Enfant hyperactif- ce n'est pas une maladie. Tous les enfants sont différents, leur rythme diffère souvent développement physiologique, inclinations, caractère et tempérament. Certains enfants peuvent passer du temps tranquillement seuls, avec leurs jouets, leurs livres et leurs livres de coloriage, tandis que d'autres ne peuvent pas rester sans surveillance, même pendant cinq minutes. Il y a des enfants qui ont du mal à se concentrer sur quelque chose, qui ne peuvent pas rester longtemps au même endroit - par exemple, assis dans le fauteuil du coiffeur, pendant les cours à Jardin d'enfants ou à l'école, il est difficile de les suivre dans la cour de récréation.

Ces enfants ont du mal à apprendre - c'est l'hyperactivité. Cerveau enfant hyperactif a des difficultés à se concentrer et à percevoir les informations. Les enfants hyperactifs changent rapidement de sphère d'activité, ils sont impulsifs et agités, spécifiques dans la communication avec les adultes et les pairs, dans la démonstration de leurs talents. Essayons de comprendre en détail l'essence du problème et donnons des moyens de le résoudre.

Les enfants hyperactifs ne peuvent pas se concentrer sur une seule tâche ; il est difficile de les intéresser à des activités calmes et de les calmer

Causes de l'hyperactivité

L'hyperactivité chez les enfants n'est pas principalement une déviation physiologique, mais un trouble du comportement et du développement. Le nom médical de l’hyperactivité est TDAH (). La médecine moderne estime que le syndrome est dû à un développement intra-utérin défavorable des enfants et à un accouchement difficile. Ainsi, si la future mère souffrait d'une toxicose grave et à long terme et que le fœtus recevait un diagnostic d'asphyxie intra-utérine, le risque d'avoir un enfant hyperactif augmente trois fois. Toute intervention chirurgicale lors de l'accouchement ou la présence d'un nouveau-né en réanimation contribuent également au développement du syndrome de TDAH.

Symptômes d'hyperactivité

Quels sont les signes d’un enfant hyperactif ? Comment savoir si votre bébé est actif et énergique, comme devrait l’être un tout-petit en bonne santé, ou s’il développe un trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité ?

Les symptômes caractéristiques commencent à être identifiés vers 2-3 ans. Vous pouvez déjà poser un diagnostic à la maternelle, car c'est là que les tendances se manifestent le plus activement - dans la communication avec l'enseignant, avec les autres enfants du groupe.

Comment l’hyperactivité se manifeste-t-elle chez les enfants ?

• anxiété et anxiété même lorsqu'il n'y a aucune raison sérieuse à cela ;
• labilité émotionnelle, larmoiement, vulnérabilité excessive et impressionnabilité ;
• insomnie, sommeil trop léger, pleurer et parler pendant son sommeil ;
• problèmes d'élocution;
• difficultés de communication;
• ignorer les interdictions, les normes et règles sociales - en termes simples, le bébé est très méchant ;
• attaques d'agression;
• Dans de rares cas, le syndrome de Gilles de la Tourette consiste en des cris incontrôlés de mots inappropriés et offensants.

Toutes ces manifestations et signes chez votre enfant devraient être une raison pour contacter un spécialiste. Un neurologue et un psychologue rédigeront des recommandations et donneront des conseils sur la façon d'élever correctement un enfant, de le calmer et de réduire le risque de perception négative de la part de la société.

Malgré son activité et son bavardage, un enfant hyperactif reste souvent incompris des autres enfants et éprouve d'importantes difficultés de communication.

Traitement pour un enfant hyperactif – est-ce nécessaire ?

Un enfant hyperactif est souvent très fatigué par des émotions incontrôlables, change sa routine et ses projets quotidiens en raison de son comportement pas toujours adéquat et ne permet pas à ses parents de mener une vie normale. C’est difficile pour les adultes de supporter cela, car ils n’ont pas toujours le temps ni la force physique et morale de faire face à l’hystérie.

Seuls des parents très patients et peu occupés ou une nounou peuvent surveiller un enfant hyperactif afin qu'il réagisse de manière adéquate au monde extérieur et sache comment se comporter avec les autres, et ne jette pas d'énergie sans réfléchir, pleure et rit sans raison. Il est souvent nécessaire de recourir à la correction du comportement de l'enfant - cela peut inclure à la fois un traitement médicamenteux et des visites chez un psychologue, un orthophoniste, des massages apaisants, la pratique d'un sport et la visite de divers clubs créatifs. Le médecin prescrit un traitement médicamenteux après examen et examen de l'enfant.

Les enfants atteints du syndrome de TDAH doivent subir un électroencéphalogramme du cerveau pour exclure les causes organiques du comportement hyperactif et mesurer la pression intracrânienne (nous vous recommandons de lire :). Si tous les indicateurs sont normaux, le médecin prescrit souvent des sédatifs homéopathiques. Un sédatif aidera votre enfant à mieux dormir et réduira le nombre d'hystéries et d'attaques de panique.

Certains médecins modernes pensent qu'il est impossible de traiter l'hyperactivité avant l'âge de 4 ans, car la plupart des enfants de cet âge ne savent pas encore comment gérer leurs propres sentiments, ils sont pleins d'énergie et essaient de la rejeter de quelque manière que ce soit.

Comment gérer un enfant hyperactif ?

Comment élever un enfant hyperactif ? De nombreux parents sont confus, surtout lorsque l'enfant va à la maternelle ou qu'à l'école il est confronté à de nombreux problèmes liés à l'apprentissage et à la société. Un enfant hyperactif fait toujours l’objet d’une attention particulière auprès de l’éducateur, de l’enseignant et du psychologue pour enfants. Tout d'abord, les parents doivent l'aider - élever de tels enfants demande de la patience, de la sagesse, de la volonté et de l'esprit. Ne vous permettez pas de vous effondrer, d'élever la voix vers votre enfant ou de lever la main contre lui (nous vous recommandons de lire :). Ce n’est que s’il a fait quelque chose qui a blessé autrui que vous pouvez utiliser des méthodes aussi dures.

Si les parents s’effondrent et recourent aux cris, aux menaces ou aux confrontations physiques, cela ne fait qu’empirer la situation. L'enfant se replie sur lui-même et devient encore plus incontrôlable

Comment élever un « fidget » ?

Conseils du psychologue :

1. Interdire correctement. Formulez les interdictions de manière à ce que les mots « non » et « impossible » soient absents de la phrase. Il est bien plus efficace de dire : « Mettez-vous sur la piste » que de dire : « Ne courez pas sur l’herbe mouillée ». Motivez toujours vos interdits, justifiez-les. Par exemple, si votre enfant ne veut pas quitter la cour de récréation le soir, dites-lui : « Je voulais te lire avant de se coucher ». histoire intéressanteà propos de ton personnage de dessin animé préféré, et si tu marches longtemps, je n’aurai pas le temps de le faire.
2. Fixez clairement vos objectifs. Ces enfants ne perçoivent pas bien les informations véhiculées par de longues phrases. Parlez de manière concise.
3. Soyez cohérent dans vos actions et vos paroles. Par exemple, il n’est pas raisonnable de dire : « Va chercher une tasse chez grand-mère, puis apporte-moi un magazine, lave-toi les mains et asseyez-vous pour dîner. » Maintenir l'ordre.
4. Contrôlez votre temps. Un enfant atteint de TDAH a un mauvais contrôle du temps : s'il est passionné par quelque chose, il peut le faire pendant longtemps et oublier d'autres choses.
5. Suivez le régime. La routine quotidienne est très aspect important vie d'un bébé hyperactif, cela aidera à calmer le bébé et à lui apprendre l'ordre (nous vous recommandons de lire :).
6. Élever un enfant, c'est se comporter de manière loyale et maintenir une note positive dans ses communications avec lui, en se mettant soi-même, lui et son entourage à être positifs. Aplanissez les situations conflictuelles, félicitez les victoires, soulignez quand le bébé s'est particulièrement bien comporté en vous écoutant.
7. Gardez votre enfant occupé avec des activités utiles. Les enfants doivent avoir un débouché positif pour expulser l'énergie - cela peut être un club créatif ou sportif, marcher à vélo ou en scooter, modeler en pâte polymère ou en pâte à modeler à la maison.
8. Créez des conditions confortables à la maison. L'enfant devrait non seulement moins regarder la télévision et jouer à des jeux informatiques, mais aussi voir comment les autres le font. Lieu de travail devrait être sans éléments inutiles, sans affiches.
9. Si nécessaire, donnez à un enfant hyperactif un sédatif homéopathique, mais n'abusez pas des médicaments.

Lorsqu'un enfant assiste à des cours qui l'intéressent - sportifs, créatifs, il peut y déverser l'énergie accumulée et rentrer à la maison beaucoup plus calmement.

Comment aider si l'hystérie commence ?

Comment calmer un enfant hyperactif ? A l'heure où les enfants sont hystériques et n'obéissent pas, vous pouvez agir en choisissant l'une des options :

1. Allez dans une autre pièce. Privé de l'attention des spectateurs, le bébé peut cesser de pleurer.
2. Déplacez votre attention. Offrez des bonbons, montrez un jouet, jouez à un dessin animé ou à un jeu sur votre tablette ou votre téléphone. Invitez-le à ne pas pleurer, mais à faire quelque chose d'intéressant - par exemple, sortir dans la cour et y jouer, courir dehors.
3. Donnez de l'eau, du thé sucré ou une infusion d'herbes apaisantes.

DANS Vie courante les enfants, soutiennent leur système nerveux. Un mélange d'herbes apaisantes aide bien lorsqu'il est ajouté à un bain si l'enfant est petit, et au thé s'il s'agit d'un écolier (nous vous recommandons de lire :). Lisez des livres avant de vous coucher, marchez au grand air. Essayez de faire en sorte que votre enfant perçoive moins d'agressivité et de négativité. Étudiez la nature, regardez davantage les arbres, le ciel et les fleurs.

