Vieningas valstybinis egzaminas vokiečių kalba Mažiau nei vienas procentas moksleivių laiko pasirenkamąjį testą. Populiarumu ji gerokai prastesnė už anglų kalbą, tačiau užima antrąją vietą tarp kalbų vieningų valstybinių egzaminų. Jis savo sunkumu prilygsta kitų kalbos egzaminų egzaminams ir susideda iš tų pačių skyrių: klausymosi; skaitymas; gramatika ir žodynas; laiškas; kalbėjimas (neprivaloma). Absolventas turi atlikti 44 užduotis: 40 raštu ir 4 žodžiu. Įjungta rašytinė dalis Skiriama 180 minučių (3 valandos). Įjungta žodinė dalis, kuris atiduodamas kitą dieną, skiriama 15 min. Atsisakius žodinės dalies, abiturientas negalės surinkti daugiau nei 80 balų.

Sužinokite bendrą informaciją apie egzaminą ir pradėkite ruoštis. Bandymo ir matavimo medžiagos 2019 m. nepasikeitė, tačiau išlaikymo balas išaugo: nuo 20 iki 22.

Vieningas valstybinis egzaminas

Egzamino išlaikymo garantija – jei teisingai atsakysite bent į 17 klausimų iš 3 arba 2 ir 3 skyrių. Taip uždirbate 17 pirminiai taškai, tai yra, išvertus į testus – 22 taškai. Norėdami konvertuoti rezultatą į penkių balų sistemą, žiūrėkite mūsų lentelę.

Vieningo valstybinio egzamino rašto testo struktūra

2019 m. testo raštu dalis susideda iš keturių dalių, iš kurių 40 užduočių.

• 1 skyrius: Klausymas (1–9), užduočių atsakymai yra skaičius arba skaičių seka.
• 2 skyrius: Skaitymas (10–18), užduočių atsakymai yra skaičius arba skaičių seka.
• 3 skyrius: Gramatika ir žodynas (19–38), užduoties atsakymas yra skaičius, žodis arba keli žodžiai, parašyti be tarpų ar skyrybos ženklų.
• 4 skyrius: Rašymas (39–40), susideda iš dviejų užduočių – asmeninio laiško ir pareiškimo su motyvavimo elementais parašymo.

Pasirengimas vieningam valstybiniam egzaminui

• Laikykite vieningo valstybinio egzamino testus internetu nemokamai, be registracijos ar SMS. Pateikti testai savo sudėtingumu ir struktūra yra identiški atitinkamų metų faktiniams egzaminams.

• Atsisiųskite vieningo valstybinio egzamino demonstracines versijas vokiečių kalba, kurios leis geriau pasiruošti egzaminui ir jį išlaikyti lengviau. Visi siūlomi bandymai yra sukurti ir patvirtinti, kad būtų pasiruošta Federalinis vieningas valstybinis egzaminas Pedagoginių matavimų institutas (FIPI). Tame pačiame FIPI visi oficialūs Vieningo valstybinio egzamino parinktys.
  Užduotys, kurias greičiausiai matysite, egzamine nebus rodomos, tačiau bus užduočių, panašių į demonstracines tomis pačiomis temomis.

Bendrieji vieningo valstybinio egzamino skaičiai

Metai	Minimumas Vieningo valstybinio egzamino balas	Vidutinis balas	Dalyvių skaičius	Nepavyko, %	Kiekis 100 taškų	Trukmė- Egzamino trukmė, min.
2009	20
2010	20	41,07	4 177	12,1	0	160
2011	20	48,99	2 746	6,6	2	160
2012	20	57,1	3 125	3,4	1	160
2013	20	58,6	2 768	3,3	4	180
2014	20					180
2015	22					180
2016	22					180
2017	22					180
2018

https://accounts.google.com

Peržiūra:

Norėdami naudoti peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą ir prisijunkite prie jos: https://accounts.google.com

Peržiūra:

4 variantas

Aufgabe 1. Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund/Ihrer Freundin an einem Projekt arbeiten. Sie haben einen interessanten Beitrag für Ihr Projekt gefunden und wollen ihn Ihrem Freund/Ihrer Freundin vorlesen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst

1. Minuten still und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen höchstens 1,5 Minuten Zeit.

Nach dem Modell vom Nachrichtenfluss gelangen die Informationen über Ereignisse von den Nachrichtenquellen zu den Nachrichtenagenturen und von dort zu den Massenmedien. Die Nachrichtenagenturen haben im weltweiten Nachrichtenfluss eine besondere Bedeutung, weil sie international viele Korrespondenten haben und ihre gesammelten Informationen global verbreiten. Dadurch schaffen die Agenturen im internationalen Nachrichtenfluss einerseits ein weltweites Forum, durch das die Welt massenmedial zusammenrückt. Adererseits berichten sie aber meist aus dem Blickwinkel der Industriestaaten (Demokratie, Marktwirtschaft, Wohlstand), während Länder der sogenannten „Dritten Welt(einseitig dargestellt werden (Katastrophen, Konflikte, Korruption). Esu pratęstas, kaip žinoma, JAV ir Amerikos agentūra „Associated Press“ ir „United Press International“ yra Didžiosios Britanijos Nachrichtenagentur Reuters ir prancūzų agentūra France-Presse.

Häufig erreichen die Informationen die Massenmedien (wie Presse und Rundfunk) auch ohne Vermittlung durch die Nachrichtenagenturen auf direktem Weg - vor allem, wenn die Medien am Ereignisort über eigene Korrespondenfügen oder Reporter. Taigi greifen Tageszeitungen für ihre Berichterstattung im Lokalteil fast nie auf Agenturmeldungen zurück. Außerdem haben große Zeitungen und Rundfunksender weltweit in wichtigen (Haupt-) Städten meist eigene Mitarbeiter.

Aufgabe 2.

Sie haben beschlossen, Berlin zu besuchen. Sie möchten ins Restaurant gehen. Į viršų Sie innerhalb von 1,5 Minuten fünf direkte Fragen zu den folgenden Stichpunkten:

1. Kuche
2. vegetariškas Gerichte
3. Preise
4. Lage
5. Festessen / Gastmahl

Aufgabe 3. Stellen Sie sich vor, dass Sie in der Schule einige Nuotraukos gemacht haben. Wählen Sie ein Foto, um es Ihrem Freund/Ihrer Freundin zu zeigen und darüber zu erzählen.

Halten Sie sich - wenn Sie über das gewählte Nuotrauka erzählen - an folgende Stichpunkte:

• buvo oder wen zeigt das Foto
• buvo passiert da gerade

Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen. Sprechen Sie in zusammenhängenden Sätzen. Fangen Sie mit folgendem Satz: „Ich habe das Foto no...“

Aufgabe 4.

• sprechen Sie darüber, was beide Fotos unterscheidet.
• sagen Sie, ob man den Wald retten muss
• erklären Sie, warum

Peržiūra:

Norėdami naudoti peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą ir prisijunkite prie jos: https://accounts.google.com

Peržiūra:

Norėdami naudoti peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą ir prisijunkite prie jos: https://accounts.google.com

Peržiūra:

9 variantas.

Aufgabe 1. Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund/Ihrer Freundin an einem Projekt arbeiten. Sie haben einen interessanten Beitrag für Ihr Projekt gefunden und wollen ihn Ihrem Freund/Ihrer Freundin vorlesen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst 1,5 Minuten still und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen höchstens 1,5 Minuten Zeit.

Ar Tanzenas Gesundas? Taip! Zum einen macht es Spaß, weil du dich zu deiner Lieblingsmusik bewegst und so richtig austoben kannst. Dabei lockerst du deine Muskeln, ohne dass du wirklich das Gefühl hast, Sport zu treiben. Tanzen fördert deine Beweglichkeit, und du lernst, deinen Körper besser zu kontrollieren. Aufpassen musst du höchstens, dass du auf glattem Untergrund und rutschigen Sohlen nicht hinfällst.

Fazit: Tanzen ist toll, macht gute Laune und ist supergesund! Klar, dass die Menschen deshalb schon immer und überall gerne getanzt haben. Visiškai girdėti, arten von Tänzen ir gibt: Volkstänze wie der südamerikanische Salsa zählen ebenso dazu wie Walzer, Breakdance, Discofox, Hip Hop, Rock'n'Roll. Sicherlich fallen dir noch ganz viele andere Tänze ein.

