Дасгал 1.Үгийн дарааллыг өөрчлөх замаар өгүүлбэрүүдийг зас.

1. Жилийн энэ үед загасчлахыг бүх талаар хориглодог. 2. Зохиолчийн тавин насны ойг тэмдэглэхээр олон нийт өргөнөөр бэлтгэж байна. 3. Гал түймэртэй тэмцэхээр гарч буй иргэдэд тогтоосон стандартын дагуу хүнсний бүтээгдэхүүн нийлүүлэхийг сүлжээ дэлгүүрүүдэд үүрэг болгосугай. 4. Одоо эдгээр бүтээгдэхүүн нь шаардагдах хагас хөдөлмөрөөр үйлдвэрлэгддэг. 5. Барилгын бүх өрөө гаднах хаалгатай байх ёстой. 6. Морь чонын сүрэгт баригдаагүй.7. Зун намар зам тавьж өгдөг.

Даалгавар 2.Өгүүлбэр засах:

1. Уран бүтээлчид тоглолтоос гадна концертын үзүүлбэрт оролцоно. 2. Энэ гол үргэлж тайван байдаг. 3. Шинэ самбар нь энэ ангийн хувьд хэтэрхий өргөн байна. 4. Тал бүр үйлдлийг цуцлах эрхтэй. 5. Ажлын 20-иос доошгүй хоногийн өмнө нөгөө талдаа бичгээр мэдэгдсэн гэрээ. 6. Аадар бороо орохоос айсан хүүхэд толгойгоо дэрэн доор нууж, дуустал нь хадгалсан. 7. Хариуд нь гүйцэтгэгч нь захиалагчийн бүрэн хяналтанд байдаг эрчим хүчний системд учирсан хохирлын санхүүгийн хариуцлага хүлээнэ.

Даалгавар 3.Өгүүлбэр засах:

1. Үзэгчдийн дунд эгнэн ширээ зогсож байв. 2. Спортын секцийн гишүүд болох хүрээлэнгийн ихэнх оюутнууд цанын стандартад аль хэдийн тэнцсэн. 3. Шалгалтын ширээнд таван оюутан дөхөв. 4. Хэд хэдэн хүнийг ташуураар шийтгэсэн. 5. Багшийн шалгасан хорин хоёр дэвтэр ширээн дээр хэвтэв. 6. Дэлхийн гурван дээд амжилтыг шинээр тогтоосон. 7. Хуралдаанд 51 төлөөлөгч хүрэлцэн ирлээ. 8. Тэмцээнд 121 тамирчин оролцов. 9. Мянган хүн аялан тоглолтоор явсан. 10. Тэр урд нь сая хүн сууж байгаа юм шиг ярьсан. 11. Зуун жил өнгөрчээ. 12. Шалгалт болоход тав хоног үлдлээ. 13. Сургуулийн арван хүүхэд л аялалд явсан.

Даалгавар 4.Зарим предикатуудын субьекттэй тохирч буй алдааг ол:

1. Хагалгааг саяхан эрдмийн зэрэг хамгаалсан залуу мэс засалч Надежда Сергеевна хийжээ. 2. Хурдны зам нь төмөр замын хөндлөн огтлолцсон. 3. Утга зохиолын хэлний цэвэр ариун байдлын манаач нь сэхээтнүүд, ялангуяа түүний хамгийн сайн хэсэг болох үлгэр жишээ зохиолчид байсаар ирсэн. 4. Түүний хулчгар, эс бөгөөс хулчгар зан нь хэнийг ч гайхшруулсан. 5. Хэвлэл, ялангуяа ханын сонин мэдээллийн материалыг системтэйгээр өргөжүүлэх. 6. Сонсогчдын ихэнх нь энэ саналыг дэмжсэн. 7. Манай бүлгээс 5 оюутан аялалд гарсан.

Даалгавар 5.Хаалтуудыг нээгээд тохирох сонголтыг сонгоно уу:

1. Ах бид хоёр маргааш магадгүй (явна - бид явна). 2. Түүнийг (мэддэг - мэддэг) хүн бүр болсон явдалд харамсаж байв. 3. Миний хувьд хүнд хэцүү үед миний найзууд байсан (байсан) хүмүүсийг би талархалтайгаар санаж байна. 4. Өвчтөн цагаан хувцастай хэн нэгнийг, магадгүй сувилагч (ойртох - ойртож) ор луугаа харав. 5. Бэлэн даашинз, гутлын өргөн сонголттой худалдаалагдаж байна (боломжтой - боломжтой). 6. Тосгонд (сонссон - сонссон) гишгэж, хашгирах. 7. Түүний тайван байдал, ярианы энгийн байдал (гайхсан - гайхсан - гайхсан) бид бүгдээрээ.

Даалгавар 6.Хаалтуудыг нээж тодорхойлолтын хэлбэрийг сонгоно уу:

1. Орон сууцыг хоёр (тэгш бус - тэгш бус) хэсэгт хуваасан. 2. Хүүхдүүд үлгэрээс өөрсдөд нь гайхамшигтай зулзаган загасны тухай (мэддэг - мэддэг) ярихыг хүсэв. 3. Энэ хүү (ийм а) өөдгүй юм. 4. Гурван (том - асар том) барилга галд автсан. 5. Хот нь хойд болон зүүнээс салхинд нээлттэй (хажуу тал). 6. Энэ асуулт шинжлэх ухааны болон хэрэглээний аль алиных нь хувьд чухал ач холбогдолтой (үзэл бодол - үзэл бодол). 7. Хоёр долоо хоног (бүхэл бүтэн) бороо оров. 8. Та зөв бичгийн болон зөв бичгийн дүрмийг (толь бичиг - толь бичиг) худалдаж авах хэрэгтэй. 9. Манай улсад 20-р зууны сүүлч, 21-р зууны эхэн үед (зуун - зуун) олон өөрчлөлт гарсан.

