(Journée internationale de la langue maternelle), proclamée par la Conférence générale de l'UNESCO en 1999, est célébrée chaque année depuis 2000 dans le but de promouvoir la diversité linguistique et culturelle et le multilinguisme.

À son tour, l'Assemblée générale des Nations Unies, dans sa résolution, a déclaré 2008 Année internationale des langues. L'année 2010 a été proclamée Année internationale du rapprochement des cultures.

La date de cette journée a été choisie pour commémorer les événements survenus à Dhaka (aujourd'hui capitale du Bangladesh) en 1952, lorsque des étudiants qui manifestaient pour défendre leur cause ont été tués par les balles de la police. langue maternelle Le bengali, qu'ils ont exigé de reconnaître comme l'une des langues officielles du pays.

Les langues sont l’outil le plus puissant pour préserver et développer notre patrimoine matériel et spirituel. Selon les estimations de l'UNESCO, la moitié des quelque 6 000 langues parlées dans le monde pourraient bientôt perdre leurs derniers locuteurs.

Shaheed Minar (Monument des martyrs) à l'Université de Dhaka au Bangladesh, commémorant les personnes tuées lors de la manifestation du mouvement linguistique bengali le 21 février 1952.

Toutes les mesures prises pour promouvoir la diffusion des langues maternelles servent non seulement à promouvoir la diversité linguistique et l'éducation multilingue, à développer une plus grande connaissance des traditions linguistiques et culturelles du monde entier, mais également à renforcer la solidarité fondée sur la compréhension mutuelle, la tolérance et le dialogue.

Le 21 février 2003, à l'occasion de la Journée internationale de la langue maternelle, le Directeur général de l'UNESCO, K. Matsuura, a déclaré : « Pourquoi tant d’attention est-elle accordée à la langue maternelle ? Parce que les langues constituent une expression unique de la créativité humaine dans toute sa diversité. En tant qu'outil de communication, de perception et de réflexion, le langage décrit également la façon dont nous voyons le monde et reflète le lien entre le passé, le présent et le futur. Les langues portent les traces de rencontres fortuites, différentes sources, dont ils étaient nourris, chacun selon son histoire distincte.

Les langues maternelles sont uniques dans la mesure où elles impriment chaque personne dès sa naissance, lui conférant une vision particulière des choses qui ne disparaît jamais vraiment, même si par la suite une personne maîtrise de nombreuses langues. Étudier une langue étrangère« C’est une façon de se familiariser avec une autre vision du monde, avec des approches différentes. ».

Et chaque année, dans le cadre de la célébration de la Journée de la langue maternelle à différents pays Il existe une variété d'événements thématiques visant à promouvoir le respect et à promouvoir et protéger toutes les langues (en particulier les langues en danger), la diversité linguistique et le multilinguisme. Alors, dans années différentes La Journée était consacrée aux thèmes suivants : la relation entre la langue maternelle et le multilinguisme, notamment dans l'éducation ; Système braille et langue des signes ; sensibiliser le public à la langue et les traditions culturelles fondé sur la compréhension mutuelle, la tolérance et le dialogue ; protection du patrimoine immatériel de l'humanité et préservation de la diversité culturelle ; le rôle de la langue dans laquelle l'enseignement est dispensé dans les écoles et autres.

Notre langue est belle -
Riche et sonore
Ce puissant et passionné
C’est tendrement mélodieux.

Il a aussi le sourire,
Et de la douceur et de l'affection.
Écrit par lui
Et des histoires et des contes de fées.

Pages magiques
Des livres passionnants !
Aimer et garder
Notre grande langue!

Journée internationale de la langue maternelle

Cible: faire découvrir aux enfants une fête peu connue - la Journée internationale de la langue maternelle, développer une attitude bienveillante envers leur langue maternelle et les autres, la fierté de leur langue russe maternelle, un sentiment d'appartenance à leurs ancêtres, à leur peuple, à leur culture, cultiver le patriotisme, la tolérance, développer la parole, la mémoire, la réflexion, l'oratoire des enfants, pour révéler les talents des enfants.

Travail préparatoire:sélection d'informations par des élèves de 4e sur la vie des Russes et des Bachkirs, sélection de photographies pour présentation. Organisation d'une exposition d'artisanat populaire. Apprendre un sketch (Annexe 1). Décorer la salle avec des dictons des personnes célèbres sur la langue russe (Annexe 2).

Déroulement de l'événement

1. Aujourd'hui, nous parlerons de la langue comme moyen de communication. Ce n’est pas un hasard si le 21 février est la Journée internationale de la langue maternelle ! Elle a été créée en 1999.

2. Lors de la Journée internationale de la langue maternelle, toutes les langues sont reconnues comme égales car chacune est particulièrement adaptée aux objectifs humains et chacune représente un patrimoine vivant que nous devons protéger.

3. J'aime ma langue maternelle !

C'est clair pour tout le monde

Il est mélodieux

Comme le peuple russe, il a plusieurs visages,

Quelle est la puissance de notre pays...

4. Il est le langage de la lune et des planètes,

Nos satellites et fusées,

Au conseil

A la table ronde

Dis le:

Sans ambiguïté et direct

Il est comme la vérité elle-même.

5. La Journée internationale de la langue maternelle vise avant tout à protéger les langues en voie de disparition. Et cette tâche est importante, car de nos jours deux langues disparaissent chaque mois dans le monde.

6. Lors de la Journée internationale de la langue maternelle, toutes les langues sont reconnues comme égales car chacune est unique. En Russie, il existe une langue officielle : le russe. DANS Région de Tcheliabinsk Des locuteurs natifs de différentes langues vivent ici.

7. Ce n'est pas un hasard si nous apparaissons aujourd'hui devant vous en costumes folkloriques russes. Nous sommes des représentants de cette nationalité. Il est important de se rappeler que

La Russie est un État multinational sur le territoire duquel vivent plus de 180 personnes ; l’importance de ce fait se reflète dans la Constitution de la Fédération de Russie. La Russie est un État mononational, puisque plus de 67 % de sa population est d’une seule nationalité, alors que selon les documents officiels de l’ONU, la Russie est un État multinational. Rappelons ce qu'est la culture nationale.

