Le noble battait dans sa poitrine. Leçon de lecture parascolaire basée sur l'histoire de Yu. Yakovlev « Chevalier Vasya ». "Et dans sa poitrine battait le noble cœur d'un chevalier"

Imprimé avec des abréviations

Ses amis l'appelaient un matelas. Pour sa lenteur, sa maladresse et sa maladresse. S'ils écrivaient en classe test, puis il n'y avait toujours pas assez de temps - il n'a commencé à se balancer que vers la fin de la leçon. S'il buvait du thé, une grande flaque de thé se formerait sur la table autour de sa soucoupe. Il marchait en se dandinant et touchait toujours le bord de la table ou renversait une chaise. Et en une semaine, j'ai usé mes nouvelles bottes comme si je traversais les Alpes avec Souvorov. Il avait l'air endormi, comme s'il venait de se réveiller ou s'il était sur le point de s'endormir. Tout lui échappait, tout n’allait pas bien. En un mot, un matelas.

Mais personne n'a deviné ce qui se cachait sous cette vilaine coquille épaisse. Et le noble cœur d'un chevalier battait dans sa poitrine. Dans ses rêves les plus chers, il se voyait vêtu d'une armure d'acier brillante, d'un casque à plumes à visière abaissée, sur un cheval blanc. Sous cette forme, il s'est précipité à travers le monde et a accompli de nombreux exploits, protégeant les faibles et les offensés. C'était un chevalier sans nom. Parce que les chevaliers portaient généralement des noms étrangers sonores - Richard, ou Rodrigo, ou Ivanhoe. Son nom était simplement Vasya, et ce nom ne convenait pas à un chevalier.

Dans ses rêves, il est passé de gros et aux pieds bots à mince et flexible, et la dextérité et la dextérité sont apparues dans ses mouvements. Tous ses défauts disparurent instantanément sous la brillante armure.

Mais dès qu'il s'est approché du miroir, tout est revenu à sa place. Et devant lui, au lieu d'un beau chevalier, un garçon baggy au visage rond et gras apparut à nouveau.

Aucune armure ne conviendra à quelqu'un d'aussi gros.

L'ami ne savait pas qu'il avait blessé Vassia jusqu'au cœur. DANS temps libre il a couru au musée. Ici, dans les salles spacieuses, de grands tableaux étaient accrochés dans de lourds cadres dorés, et dans les coins se dressaient des statues en marbre jauni. Vasya entra dans la salle, où des épées et des lances étaient accrochées aux murs, et des chevaliers en armure se tenaient sur le sol.

Pourquoi la nature s'est-elle mélangée et a-t-elle mis le cœur fier de Don Quichotte dans la carapace épaisse et maladroite de Sancho Panza ?

Vasya rêvait d'exploits, mais sa vie était monotone et quotidienne.

Il ne discutait pas en classe, ce qui n’empêchait pas les professeurs de lui faire constamment des commentaires :

Rybakov, de quoi rêves-tu ?

Rybakov, répétez ce que j'ai dit.

Rybakov, viens au tableau et explique la solution au problème. Il se dirigea péniblement vers le tableau... Tout en résolvant le problème, il renifla comme si dans sa main il n'y avait pas une craie, mais une lourde pierre, qu'il abaissait et soulevait sans cesse. Il réfléchit si lentement et si fort que la patience du professeur était épuisée et elle l’envoya chez lui.

Il s'assit et le bureau se transforma instantanément en cheval de guerre, et ses doigts eux-mêmes commencèrent à dessiner des épées et des armures.

Il est difficile de tracer la frontière entre l’automne et l’hiver. Il arrive que les feuilles soient encore tombées et que les premières petites neiges tombent au sol. Et parfois, la nuit, il gèle et le matin, la rivière est recouverte de glace. Cette glace mince et semblable à un miroir attire, mais marcher sur la glace est dangereux.

Et maintenant, les premiers casse-cou apparaissent sur la glace. La glace se plie et se fissure en signe d'avertissement, mais ils croient qu'ils sont nés sous une bonne étoile. Et une bonne étoile échoue parfois. L'attention du matelas fut attirée par les cris venant de la rivière. Il accéléra le pas et, essoufflé, descendit à terre.

