Présentation pour une leçon sur le thème de la communion. Présentation pour une leçon sur le thème de la communion spirituelle - vie intérieure

Préparé par le professeur de russe de l'établissement d'enseignement municipal « École secondaire n° 8 » Zhukova L.G.

Diapositive 2

Il était une fois des suffixes

C’étaient les mêmes, cela ne voulait rien dire. Ils errent dans le pays de la grammaire et pleurent.

Et vers eux les verbes « voler, crier, porter ».

Pourquoi, suffixes, tu pleures ?

Nous sommes pauvres, seuls et dénués de sens. D'autres suffixes aident à former de nouveaux mots. Von -chik, -schik, -an, -yan... vous ne pouvez pas tous les énumérer, mais nous vivons sans mots.

Et vous essayez de former des formes. Prends ma base », suggéra le Verbe.

Diapositive 3

  • Voler voler-
  • Pleurer - pleurer
  • porter - porté

Les suffixes étaient heureux. Le radical lete- a été repris par -vsh-, le radical cry- a été pris par le suffixe -ush-, le suffixe -sh- a obtenu le radical verbe un-.

Voler, pleurer, porter

Les suffixes étaient heureux au début : les mots ne fonctionnaient pas, ils étaient plutôt courts.

Les suffixes sont à nouveau hors d'usage.

Et ici, heureusement, les adjectifs « bleu, grand, brillant » viennent à notre rencontre.

Les suffixes leur parlaient d'un grand malheur, et les adjectifs leur donnaient leurs terminaisons -i, -aya, -oe

Diapositive 4

Ainsi de nouveaux mots apparurent, naquirent au pays de la Grammaire :

voler, pleurer, porter.

Comment devrions-nous les appeler ?

Un conseil de grammaire se réunit pour décider du nom. La morphologie a suggéré d'appeler les mots nés Participes, car ils sont impliqués à la fois dans le Verbe et l'Adjectif, ils contiennent une partie des deux et considèrent les nouveaux mots comme une partie indépendante du discours.

Diapositive 5

L'étude de la communion vocale indépendante se déroulera selon le plan :

1 question. Signification.

2. Caractéristiques morphologiques :

un permanent

b) modifiable

3. Fonction syntaxique :

a) compatibilité,

b) membre de la phrase

4. Éducation

5. Orthographe

6. Utilisation dans le discours

Diapositive 6

Parties indépendantes du discours

  • Nom
  • Adjectif
  • Pronom
  • Verbe
  • Adverbe
  • Numéral
  • Diapositive 7

    • Participe
    • Participe
  • Diapositive 8

    Comparer:

    • Feuille jaune)
    • Devient jaune (feuille)
    • Jaunissement (feuille)

    1. Quelle est la signification lexicale des mots apparentés ?

    Indique la couleur

    2.Quelle est la signification grammaticale ?

    Diapositive 9

    Jaune – Attribut d'un objet Quoi ?

    Devient jaune - Action de l'objet Que fait-il ?

    Jaunissement - Quel est le signe d'un objet ?

    Adjectif

    Diapositive 10

    Panneau jaune permanent (une feuille qui ne changera pas de couleur, la couleur est constante)

    Le jaunissement est un signe non permanent (la couleur des feuilles est en train de changer, action)

    • Adjectif
    • Participe
  • Diapositive 11

    Adjectif - participe

    Diapositive 12

    Participe = verbe + adjectif

    Temps (présent, passé)

    Type Sexe Numéro Cas

    Rôle syntaxique

    Diapositive 13

    1. Communion – partie indépendante la parole, qui dénote une caractéristique d'un objet en action qui se manifeste dans le temps et répond aux questions de quoi ? (ah, hein).

    2. Les participes sont parfaits et forme imparfaite, présent et passé.

    Ils changent selon le nombre, la casse, le genre (uniquement en nombres singuliers !).

    3. Dans les phrases, les participes sont généralement des modificateurs, moins souvent des prédicats.

    Diapositive 14

    Indice!

    Le participe peut être remplacé par une combinaison synonyme (nom + « lequel » + verbe)

    Feuille jaunissante = feuille qui jaunit

    Champ semé = champ semé

    Diapositive 15

    Formation des participes

  • Diapositive 16

    Travaux pratiques n°1

    Disposez ces mots sur deux colonnes, les adjectifs à gauche, les participes à droite

    Une prairie verte, un bâtiment achevé, un enfant qui pleure, une flaque d'eau sale, une délicieuse groseille, une mer agitée, un pull tricoté, des mains lavées, une tâche facile, un son aigu, un regard impassible, une prairie fleurie, un érable qui s'étend , la plus grande découverte

    Diapositive 17

    Allons vérifier

    Adjectif

    • Prairie verte,
    • flaque d'eau sale,
    • de délicieuses groseilles à maquereau,
    • tache facile,
    • son aigu
    • érable à épandre,
    • la plus grande découverte

    Participe

    • bâtiment construit,
    • bébé qui pleure,
    • mer agitée,
    • Pull tricoté,
    • se laver les mains,
    • regard impassible
    • prairie fleurie
  • Diapositive 18

    Travaux pratiques № 2

    Indiquez les adjectifs et les participes.

