- ▲ κόσμος (τι) κόσμος κατοικίας γύρω. ο κόσμος είναι ένα σύνολο, ένα σύστημα όλων των υπαρχόντων. φως. λευκό φως (που δεν είναι μόνο στο λευκό φως). Το φως του Θεού. ↓ συνείδηση... Ιδεογραφικό λεξικό της ρωσικής γλώσσας

Δείτε τη Γη (Πηγή: "Αφορισμοί από όλο τον κόσμο. Εγκυκλοπαίδεια της σοφίας." Www.foxdesign.ru) ...

Ο κόσμος δεν είναι μόνο πιο εκπληκτικός από όσο φανταζόμαστε, είναι πιο εκπληκτικός από όσο μπορούμε να φανταστούμε. John Burdon Haldane Όχι μόνο υπάρχει ένας νέος ήλιος κάθε μέρα, αλλά ο ήλιος ανανεώνεται συνεχώς. Ηράκλειτος Εκτός από την άκρη της τρέχουσας στιγμής, όλος ο κόσμος ... ... Συγκεντρωτική εγκυκλοπαίδεια αφορισμών

- (Eng. Dayworld) τριλογία επιστημονικής φαντασίας του συγγραφέα Philip José Farmer (Philip José Farmer). Προκειμένου να καταπολεμηθεί ο αυξανόμενος υπερπληθυσμός, η ανθρωπότητα χωρίστηκε σε επτά μέρη. Όλοι έχουν το δικαίωμα να ζουν μια μέρα την εβδομάδα, ας πούμε ... ... Wikipedia

Model of space and time του RL Bartini, εικονογράφηση για το έργο "The plurality of geometries and the plurality of physicists" στο βιβλίο "Modeling of dynamical systems" (μαζί με τον PG Kuznetsov) Ο κόσμος του Bartini είναι μια αφαίρεση, σύμφωνα με την οποία ο χρόνος, όπως ... Wikipedia

«Ο κόσμος των ίσων κόσμων»- Μετά την πτώση του Σιδηρούν Παραπετάσματος, ο σύγχρονος κόσμος έχει αλλάξει. Η παγκόσμια τάξη πραγμάτων με δύο υπερδυνάμεις έχει αντικατασταθεί από την πολυπολικότητα και την πολυδιάσταση του χώρου επικοινωνίας. Στους ορίζοντες του αναδυόμενου Νέου Κόσμου, οι διεθνείς σχέσεις ... Γεωοικονομικό Λεξικό

- «Ο ΚΟΣΜΟΣ ΟΠΩΣ ΘΕΛΕΙ ΚΑΙ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ» (εκδόθηκε το 1818, συμπληρώθηκε στις εκδόσεις του 1844 και του 1859) είναι έργο του Σοπενχάουερ. Στον πρόλογο, ο συγγραφέας εξηγεί ότι το υλικό του έργου παρουσιάζεται συστηματικά για να διευκολυνθεί η αφομοίωσή του, αλλά πρέπει ... ...

Ο κόσμος, ο χώρος, η τάξη και ο τρόπος των πραγμάτων, στον οποίο προορίζεται ο Θεός για την ανθρώπινη ζωή. Ι. Η ΛΕΞΗ ΚΟΣΜΟΣ ΣΤΟ ΟΤ: 1) Εβρ. Το ΟΤ δεν γνωρίζει ούτε έναν προσδιορισμό για την έννοια του Μ., ένα σμήνος μπορεί να εκφραστεί με διαφορετικούς τρόπους: α) τις λέξεις όλη η γη (Γεν. 11: 1,8,9) ή ... ... Brockhaus Bible Encyclopedia

- (δημοσιεύθηκε το 1818, συμπληρώθηκε στις εκδόσεις 1844 και 1859) το έργο του Σοπενχάουερ. Στον πρόλογο ο συγγραφέας εξηγεί ότι το υλικό του έργου παρουσιάζεται συστηματικά για να διευκολυνθεί η αφομοίωσή του, αλλά πρέπει να λειτουργεί ως αναπόσπαστος οργανισμός, δηλαδή ... ... History of Philosophy: An Encyclopedia

Άγια, ω. Βρίσκεται γύρω, κοντά. O σκηνικό, τοποθεσία. Σχετικά με άλλα στοιχεία. Ο. κόσμος. Αγώνας για ένα καθαρό περιβάλλον. ◁ Ambient, wow; Νυμφεύω Ο. ελαφρύς, λυπημένος. Πιστέψτε στην αλλαγή του περιβάλλοντος. Ενδιαφέρον, αδιαφορία για ...... εγκυκλοπαιδικό λεξικό

Βιβλία

• Ο κόσμος γύρω μας, M.N. Danilova, I.R.Koltunova, O.N. Lazareva. ...
• Ο κόσμος γύρω μας, Kadomtseva N .. Ο κόσμος γύρω μας είναι ένα από τα πιο ενδιαφέροντα και χρήσιμα μαθήματα στο δημοτικό σχολείο. Αν το μικρό σας ετοιμάζεται ήδη να ξεκινήσει το σχολείο, αυτό το βιβλίο είναι για εσάς. Συλλογή αναπτυξιακών και εκπαιδευτικών εργασιών ...

Τι είναι ο γύρω κόσμος; Φαίνεται σαν μια απλή ερώτηση που μπορεί να απαντήσει ακόμα και ένα παιδί στην πρώτη δημοτικού. Ωστόσο, αξίζει να σκάψουμε λίγο βαθύτερα - και αποδεικνύεται ότι στην πραγματικότητα όλα είναι πολύ πιο περίπλοκα. Και όσο μεγαλύτερος και πιο μορφωμένος είναι ένας άνθρωπος, τόσο πιο περίπλοκη είναι η εκδοχή του για την απάντηση.

Ο λόγος για αυτό είναι το μεγάλο πνευματικό άλμα που έχει κάνει η ανθρωπότητα στο δρόμο της εξέλιξής της. Πολλά θρησκευτικά κινήματα, φιλοσοφικές σχολές και επιστημονικές θεωρίες μας έχουν δώσει την ευκαιρία να αλλάξουμε την ερμηνεία της απάντησης σε αυτό το ερώτημα κατά την κρίση μας. Επομένως, ας προσπαθήσουμε οι ίδιοι να μάθουμε τι είναι στην πραγματικότητα ο κόσμος γύρω μας.

Η αλήθεια στην απλότητα

Αρχικά, θα εξετάσουμε αυτό το θέμα, προερχόμενοι από τη λογική ενός απλού ανθρώπου, χωρίς να εμβαθύνουμε στα λεπτά θέματα του σύμπαντος. Άρα, ο κόσμος γύρω μας είναι ο χώρος που μας περιβάλλει. Και είναι αυτή τη στιγμή που εμφανίζονται οι πρώτες επίμαχες δηλώσεις.

