Vous êtes confus devant votre armoire et vous ne savez pas quoi choisir ? Nous allons maintenant vous expliquer quoi porter pour l'examen et comment y gagner.

Tout d'abord, vous devez mettre cinq roubles sous le talon. Deuxièmement, vous n’avez pas besoin de vous laver les cheveux le matin. Troisièmement, tous les proches devraient avoir pour instruction de vous gronder avec des mots terribles de 9h00 à 15h00. Quatrièmement, mettez une liste de questions d’examen sous votre oreiller. Habillez-vous également convenablement pour faire une impression positive sur l’examinateur. Tellement positif que vous avez pratiquement la garantie d'un A - même si vous n'avez pas passé plus de trois heures à vous préparer au total. Dites-nous d’abord à qui vous allez « abandonner ».

À un jeune étudiant diplômé

Ne vous y trompez pas. Pour une raison quelconque, on pense que les étudiants mal préparés, comme ceux bien préparés, doivent paraître parfaitement préparés pour les étudiants diplômés : en talons aiguilles, dans une robe en soie déchirée à la Roberto Cavalli, avec un décolleté important et brillant sur les lèvres. C’est en fait une option assez dangereuse. Parce que, premièrement, un étudiant diplômé peut avoir peur. Deuxièmement, il peut se mettre en colère parce qu'il décidera que telles ou telles beautés sont vie ordinaire Ils ne prêtent pas attention aux étudiants diplômés modestes. Troisièmement, le superviseur d’un étudiant diplômé, une dame à la voix menaçante, peut venir passer l’examen, et vous ne pourrez alors pas éviter une reprise. Il est donc préférable de s’habiller pour l’examen en gardant à l’esprit la perspective d’une femme stricte.

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À mon grand-père, âgé d'environ soixante-dix ans, une brillante sommité de la science

Il y a trente ans, il a écrit un excellent manuel, mais aujourd'hui, son audition est plutôt mauvaise et sa réflexion est un peu lente. Tu dois aller chez grand-père dans une robe colorée. Vous en avez sûrement déjà acheté un qui vous convient. Rappelez au luminaire sa jeunesse, les années 60, son amour non partagé, et pour des raisons sentimentales, il vous donnera un A. Ou une mauvaise note - s'il veut vous revoir, à la reprise.

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A une jeune femme

Ici, habillez-vous, ne vous habillez pas, il n’y a pas de différence. Elle ne s'inquiète pas vraiment de la façon dont vous êtes habillé, mais elle s'inquiète beaucoup de savoir si elle-même a l'air assez stricte, si les étudiants pensent qu'elle est habillée de manière trop démocratique, trop prétentieuse et si cela vaut toujours la peine d'enlever la broche de son revers - et si la broche la fait paraître plus vieille ? ? Ni une chemise blanche, ni une robe noire, ni même un décolleté inapproprié ne peuvent la distraire de ces pensées. Il n'y a donc qu'une seule issue : tout apprendre pour qu'il n'y ait rien à redire.

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A une dame de plus de cinquante ans

Peu importe que cette dame soit une mégère stricte, dont la voix vous a donné des frissons toute l'année, ou une douce grand-mère aux yeux doux. Dans tous les cas, vous devez vous habiller pour l'examen en excellent élève : haut blanc, bas noir. N'ayez pas peur de vous compromettre avec un tel costume aux yeux de vos amis. Une bonne fille est très à la mode. Les jupes jusqu'aux genoux aux couleurs modestes, les chemisiers et les cardigans boutonnés conviennent également à l'examen. De plus, les tenues timides ont un effet impeccable non seulement sur les enseignantes plus âgées, mais aussi sur leurs camarades. Tu verras.

Vous êtes sur le point de passer un examen et vous ne savez pas quoi porter pour votre rendez-vous avec l'examinateur ? En principe, un tel problème peut effectivement se poser. Le code vestimentaire uniforme pour les écoliers et les étudiants n'est officiellement décrit nulle part. Mais en fait, formellement, cela existe. La vérité n’est pas sur le papier, mais dans l’esprit des gens, soumis aux normes sociales de décence. Si un tel sentiment de décence ne s'est pas encore développé dans votre esprit, assurez-vous de vous tester en lisant cet article.

Tout d’abord, je voudrais donner quelques exemples précis. Certaines universités décrivent explicitement les règles vestimentaires des étudiants, mais, comme vous le verrez maintenant, tout le monde a beaucoup de choses à décider... cependant, en fin de compte, nous essaierons quand même de répondre à la question « qu'est-ce qui est préférable de porter à l’examen.