Là, il vit Dimka Kovalev, agitant les bras et criant :

Naufrage! Naufrage!

Qui se noie ? - demanda lentement le matelas.

Tu ne vois pas ? - a crié Dimka. "Le gamin se noie." Tombé à travers la glace. Pourquoi restes-tu là ?!

Un autre aurait immédiatement demandé à Dimka Kovalev lui-même : « Pourquoi ne l’aidez-vous pas ? Mais il était un tendre et n’a pas pensé à faire ça. Il regarda la rivière gelée et remarqua un petit élève de première année qui était dans l'eau jusqu'à la taille et qui ne s'accrochait qu'au bord de la glace avec ses mains. Le matelas était plus épais et plus lourd que celui de Dimka, mais il marcha sur la glace. La glace s'est légèrement courbée, mais ne s'est pas fissurée. C'était probablement plus fort près du rivage. Dimka Kovalev s'est réveillé. Il recommença à agiter les bras et à crier :

- Entrez par la droite !.. Soyez prudent !.. Ne piétinez pas avec vos couteaux, sinon vous-même… Cria-t-il pour noyer sa peur.

Et le matelas marchait sur la glace. Il n'a entendu aucun cri. Il n'a vu qu'un bébé mortellement effrayé qui ne pouvait pas prononcer un mot.

Une flaque d’eau s’est formée sur la glace près du trou. Il atteignit le bord et, sans réfléchir, avança un pied. La botte a immédiatement récupéré de l'eau. Quelque part au plus profond de son âme, il comprit que maintenant la glace pourrait se fissurer et qu'il finirait dans l'eau avec le garçon bleu.

Mais cela ne l'a pas arrêté. Il bougea son autre jambe et se retrouva dans l'eau jusqu'aux chevilles.

Désormais, Kovalev ne criait plus et n'agitait plus les bras, mais attendait avec tension ce qui allait se passer ensuite. Il a vu le chat attraper le bébé par la main et comment la glace commençait à se briser.

Finalement, l'élève de première année s'est retrouvé sur la glace. Il marchait en s'accrochant à son sauveur de ses mains engourdies. Ses dents claquèrent. Et les larmes coulaient sur mon visage. Lorsqu'ils débarquèrent, Kovalev se redressa.

"Vous avez les pieds mouillés", dit-il, "rentre chez toi et je ramènerai le garçon moi-même."

Le matelas regarda le gars qu'il avait sauvé, tourna son regard vers les bottes mouillées et dit :

Kovalev a attrapé le garçon mouillé et effrayé par la main et l'a traîné quelque part.

Le matelas rentra péniblement chez lui. Ses sentiments furent rapidement émoussés par la fatigue. Et maintenant, il ne restait plus que les pieds mouillés et un léger frisson. À la maison, il avait du mal à enlever ses chaussures. De l'eau en sortit.

Qu'est-ce que c'est? - Demanda maman, l'air mécontente du parquet taché.

"Je me suis mouillé les pieds", répondit le garçon en prolongeant ses mots.

Il voulait raconter à sa mère comment cela s'était passé, mais il commença à avoir sommeil et fut envahi par les bâillements, et même dans une pièce chaude, les frissons ne disparurent pas. Il n'expliqua rien, s'allongea sur le canapé et ferma les yeux. Soudain, il pensa que s'il avait porté une lourde armure de chevalier, la glace se serait brisée immédiatement et qu'il n'aurait pas pu sauver le garçon. Il s'endormit rapidement.

Le lendemain, lorsqu'il entra dans la classe après la deuxième sonnerie, il n'y avait personne. Il s'avère que tout le monde est monté à l'étage, dans la salle de réunion, jusqu'à la file générale.

Il jeta sa mallette sur son bureau et se dirigea péniblement vers le quatrième étage.

Lorsqu’il entra dans la salle, tout le monde était déjà aligné dans un grand « P ». Il se faufila entre les gars et se plaça au dernier rang.