Даалгавар 7.Нээлттэй хаалт:

1. Би (Большевоос) ирсэн. 2. Бид гол руу явав (Воря). 3. Би хотод (Москва) амьдардаг. 4. Би хотод амьдардаг (Пушкино). 5. Хуучин сүм нь тосгонд (Taininskoye) байрладаг. 6. Москвагийн Улсын Их Сургуулийн хуучин байр нь гудамжинд (Моховая) байрладаг. 7. Бид хотын ирээдүйн талаар ярилцав (Мытищи). 8. Бид голын дагуу хөвж явав (Аргун). 9. Нуур (Байгаль нуур) дээр ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ. 10. Би зочлохыг хүсч байна (Переславль-Залесский, Гус-Хрустальный). 11. Миний өвөө (Орехово-Зуэво) гаралтай.

Даалгавар 8.Тодорхойлолтыг тодорхойлсон үгтэй тааруулж, төгсгөлүүдийг нэмнэ үү.

1. Борлосон... бас хүчтэй... ах эгч хоёр тосгоноос буцаж ирэв. 2. Тэрээр ... хүү, охин хоёрынхоо амжилтын талаар бахархалтайгаар ярьсан. 3. Сэргээгдсэн музей, галерей нь зочдод нээлттэй. 4. Хэл... товч бөгөөд үнэн зөв - зохиолчийн ур чадвар үүнд л суурилдаг. 5. Манай... шинжлэх ухаан, соёлд төрийн дэмжлэг хэрэгтэй. 6. Үзмэрүүдийг том ... танхим, коридорт байрлуулсан. 7. Шатрын хичээл, бодлого шийдвэрлэх тэмцээн зохион байгуулав. 8. Хөвсгөр... бургас, шувууны интоор тосгоны захад биднийг угтав. 9. Тэрээр Алма-Ат хотод хэсэг хугацаанд амьдарсан... 10. Висла гол дээр зөрүүд тулаан болсон... 11. Уг нь Крюков тосгоны хүн... 12. Хөлөг онгоц ойртож байв. Кипр арал... 13. Флоридагийн хойгийн хажуугаар дулаан урсгал өнгөрөв... 14. Уулчид Казбек уулын бэлд зогсов... 15. Галт тэрэг Тул өртөөнд ойртож байв... 16. Одон орон судлаачид хөдөлгөөнийг судалжээ. Ангараг гарагийн... 17. Находкийн боомтод олон загас агнуурын завь байсан...

Даалгавар 9.Тохирох сонголтыг сонгохын тулд хаалтуудыг өргөжүүлнэ.

1. Аэрофлотын нисдэг (онгоцоор - онгоцууд)! 2. Би аялахдаа (галт тэргээр - галт тэргээр) ихэвчлэн унтдаг. 3. Энэ тосгон нь хотоос (тав - тав - тав) километрийн зайд байрладаг. 4. Харамсалтай нь эмэгтэйчүүд маш их цагийг (гал тогооны өрөөнд) өнгөрөөдөг. 5. Гаргасан шийдвэрт холбогдох байгууллагууд хяналт тавих (хэрэгжилт - биелэлт - хэт биелэлт) байна. 6. Зам (байшингууд - байшингууд) хооронд өнгөрөв. 7. Би энэ ажлыг зөвхөн багшийн тусламжтайгаар (тусламжтай) хийж чадна.

Даалгавар 10.Шаардлагатай тохиолдолд алдааг засна .

1. Бид ажлынхаа төгсгөлд ойртож байна. 2. Сургуулиа төгсөөд янз бүрийн хотуудаар явна. 3. Их, дээд сургуульд элсэн орохдоо үнэмлэх үзүүлснээр элсэх ёстой. 4. Ректорын тушаалаар их, дээд сургуулийн байранд тамхи татахыг хориглосон. 5. Ах бид хоёрыг санасан. 6. Өнөөдөр миний хүү сургуулиасаа маш оройтож ирлээ. 7. Энэ улс өвөрмөц, олон талт байдлаасаа болоод жуулчдыг татдаг. 8. Эцэг эхийнхээ хүчин чармайлтаар хүү нь маш сайн боловсрол эзэмшсэн. 9. Зураачийг өндөр шагналаар шагнасан.

Даалгавар 11.

1. Чанга яригч баталгаажаагүй өгөгдөлтэй ажилласан. 2. Ажлын явцад хэд хэдэн алдаа байгааг багш онцолсон. 3. 19-р зууны сүүлийн гуравны нэг дэх Оросын популистууд Оросын хувьд капиталист хөгжлийн үе шатыг тойрч гарах “тусгай” зам гэсэн үзлийг хамгаалж байв. 4. Ректорын тушаал гарсны дараа сахилгын зөрчлийн асуудалд эерэг өөрчлөлт гарсан. 5. Цасан шуурганы улмаас замын хөдөлгөөн саатсан. 6. Ням гарагт бид дуурь руу явсан. 7. Эдийн засгийн асар их үр өгөөжийн зэрэгцээ ажлыг чанартай гүйцэтгэсэн. 8. Түүний бусад олон бүтээлийн нэгэн адил энэ зургийн санааг зураач олон жилийн турш боловсруулсан. 9. Томуугийн эсрэг вакциныг эмчээс чөлөөлсөнөөс бусад тохиолдолд эрүүл мэндийн төвд хийнэ.

Даалгавар 12.Өгүүлбэрийг засах, алдааг тайлбарла.

1. Мэргэжилтэн бүр шинэ технологи нь хуучин технологиос давуу талыг олж хардаг. 2. Тамирчдын бэлтгэл сайн байгаа нь энэ багийн ялалтад итгэх итгэлийг төрүүлж байна. 3. Алдаа дутагдлыг хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй байсан. 4. Бид нар хиртэлтийг үзсэн. 5. Хүү ус руу чулуу шидэв. 6. Миний ажлыг ийм сайхан дүгнэсэн нь би юунд өртэй вэ? 7. Тайвшир, ус уу! 8. Эд анги үйлдвэрлэлийн хоцролтыг арилгах шаардлагыг хангахын тулд тодорхой ажлуудыг төлөвлөсөн. 9. Бүлгийн ажлыг декан шалгахад хэд хэдэн дутагдал илэрсэн. 10. Тус тэнхим нь оюутнуудын хэл ярианы дадлыг зохион байгуулж, удирдан зохион байгуулдаг. 11. Сурган хүмүүжүүлэгчид ёс суртахууны өндөр чанар, өндөр мэдрэмжтэй байх нь онцгой ач холбогдолтой юм.