8. Culture nationale- c'est la mémoire nationale du peuple, ce qui distingue un peuple donné des autres, protège une personne de la dépersonnalisation, lui permet de ressentir le lien des époques et des générations, de recevoir un soutien spirituel et un soutien dans la vie.

9. « Tradition », « coutume », « rite »- Éléments les plus importants de la culture de chaque nation, ces mots sont familiers à tous, évoquent certaines associations dans la mémoire et sont généralement associés aux souvenirs de cette « Rus disparue ». La valeur inestimable des traditions, des coutumes et des rituels est qu'ils préservent et reproduisent de manière sacrée l'image spirituelle d'un peuple particulier, ses caractéristiques uniques et apportent dans nos vies le meilleur du patrimoine spirituel du peuple. Grâce aux traditions, coutumes et rituels, les peuples sont très différents les uns des autres.

10. Chaque nation a son propre costume. Vous pouvez voir sur nous les caractéristiques du costume folklorique russe, elles sont également présentées sur la diapositive. Saviez-vous queLes Lapti sont l'un des types de chaussures les plus anciens. Les chaussures en liber étaient tissées à partir du liber de divers arbres, principalement du tilleul.

11. Les Russes, comme les autres peuples, ont leurs propres fêtes traditionnelles. Tel queSemaines de Noël, Maslenitsa, Pâques, Rassemblements (supredki), qui ont eu lieu pendant la période automne-hiver, Rassemblements (danses en rond, rues), qui sont présentés comme des divertissements d'été pour les jeunes à la périphérie du village, au bord de la rivière ou près de la forêt.

12. L'hospitalité russe– fait également partie intégrante de nos traditions culturelles. Les invités étaient également toujours les bienvenus et la dernière pièce était partagée avec eux. Pas étonnant qu'ils aient dit : « Qu'est-ce qu'il y a dans le four, les épées sont sur la table ! Les invités ont été accueillis avec du pain et du sel. Avec les mots : « Bienvenue ! » L'invité casse un petit morceau de pain, le trempe dans le sel et le mange

Nous souhaitons la bienvenue, chers invités

Un pain rond et luxuriant.

C'est sur une soucoupe peinte

Avec une serviette blanche comme neige !

Nous vous apportons une miche de pain,

Nous nous inclinons et vous demandons de goûter !

13. Saviez-vous qu'aucune maison de Rus' ne pourrait se passer d'amulettes folkloriques. Le peuple russe croyait que les amulettes protégeaient de manière fiable contre les maladies, le « mauvais œil », les catastrophes naturelles et divers malheurs, pour protéger la maison et ses habitants des mauvais esprits, des maladies, pour attirer le brownie et l'apaiser. Lorsqu'elle se préparait pour un long voyage, une personne emportait un talisman avec elle afin que la bonté et l'amour qui y étaient mis réchauffent l'âme et lui rappellent sa maison et sa famille.

14. La poupée folklorique russe fait partie historique de la culture des peuples de Russie. La poupée, en tant qu'image ludique, symbolise une personne, son époque, l'histoire de la culture des peuples (rituels et coutumes russes). Les poupées de chiffon étaient fabriquées dans les traditions populaires en utilisant des techniques et des technologies anciennes. Depuis l’Antiquité, les poupées folkloriques sont fabriquées à partir de brindilles, de chutes et d’herbes sèches. Les poupées symbolisaient tout ce qui est secret et magique dans l’âme humaine.

Ce n’est là qu’une petite partie des coutumes et traditions du peuple russe. Notre petite exposition ne présente qu'un centième de la culture russe.

Les gars, savez-vous combien de nationalités vivent dans la région de Tcheliabinsk ? La diapositive montre les données du recensement de 2010, le tableau montre.....

Notre institution ne peut pas être qualifiée de mononationale, puisque des enfants de nationalités telles que les Tatars, les Ouzbeks et les Bachkirs étudient avec vous dans l'institution. Et aujourd'hui, nous aimerions présenter une courte histoire sur la culture des Bachkirs. Et va m'aider avec ça (invité invité)

Apprendre à connaître la culture bachkir.

15. Les gars, aujourd'hui vous avez clairement vu des représentants de deux nationalités.Chaque nation a sa propre culture, son histoire, ses traditions et son mode de vie. Et bien sûr, la langue. Le préserver est une tâche très importante.

Et pour préserver votre langue, vous devez la parler et l’écrire correctement."Pour bien écrire, il faut bien connaître sa langue maternelle." (Maksim Gorki). Regardez à quoi peut conduire la méconnaissance des règles les plus simples.

Une scène sur une orange, une bague et un pin. (Annexe 1)

16. Tout comme il est impossible d'imaginer la terre sans semeur, la vie sans pain, l'homme sans patrie, de même il est impossible d'imaginer une langue sans proverbes et dictons.

Jeu de collecte d'un proverbe.

Les proverbes. Sur la diapositive « Collecter des proverbes »

Réfléchissez d'abord, puis parlez.

Ne soyez pas courageux en paroles, mais montrez-le en actes.

Parlez moins, faites plus.

Le mot n’est pas un moineau ; s’il s’envole, vous ne l’attraperez pas.

Parlez sans réfléchir, tirez sans viser.

Parmi les peuples, la parole est une alliée,

Il a versé toute son âme en elle,

Au cœur même, comme dans une forge,

Il a tempéré tous ses propos.

17. Aimez votre langue maternelle, respectez les traditions. Après tout, le respect et la reconnaissance de toutes les langues sont l’une des principales conditions du maintien de la paix sur la planète. Toutes les langues sont uniques à leur manière. Ils ont des mots, des expressions et des phrases qui reflètent fidèlement les coutumes et la mentalité du peuple. Tout comme nos noms, nous apprenons et acquérons notre langue maternelle au cours de notre enfance profonde, des lèvres de notre mère. Il façonne notre perception de la vie et de la conscience, l'imprègne de la culture et des coutumes nationales.

18. Langue maternelle !

Je le connais depuis l'enfance,

C'était la première fois que je disais "maman"

Là-dessus j'ai juré une allégeance obstinée,

Et chaque respiration que je prends est claire pour moi.