A ce moment, le directeur de l'école a pris la parole. Il a raconté qu’hier, sur la rivière, l’élève Dima Kovalev a sauvé un élève de première année tombé à travers la glace et que lui, le directeur, avait admiré l’acte courageux de l’élève.

Puis le conseiller principal a pris la parole. Elle a parlé du devoir de pionnier, de l'honneur de la cravate rouge et a finalement lu une lettre à la mère du garçon raté, dans laquelle Dimka était appelée le sauveur de son fils.

Pressé de tous côtés par les gars, le matelas se tenait contre le mur et écoutait tout le monde faire l'éloge de Dimka Kovalev. À un moment donné, il a voulu dire que Dimka mentait - il n'a sauvé personne, mais a simplement agité les bras et crié. Mais la simple pensée d’attirer l’attention sur lui lui faisait honte.

La file d'attente est terminée. Les enfants ont reçu l'ordre d'aller en classe. Et le matelas, poussé par ses camarades, remonta péniblement jusqu'au deuxième étage. Avec difficulté, il se faufila derrière le bureau - il le déplaça - et lorsque la leçon commença, il prit un stylo fin entre ses doigts courts et potelés et commença à dessiner un chevalier dans son cahier de mathématiques. Ce chevalier était violet, comme l'encre de l'école.

Youri Yakovlev

CHEVALIER VASISA

(1) Ses amis l'appelaient un matelas. (2) 3a sa lenteur, sa maladresse et sa maladresse. (3) Tout lui échappait, tout n'allait pas bien. (4) Le fait qu'il était un matelas était écrit sur son visage, était perceptible dans ses mouvements lents et lents et résonnait dans sa voix sourde. (5) Mais personne n'a deviné ce qui se cachait sous cette vilaine coquille épaisse. (6) Et le noble cœur d'un chevalier battait dans sa poitrine. (7) Son nom était simplement Vasya, et ce nom ne convenait pas à un chevalier.

(8) Dans ses rêves, de graisse et de pied bot, il est devenu mince et flexible, et la dextérité et la dextérité sont apparues dans ses mouvements.

(9) Mais dès qu'il s'est approché du miroir, tout est revenu à sa place. (10)...Il est difficile de tracer une frontière entre l'automne et l'hiver. (11) Il arrive que les feuilles ne soient pas encore tombées, mais que les premières neiges légères tombent au sol. (12) Et parfois il gèlera la nuit, et le matin la rivière sera recouverte de glace. (13) Cette glace, semblable à un miroir et fine, fait signe, puis la radio prévient les gars que marcher sur la glace est dangereux. (14) Mais tous les gars n'écoutent pas la radio...

(15) L’attention du matelas a été attirée par les cris venant de la rivière. (16) Il accéléra le pas et, essoufflé, descendit à terre.

(17) Là, il a vu Dimka Kovalev, qui agitait les bras et criait :

(18) - Noyade, noyade !

(19) - Qui se noie ? - demanda lentement le matelas.

(20) - Tu ne vois pas, ou quoi ? - a cassé Dimka. (21) - Le gars se noie, il est tombé à travers la glace. (22) Pourquoi restes-tu là ?!

(23) Il a regardé la rivière gelée et a remarqué un petit élève de première niveleuse qui était dans l'eau jusqu'à la taille et qui ne s'accrochait qu'au bord de la glace avec ses mains.

(24) Le matelas était plus épais et plus lourd que celui de Dimka, mais il a marché sur la glace.

(25) La glace s'est légèrement pliée, mais ne s'est pas fissurée. (26) C'était probablement plus fort près du rivage.

(27) Le matelas marchait sur la glace et n'entendait aucun cri. (28) Il n'a vu qu'un bébé mortellement effrayé qui ne pouvait pas prononcer un mot. (29) Quelque part au plus profond de son âme, il comprit que maintenant la glace pourrait se fissurer et qu'il finirait dans l'eau avec le garçon bleu. (30) Mais cela ne l'a pas arrêté. (31) Il a bougé sa deuxième jambe et s'est retrouvé dans l'eau jusqu'aux chevilles.