Αν το καταλάβετε, είναι αρκετά δύσκολο να σκιαγραφήσετε τα όρια που χωρίζουν έναν χώρο από τον άλλο. Εξάλλου, δεν υπάρχουν συγκεκριμένα πρότυπα ικανά να οργανώσουν όλη αυτή τη γνώση στο κεφάλι δισεκατομμυρίων ανθρώπων. Από αυτή την άποψη, αν κάνουμε τη συνηθισμένη ερώτηση για το τι είναι ο κόσμος γύρω μας, θα λάβουμε διαφορετικές απαντήσεις.

Για παράδειγμα, για κάποιους μπορεί να είναι ο χώρος που τους περιβάλλει άμεσα. Για άλλους, όλα είναι πολύ πιο περίπλοκα, και με αυτή την έννοια εννοούν ολόκληρο τον πλανήτη μας ή ακόμα και το Σύμπαν.

Ο κόσμος γύρω μας: άγρια ​​ζωή

Ωστόσο, παρά την ποικιλία των απαντήσεων, υπάρχουν εκείνες που μπορούν να διακριθούν σε μια ξεχωριστή ομάδα. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι, παρά τις μικρές διαφορές, εξακολουθούν να έχουν κάποιες ομοιότητες που οδηγούν σε μια κοινή ιδέα.

Ειδικότερα, πολλοί πιστεύουν ότι ο κόσμος γύρω μας είναι όλα τα ζωντανά πράγματα γύρω μας. Τα ίδια δάση, χωράφια, ποτάμια και έρημοι. Εδώ περιλαμβάνονται και τα ζώα και τα φυτά, καθώς αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι αυτού του κόσμου.

Τι είναι ο κόσμος γύρω μας μέσα από τα μάτια των φιλοσόφων;

Οι φιλόσοφοι και οι θεολόγοι εξετάζουν αυτό το ζήτημα βαθύτερα. Εξάλλου, γι' αυτούς ο κόσμος μας είναι μέρος μιας πιο περίπλοκης πραγματικότητας. Για λόγους σαφήνειας, ας εξετάσουμε τα κύρια χαρακτηριστικά των απόψεών τους για την τρέχουσα τάξη πραγμάτων.

Σύμφωνα με τη θρησκεία, η πραγματικότητά μας είναι ένα μέρος όπου οι άνθρωποι ζουν μόνο ένα μέρος του μονοπατιού που έχει προετοιμαστεί για αυτούς. Δηλαδή, ο κόσμος γύρω μας είναι απλώς μια οθόνη που μπλοκάρει ένα πιο όμορφο μέρος από τα μάτια - τον παράδεισο.

Όσο για τους φιλοσόφους, είναι πιο ασαφείς στη διατύπωση της απάντησης σε αυτό το ερώτημα. Ανάλογα με το σχολείο, ο στοχαστής μπορεί να ορίσει την έννοια του περιβάλλοντος κόσμου με διαφορετικούς τρόπους. Για κάποιους είναι υλικός χώρος, για τον δεύτερο είναι πνευματικός και για τον τρίτο συνδυασμός των δύο προηγούμενων.

Ο κόσμος γύρω σας είναι ένα από τα πιο ενδιαφέροντα και συναρπαστικά μαθήματα στο δημοτικό σχολείο. Αυτός είναι ο κόσμος γύρω μας, αυτά είναι ζώα και φυτά, αυτό είναι το διάστημα, ολόκληρο το σύμπαν είναι στην παλάμη του χεριού μας. Το παιδί αρχίζει να κατανοεί τις ιδιαιτερότητες της λειτουργίας του, μαθαίνει πώς συμβαίνουν όλα σε αυτόν τον κόσμο. Ο κόσμος γύρω μας στο δημοτικό σχολείο 1, 2, 3, 4 είναι μια προετοιμασία για την κατανόηση από το παιδί μαθημάτων όπως η βιολογία, η φυσική, η χημεία, η αστρονομία, η φυσική. Αυτή είναι μια απαραίτητη βάση γνώσεων. Για να δημιουργήσετε μια καλή βάση, πρέπει να διαβάζετε πολύ και οι γονείς πρέπει να συνεργάζονται με το παιδί τους. Στην τάξη θα βοηθήσουν μεθοδολογικά εγχειρίδια, τα οποία μπορείτε να κατεβάσετε και να εκτυπώσετε δωρεάν από την ιστοσελίδα μας.

• GDZ World around us Βιβλίο εργασίας Γ' τάξης Μέρος 1 Pleshakov 2019 ✍

  Έτσι, το 2019, τα βιβλία εργασίας για το μάθημα "ο κόσμος γύρω", ο συγγραφέας του Pleshakov, το πρόγραμμα "Σχολείο της Ρωσίας" αναδημοσιεύτηκαν και εναρμονίστηκαν με τα νέα εγχειρίδια του προγράμματος "Προοπτική". Μπορείτε να ξεχωρίσετε την 8η έκδοση από την 7η (μέχρι το 2019) από το εξώφυλλο. Το εικονίδιο στην επάνω αριστερή γωνία έχει αντικατασταθεί και στα δεξιά, αν κοιτάξετε πιο προσεκτικά, έχει αλλάξει και η γωνία. Πολλές από τις εργασίες σε αυτά τα νέα βιβλία εργασίας παραμένουν οι ίδιες.

  ...

• Η δομή του ανθρώπινου σώματος. Κάρτες και αφίσες για τις δημοτικές τάξεις

  Από την παιδική ηλικία, ένα παιδί ξέρει τι είναι τα χέρια, τα πόδια και το κεφάλι, αλλά τα παιδιά μερικές φορές δεν σκέφτονται καν τι είναι μέσα τους; Ήδη στο νηπιαγωγείο, οι εκπαιδευτικοί δίνουν στα παιδιά στοιχειώδεις ιδέες για τη δομή του ανθρώπινου σώματος, αλλά μέχρι το σχολείο όλα αυτά έχουν ξεχαστεί με ασφάλεια. Στις τάξεις του δημοτικού, στα μαθήματα «Ο κόσμος γύρω», οι μαθητές θα πρέπει να γνωρίσουν το σώμα τους, με τα όργανα και τα συστήματά του, να μάθουν πού

  ...

• Andrey Yurievich Bogolyubsky. Έκθεση 4ου βαθμού

  Ο Αντρέι Γιούριεβιτς έλαβε το παρατσούκλι "Bogolyubsky" από το όνομα της πόλης Bogolyubov κοντά στον Βλαντιμίρ και επίσης επειδή ο πρίγκιπας ονομαζόταν "Θεόφιλος". Συνέβαλε στη δημιουργία ενός ισχυρού πριγκιπάτου Βλαντιμίρ-Σούζνταλ.

• Βλαδίμηρος Άγιος. Έκθεση 4ου βαθμού

  Άγιος Βλαδίμηρος - Πρίγκιπας του Νόβγκοροντ και του Κιέβου, υπό τον οποίο έγινε η Βάπτιση της Ρωσίας. Το 988 υιοθέτησε τον Χριστιανισμό σύμφωνα με το ελληνικό έθιμο και τον έκανε επίσης κρατική θρησκεία της Ρωσίας του Κιέβου. Ο Μέγας Δούκας Βλαντιμίρ βαφτίστηκε στην ελληνική πόλη Χερσόνησο (Korsun), η οποία βρισκόταν στο νότιο τμήμα της σημερινής χερσονήσου της Κριμαίας. Με την υιοθέτηση του ιερού βαπτίσματος, ο πρίγκιπας Βλαντιμίρ άρχισε να κυβερνά τη Ρωσία με έναν νέο τρόπο -

  ...

