Hamming. « Vous et vos recherches. Un exemple d’« humanisme » Exemples d’humanité dans le monde moderne

L'humanité est une qualité de personnalité caractérisée par des principes moraux qui expriment l'humanisme dans les relations quotidiennes des personnes. L'humanité est une manifestation acquise et consciente, formée dans le processus de socialisation et d'éducation d'une personne en utilisant l'exemple d'autorités importantes. L'humanité est considérée comme la plus haute vertu et dignité de l'homme.

L'humanité se caractérise par un certain nombre de caractéristiques qui sont des qualités spécifiques de caractère et d'attitude envers le monde. Ces qualités comprennent la gentillesse, le sacrifice de soi pour le bien des autres, la bonne volonté, la sincérité, l'empathie, la générosité, le respect, la modestie et l'honnêteté.

Qu'est-ce que l'humanité

L’humanité se manifeste comme un trait de personnalité dans les actions d’une personne par rapport au monde extérieur. Respect des personnes, promotion et soutien de leur bien-être, désir sincère d'aider ou de soutenir. Ce trait se révèle plus pleinement dans le collectif et les relations interpersonnellesà travailler ensemble et la communication directe entre les gens. DANS groupes sociaux cette qualité est la plus référentielle.

Ce trait de personnalité se forme par l'exemple des parents ou d'autres adultes faisant autorité. La manifestation ou l'absence d'une telle manière de manifester une personne est déterminée par la structure familiale et le scénario transmis par la génération plus âgée à la plus jeune.

Le rôle principal dans la formation de cette qualité est joué par l’éducation de la mère, qui crée les normes de la structure familiale, ce qui contribue au développement de la moralité de l’enfant. Il existe des situations où les enfants doivent faire preuve d'une grande qualités morales sans enseignement ni exemple préalable, ce qui devient la raison de la croissance interne et externe de la personnalité.

Dans le processus de développement et de socialisation en groupe, l'individu doit faire preuve de convivialité et de participation, être capable de communiquer avec les autres participants au processus, de former et d'exprimer sa position et de la défendre. Lorsque les compétences requises sont peu développées, un rejet de la part de l'équipe ou du groupe se produit, ce qui contribue à l'émergence d'étrangers. La raison en est la séparation des questions de réussite et de moralité en tant que catégories différentes.

Une personne commence à maîtriser les règles des relations dans sa jeunesse âge préscolaire, maîtrisant les compétences culturelles et hygiéniques. Les enfants, obéissant aux exigences des adultes, s'efforcent de suivre eux-mêmes les règles et veillent au respect de ces règles par le reste des enfants du groupe. Souvent, les jeunes enfants se tournent vers les adultes pour se plaindre du comportement de leurs pairs et leur demander de confirmer la règle, et ici se pose le problème de faire preuve d'humanité, car il est parfois très difficile pour les éducateurs de répondre sereinement à de telles demandes. Et il est conseillé à l'enfant qui a porté plainte d'arrêter personnellement son pair une nouvelle fois et de lui rappeler la règle en vigueur dans le groupe.

Le processus de formation de l'humanité est particulièrement actif pendant la période du « je moi-même », lorsque l'enfant acquiert son indépendance et que les exigences de son comportement augmentent, car petit homme commence à s'identifier en tant que membre individuel de la société. A cette époque, l'enfant apprend les règles et les méthodes de communication, l'interaction à l'aide de l'exemple d'objets faisant autorité à proximité (parents, amis, personnages de livres, de films).

L'humanité est un phénomène paradoxal, elle se manifeste à travers les actions humaines sans le refléter vraie personnalité et les relations. Dans les relations marchandes, qui se sont formées et se développent avec succès dans les relations interpersonnelles, les valeurs morales et la personnalité ne sont plus liées en raison de la recherche de biens matériels, attributs de réussite et de bien-être. L'humanité et l'humanité sont devenues une sorte de synonyme de faiblesse, même si la littérature et le cinéma exagèrent souvent ces manifestations chez leurs héros.

