Pourquoi dit-on " langue latine", "Latin"? Lorsqu’on parle de langues anciennes, les premières langues qui viennent à l’esprit sont le grec et le latin. Il est bien évident que le grec, dans ses divers dialectes, était parlé par les Grecs et que le latin était la langue des Romains. Et puis la question se pose : pourquoi ? Romains a parlé dans Latin langue?

langue latine(lingua Latina) est la langue des anciens habitants du Latium, une petite région du centre de l'Italie limitrophe des terres des Sabins, de l'Étrurie et de la Campanie. Les habitants du Latium étaient appelés Latins (Latini), leur langue était le latin (lingua Latina). Il revenait au Latium - selon la légende romaine traditionnelle - de recevoir Énée, qui avait fui Troie capturée par les Grecs, et son lointain descendant Romulus était destiné à devenir le fondateur et le premier roi de Rome (en 753 av. J.-C.). Et c'est Rome, d'abord juste capitale du Latium, qui, grâce à sa politique expansionniste, s'empare d'abord de toute l'Italie, puis du bassin mer Méditerranée et devint la capitale de tout l'Empire romain. Et bien que le pouvoir influence politique les Romains se sont répandus bien au-delà du Latium et leur langue est devenue la langue de tout l'Empire romain, on l'appelait encore Latin.

Lingust est très pendant longtemps n'a pas pu trouver du matériel de qualité pour l'auto-apprentissage de la langue latine, pour la joie de tous, héritage Union soviétique, sous la forme d'un autodidacte de langue latine de l'auteure polonaise Lydia Vinnichuk (), a résolu ce problème. Le site présente gratuitement Pas seulement cours de 60 cours en ligne , mais aussi des textes d'auteurs romains comme César, Cicéron, Horace, Ovide, etc. Pour consulter les réponses aux exercices et les traductions de textes latins, passez votre souris sur la touche : Nous conseillons sincèrement à l'étudiant de renoncer aux sentiments dépendants, de conserver son caractère et se tourner vers la « Clé » au dernier moment où tout ce qui dépend de ses propres connaissances et intelligence a déjà été fait dans des exercices de grammaire et des traductions.

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Le latin est-il une langue morte ?

Répondons à cette question avec les mots de Julian Tuwim : « Quel genre de langue morte, si, sans se décolorer, elle survivait à des millénaires ?..." Mais comment, sous quelle forme a-t-elle « survécu » ? Tout d'abord, dans les textes, dans les œuvres qui ont survécu jusqu'à nos jours et grâce auxquelles on peut observer l'évolution et l'évolution de la langue latine au fil des siècles ; dans les monuments et documents historiques du Moyen Âge, dans les œuvres de la Renaissance. Et, d'ailleurs, il a été conservé dans les langues romanes, dans les langues de ces peuples conquis par Rome qui ont connu sa politique et influence culturelle. Ce sont l'italien, le français, l'espagnol, le portugais et d'autres langues étrangères.

Enfin - il faut aussi le rappeler - d'autres langues ont également été influencées par le latin, même si cette influence se manifeste principalement dans le fait que leur vocabulaire est largement saturé de mots latins. Les scientifiques ont calculé que sur les 20 000 mots les plus courants de la langue anglaise, environ 10 400 sont d'origine latine, environ 2 200 sont d'origine grecque et seulement 5 400 sont d'origine anglo-saxonne.

Beaucoup Mots latins entré dans la langue russe. Et il ne s’agit pas seulement de terminologie scientifique, qui est dans la plupart des cas internationale, mais aussi de mots familiers. Ils ont pénétré si profondément dans notre langue que, les ayant utilisés depuis l'enfance, nous ne les percevons plus comme des mots d'origine étrangère. Donnons quelques exemples liés au domaine de l'éducation : « école », « institut », « étudiant », « table », « directeur », « conférence », « public », etc. Nous vous recommandons donc d'accompagner le apprentissage du vocabulaire latin en recherchant des mots empruntés en langue russe. Vous découvrirez à quel point la vie des mots est fascinante.

