Ихэнх насанд хүрэгчид толь бичгийн үг гэж юу байдгийг мартчихсан, нэг үгэнд нэг алдаа гаргавал муу үнэлгээ авсныг би баталж байна. цув. Сайхан ч гэсэн боловсролтой хүн-тай өндөр боловсрол(эсвэл бүр нэгээс олон) үгүй, үгүй, тэр урвасан үгэнд бүдрэх болно винайгрет.

Бага сургуулийн хүүхдүүдэд энэ нь өөр. Тэдний хувьд одоо үгийн сангийн үг хамгийн том толгойны өвчин болж байна. Яахав, үржүүлгийн хүснэгтийн дараа хоёрдугаарт орж магадгүй. Гэхдээ зөв бичгийн дүрмийн толь бичиг цээжлэхээс хүснэгтийг цээжлэх нь хамаагүй хялбар байдаг.

Мөн заримдаа ахлах ангийн сурагчид гэх мэт үг хэллэгтэй асуудал гардаг дархлааТэгээд эрхийг хасах. Энэ нийтлэл нь тэдэнд нарийн бичгийн дүрмийг сурахад хэрхэн туслах тухай юм.

Орос хэлний үгсийн сан ийм байдаг тул том асуудалСургуулийн хүүхдүүдэд бид хэд хэдэн зөвлөмж, түүнийг шийдвэрлэх арга замыг санал болгож байна. Мөн эцэг эхчүүд та бүхэн толгойгоо өндийлгөж, хүүхдүүддээ туслаарай.

Толь бичгийн үгс гэж юу вэ?

Толь бичигТэд дүрмийн дагуу зарим үсгийн алдааг шалгах боломжгүй үгсийг нэрлэнэ. Эсвэл ийм дүрмүүд байдаг, гэхдээ жишээ нь тестийн үгийг олоход хэцүү байдаг (энэ нь хуучирсан, хамаарахгүй) утга зохиолын хэлгэх мэт) Эдгээрт уугуул орос үг, бусад хэлнээс авсан бүх төрлийн үг орно. Сүүлийнх нь ялангуяа хэцүү байдаг. Яагаад гэдгийг үгээр хэрхэн тайлбарлахыг эндээс үзнэ үү тангарагтны шүүгч U үсэг биш, U үсэг? Үгүй ээ, зүгээр л санаарай.

Бүх үгсийн санг дараах бүлэгт хувааж болно.

• тэмдэглэгээгүй эгшигтэй үгс ( чийдэн, хэлц үг, сарны аялагч);
• хос гийгүүлэгчтэй үгс ( хуурмаг, багана, килограмм);
• дуудлагагүй гийгүүлэгчтэй үгс ( агентлаг, сайн уу, тодорхой);
• хатуу тусгаарлагчтай үгс ( тарилга, туслах, коньюнктивит);
• pre/at угтвартай үгс ( жигших-тай харьцуулах харах);
• тасархай үгс ( Би сайн уу, Иван-цай, бүгдээрээ гэж хэлье);
• тусдаа үсэгтэй үгс ( чанга, цээжин дээр, нүдэн дээр);
• бүхий үгс тасралтгүй бичих (цагаан, бутарсан, хажуу тийшээ);
• болон бусад зарим тохиолдол.

Зөвхөн сургуулийн сурагчид төдийгүй насанд хүрэгчдэд зориулсан үгсийн сангийн зөв бичгийн дүрмийг сурах нь ичмээр зүйл биш юм. Тиймээс та зөв бичгийн дүрмийн толь бичгээс зөвлөгөө авах шаардлагагүй болно. Үүнийг хэрхэн хурдан, илүү үр дүнтэй хийх вэ?

Бид үгсийн санг хэрхэн сурах вэ?

IN дараагийн хэсэгБид янз бүрийн цээжлэх арга техникийг нарийвчлан авч үзэх болно. Одоохондоо зарим ерөнхий зүйлийг ярилцъя.

Тиймээс аль болох олон үг хэллэг сурахын тулд та цээжлэх жагсаалт гаргах хэрэгтэй. Жишээлбэл, цагаан толгойн үсгийн индексийг ашигла. Цөөн хэд бий арга зүйн гарын авлага, энэ нь сургуулийн сурагчдын анги бүрт сурах ёстой үгсийн жагсаалтыг агуулсан болно. Жишээлбэл, хүүхдүүд 200 орчим үг санаж байх ёстой.

Бага багаар сурах нь дээр, гэхдээ өдөр бүр. Өдөр бүр 15 минут дасгал хийх нь юу ч биш байхаас хамаагүй илүү юм. Гадаад хэл сурахтай адил зарчим энд үйлчилнэ. Тогтмол байдал нь амжилтын чухал бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн нэг юм.

Мөн таны хүүхэд одоо сурч байгаа нарийн төвөгтэй үгсийг бичих өөрийн зөв бичгийн дүрмийн толь бичигтэй байх нь зүйтэй. Та үүнийг ингэж хийж болно: жирийн оюутны дэвтэр аваад хагасыг нь хасаад толь бичиг бэлэн боллоо. Энэхүү "хагас дэвтэр" нь бүхэл бүтэн нэгээс илүү хялбар байдаг. Энэ нь таны цүнхэнд бага зай эзэлнэ. Нэмж дурдахад, хагасаар хуваагдсан хуудсан дээр цөөн үг багтах нь нэг удаад эвтэйхэн давтахад хангалттай.

Сурах үгс - алгоритм:

• хүүхдэд үгсийн санг чанга дуугаар үе шаттайгаар унших;
• түүнд үгийн утгыг тайлбарлах эсвэл толь бичгийг хамтдаа үзэх;
• үгийн тодотголыг зааж, үсгийн доогуур зурж эсвэл өөр өнгөөр ​​тодруулах (үзэг, маркер, өнгөт харандаа);
• энэ үгийн хувьд ижил үндэстэй хэд хэдэн үгийг бичиж, хэллэг эсвэл өгүүлбэр зохиож, ассоциатив хэлхээ үүсгэхийн тулд антоним болон синонимыг ашиглаж болно;
• үгийг гар хийцийн толь бичигт шилжүүлэх;
• санах ойн нэг буюу хэд хэдэн аргыг туршаад үзээрэй.