Le besoin d’amour, d’acceptation et de respect se réalise à travers la manifestation d’intérêt, en tant qu’implication dans la vie des autres. La difficulté de cette manifestation de l’humanité réside dans le fait que de nombreuses personnes ont grandi dans des conditions moins favorables que celles nécessaires pour inculquer de telles qualités. Cela se reflète particulièrement chez les enfants dont les parents ont grandi à la fin du XXe siècle dans les pays de la CEI. A cette époque, il fallait survivre, et le mode d'éducation a changé, les enfants grandissaient dans un flux jaillissant d'informations sans exemples positifs, aménagements et autorité parentale.

Pour la formation de normes morales et l'acquisition de compétences permettant de les démontrer, la famille et ses traditions constituent un élément important. Dans les familles autoritaires, où les parents exigent l'obéissance et où leur autorité est absolue, les enfants grandissent comme des opportunistes qui ont des difficultés évidentes de communication. Les enfants qui ont été soumis à des méthodes d'éducation trop strictes ont une compréhension déformée des relations avec les gens et au sein de la famille, qui peut trouver une issue, par exemple, dans diverses caractéristiques comportementales.

La manifestation de l’humanité chez les personnes ayant grandi dans des familles démocratiques se produit plus naturellement. Ces familles créent un sentiment d’estime de soi et apprennent aux enfants à s’ouvrir aux autres. L’environnement émotionnel au sein des familles, fondé sur l’intérêt pour les enfants, leurs soins et leur respect, est la principale condition de la formation des valeurs morales de l’enfant.

Le nombre de membres d’une famille influence également la formation de l’humanité. Les enfants qui grandissent dans des familles nombreuses avec de nombreux membres de la famille ont plus d'exemples de comportement et d'options pour faire face aux situations, aux autorités et aux opinions. Un grand nombre de proches contribuent à la formation de la gentillesse, de la communauté, de la convivialité, du respect, de la confiance et, dans ces familles, s'acquièrent les compétences d'empathie, qui sont des composantes de l'humanité.

Le problème de l’humanité existe en son absence. Sa manifestation réside dans notre moi, nos capacités et celles des autres, nos responsabilités, notre perception de l'environnement, nous-mêmes dans le monde, comme ayant droit à une place au soleil. Pour la plupart, c’est un problème car il n’existe pas de sentiment de sécurité suffisant pour montrer l’humanité comme la norme en matière de communication. La gentillesse, la compassion et d'autres qualités morales d'une personne créent un sentiment de faiblesse et de danger. C’est là que réside le problème.

En grandissant et en se familiarisant avec leur environnement et le monde, les enfants sont amenés à lutter pour leur survie dans la « jungle » de l’âge adulte. À mesure que les enfants deviennent adultes, ils perçoivent les autres comme davantage des rivaux que des partenaires, d’où leur attitude hostile.

Tout le monde est confronté au problème de l’humanité dans sa vie. À un moment donné, les gens ont besoin du soutien des autres. Cela se ressent particulièrement dans les périodes difficiles, lors de prises de décision ou de responsabilités. Et ici, des difficultés surgissent quant à l'acceptation des actions humaines des autres. Après tout, pour ressentir votre importance grâce à la confirmation de l’extérieur, vous devez être ouvert à cette chose extérieure. L’ouverture aux autres nécessite une confiance en eux, en soi et en ses propres droits. En outre, le problème de la démonstration de l’humanité et des autres qualités morales d’un individu dépend de l’acceptation de son droit à la vie et du droit à la vie des autres. On peut ajouter que l'acceptation du droit à la vie est enseignée par les parents, notamment par la mère, dans les premières années de la vie, ce qu'on appelle la confiance fondamentale dans le monde. Lorsqu'il n'est pas là, une personne se sent menacée par l'environnement, elle se défendra donc et agira uniquement dans son intérêt personnel. Une personne capable de faire preuve d’humanité possède une confiance fondamentale stable. Il est formé par la personne elle-même par un choix conscient ou par la mère.

