Taip pat skaitykite:
|
Paskolų portfelio kokybė gali būti vertinamas iš dviejų pusių: viena vertus – kaip nuosavybė, esminis požymis paskolų portfelis, kita vertus, kaip galimybė jį teigiamai apibūdinti visais nagrinėtais aspektais.
Atitinkamai portfelio struktūra formuojama pagal tokių veiksnių įtaka, Kaip:
- individualių paskolų pelningumas ir rizika;
- skolininko paklausa tam tikrų rūšių paskoloms;
- Centrinio banko nustatyti kredito rizikos standartai;
- banko kredito išteklių struktūra (trumpalaikė / ilgalaikė).
Valdydami paskolų portfelio kokybę, bankai nuolat diversifikuoja savo veiklą, deda pastangas kurdami naujus paskolų produktų tipus. Būtent todėl paskolų portfelio formavimas ir nuolatinė analizė leidžia aiškiau formuoti banko taktiką ir strategiją, nustatyti galimybes skolinti banko klientus ir plėtoti verslo veiklą rinkoje. Svarbu suprasti, kad kreditų portfelio valdymas turi būti sistema, apimanti subjektų, darančių įtaką objektams (elementams), buvimą, kurie savo ruožtu nuolat bendrauja ir sąveikauja.
Sistemos elementų rinkinys veikia pagrindu Bendrosios taisyklės(reikalavimai). Paskolų portfelio valdymo sistemos principai paprastai apima:
1. Sistemingumas. Paskolų portfelio analizė yra sisteminė, bankų paskolų sudėties ir kokybės tyrimas turėtų būti atliekamas atsižvelgiant į dinamikos, struktūros rodiklius, palyginimą su vidutiniais banko rodikliais.
2. Rodiklių sistemos formavimas. Kiekviena kredito organizacija sukuria paskolų portfelio kokybės vertinimo rodiklių sistemą, atitinkančią jos veiklos specifiką.
3. Daugiapakopis analizės pobūdis. Paskolų portfelio analizė turėtų vykti tiek viso portfelio lygyje, tiek atskirų paskolų grupių, kurioms reikia ypatingo dėmesio, ar net atskirų kredito operacijų lygmeniu.
Paskolų portfelio valdymas, kaip sistema, pagal aukščiau išvardintus principus, apima veiklos įgyvendinimą pagal šiuos jos elementus:
- valdymo reguliavimo sistema (teisės aktų leidybos ir vidaus dokumentai);
- vadybos dalykų struktūra,
- valdymo procesas;
- priemonės, metodai, rizikos valdymo priemonės.
Privalomi paskolų portfelio valdymo sistemos elementai yra:
- paskolų, sudarančių paskolų portfelį, vertinimo kriterijų parengimas;
- rodiklių sistemos, leidžiančios įvertinti paskolų portfelio kokybę kiekvienu atskiru momentu, suformavimas;
- konkrečių priemonių, skirtų paskolų portfelio struktūrai ir kokybei pagerinti, nustatymas;
- optimalaus rezervų dydžio galimiems paskolų nuostoliams, būtinų padengti nuostoliams dėl neracionalaus paskolų padavimo, nustatymas - paskolų portfelio struktūros pokyčių stebėjimas (struktūrizavimas galimas įvairiais pagrindais, priklausomai nuo analizėje siekiamo tikslo)
22 Komercinio banko valiutinė padėtis ir jos reguliavimo būdai
Banko valiutos pozicijos samprata. Nacionalinio banko nustatyti valiutos pozicijų tipai ir standartai dėl atviros valiutos pozicijos dydžio.
Valiutos pozicija- lėšų likučiai užsienio valiuta, kurie sudaro turtą ir įsipareigojimus (atsižvelgiant į nebalansinius reikalavimus ir įsipareigojimus dėl nebaigtų operacijų) atitinkamomis valiutomis ir dėl to sukuria papildomų pajamų ar išlaidų, kai valiuta. keičiasi valiutų kursai.
Trumpa atvira valiutos pozicija- atvira valiutos pozicija tam tikra užsienio valiuta, įsipareigojimai ir nebalansiniai įsipareigojimai, kurie kiekybiškai viršija turtą ir nebalansinius reikalavimus šia užsienio valiuta.
Ilgai atvira valiuta pozicija – atvira valiutos pozicija tam tikra užsienio valiuta, turtas ir nebalansiniai reikalavimai, kuriuose kiekybiškai viršija įsipareigojimus ir nebalansinius įsipareigojimus šia užsienio valiuta.
Uždaryta valiutos pozicija- valiutos pozicija atskira užsienio valiuta, turtas ir įsipareigojimai (atsižvelgiant į nebalansinius reikalavimus ir įsipareigojimus už nebaigtas operacijas), kuriuose jie kiekybiškai sutampa.
Skaičiuojant banko adekvatumo koeficientą, atsižvelgiama į valiutos riziką. Bendros atvirosios (bendros ilgosios pozicijos suma arba visos trumposios pozicijos suma) valiutos pozicijos vertė visų tipų užsienio valiutoms ir tauriiesiems metalams negali viršyti 20% banko įstatinio kapitalo. Grynosios atvirosios užsienio valiutos pozicijos vertė (skirtumas tarp ilgųjų ir trumpųjų pozicijų) kiekvienai užsienio valiutos rūšiai negali viršyti 10% banko įstatinio kapitalo.
23Komercinio banko investicinės operacijos.
Banko investicinių operacijų rūšys. Bankų investavimo strategija. Tiesioginės ir portfelinės investicijos.
Investicijos – Tai bet kokia finansinė priemonė, į kurią galite investuoti pinigus, tikėdamiesi išlaikyti ar padidinti jų vertę arba suteikti teigiamą pajamų sumą. Plačiąja prasme investicijos suteikia mechanizmą, būtiną šalies ekonomikos finansavimui, augimui ir plėtrai. Dažniausiai investicija reiškia akcijų ar obligacijų pirkimą, tikintis tam tikrų finansinių rezultatų, sąnaudų rinkinio, realizuojamo ilgalaikių kapitalo investicijų į pramonę forma, Žemdirbystė, transportas ir kt.
Investuotojams yra šios investicijų rūšys:
1) Investicijos į auksą, sidabrą ir kitų rūšių metalus;
2) Investicijos į monetas, papuošalus, kolekcionuojamus daiktus;
3) Investicijos į nekilnojamąjį turtą;
4) Investicijos užsienio valiutomis;
5) Investicijos į santaupas iš grynųjų pinigų indėlių bankuose;
6) Investicijos į užsienio įmonių akcijas ir kt.
Tiesioginės investicijos – tai investicijos, skirtos tiesiogiai valdyti investicinį objektą, kuris gali būti įmonės, įvairūs fondai ir korporacijos, nekilnojamasis ir kitas turtas.
Tiesioginės investicijos yra investicijos į vertybinius popierius, kai bankas įsigyja (arba pasilieka sau) bendrovės, kurios valdyme jis tiesiogiai dalyvauja, kontrolinį akcijų paketą, naudodamasis balsavimo teise už jam priklausančias akcijas.
Kadangi komercinis bankas gali turėti pramonės ir prekybos įmonių, kurios yra pagrindiniai jo klientai, kontrolinį akcijų paketą, turintis kontrolinį akcijų paketą, jis gali kontroliuoti įmonės gamybinę ir finansinę veiklą ir taip sumažinti skolinimo sandorių su šiomis įmonėmis riziką.
Portfelinio investavimo tikslas- pajamų gavimas iš portfelyje esančių vertybinių popierių rinkos vertės padidėjimo ir pelno dividendų ir palūkanų forma, pagrįsta investicijų diversifikavimu. Portfelinės investicijos vykdomos kuriant įvairių emitentų vertybinių popierių portfelius, valdomus kaip vienas subjektas.