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Apprendre le latin

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Vous pouvez apprendre le latin par vous-même si vous abordez ce problème correctement. Tout ce dont vous avez besoin est un ensemble de manuels appropriés, des exercices et de la pratique de l'écriture latine. Très probablement, vos proches et amis ne pourront pas vous parler latin, mais pratiquez langue parlée vous aidera à améliorer vos connaissances du latin en général. Si vous essayez, vous pourrez parler latin aussi bien que le Pape en un rien de temps.

Pas

1. Procurez-vous un livre pour débutants auprès de gros montant exercices et réponses à ceux-ci. Les réponses sont importantes car il n’y a personne pour vous vérifier.

   • Le latin de Wheelock est un livre de réponses largement connu. C'est peut-être le meilleur choix pour l'auto-apprentissage. Le livre présente grande quantité des exercices, ainsi que des groupes de formation en ligne.
   • Il existe plusieurs livres publics avec des réponses, par exemple :
     • Choisir le bon dictionnaire est important pour ce que vous allez lire. Si vous êtes intéressé par le latin classique, utilisez Dictionnaire latin élémentaire ou Dictionnaire latin d'Oxford, si vous pouvez l'acheter. Si vous êtes intéressé par le latin tardif, le médiéval, la Renaissance et le néo-latin, il est préférable d'utiliser le dictionnaire latin de Lewis et Short, même s'il est cher. Sinon, vous devrez utiliser Cassell, qui n'est pas très utile et n'est pas petit. en taille. Malheureusement, choisir le bon dictionnaire et peu coûteux ne sera pas facile. Si vous comprenez le français, alors le dictionnaire Grand Gaffiot sera un bon choix.
     • Pendant que vous apprenez encore à partir du manuel, vous devrez mémoriser beaucoup de choses : déclinaisons, conjugaisons, vocabulaire. Il n'y a pas de raccourci. Dans ce cas, votre moral est très important.
     • Le latin est une langue avec un vocabulaire pauvre, autrement dit, un mot peut avoir plusieurs sens. Cela signifie également que le latin comporte de nombreuses expressions idiomatiques que vous devrez également apprendre. Vous arriverez à un point où vous comprendrez chaque mot, mais le sens de la phrase dans son ensemble ne vous sera pas clair. C’est parce que vous réfléchissez à la signification de chaque mot individuellement. Par exemple, l'expression homme et moyen tollere signifie « tuer une personne », mais si vous ne connaissez pas cette expression, elle se traduit littéralement par « retirer une personne du centre ».
     • Évitez la poésie tout en apprenant la prose. Recommanderiez-vous de lire Shakespeare à quelqu'un qui enseigne langue anglaise, ne sachant pas encore lire un journal. Il en va de même pour la langue latine.
     • Apprenez des mots. Emportez avec vous une liste de mots ou des flashcards à consulter dans le bus, aux toilettes ou ailleurs.
     • Écrivez en latin. Même si vous souhaitez apprendre à lire, n'évitez pas l'exercice de traduction de l'anglais vers le latin.
     • Prenez votre temps. Une leçon tous les quelques jours suffira. Si vous vous précipitez, vous n’aurez pas le temps de mémoriser les informations dont vous avez besoin. Par contre n'hésitez pas. Essayez de faire de l'exercice au moins une fois par semaine.
     • Si vos réponses ne correspondent pas à celles du manuel, il vous manque probablement quelque chose. Retournez en classe et relisez.

Langues. La nouvelle sélection comprend des sites gratuits pour ceux qui vont maîtriser le latin et le grec ancien à l'aide de la littérature ancienne, des communiqués de presse, des podcasts vidéo et des communautés sur les réseaux sociaux.

Latin

Pour ceux qui décident d’apprendre le latin à partir de zéro, nous pouvons recommander une série de ces courtes leçons en anglais. Chaque épisode dure trois à quatre minutes, et pendant ce temps il est possible de mémoriser plusieurs phrases et règles grammaticales à un rythme calme. Il n’y a rien de superflu dans la visualisation de ce podcast : seulement de simples slides illustrant les propos du professeur. Actuellement, 160 leçons de ce cours sont accessibles au public sur YouTube, mais vous pouvez également accéder à la page d'accueil de ses créateurs pour obtenir du matériel supplémentaire.