L'exemple d'attitude du parent envers les autres sert de scénario de comportement a priori pour l'enfant. La protection contre le monde, l'humeur au combat, encourageant l'individu à douter de ses propres forces, capacités et droits, conduisent à des difficultés dans la compréhension des relations et de leur nécessité, au problème de la compréhension ou de l'absence de compréhension, des avantages de faire preuve d'humanité.

Exemples d'humanité tirés de la vie

L'humanité dans la société est devenue une sorte de tendance dans les relations, qui crée les conditions nécessaires à la compréhension de la valeur de l'individu. Cela permet de mieux connaître les gens qui vous entourent, de trouver des personnes partageant les mêmes idées et d'établir une communication. Les gens commencent à se tourner vers ceux qui s’intéressent sincèrement à eux. Une personne qui aide les personnes dans le besoin montre sa capacité à valoriser la vie.

DANS activité professionnelle l’humanité s’en sort également. Les professions les plus humaines sont celles des médecins, des enseignants et des sauveteurs.

En parlant de sauveteurs. En 2015, quatre garçons de Floride ont fait preuve d’humanité à un couple de personnes âgées. Ils ont tondu la pelouse, balayé les chemins et changé les pneus de la voiture du couple âgé, et ont également transporté l'homme âgé à l'hôpital à temps et ont subi une intervention chirurgicale, ce qui a prolongé sa vie. Selon le chef des pompiers où travaillaient les hommes de Timurov, ils n'ont pas dit ce qu'ils avaient fait, il l'a appris grâce à un fil d'actualité sur les réseaux sociaux.

Faire preuve d’humanité sauve la vie d’êtres chers. C’est une manifestation naturelle du besoin d’amour et d’acceptation. C’est très facile de faire preuve d’humanité, il suffit de commencer à parler comme l’adolescent l’a fait. À Dublin, aux États-Unis, un jeune homme de 16 ans nommé Jamie a sauvé un homme en posant une seule question : « Est-ce que ça va ? Une question si simple et si utile. L'homme était sur le point de dire au revoir à sa vie, le garçon lui a demandé, puis ils ont parlé. Finalement, cet homme est devenu plus tard un père heureux.

Exprimer l’humanité enrichit la vie. Soit il s’agit d’aider une personne ou un animal à sauver sa vie, soit il s’agit de l’attention habituelle portée à l’état et aux besoins des amis et des étrangers. C'est une participation à la vie, c'est une opportunité de vous montrer que les pensées stupides et dégoûtantes sur votre infériorité étaient une erreur. L'humanité est un trait de personnalité, sa manifestation est la force de l'individu, c'est une valeur qui apparaît consciemment.

C'étaient des exemples de manifestation de l'humanité à la demande des gens, c'était un choix conscient. N'importe qui peut faire un tel choix, en réalisant valeur intrinsèque et son importance en tant que personne, individu, être idéal qui peut faire plus que simplement vivre.