19. Langue maternelle !

Il m'est cher, il est à moi,

Là-dessus, les vents sifflent au pied des collines,

C'était la première fois que j'entendais

J'entends les bruits des oiseaux dans le printemps vert...

20. Notre événement dédié à la Journée internationale de la langue maternelle est terminé. J'adore la langue russe ! Il contient notre passé, notre présent et notre futur !

Annexe 1

Esquissez « Mots en anneau ».

Triste, endormi, sans joie

Notre Zhenya venait de l'école.

(Un étudiant entre avec un sac à dos)

Il s'assit à table. Il a bâillé une fois.

Et je me suis endormi sur les livres.

Trois mots sont apparus ici

«ORANGE», «PIN», «ANNEAU».

(Trois filles entrent. Elles tiennent des dessins à la main : une orange, un pin, une bague.)

Ensemble.

Que nous as-tu fait, Zhenya ?

On va se plaindre à maman !

Orange.

Je ne suis pas une sorte d'« OPLESSON » !

Sonner (pleurer).

Je ne suis pas du tout une « MERDE » !

Je suis indigné jusqu'aux larmes !

Pin.

Uniquement possible depuis le sommeil

Écrivez que je suis « SASNA » !

Orange.

Nous, les mots, sommes offensés

Parce qu'ils sont tellement déformés !

Zhenya ! Zhenya ! Ne sois pas paresseux!

Ce n’est pas bon d’étudier comme ça !

Anneau.

Impossible sans attention

Obtenez une éducation.

Il sera tard ! Sachez simplement ceci :

Le paresseux deviendra ignorant !

Pin.

Si jamais vous

Tu vas nous paralyser, mon garçon -

Toi et moi allons faire quelque chose de cool :

Chérir notre honneur

Nommez Zhenya en une demi-minute

Transformons-le en hérisson.

Ensemble.

Vous serez un hérisson épineux !

C'est ainsi que nous allons vous donner une leçon !

Zhenya frissonna, horrifiée,

Je me suis étiré et je me suis réveillé.

Supprimé un bâillement

Je dois travailler.

Annexe 2

Dictons sur la langue russe :

"La langue est l'histoire du peuple. La langue est le chemin vers la civilisation de la culture : c'est pourquoi l'étude et la préservation de la langue russe ne sont pas une activité vaine, car il n'y a rien à faire, mais une nécessité urgente." (Alexandre Ivanovitch Kuprin)

« Pour bien écrire, il faut bien connaître sa langue maternelle. » (Maksim Gorki)

"Le peuple russe a créé la langue russe - lumineuse, comme un arc-en-ciel après une averse printanière, précise, comme des flèches, mélodieuse et riche, sincère, comme une chanson sur un berceau : Qu'est-ce que la patrie ? C'est le peuple tout entier. C'est sa culture, sa langue. (Alexeï Nikolaïevitch Tolstoï )

"Prenez soin de notre langue, de notre belle langue russe, de ce trésor, de cet État que nous ont transmis nos prédécesseurs. Traitez avec respect cette arme puissante : entre les mains de personnes compétentes, elle est capable de faire des miracles !" (Ivan Sergueïevitch Tourgueniev)

Aperçu:

Pour utiliser les aperçus de présentation, créez un compte Google et connectez-vous : https://accounts.google.com

Légendes des diapositives :

Journée internationale de la langue maternelle 21 1er février Elle a été créée en 1999 par décision de la 30e session de la Conférence générale de l'UNESCO. Célébré depuis 2000.

La Journée de la langue maternelle est une fête qui a commencé à être célébrée il n'y a pas si longtemps. Ce jour-là, chacun devrait réfléchir à son attitude envers sa langue maternelle, si nous la jonchons de mots inutiles et si nous parlons correctement. Et ce jour-là, nous devons nous rappeler combien de langues il existe sur terre, et chacune doit être appréciée. Après tout, la langue est la culture d’un peuple. Apprendre à connaître d'autres langues vous aide à comprendre à quel point le monde est intéressant et diversifié.

Photo : Ivaylo Sarayski/Rusmediabank.ru

Il existe de nombreuses fêtes dans le monde qui ne rassemblent pas familles et amis autour de la table, ne provoquent pas de fêtes et de toasts orageux, mais par leur existence même, elles rappellent quelque chose d'important. La date d’aujourd’hui peut être attribuée à cette catégorie : le 21 février est célébré dans le monde entier comme la Journée de la langue maternelle. Et c’est vrai : la date est significative et fait réfléchir : quelle est ma langue maternelle ? Nous vous invitons à regarder de plus près l'histoire de cette fête et à en apprendre quelques-unes. faits intéressants sur la langue qui unit les lecteurs de MyJane – le russe.

Comment est née la Journée de la langue maternelle ?

Il s'avère que cette date est apparue sur le calendrier assez récemment - en 2000, après la proclamation de la décision correspondante de l'UNESCO. Il n'a pas été choisi par hasard et rappelle malheureusement des événements bien tristes : le 21 février 1952, à Dhaka (aujourd'hui capitale du Bangladesh), des jeunes étudiants qui se sont rendus à un rassemblement pour défendre la langue bengali, qui était leur langue maternelle - ont été tués par les balles de la police. Les jeunes ont exigé que les autorités reconnaissent le bengali comme l'une des langues officielles.

Qu’est-ce qui est unique dans votre langue maternelle ? Le fait est que c’est lui qui laisse une empreinte indélébile sur la compréhension du monde d’une personne - et cela se fera toujours sentir, même s’il décide d’apprendre d’autres langues. La langue maternelle donne à une personne une vision particulière des choses et des circonstances. C'est pourquoi l'apprentissage d'autres langues est si enrichissant : nous apprenons à voir (mais pas dans la même mesure que les locuteurs natifs) comment les gens regardent le monde représentants d’un autre pays.

Comment est célébrée la Journée de la langue maternelle ?