Svarbiausias investavimo etapas yra strategijos pasirinkimas. Išskiriamos šios investavimo strategijos:
pastovių išlaidų strategija. Tokiu atveju, valdant portfelį, jo bendra vertė turi būti palaikoma tame pačiame lygyje, o tai pasiekiama arba atsiimant gautą pelną, arba dedant papildomas lėšas nuostolių atveju;
pastovių proporcijų strategija. Taikydamas šią strategiją, portfelio savininkas tam tikrą laikotarpį palaiko tuos pačius santykius tarp atskirų portfelio komponentų. Portfelio struktūrą, pagal kurią nustatomos proporcijos, gali lemti daugybė požymių, pavyzdžiui: vertybinių popierių rizikingumo lygis, vertybinių popierių rūšys, vertybinių popierių emitentų šaka ar regioninė (įskaitant šalį) priklausomybė ir kt.
plaukiojančių proporcijų strategija. Sudėtingesnė vertybinių popierių strategija, kuria siekiama nustatyti kintamas (bet ne pastovias) norimas portfelio proporcijas. Pavyzdžiui, jei pasirinkdamas tokią strategiją rizikos vengiantis investuotojas remiasi prielaida, kad rinka yra inertiška ir panašūs portfelio proporcijų pokyčiai vyks ir toliau. Kitaip tariant, jei akcijų dalis portfelyje padidėjo dėl jų spartesnio augimo, palyginti su obligacijomis, tai investuotojas perka akcijas, tikėdamasis ir toliau spartėjančio jų augimo.
Pagal priimtinos rizikos laipsnį galima išskirti tokias komercinių bankų investavimo strategijas:
agresyvi strategija. Šiuo atveju leidžiama didelė investicijų grąža ir didelė rizika, investavimo objektas dažniausiai yra akcijos, nepatikimų emitentų didelio pajamingumo obligacijos ir kitas rizikingas turtas;
subalansuota (patyrusi) strategija. Šiuo atveju jis palaikomas vienodas paskirstymas didelės ir mažos rizikos turtas, t.y. iškilus nenumatytiems sunkumams, jų pardavimas antrinėje rinkoje vykdomas minimaliais nuostoliais;
konservatyvi strategija apima minimalų rizikos laipsnį, ypatingą dėmesį skiriant vertybinių popierių patikimumui.
24 Komercinio banko emisijos operacijos.
Emitento samprata, vertybiniai popieriai. Bankų išleistų vertybinių popierių rūšys. Akcijų rūšys.
Emitentas- juridinis asmuo (asmenų grupė), valstybės ar savivaldybių institucijos, vykdusios emisiją – vertybinių popierių emisiją – ir atsakingos (pagal emisijos prospektą) už šiuos vertybinius popierius investuotojams.
Banko išdavimo operacijos– tai nuosavų banko vertybinių popierių išleidimo veikla. Galiojantys teisės aktai leidžia komerciniams bankams išleisti šių rūšių vertybinius popierius; akcijos, obligacijos, čekiai, vekseliai, indėlių ir santaupų sertifikatai, išvestiniai vertybiniai popieriai. Išleisdami obligacijas, komerciniai bankai pritraukia papildomų skolintų lėšų.
Vekselių, čekių, indėlių sertifikatų ir taupymo lakštų išdavimas, komerciniai bankaiįgyvendinti vieną iš pagrindinių savo tikslų – kaupti lėšas ir kurti mokėjimo priemones. Akcijų išleidimo tikslas – įstatinio kapitalo formavimas. Akcinių komercinių bankų įstatinis kapitalas yra akcininkų įsigytų jo akcijų nominalios vertės suma. Kiekvienas komercinis bankas, remdamasis priimta plėtros strategija, savarankiškai nustato savo lėšų dydį ir jų struktūrą. Jeigu bankas, vadovaudamasis konkurencijos dėsniais, siekia išplėsti savo klientų ratą, taip pat ir per dideles kreditui imlias įmones, tai, žinoma, nuosavybės turėtų padidėti.
Akcinių bankų papildomo kapitalo pritraukimas gali būti atliekamas platinant papildomas akcijas . Bankas gali išleisti vardines akcijas(dokumentine ir nedokumentine forma) ir nešėjas. Pareikštinės akcijos išleidžiamos tik dokumentine forma. Taip pat gali išleisti paprastąsias ir privilegijuotąsias akcijas. Privilegijuotųjų akcijų išleidimo tvarka ir jų išleidimo sąlygos yra konkrečiai numatytos banko įstatuose.
25 Komercinio banko vertybinių popierių portfelio valdymas.
Vertybinių popierių portfelio samprata. Vertybinių popierių portfelio kokybės kriterijai. Investavimo strategijos tipai valdant vertybinių popierių portfelį.
Vertybinių popierių portfelis– tai tam tikras atskirų vertybinių popierių tipų pasirinkimas. Priklausomai nuo to, kokie tikslai ir uždaviniai iš pradžių keliami formuojant konkretų portfelį, parenkamas tam tikras procentinis santykis tarp įvairių rūšių turto, sudarančio investuotojo portfelį.
Vertybinių popierių portfelio valdymas reiškia rinkinio naudojimą įvairių metodų ir technologines galimybes, kurios leidžia:
Pasiekti maksimalų pajamų lygį;
Užtikrinkite portfelio investicijų dėmesį.
Kitaip tariant, valdymo procese siekiama išsaugoti pagrindinę portfelio investicinę kokybę ir tas savybes, kurios atitiktų jo turėtojo interesus.
Todėl būtina nuolat koreguoti portfelio struktūrą, atsižvelgiant į stebėjimo veiksnius, kurie gali sukelti portfelio komponentų pokyčius
Pagrindinės investicijų portfelio valdymo strategijos yra šios:
1. Nuolatinių kaštų strategija. Tokiu atveju, valdant portfelį, bendra portfelio vertė bus palaikoma tame pačiame lygyje, o tai pasiekiama arba atsiimant gautą pelną, arba dedant papildomas lėšas nuostolių atveju,
2. Pastovių proporcijų strategija. Taikydamas šią strategiją, portfelio savininkas tam tikrą laikotarpį palaiko tuos pačius santykius tarp atskirų portfelio komponentų. Portfelio struktūrą, pagal kurią nustatomos proporcijos, gali lemti daugybė ypatybių, pavyzdžiui, vertybinių popierių rizikingumo lygis, vertybinių popierių rūšys, vertybinių popierių emitentų šaka ar regioninė (įskaitant šalį) priklausomybė ir kt. Kai dėl portfelyje esančių vertybinių popierių rinkos kainų judėjimo pažeidžiamas nustatytas santykis, bankas parduoda vertybinius popierius, kurių dalis padidėjo, o už gautas lėšas perka vertybinius popierius, kurių dalis sumažėjo.
3. Slankiųjų proporcijų strategija. Sudėtingesnė vertybinių popierių strategija, kurią sudaro įvairių (bet ne pastovių) santykių tarp norimų portfelio proporcijų nustatymas. Pavyzdžiui, jei pasirinkdamas tokią strategiją rizikuoti vengiantis investuotojas remiasi prielaida, kad rinka yra inertiška. įvyks jau įvykęs portfelio proporcijų pasikeitimas ir toliau. Kitaip tariant, jei akcijų dalis portfelyje padidėjo dėl jų spartesnio augimo, palyginti su obligacijomis, tai investuotojas perka akcijas, tikėdamasis ir toliau spartėjančio jų augimo.
4. Agresyvi strategija. Šiuo atveju leidžiama didelė investicijų grąža ir didelė rizika, dažniausiai investavimo objektas yra nepatikimų emitentų akcijos, didelio pajamingumo obligacijos ir kitas rizikingas turtas.
5. Subalansuota (patyrusi) strategija. Tokiu atveju išlaikomas tolygus didelės ir mažos rizikos turto pasiskirstymas, t.y. iškilus nenumatytiems sunkumams, jų pardavimas antrinėje rinkoje vykdomas minimaliais nuostoliais.
