Buvo įjungtas literatūrinis vakaras, skirta Antoine'o Exupery kūriniui „Mažasis princas“. Mano jauniausias sūnus (14 m.), po pusantros valandos, neatlaikęs „minčių srauto“, tyliai dingo. Matyt, kompiuteriniai masalai stipresni...
Keista, bet A. Exupery šią pasaką rašė apie 10 metų. Jis buvo išleistas daugiau nei 1 milijono 600 tūkstančių egzempliorių tiražu. Dešimt metų parašyti kokią nors pasaką, fantaziją. Nėra laiko dar kartą patikrinti įrašo. Mes kažkur skubame, skubame, kodėl? Būtent šie ir kiti klausimai tavyje pradeda kilti, kai prisimeni „ Mažasis princas».
Efekto pridėjo atskirų kūrinio ištraukų sceniniai skaitymai. Buvo jaučiama, kad atlikėjai ruošiasi ir, kaip vėliau paaiškėjo, per dvi savaites trukusias repeticijas kaskart skaitydami tekstą savyje atrasdavo kažką naujo. Tikriausiai taip jie meistriškai dirba. Sakoma, kad tekstai turi antrą reikšmių eilę. Mano nuomone, Exupery filme „Mažasis princas“ turi daug daugiau šių eilučių. Kiekvienas atranda savo prasmę.
Nerašysiu visų įspūdžių skirtingos dalys darbai, pasidalinsiu tuo, kas mane palietė labiausiai. Pirmas piešinys – tai mūsų gyvenimas kaip džiunglėse, ir net jei apie tai sužinome (antrą piešinį rodydami suaugusiems), jis mūsų niekur nejudina. Siužetas mane nustebino, kai princas labai sutriko, kai pamatė 5 tūkstančius rožių, panašių į savo rožę. Aišku, kad jis visas savo dienas skyrė savo rožei... bet vis tiek, kodėl jis nusiminęs? Apie verslininką – siužetas vienas prieš vieną su bankininko gyvenimu, kuris pinigų į rankas ne tik neima, bet ir nemato. Jis tiesiog susijaudina dėl virtualių nulių po kurio nors skaičiaus ir gyvena tuo.
Kokius neįprastus klausimus užduoda princas ir atrodo, kad princas ir jo planeta gali būti tavo siela, kuriai taip pat kyla panašūs klausimai, tačiau mes, kaip kalbantys veikėjai, negirdime ir nenorime suprasti jų prasmės. „..Planeta turi būti išravėjusi nuo baobabų ir išvalyta nuo ugnikalnių...“ (ką Egziuperi turėjo omenyje sakydamas baobabai ir ugnikalniai?). Įdomu tai, kad nei vienas personažas nepradėjo klausytis princo ir keistis, išskyrus pilotą. Pasipila simbolika ir alegorija; vanduo, kažkoks ėriukas, staiga jis gali suvalgyti rožę... Viskas simboliška ir veda į įvairias interpretacijas ir užvaldo tavo sielą, ir tu pradedi nerimauti dėl šių "smulkių smulkmenų"...
A. Exupery tai ne tik kūrinys, tai jo kelias, užfiksuotas alegorijomis, kurias galima išnarplioti be galo.
Prisiminkime jo garsiąsias skraidymo frazes; „Esame atsakingi už tuos, kuriuos prisijaukinome“, „Budri tik širdis, akimis negali pamatyti svarbiausių dalykų“, „Gera ten, kur mūsų nėra“. Net ir dėl šių frazių verta perskaityti „Mažąjį princą“ ir pageidautina daugiau nei vieną kartą.
...Kitą dieną, pamačiusi savo sūnų, išbariau jį, kad jis netaktiškas išėjo iš literatūrinio renginio. Vakare jis mane tikrai pradžiugino: atsisiuntė „Mažojo princo“ audio versiją ir klausėsi. Reikia pažinti mano sūnų, tačiau tikras menas daro stebuklus.
Interpretacijos skirtumai
Antroji priežastis, kodėl komunikatoriui prasmingas grįžtamasis ryšys jums gali nebūti prasmingas: net kai abu žiūrite į tuos pačius faktus, kiekvienas iš jūsų gali matyti dalykus skirtingai. interpretuoti jų.
Janie skundžiasi, kad Ripley nedalyvauja palaikant namų švarą ir tvarką. Atidžiai išklausęs jos skundus, Ripley pažada, kad pakeis savo elgesį. Ir jis tikrai keičiasi – savaip. Tačiau Janie ir toliau skundžiasi, kad namas griūna. Ji mato situaciją kaip baisią ir negali suprasti, kodėl Ripley sako, kad padeda, nors iš tikrųjų to nepadaro. Ir Ripley nesupranta, kodėl Janie nuolat skundžiasi, jei problema jau praeityje.
Ripley ir Janie turi prieigą prie tų pačių faktų, tačiau kiekvienas juos interpretuoja skirtingai. Janie mato netvarką ir chaosą ir ima beviltiškai, nes neturi pakankamai laiko ir jėgų visiškai kontroliuoti savo gyvenimą. Ji blaškosi tarp darbo ir namų ir jaučia gėdą kiekvieną kartą pagalvojusi, ką pasakytų mama, jei pamatytų, kaip jie gyvena. Ripley žiūri į tą pačią netvarką ir mato joje klestintį šeimos gyvenimą, kuriame vaikai kupini energijos, džiaugsmo ir elgiasi kaip vaikai.
Janie ir Ripley mano, kad jie turi suprasti vienas kitą – juk abu mato tą patį chaoso/komforto vaizdą. Tačiau čia pagrindinis vaidmuo tenka ne faktams, o jų interpretacijai. Ripley nesupras, ką Janie turi omenyje, kol nepažiūrės į netvarką jos požiūriu.
Stebėtos informacijos interpretavimo skirtumai yra tokie svarbūs norint suprasti gaunamą grįžtamąjį ryšį, kad prasminga atidžiau pažvelgti į keletą pagrindinių veiksnių, kurie dažnai lemia mūsų interpretaciją.
Šis tekstas yra įvadinis fragmentas. Iš knygos Elementarioji psichoanalizė autorius Reshetnikovas Michailas MichailovičiusInterpretacijos Po seanso, o tiksliau po tam tikros seansų serijos, psichoanalitikas gali užmegzti aktyvų kontaktą su pacientu, veikdamas ne tiek kaip pašnekovas, o kaip gaunamos medžiagos vertėjas. Iš karto reikia pabrėžti, kad
Iš knygos Pacientas ir psichoanalitikas [Psichoanalizės proceso pagrindai] pateikė Sandleris JosephasAIŠKINIMAI IR KITAS DALYVAVIMAS (INTERVENCIJOS) Ankstesniuose skyriuose buvo nagrinėjamos sąvokos, susijusios su informacija, gaunama iš paciento, ir veiksniai, kurie skatina arba trukdo laisvam bendravimui ir tarpusavio supratimui. Skyriuje
Iš knygos Svajonių teritorijoje autorius Belousova LiudmilaKūnas yra būdas interpretuoti tikrovę Sunku įrodyti, kad viskas, kas vyksta su mumis, yra pilna prasmės. Bet net jei taip nėra, tai būtent dėl tos pasikartojančios istorijos su atrakintomis durimis pabandžiau pažvelgti į svajonių pasaulį iš visiškai kitos perspektyvos, nes
Iš knygos Diskurso alchemija. Vaizdas, garsas ir psichika autorius Kügleris PaulasInterpretavimo lygiai Per daugelį metų, nuo pat pertraukos su Freudu ir per visą XX amžiaus 20-ąjį dešimtmetį, Jungas pradėjo kurti savo, specialią klinikinę hermeneutiką, pagrįstą dviem svajotojo vaizdo suvokimo „lygiais“. Objektyvus aiškinimo lygis nurodo
Iš knygos Psichoanalizė [Įvadas į nesąmoningų procesų psichologiją] pateikė Kutter Peter7.4. Interpretacijos patikimumo patikrinimas Pacientas gali reaguoti į interpretaciją labai įvairiai. Jis gali sutikti ir pasakyti: „Taip, taip yra, aš irgi kartais apie tai pagalvodavau, aš tai suprantu“. Bet jis taip pat gali pasakyti: „Tai manęs neįtikina, aš to nesuprantu, aš tiesiog
Iš knygos Individualūs santykiai [Empatijos teorija ir praktika] autoriusReiškiniai ir interpretacijos Vaiko santykis su pasauliu yra ypatingas: daiktai pagyvinami, įvykiai suabsoliutinami. Taip pat senovės žmogus animuoti ir mitologizuoti dalykai, įvykiai, elementai. Kolektyvinės pasąmonės, taip pat psichodelinės patirties tyrinėtojai
Iš knygos „Simbolinis gyvenimas“ [rinkinys] autorius Jungas Carlas Gustavas4. Tipų problema aiškinant sapnus Visose kitose mokslo srityse hipnozės naudojimas beasmeniams objektams yra teisėtas. Tačiau psichologijoje neišvengiamai susiduriame su gyvais santykiais tarp individų, iš kurių nė vienas negali būti atimtas.
Iš knygos 7 abipusio supratimo aukštai. Kūno kalba ir mąstymas autorius Kurpatovas Andrejus Vladimirovičius Iš knygos Hu iš Hu? [Psichologinio intelekto vadovas] autorius Kurpatovas Andrejus VladimirovičiusNežodinių pranešimų interpretavimo taisyklės Prieš pereinant prie išsamios nesąmoningų neverbalinių pranešimų analizės, būtina išmokti keletą paprastų, bet labai svarbių šių pranešimų interpretavimo taisyklių: gestas ir bet koks kitas judesys
Iš knygos Seminaras su Betty Alice Erickson: naujos hipnozės pamokos autorius Eriksonas Betty AliceMiltono Ericksono interpretacijos Yra daug skirtingų būdų, kaip interpretuoti Miltoną Eriksoną. Kai kurie tai daro arčiau šaltinio, kiti toliau, kai kurie yra visiškai netikslūs. Jei norėčiau ištirti jo metodus, eičiau į šaltinį. Nes
Iš knygos Pasakų psichologija. Pasakų interpretacija autorius Franz Marie-Louise von3 skyrius Psichologinės interpretacijos metodas Kita problema, į kurią daugiausia dėmesio skirsime, yra interpretacijos metodas pasaka. Kitaip tariant, kaip priartėti prie jo prasmės, tiksliau, „suvokti“, nes iš tikrųjų tai primena persekiojimą
Iš knygos Asmuo ir šeima psichologinės konsultacijos autorė Aleshina Julia Iš knygos Protas ir gamta autorius Batesonas Gregoris Iš knygos Sprendimų knyga autorius Krogeris MikaelisUžuomina į interpretaciją Kuo daugiau šeimos medžiai Jūs turite piešti, tuo platesnis yra jūsų klientų ar portfelis. Šakos su neproporcingais didelė sumaūgliai reikalauja ypatingos priežiūros. Jie kelia pertekliaus pavojų
Iš knygos „Smegenys, protas ir elgesys“. pateikė Bloom Floyd E Iš knygos Integralieji santykiai pateikė Uchikas MartinasJausmų ir pačių jausmų interpretacijos Tokie žodžiai kaip „apleistas“ išreiškia ne mūsų jausmus, o mūsų interpretaciją apie kitų žmonių elgesį ar savybes. Žemiau pateikiami žodžių, išreiškiančių mūsų jausmų interpretacijas, o ne pačius jausmus, pavyzdžiai:? Įvarytas į
Jie paįvairina mūsų gyvenimą ir padeda spręsti kryžiažodžius. Ši frazė gali būti interpretuojama įvairiai. Beje, kas yra „interpretuoti“? Ar galite rasti šios sąvokos sinonimą? Ką reiškia vertėjo kalba? Ar yra tokia profesija? Pabandykime tai išsiaiškinti.
Žodynai
Kaip visada aiškinimo atveju sunkūs žodžiai, geriausia atsiversti žodynus ir ten paieškoti termino „interpretuoti“. Žodžio reikšmė yra aiškinti, paaiškinti, paaiškinti. Ši sąvoka kilusi iš lotyniško interpretatio, kuris reiškia „aiškinimas“. Žodynuose pateikiamos tokios šio termino interpretacijos:
- Interpretacija yra sudėtingo simbolinio turinio vertimo į paprastą literatūrinį tekstą metodas arba būdas.
- Siauresnę reikšmę vartoja humanitariniai mokslai. Čia „interpretuoti“ reiškia siūlomus tekstus interpretuoti semantikos ir epistemologijos požiūriu.
- Filosofiniame žodyne šis apibrėžimasšiek tiek keičiasi. Žodžio „aiškinamasis“ reikšmė čia yra ta, kuri paaiškina gamtos dėsnių egzistavimo procesus, remiantis jų supratimu žmogaus protu.
Pažvelkime į šiuos apibrėžimus išsamiau.
Humanitariniai mokslai
Kalbininkai termino „interpretacija“ reikšmę aiškina kaip vieną iš darbo su ženklų sistemomis metodų. Bet kokia raidė, akmens lentelė, raštas ant molio šukės yra padengtas praeities ženklais, kuriuos bando paaiškinti šiuolaikinis mokslas. Juk bet koks tekstas ar raštas turi daug simbolių ir numanomų reikšmių. Tekstas yra interpretuojamas – vadinasi, suprantamas, nes interpretuoti senovinius raštus toli gražu nėra tas pats, kas juos versti. Skirtumas labai pastebimas – kaip tarp mašininio vertimo ir užsienio kalba ir profesionalus. Neužtenka perskaityti senovinį tekstą, reikia suprasti, ką turėjo omenyje senovės žmonės, piešdami šiuos keistus ženklus. Ne veltui daugelis mokslininkų yra linkę manyti, kad rašymas atsirado mokslo ir meno sankirtoje. 
Prieš daugelį šimtmečių parašytų žodžių dviprasmiškumas šiuolaikiniams tyrinėtojams galėjo būti seniai prarastas. Nesuprantamą polisemiją interpretuojame savaip. Ką tai reiškia senųjų kalbų supratimui? Šiuolaikinis pasirodymas apie žmonių, gyvenusių seniai prieš mus, gyvenimus. Po visko, šiuolaikinis gyvenimas gausu gimtakalbiui suprantamų alegorijų ir nutylėjimų, tačiau vertime jų prasmė prarandama. Ką galime pasakyti, jei tiriamas tekstas parašytas gerokai prieš mums gimstant? Interpretacijų pagalba mes pasineriame į senolių pasaulį ir bandome išbandyti seniai iki mūsų egzistavusias idėjas apie egzistenciją.
Religija
Poreikis aiškinti raides kaip ypatingų, numanomų žinių nešėjus, labiausiai išryškėja religijoje. Kiekviena reikšmė ar žodis įgavo savo simbolį ir buvo ne kartą interpretuojamas bei aiškinamas. Daugelis gerai žinomų įvykių interpretacijų buvo interpretuojamos priešingai nei visuotinai priimtos. Klasikinis tokių interpretacijų pavyzdys krikščionybėje yra įvairūs apokrifai, kurie neįtraukti į kanoninius tekstus, pavyzdžiui, Tomo evangelija ar Jokūbo protoevangelija. 
Tikslieji mokslai
Matematikoje ir kituose moksluose visada numanoma tam tikra interpretacija. Bet kuri matematinė teorija remiasi dalykais, kurių nereikia paaiškinti ar įrodyti nuo pat pradžių. Paprasčiausias pavyzdys yra toks loginė struktūra tarnauja kaip Euklido geometrija, kuri visą savo teoremų pagrindą grindžia keliomis aksiomomis. Kiekviena sekanti teorema remiasi ankstesne. Tokios kopėčios aiškiai parodo teorinių konstrukcijų, būdingų jai, interpretaciją šiuolaikinis mokslas iš viso. Vėlyvojo Renesanso atradimų paprastumas jau praeityje – nuo XIX amžiaus bet koks matematinis atradimas prasidėjo nuo kažkokios prielaidos, kuriai nereikėjo įrodymų. Taip atsirado Lobačevskio ir Riemano geometrija. Dabar interpretacija yra taikomosios matematikos veikimo principas, kuris, veikdamas nurodytais principais, gali išspręsti labai aukšto lygio uždavinius.
Gamtos mokslai
Iki Naujųjų laikų pradžios žmonijos bagaže susikaupė kritinė masė faktų ir paaiškinimų, kuriuos reikėjo klasifikuoti ir interpretuoti. Todėl principas „vykdyti eksperimentą ir ieškoti reiškinio priežasties“ tuo metu jau tapo praeitimi. IN gamtos mokslai Remiantis pateikta teorija, buvo atliekami vis sudėtingesni eksperimentai. Žodžio „interpretuoti“ reikšmė tapo šiek tiek kitokia - paaiškinti gautą rezultatą remiantis teorija. Bet kokia logiška išvada buvo patikrinta stebėjimais ir eksperimentais. Šių eksperimentų rezultatų aiškinimas pratęsė kai kurių teorijų gyvavimą arba sugriovė kitas.
Programavimas
Programavimas kaip mokslas yra matematikos ir kalbotyros sankirtoje. Programuotojai naudoja matematiniai simboliai, paverčiant jas programomis pasitelkiant kalbotyros dėsnius. Tai ne veltui ženklų sistemos, naudojamos kompiliuojant programas, vadinamos kalbomis – renkant programą naudojami įvairūs kalbiniai dariniai, žinomi iš gyvų kalbų, sintaksės taisyklės ir kt. 
Norint atlikti tam tikrus veiksmus su duomenimis, reikalinga programavimo kalba. Šiuos veiksmus turi atlikti kompiuterio „smegenys“ - jo procesorius. Tačiau visas sunkumas yra tas, kad procesorius supranta tik savo, gana ribotą komandų rinkinį. Kad procesorius suprastų, ką jis turi daryti, buvo sukurti kompiliatoriai ir interpretatoriai.
Kompiliatoriai
Kompiliatorius yra programa, kuri programuotojo tekstą paverčia mašinos instrukcijų rinkiniu. Vykstant konvertavimui, tokia kompiliatoriaus programa nurodo klaidas (pvz., sintaksė). Todėl pačiame vykdomajame faile klaidų nebebus. Dažniausiai kompiliuojamos kalbos yra Pascal, Assembler, Delphi, C, C++. 
Vertėjai
Yra ir specialių kalbų, kuriomis programuodami kreipiamės ne į procesorių, o į tarpinę kalbą, vertėjo kalbą. Vertėjo programa analizuoja programą eilutė po eilutės, kai ji pasiekia programos įvestį. Rezultatas yra simbolių rinkinys, kurį procesorius gali suprasti ir vykdyti. Tarp programuotojų virtualioji mašina vadinama vertėju.
Procesas vyksta taip: šaltinio programa virsta tam tikru sąlyginiu kodu, interpretatoriaus programai suprantamu komandų rinkiniu. Pavyzdžiui, C# (C Sharp) parašytas kodas virsta Intermediate Language – kalba, suprantama Net Framework aplinkai.
Kartais interpretuojama kalba leidžia vykdyti programą be tarpininko, pvz., JavaScript scenarijaus, kurį tiesiogiai vykdo naršyklė. Tokiu atveju, aptikus klaidą, programa neturi kito pasirinkimo, kaip tik nutraukti komandos vykdymą ir klaidą pateikti programuotojui. Interpretuojamos programavimo kalbos yra PHP, JavaScript, C#. 
Rezultatai
Grįžkime prie mūsų vertėjų. Žodis „interpretuojamas“ taip pat vartojamas šiuolaikinėje šnekamojoje kalboje. Ši sąvoka aiškinama kaip „aiškesnis supratimas“. Būtent šia prasme šis žodis vartojamas kasdieniniame bendravime. Atsirado net „vertėjo“ profesija. Tai inžinierius, kuris analizuoja visą kasybai kontroliuoti reikalingų duomenų masyvą. Toks įvairus gerai žinomo žodžio vartojimas gali lemti kitų žodžio „vertėjas“ reikšmių atsiradimą. Bet kiek naujosios vertybės bus toli nuo pradinių – parodys ateitis.
Instrukcijos
IN Kasdienybė nuolat susiduriame su tekstais, posakiais, įvykiais, kurių esmė tokia dviprasmiška, kad skirtingi žmonės suvokti juos skirtingai. Tokiais atvejais įprasta sakyti: „Kiekvienas sprendžia iš savo varpinės“. Tai taip pat reiškia, kad kiekvienas žmogus savaip interpretuoja tai, kas buvo pasakyta ar įvyko, dėl savo išsilavinimo, auklėjimo ar požiūrio į gyvenimą. Tarkime, skirtingų socialinių sluoksnių žmonės poeto Jevgenijaus Jevtušenkos žodžius gali suvokti labai dviprasmiškai:
Šlovę keičiu į šlovę,
Na, ant podiumo yra kėdė
Į šiltą vietą griovyje,
Kur galėčiau gerai išsimiegoti.
Kiekvienas šį eilėraštį interpretuoja savaip, galų gale vienas supranta poetą ir jam pritaria, o kitas jį smerkia ir sugėdina.
Interpretacija mums pasirodo visa savo įvairove įvairiose gyvenimo srityse. Pavyzdžiui, istoriniuose ir humanitariniuose moksluose pirmiausia siekiama interpretuoti tekstus ir suprasti jų semantinį turinį. Filosofijoje (pradiniame studijų etape) interpretacija yra skirta paaiškinti, sudėtingas maksimas išversti į suprantamesnę kalbą.
Politikoje. Tą patį įstatymą ar įstatymo straipsnį, atsižvelgdami į tam tikrą požiūrį, skirtingų partijų ir judėjimų atstovai interpretuoja skirtingai. Tas pats vyksta ir – yra vienas įstatymas, bet jie gali jį interpretuoti visiškai skirtingai.
Tačiau mene interpretacija atsiskleidžia labai atskleidžianti. Taigi aktorių vaidmens ar pianistų muzikinio kūrinio interpretacija (skaityk: interpretacija) yra individuali ir gana asmeniška interpretacija, lemianti atlikėjo požiūrį, ne visada sutampanti su autoriaus intencija. Lygiai taip pat vieną piešinį, animacinį filmuką ar meninę drobę skirtingi žmonės gali pamatyti (interpretuoti) visiškai skirtingai.
Interpretacija psichologijoje „elgiasi“ savaip. Pavyzdžiui, psichoanalitinės interpretacijos yra analitiko interpretacijos pacientui apie jo sapnus, individualius jo psichinės būklės simptomus ar asociacijas. Tokie paaiškinimai arba patvirtina, arba paneigia reikšmes, kurias jiems suteikia pats pacientas.
Pavyzdžiui, jis gali manyti, kad spontaniškas galūnių trūkčiojimas sukelia jam žalą, o psichoanalitikas paaiškins, kad šie simptomai gali atsirasti dėl ilgo, sunkaus fizinis darbas, o juodoji magija su tuo neturi nieko bendra.
Šiuo atveju interpretacija yra pagrindinis tokio proceso etapas kaip psichoanalizės technika ( Pirmas lygmuo- problemos aptikimas, kitas – detalizavimas, centrinis – interpretacija, arba interpretacija).
Taigi, aiškinimas in plačiąja prasmešį žodį galima apibūdinti kaip paaiškinimą, vienos sistemos (faktų, tekstų, reiškinių ir kt.) iššifravimą į kitą, konkretesnę, vaizdinę, suprantamą ar visuotinai priimtą. Taip literatūros mokytojas interpretuoja savo mokiniams senovės graikų parašytus kūrinius.
Ypatinga, taip sakant, griežta šio žodžio prasme, interpretacija gali būti apibrėžta kaip objektų sistemų, kurios sudaro tiriamo reiškinio, teksto, įvykio, teiginio ir pagrindinių terminų pavadinimų subjektų ratą, įrengimas. atitinka jų nuostatų teisingumo ir teisingumo reikalavimus. Šiuo požiūriu interpretacija yra formalizavimui atvirkštinė procedūra.