    Soulignez les participes faisant partie de la phrase.

    De légers nuages ​​flottaient dans le ciel. – L’étoile du soir a commencé à s’estomper dans le ciel qui s’éclaircissait. – Des volées d’oiseaux sont apparues dans le ciel qui s’éclaircissait.

    Pendant longtemps, les sons d'une mélodie familière se sont fait entendre puis se sont éteints dans l'air du soir. « Des freux volaient dans l’air épais du soir.

    Le bouleau blanc sous ma fenêtre était recouvert de neige, comme de l'argent. "J'aime la fumée des chaumes brûlés... et sur une colline au milieu d'un champ jaune, il y a quelques bouleaux blancs." « La neige la plus blanche gisait sur les champs.

    Diapositive 19

    Travaux pratiques n°3

    Faites l’exercice numéro 56.

    Écrivez d’abord les adjectifs (avec les noms) du texte, puis les participes (avec les noms)

  • Diapositive 20

    Allons vérifier

    Adjectif

    • jetée animée
    • vague de mille voix
    • glace meuble bleuâtre-sale
    • aufeis jaune
    • trous noirs
    • forêt dense d'épicéas
    • puissant pinceau vert
    • première herbe du printemps
    • bouleaux
    • branches rougeâtres

    Participe

    • image étalée
    • jetée remplie de vagues
    • les gens rassemblés
    • glace recouverte de givre
    • bloquer les montagnes
    • la neige rongée par les vers
    • branches gonflées
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    Participe. Participe-. L'orthographe n'est pas avec des participes. Participes passifs présents. La communion comme partie du discours. La communion comme partie du discours, 7e année. Communion et participial. Participes présents actifs. Voyelles avant n aux participes passifs complets et courts. Voyelles dans les suffixes des participes passifs présents.

    Participe comme forme spéciale d'un verbe. Participe en tant que partie indépendante du discours. Sacrement de communion. Test sur le thème « Circonstances participatives ». Participes actifs et passifs. Orthographe des terminaisons personnelles des verbes et des suffixes de participe. Signification grammaticale participes. Une et deux lettres N dans les suffixes des participes passés passifs.

    Le concept de communion. La forme verbale est le participe. Sujet de la leçon : « L'orthographe NON avec des participes. » Participes passés actifs. Le concept de chiffre d'affaires participatif. Formation de participes présents actifs. Travail final sur le thème « Communion ». Présentation de la leçon « Une et deux lettres N dans les suffixes des participes passés passifs ».

    Bonjour, je suis une communion. Répétition de ce qui a été appris sur le thème « Communion ». Travail de test sur le thème «Une et deux lettres N dans les suffixes des participes passifs». Répétition et systématisation des connaissances sur le thème « Communion ». Das passif (voix passive). Pages de la vie de communion. Présentation de la leçon Sujet : Participes passifs présents.

    Phrase participative (répétition et généralisation). Mer orageuse de sacrements. Labyrinthe des sacrements effrayants. Secrets grammaticaux du participe. Introduction du concept de « phrase participative ». Orthographe E, I dans les verbes et participes A16.

    Cours de langue russe.

    Sujet: Participes actifs et passifs (répétition)

    Préparé par: Professeur de langue et littérature russes Sarieva E.A.



    • développement de l'activité indépendante des étudiants pour résumer les informations sur les participes ;
    • Cultiver l'intérêt pour l'apprentissage de la langue russe.

    Ces noms verbaux servent à raccourcir le mot humain, contenant la puissance du nom et du verbe.

    M.V. Lomonossov


    « On ne dit pas une calèche galopant sur un pont, un domestique balayant une pièce. Nous disons : qui galope, qui balaie, en remplaçant la brièveté expressive du participe par une tournure lente de la phrase.

    A.S. Pouchkine


    "La partie du discours impliquée dans le verbe

    sous forme d'adjectif"


    On sait que le participe désigne l'attribut d'un objet par action. Cet objet peut lui-même produire l'action indiquée par le participe : étudiant lisant un livre .


