Lors de l'examen, les étudiants sont invités à compléter 24 tâches de base dès la première partie. Ils exigent que les diplômés fournissent une réponse courte, enregistrée verbalement ou numériquement. La deuxième partie de l'examen ne contient qu'une seule tâche. Les étudiants sont invités à rédiger un essai.
Comment les résultats de l'examen d'État unifié en langue russe sont-ils traduits et quel est le nombre minimum et maximum d'entre eux pouvant être obtenus ? Ces questions sont parmi les plus préoccupantes tant pour les lycéens eux-mêmes que pour leurs parents et enseignants. Après vérification du test final, une note primaire est attribuée : de 0 à 58. Pour chaque tâche, un certain nombre est prévu : de 1 à 5. Plus elle est complexe, plus le diplômé reçoit de points. L'évaluation des résultats de la rédaction d'un essai s'effectue différemment. Pour cela, les étudiants peuvent se voir attribuer de 0 à 24 points.
Ensuite, la traduction est effectuée points principaux pour en tester. Ils sont indiqués dans le certificat d'examen d'État unifié. C'est ce résultat qui est pris en compte lors de l'entrée à l'université.
Combien de points faut-il marquer pour en parler réussite essai? Il convient de garder à l'esprit que les étudiants ayant reçu un certificat ne peuvent pas toujours demander leur admission dans les universités. Parlez de la maîtrise réussie du général de base programme éducatif et la possibilité d'entrer dans une université n'est possible que si l'étudiant a obtenu 16 primaires, soit 36 les résultats des tests respectivement. sera pris en compte dans le classement de l'étudiant dans la liste des candidats. La note de passage moyenne est d'au moins 65-75. Les diplômés qui envisagent d'entrer dans les principales universités de Moscou et d'autres villes de notre pays doivent tenir compte du fait que, dans ce cas, ce chiffre sera plus élevé.
La traduction des résultats de l'examen d'État unifié en langue russe est effectuée à l'aide d'une échelle spéciale. Il convient de noter que l'algorithme est ajusté d'année en année.
Tableau des points de l'examen d'État unifié en langue russe
| Score principal | Score du test |
|---|---|
| 1 | 3 |
| 2 | 5 |
| 3 | 8 |
| 4 | 10 |
| 5 | 12 |
| 6 | 15 |
| 7 | 17 |
| 8 | 20 |
| 9 | 22 |
| 10 | 24 |
| 11 | 26 |
| 12 | 28 |
| 13 | 30 |
| 14 | 32 |
| 15 | 34 |
| 16 | 36 |
| 17 | 38 |
| 18 | 39 |
| 19 | 40 |
| 20 | 41 |
| Score principal | Score du test |
|---|---|
| 21 | 42 |
| 22 | 44 |
| 23 | 45 |
| 24 | 46 |
| 25 | 47 |
| 26 | 48 |
| 27 | 50 |
| 28 | 51 |
| 29 | 52 |
| 30 | 53 |
| 31 | 54 |
| 32 | 56 |
| 33 | 57 |
| 34 | 58 |
| 35 | 59 |
| 36 | 60 |
| 37 | 62 |
| 38 | 63 |
| 39 | 64 |
| 40 | 65 |
Le nombre total de participants le jour principal de la période principale de l'examen d'État unifié en 2018 a dépassé 327 000 personnes, ce qui, comme dans Les années précédentes, représentait plus de la moitié de nombre total Participants à l'examen d'État unifié. Les études sociales sont l'examen le plus populaire passé à la discrétion des diplômés, ce qui a conduit à une extrême hétérogénéité dans le niveau de préparation du contingent de participants à l'examen. La demande de résultats d'examen pour l'admission aux études dans un large éventail de spécialités est due au fait que l'examen comprend la vérification des principes fondamentaux des connaissances socio-philosophiques, économiques, sociologiques et juridiques et prévoit des exigences élevées quant au niveau de formation des diplômés ( même l'obtention d'un score minimum nécessite un niveau d'exigence élevé).
En général, la proportion de participants n'ayant pas obtenu le score minimum a augmenté en 2018 par rapport à 2017 et s'élève à 17,4 % (en 2017 - 13,8 % ; en 2016 - 17,6 %).