Эдгээр аргууд нь юу болохыг доор авч үзэх болно.

Үгсийн санг санах арга замууд

Ийм хэд хэдэн аргууд байдаг бөгөөд тэдгээрийн ихэнх нь холбоод дээр суурилдаг. Ахлах сургуулийн сурагчид энэ даалгаврыг өөрсдөө хийх боломжтой. Гэхдээ хүүхдүүдэд эцэг эхээсээ тусламж хэрэгтэй байж магадгүй юм. Хүүхэдтэйгээ цагийг өнгөрөөх цагийг хуваарьдаа олоорой. Таны оролцоо түүнд орос хэлний үгсийн санг илүү хурдан, хялбар сурахад тусална. Үүнээс гадна энэ Багийн ажилЭнэ нь гэр бүлийг ойртуулж, хүчирхэгжүүлдэг.

Арга 1 - түүх бичих: та үгсийн сангаас цөөн хэдэн үг аваад хэдхэн өгүүлбэрээр богино өгүүллэг бичиж болно.

Үгсийг нэг сэдвээр нэгтгэж болно: " Бид балетын тасалбар худалдаж авсан, бидний суудал тагтан дээр байна. Тайзыг илүү сайн харахын тулд бид хоёр дуран авч явсан” гэв.

Эсвэл тэдгээр нь ижил үсэгтэй үгс байж болно. Та түүхийг бичиж болно " Арена дахь тамирчин жүрж идсэн."

Хамгийн гол нь хүүхэд өөрөө найруулгад оролцдог. Түүх нь маш уялдаатай эсвэл ялангуяа логик байх албагүй - гол зүйл бол үр дүн нь мартагдашгүй дүр төрх юм. Удаан хугацааны турш санах ойд үлдэх хангалттай амьд бөгөөд хэцүү үгсийг түүнтэй хамт санах болно.

Арга 2 - зураг зурах: Мэдээжийн хэрэг та үгтэй бэлэн картуудыг интернетээс олж болно, гэхдээ тэдгээрийг өөрөө хийх нь илүү үр дүнтэй байдаг.

Хүүхэдтэйгээ хамт нийлмэл үгийн тод, мартагдашгүй дүр төрхийг гаргаж ирэн, хамтдаа зур. Үг үсгийн алдааг санахад хэцүү үсгүүдийг зурган дээрээ тусгахаа мартуузай.

Жишээлбэл, хиппопотамустүүний сүүл дээр сууж дүрсэлж болно - дараа нь түүний хөл, их бие нь E үсэг үүсгэдэг. Эсвэл үсгийг зурагт оруулж болно: том зур. Самарба үүнийг О үсгээр дугуйл.

Дашрамд хэлэхэд, хэрэв нэг үгэнд хэд хэдэн үсэг байгаа бол тэдгээрийг бүгдийг нь зурган дээр дарааллаар нь оруулаарай: тиймээс E, O, I гэсэн үг. дугуйжолооны хүрд, хүрд, хүрээ хэлбэрээр дүрсэлж болно.

Энэ арга нь бага ангийн сурагчдын цээжлэх ёстой нэр үгэнд тохиромжтой. Учир нь хийсвэр ойлголтуудэнэ нь бага ашиг юм.

Арга 3 - Бид толь бичгийн үгнээс татгалздаг: та бүх тохиолдолд ээдрээтэй үг үсэг бичих хэрэгтэй.

I.p. тэнгэрийн хаяа

Р.п. тэнгэрийн хаяа

Д.п. тэнгэрийн хаяа

V.p. тэнгэрийн хаяа

гэх мэт. тэнгэрийн хаяа

P.p. (O) тэнгэрийн хаяа

Энэ практикийг ашиглан мотор санах ой, зөв ​​бичгийн дүрмийг эзэмшихэд тусалдаг.

Арга 4 - холбоог бий болгох: энэ зам нь хийсвэр ойлголтуудад тохиромжтой. Ингэж цээжлэх нь цээжлэхтэй адил юм гадаад үгс. Тийм ч учраас ахлах ангийн сурагчид, насанд хүрэгчид үүнийг илүүд үздэг байх.

Ассоциатив гинжийг дууны ижил төстэй байдал дээр барьж болно. Өөрөөр хэлбэл, ижил төстэй үсгийн алдаатай үгсийг сонгох хэрэгтэй. Бас адилхан сонсогдож байна. Жишээлбэл, үүнийг санаарай нүдээр харсан гэрч « өөүгүй болондит", мөн нүүр будалт « мама хамаарна кисту".

Холбоонд суурилсан зураг нь нэлээд тод, логик, магадгүй инээдтэй байх ёстой. Шалгаж буй эгшиг нь хурцадмал байрлалд байх ёстой, дуудагддаггүй гийгүүлэгч тод сонсогддог байх ёстой. Үгийн зөв бичгийн дүрмийг санах тэшүүр, та "морь унасан" гэж төсөөлж болно морьха." Мөн үгийн хувьд Үнэнийг хэлэхэд-ийн төлөө шударга ажиллах ёстой гэдгийг мэдэж аваарай хүндэтгэлМөн".

Дашрамд хэлэхэд та хэд хэдэн аргыг хослуулан илүү ихийг олж авах боломжтой үр дүнтэй цээжлэх. Ялангуяа хэд хэдэн үсэг нэг дор нийлдэг ийм үгс. Тиймээс, та холбоод дээр үндэслэн зураг гаргаж, зурж, зурган дээрх шалгагдаагүй үсгийг зааж өгч болно. За ингээд үгээ хэлье засалчин: “засалдаг хүн инээдтэй байна” гээд бод доо зүйл, мөн тэр аялалюм". В үсэгтэй төстэй бийртэй хүнийг зур.Тэгээд түүнийг хөлөө өргөн холдуулан зогсоод А үсэг шиг болго.

