Propriétés syntaxiques de l'infinitif. Le rôle syntaxique de l'infinitif. Présentation de la leçon Phrase avec un infinitif comme prédicat

L'infinitif est un phénomène complexe et multiforme qui, apparemment, est l'une des raisons des inexactitudes dans l'analyse du rôle syntaxique de l'infinitif.

L'infinitif - la forme initiale du verbe - est très flexible en termes syntaxiques : il est capable d'occuper les positions syntaxiques des membres principaux et secondaires dans une phrase ; ceux. dans le discours, l'infinitif présente diverses propriétés fonctionnelles et sémantiques. En fonction de cela, on distingue un infinitif subjectif, un infinitif prédicat, un infinitif objectif, un infinitif adverbial (cible) et un infinitif attributif.

Le plus courant d’entre eux est le prédicat infinitif.

L'idée traditionnelle de l'infinitif indépendant et de l'infinitif dépendant (nous soulignons ici l'infinitif subjectif) s'avère apparemment insuffisamment adéquate et correcte. Un futur professeur de langues doit comprendre les propriétés fonctionnelles et sémantiques de l'infinitif et son rôle syntaxique dans une phrase. Sachant cela, il est plus facile de comprendre l’essence communicative aux multiples facettes de l’infinitif.

Infinitif subjectif

L'infinitif sujet désigne le sujet grammatical, c'est-à-dire le sujet de la pensée (énoncé) fait l'objet d'une phrase en deux parties, car sa caractéristique réelle est exprimée par le deuxième membre principal de la phrase - le prédicat. Le sujet infinitif précède généralement le prédicat et ne dépend grammaticalement d'aucun membre de la phrase, c'est-à-dire ne s'accorde avec aucun mot, n'est contrôlé par aucun membre et n'est adjacent à aucun membre de la phrase, révèle une synonymie syntaxique avec un nom verbal sous la forme du cas nominatif dont il occupe la position.

Par exemple:

Fumer est nocif pour la santé. (Proverbe); ... courir après le bonheur perdu est inutile et imprudent. (M. Lermontov) ; La chasse à ski est très fatigante... (S. Aksakov) ; Il devenait dangereux de rester à Bogucharovo. (L. Tolstoï) ; Inventer, c’est rêver. (Kojevnikov) ; Il est interdit de manger ici. (Annonce).

Mer : Fumer est nocif pour la santé ; La poursuite du bonheur perdu est inutile et imprudente. La chasse à ski est fatiguante. Etc.

Dans les exemples donnés, l’infinitif fait office de sujet, bien que non morphologisé et atypique. SUIS. Peshkovsky a écrit : « L'infinitif ici n'est pas un sujet réel, c'est-à-dire une désignation d'un « objet » auquel est attribué l'attribut exprimé dans le prédicat. Un tel sujet de l'infinitif est un « substitut » du sujet, « la substitution est un fait grammatical... », la forme de l'infinitif lui-même n'est pas indifférente à une telle substitution, car De toutes les formes verbales, l’infinitif est la seule, de par sa nature même, capable d’une certaine approximation (minime) d’un nom. »

L'infinitif subjectif prend la même position avec un verbe fini, formant avec lui un prédicat verbal composé, mais seulement si ce verbe fini est un auxiliaire (phasique, modal ou émotionnel), comme dans les phrases : ... Au final, je j'ai complètement arrêté de penser au but de mon voyage. (Yu. Nagibin) ; ... Tout le monde a parfois envie de pleurer... (E. Yevtushenko) ; Elle avait peur de parler fort. Prédicats composés ici - arrêté de penser, voulait pleurer, avait peur de parler. Une autre condition pour la participation de l'infinitif à la formation du prédicat est sa dépendance à l'égard du prédicat et de l'adverbe prédicatif, par exemple : Mais au fait, on ne peut pas mettre de chaussures sans frais. - Vous pouvez vous y tenir debout et vous asseoir. Par tous les temps. (N. Matveyeva). L'infinitif mis dépend du prédicat impossible et forme avec lui un prédicat ; Les infinitifs debout et assis forment des prédicats avec le prédicat possible. Dans la phrase J'ai honte de serrer la main des flatteurs, des menteurs, des voleurs et des canailles... (A. Tarkovski) l'infinitif serrer dépend de l'adverbe prédicatif honte et forme un prédicat avec lui.

L'infinitif subjectif est associé à un verbe personnel qui n'est pas classé comme auxiliaire, il ne peut donc pas être dans la position du prédicat, mais occupe d'autres positions, qui sont également déterminées par la substitution d'une question. Considérons les propositions. Petits enfants! N'allez en Afrique pour rien au monde, pour vous promener en Afrique ! (K. Tchoukovski). En combinaison, ne vous promenez pas, le verbe personnel, ayant le sens de mouvement, n'entre pas dans la catégorie des auxiliaires, c'est donc un simple prédicat verbal, et l'infinitif est une circonstance du but : ne pas se promener aller (dans quel but ?) se promener. Nous... oublierons à jamais de nous promener en Afrique ! (K. Chukovsky) - oublions (à propos de quoi ?) une promenade.

Ainsi, la fonction du sujet, c'est-à-dire l'infinitif subjectif dans le discours semble insuffisamment clair. Néanmoins, la position prépositive de l'infinitif lorsqu'il est suivi d'un prédicat et la possibilité de sa synonymie syntaxique avec le cas nominatif du nom confirment la fonction sujet de l'infinitif subjectif.

Prédicat infinitif

Le prédicat infinitif est le centre sémantique le plus important d'une phrase en deux parties, une composante d'un prédicat analytique simple, dans lequel les significations grammaticales du futur et du mode indicatif sont exprimées par la forme conjuguée du verbe être ; par exemple : Nous avons demandé avec surprise : Silvio ne se battra-t-il vraiment pas ? (A. Pouchkine) ; ...lors d'un orage, les nuages ​​descendent jusqu'à mon toit. (M. Lermontov) ; Quelques mois passaient et il lui semblait qu'Anna Sergueïevna serait enveloppée d'un brouillard dans sa mémoire et qu'on ne rêverait de lui qu'occasionnellement avec un sourire touchant, comme d'autres en avaient rêvé. (A. Tchekhov) ; Nous jouerons un mariage, je ramperai à genoux... (K. Serafimov). Je parlerai au monde entier. (K. Paustovski) ; Je ne sais toujours pas ce que je vais écrire. (K. Paustovski).