Le nombre d'étudiants de 100 points en 2018 a augmenté par rapport à 2017 : 198 contre 142. En 2018, la part des étudiants de 100 points est passée à 0,06 % (en 2017 - 0,04 %) et celle des étudiants de haut niveau à 7,4 % (en 2017). - 4,5%) peut être dû à la généralisation de la pratique de la formation différenciée des diplômés, en tenant compte de leur niveau individuel de développement du système de connaissances et de compétences, ainsi qu'à l'amélioration susmentionnée du système d'évaluation d'un nombre de tâches et mise en œuvre d'un système de mesures visant à améliorer la qualité du travail des commissions thématiques des entités constitutives de la Fédération de Russie .
Des analyses et des analyses plus détaillées matériel pédagogique L'examen d'État unifié 2018 est disponible ici.
Notre site Internet contient plus de 3 800 tâches pour préparer l'examen d'État unifié d'études sociales en 2018. Le plan général des travaux d’examen est présenté ci-dessous.
PLAN D'EXAMEN POUR L'UTILISATION EN ÉTUDES SOCIALES 2019
Désignation du niveau de difficulté de la tâche : B - basique, P - avancé, V - élevé.
Éléments de contenu et activités testés |
Niveau de difficulté de la tâche |
Note maximale pour avoir accompli la tâche |
Temps d'achèvement estimé de la tâche (min.) |
| Exercice 1. Connaître et comprendre : l'essence biosociale de l'homme ; principales étapes et facteurs de socialisation de la personnalité ; la place et le rôle de l'homme dans le système des relations sociales ; les modèles de développement de la société en tant que système complexe auto-organisé ; les tendances du développement de la société dans son ensemble en tant que système dynamique complexe, ainsi que les institutions sociales les plus importantes ; institutions et processus sociaux de base ; la nécessité de réguler les relations sociales, l'essence les normes sociales, mécanismes réglementation légale; caractéristiques des connaissances sociales et humanitaires (identification éléments structurelsà l'aide de diagrammes et de tableaux) | |||
| Tâche 2. Connaître et comprendre : l'essence biosociale de l'homme ; principales étapes et facteurs de socialisation de la personnalité ; la place et le rôle de l'homme dans le système des relations sociales ; les modèles de développement de la société en tant que système complexe auto-organisé ; les tendances du développement de la société dans son ensemble en tant que système dynamique complexe, ainsi que les institutions sociales les plus importantes ; institutions et processus sociaux de base ; la nécessité de réguler les relations sociales, l'essence des normes sociales, les mécanismes de régulation juridique ; caractéristiques des connaissances sociales et humanitaires (choix d'un concept généralisateur pour tous les autres concepts présentés dans la liste) | |||
| Tâche 3. Connaître et comprendre : l'essence biosociale de l'homme ; principales étapes et facteurs de socialisation de la personnalité ; la place et le rôle de l'homme dans le système des relations sociales ; les modèles de développement de la société en tant que système complexe auto-organisé ; les tendances du développement de la société dans son ensemble en tant que système dynamique complexe, ainsi que les institutions sociales les plus importantes ; institutions et processus sociaux de base ; la nécessité de réguler les relations sociales, l'essence des normes sociales, les mécanismes de régulation juridique ; caractéristiques des connaissances sociales et humanitaires (corrélation de concepts spécifiques avec des concepts génériques) | |||
| Tâche 4. | |||
| Tâche 5. | |||
| Tâche 6. | |||
| Tâche 7. Caractériser d'un point de vue scientifique les principaux objets sociaux (faits, phénomènes, processus, institutions), leur place et leur signification dans la vie de la société en tant que système intégral | |||
| Tâche 8. Analyser les informations actuelles sur équipements sociaux, identifiant leurs caractéristiques communes et leurs différences ; établir des correspondances entre les caractéristiques essentielles des phénomènes sociaux étudiés et les termes et concepts des sciences sociales | |||
| Tâche 9. Appliquer les connaissances socio-économiques et humanitaires dans le processus de résolution de problèmes cognitifs sur les sujets actuels problèmes sociaux | |||
| Tâche 10. Recherche d'informations sociales présentées dans divers systèmes de signes (figure) | |||
| Tâche 11. Caractériser d'un point de vue scientifique les principaux objets sociaux (faits, phénomènes, processus, institutions), leur place et leur signification dans la vie de la société en tant que système intégral | |||
| Tâche 12. Recherche d'informations sociales présentées dans différents systèmes de signes (tableau, schéma) | |||
| Tâche 13. Caractériser d'un point de vue scientifique les principaux objets sociaux (faits, phénomènes, processus, institutions), leur place et leur signification dans la vie de la société en tant que système intégral | |||