Арга 5 - наалт ашиглах: Энэ аргыг өмнөх бүх аргуудын дараа эцсийн шат гэж үзэж болно.

Та болон таны хүүхэд үгсийн санд зориулсан хөгжилтэй зураг зурсан гэж бодъё. Одоо тэдгээрийг хайчилж аваад байшингийн эргэн тойронд өөр өөр газар өлгө. Хүүхдийн өрөөнд (магадгүй ширээний дээгүүр), угаалгын өрөөнд шүдээ угааж байхдаа түүнийг биширээрэй. Тэр ч байтугай, бие засах газар дээр бүү инээ. За, цагийг дэмий үрж болохгүй.

Бодлоо тод дүр төрх, холбоонд тулгуурлан богино өгүүллэг зохиож, өөрсдийн гараар хийсэн толь бичигт үгийн сангийн үгийг бичиж, тэр үед наалт дээр энэ үгтэй тэмдэглэл хийжээ. Сурах бус өөр өөр нөхцөл байдалд үгс олон тохиолдох тусам тэдгээрийг хурдан санах болно.

Дүгнэж хэлье

Гадаад хэл сурахад хэцүү гэж гомдоллох нь элбэг. Гэхдээ орос хэл сурах ямар хэцүү байдгийг бодоорой. Насанд хүрэгчид бид энэ талаар бараг боддоггүй. Гэхдээ тэд өөрсдөө одоо бидний хүүхдүүдийн алхаж байгаа хэцүү замыг туулсан.

Бид тэдэнд тусалж, алдаатай үгсийг цээжлэхэд хялбар болгож чадна. Хэрэв та үүнийг бага насны хүүхдүүдэд зориулсан тоглоом, ахлах ангийн сурагчдад зориулсан хөгжилтэй оньсого болгон хувиргавал энэ нь илүү хялбар болно.

Бидний танд санал болгосон аргуудыг бүтээлчээр хэрэгжүүлээрэй. Үг хэллэгийг сурахад хатуу дүрэм байдаггүй. Нэгэн цагт хэн нэгний бодож олоод оролдож, бусдад хэлж байсан бяцхан заль мэх. Та ч гэсэн энэ нийтлэлийн талаар найзууддаа хэлээрэй нийгмийн сүлжээнд. Хүүхдүүд тань ямар арга хэрэглэж байгааг сэтгэгдэл дээр бидэнд мэдэгдээрэй.

вэб сайт, материалыг бүрэн эсвэл хэсэгчлэн хуулахдаа эх сурвалжийн холбоос шаардлагатай.

IN Англи хэлзамын хөдөлгөөн үнэхээр давхар гийгүүлэгчээр бичигдсэн байдаг. Гэсэн хэдий ч, зээлэх үед Гадаад хэлХоёрдахь үсэг нь ихэвчлэн "замын хөдөлгөөн" гэсэн үгтэй холбоотой алдагддаг тул зөвхөн нэг "f" үсгээр бичих хэрэгтэй.

2. Ирээдүй

“Ирээдүй” гэдэг үгийг “дараагийн” гэсэн үгтэй зүйрлэн “у” үсгийг ихэвчлэн өгдөг. Гэхдээ энэ нь язгуур нахиа болон -ush- дагаварт амархан задарч болно. Нэмэлт тэмдэг тавих газар байхгүй. Хэрэв бичихэд хэцүү бол "ирж байна" гэсэн синониумыг ашиглан үүнийг санахыг оролдож болно. Тэгсэн мөртлөө их эргэлзэж байгаа хүмүүс ч “ирж байна” гэж гараа өргөхгүй.

3. Офлайн

Офлайн гэдэг үг нь төрөл төрөгсөдтэй нь адил "оффшор", "офсайд" гэсэн үгсийг толь бичигт оруулахдаа давхар гийгүүлэгчээ алдсан нь зээл авахад түгээмэл байдаг. Үүний зэрэгцээ, хэрэв "офлайн" гэсэн үсгийг эх хэлтэй андуурч тайлбарлах боломжтой хэвээр байвал "офлайн" хувилбар нь эргэлзээтэй байна: Англи үгбас зураасгүй бичсэн.

4. Угаах

Хэрэв та угаалгын машинтайгаа ярихгүй бол "угаах" гэдэг үг танд ямар хэрэгтэй болохыг төсөөлөхөд бэрх юм. Гэхдээ ямар ч тохиолдолд та "угаах" гэсэн үгийн хэлбэрийг ашиглан зааварчилгааг зөв өгөх хэрэгтэй гэдгийг санах нь зүйтэй.

5. Үйлдвэрлэгч

Нэмэлт “s” нь “захирал” гэдэг үгтэй зүйрлэснээр үүссэн байх. Харин орос, англи хэлэнд “продюсер” гэж .

6. Ирээрэй

Энэ үг олон өөрчлөлтийг туулсан. Хуучин номнуудад үүнийг "иргэх", "иргэх" хувилбаруудаас олж болно. Мөн "явах" гэсэн зүйрлэл тодорхой харагдаж байна. Гэсэн хэдий ч толь бичигт энэ нь зөвхөн нэг хэлбэрээр бичигдсэн байдаг - "ирэх".

7. Усан үзэм

Хэчнээн хүн "усан үзэм"-ийг бүрэн хэмжээний "жимс" болгохыг хүсч байсан ч энэ үг нь тухайн хэлнээс авсан хэлээрээ дуудагддаг. Үгүй бол энэ үгийн эхний хэсгийг орос хэлээр бичсэн байх ёстой, гэхдээ "усан үзмийн жимс" нь тийм ч сонирхолтой биш юм.

