Une science qui étudie les modèles de comportement et d'activité des personnes déterminés par le fait de leur inclusion dans des groupes sociaux, ainsi que les caractéristiques psychologiques de ces groupes eux-mêmes. Sur une longue période, les idées de psychologie sociale... ... Grande encyclopédie psychologique
Science qui étudie les modèles de comportement et d'activité des personnes déterminés par leur inclusion dans des groupes sociaux, ainsi que la science psychologique. caractéristiques de ces groupes. S. p. est apparu au milieu. 19ème siècle à l'intersection de la psychologie et de la sociologie. Au 2ème... ... Encyclopédie philosophique
LA PSYCHOLOGIE SOCIALE- LA PSYCHOLOGIE SOCIALE. Une branche de la psychologie qui se situe à l'intersection de la psychologie et de la sociologie. Étudie les phénomènes mentaux qui n'existent que dans un groupe de personnes ou chez un individu dans un groupe (par exemple, les compétences en communication, le collectivisme, la psychologie... ... Nouveau dictionnaire de termes et concepts méthodologiques (théorie et pratique de l'enseignement des langues)
Encyclopédie moderne
La branche de la psychologie étudie les modèles de comportement et d'activité des personnes déterminés par le fait de leur appartenance à des groupes sociaux, ainsi que les caractéristiques psychologiques de ces groupes. Au début, une discipline indépendante est née. 20ième siècle... ... Grand dictionnaire encyclopédique
Une branche de la psychologie qui étudie les modèles d'activité humaine dans les conditions d'interaction au sein des groupes sociaux. Les principaux problèmes de la psychologie sociale sont les suivants : les modèles de communication et d'interaction des personnes, les activités des grandes (nations,... ... Dictionnaire psychologique
La psychologie sociale- PSYCHOLOGIE SOCIALE, étudie les schémas de comportement et d'activité des personnes déterminés par le fait de leur appartenance à des groupes sociaux, ainsi que les caractéristiques psychologiques de ces groupes. Elle apparaît comme une discipline indépendante au début du XXe siècle... ... Dictionnaire encyclopédique illustré
LA PSYCHOLOGIE SOCIALE- une branche de la psychologie qui étudie les modèles de comportement et d'activité des personnes déterminés par leur inclusion dans des groupes sociaux, ainsi que les caractéristiques psychologiques de ces groupes eux-mêmes. Initialement, des vues sociales et psychologiques ont été développées dans le cadre de divers... ... Encyclopédie pédagogique russe
Science qui étudie les mécanismes de conscience et de comportement des communautés sociales, des groupes et des individus, ainsi que le rôle de ces mécanismes dans les sociétés. vie. Contrairement à l'étude de l'idéologie, les études de psychologie sociale sont moins clairement formulées, systématisées et... ... Encyclopédie historique soviétique
LA PSYCHOLOGIE SOCIALE- (psychologie sociale) une sous-section de la psychologie et de la sociologie qui, selon Allport, traite de la manière dont la pensée, les sentiments et le comportement d'un individu sont influencés par les interactions sociales, les groupes, etc. La psychologie sociale… … Grand dictionnaire sociologique explicatif
Livres
- La psychologie sociale
- Psychologie sociale, V. G. Krysko. Le manuel révèle le contenu et les caractéristiques principaux des phénomènes et processus socio-psychologiques, montre les spécificités de leur manifestation dans la vie et les activités des personnes, caractérise les principaux...