    Ouvrier qui a construit la maison

    L'ouvrier qui a construit la maison lui-même

    Le soleil illuminant la clairière

    Le soleil, qui illumine lui-même la clairière





    Tâche 1. Remplissez le tableau

    Signes verbaux

    Signes d'un adjectif


    Tâche 2. Remplissez le tableau pour la formation des participes

    Participes actifs

    Participes passifs


    Passif

    Valide

    participes :

    participes :

    Je mange-(-om-), -je-

    Usch-(-yush-) -ash-(-box-) -vsh-, -sh-

    Enn-, -nn-, -t-


    suffixes

    Temps présent Dernière fois

    De la base à la base

    Temps présent Infinitif

    ou le temps passé

    1sp.- om-, -enn-, -yonn-

    Em- -nn-, -t-

    De la base

    De la base

    Infinitif

    Ou le temps passé

    1 référence - ouais-,

    2 références - cendre-, -boîte-


    Tâche 3. Former des participes actifs à partir de ces verbes

    Assis-Sauter-

    Crier - Dire -

    Réfléchissez- Pardonnez-

    Sourire - Voir


    Tâche4. Formez des participes passifs à partir de ces verbes

    Le présent Le passé


    • La parole (venant) du cœur………………
    • Une pierre (mensonge) sur la route………….
    • Livre (lu) par frère

    • Les feuilles mortes du peuplier recouvraient l’allée du jardin.
    • Le soleil, émergeant de derrière les nuages, illuminait brillamment la forêt et la clairière.
    • La forêt dit au revoir au soleil et des lapins dorés jouent sur les feuilles mortes


    • Lire
    • Voulu
    • Rouge chaud
    • Tolérant
    • Lavé
    • Compréhensible
    • Oublié
    • Audible
    • Connecté
    • Stocké

    • Rafraîchissant
    • Éveil
    • Tournant
    • Émergé
    • Incroyable
    • Épanouissement
    • Optimiste
    • Tombant
    • Marche
    • Plus forte
    • Optimiste
    • À venir
    • Calme
    • intéressé

    Spécifiez les participes valides

    • flottant
    • En chantant
    • Adoré
    • Incassable
    • Vie
    • Fait
    • Tolérant

    1.aimer

    2. pétillant

    3. murmurer

    4.visible

    5. attisé

    6. grandi

    7.bleu


    Test sur le thème « Communion » ( groupes )

    • Précisez le participe

    1.Indiquez le participe

    2. Se réjouir

    3.Entrée

    4. Voler

    7. Visible

    1. Témoin

    2. Creuser

    3.Drôle


    Communion Le terme « participe » est généralement associé à mot latin participation participation, communion. Ce sont des mots qui « participent » (ont une relation) à la fois avec le verbe et l'adjectif. Le participe est une partie indépendante du discours qui désigne une action comme signe d'un objet et répond aux questions : quoi ? lequel? lequel? Par exemple : Si la nuit était longue et pourtant... J'aurais le temps de réunir ce silence vierge, immense et le monde bouillonnant quelque part, inventé par l'homme lui-même, construit et enfoncé dans les fissures de la ville (V. Astafiev) .


    Les participes actifs désignent une caractéristique d'une personne ou d'un objet qui est associée à l'action de la même personne ou de l'objet : personne qui court (personne qui court) ; chute qui tombe (goutte qui tombe). Les participes passifs désignent un signe, une personne ou une chose qui est associé à l'action d'une autre personne ou chose : les livres lisent des livres que quelqu'un a lus) ; maison construite (une maison que quelqu'un a construite). Distinguer les participes actifs et passifs


    Caractéristiques verbales des participes Les participes peuvent être perfectifs ou imperfectifs. Ils conservent la forme du verbe dont ils sont dérivés : nettoyer (non. apparence) - nettoyer, nettoyer, nettoyer ; nettoyer (vue hibou) - nettoyé, nettoyé. Les participes peuvent être parfaits ou imperfectifs. Ils conservent la forme du verbe dont ils sont dérivés : nettoyer (non. apparence) - nettoyer, nettoyer, nettoyer ; nettoyer (vue hibou) - nettoyé, nettoyé. Les participants ont des temps présent et passé : aimer (temps présent) aimé (temps passé), complété (temps présent) terminé (temps passé), arrosé (temps présent) arrosé (temps passé)). Les participes n'ont pas de formes futures. Les participants ont des temps présent et passé : aimer (temps présent) aimé (temps passé), complété (temps présent) terminé (temps passé), arrosé (temps présent) arrosé (temps passé)). Les participes n'ont pas de formes futures. Les participes peuvent être transitifs : feuilleter (quoi ?) un livre feuilleter (quoi ?) un livre ; recueillir (quoi ?) des fleurs récoltées (quoi ?) des fleurs et intransitif : triste triste ; fuyez Les participes peuvent être transitifs : feuilleter (quoi ?) un livre feuilleter (quoi ?) un livre ; recueillir (quoi ?) des fleurs récoltées (quoi ?) des fleurs et intransitif : triste triste ; fuyez Les participes sont irrévocables et réfléchis : laver, laver, bouger, bouger, maîtrisé, maîtrisé. Les participes sont irrévocables et réfléchis : laver, laver, bouger, bouger, maîtrisé, maîtrisé.