  1. (49 mots) Dans l’histoire « Asya » de Tourgueniev, Gagin a fait preuve d’humanité en prenant en charge sa sœur illégitime. Il a appelé son ami pour une conversation franche sur les sentiments d’Asya. Il comprit que le héros ne l'épouserait pas et n'insista pas. Le frère attentionné a seulement essayé de se sortir de la situation pour que la fille ne soit pas blessée.
  2. (47 mots) Dans l'histoire de Kuprin « Le Merveilleux Docteur », le héros sauve de famine toute la famille. Le docteur Pirogov rencontre accidentellement Mertsalov et apprend que sa femme et ses enfants meurent lentement dans une cave humide. Ensuite, le médecin leur a donné des médicaments et de l'argent. Cet acte montre la plus haute manifestation de l'humanité : la miséricorde.
  3. (50 mots) Dans le poème « Vasily Terkin » de Tvardovsky (chapitre « Deux soldats »), le héros console deux vieillards et les aide aux tâches ménagères. Bien que la vie soit plus difficile pour lui, parce que Vasily se bat au front, il ne se plaint pas et ne manque pas, mais aide les personnes âgées en paroles et en actes. En temps de guerre, il reste une personne respectueuse et bien élevée.
  4. (48 mots) Dans l'histoire de Cholokhov « Le destin d'un homme », le héros n'est pas comparé à un ennemi cruel, mais reste le même gentil et sympathique Andrei Sokolov. Après les épreuves de la captivité et la perte de sa famille, il adopte un orphelin et commence une nouvelle vie. Dans cette volonté de faire revivre le ciel paisible au-dessus de ma tête et dans mon âme, je vois une manifestation d'humanité.
  5. (44 mots) Dans le roman de Pouchkine « La fille du capitaine », Pougatchev sauve la vie de son adversaire pour des raisons d’humanité. Il voit que Pierre est digne de cette miséricorde, car il est bon, courageux et dévoué à sa patrie. Le chef juge équitablement, accordant du crédit même à l'ennemi. Cette compétence est la caractéristique d’une personne honnête.
  6. (42 mots) Dans l’histoire « Chelkash » de Gorki, le voleur s’avère plus humain que le paysan. Gavrila était prêt à tuer son complice pour de l'argent, mais Chelkash ne s'est pas abaissé à cette bassesse, même s'il faisait le commerce du vol. Il jette sa proie et s'en va, car l'essentiel chez une personne est la dignité.
  7. (42 mots) Dans la pièce « Malheur de l’esprit » de Griboïedov, Chatsky exprime son humanité lorsqu’il défend les droits des serfs. Il comprend que posséder les gens est immoral et cruel. Dans son monologue, il dénonce le servage. C’est grâce à ces nobles consciencieux que la situation du peuple s’améliorera considérablement par la suite.
  8. (43 mots) Dans l’histoire de Boulgakov « coeur de chien« Le professeur prend une décision fatidique pour l'humanité : il arrête son expérience, reconnaissant que nous n'avons pas le droit de nous immiscer aussi radicalement dans les affaires de la nature. Il s'est repenti de son erreur et l'a corrigée. Son humanité est la suppression de l’orgueil au nom du bien commun.
  9. (53 mots) Dans l’œuvre « Iouchka » de Platonov personnage principal J'ai économisé tout mon argent pour aider un orphelin à poursuivre ses études. Son entourage ne le savait pas, mais se moquait régulièrement de la muette victime. Après sa mort, les gens ont découvert pourquoi Iouchka avait l'air si mauvais et ce qu'il faisait avec les sous qu'il gagnait. Mais c'est trop tard. Mais le souvenir de son humanité est vivant dans le cœur de la bienheureuse fille.
  10. (57 mots) Dans l’histoire de Pouchkine « Chef de gare«Samson Vyrin traitait tous les passants comme des êtres humains, même s'ils rejetaient toute leur colère sur lui. Un jour, il a hébergé un officier malade et l'a soigné du mieux qu'il a pu. Mais il répondit avec une ingratitude noire et emmena sa fille, trompant le vieil homme. Ainsi, il priva ses fils de leur grand-père. L’humanité doit donc être valorisée et non trahie.
  11. Exemples tirés de la vie, du cinéma, des médias