(32) Finalement, le matelas a attrapé le bébé par la main et l'élève de première année s'est retrouvé sur la glace. (33) Il marchait en s'accrochant à son sauveur avec ses mains engourdies. (34) Ses lèvres bavardaient et des larmes coulaient sur son visage.

(35) Lorsqu'ils débarquèrent, Kovalev se redressa.

(36) "Tu t'es mouillé les pieds", dit-il à son camarade, "cours à la maison et j'amènerai le garçon moi-même."

(37)... Le lendemain, quand après la deuxième cloche le matelas est entré dans la classe, il n'y avait personne. (38) Il s'avère que tout le monde est monté à l'étage, dans la salle de réunion, jusqu'à la ligne commune. (39) Il s'est faufilé entre les gars et s'est tenu au dernier rang.

(40) Le directeur de l'école a déclaré qu'hier, sur la rivière, l'élève Dima Kovalev avait sauvé un élève de première année tombé à travers la glace et que lui, le directeur, admirait l'acte courageux de l'élève.

(41) Pressé de tous côtés par les gars, le matelas se tenait contre le mur et écoutait tout le monde faire l'éloge de Dimka Kovalev. (42) À un moment donné, il a voulu dire que Dimka mentait - il n'a sauvé personne, mais a simplement agité les bras et crié, mais la simple pensée d'attirer l'attention sur lui lui a fait honte...

(D'après Yu. Yakovlev)

Yuri Yakovlevich Yakovlev (1922-1996) - prosateur russe, scénariste, journaliste, auteur de livres pour adolescents, membre du conseil artistique du studio Soyuzmultfilm. Participé à la Grande Guerre patriotique. Les thèmes principaux de la prose de Yuri Yakovlev - la vie scolaire, la Grande Guerre patriotique, arts du spectacle, amitié entre l'homme et l'animal. Histoires et histoires : « Le fils de Seryozhkin », « C'était un vrai trompettiste », « Un homme doit avoir un chien », « Le moineau n'a pas cassé le verre », « Le bonnet invisible », etc.

COULOIRS SCOLAIRES

Ses amis l'appelaient un matelas. Pour sa lenteur, sa maladresse et sa maladresse. Si un test était rédigé en classe, il n'avait toujours pas assez de temps - il n'arrivait au but qu'à la fin de la leçon. S'il buvait du thé, une grande flaque de thé se formerait sur la table autour de sa soucoupe. Il marchait en se dandinant et touchait toujours le bord de la table ou renversait une chaise.

Et en une semaine, j'ai usé mes nouvelles bottes comme si je traversais les Alpes avec Souvorov. Il avait l'air endormi, comme s'il venait de se réveiller ou s'il était sur le point de s'endormir. Tout lui échappait, tout n’allait pas bien. En un mot, un matelas.

La veste était serrée et le pantalon était bien ajusté autour des jambes. Trois tubercules se détachaient sur le visage épais : deux au-dessus des yeux, à l'origine des sourcils, et le troisième entre le nez et la lèvre supérieure. Lorsqu'il se fatiguait ou revenait du froid, ces tubercules devenaient d'abord rouges.

Tout le monde croyait que la raison de son obésité était la gourmandise : sinon, pourquoi était-il si gros ? Mais en réalité il mangeait peu. Je n'aimais pas manger. Je détestais cette activité.

Le fait qu'il était un matelas était écrit sur son visage, perceptible dans ses mouvements lents et lents et résonnait dans sa voix sourde.

Personne n’avait la moindre idée de ce qui se cachait sous cette vilaine et épaisse carapace.

Et le noble cœur d'un chevalier battait dans sa poitrine. Dans ses rêves les plus chers, il se voyait vêtu d'une armure d'acier brillante, portant un casque à visière abaissée, sur un cheval blanc aux narines dilatées. Sous cette forme, il s'est précipité à travers le monde et a accompli de nombreux exploits, protégeant les faibles et les offensés. C'était un chevalier sans nom. Parce que les chevaliers portaient généralement des noms étrangers sonores - Richard, ou Rodrigo, ou Ivanhoe. Son nom était simplement Vasya, et ce nom ne convenait pas à un chevalier.