Écolier hyperactif

Une situation particulièrement difficile avec un enfant hyperactif se développe dans établissement d'enseignement. L'agitation, l'émotivité, les difficultés à concentrer l'attention et à percevoir le flux d'informations peuvent contribuer au fait que l'enfant sera en retard à l'école et aura du mal à trouver langage mutuel avec des pairs.

Cela nécessite des consultations constantes avec un psychologue, de la patience et de la compréhension de la part des enseignants, ainsi que le soutien des parents. N'oubliez pas que ce n'est pas la faute de votre enfant s'il souffre d'un trouble du comportement particulier.

Vous souhaitez mieux comprendre vos enfants ? Une vidéo vous aidera, où le célèbre pédiatre russe Dr Komarovsky donne des conseils, pour qui un enfant hyperactif est un membre à part entière de la société avec ses propres caractéristiques développement mental. Vous devez être patient et calme lorsque vous communiquez avec lui, mettre en valeur et développer vos talents et vos penchants créatifs. Que le bébé ne se retire pas, mais progresse, car l'hyperactivité ne doit pas entraver le développement humain. Cela ne représente pas une déviation grave, mais une individualité spécifique.

Psychologue clinicienne et périnatale, diplômée de l'Institut de psychologie périnatale et de psychologie de la reproduction de Moscou et de l'Université médicale d'État de Volgograd avec un diplôme en psychologie clinique

La vie vous a fait un cadeau : vous êtes devenu parent. Le bébé grandit, se réjouit de nouvelles réalisations, mais devient souvent capricieux sans raison apparente et dort agité. Il a appris à marcher, fait ses premiers essais pour assembler une pyramide ou ajouter des cubes, vous regardez ensemble des livres colorés. Mais vous remarquez que l'enfant ne marche pas, mais court, sans voir aucun obstacle sur son chemin ; Je n'arrive pas à finir d'écouter un conte de fées ou de composer des puzzles simples. Ce sont les premiers signes que vous avez un enfant hyperactif qui grandit, que doivent faire les parents et s'ils ont besoin de l'avis d'un psychologue ?

Les mères appellent leurs enfants agités des enfants hyperactifs. En fait, il y a une substitution de concepts. Les enfants en développement normal doivent être actifs et curieux. Et le préfixe « hyper » signifie que l’activité est supérieure à la normale. Observez le bébé, si vous constatez des signes similaires chez l'enfant, contactez

1. Vous pouvez reconnaître un enfant hyperactif dès la petite enfance. Vous devez être attentif aux symptômes suivants :

• tensions musculaires sévères qui persistent longtemps (il est difficile de redresser les doigts du bébé) ;
• régurgitations répétées, parfois vomissements ;
• réaction excessive aux stimuli externes (bruit, lumière) ;
• Le sommeil d'un bébé hyperactif est superficiel, irrégulier, l'enfant frémit, se réveille et pleure souvent.

1. Au fur et à mesure de sa croissance, les signes suivants apparaissent :

• ne s'endort pas pendant longtemps;
• ne joue pas avec un seul jouet ;
• ne reste pas assis;
• ne peut pas se concentrer sur un seul type d’activité ;
• attention distraite;
• le désir de courir quelque part.

Un enfant hyperactif est incapable de s'occuper, il lui est difficile de regarder ne serait-ce qu'un court dessin animé, d'assembler un jeu de construction ou d'écouter un conte de fées.

1. À l’âge préscolaire et primaire, les symptômes suivants s’ajoutent :

• contractions involontaires des jambes ou des bras ;
• secouer la tête;
• se balancer en position debout;
• jouer un son répétitif.

Ces signes sont particulièrement évidents lorsque l’enfant répond à une leçon ou fait quelque chose avec enthousiasme.

L'irritabilité, l'humeur colérique et les sautes d'humeur rapides s'ajoutent. Le bébé se fatigue rapidement et n'arrive pas à se concentrer sur l'accomplissement de la tâche. La nuit, il n'est pas possible de dormir une nuit complète, car au début il ne peut pas s'endormir et pendant la nuit, il se réveille plusieurs fois. Il lui est difficile de s'organiser, il n'a pas conscience de son comportement (il peut se lever et marcher sans demander, crie depuis son siège, s'immisce dans la conversation).

1. En grandissant, un enfant hyperactif développe une compréhension des règles de comportement, mais l'hyperactivité se manifeste aussi à l'adolescence :

• difficile de rester assis pendant une leçon ;
• difficulté à se concentrer sur la tâche à accomplir ;
• perte d'intérêt pour la tâche;
• des réponses rapides et irréfléchies ;
• difficulté à raconter le texte;
• incapacité à planifier votre journée ;
• conflit avec les enseignants et les camarades de classe.

Cela affecte les résultats scolaires et entraîne un comportement insatisfaisant. Que faire si un enfant est hyperactif, tournons-nous vers des spécialistes.

Traitement pour un enfant hyperactif : est-ce nécessaire ?

Avec examen médical régulier, spécialistes de la clinique stade précoce peut identifier des signes d’hyperactivité. On ne peut pas négliger leurs recommandations, faisant référence au caractère ou à l’hérédité de l’enfant (le portrait craché du papa ou de la maman). Vous devez comprendre qu'une activité excessive a nom scientifique, c'est un diagnostic qu'il faut avant tout établir ou réfuter. Plus tôt vous le ferez, plus il sera facile de corriger cet écart.

Le diagnostic est posé par un neurologue pédiatrique sur la base d'un examen comprenant :

• recueillir des informations sur l'enfant ;
• interroger la mère sur le déroulement de la grossesse et de l'accouchement ;
• identification de l'hérédité;
• tests enfants (à partir de 5 ans) ;
• Réalisation d'un diagnostic cérébral (un électroencéphalogramme est réalisé).

Après un examen approfondi, le spécialiste rend son verdict.

Si vos craintes se confirment et que votre enfant reçoit un diagnostic de TDAH – trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité, la première chose à faire est de vous calmer.

Une fois passés les premiers soucis liés aux informations qui vous sont tombées, nous commençons à agir. Pour atteindre cet objectif, vous devrez accumuler toutes vos meilleures qualités de parent. Que faire d'un enfant hyperactif, ils viennent à la rescousse

Essayons d’abord de comprendre pourquoi votre enfant dispose de cette fonctionnalité. Il existe de nombreuses raisons, mais la plupart d’entre elles surviennent lors de la conception et de la gestation.

1. La consommation par la future mère d'alcool, de substances puissantes - de drogues ou de médicaments contre-indiqués pour les femmes enceintes.
2. Diverses maladies infectieuses ont souffert pendant la grossesse.
3. Blessures causées au fœtus pendant la gestation ou au moment de la naissance.
4. Manque d'oxygène du fœtus.
5. Mauvaise alimentation de la mère pendant le port du bébé.
6. Vivre dans une zone écologiquement défavorable.
7. Blessures à la tête subies pendant la petite enfance.
8. Facteur Rh incompatible des parents.
9. Grossesse non désirée (tentative infructueuse d'y mettre fin).
10. Manifestations sévères de toxicose.
11. Influence sur le processus de travail (induction du travail).
12. Écart par rapport à la date d'échéance (prématuré ou très tardif).

Quiconque est prévenu est prévenu. Connaissant ces conséquences, toute femme raisonnable tenterait d'éviter ou d'atténuer facteurs externes. Mais maintenant la question est de savoir quoi faire une fois le diagnostic posé.

1. Nous reprennons nos esprits, nous calmons, le diagnostic que nous avons entendu n'est pas une condamnation à mort, tout est réparable et peut être corrigé.
2. Nous avertissons l'environnement adulte (y compris les enseignants) de l'enfant sur ses caractéristiques (tous les aînés ne comprennent pas que l'enfant n'est pas mal élevé, mais ce sont les conséquences de l'événement qu'il a subi).
3. Nous établissons des relations amicales, favorables et chaleureuses au sein de la famille (si vous vous disputez avec votre conjoint, faites-le sans la présence de l'enfant), cela contribuera d'ailleurs à améliorer votre relation conjugale.
4. Nous félicitons le bébé pour une raison et juste comme ça, il est le meilleur.
5. Nous établissons une communication tactile (câlin, baiser, tape sur la tête).

Caractéristiques de l'éducation d'un enfant hyperactif : conseils aux parents

Les caractéristiques répertoriées de votre enfant concernent qualités négatives, mais vous savez que votre enfant n'est pas seulement un faisceau d'énergie négative. Les enfants hyperactifs ont la pensée créative, ce sont de grands inventeurs de tout ce qui est inhabituel, des penseurs extraordinaires, avec compétences en leadership. Diriger leur énergie vers la bonne direction En corrigeant son comportement en temps opportun, un tel enfant deviendra une personne prospère, créative et énergique. Mais cela vient plus tard. Et maintenant, soyons patients, le travail quotidien nous attend, appelé le processus éducatif.

Vous devrez commencer votre éducation par vous-même. Apprenez à parler sur un ton calme, planifiez votre journée en tenant compte de la routine de votre fils ou de votre fille, étudiez, apprenez à appliquer la psychologie et méthodes pédagogiques. Écoles maternelles et l'école influencera l'éducation de votre enfant, mais le principal fardeau incombera à vous. Pour faciliter l'entrée dans ce processus,

Pour les enfants hyperactifs, il est important de suivre une routine quotidienne. La rigueur avec laquelle il y adhérera dépend de votre discipline en la matière. La communication doit se dérouler dans un environnement chaleureux et convivial. Cela ne signifie pas que le bébé doit se livrer à tout. Mais lorsque vous interdisez quelque chose, ne soyez pas catégorique, n’utilisez pas les mots « non » et « impossible ». Expliquez votre refus, mais n'oubliez pas les encouragements.