    1. (48 mots) Récemment, j'ai lu un article complet dans le journal sur la façon dont les jeunes sauvent les filles en difficulté. Ils se précipitent pour aider à un étranger sans espérer de récompense. C'est l'humanité en action. Les criminels sont mis derrière les barreaux, mais les femmes restent en vie, et tout cela grâce à des intercesseurs altruistes.
    2. (57 mots) Je me souviens d'exemples d'humanité tirés de ma vie personnelle. Le professeur a aidé mon ami à se remettre sur pied. Sa mère buvait et son père n'était pas là du tout. Le garçon lui-même aurait pu faire fausse route, mais son professeur a retrouvé sa grand-mère et a veillé à ce que l'élève vive avec elle. Les années ont passé, mais il se souvient encore d'elle et lui rend visite.
    3. (39 mots) Dans ma famille, l'humanité est considérée comme une règle. Mes parents nourrissent les oiseaux en hiver, donnent de l'argent pour les opérations des enfants malades, aident un vieux voisin avec des sacs lourds et paient les services publics. Quand je serai grand, je poursuivrai également ces glorieuses traditions.
    4. (52 mots) Ma grand-mère m'a appris l'humanité depuis l'enfance. Lorsque les gens lui demandaient de l’aide, elle faisait toujours tout ce qui était en son pouvoir. Par exemple, elle a donné un emploi à un homme sans domicile fixe, le ramenant ainsi à la vie. Il a reçu un logement officiel et a bientôt rendu visite à sa grand-mère avec des cadeaux et des cadeaux.
    5. (57 mots) J'ai lu dans un magazine comment une fille avec un compte populaire dans réseau social J'y ai posté une annonce pour une inconnue, où elle cherchait un emploi. La femme avait plus de 50 ans, elle cherchait déjà désespérément un logement, quand soudain une excellente offre arriva. Grâce à cet exemple, de nombreuses personnes ont été inspirées et ont commencé à faire de bonnes actions. C'est la véritable humanité lorsqu'une personne change la société pour le mieux.
    6. (56 mots) Mon ami aîné étudie à l'institut, où il s'est inscrit à un club de bénévoles. Il se rendit dans un orphelinat et y organisa une matinée en l'honneur du Nouvel An. En conséquence, les enfants abandonnés ont reçu des cadeaux et des spectacles, et mon ami a reçu des émotions indescriptibles. Je crois que dans n'importe quelle université, c'est ainsi que les gens devraient apprendre l'humanité, en leur donnant une chance de faire leurs preuves.
    7. (44 mots) Dans le film La Liste de Schindler de Steven Spielberg, le héros, malgré la politique de l'Allemagne nazie, recrute des Juifs, les sauvant ainsi du martyre. Ses actions sont guidées par l’humanité, car il croit que tous les hommes sont égaux, que tout le monde mérite de vivre et que personne ne peut le contester.
    8. (47 mots) Dans le film « Les Misérables » de Tom Hooper, le criminel et méchant se révèle être un homme humain et miséricordieux qui prend la garde d'une orpheline inconnue. Il parvient à élever un enfant et à fuir la police en même temps. Pour elle, il prend des risques mortels. Seul l’homme peut atteindre un tel amour désintéressé.
    9. (43 mots) Dans Call Northside 777 d'Henry Hathaway, le héros innocent va en prison. Sa mère tente en vain de retrouver les vrais criminels. Et le journaliste a décidé de manière totalement désintéressée de l'aider en s'impliquant dans l'enquête. Dans ce cas, il a démontré son humanité, car il n’a pas ignoré le malheur des autres.
    10. (44 mots) Mon acteur préféré, Konstantin Khabensky, consacre la plupart de ses cachets à des œuvres caritatives. Avec ces actions, il incite les téléspectateurs à agir selon leur conscience et à s'entraider en cas de problème, non seulement en paroles, mais aussi en actes. Je le respecte énormément pour cela et je crois qu’il est motivé par son humanité.
    11. Intéressant? Enregistrez-le sur votre mur !

L’humanité est l’un des concepts les plus importants et en même temps les plus complexes. Il est impossible de lui donner une définition sans ambiguïté, car il se manifeste dans une variété de qualités humaines. C'est le désir de justice, d'honnêteté et de respect. Quelqu'un que l'on peut qualifier d'humain est capable de prendre soin des autres, d'aider et de prendre soin des autres. Il peut voir le bien des gens et souligner leurs principaux avantages. Tout cela peut être attribué avec confiance aux principales manifestations de cette qualité.

Qu'est-ce que l'humanité ?