Dans ses rêves, il est passé de gros et aux pieds bots à mince et flexible, et la dextérité et la dextérité sont apparues dans ses mouvements. Tous ses défauts disparurent instantanément sous la brillante armure.

Mais dès qu'il s'est approché du miroir, tout est revenu à sa place.

Et devant lui, au lieu d'un beau chevalier, réapparut un garçon baggy au visage rond et épais, sur lequel trois tubercules étaient rouges.

Dans ces moments-là, il se détestait pour son apparence inappropriée pour un chevalier.

En plus du miroir moqueur, sa mère l'a ramené à la réalité. En entendant ses pas venant de la cuisine, qui faisaient tinter pitoyablement les verres, ma mère cria :

Soigneusement! Un éléphant dans une boutique de porcelaine !

Est-ce ainsi que l'on traite un noble chevalier ?

En entendant parler de l'armure, l'ami fit la grimace et dit :

Aucune armure ne conviendra à quelqu'un d'aussi gros.

L'ami ne savait pas qu'il avait blessé Vassia jusqu'au cœur.

Pendant son temps libre, il courait au musée. Ici, dans les salles spacieuses, de grands tableaux étaient accrochés dans de lourds cadres dorés, et dans les coins se dressaient des statues en marbre jauni. Il passa calmement devant les peintures de grands maîtres, comme s'il s'agissait d'affiches familières, et se dirigea vers la salle précieuse. Il n’y avait aucun tableau dans cette pièce. Ici, des épées et des lances étaient accrochées aux murs, et des chevaliers en armure se tenaient sur le sol.

Secrètement de la vieille femme de service, il toucha l'acier froid de l'armure et vérifia avec son doigt si les épées étaient bien aiguisées. Il passa lentement d'un chevalier noir à un chevalier en or, d'un chevalier en or à un chevalier en argent.

Il traitait certains chevaliers avec amitié, d'autres avec une froideur réservée. Il leur fit un signe de tête et vérifia mentalement comment se déroulait le prochain tournoi. Il lui sembla que les chevaliers l'observaient à travers les fentes de leurs visières baissées et aucun d'eux ne riait ou ne l'appelait un matelas.

Pourquoi la nature s'est-elle mélangée et a-t-elle mis le cœur fier de Don Quichotte dans la carapace épaisse et maladroite de Sancho Panza ?

Il rêvait d'exploits, mais sa vie était monotone et quotidienne. Chaque matin, il sortait à contrecœur ses jambes du lit et, poussé par le cri de sa mère : « Dépêche-toi, sinon tu seras en retard ! - Il a enfilé son pantalon et sa chemise. Puis il se dirigea péniblement vers le lavabo, se mouilla le nez - "Et ça s'appelle lavé ?!" - et s'assit à table à contrecœur. Après avoir mangé du porridge avec une cuillère – « Ne t’endors pas sur l’assiette ! » – il s’est levé et est allé à l’école. Il roulait en rugissant d'une marche à l'autre, et dans tous les appartements on savait qui descendait les escaliers. Il est apparu en classe après la deuxième cloche. Il jeta la lourde mallette et se pressa sur le banc, déplaçant le bureau de sa place.

Il a fait tout cela avec le calme et le calme d'un homme habitué au cours monotone de la vie et n'attendant aucune surprise.

Il ne discutait pas en classe, car il n’était pas particulièrement bavard, mais cela n’empêchait pas les professeurs de lui faire constamment des commentaires :

Rybakov, de quoi rêves-tu ?

Rybakov, répétez ce que j'ai dit.

Rybakov, viens au tableau et explique la solution au problème.

Il se dirigea péniblement vers le tableau, touchant les pupitres avec son pied, et serra longuement la craie entre ses doigts, comme s'il voulait en extraire quelque chose. Tout en résolvant le problème, il renifla comme s'il n'avait pas une craie à la main, mais une lourde pierre, qu'il abaissait et soulevait sans cesse. Il réfléchit si lentement et si fort que la patience du professeur était épuisée et elle l’envoya chez lui.