| Tâche 14. Analyser les informations actuelles sur les objets sociaux, en identifiant leurs caractéristiques communes et leurs différences ; établir des correspondances entre les caractéristiques essentielles des phénomènes sociaux étudiés et les termes et concepts des sciences sociales | |||
| Tâche 15. Appliquer les connaissances socio-économiques et humanitaires dans le processus de résolution de problèmes cognitifs sur les problèmes sociaux actuels | |||
| Tâche 16. Caractériser d'un point de vue scientifique les fondements du système constitutionnel, les droits et libertés de l'homme et du citoyen, les devoirs constitutionnels d'un citoyen de la Fédération de Russie | |||
| Tâche 17. Caractériser d'un point de vue scientifique les principaux objets sociaux (faits, phénomènes, processus, institutions), leur place et leur signification dans la vie de la société en tant que système intégral | |||
| Tâche 18. Analyser les informations actuelles sur les objets sociaux, en identifiant leurs caractéristiques communes et leurs différences ; établir des correspondances entre les caractéristiques essentielles des phénomènes sociaux étudiés et les termes et concepts des sciences sociales | |||
| Tâche 19. Appliquer les connaissances socio-économiques et humanitaires dans le processus de résolution de problèmes cognitifs sur les problèmes sociaux actuels | |||
| Tâche 20. Systématiser, analyser et synthétiser des informations sociales désordonnées (définition des termes et concepts correspondant au contexte proposé) | Tâche 21. Rechercher des informations sociales ; extraire des connaissances sur des sujets donnés à partir de textes originaux non adaptés (juridiques, de vulgarisation scientifique, journalistiques, etc.) ; systématiser, analyser et résumer des informations sociales désordonnées | ||
| Tâche 22. Rechercher des informations sociales ; extraire des connaissances sur des sujets donnés à partir de textes originaux non adaptés (juridiques, de vulgarisation scientifique, journalistiques, etc.) ; systématiser, analyser et résumer des informations sociales désordonnées. Expliquer les liens internes et externes (cause-effet et fonctionnels) des objets sociaux étudiés | |||
| Tâche 23. Expliquer les liens internes et externes (cause-effet et fonctionnels) des objets sociaux étudiés. Utiliser des exemples pour révéler les positions théoriques étudiées et les concepts socio-économiques et sciences humaines | |||
| Tâche 24. Expliquer les liens internes et externes (cause-effet et fonctionnels) des objets sociaux étudiés. Évaluer les actions des sujets de la vie sociale, y compris les individus, les groupes, les organisations, du point de vue des normes sociales et de la rationalité économique. Formuler vos propres jugements et arguments sur certains problèmes en vous basant sur les connaissances acquises en sciences sociales |
|||
| Tâche 25. Caractériser d'un point de vue scientifique les principaux objets sociaux (faits, phénomènes, processus, institutions), leur place et leur signification dans la vie de la société en tant que système intégral (tâche de révéler le sens du concept, utilisation du concept dans un contexte donné) | |||
| Tâche 26. Développer avec des exemples les principes et concepts théoriques étudiés des sciences socio-économiques et humaines (une tâche qui implique la divulgation de dispositions théoriques avec des exemples) | |||
| Tâche 27. Appliquer les connaissances socio-économiques et humanitaires dans le processus de résolution de problèmes cognitifs sur des problèmes sociaux actuels (tâche-tâche) | |||
| Tâche 28. Préparer une annotation, une critique, un résumé, travail créatif(tâche d'élaborer un plan de rapport sur un sujet précis) | |||
| Tâche 29. Caractériser d'un point de vue scientifique les principaux objets sociaux (faits, phénomènes, processus, institutions), leur place et leur signification dans la vie de la société en tant que système intégral. Analyser les informations actuelles sur les objets sociaux, en identifiant leurs caractéristiques communes et leurs différences ; établir des correspondances entre les traits et caractéristiques essentiels des phénomènes sociaux étudiés et les termes et concepts des sciences sociales. Expliquer les liens internes et externes (cause-effet et fonctionnels) des objets sociaux étudiés. Utiliser des exemples pour révéler les positions théoriques et les concepts étudiés des sciences socio-économiques et humaines. Évaluer les actions des sujets de la vie sociale, y compris les individus, les groupes, les organisations, du point de vue des normes sociales et de la rationalité économique. Formuler vos propres jugements et arguments sur certains problèmes en vous basant sur les connaissances acquises en sciences sociales |
Correspondance entre les notes minimales au primaire et les notes minimales les résultats des tests 2019. Arrêté portant modification de l'annexe n° 1 à l'arrêté du Service fédéral de surveillance de l'éducation et des sciences. .
