(avec réponse étendue)

• Bonnes réponses à trois questions - 2 pointes.
• Réponses correctes à deux questions - 1 points
• Chaque question reçoit une réponse correcte. OU Mauvaise réponse - 0 points.

Note maximale - 2

en sciences sociales est évalué :

• Expliqué correctement et répondu à deux questions - 2 pointes.
• Deux éléments de la réponse sont correctement donnés - 1 points
• N'importe quel élément de la réponse est correct. OU OU Mauvaise réponse - 0 points.

Note maximale - 2

en sciences sociales est évalué :

• Deux sources (chemins) sont correctement nommées et 2 exemples sont donnés (total 4 exemples) - 3 pointes.
• Deux sources (chemins) sont correctement nommées, 2-3 exemples sont donnés - 2 pointes.
• Une ou deux sources (chemins) sont correctement nommées, 1 exemple est donné. OU 1 source (chemin) est correctement nommée et 2 exemples lui correspondant sont donnés - 1 points
• Toutes les réponses qui ne répondent pas aux critères ci-dessus pour marquer 1, 2 et 3 points. OU Des raisonnements de nature générale qui ne répondent pas aux exigences de la tâche sont donnés. OU Mauvaise réponse - 0 points.

Note maximale - 3

en sciences sociales est évalué :

• Trois fonctions sont correctement nommées et expliquées - 3 pointes.
• Deux ou trois fonctions sont correctement nommées, deux d'entre elles sont expliquées - 2 pointes.
• Une ou trois fonctions sont correctement nommées, l'une d'elles est expliquée. OU Seules trois fonctions sont correctement nommées - 1 points
• Seules une ou deux fonctions sont correctement nommées. OU Des raisonnements de nature générale qui ne répondent pas aux exigences de la tâche sont donnés. OU Mauvaise réponse - 0 points.

Note maximale - 3

en sciences sociales est évalué :

25.1 Divulgation du sens du concept - 2 points

• L'explication de la signification / la définition du concept est donnée complètement, clairement, clairement, sans ambiguïté : les caractéristiques essentielles sont indiquées qui se rapportent aux caractéristiques de ce concept / le distinguent des autres concepts (le contenu du concept est correctement divulgué à travers l'affiliation générique du concept et sa(ses) différence(s) spécifique(s) )- 2 pointes.
• Le sens du concept dans son ensemble est divulgué, mais dans un volume incomplet : un seul des traits essentiels relatifs aux caractéristiques de ce concept / le distinguant des autres concepts est indiqué, OU il y a quelques inexactitudes / lacunes dans la réponse qui ne la déforment pas essentiellement - 1 points
• Dans la réponse, ainsi que les bonnes, des signes incorrects (caractéristiques, descriptions, comparaisons, etc.) sont donnés qui déforment essentiellement le contenu du concept. OU Il n'y a pas de caractéristiques spécifiques, les caractéristiques essentielles du concept / seules les caractéristiques non essentielles sont indiquées qui ne révèlent pas la signification du concept. OU Autres situations non prévues par les règles d'attribution des points 2 et 1 - 0 points.

Consignes de classement :

1. Ne sont pas comptabilisés : - une caractéristique d'une affiliation générique, répétant le concept, dont le sens doit être révélé ; - comme caractéristique essentielle, un signe déjà contenu dans la formulation de la tâche ; - explication du sens/définition du concept par négation ou uniquement par l'étymologie du mot, métaphore ou allégorie.
2. Si selon le critère 25.1 (divulgation du sens du concept), 0 point est attribué, alors selon le critère 25.2, 0 point est attribué.

25.2 Disponibilité et qualité des propositions contenant des informations sur divers aspects du concept - 2 points

• Deux phrases ont été rédigées, chacune contenant des informations correctes du point de vue des sciences sociales scientifiques sur les aspects du concept qui répondent aux exigences de la tâche - 2 pointes.
• Une phrase a été rédigée contenant des informations correctes du point de vue des sciences sociales scientifiques sur tout aspect du concept conformément à l'exigence de la tâche - 1 points
• - 0 points.

Instructions de classement :

L'évaluation ne compte pas :

• des phrases contenant des erreurs essentielles qui déforment le sens du concept et/ou ses aspects individuels ;
• des propositions qui révèlent des aspects pertinents au niveau du ménage, sans impliquer de connaissances en sciences sociales ;
• expressions, phrases rares.

