SUR LA RIVIÈRE MAGIQUE

Chapitre premier

CHEMIN MAGIQUE

Dans un village, un garçon de la ville vivait avec une grand-mère. Il s'appelait Mitia. Il passait ses vacances au village.

Toute la journée, il nageait dans la rivière et prenait le soleil. Le soir, il montait sur la cuisinière, regardait sa grand-mère filer son fil et écoutait ses contes de fées.

« Et ici à Moscou, tout le monde tricote maintenant », dit le garçon à sa grand-mère.

"Rien", répondit-elle, "ils vont bientôt commencer à tourner."

Et elle lui parla de Vasilisa la Sage, d'Ivan Tsarévitch et du terrible Koshchei l'Immortel.

Et un matin sa grand-mère lui dit :

C'est ce que. Prends des cadeaux et va chez la tante de mon cousin Egorovna. Restez avec elle et aidez-la à faire certains travaux ménagers. Sinon, elle vit seule. Elle est devenue assez vieille. Regardez, il va se transformer en Baba Yaga.

D'accord », a déclaré Mitia.

Il a pris les cadeaux et a parcouru le chemin à travers la forêt. Tout est droit et direct. Comme le lui expliquait sa grand-mère.

Et soudain, un très grand loup gris courut à la rencontre du garçon. Bien plus que ceux qui siègent habituellement au zoo.

"Bonjour," dit-il d'une voix humaine. -Avez-vous par hasard vu une chèvre ici ? Ce gris ?

Mitia fut d'abord confuse, puis dit :

Non... je n'ai pas vu la chèvre.

Hmmm, - dit pensivement le Loup, - cela signifie que je dois y aller sans petit-déjeuner aujourd'hui. - Il s'est assis sur ses pattes arrière. - Mais tu n'as pas croisé de fille ? Si petit, avec un panier ? Avec une casquette rouge ?

Non," répondit Mitia, "je n'ai pas non plus rencontré la fille."

Hmmm, » dit le Loup encore plus pensivement, « ça veut dire que je ne déjeunerai pas aujourd'hui ! » - Il s'est retourné et a couru vers la forêt.

Le garçon eut pitié du loup et dit :

Tu veux que je te soigne ? J'ai une tarte avec moi.

Le loup s'arrêta.

Avec quoi? Avec de la viande?

Non. Avec du chou.

"Je ne veux pas", dit le loup. - Je mangerais des saucisses. As-tu des saucisses, mon garçon ?

"Oui", répondit Mitia. "Seulement j'ai peur que ma grand-mère me gronde."

Quelle autre grand-mère ? - le Loup s'est intéressé. Parce que les loups gris s'intéressent toujours aux grands-mères et petites-filles des autres.

Grand-mère Egorovna. Je vais vers elle.

Pour toi, elle est peut-être une grand-mère," sourit le loup, "mais pour moi... enfin, pas même un peu." N'ayez pas peur, elle ne vous grondera pas. Vous me traitez, et je vous serai toujours utile !

Le chemin traversait une clairière verte et descendait jusqu'à la rivière.

Il y avait un brouillard blanc qui planait sur la rivière et une odeur de lait. Un pont s'élevait au-dessus du brouillard.

Cette rivière est-elle vraiment laiteuse ? - le garçon a été surpris. - Et personne ne m'en a parlé.

Il s'arrêta au milieu du pont et regarda longuement les rayons du soleil courir le long des vagues légères et laiteuses. Puis il est parti. Ses pas résonnaient bruyamment dans le silence et des grenouilles multicolores aux yeux de lunettes sautaient dans le lait des banques de gelée. Ils étaient probablement fabriqués à partir de gelée.

Ensuite, le chemin a conduit le garçon à travers une forêt sombre et a abouti à une clôture en bois basse. Derrière la clôture se trouvait une cabane délabrée sur des cuisses de poulet.

Cabane, cabane, dit le garçon, allez, tourne le dos à la forêt et tourne-toi vers moi !

La cabane s'est retournée.

C'est super! - Mitia a été surprise. - Maintenant, tournez à gauche ! Un deux!

La cabane tourna à gauche.

Et maintenant marchez sur place ! Un deux! Un deux!

Un-deux... Un-deux... - la cabane marchait, soulevant la poussière.

Et on entendait les tasses et les soucoupes claquer et rouler sur les étagères à l'intérieur.

Mais ensuite, la fenêtre s’est ouverte et une vieille femme s’est penchée.

Êtes-vous un tyran ? Êtes-vous un tyran ? - Elle a crié. - C'est comme ça que je vais sauter, comme je vais sauter, comme je vais te frapper avec un balai !

"Bonjour", lui dit Mitia. -Qui es-tu, grand-mère ? Etes-vous Baba Yaga ?

Oui, répondit la vieille femme. - Et qui êtes-vous?

Je suis Mitia.

Qui d'autre est Mitia ?

Ordinaire, Sidorov.

Que dois-je faire de toi ?

Comme quoi?