Pour les étudiants une langue étrangère Il est souvent conseillé de lire les journaux dans cette langue ou d'écouter la radio. Grâce à la société de radiodiffusion finlandaise YLE, cette opportunité est également devenue accessible à ceux qui décident d'apprendre le latin. Une fois par semaine, ce site publie une brève revue de l'actualité mondiale. Depuis 1989, les auteurs du programme développent un nouveau vocabulaire latin pour couvrir l'actualité - dans certains numéros, nous avons encore loin derrière les anciens Romains. Ce recueil d'actualités peut être lu et écouté, même si dans ce dernier cas le latin prend un léger accent finlandais.

Si vous souhaitez apprendre le latin et passer beaucoup de temps sur VKontakte, assurez-vous de vous abonner à ce groupe. Premièrement, plusieurs manuels, didacticiels et dictionnaires éprouvés sont publiés ici en téléchargement gratuit. Deuxièmement, les membres de la communauté publient de nombreuses images - pour ceux qui se souviennent mieux des nouveaux mots accompagnés d'illustrations. Et troisièmement, parfois vous ne rencontrez pas que des démotivateurs latins (il vaut mieux y aller après tout). ici), mais aussi de véritables chefs-d'œuvre - par exemple, le latin BD "Astérix et Obélix". Et enfin, dans un fil de discussion spécial ici, vous pourrez même discuter des tatouages.

Peut-être que quelqu'un, comme Onéguine, apprend le latin uniquement pour « mettre du sens à la fin de la lettre », et que quelqu'un s'efforce de lire la littérature ancienne dans l'original. Ce site présente de nombreuses œuvres de classiques Rome antique- de l'historien Tacite et de l'encyclopédiste Varro à l'architecte Vitruve. Tous les textes sont publiés ici avec traduction en anglais - bien qu'il ne soit pas possible de voir la traduction de chaque mot spécifique séparément, mais la traduction de l'ensemble du paragraphe est visible.

Le grec ancien

Cette chaîne est bien adaptée à ceux qui décident de maîtriser la langue grecque ancienne en utilisant du matériel en russe. Le cours de grammaire du philologue Peter Makhlin comprend actuellement 29 courtes leçons - de l'explication de l'alphabet grec ancien à la classification des formes verbales. La seule chose à laquelle il faudra s’habituer en les regardant, c’est que le tableau ne tombe pas toujours exactement dans la netteté de l’objectif de la caméra, ce qui ne gêne cependant guère le suivi des explications orales du professeur. Si vous vous adaptez à cette option, ne manquez pas l'épisode vidéos intéressantesà propos histoire des langues européennes le même auteur.

Pour suivre le rythme des vulgarisateurs de la langue latine, le philologue espagnol Juan Coderch a commencé à publier des nouvelles hebdomadaires en grec ancien. Dans un sens, c'était un peu plus facile pour lui : il peut directement emprunter du vocabulaire pour décrire l'actualité à l'époque moderne. langue grecque. Mais les difficultés sont apparues ailleurs : ce n’est que récemment que la police grecque ancienne a commencé à être affichée de manière adéquate dans Chrome, et le créateur du site a finalement pu charger le texte des actualités sous forme de texte et non sous forme d’images.

Si l'on compare ce public avec des communautés linguistiques similaires, la différence est immédiatement perceptible : il existe de nombreux liens vers des ressources utiles et sérieuses - et aucune image amusante. Une tentative de reconstruction scientifique de la prononciation de la langue grecque antique en utilisant l'exemple des fables d'Ésope ou un tutoriel sur la calligraphie - vous trouverez ici de nombreux documents similaires, sans parler des manuels et de la littérature traduite. À propos, si vous souhaitez toujours ajouter des images amusantes avec des légendes en grec ancien à votre flux, accédez à

Bien qu’il soit considéré comme mort, il est étudié et appliqué dans de nombreux domaines. activité humaine: jurisprudence, médecine, pharmacologie, biologie. Volume de connaissances nécessaire à une personne, dépend du domaine d'application et but ultime, mais dans tous les cas, il faut connaître les bases. Dans cet article, nous examinerons la question de savoir à quoi ressemble un cours « débutants ». Un alphabet, une révision de grammaire et des conseils pratiques sont le strict minimum qui vous aidera. auto-apprentissage.