BALÈME OFFICIEL 2019
SCORE SEUIL
L'ordre de Rosobrnadzor établi quantité minimale points, confirmant que les participants à l'examen maîtrisent les bases programmes de formation générale secondaire (complet) enseignement général conformément aux exigences du gouvernement fédéral norme éducative enseignement général secondaire (complet). SEUIL DE CONNAISSANCES SOCIALES : 22 points primaires (42 points de test).
FORMULAIRES D'EXAMEN
Téléchargez les formulaires sur haute qualité vous pouvez suivre le lien.
CE QUE VOUS POUVEZ APPORTER AVEC VOUS À L'EXAMEN
L'utilisation d'équipements et de matériels supplémentaires n'est pas prévue pour cet examen.
Auteurs des tâches de préparation à l'examen d'État unifié : M. Yu. Brandt, O. V. Kishenkova, G. E. Koroleva, E. S. Korolkova, O. A. Kotova, A. Yu. Lazebnikova, T. E. Liskova, E. L. Rutkovskaya, etc. matériaux du site http://ege.yandex.ru.
Système d'évaluation Résultats de l'examen d'État unifié pas facile : au lieu des habituels « quatre » et « cinq » vous rencontrerez résultats du primaire et des tests. Il n'est pas difficile de comprendre quels sont les résultats du primaire et des tests. Il est beaucoup plus difficile de comprendre exactement comment points principaux transféré à l'essai.
Résultat primaire et test de l'examen d'État unifié : définitions
Score principal- Ce score USE préliminaire. Le score principal est obtenu en additionnant les scores des tâches correctement accomplies. Par exemple, un devoir correctement complété de la partie A ou de la partie B est noté 1 point, la partie C - jusqu'à 6 points. Quantité maximale points primaires pour toutes les tâches de contrôle des matériaux de mesure (MMT) pour différents sujets varie de 39 à 80 points.
Score du test- Ce score final USE. Il est obtenu à partir du primaire à l'aide d'une table spéciale. Chaque année, chaque matière a son propre tableau spécial.
Exemple: en 2013, un diplômé a obtenu une note primaire de 35 à l'examen d'État unifié d'histoire. Selon le tableau, sa note au test sera de 58/ Et son voisin de bureau, prenant la même histoire, a reçu une note primaire de plus - 36 Sa note au test selon le tableau sera de 60.
Le nombre de résultats aux tests que vous devez viser doit être supérieur au minimum établi pour une matière donnée. Mais, en règle générale, les diplômés qui vont recevoir l'enseignement supérieur, ils savent à l'avance combien de points de test ils doivent obtenir pour entrer dans une université dans la spécialité de leur choix, puisque les universités publient ces informations.
Conversion des scores primaires en résultats de tests
Comme nous l'avons déjà dit, il existe tableaux pour convertir les scores primaires en résultats de tests. Système Résultats de l'examen d'État unifié est tel que même connaissant son score primaire, un diplômé ne sera pas en mesure de déterminer de manière indépendante et précise son score au test, puisque de nouveaux tableaux sont établis chaque année. Il faut 6 à 8 jours pour convertir les résultats primaires en résultats de tests.
Cependant, en toute honnêteté, il convient de noter que les tableaux années différentes ne diffèrent pas beaucoup : dans certaines matières, le nombre de points de test reste le même, dans d'autres, il change de 2-3.
La correspondance entre les résultats primaires de l'examen d'État unifié de 2018 et les résultats des tests dans toutes les matières académiques utilisant un système d'évaluation en 100 points est déterminée par les documents de Rosobrnadzor.
Échelle de conversion des points USE 2018 en un système de 100 points
Confirmer la maîtrise du programme pédagogique de l'enseignement secondaire général pour chacun sujet académique En plus de l'examen d'État unifié en mathématiques de niveau de base, un nombre minimum de points à l'examen d'État unifié est établi selon un système de notation de 100 points.
Le nombre minimum de points dans chaque matière de l'examen d'État unifié requis pour l'admission dans les universités a également été fixé. En dessous de ce niveau, les universités n'ont pas le droit de fixer leurs propres notes minimales avec lesquelles elles accepteront les candidats.
Mais plus haut, ils le peuvent. Par conséquent, vous devez vous appuyer sur ces scores (et ne pas vous y fier) si vous décidez de poursuivre des études supérieures.
Il existe une différence dans les notes minimales pour obtenir un certificat et entrer dans une université uniquement en langue russe.