un domaine d'activité de recherche qui étudie les mécanismes de conscience et de comportement des communautés sociales, des groupes, des individus, leurs relations interpersonnelles, le déterminisme social et le rôle de ces mécanismes dans diverses sphères de la société et différentes situations. Origines du pluriel idées et méthodologie les principes qui ont influencé le développement ultérieur des sciences sociales étaient contenus dans les travaux des philosophes Platon, Aristote, Spinoza, Locke, Hume, Helvétius, Vico, Kant, Hegel, Feuerbach, Tocqueville et d'autres. Les travaux des sociologues G. Tarde, G. Lebon, N.K. Mikhailovsky, qui ont étudié la socio-psychologie, ont également joué un rôle. caractéristiques et internes forces motrices des mouvements de masse, problèmes de leadership, psychologues W. James, W. McDougall, qui ont tenté de mettre en évidence les aspects socio-psychologiques. problèmes dans le domaine de la psychologie du comportement humain. Ces sociologues et psychologues se caractérisent par la volonté de construire des théories de l’action sociale basées sur les caractéristiques du psychisme de l’individu (voir Psychologisme en sociologie). E. Durkheim et L. Lévy-Bruhl ont évolué dans une direction différente, considérant le psychisme et le comportement de l'individu comme le produit de certaines caractéristiques. systèmes de sociétés. connexions, type de culture. Cette tendance est devenue particulièrement populaire au 20e siècle. dans les travaux de leurs disciples, cherchant à appliquer les principes de l'analyse structurale-fonctionnelle et de la théorie des rôles sociaux à l'étude de la socio-psychologie. caractéristiques d'une personne et de son comportement (J. Mead, T. Parsons, R. Merton, I. Hoffman, etc.). Définition Les travaux de W. Wundt, K. Kluckhohn et d'autres sur les particularités de la conscience et du comportement des nations et des groupes culturels et ethniques ont joué un rôle dans la formation de la psychologie sociale. communautés. Depuis les années 20 Les études empiriques sont de plus en plus répandues dans le cadre de la sociologie. recherche socio-psychologique caractéristiques des groupes sociaux, des sociétés. opinions et mécanismes de socialisation de la personnalité (W. Thomas, F. Znaniecki, S. Stauffer, P. Lazarsfeld, J. Stetzel, etc.), études des relations interpersonnelles, structure formelle et informelle du comportement dans les équipes et les organisations (E. Mayo , etc. ). Parallèlement, les méthodes expérimentales de recherche interne se généralisent, principalement parmi les psychologues. structure de la personnalité, systèmes de motivation et d'orientation, attitudes sociales et réactions aux situations sociales, ainsi que relations interpersonnelles en petits groupes. Certaines de ces études sont associées à la psychologie Gestalt (K. Levin, S. Asch, F. Heider, L. Festinger, etc.), d'autres au behaviorisme (F. Allport, R. Bales, J. Homans, K. Howland, etc. ). Moyens. influence sur le développement de S. influencé par les théories de S. Freud et les travaux des néo-freudiens (K. Horney, E. Fromm, A. Kardiner, T. Adorno, etc.). Le statut officiel de la production industrielle en tant que branche particulière de la société. connaissances développées aux États-Unis (à la fin des années 30 et surtout après la Seconde Guerre mondiale), où existent des instituts, des départements et des périodiques correspondants. publications En capitaliste Dans les pays européens, en 1958, il n'existait pas de scientifique ou des établissements d'enseignement, ainsi que le prof. socio-psychologique les magazines. Le développement intensif de la production de S. n'a commencé qu'à la fin des années 50. Les travaux dans le domaine du S.P. menés par des scientifiques de ces pays sont sensiblement influencés par les Américains. S. p., bien qu'un certain nombre de représentants éminents de l'Amer. S. p. - émigrants d'Europe au début et au milieu. années 30 (L. Festinger, K. Levin, etc.). Dans le cadre du marxisme-léninisme, il existe une forte tradition d'études socio-psychologiques. phénomènes. Dans les travaux des fondateurs du marxisme-léninisme, ainsi que dans les travaux de G. V. Plekhanov, A. Labriola, A. Gramsci et d'autres, des exemples de recherche scientifique sont donnés. analyse psychologique caractéristiques de diverses classes, nations, groupes sociaux et mouvements ; le rôle et l'importance des