Note maximale - 4

en sciences sociales est évalué :

• Trois fonctions sont correctement nommées et illustrées par des exemples - 3 pointes.
• Deux ou trois fonctions sont correctement nommées, deux d'entre elles sont illustrées par des exemples - 2 pointes.
• Une à trois fonctions sont correctement nommées, l'une d'elles est illustrée par exemple(s) - 1 points
• Seules une ou trois fonctions sont correctement nommées. OU Un certain nombre d'exemples sont donnés sans spécifier de fonctions. OU Des raisonnements de nature générale qui ne répondent pas aux exigences de la tâche sont donnés. OU Mauvaise réponse - 0 points.

Note maximale - 3

en sciences sociales est évalué :

• La sphère, le type de stratification et trois critères sont correctement indiqués - 3 pointes.
• La sphère, le type de stratification et un ou deux critères sont correctement indiqués. OU La sphère et les trois critères sont correctement indiqués - 2 pointes.
• L'étendue et le type de stratification sont correctement indiqués. OU La sphère et un ou deux critères sont correctement indiqués - 1 points
• Seule la sphère est correcte. OU La portée n'est pas spécifiée (incorrectement spécifiée), indépendamment de la présence d'autres éléments de la réponse. OU Des raisonnements de nature générale qui ne répondent pas aux exigences de la tâche sont donnés. OU Mauvaise réponse - 0 points.

Note maximale - 3

en sciences sociales est évalué :

28.1 Divulgation du sujet sur le fond - 3 points

• Un plan complexe contient au moins trois points, dont deux points, dont la présence permettra de révéler ce sujet en substance. Ces deux points "obligatoires" sont détaillés en sous-points, permettant de révéler ce sujet en substance - 3 pointes.
• Un plan complexe contient au moins trois points, dont deux points, dont la présence permettra de révéler ce sujet en substance. Un seul de ces points "obligatoires" est détaillé en sous-points, permettant de dévoiler ce sujet en substance - 2 pointes.
• Un plan complexe contient au moins trois points, dont un seul point, dont la présence permettra de révéler ce sujet en substance. Cette clause "obligatoire" est détaillée dans des sous-clauses, permettant de révéler ce sujet en substance - 1 points
• Toutes les autres situations non couvertes par les règles pour marquer 2 et 1 points. OU Cas où la réponse du diplômé sous forme ne répond pas aux exigences de la tâche (par exemple, elle n'est pas établie sous la forme d'un plan avec des points et des sous-points mis en évidence) - 0 points.

Consignes de classement :

1. Les paragraphes/sous-paragraphes qui sont de nature abstraite et formelle et qui ne reflètent pas les spécificités du sujet ne sont pas pris en compte dans l'évaluation.
2. Si le critère 28.1 obtient 0, alors le critère 28.2 obtient 0

28.2 Exactitude du libellé des paragraphes et sous-paragraphes du plan - 1 point

• Le libellé des points et sous-points du plan est correct et ne contient pas d'erreurs, d'inexactitudes - 1
• Toutes les autres situations 0

Note maximale - 4

en sciences sociales est évalué :

29.1 Divulgation du sens de la déclaration - 1 point.

• Le sens de l'énoncé est révélé : une ou plusieurs idées principales liées au contenu du cours de sciences sociales sont correctement identifiées et/ou une ou plusieurs thèses sont formulées dans le cadre de l'énoncé, ce(s) qui nécessite(nt) une justification - 1 points
• Le sens de l'énoncé n'est pas divulgué : pas une seule idée principale n'est pointée du doigt / pas une seule thèse n'est formulée. OU L'idée mise en évidence, la thèse formulée ne reflètent pas le sens de l'énoncé / le sens de l'énoncé a été remplacé par un raisonnement général ("fait maison") qui ne reflète pas les spécificités de l'énoncé proposé. OU La divulgation de la signification est remplacée par un récit direct / une paraphrase de la déclaration donnée / une explication cohérente de chaque mot de la déclaration sans expliquer la signification de la déclaration dans son ensemble - 0 points.

Instructions de classement :

• Si selon le critère 29.1 (divulgation du sens de l'énoncé), 0 point est accordé, alors 0 point est accordé pour tous les autres critères d'évaluation.