6. Konservatyvi strategija apima minimalų rizikos laipsnį, ypatingą dėmesį skiriant vertybinių popierių patikimumui.
Bendrieji įtraukimo kriterijaiĮvairūs investicinio portfelio objektai yra investicijų pelningumo, rizikos ir likvidumo santykis.
26Komercinio banko lizingo operacijos atlikimo tvarka.
Lizingo operacijos samprata. Jos įgyvendinimo schema. Sandorio dalyviai. Lizingo rūšys.
IN Baltarusijos Respublikos civilinis kodeksas lizingas apibrėžiamas kaip „finansinė nuoma“, t.y. konkretus nuomos santykių tipas.
IN Lizingo nuostatai lizingas aiškinamas taip: „Lizingo veikla [lizingas] – tai veikla, susijusi su vieno juridinio asmens lizingo objekto įsigijimu savo ar skolintomis lėšomis nuosavybėn ir perdavimu kitam verslo subjektui tam tikram laikotarpiui ir už atlygį. laikinas turėjimas ir naudojimas su išpirkimo teise arba be jos“.
Bendra lizingo operacijų dalyvių santykių ir finansinių srautų judėjimo lizingo metu schema parodyta 1 pav.
Lizingo objektas - bet koks kilnojamasis ir nekilnojamasis turtas, priskiriamas pagal nustatytą ilgalaikio turto klasifikaciją, taip pat programinė įranga ir darbo įrankiai (vertesni nei dešimt minimalių atlyginimų už vienetą ar komplektą, neatsižvelgiant į tarnavimo laiką, arba iki dešimties minimalių atlyginimų už vienetą). , arba komplektas, kurio eksploatavimo laikas ilgesnis nei vieneri metai) užtikrinantis nuomojamo ilgalaikio turto funkcionavimą.
Lizingo rinkos subjektai , kaip minėta aukščiau, yra: nuomotojai, nuomininkai, turto pardavėjai ar tiekėjai, bankai ir kitos finansų įstaigos, taip pat maklerio ir konsultacinės įmonės, kurios, nors ir nėra tiesioginės lizingo operacijų dalyvės, bet teikia tarpininkavimo paslaugas kitiems rinkos dalyviams, informacija ir konsultavimo paslaugas.
Nuomotojas (nuomininkas)- tai verslo subjektas, lizinguojamo turto savininkas, suteikiantis jį laikinai naudoti lizingo sutartyje (sutartyje) nustatytomis sąlygomis.
Baltarusijos Respublikoje galioja 2010-06-04 Lizingo reglamentas Nr.865, pagal kurį, siekiant nustatyti verslo sandorių specifiką, išskiriami:
Lizingas, kai lizingo įmokomis per lizingo laikotarpį (ne trumpiau kaip 1 metus) lizingo davėjui kompensuojama ne mažiau kaip 75 procentai nuomojamo turto sutarties vertės, neatsižvelgiant į tai, ar sandoris baigtas įsigyjant lizingo turtą iki nuomininkas arba jo grąžinimas nuomotojui, apibrėžiamas kaip finansinės ;
Lizingas, kai išperkamosios nuomos įmokos lizingo laikotarpiu kompensuoja lizingo davėjui mažiau nei 75 procentus nuomojamo turto sutarties vertės, o pasibaigus lizingo laikotarpiui, lizingo gavėjas grąžina lizingo davėjui išnuomotą turtą, apibrėžiamas kaip veikiantis .
Nuomininkas gali veikti tuo pačiu metu pagal tą pačią sutartį kaip ir išnuomoto turto pardavėjas (atgalinė nuoma).
Bankai naudojasi tik finansiniu lizingu.
Lizingo operacija vykdoma lizingo sutarties pagrindu. Pagrindinės lizingo sutarties sąlygos yra šios:
Lizingo dalykas (jo pavadinimas, kiekybinės ir kitos charakteristikos, leidžiančios tiksliai nustatyti nuomojamą turtą);
Šalies, pasirinkusios lizinguojamą turtą, ir pardavėjo nuoroda;
lizinguojamo daikto sutarties vertė;
Lizingo įmokų dydžio ar nustatymo tvarka, mokėjimo būdas ir dažnumas pagal sutarties sąlygas;
Lizingo sutarties kaina arba jos nustatymo tvarka;
Sąlygos nuomos laikotarpiu.
27Faktoringo operacijų atlikimo tvarka komercinis bankas.
Faktoringo operacijos samprata. Jos įgyvendinimo schema. Sandorio dalyviai. Faktoringo rūšys.
9.1. Programinės įrangos klasifikacija
Programinė įranga (SW) – tai visos svarbios dokumentacijos ir programų rinkinys, palaikantis kompiuterio naudojimą pagal kiekvieno jo vartotojo interesus.
Yra sistemos ir taikomoji programinė įranga. Schematiškai programinė įranga gali būti pavaizduota taip:
Sisteminė programinė įranga – tai programų rinkinys, užtikrinantis kompiuterio veikimą. Sistemos programinė įranga skirstoma į pagrindinę ir aptarnavimo. Sisteminės programos skirtos valdyti skaičiavimo sistemos darbą ir atlikti įvairias pagalbines funkcijas (kopijuoti, išduoti sertifikatus, testuoti, formatuoti ir kt.).
Į pagrindinę programinę įrangą įeina:
- eksploataciniai agregatai;
- kriauklės;
- tinklo veikimo agregatai.
Į paslaugų programinę įrangą įeina programos (priemonės):
- diagnostika;
- antivirusinis;
- žiniasklaidos paslaugos;
- archyvavimas;
- tinklo priežiūra.
Taikomoji programinė įranga yra programų rinkinys
atsakyti į tam tikros dalykinės srities tam tikros klasės problemas. Programinė įranga veikia tik tuo atveju, jei yra sistemos programinė įranga.
Taikomosios programos vadinamos programomis. Jie įtraukia:
- teksto rengyklės;
- stalo procesoriai;
- Duomenų bazė;
- integruoti paketai;
- iliustracinės ir gamybinės grafikos rinkinys (grafikos procesoriai);
- ekspertų grupės;
- mokymo programos;
- matematinių skaičiavimų, analizės ir modeliavimo programos;
- žaidimai;
- bendravimo programas.
Specialią grupę sudaro programavimo mazgai (instrumentiniai agregatai), kurie yra sistemos programinės įrangos dalis, tačiau turi taikomąjį pobūdį. Programavimo rinkiniai – tai naujų programinės įrangos produktų kūrimo, diegimo ir derinimo programų rinkinys. Daugeliu atvejų programavimo rinkinius sudaro:
- vertėjai;
- programinės įrangos kūrimo aplinka;
- informacinių programų bibliotekos (funkcijos, procedūros);
- derintuvai;
- ryšių redaktoriai ir kt.
Šaltinis: inf.e-alekseev.ru
iVMS 5200 Professional programinė įranga iš HikVision
Mokesčių sistema apima mokesčių rinkinį, mokesčių teisės aktus, apskaičiavimo būdus ir mokesčių surinkimo formas, mokesčių reguliavimo ir kontrolės metodus.
Mokesčių funkcijos :
fiskalinis(valstybės biudžeto pildymas, kad valdžia galėtų vykdyti įsipareigojimus visuomenei);
platinimas, arba socialiniai(pajamų perskirstymas skurstančiųjų naudai), skatinantis (skatinantis ekonominę veiklą).
Mokesčiai yra svarbūs nustatant vyriausybės politiką regionuose. Daug kas priklauso nuo to, kokie mokesčiai yra šalyje. Pavyzdžiui, jei jie yra per dideli, tada gaminti produktus ar teikti paslaugas tampa tiesiog nepelninga.