L'infinitif prédicat est un composant indispensable du composé largement utilisé prédicat du verbe, dans lequel il dépend de la forme conjuguée du verbe auxiliaire copulaire des infinitifs semi-abstraits, modaux et de phase tels que devenir, pouvoir, continuer, arrêter, etc.; Par exemple : tout le monde a commencé à interpréter, plaisanter, juger en secret, non sans péché, prédire un marié pour Tatiana. (A. Pouchkine) ; ... Je n'ai pas pu regarder autour de moi pendant longtemps. (M. Lermontov) ; La fille a arrêté de pleurer... (N. Korolenko) ; Il ne répondit pas et continua de regarder Claudin. (Panova); Laissez-le essayer de venir ! (K. Paustovski).

L'infinitif du prédicat est une composante essentielle d'un prédicat complexe. Le dernier infinitif exprime le sens lexical du prédicat, et l'infinitif précédent tel que décider, attendre, endurer, commencer, oser, etc., un court adjectif prédicatif tel que prêt, beaucoup, doit, obligé, capable, etc. complicateur sémantique avec le connecteur verbe auxiliaire(matériellement exprimé ou « zéro ») forme la partie ligamentaire. Par exemple : j'étais prêt à aimer le monde entier... (M. Lermontov) ; La princesse Marya... ne pouvait pas décider de le laisser tranquille et pour la première fois de sa vie, elle s'autorisa à lui désobéir. (L. Tolstoï) ; Mais il pouvait quand même attendre un moment pour se vanter de l'ordre dans l'école de ses garçons. (Prilezhaeva) ; Je ne devrais pas oser te parler de ça. (I. Tourgueniev) ; Au milieu du chemin, il s’est une fois de plus forcé à arrêter de penser à l’impossible. (K. Simonov).

Notons également que lors de l'analyse d'un prédicat complexe, il est parfois difficile de déterminer son lien syntaxique avec le sujet infinitif. Épouser:

Enseigner, c’est aiguiser l’esprit. (Proverbe);

Enseigner, c'est comme aiguiser l'esprit ;

Enseigner signifie aiguiser l’esprit.

Ces variétés limitent peut-être le lien du prédicat avec le sujet infinitif. On ne peut pas l'appeler accord grammatical, puisque le sujet infinitif est dépourvu de formants flexionnels (affixes), et donc le prédicat ne peut pas en avoir de adéquats. Ici, apparemment, la coordination se manifeste, c'est-à-dire coordination logique.

Objet infinitif

L'infinitif objectif remplit la fonction d'un objet grammatical dans une phrase, c'est-à-dire ajouts. Il fait référence à un prédicat verbal à sens lexical intellectuel-impératif (ordonné, exigé, demandé, forcé, offert, conseillé, aidé, forcé, persuadé, etc.), et est lié à ce prédicat par la méthode de contiguïté.

L'infinitif d'objet désigne une action (un état) en tant qu'objet d'activité de quelqu'un ou de quelque chose qui n'est pas le sujet. L'infinitif objectif n'occupe jamais la même position que le verbe fini, c'est-à-dire ne peut pas être prédit. Pour déterminer sa fonction syntaxique, on utilise la technique habituelle - on substitue la question : Et je vous demande de ne pas me harceler - l'infinitif prend la position de complément. De même : Nous avons invité les lecteurs à travailler comme détectives privés... (extrait du journal), l'infinitif travailler est un ajout. Il répond aux questions d'addition (questions sémantiques, homonymes des questions de cas indirects).

Un infinitif objectif peut entrer dans des relations syntaxiques synonymes avec un nom objectif (combinaison prépositionnel-substantiel) en complément. Le complément infinitif est un type d'atypique, c'est-à-dire addition non morphologisée. Par exemple : Les circonstances familiales m'ont obligé à m'installer dans un village pauvre du district N. (A. Pouchkine). La pluie battante m'a obligé à retourner à la tente. (Arseniev) ; ...grand-père m'a interdit de me promener dans la cour et dans le jardin pour une offense. (M. Gorki) ; Elle semblait lui demander de ne pas l'appeler et de ne pas lui faire honte, car elle-même ne se sentait pas bien dans son âme... (K. Paustovsky). Cette croyance en l'imaginaire est la force qui pousse une personne à rechercher l'imaginaire dans la vie, à lutter pour son incarnation, à suivre l'appel de l'imagination, comme le faisait le vieil Hidalgo, et enfin à créer l'imaginaire dans la réalité. (K. Paustovski). Mer : Les circonstances à la maison m'ont obligé à m'installer dans un village pauvre... Mer. aussi : Il vous apprendra à économiser les mots, la concision, l'exactitude. (M. Gorki) ; Il vous apportera de la nourriture et de la vodka. (M. Gorki).

Ici, dans le même contexte, les ajouts infinitifs et ordinaires (substantifs) sont utilisés en parallèle.

Dans de rares cas, il est possible d'utiliser un complément infinitif dépendant d'un prédicat complexe, par exemple : Personne n'a osé suggérer à Sobol de corriger son [histoire]. (K. Paustovski).

L'infinitif objectif peut prendre la position d'un adverbial objectif : Il leur a volontairement donné (les livres) à lire. Épouser. aussi un remplacement : donné pour la lecture.

Infinitif adverbial

Il remplit dans la phrase le rôle syntaxique (fonction) d'un membre secondaire - les circonstances du but. Il étend le prédicat - une forme de mot verbal avec le sens lexical de mouvement (aller, venir, s'asseoir, se poser, arriver, s'asseoir, se rassembler, etc.), dépend de ce prédicat, s'y connecte par la méthode de contiguïté , répond aux questions pourquoi ? dans quel but? Il ne faut cependant pas oublier la polysémie des mots. Ainsi, par exemple, le verbe go est polysémantique : avec le sens direct de « bouger », il peut en réaliser un sens figuré - « commencer à faire quelque chose, commencer à mettre en œuvre », dans ce dernier cas, il agit comme un auxiliaire et , avec l'infinitif, forme un prédicat verbal composé, cf. : Et ils sont allés rire - Limpopo. (K. Tchoukovski). Allons rire signifie commencer à rire, c'est un prédicat verbal composé avec un verbe auxiliaire de phase désignant le début de l'action.

L'infinitif adverbial entre facilement dans une relation de synonymie syntaxique avec la phrase infinitive, qui a un sens cible clair et est attachée à la partie explicative conjonction de subordinationà. Par exemple : Il faisait étouffant dans la cabane et je suis sorti pour me rafraîchir. Après le rassemblement, Cherepanov a invité Frolov à dîner avec lui.

Infinitif attributif

C'est un membre mineur dans une phrase – une définition incohérente. Un tel infinitif dépend du nom et lui est associé par la méthode de contiguïté. L'infinitif attributif répond aux questions lesquelles ? lequel? lequel? quoi ?, venant du nom défini. Outre le sens principal et déterminant, une phrase de fond avec un infinitif dépendant peut exprimer des nuances supplémentaires (objectif, causal, etc.). L'infinitif attributif syncrétique révèle une synonymie avec une combinaison prépositionnelle-nominale correspondant en sens. Par exemple : Zurin a reçu l'ordre de traverser la Volga. (Pouchkine) ; J'ai une passion innée pour la contradiction. (Lermontov) ; [Mer : ordre de traverser... ; passion innée pour la contradiction...].