29.2 Contenu théorique du mini-essai - 2 points.

(explication du ou des concepts clés, disponibilité et exactitude des dispositions théoriques)

• Dans le cadre d'au moins une idée mise en évidence / une thèse, des explications sur le(s) concept(s) clé(s) et les dispositions théoriques sont données qui sont correctes du point de vue des sciences sociales scientifiques (sans erreurs) - 2 pointes.
• Dans le cadre d'au moins une idée mise en évidence / une thèse, des explications du ou des concepts clés qui sont correctes du point de vue des sciences sociales scientifiques (sans erreurs) sont données, les dispositions théoriques ne sont pas présentées. OU Dans le cadre d'au moins une idée mise en évidence / une thèse, des dispositions théoriques correctes du point de vue des sciences sociales scientifiques (sans erreurs) sont données, la signification du ou des concepts clés n'est pas divulguée. OU Dans les explications données des concepts clés / dispositions théoriques, il y a certaines inexactitudes qui ne déforment pas la signification scientifique de ces concepts, dispositions théoriques - 1 points
• Toutes les autres situations non prévues par les règles de notation des points 2 et 1, y compris s'il n'y a pas de contenu théorique du mini-essai : le sens du ou des concept(s) clé(s) n'est pas expliqué, les dispositions théoriques ne sont pas données ou sont sans rapport avec l'idée principale / la thèse, ne pas révéler le sens de l'énoncé. OU Des raisonnements de nature quotidienne sont donnés sans s'appuyer sur des connaissances en sciences sociales - 0 points.

Instructions de classement :

• Si le critère 29.2 obtient 0, alors le critère 29.3 obtient 0.

29.3 Contenu théorique du mini-essai : présence et justesse du raisonnement, conclusions - 1 point.

• Dans le cadre d'au moins une idée mise en évidence / une thèse, sur la base de la ou des explications correctes du ou des concepts clés, les dispositions théoriques reçoivent un raisonnement cohérent et cohérent les uns par rapport aux autres, sur la base duquel un et fiable du point de vue de la conclusion scientifique des sciences sociales - 1 points
• Toutes les autres situations, y compris les raisonnements et les conclusions de nature courante sans s'appuyer sur les connaissances en sciences sociales - 0 points.

29.4 La qualité des faits et des exemples donnés - 2 points.

• Au moins deux faits / exemples formulés corrects et détaillés sont donnés à partir de diverses sources, confirmant l'idée / la thèse / la position / le raisonnement / la conclusion illustrés et ne se dupliquant pas dans le contenu. Il y a un lien clair entre chaque fait / exemple avec l'idée / la thèse / la position / le raisonnement / la conclusion donnée dans l'essai - 2 pointes.
• Un seul fait/exemple formulé correct et détaillé est donné, confirmant l'idée/la thèse/la position/le raisonnement/la conclusion illustrés. Il existe un lien clair entre ce fait/exemple et l'idée/thèse/position/raisonnement/conclusion donnée dans l'essai. OU Des faits/exemples corrects et détaillés sont donnés à partir de sources du même type, confirmant l'idée/la thèse/la position/le raisonnement/la conclusion illustrés. Il existe un lien clair entre chaque fait / exemple et l'idée / la thèse / la position / le raisonnement / la conclusion donnée dans l'essai. OU Deux exemples sont donnés à partir de sources de types différents, dont le contenu se duplique. Il y a un lien clair entre chaque fait / exemple avec l'idée / la thèse / la position / le raisonnement / la conclusion donnée dans l'essai - 1 points
• Toutes les autres situations non couvertes par les règles pour marquer 2 et 1 points
  0 - 0 points.

Instructions de classement :

Comme sources, les faits de la vie publique (y compris les reportages des médias), l'expérience sociale personnelle (y compris les livres lus, les films regardés), le matériel des matières éducatives (histoire, géographie, etc.) peuvent être utilisés.

1. Les exemples provenant de différents sujets sont considérés comme des exemples provenant de différentes sources.
2. Les faits/exemples contenant des erreurs factuelles et sémantiques qui ont conduit à une distorsion significative de l'essence de la déclaration ou indiquent une incompréhension du matériel historique, littéraire, géographique et (ou) autre utilisé ne sont pas comptés dans l'évaluation.

Note maximale - 6

En 2019, environ 327 000 personnes. Cela représente près de la moitié du nombre total de participants à la période principale de l'USE-2019. Les études sociales restent traditionnellement la matière à option la plus populaire parmi l'examen d'État unifié.

Note moyenne en 2019 -54,9 (en 2017 - 55,7, en 2018 - 55,4 points).

151 diplômésa reçu en 2019 100 points à l'examen d'État unifié en études sociales (en 2018 - 196 personnes).

7,7% des participantsexamen en 2019 a reçu plus de 81 points. En 2018, ils étaient 7,4%, en 2017 - 4,4%.

19,6 % d'anciens élèvesen 2019, ils ont échoué à l'examen (en 2018 - 16,7%). La dynamique négative de tous les indicateurs est probablement associée à une augmentation du score primaire de 21 à 22 en 2019.