• Ηπείροι του κόσμου (ήπειροι)

  Η ηπειρωτική χώρα είναι ένα πολύ μεγάλο κομμάτι γης, που βρέχεται από θάλασσες και ωκεανούς. Παρά αυτή τη διατύπωση, 4 από αυτά εξακολουθούν να έχουν χερσαία σύνορα - ισθμούς. Κάθε ήπειρος έχει τις δικές της κλιματολογικές συνθήκες, χλωρίδα και πανίδα. Ας μιλήσουμε λεπτομερέστερα για κάθε ήπειρο.

• Σχετικά με τα επαγγέλματα για παιδιά (προετοιμασία για το CDF σε όλο τον κόσμο)

  Υπάρχουν πολλά επαγγέλματα που ένα παιδί στην τέταρτη δημοτικού δεν γνωρίζει καν. Δεν γράφουν για αυτά στα σχολικά εγχειρίδια για τον κόσμο γύρω τους, αλλά στο τέλος της τέταρτης τάξης στο τέλος της τέταρτης τάξης, σίγουρα θα κάνουν ερωτήσεις σχετικά με αυτό το θέμα. Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά στον κόσμο των επαγγελμάτων.

• Έκθεση ταράνδων για παιδιά

  Οι τάρανδοι ζουν στον Άπω Βορρά, στην τούνδρα. Δεν φοβάται ούτε τους έντονους παγετούς ούτε τα βαθιά χιόνια. Έχει χοντρό, κοντό τρίχωμα, ειδικά τους χειμερινούς μήνες. Οι οπλές των ταράνδων είναι φαρδιές ώστε να μπορούν να περπατούν στο χιόνι ή στο βάλτο χωρίς να πέσουν. Επίσης, αυτές οι οπλές μπορούν να απομακρυνθούν, όπως τα απλωμένα δάχτυλα, και να γίνουν ακόμη πιο φαρδιές. Τα άκρα της εμπειρίας είναι δυνατά, αιχμηρά. Με τις οπλές τους, σαν φτυάρια, οι τάρανδοι σκάβουν, φτυαρίζουν το χιόνι,

  ...

• Αναφορά / μήνυμα "Iron ore". Πώς εμφανίστηκε, πώς και πού εξορύσσεται σιδηρομετάλλευμα

  Θα μιλήσω για σιδηρομετάλλευμα. Από αυτό λαμβάνεται καθαρός σίδηρος. Σχεδόν όλα τα μεγάλα κοιτάσματα σιδηρομεταλλεύματος βρίσκονται σε πετρώματα που σχηματίστηκαν πριν από ένα δισεκατομμύριο χρόνια. Εκείνη την εποχή, η γη ήταν καλυμμένη με ωκεανούς. Ο πλανήτης περιείχε πολύ σίδηρο και υπήρχε διαλυμένο σίδηρο στο νερό. Όταν οι πρώτοι οργανισμοί που δημιουργούν οξυγόνο εμφανίστηκαν στο νερό,

  ...

• Αλεξάντερ Νιέφσκι. Μήνυμα 3-4 τάξη

  Ο Alexander Yaroslavovich γεννήθηκε στο Pereslavl-Zalessky το 1221 στην οικογένεια του πρίγκιπα Yaroslav Vsevolodovich και της πριγκίπισσας Feodosia. Ήδη από την ηλικία των τεσσάρων ετών, το παιδί αφορίστηκε από τη μητέρα και δόθηκε στην εκπαίδευση των πριγκιπικών στρατιωτών. Το παιδί άρχισε να διδάσκεται στρατιωτική επιστήμη και γραμματισμό. Μεγάλωσε, έγινε ένας έξυπνος, δυνατός νέος που του άρεσε να διαβάζει και να έγραφε όμορφα.

• GDZ Ο κόσμος γύρω μας Βιβλίο ασκήσεων 4ης τάξης για πρακτική εργασία No. 1 Tikhomirov. Απαντήσεις στο πίσω μέρος

  Δεν είναι μυστικό ότι πλέον όλα τα σχολικά βιβλία και τα βιβλία εργασίας σε έντυπη βάση χωρίζονται σε εγκεκριμένα από το Υπουργείο Παιδείας και μη εγκεκριμένα. Δημιουργούνται λίστες παροχών, σύμφωνα με τις οποίες επιτρέπεται επίσημα η διεξαγωγή μαθημάτων στο σχολείο. Και υπάρχουν σχολικά βιβλία και τετράδια που είναι ακόμα καλύτερα, αλλά δεν συμπεριλήφθηκαν στην επίσημη λίστα (προφανώς, δώρησαν ελάχιστα χρήματα). Ετσι,

  ...

• GDZ για το τετράδιο "The World Around" για την τάξη 4, μέρος 1, 2η έκδοση, δηλαδή ένα τετράδιο που εκδόθηκε από το 2013 έως το 2018 συμπεριλαμβανομένου. Η τέταρτη τάξη, ήδη η τέταρτη, η τελευταία τάξη του δημοτικού. Αυτό σημαίνει ότι τα πράγματα δεν θα είναι τόσο εύκολα όσο ήταν παλιά. Οι εργασίες είναι αρκετά δύσκολες, σε κάνουν να σκεφτείς, να αναζητήσεις πληροφορίες. Αυτά είμαστε για τα μαθήματα σχετικά με το θέμα

  ...

• Βιβλίο εργασίας GDZ World around 4 class 1 μέρος. Pleshakov, Kryuchkova. Απαντήσεις σε εργασίες, reshebnik

  Για τους τακτικούς μας επισκέπτες - ένα νέο GDZ για το πρώτο μέρος του βιβλίου εργασίας "Ο κόσμος γύρω" για την τέταρτη τάξη, 3η έκδοση (2019 και μετά), συγγραφείς του σημειωματάριου Pleshakov, Kryuchkova. Πρέπει να πω ότι εσείς και εσείς, οι γονείς, είστε τυχεροί με αυτά τα σημειωματάρια, γιατί στις εκδόσεις πριν από το 2019 υπήρχαν μια τάξη μεγέθους περισσότερες σελίδες σε αυτό. Πάνω από 90

  ...

• Η επίλυση γρίφων είναι μια πολύ συναρπαστική εμπειρία. Και όχι μόνο συναρπαστικό, αλλά και γνωστικό, αναγκάζοντας το παιδί να σκέφτεται και να συλλογίζεται. Το φθινόπωρο, φυσικά, δεν θα κάνουμε χωρίς αντίστοιχους γρίφους: για το φθινόπωρο ως εποχή του χρόνου, για τα δώρα του, για την ομορφιά του φθινοπώρου.