Fiskalinė funkcija mokesčiai(iš lat. fiscus- „valstybės iždas“) istoriškai buvo pirmasis ir išlieka pagrindinis iki šių dienų. Mokesčiai turi atitikti valstybės ir savivaldybių biudžetų poreikius. Rusijoje pastaraisiais metais mokesčiai sudarė daugiau nei 85% biudžeto pajamų.
Paskirstymo funkcija mokesčiai. Vieni moka mokesčius, kiti gauna savo pašalpas. Be to negalima įgyvendinti jokių socialinių programų.
Stimuliuojanti funkcijamokesčiai. Tai yra mokesčių sistemos, kaip įrankio, skirto daryti įtaką gamintojų ir vartotojų ekonominiam elgesiui, naudojimas. Naudojamas stimuliavimui mokesčių lengvatos, pavyzdžiui, siekiant padidinti investicinį aktyvumą ir reprodukcinis mokesčiai (mokos už pramonės įmonių suvartotą vandenį, įmokos už gamtos išteklių naudojimą, miškų ūkio rinkliavos ir mokesčiai už naudingųjų iškasenų bazės atkūrimą) užtikrinti racionalų išteklių vartojimą.
Tiesioginiai ir netiesioginiai mokesčiai. Tiesioginiai mokesčiai yra aiškiai apmokestinamos piliečių ir įmonių pajamomis ar turtu (pavyzdžiui, gyventojų pajamų mokesčiu ir pelno mokesčiu). Tiesioginiai mokesčiai taip pat yra tie, kurie yra susiję su praeities pajamomis: nekilnojamojo turto mokestis, paveldėjimo mokestis.
Kitus mokesčius mokame nepastebimai – pirkdami prekes ir paslaugas. Tai netiesioginiai mokesčiai. Jos įtraukiamos į prekių ir paslaugų kainas, pavyzdžiui, pridėtinės vertės (PVM), akcizo, pardavimo mokesčio, visų muitų mokesčius. Netiesioginius mokesčius į biudžetą sumoka gamintojai. Akcizai, t. y. mokesčiai atskiroms prekėms ir paslaugoms, yra plačiai taikomi, tačiau žinomiausi yra akcizai alkoholiui, tabakui ir prabangos prekėms.
Išsivysčiusiose šalyse maždaug 2/3 mokestinių pajamų gaunama iš tiesioginių mokesčių, o besivystančiose ir pereinamosios ekonomikos šalyse – netiesioginiai mokesčiai. Taip yra todėl, kad netiesioginius mokesčius lengviau surinkti. Tačiau šie mokesčiai nėra tokie teisingi. Dešimtajame dešimtmetyje Rusijoje netiesioginių mokesčių dalis sudarė daugiau nei 70 proc.
Rusijos mokesčių sistema atitinka daugumą pasaulio standartų. Tuo pačiu metu jis turi savo ypatybes. Pirma, iš tikrųjų yra proporcinis gyventojų pajamų mokestis, kurio tarifas yra labai mažas – 13%. Antra, Rusijos mokesčių sistema turi ryškų fiskalinis pobūdis, nors tam tikroms verslo veiklos rūšims numatytas gamybos, inovacijų ir smulkaus verslo skatinimas. Trečia, biudžeto pajamas daugiausia sudaro nedidelės didelių ir labai pelningų įmonių grupės įnašai.
mokesčių kodas nustatytas baigtinis mokesčių sąrašas, o kitų negali nustatyti regioninės ir vietos valdžios institucijos. Didžiausią reikšmę turi šie mokesčiai:
Pridėtinės vertės mokestis;
Pajamų mokestis;
Mokėjimai už gamtos išteklių naudojimą;
Asmeninių pajamų mokestis;
Muitinės pareigos;
Organizacijos turto mokestis.
Iš jų gaunama didžioji dalis biudžeto pajamų.
Gyventojų pajamų mokestis. Pagrindinis mokestis piliečiams yra pajamų mokestis; jos rodiklis įvairiose šalyse svyruoja nuo 10 iki 50%. Pajamų mokesčio mokėjimas yra viena iš piliečių pareigų; ji atliekama tiek darbo vietoje, tiek pagal asmens mokesčių deklaracijas – dokumentus, kurie turi būti pateikti specialiam skyriui – mokesčių inspekcijai. Šiame dokumente nurodomos visos per metus gautos sumos, pavyzdžiui, mokesčiai už knygas, atliktus darbus, papildomas uždarbis ne pagrindinėje darbo vietoje. Jeigu pilietis dirba tik vienoje vietoje ir nuo darbo užmokesčio moka pajamų mokestį, deklaracijos teikti nereikia. Rusijoje piliečiams (fiziniams asmenims) taikomas 13% pajamų mokesčio tarifas: įmonių buhalteriai šį mokestį apskaičiuoja kas mėnesį, išskaičiuoja iš darbuotojų atlyginimų ir perveda į biudžetą. Jeigu žmogus turėjo kitų pajamų, tai metų pradžioje turi užpildyti mokesčių deklaraciją. Taigi didžioji dalis mokesčio surenkama prie šaltinio, o likusi dalis surenkama deklaruojant.
Privatūs verslininkai taip pat yra apmokestinami gyventojų pajamų mokesčiu.
Pridėtinės vertės mokestis patvirtintas kaip pagrindinis ES šalims narėms. PVM įvedimas yra viena iš privalomų stojimo į ES sąlygų. Šiuo metu jį naudoja maždaug 50 šalių.
Papildoma kaina apibrėžiamas kaip pajamos, atėmus įmonės įsigytas prekes ir paslaugas. Mokesčių mokėtojai yra įmonės.
1993 metais Rusijoje buvo sumažinti PVM tarifai. Maisto prekėms (išskyrus akcizines prekes) ir kai kurioms prekėms vaikams (siuvimo gaminiams, mokyklinėms rašymo reikmenims, avalynei ir kt.) iki 10 proc. Kitoms prekėms ir paslaugoms – iki 20 proc. Tokie tarifai galiojo 10 metų – iki 2004 m., vėliau buvo sumažinti iki 18%.
Korporacijų (firmų) mokestis Apmokestinamas ne tik įmonių pelnas, bet ir dalis jų sąnaudų (pavyzdžiui, įmonės moka specialų mokestį nuo savo darbuotojų atlyginimų). Rusijoje tai iš esmės atitinka pasaulinę praktiką.
Akcizai - Tai specialūs netiesioginiai mokesčiai, įtraukti į kai kurių prekių kainą. Jie dažnai vadinami „nuodėmės mokesčiais“, turint omenyje aukštus tabako ir alkoholio akcizo tarifus. Viena vertus, jie padeda sumažinti šių prekių vartojimą, o iš kitos – pasipildo iždas. Be to, akcizo mokesčiai dažniausiai apmokestinami itin pelningiems gaminiams, tokiems kaip naftos eksportas ar juvelyriniai dirbiniai. Akcizai gali siekti iki 90 % prekės pardavimo kainos (kaip, pavyzdžiui, stipriųjų gėrimų kaina 1994 m.). Šį mokestį moka prekes gaminančios įmonės, o už importuojamas prekes – jų tiekėjai.
Vieningas socialinis mokestis (UST) pakeitė visą grupę mokesčių pavidalo mokėjimų. Jo apskaičiavimo pagrindas yra darbo užmokesčio fondas, o įmonė moka. Tai turėtų „išvesti atlyginimus iš šešėlio“ daugelyje įmonių.
Netiesioginių mokesčių dalis apmokestinimo srityje nuolat didėja.
Nuo to, kaip tiksliai mokami mokesčiai, priklauso visos visuomenės gerovė – medicininės priežiūros, išsilavinimo, pensijų ir pan.