Lancman School prépare les diplômés de la deuxième année pour UTILISER à distance . Cette année, la liste des articles s'est étendue à 5 : Langue russe, mathématiques, études sociales, physique et anglais .

Il n'y a pas de changement dans les KIM de l'USE-2020 en études sociales, mais il y a des ajustements dans les devoirs n°28 et n°29.

Version de démonstration de l'examen d'État unifié en études sociales 2020 sur le site Web de la FIPI

Analyse des erreurs typiques de l'examen d'État unifié en études sociales 2019

1. Les participants à USE ont obtenu de bien moins bons résultats en 2019tâche numéro 10sur l'analyse d'informations économiques présentées sous forme d'image (graphique offre/demande). Moins de 50% des diplômés y ont fait face avec succès.

2. Tâche #25: il y avait des problèmes pour révéler le sens du concept, utiliser le concept dans un contexte donné.

3. A causé des difficultésmissions n° 23 et n° 26. Dans la tâche #28, il y avait des problèmes avec la rédaction d'un plan de réponse pour un sujet spécifique.

4. Dans tâche numéro 29il était difficile pour les diplômés d'utiliser leurs connaissances en sciences sociales pour expliquer leur opinion sur un problème particulier. Provoque la vigilance est le fait que, l'exécution de tâches d'un haut niveau de complexité, impliquant le don d'exemples (tâches numéros 23, 26 et 29), les diplômés n'ont pratiquement pas attiré de liens interdisciplinaires avec d'autres matières académiques.

5. Les diplômés de 2019 ont eu des difficultés à faire :

• tâches du niveau de base sur les thèmes "Impôts", "Le concept et les types de responsabilité légale";
• missions de haut niveau sur les thèmes « Coûts fixes et variables », « Institutions financières. Système bancaire », « Principales sources de financement des entreprises », « Systèmes électoraux » ;
• tâches de haut niveau sur les thèmes "La vérité et ses critères", "Système politique de la société", "Processus politique", "Système constitutionnel", "Entités juridiques".

6. L'examen 2019 a montré des problèmes évidents dans la maîtrise de la connaissance du bloc juridique. Par exemple, beaucoup ne connaissent pas les objectifs des activités du bureau du procureur et de la police, ils pensent que les forces de l'ordre votent les lois. Certains sont persuadés qu'un contrat de travail, à la demande des parties, peut être conclu oralement. Un grand pourcentage ne connaît pas les modalités possibles de conclusion d'un contrat de travail et les conditions de test d'un employé afin de vérifier sa conformité avec le travail assigné. Environ 30 % ne comprennent pas le sujet du droit civil et ne font pas la distinction entre le droit pénal et le droit civil

7. Il est difficile de comprendre les principes d'organisation du pouvoir de l'État dans la Fédération de Russie (éléments de fond "Autorités de l'État de la Fédération de Russie" et "Structure fédérale de la Fédération de Russie"). L'examen de 2019 a montré que tous les diplômés du secondaire ne connaissent toujours pas les noms des plus hautes instances de l'État de la Fédération de Russie, beaucoup ont du mal à établir des liens entre une fonction particulière de l'État avec la branche correspondante du gouvernement ou la plus haute autorité, officielle.

Si le matériel vous semble intéressant, partagez-le avec vos amis sur les réseaux sociaux et abonnez-vous à nos mises à jour. Blog. Vous trouverez le bouton d'abonnement juste en dessous de la publication. Nous écrivons beaucoup sur l'USE (et surtout, intéressant).

Éditeur de chroniques - blogueuse USE Maria Kucherova (mel.fm, newtone.com).

À la fin de la 11e année, les diplômés des écoles, des gymnases et des lycées réussissent l'examen d'État unifié, selon les résultats duquel les enfants reçoivent un certificat de fin d'études d'un établissement d'enseignement secondaire et des points sont attribués pour avoir terminé les KIM dans les matières. À l'heure actuelle, les étudiants passent deux examens obligatoires - la langue russe et les mathématiques. Le reste des matières que le diplômé choisit indépendamment, en fonction de l'université dans laquelle il entre. En premier lieu, en termes de choix, ce sont les études sociales. Comment réussir l'examen en études sociales 2019? Clarifions la situation.

Changements à l'examen en études sociales

En 2018, il y a eu quelques changements dans le système d'évaluation des examens d'études sociales.

Le score primaire maximum pouvant être obtenu à l'examen d'État unifié en études sociales est de 64 points.