traditions, des habitudes, des humeurs, des traits caractéristiques de divers types de personnalité sociale dans l'histoire. et surtout un révolutionnaire. processus; interne les mécanismes du comportement humain et leur perception de la réalité sociale. En URSS, le processus de devenir socio-psychologique. les recherches ont commencé dans les années 20. Les travaux des psychologues V. M. Bekhterev, K. N. Kornilov, L. S. Vygotsky, du sociologue M. A. Reisner, du critique littéraire L. N. Voitolovsky et d'autres étaient d'une grande importance. le développement de S. p. s'est accompagné d'une lutte acharnée en philosophie. et idéologique. problèmes liés au processus général de formation de la théorie et de la méthodologie marxistes-léninistes en URSS. Grande contribution à l'étude de la socio-psychologie. phénomènes et processus apportés par Sov. enseignants (notamment A. S. Makarenko et son école) et psychologues (S. L. Rubinshtein, D. N. Uznadze, A. N. Leontyev). Dans les années 50 et 60. scientifique les travaux dans le domaine de S. p. s'intensifient sensiblement, les problèmes s'étendent et des théories théoriques se développent. bases, empiriques et les méthodes et procédures expérimentales, des discussions animées ont lieu sur les orientations et les perspectives d'avenir du travail. Le département S.P. a été créé à Léningrad. Université, des cours spéciaux sur S.p. sont dispensés à Moscou. et Leningr. un-takh (dans les départements de psychologie, de philosophie et de journalisme), il y a des socio-psychologiques. laboratoires dans un certain nombre de domaines scientifiques institutions et universités (Moscou, Tbilissi, Minsk, Tartu, etc.), Société pan-syndicale des psychologues et Sov. sociologue l'association a des dispositions spéciales recherché Comités S.p. En socialiste les pays développent activement des aspects socio-psychologiques. recherches en RDA (M. Vorwerg, X. Hibsch), en Pologne (X. Malevskaya, S. Mika, S. Novak), en Tchécoslovaquie (A. Yurovsky, J. Janushek). Dans le processus de différenciation des sociétés. les sciences sont définies spécifiquement. objets S. p., socio-psychologiques. la recherche, sa méthodologie et ses procédures. De tels objets, par exemple, sont des communautés de personnes ayant des proches. unité de points de vue, d'attitudes, d'humeurs, de besoins, de traits de caractère. Dans le même temps, les classes, les nations et autres communautés sociales sont considérées non seulement en relation avec les caractéristiques objectives et impersonnelles de la société à un stade donné de son développement, mais avant tout en relation avec les mécanismes mentaux de nature sociale. activités des membres de ces sociétés. formations. L'état de conscience (ainsi que les mécanismes internes de son émergence et de son fonctionnement) des communautés sociales est le produit d'une interaction complexe de matériaux et d'idéologiques. relations : 1) expérience directe des membres d'une communauté sociale donnée, résultant d'un contact direct avec la réalité objective ; 2) orientations de valeurs stables, idéologiques. et politique les traditions enregistrées dans le système culturel et linguistique; 3) les systèmes d'organisations, d'institutions, de partis, etc., qui influencent l'esprit et les sentiments des gens. Lors de l'étude du système d'interaction de ces éléments, des différences dans la compréhension du sujet socio-psychologique apparaissent. recherche. Un groupe de scientifiques considère l'objet d'une telle recherche uniquement directement. expérience sociale des personnes et appelle la psychologie sociale (par opposition à l'idéologie) une couche particulière des sociétés. conscience, associé ch. arr. avec une telle expérience d’un individu ou d’un groupe. D'autres scientifiques partent du fait que toute perception humaine des sociétés. Les phénomènes dépendent de la nature de l'interne. attitudes sociales relativement stables formées au cours du processus d'éducation d'un individu et de la tâche socio-psychologique. La recherche se manifeste dans l'étude des mécanismes qui surviennent dans le psychisme des personnes (groupes, classes, etc.) à la jonction et à l'intersection de ces trois éléments. Parallèlement à cela, il existe une tendance notable à un certain isolement socio-psychologique. recherche de personnalité. Identifiez les principaux psychologique Les tendances inhérentes à une classe et à un groupe