Kuriant mokesčių politiką, valdžios institucijos nustato, kokiems mokesčiams teikti pirmenybę – tiesioginiams ar netiesioginiams, kokie turėtų būti mokesčių tarifai. Suteikia valstybei ir tam tikras mokesčių lengvatas. Pavyzdžiui, daugelyje šalių tos firmos, kurios išleidžia pinigus labdarai, švietimui ir socialinei apsaugai arba gamina valstybei svarbius produktus (pavyzdžiui, vaikiškus gaminius), gauna didelių mokesčių lengvatų. Mūsų šalyje mokesčių lengvatos taikomos įmonėms, kuriose dirba neįgalieji.
Dydis: px
Pradėkite rodyti iš puslapio:
Nuorašas
1 Dalyko aplinka vasaros zonoje Vystomasis dalykinė aplinka, anot S. Novoselovos, tai materialių vaiko veiklos objektų sistema, funkcionaliai modeliuojanti jo dvasinio ir fizinis vystymasis. Praturtinta aplinka suponuoja socialinių ir objektyvių priemonių, užtikrinančių įvairiapusę vaiko veiklą, vienybę. Pagrindiniai dalykinės aplinkos elementai yra architektūriniai, kraštovaizdžio ir gamtiniai-ekologiniai objektai; meno studijos; žaidimų ir sporto aikštelės bei jų įranga; žaidimų erdvės, aprūpintos teminiais žaislų ir žaidimų medžiagų rinkiniais; audiovizualiniai ir informacinės laikmenosšvietimas ir mokymas ir kt. Dalyko-žaidimo aplinkos struktūra apima: dideles organizavimo sąlygas; žaidimų įranga; įvairių rūšių žaidimų atributika, žaidimų medžiaga. Visi besivystančios dalykinės aplinkos komponentai yra susieti vienas su kitu turiniu, mastu ir meniniu dizainu. Dalyko-žaidimo aplinka šiuolaikinėse ikimokyklinėse įstaigose turi atitikti tam tikrus principus: laisvo pasirinkimo principas įgyvendinamas kaip vaiko teisė pasirinkti žaidimo temą, siužetą, žaidimo medžiagą, žaidimo vietą ir laiką; universalumo principas leidžia vaikams ir pedagogams kurti ir keisti žaidimų aplinką, transformuojant ją pagal žaidimo rūšį, turinį ir vystymosi perspektyvas; nuoseklumo principą reprezentuoja atskirų aplinkos elementų komastelis tarpusavyje ir su kitais objektais, paliekant vientisą žaidimo lauką.
2 Erdvinės plėtros aplinka apima poerdvių rinkinį: Vaidmenų ir teatro žaidimų centre įrengtas savotiškas „lėlių kampelis“. Lauko įrangai aikštelėje būtina numatyti vietą jos laikymui arba išvežimui į aikštelę. Vaidmenų ir teatro žaidimų centre yra keletas žaidimų pastatų - automobilių modeliai, parduotuvė ir kt. Tačiau tokie pastatai neturėtų būti statiški, nejudantys ir užimti daug vietos. Žaidimų baldų komplektas Lėlės Vežimėliai, automobiliai ir kt. Namai ir baldai mažoms lėlėms Buitinės technikos komplektas (virtuvė, indai, maistas, transportiniai žaislai ir kt.) Figūriniai žaislai Teminiai žaislai Pirštų lėlės Kepurės kaukės Širmos (stalviršis) Šiuolaikiniai ikimokyklinukai šiais laikais , kartais žmonės yra ne mažiau užsiėmę nei suaugusieji. Norint suformuoti vaiko psichologinį stabilumą, svarbu išmokyti jį valdyti savo kūną ir emocijas. Vystymosi, ugdymo ir mokymo procese vaikai gauna didžiulį kiekį informacijos, kurią jiems reikia išmokti. Štai kodėl taip svarbu turėti asmeninę erdvę, vienatvės vietą. Asmeninės erdvės dėka vaikas turi galimybę atsipalaiduoti, pašalinti nerimą, jaudulį, sustingimą, pašalinti perteklinę įtampą, atgauti jėgas, padidinti energiją, jaustis apsaugotam, nes dažnai būna momentas, kai prireikia privatumo. Tai vienintelis svetainės kampas, kurio paviršius turi būti kietas. Ant jo galima klijuoti kelio ženklinimą, dėti atitinkamų vaidmenų žaidimų atributus. Transporto zona gali pasitarnauti ir kaip žaidimų aikštelė su kamuoliu, šokdynėmis, šokdynėmis, kreida ir kt. Ypatingą vietą užima „Autotaunas“, organizuojamas taip, kad vaikai galėtų savo žinias pritaikyti „praktikoje“ žaidimas įtvirtina elgesio gatvėje taisykles, gebėjimą atskirti kelio ženklai, galima naudoti duoto amžiausžaidimų transporto rūšys. Aikštelės stacionarūs įrenginiai ir įranga: miesto gatvės važiuojamąją dalį imituojantis asfaltuotas takas su ženklinimais, posūkiais ir sankryžomis;
3 šviesoforai, kelio ženklai, rodyklės. Nuotolinė įranga: paspirtukai, automobiliai Vasarą žaidimams su statybinėmis medžiagomis skirta vieta sutankintame plote po stogeliu. Statybos žaidimų aikštelė turėtų būti įrengta tokioje vietoje, kad niekas netrukdytų vaikams, būtų galima pradėti statybas ir būtų galimybė pastatus išsaugoti. Žaidimams svetainėje geriau turėti atskirą konstrukcinį komplektą, kuris saugomas specialioje dėžutėje. Tai leis statybines medžiagas palikti svetainėje visą vasarą. Šalia pastatytos dėžės ar dėžės su žaislais, reikalingais žaisti su statybininku. Mediniai konstrukciniai komplektai be tvirtinimo detalių Specialūs konstravimo komplektai: logika, kūrybiškumas, žaidimas Konstruktoriai ir pasakų pagrindu sukurtas lėktuvų teatras Plastikiniai konstrukciniai komplektai be tvirtinimo detalių Plastikiniai konstrukciniai komplektai su tvirtinimo detalėmis Minkšto plastiko konstrukciniai komplektai Magnetiniai konstrukciniai komplektai Konstrukciniai komplektai su mechanizmu Konstrukciniai komplektai iš „Jaunimo“ Mokslininkas“ serijos Smėlio žaidimų aikštelių įrangą sudaro: čiuožykloje surinkta smėlio dėžė su drėgnu smėliu, uždaryta dangčiu; semtuvai, formelės, kibirai, piltuvėliai, kibirai, grėbliai, sietelis; plokšti žaislai (namai, medžiai, žmonės, gyvūnai), trimačiai žaislai (automobiliai ir kt.); natūrali medžiaga: kriauklės, kūgiai, akmenys, šakelės; pastatų maketai: tiltai, vartai, pilys; žaislai, skirti žaisti su vandeniu (pripučiamos, guminės ir plaukiojančios valtys, valtys ir kt., taip pat plastikiniai ir polietileniniai indeliai ir buteliai); išdėstyti baseino šonuose arba ant šalia esančio stalo; objektai žaidimams eksperimentuoti su vandeniu: indai, purkštukai su skirtingomis skylutėmis, skirtingo tūrio, įvairaus skaidrumo formos indai. Užsiėmimus šioje srityje galima kaitalioti su paveikslėlių spalvinimu, knygų skaitymu, stalo žaidimais ir vaidmenų žaidimais, herbarijų gamyba ir kt. Įranga:
4 nedideli saugojimo moduliai įrangai talpinti; įvairios vaizdinės medžiagos: skirtingi tipai popieriai, dažai, teptukai, pieštukai, flomasteriai, įvairiaspalvės kreidelės, plastilinas ir kt.; natūrali medžiaga; atliekos: atraižos, juostelės, paveikslėliai koliažo gamybai. Muzikinis laikrodis. Tai metas pačiai įvairiausiai veiklai: vaikai gali mokytis naujų dainelių, dainuoti jiems pažįstamas, šokti, žaisti muzikinius žaidimus ir kt. Sporto aikštelė skirta laisvai vaikų motorinei veiklai. Vasarą šioje vietoje ant stelažų ir krepšelių dedami motoriniai žaislai bei atributika lauko ir sporto žaidimams. Į aikštelę turi būti atsinešta judesių ir sportinių žaidimų lavinimo įranga: žiedo metimai; šokinėjimo lynai; dviračiai; paspirtukai; raketės badmintonui ir tenisui žaisti, tinkleliai kamuoliams mėtyti per jas, žiedai su tinkleliais kamuoliams į juos mėtyti, įvairaus dydžio kamuoliukai ir kt. Krepšinio stovas Grindų šachmatai ir šaškės atrodo aktualūs ir naudingi. Turi būti vietoje Skirtingos rūšys klasika. Žaislai, sukurti įvairiems žaidimų veikla vaikai lauke, laikomi sandėliuke prie verandos. Vaikai pagal poreikį žaislus pasiima patys. Jei leidžia sklypo plotas, patartina įrengti temines žaidimų aikšteles: „Statybos“, „Zoologijos“ ar „Pasakų“. Ten galima organizuoti kelionių žaidimus. Kelionės žaidimas – tai nuoseklus apsilankymas įvairiuose iš anksto paruošto maršruto taškuose. Vaikams pateikiama užduotis, kuri turi žaismingą pobūdį (eina pas carą Berendėjų, prie saldaus medžio). Trasoje būtina organizuoti sustojimus, kur vaikams bus pasiūlyti įvairūs žaidimai ir užduotys. Mokytojai pasidalija funkcijas: vieni lydi vaikus maršrute, o kiti būna savo vietose ir organizuoja jiems užduotis. Informacija, kaip lavinti vaiką vasarą, kokius žaidimus žaisti, kokius mažus atradimus padaryti, būtina kiekvienai šeimai. Mokytojų užduotis – tokią informaciją pateikti.