Chaque année, l'UNESCO propose de célébrer cette date avec nouveau sujet. Ainsi, à différentes époques, la journée du 21 février a été consacrée au braille et à la langue des signes, au lien entre langue maternelle et multilinguisme, à la protection du patrimoine immatériel qu'est la langue, etc. Comment adhérer à cette date ? Au moins en lisant cet article, ou peut-être que quelqu'un voudra approfondir ses connaissances en linguistique, en philologie ou commencer à apprendre quelque chose de nouveau. Dans tous les cas, pour célébrer cette date, il vaut la peine d'apprendre à être tolérant et respectueux envers les personnes qui parlent d'autres langues, même celles qui sont rares et impopulaires dans leur pays d'origine.

À propos, le problème de la disparition de certains d’entre eux est assez aigu. Ainsi, il existe une division des langues en fonction du niveau de menace d'extinction - selon elle, les langues sont réparties en 6 catégories, en commençant par celles qui ne sont pas en danger de mort et en terminant par les dialectes éteints. Ainsi, les experts ont inclus l’anglais, le français, l’allemand, l’espagnol et le russe dans le groupe « sûr » (ceux où ils sont parlés par toutes les générations et où leur transmission n’est en aucune façon perturbée). Dans le groupe des « vulnérables » (ces langues sont rarement parlées ou seulement à la maison) se trouvaient le biélorusse, le tchouvache, le latgalien, l'adyghe, le yiddish, etc. Nous ne les énumérerons pas tous, disons simplement qu'il existe des langues qui sont sur le point de disparaître - alors que dans leur pays natal, seules les personnes âgées parlent des dialectes, et même alors rarement. Ces langues comprennent l'Orok (la langue des petits peuples de l'Extrême-Nord, de la Sibérie et Extrême Orient), Vodian (appartient au peuple Vod de Région de Léningrad), Tofalar (ses locuteurs sont des représentants du peuple turc vivant dans Région d'Irkoutsk) etc. Le nombre de locuteurs de ces langues ne dépasse pas... 100 personnes - il n'est pas surprenant si vous voyez leurs noms pour la première fois.

Faits intéressants sur la langue russe

Le russe figure dans le top dix selon de nombreux critères : par exemple, c'est la 2ème langue la plus populaire sur Internet (selon les données de 2013) ; 4ème langue la plus traduite ; 5ème mondial en nombre de locuteurs ; 7ème parmi les langues dans lesquelles le plus de livres sont traduits ; 8ème en nombre de personnes qui le possèdent.

Au total, 260 millions de personnes parlent russe. Ce nombre a d’ailleurs plus que doublé au cours des 110 dernières années : en 1900, il n’y avait « que » 105 millions de russophones.

Et enfin, détendons-nous un peu : saviez-vous qu'en russe il existe des mots commençant par la lettre Y, et plusieurs d'entre eux ? Ce sont les noms des villes et des rivières : Ygyatta, Yllymakh, Ynakhsyt, Ynykchansky, Ytyk-Kyuyol.

Il existe de nombreux mots en russe qui commencent par la lettre Y - et ce ne sont pas seulement iode et yogi. Il y en a jusqu'à 74 !

Dans « grand et puissant », il y a des mots avec 3 lettres « e » d'affilée : ce sont « à long cou » (et autres « -à cou », « à col court », etc.) et « mangeur de serpent ».

Pour maîtriser la phrase difficile à prononcer « Je t'aime », les anglophones utilisent le mnémonique « Bus jaune-bleu ».

Oh, ces mots compliqués « s'habiller » et « s'habiller » ! Ils sont toujours confus ! Pendant ce temps, il existe une règle mnémotechnique assez simple : « Ils mettent Nadezhda, mais ils mettent des vêtements. Il est à noter que Nadya, qui travaille comme professeur de russe à l'école, dans « L'ironie du destin ou profite de ton bain », a mal orthographié : « Mon

Date en 2019 : .

Pour la plupart des gens, il est naturel de communiquer et de transmettre des émotions dans leur langue maternelle. Seul l’homme a reçu un don aussi unique : avoir le don de la parole. Et dans le cadre d'un seul article, il est difficile de révéler la profondeur, la magie qui se cache derrière ce cadeau. Au niveau international, les gens ont essayé de souligner l'originalité et le caractère unique de chaque langue, de chaque dialecte, en créant une fête du même nom : la Journée internationale de la langue maternelle.

Dès la naissance, une personne entend des sons inconnus provenant de ses lèvres un bien aimé couler avec la chanson. Ce sont ces sons initialement incompréhensibles qui deviennent plus tard la langue maternelle de l’enfant.

Et il n’y a aucun moyen de vous faire oublier ces tout premiers mots très chers. Après tout, une personne se souvient jusqu'à 80 % des mots avant l'âge de 7 ans. Par conséquent, le langage de l’enfance devient le plus proche de la vie. Et même si seulement quelques centaines de personnes le parlent, cela réchauffera quand même votre âme et votre cœur, car c'est la langue à laquelle vous avez l'habitude de penser, c'est la langue que parlent les héros de vos rêves.

La langue est le patrimoine spirituel de la nation

De véritables batailles politiques et même guerrières se sont souvent développées autour du thème de la langue. La manière de communiquer était dictée non seulement par l’ordre social, mais aussi par de nombreuses autres conventions.

Depuis des temps immémoriaux, chaque peuple et chaque nationalité s'efforce de préserver son originalité, dont la principale expression était la langue. Mais les circonstances et les réalités ont souvent évolué de telle manière que les dialectes locaux ont été opprimés ou complètement interdits par les colonialistes ou les conquérants. Ainsi, dans de nombreuses colonies anglaises et françaises, la langue autochtone a tout simplement été supplantée au fil des années en raison de nouvelles lois.

De plus, les petits peuples sont tout simplement en train de disparaître. Leur langue disparaît également. Selon les statistiques, environ 24 dialectes disparaissent chaque année sur la planète. Seulement en Russie, 2 adverbes sont oubliés chaque année.

Immédiatement après la révolution sur le territoire d'aujourd'hui Fédération Russe Il y avait jusqu'à 193 langues et, à la fin de 1991, il n'en restait plus que 140.

On ne peut pas dire que l’évolution humaine n’ait pas connu auparavant la naissance de nouveaux dialectes et l’extinction d’anciennes langues. Mais au XXe siècle, ce processus s’est considérablement accéléré.