Le nombre de tâches dans KIM dans le sujet

Si vous étudiez le document normatif de l'examen d'État unifié sur la société, vous pouvez découvrir que le KIM de cet examen comprend 29 tâches :

1 partie contient 20 tâches ;

Partie 2 - 9 tâches.

Dans la première partie, 20 tâches ont un score primaire maximum de 35. Et les tâches de la deuxième partie -29.

Documents importants sur le site du FIPI

Le site Web du FIPI (Institut fédéral des mesures pédagogiques) contient des informations importantes et à jour qui aideront les étudiants à naviguer à la fois dans la structure de l'examen d'études sociales et dans son contenu.

Donc, ici vous pouvez découvrir sur quels documents le concept de l'UTILISATION dans ce sujet est basé :

1. Spécification.
2. Codificateur.
3. Version démo de l'examen de l'année académique en cours.

Le Codificateur propose une courte liste d'actes juridiques que vous devez connaître :

1. Constitution.
2. Code civil (chapitres séparés).
3. Code de la famille (chapitres séparés).
4. Code du travail (chapitres distincts).
5. Code des infractions administratives.
6. Loi fédérale sur la citoyenneté.
7. Loi sur le service militaire et autres.

La connaissance de ces documents est nécessaire pour réussir l'examen d'études sociales et obtenir des résultats élevés.

Version de démonstration

Une version de démonstration de l'examen d'État unifié en études sociales est nécessaire pour se familiariser avec les types approximatifs de tâches qui figureront dans le matériel de contrôle et de mesure directement à l'examen.

Il convient ici d'accorder une grande attention au système d'évaluation des épreuves d'examen. Cela est nécessaire pour que le diplômé comprenne clairement à quel point il est nécessaire d'accomplir les tâches de la 2ème partie, où il y a une réponse détaillée.


Si un élève de onzième voit deux points d'interrogation dans un devoir, alors deux réponses doivent être données.

À propos de la structure des tâches

Pour que la préparation à l'examen soit de haute qualité, le diplômé doit clairement connaître la structure des tâches d'examen et le contenu qui sera testé à l'examen.

Les tâches 1 à 3 (niveau de base) et la tâche 20 sont conceptuelles et vérifient le niveau de préparation des diplômés.

4-6 - ce sont des tâches qui visent à tester la formation des compétences des élèves de 11e année dans le thème "L'homme et la société", y compris les connaissances et la culture spirituelle.

7-10 est l'économie.

11-12 - "Relations sociales".

13-15 - tâches du domaine "Politique". Toujours dans la tâche n°14, les positions des Codificateurs 4.14 et 4.1 sont cochées. (« Autorités de l'État de la Fédération de Russie » et « Structure fédérale de la Fédération de Russie »).

16-19 sont des devoirs sur le thème "Droit". Vous pouvez être sûr que la tâche 16 vise toujours à connaître les bases du système constitutionnel de la Fédération de Russie. Chaque diplômé de l'école doit être un citoyen actif de notre État, comprendre dans quel État il vit, connaître les fondements de son État, les droits et obligations garantis par la Constitution de la Fédération de Russie.

La partie 2 (9 tâches) représente dans l'ensemble les sciences sociales fondamentales qui forment l'ensemble du cursus du secondaire :

• Philosophie.
• Sociologie.
• Science politique.

Les tâches 21 à 24 sont combinées en une tâche composite avec un fragment d'un texte de vulgarisation scientifique, visant à tester la capacité à trouver l'essentiel à partir du texte.

Tâches n ° 21 et n ° 22 strictement conformes au texte. Il vous suffit de trouver la phrase qui contient la réponse.

Dans la tâche 23, une tâche supplémentaire est donnée pour ce texte, par exemple :

• illustrer toute disposition du texte par un exemple ;
• donner un argument approprié, etc.

La 24e tâche implique l'utilisation d'informations textuelles, mais la connaissance du cours "Études sociales" dans son ensemble est également requise.

La 25e tâche teste la capacité à révéler les concepts clés des sciences sociales. Le diplômé doit ici montrer la base sémantique du concept, mettre en évidence l'idée principale.

Le n°26 teste la capacité à concrétiser les positions théoriques et les concepts étudiés avec des exemples. Les exemples sont une opportunité pour les experts de voir comment les connaissances théoriques d'un diplômé peuvent s'appliquer dans la vie.

La tâche 27 nécessite l'analyse des informations présentées, y compris l'explication statistique, graphique, de la relation des objets sociaux.