Даалгавар 13.Үгүйсгэсэн үйл үгийн тохиолдлын хэлбэрийг сонгоход дүн шинжилгээ хийж, алдааг зааж, зас.

1. Татьяна Ивановна амлалтаа биелүүлдэггүй. 2. Өвчтөн эдгэрэх найдвараа алдаагүй. 3. Тэр хэзээ ч энэ цохилтыг даван туулахгүй. 4. Префект энэ шийдвэрийг өөрчлөх боломжгүй. 5. Лабораторийн туслах туршилтын үр дүнгийн талаар хэнд ч үнэнийг хэлээгүй. 6. Барилгын үндсэн материал болох төмөр бетон хэзээ ч ач холбогдлоо алдахгүй. 7. Яруу найрагч эдгээр шүлгийг нийтлэх бодолгүй байна. 8. Би ямар ч сэтгүүл захиалдаггүй. 9. Бид цагийг дэмий үрдэггүй. 10. Ажлын эерэг талыг үгүйсгэх нь буруу. 11. Би гэрээсээ тэр бүр захидал хүлээж авдаггүй. 12. Эмч хүүхдэд өвчний шинж тэмдэг илрээгүй. 13. Манай тамирчдын амжилт одоог хүртэл байгаа алдаа дутагдлыг дарж болохгүй.

Даалгавар 14.Өгүүлбэрийг засах, алдааг тайлбарла.

1. Өвчтөнд жимс, шөл, какао, жүрж өгсөн. 2. Бид Пушкиний Орос ба дэлхийн уран зохиолын түүхэнд эзлэх байр суурь, Оросын утга зохиолын хэлийг бий болгоход түүний гүйцэтгэсэн үүрэг, Онегин шүлгийн онцлогийг дурдах болно. 3. Вакулагийн мэдрэмж Оксанагийн сорилт, хайхрамжгүй байдал, хүсэл тэмүүллийг даван туулах ёстой байв. 4. Оршин суугчид алдааг олж засварлахыг шаардсан. 5. Энэ зураачийн зургуудыг том танхим, даруухан клуб, задгай талбайд дэлгэн тавьсан. 6. Энэ асуудлыг ном лекц, сонин товхимол, сурвалжлага, сэтгүүлд тусгав. 7. Бүлгийн оюутнууд сурлагын өрийг арилгах, бүлгийн сахилга батыг нэмэгдүүлэх, дотуур байрны дэг журам, цэвэр цэмцгэр байдлыг хангах үүрэг хүлээсэн. 8. Ном нь хүмүүжлийн ач холбогдолтой төдийгүй хүмүүжлийн ач холбогдолтой. 9. Сургуулийн төгсөгчдөөс гадна есдүгээр ангийн сурагч байхдаа шалгалтанд сайн хариулсан. 10. Тэмцээнд Австри, Унгар, Орос, Румын зэрэг олон орны төлөөлөгчид оролцсон. 11. Сэтгүүлийн сүүлийн дугаарт нийтлэгдсэн, дайны үл мэдэгдэх хуудсуудын тухай өгүүлсэн түүх бүгдэд таалагдсан. 12. Засварын ажлыг батлагдсан графикийн дагуу болон үндсэн дээр хийж байна.

Даалгавар 15.Өгүүлбэрийн нэгэн төрлийн хэсгүүдийн хослолын алдааг зааж, хэллэгийг засварлана.

1. Ан агнуурын талбайд чоно устгах анчид болон энэ арга хэмжээг зохион байгуулах эрх бүхий этгээдүүдийг сургаж байна. 2. Дагуул хотод богино хугацаанд шинэ сургууль, эмнэлэг төдийгүй драмын театр, номын сан баригдсан. 3. Мэтгэлцээнд үг хэлсэн хүмүүс илтгэлийн гол заалтыг эсэргүүцээгүй ч бүрэн бус гэж үзэж байна. 4. Энэхүү мэдээллийг албан болон албан бус эх сурвалжаас авсан болно. 5. Бүх төслийг зохицуулах, удирдах үүрэг бүхий комисс байгуулагдсан. 7. Мөн зарим ангиллын иргэдийн цалин, хөлснөөс ямар суутгал, суутгал хийхийг баримт бичигт тусгасан.

Даалгавар 16.Өгүүлбэрийг засах, алдааг тайлбарлах .

1. Шинжлэх ухаан нь өмнөх үеийнхний ололт, нээлт дээр суурилдаг. 2. Бидний хийж буй ажил нь ямар нэгэн онцгой хүндрэл учруулдаггүй. 3. Шинэчлэгдсэн театрын хамт олны бүтээсэн уг жүжгийн нээлт удахгүй болох гэж байна. 4. Өвлийн улиралд энэ уулын оройд гарах гэж оролддог Даредевилууд амь насаараа төлж магадгүй юм. 5. Эрдэм шинжилгээний дугуйланд оролцох хүсэлтэй оюутан бүр өргөдлөө декант гаргана. 6. Оюутнуудад атомын энергийг энхийн зорилгоор ашиглах тухай лекц олны сонирхлыг татав. 7. Адриа хотын оршин суугчидтай адил нөхцөл байдалд ойр орчмын тосгон, фермийн оршин суугчид үерт тасарч, байшингийн дээвэр дээр зугтаж, хэзээ ч нурах аюулд өртөж байв. 8. Мөргөлдөөнөөс хойш хэд хоногийн дараа Дубровский Троекуровын тариачдыг ойд түлээ хулгайлж байгаад барьжээ. 9. Дадлагад явуулсан оюутнуудад дадлагын нарийвчилсан хөтөлбөр, мэргэжилтнүүдийн нарийн боловсруулсан зааварчилгааг өгнө.