8. Блоггер

Хоёрдахь гийгүүлэгч шаардлагатай гадаад үгсийн хувьд нэг язгууртай үг байвал давхар үсэгнээс зөвхөн нэг үсгийг ашиглах ёстой гэсэн дүрэм байдаг. Блог хөтлөгч тэргүүлдэг тул түүнд нэмэлт үсэг оруулахыг хориглоно.

9. Бараг

Васмерын этимологийн толь бичигт "бараг" гэсэн өөрчлөгдөөгүй бөөмс нь "мөр" гэсэн үгнээс гаралтай бөгөөд үүнийг тест болгон ашиглаж болно. Мөн "li" бөөмс нь үргэлж тусад нь бичигдсэн байдаг тул хоосон зайг дарж залхуурах хэрэггүй.

10. Төсөөлөх

Ний нуугүй хэлэхэд "төсөөлөл" гэдэг үг ихэнх толь бичгүүд эсвэл орос хэлний утга зохиолын хэлэнд байдаггүй. Гэхдээ энэ нь тодорхой утгатай бөгөөд ярианы ярианд хөөрхөн харагдаж болно. Үүний зэрэгцээ та "муу үг"-ээс нулимс дуслахын тулд хэл судлаач байх шаардлагагүй. Тиймээс "төсөөлөл" гэдэг үгийг "төсөөлөл" гэдэг үгээр шалгаж, бусдын нүдийг харамгүй хэлээрэй.

11. Зайрмаг

Хэрэв зайрмаг нь сүү, цөцгийтэй калорийн бөмбөг гэсэн үг бол та энэ үгэнд үргэлж нэг "n" гэж бичих хэрэгтэй. Энэ нэр үг үйл үгнээс үүссэн төгс бус хэлбэр, ийм тохиолдолд үсэг нь хоёр дахин нэмэгддэггүй.

12. Капучино

IN итали, сүүний хөөстэй кофе гэсэн нэрнээс гаралтай бөгөөд капучино гэдэг үгийг гийгүүлэгч үсгээр өгөөмрөөр цацсан. Харин орос хэлээр аль нь ч давхардсангүй. Тиймээс, та капучиногийн оронд "капучино" эсвэл "капучино" гэсэн цэсийг харвал ойлгон толгой дохиж болно.

13. Мозайк

Энэ нь нягт савласан шилэн хэсгүүдийн зураг эсвэл хүүхдийн оньсого байгаа эсэхээс үл хамааран бөжингийн тухай мартаж, зөв ​​бичээрэй: мозайк.

14. Гар бичмэл

Зальтай “г” энд орох гээд байгаа ч “гар бичмэл” гэдэг үгэнд газар байхгүй. Учир нь та гараараа бичвэр бичих гэж суухдаа юуны ч доогуур зурж бичихгүй, сараачлах санаатай байдаг.

15. Мэдээлэл

"Мэдэгдэл" нь толь бичгийн үг тул та үүнийг цээжлэх хэрэгтэй. Энэ нь Латин булла - "бөмбөг", "тамга" гэсэн үгнээс гаралтай тул үүнд тусалж болно.

16. Хууль ёсны байдал

"Хууль ёсны байдал" гэдэг үгийг эвдэх олон арга бий, гэхдээ үүнийг хийхгүй байх, зүгээр л хэрхэн бичихээ санах нь дээр.

17. Реалтор

"Релтор" гэдэг үгтэй андуурахаас зайлсхийхэд хэцүү байдаг. Оффисын програмууд үүнийг яаж бичсэн байсан ч улаанаар зурдаггүй, "Оросын риэлторуудын холбоо" нэрэндээ "е" үсгийг шаарддаг бөгөөд толь бичгийн зохиогчид хүртэл зөвшилцөлд хүрч чадахгүй байна. Гэсэн хэдий ч Лопатины найруулсан Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн хамгийн нэр хүндтэй Орос хэлний зөв бичгийн дүрмийн толь бичигт "риэлтор" гэсэн хэлбэрийг тогтоосон тул үүнийг дагаж мөрдөх нь дээр.

18. Бүртгэл

“Бүртгүүлэх” тестийн үг нь өргөлтгүй эгшгийн оронд аль үсэг нуугдаж байгааг олж мэдэх бөгөөд “бүртгэл” гэж буруу бичихээс сэргийлнэ.

19. Эмэгтэйчүүдийн эмч

Эмэгтэйчүүдийн эмч нь "ген" гэсэн үгтэй холбоогүй боловч Грекийн "gyneka" - "эмэгтэй" гэсэн үгтэй маш нягт холбоотой байдаг.

20. Зочин ажилтан

"Зочин ажилтан" гэдэг үгийг хэрхэн бичихийг санахад хялбар байдаг: Герман хэлээр gastarbeiter нь gast - "зочин" ба arbeiter - "ажилчин" гэсэн хоёр хэсгээс бүрдэнэ.

21. Colander

Өөр нэг үг Герман хэл, үсгүүд хоорондоо холилдох хандлагатай байдаг. "Colander" нь durchschlagen-ээс гаралтай бөгөөд энэ нь durch - "дамжуулан", "дамжуулан" болон schlagen - "цохих" гэж хуваагддаг. Гэхдээ уг үсгийн зүй тогтол нь үсгийн зөв дарааллыг санахад тус болохгүй бол та ассоциатив замаар явж болно, ялангуяа энэ үг нь түгээмэл хараалтай нийцдэг тул.

22. Калори

"" гэдэг үгийг франц хэлнээс авсан. Калори нь орос хэлэнд бараг өөрчлөгдөөгүй орсон бөгөөд дотор нь давхар гийгүүлэгч байдаггүй.

23. Винайретт

Салатын нэр нь Францын винайгре - "цуу" гэсэн үгнээс гаралтай бөгөөд энэ нь вин - "дарс" гэсэн үгнээс гаралтай. Энэ нь хүнсний ногооны хольцыг хэрхэн зөв дүрслэхийг санахад хялбар болгодог. Нэг үгийн хоёр дахь эгшгийн хувьд энэ нь эхнийхтэй давхцахгүй гэдгийг санахад хангалттай. Дараа нь та "винигретт" гэж нэг ч алдаагүй бичих болно.