Il s'assit et le bureau se transforma instantanément en cheval de guerre, et ses doigts courts et dodus commencèrent eux-mêmes à dégainer des épées et des armures.

Dans les cours d'éducation physique, il faisait l'objet de moqueries générales. Lorsqu'on lui a demandé de marcher le long du barrage, les gars ont déjà commencé à rire d'avance. Il a fait plusieurs pas difficiles, puis a soudainement perdu l'équilibre, a saisi l'air avec ses mains, impuissant, et a finalement sauté au sol avec fracas. Il ne pouvait pas non plus sauter par-dessus le « cheval ». Il était coincé sur le dos en cuir noir et restait assis un moment comme un cavalier en selle. Les gars ont ri et il a glissé maladroitement sur le ventre jusqu'au sol et s'est mis en formation.

Il n’a pas eu de chance dans tout. Même lors d'une matinée scolaire, où il a lu le poème « Un homme dit au Dniepr », il y a eu également un malentendu. Il s'est préparé pendant une semaine entière. Il était particulièrement doué pour fermer les répliques. Il inspira plus d'air et dit avec expression :

Pour que dans la rue et à la maison

Il faisait clair le soir !

Lorsqu’il est monté sur scène, toute « expression » a immédiatement disparu. Il s'est dépêché d'arriver au bout le plus rapidement possible. Mais c'est à la fin que les ennuis l'attendaient. Il s'agita soudain, secoua l'épaule et lut :

Pour que dans la rue et à la maison

Il faisait noir le soir !

Le public a ri. Il soupira et sauta lourdement hors de la scène.

Il était habitué au sort d'un perdant. Habituellement, les perdants sont en colère contre les autres, mais lui était en colère contre lui-même. Il s'est promis de changer et de commencer une nouvelle vie. J'ai essayé d'aller plus vite, de parler presque en criant et de suivre les gars dans tout. Mais rien de bon n’en est sorti. À la maison, des tasses s'envolaient de la table, de l'encre coulait en classe et des mouvements brusques faisaient éclater sa veste quelque part sous son bras.

Il est difficile de tracer la frontière entre l’automne et l’hiver. Il arrive que les feuilles ne soient pas encore tombées, mais que les premières neiges légères tombent au sol.

Et parfois, la nuit, il gèle et le matin, la rivière est recouverte de glace. Cette glace, mince et semblable à un miroir, fait signe, puis la radio avertit les gars que marcher sur la glace est dangereux.

Mais tous les gars n’écoutent pas la radio. Et maintenant, les premiers casse-cou apparaissent sur la glace. La glace se plie et se fissure en signe d'avertissement, mais ils croient qu'ils sont nés sous une bonne étoile. Et une bonne étoile échoue parfois.

L'attention du matelas fut attirée par les cris venant de la rivière. Il accéléra le pas et, essoufflé, descendit à terre.

Là, il vit Dimka Kovalev, agitant les bras et criant :

Naufrage! Naufrage!

Qui se noie ? - demanda lentement le matelas.

Tu ne vois pas ? - a claqué Dimka. - Le garçon se noie. Tombé à travers la glace. Pourquoi restes-tu là ?!

Un autre aurait immédiatement demandé à Dimka Kovalev lui-même : « Pourquoi ne l’aidez-vous pas ? Mais il était un tendre et n’a pas pensé à faire ça.

Il regarda la rivière gelée et remarqua un petit élève de première année qui était dans l'eau jusqu'à la taille et qui ne s'accrochait qu'au bord de la glace avec ses mains.

C'était écrit sur son visage, visible dans ses mouvements lents et lents. Et personne n’a deviné ce qui se cachait sous cette vilaine apparence grasse.

Et le noble cœur d'un chevalier battait dans sa poitrine. Dans ses rêves, il se voyait comme un brave chevalier sur un cheval blanc, qui voyageait à travers le monde et accomplissait de nombreux exploits, protégeant les faibles et les offensés. Les chevaliers portaient généralement de beaux noms étrangers - Richard ou Rodrigo, ou Ivanhoe. Son nom était simplement Vasya.