Développement technologies de l'information a donné une impulsion à la propagation langues internationales avec la suppression effective de ceux qui sont peu utilisés. En fait, il s’avère qu’une langue qui n’est pas présente sur Internet n’existe pas. Mais sur 6 000 adverbes aujourd’hui, 69 % sont utilisés par seulement 1/25 des habitants de la Terre. Et 80 % des dialectes africains n’ont aucune langue écrite.

On estime donc que près de la moitié des langues connues aujourd’hui sont sur le point de disparaître. C’est précisément le problème qui est exprimé à l’occasion de la Journée internationale de la langue maternelle.

histoire des vacances

Questions liées à la préservation d'un certain adverbe, dans Dernièrement Cela devient de plus en plus aigu. Après tout, pareil En anglais sur Internet atteignent des positions inimaginables. Cela représente 81%, alors que les mêmes Allemands et Japonais représentent 2%, le Français et l'Espagnol occupent chacun une niche de 1%. Parmi les 8 % restants se trouve le Russe.

Que dire des dialectes rares ? Par conséquent, l’initiateur de la célébration de la Journée de la langue maternelle a été le petit pays du Bangladesh, qui n’a obtenu son indépendance et sa reconnaissance qu’en 1971.

Cette idée a été soutenue par l'UNESCO et depuis 2000, la Journée internationale de la langue maternelle est célébrée partout dans le monde.

La date de la fête était associée à un événement tragique survenu en 1952 au Pakistan. Les étudiants ont manifesté le 21 février pour défendre leur langue. Cependant, les manifestants ont été abattus par la police. Mais malgré le triste résultat de l'événement, la langue bengali, à laquelle les émeutes étaient associées, a été déclarée officielle dans le pays.

C'est le 21 février 2017 que la Russie et le monde entier célébreront une fête liée à la protection de la langue maternelle en tant que patrimoine unique de l'humanité.

Journée de la langue maternelle en Russie

La langue russe a toujours été une fierté nationale pour ses locuteurs. Après tout, c'est cette langue qui était parlée par des classiques et des empereurs célèbres, des scientifiques et des voyageurs qui ont glorifié la Russie.

C'est la langue russe qui a le statut de langue officielle sur le territoire de la Russie. Cependant, la Fédération de Russie est aujourd’hui un État multinational. Et chaque nation a sa propre langue, son dialecte et ses traditions associées.

Lors de la Journée de la langue maternelle, l'objectif des Russes n'est pas seulement de souligner leur fierté nationale à l'égard de la langue officielle, mais aussi de parler de l'importance de la langue des petites nations et du caractère unique des dialectes des minorités nationales. Et tout doit être fait pour que ces dialectes ne disparaissent pas, mais restent, préservés comme fierté nationale, l'identité de toute la population de Russie.

Mais il se trouve que les russophones ne vivent pas seulement en Russie. De nombreux russophones vivent à l’étranger. Et dans les conditions géopolitiques modernes, l’attitude de certains États envers leurs citoyens russophones est tout simplement déroutante.

Il est difficile de juger qui est responsable des réalités actuelles, mais à l'occasion de la Journée internationale de la langue maternelle, le 21 février, je voudrais souhaiter aux personnes qui se trouvent dans une telle situation de faire preuve de patience et de ne pas oublier, quoi qu'il arrive, leur dialecte véritablement natal. .

Félicitations en prose et en poésie

La parole a toujours inspiré l'âme, la parole appelée à la victoire et sur le chemin, avec une parole qui peut inspirer et calmer, donner de l'espoir et vous rendre heureux. Seuls les mots indigènes, la parole indigène caressent l'oreille et réchauffent le cœur. Et même dans un pays étranger, une personne essaie d'entendre sa langue maternelle. Alors n'oubliez pas votre langue maternelle. Et si vous attendez le respect de votre dialecte natal pendant les vacances, et ne traitez pas seulement toutes les langues avec respect.

Quoi de plus cher et de plus proche,

Le pays natal, ses habitants.

Qu'est-ce qui pourrait être plus cher ?

Mot natif et amis.

Et remplis ton âme de mots :

Communiquez, réfléchissez et lisez.

Ne donnez aucune chance à vos ennemis, rappelez-vous

Et n'oubliez pas votre langue.

Larisa, 9 février 2017.

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Au niveau international, la problématique de la préservation des langues nationales est sous le feu des projecteurs. La Russie est un pays multinational dans lequel différentes langues sont parlées et coexistent. différentes cultures. Pendant de nombreuses décennies, plus de 80 nationalités ont vécu comme une seule famille sur le territoire de la République de Komi. Le principe unificateur dans l'espace multilingue de notre pays est la langue de la majorité de la population - le russe. La connaissance de la langue conduit à la compréhension des racines spirituelles ancestrales, des fondements émotionnels et moraux de toute la culture. La Journée de la langue maternelle est une bonne raison de se souvenir de sa signification.

Sujet: Journée de la langue maternelle

Cible: montrer le rôle du langage dans la vie humaine et dans la vie de la société.

Tâches:

• formation d'une culture de la personnalité et de la citoyenneté ;

• développement du goût linguistique;
• formation d’une culture de la communication dans le cadre de la culture générale d’une personne ;

• raviver l'intérêt pour la langue maternelle, en attirant l'attention sur les problèmes de la langue russe moderne ;

• rapprocher les enfants et les parents;
• développement des compétences en communication;
• inculquer l'amour et le respect des autres, de la langue maternelle, pays natal, à travers des activités créatives communes.