Enfin, l'infinitif est souvent utilisé comme membre principal d'une phrase en une seule partie.

Le membre principal d'une phrase en une partie, exprimé par un infinitif, est le centre prédicatif de l'énoncé. Il existe de telles variétés dont le membre principal est l'infinitif.

1. L'infinitif est le membre principal d'une phrase personnelle en une partie. C'est le membre principal sous forme de prédicat.

J'aime dormir longtemps, mais j'ai honte de me lever tard.

2. L'infinitif est le membre principal d'une phrase impersonnelle en une partie. Ici, l'infinitif fait partie intégrante de la construction analytique.

Ils ne donnent pas les bons, mais vous ne voulez pas prendre les mauvais.

3. L'infinitif est le membre principal de la phrase infinitive. Dans cet usage, il est absolument grammaticalement indépendant, exprimant un sens procédural potentiel, qui est généralement en corrélation avec le cas datif du sujet.

École du Daghestan à l'infinitif russe

Vous ne pourrez pas rattraper les trois fous.

Le sujet datif peut être absent. Épouser:

C'est une bonne chose de dire la vérité avec audace.

Lors de l'analyse linguistique, des difficultés particulières surviennent lorsque plusieurs infinitifs sont utilisés dans une phrase (surtout ceux qui ont des fonctions différentes). Voici des exemples du type : L'habitude de parcourir des cartes et de voir différents endroits dans votre imagination vous aide à les voir correctement dans la réalité.

Possédant un petit nombre de propriétés morphologiques, l'infinitif a développé un système complexe de propriétés syntaxiques que l'on retrouve dans les phrases, les phrases et le texte. Ainsi, la forme indéfinie peut être utilisée indépendamment, en combinaison avec plusieurs parties du discours, définies par la sémantique et la forme. Citons tout d'abord les combinaisons avec les formes personnelles des verbes - veut savoir, a décidé de partir, veut partir, est allé demander, invité à parler ; combinaisons avec des participes - essayer de découvrir, décider de partir, vouloir partir ; combinaisons avec des gérondifs - essayer de découvrir, décider d'y aller, inviter à parler ; combinaisons avec des noms abstraits - le désir de partir, la décision de partir, le désir de partir ; avec des adjectifs complets et courts - prêt à aider, enclin à exagérer, a l'intention de partir ; avec les mots de la catégorie d'État - vous ne pouvez pas être en retard, vous pouvez étudier, vous devez annoncer. Parmi toutes les combinaisons mentionnées, les plus fréquentes et les plus productives sont les combinaisons avec des verbes personnels et des mots de la catégorie étatique.

Phrases infinitives

Les phrases infinitives sont des phrases en une partie avec un membre prédicat principal, un infinitif exprimé, désignant une action possible (impossible), nécessaire ou inévitable. Par exemple:

Ne détournez rien de votre chemin avec vos pensées. (M. Gorki) ;

Soyez une grande tempête ! (A. Pouchkine) ;

Les nuages ​​ne peuvent cacher le soleil, la guerre ne peut pas vaincre le monde. (Proverbe).

Les phrases infinitives diffèrent des phrases impersonnelles par la composition de la base prédicative. Dans les phrases impersonnelles avec un infinitif, le prédicat doit comprendre un verbe ou un mot de la catégorie d'état, auquel est attaché l'infinitif : Oui, tu peux boire dans la chaleur, dans un orage, dans le froid, oui, tu peux y aller faim et froid, allez à la mort, mais ces trois bouleaux pleins de vie ne peuvent être donnés à personne. (Simonov). DANS phrases infinitives L’infinitif ne dépend d’aucun mot, mais au contraire, tous les mots y sont soumis sémantiquement et grammaticalement : vous ne pourrez pas rattraper les trois fous ! (N. Nekrassov). Épouser. aussi : Vous ne devriez pas (ne devriez pas, ne devriez pas, ne pouvez pas) vous précipiter pour répondre ! - Ne vous précipitez pas pour répondre !

Les phrases infinitives diffèrent des phrases impersonnelles par leur sens général. Si la masse principale (typique) de phrases impersonnelles désigne une action qui surgit et se déroule indépendamment de l'acteur, alors dans les phrases infinitives acteur stimulés à l’action active, l’opportunité et la nécessité d’une action active sont notées. Le caractère de l'acteur (personne définie, indéfinie ou généralisée) dans les phrases infinitives a une signification sémantico-stylistique, et dans les phrases impersonnelles, l'incertitude du producteur de l'action a une signification structurale-syntaxique.

Les phrases infinitives sont l'un des moyens syntaxiques expressions de valeurs modales. Dans les phrases infinitives, la modalité s’exprime « par la forme même de l’infinitif et de l’intonation, et est intensifiée et différenciée par les particules ».

Des phrases infinitives sans particule exprimeraient les significations modales d’obligation, de nécessité, d’impossibilité, d’inévitabilité, etc. : à qui parlez-vous ? Soit silencieux! (A. Tchekhov) ; Brillez toujours, brillez partout, jusqu'aux derniers jours, brillez - et pas de clous ! C'est mon slogan - et le soleil ! (V. Maïakovski) ; Ne laissez pas l'herbe pousser après l'automne. (A. Koltsov).

Des phrases infinitives sans indication de la personne qui agit sont souvent utilisées dans les titres d'articles qui ont le caractère d'un appel, dans les slogans, etc. : Cultivez une haute récolte ! Récoltez sans perte ! Créez une abondance de nourriture pour la population et de matières premières pour l'industrie ! Épouser. Voir aussi : Ne soyez pas en retard en cours ! Ne parlez pas pendant les cours ! Interdiction de fumer à l'institut !

Souvent, les phrases infinitives de cette structure ont le sens de questions rhétoriques : Eh bien, comment ne pas plaire à votre proche ! (Griboïedov).

Des phrases infinitives avec une particule exprimeraient l'opportunité d'une action, la peur de sa mise en œuvre ou de son avertissement, une action non réalisée, etc. : je tondrais, labourerais, semerais, monterais à cheval... (A. Tchekhov). Je devrais cueillir un gros, gros bouquet ici et l'apporter tranquillement au chevet. (A. Sourkov) ; Oh, si la pluie tombait sur ma vie, je ne considérerais pas ma vie vécue sans but ! (V. Soloukhine) ; Ne manquez pas le train ! (E. Serebrovskaya) ; Voir au moins une mauvaise perdrix. (V. Sanine).