Alphabet et phonétique

Par où commencer à apprendre le latin ? Pour les débutants, il est important avant tout de connaître l’alphabet. Il comprend 24 lettres. D'après les recherches, leur prononciation est unifiée et proche de la prononciation approximative des anciens Romains. Vous trouverez ci-dessous une transcription en russe.

Il y a quelques particularités à leur lecture.

La voyelle i se lit comme [i] et [th] avant les voyelles, h est aspiré, l est doux comme en français, y sonne comme [i]. La lettre c se lit comme [ts] avant e, i, y, ae, oe ou comme [k] avant a, o, u et à la fin des mots. S sonne comme [z] entre les voyelles, x - comme [ks].

Les diphtongues se lisent ainsi :

1. ae - [e]
2. oe - [Ö]
3. au - [à]
4. ue - [ue]
5. ch - [x]
6. ngu - [ngv]
7. ph - [f]
8. qu - [kv]
9. rh - [r]
10. e - [t]
11. ti - [ti]

Accent

• court (prononcé rapidement) - ă, ĕ, ĭ, ŏ, ŭ, y̆ ;
• long (étiré lorsqu'il est prononcé) - ā, ē, ī, ō, ū, ȳ.

Les syllabes sont :

• ouvert - se termine par une voyelle ;
• fermé - se termine par une consonne.

L'accent est mis sur la première syllabe si le mot est bisyllabique (il n'est jamais mis sur la dernière syllabe). Si un mot se compose de trois syllabes ou plus, l'accent est mis sur la deuxième syllabe à partir de la fin si elle est longue, et sur la troisième si elle est courte.

Grammaire

Le cours « pour débutants » suppose la connaissance des bases de grammaire. En latin, toutes les parties du discours sont divisées en chiffres modifiables, pronoms) et interjections immuables).

Lorsque vous étudiez la grammaire par vous-même, vous devez étudier en utilisant des manuels contenant des réponses à des exercices d'auto-évaluation. Il est conseillé d'effectuer un grand nombre tâches pratiques, qui automatisera l'habileté à utiliser les structures grammaticales et, par conséquent, le matériel abordé restera longtemps mémorisé.

Pratique

Lors de l'apprentissage de l'alphabet et de la grammaire, passif lexique, qui doit ensuite être activé lors de la lecture de textes. A ce stade, de nouveaux mots apparaîtront, pour traduire dont vous aurez besoin dictionnaire académique, par exemple, Big Latin-Russe. Si vous connaissez l'anglais, vous pouvez profiter du dictionnaire latin élémentaire et du dictionnaire latin d'Oxford. Vous devez également vous procurer votre propre dictionnaire et en répéter périodiquement les mots.

La lecture est la dernière étape du cours de latin pour débutants. A ce niveau il est recommandé de lire des textes tels que :

1. Installations Fabulae.
2. Lecteur latin.
3. De Viris Illustrus.
4. La Bible latine de la Vulgate.

Petit à petit, il faut compliquer les tâches et passer de la simple lecture à la compréhension sans dictionnaire. A cet effet, les cours "Assimil", Schola Latina Universalis et les forums pour apprenants de latin conviennent, où vous pourrez vous entraîner à parler et obtenir des conseils si quelque chose n'est pas clair.

4e éd. - M. : 2009. - 352 p.

Le manuel contient : matériel de grammaire selon un programme conçu pour 120 heures d'étude, et des exercices pour son assimilation ; textes d'auteurs latins ; Dictionnaire latin-russe, comprenant le vocabulaire des textes des manuels scolaires. En raison de la nature spécifique de l'autoformation, le livre contient des tests, des lignes directrices et commentaires sur les textes. La sélection de textes répond aux intérêts d'un large éventail de lecteurs.

Pour les étudiants des facultés de sciences humaines.