Даалгавар 17.Дэд хамаарах өгүүлбэрийг оролцооны хэллэгээр солих; хэрэв үүнийг хийх боломжгүй бол солих боломжгүй болсон шалтгааныг заана уу.

1. Челкаш аздаа, өөртөө болон түүнээс айж, боол болон хувирсан энэ залууд сэтгэл хангалуун байв. 2. Грушницкий бол ямар ч тохиолдолд бэлэн сүр дуулиантай үг хэллэгтэй хүмүүсийн нэг юм.3. Грибоедов "Сэтгэлээс халаг" инээдмийн кинонд бусад сонгодог зохиолчид хожим нь хөгжүүлж эхэлсэн ижил сэдвийг хөндсөн. 4. Хүүхдүүдийн маш их сонсож, уншиж байсан далай одоо тэдний өмнө хэвтэж байна. 5. Илья сайн ажил хийсэн хүний ​​чухал агаараар овоохойд оров. 6. Надад маш их ярьсан ном уншиж байна. 7. Аялан тоглолтоор ирэх драмын театрын уран бүтээлч сонирхолтой нэвтрүүлэг хийнэ. 8. Том ширхэгтэй унасан цас замд хальтиргаа гулгаа үүсгэдэг. 9. Хөнгөн манангаар бүрхэгдсэн хот аль хэдийн харагдах болжээ.

Даалгавар 18.

1. Шатрын тэмцээнд их мастертай уулзсан залуу мастер гайхалтай ялалт байгуулав. 2. Эдгээр хэллэг, хэллэгийн хэрэглээг уран зохиолын жишээнүүдийг чимэглэл болгон авч, жишээгээр харуулж болно. 3. Цугларсан хүмүүсийн цагийг тооцон өгүүллэг нь туйлын богино. 4. Бүтээлийг хоёр дахь удаагаа уншаад гол санаа нь зөв илэрхийлэгдсэн гэж бодож байна. 5. Гол руу дөхөж очоод бид морьдыг зогсоож, газар үсэрч, яаран хувцасаа тайлж, ус руу гүйв. 6. Тооцоологч ашиглан тооцооллыг хурдан бөгөөд хялбар хийдэг. 7. Хүнд гэмтэл авсан тулаанчийг эмч нар аварсан. 8. Хүү хурдан хувцаслаж, угааж дуусаад сургууль руугаа гүйж очсон боловч ямар нэгэн зүйлд бариад бүдэрч унасан. 9. Гэрээсээ зугтсан хүүхдийг удалгүй эцэг эх нь олжээ. 10. Зэвсэг сонгох эрхтэй түүний амьдрал миний гарт байсан. 11. Хонгил барих санаа нэлээд удаан яригдаж байсан ч тодорхой үр дүнд хүрээгүй. 12. Трамвайн шатнаас үсэрч байхдаа цүнх унасан. 13. Өмнө нь тухайн эд ангиудыг хэмжихийн тулд машиныг зогсоодог байсан бол одоо тусгай системийн хаалт ашиглан машин ажиллаж байх үед хэмжээг нэг алхамаар тодорхойлдог.

Даалгавар 19.Дагалдах өгүүлбэрийг оролцоотой хэлцээр солих ба эсрэгээр; хэрэв үүнийг хийх боломжгүй бол солих боломжгүй болсон шалтгааныг заана уу.

1. Горький тэнэмэл хүмүүсийн амьдрал, өдөр тутмын амьдралыг сайн мэддэг байсан тул уран бүтээлдээ тэднийг тод дүрсэлж чаддаг байв. 2. Гэртээ буцаж ирэхэд аль хэдийн харанхуй болсон байв. 3. Евгений Онегин эргэн тойрных нь газрын эздээс эрс ялгарч байсан Татьяанд хүчтэй сэтгэгдэл төрүүлсэн. 4. Сурагчид диктант шалгаж дууссаны дараа багш дэвтэрээ авав. 5. Хөгшин завьчин сэлүүрээ налан нойрмоглож байв. 6. Генералуудыг сулласны дараа Кутузов ширээн дээр түшин удаан суув. 7. Эрүүл мэндээ сэргээхгүй бол спортоор нухацтай хичээллэх боломжгүй болно. 8. Үйлчлүүлэгчид Каштанкаг хөлөөрөө нааш цааш түлхэн хажуугаар нь өнгөрөв. 9. Каштанка хөгжмийг тэвчиж чадалгүй сандал дээрээ тайван хөдөлж, уйлж байв.

Даалгавар 20.Алдааг тайлбарлах замаар өгүүлбэрүүдийг зас.

1. Илтгэгч өөрийн дэвшүүлсэн заалтуудыг амьдрал дээр туршсан гэж үзэгчдэд итгүүлэхийг хичээв. 2. Хүн төрөлхтөн дайны аймшигт байдлаас болж хуучирч хоцрох хүсэл эрмэлзэлд автдаг. 3. Хөөсөөр хучигдсан казакуудын морьд уулын замаар авирахад хүндрэлтэй байв. 4. Оюутан би хариултаа бэлдээгүй байна гэж хэлсэн. 5. Аюул маш ойрхон тул түүнээс зайлсхийх боломжгүй мэт санагдсан. 6. Гудамжинд хөл хөдөлгөөн ихтэй байсан бөгөөд энэ үеэр өвгөнийг машинд мөргөж, эмнэлэгт хүргэсэн. 7. Бүлгийн хуралдаанаар сахилга хариуцлагын асуудал, шалгалтыг эрт авах боломжтой эсэх талаар хэлэлцлээ. 8. Шинэ ном маш амжилттай болсон юм шиг санагдлаа. 9. Хоёр тал Орос, Чехийн эрдэмтэн, соёлын зүтгэлтнүүдийн хоорондын харилцааг цаашид хөгжүүлэх хүсэлтэй байгаагаа илэрхийлэв. 10. Гадаад хэл заах асуудалд зориулсан эрдэм шинжилгээ, арга зүйн бага хуралд програмчлагдсан сургалтын системийг ашиглах талаар сонирхолтой тоо баримт агуулсан хэд хэдэн илтгэл тавигдав. 11. Иванов шүүмжлэлийг хүлээж авалгүйгээр бусад нь түүний хэрэгт хөндлөнгөөс оролцохгүй бол илүү дээр гэж байнга хэлдэг байв.