La 28e tâche est une réponse détaillée sur le sujet. Un élève de 11e doit systématiquement montrer ce qu'il sait sur le sujet. En 2018, 1 point a été ajouté dans le système de notation à cette tâche (4 points au total pour la tâche). Il devrait y avoir trois points du plan, dont deux sont divulgués dans les sous-paragraphes.

La dernière tâche, n° 29, est une tâche alternative (présentée en cinq options). Ceci est un mini essai. Il est nécessaire de choisir une déclaration parmi celles présentées et de révéler le sens de la déclaration, de présenter le contenu théorique, d'identifier les concepts clés et d'illustrer avec des exemples et des faits. Ici, depuis 2018, 1 point a été ajouté, dédié à la justesse de l'utilisation des concepts théoriques, des dispositions et du raisonnement.

Date de l'examen en société en 2019

Sur le site Web de la FIPI, vous pouvez également trouver des informations sur la date de l'examen et résoudre les options pour les KIM.

En 2019, les élèves de 11e passeront l'examen d'études sociales lundi.

À propos de la suppression de l'examen

Il y a des discussions constantes dans la société au sujet de l'examen. Certains sont convaincus que l'examen d'État unifié devrait être aboli et qu'un retour au système soviétique de test des connaissances des étudiants est nécessaire. Cependant, il existe un autre point de vue: l'USE permet de vérifier le niveau de connaissances des écoliers et de laisser la place aux diplômés des provinces pour entrer dans de prestigieuses universités métropolitaines. Il n'est donc pas nécessaire de parler de l'abolition de l'examen d'État unifié.

Et l'examen d'État unifié d'études sociales 2019 est également intéressant car il est intégré et permet aux diplômés de se sentir un peu comme un avocat, un sociologue, un économiste, un politologue ou un juriste.

Bonne chance à tous ceux qui font un don à la société en 2019 !

"Ça" vous aidera à réussir des études sociales | UTILISATION 2019 :

Certains sont convaincus que l'examen d'État unifié devrait être aboli et qu'un retour au système soviétique d'examen des étudiants est nécessaire. Cependant, il y a un autre point de vue : l'USE permet de vérifier le niveau de connaissances des étudiants et de laisser la place aux diplômés de province pour entrer dans de prestigieuses universités métropolitaines. À ce jour, il existe deux examens obligatoires - la langue russe et les mathématiques. Ensuite, le diplômé sélectionne dans le programme scolaire les matières pour lesquelles les résultats doivent être présentés à l'université sélectionnée. L'examen d'État unifié en études sociales 2019 est intéressant car il est intégré et permet aux diplômés de se sentir comme un avocat, un sociologue, un économiste, un politologue ou un avocat.

Pourquoi la plupart des diplômés choisissent-ils les études sociales?

1. L'apparente simplicité et l'accessibilité de la théorie.
2. L'absence de formules complexes et de tâches nécessitant une formation mathématique.
3. Demande de certificat.

En effet, après s'être bien préparé et avoir obtenu un score élevé à l'examen d'État unifié en études sociales, un diplômé pourra postuler pour une place budgétaire dans des universités de diverses directions en 2019. Ainsi, les sciences sociales en tant qu'examen facultatif sont pertinentes pour ceux qui envisagent de se spécialiser dans des domaines tels que:

• psychologie et pédagogie;
• sociologie et science politique;
• économie et gestion;
• gestion du personnel;
• secteur des services;
• science des produits de base;
• informatique d'entreprise, etc.

Important! En conjonction avec les sciences sociales, un certificat USE en mathématiques spécialisées est souvent requis, donc avant de décider d'une série d'examens pour l'année universitaire 2018-2019, nous vous recommandons de visiter le site Web de l'université où vous souhaitez poursuivre vos études.

Rendez-vous

En novembre 2018, le projet de calendrier USE pour 2019 devrait être approuvé. Dès que le document sera disponible, nous serons les premiers à annoncer les dates de l'examen sur notre site internet.

L'année dernière, des études sociales ont été prises ces jours-là:

	Date principale	Jour de réserve
De bonne heure
De base		28/06/18 et 02/07/18

Au début de la période, les diplômés des années précédentes, ainsi que les élèves de 11e qui obtiennent leur diplôme en 2019, mais qui ne sont pas en mesure de participer à la session principale de l'examen d'État unifié pour de bonnes raisons (des preuves documentaires sont requises) sont éligibles pour passer l'examen.

Les jours de réserve, des examens sont pris à ceux qui, pour des raisons valables, n'ont pas pu se présenter à l'examen principal, ou dont le résultat a été annulé sans faute du candidat.