Recommandations aux parents pour corriger le comportement d'un enfant hyperactif

Que faire si vous avez un enfant hyperactif :

1. Les enfants hyperactifs ne peuvent pas faire face à un long processus qui les oblige à mémoriser une grande quantité d’informations. Par conséquent, divisez la tâche en petits blocs. Louez-le après chaque victoire, aussi petite soit-elle.
2. Ces enfants hyperactifs n’ont aucune perception du temps. La planification n'est pas leur point fort. Leur compréhension est ici et maintenant. Pour résoudre ce problème, des tâches chronométrées sont confiées à l'aide d'un sablier ; un enfant plus âgé peut activer un minuteur.
3. Un système d’incitation sous forme de jetons vous encourage à accomplir la tâche et suscite l’intérêt. Pour chaque tâche bien accomplie, l'enfant hyperactif reçoit une carte (jeton, pièce, puce), qu'il invente ce que ce sera. Le nombre de cartes à accumuler (cinq ou dix) est convenu afin de les échanger contre un cadeau important, du matériel ou un voyage au cirque ou aux attractions.
4. Restez moins dans les endroits très fréquentés. Remplacez les visites dans les hypermarchés par des promenades dans le parc.
5. Évitez de fatiguer votre bébé hyperactif.
6. Participer à des clubs sportifs sera une libération d’énergie utile.
7. Créez un coin douillet à la maison où votre bébé hyperactif pourra être seul.

Important : n'utilisez pas de bonbons comme récompense.

« Premiers secours » lorsqu'on travaille avec un enfant hyperactif dans différentes situations : conseils importants

Tout ne peut pas être contrôlé, vous ne pouvez pas être tout le temps avec votre enfant. Des crises d'hyperactivité peuvent apparaître chez lui, comme on dit, au moment le plus inopportun. Nous nous souvenons que vous devez être retenu, ne pas élever la voix, votre tâche est de rediriger l'attention du bébé.

1. Intéressez-le à autre chose.
2. Posez-lui une question, comme on dit, hors sujet.
3. Discutez de son comportement de manière humoristique ; vous pouvez le comparer à un personnage de dessin animé.
4. Écoutez attentivement ce que vous dit l'enfant, ne négligez pas ses peurs et ses caprices.
5. Oubliez le ton autoritaire, le dialogue doit se construire sous la forme d’une demande.
6. Si un enfant hyperactif ne répond pas à votre demande du premier coup, répétez-la jusqu'à obtenir le résultat souhaité. Lorsque vous demandez quelque chose, assurez-vous qu'il vous entende.
7. Laissez-le seul dans sa chambre (si cela peut être fait en toute sécurité).

N'oubliez pas : peu importe comment il se comporte, il doit ressentir votre soutien.

Comment traite-t-on l’hyperactivité chez l’adulte ?

Si vous laissez le processus d'éducation d'un enfant hyperactif se débrouiller seul et ne suivez pas de traitement, il deviendra un adulte hyperactif. Dans la vie adulte, une telle personne éprouve des difficultés de communication, change souvent d'emploi et une fatigue rapide affecte la qualité du travail. Il souffre de maux de tête, souffre d’insomnie et présente diverses sortes de tics. On dit de ces personnes qu'elles sont impulsives, qu'elles ont un caractère complexe et qu'elles ne savent pas comment se faire des amis. À ce stade, des ajustements sont effectués par la société dans laquelle se trouve la personne et l'aide aux troubles peut être apportée par des médicaments et en faisant appel à des spécialistes - des psychologues.

Informations pour les parents

Prenez pour règle de consulter des spécialistes qui évalueront l’exactitude du traitement et la dynamique des changements dans le comportement de l’enfant. Cela vous aidera à ajuster vos actions en temps opportun.

Pour les enfants hyperactifs, un régime spécial doit être choisi. Une alimentation équilibrée est bénéfique pour tout le monde, mais pour les enfants hyperactifs, il est nécessaire d'enrichir leur alimentation avec des aliments contenant des graisses oméga-3, ils doivent recevoir un complexe de vitamines et de minéraux, l'alimentation doit donc être variée. Et surtout, les scientifiques ont prouvé un lien direct entre la consommation de sucre et l'excitabilité des enfants. Minimisez votre consommation de sucreries.

Préparez vos propres friandises avec des fruits secs, des noix et du miel. Vous pouvez impliquer votre enfant dans ce processus. Il mangera avec plaisir des bonbons fabriqués de ses propres mains. Laissez l'enfant tirer le sucre des fruits, à l'exception des jus de fruits fabriqués en usine. Vous pouvez préparer le jus vous-même, mais votre enfant doit le diluer moitié-moitié avec de l'eau. Les cookies sont remplacés par des crackers, et si vous décidez de chouchouter votre enfant avec de la glace, privilégiez la vanille.

Le régime ne doit pas contenir d'aliments pouvant provoquer des allergies, les boissons gazeuses sont taboues.

Cours et jeux pour corriger l'hyperactivité

Les experts ont développé diverses techniques pour travailler avec des enfants hyperactifs. Ils visent à améliorer la coordination des mouvements, le développement dextérité et attention. Les enfants hyperactifs apprennent l’auto-massage et l’interaction tactile. Le travail utilise de l'argile ou autre matière plastique, du sable (peut être remplacé par de la semoule) et de l'eau.

Ils ont un bon effet sous la supervision d'un spécialiste, mais à la maison, vous pouvez avoir un effet bénéfique sur votre agitation de manière ludique.

Tâche d'attention :

1. Prenez n'importe quel jouet contenant diverses pièces : une voiture, une poupée, une image colorée. L'enfant le regarde une minute, puis on cache le jouet, et il doit en faire une description de mémoire.
2. Prenez plusieurs petits jouets (plus de cinq) de formes variées. Le bébé ne les regarde pas plus d'une minute, se détourne et vous cachez un jouet dans un sac en tissu. L'enfant touche aveuglément l'objet, raconte ce qu'il ressent et essaie de deviner de quoi il s'agit.
3. Vous aurez besoin de trois objets de couleurs différentes (balles, cubes, cartes, tout ce que vous avez sous la main). Si un objet vert est affiché, le bébé peut sauter, courir et parler fort. Jaune - asseyez-vous et parlez uniquement à voix basse. Rouge - figez et ne dites pas un mot.
4. Si l'enfant connaît les lettres, proposez cette option. Imprimez 2 feuilles de n'importe quel texte, agrandissez la police. Prenez une feuille pour vous, donnez l'autre à votre enfant. La tâche consiste à trouver et à mettre en évidence une lettre dans tout le texte (laissez l'enfant décider quelle lettre vous rechercherez). Vous pouvez compliquer la tâche avec des délais. Après la date limite, échangez les feuilles et laissez chacun vérifier l'attention de l'autre. Bien sûr, vous devez faire quelques passes : lorsque l'enfant les trouvera, il se sentira triomphant.

Dessiner avec des points, utiliser des tablettes éducatives avec des cordes à tisser et assembler des puzzles seront utiles aux enfants hyperactifs. Il est important de surveiller l’état de l’enfant et d’alterner jeux actifs et activités statiques.

Avec votre enfant hyperactif, regardez des dessins animés sur des poulpes, des singes, un vilain petit ours et un vilain ours. Analysez-les avec le bébé, dites-leur qu'en raison d'un comportement incorrect, divers problèmes surviennent qui peuvent nuire au bébé et contrarier la mère.

Lisez plus de contes de fées à votre enfant hyperactif, assurez-vous de discuter de ce que vous lisez, parlez bonnes qualités les héros et ceux qui doivent être éradiqués. Plus vous consacrez de temps à votre enfant, moins il présentera de symptômes d’hyperactivité. Entourez-le de vos soins et de votre affection, et la maladie disparaîtra progressivement et votre enfant sera ravi de ses réalisations.

Si vous remarquez que votre enfant est agité, ne peut pas se concentrer sur quoi que ce soit pendant une longue période, n'est pas toujours capable de contrôler ses actions, est impulsif et distrait, il est fort probable qu'il soit hyperactif. Examinons de plus près ce qu'est l'hyperactivité et si elle peut être combattue d'une manière ou d'une autre.

L'hyperactivité chez l'enfant : qu'est-ce que c'est ?

Il y a plus de trente ans, les médecins ont commencé à classer l'augmentation de l'activité physique comme une maladie distincte, en lui donnant le nom de « trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité », c'est-à-dire TDAH. Un enfant hyperactif présente des signes de ce trouble en termes de difficultés de concentration, d’apprentissage et de mémoire. Aussi, il n’est pas toujours facile pour un tel enfant de saisir les informations qu’il tente de lui transmettre.

Signes et symptômes d'un enfant hyperactif

En règle générale, les principaux symptômes d'une activité accrue apparaissent chez les enfants à l'âge de 2-3 ans. Cependant, les parents ne consultent pas toujours immédiatement un médecin : la première consultation a souvent lieu lorsque les enfants commencent à aller à l'école et il devient évident qu'ils ont des difficultés d'apprentissage dues au TDAH.

Symptômes:

• Impulsivité, pleurs, instabilité émotionnelle ;
• Agitation, agitation, anxiété ;
• Insomnie;
• Manque de réponse adéquate aux règles de conduite ;
• Retard dans le développement de la parole.

Si vous observez au moins un des symptômes énumérés, c'est une raison sérieuse pour consulter un spécialiste. Il est fort possible que le médecin identifie néanmoins une hyperactivité chez votre enfant - dans ce cas, vous apprendrez à gérer les symptômes et aiderez votre enfant à s'adapter à la société.

Comportement et manifestation d'un enfant hyperactif

Malgré le fait qu'un tel bébé soit toujours actif, il présente certains troubles de la coordination : il laisse souvent tomber certains objets, est maladroit et casse souvent des objets ou tombe. Souvent, un enfant TDAH a des bosses, des contusions et des égratignures, mais ne tire pas les conclusions appropriées et tout se répète.