1. Бондалетов В.Д., Вартапетова С.С., Кушлина Е.Н.; Эд. Н.М. Шанский. Орос хэлний стилистикийн талаархи дасгалын цуглуулга. – 2-р хэвлэл, шинэчилсэн. – Л.: Гэгээрэл. Ленинград. хэлтэс, 1989 он.

2. Ващенко Е.Д. Орос хэл, ярианы соёл. "Сурах бичиг, сургалтын хэрэглэгдэхүүн" цуврал. - Ростов-на-Дону: Финикс, 2002.

3. Голуб И.Б. Орос хэлний стилистикийн талаархи дасгалууд. – 2-р хэвлэл, Илч. - М.: Рольф, 1999.

4. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Орос хэл ба ярианы соёл: Сурах бичиг. Их дээд сургуулиудад зориулсан гарын авлага. – Ростов-на-Дону: Финикс, 2000. 5. Граудина Л.К., Ицкович В.А., Катлинская Л.П. Орос хэл ярианы дүрмийн зөв байдал. - М.: Наука, 1976.

6. Кохтев Н.Н., Розентал Д.Э. Орос хэлний алдартай стилистик. - М.: Орос хэл, 1984.

7. Розентал Д.Э. Орос хэлний практик стилистик. - М.: Дээд сургууль, 1974 он.

Синтаксийн хэм хэмжээ

Онолын материалыг уншаад дараах дасгалуудыг хий.

Дасгал 1. Хяналтын зөрчилтэй холбоотой алдааг засах.

1. Бидний авч үзэх асуудлын нэг бол хөдөлмөрийн сахилга батыг бэхжүүлэх асуудал юм.

2. Шинэ машин нь өндөр бүтээмжтэй, хэрэглэхэд хялбар.

3. Хөдөлмөрийн бүтээмжийн өсөлт нь хамгийн сүүлийн үеийн аргуудыг ашиглах замаар бий болдог.

4. Номын сангийн байранд орж буй иргэд гадуур хувцсаа тайлна.

5. Өргөдлийн хариуг нэн даруй өгнө.

6. Бүх сургуулиудтай зэрэгцэн лицей, коллежид ерөнхий хөтөлбөрийн дагуу шалгалтыг явуулсан.

7. Цасан шуурганы улмаас хурдны замын хөдөлгөөн саатсан.

8. Оюутны илтгэл нь материаллаг ур чадвар, эв найрамдалтай найрлагаараа ялгарсан.

9. Өртөөний үйлчлэгч тамхиа зуух руу шидээд доош бөхийж байгаад унтраах гэж оролдсон боловч бүтэлгүйтэв.

10. Үйлдвэрийн талбайг цэвэрлэх ажлыг мастерын зааврын дагуу гүйцэтгэсэн.

Дасгал 2. Өгүүлбэр дэх үгсийн дарааллыг зөрчсөнтэй холбоотой алдааг засах.

1. Уран бүтээлчид тоглолтоос гадна концертын үзүүлбэрт оролцоно.

2. Богданов бүх оюутнуудын хамт өвдсөн гэх шалтгаанаар өвлийн хичээлд суухаас татгалзав.

3. Нүдний шил нь нүдийг нь бүрхэв.

4. Намрын салхи хус навчийг хайр найргүй урж хаядаг.

5. Тосгон, ажилчдын сууринг киноны тээврийн хэрэгслээр үйлчилдэг.

6. Ажилтнуудын халаа сэлгээ нь удирдлагын хайхрамжгүй хандлагыг бий болгодог.

7. Орон нутгийн иргэдээс хортон шавьжтай тэмцэх чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтнүүдийг сургах зааварлагч тухайн газарт иржээ.

8. Цардуултай толгойн хувцастай үйлчлэгч орж ирэв.

Дасгал 3. Субъект болон предикатын зохицол муутай холбоотой алдааг зас.

1. Таван сөнөөгч дайсны бөмбөгдөгч онгоцууд руу дайрав.

2. Манай дээд сургуулийг төгссөн олон хүмүүс төрийн байгууллагад ажиллаж эхэлсэн.

3. Спортын секцэнд хамрагддаг тус хүрээлэнгийн ихэнх оюутнууд цанын стандартад тэнцсэн байна.

4. Багшийн шалгасан 43 тестийг оюутнуудад тараасан.

5. Дүүргийн удирдлагууд хашааны талбайг тохижуулахад чиглэсэн олон арга хэмжээ авч байна.

6. Манай бүлгийн ихэнх оюутнууд бэлтгэл сайтай байсан.

7. Уран гулгалтын төрөлд дэлхийн гурван дээд амжилт шинээр тогтоогдлоо.

8. Гучин хоёр машин тасралтгүй гонгинож, тасралтгүй чичирнэ.

9. Мянган хүн аялалд гарав.

10. Зуун жил өнгөрчээ.

11. Аялалд ердөө долоон гадаад оюутан бүртгүүлсэн.

12. Ийм сонирхолтой ярилцагчтай хамт өнгөрүүлсэн хагас цаг нь анзааралгүй өнгөрчээ.

Дасгал 4. Нэг төрлийн гишүүдийг ашиглахтай холбоотой алдааг засах.

1. Аль болох олон бригадад морь, техник олгох саналтай байна.

2. Манай зуслангийн байшингийн хаалгаар ороход хамгийн түрүүнд харсан зүйл бол асар том гялалзсан мөнгөн Мерседес болон вандан сандал дээр сууж буй хар хувцастай хоёр залуу байв (Д. Донцова).

3. Ан агнуурын талбайд чоно устгах анчид болон энэ арга хэмжээг зохион байгуулах эрх бүхий этгээдүүдийг сургаж байна.

4. Эрин үеийн үхлийн маск төдийгүй эртний яригчдынхаа амьд сэтгэл зүйг өөртөө шингээсэн орос хэл залуу хэвээрээ байна (Тэмцээнд оролцогч).