Nouveautés 2019

Il y aura des changements mineurs dans les tickets USE en sciences humaines, qui affecteront le libellé et les critères d'évaluation pour les tâches n° 25, 28 et 29 avec une réponse détaillée.

Étant donné que non pas 3, mais 4 points seront désormais attribués pour l'achèvement de la tâche n ° 25, la note primaire minimale pour l'ensemble du travail augmentera également. En 2019, ce sera 65 points.

Documents importants

La préparation des étudiants à l'examen d'État unifié en études sociales doit s'appuyer sur plusieurs documents, consultables sur le site du FIPI :

Nbre p/p	Nom du document
1	spécificateur
2	Codificateur
3	Option démonstrative

Sur le site Web de la FIPI, vous pouvez également trouver des informations sur la date de l'examen et résoudre les options pour les KIM.

Que peut-on apprendre de la spécification ?

À partir de ce document, vous pouvez découvrir que cet examen se compose de 29 tâches. 20 d'entre eux - dans la partie 1, 9 - dans la seconde.

Dans la première partie, 20 tâches ont un score primaire maximum de 35. Et les tâches de la deuxième partie -29.

Codificateur

Le Codificateur propose une courte liste d'actes juridiques que vous devez connaître :

1. Constitution.
2. Code civil (chapitres séparés).
3. Code de la famille (chapitres séparés).
4. Code du travail (chapitres distincts).
5. Code des infractions administratives.
6. Loi fédérale sur la citoyenneté.
7. Loi sur le service militaire et autres.

La connaissance de ces documents est nécessaire pour réussir l'examen d'études sociales et obtenir des résultats élevés.

Option démonstrative

Une version de démonstration de l'examen d'État unifié en études sociales est nécessaire pour se familiariser avec les types approximatifs de tâches qui figureront dans le matériel de contrôle et de mesure directement à l'examen.

Il convient ici d'accorder une grande attention au système d'évaluation des épreuves d'examen. Cela est nécessaire pour que le diplômé comprenne clairement à quel point il est nécessaire d'accomplir les tâches de la 2ème partie, où il y a une réponse détaillée.

Si un élève de onzième voit deux points d'interrogation dans un devoir, alors deux réponses doivent être données.

À propos de la structure des tâches

Les tâches 1 à 3 (niveau de base) et la tâche 20 sont conceptuelles et vérifient le niveau de préparation des diplômés.

4-6 - ce sont des tâches qui visent à tester la formation des compétences des élèves de 11e année dans le thème "L'homme et la société", y compris les connaissances et la culture spirituelle.

7-10 est l'économie.

11-12 - "Relations sociales".

13-15 - tâches du domaine "Politique". Toujours dans la tâche n°14, les positions des Codificateurs 4.14 et 4.1 sont cochées. (« Autorités de l'État de la Fédération de Russie » et « Structure fédérale de la Fédération de Russie »).

16-19 sont des devoirs sur le thème "Droit". Vous pouvez être sûr que la tâche 16 vise toujours à connaître les bases du système constitutionnel de la Fédération de Russie. Chaque diplômé de l'école doit être un citoyen actif de notre État, comprendre dans quel État il vit, connaître les fondements de son État, les droits et obligations garantis par la Constitution de la Fédération de Russie.

La partie 2 (9 tâches) représente dans l'ensemble les sciences sociales fondamentales qui forment l'ensemble du cursus du secondaire :

• Philosophie.
• Sociologie.
• Science politique.

Les tâches 21 à 24 sont combinées en une tâche composite avec un fragment d'un texte de vulgarisation scientifique, visant à tester la capacité à trouver l'essentiel à partir du texte.

Tâches n ° 21 et n ° 22 strictement conformes au texte. Il vous suffit de trouver la phrase qui contient la réponse.

Dans la tâche 23, une tâche supplémentaire est donnée pour ce texte, par exemple :

• illustrer toute disposition du texte par un exemple ;
• donner un argument approprié, etc.

La 24e tâche implique l'utilisation d'informations textuelles, mais la connaissance du cours "Études sociales" dans son ensemble est également requise.

La 25e tâche teste la capacité à révéler les concepts clés des sciences sociales. Le diplômé doit ici montrer la base sémantique du concept, mettre en évidence l'idée principale.

Le n°26 teste la capacité à concrétiser les positions théoriques et les concepts étudiés avec des exemples. Les exemples sont une opportunité pour les experts de voir comment les connaissances théoriques d'un diplômé peuvent s'appliquer dans la vie.

La tâche 27 nécessite l'analyse des informations présentées, y compris l'explication statistique, graphique, de la relation des objets sociaux.