Entre autres choses, les symptômes du TDAH comprennent la distraction, l’inattention, l’entêtement, les sautes d’humeur régulières, l’agressivité et le caractère colérique. Il a été remarqué que ces enfants ignorent souvent le sommeil diurne, même pendant la petite enfance. Cependant, sa nuit de sommeil ne peut pas être qualifiée de réparatrice. Généralement, un enfant hyperactif attire l'attention sur lui lorsqu'il dans des lieux publics– il touche constamment quelque chose, n'écoute pas ses parents et manifeste des réactions très émotives.

Causes de l'hyperactivité

Le TDAH peut survenir pour plusieurs raisons. Examinons de plus près les plus courants d'entre eux. A noter que chacune de ces raisons se manifeste avant même le moment de la naissance.

Changements dans le mode de vie normal d'une femme enceinte

Comme on le sait, le développement système nerveux le fœtus dépend directement du mode de vie que mène la future mère. Par exemple, si une femme a de mauvaises habitudes, comme fumer, cela peut ultérieurement entraîner un TDAH chez l'enfant. Des problèmes peuvent également survenir en raison d'un surmenage fréquent, causé par exemple par un travail acharné. Le stress régulier dans la vie de la future maman n'est pas non plus bon pour le bébé.

Complications pendant la grossesse

L'hyperactivité est souvent diagnostiquée chez les enfants de mères ayant souffert d'une toxicose sévère pendant la grossesse. De plus, les femmes qui ont souffert d’hypertension artérielle pendant la grossesse courent un risque. Si les médecins détectent une asphyxie intra-utérine chez un enfant, cela augmente également le risque qu'il développe par la suite un TDAH.

Complications pendant le processus de naissance

Si l’accouchement d’une femme a été compliqué d’une manière ou d’une autre, il est possible que son bébé reçoive un diagnostic d’hyperactivité. On peut parler à la fois de travail prolongé et de travail trop rapide.

Enfant hyperactif - inscription jusqu'à un an

Les signes suivants peuvent être des signes d'hyperactivité, mais ce n'est pas du tout nécessaire : la véritable hyperactivité ne peut être établie que par un neurologue. De tels diagnostics ne doivent pas être posés sans consulter un médecin.

Alors, symptômes possibles :

• Ces bébés, même au cours des premiers mois de leur vie, dorment très peu. Malgré le fait que leurs pairs de cet âge sont pour la plupart plongés dans le sommeil et ne sont éveillés que quelques heures par jour, les enfants hyperactifs ne dorment souvent pas et peuvent pleurer pendant 3 à 4 heures d'affilée. Lorsque leurs forces s'épuisent et qu'il est clairement temps de dormir, ces bébés commencent à être particulièrement capricieux et actifs. Ils deviennent plus excitables et ne peuvent se calmer que lorsqu’ils se retrouvent dans les bras de leur mère ou après un balancement prolongé.
• L'enfant manifeste des réactions violentes lorsque l'environnement change, voyant de nouveaux visages et entendant des sons forts. Même si ces changements peuvent le ravir, il devient en même temps encore plus capricieux.
• Il dort très légèrement, étant sensible à tout bruit, même à peine audible, qui peut l'amener à se réveiller inopinément et à avoir des difficultés à se rendormir.
• Il est difficile de captiver un enfant avec quelque chose - il peut remarquer un nouveau jouet et s'en désintéresser presque immédiatement.

Enfant hyperactif : signes 2-3-4 ans

• Il lui est difficile de se concentrer sur quelque chose, mais s'il est vraiment emporté par quelque chose, il n'est alors pas facile de l'en distraire.
• Il peut attraper un jouet qui l'intéresse et le jeter immédiatement sans vraiment le regarder.
• Un tel bébé n'a généralement aucun sentiment de peur - il peut sauter d'une grande hauteur, courir sur une autoroute très fréquentée, etc.
• Pose beaucoup de questions, mais attend rarement les réponses et ne s'en souvient presque jamais.
• Il n'est pas facile pour lui de rester assis tranquillement au même endroit pendant plusieurs minutes d'affilée - il commence à faire preuve d'activité physique sans but.

Hyperactivité chez les enfants d'âge préscolaire : un traitement est-il nécessaire ?

• Modèle de relation positive. Félicitez votre enfant chaque fois qu'il le mérite - faites attention même aux réalisations très mineures. En règle générale, un enfant n'accepte pas les reproches, mais réagit très bien aux éloges. Il est important que votre relation ne soit pas fondée sur la peur, mais sur une confiance totale. Faites-lui sentir votre soutien dans toutes les situations - faites-lui savoir que vous êtes à ses côtés s'il a des difficultés, par exemple à la maternelle ou à l'école. Essayez également d’aplanir les conflits.
• Calendrier. Si vous voulez réussir à élever un enfant hyperactif, vous devez toujours suivre une certaine routine quotidienne. Il est donc conseillé de manger, se reposer, jouer, se coucher, etc. à peu près en même temps. En voyant que votre enfant respecte les règles, assurez-vous de le féliciter pour cela. Notez qu'un enfant atteint de TDAH a besoin d'un sommeil sain (au moins 7 à 8 heures) - cela l'aidera à être plus calme. À leur tour, les colorants alimentaires, la consommation excessive de chocolat, d'aliments salés et épicés sont indésirables dans l'alimentation.
• Conditions confortables. Comme vous le savez, le comportement bruyant et provocateur d'un enfant hyperactif est l'une des méthodes pour attirer l'attention. Essayez de passer plus de temps avec votre enfant - aidez-le à acquérir de nouvelles connaissances, jouez avec lui. Si votre enfant comprend mal une tâche, ne vous énervez en aucun cas - répétez simplement l'instruction. Il est également conseillé que rien ne distrait l'enfant lorsqu'il est assis en classe - pour cette raison, retirez de la table les gadgets, jouets et autres objets inutiles qui ne sont pas nécessaires pour étudier. Assurez-vous qu'il ne soit pas trop fatigué.
• Normes de comportement et d'encouragement. Veuillez noter que la permissivité nuira à votre enfant. Il doit clairement comprendre ce qui peut et ne peut pas être fait. Vous pouvez introduire une sorte de système de récompense symbolique - par exemple, marquer toutes les bonnes actions avec une coche ou un astérisque. Lorsqu'un certain nombre de tiques ou d'étoiles sont collectées, récompensez-le avec une sorte de friandise ou de jouet.
• Excès d'énergie. Ce sera très bien si un enfant hyperactif se laisse emporter par un certain passe-temps. Bien sûr, cela vaut la peine de prendre en compte ses intérêts et ce qui l’intéresse. Donnez à votre enfant la possibilité de se développer dans n'importe quel domaine - de cette façon, il aura plus confiance en lui. Il bénéficiera sûrement de cours dans certaines sections sportives - l'exercice physique aide à libérer l'excès d'énergie et aide également l'enfant à apprendre la discipline.

Quand un traitement médical est-il nécessaire ?

Lorsqu'un enfant commence à montrer des signes prononcés d'hyperactivité, les parents sont prêts à suivre n'importe quel traitement afin d'y mettre un terme. Cependant, il est important de se rappeler que seul un spécialiste peut prescrire le traitement nécessaire. En règle générale, les jeunes patients se voient prescrire certains sédatifs - ils sont sélectionnés individuellement. En règle générale, l'effet de ces médicaments vise à réduire l'irritabilité et l'agitation, à normaliser le sommeil, à réduire l'anxiété et à supprimer d'autres symptômes du TDAH. Vous ne pourrez pas déterminer par vous-même si un traitement médical est nécessaire dans votre cas. Un examen complet de l'enfant doit être effectué dans un établissement médical.

Que doivent faire les parents si leur enfant est tout le temps hyperactif - conseils d'un psychologue

De nombreux parents ne savent pas quoi faire de leur enfant hyperactif et comment corriger son comportement. Il convient de noter que seul un spécialiste doit prescrire un traitement, car chaque cas de TDAH est individuel.

Nous vous suggérons cependant de vous familiariser avec certains recommandations générales psychologues :

Des objectifs clairs

Vous savez sûrement que les enfants hyperactifs se caractérisent par la distraction et une pensée abstraite et logique peu développée - c'est pourquoi il est important pour vous de formuler clairement vos demandes et vos tâches. Lorsque vous communiquez avec votre enfant, parlez avec des phrases courtes qui ne sont pas remplies de charges sémantiques inutiles. Ne recourez pas à des formulations longues.

Interdictions

Si votre fils ou votre fille souffre de TDAH, nous vous recommandons d’éviter les phrases négatives et le mot « non » lors de la construction des phrases. Par exemple, au lieu de dire : « N'apportez pas vos jouets dans la cuisine ! », dites « Jouez dans la pièce ». Même si tu comprends que c'est en retard situation de conflit, essayez d'être le plus calme possible. Lorsque vous interdisez quelque chose à votre enfant, assurez-vous d’en expliquer la raison et de proposer également des options alternatives.

Gardez-le cohérent

L’un des principaux signes d’hyperactivité est l’inattention. Pour cette raison, il n'est pas conseillé de confier plusieurs tâches à votre enfant à la fois, par exemple : « Finis tes devoirs, mange et appelle grand-mère ». Il est difficile pour un enfant de percevoir toutes les informations à la fois - il finira très probablement par passer à autre chose et ne suivra pas les instructions. C'est pourquoi essayez d'exprimer les tâches dans une séquence logique.

Sens du temps

Entre autres manifestations, les enfants hyperactifs souffrent parfois d'une perception du temps perturbée - pour cette raison, vous devez vous-même surveiller le délai dans lequel la tâche doit être terminée. Si vous envisagez de donner à manger à votre enfant, de terminer une promenade avec lui ou de l'envoyer au lit, assurez-vous de lui en parler 5 à 10 minutes à l'avance.