Et ainsi. Si tu étais Ivan Tsarévitch, je te donnerais du thé et je te coucherais. Si tu étais un garçon Ivashka, je te ferais bouillir dans un chaudron. Je ne peux même pas imaginer ce que je devrais faire avec Mitya !

"Tu n'as pas besoin de me cuisiner", dit le garçon. - Après tout, je t'ai apporté des cadeaux.

De qui viennent les cadeaux ?

De ma grand-mère Glafira Andreevna. Je suis son petit-fils.

Pourquoi ne l'as-tu pas dit tout de suite ? Alors tu es mon parent ! Et je te voulais avec un balai ! Attends une minute. J'y serai en un tournemain.

Et dans la cabane, quelque chose bruissait, bruissait et bougeait. Apparemment, le sol avait été balayé, une nouvelle nappe avait été posée et de la vaisselle propre avait été sortie.

Finalement, la porte s'ouvrit et le garçon monta les marches.

La maison était propre et fraîche. Baba Yaga, avec un gros nez, habillée et peignée, était assise à table, et à côté d'elle se trouvait une petite vieille femme inconnue, moisie et quelque peu verte.

Pourquoi, grand-mère, es-tu si mouillée ? - lui a demandé le garçon. - C'est comme si tu étais sorti d'un marais ?

"Et j'ai rampé hors du marais", répondit la vieille femme. - J'habite là-bas, dans le marais. Depuis mille ans, probablement !

Ouah! Je n'ai jamais entendu parler de personnes vivant dans un marais. Oui, encore mille ans !

Bien sûr », s’offusqua la vieille dame. - Vous avez probablement tous entendu parler de Baba Yaga. Et moi? Je ne vole pas dans un mortier. Je ne nourris pas les princes Ivanov. Je vis juste dans un marais, c'est tout !

Oui, tu la connais ! C'est le marais Kikimora ! - Baba Yaga est intervenu. - Elle habite ici, à côté. Je suis sorti pour visiter.

Alors tu es Kikimora ? Alors je sais pour toi. Vous et Leshiy faites peur aux gens dans la forêt. Droite?

Comment ça se passe ensemble ! Vous pouvez obtenir de l'aide de sa part ! Vous devez tout faire vous-même !

Elle s'est un peu calmée.

C'est toujours agréable - un étranger, un garçon de la ville, sait quelque chose sur vous.

Et ils ont commencé à boire du thé avec de la confiture d'airelles et de canneberges.

Et parler de ceci et de cela. Vers le cinquième, vers le dixième. Vers le treizième et le quatorzième.

Il y avait une soucoupe sur la table, la vieille femme la regardait tout le temps. Et une pomme roulée sur la soucoupe.

Et qu'est-ce que c'est ? - a demandé au garçon.

"Cette pomme est une lueur d'espoir", répondit Baba Yaga. - Un cadeau de Vasilisa la Sage. Elle est venue pour rester, alors elle est partie. Elle invente plein de choses !

Que peut-on en voir, depuis cette soucoupe ?

Oui, tout ce que tu veux. Nous savons tous désormais ce qui se passe dans notre royaume ! - Kikimora a dit.

Oui, asseyez-vous plus près et regardez. - Baba Yaga a déplacé un tabouret pour le garçon.

Mitia a regardé... et voici ce qu'il a vu.

Chapitre deux

LE ROI MAKAR

Sur les rives de la large rivière Milk se trouvait le palais royal.

C'était chaud. Les mouches bourdonnaient. La chaleur a fait aigrer le lait à certains endroits, et dans les backwaters, il s'est avéré être du yaourt.

Le palais est calme. Tous les habitants se cachaient quelque part de la chaleur insupportable du soleil.

Et seulement dans la salle du trône, c'était cool. Le tsar Makar était assis sur le bord du trône et regardait le serviteur de Gavril polir tranquillement les sols.

Et comment frotter ? Comment frotter ? - a crié le roi. -Qui polit les sols comme ça ? Allez, donne-le-moi ! Je vais t'apprendre tout de suite !

"Vous ne pouvez pas, Votre Majesté", répondit calmement Gavrila. - Ce n'est pas une chose royale de polir les sols. Si quelqu’un le voit, il n’y aura pas de conversation. Vous êtes déjà assis, détendez-vous.

Pouah! - Makar soupira. - Et quel genre de vie est-ce pour moi ? Vous ne pouvez pas travailler avec une hache, c'est indigne ! Vous ne pouvez pas frotter les sols, c'est indécent ! Eh bien, dis-moi, Gavrila, y a-t-il de la place pour que je vive dans cette maison ?

Non, répondit Gavrila, tu ne peux pas vivre dans cette maison !

Eh bien, dis-moi, Gavrila, ai-je vu quelque chose de bon dans ma vie ?

Je ne l'ai pas vu, Votre Majesté. Vous n'avez rien vu.

Non... si vous y réfléchissez, dit le roi, il y avait quelque chose de bien.

Eh bien... si vous y réfléchissez, " acquiesça Gavrila, " c'était à ce moment-là. Il est clair. - Et il a encore mélangé le pinceau.