Règles vestimentaires pour l'examen au MGIMO

L’une des descriptions précises les plus connues du code vestimentaire d’un étudiant pour un examen est donnée dans les « Règles de conduite pour les tests et examens » de la Faculté de journalisme international du MGIMO. Le premier paragraphe se lit comme suit :

« L'étudiant doit se présenter à l'examen en costume formel (veste, cravate, chemise, chaussures, etc.). Les étudiants portant des vêtements moulants (sweats, pantalons, jeans), des survêtements, les filles portant des hauts, des sweat-shirts à décolleté profond ou des jupes au-dessus des genoux ne sont pas autorisés à passer l'examen. Il est interdit de venir avec des vêtements aux couleurs vives.

Nous constatons ici une restriction très stricte et spécifique sur le choix des vêtements pour l’examen. De plus, il est difficile d'imaginer que toutes les filles viendraient en classe avec une veste, une cravate, une chemise et des chaussures comme décrit ici, si vous comprenez tout ce qui est écrit directement.

Règlement sur l'apparence des étudiants et des employés de VSPU

VSPU (État de Volgograd Université pédagogique) propose aux étudiants les règles suivantes :

"2. Exigences de base en matière d'apparence (pour tout le personnel universitaire)

2.2. Règles formant les exigences de base :

• le style vestimentaire professionnel signifie une apparence stricte et élégante pour maintenir l'image de l'université en tant qu'institution réputée ;
• la propreté, c'est-à-dire une apparence soignée et soignée ;
• retenue (modération) dans les couleurs, chaussures, accessoires ;
• style (combinaison harmonieuse de tous les composants des vêtements, chaussures et accessoires);
• le corporatisme, c’est-à-dire la présence d’éléments du style d’un homme d’affaires.

2.3. La tenue vestimentaire d'un salarié ou d'un étudiant doit être adaptée à la saison, à la nature de l'activité éducative et à la situation de travail.

4. Exigences relatives à la comparution des étudiants

4.1. Apparence pour les hommes - pantalons, chemises, cravates et vestes sont les bienvenus, cheveux soignés, petits accessoires sont acceptables.

4.2. Apparence féminine - une jupe à partir du milieu de la cuisse et en dessous ou un pantalon, un chemisier et une veste longueur en dessous de la taille, les robes à manches longues ou moyennes avec une veste sont autorisées, une coiffure soignée, un maquillage discret, une odeur - ni pointu ni absent, bijoux - discrets, petits.

• pantalon taille basse,
• dos et avant-bras ouverts,
• décolleté profond,
• démonstration de sous-vêtements (vêtements transparents),
• jupes au-dessus des 3/4 des hanches (midi), jupes hautes fendues,
• motifs larges et lumineux, dessins, inscriptions sur les vêtements,
• shorts, sandales, vêtements de plage,
• tenue de sport."

Code vestimentaire à l'Université technique d'État de Volgograd

À l'Université technique d'État de Volgograd et dans la plupart des autres les établissements d'enseignement De telles règles ne sont pas du tout décrites. Mais il convient de noter qu'en short dans l'État de Volgograd Université technique Les gens ne sont pas du tout autorisés à entrer (filles et garçons), mais en minijupes, s'il vous plaît. Et pour se faire expulser d’un examen à cause de ses vêtements, il faut faire de gros efforts.

Dans tous les cas, n'oubliez pas que si vous vous êtes habillé de manière inappropriée pour l'événement, voire de manière indécente, alors il n'est pas nécessaire que vous en soyez informé immédiatement. Plus probablement, ils penseront simplement à quelque chose de mal pour eux-mêmes ou, pire encore, adopteront une attitude inexplicable, à première vue, préjugée.

En revanche, les règles décrites par MGIMO et VSPU démontrent leur attachement excessif à un style commercial strict. Par exemple, en réalité, comme le montre la pratique quotidienne, une veste peut être inutile, mais un jean classique est très approprié. Le code vestimentaire pour un examen dans la société russe est un peu moins formel et plus détendu. Mais ici, bien sûr, il faut connaître la limite, à savoir :

• Pas de tee-shirt.
• Aucun sujet.
• Pas de coupures profondes.
• Pas de couleurs vives.
• Pas de jupes trop courtes.

Faites également attention aux nuances suivantes :

• Les vêtements doivent être propres et bien rangés ;
• La tête doit être lavée et la coiffure doit être soignée et non provocante ;
• Les ongles doivent être coupés et propres, et pour les filles, pas peints de couleurs vives ;
• Vous n'avez pas besoin de le parfumer au point que tout le monde le sente ;
• Les oreilles doivent aussi être propres (enfin, c'est déjà Jardin d'enfants);
• Il convient d'ajouter que vous devez toujours avoir un foulard avec vous (juste au cas où) ;
• S'applique aux hommes : si vous portez un pantalon, les chaussettes ne doivent PAS être de la couleur opposée (par exemple, des chaussettes blanches avec un pantalon noir).

Enfin, voici quelques conseils pour passer d’autres types d’examens :

• L'examen d'embauche est généralement organisé par l'employeur lui-même. Et ici, vous devez prendre en compte de nombreux facteurs différents : son âge, son sexe et, curieusement, l'ameublement du bureau et son apparence. Après tout, une dame guindée et stricte en costume noir et blanc, sans maquillage et avec une passion particulière pour la mode, n'embauchera jamais une fille à l'apparence glamour, portant des talons aiguilles de 15 centimètres et avec un maquillage de combat sur le visage.
• Si vous souhaitez intégrer un grand groupe de jeunes, étudiez d’abord le style de ses membres. Que portent-ils, quels accessoires portent-ils. Et habillez-vous dans leur même style, mais un peu plus simple, plus modeste, pour que vos examinateurs ne ressentent pas un sentiment de compétition.
• Lorsque vous passez l’examen d’entrée dans une école de théâtre, les vêtements vous aideront à vous montrer sous le meilleur de vous-même. Habillez-vous comme si les vêtements pouvaient représenter votre âme, votre monde intérieur. Mais n’oubliez pas que tout demande de la modération ! Bonne chance!

Une personne doit comprendre la différence entre une soirée en club, une promenade en soirée, un examen dans une université ou une école, une sortie sportive, et choisir les bons vêtements pour chaque occasion. Alors tout le monde ira bien. N'est-ce pas une bonne récompense ? (la photo ci-dessous montre un fragment d'un examen de physique à l'Université technique d'État de la Volga)

Opinions des enseignants sur ce que portent les élèves pendant l'examen

Qu’en est-il des enseignants et des enseignants eux-mêmes ? Il existe des résultats d’une bonne expérience à cet égard. C'est simple - ils ont simplement demandé aux enseignants eux-mêmes) La réponse s'est avérée très évidente. Merci personnellement Gulara Melikova (11e année, école n° 376, Moscou, 1999), pour cette mini-recherche. Voici ce que les enseignants ont répondu :

• Professeur d'histoire et d'études sociales : « L'essentiel pour moi est que l'élève apprenne tout, sache tout en anglais. » haut niveau, a montré de brillantes connaissances dans mes matières. Il a parlé avec assurance, beauté et intérêt dans ses propres mots, et pas simplement en mémorisant des billets, afin de comprendre de quoi il parlait. Et les vêtements sont une question secondaire. C'est vrai, si une fille au nombril nu vient à mon examen, je la mettrai immédiatement à la porte. Après tout, un examen n'est pas une discothèque où ils essaient de se montrer devant leurs pairs. C'est ici que vous devez montrer vos connaissances ! Et c’est tout simplement un manque de respect envers nous, les enseignants !
• Professeur de mathématiques : « À mon avis, vous pouvez venir à l'examen comme vous voulez. Il n'y a pas de règles spécifiques ici. Mais il faut reconnaître qu’un étudiant habillé avec goût et style n’est pas obligé de venir en costume, est plus agréable à regarder et plus agréable à écouter.»
• Réalisateur : « Bien sûr, la connaissance, la connaissance, et encore une fois la connaissance est la chose la plus importante ! »

L’examen final est une partie importante du processus éducatif et permet de vérifier la préparation de l’étudiant à la poursuite de ses études. Après la 9e année, les élèves passent l'OGE, qui comprend 5 examens - 2 obligatoires et 3 facultatifs. Pour obtenir le meilleur résultat, vous devez soigneusement réfléchir au choix des éléments.

Recevoir presque toute éducation s'accompagne d'un test des connaissances acquises ou d'un examen. Ceci est particulièrement important pour les écoliers : bon choix les sciences et un grand nombre de points marqués peuvent garantir l'admission dans l'université choisie. Les plus importants sont l'examen d'État unifié pour la 11e année et l'examen d'État unifié pour la 9e année.

De quoi parle-t-on?

Pour les écoliers, le plus important est la 11e année et l'examen final (USE). Ils s'y préparent plusieurs mois à l'avance et sélectionnent soigneusement les articles : ils doivent correspondre aux exigences. Le deuxième plus important est l'OGE - Principal Examen d'état. Il est suivi par les diplômés de la 9e année, après quoi ils restent à l'école ou peuvent être transférés dans un collège ou une école technique.

Attention! L'abréviation « GIA » (State Final Attestation) est parfois considérée comme synonyme d'OGE, mais en fait GIA combine OGE et Unified State Exam.

L'OGE est un examen obligatoire pour tous les écoliers. Depuis 2014, il se compose de 4 examens (depuis 2017 - 5), dont 2 sciences (langue russe et mathématiques) sont obligatoires pour tous, les autres sont facultatives. Le ministère de l'Éducation prévoit d'augmenter progressivement le nombre d'examens optionnels (un tous les 2 ans) afin d'améliorer le niveau d'éducation des écoliers.

Chaque Examen OGE ne doit pas être réussi moins bien qu'un C, sinon un certain temps est accordé pour repasser le test. Si un étudiant ne corrige pas sa note ou ne se présente pas à l'examen, il recevra au lieu d'un certificat un certificat de fin de formation. Il n'est possible de repasser l'OGE que l'année prochaine.

Comment choisir

Étant donné que presque tous les élèves continuent d'étudier après avoir terminé la 9e année, l'OGE n'est pas considéré comme un test important ou décisif. Ses résultats n'influencent que l'admission dans un collège ou une école technique, sinon il suffit qu'un étudiant n'obtienne pas une mauvaise note.

Attention! Les collèges et les écoles techniques peuvent proposer leurs propres exigences pour l'OGE, cela s'applique généralement aux matières suivies pour l'OGE.

En plus matières obligatoires A l'OGE, les diplômés en choisissent d'autres à leur propre discrétion. Ils sont guidés par différentes motivations :

1. Simplicité : Étant donné que l'objectif principal de la plupart des écoliers est d'entrer en 10e année, ils ne veulent pas perdre de temps et d'efforts à choisir les sciences les plus faciles ;
2. Nécessaire pour l'examen d'État unifié : de cette manière, les étudiants commencent à préparer à l'avance la certification finale. Cela permet de mieux comprendre le programme et de se préparer à l'obtention du diplôme ;
3. Degré de préparation : plus un étudiant réussit dans le programme, plus il lui sera facile de réussir l'examen, ce qui lui permettra d'obtenir un nombre élevé de points. Cette option est préférable pour ceux qui quittent l'école ;
4. Options dont vous avez besoin pour entrer à l’université.

Dans chaque situation, le choix du motif sera différent. En règle générale, les étudiants essaient de choisir des matières pour l'examen d'État unifié, qu'ils passeront ensuite pour l'examen d'État unifié. S'ils n'ont pas encore choisi une université, il vaut la peine de se concentrer sur les plus simples : cela leur permettra de gagner un grand nombre de points sans se surmener.

Un certain nombre de fonctionnalités

En 2018, les écoliers pourront choisir entre :

1. La biologie;
2. Géographie;
3. La physique;
4. Chimie;
5. L'informatique;
6. Histoire;
7. Science sociale;
8. Littérature;
9. Langue étrangère (anglais, français, allemand ou espagnol).

Chaque option présente des avantages et des inconvénients. Avant de faire votre choix final, il convient de vous familiariser avec chaque élément séparément. Voici quelques pièges :

Attention! La première chose à faire est de choisir au moins une direction (humanitaire, sciences naturelles ou technique) - cela facilitera le choix des matières pour l'OGE.

Que choisir

Tout d'abord, il est important de décider de l'objectif : si un étudiant veut aller à l'université, il doit choisir les matières requises pour l'admission. Si la tâche consiste uniquement à passer en 10e année, vous pouvez vous arrêter à une tâche plus simple.

Deuxièmement, vous devrez prendre conscience de vos capacités : suivre des études sociales simplement parce que la majorité les a choisies, si l'étudiant lui-même a peu de compréhension de la discipline, n'en vaut pas la peine.

Troisièmement, vous devriez essayer d'imaginer au moins approximativement quels examens seront requis à l'université et vous concentrer sur eux.

Cependant, c'est toujours à l'étudiant de choisir. Par exemple, il peut choisir une histoire pour l'examen d'État unifié afin de vérifier s'il a suffisamment de force pour l'examen d'État unifié dans cette science.

L'OGE est un examen d'État principal obligatoire que les écoliers doivent passer après la 9e année. L'OGE est aussi appelé Examen d'État unifié pour la 9e année : une structure d'examen similaire permet aux candidats de mieux comprendre ce qui les attend à la toute fin.

Heure de début de l'examen d'État unifié pour tous des sujets académiques 10h00 heure locale.

Tolérance Participants à l'examen d'État unifié en EPI s'effectue à partir de 09h00 heure locale.

Les participants à l'examen d'État unifié ne doivent pas être en retard à l'examen, car pour ces participants, la durée de l'examen n'est pas prolongée et aucune instruction générale, y compris sur la manière de remplir les champs d'inscription des formulaires d'examen d'État unifié, n'est fournie.

Lors de l'entrée au PES, le participant à l'examen d'État unifié doit présenter une pièce d'identité (ci-après dénommée passeport).

Si, pour des raisons objectives, un élève ne dispose pas de passeport, il n'est admis à la PPE qu'après confirmation écrite de son identité par un accompagnateur de l'école.

Si un diplômé des années précédentes et d'autres catégories de participants à l'examen d'État unifié n'ont pas de passeport, ces participants à l'examen d'État unifié ne sont pas admis au PPE.

Dans l'EPI, le participant à l'Examen d'État unifié emporte avec lui :

• stylo;
• passeport;
• médicaments et nutrition (si nécessaire);
• moyens pédagogiques et pédagogiques (en mathématiques, une règle ; en physique - une règle et une calculatrice non programmable ; en chimie - une calculatrice non programmable ; en géographie - une règle, un rapporteur, une calculatrice non programmable) ;
• UTILISER des participants handicapés, des enfants handicapés et des personnes handicapées - moyens techniques spéciaux.

Les autres effets personnels (notification d'inscription à l'examen d'État unifié, équipements de communication et autres moyens et matériels interdits) doivent être laissés par les participants à l'examen d'État unifié dans un endroit spécialement désigné avant d'entrer dans l'EPI pour le stockage des effets personnels des participants à l'examen d'État unifié.

Dans l'EPI, des organisateurs en dehors de la classe aident les participants à l'examen d'État unifié à se déplacer dans l'EPI. Les organisateurs informent les participants à l'USE des numéros de salle conformément à la répartition automatisée et accompagnent les participants à l'examen jusqu'aux salles de classe.

Les organisateurs présents dans le public revérifient le passeport des participants à l'examen d'État unifié et envoient le participant à l'examen d'État unifié sur le lieu de travail selon les listes de distribution automatisées.

Prendre le lieu indiqué par l'organisateur. Changer de lieu de travail n'est pas autorisé.

Lors de la distribution d'ensembles de matériel d'examen, tous les participants à l'examen d'État unifié doivent :

• écouter attentivement les consignes données par les organisateurs en classe ;
• faites attention à l'intégrité de l'emballage du colis sécurisé contenant les supports électroniques et écoutez les informations sur la procédure d'impression du matériel d'examen (ci-après dénommé EM) en classe ;
• recevoir des séries complètes imprimées d'EM de la part des organisateurs. Le document électronique du participant USE contient :
  • formulaire d'inscription en noir et blanc (lors de la conduite de la partie orale de l'examen d'État unifié langues étrangères L'EM contient uniquement le formulaire d'inscription à l'examen oral) ;
  • formulaire de réponse en noir et blanc n°1 ;
  • formulaire de réponse recto en noir et blanc n°2, feuille 1 (sauf mener l'examen d'État unifié en mathématiques de niveau de base);
  • formulaire de réponse recto en noir et blanc n°2, feuille 2 (à l'exception de l'examen d'État unifié en mathématiques du niveau de base) ;
  • feuille de contrôle contenant des informations sur le numéro du formulaire d'inscription, le numéro du CMM et les instructions de vérification du kit pour le participant.

Des formulaires de réponse supplémentaires n°2 sont délivrés séparément par les organisateurs à la demande du participant à l'examen d'État unifié.

Note. Partie écrite L'Examen d'État unifié de langues étrangères comprend une section « Écoute » dont toutes les tâches (consignes, textes, pauses) sont intégralement enregistrées sur support audio. L'organisateur doit configurer la lecture de l'enregistrement de manière à ce que tous les participants à l'examen d'État unifié puissent l'entendre.

Recevez des brouillons des organisateurs, avec un cachet organisation éducativeà la base où se trouve l'EPI (dans le cas de l'Examen d'État unifié en langues étrangères avec la section « Parler » incluse, les brouillons ne sont pas délivrés).

• Comparer le numéro unique de la CMM inscrit sur les fiches CMM et le numéro de la CMM indiqué sur la fiche de contrôle ;
• comparer la valeur numérique du code-barres figurant sur le formulaire d'inscription avec la valeur indiquée sur la fiche de contrôle ;
• assurez-vous que les valeurs des deux paires de nombres correspondent. En cas de divergence, informer les organisateurs (qui remplaceront l'ensemble du parc électrique) ;
• vérifier la qualité de l'ensemble imprimé (absence de rayures blanches et foncées, le texte est bien lisible et clairement imprimé, les marques de sécurité situées sur toute la surface de la feuille CMM sont bien visibles), et vérifier également l'exactitude du code région et Numéro d'EPI dans le formulaire d'inscription à la réponse. Si un défaut est détecté, il est nécessaire de remplacer l'ensemble de l'EM.

LORSQUE VOUS REMPLISSEZ LE FORMULAIRE D'INSCRIPTION ET LES FORMULAIRES DE RÉPONSE, TOUS LES PARTICIPANTS À L'UTILISATION DOIVENT:

Écoutez attentivement les instructions sur la façon de remplir la zone d'inscription des formulaires d'inscription, les formulaires de réponse et sur la façon de travailler avec le matériel d'examen ;

Sous la direction des organisateurs, remplissez le formulaire d'inscription et les zones d'inscription des formulaires de réponse n°1 et 2.

PENDANT L'EXAMEN, TOUS LES PARTICIPANTS À L'UTILISATION DOIVENT :

Après que les organisateurs ont annoncé l'heure de départ Feuille d'examen(les heures de début et de fin des travaux d'examen sont inscrites au tableau) commencer les travaux d'examen.

Suivez les instructions des organisateurs.

Pendant l'examen, il est interdit aux participants à l'examen d'État unifié de :

1. Ayez avec vous :
   • notification d'inscription aux examens,
   • moyens de communication,
   • technologie informatique électronique,
   • matériel photo, audio et vidéo,
   • documents de référence (à l'exception de ceux autorisés, qui sont contenus dans le KIM), notes écrites et autres moyens de stockage et de transmission d'informations.
2. Retirer des salles de classe et des EPI matériel d'examen(ci-après dénommé EM) sur support papier et (ou) électronique.
3. Retirer le matériel d’écriture, les notes écrites et autres moyens de stockage et de transmission d’informations des salles de classe.
4. Prenez des photos d’EM.
5. Parler l'un à l'autre.
6. Échangez du matériel et des objets avec d'autres participants à USE.
7. Réécrivez les devoirs KIM en brouillons portant le cachet de l'organisation éducative de l'examen d'État unifié.
8. Sortir arbitrairement de la classe et circuler autour de l'EPI sans l'accompagnement de l'animateur à l'extérieur de la classe

Note. En cas de violation de ces exigences et de refus de s'y conformer, les organisateurs, ainsi que les membres de la Commission d'examen d'État (ci-après dénommée la Commission d'examen d'État), ont le droit de retirer le participant à l'examen d'État unifié de l'examen. Dans ce cas, les organisateurs, en collaboration avec la Commission de l'examen d'État, rédigent un acte portant radiation du participant à l'examen d'État unifié de l'examen. Une marque indiquant le fait de la radiation de l'examen est apposée sur les formulaires.
Le travail d'examen d'un tel participant à l'examen d'État unifié n'est pas vérifié.

Les participants à l'examen d'État unifié peuvent quitter la salle de classe en bonne raison(aux toilettes, au cabinet médical) uniquement accompagné d'un organisateur à l'extérieur de la classe ; l'organisateur en classe vérifie au préalable l'intégralité du matériel d'examen laissé par le participant USE.

Si vous avez une réclamation concernant le contenu du CMM, informez-en l'organisateur.

IMPORTANT : lorsque vous rédigez les réponses aux devoirs, N'utilisez PAS le verso des formulaires. Tous les enregistrements sont conservés UNIQUEMENT au recto (pour enregistrer les réponses détaillées, d'abord sur le formulaire de réponse n°2, feuille 1, puis sur le formulaire de réponse n°2, feuille 2, puis sur le DBO n°2). Les inscriptions au verso des formulaires ne seront pas vérifiées et la commission des conflits ne considérera pas non plus les appels concernant les inscriptions au verso des formulaires comme des appels sur des questions liées à un formatage incorrect de la copie d'examen.

Si le participant à l'Examen d'État unifié a entièrement rempli le formulaire de réponse n°2, l'organisateur présent dans l'audience doit :

• veiller à ce que les deux côtés du formulaire de réponse n°2 soient entièrement remplis, faute de quoi les réponses inscrites dans le formulaire de réponse complémentaire n°2 ne seront pas évaluées ;
• délivrer, à la demande d'un participant à l'Examen d'État unifié, un formulaire de réponse complémentaire n°2 ;
• remplir le champ supérieur du formulaire de réponse complémentaire n°2 (lors de l'émission d'un formulaire de réponse complémentaire n°2, dans le champ « Formulaire de réponse complémentaire n°2 » du formulaire de réponse principal n°2, saisir le numéro du délivré formulaire de réponse complémentaire n°2, et sur le formulaire de réponse complémentaire n°2 délivré, mettre la feuille de numéros dans le champ correspondant du formulaire) ;
• enregistrer le nombre de formulaires de réponse complémentaires n°2 délivrés sous le formulaire PPE-05-02 « Protocole de réalisation de l'examen d'État unifié en classe » et noter les numéros des formulaires de réponse complémentaires n°2 délivrés sous le formulaire PPE- 12-03 « Déclaration d'utilisation des formulaires de réponse complémentaires n°2 ».

ACHÈVEMENT DES TRAVAUX D'EXAMEN PAR LES PARTICIPANTS À L'UTILISATION

Les participants à l'examen d'État unifié qui ont terminé les travaux d'examen plus tôt que prévu peuvent quitter le PES. L'organisateur doit accepter tous les EM de leur part.

À LA FIN DES TRAVAUX D'EXAMEN PAR LES PARTICIPANTS À L'UTILISATION :

Les participants à l'examen d'État unifié placent le matériel d'examen, y compris les CMM et les brouillons, sur le bord de leur bureau. Organisateurs dans le public : collectez le matériel d'examen auprès des participants à l'examen d'État unifié, y compris les CMM et les brouillons.

Note. Organisateurs dans le public :

• Collectés auprès des participants à l'examen d'État unifié :
  • Formulaires d'examen d'État unifié ;
  • des projets portant le cachet de l'établissement d'enseignement sur la base duquel le SPE est implanté.
• Placer le signe « Z » en marge des formulaires à réponse recto n°2, destinés à l'enregistrement des réponses détaillées, mais laissés en blanc (y compris au verso), ainsi que dans les formulaires à réponse unilatérale complémentaires délivrés n°. 2.
• Remplissez le protocole pour mener l'examen d'État unifié en classe.
• Les formulaires d'examen d'État unifié sont scellés dans les colis de retour.
• Au centre de la vue, la caméra CCTV annonce la fin de l’examen et annonce à haute voix toutes les données protocolaires.
• Ils se rendent au siège du PSE et remettent tout le matériel au chef du PSE.

Le matin, je rêvais de neige mouillée, elle se répandait en taches sur l'asphalte sombre et fondait rapidement. Un bon sommeil calme, complètement différent de celui d'hier, qui s'est avéré fou, fou. Fou fou. Comme dans les films.

Ma fille a appelé de l'école, elle passait une répétition pour l'examen de langue russe. La fille était bouleversée et a presque pleuré. Elle a dit que l'enseignante avait refusé d'accepter son travail. Pourquoi, ai-je demandé, en supposant le pire : utiliser un téléphone portable pour clarifier comment s'entendre sur des mots. Parce que, a répondu ma fille, je porte un short.

Le professeur a dit, a ajouté ma fille, que je venais de lui venir du panel. Anarchie, pensai-je avec rage, l'enfant a enfilé un short en jean presque jusqu'aux genoux, un pull blanc, et une garce jouait, en passant, responsabilités professionnelles, parle de manière insultante, se moque et agit de manière tyrannique. Cela ébranle les nerfs des pauvres enfants, déjà tendus à la veille des foutus examens et de tout le reste, des examens de fin d'études et d'entrée.