Ob zu Hause oder mit anderen in der Tanzschule – probier’s doch einfach mal aus!

Aufgabe 2 Sehen Sie sich folgende Anzeige an.

Sie haben beschlossen, dieses Fest zu besuchen. Sie rufen an und möchten einige Details klären. Vidinis perkėlimas per 1,5 minutės funf direkte Fragen zu den folgenden Stichpunkten:

1. Eröffnung des Festes
2. Aktionen für Kinder
3. Einkaufenas
4. Gewinnspiele
5. Hauptpreis

Stellen Sie vienuolė Ihre Fragen. Sie haben für jede Frage je 20 Sekunden Zeit.

Aufgabe 3. Stellen Sie sich vor, dass Sie auf einer Wochenendreise einige Nuotraukos gemacht haben. Wählen Sie ein Foto, um es Ihrem Freund/Ihrer Freundin zu zeigen und darüber zu erzählen. Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen. Sprechen Sie zusammenhängend. Halten Sie sich – wenn Sie über das gewählte Foto erzählen – an folgende Stichpunkte:

· Wann haben Sie das Foto gemacht

· buvo oder wen zeigt das Foto

· buvo passiert da gerade

Warum haben Sie das Foto gemacht

· warum haben Sie beschlossen, das Foto zu zeigen

Aufgabe 4. Sehen Sie sich zwei Nuotraukos an. Sie sollen die zwei Fotos vergleichen und anschließend darüber berichten, was beide Fotos unterscheidet und verbindet. Halten Sie sich dabei an folgenden planas:

• beschreiben Sie kurz beide Nuotraukos
• sagen Sie, buvo beide Fotos gemeinsam haben
• sagen Sie, von welchem ​​Beruf Sie träumen
• erklären Sie, warum

Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen. Sprechen Sie in zusammenhängenden Sätzen.

10 variantas.

Aufgabe 1. Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund/Ihrer Freundin ir einem Projekt „Trendsport“ arbeiten. Sie haben einen interessanten Beitrag „Bouldern“ für Ihr Projekt gefunden und wollen ihn Ihrem Freund/Ihrer Freundin vorlesen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst 1,5 Minuten still und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen höchstens 1,5 Minuten Zeit.

Bouldernas

Unter Klettern kann man sich etwas vorstellen. Man klettert eine Wand oder einen Felsen hoch und ist dabei mit einem Seil abgesichert. Beim Bouldern ist man nicht mit einem Seil abgesichert. Es geht nicht darum, eine bestimmte Höhe zu erreichen. Man klettert nur so hoch, dass man problemlos auf den Boden springen kann. Je nachdem, wie steil und kompliziert die Kletterstrecke ist, braucht man viel Konzentrationsvermögen. Geschick und Kreativität. Bouldern kann man einer Kletterhalle, wo es greitai immer besondere Boulder-Bereiche gibt, und in der Natur, an natürlichen Felsen. Die 24-jährige Rebecca Schmidt aus Berlin betreibt das Bouldern und sagt darüber: „Bouldern macht viel mehr Spaß als Klettern, weil man hier viel mehr Geschick und Kreativität braucht. Außerdem kann man es auch alleine machen und braucht nicht, wie beim Klettern, einen Partner.

Aufgabe 2 . Sehen Sie sich folgende Anzeige an.

Ihre Familie bus vom 10-24. rugpjūčio mėn. Österreich Urlaub machen und hätte deshalb gerne noch nähere Informationen. Sie rufen an und möchten einige Details klären. Į viršų Sie innerhalb von 1,5 Minuten fünf direkte Fragen zu den folgenden Stichpunkten:

1. Lage des Hotels-Pension
2. Anreise- und Abfahrtstag
3. Kosten für Übernachtung und Verpflegung
4. das Freizeitprogramm
5. günstige Angebote

Stellen Sie vienuolė Ihre Fragen. Sie haben für jede Frage je 20 Sekunden Zeit.

Aufgabe 3. Stellen Sie sich vor, dass Sie an einem Schüleraustausch in Deutschland teilgenommen haben, wo die Kinder in den Gästefamilien gewohnt haben. Sie haben einige Nuotraukos gemacht. Wählen Sie ein Foto, um es Ihrem Freund/Ihrer Freundin zu zeigen und darüber zu erzählen.