Les phrases infinitives, faisant partie d'un tout syntaxique complexe, sont souvent « insérées » dans la sémantique d'une phrase avec un pronom sujet : Attendez ? Ce n'était pas dans ses règles (V. Kataev) ; Se promener dans les montagnes avec un marteau et un sac sur le dos, monter à cheval, vivre sous une tente, voir des sommets flamboyants sous le soleil... Est-ce que cela arrivera vraiment ? (L. Volynski). Dans leur rôle sémantico-fonctionnel, ces phrases sont proches des « représentations nominatives », dont le noyau structurel est formé par les noms.

La spécificité des phrases infinitives est créée par l'infinitif, qui combine les propriétés du verbe et du nom. Rapprochant un côté des phrases impersonnelles et l'autre des phrases nominatives, les phrases infinitives forment un type particulier de phrase en une seule partie.

La détermination de la place des phrases infinitives dans le système des types de phrases simples et dans la linguistique moderne est discutable. Certains scientifiques les distinguent en un type particulier de phrases en une seule partie, d'autres les incluent dans des phrases impersonnelles. Dans les manuels scolaires, les phrases infinitives sont considérées comme faisant partie des phrases impersonnelles.

Les phrases infinitives expriment ainsi une variété de significations modales et expressives :

1) inévitable : il y aura des problèmes ;

2) désirabilité : j’aimerais pouvoir dormir au moins une heure ;

3) obligation : Vous devez marcher ;

4) opportunité : Vivez maintenant ;

5) impossibilité : Vous ne pouvez pas passer ici ;

7) question rhétorique : Le connaissez-vous ? - Comment ne pas savoir !;

8) autres significations émotionnellement expressives : Refusez la chirurgie ! Comment une telle chose a-t-elle pu vous venir à l'esprit ! ; Retraite? Abandonner? Jamais!

L'infinitif est largement utilisé dans phrases interrogatives(Comment se rendre à la bibliothèque ?), ainsi que Phrases complexes pour exprimer diverses significations modales - dans une proposition subordonnée : Je suis venu parler ; dans la proposition subordonnée : Si vous lui parliez, je suis sûr qu’il changerait radicalement ; au temps subordonné : Avant de passer l’examen, vous devez vous préparer.

Les phrases infinitives ont généralement un paradigme composé d'une seule forme, mais les phrases ayant le sens d'impossibilité ont quatre formes : Il n'y a aucun moyen de passer ici ; Il était impossible de passer par ici (et aujourd'hui ils ont posé des planches) ; Il sera impossible de passer ici ; Il aurait été impossible de passer ici (si les planches n'avaient pas été posées).

Ainsi, dans ce paragraphe, nous avons montré que l'infinitif est très activement utilisé dans le discours et que la caractéristique la plus frappante de cette forme du verbe est que l'infinitif peut être n'importe quel membre de la phrase, à la fois principal et secondaire.

Quant aux phrases infinitives, on peut encore une fois noter ce qui suit : elles expriment des significations modales différentes ; il faut les distinguer des phrases impersonnelles. Les phrases infinitives, selon certains scientifiques, forment un type particulier de phrase en une partie. D'autres scientifiques les incluent parmi les scientifiques impersonnels. Dans les manuels scolaires, ils sont considérés comme faisant partie des manuels impersonnels.

Rôle syntaxique infinitif

Parmi les formes verbales infinitif occupe une place particulière parce que peut agir comme n’importe quel membre de la phrase.

Principal cible Cet article est une généralisation des informations sur la fonction syntaxique de l'infinitif.

Infinitif comme membres principaux d'une phrase

Agissant comme sujet, l'infinitif désigne l'action ou l'état comme sujet de l'énoncé.

Possibilités : 1. Les deux membres principaux sont des verbes à la forme indéfinie : Répéter et enseigner - aiguiser l'esprit. 2. L'un est un nom au nominatif, l'autre est un infinitif : Apprendre est notre tâche. Jouer aux échecs est sa principale activité dans la vie.

Que peut-il survenir des difficultés lors de l'analyse d'une phrase ?

Il n’est pas toujours évident à quelle partie de la phrase appartient le verbe à la forme indéfinie. . Infinitif indépendant, venant en premier dans une phrase, intonationnellement séparé du prédicat et nommant une action indépendante dont les caractéristiques sont contenues dans le prédicat, est sujet: Le convaincre de quoi que ce soit n'était pas une tâche facile. Vivre sur terre est une occupation glorieuse. T'aimer est un grand défi.

Mais le sujet infinitif peut aussi se tenir après le prédicat, s'il a une valeur évaluative : Le pire dans notre travail est d'arrêter de grandir. Son travail consistait à s'occuper des plus jeunes et de s'occuper des plus âgés. C'est du travail inutile que de pêcher sans hameçon et d'étudier sans livre.

Si l'un des termes principaux a tas CECI, alors il est clair que nous avons le prédicat, et l'infinitif est le sujet : il est contraire à notre loi de se souvenir de l'ancien. Quelle bénédiction de respecter ses parents.

L'infinitif sujet, comme l'infinitif prédicat, peut inclure des mots qui en dépendent si un verbe ne transmet pas le sens de l'énoncé. Cela se retrouve souvent dans les proverbes et les aphorismes : voler un voleur, ce n'est que perdre du temps. Apprendre à un imbécile comment traiter les morts. Jouer une chanson n'est pas un terrain pour crier. Ne rien faire est un travail difficile. Diriger une maison, ce n’est pas secouer sa barbe. Boire du thé, ce n'est pas couper du bois. Parler de ce qui a été décidé ne fait que prêter à confusion.

Combinaison d'un infinitif avec des mots commençant par –O :

    Si l’infinitif vient en premier dans une phrase, suivi d’un mot commençant par –O, nous avons une phrase en deux parties dont le sujet est un infinitif : Courir le matin, c’est bien. Plaisanter avec l’ennemi est dangereux.

    Réarranger l'infinitif à la deuxième place après le mot se terminant par –O, qui est une catégorie d'état, transforme la phrase en une phrase impersonnelle : il est inutile de discuter avec lui. Ce n'était pas facile de se rendre au travail ce jour-là à cause de la tempête de neige.

    La présence des catégories d'état à l'infinitif des mots : il faut, il faut, il faut, c'est impossible, c'est possible, etc. indique qu'il s'agit du prédicat des phrases impersonnelles, quel que soit l'ordre des mots : Vous pouvez vous perdre ici. Il était impossible de poser des questions à ce sujet.

Infinitif indépendant peut servir de prédicat dans les phrases infinitives en une partie (en manuels scolaires elles sont considérées comme des sortes de constructions impersonnelles) : Détraquez-vous ! Avec qui discuteriez-vous ?

Utilisation de l'infinitif dans un prédicat de verbe composé. Il comporte deux parties : auxiliaire et principale. Le premier transmet sens grammatical humeur, temps, personne, nombre ou genre, seconde (infinitif) – signification lexicale principale : Les athlètes ont commencé à concourir. Nous voulons nous revoir.

Attention! S'il y a deux verbes (conjugués et infinitif), les deux font partie du prédicat verbal si les actions concernent une seule personne– au sujet de l'action : les rangs sont attribués par les gens, mais les gens peuvent être trompés. (Griboïedov) Si les actions sont effectuées par différentes personnes, alors l'infinitif ne fait pas partie du prédicat verbal composé, mais agit comme membre secondaire : j'interdirais strictement à ces messieurs de s'approcher des majuscules pour un coup de feu. (Griboïedov)

Les infinitifs comme membres secondaires d'une phrase

Définition incohérente.

    L'infinitif explique les noms avec signification modale possibilités, nécessité, désirabilité, expression de la volonté, etc. : il y a urgence à parler. Soudain, l’occasion s’est présentée de quitter cette ville au plus vite.

    Parfois, l'infinitif définit des noms abstraits avec un sens différent : Votre façon d'argumenter constamment m'irrite. Les voyageurs étaient hantés par l'idée de retourner sur l'île.

Ajout.

Si le verbe conjugué a un sens lexical complet et que les actions des verbes font référence à des personnes différentes : Enfant, mon père m'a appris à pêcher. Je vous conseille de lire ce livre.

Circonstance du but.

Si l'infinitif fait référence à des verbes de mouvement : Chichikov est entré dans la pièce pour s'habiller et se laver. Le soir, nous sommes allés au quai pour observer les navires.

Slotina Nadezhda Stanislavovna, professeur de langue et littérature russes KOGOAU KFML

L'infinitif peut être n'importe quelle partie de la phrase: 1) sujet (si l'infinitif en début de phrase est fumée– nuire à la santé ; monter- drôle); 2) prédicat : a) prédicat verbal simple sous une forme non productive (s'il est procédural) ; b) dans le cadre d'un prédicat verbal composé (caractère subjectif) ; c) dans le cadre d'un prédicat nominal composé (son attachement au sujet infinitif - fumée - nuire à la santé (c'est)) ; 3) addition (caractère objectif - je je t'en supplie Je crois chanter); 4) la circonstance du but (son rapport avec les verbes ayant le sens de mouvement - je est allé étudeà l'Institut); 5) définition incohérente (son attribution à un nom, généralement verbale - souhait étude inculqué moi mon Mère)

Offre impersonnelle

Une partie est incluse dans la phrase de la classe des verbes conjugués. Dans ce cas, le membre principal est exprimé par la forme verbale conjuguée. Son autre partie est incluse dans la classe des verbes non conjugués, représentée par la variété adverbiale. Dans ce cas, le membre principal est exprimé par un adverbe prédicatif, c'est-à-dire mot de catégorie d’état.

Le sens des phrases impersonnelles

Soit ils n'ont aucun élément désignant une personne, soit la personne ou le sujet est considéré comme passif, c'est-à-dire incapable de contrôler une action ou un état.

    Forme de la troisième personne, singulière, présente ou future au mode indicatif ou neutre, singulier, passé au mode indicatif (Dawn. Svetalo). Le sujet est absent ou le sujet est conçu comme passif

Dans une phrase en deux parties, la personne est active. Cela signifie que le sens, par exemple, d’une phrase comme « Je ne dors pas » est déterminé comme suit : je ne veux pas dormir et donc je ne dors pas. Dans une phrase impersonnelle visage passif . Cela signifie que le sens d’une phrase comme « Je n’arrive pas à dormir » est défini comme suit : Je devrais m’endormir, mais je pas libre forcez-vous à le faire.

La personne passive est généralement représentée par des formes de cas indirects : sujet datif, sujet accusatif. "Il(S) fait froid dans le dos"

Les deux significations courantes peuvent être divisées en un certain nombre de variétés particulières : 1) phrases impersonnelles caractérisant l'état de nature ; 2) caractériser les forces spontanées et inconnues (il y avait un bourdonnement dans les tuyaux) ; 3) caractériser l’état d’une personne (je n’arrive pas à dormir) ; 4) désignant les relations modales-volontaires entre les phénomènes (on ne peut pas aller plus loin)

Le membre principal des phrases impersonnelles peut s'exprimer : 1) un verbe impersonnel (impersonnel est un verbe qui est une forme figée, anonyme à la forme conjuguée du verbe 3 l., singulier, présent ou en semaine - Il fait nuit. Il fait nuit). 2) un verbe personnel au sens impersonnel ; 3) un mot de catégorie d'état (Hot). 4) un participe passif court avec les suffixes -n-, -en-, -t-, neutre, singulier (la pièce est enfumée) ; 5) mot prédicatif impersonnel - non ( Non pas un nuage)

Rôle syntaxique de l'infinitif

Établissement d'enseignement public « Gymnase n° 2 de Minsk »

Boulygina L.N.


Qu'est-ce qu'un « infinitif » ?

Infinitif

(du latin modus infinivus

méthode non précisée) –

forme originale, désignant

action sans lien avec une personne.

Autres noms pour l'infinitif

Infinitif

Forme initiale du verbe


Buts et objectifs

  • Résumez les informations sur les fonctions syntaxiques de l'infinitif dans une phrase.
  • Développer la capacité de différencier l'infinitif en tant que sujet, prédicat, objet, définition, finalité adverbiale.
  • Prendre des notes nouveau matériel afin de l'appliquer dans la pratique.

Infinitif comme sujet Répétition

  • 1 Copiez les phrases, ajoutez des signes de ponctuation.
  • Insistez sur les bases grammaticales.
  • A quelle condition l'infinitif est-il le sujet d'une phrase ?

Un tiret est placé

1. NOM --- NOM

Architecture du palais de Tsarskoïe Selo

un miracle de son époque.

2. INFINITIF --- INFINITIF

Apprenez à aiguiser votre esprit.

3. CHIFFRE --- CHIFFRE

Trente deux cent cinquante six deux cents

quatre-vingt six.


Un tiret est placé

4. NOM --- INFINITIF

Le passe-temps favori des lycéens est le patinage sur glace

le long du lac.

5. INFINITIF --- NOM

Vivre « pour le bien commun », telle est la promesse des anciens élèves


Un tiret est placé

6. CHIFFRE --- NOM

Trente-deux ans d'existence

Lycée de Tsarskoïe Selo.

7. NOM --- NUMÉRAL

La durée de formation des lycéens est de six ans.