Oh, « c'était - ce n'était pas »... Vous n'entendrez pas un bon mot de votre part ! "Je vais tout abandonner", a poursuivi le roi, "et j'irai au village rendre visite à ma grand-mère." J'attraperai du poisson avec une canne à pêche. Labourez comme les autres. Et le soir, je jouerai des chansons au Zavalinka. Hé, Gavrila, ordonna le roi, donne-moi la balalaïka ici !

"Vous ne pouvez pas, Votre Majesté", répondit-il. - Vous n'êtes pas censé jouer de la balalaïka. Ce n'est pas une occupation royale. Je vais te donner la harpe. Au moins gratter toute la journée.

Il prit la harpe du mur et, rembourrant ses pieds nus, s'approcha du roi. Makar s'est installé plus à l'aise sur le trône et a chanté :

Dans une forêt sombre, dans une forêt sombre,
Dans une forêt sombre, dans une forêt sombre,
Au-dessus de la forêt, au-dessus de la forêt...
Vais-je l'ouvrir, vais-je l'ouvrir
Vais-je l'ouvrir, vais-je l'ouvrir...

Ici, il s'est arrêté.

Hé, Gavrila, qu'est-ce que je vais ouvrir ?

Stankevitch Elena Vladimirovna
Titre d'emploi: enseignant d'école primaire
Établissement d'enseignement :Établissement d'enseignement municipal école secondaire n°32
Localité: Ville de Komsomolsk-sur-Amour, région de Khabarovsk
Nom du matériau : développement méthodologique
Sujet: Rencontre avec votre livre préféré
Date de publication: 08.06.2016
Chapitre: enseignement primaire

1
Cours périscolaire intégré basé sur un livre

E. Uspensky « Sur la rivière magique »

(avec la participation des élèves des grades 2 B et 5 B)

UUD cognitive.
- convertir des informations d'une forme à une autre : raconter (en détail ou brièvement) des textes ; - tirer des conclusions du travail conjoint de la classe et de l'enseignant ; - parcourir les pages de l'ouvrage ; - trouver des réponses aux questions dans le texte et les illustrations ; - construction consciente d'énoncés ; - analyse d'objets afin d'identifier des caractéristiques ; - construire une chaîne logique de raisonnement ; - établir des relations de cause à effet ;
2.

Résultats personnels.
- développer la capacité d'exprimer son attitude envers les personnages et d'exprimer ses émotions ; - évaluer les actions en fonction d'une situation précise ; - formation de motivation pour l'apprentissage et une activité cognitive ciblée ; - formation d'une attitude émotionnelle-évaluative envers ce qui est lu ; - sensibilisation à l'enseignement ; - développement de la bienveillance envers les personnes ; - amour propre; - une réponse adéquate aux difficultés ; Développement de la réactivité émotionnelle et morale ;
3.

UUD réglementaire

-
Déterminer et formuler le but de l'activité avec l'aide d'un enseignant, - apprendre à exprimer ses hypothèses à partir du travail avec des illustrations, - faire preuve d'initiative et d'indépendance, de contrôle et de correction,
4 .

UUD communicative
- développer la capacité d'écouter et de comprendre le discours des autres ; - lire et raconter le texte de manière expressive ; - exprimer oralement vos pensées ; - capacité à travailler en groupe ; - prendre en compte les différentes opinions et rechercher la coopération, écouter et entendre les autres, essayer d'accepter un point de vue différent,
2 - prendre la parole devant un public, - jouer divers rôles (leader, interprète)

Org. moment.
(la chanson "Si vous n'avez pas si peur de Koshchei" sonne)
Le discours introductif du professeur sur le vrai lecteur.