Il existe un grand nombre d’exemples d’humanité tirés de la vie. Ceci et Actes héroïques les gens dans temps de guerre, et des actions apparemment très insignifiantes dans vie ordinaire. L'humanité et la gentillesse sont des manifestations de compassion envers le prochain. La maternité est aussi synonyme de cette qualité. Après tout, chaque mère sacrifie la chose la plus précieuse qu’elle possède – sa propre vie – en sacrifice à son bébé. La cruauté brutale des fascistes peut être qualifiée de qualité opposée à l’humanité. Une personne n’a le droit d’être appelée personne que si elle est capable de faire le bien.

Sauvetage de chien

Un exemple d’humanité tiré de la vie est l’acte d’un homme qui a sauvé un chien dans le métro. Il était une fois un chien errant dans le hall de la station Kurskaya du métro de Moscou. Elle courut le long du quai. Peut-être qu'elle cherchait quelqu'un, ou peut-être qu'elle poursuivait simplement un train au départ. Mais il se trouve que l'animal est tombé sur les rails.

Il y avait alors beaucoup de passagers à la gare. Les gens avaient peur – après tout, il restait moins d’une minute avant l’arrivée du prochain train. La situation a été sauvée par un courageux policier. Il a sauté sur les rails, a ramassé le chien malchanceux sous ses pattes et l'a porté jusqu'à la gare. Cette histoire est un bon exemple d’humanité tirée de la vie.

Action d'un adolescent de New York

Cette qualité n’est pas complète sans compassion et bonne volonté. Actuellement en vrai vie il y a beaucoup de mal et les gens devraient faire preuve de compassion les uns envers les autres. Exemple concret de la vie sur le thème de l'humanité est l'acte d'un New-Yorkais de 13 ans nommé Nach Elpstein. Pour sa bar-mitsva (ou sa majorité dans le judaïsme), il a reçu un cadeau de 300 000 shekels. Le garçon a décidé de donner tout cet argent aux enfants israéliens. Ce n'est pas tous les jours qu'on entend parler d'un tel acte, qui est un véritable exemple d'humanité tiré du vivant. Le montant a servi à la construction d'un bus de nouvelle génération pour le travail des jeunes scientifiques de la périphérie d'Israël. Ce véhicule est une classe mobile qui aidera les jeunes étudiants à devenir de vrais scientifiques à l’avenir.

Un exemple d’humanité tiré du vivant : le don

Il n’y a pas d’acte plus noble que de donner son sang à quelqu’un d’autre. Il s’agit d’une véritable charité, et quiconque franchit cette étape peut être appelé un vrai citoyen et une personne avec un « P » majuscule. Les donateurs sont volontaire Les gens qui en ont bon cœur. Un exemple de manifestation de l'humanité dans la vie est le résident australien James Harrison. Il donne du plasma sanguin presque chaque semaine. Pendant très longtemps, il a reçu un surnom unique : « L'homme au bras d'or ». Après tout, depuis main droite Le sang d'Harrison a été prélevé plus de mille fois. Et au cours de toutes les années où il a fait un don, Harrison a réussi à sauver plus de 2 millions de personnes.

Dans sa jeunesse, le héros donneur a subi une opération complexe, à la suite de laquelle il a dû se faire retirer un poumon. Sa vie n'a été sauvée que grâce aux donneurs qui ont donné 6,5 litres de sang. Harrison n'a jamais connu les sauveurs, mais a décidé qu'il donnerait son sang pour le reste de sa vie. Après avoir discuté avec des médecins, James a appris que son groupe sanguin était inhabituel et qu'il pouvait être utilisé pour sauver la vie de nouveau-nés. Son sang contenait des anticorps très rares capables de résoudre le problème de l’incompatibilité du facteur Rh du sang de la mère et de l’embryon. Comme Harrison donnait du sang chaque semaine, les médecins étaient en mesure de produire constamment de nouveaux lots de vaccin pour de tels cas.