Comment calmer un enfant hyperactif - voies de correction

Le système nerveux d’un enfant atteint de TDAH est très excitable et doit donc être protégé. Essayez d'« éteindre » les caprices et les crises de colère dès le début, et n'essayez pas de punir immédiatement le bébé à des fins éducatives. Bien sûr, cela ne signifie pas que vous devez toujours satisfaire les caprices de votre enfant et suivre son exemple - il suffit de détourner son attention en silence. Cette méthode demande bien sûr beaucoup d’endurance et de patience de la part des parents, mais c’est la plus efficace.

N'exposez pas votre enfant à trop d'impressions vives pendant la journée. Faisons également attention au fait que de nombreux visiteurs inattendus, des entreprises bruyantes, etc. peuvent nuire au système nerveux du bébé.

Si votre enfant est hyperactif, ce fait ne doit pas être ignoré : son éducation nécessite une approche particulière. En aucun cas, ne négligez les recommandations générales et les conseils du médecin, cela pourrait aggraver la situation.

Que signifie TDAH ?

De nos jours, de nombreux parents, lorsqu’ils consultent un neurologue ou simplement en entendent parler, sont confrontés au concept d’enfant « hyperactif » ou d’enfant atteint du trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité – TDAH. Voyons ce que cela signifie. Le mot « hyper » vient du grec et signifie dépasser la norme. Et le mot « actif » traduit du latin signifie actif, efficace. Dans l’ensemble – actif au-dessus de la normale.

Caractéristiques psychologiques des enfants hyperactifs

Les enfants hyperactifs sont très agités, ils courent, sautent et sont actifs tout le temps. Parfois, tout le monde a l’impression d’avoir un moteur qui tourne sans fin. Ils peuvent bouger activement pendant longtemps, même si les autres ne l'exigent pas.

Pendant les jeux et les activités, les enfants ne peuvent pas rester assis et sont incapables de contrôler leurs bras et leurs jambes. Ainsi, à 2-3 ans, lorsque le bébé est très actif, il fait souvent des crises de colère, est capricieux, court et s' surexcite et se fatigue rapidement. Dans ce contexte, diverses maladies et troubles du sommeil peuvent survenir.

À 3-4 ans, s'ajoutent des troubles de la coordination des mouvements et les parents sont tellement fatigués de ce comportement qu'ils commencent à tirer la sonnette d'alarme et à se tourner vers des spécialistes. Il a été prouvé par des experts que quantité maximale des manifestations des symptômes du TDAH sont observées pendant la période de crise de l'enfant - à 3 ans et à 6-7 ans. Ce portrait d'un enfant hyperactif pose en réalité aux parents de nombreux problèmes et difficultés pour les élever.

Les parents ne doivent pas simplement qualifier leur enfant de « TDAH », cela ne peut être fait que par un spécialiste – un neurologue et un psychologue qui aidera à corriger ce comportement en classe. Examinons plus en détail quels signes de comportement peuvent survenir chez les enfants atteints de ce syndrome.

Trouble de déficit d’attention et d’hyperactivité

Les signes de ce diagnostic dépendent de la combinaison de trois manifestations principales :

1. Déficit d'attention (inattention). L'enfant est incohérent dans ses actions. Il est distrait, n’entend pas les gens lui parler, ne suit pas les règles et n’est pas organisé. Oublie souvent des choses et évite les activités ennuyeuses et exigeantes mentalement.
2. Désinhibition motrice (hyperactivité). Ces enfants ne peuvent pas rester assis longtemps au même endroit. Un adulte a l'impression que l'enfant a un ressort à l'intérieur ou un moteur en marche. Ils s'agitent constamment, courent, dorment mal et parlent beaucoup.
3. Impulsivité. L'enfant est impatient, peut crier de manière déplacée, s'immiscer dans la conversation des autres, est incapable d'attendre son tour et se montre parfois agressif. Contrôle mal son comportement.

Si, avant l’âge de 6 ou 7 ans, un enfant présente tous les symptômes ci-dessus, un diagnostic de TDAH peut alors être posé.

Comprenons les raisons

Il est important que chaque parent sache et comprenne où l'enfant a présenté de tels symptômes et pourquoi. Essayons d'expliquer tout cela. Pour une raison quelconque, le cerveau de l’enfant a été légèrement endommagé à la naissance. Comme on le sait, les cellules nerveuses ne récupèrent pas et, par conséquent, après une blessure, d'autres cellules nerveuses saines commencent à reprendre progressivement les fonctions des victimes, c'est-à-dire que le processus de récupération commence immédiatement.

Parallèlement à cela va développement de l'âge enfant, car il apprend à s'asseoir, à marcher, à parler. C'est pourquoi dès le début, le système nerveux d'un enfant hyperactif travaille avec une double charge. Et s'il y en a situation stressante, un stress prolongé (par exemple, adaptation à la maternelle ou à l'école), l'enfant subit une détérioration de son état neurologique et des symptômes d'hyperactivité apparaissent.

Dommages au cerveau

• Pathologie prénatale ;
• Maladies infectieuses;
• Toxicoses ;
• Exacerbation de maladies chroniques chez la mère ;
• Tentatives d'interrompre une grossesse ;
• Incompatibilité immunitaire selon le facteur Rh ;
• Boire de l'alcool et fumer.

Complications lors de l'accouchement :

• Malposition ;
• Stimulation du travail ;
• Asphyxie;
• Hémorragie interne ;
• Travail prématuré ou prolongé.

Pour voir comment le traumatisme de la naissance affecte l’hyperactivité ultérieure du bébé, regardez la vidéo :

Causes génétiques

La recherche montre que les troubles de l’attention ont tendance à se transmettre au sein des familles. Les enfants atteints de TDAH ont généralement au moins un parent proche qui souffre également de TDAH. L'une des causes de l'hyperactivité est congénitale haut niveau excitabilité du système nerveux, que l'enfant reçoit de la mère, qui est dans un état excité et stressant au moment de la conception et pendant la grossesse elle-même.

Raisons psychosociales

Ce sont quelques-unes des causes les plus importantes d’hyperactivité. Le plus souvent, les parents qui viennent nous consulter ne soupçonnent pas que les raisons du comportement de leurs enfants résident dans la famille :

• Manque d'affection maternelle et de communication humaine ;
• Manque de contact chaleureux avec les proches ;
• Négligence pédagogique, lorsque les parents ne font pas du tout attention à l'enfant ;
• Famille monoparentale ou plusieurs enfants dans la famille ;
• Tension mentale dans la famille : querelles et conflits constants entre parents, excès d'émotions et d'actions associés à des manifestations de pouvoir et de contrôle, manque d'émotions et d'actions associées à l'amour, aux soins, à la compréhension ;
• Abus sur mineur;
• Différentes approches pour élever un enfant dans une famille à partir de différentes figures parentales ;
• Mode de vie immoral des parents : les parents souffrent d'alcoolisme, de toxicomanie et commettent des délits.

Points positifs

Mais ces enfants ont non seulement des défauts de comportement, mais aussi de nombreux des qualités positives. Ce sont des rêveurs et des inventeurs débridés ; ils sont toujours prêts à apporter une réponse extraordinaire à toutes les questions que vous leur posez.

En tant qu'adultes, ils se transforment en divers forains, acteurs et rejoignent les rangs des personnes à la pensée créative. Ils aiment rêver et remarquer des choses dans le monde qui les entoure que vous n'avez pas vues.

Leur énergie, leur flexibilité et leur désir de réussite attirent les gens vers eux, car ce sont d'excellents causeurs. Dans les jeux et divers groupes, ils sont toujours en tête, leaders dès la naissance. Vous ne vous ennuierez certainement pas avec eux.

Cours et jeux pour corriger l'hyperactivité

Chez les enfants d'âge préscolaire

Le schéma le plus complet de correction psychologique utilisant des jeux et des exercices est décrit dans les livres :

I. P. Bryazgunov et E. V. Kasatikova « L'enfant agité » :

E. K. Lyutova et G. B. Monina « Enfants hyperactifs » :

Artsishevskaya I. « Travail d'un psychologue auprès d'enfants hyperactifs à la maternelle » :

Les cours dispensés avec ces enfants peuvent inclure les méthodes et techniques suivantes :

• jeux pour développer l'attention et la coordination des mouvements;
• formation à l'auto-massage;
• des jeux pour développer l'interaction tactile ;
• jeux de plein air de moments de retenue ;
• jeux de doigts;
• travailler avec de l'argile, du sable et de l'eau.

Voici quelques jeux de ces livres pour les enfants d'âge préscolaire et âge scolaire que toute mère peut réaliser à la maison :

• Exercice " Gymnastique de yoga pour les enfants»;
• « Régler le réveil"- serrez votre paume dans un poing, jouez mouvements circulaires au plexus solaire ;
• « Le réveil a sonné "ZZZ"– caressez la tête avec votre paume ;
• « Sculpter un visage» – on passe nos mains le long du bord du visage ;
• « Nous sculptons les cheveux» – appuyer du bout des doigts sur les racines des cheveux ;
• « Faire des yeux« - touchez les paupières du bout des doigts, passez votre index autour des yeux. Nous clignons des yeux ;
• « Sculpter un nez« - passez votre index depuis l'arête de votre nez le long des ailes de votre nez vers le bas ;
• « Sculptons les oreilles» – pincer les lobes des oreilles, caresser les oreilles ;
• « Façonner le menton» – caresser le menton ;
• « Dessine le soleil avec ton nez"– on tourne la tête, on dessine des rayons de lumière avec le nez ;
• « On se caresse les mains"-caressez d'abord une main, puis l'autre ;
• Nous disons en chœur : « Je suis bon, gentil, beau, tapotons-nous sur la tête.;
• Exercice "Un, deux, trois - parlez !": Maman dessine un chemin, de l'herbe et une maison sur une feuille de papier ou un tableau. Ensuite, il suggère que ce n'est qu'après que le commandement ait retenti : « Un, deux, trois - parlez ! », dites ce qui est dessiné sur l'image. Après cela, la mère, les yeux fermés, demande à l'enfant de finir de dessiner une fleur ou un oiseau, puis elle devine ce que son bébé a réalisé. Ce jeu apprend à un enfant à être patient et attentif.