Démonstration par les élèves de la classe 5B de trois mises en scène d'œuvres

E. Ouspenski.
1. Et une fois que c'est arrivé. Oncle Fiodor monte les escaliers et mange un sandwich. Il voit un chat assis à la fenêtre. Grand, grand, rayé. Le chat dit à Oncle Fiodor : « Tu manges mal un sandwich, Oncle Fiodor. » Vous le tenez avec le saucisson vers le haut, mais vous devez le mettre avec le saucisson sur votre langue. Ensuite, ce sera meilleur. Oncle Fiodor l'a essayé - c'est vraiment meilleur. Il a soigné le chat et lui a demandé : « Comment savez-vous que je m'appelle Oncle Fiodor ? Le chat répond : « Je connais tout le monde dans notre maison. » J'habite dans le grenier et je peux tout voir. Qui est bon et qui est mauvais. Seulement maintenant, mon grenier est en cours de rénovation et je n'ai nulle part où vivre. Et puis ils pourraient même verrouiller la porte. - Qui t'a appris à parler ? - demande oncle Fiodor. "Oui", dit le chat. - Où vous vous souvenez d'un mot, où vous vous en souvenez deux. Et puis, je vivais avec un professeur qui étudiait le langage des animaux. Alors j'ai appris. De nos jours, il est impossible de vivre sans langue. Vous disparaîtrez tout de suite, ou bien ils feront de vous un chapeau, ou un collier, ou simplement un tapis pour vos pieds. Oncle Fiodor dit : « Viens vivre avec moi. » Le chat doute : - Ta mère va me mettre dehors. - Ce n'est pas grave, il ne te mettra pas dehors. Peut-être que papa intercédera. Et ils sont allés chez l'oncle Fiodor. 2. "Eh bien", a déclaré le réalisateur numéro deux, "J'aime cette bête." On dirait un jouet défectueux ! Je vais l'emmener travailler avec moi. Viendras-tu à moi? "Je vais y aller", répondit Cheburashka. - Que dois-je faire? - Il faudra se tenir en vitrine et attirer l'attention des passants. Il est clair? «Je vois», dit l'animal. - Où vais-je vivre ? - Vivre ?.. Oui, au moins ici ! - Le directeur a montré à Cheburashka une vieille cabine téléphonique qui se trouvait à l'entrée du magasin. 3. Et soudain, un très grand loup gris a couru à la rencontre du garçon. Bien plus que ceux qui siègent habituellement au zoo. "Bonjour," dit-il d'une voix humaine. "Avez-vous, par hasard, vu une chèvre ici ?" Ce gris ?
3 Mitia fut d'abord confuse, puis dit : « Non... je n'ai pas vu la chèvre. » "Hm-oui," dit pensivement le Loup, "ça veut dire que je vais devoir y aller sans petit-déjeuner aujourd'hui." – Il s'est assis sur ses pattes arrière. - Mais tu n'as pas croisé de fille ? Si petit, avec un panier ? Avec une casquette rouge ? "Non", répondit Mitia, "et je n'ai pas rencontré la fille." "Hm-oui," dit le Loup d'une voix encore plus pensive, "ça veut dire que je ne déjeunerai pas aujourd'hui !" « Il s'est retourné et a couru vers la forêt. Le garçon eut pitié du loup et dit : « Veux-tu que je te soigne ? J'ai une tarte avec moi. Le loup s'arrêta. - Avec quoi? Avec de la viande? - Non. Avec du chou. "Je ne veux pas", dit le loup. - J'aimerais manger des saucisses. As-tu des saucisses, mon garçon ? "Oui", répondit Mitia. "Seulement j'ai peur que ma grand-mère me gronde." -Quel genre de grand-mère ? – le Loup s'est intéressé. Parce que les loups gris s'intéressent toujours aux grands-mères et petites-filles des autres. - Grand-mère Egorovna. Je vais vers elle. "Pour toi, elle est peut-être une grand-mère", sourit le loup, "mais pour moi... enfin, pas même un peu." N'ayez pas peur, elle ne vous grondera pas. Vous me traitez, et je vous serai toujours utile ! - Qu'est-ce qui a uni les trois performances ?
Diapositive : photo de E. Uspensky (né le 22 décembre 1937)
Au cours de sa longue vie, E. Uspensky, et cette année il aura 78 ans, a écrit tout un recueil d'œuvres, inventé les programmes radiophoniques « Baby Monitor » et « ABVG-Dyck ». Il devient directeur de la maison d'édition Samovar, qui publie les meilleurs livres pour enfants, et invente le théâtre de table. Les héros des livres d’E. Uspensky sont depuis longtemps devenus votre famille. C'est lui qui est le même « sorcier à l'hélicoptère bleu » qui nous offre ses livres gentils, joyeux et si chers. Parmi les écrivains pour enfants modernes les plus célèbres : Boris Zakhoder, Grigory Oster, Sergei Usachev - l'écrivain E.U. se démarque. Il est le plus célèbre, le plus drôle, le plus espiègle, le plus aimé. UE. veut vraiment vous voir bons, gentils, instruits et instruits, c'est pourquoi dans ses livres, il vous enseigne constamment la sagesse. C’est une question difficile, compliquée, mais que se passe-t-il si cela ne fonctionne pas ? Tout le monde n’y parvient pas ; ce n’est pas pour rien qu’un bon écrivain pour enfants est rare, un sur un million. Aujourd'hui, nous nous concentrerons sur un seul livre d'E.W. « Down the Magic River ».
Diapositive : livre « Down the Magic River ».
Ce conte de fées n’est pas né par hasard. Quand l’UE. Travaillant dans un camp de pionniers, il était étonné de voir à quel point les enfants connaissaient peu les héros des contes de fées russes. Et il voulait écrire un conte de fées auquel participeraient presque tous les personnages du folklore russe. Ainsi, en 1972, est apparu un conte de fées de l'UE, dans lequel le garçon Mitya, avec l'aide de son ingéniosité et de sa débrouillardise, aide les bons héros qui sont devenus ses amis à vaincre la tromperie, la ruse et la stupidité du Serpent Gorynych, Koshchei l'Immortel. , et le Rossignol le Voleur.
4 Un conte de fées plaisant est apparu, un jeu de conte de fées dans lequel les héros des contes de fées russes se retrouvent dans des histoires dont ils n'avaient jamais rêvé. Le conte de fées s'est avéré très drôle et gentil, il est devenu une continuation réussie des contes populaires magiques russes. C'est sur la base de ce livre qu'a été réalisé en 1982 le merveilleux film « Là-bas, sur des chemins inconnus ». Il est maintenant temps pour nous de partir en voyage « Sur la rivière magique ».
Toboggan : rivière.
Vous devez d’abord décider des noms des équipes.
Tâche 1 : Mosaïque
Chaque équipe doit assembler une mosaïque représentant un héros de conte de fées. 1ère équipe : « Baba Yaga » 2ème équipe : « Vasilisa la Sage » 3ème équipe : « Loup Gris »
Tâche 2 : Confusion (Travailler avec du texte) Il y a des livres sur les tables.
Chaque équipe reçoit un texte dans lequel elle doit trouver les erreurs et les corriger.
1 équipe :