• Ζωντανή και άψυχη φύση, τα αντικείμενά της

  Ρίξε μια ματιά τριγύρω. Πόσο όμορφο! Στοργικός ήλιος, γαλάζιος ουρανός, διάφανος αέρας. Η φύση στολίζει τον κόσμο μας, τον κάνει πιο χαρούμενο. Έχετε αναρωτηθεί ποτέ τι είναι η φύση; Η φύση είναι ό,τι μας περιβάλλει, αλλά ταυτόχρονα ΔΕΝ δημιουργείται από τα χέρια του ανθρώπου: δάση και λιβάδια, ήλιος και σύννεφα, βροχή και άνεμος, ποτάμια και λίμνες, βουνά και πεδιάδες, πουλιά, ψάρια, ζώα, ακόμη και ο ίδιος ο άνθρωπος ανήκει στη φύση.

• GDZ Ο κόσμος γύρω μας Τετράδιο εργασίας 1η τάξη Μέρος 1ο Pleshakov

  Ο κόσμος που μας περιβάλλει -ο κόσμος γύρω μας- το παιδί αρχίζει να μαθαίνει από τη βρεφική ηλικία. Πιο κοντά και αναλυτικά όμως εξοικειώνεται με τον κόσμο γύρω του στα μαθήματα του δημοτικού με το ομώνυμο θέμα. Εάν σπουδάζετε στο πλαίσιο του προγράμματος School of Russia, τότε ο συγγραφέας των εγχειριδίων και των βιβλίων εργασίας σας για τον κόσμο γύρω σας είναι ο Pleshakov. Στην πρώτη τάξη, οι εργασίες είναι αρκετά απλές, πρέπει να γράψετε ένα ελάχιστο, κυρίως να σχεδιάσετε ή να επικολλήσετε κάτι

  ...

• Θάμνοι, ημιθάμνοι, θάμνοι

  Ο θάμνος είναι ένα φυτό χαμηλής ανάπτυξης που μοιάζει με δέντρο που δεν έχει κύριο κορμό, έχουν αρκετούς σκληρούς κορμούς καλυμμένους με φλοιό. Τα κλαδιά του θάμνου ξεκινούν σχεδόν από την ίδια την επιφάνεια του εδάφους. Οι θάμνοι είναι πολυετή φυτά. Στα δάση, οι θάμνοι καταλαμβάνουν συνήθως το χαμόκλαδο. Δεδομένου ότι πολύ λιγότερο ηλιακό φως φτάνει στο κάτω μέρος του βουρτσίσματος, τα φυτά σε αυτό αγαπούν τη σκιά και είναι σε θέση να εκτελούν φωτοσύνθεση με περιορισμένο

  ...

• GDZ Ο κόσμος γύρω μας Βιβλίο εργασίας Β' τάξης Μέρος 1 Πλεσάκοφ

  Οι έτοιμες εργασίες για το σπίτι με θέμα τον κόσμο γύρω σας σίγουρα θα σας φανούν χρήσιμες, γιατί συχνά στις εργασίες υπάρχει μια οδηγία για να βρείτε πληροφορίες στο Διαδίκτυο. Και πού στο Διαδίκτυο υπάρχουν οι πιο σωστές και λεπτομερείς απαντήσεις σε ερωτήσεις σχετικά με τον κόσμο γύρω σας; Φυσικά, έχουμε 7 γκουρού! Πιάστε το GDZ στο πρώτο μέρος του βιβλίου εργασίας για τη 2η τάξη, ο κόσμος γύρω του, ο συγγραφέας του σημειωματάριου Pleshakov, το ρωσικό σχολικό πρόγραμμα.

• Έργο οι πόλεις της Ρωσίας. Κόσμος γύρω από 2 τάξη

  Παραδείγματα έργων με θέμα "Πόλεις της Ρωσίας" στο θέμα του κόσμου γύρω από τη 2η τάξη, το πρόγραμμα "Σχολείο της Ρωσίας", που πραγματοποιούνται από μαθητές της δεύτερης τάξης.

• Στο δεύτερο μέρος του σχολικού βιβλίου με θέμα τον κόσμο γύρω μας για τη 2η τάξη, του Pleshakov, εξετάζονται θέματα σχετικά με την υγεία και την ασφάλεια, την επικοινωνία και τα ταξίδια. Αυτές είναι οι κύριες κατευθύνσεις που διαπερνούν τόσο το σχολικό βιβλίο όσο και το βιβλίο εργασίας για το πρόγραμμα School of Russia. Κατά παράδοση, κάθε μεγάλο κεφάλαιο του βιβλίου εργασίας τελειώνει με το θέμα «Ελέγξτε τον εαυτό σας και

  ...

• Τα φυτά εσωτερικού χώρου όχι μόνο διακοσμούν το δωμάτιο, αλλά φέρνουν επίσης οφέλη, τα φυτά κορεάζουν τον αέρα με οξυγόνο. Αλλά για να αισθάνεται καλά ένα φυτό εσωτερικού χώρου, να μεγαλώνει και να μην στεγνώνει, είναι απαραίτητο να το φροντίσετε. Κάθε φυτό έχει τη δική του φροντίδα. Μερικοί άνθρωποι αγαπούν τη σκιά, ενώ άλλοι αισθάνονται υπέροχα στον ήλιο. Κάποια πρέπει να ποτίζονται συχνά και άφθονο, ενώ άλλα από

  ...

• Επεξεργασία λιναριού στη Ρωσία τα παλιά χρόνια 🎥

  Το λινάρι απλά έσωσε πολλούς αγρότες στη Ρωσία. Τα λινά χρησιμοποιούνταν για να κλωστούν νήματα, από τα οποία ύφαιναν καθημερινά και γιορτινά ρούχα, τραπεζομάντιλα και άλλα είδη οικιακής χρήσης. Το λινέλαιο λαμβανόταν από σπόρους λιναριού και πάνω του μαγειρεύονταν φαγητό. Τα μυστικά της καλλιέργειας λιναριού, και στη συνέχεια η συλλογή του, η επεξεργασία του, ολόκληρη η τεχνολογική διαδικασία προετοιμασίας λιναριού για νήματα και στη συνέχεια τελικών κλωστοϋφαντουργικών προϊόντων - όλα αυτά μεταβιβάστηκαν από

  ...

• GDZ Ο κόσμος γύρω μας Βιβλίο εργασίας Γ' τάξης Μέρος 2. Ο Πλεσάκοφ. Απαντήσεις σε εργασίες, reshebnik

  Έτοιμες εργασίες για το σπίτι με σωστές απαντήσεις για το μάθημα Ο κόσμος γύρω σας, τάξη 3, για το μέρος 2 του τετραδίου εργασιών. Ο συγγραφέας του βιβλίου εργασίας είναι ο A.A. Pleshakov. Πρόγραμμα Σχολή της Ρωσίας. Reshebnik εγκρίθηκε από τον δάσκαλο.

• GDZ Ο κόσμος γύρω μας Τετράδιο εργασιών 4ης τάξης Μέρος 2. Pleshakov, Kryuchkova. Απαντήσεις σε εργασίες, reshebnik

  Τετράδιο εργασίας για το θέμα του κόσμου γύρω μας για την τάξη 4, συγγραφείς A.A. Pleshakov και Κριούτσκοβα Ε.Α. σύμφωνα με το πρόγραμμα School of Russia μοιάζει με σημειωματάριο από προοπτική, λέει ένας συγγραφέας. Ωστόσο, υπάρχουν σημαντικές διαφορές, επομένως οι απαντήσεις σε αυτό το βιβλίο εργασίας είναι δικές μας και δημοσιεύουμε το GDZ για εσάς για επαλήθευση.