5. Сонирхогчдын урлагийн хамтлагуудын бүсийн уралдаанд сурагчид оролцож тэргүүн байр эзэллээ.

6. Тоглолтын бусад оролцогчдын адил гол дүрүүд амжилттай тоглосон.

7. Хүн төрөлхтөн байгалийг хянаж, хамгаалах ёстой.

8. Новосибирск хотод ногоон байгууламжийн огцом хомсдол үүсч байна; Хамгийн таагүй нөхцөл байдал нь Төв болон Железнодорожный дүүрэгт байна (Мэдээ).

Дасгал 5. Тодорхойлолтын гэрээний зөв хэлбэрийг сонго.

1. Дөрвөн ... барилга богино хугацаанд томорсон (өндөр, өндөр).

2. Өрөө нь хоёр ... хэсэгт хуваагдана (тэгш бус, тэгш бус).

3. Дөрвөн ... эмэгтэй сурагч хамгийн өндөр оноо авсан (шинэ, шинэ).

4. Би бичиг баримт бүрдүүлэх ёстой байсан ... хоёр сар (бүхэл бүтэн, бүхэлд нь).

5. Гурван өдрийн турш бүх зүйл нэлээд тайван байсан (эхний, эхний).

5. Гурван сая ... байшин аль хэдийн ашиглалтад орсон (хүргүүлж, ашиглалтад оруулсан).

6. Саяхан ... 2 өрөөг оршин суугчдад түрээслүүлнэ (засвартай, засвартай).

7. Хэдэн ... жил бид хотоос гадуур амьдарч байна (саяхан, саяхан).

8. Хоёр ... сарын турш тэрээр амралтгүй ажилласан (сүүлийн, сүүлчийн).

Дасгал 6: Үл тохирох алдааг зас.

1. Хүү нь бүтэн өнчин байсан.

2. Тэгээд би түүний гялалзсан хоёр нүдийг удаан хугацаанд санаж байсан.

3. Сүүлийн гурван үгийг өөр гараар бичсэн.

4. Тэд эхний хоёр жил дотуур байранд амьдарч, дараа нь байр түрээслэхээр шийдсэн.

5. Та бүтэн цаг хагас хүлээх хэрэгтэй болно.

7. Манай их сургууль сүүлийн жилүүдэд хоёр шинэ хичээлийн байр барьсан.

8. Нэг, хоёрдугаар байрыг манай хоёр сурагч хуваан авсан.

9. Тэрээр хүрээлэнд албан ёсоор ирж, тэнд нэгэн цагт ажиллаж байсан оршин суугчдын нэгний талаар лавлагаа хийхийг хүсээгүй (Д. Донцова).

Дасгал 7. Шаардлагатай тохиолдлын хэлбэрээр хаалтанд орсон газарзүйн нэрийг ашиглан хэллэг зохио.

Гол мөрөн (Иртыш) ба (Енисей) хооронд, хойгоос (Ямал) - (Ямалаас), хотод (Сол-Илецк), уулын ойролцоо (Магнитная), гол дээр (Нева), цөлд ( Сахар) - хөндлөн (Сахара ), нисэх онгоцны буудал дээр (Мурманск) - (Мурманск), буудал (Коломна) хүртэл - ард (Коломна), хоолойд (Босфор) - урд (Босфор), тосгоноос ( Мирный) - (Мирный), станц руу (Омск) - (Омск), боомтоос (Новороссийск) - (Новороссийск), бүгд найрамдах улсад (Саха-Якут) - (Саха-Якут), мужаар (Даллас) ) - (Даллас), гариг ​​дээр (Ангараг) - (Ангараг), гудамжинд (Петровка) - (Петровка), (Гродно), урд (Петушки), тосгонд (Хлебный Ключ) - (Хлебный Ключ) руу.

Дасгал 8. Нарийн төвөгтэй өгүүлбэрийг ашиглахтай холбоотой алдааг засах.

1. Хэрэв эдгээр саналыг хүлээж авбал их зүйл сайн тал руугаа өөрчлөгдөх байсан.

2. Нэгэн цагт асар их мөнгө, анхаарал татсан, хуучин гаражид байрлаж байсан нийтийн байрыг комисс шалгасан.

3. Үйлдвэрлэлийн хурлаар цаашид бүтээгдэхүүний чанарыг сайжруулах, зардлыг бууруулах боломжтой эсэх асуудлыг хэлэлцэв.

4. Хэлэлцүүлэгт оролцож буй зарим илтгэгчид илтгэгч өөрийн саналын ач холбогдлыг бууруулахыг хүсээгүй байж магадгүй гэж үзсэн.

5. Редактор гар бичмэлээс олон цэг таслалын алдаа олсон гэж хэлэв.

6. Энэ ажлыг хийж чадах эсэхэд эргэлзэж байна.

7. Багш эхний ширээнд сууж байсан дэвтэрт юм бичиж байсан сурагчаас лабораторид ширээн дээр хэвтэж байсан сэтгүүлийг авчрахыг хүсэв.

8. Хэрэв та надад энэ тухай шууд бичсэн бол би танд тусалж чадах байсан.

9. Хүмүүсийн хоорондын харилцаа холбоо, харилцан мэдээлэл солилцох нь хүний ​​хүртэх ёстой хамгийн сайн зүйл юм.

10. Израиль Ойрхи Дорнодод энх тайвныг тогтоох зорилготой энхийн хэлэлцээг үргэлжлүүлэх хүсэлтэй байгаагаа баталлаа.

Дасгал 9. Оролцсон хэллэгийг ашиглахтай холбоотой алдааг засах:

1. Бүртгэлээ дахин нэг жилээр сунгах хүсэлтэй захиалагчдын хувьд редакц дээр захиалгын ширээ нээж байна.

2. Бетоноор дамжин ус шүүж цементийн чулууг уусгана.

3. Төслийг шүүмжлэгчдийн хэн нь ч ажлыг урагшлуулах өөр ямар нэг зүйлийг санал болгосонгүй.

4. Арлын оршин суугчидтай ижил нөхцөл байдалд ойр орчмын суурин, фермийн оршин суугчид үерт тасарч, байшингийн дээвэр дээр зугтаж байсан.