Baba Yaga.
1. La maison de Baba Yaga était sale et chaude. 2. Le nez de Baba Yaga est petit, comme une pomme de terre. 3. Baba Yaga était assis à table, bâclé et hirsute.
Équipe 2 :

Vasilisa la Sage.

1.
Sa robe est brodée de diamants.
2.
Sur sa tête Vasilisa a une couronne de perles.
3.
Des arbres sans précédent ont poussé dans l’atelier de Vasilisa.
3

équipe:
Mosaïque Loto de conte de fées Objets sortis d'un sac L'un des trois concours des capitaines Pommes liquides et rajeunissantes Confusion Qui est qui ? résultats Chaque équipe sort sa propre enveloppe avec une mosaïque 1. Propre et fraîche. 2. Grand. 3. Habillé et peigné. 1. Fleurs de conte de fées. 2. Kokoshnik avec pendentifs en cristal. 3. Fleurs. 1. Grand, très grand. 2. Grands-mères et petites-filles. 3. Saucisse.
5
Loup gris.
1. Un petit loup gris est sorti en courant. 2. Les loups gris s'intéressent toujours aux lièvres des autres. 3. Mitya a offert une tarte au loup.
Tâche 3 : Loto des contes de fées.

Glisser:

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A1 :
Le garçon a rencontré un loup dans la forêt et a voulu lui faire quelque chose de gentil. Mitia dit au Loup : « Veux-tu que je te soigne ? J'ai une tarte avec moi. Le loup s'arrêta : - C'est quoi cette tarte ? Avec de la viande? Non! Question : Avec quoi la tarte est-elle livrée ?
(Avec du chou).

A2 :
Le roi Makar est assis dans la salle du trône. Pourquoi est-il triste ? Qu'est-ce que le serviteur de Gavril a fait de mal, à son avis ?
(J'ai mal poli les sols)
.
A3 :
Dans quelle maison de héros se trouvaient toutes ces choses ?
(Vasilisa la Sage)
.
B1 :
Mitia aperçut un poteau le long de la route. Un certificat a été cloué au poteau. Mitia lut : Le décret du tsar. Notre tsar Makar Vasilyevich a ordonné d'attraper le criminel audacieux. Il est grand. Construction solide. Il a 50 ans, il n'y a aucun signe particulier. Les deux jambes sont laissées. Question : quel était le nom de ce criminel ?
(Rossignol le voleur)
.
B2 :
Combien de seaux d'eau Koschey l'Immortel a-t-il dû boire pour redevenir fort après avoir été libéré de captivité ?
(12)

B3 :
Sur quelle question le Loup Gris est-il venu consulter Baba Yaga et Mitya ?
6
(Le loup a mangé la petite chèvre grise de ma grand-mère, et elle est très inquiète et

est en deuil).

Tâche 4 : Les choses du sac.
Les capitaines tirent 1 objet du sac. L'équipe répond : qu'a fait l'un des héros du conte de fées avec cette chose ? 1.
Nickel de cuivre
(Vasilisa lui a conseillé de l'appliquer sur les bleus que Chumichka a reçus après avoir été battu avec une matraque). 2.
lièvre
(Mitya a conseillé au loup d'emmener le lièvre au lac. Le lièvre boira de l'eau et deviendra un chevreau que le loup a mangé de sa grand-mère). 3.
Mouchoir
(Il fut jeté à terre par Domovoi pour que le lac déborde et sauve ainsi le roi de la persécution de Koshchei). 4.
Chapeau d'hiver
(Vasilisa a ordonné au fils d'Ivan la Vache de le mettre sous son casque afin qu'il n'entende pas le sifflement du Rossignol le Voleur lorsqu'il combattait avec Koshchei).
Tâche 4 : une sur trois. Concours de capitaines
Trois armoires - n° 1, n° 2, n° 3. Le capitaine sort. 1) Quel était le nom de Baba Yaga ? 1. Petrovna
2.

Égorovna
3. Danilovna 2) Quel était le nom de famille du garçon Mitya 1. Ivanov 2. Petrov
3.

Sidorov
3) Quel type d'appât Boyar Morozov envisageait-il d'utiliser pour attraper la brème ?
1.

pour la bouillie de semoule
2. pour un ver 3. pour du pain 4) De quelle couleur étaient les cheveux de Mitya ? 1. lumière
2.

les Rousses
3. sombre 5) Combien d'années Koschey B. est-il resté assis dans le sous-sol royal ? 1100
2.