• GDZ Ο κόσμος γύρω μας Βιβλίο ασκήσεων 4ης τάξης για πρακτική εργασία Μέρος 2. Στο σχολικό βιβλίο του Pleshakov. Απαντήσεις σε εργασίες, reshebnik

  Οι έτοιμες εργασίες για το μάθημα Ο κόσμος γύρω σας για την 4η τάξη θα εξυπηρετήσουν καλά τους γονείς και θα βοηθήσουν να ελέγξουν γρήγορα πώς ο μαθητής τους αντιμετώπισε την εργασία τους και να ελέγξουν τις απαντήσεις. Σε αυτή τη σελίδα GDZ για ένα σημειωματάριο για πρακτική εργασία, μέρος 2 ενός βιβλίου εργασίας για το εγχειρίδιο του συγγραφέα A.A. Pleshakov. συγγραφέας

  ...

• Η Ρωσική Ομοσπονδία εκτείνεται από τα δυτικά προς τα ανατολικά και από το βορρά προς το νότο για πολλά χιλιόμετρα, επομένως η ζωνικότητα της επικράτειας εντοπίζεται σαφώς. Ο ήλιος φωτίζει και θερμαίνει διάφορα μέρη του πλανήτη με διαφορετικούς τρόπους. Η περισσότερη θερμότητα πέφτει στον ισημερινό της γης, λιγότερο από όλες στον Βόρειο και Νότιο Πόλο. Μια ορισμένη ποσότητα θερμότητας, φωτός, υγρασίας παρέχεται σε διαφορετικές ζώνες του πλανήτη. Αυτές οι συνθήκες καθορίζουν το άτομο

  ...

• GDZ "World around 4 class". Τετράδιο εργασίας μέρος 2. Pleshakov, Novitskaya. Απαντήσεις σε εργασίες, reshebnik

  Απαντήσεις στην 5η έκδοση. Το δεύτερο μέρος του βιβλίου εργασίας για την τάξη 4 με θέμα "Ο κόσμος γύρω" από τους συγγραφείς Pleshakov, Novitskaya (Πρόγραμμα Προοπτική) είναι αρκετά δύσκολο, αλλά τα παιδιά δεν είναι πλέον μικρά, ικανά να κατανοήσουν τόσο την ιστορία όσο και την αρχαιολογία.

• Άτλας-οδηγός λίθων και ορυκτών για παιδιά «Από τη γη στον ουρανό». Ο κόσμος γύρω από τον Pleshakov + βίντεο

  Όταν λέμε πέτρες, εννοούμε ορυκτά και πετρώματα. Τα ορυκτά είναι φυσικές ουσίες και τα πετρώματα είναι φυσικές ενώσεις ορυκτών. Από την αρχαιότητα, οι πέτρες έσωσαν τους ανθρώπους. Χρησιμοποιήθηκαν για την κατασκευή κατοικιών, εργαλείων, ακόμη και όπλων κατά τη Λίθινη Εποχή. Ορισμένα πετρώματα χρησιμοποιούνται ως καύσιμο, από ημιπολύτιμους και πολύτιμους λίθους

  ...

• Έκθεση "Μουσείο Μάλτσεφ"

  Στην περιοχή Kurgan, στο χωριό Maltsevo, στην περιοχή Shadrinsky, υπάρχει ένα σπίτι-μουσείο με το όνομα Maltsev. Σε αυτό έζησε και εργάστηκε ο παγκοσμίως διάσημος Ρώσος επιστήμονας-γεωπόνος Terenty Semenovich Maltsev. Το μουσείο είναι ένα μεγάλο σπίτι με βεράντα. Κάποτε ήταν νηπιαγωγείο, αλλά μετά τον πόλεμο το σπίτι δόθηκε στον Τέρεντι Σεμιόνοβιτς με την οικογένειά του. Μια μακριά σκάλα με ένα κατάστρωμα παρατήρησης στην κορυφή οδηγεί στη σοφίτα, από την οποία ο Maltsev μπορούσε να δει καθαρά τα χωράφια

  ...

• Διαίρεση των ζώων σε ομάδες: τύποι, τάξεις, τάξεις, γένη και είδη

  Η πανίδα είναι μεγάλη και ποικιλόμορφη. Τα ζώα είναι ζώα, αλλά οι ενήλικες αποφάσισαν να τα χωρίσουν όλα σε ομάδες σύμφωνα με κάποια κριτήρια. Η επιστήμη της ταξινόμησης των ζώων ονομάζεται ταξινομία ή ταξινόμηση. Αυτή η επιστήμη καθορίζει τη σχέση μεταξύ των οργανισμών. Ο βαθμός συγγένειας δεν καθορίζεται πάντα από την εξωτερική ομοιότητα. Για παράδειγμα, τα μαρσιποφόρα ποντίκια είναι πολύ παρόμοια με τα κοινά ποντίκια, και

  ...

• Γράψτε σε ένα ξεχωριστό φύλλο ένα παραμύθι για ζώα, φυτά ή έναν λαϊκό μύθο σχετικά με την προέλευση του ονόματος ενός φυσικού αντικειμένου - αυτό είναι ένα από τα δημιουργικά καθήκοντα με θέμα "Ο κόσμος γύρω μας" τάξη 4 σύμφωνα με το σχολικό βιβλίο του Pleshakov . Και αν όλα είναι ξεκάθαρα με το πρώτο μέρος της εργασίας, δηλαδή, μπορείτε να γράψετε οποιοδήποτε παραμύθι με τη συμμετοχή

  ...

• GDZ "World around 4 class". Τετράδιο εργασιών μέρος 1. Pleshakov, Novitskaya. Απαντήσεις σε εργασίες, reshebnik

  Απαντήσεις στην 5η έκδοση. Κατά παράδοση, συνεχίζουμε να δημοσιεύουμε μια σειρά από υψηλής ποιότητας έτοιμες εργασίες για το πρόγραμμα Προοπτική. Αυτή τη φορά στο οπτικό πεδίο θα υπάρχει ένας μαθητής με θέμα τον κόσμο γύρω του για την 4η τάξη.

  ...

• Ολοκληρωμένη εργασία τελικής επαλήθευσης 1, 2, 3, 4 τάξης FSES

  Η διοίκησή μας λατρεύει πολύ να δίνει στα παιδιά πολύπλοκα διοικητικά τεστ κάθε ακαδημαϊκό έτος. Καταρχήν, η επιλογή είναι σωστή. Η σύνθετη εργασία ελέγχει τη γνώση σε όλα τα θέματα ταυτόχρονα, την ικανότητα ανάλυσης, σκέψης και εξαγωγής συμπερασμάτων. Είναι βαθμολογημένο - εύκολο να εντοπιστεί

  ...