5. Мэдлэг шалгахад оюутны гүйцэтгэсэн бичгийн ажил ихээхэн ач холбогдолтой.

6. Даалгавраа хийсэн оюутанд чөлөөт цаг гарч болно.

7. Зарим барилгын талбайд эдгээр барилга руу орох замгүй, хамгийн ойрын хурдны замаас машин ирэх боломжтой хэд хэдэн барилгыг ашиглалтад оруулсан.

8. Өчигдрийн тоглолтод оролцож буй хоёр баг эрч хүчтэй, эв найртай тоглолоо.

9. Бидний эргэн тойрон дахь ертөнц үзэсгэлэнтэй: мөнхийн нарны илч, догшин давалгааны хүч, унасан одод...

10. Хаа сайгүй үнстэй байсан бөгөөд секундэд хэдэн мянган шоо метр ус цацдаг байв.

11. Шавар шавхайд дарагдсан уралдах тамирчдын машинууд түрүүлж уралдав.

12. Мэргэшлийн шалгалтад тэнцсэн, англи хэлтэй мэргэжилтэнг туршилтын хугацаагүйгээр ажилд авсан.

1. Энгийн өгүүлбэрийн нормативын дагуу хаалтанд оруулсан хувилбаруудын аль нэгийг сонгоно уу.

1. Тоглолтоос гадна уран бүтээлчид (концертын тоглолтод оролцоно - хэд хэдэн концерт өгнө). 2. Аж ахуйн нэгжид хамгийн сүүлийн үеийн үйлдвэрлэлийн аргыг хэрэглэснээр хөдөлмөрийн бүтээмж (бүтээмж нэмэгдэж - бүтээмж нэмэгддэг). 3. (Нэг - нэг) бидний яаралтай шийдвэрлэх ёстой ажил бол орос хэлний хичээлийн гүйцэтгэлийг нэмэгдүүлэх асуудал юм.4. Катеринагийн нарийн төвөгтэй, анхны дотоод дүр төрх нь "Аянгын шуурга" киноны бүх дүрүүдээс хамгийн тод (хэлтэй харьцуулахад) нь түүний хэлэнд тусгагдсан байдаг. 5. Ломоносов залуудаа (загасчин - загасчин) байсан. 6. Энэ гол (тайван - тайван). 7. Зохиолчийн үйл ажиллагааны дөчин жилийн ойг тэмдэглэхээр олон нийт (өргөн бэлдэж байна - өргөнөөр бэлтгэж байна). 8. Манай жижиг ангийн хувьд энэ самбар хэтэрхий (өргөн - өргөн.

2 . Хаалтанд нээгээд дараах нэр үгтэй тодорхойлолтыг тохирох хэлбэрийг сонгоно уу: ерөнхий хүйс; өргөдөл нь тэдэнтэй хамт байх; хоёр, гурав, дөрөв гэсэн тооноос хамаарч.

1. Станцын ойролцоо (нээсэн - нээгдсэн) (хоолны дэглэм - хоолны дэглэм) кафе-хоолны өрөө. 2. Хоёр (тор - тор) цонхыг самбайгаар хучсан. 3. Дэлхийн газрын зураг эрс өөрчлөгдсөн (сүүлийн хагас зуунд - сүүлийн хагас зуунд). 4. Гурван (өндөр - өндөр) уул хөндийг хүрээлэв. 5. Буланд сууж байгаа энэ нам гүм, даруу хүүг (ийм) догдолдог гэдэгт итгэхэд бэрх. 6. Хүснэгтийн (эхний - эхний) хоёр байрыг хоёр клуб (оноо - оноо) тэнцүү тооны оноогоор эзэлдэг. 7. Хөгжмийн ангийн сурагчдын хоёр (гурав дахь - гуравдугаар) шагнал, хоёр (хүндэт - хүндэт) диплом (хүлээн авсан - хүлээн авсан) нь сургуулийн нийт хамт олны зүй ёсны бахархал юм. 8. Бид саяхны нэгэн телевизийн нэвтрүүлгээс Виктория Региа хэмээх халуун орны цэцгийн тухай (нарийхан, үзэсгэлэнтэй - эмзэг, үзэсгэлэнтэй) олж мэдсэн. 9. Энэ нь (олзлогдсон - баригдсан) зүгээр л (хуучин - хуучин) борооны цуванд маш тохиромжтой байсан. 10. Шинэ бичил хороололд хоёр (гуанз - гуанз), гурав (угаалгын газар - угаалгын газар) баригдсан.

3 . Хаалтыг нээж хоёр ба түүнээс дээш тодорхойлолт бүхий нэр үгийг хүссэн тохиолдол, тоонд оруулна. Өөр хэлбэр боломжтой эсэхийг зааж өгнө үү.

1. Тус факультетэд археологи, орон нутгийн түүх (клуб) 1 жил гаруй ажиллаж байна. 2. Хойд болон баруун зүгт (трибун) чанга алга ташилт сонсогдов. 3. Манай улс хоорондын эдийн засаг, соёлын (хамтын ажиллагаа) тасралтгүй бэхжиж, хөгжиж байна. 4. Тамирчид спринт төрөлд нэг, хоёрдугаар байр (байр) авсан. 5. Дунд ба түүнээс дээш (сургууль) сургалтын тогтолцоо, арга барилд их зүйл өөрчлөгдөж байна. 6. Илтгэгч бүрэн эсрэгээрээ пролетари ба хөрөнгөтний (дэлхийг үзэх үзэл) нийцэхгүй байгааг онцлон тэмдэглэв. 7. Шинжлэх ухааны үүднээс ч, практик талаасаа ч манай багуудын хүчин чармайлтыг нэгтгэх нь ашигтай байх болно. 8. Инженер, хөнгөн үйлдвэрийн салбарынхан шинэ оны эхний улиралд төлөвлөгөөгөө 100,3 хувиар биелүүлэв. 9. Тэд эхний болон хоёр дахь (ээлж) завсарлагааны үеэр уулзсан. 10. Дөрөв, тав (давхар) хооронд цахилгаан шат зогссон. 11. Эдгээр үр тариа нь элсэрхэг эсвэл шаварлаг (хөрс) дээр сайн ургадаг. 12. Манай найз орос, гадаад хэл (уран зохиол) маш их хичээллэдэг. 13. Зохиолчийн залуу нас 19-р зууны сүүлч, 20-р зууны эхэн үед тохиожээ.