200
3. 300 6) Combien de chapeaux invisibles Koschey B. Vasilisa la Sage a-t-il ordonné de coudre ?
1.

1
2. 2 3. 3
7
Tâche 5 : Pommes en vrac.
Chaque équipe reçoit trois pommes coupées de formes différentes. Sur une pomme se trouvent les paroles d'or du roi Makar, sur les deux autres se trouvent les paroles d'autres héros. Il faut ramasser des pommes, lire des expressions, déterminer : qui a dit cela ?
1 chambre
1. Être roi est aussi mauvais que ne pas être roi. (Makar) 2. Les Makars doivent chasser les veaux. (Koschei)
2 chambres
1. Il faut faire confiance aux gens. (Makar) 2. L'armée doit être impitoyable. (Koschei)
3 chambres
1. Mon épée est ta tête hors de tes épaules. (Koschei) 2. Bientôt, seul un conte de fées le dira. (Baba Yaga)
Tâche 6 : Compétition Who's Who ?
Déterminer : qui est qui dans ce conte de fées ? Exemple : Mitya est un garçon. Le capitaine qui répond le plus rapidement reçoit un jeton. 1. Yaga - Baba 2. Makar - roi 3. Gavrila - serviteur 4. Morozov - boyard 5. Chumichka - commis 6. Nightingale - voleur 7. Nesmeyana - fille 8. Bayun - chat 9. Finist - faucon 10. Gorynych - serpent 11. Ivan - fils de vache, prince 12. Glafira Andreevna - grand-mère. Notre voyage le long de la rivière magique touche à sa fin. Cliquez sur Koshchei
Résumons.

Compter les jetons.

- Les gars, que nous apprend l'histoire - le conte de fées « Down the Magic River ?

(
Un conte de fées nous apprend à vivre, nous inculque la foi dans la bonté et la justice. Ce n’est qu’ensemble que nous pourrons vaincre le mal. Même un petit garçon peut aider dans quelque chose de grand et d’important.
Que diriez-vous à l'auteur ?

8 Références 1. Egorova A.A. « Vitamines » d'Uspensky [Texte] A.A. Egorova // Visite d'écrivains pour enfants. – Volgograd, 2009. – P. 212-215. 2. Uspensky E. N. En bas de la rivière magique. – M. : Littérature jeunesse, 1972. – 111 p.

Là sur des chemins inconnus.

Si vous n'avez pas si peur du Kashchei,
Ou Barmaley et Babu Yaga,
Venez nous rendre visite bientôt,
Où le chêne vert est sur le rivage.
Le scientifique noir Kotishche s'y promène,
Il boit du lait et n'attrape pas de souris,
C'est un vrai chat qui parle
Et Gorynych le serpent est assis sur une chaîne.

Viens nous rendre visite
Dépêchez-vous, venez nous rendre visite,
Le chat vous dira tout parce qu'il
J'ai tout vu moi-même.
Oh, comme c'est calme et sombre
Oh, comme c'est merveilleux et merveilleux,
Oh, comme c'est effrayant et drôle
Mais au final, tout ira bien.
Film "Là-bas, sur les chemins invisibles"

Vous aimez les contes de fées ? Êtes-vous fan des contes de fées soviétiques ? Je fais! Et je vous le conseille)
Non, honnêtement, c'est toujours merveilleux. Avez-vous remarqué que les contes de fées soviétiques ne sont pas une histoire de mauvais temps, mais une intégration des contes de fées dans le présent et, mieux encore, dans le futur. Par exemple, dans "Journey to the Morning Star" - il s'agit d'un vol vers une autre planète, quand les plus belles choses nous attendent et que personne n'est intéressé à revenir à l'époque de l'esclavage. C'est beau))

Uspensky intègre ainsi des personnages familiers au présent. Ils sont toujours dans la forêt magique, ils sont toujours un royaume, mais leur roi est déjà contre s'asseoir et ne rien faire :

" - Ugh ! " Makar soupira. " Et quel genre de vie est-ce pour moi ? Tu ne peux pas travailler avec une hache - c'est indigne ! Tu ne peux pas polir les sols - c'est indécent ! Eh bien, dis-moi, Gavrila, c'est Y a-t-il un endroit où vivre dans cette maison ?

Et ce roi rêve d'aller chez sa grand-mère au village, cueillir des baies, couper du bois de chauffage, c'est-à-dire mener une vie professionnelle correcte.
Et voici une autre chose que j'ai aimé chez Ouspenski, car on pourrait dire que l'auteur a magistralement souligné comment c'était sous le tsar :

"- Lin-chanvre, lin-chanvre ! - Makar répéta et ordonna : - Hé, Gavrila, écris les paroles pour moi sur un morceau de papier. La chanson est trop belle !
- Donc je suis analphabète, Votre Majesté.
"C'est vrai, c'est vrai", se souvient Makar. "Eh bien, il y a des ténèbres dans mon royaume !"