Un tiret est placé

8. NOM

NUMÉRAL,

INFINITIF

NOM,

NUMÉRAL,

INFINITIF

Éduquer un jeune homme au Lycée, c'est

lui donner des connaissances approfondies

et élève-le bien.


La présence d'un infinitif...

  • contenant la signification lexicale du prédicat, est la caractéristique d'identification la plus importante d'un prédicat verbal composé

COMPOSITE

VERBE

PRÉDICAT

AUXILIAIRE

VERBE

INFINITIF

grammatical

signification

lexical

signification

Il commencé à écrire composition .


Verbe composé Nom composé prédicat prédicat

  • Minsk est la capitale de la République de Biélorussie
  • Minsk est la capitale de la République de Biélorussie.
  • Le temps d'automne était pluvieux.
  • La tâche est difficile.
  • Les jours sont devenus plus courts.
  • L'été s'est avéré pluvieux
  • Le ciel semble maussade.
  • verbe de liaison + partie nominale
  • (nom, adjectif, pronom, chiffre, adverbe )
  • J'adore lire des livres historiques.
  • Je continue d'étudier au gymnase.
  • Je veux aller à l'université.
  • Je ne peux qu'étudier parfaitement.
  • je suis prêt à apprendre
  • J'ai besoin d'étudier
  • verbe auxiliaire, adjectif court, adverbe + infinitif

Verbes auxiliaires de base et adjectifs courts, adverbes prédicatifs comme verbes auxiliaires

1. Début, fin, suite de l'action

(phase

Verbes )

2. Possibilité, nécessité d'action (verbes modaux)

3.Désirabilité

Actions.

Verbes ayant le sens de désir)

1)commencer

2) pouvoir

4.Évaluation émotionnelle de l'action.

Verbes ayant le sens de processus de pensée, d'expériences mentales

devenir

finition

Commencer

continuer

arrêt

quitter

Commencer

rester

4) l'amour

détester

être capable de

apprendre

Être à l'heure

travailler dur

J'ai commencé à étudier

Adjectifs courts comme verbes auxiliaires

Adverbes prédicatifs dans

rôles des verbes auxiliaires

Verbe-nominal

descriptif

chiffre d'affaires

3) je veux

comme

espoir

avoir peur d'avoir honte

préparer

dépêchez-vous

tolérer

Heureux Nado

doit avoir besoin

obligé peut-être

l'intention est nécessaire

la gratuité est impossible

tu ne peux pas être puissant

incliné facilement

Je suis d'accord, c'est difficile

beaucoup de plaisir

prêt triste

digne

vouloir

rêve

essayer

essayer

J'aime étudier

je dois étudier

Je ne peux pas m'empêcher d'étudier

avoir un souhait

faire un effort

accepter

prendre une décision

tion

Je ne peux pas m'empêcher d'étudier

j'ai envie d'apprendre


Distinguer l'infinitif

une partie du prédicat ajout circonstance objectifs

L'action de la même action d'autrui sur les verbes visages visages mouvement

par rapport avec un verbe auxiliaire


Infinitif dans le cadre d'un prédicat verbal composé

  • C'est triste pour nous d'écouter le blizzard d'automne.
  • Le jeune homme voulait régler ses problèmes.

Action de la même personne


Infinitif comme sujet

  • Détruire un ennemi est un grand mérite, mais sauver un ami est le plus grand honneur.
  • Lire de la poésie de manière expressive est un grand art.

L'un des membres principaux de la phrase est exprimé par un nom au nominatif, et l'autre par une forme indéfinie du verbe


L'infinitif comme objet

quoi ?

  • Les forêts apprennent aux gens à comprendre la beauté.
  • Le capitaine a ordonné à l'équipage d'abandonner le navire.

Action d'une autre personne


Infinitif comme but adverbial

dans quel but?

  • Nous sommes allés défendre la liberté, sauver la lumière des ténèbres.
  • Je suis venu dans le sud pour travailler sur un livre.
  • Je suis venu dans le sud pour le travail sur le livre.

Avec des verbes de mouvement

dans certains cas, un tel infinitif

peut être remplacé par un nom

dans quel but?


L'infinitif comme définition

lequel?

  • Plus d'une fois, un désir irrésistible surgit dans son âme de tout exprimer sans dissimulation.
  • Les voyageurs faisaient encore un effort pour avancer.

lequel?


Résumons-le résultats leçon


Introspection

  • Maintenant je peux…
  • J'ai été surpris...
  • C'était difficile…

Devoirs

  • Théorie
  • Exercice

Larissa Fominykh

Parmi les formes verbales, l'infinitif occupe une position particulière - il peut agir comme n'importe quel membre d'une phrase. Des informations très concises à ce sujet sont données dans complexe éducatif V.V. Babaytseva et L.D. Chesnokova.

Le but de cette note est de résumer les informations sur la fonction syntaxique de l'infinitif et de proposer du matériel de formation pour consolider ces informations.

Infinitif comme membres principaux d'une phrase

Infinitif comme sujet connu des étudiants principalement grâce à l'étude de la règle du tiret entre le sujet et le prédicat en l'absence de connecteur. Si les deux membres principaux sont des verbes à la forme indéfinie ou s'il existe une combinaison de « nom au nominatif plus un infinitif », un tiret est placé entre eux.

Cependant, des difficultés peuvent survenir lors de l’analyse d’une phrase. Ainsi, il n’est pas toujours évident quel membre de la phrase est le verbe à la forme indéfinie. L'infinitif indépendant, qui vient en premier dans la phrase et est intonationnellement séparé du prédicat, est le sujet. Il appelle une action indépendante, non procédurale, dont les caractéristiques sont contenues dans le prédicat. De plus, en règle générale, il contient un concept définissable sur lequel une sorte de jugement est porté : En direct - signifie travailler. Jouer Le hockey est son principal passe-temps. Créer le bonheur c'est travail élevé. Compter le revenu des autres est une tâche ingrate. Tous exagérer c'était sa passion.

Mais le sujet infinitif peut aussi occuper une postposition si le deuxième membre principal en début de phrase a un sens évaluatif clair : Le pire dans notre travail, c'est rester dans sa croissance. Son affaire était fréquenter plus jeune et prends soin de toi sur les aînés. Travail gaspillé - poisson sans crochet et étude sans livre. Ce que je préférais était lire« Rossiada » à voix haute à elle (mère) et recevoir elle me donne différentes explications sur des mots et des expressions entières que je ne comprends pas. (Aksakov)

Si l'un des membres principaux possède un IT conjonctif, sa présence indique que nous avons un prédicat et un infinitif est le sujet : C'est contraire à notre loi - commémorer vieux. C'est la manière la plus accessible de s'élever à vos yeux - une autre humilier . Quel bonheur est-ce - respect parents.