La vidéo ci-dessous montre une leçon correctionnelle avec des enfants hyperpratiques :

Jeu "Yeux attentifs"

La mère invite l'enfant à réfléchir attentivement à ce que possède la poupée, à ses vêtements, à la couleur de ses yeux. Ensuite, l'enfant se détourne et dit de mémoire de quelle poupée il s'agit.

Exercice « Sac merveilleux »

L'enfant examine 6 à 7 petits jouets. Maman met tranquillement l'un des jouets dans un sac en tissu et propose de toucher le jouet dans le sac. Il palpe à tour de rôle le jouet dans le sac et exprime sa supposition. Après cela, il sort le jouet et le montre.

Jeu «Criers - Chuchoteurs - Silencieux»

Maman montre à l'enfant des carrés colorés. S'il voit un carré rouge, alors il peut sauter, courir et crier, s'il est jaune, il ne peut que murmurer, et s'il est bleu, il doit se figer sur place et se taire. Divers jeux avec du sable et de l'eau conviennent également aux enfants.

Chez les enfants d'âge scolaire

Jouer au correcteur

Prenez n'importe quel texte imprimé avec de gros caractères. Donnez une partie du texte à l'enfant, gardez l'autre pour vous. En guise de tâche, demandez à votre enfant de rayer toutes les lettres « a » dans le texte ; après avoir terminé la tâche, échangez des textes pour une vérification mutuelle.

"Singe"

L'adulte fait semblant d'être un singe et les enfants répètent après lui. D'abord debout, puis sautant partout dans le couloir. Nous essayons de conserver l'image d'un singe en mouvement.

"Lignes enchevêtrées"

De nombreuses lignes et gribouillages peuvent être tracés, et l'enfant doit suivre une ligne de son début à sa fin, surtout lorsqu'elle s'entremêle avec d'autres.

"Rangée de mots"

Appelez votre enfant avec différents mots : canapé, table, tasse, crayon, ours, fourchette, école, etc. L'enfant écoute attentivement et frappe dans ses mains lorsqu'il tombe sur un mot désignant, par exemple, animal. Si l'enfant est confus, répétez le jeu depuis le début.

Lorsque vous travaillez avec des enfants hyperactifs, vous pouvez utiliser des méthodes telles que la multithérapie et la thérapie par les contes de fées. Sélectionnez un dessin animé individuellement en fonction du problème posé à l’enfant.

Dessins animés et contes de fées pour la prévention et la correction de l'hyperactivité

Invitez votre enfant à regarder les dessins animés suivants :

• "Vilain chaton"
• "Masha n'est plus paresseuse"
• "Singes"
• "Vilain ours"
• "Je ne veux pas"
• "Poulpes"
• "Ailes, pattes et queues"
• "Agiter"
• "Fidget, Myakish et Netak"
• "Il est tellement distrait"
• "Petya Piatotchkine"

Lisez à votre enfant des contes de fées des collections suivantes :

« Correction de la désinhibition motrice » :

• « Vilaine petite chèvre » ;
• « Petit Tweet » ;
• « L'histoire de la façon dont Lenya a cessé d'être paresseuse » ;
• « Yegorka agité » ;
• "Mauvais doigts."

« Auto-organisation du comportement » :

• « Les enfants et les parents ont vaincu le désordre dans l'appartement » ;
• « Une journée sans règles » ;
• « Flaque de bon appétit ! » ;
• « L'histoire du garçon qui n'aimait pas se laver les mains » ;
• "L'histoire de la façon dont les vêtements ont été offensés."

« Premiers secours » lorsqu'on travaille avec un enfant hyperactif dans différentes situations

Lorsque votre enfant présente des symptômes de TDAH, offrez-lui des distractions et de l’attention :

• Intéressez-vous à d'autres activités;
• Posez à votre enfant des questions inattendues ;
• Transformez le comportement de votre enfant en plaisanterie ;
• N’interdisez pas catégoriquement les actions de l’enfant ;
• Ne commandez pas avec arrogance, mais demandez à faire quelque chose avec politesse ;
• Essayez d'écouter ce que l'enfant a à dire ;
• Essayez de répéter votre demande plusieurs fois avec les mêmes mots (sur un ton calme) ;
• Laissez-le seul dans la pièce (si cela est sans danger pour sa santé) ;
• Ne lisez pas les enseignements moraux (l'enfant ne les entend pas de toute façon).

Écoutez les conseils du Dr Komarovsky sur la façon d'élever un enfant hyperactif :

• Les enfants ont du mal à garder beaucoup d’informations en tête. Il est préférable de diviser les tâches qui leur sont confiées en plusieurs parties. Donnez d'abord une tâche, puis une autre. Par exemple, dites d’abord que les jouets doivent être rangés et seulement après que le bébé ait fait cela, donnez les instructions suivantes.
• La plupart des enfants hyperactifs ont d’énormes problèmes avec la notion du temps. Ils ne savent pas comment planifier leurs activités. Autrement dit, vous ne pouvez pas leur dire que si vous terminez la tâche, vous recevrez un jouet dans un mois. Il est important qu’ils sachent que vous rangez les jouets et que vous obtenez des bonbons.

Le système des « jetons » fonctionne mieux avec ces enfants. Pour avoir accompli une tâche, l'enfant reçoit des récompenses sous forme de points ou de jetons, qu'il échange ensuite contre quelque chose. Ce jeu peut être joué par toute la famille.

• Utiliser une minuterie. Cela aide les enfants qui ont du mal à gérer le temps. Vous pouvez utiliser un sablier ordinaire ou des minutes musicales.
• Il est impératif d'observer et de consulter un spécialiste, consulter un neurologue et, si nécessaire, prendre des médicaments.
• Évitez la consommation excessive de sucre. Cela peut fournir de l’énergie supplémentaire et conduire à une surexcitation du système nerveux.
• Éliminez de votre alimentation les aliments qui provoquent des allergies alimentaires. Il peut s'agir de divers colorants, conservateurs, arômes.
• Offrez à votre enfant un apport régulier vitamines.
• Lorsque vous communiquez avec un enfant, toujours Maintenez une attitude positive.
• Parlez toujours sur un ton calme.Évitez les mots « non » et « ne peut pas ».
• Évitez les grandes foules et des entreprises bruyantes.
• Anticiper sa fatigue, changez votre attention.
• Emmenez votre enfant à la section sportive, cela donne une libération utile à son corps.

Exemple de menu pour un enfant hyperactif

Les nutritionnistes ont élaboré un menu spécial pour les petits agités.

Petit-déjeuner: flocons d'avoine, œuf, jus frais, pomme.

Déjeuner: noix ou graines pelées, eau minérale.

Dîner: soupe aux légumes et herbes, escalope de poisson ou poulet avec purée de pommes de terre, gelée de jus de baies.

Goûter de l'après-midi: yaourt (ryazhenka, kéfir), pain complet ou pain complet, banane.

Dîner: salade de légumes frais, bouillie de sarrasin au lait ou au fromage blanc, tisane à base de mélisse ou de camomille.

Dîner tardif: un verre de lait avec une cuillère de miel.

Il s'agit simplement d'une liste approximative de plats, le menu peut être ajusté en tenant compte du risque d'éventuelles réactions allergiques et des préférences de l'enfant.

L’hyperactivité est l’une des affections les plus courantes chez les jeunes enfants. Ce diagnostic est plus fréquent chez les enfants d’âge préscolaire, mais les enfants plus âgés peuvent également être sensibles à la maladie. Un enfant trop actif est mal socialisé et a des difficultés à apprendre. Il lui est difficile d'établir des relations avec ses pairs et de se concentrer sur l'acquisition de connaissances. La pathologie peut s'accompagner d'autres maladies nerveuses.

L'hyperactivité infantile est observée dans le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (). La pathologie est une perturbation du fonctionnement normal du cerveau, qui entraîne une tension nerveuse sévère.

Pourquoi c'est un problème

Les adultes ne prêtent généralement pas attention au comportement de l’enfant, croyant qu’il « deviendra trop grand » avec l’âge. Et ils ne se tournent vers un médecin que lorsque le problème ne peut tout simplement pas être ignoré.

À la maternelle, le problème commence tout juste à se développer. Mais lorsque l’enfant va à l’école, les signes commencent à s’exprimer plus clairement. Le processus éducatif nécessite l'organisation de cours, c'est-à-dire que le bébé n'est pas préparé à cela. Mauvaise concentration l'attention, la mobilité active et les comportements inappropriés en classe rendent impossible un processus éducatif à part entière.

Les enfants ayant une activité accrue ont constamment besoin de la supervision d'un enseignant, car il est très difficile de concentrer l'attention de l'enfant sur le processus éducatif, il est constamment engagé dans des questions superflues, est distrait et manque d'attention. La patience et l'expérience de l'enseignant ne suffisent souvent pas à corriger un comportement destructeur. Une réaction inverse commence à se former : l'agressivité.

Le développement de ces enfants est en retard par rapport à celui de leurs camarades de classe. Les enseignants ne peuvent pas s'adapter à la pathologie en développement, cela conduit à des conflits. Un enfant hyperactif à l’école est souvent victime d’intimidation de la part de ses pairs et développe des problèmes de communication. Ils ne veulent pas être amis avec lui, ce qui provoque du ressentiment, des attaques et des agressions.