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TABLE DES MATIÈRES
Introduction. Signification latine 3
Comment le tutoriel est construit et ce qu'il enseigne 8
Qu'est-ce que la grammaire 10
Première partie
Chapitre 11
§ 1. Les lettres et leur prononciation (11). § 2. Combinaisons de voyelles (13).
§ 3. Combinaisons de consonnes (14). § 4. Longitude et brièveté des voyelles (quantité) (14). §5. Accent (15). Exercices (15).
II chapitre 16
§ 6. Caractéristiques de la structure de la langue latine (16). § 7. Informations initiales sur le nom (18). § 8.1 déclinaison (20). § 9. Verbe esse (être) (22). § 10. Quelques remarques syntaxiques (22). Exercices (23).
III chapitre 24
§onze. Informations initiales sur le verbe (25). § 12. Caractéristiques des conjugaisons. Compréhension générale des formes du dictionnaire (de base) du verbe (26). § 13. Formes de base (dictionnaire) du verbe (28). § 14. Praes-ensindicativiactivi.Imperativus praesentis activi (29). § 15. Négations des verbes (31). § 16. Explications préliminaires pour la traduction (32). Exercices (38).
Chapitre IV 40
§ 17. Imperfectum indicativi activi (40). § 18. II déclinaison. Remarques générales (41). § 19. Noms de la déclinaison II (42). §20. Phénomènes communs aux déclinaisons I et II (43). § 21. Adjectifs des déclinaisons I-II (43). § 22. Pronoms possessifs (45). § 23. Accusativus duplex (46). Exercices (46).
Chapitre 47
§ 24. Futurum I indicativi activi (48). § 25. Pronoms démonstratifs(49). § 26. Adjectifs pronominaux (51). § 27. Locus ablativus (52). Exercices(53).
Essai 54
VI Chapitre 56
§ 28. III déclinaison. informations générales(57). § 29. Noms de la déclinaison III (59). § 30. Corrélation des formes des cas obliques avec la forme du cas nominatif (60). § 31. Genre des noms de déclinaison III (62). § 32. Ablativus temporis (62). Exercices (63).
VII chapitre 64
§ 33. Adjectifs de la déclinaison III (64). § 34. Participium praesentis acti (66). § 35. Noms de la déclinaison III du type voyelle (67). Exercices (68).
Articles à lire 69
Partie II
Chapitre VIII 74
§ 36. Voix passive. Forme et sens des verbes (74). § 37. La notion de constructions actives et passives (76). § 38. Pronoms personnels et réfléchis (78). § 39. Caractéristiques de l'utilisation des informations personnelles, réflexives et pronoms possessifs(79). § 40. Quelques significations de genetivus (80). Exercices (81).
Chapitre IX 82
§41. Système de temps des verbes latins (82). §42. Les principaux types de formation de tiges parfaites et couchées (83). § 43. Perfectum indicativi activi (84). § 44. Supinum et son rôle dans la formation des mots (86). § 45. Paraticipium perfecti passivi (87). § 46. Perfectum indicativi passivi (88). Exercices (89).
Chapitre X90
§ 47. Plusquamperfectum indicativi activi et passivi (91). § 48. Futurum II indicativi activi et passivi (92). § 49. Pronom relatif (93). § 50. La notion de phrases complexes (94). § 51. Paraticipium futuri acti (95). Exercice (96).
Essai 97
Chapitre XI 99
§ 52. Verbe esse avec préfixes (99). § 53. Verbe complexe posse (101). § 54. Accusativus cum infinitivo (102). § 55. Pronoms en usage comme. Avec. inf. (103). § 56. Formes infinitives (104). § 57. Définition dans le texte et modalités de traduction de l'expression as. Avec. inf. (105). Exercices (107).
XII Chapitre 108
§ 58. IV déclinaison (109). § 59. Verba deponentia et semideponentia (110). § 60. Nominativus cum infinitivo (112). § 61. Ablativus modi (113). Exercices (114).
Chapitre XIII 115
§ 62. Déclinaison V (115). § 63. Dativus duplex (116). § 64. Pronom démonstratif hie, haec, hoc (117). Exercices (117).
Chapitre XIV 118
§ 65. Degrés de comparaison des adjectifs (119). § 66. Diplôme comparatif (119). § 67. Superlatifs (120). § 68. Formation d'adverbes à partir d'adjectifs. Degrés de comparaison des adverbes (121). § 69. Degrés supplémentaires de comparaison (122). Exercices (124)
Articles à lire 125