Halten Sie sich – wenn Sie über das gewählte Foto erzählen – an folgende Stichpunkte:

Wann haben Sie das Foto gemacht

Was oder wen zeigt das Foto

Buvo passiert da gerade

Warum haben Sie das Foto gemacht

Warum haben Sie beschlossen, das Foto zu zeigen

Sie haben1.5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen. Sprechen Sie in zusammenhängenden Sätzen. Fangen Sie mit folgendem Satz: „Ich habe das Foto no...“

Aufgabe 4. Sehen Sie sich zwei Nuotraukos an. Sie sollen die zwei Fotos vergleichen und anschließend darüber berichten, was beide Fotos unterscheidet und verbindet. Halten Sie sich dabei an folgenden planas:

Beschreiben Sie kurz beide Nuotraukos

Sagen Sie, buvo beide Fotos gemeinsam haben

Sprechen Sie darüber, was beide Fotos unterscheidet

Sagen Sie, buvo Sie vorziehen

Erklären Sie, warum

Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen. Sprechen Sie in zusammenhängenden Sätzen.

Išlaikyti vieningą valstybinį vokiečių kalbos egzaminą „puikiu“ nėra taip sunku. Kaip? - Skaitykite žemiau, susipažinkite su pagrindine egzamino struktūra ir užduočių pasirinkimais. Praktinis patarimas iš Deutsch Online padės jums pasiekti aukščiausią balą ir sukurti tinkamą pasiruošimo strategiją.

Vieningą valstybinį egzaminą (Vieningą valstybinį egzaminą) vokiečių kalba sudaro keturios dalys:

- Klausymas
- Skaitymas
- Gramatika ir žodyną
- Laiškas

Anksčiau abiturientai po egzamino raštu laikydavo ir žodinę dalį (Kalbėjimas), kur turėjo vesti dialogą vienas prieš vieną su kitos mokyklos mokytoju, taip pat pristatyti išsamų monologą siūloma tema. Vėliau žodžiu Vieningo valstybinio egzamino dalis atšauktas, o šiandieninis egzaminas susideda tik iš keturių aukščiau paminėtų dalių.

Vieningo valstybinio egzamino užduotys skirstomos į 3 kategorijas – A, B ir C.

Užduotys A dalis reprezentuoja vadinamąjį daugkartinį pasirinkimą, kai kiekvienam klausimui siūlomi trys ar keturi atsakymų variantai, o iš siūlomų variantų reikia pasirinkti tinkamą.

B dalis kiek sudėtingesnės, gali būti dviejų pagrindinių tipų užduotys: a) užpildyti teksto spragas, pateikiant siūlomą variantą tinkama gramatine forma; b) duoti, pavyzdžiui, šeši tekstai ir septynios jų antraštės - reikia rasti papildomą ir likusius susieti tarpusavyje. Čia atsakymai jau pateikti, tereikia juos suformuluoti teisinga gramatine forma arba susieti atsakymus su klausimais, atmetant papildomą variantą.

C dalis- tai jau akrobatika, čia reikia pačiam susikurti nuoseklų struktūrinį tekstą, teisingai naudojant gramatiką ir žodyną.

Bendra egzamino trukmė – 180 minučių.

Skamba baisiai. Tačiau iš tikrųjų taip nėra. Yra tam tikrų gudrybių, padedančių geriau susidoroti su kiekvieno tipo užduotimis ir sutaupyti laiko. Žemiau pažiūrėsime, kokias užduotis galima rasti kiekvienoje dalyje ir kaip geriausiai jas išspręsti.

1. Klausymas

Šioje dalyje daugiausia tikrinama, kaip gerai suprantate vokiečių kalbą iš klausos. Diktorius kiekvieną užduotį pakartos du kartus su maždaug 15 sekundžių pertrauka.

Sėkmės strategija: Prieš klausydami perskaitykite užduoties klausimus ir atsakymus į tekstą! Tuo metu, kai rusiškai sakys: „Dabar atliksite klausymo užduotis. Kiekvienas tekstas bus skaitomas du kartus...“ jums nereikia to klausytis, o perskaityti pačias užduotis! Taigi vietoj reikiamų 20 sekundžių turėsite kelis kartus daugiau laiko perskaityti klausimus ir atsakymų variantus. Kartais dar neišgirdęs teksto gali numanyti, kad vienas iš variantų yra neteisingas, nes tiesiog skamba pernelyg nelogiškai.

Pavyzdys:Wo wollte Peter nach seinem Studium arbeiten?
1) bei einem Automobilhersteller Vokietijoje
2) bei einem großem Autokonzern in den USA
3) in der Großen Autowerkstatt bei seinem Vater

Samprotavimo logika: Trečias variantas skamba gana nelogiškai – pirmuosiuose dviejuose variantuose akcentuojama šalis – Vokietija arba JAV, greičiausiai vienas iš jų bus teisingas. Bet trečiame variante, kaip ir antrajame, yra žodis „groß“, galbūt čia jie norėjo jus sugauti. Todėl klausydami, net jei atskiri žodžiai nėra aiškūs, ar tekste naudojami sinonimai (pavyzdžiui, Produzent vietoj Hersteller, arba Unternehmen vietoj Konzern), atkreipiame dėmesį į a) šalį, b) vietą - gamybos įmonėje ar dirbtuvėje. Toks požiūris sutaupo daug laiko ir leidžia susikaupti!

Taip pat turėsite klausytis kelių teiginių, kuriuos turėsite susieti su antraštėmis ar temomis. Tada nuskambės dialogas, į kurį pagal principą bus pasiūlytos užduotys richtig / falsch / steht nicht im Text. O pabaigoje bus pokalbis, po kurio 9-10 klausimų, kur iš trijų atsakymų variantų reikės pasirinkti vieną teisingą.

Svarbiausia susikoncentruoti į klausymą ir atidžiai perkelti teisingus variantus į atsakymo formą! Diktoriai tekstą perskaitys aiškiai, du kartus, net jei koks nors žodis liks neaiškus, nepanikuokite, užduotį tikrai galima išspręsti ir be šio žodžio! Ir - mes įgauname laiko perskaityti klausimus naudodami nedidelę gudrybę, kuri jau buvo minėta aukščiau.

2. Skaitymas

Šioje dalyje bus patikrinta, ar gerai suprantate parašytą tekstą, kas jau aišku iš šios dalies pavadinimo. Dauguma žmonių rašytinį tekstą suvokia lengviau nei klausymą, todėl kiekvienas gali susidoroti su šia egzamino dalimi be jokių problemų.

Pirmoje užduotyje turėsite pasirinkti atitikmenis tarp mažų tekstų (5-6 eilučių apimties) ir jų antraštes. Viena antraštė bus perteklinė, todėl egzamino autoriai sąmoningai jas suformuluoja taip, kad atrodytų, tarsi dvi antraštės tilptų vienam tekstui. Pagalvokite, kur yra laimikis ir kodėl vienas iš dviejų panašių variantų yra neteisingas.

Sėkmės strategija: Pirmiausia greitai perskaitykite klausimus su atsakymais, tada tekstą! Skaitydami tekstą, nesistengiame suprasti žodžio po žodžio ir išversti kiekvieno sakinio – mes suvokiame prasmę! Mes žiūrime, kur tekste yra žodžių ir frazių iš klausimų ir kas pasakyta apie kiekvieną klausimą. Galbūt atsakymą į pirmąjį klausimą rasite tik antroje teksto pastraipoje, o antrąjį sakinį iš pirmos pastraipos trečiame ture jau skaitėte penkias minutes - veltui! Todėl pirmiausia svarbu susipažinti su klausimais, o tik tada pradėti skaityti patį tekstą.

3. Gramatika ir žodynas

Čia viskas paprasta – jokių gudrybių, minimalus aiškinimas, maksimaliai grynos gramatikos žinios ir žodyno supratimas. Užduotyse B4-B10 bus pateikiami sakiniai ir jiems skirti žodžiai, kurie turi būti įterpti į tarpus taisyklinga gramatine forma.

Pavyzdžiui, atsižvelgiant į sakinį: Wo die Traumziele der Deutschen liegen, _________ vyras auf den Landeskarten des neu erschienenen Reisefihrers „Destination 2013“ von Marco Polo sehen.
Ir šalia šio sakinio yra veiksmažodis KÖNNEN, kurį reikia įterpti vietoj tuščio laukelio teisinga forma. Įkandęs vyras mums jau rodo, kad teisingas atsakymas būtų kann.

Užduotys B11-B16 yra panašios į ankstesnes, su skirtumu, kad pirmiausia reikia pakeisti žodį: pavyzdžiui, iš daiktavardžio sukurkite veiksmažodį su ta pačia šaknimi (Arbeit - arbeiten, aufmerksam - Aufmerksamkeit, Frankreich - französisch ir kt. .), tada norimu gramatiniu būdu įterpkite šį žodį į sakinį.

Pavyzdžiui, atsižvelgiant į šį sakinį: Auch die ____________ Journalisten haben über die letzten Wahlen im Busndestag berichtet.
O šalia – žodis FRANKREICAS, iš kurio pirmiausia padarysime būdvardį Französisch(nes mūsų frazėje jau yra daiktavardis - Žurnalistas), tada mes įdėsime šį būdvardį reikiama forma - Französischen.

Galiausiai „gramatikos“ dalyje bus keli gana paprasti klausimai iš A dalies, kur reikės pasirinkti tinkamą iš keturių teksto variantų su spragomis (vėlgi keli atsakymų variantai).

Sėkmės strategija: teisingai ir aiškiai, pagal standartus, į atsakymų formą įveskite savo atsakymus iš B dalies! Ypatingą dėmesį atkreipkite į ü, ö, ä ir ß rašybą – dėl to turėtumėte iš anksto perskaityti instrukcijas! Ruošiantis egzaminui taip pat reikėtų intensyviai peržiūrėti gramatiką – daiktavardžių ir būdvardžių linksnius, galūnes, daugiskaita, taisyklių išimtys (nes jos dažniausiai pagaunamos!), veiksmažodžių laiko formos (ypač būtojo laiko).

4. Laiškas

Rašto dalis susideda iš dviejų užduočių, kuriose turėsite galimybę pademonstruoti savo vokiečių kalbos mokėjimo lygį visoje savo šlovėje. Čia bus patikrinta, ar Jūsų parašytas tekstas atitinka užduotyje nurodytus reikalavimus – apimtis, tema, struktūra. Be to, labai svarbus žodyno ir gramatinių struktūrų pasirinkimas! Klaidos sumažins jūsų balą, todėl geriau rašykite mažiau, bet geriau.

Pirmoji šios dalies (C1) užduotis yra rašymas. Laiškai gali būti formalūs (oficialūs laiškai nepažįstami žmonės) ir neformalūs (laiškai draugams ar pažįstamiems, atvirukai). Jie skiriasi vienas nuo kito pirmiausia savo dizainu: draugišką laišką pradėsime neformaliu pasisveikinimu, kreipsimės į jus „tu“, taip pat baigsime neoficialiai. Šioje užduotyje jūsų greičiausiai bus paprašyta parašyti atsakymą į draugo ar pažįstamo laišką iš Vokietijos (arba atviruką). Tokiu atveju užduotyje, be abejo, bus nurodyta, ką turėsite paminėti savo laiške (pvz., plačiau pasiteirauti apie įvykį, užduoti keletą klausimų tam tikra tema ir pan.)

Sėkmės strategija: Verta iš anksto išmokti standartines pasisveikinimo ir atsisveikinimo frazes, ypatingą dėmesį skiriant kableliams (in vokiečių taisyklės skyrybos ženklai skiriasi nuo rusų kalbos!). Labai svarbu vadovautis egzaminuotojų pasiūlyta struktūra – jei užduotyje parašyta, kad pabaigoje reikia užduoti tris klausimus ta tema, tuomet reikia užduoti tris, o ne penkis ar du. Ir visada į temą, šiuo atveju tokie klausimai kaip "Kaip sekasi?" ir "Kas naujo?" nebus atsižvelgta.

Štai pavyzdys, kaip galite pradėti ir baigti laišką:

Sveiki, Ana, / Liebe Anna,

Danke für deinen letzten Brief und die Postkarte aus Berlin.
Hat mich sehr gefreut zu erfahren, dass…
…
Freue mich bald von dir zu hören!

Viele Grüße / Liebe Grüße
Lena Iwanowa

Antroje C2 rašytinės dalies užduotyje turėsite parašyti išsamų teiginį (iš esmės mini esė ar esė) siūloma tema. Čia bus atsižvelgta, kaip logiškai ir struktūruotai pateikiate savo mintis ir argumentus – žinoma, vokiškai. Labai svarbu laikytis egzaminuotojų pasiūlytos apimties ir struktūros, tokios kaip: įvadas, pagrindinė dalis (argumentai už ir prieš, Jūsų asmeninė nuomonė), išvada.

Sėkmės strategija: Namuose būtinai praktikuokite argumentuotų tekstų rašymą skirtingomis temomis. Tiesiog sugalvokite tezių visai kitomis temomis (vokiškai: „Be vokiečių kalbos žinių in modernus pasaulis negaliu išgyventi“, internetas: „ Internetinis mokymas atsidaro nauja erašvietime“, sporte ir kt.) ir rasti argumentų už ir prieš vokiečių kalba. Dešimt kartų parašęs tokį rašinį, pirma, negaištate laiko teksto tvarkymui ir įžanginių frazių atrinkimui (nes jau mintinai žinote nuo ko pradėsite ir kaip baigsite), antra, apskritai rasite argumentų. už ir prieš greičiau. Svarbu atsiminti: paprasčiausiai nebus laiko surašyti viso teksto iš pradžių visiškai ant juodraščio, o paskui perrašyti į švarią kopiją be klaidų! Todėl juodraštyje rašome tik eskizą (planą) + pagrindinius argumentus už ir prieš, be įžanginių frazių!

Įžanginės frazės turėtų kilti savaime po to, kai dešimt kartų parašysite bandomąjį rašinį. Tokių mokymų metu bus sukurtas aibė frazių, kurios gali būti naudojamos kaip pagrindas rašant bet kokį tokio tipo tekstą.

Pavyzdžiui, galite pradėti rašinį, pakartodami užduoties klausimą savais žodžiais ir užduodami retorinį klausimą, pvz. Stimt das wirklich taip?

Pagrindinė dalis gali būti pastatyta naudojant įvadines frazes ir konstrukcijas:

Erstens, … Zweitens, … Drittens, …
Einerseits….. Anderseits…… Außerdem….
Dafur spricht die Tatsache, dass… Dagegen spricht, dass…
Ein Argument dafür ist….. Ein Argument dagegen ist /wäre, dass….

Prieš kontrargumentus gali būti pateiktas retorinis klausimas, pvz Ar buvo Spricht Gegenas…? arba įžanginiai žodžiai ir konstrukcijos andererseits, eine andere Meinung ist /wäre, dagegen spricht die Tatsache, dass… ir kiti.

Išvardinę, tarkime, tris argumentus už ir du argumentus prieš, turite pasverti privalumus ir trūkumus: Wenn man die Vorteile und Nachteile vergleicht, kann man sehen, dass...- ir pareikšti savo nuomonę: Meiner Meinung nach, …. /Ich bin der Meinung, dass… / Ich bin davon überzeugt, dass…

Ir paskutinė pastraipa yra išvada: Zusammenfassend kann man sagen, dass… / Zum Schluss möchte ich betonen, dass…

Svarbu: aiški struktūra leis nenusiblaškyti nuo pagrindinės minties ir „neišpilti vandens“, taip pat sutaupys laiko loginiams perėjimams. Rašytinei daliai skiriama 80 minučių, todėl svarbu tinkamai paskirstyti šį laiką ir pastangas: pavyzdžiui, rašymui skirkite 20-30 minučių (20 min. pasiruošimui ir rengimui, 10 min. rašymui ant galutinio egzemplioriaus). Turėtumėte skirti daugiau laiko rašiniui, tarkime, 40–50 minučių (20–25 minučių pasiruošimui ir apytikriam juodraščiui, 10 minučių rašymui ant galutinio egzemplioriaus). Per likusias penkias minutes viso laiko verta dar kartą perskaityti tai, ką parašėte, ir ištaisyti klaidas, kurios krito į akis po vieno skaitymo.

Lyubov Mutovkina, Deutsch-online