ne peuvent être déterminées qu'en définissant les principes de base. types de personnalité les plus caractéristiques d’une classe ou d’un groupe donné. La connaissance des caractéristiques et des formes de conscience quantitativement dominantes parmi les membres d'une classe ou d'un groupe, fondées sur les lois des moyennes, données par exemple à la suite d'enquêtes, bien qu'elle joue un rôle important, ne peut révéler les processus profonds en cours. dans l'esprit et les sentiments des gens et détecter des différences de personnalité cachées derrière des valeurs moyennes et des manifestations externes uniformes de conscience et de comportement. La relation entre le personnel et la classe objective est complexe et indirecte, car l'évidence est socio-psychologique. différences entre les membres d’une même classe ; des personnes qui se trouvent objectivement dans les mêmes conditions peuvent réagir de manières différentes et parfois opposées aux mêmes phénomènes ; les personnes appartenant à différents groupes sociaux peuvent démontrer des points communs de conscience et de comportement. Si en sociologie la recherche, les fonctions sociales, les rôles attribués aux individus, les sources d'influence sont considérés de manière impersonnelle, comme éléments d'un système social, puis socio-psychologique. la vision implique une analyse de la manière dont ces fonctions, rôles, influences s'incarnent dans l'interne. structure de la personnalité. Dialectique-matérialiste approche de l'étude de la socio-psychologie. Les phénomènes n’impliquent pas seulement de clarifier leur dépendance à l’égard de la logique objective de l’histoire. développement, mais aussi leur influence sur ce développement. S. p. étudie l'influence du socio-psychologique. processus sur l'organisation, le fonctionnement et l'évolution de la production matérielle et spirituelle, diverses institutions sociales, mouvements sociaux de masse et révolutionnaires. activités. La direction de la psychologie sociale est soulignée. recherche qui répond aux spécifications. l'attention à l'étude des moyens et mécanismes d'influence sociale ciblée sur le psychisme des personnes (éducation, influence idéologique de masse, lutte idéologique), les problèmes de socialisation humaine, son inclusion dans le système culturel, politique. vie et pratique activité. La recherche sociale et psychologique devient importante. problèmes associés aux activités des médias de masse (voir Sociologie de la communication de masse). Les aspects sociaux et psychologiques sont également étudiés. problèmes scientifiques gestion de la société (par exemple, l'influence des caractéristiques socio-psychologiques du leader et des membres du groupe sur l'efficacité des activités de groupe). Moyens. Les recherches sur la motivation et la stimulation de l'activité professionnelle des personnes et sur la lutte contre les phénomènes d'aliénation dans l'esprit et le comportement des personnes dans le processus de travail gagnent du terrain. Enfin, les phénomènes de pathologie sociale sont explorés, niés. et processus résiduels dans la conscience et le comportement des personnes (criminalité, immoralité, alcoolisme, etc.), enjeux de développement socio-psychologique efficace. moyens de lutter contre ces phénomènes. Idéologique et pratique orientation socio-psychologique. la recherche dépend de la situation socio-économique. et politique systèmes dans le cadre desquels ils se développent (différences entre capitalisme et socialisme), selon la nature de l'ordre social admis par les chercheurs. Les marxistes y prêtent attention. attention critique analyse méthodologique les installations et les objectifs de recherche qui sont imposés au psychologue social par l'organisation monopolistique d'État. capitalisme. Mn. travail américain les auteurs démontrent une tendance à être bureaucratique. manipuler les esprits et les sentiments des gens dans l’intérêt des cercles dirigeants. Les besoins objectifs de la pratique ont rendu particulièrement pertinent l'étude des conditions et des facteurs spécifiques qui influencent directement le comportement et la conscience des personnes dans le processus d'activités de groupe interpersonnelles. Les études de contact ou en petits groupes sont importantes pour résoudre des problèmes pratiques. questions de gestion et d'organisation d'une activité collective efficace et d'éducation collective (voir Théorie des