24. Худалдан авалт

Англи хэлэнд худалдааны хэлхос гийгүүлэгчээр бичигддэг бөгөөд олон хүн хоёр "p"-г орос хэл рүү шилжүүлэхийг хүсдэг. Энэ хүсэл тэмүүлэлтэй тэмцэж, нэг үндэстэй үгс байдаг гэдгийг санаарай, жишээ нь дэлгүүрийн аялал. Хэрэв тэд зөвхөн нэг "p" ашигладаг бол "дэлгүүр" дээр гийгүүлэгчийг хоёр дахин оруулах шаардлагагүй болно.

25. Террорист халдлага

"Террорист үйлдэл" гэсэн товчлол нь хоёр дахь гийгүүлэгчийг гуйж байгаа боловч түүнтэй тохиролцох нь үнэ цэнэтэй зүйл биш юм. Товчилсон үг үүсгэх дүрмийн дагуу тэдгээрт хоёр гийгүүлэгчийн зөвхөн нэг нь бичигдсэн байдаг. Тиймээс “террорист халдлага” гэж бичих нь зөв.

Та ямар үгэнд бүдэрдэг вэ? Сэтгэгдэл дээр бичээрэй.

Сайн бичих нь ашигтай ур чадвар бөгөөд үүнийг хөгжүүлэхэд тийм ч хэцүү биш юм. Хамгийн сайн арга бол Lifehacker-ийн редакторуудын үнэгүй, сайхан бичих курс "" юм. Онол, олон жишээ, гэрийн даалгавар таныг хүлээж байна. Үүнийг хий - үүнийг хийхэд илүү хялбар байх болно тестмөн бидний зохиолч болно. Бүртгүүлэх!

Англи хэлэнд замын хөдөлгөөнийг үнэндээ давхар гийгүүлэгчээр бичдэг. Гэхдээ гадаад хэлнээс зээл авахдаа хоёр дахь үсэг нь ихэвчлэн алдагддаг бөгөөд энэ нь "замын хөдөлгөөн" гэсэн үгтэй холбоотой байдаг тул зөвхөн нэг "f" үсгээр бичих хэрэгтэй.

2. Ирээдүй

“Ирээдүй” гэдэг үгийг “дараагийн” гэсэн үгтэй зүйрлэн “у” үсгийг ихэвчлэн өгдөг. Гэхдээ энэ нь язгуур нахиа болон -ush- дагаварт амархан задарч болно. Нэмэлт тэмдэг тавих газар байхгүй. Хэрэв бичихэд хэцүү бол "ирж байна" гэсэн синониумыг ашиглан үүнийг санахыг оролдож болно. Тэгсэн мөртлөө их эргэлзэж байгаа хүмүүс ч “ирж байна” гэж гараа өргөхгүй.

3. Офлайн

Офлайн гэдэг үг нь төрөл төрөгсөдтэй нь адил "оффшор", "офсайд" гэсэн үгсийг толь бичигт оруулахдаа давхар гийгүүлэгчээ алдсан нь зээл авахад түгээмэл байдаг. Үүний зэрэгцээ, хэрэв "офлайн" гэсэн үсгийг эх хэлтэй андуурч тайлбарлах боломжтой хэвээр байвал "офлайн" хувилбар нь эргэлзээтэй байна: англи хэл дээр энэ үгийг зураасгүйгээр бичдэг.

4. Угаах

Хэрэв та угаалгын машинтайгаа ярихгүй бол "угаах" гэдэг үг танд ямар хэрэгтэй болохыг төсөөлөхөд бэрх юм. Гэхдээ ямар ч тохиолдолд та "угаах" гэсэн үгийн хэлбэрийг ашиглан зааварчилгааг зөв өгөх хэрэгтэй гэдгийг санах нь зүйтэй.

5. Үйлдвэрлэгч

Нэмэлт “s” нь “захирал” гэдэг үгтэй зүйрлэснээр үүссэн байх. Гэхдээ орос, англи хэл дээр "продюсер" гэж хоёр гийгүүлэгчгүйгээр бичдэг.

6. Ирээрэй

Энэ үг олон өөрчлөлтийг туулсан. Хуучин номнуудад үүнийг "иргэх", "иргэх" хувилбаруудаас олж болно. Мөн "явах" гэсэн зүйрлэл тодорхой харагдаж байна. Гэсэн хэдий ч толь бичигт энэ нь зөвхөн нэг хэлбэрээр бичигдсэн байдаг - "ирэх".

7. Усан үзэм

Хэчнээн хүн "усан үзэм"-ийг бүрэн хэмжээний "жимс" болгохыг хүсч байсан ч энэ үг нь тухайн хэлнээс авсан хэлээрээ дуудагддаг. Үгүй бол энэ үгийн эхний хэсгийг орос хэлээр бичсэн байх ёстой, гэхдээ "усан үзмийн жимс" нь тийм ч сонирхолтой биш юм.

8. Блоггер

Хоёрдахь гийгүүлэгч шаардлагатай гадаад үгсийн хувьд нэг язгууртай үг байвал давхар үсэгнээс зөвхөн нэг үсгийг ашиглах ёстой гэсэн дүрэм байдаг. Блог хөтлөгч нь блог хөтөлдөг тул түүнд нэмэлт үсэг оруулах эрхгүй.

9. Бараг

Васмерын этимологийн толь бичигт "бараг" гэсэн өөрчлөгдөөгүй бөөмс нь "мөр" гэсэн үгнээс гаралтай бөгөөд үүнийг тест болгон ашиглаж болно. Мөн "li" бөөмс нь үргэлж тусад нь бичигдсэн байдаг тул хоосон зайг дарж залхуурах хэрэггүй.