    Les signes de l'adjectif au participe Les participes changent selon le genre, le nombre et les cas : décidé, décidé, décidé, décidé. Le genre, le nombre et la casse du participe coïncident avec le genre, le nombre et la casse du nom auquel il se réfère. Les participes changent selon le genre, le nombre et les cas : décidé, décidé, décidé, décidé. Le genre, le nombre et la casse du participe coïncident avec le genre, le nombre et la casse du nom auquel il se réfère. Les participes se déclinent de la même manière que les adjectifs. Les participes se déclinent de la même manière que les adjectifs. Les participes passifs peuvent avoir plein et forme abrégée: peint - peint, jeté - abandonné, construit - construit. Les participes courts ne sont pas fléchis. Comme les adjectifs courts, ils changent selon le sexe et le nombre : grandi, grandi, grandi, grandi. Les participes passifs peuvent avoir une forme complète et courte : pokrashinny - peint, broshinaya - jeté, postroinnoe - construit. Les participes courts ne sont pas fléchis. Comme les adjectifs courts, ils changent selon le sexe et le nombre : grandi, grandi, grandi, grandi.


    Fonction syntaxique des participes : les participes courts sont des prédicats : Mon ami, j'ai oublié les traces des années passées... (A. Pouchkine) ; La salle de lecture était pleine à craquer. les participes courts sont des prédicats : Mon ami, j'ai oublié les traces des années passées... (A. Pouchkine) ; La salle de lecture était pleine à craquer. les participes complets sont généralement des définitions : Il y a de la tristesse dans mon âme à propos de l'été qui passe... (I. Bounine). les participes complets sont généralement des définitions : Il y a de la tristesse dans mon âme à propos de l'été qui passe... (I. Bounine).


    Phrase participative Dans une phrase, d'autres mots peuvent dépendre du participe : a couru (vers quoi ?) vers la maison, poussé (de quoi ?) du sol. Une phrase participative est un participe dont les mots en dépendent. Par exemple : Un épais brouillard, jaillissant par vagues des gorges, couvrait la vallée (M. Lermontov) ; Le soleil s'était déjà caché dans un nuage noir posé sur la crête des montagnes occidentales (M. Lermontov) ; Un esprit qui a surmonté ses propres doutes ne rend pas le cœur indifférent (V. Soloviev). Dans une phrase, le syntagme participatif est un modificateur.


    Formation des participes Participes actifs du présent Participes actifs du présent Les formes de participes actifs du présent sont formées à partir de la base du présent des verbes imperfectifs transitifs et intransitifs (diriger, lire, courir) en utilisant les suffixes - ush- (yush-), -ash-(-yash -) : conduire - diriger, lire (yu=tu) - lire, crier - crier, stocker - stocker. Les formes des participes actifs du présent sont formées à partir de la base du présent des verbes imperfectifs transitifs et intransitifs (diriger, lire, courir) à l'aide de suffixes - ush- (yush-), -ash-( -yash-) : diriger - diriger, lire (yu =tu) - lire, crier - crier, stocker - stocker. Participes passés réels Participes passés réels Les formes des participes passés réels sont formées à partir de la base de l'infinitif des verbes transitifs et intransitifs de la forme perfective et imparfaite (écrire, écrire, courir, venir courir, porter) en utilisant les suffixes - wsh-, - sh- : écrire-t - écrit, écrire - écrit, exécuter - exécuter, exécuter - exécuter, transporter - porté. Les formes des participes passés actifs sont formées à partir du radical de l'infinitif des verbes transitifs et intransitifs de la forme perfective et imparfaite (écrire, écrire, courir, venir courir, porter) à l'aide de suffixes - wsh-, -sh- : write-t - a écrit, write-t - a écrit , run - a couru, run - a couru, carry - porté. Participes passifs du présent Participes passifs du présent Les formes de participes passifs du présent sont formées à partir de la base du présent des verbes transitifs à la forme imparfaite (conduire, lire, stocker) en utilisant les suffixes -em- (-om-), -im- : lead -led, read (yu=tu) - lisible ; stocké - stocké. Les formes des participes passifs du présent sont formées à partir de la base du présent des verbes transitifs de la forme imparfaite (conduire, lire, stocker) à l'aide des suffixes -em- (-om-), - im- : lead -led, read (yu=tu) - read ; stocké - stocké. Participes passifs du passé Participes passifs du passé Les formes de participes passifs du passé sont formées à partir du radical de l'infinitif des verbes transitifs de la forme perfective et imperfective (collecter, voir, décorer, couvrir) en utilisant les suffixes - nn-, -inn -t- ​​: collecter - collecté, voir - vu, décorer - décoré (la dernière voyelle du radical infinitif avant -inn- est souvent coupée), couverte - couverte. Les formes des participes passés passifs sont formées à partir de la base de l'infinitif des verbes transitifs de la forme perfective et imperfective (collecter, voir, décorer, couvrir) à l'aide des suffixes -nn-, -inn -t- ​​: collecter - collecté, voir - vu, décorer - décoré (la dernière voyelle du radical de l'infinitif avant -auberge- est souvent coupée), couvrir - couvert.