Formulaire: programme éducatif et ludique

Emplacement: salle de classe de l'école primaire

Âge de l'étudiant : 10 – 11 ans

Équipement:

• projecteur multimédia;
• ordinateur;
• 3 tableaux magnétiques (blancs) ;
• cinq robes d'été pour filles ;
• costumes folkloriques (Bachkirs, Ukrainiens, Komi)
• un visage humain dessiné (A1) ;
• parties dessinées au visage : nez, yeux, bouche, oreilles ;
• 3 photos de troncs d'arbres ;
• cartes : LANGUE KOMI, LANGUE RUSSE ;
• cartes avec proverbes;
• feuilles aux arbres (sur face arrière les mots sont écrits);
• Atlas des langues du monde ;
• une phrase sur une feuille de papier verte (Si on connaît bien la langue, on peut...) ;
• phrases sur des feuilles de papier jaunes (écrivez sans erreurs ; comprenez mieux ce que vous lisez ; mieux vous comprenez ; parlez correctement, explorez le monde, soyez un causeur intéressant, créez, communiquez, préservez les coutumes et les traditions de votre peuple, connaissez l'histoire de votre peuple, transmettez le savoir de génération en génération)

Plan d'événement

1. Introduction.
2. L'histoire de l'origine de la fête.
3. Atlas des langues du monde.
4. La langue officielle d'un immense pays.
5. Avantages de la langue russe.
6. Spectacles en langue maternelle :

• Interprétation d'une chanson folklorique par des Bachkirs.
• Lecture de poèmes d'Ukrainiens.
• Dramatisation d'une fable Komi.

1. Nous étudions les mots en langue Komi. Un jeu.
2. Travail en groupe « La particularité des mots ».
3. Résumer.

Déroulement de l'événement

Professeur principal + classe entière : Bonjour! Bon après-midi Nous sommes heureux d’accueillir aujourd’hui nos merveilleux invités et nos parents aimants dans ce cours. Nous sommes heureux de vous voir tous ! Nous sommes tous de bonne humeur. Et nous pensons que c’est pareil pour vous !

- Alors on commence ? ( réponses de la classe - commençons). Aujourd'hui, les parents participent activement aux côtés des enfants. Merci beaucoup de votre collaboration!

– Le thème de notre événement de classe d’aujourd’hui est dédié à la Journée de la langue maternelle. Aujourd'hui, nous découvrirons de quel genre de fête il s'agit et pourquoi elle est célébrée.

Enfant principal :

Quel genre de fête célébrons-nous aujourd'hui ?
Retrouvons-nous tous ensemble dans la joie ?

Enseignant principal : La Journée internationale de la langue maternelle est une fête inhabituelle, mais très importante. Elle a été créée très récemment depuis 2000 et est célébrée le 21 février partout dans le monde. Proclamé par la Conférence générale de l'UNESCO dans le but de promouvoir la diversité linguistique et culturelle et le multilinguisme.

– Chaque nation a sa propre culture, son histoire, ses traditions et son mode de vie. Et bien sûr, la langue. Les scientifiques suggèrent que les capacités vocales humaines sont apparues il y a environ 100 000 ans. Essayons d'imaginer comment les gens pourraient communiquer sans compétences vocales. Qui a envie d’essayer de communiquer sans mots ? ( choix de 3 à 4 enfants)

Devoir : Vous êtes invité à inviter votre voisin à chasser un mammouth(la tâche est prononcée dans les oreilles des enfants)

– Sur quoi ces gens essayaient-ils de se mettre d’accord ? (la classe essaie de répondre)

– Il s’avère combien il était difficile, combien il était difficile de s’expliquer sans mots et de se comprendre.

– Mais les formes écrites de la langue sont apparues il y a seulement 5 000 ans environ. Le chemin vers la langue a donc été long et difficile. Et nous disons aux quatre coins de notre planète différentes langues. En Allemagne - en allemand, en France - en français, en Angleterre - en anglais et en Russie ? (en russe).

Enfant principal : Je me demande combien de langues il y a sur notre planète ?

Enseignant principal : Autrefois numéroté entre 7 000 et 8 000 langues indépendantes. Aujourd'hui, environ 6 000 langues sont connues. La diversité des langues est un grand atout du patrimoine humain. Les langues les plus courantes dans monde moderne sont le chinois, l'anglais, le russe, l'espagnol, l'arabe, le portugais et le français. La majeure partie de l’humanité parle ces langues.

Enfant principal : Ouah! Tant de langues ! D’où venaient tant d’entre eux ?

Enseignant principal : Est-ce vraiment ce que vous voulez savoir ? (enfants en chœur : OUI!)

- Alors écoute.

- Il y a une légende. Selon cette légende, après Inondation l'humanité était représentée par un seul peuple parlant une seule langue. C’est ainsi que les gens sont devenus fiers et ont décidé de construire une tour gigantesque à Babylone, atteignant jusqu’au ciel. Il a fallu beaucoup de temps pour le construire avec de la main d'œuvre personnes différentes. Les dieux avaient peur que leur pouvoir ne soit violé et décidèrent d'interférer avec la construction de la tour. Pour ce faire, ils ont fait parler des langues différentes aux gens. À cause de cela, la confusion est survenue sur le chantier, les constructeurs ont cessé de se comprendre et la tour s'est effondrée, sans jamais atteindre le ciel. La confusion des langues a arrêté les travaux de construction de la tour et dispersé les gens partout Différents composants atterrir. C'est une telle légende.

Enfant principal : Pourquoi l’idée de créer une telle journée est-elle née ?

Enseignant principal : La Journée internationale de la langue maternelle vise avant tout à protéger les langues en danger. Et cette tâche est importante et urgente, car de nos jours deux langues disparaissent chaque mois dans le monde.

– En 1996, un homme nommé Red Thundercloud est décédé aux États-Unis. Il fut la dernière personne à parler la langue de la tribu indienne Sioux. Certes, avant sa mort, il a réussi à enregistrer des modèles de discours et des chants rituels de son peuple, ce qui a rendu un grand service à la science. Malheureusement, cela arrive rarement. Le plus souvent, une langue meurt tranquillement et inaperçue avec ses derniers locuteurs.

Enfant principal : Oui... Comme les espèces animales en voie de disparition, les langues disparaissent rapidement et, pour survivre, elles ont besoin de notre soutien et de notre intérêt.

Enseignant principal : Les linguistes essaient de ne pas perdre de temps et d'avoir le temps de documenter les nombreuses langues qui existent encore. Après tout, selon les scientifiques, dans cent ans, 3 à 6 000 personnes disparaîtront aujourd'hui. langues existantes. La Journée internationale de la langue maternelle est célébrée dans le but de préserver et de développer les langues en voie de disparition, ainsi que de sensibiliser aux traditions linguistiques et culturelles.

Enfant principal : Les espèces animales et végétales menacées sont incluses dans le Livre rouge. Où finissent les espèces de langues menacées ?