Les résultats sont valables 4 ans suivant l'année au cours de laquelle ces résultats ont été obtenus.
Il est compréhensible de vouloir connaître vos résultats tout de suite, mais il faut attendre un peu. En moyenne, les copies sont vérifiées dans un délai d'une à deux semaines, en fonction du nombre de personnes passant l'examen. Par exemple, un grand nombre d'enfants passent l'examen d'État unifié en russe, en moyenne environ 700 000 personnes par an.
Il s’agit d’un examen de grande envergure, les résultats seront donc disponibles dans environ deux semaines. Et les résultats de la littérature peuvent être obtenus beaucoup plus rapidement. La date limite de délivrance des résultats aux participants est déterminée par Rosobrnadzor et publiée sur le portail ege.edu.ru.
À la fin de la 11e année, tous les diplômés Fédération Russe il faut prendre l'Unifié Examen d'état. C'est là que les étudiants devront faire face nouveau systèmeévaluation des connaissances - avec les résultats des tests. Et beaucoup dépend du nombre de points qu'un étudiant reçoit au total dans toutes les matières : admission dans une université sur une base budgétaire ou commerciale. Ou peut-être que les points marqués ne suffisent pas pour entrer dans l’université de votre choix ? Combien de points pouvez-vous obtenir en complétant épreuves d'examen pour l'examen d'État unifié 2019 ? Une échelle de conversion de points peut aider à clarifier la situation.
Évaluation des travaux sur l'examen d'État unifié
Les écoliers de notre pays étudient selon un système en cinq points : ils reçoivent les habituels « deux », « trois », « quatre » ou « cinq ». Cependant, en onzième année, les enfants devront passer l'examen d'État unifié et se renseigner sur l'existence des résultats du primaire et des tests. Comment se déroule-t-il ? Évaluation de l'examen d'État unifié?
Lors de la vérification des copies d'examen, le diplômé se voit attribuer un certain nombre de points pour les tâches correctement accomplies. Ce sont les scores primaires, qui seront ensuite convertis en résultats de tests selon une certaine formule.
Comment les épreuves sont-elles vérifiées à l'examen d'État unifié ?
La vérification du travail s'effectue de deux manières :
- automatiquement (à l'aide de programmes spéciaux et moyens techniques);
- manuellement (l'exactitude des réponses détaillées est vérifiée par des experts indépendants).
La vérification manuelle a lieu lors de l'analyse d'un travail nécessitant des solutions et des explications détaillées. Il peut s'agir d'essais sur la langue russe, d'un essai ou de la résolution d'un problème complexe. Généralement, ces tâches concernent haut niveau des difficultés.
Combien de temps faudra-t-il pour espérer des résultats ?
Les délais suivants s’appliquent par la loi :
- traitement des données (par matières obligatoires) dans RCIO ne devrait pas durer plus de 6 jours calendaires ;
- RCIO dispose de 4 jours pour traiter les données (matières à option) ;
- la vérification au Centre fédéral de test ne devrait pas prendre plus de 5 jours ouvrables ;
- approbation des résultats par la Commission nationale des examens - 1 jour supplémentaire ;
- jusqu'à 3 jours pour la distribution des résultats aux participants à l'examen d'État unifié.
En pratique, entre la réussite de l'examen et la réception du résultat officiel, cela peut prendre de 8 à 14 jours.
Quand faut-il faire appel ?
Si un diplômé décide de faire appel concernant la vérification de la partie du test, il est peu probable qu'il aboutisse. La partie du test est vérifiée par ordinateur, et si un mot ou un chiffre est écrit de manière illisible ou sans respecter certaines règles d'écriture des mots et des chiffres sur le formulaire, l'appel sera rejeté.
Si des questions controversées surviennent lors d'une expertise effectuée manuellement, un troisième spécialiste est alors impliqué, dont l'avis sera déterminant.
Un diplômé peut déposer un recours sur la base des résultats de l'expertise dans les deux jours suivant l'annonce des résultats de l'examen.
Langue russe – 24
La note de passage minimale est déterminée par l'université elle-même. Ce nombre de points dépendra directement des scores des candidats postulant en 2019. Plus la spécialité est populaire, plus la note de passage sera élevée.
Pour comprendre s'il y a suffisamment de points pour l'admission, des tableaux spéciaux sont élaborés pour convertir les scores primaires en résultats de tests. Chaque matière individuelle a ses propres règles de calcul. Ils changent chaque année, mais ces changements ne sont pas significatifs.
Barème de transfert de points à l'examen d'État unifié de mathématiques:
