Įvairūs sąlyginiai refleksai nuolat sąveikauja tarpusavyje. Jei dirgikliai kartojasi tam tikra tvarka, tai tarp jų susidaro ryšys, kuriam būdinga stereotipinė atsakymų atsiradimo seka. Šiuo atveju refleksai atitinka ne tiek duotą dirgiklį, kiek dirgiklio vietą jų nuoseklioje grandinėje.

Išorinių reakcijų pasireiškimų sekrecijos ar judėjimo forma stereotipą I. P. Pavlovas pavadino dinamišku stereotipu arba funkciniu sistemingumu. Terminas „dinamiškas“ pabrėžia šio stereotipo funkcinį pobūdį (jo formavimasis ir įtvirtinimas tik po atitinkamų pratimų, jo keitimo galimybė, išnykimas per ilgas pertraukas, pablogėjimas dėl nuovargio, stiprių emocijų, ligų ir pan.). Dinaminis stereotipas, susijęs su jutiminiais sąlygotais refleksais, aiškiai pasireiškia maisto refleksuose. Pavyzdžiui, jei eksperimentuose su šunimi ilgą laiką naudojama teigiamų ir neigiamų sąlyginių dirgiklių sistema, kaitaliojant juos tam tikrais intervalais griežta seka, tai užfiksuoja nervų sistema. Kiekvienas dirgiklis, taikomas stereotipe jam griežtai nustatytoje vietoje, pagal dirgiklio stiprumo dėsnį, atitinka tam tikrą atsako dydį (E. A. Asratyanas, P. S. Kupalovas ir kt.). Stereotipas gali būti atskleistas visus sąlyginius dirgiklius pakeitus vienu iš jų, dažniausiai vidutinio stiprumo. Šis stimulas, taikomas stereotipe vietoj kitų sąlyginių šio stereotipo dirgiklių, sukelia atsakymus, kurių mastas atitinka atsakymus į pakeistus dirgiklius. Vietoj neigiamo stimulo teigiamas signalas sukelia labai silpną sąlyginę (ypač seilių) reakciją.

Sportininko motorinėje veikloje stereotipas pasireiškia, pavyzdžiui, sudėtingos gimnastikos, sunkiosios atletikos ir kitų standartinių judesių fazių seka.

Stereotipo perkūrimas kai kuriais atvejais yra sudėtingas procesas nervų sistemai. Norėdami sukurti naują stereotipą, pirmiausia turite užgesinti senąjį. Tačiau nusistovėjusį stereotipą sunku užgesinti ir jis gali vėl atsirasti, kai atsiranda jį atitinkančios sąlygos.

Dinamiškas stereotipas gali būti siejamas ne tik su atskiromis vegetacinėmis ar motorinėmis funkcijomis, bet ir su vientisa organizmo veikla, žmogaus gyvenimo būdu. Tokių dinamiškų stereotipų formavimasis turi puiki vertėžmogui. Jį įtakojanti socialinė aplinka – kasdienis gyvenimas, studijos, darbas, kaip taisyklė, daugiau ar mažiau ilgai išlieka santykinai pastovi (namų ir darbo režimai, jų tempas ir kt.). Dėl pėdsakų ląstelių sužadinimo nervų centruose stereotipas įspaustas į juos sudėtingos funkcinės sistemos pavidalu, kurioje visi įtakojantys aplinkos komponentai susilieja į vieną sintetinį kompleksą. Taigi stereotipą galima apibūdinti kaip sąlyginių refleksų į natūralios aplinkos stimulų rinkinį sistemą. Nuoseklumas palengvina veiklą. Žmogus, įpratęs kasdien dirbti tą patį darbą, paprastai jį atlieka lengviau.

Tačiau stipraus dinaminio stereotipo formavimasis kartu su teigiama prasme gali turėti ir neigiamą. Įprotis elgtis pagal. tam tikras standartas apsunkina prisitaikymą prie naujų darbo sąlygų ir naujo gyvenimo būdo. Kai kuriais atvejais, pasikeitus situacijai, stiprus dinaminis stereotipas atitolina organizmo prisitaikymą prie reakcijų, kurios labiau tinka naujoms darbo ir gyvenimo sąlygoms. Keisti įprastas darbo ir gyvenimo būdo formas yra sunku ir gali sutrikti tam tikros organizmo funkcijos, ypač vyresnio amžiaus žmonėms. Todėl, kaip pažymėjo I. P. Pavlovas, dinaminio stereotipo nustatymas yra teigiamas standartinėmis veiklos sąlygomis ir neigiamas, kai šios sąlygos skiriasi ir smarkiai keičiasi. Tai taip pat taikoma fiziniams pratimams. Standartiškai atliekamiems judesiams nusistatyti stereotipą naudinga, o keičiant (sporto žaidimai, kovos menai) – nepageidautina.

Dinamiškas stereotipas medicinoje ir psichologijoje – tai nuolat pasireiškiančių sąlyginių refleksų sistema, susiformavusi žmoguje dėl tų pačių dirgiklių iš išorės poveikio. Sistema sustiprėja dėl naujai susiformavusių nervinių jungčių, dėl šių sąlyginių refleksų vyksta organizmo reakcijos procesas, akimirksniu nesuvokiant, kas vyksta.

Šį terminą į mokslą įvedė I.P. Pavlovas. Jis teigė, kad dinamiškas stereotipinis žmogaus elgesys apima visas jo veiklos sritis: nuo paprasčiausių veiksmų su galūnėmis iki mąstymo būdo ir viso gyvenimo. Pažvelkime į šį reiškinį atidžiau, kaip jis pasireiškia ir kaip padeda žmogaus gyvenime.

Dinaminio stereotipo reikšmė mūsų nervų sistemai yra didelė. Tam tikra veiksmų seka reaguojant į dirgiklio atsiradimą padeda nervų sistema adekvačiai ir be perkrovos į jį reaguoti. Apskritai, mes turime du pagrindinius teigiamus šio reiškinio aspektus:

Dinaminio stereotipo vaidmuo mokymosi procese

Šį reiškinį tiria įvairūs mokslai: biologija, psichologija, fiziologija ir kitos medicinos šakos, pedagogika mokymosi įpročių požiūriu. Įrodyta, kad žmogus geriau išmoksta medžiagą, geriau užmiega ir dirba, jei tai daro tuo pačiu metu, tomis pačiomis sąlygomis.

Mokantis sunku išsiugdyti dinamišką stereotipą. Tačiau kai nuolatiniai veiksmai jau įsitvirtino smegenų žievėje, jie tęsiasi daugelį metų. Tie sąlyginiai refleksiniai veiksmai, kurie buvo nustatyti vaikystėje, išlieka iki senatvės, o vėliau juos sunku perdaryti ar ištaisyti.

Mokymosi įgūdžių formavimas, rūpinimasis savimi, namais, ankstyva vaikystė turi teigiamos įtakos žmogaus elgesiui ateityje. Todėl reiškinys, fiksuotas smegenų žievėje, tinkamai elgiantis, vaidina teigiamą vaidmenį žmogui.

Išsivysčiusių refleksų, tipų ir amžiaus ypatybių slopinimas

Sąlyginių refleksų slopinimas yra procesas, kurio metu susiformavęs stereotipas keičiasi veikiant įvairioms sąlygoms. Poveikis gali būti vidinis ir išorinis, priklausomai nuo įtakos tipo, jie išskiriami:

Refleksų išnykimas (vidinis slopinimas) turi skirtingą laiko ypatybę, priklausomai nuo žmogaus amžiaus. Vaikams išnykimas vyksta lėčiau, taip yra dėl jų nervų sistemos ypatybių. Tai paaiškina, kaip sunku įveikti žalingus įpročius (kai vaikas kramto nagus, eina į tualetą ant lovos ir pan.) Išnykimas svarbus norint įgyti naujų įgūdžių.

Vėlavimas taip pat yra sąlyginio slopinimo procesas. Išoriškai tai pasireiškia ištverme, treniruotėmis, kantrybe, čia žmogaus auklėjimu. Vėlavimas fiziologiniame lygmenyje atsiranda dėl stimulo veikimo laiko vėlavimo, kai išsivysto refleksas.

Diferencijavimas taip pat apibūdina vidinį slopinimą, kurį sudaro panašių dirgiklių (garsų, kvapų ir kt.) atskyrimas;

Fiziologija, pavyzdžiai

Šis reiškinys taupo energiją ir laiką žmonėms. Kūnas, mokydamasis naujų įgūdžių, turi galimybę juos tobulinti formuodamas refleksus ir „įjungdamas“ slopinimą. Dinaminio stereotipo dėka galima išvystyti veiksmų automatizavimą fiziologiniu lygmeniu. Praktiškai tai galima pastebėti, kai patyręs žmogus ar pradedantysis imasi sunkaus darbo.

Pirmajam užduotį atlikti bus daug lengviau nei pradedančiajam. Tai leidžia patyrusiam darbuotojui sutaupyti laiko ir energijos jo įgyvendinimui. Įtampa sukelia visišką išorinių sąlygų pasikeitimo procesą, tada žmogus turės visiškai pakeisti esamų refleksų sistemą. Įrodyta, kad flegmatikams ir melancholikams sunkiau pakeisti stereotipus savo veiksmuose, nes jie turi įgimtą inerciją slopinimo procesų sraute.

Bernsteino judėjimo organizavimo teorija

Judėjimo organizavimas su dinamišku stereotipu yra tarpusavyje susijusios sąvokos. Žmogaus judesių lygiai taip pat pasiskirstę pagal reflekso lanko išsivystymo principą. Priklausomai nuo smegenų centrų sužadinimo, skirtingi judesiai. „Paveikiami“ skirtingi centrinės nervų sistemos „sluoksniai“. Kiekvienas lygis atitinka lotyniškų raidžių pavadinimus.

Judėjimo organizavimo lygiai:

Bet koks kartojamas žmogaus veiksmas, nuo primityviausio iki sudėtingo, yra sąlyginis refleksas, dinaminis stereotipas. Šią NS savybę savo darbe naudoja psichologai ir gydytojai. Mes dabar nesiimame fiziologijos: sveikstame po traumos, mokome vaikus su patologijomis. Mums įdomu psichologinė sritis, tai yra, kaip išsiugdyti sveikus įpročius.

Programų yra įvairių, tačiau pažvelgsime į pagrindinius naujų įpročių formavimo taškus.

1920–1930-aisiais I. P. Pavlovo fiziologinė mokykla aktyviai tyrinėjo reiškinį, kurį Pavlovas pavadino „dinaminiu stereotipu“. Rusijos fiziologinės mokyklos stereotipo idėja grindžiama smegenų gebėjimu užfiksuoti panašius aplinkos pokyčius ir atitinkamai reaguoti į šiuos pokyčius.

Dinaminio stereotipo apibrėžimas (pagal I. P. Pavlovą) yra nuosekli, subalansuota smegenų pusrutulių vidinių procesų sistema, atitinkanti išorinę sąlyginių dirgiklių sistemą. (Wikipedia) „Smegenų pusrutulius nuolat krenta įvairios kokybės ir intensyvumo dirginimai, tiek iš išorinio pasaulio, tiek iš paties kūno vidinės aplinkos.

Vieni jų dar tik tiriami (orientacinis refleksas), kiti jau turi įvairiausių besąlyginių ir sąlyginių veiksmų. Visa tai susitinka, susiduria, sąveikauja ir galiausiai turi būti susisteminta, subalansuota, taip sakant, baigiasi dinamišku stereotipu“ (1)

Dinaminis stereotipas (iš graikų kalbos „kietas“ ir „spausdinimo klaidos“ - įspaudas) - tvari sistema sąlyginiai refleksai, susidarantys centrinėje nervų sistemoje pakartotinai pasikartojant labai skirtingos eilės sąlyginiams dirgikliams tam tikra seka ir tam tikrais intervalais. (Sąlyginiai refleksai įgyjami mokymo, pramonės patirties ir kt. procese).

Dinamiškas stereotipas gimdymo procese pasireiškia kaip motorinių sąlyginių refleksų sistema. Todėl jis dažnai vadinamas motoriniu arba darbiniu dinaminiu stereotipu. Jo būklė apibūdina žmogaus veiklos lygį.

Kūnas prisitaiko prie stereotipiškai pasikartojančių išorinių poveikių, sukurdamas reakcijų sistemą. Dinaminis stereotipas yra daugelio reiškinių fiziologinis pagrindas protinė veikla asmuo, pavyzdžiui, įgūdžiai, įpročiai, įgyti poreikiai ir pan. Dinamiškų stereotipų kompleksas reprezentuoja fiziologinis pagrindas stabilios asmenybės elgesio savybės.

Dinamiškas stereotipas yra ypatingo smegenų veikimo principo – sistemingumo – išraiška. Šis principas yra tas, kad smegenys reaguoja į sudėtingą aplinkos poveikį ne kaip atskirų izoliuotų dirgiklių seriją, o kaip vientisa sistema. Išorinis stereotipas – fiksuota įtakų seka atsispindi vidiniame neurodinaminiame stereotipe.

Išoriniai stereotipai yra visi vientisi objektai ir reiškiniai (jie visada reprezentuoja tam tikrą savybių rinkinį): pažįstama aplinka, įvykių seka, gyvenimo būdas ir kt.

Sulaužyti įprastą stereotipą visada sunku nervinė įtampa(subjektyviai tai išreiškiama melancholija, nusivylimu, nervingumu, irzlumu ir pan.). Kad ir kaip sunku būtų sulaužyti seną stereotipą, naujos sąlygos formuoja naują stereotipą (todėl jis vadinamas dinamišku).

Dėl pasikartojančio funkcionavimo jis tampa vis labiau fiksuotas ir, savo ruožtu, tampa vis sunkiau keičiamas.

Dinaminiai stereotipai ypač stabilūs vyresnio amžiaus žmonėms ir silpno tipo žmonėms nervinė veikla, su sumažėjusiu nervinių procesų mobilumu.

Įprasta veiksmų sistema, sukelianti palengvėjimą nuo nervinio darbo, subjektyviai jaučiama teigiamų emocijų pavidalu. „Stereotipo įtvirtinimo, instaliacijos užbaigimo, stereotipo palaikymo ir jo pažeidimo procesai yra subjektyviai skirtingi teigiami ir neigiami jausmai.

Įvairūs sąlyginiai refleksai nuolat sąveikauja tarpusavyje. Jei dirgikliai kartojasi tam tikra tvarka, tai tarp jų susidaro ryšys, kuriam būdinga stereotipinė atsakymų atsiradimo seka. Šiuo atveju refleksai atitinka ne tiek duotą dirgiklį, kiek dirgiklio vietą jų nuoseklioje grandinėje.

Išorinių reakcijų pasireiškimų sekrecijos ar judėjimo forma stereotipą I. P. Pavlovas pavadino dinamišku stereotipu arba funkciniu sistemingumu. Terminas „dinamiškas“ pabrėžia šio stereotipo funkcinį pobūdį (jo formavimasis ir įtvirtinimas tik po atitinkamų pratimų, jo keitimo galimybė, išnykimas per ilgas pertraukas, pablogėjimas dėl nuovargio, stiprių emocijų, ligų ir pan.).