La 28e tâche est une réponse détaillée sur le sujet. Un élève de 11e doit systématiquement montrer ce qu'il sait sur le sujet. En 2018, 1 point a été ajouté dans le système de notation à cette tâche (4 points au total pour la tâche). Il devrait y avoir trois points du plan, dont deux sont divulgués dans les sous-paragraphes.

La dernière tâche, n° 29, est une tâche alternative (présentée en cinq options). Ceci est un mini essai. Il est nécessaire de choisir une déclaration parmi celles présentées et de révéler le sens de la déclaration, de présenter le contenu théorique, d'identifier les concepts clés et d'illustrer avec des exemples et des faits. Ici, depuis 2018, 1 point a été ajouté, dédié à la justesse de l'utilisation des concepts théoriques, des dispositions et du raisonnement.

Changements dans l'examen dans la société

En 2018, il y a eu quelques changements dans le système d'évaluation des examens d'études sociales.

• Un score a été ajouté à la tâche 28, et maintenant il est estimé à 4 points.
• Un score a été ajouté à la tâche 29, et maintenant il est estimé à 6 points.
• Le score primaire maximum pouvant être obtenu à l'examen d'État unifié en études sociales est de 64 points.

Évaluation du travail

Pour l'achèvement correct des 29 devoirs de l'examen d'État unifié en études sociales en 2019, un diplômé peut marquer 65 points primaires, ce qui correspondra au résultat maximum de 100 points.

Les réponses du 1er bloc, que les candidats entrent sous une forme spéciale, seront numérisées et vérifiées à l'aide de moyens techniques spéciaux, il est donc très important de respecter toutes les normes et exigences pour la conception du travail.

Le deuxième bloc sera vérifié par des experts, pour lesquels une liste détaillée de critères d'évaluation et de notes primaires a été élaborée. En même temps, l'expert ne sait pas qui est entre ses mains et même dans quelle ville ou région il a été écrit. Chaque travail doit être vérifié par deux experts indépendants. En cas de divergences importantes dans les avis des spécialistes, un troisième expert interviendra, dont l'appréciation deviendra déterminante.

Officiellement, le résultat USE n'est pas traduit en une note scolaire de 5 points. Mais, ceux qui veulent savoir à quel résultat correspond le nombre de points de test marqués, peuvent utiliser le tableau de correspondance :

Cela signifie que pour recevoir un document de fin d'études secondaires à l'examen d'État unifié en études sociales en 2019, vous devez obtenir au moins 42 résultats aux tests.

Mais si votre objectif est d'entrer dans une université, vous devez vous efforcer d'atteindre la limite supérieure, car pour de nombreuses universités métropolitaines, le résultat de 95+ est passager. Dans les établissements d'enseignement moins prestigieux de Russie, vous pouvez essayer d'entrer dans le budget en obtenant au moins 62 résultats aux tests d'études sociales.

Secrets de préparation

Les enseignants expérimentés soutiennent que chacun des 5 blocs donnés précédemment est également important pour obtenir un résultat élevé, ce qui signifie qu'une grande quantité d'informations doit être traitée au stade de la préparation.

Le secret d'une préparation réussie réside dans des blocs de base tels que:

• la rapidité du début de la formation ;
• choisir la bonne littérature;
• une stratégie efficace, tenant compte des lacunes dans les connaissances;
• régularité des cours;
• pratique et encore pratique.

Au stade de la préparation théorique, il est préférable de travailler avec les publications de Bogolyubov, Bordovsky ou Nikitin, dans lesquelles le matériel nécessaire est assez bien présenté. Vous trouverez des réponses aux questions du cours "droit" dans les manuels de Bogolyubov et Pevtsov, et des informations du cours "économie" - dans les livres de Lipsitz ou Kireev.

Une étape importante est également la préparation de la rédaction d'un essai, car un mini-essai est d'une grande importance pour tous ceux qui s'efforcent d'obtenir un score élevé. C'est là que la formation est importante. N'oubliez pas que tous les principaux éléments structuraux doivent être conservés dans l'ouvrage :

1. en fait, une citation;
2. la question soulevée par l'auteur de la citation ;
3. divulgation de la signification de cette déclaration ;
4. votre propre point de vue sur la question à l'étude;
5. argumentation;
6. des exemples tirés de l'histoire, de la pratique sociale ou de la littérature ;
7. conclusion.

Lorsque vous travaillez sur un essai, vous pouvez utiliser des phrases clichées toutes faites :

Les conseils des leçons vidéo sur la préparation de l'USE 2019 en études sociales sont également utiles :