petits groupes). Cela inclut également des études sur le mécanisme de perception que les gens ont d'eux-mêmes et les uns des autres, la dépendance de la communication interpersonnelle sur la typologie individuelle. caractéristiques des participants à la communication, leur développement intellectuel et culturel, attitudes, stéréotypes reflétant leur groupe et professionnel appartenant, enfin, à l'atmosphère émotionnelle générale, aux conditions et au cadre organisationnel dans lesquels s'effectue la communication. Ce type de recherche analyse l'influence sur les pensées, les sentiments et le comportement de certains individus de la présence réelle, imaginée ou perçue d'autres individus ou de petits groupes (appelés groupes de référence). Elle s’exprime par le spectateur. que c'est précisément cette sphère qui est, au sens strict du terme, le sujet de S. p. en tant que sujet indépendant. (principalement expérimentale). Dans le même temps, les sociologues utilisent de plus en plus de matériel expérimental lié à de petits groupes pour résoudre des problèmes sociaux complexes (par exemple, l'organisation scientifique du travail, la propagande, l'éducation, le processus d'information et de communication de masse). A la fois spécifique. psychologique les mécanismes qui surviennent dans le domaine des communications interpersonnelles sont de plus en plus considérés dans un contexte social plus large. Afin d'identifier les connexions interpersonnelles dans leur interne. se rapporte l'indépendance, il faut pendant un certain temps échapper aux mécanismes sociaux objectifs (« impersonnels ») opérant dans la société, par exemple. de sa structure sociale. Mais dans le processus général de développement des connaissances sociales, il devient nécessaire de surmonter cette distraction. Considération socio-psychologique interpersonnelle. des connexions basées sur l’analyse du système des sociétés. relations, le chercheur détermine plus précisément un système de coordonnées spécifique à des fins empiriques. et la recherche expérimentale directement. interactions entre les personnes. Une distraction qui n’est pas consciemment explorée. la technique, qui n'apparaît que comme une attitude se développant spontanément, peut facilement se transformer en une sorte de « ritualisme méthodologique », restreignant le scientifique. vision sociale du chercheur. Sans être une science clairement formée, la sociologie utilise des techniques et des méthodes de recherche principalement typiques de la sociologie et de la psychologie générale. Parmi les spécifiques des procédures peuvent être indiquées dans une expérimentation de groupe contrôlé (par exemple, dans les travaux de R. Bales sur l'étude de petits groupes), des méthodes de questionnaires et d'entretiens (focalisés et approfondis). Recherche liée à l'étude de la socio-psychologie. caractéristiques ethniques groupes, sociétés. la conscience de soi des représentants de différents systèmes sociaux comprend généralement des enquêtes sur les sociétés. avis, examen de documents et observations directes en situation de test. S. p. utilise également tout l'appareil logique-théorique. et empirique l’analyse, faisant largement appel aux mathématiques dans ce dernier cas. méthodes (statistiques et non statistiques). Moyens. des progrès ont été réalisés dans les tentatives de modélisation des processus de groupe en termes de théorie des graphes. Il existe des procédures spéciales adaptées pour étudier la tension de groupe et le niveau de cohésion du groupe, ainsi que pour décrire les relations des membres du groupe entre eux (procédures sociométriques). Récemment, parmi les étrangers. les psychologues sociaux s'intéressent à la restauration des droits des techniques psychophysiologiques. contrôle du comportement individuel dans un processus de groupe, c'est-à-dire méthodes traditionnelles de la psychologie pavlovienne. Sable. est en train de se former, dont les limites et les modèles clairs sont encore difficiles à définir avec certitude. Une tâche urgente, que les efforts des scientifiques visent à résoudre, est une analyse objective des voies et des perspectives de développement socio-psychologique. recherche. 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L'homme moderne appartient à plusieurs groupes sociaux à la fois : il est membre d'une famille, membre d'une équipe de travail, représentant d'une classe sociale, d'une nation...