Enseignant principal : Il existe un Atlas des langues du monde et un Livre rouge des langues russes. Ils représentent des langues en danger d’extinction. Actuellement, près de 500 langues sont menacées d’extinction.

Voici quelques exemples: ( exposition de livres)

« Et pour qu’une langue survive, il faut qu’elle soit parlée par 100 000 personnes. » Les langues disparaissent. En Russie, en 1917, il y avait 193 langues. Maintenant -174.

les proverbes

Enfant principal : Notre tâche est alors de préserver les langues en danger et de chérir la diversité des cultures humaines.

Enseignant principal : Oui, car c'est grâce au langage que les traditions des peuples continuent de vivre et que s'éveille l'intérêt pour la compréhension du monde. C'est une langue qui unit les gens quels que soient le lieu et l'heure de leur résidence.

Enfant principal : Qu'est-ce qui nous unit ?

Enseignant principal : Au fond, qu’est-ce qui peut nous unir ? (réponses des enfants : nous étudions dans la même école, vivons dans la même ville, le même pays, parlons la même langue - le russe).

– C’est vrai, mais l’élément principal qui nous unit est précisément la langue – la langue russe.

– Au fait, sachez que dans le monde entier, plus de 350 millions de personnes comprennent le russe, dont 170 millions ont le russe comme langue maternelle. En outre, environ 180 millions d’étrangers étudient actuellement le russe. C'est la langue de communication de plus de 160 peuples et nationalités du monde. C'est la langue de la grande littérature. Il est la langue dans laquelle les premiers mots ont été prononcés dans l'espace. Il est la langue grande nation avec une histoire millénaire. La langue russe a réussi à diriger « l’union linguistique » dans toute la Russie et est devenue la langue officielle d’un immense pays.

Étudiant 1

Un patrimoine national généreux -
J'aime notre belle langue.
Après tout, je parle russe depuis mon enfance,
Comme sa mère, il s'est habitué à lui.

Étudiant 2

La vie continue, devant le dictionnaire.
Tant de nouvelles choses, d'événements, de sensations !
Exprimant mes pensées en russe,
J'apprends beaucoup de mes ancêtres.

Étudiant 3

J'ai la clé de toutes les sciences,
Je connais l'univers entier -
C'est parce que je possède
Langue russe globale.

Étudiant 4

Notre langue est la langue du travail et de la lumière,
C’est large, clair et génial.
La planète écoute avec enthousiasme
La langue immortelle de Pouchkine !

Enseignant principal : La langue russe présente tous les avantages des autres langues. C'est mélodique comme l'italien, imposant comme l'allemand, précis comme l'anglais. Mais seule la langue russe possède une telle palette de couleurs et une telle polyvalence. Les étrangers, écoutant le discours russe, disent qu'il coule comme une chanson. Écoutons le son du poème d'Alexandre Sergueïevitch Pouchkine décrivant une soirée d'hiver.

La tempête couvre le ciel d'obscurité,
Des tourbillons de neige tourbillonnants ;
La façon dont la bête hurlera,
Alors il pleurera comme un enfant,
Puis sur le toit délabré
Soudain la paille bruira,
Comme un voyageur en retard
On frappera à notre fenêtre.

– Nous pouvons voir la beauté et la polyvalence de la langue russe dans l’art populaire. C'est ainsi que les gens chantaient l'arrivée du printemps ( les filles chantent une chanson folklorique)

Printemps, printemps rouge !
Viens le printemps, avec joie,
Avec joie, avec joie.
Avec une grande miséricorde :
Au lin élevé, aux racines profondes.
Avec des pluies, des averses,
Avec du pain en abondance !

Est-ce dans mon jardin,
Je suis dans un endroit merveilleux.
Lyushenki Lyuli, Lyushenki Lyuli,
Les oiseaux chantaient bien
Ils ont bien chanté.
Lyushenki Lyuli, Lyushenki Lyuli.

– Le rôle de la langue comme moyen de communication entre les gens est merveilleusement défini dans l’art populaire russe. Les proverbes et les dictons constituent un type de créativité. Chaque nation possède de nombreux proverbes destinés à exprimer les principes fondamentaux de la vie. Et pourtant, les proverbes russes sont parmi les plus pertinents et les plus instructifs.

Quel luxe, quel sens, quel sens dans chacune de nos paroles ! - a déclaré A.S. Pouchkine.

Rappelez-vous les proverbes et les dictons au début de la phrase, continuez-les, expliquez le sens (les enfants travaillent en groupe)

1. Voulez-vous manger des petits pains -…. (ne t'assois pas sur la cuisinière)
2. L'oiseau est rouge avec sa plume, ... (et l'homme avec son esprit)
3. Il n'y a pas de meilleure amie... (que ma propre mère)

Rappelez-vous et inventez des proverbes et des dictons basés sur ces deux mots.

1. travailler - avec audace (Terminé le travail, marchez avec audace.)
2. stylo - hache (Ce qui est écrit avec un stylo ne peut pas être découpé avec une hache)
3. affaires - temps (Business - temps, plaisir - heure.)

- Bien joué! En effet : « Nos proverbes sont courts, mais on y met des livres entiers d'intelligence et de sentiments », c'est ce qu'écrivait M. Gorki à propos des proverbes russes. Ce n'est pas un hasard si la langue est appelée le réservoir de connaissances et de sagesse du peuple.

– Une autre des meilleures propriétés de la langue russe est la capacité d’exprimer des nuances subtiles à l’aide d’innombrables suffixes, ce qui n’est pas possible dans d’autres langues.

– Par exemple, prenons le mot « CHEVAL ». Et essayons d'ajouter à ce mot différents suffixes.

• petite créature joyeuse et charmante - CHEVAL À UN
• cheval de travail fatigué, très vieux – CHEVAL YON UN
• Nous appellerons affectueusement le cheval – CHEVAL USHK UN

– Donc, vous et moi ne pouvons qu’être fiers que le russe soit notre langue maternelle.

– Il existe de nombreux peuples dans le monde, ils parlent tous des langues différentes, mais chacun valorise sa langue maternelle, la protège, la chérit, et chacun a le droit de parler librement sa langue maternelle.