Parfois, lors de la détermination des termes principaux, l'ordre des mots est déterminant : Devenez marin - son rêve. Son rêve - devenir marin.

L'infinitif sujet, comme l'infinitif prédicat, peut inclure des mots qui en dépendent si un verbe ne transmet pas le sens de l'énoncé. Cela se retrouve souvent dans les proverbes et les aphorismes : Voler un voleur - seulement temps à perdre. enseigner à un imbécile - quoi traiter les morts. jouer une chanson - ce n'est pas un domaine pour crier. Rien à faire - un dur travail. Maison à diriger - ne secoue pas ta barbe. Boire un thé - ne coupe pas de bois. Parlez de ce qui a été décidé - seulement embrouiller.

Des difficultés peuvent survenir lorsque l'infinitif est combiné avec des mots commençant par -O : si l'infinitif vient en premier dans une phrase, puis qu'un mot commençant par -O suit, nous avons une phrase en deux parties avec le sujet - l'infinitif : Argumenter avec lui inutile. Raconte des blagues avec le libéralismedangereux . Réorganiser l'infinitif à la deuxième place après le mot se terminant par -O, qui est une catégorie d'état, transforme la phrase en une phrase impersonnelle : Ça ne sert à rien de discuter avec lui. Ce n'était pas facile d'y arriver avant le travail ce jour-là en raison d'une tempête de neige. C'est dangereux de plaisanter avec le libéralisme. La présence des catégories d'état à l'infinitif des mots il faut, il faut, il faut, il est impossible, il est possible, etc. indique qu'il s'agit du prédicat des phrases impersonnelles, quel que soit l'ordre des mots : Vous avez ici tu peux te perdre. Demanderà ce sujet c'était impossible. Besoin de trouver une autre solution.

Indépendant infinitif peut agir comme prédicat dans des phrases infinitives en une partie (dans les manuels scolaires, elles sont considérées comme un type de construction impersonnelle) : Pas en vue meilleure chance à toi ! Augmenter naviguer! Tout le monde sois prêt! Soit silencieux! Ne soulever aucune objection le commandant! OMS être amoureux? Qui devrait croire? De telles constructions sont le plus souvent de nature ordonnée et se distinguent par le caractère catégorique de l'énoncé.

L'utilisation la plus courante de l'infinitif est dans un prédicat verbal composé, qui comporte deux parties : auxiliaire et principale. Le premier transmet le sens grammatical du mode, du temps, de la personne, du nombre ou du genre, le second (infinitif) transmet le sens lexical de base.

Un verbe auxiliaire peut avoir un sens de phase (le début, la suite, la fin d'une action ( j'ai commencé à me préparer, j'ai commencé à me disputer, j'ai continué à parler, j'ai arrêté de harceler) et s'utilise uniquement avec l'infinitif forme imparfaite: Chez ma soeur a commencé à se serrer les coudes yeux. Hôte accueillant commencé moi traiter. D'autres significations sont modales : possibilités/impossibilité d'action ( je n'ai pas osé l'admettre), devrait ( obligé d'endurer, je dois partir), expressions de volonté (désirabilité, détermination, disponibilité) - j'ai changé d'avis sur l'achat; nature subjective-émotionnelle ( j'adorais manger); évaluation du degré de normalité d'une action ( habitué à commander).

S'il y a deux verbes (conjugués et infinitif), les deux font partie du prédicat verbal si les actions concernent une seule personne - le sujet de l'action : Les rangs sont attribués par les gens, et les gens peut être trompé. (Griboïedov) Si les actions sont accomplies par différentes personnes, alors l'infinitif ne fait pas partie du prédicat verbal composé, mais agit comme un membre secondaire : Frère a demandé à Pavka viensà travers toutes les épreuves. (N. Ostrovsky) J'interdirais strictement à ces messieurs de tirer monter vers les capitales. (Griboïedov)

Exemples d'analyse de l'infinitif en tant que membres principaux

Tâche 1. Déterminer dans quelles phrases les membres principaux sont correctement identifiés.

1. Y arriver avant le travail ce jour-là ce n'était pas facile.

2. Le soir le médecin aime se rencontrer et discuter avec des amis.

3.Regarder est méchant, UN raconter potins bas, vil, vil.

4. Ce n’est pas facile pour les forts et les évasifs gagner dans l'anneau.

5.Marcher à pied - vivre longtemps.

6.Être célèbre- laid.

8. Dépêchez-vous avec réponse Pas besoin.

9. monterà ce moment-là - présent plaisir.

10. Je devais surveiller météo et pour les voyages en bateau utiliser chaque calme.

Les infinitifs comme membres secondaires d'une phrase

L'infinitif peut servir d'incohérent définitions. Habituellement, il explique les noms avec le sens modal de possibilité, nécessité, désirabilité, expression de la volonté, etc. : la décision de refuser, la peur de se tromper, le besoin de se rencontrer, l’envie d’aider. Plus rarement, l'infinitif définit des noms abstraits avec un sens différent : manière de discuter, plaisir de chasser, pensée de voyager, refus d'obéir etc. Par exemple : Seulement de l'espoir (quoi ?) sauvegarder son fils la soutenait. Il était animé par un désir (quoi ?) se rendre compte la vérité. Grouchegnka lui a fait promettre (quoi ?) viens derrière elle à midi. Soudain, une opportunité (quoi ?) s'est présentée trop rapidement partir de cette ville.

L'infinitif est ajout, si le verbe conjugué a un sens lexical complet et que les actions des verbes font référence à des personnes différentes : Je te demande (quoi ?) parler sur le fond de l'affaire. Mon père m'a appris (quoi ?) marcher sur un bateau avec une perche. Le roi a daigné nous ordonner (quoi ?) de venir à lui appel. (P. Ershov) Dans ces exemples, les verbes d'action font référence à personnes différentes(Je demande, et l'interlocuteur parlera ; le père a enseigné, et le fils naviguera sur le bateau ; le roi a ordonné, et ses sujets sont venus appeler).

Beaucoup moins courants sont les cas où le complément infinitif désigne l'action du même sujet : Hier, nous nous sommes mis d'accord (sur quoi ?) allerà la datcha. En une semaine, il a appris (quoi ?) monter sur des patins. Ma sœur s'est vite habituée à (quoi ?) se soucier pour une mère malade.

L'infinitif peut être circonstance du but. Dans le même temps, les actions des verbes font également référence à différentes personnes : En été et en automne on dépasse le Kama (dans quel but ?) rassembler champignons. Les voyageurs s'installèrent au bord du ruisseau (dans quel but ?) repos Et alimentation les chevaux.

Rôle syntaxique de l'infinitif

Membre de la phrase Exemples
Sujet

Répéter Ouiapprendre - aiguiser l'esprit.
Activité étonnante et agréable mensonge sur le dos dans la forêt et regarder en haut. Rire en bonne santé.