• Τελικές δοκιμές και ετήσιες δοκιμές στον έξω κόσμο Προοπτική Βαθμού 1 (Pleshakov, Novitskaya)

  Το τεστ και ο έλεγχος αντιστοιχούν στα δεδομένα των σχολικών βιβλίων με θέμα τον κόσμο γύρω από το UMK «Προοπτική» των συγγραφέων Α.Α. Pleshakov, M. Yu. Νοβίτσκαγια. Το τεστ περιέχει 31 εργασίες. Είναι απαραίτητο να σημειώσετε τη σωστή απάντηση (υπογραμμίστε ή κυκλώστε το γράμμα). Στον έλεγχο 13 εργασίες.

• Η τέχνη των ανθρώπων και η δημιουργικότητά τους αντανακλούν πάντα την πρωτοτυπία και τον πνευματικό της πλούτο. Μία από αυτές τις ευρέως γνωστές ρωσικές λαϊκές τέχνες είναι το Gzhel. Η αξεπέραστη τέχνη της φιλιγκράν ζωγραφικής σε προϊόντα από πηλό και οι ιδιαιτερότητες του σχεδίου καθιστούν δυνατό με απόλυτη σιγουριά να αποκαλούμε τον Gzhel ιδιοκτησία της Ρωσίας. Αυτή η λαϊκή χειροτεχνία με μακρά ιστορία και τώρα απολαμβάνει μια τεράστια

  ...

• Παρουσίαση για παιδιά «Φαρμακευτικά φυτά». Κολιτσίδα, πνευμονόχορτο

  Πριν από πολύ καιρό, οι άνθρωποι παρατήρησαν ότι όλα τα ζώα αντιμετωπίζονται με βότανα. Διαφορετικά φυτά βοηθούν σε διαφορετικές ασθένειες. Για πολλά συνεχόμενα χρόνια, οι άνθρωποι μετέδιδαν γνώσεις για τα φαρμακευτικά φυτά στους απογόνους τους. Συνέταξαν χοντρά βιβλία: «Βοτανολόγοι», «Ανθόκηποι», «Ζελνίκι». Με τα χρόνια, οι λαϊκοί θεραπευτές έχουν συσσωρεύσει πολλές γνώσεις για χρήσιμες

  ...

• GDZ "World around 3 class". Τετράδιο εργασίας μέρος 2. Pleshakov, Novitskaya. Απαντήσεις σε εργασίες, reshebnik

  Έτοιμες εργασίες για το σπίτι με απαντήσεις στο δεύτερο μέρος του τετραδίου εργασιών με θέμα τον κόσμο γύρω, τάξη 3. Οι συγγραφείς του σημειωματάριου είναι οι Pleshakov, Novitskaya. Το πρόγραμμα «Προοπτική». Το Reshebnik θα είναι χρήσιμο σε κάθε μαθητή

  ...

• GDZ "World around 3 class". Τετράδιο εργασιών μέρος 1. Pleshakov, Novitskaya. Απαντήσεις σε εργασίες, reshebnik

  Απαντήσεις σε εργασίες στο τετράδιο εργασιών με θέμα τον κόσμο γύρω μας για τον βαθμό 3, 1 μέρος του βιβλίου εργασίας, συγγραφείς Pleshakov και Novitskaya, Πρόγραμμα Προοπτική. Το Reshebnik θα σας βοηθήσει με την εργασία σας.

  ...

• Παιχνίδι Dymkovo - μια ιστορία χειροτεχνίας για παιδιά, πώς να γλυπτεί, πώς να ζωγραφίσει

  Το παιχνίδι Dymkovo είναι μια από τις παλαιότερες ρωσικές λαϊκές χειροτεχνίες από πηλό. Εμφανίστηκε για πρώτη φορά πριν από 400 χρόνια και δεν έχει χάσει τη σημασία του μέχρι σήμερα. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, η εμφάνιση του παιχνιδιού Dymkovo άλλαξε, αλλά η ιδιαιτερότητα της κατασκευής του, που το καθιστά μοναδικό, παρέμεινε η ίδια. Η ιστορία μας για το παιχνίδι Dymkovo προορίζεται κυρίως για παιδιά, μαθητές δημοτικού, αλλά

  ...

• Αρχαίες παραδοσιακές κατοικίες διαφορετικών λαών

  Ένα σπίτι για κάθε άνθρωπο δεν είναι απλώς ένα μέρος μοναξιάς και χαλάρωσης, αλλά ένα πραγματικό φρούριο που προστατεύει από τις κακές καιρικές συνθήκες, σας κάνει να αισθάνεστε άνετα και με αυτοπεποίθηση. Οποιαδήποτε αντιξοότητα και μακρύ ταξίδι είναι πάντα πιο εύκολο όταν ξέρεις ότι υπάρχει ένα μέρος στον κόσμο όπου μπορείς να κρυφτείς και όπου σε περιμένουν και σε αγαπούν. Άνθρωποι πάντα

  ...

Κόσμος γύρω από 1 τάξη.

Τι είναι ο γύρω κόσμος.

Μάθημα νούμερο 1.

Θέμα: Τι είναι ο γύρω κόσμος.

Μορφή οργάνωσης μαθημάτων (είδος μαθήματος): μάθημα με στοιχεία ερευνητικών και παιχνιδιών δραστηριοτήτων.

Είδος μαθήματος: εισαγωγικό μάθημα, μάθημα για τη γνωριμία με ένα νέο ακαδημαϊκό αντικείμενο.

Στόχοι μαθήματος:

Αφομοίωση των αρχικών ιδεών για το ακαδημαϊκό αντικείμενο «Ο κόσμος γύρω», για αντικείμενα έμψυχης και άψυχης φύσης.

Δημιουργία συνθηκών για τη διαμόρφωση και ανάπτυξη νοητικών λειτουργιών, ικανοτήτων, στάσεων παρακίνησης, δημιουργικής ερευνητικής σκέψης μέσω της συμμετοχής σε ενεργές εκπαιδευτικές και ερευνητικές δραστηριότητες

Διαμόρφωση ηθικών και βουλητικών ιδιοτήτων, ικανότητα ελέγχου της συμπεριφοράς τους σε εκπαιδευτικές καταστάσεις.

Βασικές έννοιες: ο περιβάλλοντα κόσμος: ο φυσικός κόσμος, ο κόσμος των πραγμάτων, ο κόσμος των ανθρώπων.

Συνδέσεις μεταθέματος: ο κόσμος γύρω, iso.

Πόροι: βιβλία εργασίας των μαθητών, σχολικά βιβλία, χρωματιστά μολύβια, 3 εικόνες της πόλης, του υποβρύχιου κόσμου και των κοριτσιών δίπλα στη λίμνη. βαγόνια και αντικείμενα της φύσης, πράγματα, άνθρωποι.

Το προγραμματισμένο μαθησιακό αποτέλεσμα, συμ. σχηματισμός UUD:

Έχετε μια ιδέα για τον κόσμο γύρω σας, για αντικείμενα έμψυχης και άψυχης φύσης, δώστε κατά προσέγγιση απαντήσεις στην ερώτηση: "Γιατί χρειάζεται να μελετήσετε τον κόσμο γύρω σας;"

Γνωρίστε τα διακριτικά γνωρίσματα των αντικειμένων έμψυχης και άψυχης φύσης.