Dinaminis stereotipas, susijęs su jutiminiais sąlygotais refleksais, aiškiai pasireiškia maisto refleksuose. Pavyzdžiui, jei eksperimentuose su šunimi ilgą laiką naudojama teigiamų ir neigiamų sąlyginių dirgiklių sistema, kaitaliojant juos tam tikrais intervalais griežta seka, tai užfiksuoja nervų sistema. Kiekvienas dirgiklis, taikomas stereotipe jam griežtai nustatytoje vietoje, pagal dirgiklio stiprumo dėsnį, atitinka tam tikrą atsako dydį (E. A. Asratyanas, P. S. Kupalovas ir kt.).

Stereotipas gali būti atskleistas visus sąlyginius dirgiklius pakeitus vienu iš jų, dažniausiai vidutinio stiprumo. Šis stimulas, taikomas stereotipe vietoj kitų sąlyginių šio stereotipo dirgiklių, sukelia atsakymus, kurių mastas atitinka atsakymus į pakeistus dirgiklius. Vietoj neigiamo dirgiklio teigiamas signalas sukelia labai silpną sąlyginę (ypač seilių) reakciją.

Sportininko motorinėje veikloje stereotipas pasireiškia, pavyzdžiui, sudėtingos gimnastikos, sunkiosios atletikos ir kitų standartinių judesių fazių seka.

Dinamiškas stereotipas gali būti siejamas ne tik su atskiromis vegetacinėmis ar motorinėmis funkcijomis, bet ir su vientisa organizmo veikla, žmogaus gyvenimo būdu.

Tokių dinamiškų stereotipų formavimas žmogui turi didelę reikšmę. Jį įtakojanti socialinė aplinka – kasdienis gyvenimas, studijos, darbas, kaip taisyklė, daugiau ar mažiau ilgai išlieka santykinai pastovi (namų ir darbo režimai, jų tempas ir kt.). Dėl pėdsakų ląstelių sužadinimo nervų centruose stereotipas įspaustas į juos sudėtingos funkcinės sistemos pavidalu, kurioje visi įtakojantys aplinkos komponentai susilieja į vieną sintetinį kompleksą.

Taigi stereotipą galima apibūdinti kaip sąlyginių refleksų į natūralios aplinkos stimulų rinkinį sistemą. Nuoseklumas palengvina veiklą. Žmogus, įpratęs kasdien dirbti tą patį darbą, paprastai jį atlieka lengviau.

Tačiau stipraus dinaminio stereotipo formavimasis kartu su teigiama prasme gali turėti ir neigiamą. Įprotis elgtis pagal. tam tikras standartas apsunkina prisitaikymą prie naujų darbo sąlygų ir naujo gyvenimo būdo. Kai kuriais atvejais, pasikeitus situacijai, stiprus dinaminis stereotipas atitolina organizmo prisitaikymą prie reakcijų, kurios labiau tinka naujoms darbo ir gyvenimo sąlygoms.

Keisti įprastas darbo formas ir gyvenimo būdą yra sunku ir gali sutrikti tam tikros organizmo funkcijos, ypač vyresnio amžiaus žmonėms.

Todėl, kaip pažymėjo I. P. Pavlovas, dinaminio stereotipo nustatymas yra teigiamas standartinėmis veiklos sąlygomis ir neigiamas, kai šios sąlygos skiriasi ir smarkiai keičiasi. Tai taip pat taikoma fiziniams pratimams. Standartiškai atliekamiems judesiams nusistatyti stereotipą naudinga, o keičiant (sporto žaidimai, kovos menai) – nepageidautina.