Prédicat (ou partie du prédicat) Pour vous pas en vue de telles batailles !
Argumenter Je n'ai jamais été avec lui je ne pouvais pas .
Lisa décidé certainement elle accompagner .
Dépêchez-vous avec réponse Pas besoin .
Ajout Après s'être signé, il s'assit d'une manière importante et le prisonnier laisser tomber commandé.
Le général Mouravyov a ordonné feu .
Définition Il avait un rêve chéri - bouge vers la capitale.
Circonstance du but Ils vont à l'école Pavlysh étude De différents pays.

Exemples d'analyse de l'infinitif en tant que membres mineurs

Tâche 2. Déterminez quels membres secondaires de la phrase l'infinitif joue.

1. L'idée de ne pas la rattraper à Piatigorsk m'a frappé le cœur comme un marteau.

2. Eh bien, j'espère que vous vous amuserez beaucoup.

3. Le capitaine Tushin a envoyé l'un des soldats chercher un poste de secours ou un médecin.

4. Et maintenant nous allons chercher Palitsyno.

5. Des canons sont tirés depuis la jetée, le navire reçoit l'ordre d'atterrir.

6. J'ai une passion innée pour la contradiction.

7. L'année suivante, Nevzorov part étudier à l'étranger.

8. L'habitude de ne trouver qu'un côté changeant dans toute chose est le signe le plus sûr d'une âme superficielle, car le drôle se trouve toujours à la surface.

10. La logique est l’art de faire des erreurs en ayant confiance en sa justesse.

Tâches de formation

1. Dans quelle phrase l'infinitif est-il le sujet ?

1. C'était dommage de le regarder.

2. Quel grand plaisir de se promener en forêt !

3. Aimer les autres est une lourde croix, mais tu es belle sans aucun rebondissement.

4. Enseigner à un scientifique, c'est simplement traîner les pieds.

2. Dans quelles phrases l'infinitif n'est-il pas un sujet ?

1. Je déteste échanger le familier contre l’inconnu.

2. Fedor, ne le laisse aller nulle part !

3. Il est facile de donner des conseils, mais difficile à mettre en œuvre.

4. C’est en quelque sorte gênant de demander à entrer dans la maison.

3. Dans quelles phrases se trouve la partie infinitive du prédicat ?

1. Vous est-il déjà arrivé, par une journée d'hiver orageuse, dans une lumière tardive et calme, de vous asseoir seul, sans bougie, dans votre bureau ?

2. Il est toujours prêt à aider avec des conseils et des actes.

3. Il n’y a aucune honte à perdre votre famille – ce n’était pas de votre faute.

4. Perdre la tête est une honte, mais c’est à cela que sert la guerre. (À.)

4. Dans quelles phrases l'infinitif ne fait-il pas partie du prédicat ?

1. Ivan Ivanovitch était un homme respectable, aux manières les plus subtiles, et ne supportait pas les paroles grossières ou obscènes.

2. Nozdryov a continué à rire à pleins poumons.

3. Tante a invité les deux familles à rester avec elle pendant deux semaines.

4. C'était facile de lui parler.

5. Établissez une relation entre le mot surligné et son rôle dans la phrase.

3. Elle a dit cela assez fort et probablement avec l'intention de me poignarder.

4. Petrouchka a reçu l'ordre de rester à la maison, de surveiller la chambre et la valise.

9. Indiquez le nombre de phrases dans lesquelles l'infinitif ne fait pas partie du prédicat.

1. Nous sommes arrivés sur place, au bouleau, seulement le soir et, comme d'habitude, avons immédiatement commencé à préparer la nuit. 2. Avant même l'arrivée des oiseaux (les tétras des bois affluent vers le lek au coucher du soleil), vous devez couper du bois de chauffage et préparer un lit avec les branches. 3. Ici, près du feu de chasse, je m'attendais à passer plus d'une nuit. 4. Le soir, après avoir préparé notre logement pour la nuit, nous nous séparâmes. 5. Le compagnon est allé chercher les courants à proximité et je suis resté seul. 6. Après avoir accompagné mon ami, j'ai piétiné le feu, j'ai pris le pistolet et je me suis lentement dirigé vers le courant. 7. Sous un vieux bouleau, j'ai choisi un haut monticule et, allumant une pipe, je me suis préparé à écouter et à observer. 8. Jamais auparavant je n'avais vu un nombre aussi extraordinaire de tétras des bois dans les leks. 9. J'étais assis enchanté, immobile, effrayé de bouger.
(d'après I. Sokolov-Mikitov)

10. Indiquez le nombre de phrases dans lesquelles il y a un infinitif qui sert de définition.

1. La rivière Belaya a commencé à déborder de ses rives et à inonder le côté des prairies. 2. Mon père a soutenu qu'il était difficile de traverser en voiture ces endroits inondés d'eau de source. 3. Mais tous ces obstacles me semblaient totalement déraisonnables. mérite attention. 4. Le désir de déménager à Sergeevka le plus tôt possible est devenu pour moi une aspiration douloureuse de toutes mes pensées et sentiments vers un seul sujet ; 5. Je ne pouvais plus rien faire, je m'ennuyais et je suis pointilleux. 6. Il était possible de prévoir et j'aurais dû prendre des mesures pour apprivoiser en moi cette passion, cette capacité à s'emballer jusqu'à l'oubli de soi et à aller aux extrêmes.
(d'après S. Aksakov)

Clés:

Tâche 1. 1, 2, 3, 5, 6. 8, 9, 10.

Tâche 2. 1 - définition, 2 - supplémentaire, 3 - circonstance, 4 - supplémentaire, 5 - supplémentaire, 6 - spécifique, 7 - spécifique, 8 - spécifique, 9 - supplémentaire, 10 - déf.

Tâches de formation : 1) 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 1, 2 4) 3, 4 5) 1d, 2c, 3b, 4a 6) 2, 4 7) 2, 3 8) 1, 2 9 ) 5, 7, 9 10) 4, 6.

Littérature

Babaytseva V.V., Chesnokova L.D. Langue russe : Théorie : Manuel. pour les classes 5 à 9. enseignement général cahier de texte institutions / V.V. Babaytseva, L.D. Chesnokova. - M., Éducation, 1993.

Langue russe moderne. Théorie. Analyse des unités linguistiques : pour les étudiants supérieurs. cahier de texte établissements. Dans 2 heures Partie 2. Morphologie. Syntaxe / V.V. Babaytseva, N.A. Nikolina, L.D. Chesnokova et autres ; édité par E.I. Dibrova. - M., 2008.

Fedorov A.K. Questions difficiles de syntaxe / A.K. Fedorov. - M., 1972.