5 Planuojant svarbu atspindėti konsultacijas ir seminarus, vaizdinės informacijos darbo formas. Norėdami tai padaryti, jums reikia vasaros bendravimo su studentų tėvais plano. Būtina: pasirinkti temas pokalbiams su vaiku, žaidimams, veiklai; Auklėtojams svarbu perteikti tėvams informaciją apie plačias galimybes įdomiai, naudingai ir taisyklingai praleisti vasarą su vaiku; planuoti susitikimus su tėvais ir vaikais (bendro poilsio vakarai, sportinės estafetės, intelektualiniai maratonai); planuoti ir vesti konsultacijas bei seminarus tėvams. Konsultacijų tema turėtų atitikti vasaros laikotarpį: „Saugių atostogų paslaptys“; „Kaip suteikti pirmąją pagalbą ištikus šilumos smūgiui, įkandimams“; „Padaryk tai su savo vaikais“; „Vaiko mokymas laikytis pagrindinių saugos taisyklių“; „Gero apetito paslaptys“ ir kt.
Besivystanti dalykinė aplinka, anot S. Novoselovos, yra materialių vaiko veiklos objektų sistema, funkcionaliai modeliuojanti jo dvasinės ir fizinės raidos turinį. Praturtinta aplinka
Kokia turėtų būti dalykinė aplinka ikimokyklinio ugdymo įstaigoje vasaros pramoginiams darbams? Besivystanti dalykinė aplinka, anot S. Novoselovos, yra materialių veiklos objektų sistema
7 grupės VYSTYMOSI DALYKINĖ-ERDVINĖ APLINKA yra turtingo turinio ir atitinka grupės vaikų amžiaus galimybes, atsižvelgia į „faktinės raidos zoną“ ir „proksimalinio vystymosi zoną“,
Grupės „Tsvetik“ MADOOU 57 dalykinės-erdvinės aplinkos analizė mokytoja Nadežda Vladimirovna Rubinkovich Mano sukurta ugdomoji dalykinė-erdvinė aplinka grupėje suteikia maksimalų.
Parengė: 2 jaunesniosios grupės mokytojai GBDOU 79 Baturo L.A., Zaiceva O.D. Žaidimų erdvės interjeras yra saugus ir patogus mokiniams Grupės persirengimo kambarys Konsultacijos tėvams klausimais
Savivaldybės biudžetinė ikimokyklinė įstaiga švietimo įstaiga darželis „Pasaka“ Jaunesniosios 1 grupės „Spygliukas“ pasas Mokytojai: Kailiai Liudmila Ivanovna Kartseva Olga Nikolaevna Mezhdurechensky. Priėmimas
Pedagogai: Akhtamova Anastasija Anatolyevna Tabaeva Olga Georgievna Tinkamai organizuota dalykinio ugdymo aplinka padeda suaugusiajam užtikrinti harmoningą vaiko vystymąsi, sukurti emocinę
Pasas 24 valandas per parą veikianti kelių amžiaus grupių „Saulėgrąžos“. Priimamasis S=13,2 m 2 Priimamajame vienas langas, 2 durys: vienos į grupę, kitos į gatvę, 2 suolai vaikams; drabužių džiovinimo spinta
2 grupės pasas ankstyvas amžius Rūbinė Pavadinimas 1. Spintelės nusirengimui su paveikslėliais 25 vnt. 2. Vaikiškas suoliukas 3 vnt. 3. Darbuotojų spinta 1 vnt. 4. Spinta - džiovykla 1 vnt. 5. Informacinis
5 GRUPĖ Sujungta grupė vaikams, turintiems raumenų ir kaulų sistemos sutrikimų 3-4 metų rūbinė Informacija tėvams aplankai: „Jums, tėveliai“, „Vaikų sveikata mūsų rankose“
VASAROS SVEIKATOS PRIEŽIŪROS DARBO ORGANIZAVIMAS PRISTATYJE. Vasaros darbas su vaikais darželyje dažniausiai vadinamas rekreaciniu, jis turi savo specifiką. Svarbu išnaudoti visus įmanomus palankius stiprinimui
Turtingos dalykinės raidos ir edukacinė aplinka tampa pagrindu organizuojant įdomų, prasmingą gyvenimą ir visapusišką kiekvieno vaiko raidą. Ugdomoji dalykinė aplinka
Kalba tema: „Išsinešamos medžiagos sąrašas“ (Medžiagos dirbtuvėms) Parengė: Galina Petrovna Dubina, aukščiausios kvalifikacinės kategorijos mokytoja Elena Jurievna Šikhamedova, mokytoja
Plėtojamos dalykinės-erdvinės aplinkos organizavimas UGDYMO SRITIS „SOCIO KOMUNIKACINĖ PLĖTRA“ Vaidmenų žaidimų centras Aplinkos prisotinimas: žaidimų aikštelėje įrengti žaidimo žymekliai.
Dalyko kūrimo aplinka vidutinio amžiaus grupė MKDOU „Shvartsevsky vaikų darželis“ Auklėtoja: Kirova N.N. Mūsų grupė „Romashka“ laukia savo vaikų Ir savo šiluma, jaukumu vilioja ikimokyklinio amžiaus vaikus! Ateik prisijungti prie grupės
Kuriame dalykinę-erdvinę aplinką vyresniųjų grupėje "Romashka" MDOBU " Darželis 18" mokytoja Kravčiuk Marina Vladimirovna Atlieku savo profesionalumą pedagoginė veikla sistemoje
3 GRUPĖ Bendrosios raidos orientacijos grupė 2-3 m. Rūbinė Informacija tėvams aplankai: „Jums, tėveliai“, „Vaikų sveikata mūsų rankose“ Informacinis kampelis tėvams Stebuklų medis Aplankai
Kuriamos dalykinės-erdvinės aplinkos senjorams organizavimas ikimokyklinio ugdymo įstaigų grupės kampelio pavadinimas Kas yra Ką reikia papildyti Meninės veiklos ir grožinės literatūros meninė ir estetinė raida
Pedagogas: Zhekova A.N. Grupėje sukurti įvairūs veiklos centrai: - "Pažinimo centras" - "Kūrybiškumo centras" - "Žaidimų centras" - "Sporto centras" - "Literatūros centras" Elgesio grupėje taisyklės: Fantazuokime
Ikimokyklinio ugdymo įstaigos patalpų dalykinė vystymo aplinka (ikimokyklinės įstaigos makroaplinka) Metodinis kabinetas Biblioteka pedagogams, konsultacijos, seminarai, apskritieji stalai, mokytojų tarybos. Vadovo kabinetas Individualus
Vasaros darbas su vaikais darželyje dažniausiai vadinamas rekreaciniu darbu jis turi savo specifiką. Svarbu kiek įmanoma išnaudoti vasaros laiko sąlygas, kurios yra palankios vaikų sveikatai gerinti ir pasiekti
Autorius: Kolman Tatjana Arsentievna savivaldybės biudžetinė ugdymo įstaiga „Darželis 303 kombinuoto tipo“ Prezentacii.com Prezentacii.com Grupės registracija prasideda nuo priėmimo. Vaikiškas
Grupė „Kolobok“ Kuriame dalykinę-erdvinę aplinką antroje jaunesnė grupė, rėmėmės aktyvumo, stabilumo ir zonavimo principu. Grupėje sudarytos sąlygos vaikams bendrauti
MBDOU yra 6 grupės, kurių projektinis pajėgumas yra 148 mokiniai. Iš jų 2 yra ankstyvojo amžiaus grupės nuo 1,5 iki 3 metų; -4 vaikų grupės ikimokyklinio amžiaus. Pateikti ugdymo procesas
Baldai ir rūbinių įranga: 1-2 metai 2-3 metai Vaikiškos spintos Vaikiškos spintos nusirengimui - 20 nusirengimo - 20 Suoliukas vaikams - 10 Suoliukas vaikams - 10 Spintelė - 1 Spintelė - 1 Stovas "Informacija tėvams"
Kuriamos dalykinės-erdvinės aplinkos aprašymas MBDOU d/s jaunesniojoje grupėje 14 Mokytojai: Krivoruchenko T.V., Pirogova N.V. Siekiant suteikti mokiniams saviraiškos galimybes, kurti
ĮRENGINTŲ UGDYMO BIURŲ GALIMYBĖS, tame tarpe ir vaikams su negalia Švietimo veiklai įgyvendinti MBDOU 122 įrengta 12 grupių kambarių. Kiekviename grupės kambaryje yra:
Dalyko-erdvinės aplinkos aprašymas vyresniųjų grupėje Pagrindinė darbo su ikimokyklinukais forma ir jiems vadovaujanti veikla – žaidimas. Štai kodėl mes jaučiame didesnį susidomėjimą prisotinimu
Savivaldybės ikimokyklinis ugdymas valstybės finansuojama organizacija„18-asis vaikų darželis „Rodnichok“ yra bendrojo ugdymo tipas, turintis prioritetinį veiklų įgyvendinimą menine ir estetine raidos kryptimi.
Savivaldybės biudžetinės ikimokyklinės ugdymo įstaigos lopšelis-darželis 21 „Ladushki“ Patvirtino: MBDOU 21 vaikų darželio „Ladushki“ vadovas L.P. Tumashuk 2018-05-31 KŪRIMO ĮRANGOS PASAS
Dalykinės-erdvinės aplinkos kūrimas jaunesniųjų grupėje „Thumbelina“ MDOBU „18 vaikų darželis“, mokytoja Oksana Gennadievna Govorkova Savo darbe ypatingą dėmesį skiriu palankios
INFORMACIJA APIE VAIKŲ APGYVENDINIMO MBDOU "84 kombinuoto tipo darželis" MEDŽIAGINĖS, TECHNINĖS IR SOCIALINĖS SĄLYGOS (plėtros aplinka, sauga, sveikatos apsauga) Kriterijai Komentarų nėra
Savivaldybės biudžetinė ikimokyklinio ugdymo įstaiga Anžero-Sudženskio miesto rajone „Vaikų darželis 34“ 652470, Kemerovo sritis, Anžero-Sudženskas, g. Lomonosova, 6 Telefonas 8(38453) 653
Savivaldybės biudžetinė ikimokyklinio ugdymo įstaiga darželis „Pasaka“ 1 vidurinės grupės „Malvina“ pasas Mokytojai: Orlova Albina Sergeevna Nurgaleeva Gulya Tagirovna Mezhdurechensky. Priėmimas.
PLĖTROS SUBJEKTŲ-ERDVINĖS APLINKOS ORGANIZAVIMAS Sudarė: MDOU 114 lopšelio-darželio „Firefly“ grupės „Chipollino“ mokytojai Kantsulina O.N. ir Voronina O.Yu. Vyresnioji grupė 2016 rūbinėje
4 GRUPĖ Bendrojo ugdymo grupė 3-4 m. Rūbinė Informacija tėveliams aplankai: „Jums, tėveliai“, „Vaikų sveikata mūsų rankose“ Informacinis kampelis tėveliams Stebuklų medis Aplankai
Kuriama dalykinės-erdvinės aplinkos grupė 13 „Miško nykštukai“ Įvedus federalinį ikimokyklinio ugdymo švietimo standartą, plėtojama dalykinė erdvinė aplinka.
Miesto rajono savivaldybės biudžetinė ikimokyklinė ugdymo įstaiga – Kamyšin D su 2 10 grupės pasas „Animaciniai filmukai“ Mokytoja Sixtel O. V. 2017 PRIĖMAMASIS 1. Informacinis stendas
Įrengtų kabinetų prieinamumas MBDOU 117 edukacinei veiklai vykdyti įrengti 6 grupių kambariai. Kiekviename grupės kambaryje yra: Persirengimo (priėmimo) kambarys.
RPPS organizavimas grupėje. RPPS grupėje buvo pakeistas pagal federalinį išsilavinimo standartą, San Pin ir OOP DO. Vyresniame ikimokykliniame amžiuje intensyviai vystosi intelektualinis, dorovinis-valinis ir emocinis vystymasis.
2016-2017 mokslo metų vasaros sveikatinimo laikotarpiu nuveiktų darbų ataskaita. metai, antroje jaunesniųjų grupėje 2. Parengė: Auklėtoja Redčenko L.N. Vasara vaikams pati geriausia geriausias laikas metai, poilsio laikas. Kada
Įrengtų klasių prieinamumas. Švietimo veiklai įgyvendinti MBDOU 196 įrengti 6 grupių kambariai. Kiekviename grupės kambaryje yra: 1. Persirengimo kambarys (priimamasis) - skirtas
Besivystančios dalykinės erdvinės aplinkos kūrimas ir keitimas pagal federalinį valstybinį švietimo standartą vidurinė grupė„Zvezdochka“ MDOBU „Kindergarten 7“, mokytoja Elena Michailovna Achisova Grupėje sukurta dalykinė erdvinė sistema
Konsultacijos pedagogams Kuriant dalykinę-erdvinę aplinką Federalinio valstybinio išsilavinimo standarto skyriuje „Reikalavimai pagrindinės ikimokyklinio ugdymo ugdymo programos įgyvendinimo sąlygoms“ didelis dėmesys skiriamas
Analitinė informacija dėl dalykinės-erdvinės raidos aplinkos ikimokyklinio ugdymo įstaigoje pagal federalinį valstybinį ikimokyklinio ugdymo standartą „Laukdomosios dalykinės-erdvinės aplinkos kūrimas antroje jaunesniojoje grupėje“ Grupės darbas prasideda ryte.
Ugdymo proceso aprūpinimas įrengtomis klasėmis ir patalpomis vesti praktiniai užsiėmimai, objektai fizinė kultūra ir sportas švietimo tikslais, pateikę paraiškas licencijai gauti
Grupės „KARAPUZY“ pasas Pasirūpinsime, kad Jūsų vaikas taptų savarankiškas, komunikabilus, žingeidus, visapusiškai išsivystęs. Kiekvienam vaikui gamta duota būti protingam, sveikam ir laimingam
Savivaldybės biudžetinė ikimokyklinio ugdymo įstaiga Anžero-Sudženskio miesto rajone „Vaikų darželis 34“ 652470, Kemerovo sritis, Anžero-Sudženskas, g. Lomonosova, 6 Telefonas 8(38453) 653
„Vaivorykštės“ grupės dalyko ugdymo aplinka Auklėtoja: Natalija Vladimirovna Zamiatina Dalyko ugdymo aplinka Ugdomoji dalykinė-erdvinė aplinka turėtų būti suprantama kaip natūrali patogi aplinka.
Nefteyugansko miesto savivaldybės biudžetinės ikimokyklinės ugdymo įstaigos „Ivuška „5 darželis“ mokytoja Kushniruk L.P. Analitinė ataskaita apie teminės kontrolės „Organizacija
Savivaldybės autonominės ikimokyklinės ugdymo įstaigos lopšelis-darželis 78 Seminaras (jauniesiems pedagogams) „Vaikų žaidimų užsiėmimų organizavimas aikštelėje m. vasaros laikotarpis“ Tiumenė 2018 vasara
Kuriamos dalykinės-erdvinės aplinkos organizavimas pagal federalinį valstybinį išsilavinimo standartą Mūsų grupėje organizuota ugdomoji dalykinė-erdvinė aplinka kiekvienam vaikui suteikia lygias galimybes
Švietimo veiklos logistikos sertifikatas, kaip prašoma licencijuoti edukacines programas savivaldybės biudžetinė ikimokyklinė vaikų ugdymo įstaiga
MEDŽIAGOS IR TECHNINĖS ĮRANGOS SĄRAŠAS D/C "FIDGE" ANTRA ANKSTYVO AMŽIAUS GRUPĖ "Firefly" 1. Stalas "Ramunėlė" - 4 vnt 2. Vaikiškos kėdutės 24 vnt 3. Žaidimų kompleksas "Garvežys" 1 vnt 4. Centras
Ikimokyklinio ugdymo įstaigos grupėse sukurta įvairaus turinio lavinimo dalykinė-erdvinė aplinka, atitinkanti Federalinio valstybinio ikimokyklinio ugdymo standarto reikalavimus, užtikrinančią maksimalų ugdymo tikslų įgyvendinimą.
Ikimokyklinio ugdymo įstaigų mokymo ir ugdymo priemonės Mokymo ir ugdymo priemonės yra svarbi ugdymo proceso sudedamoji dalis ir ikimokyklinio ugdymo įstaigų ugdymo ir materialinės bazės elementas. Kaip švietimo sudedamoji dalis
Ikimokyklinio ugdymo įstaigos grupėse sukurta įvairaus turinio lavinimo dalykinė-erdvinė aplinka, atitinkanti Federalinio valstybinio ikimokyklinio ugdymo standarto reikalavimus, užtikrinančią maksimalų ugdymo tikslų įgyvendinimą.
Mūsų darželyje plėtojama dalykinė-erdvinė darželio patalpų ir teritorijų aplinka yra pedagogiškai tinkama. Tarnauja ikimokyklinio amžiaus vaikų vystymuisi, atitinka savybes
„Kuriamos dalykinės erdvinės aplinkos organizavimas“ Mokytoja: Sitdikova O.V. Besivystanti dalykinė-erdvinė aplinka mano sukurtoje grupėje užtikrina saugumą ir psichologinį komfortą
Dalykinės-erdvinės aplinkos kūrimas grupėje „Saulė“ MDOBU „Darželis 19“ Ypatingą dėmesį skiriu vaikams palankių gyvenimo sąlygų sudarymui grupėje. Organizavo lavinamąjį dalykinį-erdvinį seminarą
8 grupės pasas „Spinduliai“ Rūbinė 1. Informacinis stendas tėvams „Tai įdomu“; 2. Informacinis stendas Linksmi užrašai; 3. Informacinis stendas Sportas – sveikatos garantija; 4. Specialistų patarimai
SAVIVALDYBĖS BIUDŽETO IKIMOKYKLINIO UGDYMO ĮSTAIGA „BENDROSIOS PLĖTROS TIPO LOPŠELĖLIS 315, SU PRIORITETAI ĮGYVENDINANT VEIKLĄ FIZINE VAIKŲ RAIDĖJIMO KRYPTIS“ 660119, Krasnojarskas
Murmansko savivaldybės autonominė ikimokyklinė ugdymo įstaiga 123 ANKSTYVOJO AMŽIAUS GRUPĖS PASAS „LIŪTAS MŪŽIAS“ Mokytojai: Anufrieva N.A. Jusupova R.K. Kognityvinė raida 1 vaisių kopijos
Dalyko-erdvinio ugdymo aplinka Parengė: Stadnichenko A.V. Pedagogas, MBDOU 121 Šiuo metu dalykinę-erdvinę aplinką organizuoju atsižvelgdamas į federalinį valstybinį švietimo standartą. Įrangą dedu į grupę
RUŠYBĖLĖ 1. Informacinis stendas tėvams (grupių sąrašas, tiesioginių edukacinių užsiėmimų tinklelis, žaidimų ir edukacinių užsiėmimų lentelė, dienos režimas (šaltas/šiltas periodas); 2.
Mokymo ir auklėjimo priemonės. Mokymo priemonės kartu su gyvu mokytojo žodžiu yra svarbi ugdymo proceso sudedamoji dalis ir ikimokyklinio ugdymo įstaigos ugdymo ir materialinės bazės elementas. Kaip švietimo sudedamoji dalis
Programinė įranga- tai visų programų ir atitinkamos dokumentacijos rinkinys, užtikrinantis kompiuterio naudojimą pagal kiekvieno jo vartotojo interesus.
Yra sistemos ir taikomoji programinė įranga. Schematiškai programinė įranga gali būti pavaizduota taip:
Sistemos programinė įranga yra programų rinkinys, užtikrinantis kompiuterio darbą. Sistemos programinė įranga yra padalinta į pagrindinis Ir paslauga. Sisteminės programos skirtos valdyti kompiuterinės sistemos darbą ir atlikti įvairias pagalbines funkcijas (kopijuoti, išduoti sertifikatus, testuoti, formatuoti ir kt.).
Pagrindinė programinė įranga apima:
· OS;
· kriauklės;
· tinklo operacinės sistemos.
Paslaugų programinė įranga apima programas (paslaugas):
· diagnostika;
· antivirusinė;
· žiniasklaidos priežiūra;
· archyvavimas;
· tinklo priežiūra.
Taikomoji programinė įranga yra programų rinkinys, skirtas konkrečios dalykinės srities tam tikros klasės problemoms spręsti. Programinė įranga veikia tik tuo atveju, jei yra sistemos programinė įranga.
Taikomosios programos vadinamos programomis. Jie įtraukia:
· teksto rengyklės;
· stalo procesoriai;
· Duomenų bazė;
· integruoti paketai;
· iliustracinės ir verslo grafikos sistemos (grafikos procesoriai);
· ekspertinės sistemos;
· mokymo programos;
· matematinių skaičiavimų, modeliavimo ir analizės programos;
· bendravimo programos.
Specialią grupę sudaro programavimo sistemos (įrankių sistemos), kurios yra sistemos programinės įrangos dalis, tačiau yra taikomojo pobūdžio. Programavimo sistemos yra programų rinkinys, skirtas naujų programinės įrangos produktų kūrimui, derinimui ir diegimui. Programavimo sistemose paprastai yra:
· vertėjai;
· programos kūrimo aplinka;