Dans ses rêves, il passait de gros à mince et la dextérité apparaissait dans ses mouvements.

Pendant son temps libre, Vasya allait au musée. Il passa lentement du chevalier noir à l'or, de l'or à l'argent. Il lui sembla que les chevaliers le surveillaient, et aucun d'eux ne riait ni ne l'appelait un matelas.

Vasya rêvait d'exploits, mais sa vie était monotone. Vasya est apparue en classe après la deuxième cloche. Il s'assit et le bureau se transforma instantanément en cheval de guerre, et ses doigts eux-mêmes commencèrent à dessiner des chevaliers.

Il s'est promis de changer et de commencer une nouvelle vie. J'ai essayé d'aller plus vite et de ne pas être à la traîne des gars en quoi que ce soit. Mais cela n'a rien donné.

... Il est difficile de tracer une frontière entre l'automne et l'hiver. Il arrive que les feuilles ne soient pas encore tombées, mais qu'une faible lumière tombe sur le sol. Et parfois, la nuit, il gèle et le matin, la rivière est recouverte de glace. Et puis la radio prévient les gars que marcher sur la glace est dangereux.

Un de ces jours, Vassia marchait au bord de la rivière. Soudain, il aperçut Dimka Kovalev, qui cria :


  • Naufrage! Naufrage!

  • Qui se noie ? – Vassia a demandé lentement.

  • Tu ne vois pas ? Le garçon se noie. Il est tombé à travers la glace. Pourquoi es-tu debout ?
Un autre aurait immédiatement demandé à Dimka lui-même : « Pourquoi ne l’aides-tu pas ? Mais Vassia n’y a pas pensé. Il regarda la rivière gelée et vit un petit garçon dans l'eau.
Vasya était plus épais et plus lourd que Dimka, mais il marcha sur la glace.

Dimka a recommencé à crier :


  • Soigneusement! Sinon tu te noieras.
Il a crié et Vasya a marché sur la glace. Il n'a entendu aucun cri. Il n'a vu qu'un garçon terriblement effrayé qui ne pouvait pas dire un mot. Quelque part au plus profond de son âme, Vasya comprit que maintenant la glace pouvait se briser et que lui aussi finirait dans l'eau. Mais cela ne l'a pas arrêté. Dimka ne criait plus, il attendait la suite. Il vit comment le matelas attrapa la main du garçon et comment la glace commença à se briser. Finalement, Vasya a réussi à retirer le bébé. Lorsqu'ils débarquèrent, Dimka dit à Vasya :

  • Vos pieds sont mouillés, rentrez chez vous, je l'y emmènerai moi-même.
Vasya regarda le garçon sauvé, puis les bottes mouillées et dit :

  • Allons-y ! - et je suis rentré chez moi.
Le lendemain, lorsqu’il entra dans la classe, il n’y avait personne. Tout le monde est entré dans la salle. Vasya entra dans le hall et se plaça au dernier rang. A ce moment, le directeur de l'école a pris la parole. Il a raconté qu'hier, sur la rivière, l'étudiant Dima Kovalev a sauvé un élève de première année tombé à travers la glace. Vasya se tenait près du mur et écoutait les louanges de Dimka. À un moment donné, il a voulu dire que Dimka mentait - il n'a sauvé personne, mais a simplement agité les bras et crié. Mais la simple pensée d’attirer l’attention sur lui lui faisait honte.

En fin de compte, il croyait lui-même que Dimka était un héros : après tout, il fut le premier à remarquer l'homme qui se noyait. Et quand tout le monde applaudissait Dimka, le matelas applaudissait aussi.
À la fin de la leçon, Vasya a pris un stylo fin entre ses doigts épais et a commencé à dessiner un chevalier dans son cahier de mathématiques.

D'après l'histoire de Yu. Yakovlev

CHEVALIER VASISA

Les gars l'appelaient un matelas. Le fait qu'il était un matelas était écrit sur son visage, visible dans ses mouvements lents et lents. Et personne n’a deviné ce qui se cachait sous cette vilaine apparence grasse.