Να μπορεί να κάνει απλές παρατηρήσεις, να συγκρίνει αντικείμενα έμψυχης και άψυχης φύσης, να δίνει απαντήσεις με τη μορφή μικρής πρότασης σε απλές ερωτήσεις ενός δασκάλου ή ενός χαρακτήρα παραμυθιού, να μπορεί να ακολουθεί τις οδηγίες του δασκάλου.

Να είστε σε θέση να συνεργάζεστε με φίλους στα πιο απλά παιχνίδια ρόλων και να διεξάγετε απλούς διαλόγους.

1. Προσωπική UUD: ο σχηματισμός ενδιαφέροντος για ένα νέο θέμα, ο προσδιορισμός της ανάγκης να μελετήσετε τον κόσμο στον οποίο ζείτε.

2. Κανονιστική UUD: οργάνωση του χώρου εργασίας σύμφωνα με τις οδηγίες του δασκάλου. αν είναι δυνατόν, αξιολογήστε τη δουλειά σας και τη δουλειά ενός φίλου. καθορίζουν ένα σχέδιο για την ολοκλήρωση της εργασίας υπό την καθοδήγηση ενός δασκάλου.

3. Γνωστική UUD: πλοήγηση στο σχολικό βιβλίο και το βιβλίο εργασίας. συγκρίνετε αντικείμενα, αντικείμενα: βρείτε κοινά και διαφορά. ομαδοποιήστε αντικείμενα, αντικείμενα με βάση βασικά χαρακτηριστικά. αναπαράγετε αυτό που ακούστηκε, καθορίστε το θέμα του μαθήματος. εξάγουν συμπεράσματα υπό την καθοδήγηση δασκάλου.

4. Επικοινωνιακό UUD: συμμετάσχετε σε διάλογο στο μάθημα, απαντήστε στις ερωτήσεις του δασκάλου, διατυπώστε μια ερώτηση για το θέμα που σας ενδιαφέρει. ακούστε και κατανοήστε την ομιλία των άλλων.

7. Αντανάκλαση. Προσωπικό UUD

Σχηματίστηκε UUD

Δραστηριότητα δασκάλου

Δραστηριότητες μαθητών

1.Οργανωτική στιγμή

Επικοινωνιακό UUD

Ο δάσκαλος χαιρετά τα παιδιά, δέχεται τους χαιρετισμούς τους με χαμόγελο και εκτονώνει κάθε ένταση με λίγη άσκηση αναπνοής. Προετοιμάζει τα παιδιά

ΔΑΣΚΑΛΟΣ. καλημερα παιδια! Ας ετοιμαστούμε για το μάθημα μαζί σας - σηκώστε τα χέρια μας ψηλά, πάρτε μια βαθιά αναπνοή, κρατήστε τα χέρια μας ψηλά για μερικά δευτερόλεπτα και στη συνέχεια χαμηλώστε τα απότομα προς τα κάτω, ενώ κάνετε μια ελαφριά κάμψη προς τα εμπρός και μια βαθιά εκπνοή. Και τώρα θα κάτσουν όλοι καθώς θα τον βολεύει να δουλέψει στο μάθημα.

Τα παιδιά χαιρετούν με χαρά τη δασκάλα, κάνουν ασκήσεις αναπνοής και κάθονται στους χώρους εργασίας τους. Ταυτόχρονα, παίρνουν μια άνετη, αλλά αποδεκτή θέση για μελέτη.

2. Πραγματοποίηση βασικών γνώσεων.

Προσωπικό UUD

Προθέρμανση λόγου. Ο δάσκαλος εμπλέκει τους μαθητές σε διάλογο.

-Ποιος πιστεύεις ότι θα είναι βοηθός για σένα στο μάθημα;

Υπαινιγμός γρίφου.

Εδώ είναι ο πρώτος βοηθός:
Είναι έξυπνος, είναι πιστός
Το μάθημα θα πέσει στο θρανίο
Κοιτάξτε, θα σας τα πει όλα!

-Πώς λέγεται το σχολικό μας βιβλίο;

Αυτό είναι το όνομα του θέματος που θα μελετήσουμε.

Γνωριμία με το τετράδιο εργασιών.
.

Δάσκαλε, σύντροφε, στο σπίτι, μαμά.

Είναι ένα φροντιστήριο!

Ο κόσμος.

Τα παιδιά το παίρνουν στα χέρια τους, εξετάζουν το εξώφυλλο.

3. Θέση στόχων και κίνητρο.

Ρυθμιστικό UUD

-Ας μιλήσουμε για το τι θα συζητηθεί στο πρώτο μας μάθημα στον κόσμο γύρω μας.

-Τι είναι ο κόσμος γύρω σου;

-Γιατί ξαφνικά χρειάζεται να το μελετήσεις;

4.Ανακάλυψη νέας γνώσης από τα παιδιά

Γνωστική UUD

Προσωπικό UUD

ΔΑΣΚΑΛΟΣ. Τώρα, ας χρησιμοποιήσουμε τον πρώτο μας βοηθό - ανοίξτε το σεμινάριο στη σελίδα. Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά στην εικόνα.
Ο δάσκαλος διαβάζει ένα ποίημα.
ΔΑΣΚΑΛΟΣ.
Ρίξε μια ματιά τριγύρω φίλε μου!
Βλέπεις το ποτάμι, το δάσος, το λιβάδι,
Σμήνη πουλιών, αεροπλάνο,
Αυτό πήγε σε μια πτήση.
Ουρανός, άνεμος, σύννεφα,
Το ποτάμι ξανά, το ποτάμι λιβάδι!
ΔΑΣΚΑΛΟΣ. Αρχίζουμε να μελετάμε ένα νέο ακαδημαϊκό αντικείμενο - «Ο κόσμος γύρω». Σκεφτείτε ξανά την εικόνα, κοιτάξτε έξω από το παράθυρο, γύρω, σκεφτείτε και πείτε μου, τι είναι ο κόσμος γύρω σας; Τι και ποιος είναι μέρος του γύρω κόσμου;

ΦΟΙΤΗΤΕΣ. Ο κόσμος γύρω μας είναι αυτό που μας περιβάλλει, αυτό που είναι γύρω μας. Αυτά είναι διαφορετικά πλάσματα και αντικείμενα, ζώα, ουρανός, σύννεφα, δέντρα, σπίτια, άνθρωποι.
ΔΑΣΚΑΛΟΣ. Εντάξει παιδιά! Μπράβο! Και θα ήθελα να μάθετε πώς να παρατηρείτε τον κόσμο γύρω σας, να τον μελετάτε και να τον εξερευνάτε.

Στο μάθημα του κόσμου γύρω μας, θα μάθουμε γιατί τη μέρα διαδέχεται η νύχτα; Πόσες μέρες το χρόνο; Γιατί αλλάζουν οι εποχές; Πόσο ποικιλόμορφη είναι η χλωρίδα και η πανίδα της Γης; Γιατί είναι πολύ σημαντικό για ένα άτομο να ζει σε οικογένεια; Τι θαύματα μπορούν να κάνουν τα ανθρώπινα χέρια;

Το παιχνίδι είναι ένα ταξίδι.

Η 1η σειρά πηγαίνει στο δάσος.

Η 2η σειρά πηγαίνει στον υποβρύχιο κόσμο.

3 σειρές για βόλτα στην πόλη μας.

- Καταγράψτε τα αντικείμενα της φύσης που είδατε εκεί;

-Μια, δύο, τρεις - επέστρεψαν από ταξίδι. Εσείς αποδείξατε πολύ παρατηρητικοί, οπότε ονομάσατε πολλά αντικείμενα του γύρω κόσμου.

Ας συνοψίσουμε το πρώτο αποτέλεσμα.

-Τι μελετά το αντικείμενο «Ο κόσμος γύρω»;

Οι μαθητές ανοίγουν τα σχολικά βιβλία και βλέπουν εικόνες.

Ο κόσμος γύρω μας είναι αυτό που μας περιβάλλει, αυτό που είναι γύρω μας. Αυτά είναι διαφορετικά πλάσματα και αντικείμενα, ζώα, ουρανός, σύννεφα, δέντρα, σπίτια, άνθρωποι

Οι μαθητές μπορούν να απαριθμήσουν πολλά στοιχεία γύρω τους.

1η σειρά: κορίτσι, λιμνούλα, πάπια με παπάκια, δέντρα, γρασίδι.

2η σειρά: αστερίες, βλάστηση, κοράλλια, βυθός, νερό.

3η σειρά: κτίριο, πλατεία, λουλούδια, δέντρα.

Το θέμα του γύρω κόσμου μελετά τον φυσικό κόσμο, τον κόσμο των πραγμάτων, τον κόσμο των ανθρώπων.

5. Πρωτογενής στερέωση.

Ρυθμιστικό UUD

Επικοινωνιακό UUD

ΕΡΓΑΣΙΑ σύμφωνα με το σχολικό βιβλίο στη σελ. 5Ζ

Εργασία: Χωρίστε τα σχέδια σε δύο ομάδες. Εξηγήστε την απόφασή σας. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μια υπόδειξη.

- Καταχωρίστε τα στοιχεία της εικόνας.

-Σε ποιες δύο ομάδες θα τους χωρίζατε; Γιατί;

-Ας προσπαθήσουμε να προφέρουμε την πλήρη απάντηση στην ερώτηση: Τι είναι ο κόσμος γύρω μας;

1 επιλογή απάντησης: άγρια ​​ζωή και άψυχη φύση.

Επιλογή 2: ο κόσμος της φύσης, ο κόσμος των ανθρώπων, ο κόσμος των πραγμάτων.

Σύμφωνα με το σχολικό βιβλίο: ο κόσμος γύρω μας είναι αυτό που υπάρχει γύρω μας: φύση, άνθρωποι και ό,τι δημιουργείται από τον άνθρωπο.

Αξιολογούνται οι απαντήσεις των παιδιών που είναι σε θέση να αναπαράγουν με μεγαλύτερη ακρίβεια αυτόν τον ορισμό.

6. Ανεξάρτητη εργασία.

Επικοινωνιακό UUD

Γνωστική UUD

Προσωπικό UUD

ΕΡΓΑΣΙΑ σε βιβλία εργασίας στις σελίδες 4-5

Εργασία 1 στη σελίδα 4.

-Χρωματίστε ό,τι σχετίζεται με την άγρια ​​ζωή.

Σωματική άσκηση για μάτια και χέρια.
ΔΑΣΚΑΛΟΣ. Κάναμε καλή δουλειά μαζί σου και τα μάτια και τα χέρια σου αξίζουν λίγη ξεκούραση. Σηκωθήκαμε από τους χώρους εργασίας τους, αφήσαμε τα θρανία τους, σηκώσαμε τα χερούλια ψηλά, τα κατεβάσαμε. Επαναλαμβάνουμε τρεις φορές. Τώρα ας προσπαθήσουμε να περιστρέψουμε με τα χέρια μας: προς τα εμπρός, προς τα πίσω. Απλώσαμε τα χέρια μας στο πλάι, λυγίσαμε στους αγκώνες και περιστρέφαμε: μπρος-πίσω, τώρα απλώνουμε τα χέρια μας στα πλάγια και περιστρέφουμε με τα χέρια μας: μπρος-πίσω. Τώρα κατεβάζουμε τα χέρια μας και κουνάμε λίγο τα χέρια μας. Κλείστε τα μάτια σας, φανταστείτε ότι βρίσκεστε στην ακτή μιας απαλής ζεστής θάλασσας, βάλτε τα χέρια σας σε ζεστό νερό, βγάλτε τα πινέλα σας από το νερό και προσπαθήστε να τινάξετε τις σταγόνες. Μπράβο! Τώρα ας ρίξουμε μια προσεκτική ματιά έξω από το παράθυρο σε ένα μεγάλο δέντρο στην αυλή του σχολείου, σταματήστε να κοιτάζετε το δέντρο, μετρήστε δυνατά μέχρι το 10. Καλός! Τώρα κλείστε τα μάτια μας και μετρήστε ξανά μέχρι το 10.

Τα παιδιά ακολουθούν τις οδηγίες του δασκάλου: περιστρέψτε τα χέρια τους, περιστρέψτε τα χέρια τους λυγισμένα στους αγκώνες, περιστρέψτε και κουνήστε τα χέρια τους, κλείστε τα μάτια τους.

RUNNING στη σελίδα 5. τετράδια.

-Συνδυάστε τα σχέδια σε δύο ομάδες. Εξηγήστε την επιλογή σας.

ΠΑΙΧΝΙΔΙ "Hitch trailers to the trains".

Ζωντανή και άψυχη φύση.

Καλώ δύο μαθητές του τρένου στον πίνακα. Τα παιδιά από τις θέσεις τους δείχνουν τη φωτογραφία τους, τα τρένα συναρμολογούν τα τρέιλερ.

ΔΑΣΚΑΛΟΣ. Μπράβο παιδιά! Είναι αλήθεια ότι μπορούμε να χωρίσουμε όλα τα αντικείμενα που βρίσκονται στη φύση σε δύο μεγάλες ομάδες - αντικείμενα ζωντανής φύσης και αντικείμενα άψυχης φύσης.

Λουλούδια, πεταλούδα, έλατο, μανιτάρια.

Εργαστείτε σε ζευγάρια: «Ρωτήστε τον γείτονά σας για συμβουλές».

Πιάτα - άψυχη φύση, τα υπόλοιπα αντικείμενα της ζωντανής φύσης.

Είναι ενεργοί και ανεξάρτητοι.

Ελέγξτε τον εαυτό τους και τους συντρόφους τους κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού.

Έλεγχος με δείγμα στον πίνακα.

Επικοινωνιακό UUD - Τι νέο έχετε μάθει στο μάθημα;

–Για ποιον ήταν δύσκολο; Ενδιαφέρων? Αξιολόγηση της δουλειάς σας.