10. Төсөөлөх

Ний нуугүй хэлэхэд "төсөөлөл" гэдэг үг ихэнх толь бичгүүд эсвэл орос хэлний утга зохиолын хэлэнд байдаггүй. Гэхдээ энэ нь тодорхой утгатай бөгөөд ярианы ярианд хөөрхөн харагдаж болно. Үүний зэрэгцээ та "муу үг"-ээс нулимс дуслахын тулд хэл судлаач байх шаардлагагүй. Тиймээс "төсөөлөл" гэдэг үгийг "төсөөлөл" гэдэг үгээр шалгаж, бусдын нүдийг харамгүй хэлээрэй.

11. Зайрмаг

Хэрэв зайрмаг гэж бид сүү, цөцгийтэй калорийн бөмбөгийг хэлж байгаа бол энэ үгэнд та үргэлж нэг "n" гэж бичих хэрэгтэй. Энэ нэр үг нь төгс бус үйл үгээс үүссэн бөгөөд ийм тохиолдолд үсэг нь хоёр дахин нэмэгддэггүй.

12. Капучино

Сүүтэй кофе гэдэг нэрнээс гаралтай Итали хэлэнд капучино гэдэг үгийг гийгүүлэгч үсгээр өгөөмрөөр цацдаг. Харин орос хэлээр аль нь ч давхардсангүй. Тиймээс, та капучиногийн оронд "капучино" эсвэл "капучино" гэсэн цэсийг харвал ойлгон толгой дохиж болно.

13. Мозайк

Энэ нь нягт савласан шилэн хэсгүүдийн зураг эсвэл хүүхдийн оньсого байгаа эсэхээс үл хамааран бөжингийн тухай мартаж, зөв ​​бичээрэй: мозайк.

14. Гар бичмэл

Зальтай “г” энд орох гээд байгаа ч “гар бичмэл” гэдэг үгэнд газар байхгүй. Учир нь та гараараа бичвэр бичих гэж суухдаа юуны ч доогуур зурж бичихгүй, сараачлах санаатай байдаг.

15. Мэдээлэл

"Мэдэгдэл" нь толь бичгийн үг тул та үүнийг цээжлэх хэрэгтэй. Энэ нь Латин булла - "бөмбөг", "тамга" гэсэн үгнээс гаралтай тул үүнд тусалж болно.

16. Хууль ёсны байдал

"Хууль ёсны байдал" гэдэг үгийг эвдэх олон арга бий, гэхдээ үүнийг хийхгүй байх, зүгээр л хэрхэн бичихээ санах нь дээр.

17. Реалтор

"Релтор" гэдэг үгтэй андуурахаас зайлсхийхэд хэцүү байдаг. Оффисын програмууд үүнийг яаж бичсэн байсан ч улаанаар зурдаггүй, "Оросын риэлторуудын холбоо" нэрэндээ "е" үсгийг шаарддаг бөгөөд толь бичгийн зохиогчид хүртэл зөвшилцөлд хүрч чадахгүй байна. Гэсэн хэдий ч Лопатины найруулсан Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн хамгийн нэр хүндтэй Орос хэлний зөв бичгийн дүрмийн толь бичигт "риэлтор" гэсэн хэлбэрийг тогтоосон тул үүнийг дагаж мөрдөх нь дээр.

18. Бүртгэл

“Бүртгүүлэх” тестийн үг нь өргөлтгүй эгшгийн оронд аль үсэг нуугдаж байгааг олж мэдэх бөгөөд “бүртгэл” гэж буруу бичихээс сэргийлнэ.

19. Эмэгтэйчүүдийн эмч

Эмэгтэйчүүдийн эмч нь "ген" гэсэн үгтэй холбоогүй боловч Грекийн "gyneka" - "эмэгтэй" гэсэн үгтэй маш нягт холбоотой байдаг.

20. Зочин ажилтан

"Зочин ажилтан" гэдэг үгийг хэрхэн бичихийг санахад хялбар байдаг: Герман хэлээр gastarbeiter нь gast - "зочин" ба arbeiter - "ажилчин" гэсэн хоёр хэсгээс бүрдэнэ.

21. Colander

Герман хэлнээс өөр нэг үг, үсэг нь холилдох хандлагатай байдаг. "Colander" нь durchschlagen-ээс гаралтай бөгөөд энэ нь durch - "дамжуулан", "дамжуулан" болон schlagen - "цохих" гэж хуваагддаг. Гэхдээ уг үсгийн зүй тогтол нь үсгийн зөв дарааллыг санахад тус болохгүй бол та ассоциатив замаар явж болно, ялангуяа энэ үг нь түгээмэл хараалтай нийцдэг тул.

22. Калори

"Калори" гэдэг үгийг франц хэлнээс авсан. Калори нь орос хэлэнд бараг өөрчлөгдөөгүй орсон бөгөөд дотор нь давхар гийгүүлэгч байдаггүй.

23. Винайретт

Салатын нэр нь Францын винайгре - "цуу" гэсэн үгнээс гаралтай бөгөөд энэ нь вин - "дарс" гэсэн үгнээс гаралтай. Энэ нь хүнсний ногооны хольцыг хэрхэн зөв дүрслэхийг санахад хялбар болгодог. Нэг үгийн хоёр дахь эгшгийн хувьд энэ нь эхнийхтэй давхцахгүй гэдгийг санахад хангалттай. Дараа нь та "винигретт" гэж нэг ч алдаагүй бичих болно.

24. Худалдан авалт

Англи хэл дээр шоппинг гэдэг нь давхар гийгүүлэгчээр бичигдсэн байдаг бөгөөд олон хүн "p" хоёрыг орос хэл рүү шилжүүлэхийг хүсдэг. Энэ хүсэл тэмүүлэлтэй тэмцэж, нэг үндэстэй үгс байдаг гэдгийг санаарай, жишээ нь дэлгүүрийн аялал. Хэрэв тэд зөвхөн нэг "p" ашигладаг бол "дэлгүүр" дээр гийгүүлэгчийг хоёр дахин оруулах шаардлагагүй болно.