Un exemple d'humanité tiré de la vie, de la littérature : professeur Preobrazhensky

L’un des exemples littéraires les plus frappants de cette qualité est celui du professeur Préobrajenski, tiré de l’œuvre de Boulgakov « Le cœur d’un chien ». Il a osé défier les forces de la nature et transformer chien de rue dans une personne. Ses tentatives échouèrent. Cependant, Preobrazhensky se sent responsable de ses actes et essaie de toutes ses forces de faire de Sharikov un membre digne de la société. Ceci montre qualité supérieure professeur, son humanité.

Du petite enfance Les parents, lorsqu'ils élèvent un enfant, se concentrent sur le développement de qualités telles que la gentillesse, le respect, la patience, la compassion et l'empathie envers les autres. Prises ensemble, ces caractéristiques morales reflètent l’humanité.

Dans cet article, nous vous dirons ce qu'est l'humanité et donnerons des exemples de sa manifestation.

Définition de l'humanité

L'humanité est une attitude bienveillante et bienveillante envers les autres. C'est la capacité de compassion et la volonté d'aider dans les moments difficiles.

L’humanité s’exprime dans le respect et la tolérance, ainsi que dans une attitude amicale non seulement envers ses propres proches, mais aussi envers les étrangers. De plus, l’humanité implique le sacrifice de soi pour le bien des autres.

En termes simples, l'humanité n'est rien d'autre que l'humanisme, c'est-à-dire une attitude humaine envers les autres. Le concept d'humanisme se trouve dans notre article.

L’humanité dans sa totalité est amour, noblesse, bonté, modestie, honnêteté, sincérité.

Même l’ancien penseur chinois Confucius a noté que « sera humain celui qui pourra incarner les cinq vertus partout : le respect, la générosité, la véracité, l’intelligence, la gentillesse. »

Et l’écrivain et philosophe français Claude Adrian Helvétius a déclaré que « l’humanité est un sentiment significatif, seule l’éducation le développe et le renforce ».

Les parents devraient inculquer ce sentiment à leur enfant jeune âge. Et puis chacun le développe et le renforce en lui-même de manière indépendante.

Il est important de comprendre que sans l'humanité, la beauté intérieure d'une personne est impossible.

Avantages

Le plus important est que grâce à l’humanité, le monde devient meilleur.

Les bonnes actions, pensées et actions donnent l’espoir d’un avenir radieux. De plus, l’humanité aide à acquérir la volonté de faire des choses utiles.

Grâce à l’humanité, le mal et l’intérêt personnel disparaissent, laissant place à l’amour, aux soins et aux bonnes intentions.

L'humanité donne foi en un individu et en toute l'humanité dans son ensemble.

Exemples de manifestations de l'humanité

  • La plupart exemple brillant- la charité et le bénévolat. Ces actions visent à apporter une aide désintéressée à ceux qui en ont besoin. Vous pouvez aider les pauvres et les malades, les enfants et les personnes âgées, les handicapés, les sans-abri et les animaux. En aidant les autres, vous contribuez à résoudre les problèmes des autres ;
  • Un autre exemple - relations de famille et des valeurs. L'amour des parents pour les enfants, des enfants pour les parents, la relation des époux entre eux ;
  • De plus, l’humanité a souvent sa place dans certains métiers. Par exemple, les médecins, les pompiers, les secouristes, les enseignants.

Des exemples d'humanité peuvent être clairement vus sur les photographies si vous suivez le lien. Chaque photographie représente l'amour malgré des circonstances difficiles.

Comment développer l'humanité

  1. Participez à des événements caritatifs.
  2. Devenez bénévole.
  3. Intéressez-vous sincèrement à la vie de ceux qui vous entourent.
  4. Offrez votre aide et n'attendez pas de gratitude réciproque.
  5. Ne restez pas indifférent au chagrin des autres.
  6. Pardonnez aux gens leurs erreurs et ne leur en voulez pas.
  7. Suivez une formation psychologique qui vous aidera à comprendre les autres.

Un citoyen au visage terrible a été condamné conformément à l'article 2 du 19 avril 1943. De quel genre de décret et d’article s’agit-il ?