Voici un conte de fées pour vous, et voici un indice pour vous. Seulement pour une raison quelconque maintenant, c'est si facile d'oublier, pour une raison quelconque, tout le monde pense qu'il compte et souhaitons que nous soyons dans le monde antique, où les toilettes sont un pot sous le lit, il n'y a pas d'électricité et le dentiste est un homme qui arrache les dents. D'ailleurs, il n'y a pas non plus de cafetière, il y a aussi des vitres fissurées et pas de piles pour vous. Et oui, toujours pas d’éducation pour ceux qui n’ont pas les moyens de la payer. Et si c’est possible, alors d’abord, si vous êtes un homme, vous devez servir vingt-cinq ans dans l’armée du tsar. Mais j’ai déjà quitté le conte de fées, mais ce serait bien de ne pas oublier tout ça. Rappelez-vous, le conte de fées est un mensonge, mais y a-t-il un indice ?

Savez-vous pourquoi Ouspensky est beau ? Il a le don de créer des personnages charmants. Le tsar Makar et Kashchei l'Immortel ont tous deux des caractères solides et forts. Il n’y a pas d’inimitié stupide entre eux. L'essentiel ici est l'idéologie. Après tout, ils le portent tous les deux. Et Kashchei voit en fait parfaitement à qui il a affaire et respecte Makar, bien qu'il prononce la phrase selon laquelle Makar devrait conduire des veaux, mais il ne s'agit probablement pas de Makar, on dit plutôt pour le commis, pour l'établir dans son camp, pour ainsi dire , soyons amis contre Makar, mais c'est pourquoi lui et Kashchei doivent séduire pour son propre bénéfice. Mais le héros ne cesse de sourire à Gavril, qui est passé à ses côtés, car il est pour les forts, ne cesse de sourire au greffier quand c'est lui qui parle du trésor du tsar, ce ne sont pas les paroles de Kashchei, ce sont ces sujets qui acceptent de vendre leur âme et leur propre mère. Et Kashchei devra les calmer. Et ce qui est bien avec ce héros, c'est qu'il voit qui est à côté de lui, alors il fait appel à ses vrais camarades. Eh bien, c'est compréhensible, il devrait y avoir à proximité des gens qui pensent comme vous, qui vous soutiendront, et non des vantards.

Uspensky a bien ridiculisé la stupidité de l'opinion persistante selon laquelle la femme est une imbécile et n'a pas sa place au conseil d'administration. Seulement ici, je voudrais souligner qu'Uspensky a écrit sur les femmes soviétiques qui ont volé dans l'espace, et non sur les féministes d'aujourd'hui qui se battent non pas pour l'égalité, mais pour être appelées « auteurs », une telle honte qu'on veut changer de sexe et avoir rien à voir avec ces enfoirés. Et l'histoire d'Ouspensky sur Vasilisa la Sage est agréable et belle à lire, on veut être comme elle. Vous aspirez à cet idéal, mais vous ne voulez pas que le mot « absolument » ait à voir avec une nouvelle tendance de l'esprit, comment monter dans vos bras et ensuite parler de ce qu'un homme doit maintenant pour la portant dans ses bras.

Si nous parlons de l'intégration du présent, il s'agit alors de l'implication d'un garçon du présent en tant qu'observateur, qui aide les personnages de contes de fées et en même temps sauve la grand-mère de son cousin pour qu'elle ne devienne pas Baba Yaga) Ceci c'est ce que vous acceptez de faire, seule sa grand-mère est stricte, s'immiscer dans la lutte contre les mauvais esprits ne fonctionne pas, mais le garçon est un brave garçon, il parvient à sauver la situation lorsqu'il doit affronter Likha One-Eyed. Des raisons logiques. Même si ici vous froncez un peu les sourcils, parce que vous vous sentez désolé pour le bon loup, en revanche, vous êtes vaincu de manière fracassante et le bon loup redevient lui-même.
Dans le film basé sur ce conte de fées, il y a eu un autre moment merveilleux : trouver l’aiguille mortelle de Kashcheeva dans une botte de foin à l’aide de ciseaux de tailleur. Le fait en lui-même est bon. C’est remarquable dans le livre qu’ils n’ont même pas eu besoin d’une aiguille pour gagner, parce que les mensonges ont toujours besoin d’amis, donc il les rassemble, et à chaque fois, mais la vérité est toujours forte et cela est important et fonctionne toujours. Et peu importe le nombre d’alliés d’un mensonge, la vérité est toujours plus forte. Même à notre époque, la vérité est plus forte, elle est simplement plus douloureuse.

L’histoire, bien sûr, est merveilleuse, belle, simple, mais avec de si bonnes allusions. Tout est si joliment dessiné et montré. Et si, enfant, vous avez probablement lu les aventures vous-même, en tant qu’adulte, vous pouvez déjà apprécier toute l’élégance des mots de l’auteur.
Je recommande fortement de lire le livre, soit avec votre enfant, soit seul. Vous ne regretterez pas)

Avec des dessins de Valery Alfeevsky, il a ensuite été réimprimé à plusieurs reprises, notamment avec des illustrations de Viktor Chizhikov.