Comment l’appartenance à un certain groupe affecte-t-elle les qualités et caractéristiques personnelles d’une personne ? Comment se forment les liens psychologiques entre les membres du groupe ? Qu’est-ce que la hiérarchie intragroupe ? Pourquoi certains membres du groupe manipulent-ils les autres ? Qu’est-ce qui est à l’origine des phénomènes psychiques de masse ?
La psychologie sociale, une science qui étudie les relations entre les personnes, ainsi que les phénomènes qui surviennent au cours de leur interaction en tant que membres de groupes sociaux, tente de répondre à ces questions et à bien d'autres.
Trois étapes de développement
L'histoire du développement de la psychologie sociale commence dans l'Antiquité, même s'il est presque impossible d'imaginer une périodisation claire : la discipline s'est formée sur la base de différentes sources. On peut parler de trois périodes conventionnelles que la psychologie sociale a traversées dans son développement. Depuis l'époque de Platon et d'Aristote jusqu'au milieu du XIXe siècle, ses idées se sont formées dans le cadre de la philosophie, de la psychologie générale et de la sociologie générale.
La Renaissance donne deux points de vue opposés concernant l'influence de la société sur les gens. Le mouvement réaliste disait qu'une personne est initialement sujette à des vices et à de mauvaises habitudes ; Les romantiques, au contraire, affirmaient qu’il y avait beaucoup plus de bien que de mal dans la nature humaine et que c’était la société qui cultivait les traits négatifs chez les gens.
La seconde moitié du siècle avant-dernier et les premières années du passé sont considérées comme la période suivante. À cette époque, la psychologie sociale, en tant que science exclusivement descriptive, ne représentait qu’un enregistrement des phénomènes observés par les chercheurs. Puis ont commencé à émerger des théories expliquant tous les phénomènes socio-psychologiques par une seule cause.
Aujourd'hui, l'histoire de la psychologie sociale connaît sa troisième étape : l'expérimentation. Les exigences des hommes d'affaires et des agents commerciaux, le développement rapide de la publicité et des médias, le recours généralisé à la propagande politique - tout cela dans les années 20-30 du 20e siècle a prouvé la pertinence d'étudier les mécanismes de formation de l'opinion publique, la conscience de masse. , et l'influence d'un groupe sur le psychisme de son membre individuel. Ces tâches appliquées de la psychologie sociale revêtent une grande importance à notre époque.
De quel genre de science s'agit-il
Quelles sont les bases de la psychologie sociale ? Quels sont l’objet, le sujet et la méthodologie de la science ? À quelles disciplines est-il le plus étroitement lié ?
Peut-être que la pédagogie est particulièrement étroitement liée à la psychologie sociale. La pratique pédagogique est impossible sans la connaissance des principes d'interaction au sein d'une équipe, de l'influence de l'équipe sur l'individu, des méthodes d'enseignement en groupe et bien d'autres aspects socio-psychologiques.
L'objet de la psychologie sociale est les communautés, les groupes sociaux, et son sujet est les processus psychologiques, les propriétés et les états caractéristiques d'un membre individuel du groupe et du groupe dans son ensemble. Selon l'une ou l'autre vision du sujet d'étude, différentes sections de la psychologie sociale se forment.
La psychologie sociale de l'individu, des groupes et, enfin, de la communication et de l'interaction intergroupes - telle est la structure de la psychologie sociale, selon Galina Mikhailovna Andreeva, l'une des fondatrices de la recherche nationale dans ce domaine.
Une large compréhension du sujet scientifique explique la longue liste de problèmes auxquels elle est confrontée. Les problèmes les plus significatifs de la psychologie sociale peuvent être présentés sous la forme de la liste suivante :
- Relations au sein du groupe.
- Hiérarchie et leadership du groupe.
- Socialisation humaine.
- Adaptation de la personnalité au sein d'un groupe.
- Facteurs qui déterminent le comportement individuel lors de l'interaction de groupe.
Comme le montre la liste, le problème de la personnalité en psychologie sociale occupe l'une des premières places. Le deuxième problème le plus urgent peut être appelé le problème du groupe, identifiant ainsi les deux domaines de recherche les plus urgents dans ce domaine.