Et le noble cœur d'un chevalier battait dans sa poitrine. Dans ses rêves, il se voyait comme un brave chevalier sur un cheval blanc, qui voyageait à travers le monde et accomplissait de nombreux exploits, protégeant les faibles et les offensés. Les chevaliers portaient généralement de beaux noms étrangers - Richard ou Rodrigo, ou Ivanhoe. Son nom était simplement Vasya.

Dans ses rêves, il passait de gros à mince et la dextérité apparaissait dans ses mouvements.

Pendant son temps libre, Vasya allait au musée. Il passa lentement du chevalier noir à l'or, de l'or à l'argent. Il lui sembla que les chevaliers le surveillaient, et aucun d'eux ne riait ni ne l'appelait un matelas.

Vasya rêvait d'exploits, mais sa vie était monotone. Vasya est apparue en classe après la deuxième cloche. Il s'assit et le bureau se transforma instantanément en cheval de guerre, et ses doigts eux-mêmes commencèrent à dessiner des chevaliers.

Il s'est promis de changer et de commencer une nouvelle vie. J'ai essayé d'aller plus vite et de ne pas être à la traîne des gars en quoi que ce soit. Mais cela n'a rien donné.

... Il est difficile de tracer une frontière entre l'automne et l'hiver. Il arrive que les feuilles ne soient pas encore tombées, mais qu'une faible lumière tombe sur le sol. Et parfois, la nuit, il gèle et le matin, la rivière est recouverte de glace. Et puis la radio prévient les gars que marcher sur la glace est dangereux.

Un de ces jours, Vassia marchait au bord de la rivière. Soudain, il aperçut Dimka Kovalev, qui cria :

Naufrage! Naufrage!

Qui se noie ? – Vassia a demandé lentement.

Tu ne vois pas ? Le garçon se noie. Il est tombé à travers la glace. Pourquoi es-tu debout ?

Un autre aurait immédiatement demandé à Dimka lui-même : « Pourquoi ne l’aides-tu pas ? Mais Vassia n’y a pas pensé. Il regarda la rivière gelée et vit un petit garçon dans l'eau.

Vasya était plus épais et plus lourd que Dimka, mais il marcha sur la glace.

Dimka a recommencé à crier :

Soigneusement! Sinon tu te noieras.

Il a crié et Vasya a marché sur la glace. Il n'a entendu aucun cri. Il n'a vu qu'un garçon terriblement effrayé qui ne pouvait pas dire un mot. Quelque part au plus profond de son âme, Vasya comprit que maintenant la glace pouvait se briser et que lui aussi finirait dans l'eau. Mais cela ne l'a pas arrêté. Dimka ne criait plus, il attendait la suite. Il vit comment le matelas attrapa la main du garçon et comment la glace commença à se briser. Finalement, Vasya a réussi à retirer le bébé. Lorsqu'ils débarquèrent, Dimka dit à Vasya :

Tes pieds sont mouillés, rentre chez toi, je le ramène moi-même.

Vasya regarda le garçon sauvé, puis les bottes mouillées et dit :

Allons-y ! - et je suis rentré chez moi.

Le lendemain, lorsqu’il entra dans la classe, il n’y avait personne. Tout le monde est entré dans la salle. Vasya entra dans le hall et se plaça au dernier rang. A ce moment, le directeur de l'école a pris la parole. Il a raconté qu'hier, sur la rivière, l'étudiant Dima Kovalev a sauvé un élève de première année tombé à travers la glace. Vasya se tenait près du mur et écoutait les louanges de Dimka. À un moment donné, il a voulu dire que Dimka mentait - il n'a sauvé personne, mais a simplement agité les bras et crié. Mais la simple pensée d’attirer l’attention sur lui lui faisait honte.

En fin de compte, il croyait lui-même que Dimka était un héros : après tout, il fut le premier à remarquer l'homme qui se noyait. Et quand tout le monde applaudissait Dimka, le matelas applaudissait aussi.

À la fin de la leçon, Vasya a pris un stylo fin entre ses doigts épais et a commencé à dessiner un chevalier dans son cahier de mathématiques.