J'ai développé mes activités. J'ai appelé le professeur de la classe. L'enseignante de la classe a dit qu'elle ne pouvait pas faire face à un professeur terrible, une garce dans sa performance. J'ai appelé le directeur. Le réalisateur était dégoûtant, il m'écoutait faiblement, mais il était fou de joie au son de sa propre voix, qui était plutôt aiguë. A ma demande de montrer un document interdisant le port de short sur le territoire du lycée, il a intelligemment répondu : Je ne vais rien vous montrer. Il a en outre suggéré que je porte aussi des shorts et que je sois « bien moi-même » (c'est vrai ! c'est vrai !), mais il a quand même faiblement promis qu'ils prendraient le travail de la fille.

La jeune fille n'a pas eu de travail. Il s’avère que ma belle fille, confrontée au refus du professeur de prendre le cahier pour les tests, l’a jeté à la poubelle. Ah, c'est notre colère de famille !

L'enseignante a dit qu'elle se respecte probablement et qu'elle n'allait probablement pas vérifier le travail à la poubelle. J'ai appelé le ministère de l'Éducation, plus précisément le département de contrôle et de supervision, une sorte de département strict. Klyauzno a décrit la situation à deux employés attentifs, leur demandant conseil sur ses actions futures. Les ouvriers ont haussé les épaules (probablement) et nous ont dit de négocier « sur place », puisque l'examen d'État unifié n'est pas encore réel et que tout ne semble pas si effrayant, mais ils prendront le contrôle et « passeront un appel ».

J'ai bu du café. J'ai bu du Corvalol. J'ai appelé le directeur et je l'ai informé du contrôle. Le directeur a expliqué en détail à quel point ma fille est terrible et que les enfants ont probablement besoin d'être élevés en général. Il n'était pas satisfait de l'appel qu'il avait déjà reçu du ministère de l'Éducation et plus particulièrement du service de supervision. Le réalisateur m'a expliqué en détail à quel point je suis personnellement une femme querelleuse et désagréable. J'y ai réfléchi et j'ai répété plusieurs fois la phrase sur l'éducation des enfants.

J’ai dit que le premier devoir des enseignants est de vérifier le travail et que tout le reste est facultatif. J’ai dit que les shorts en jean jusqu’aux genoux avaient l’air aussi décents que possible, mais les cris insultants du professeur semblent à l’opposé. J'ai dit droits de l'homme et tribunal de La Haye (j'adore vraiment le mot La Haye). J'ai également dit quelque chose de très beau, à l'instigation du gentil rédacteur en chef de Katya : "J'espère que vous comprenez que cette affaire ne restera pas longtemps dans une région distincte ! Je ferai tout pour la porter au niveau panrusse !" J'ai parlé de prélèvements mensuels de mille cinq cents pour les besoins mystérieux du lycée pendant cinq ans.

Le réalisateur a parlé de la jeunesse moderne et de la menace de dégénérescence de la nation. Le réalisateur m'a parlé de ma fille et de la mort de la civilisation. Le directeur a déclaré qu'il y avait une poubelle et un cahier dedans.

J'ai dit, le cahier est entre les mains de l'enfant depuis longtemps, et il peut mettre la poubelle sur sa tête. Et périr avec la civilisation pour de bon.

Le directeur a raccroché. J'ai pris plus de Corvalol. Mon fils est revenu de l'école avec un message disant qu'il avait cassé son téléphone portable. Nous nous sommes préparés et sommes allés en acheter un nouveau. Le fils a également signalé qu'il avait perdu ses clés, semble-t-il. Ma fille a appelé, nous l'avons consolé et lui avons dit de ne pas s'affliger. La fille a été consolé et a demandé deux mille cinq cents roubles pour une robe pour dernier appel. Elle a dit que le sort du poste n'était pas encore clair, elle l'a accepté enseignant, le directeur et quelques autres enseignants, beaucoup.

Attention : habillez-vous pour Bal de fin d'année au lycée et la robe du dernier appel - deux robes différentes. Nous avons acheté un téléphone, un simple Nokia. Les clés ont été retrouvées...

Le matin, je rêvais de neige mouillée, elle s'étalait en taches sur l'asphalte sombre. Je me suis réveillé - il pleuvait dehors et c'était nuageux. Mais les jeunes feuilles sentaient très bon et on pouvait toujours faire du café.