La tendance à diriger en raison de l’impossibilité de l’être commence à donner lieu au développement d’une faible estime de soi. Après un certain temps, l'isolement se développe. Les problèmes psychologiques semblent plus prononcés.

De nombreux parents sont effrayés par ce diagnostic. Ils peuvent croire que leur enfant a un retard de développement. C’est un avis erroné, car en fait un bébé hyperactif :

1. Créatif. Il a beaucoup d'idées intéressantes et son imagination est très riche. Si maman et papa aident l'enfant, il pourra à l'avenir devenir un merveilleux spécialiste avec une approche créative des affaires ou un représentant d'une profession créative aux intérêts multiformes.
2. Il a un esprit flexible, se distingue par son enthousiasme et sa capacité à trouver des solutions à des problèmes complexes. Il est polyvalent, a de nombreux intérêts et s'efforce d'être le centre d'attention.
3. Énergique et imprévisible. Cette propriété peut être à la fois bénéfique et négative. Le bébé a beaucoup de force pour différentes activités, mais il peut être presque impossible de le maintenir en place.

Il existe une opinion selon laquelle un bébé hyperactif est toujours en mouvement et se déplace de manière chaotique. Ce n'est pas tout à fait vrai. Si une activité absorbe toute l'attention d'un enfant d'âge préscolaire, il risque d'oublier tout le reste. Il est important que les parents encouragent les passe-temps en leur permettant de choisir quoi faire.

Les symptômes d'hyperactivité chez un enfant et ses capacités intellectuelles ne sont en aucun cas liés. Très souvent, ces gars sont très talentueux. En plus du traitement, ils doivent être éduqués, maintenus dans des limites claires, en essayant de développer capacités naturelles. Ils dansent, chantent et se produisent souvent à merveille en public.

Causes de l'hyperactivité chez les enfants

Une excitabilité accrue est généralement observée chez les enfants dont les parents ont un caractère colérique. En règle générale, les enfants ne copient leur comportement que sous une forme plus prononcée.

Si l'on considère les signes d'hyperactivité chez un enfant de moins d'un an, il existe une nette tendance vers une prédisposition génétique à la transmission de cette pathologie. Environ 45 % des parents d’enfants hyperactifs ont souffert de cette pathologie durant leur enfance.

Dans la plupart des cas, les perturbations de l’activité cérébrale commencent in utero. Les facteurs suivants peuvent conduire à la formation d'une pathologie :

• Grossesse difficile ;
• Mode de vie malsain ou tabagisme maternel pendant l'attente d'un bébé ;
• Stress et anxiété vécus par la future maman ;
• Asphyxie intra-utérine ;
• Toxicose pendant la gestation ;
• Hypoxie.

Plus rarement, la maladie peut survenir à la suite d'un travail difficile. Son apparition peut être influencée par des phénomènes tels que :

• Contractions ou tentatives très longues chez une femme en travail ;
• Utiliser des médicaments pour déclencher le travail ;
• La naissance d'un bébé avant 38 semaines.

Dans des cas exceptionnels, l'hyperactivité apparaît pour d'autres raisons qui n'ont rien à voir avec la naissance. Une pathologie peut survenir si les facteurs suivants sont présents :

• Maladies du système nerveux ;
• Querelles et conflits fréquents entre parents ;
• Éducation trop stricte ;
• Intoxication chimique grave ;
• Une alimentation malsaine.

Les raisons énumérées sont des facteurs de risque. Bien entendu, il n’est pas nécessaire qu’un accouchement difficile donne lieu à un enfant hyperactif. Si la future maman était souvent nerveuse et était confinée, le risque de développer un problème chez son bébé augmente.

Tous les bébés qui se comportent de manière inappropriée ne sont pas hyperkinétiques. Pour certains hommes, l’entêtement, la désobéissance et la mobilité excessive sont une conséquence du tempérament. Vous avez juste besoin d'apprendre à vous comporter avec eux et à ne pas les punir, car cela peut provoquer des réactions négatives.

Symptômes d'hyperactivité

Les principaux symptômes de l'hyperactivité chez un enfant de moins de 2 ans n'apparaissent pas immédiatement. En attendant, il peut se comporter tout à fait normalement. Ils apparaissent progressivement. La manifestation de la maladie chez les enfants peut être suspectée si :

• Pendant la journée, agitation, agitation constante, agitation excessive, incapacité à accomplir la tâche ;
• Mauvais sommeil la nuit - mouvements et sanglots au lit, endormissement prolongé et anxieux, réveils réguliers, conversation pendant le sommeil ;
• Tout type de travail commence à susciter une réticence à le faire ;
• Inattention, oubli, dispersion occasionnelle Divers articles, mauvaise concentration;
• Non-respect des demandes des adultes ;
• Attaques d'impulsivité, instabilité émotionnelle.

Il peut être très difficile de distinguer le trouble déficitaire de l’attention de l’agitation ordinaire de l’enfance. Certains parents et spécialistes diagnostiquent par erreur leur enfant, même si celui-ci ne présente en réalité aucun problème grave.

Certains symptômes peuvent indiquer une neurasthénie, mais vous ne pouvez toujours pas vous prescrire de médicaments contre l'hyperactivité chez les enfants.

Si vous soupçonnez un TDAH, consultez un médecin. Avant l’âge de 1 an, l’hyperactivité peut se manifester de la manière suivante :

• Forte excitabilité ;
• Réaction nerveuse pendant les procédures d'hygiène (le bébé peut pleurer pendant un massage ou un bain) ;
• Haute sensibilité aux stimuli externes (sons, lumière) ;
• Des habitudes de sommeil perturbées (se réveille fréquemment la nuit et reste éveillé longtemps pendant la journée ; il est très difficile de l'endormir) ;
• Retard de développement (le bébé peut commencer à ramper, à marcher, à s'asseoir et à parler plus tard que ses pairs).

Jusqu'à l'âge de 2-3 ans, des difficultés d'élocution peuvent survenir. Le bébé est incapable de former des phrases et des phrases pendant longtemps. Il n'est pas diagnostiqué avant l'âge d'un an car signes indiqués Très souvent, ils apparaissent en raison de poussées dentaires, de problèmes digestifs ou des caprices du bébé.

Des psychologues hautement qualifiés du monde entier reconnaissent qu'il existe une crise de 3 ans. Dans le cas du trouble déficitaire de l’attention, cela est particulièrement aigu. À ce moment-là, les parents du bébé commencent à socialiser et l’emmènent à la maternelle.

C’est à ce moment-là que l’hyperactivité devient perceptible. L’enfant peut être agité, inattentif, désobéissant et avoir des problèmes de motricité et d’élocution. Les parents remarqueront peut-être qu'il est très difficile de persuader un enfant d'âge préscolaire d'aller au lit.

Un enfant de trois ans se sent très fatigué en fin d’après-midi. Le bébé pleure sans raison apparente et se comporte de manière agressive. Ainsi, une fatigue excessive se manifeste, mais l'enfant continue d'être actif, parle fort et bouge beaucoup.

Dans la plupart des cas, le diagnostic est posé chez les enfants âgés de 4 à 5 ans. Si les parents ne prêtent pas suffisamment attention à la santé physique et psychologique de l’enfant, les symptômes deviendront très visibles dès son entrée à l’école.

Les signes d'hyperactivité s'expriment comme suit :

• Difficulté de concentration;
• Agitation;
• Durant un cours, un élève peut quitter sa place et violer la discipline ;
• Difficulté à comprendre le discours du professeur ;
• Colère, agressivité ;
• Tics nerveux ;
• Manque d'indépendance;
• Maux de tête fréquents ;
• Comportement déséquilibré ;
• Énurésie;
• Anxiété sévère.

La mère et le père peuvent constater qu'il a des problèmes de résultats scolaires. Souvent, la maladie peut s'accompagner de conflits avec les camarades de classe. Les pairs évitent les enfants trop actifs car il est difficile de trouver un langage commun avec eux, ils se comportent de manière agressive et impulsive. Ces gars-là sont susceptibles et ne peuvent pas toujours évaluer correctement conséquences possibles ton comportement.

Comment se déroule le diagnostic ?

Il est difficile de poser un diagnostic précis dès la première visite chez un professionnel. Afin de connaître le verdict avec certitude, une observation est nécessaire, qui peut durer jusqu'à 6 mois. L'examen est réalisé par trois spécialistes : un psychologue, un psychiatre et un neurologue.

De nombreux parents ont souvent peur de consulter un psychiatre. Cependant, il n’y a pas de quoi s’inquiéter, car un bon médecin sera en mesure d’évaluer avec précision l’état de l’enfant et de choisir schéma correct traitement. L'examen doit comprendre :

• Conversations avec l'enfant ;
• Observer les actions d'un petit patient ;
• Remplir le questionnaire par les parents ;
• Tests neuropsychologiques.

Sur la base des informations reçues, les spécialistes tirent des conclusions précises sur l’état de l’enfant. Parfois, le problème n'est pas du tout l'hyperactivité, mais d'autres maladies, donc dans certains cas, un test sanguin, un EEG, une ECHO ou une IRM du cerveau peuvent être nécessaires.

Les enfants plus âgés se voient proposer de subir des tests psychologiques, qui déterminent leurs capacités de développement logique. Après recherche complète le spécialiste diagnostique l'absence ou la présence d'une pathologie et, si nécessaire, élabore un traitement approprié.

Afin d'identifier la maladie à temps, vous devrez consulter un ophtalmologiste, un endocrinologue, un orthophoniste ou un oto-rhino-laryngologiste. Avant de commencer un traitement pour l'hyperactivité chez l'enfant âge préscolaire et les enfants plus âgés, il faut attendre un diagnostic individuel précis. Il n’est pas nécessaire de tirer des conclusions hâtives.

Les enseignants des écoles se plaignent souvent des élèves trop actifs. Il leur est difficile de rester assis et ils ont tendance à briser la discipline en classe. Dans ce cas, le syndrome peut n’avoir aucun effet sur la mémoire et la motricité.