Les fonctions de la psychologie sociale visent à préserver les valeurs et les normes sociales, ainsi qu'à y aligner le comportement humain sans provoquer de stress psychologique. Auteur : Evgenia Bessonova
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La psychologie sociale en tant que science étudie les caractéristiques du comportement humain chez d'autres personnes dans diverses situations de la vie et dans des contextes historiques individuels.
La psychologie sociale en tant que science comprend la psychologie sociale de la personnalité ; psychologie sociale de la communication, de la cognition et de l'influence mutuelle des personnes ; psychologie sociale des groupes individuels.
Pour comprendre les spécificités de la psychologie sociale en tant que science, il est nécessaire de considérer l'ensemble des niveaux auxquels se développe le comportement social des personnes dans leur ensemble.
Les sciences considèrent les personnes aux niveaux suivants : social, personnel et interpersonnel. Le niveau social implique l'influence des individus sur la personne qui les compose (par exemple, en cours de migration, dans un environnement de chômage, etc.). Ce niveau de relations est étudié par la sociologie. Le niveau personnel est l’influence des caractéristiques individuelles et psychologiques d’une personne sur son propre comportement. Ceci est étudié par la psychologie de la personnalité et la psychologie différentielle. Le niveau interpersonnel appartient à la recherche et à l’étude de la psychologie sociale. A chaque niveau, il y a une explication des phénomènes qui surviennent à une personne.
La psychologie sociale en tant que science peut être définie comme la science des modèles fondamentaux de comportement humain, déterminés par leur présence dans la société. Il étudie les perceptions des individus sur les actions et les sentiments des autres, ainsi que l'influence de groupes de personnes sur la conscience, ainsi que le comportement des individus.
Les débats perdurent encore sur la place qu'occupe la psychologie sociale dans le système des autres sciences. Certains la considèrent comme une science entièrement sociale, d’autres la considèrent comme entièrement psychologique. D’un autre côté, les chercheurs ne sont pas d’accord sur la question de savoir si la psychologie sociale occupe une niche distincte dans le système de connaissances ou si elle présente des domaines communs qui se chevauchent avec la sociologie et la psychologie. La plupart des chercheurs partagent l’opinion générale selon laquelle la psychologie sociale est une branche indépendante de la science psychologique.
La psychologie sociale en tant que science utilise des méthodes de recherche empiriques (enquêtes, analyse de documents, observation), des méthodes spécialisées de recherche socio-psychologique (expériences, tests), des méthodes simulées (reconstruction des réalités en laboratoire) et des méthodes de gestion et d'éducation (formations).
Il n'existe pas d'idée unique généralement acceptée sur le sujet de la discipline. Cela peut s'expliquer par la complexité des phénomènes socio-psychologiques, des faits réels et des modèles qu'elle étudie. Il existe deux approches à cette question. Le premier comprend le sujet comme des phénomènes de masse de la psyché, le second - des phénomènes individuels. Récemment, une troisième approche est apparue, combinant les processus mentaux de masse et personnels en un seul sujet. Ainsi, le sujet peut être compris comme des faits, des modèles de comportement et d'activité, ainsi que la communication entre les personnes et leurs mécanismes, qui sont déterminés par l'inclusion des individus dans la société.
Des branches distinctes de la psychologie sociale sont des domaines scientifiques liés à l'étude de domaines individuels de l'activité humaine. Par exemple, la discipline de la sociologie et de la psychologie du travail étudie les relations socio-psychologiques et les processus sociaux dans le monde du travail. Elle utilise des méthodes pour influencer le climat psychologique et social de l'équipe, collecte et traite des informations primaires sur la sociologie afin de résoudre et de prévenir les conflits de travail dans l'équipe.
La discipline étudie, diagnostique et prédit l’aptitude professionnelle d’une personne, explore le rôle de la discipline du travail et sa signification, le comportement au travail, la motivation et l’attitude des gens envers le travail.