En 2017, le Théâtre dramatique de Kamensk-Oural «Drame numéro trois» a accueilli la première de la pièce «Vacations à Lukomorye» d'après la pièce d'Ilya Gubin, basée sur l'histoire d'Eduard Uspensky.

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✪Argumentation. Film « Là-bas, sur des chemins inconnus… »

✪ Gestion du personnel (Tenue de réunions). Film « Là-bas, sur des chemins inconnus… »

Les sous-titres

Parcelle

En été, l'écolier de la ville Mitya rend visite à sa grand-mère Glafira Andreevna au village. Un jour, elle l'envoie rendre visite à sa cousine Egorovna, qui vit seule. Mitya se rend chez Egorovna à travers la forêt et découvre qu'il s'est retrouvé dans le monde des contes de fées : il rencontre un loup gris qui parle, voit une rivière de lait avec des berges de gelée couler à travers la forêt, et Egorovna s'avère être Baba Yaga (bien que un gentil) et vit dans une cabane sur des cuisses de poulet.

Pendant ce temps, Koschey ordonne que Makar soit donné au Serpent Gorynych pour qu'il le dévore, mais Mitya et Baba Yaga, qui sont venus à la rescousse, les incitent à donner au Serpent de l'eau d'un lac magique, ce qui transforme ceux qui la boivent en enfants. Le serpent devient un enfant et Makar s'enfuit vers Vasilisa la Sage et son armée. Les boyards de la Boyar Duma refusent d'aller se battre aux côtés de Koshchei et le chat Bayun les endort. Koschey part au combat avec ses vieux amis et une armée recrutée parmi les paysans.

Images folkloriques de personnages.

Dmitri Bykov, dans son émission « One » sur Echo de Moscou, a commenté les nouvelles images des héros des contes de fées russes d'Uspensky : « Dans le livre « Down the Magic River », Eduard Uspensky présente au lecteur des connaissances familières depuis l'enfance. des images de personnages de contes de fées dans une interprétation nouvelle, facile et, peut-être, bon enfant. Il semble qu'aucun héros de "Down the Magic River" ne soit vraiment méchant et désagréable. Et le garçon Mitya, voyageant à travers le « royaume » devient le guide du lecteur vers le monde d’un nouveau conte de fées russe. »

Un jour, le garçon Mitia est venu rendre visite à sa grand-mère. Elle vivait dans le village. Là, il a commencé à nager et à bronzer. Et avant de se coucher, elle lui racontait des histoires magiques.

Un matin, elle a envoyé son petit-fils chez grand-mère Egorovna (chez sa grand-tante) et lui a laissé quelques cadeaux. Sa route traversait la forêt. Et tout l'a surpris. C'était comme si des arbres vivants lui permettaient de passer et qu'un loup le rencontrait, qui était plus grand que le loup du zoo. « Avez-vous vu la fille au bonnet rouge ? Ou peut-être un chevreau ? - a demandé la bête.

Il n'y aura donc pas de déjeuner ! – dit le loup d'une voix traînante.

Le garçon eut pitié de lui et lui proposa une tarte au chou, mais le loup refusa et lui posa des questions sur la viande. Il a posé des questions sur la saucisse et le garçon a répondu que c'était un cadeau pour sa grand-mère. "S'il te plaît, je vais t'aider d'une autre manière", dit le loup. Il arriva à la cabane et une vieille femme en sortit. Mitia a dit qu'il venait de Glafira Andreevna. Et la vieille femme en conclut qu'il était son parent. Ce qui y régnait semblait être en train de se nettoyer à l'arrivée d'un invité. L'étudiant est entré et a vu une femme mouillée. C'est vous et Leshiy qui intimidez tout le monde.

Non! Vous ne l'obtiendrez pas de lui ! - répondit la vieille dame verte.

Ils se sont assis pour prendre du thé, boire des herbes forestières et de la confiture de canneberges.

Ils regardèrent dans la soucoupe magique et virent le roi sur le trône. Il voulait montrer à Gavrila comment polir les sols, mais il a dit : « Vous devez régner ! Et le scribe s'assoit et écrit chaque phrase derrière lui.

Le tsar fut convoqué à une réunion avec la Douma des boyards. Ils se sont regardés dans le miroir et ont reçu un message indiquant que le rossignol s'était échappé - un voleur et qu'il volait tout le monde.

Nous devons envoyer les archers. Ensuite, il faut beaucoup d’argent et il faut des chevaux, mais nous avons la récolte. Ils envoyèrent une demande à Vasilisa la Belle : « Que devons-nous faire du voleur ? Elle a donné la réponse : "Raccrochez les photos pour qu'il y ait une récompense pour la capture." A la question : « Comment punir un commerçant qui se verse du lait ! Vasilisa a suggéré qu'ils lui prennent un demi-baril d'argent. Et j'ai pensé, alors donne-le pour un rossignol !

Le conte de fées enseigne l'intelligence. Les aînés ont besoin d'aide. Pour rendre visite aux grands-mères.

Image ou dessin Descendre la rivière magique

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