"...PRÉSIDIUM DU CONSEIL SUPRÊME DE L'URSS
DÉCRET

du 19 avril 1943 n° 39
Sur les mesures de punition pour les méchants nazis coupables du meurtre et de la torture de la population civile soviétique et des soldats capturés de l'Armée rouge, pour les espions, les traîtres à la patrie parmi les citoyens soviétiques et pour leurs complices

Dans les villes et villages libérés par l'Armée rouge des envahisseurs nazis, de nombreux faits d'atrocités inouïes et de violences monstrueuses ont été découverts, commis par des monstres fascistes allemands, italiens, roumains, hongrois, finlandais, par des agents d'Hitler, ainsi que par des espions et traîtres à la patrie parmi les citoyens soviétiques contre les citoyens soviétiques pacifiques, la population et les soldats de l'Armée rouge capturés. Des dizaines de milliers de femmes, d'enfants et de personnes âgées innocents, ainsi que des soldats de l'Armée rouge capturés, ont été brutalement torturés, pendus, fusillés, brûlés vifs sur ordre de leurs commandants. unités militaires et des unités du corps de gendarmerie de l'armée hitlérienne, des chefs de la Gestapo, des bourgmestres et des commandants militaires des villes et des villages, des commandants des camps de prisonniers de guerre et d'autres représentants des autorités fascistes.

Pendant ce temps, tous ces criminels, coupables d'avoir commis des massacres sanglants contre la population civile soviétique et les soldats capturés de l'Armée rouge, ainsi que leurs complices issus de la population locale, sont actuellement soumis à des mesures de représailles qui ne correspondent manifestement pas aux atrocités qu'ils ont commises.

Conscient que les représailles et la violence contre les citoyens soviétiques sans défense et les soldats de l'Armée rouge capturés ainsi que la trahison contre la patrie sont les crimes les plus honteux et les plus graves, les atrocités les plus odieuses, le Présidium du Soviet suprême de l'URSS décide :

1. Établir que les méchants fascistes allemands, italiens, roumains, hongrois et finlandais reconnus coupables du meurtre et de la torture de civils et de soldats capturés de l'Armée rouge, ainsi que les espions et les traîtres à la patrie parmi les citoyens soviétiques, sont passibles de la peine de mort par pendaison.

2. Les complices de la population locale reconnus coupables d'avoir aidé des méchants à commettre des représailles et des violences contre la population civile et les soldats de l'Armée rouge capturés sont passibles d'un exil aux travaux forcés pour une durée de 15 à 20 ans.

3. L'examen des cas de méchants fascistes coupables de représailles et de violences contre la population civile soviétique et de soldats capturés de l'Armée rouge, ainsi que d'espions, de traîtres à la patrie parmi les citoyens soviétiques et de leurs complices de la population locale, devrait être confié aux militaires. tribunaux constitués sous les divisions de l'armée actuelle composés de : le président du tribunal militaire de la division (président du tribunal), le chef du département spécial de la division et le commandant adjoint de la division des affaires politiques (membres de tribunal), avec la participation du procureur de section.

4. Les condamnations prononcées par les tribunaux militaires près les divisions sont approuvées par le commandant de division et exécutées immédiatement.

5. L'exécution des peines des tribunaux militaires dans les divisions - la pendaison des condamnés à mort - doit avoir lieu publiquement, devant le peuple, et les corps des pendus doivent être laissés sur la potence pendant plusieurs jours, afin que tout le monde sait comment ils sont punis et quel châtiment s'abattra sur quiconque commet des violences et des massacres contre la population civile et qui trahit sa patrie.
Président du Présidium
Soviet suprême de l'URSS
M. KALININE

Secrétaire du Présidium
Soviet suprême de l'URSS
A. GORKIN..."

Le voyou a été traité humainement. Il a servi dix ans pour représailles contre la population ou les soldats de l'Armée rouge et a été libéré la conscience tranquille.