– Selon l'article 68 de la Constitution de la Fédération de Russie, tous ses peuples ont le droit de préserver leur langue maternelle et de créer les conditions de son étude et de son développement.

– Aujourd’hui, il est devenu incontestable que la principale richesse de tout territoire est sa population. Plus de 80 personnes vivent sur le territoire de la République des Komis. Dans notre équipe de classe, il y a des représentants de différentes nationalités : Bachkirs, Tatars, Ukrainiens, Komi, Tchouvaches, Mordvins, Russes. Et chacun a son propre langage unique en matière de beauté et de son. Certaines familles ont préparé un spectacle dans leur langue maternelle. Écoutons-les.

BASHKIRS - interprètez une chanson folklorique.

Fizminutka : mouvements de danse bachkir

LES UKRAINIENS lisent de la poésie dans leur langue maternelle.

KOMI - dramatisez une fable en langue Komi.

- Les gars, vous avez reconnu cette langue ? C'est vrai, c'est la langue du peuple Komi - la population indigène de la République dans laquelle nous vivons. Au fait, prenez note. La République abrite 975 000 habitants, dont seulement 264 464 autochtones. L'année 2009 dans la République a été déclarée année de la langue Komi, et ce n'est pas un hasard, car selon la Constitution de la République Komi langues officielles ne sont pas seulement russes, mais aussi Komi.

– Les gars, avez-vous remarqué que sur les bâtiments de la ville il y a des panneaux écrits en deux langues – russe et komi ( Pas vraiment).

- Regardons quelques-uns d'entre eux (montrant des signes : sur le bâtiment administratif de la ville, sur les immeubles d'habitation, sur un bâtiment scolaire, sur un bâtiment de dépôt de pain).

– Et maintenant nous allons essayer d’apprendre quelques mots en langue Komi ( apprendre des mots : bouche, yeux, nez, oreilles). On se montre la partie du visage en question et on prononce ce mot en Komi.

tête – YUR, bouche – VOM, nez – NIR, oreille – PEL, œil – SHCHIN

Jeu "Créer un visage" (le professeur nomme une partie du visage en Komi, celui qui se souvient de la signification de ce mot attache la partie au visage au tableau).

– Habituellement, la langue maternelle est comprise comme la langue qu’une personne acquiert petite enfance. Lorsque nous apprenons une langue, nous nous souvenons avant tout des mots de cette langue, et ils sont très nombreux. Tout comme on ne peut pas compter les feuilles d’un arbre, il est difficile de compter le nombre de mots. Mais chaque mot a son caractère particulier, sa signification propre.

(La classe travaille en groupes. Les parents sont présents dans chaque groupe).

– Chaque groupe a un petit arbre. Des feuilles avec des mots vous aideront à le « verdir » différentes significations et le caractère. Soyez prudent lorsque vous choisissez des mots pour votre arbre.

1 groupe (noms)	Groupe 2 (adjectifs)	3 groupe (Verbes)
Soleil, mère, chaleur, patrie, gentillesse, amis, maison, famille, paix, joie, créateur.	Belle, affectueuse, chaleureuse, heureuse, intelligente, ensoleillée, solennelle, chère, polie, respectueuse,
Furtivité, armes, larmes, guerres, trahison.	Terrible, envieux, furieux, lâche, arrogant.	Avoir peur, offenser, mentir, haïr, insulter.

(chaque groupe lit les mots)

– Pourquoi avez-vous choisi ces mots en particulier ? – chaque groupe donne sa réponse (gentil ; aimé ; nous voulons que ces mots apparaissent plus souvent dans nos vies ; provoquent des émotions positives ; agréables à prononcer ; ne peuvent être peints qu'avec des couleurs claires ; je veux que tous ces mots s'appliquent à moi...).

– Quels mots n’as-tu pas retenus ? ( réponses)

– Plus nos paroles seront belles et chaleureuses, plus nous serons gentils avec vous...

– Malheureusement, dans le monde moderne, grossier, gros mots qui encombrent notre langue.

Étudiant

Ô ma langue natale et sainte !
J'ai l'habitude de te battre
J'ai l'habitude de t'offenser
Humiliez les gens avec vous.
Pouchkine t'a dit : -
Lermontov a créé avec vous,
Et j'ai offensé. j'ai trahi
Il l'a donné pour être profané.
Et qui suis-je ? Juste un fils stupide.
Et malheureusement pas seul.
Mais pardonne-nous. Ne prenez pas la rougeole.
Illuminez de votre éclat,
Et nous le garderons comme alliance
Il y a de la lumière dans vos discours de culture !

– Vous êtes-vous déjà demandé pourquoi nous devons apprendre une langue ? ( Les élèves tirent leurs conclusions et affichent leurs réponses au tableau.)

Si nous connaissons bien la langue, nous pouvons... (au tableau)

(écrivez sans erreurs ; comprenez mieux ce que vous lisez ; mieux vous comprenez ; parlez correctement, explorez le monde, soyez un interlocuteur intéressant, créez, communiquez, préservez les coutumes et les traditions de votre peuple, connaissez l'histoire de votre peuple, transmettez connaissances de génération en génération)

- Droite. La langue est la richesse spirituelle du peuple. Sans langage, il est impensable de faire avancer d’un pas la science, la technologie, l’art ou la vie.

– Pourquoi cette journée est-elle si nécessaire ? ( pour que les gens se souviennent des langues, de leur langue maternelle, pour qu'ils respectent les autres langues, en prennent soin, ne la laissent pas disparaître, pour que la langue vive pour les autres générations)

– La langue est un professeur qui nous enseigne et nous apprendra si nous la traitons avec soin et l’étudions avec diligence. Les gens parlent des langues différentes, mais célébrant la Journée internationale de la langue maternelle le 21 février, je voudrais tirer la conclusion suivante :

Étudiant:

Tout le monde a une langue
C'est cher pour toujours,
Sans langue maternelle,
Il n'y a pas d'homme !

Étudiant:

On leur chante, on leur parle,
Depuis la naissance
Et à la langue maternelle,
Il doit y avoir beaucoup de zèle !

– Traitez votre langue maternelle avec soin et amour, pensez-y, aimez-la, étudiez-la !

- Merci beaucoup à tous !