25. Террорист халдлага

"Террорист үйлдэл" гэсэн товчлол нь хоёр дахь гийгүүлэгчийг гуйж байгаа боловч түүнтэй тохиролцох нь үнэ цэнэтэй зүйл биш юм. Товчилсон үг үүсгэх дүрмийн дагуу тэдгээрт хоёр гийгүүлэгчийн зөвхөн нэг нь бичигдсэн байдаг. Тиймээс “террорист халдлага” гэж бичих нь зөв.

Анги: 1

Хөтөлбөр: 2100-р сургууль

• зөв бичгийн дүрмийг санах хэрэгтэй үгсийг давтах;
• сурах бичигтэй бие даан ажиллах чадварыг хөгжүүлэх;
• төсөөлөл, авианы сонсголыг хөгжүүлэх, уран бичлэг бичих чадварыг хөгжүүлэх, хүүхдийн яриа, анхаарлыг хөгжүүлэх;
• хүмүүжүүлэх эерэг хандлагаболовсролын үйл ажиллагаанд.

I Зохион байгуулах цаг. Сэтгэлийн хөдөлгөөнийг бий болгох.

Залуус аа, өнөөдөр бидэнд зочид ирлээ. Тэднийг угтан авцгаая (толгой дохих). Ингээд орос хэлний хичээлээ эхэлцгээе.

Би дэвтэрээ нээе
Тэгээд би үүнийг өнцгөөр нь тавина
Найзууд аа, би та нараас үүнийг нуухгүй.
Би үзгээ ингэж барьдаг.
Би шулуун сууна, би бөхийхгүй,
Би ажилдаа оръё.

Тоогоо бичээрэй, сайн ажил.

Ангидаа шинэ зүйл сурах, өөрийн гэсэн бяцхан нээлт хийхэд ямар чанарууд байх ёстой вэ?

Хүүхдүүд: Та анхааралтай, тэвчээртэй, анхааралтай байх хэрэгтэй.

II. Уран бичлэг.

Дээд талын 29-р хуудасны дэвтэрт ямар үсгийн элементүүд харагдаж байна вэ?

Хүүхдүүд: бид B ба C үсгийн элементүүдийг харж байна.

В үсгийн гогцоо налуу шугамтай хаана огтлолцох вэ?

Хүүхдүүд: налуу шугамтай огтлолцол нь дунд байх ёстой.

В үсгийн гогцоо налуу шугамтай хаана огтлолцох вэ?

Хүүхдүүд: Налуу шугамын дээд талд.

Элементүүдийг мөрийн төгсгөлд бичнэ үү.

• Би алгаа таших тусам Б үсгийг олон удаа бич (4).
• Би чамд харандаа үзүүлэхийн хэрээр В үсгийг олон удаа бич (5).

III. Сурсан зүйлээ шинэчилж байна.

Өгүүлбэрийг уншина уу.

Всеволод Бобров гэж хэн бэ?

Хүүхдүүд: тамирчин

Зөв! Та үүнийг өөр юу гэж нэрлэж болох вэ?

Хүүхдүүд: хоккейчин, хөлбөмбөгчин.

Хүүхэд байхдаа түүний нэр хэн байсан бэ?

Хүүхдүүд: Хүүхэд байхдаа түүнийг Сева гэдэг

Сайн байна! Залуус аа, ямар үгсийг том үсгээр бичсэн бэ?

Хүүхдүүд: Всеволод Бобров

Эдгээр үгсийг яагаад том үсгээр бичсэн бэ?

Хүүхдүүд: овог нэр том үсгээр бичигдсэн тул эдгээр үгсийг том үсгээр бичдэг.

Нэр, овог зөвхөн том үсгээр бичдэг үү?

Хүүхдүүд: үгүй, зөвхөн өгүүлбэрийн эхлэл, амьтдын нэрс, хот, гол мөрөн гэх мэт.

Агуу их! Энэ өгүүлбэрийг үг бүрийг үе шатаар нь дуудаж бич.

Зураг луу хар. Хоккейн тоглогч юугаараа дутдаг вэ?

Хүүхдүүд: клуб.

Харандаагаар хоккейн саваа зур.

IV. Боловсролын асуудлын талаархи мэдэгдэл.

(Тогших) Залуус аа, хэн нэгэн бидэнтэй уулзахаар ирлээ, энэ бол бидний хуучин найз - Бүхнийг мэддэг өвөө юм. Тэр яагаад ийм хачирхалтай нэртэй байдаг юм, Бүхнийг мэдэгч?

Хүүхдүүд: тэр бүгдийг мэддэг, бүгдийг мэддэг.

Сайн байна. Одоо өвөө таныг хэр ухаалаг, анхааралтай болохыг шалгахыг хүсч байна. Ард нь Сайн ажилХичээлийн үеэр өвөө бид хоёр танд нарны туяа өгөх бөгөөд хичээлийн төгсгөлд бид том, үзэсгэлэнтэй нарыг авах болно.

"Мэргэжилтэн" тоглоом. Үсэг дутуу үгсийг дэвтэр болон самбар дээр бичнэ. Энэ нь онцлон тэмдэглэж, хүссэн үсгийг оруулах шаардлагатай.

Ябл Око (та энэ О үсгийн зөв бичгийн дүрмийг шалгаж чадах уу? - үгүй, гэхдээ юу хийх хэрэгтэй вэ? - санаж байна), Т д trad, r IБина, ин Олна,

Гра мм, Тэр nnаа, кро сс.

Залуус аа, ямар үг дутуу байна вэ?

Хүүхдүүд: долгион.

Бид яагаад үүнийг илүүдэл гэж нэрлэдэг вэ?

Хүүхдүүд: эхний үе дэх О-ийн өргөлтгүй эгшгийг шалгаж болно, өөрөөр хэлбэл шалгах боломжгүй.

Бусад бүх үгсийг юу нэгтгэдэг вэ?

Бусад бүх үгсийн үндэс нь баталгаажаагүй эгшигтэй байдаг.