Akcentų išdėstymas: DINAMINIS STEREOTIPAS

DINAMINIS STEREOTIPAS – nusistovėjusi laikinų nervinių jungčių (sąlyginių refleksų) sistema, užtikrinanti tam tikrą reakcijų intensyvumą ir seką. D. s. formuojasi pakankamai ilgai veikiant tų pačių dirgiklių sistemą (t.y. išorinį stereotipą). D. s formavimosi procesas. susideda ne tik iš į jį įtrauktų sąlyginių refleksų stiprinimo, bet ir sujungimo į vientisą sistemą. Todėl, pavyzdžiui, jei šuo sukuria daugybę teigiamų ir slopinančių refleksų, kartojamų kasdien ta pačia seka ir tais pačiais intervalais, tada po tam tikro laiko naudojant vieną iš jų (geriausia silpną) bus atkurtas visas refleksas. reakcijų sistema.

Išsilavinimas D. s. reiškia intensyvų nervinį darbą. Tačiau nusistovėjęs stereotipas pasižymi reakcijų lengvumu, aiškumu ir nuoseklumu, o tai labai sutaupo nervinės energijos sąnaudas atliekant veiklą. Tai jo biologija. prasmė. Inercija D. s. nėra neigiama kokybė. Tai atleidžia organizmą nuo poreikio prisitaikyti prie atsitiktinių ir trumpalaikių išorinių sąlygų pokyčių. D. s. netinkamumas. besikeičiančiomis sąlygomis koreguoja savo „dinamiškumą“, gebėjimą prisitaikyti. Pasikeitus išoriniam stereotipui, laikinų ryšių sistema koreguojama ir transformuojama naujomis įtakomis.

D. s. - fiziologinis daugelio psichinių reiškinių pagrindas. žmogaus veikla, pavyzdžiui, įgūdžiai, įpročiai, santykiai, įgyti poreikiai ir kt. D. sistema. yra fiziologinis stabilių asmenybės elgesio savybių pagrindas.

Žinios apie D. s formavimosi dėsningumus. naudinga tinkamai organizuoti mokymus. D.s., kaip įgūdžių pagrindas, užtikrina ne tik lengvumą ir tikslumą, bet ir veiklos automatizavimą. Atleidžiant mintis nuo nuolatinio kiekvienos operacijos stebėjimo, išugdyti įgūdžiai leidžia susitelkti į bendresnį ir visapusiškesnį veiklos valdymą bei sukuria prielaidas kūrybiškumui. Atsižvelgiant į D. s. funkcionavimo ypatumus. svarbus švietėjiškas darbas. Aiškaus darbo ir poilsio kaitaliojimo ritmo sukūrimas, racionalaus režimo organizavimas užtikrina energingą kūno būseną ir aukštą produktyvumą. Perdirbant D. s. kelia didelių sunkumų nervų sistemai. Todėl mokymosi procese labai svarbu užtikrinti, kad mokinys nuo pat pradžių įsisavintų teisingus įgūdžius ir gebėjimus, nes perkvalifikavimas, t.y. naujos D.S. nustatymas, daro žalingą poveikį mokinio nervų sistemai ir neigiamai veikia jo kokybę. jų žinios. D. pažeidimo požymiai. būtina žinoti norint suprasti ir užkirsti kelią psichikos ligoms. asmenybės „krizės“, kurios gali kilti pasikeitus žmogaus gyvenimo būdui ar veiklos pobūdžiui. „...Dažnai, – rašė I. P. Pavlovas, – sunkūs jausmai keičiant įprastą gyvenimo būdą, nutraukus įprastinę veiklą, praradus artimuosius, jau nekalbant apie psichines krizes ir įsitikinimų laužymą, turi savo fiziologinį pagrindą. didžiąja dalimi būtent kaita, senojo dinamiško stereotipo pažeidimas ir naujo įtvirtinimo sunkumai“ (Poly, surinkti darbai, t. 3, knyga 2, 1951, p. 243 - 44). Šiurkštūs D. s. kai kuriais atvejais gali turėti rimtų pasekmių, net neurozių ir. G. Watsuro. Leningradas.