Partie III
Chapitre XV 129
§ 70. Phrases participatives(129). § 71. Ablativus absolutus (130). §72. Définition dans le texte et méthodes de traduction de la phrase abl. abdos. (132). § 73. Ablativus absolutus sans participe (133). Exercices (134).
Chapitre 135
§ 74. Chiffres (136). § 75. Utilisation de chiffres (137). § 76. Pronom déterminatif idem (138). Exercice (138).
XVII Chapitre 139
§ 77. Formes de la conjonctive (139). § 78. Significations du subjonctif (142). § 79. Nuances du sens du subjonctif dans les phrases indépendantes (143). § 80. Clauses complémentaires et ciblées (144). § 81. Clauses subordonnées de la conséquence (146). Exercices (147).
XVIII Chapitre 148
§ 82. Formes de la conjonctive du groupe parfait (149). § 83. Emploi de la conjonctive parfaite dans les phrases indépendantes (150). § 84. Consecutio temporum (150). §85. Les clauses subordonnées sont temporaires, causales et concessionnelles (151). Exercices (153).
XIX Chapitre 154
§ 86. Question indirecte (154). Exercice (155).
Épreuve 155
XX Chapitre 159
§ 87. Condamnations avec sursis (159). Exercice (160).
Chapitre XXI 161
§ 88. Gérondif et gérondif (161). § 89. Emploi du gérondif (162). § 90. Emploi du gérondif (164). § 91. Signes de différence entre gérondif et gérondif et comparaison de leurs significations avec l'infinitif (164). Exercices (165).
Partie IV
Passages choisis d'œuvres d'auteurs latins
S. Jules César. Commentaires de Bello Gallico 168
M. Tullius Cicéron. Oratio à Catilinam prima 172
Corneille Nepos. Marcus Porcius Caton 184
C. Plinius Caecilis Secundus Minor. Épistules 189
Velleius Paterculus. Historiae Romanae libri duo 194
Eutrope. Breviarium historiae Romanae ab U. avec 203
Antoine Possevinus. De rébus Moscoviticie 211
Alexandre Gvagnus. Moscoviae description 214
P. Virgile Maro. Énée 224
Q. Horatis Flaccus. Carmen. Satire 230
Phèdre. Fabules 234
Pater Noster 237
Avenue Maria 237
Gaudéamus 238
Aphorismes, mots clés, abréviations 240
Référence grammaticale
Phonétique 250
Morphologie 250
I. Parties du discours (250). P. Noms. A. Fins de cas (251). B. Régularités des déclinaisons (252). B. Nominativus dans la déclinaison III (252). D. Caractéristiques de la déclinaison des noms individuels (253). III. Adjectifs et leurs degrés de comparaison (254). IV. Chiffres (254). V. Pronoms (257). VI. Verbe. A. Formation de formes verbales à partir de trois radicaux (259). B. Verbes dépositifs et semi-dépositifs (262). B. Verbes insuffisants (262). D. Verbes archaïques (hors conjugaisons) (262). VII. Adverbes (266). VIII. Prépositions (267). Syntaxe phrase simple 267
IX. Ordre des mots dans une phrase (267). X. Utilisation des caisses (268). XI. Accusativus cum infinitivo (271). XII. Nominativus cum infinitivo (272). XIII. Ablativus absolutus (272). XIV. Gérondi-um. Gérondif (272). XV. Signification de conjonctive (272).
Syntaxe phrase complexe 273
XVI. Les syndicats. A. Coordination (le plus courant) (273). B. Subordination (le plus courant) (274). XVII. Cons-secutio temporum (274). XVIII. Sujets clauses subordonnées(275). XIX. Clauses subordonnées déterminantes (275). XX. Phrases définitives avec un sens adverbial (276). XXI. Clauses subordonnées supplémentaires (276). XXII. Clauses subordonnées d'objet (276). XXIII. Clauses subordonnées de conséquence (277). XXIV. Clauses subordonnées temporaires (277). XXV. Clauses subordonnées causales (278). XXVI. Clauses subordonnées concessionnelles (278). XXVII. Clauses conditionnelles (279). XXVIII. Question indirecte (279). XXIX. Discours indirect (279). XXX. Modes d'attraction (280). XXXI. Clauses subordonnées avec conjonctions ut, quum, quod (280).
Éléments de formation des mots 282
Demandes 287
À propos des noms romains 287
À propos du calendrier romain 288
Sur la versification latine 292
À propos de la partition 293
À propos de l'étymologie et du vocabulaire 294
La clé pour essais 295
Dictionnaire latin-russe 298