V. Хичээлийн сэдвийг дамжуулах, хичээлийн зорилгоо тодорхойлох.

Өнөөдөр бид хичээл дээр юу ярих болно гэж та бодож байна вэ?

Хүүхдүүд: Үг үсгийн талаар санаж байх хэрэгтэй

p дээрх сурах бичгийг нээцгээе. 49 болон бидний таамаглалыг шалгана уу.

Андрей, хичээлийн сэдвийг унш. " Бид давтана үгсийн сангийн үгс" (самбар дээр)

Эдгээр толь бичгийн үгс юу вэ?

Хүүхдүүд: Эдгээр нь зөв бичгийн дүрмийг санах хэрэгтэй эсвэл шаардлагатай бол толь бичигт хандах шаардлагатай үгс юм.

Залуус аа, бүх зүйлийг мэддэг өвөө Данила том цүнх авчирсан, цүнхээ нээ. Энд бидэнд юу байгаа вэ?

Хүүхдүүд: толь бичиг

Зөв! Зөв бичихийн тулд аль толь бичигт хандах ёстой вэ?

Ухаантай нь? (тайлбар толь бичгийг харуулж байна)

Хүүхдүүд: үгүй, тэр үгийг тайлбарладаг

Англи руу?

Хүүхдүүд: үгүй, тэр орчуулахад тусалдаг

Үг үсгийн хувьд?

Залуус аа, ORFOGRAPHY гэдэг үгийн үсэг

Үсгийн алдаа гэдэг нь үгийг зөв бичих шинжлэх ухаан юм.

Тэгээд бид зөв бичиж сурсан болохоор шаардлагатай бол зөв бичгийн дүрмийн толь руу хандаж болно.

Ийм үгсийн ямар үсэг цээжлэхийг шаарддаг вэ?

Хүүхдүүд: эгшиг ба гийгүүлэгч хоёулаа.

Бидний хичээлийн зорилгыг тодорхойлохыг хичээ.

Хүүхдүүд: бидний хичээлийн зорилго давтана , толь бичгийн үгсийн зөв бичгийн дүрмийг санаарай

VI. Шинэ мэдлэг олж авах. Дүрмийг боловсруулах.

49-р хуудасны дээд талд байгаа зургийг хар. Зурган дээрх үгийн сангийн үгсийг нэрлэж үзээрэй.

Хүүхдүүд: ст. Тэгээдца, б АР Ахориг, б АР Абанит, n Аалхсан, уулс Ог.

(нэг нэгээр нь самбар дээр гарч, онцлон тэмдэглэж, үсэг тайлагдаагүй эгшгийг дуудна.)

Залуус аа, толь бичиг бичихдээ хэрхэн алдаа гаргахгүй байх вэ?

Хүүхдүүд: зөв бичгийн дүрмийг санаж эсвэл толь бичгээс лавлана уу.

VII. Биеийн тамирын дасгал.

• "Хориотой хөдөлгөөн" бүжиг
• Харааны гимнастик.

VIII. Ур чадварыг хөгжүүлэх - шинэ мэдлэгийг ашиглах.

Өнөөдөр хичээл дээр юу ярьж байгааг хэн бидэнд сануулах вэ?

Хүүхдүүд: Бид үгсийн сангийн зөв бичгийн дүрмийг давтдаг

Доорх 49-р хуудасны зургийг харна уу. Бидний өмнө сагс байна. Сагсанд юу байгаа вэ?

Оньсого (хүүхдүүд оньсого тааж, сагсанд хийж, самбар дээр бичнэ):

• Цонхгүй, хаалгагүй, өрөө дүүрэн хүмүүс байв. (Өргөст хэмх)
  
• Үзэсгэлэнт охин шоронд сууж, сүлжих нь гудамжинд байдаг. (лууван)
  
• Муухай, муухай,
  Тэгээд тэр ширээн дээр ирэх болно,
  Залуус баяртайгаар хэлэх болно:
  "За, үйрмэг, амттай!" (төмс)

Хүүхдүүд: өргөст хэмх, улаан лооль, төмс, лууван гэх мэт.

Сайн байна. Энэ бүгдийг нэг үгээр яаж нэрлэж чадаж байна аа?

Хүүхдүүд: хүнсний ногоо

Зөв! Дасгал 58. Настя, даалгаврыг унш. Энэ дасгалыг өөрөө хий.

Шалгалт:Даша түүний бичсэн үгсийг уншдаг.

IX. Хичээлийн хураангуй.

Залуус аа, өнөөдөр орос хэлний хичээл ямар сэдэв байсан бэ?

Хүүхдүүд: үгсийн санг давт

Бид ямар үгсийг толь бичиг гэж нэрлэдэг вэ?

Хүүхдүүд: зөв бичгийн дүрмийг санаж байх шаардлагатай үгс эсвэл шаардлагатай бол толь бичгээс лавлана уу

Танд юу хамгийн их таалагдсан бэ?

Мэдлэгт хүрэх зам хэцүү ч бид эдгээр бэрхшээлийг даван туулж чадсан. Мэдлэгийн замаар явахад бидэнд юу тусалсан бэ?

Хүүхдүүд: Бид анхааралтай, тэвчээртэй, ажиглагч байсан.

X. Тусгал

Хичээлийн үеэр Бүхнийг мэдэгч өвөө бид хоёр таны ажлыг нарны туяагаар урамшуулсан. Одоо бүгд туяагаа дээшлүүлээрэй. Сайн байна! Манай нар том байх болтугай, үүний тулд бид туяа бүрийг самбарт бэхлэх хэрэгтэй. Нэг нэгээр нь туяаг самбарт хавсаргана.

Бидэнд хаврын нар ямар сайхан байсан. Бүхнийг мэддэг өвөө таны хичээл дээр ажилласанд сэтгэл хангалуун байна. Гэхдээ тэр явах хэрэгтэй, бусад залуус түүнийг хүлээж байна.

Ажилд баярлалаа. Хичээл дууслаа.