    Notes Les participes conservent les préfixes des verbes à partir desquels ils sont formés : lire - lire, naviguer - naviguer. Les participes conservent les préfixes des verbes à partir desquels ils sont formés : lire - lire, naviguer - naviguer. Dans les participes passés actifs, le suffixe -вш- est utilisé après les voyelles, et –ш- après les consonnes (cf. fermé et verrouillé ; déchu et déchu) Dans les participes passés actifs, le suffixe -вш- est utilisé après les voyelles, et –ш - après les consonnes ( cf. fermé et verrouillé ; tombé et tombé)


    Verbe

    • Type de hibou.//nesov.
    • Temps présent, passé
    • Remboursement

    Adjectif

    • La question « Lequel ? » Lequel? Lequel? Lequel?" Changements par sexe, nombre, cas Il a une forme complète et courte Sint. rôle – définition, prédicat
    • La question « Lequel ? » Lequel? Lequel? Lequel?"
    • Modifications par sexe, nombre, cas
    • A une forme complète et courte
    • Synthé. rôle – définition, prédicat

    Participe

    Indique l'attribut d'un objet par action

    Répondez aux questions: Lequel? Lequel? Lequel? Lequel?

    Et: Que fais-tu? Qu'est ce qu'il a fait?


    Caractéristiques formelles des participes :

    Valide

    Passif

    Image. du ch. Je fais référence

    -oh-oh-

    Du ch. II référence

    -ush-yush

    -enn-

    -yash-yash-

    (du chapitre au

    il)

    -wsh-sh-


    L'étude de la communion vocale indépendante se déroulera selon le plan :

    1 question. Signification.

    2. Caractéristiques morphologiques :

    • permanent,
    • changeable

    3. Fonction syntaxique :

    • compatibilité,
    • membre de la phrase

    4. Éducation

    5. Orthographe

    6. Utilisation dans le discours


    Passif

    participes

    Participes actifs

    Ils désignent un signe créé par l'action de l'objet lui-même :

    • Le soleil qui brille est le soleil qui brille (lui-même)
    • Les enfants qui rient sont des enfants qui rient
    • Un buisson cultivé est un buisson qui a poussé (lui-même)

    Ils désignent une caractéristique qui est créée dans un objet par l'action d'un autre :

    • Une leçon apprise par un élève est une leçon qu’un élève a apprise.
    • Un son audible est un son entendu par (quelqu'un)
    • Un roman traduit dans toutes les langues est un roman qui est traduit dans toutes les langues (par quelqu'un)

    • Participe– une partie indépendante du discours qui désigne une caractéristique d'un objet en action qui se manifeste dans le temps et répond aux questions : quoi ? (ah, hein).
    • Participes Il existe des formes parfaites et imparfaites, du présent et du passé. Varier selon les nombres, les cas, les sexes (uniquement en nombres singuliers !).
    • Dans les phrases participes Ce sont généralement des définitions, moins souvent des prédicats.

    Le participe peut être remplacé par une combinaison synonyme

    (nom + « lequel » + verbe)

    • Feuille jaunissante = feuille qui jaunit
    • Champ semé = champ semé

    Formation des participes

    Participes actifs

    Passif

    Le présent

    participes

    ouch, yushch - du ch. Je fais référence

    Le présent

    om, mange - du ch. Je fais référence

    ashch, yash – du ch. II référence

    Lutter, coller

    pour eux - du ch. II référence

    Habillé, conduit

    Passé

    Passé

    En regardant,

    enn, enn, nn, t

    Vu, entendu, réchauffé