Caractéristiques du traitement

Il n’existe pas de pilule magique contre le trouble déficitaire de l’attention. Pour les enfants et les enfants d'âge scolaire, le traitement de l'hyperactivité est toujours prescrit de manière complexe.

À faire le bon choix les médicaments entraînent des résultats thérapeutiques dans 95 % des cas. Mais vous devrez suivre un traitement pendant plus d'un an et des ajustements médicamenteux seront probablement nécessaires à un âge plus avancé.

La pharmacothérapie consiste à utiliser des sédatifs, des médicaments qui stimulent développement psychologique, et affectent également l’amélioration du métabolisme dans le cerveau. Pour cela, les somnifères, les tranquillisants, les nootropiques et les psychostimulants sont le plus souvent prescrits. Dans certaines situations, des antipsychotiques et des antidépresseurs sont prescrits.

Mais il ne faut pas attacher une importance primordiale au traitement médicamenteux, car il ne fait que soulager les symptômes et n'élimine pas la cause. De plus, cela ne peut pas remplacer la chose la plus importante : l’amour pour l’enfant. C'est elle qui peut le guérir et lui donner par la suite une vie bien remplie.

1. Il est déconseillé aux enfants hyperactifs de pratiquer des sports où se déroulent des compétitions. Les exercices aérobiques, le vélo, la natation et le ski sont acceptables.
2. Communication avec un psychologue. Un professionnel sélectionnera un système pour réduire l’anxiété et augmenter la sociabilité d’un jeune patient. Les conversations contribueront à améliorer l'estime de soi, à développer la parole, la mémoire et l'attention. En cas de troubles graves de la parole, les cours auront lieu avec la participation d'un orthophoniste.
3. Une visite chez un psychothérapeute avec toute la famille aidera à faire face à la maladie beaucoup plus rapidement.
4. Corriger les actions de tous les membres de la famille, se débarrasser des habitudes malsaines des parents, normaliser la routine quotidienne. Il faut également identifier les éventuels facteurs irritants et les réduire au maximum ou les éliminer complètement. Il faut comprendre qu'une relation tendue entre père et mère a un effet néfaste sur le développement de leurs enfants.
5. Traitement médical. Les médecins prescrivent le plus souvent des médicaments nootropes et des sédatifs à base de plantes. Cependant, vous ne devez traiter votre bébé avec des pilules que si les autres méthodes se sont révélées inefficaces. Les nootropiques sont utilisés pour améliorer la circulation sanguine dans le cerveau et normaliser les processus métaboliques. La prise de ces médicaments contribuera à améliorer la mémoire et l’attention. Le traitement peut durer longtemps, car les médicaments n'agissent pas avant 4 à 6 mois.

Si nécessaire, vous pouvez demander à votre médecin de vous recommander des herbes apaisantes que vous pouvez boire pures ou ajouter au thé.

La plupart des adultes constatent une amélioration du bien-être de leurs enfants lorsqu'ils suivent un régime sans gluten. Certaines personnes bénéficient également de l’élimination de l’amidon et du saccharose de leur menu quotidien. Pour les enfants très actifs, tous les aliments nécessaires au tissu cérébral sont utiles : beaucoup de légumineuses, de noix, de protéines, de fruits, de légumes, d'huile d'olive, de poissons gras.

Vous devez exclure les collations et les sucreries contenant des colorants, des exhausteurs de goût et des conservateurs. Les experts recommandent aux parents de choisir des aliments auxquels leurs enfants ne présentent pas d'intolérance personnelle. Pourquoi devriez-vous alterner les aliments et tenir un journal alimentaire ? Vous devez à tour de rôle supprimer un produit du menu quotidien et surveiller l’état de l’enfant.

Tout enfant amené à consulter un médecin pour obtenir de l'aide est un individu. Il n'existe donc pas de règles spécifiques pour ajuster son comportement. Il est nécessaire de prendre en compte toutes les caractéristiques du caractère et des conditions qui entourent le bébé. Mais il existe des dispositions sur lesquelles nous devons nous appuyer pour traiter et éduquer :

1. Contrôle du temps. Les enfants atteints de cette maladie sont souvent incapables de contrôler eux-mêmes leur temps. Il est donc nécessaire de s’assurer qu’ils respectent les normes lors de l’exécution des tâches. Ce dernier doit être écrit sur papier et accroché au-dessus du bureau. Il est nécessaire de remarquer et de corriger rapidement l'enfant s'il déplace excessivement son attention. Revenez calmement à la tâche à accomplir.
2. Caractéristiques des interdictions. Le manque d’attention et l’augmentation de l’activité se traduisent par le refus absolu des enfants de toute interdiction. Il y a une règle ici : l'absence des mots « impossible » et « non » dans les phrases. Au lieu de cela, vous devez construire la phrase de manière à ce qu’elle implique une action et non une interdiction. Autrement dit, au lieu de la phrase : « Ne sautez pas sur la chaise », vous pouvez dire : « Sautons ensemble » et poser le bébé sur le sol, puis, en le réconfortant progressivement, le faire passer à un autre type d'activité.
3. Spécificités de mise en œuvre. La particularité de la pathologie ne permet pas aux enfants d'observer pensée logique. Pour faciliter la compréhension, ne surchargez pas les phrases à partir desquelles vous formez la tâche.
4. Séquence de tâches. La maladie provoque de la distraction chez les jeunes patients. Il ne faut pas oublier que plusieurs tâches que vous confiez en même temps ne sont tout simplement pas perçues par les enfants. Les éducateurs eux-mêmes doivent surveiller la dynamique du processus et l'attribution des prochaines tâches.

Les jeux destinés à ces enfants d'âge préscolaire doivent respecter plusieurs règles principales.

1. La première consiste à organiser une phase calme, où il faut repenser le gameplay, et après une courte pause, continuer le jeu. L'essentiel est de profiter du moment de fatigue physique avant de terminer le jeu et d'essayer de faire basculer le petit patient vers un travail constructif, mais sur un ton calme.
2. La deuxième règle est que le temps de jeu doit servir de libération physiologique et émotionnelle naturelle. Pour cela, l’enfant a besoin d’un espace approprié. Processus de jeu obligé de le guider discrètement dans une direction constructive.

Les plus grands bénéficient d’activités sportives. Il vous suffit de choisir le bon sport spécifique. Certaines personnes préfèrent les jeux d’équipe, d’autres préfèrent les jeux individuels. Dans tous les cas, vous devez résoudre le problème de l'excitation excessive en redirigeant l'énergie dans une direction constructive.

À la maison, il ne faut pas oublier qu’un enfant reflète généralement le comportement des adultes. Par conséquent, si une hyperactivité est diagnostiquée, une atmosphère conviviale et calme doit régner à tout moment dans la maison. Vous ne devez pas crier ou régler les choses à voix haute.

Cela vaut la peine de passer le plus de temps possible avec des enfants trop actifs. Fonctionne très bien sur eux Travail en équipe: balades en forêt, pique-niques, randonnées, cueillette de champignons et de baies. Dans le même temps, vous ne devriez pas assister à des événements bruyants qui contribuent à l'irritation mentale.

Si vous êtes surexcité, ne criez pas après votre enfant. Vous devez l'écouter en silence, si vous avez besoin de trouver des mots réconfortants, le serrer dans vos bras, avoir pitié de lui. Le parent est obligé de trouver une approche individuelle, car personne ne peut mieux faire face à la situation actuelle que maman et papa.

Seul un professionnel peut constater la présence du TDAH chez un enfant sur fond d'hyperactivité. Ne négligez pas les recommandations des médecins. Les psychologues conseillent ce qui suit :

1. Organisez correctement la routine quotidienne de votre bébé. Incluez des rituels réguliers, comme se laver avant de se coucher et lire une histoire. Vous ne devriez pas changer de mode. Un tel système vous permettra de lutter contre l'irritabilité et l'hystérie le soir.
2. Comportez-vous toujours avec gentillesse, calmement et maintenez une atmosphère chaleureuse et confortable dans la maison. Les fêtes et les visites constantes d'invités ne constituent pas la meilleure ambiance pour un enfant hyperactif.
3. Trouvez un club de sport adapté et surveillez votre fréquentation. Le bébé pourra libérer son énergie irrépressible et devenir plus équilibré.
4. Évitez les punitions associées au fait de rester assis longtemps au même endroit ou d’effectuer des activités fastidieuses.

Les psychologues disent qu'en cas d'hyperactivité, un enfant nie les interdits catégoriques et y réagit violemment. Il est préférable de ne pas utiliser les mots « vous ne pouvez pas » et « non », car ils provoqueraient des larmes ou des crises de colère. Vous pouvez corriger le comportement de votre enfant en évitant le déni direct.

Un autre problème courant chez les enfants hyperactifs est le changement fréquent d’attention et la perte de contrôle au fil du temps. Vous devez les ramener à leurs objectifs avec douceur et tact, en vous assurant que les cours se déroulent au bon moment. Il est important de ne pas poser plusieurs questions à votre enfant à la fois.

Au lieu d'émissions de télévision, il est préférable d'activer une musique mélodique et détendue, et le temps passé à regarder des dessins animés doit être limité. Si un enfant hyperactif se comporte de manière agressive, vous ne devez pas lui crier dessus ni utiliser la force physique. Il est préférable de lui parler sur un ton ferme et calme. Vous pouvez serrer votre bébé dans vos bras et l'emmener dans un endroit confortable, loin des gens, pour l'écouter et trouver des mots réconfortants.

L'hyperactivité n'est pas une condamnation à mort. Avec la bonne approche et un traitement systématique, vous pouvez soulager votre bébé des symptômes inconfortables. Il ne faut jamais faire de reproches à un enfant ni dire qu'il n'est pas comme les autres. L'essentiel est que le bébé se sente toujours aimé.