4. Предикатыг сэдэвтэй тааруулж, төгсгөлүүдийг нэмнэ үү.

1. Спортын секцийн гишүүд болох хүрээлэнгийн ихэнх оюутнууд цанаар гулгах стандартыг аль хэдийн давсан байна. 2. Сурагчдын дунд сахилга хариуцлагыг дээшлүүлэх... чиглэсэн хэд хэдэн арга хэмжээг сургуулийн захиргаанаас авч байна. 3. Манай ангийн сурагчид болон эмэгтэй сурагчдын дийлэнх нь шалгалтанд ... гүнзгий мэдлэг үзүүлсэн. 4. Бүх холбооны дээд амжилтыг гурван удаа шинээр тогтоосон. 5. Дөчин хоёр машин зогсолтгүй гонгинож... жигд чичирсээр... .6. Олон хүүхэд ханиад томуу туссан. 7. Нарийн бичгийн дарга охин биднийг ирсэн тухай ... мэдээлсний дараа бид захирлын өрөөнд орлоо. 8. Такси байшингийн үүдэнд ... зогсож байв. 9. Хүүхдүүдийн шууд таамаглаж байсанчлан энэ хагас тарвасыг ... тэдэнд зориулж ... тавьжээ. 10. Та болон таны найзууд энэ удаад ч гэсэн бидэнд туслах болно.

5. Хаалтанд байгаа сонголтуудын аль нэгийг сонгоно уу.

1. Ээж нь маш их санаа зовж байсан (хүүгийнхээ хувьд - хүүгийнхээ тухай). 2. Үзэл бодолгүй хүн бүр системийн шинэ вирусны эсрэг програмын давуу талыг өмнөхөөсөө (өмнө - дээгүүр) хардаг. 3. Шинэ дайн гарахаас сэргийлэхийн тулд дэлхийн өнцөг булан бүрт байгаа дэвшилтэт хүчний шийдэмгий байдал нь энх тайвны үйлсэд (ялалт - ялалт) итгэлийг төрүүлдэг. 4. Биеийн тамирын хөдөлгөөний хөгжлийг удаашруулах (саадыг удаашруулах) оролдлого нь дэмий хоосон байв. 5. Оны эцэс гэхэд үйлдвэрчний эвлэлийн хороо хийсэн ажлаа тайлагнана. 6. Одон орон судлаачид (нар хиртэлт - нар хиртэлт) маш их сонирхож ажиглав. 7. Хүү (чулуу - чулуу) ус руу шидэв. 8. (Би юунд өртэй ийм зусардсан шүүмж - би юунд өртэй вэ) миний ажлын тухай. 9. Өвлийн түлшийг (шаардлагатай сургуулиуд - шаардлагатай хэмжээний сургуулиуд) цаг тухайд нь хангах шаардлагатай байна. 10. Тайвшир, уух (ус - ус).

6. Угтвар үг ашиглах ВТэгээд дээр,Доор өгөгдсөн үгсээр өгүүлбэр зохио. Угтвар үгийн сонголтоо тайлбарла.

Орон сууц, шуудан, станц, аж ахуйн нэгж, ахуйн үйлчилгээний үйлдвэр, хээрийн бааз, уулзалт, суртал ухуулгын цэг, кино студи, дуурь, флот, далай, нуур, тэнгэр, тосгон, Украин, Кавказ, Урал, Карпат, Балкан, метро, ​​галт тэрэг, трамвай, онгоц, автобус.

7. Өгүүлбэрийн нэгэн төрлийн хэсгүүдийн хослолын алдааг зааж, хэллэгийг засварлана.

1. Ан агнуурын талбайд чоно устгах анчид болон энэ арга хэмжээг зохион байгуулах эрх бүхий этгээдүүдийг сургаж байна. 2. Зээл олгох, валютын гүйлгээ хийх нөхцөлийг сонины тусгай дугаар, лекц, товхимол, сурвалжлага, сэтгүүлд тусгав. 3. Дадлагажигчдын мэдлэг төдийгүй практик ур чадварт нь анхаарах хэрэгтэй. 4. Циркийн асар том байр нь бүх нийтийнх байх болно: зөвхөн циркийн үзүүлбэр үзүүлэхээс гадна томоохон концерт, спортын тэмцээн, уулзалт, шоу кино зохион байгуулах боломжтой болно. 5. Манай төгсөгчид зөвхөн нарийн мэргэжлээ мэддэг төдийгүй шинжлэх ухааны суурь салбаруудыг сайн мэддэг, өндөр зэрэглэлийн мэргэжилтнүүд байх ёстой. 6. Дагуул хотод богино хугацаанд шинэ сургууль, эмнэлэг төдийгүй драмын театр, номын сан баригдсан. 7. Статистикийн мэдээллийг хэд хэдэн сонин хэвлэлд танилцуулсан: нийтлэл, захидал, эссэ, тэмдэглэл. 8. Энэ улсад үйлдвэрлэлийн хэрэгсэл: газар, түүний хэвлий, үйлдвэр, үйлдвэр, уурхай, уурхай, төмөр зам, усан болон агаарын тээвэр, банк, харилцаа холбоо нь төрийн мэдэлд байна. 9. Зарим барилгын талбайд эдгээр барилга руу орох замгүй, хамгийн ойрын хурдны замаас машин ойртож болохуйц хэд хэдэн барилгыг ашиглалтад оруулсан. 10. Мэтгэлцээнд оролцож үг хэлсэн хүмүүс илтгэлийн гол заалтыг эсэргүүцээгүй ч бүрэн бус гэж үзэж байна.

8. Дагалдах өгүүлбэрийг оролцоотой хэлцээр солих ба эсрэгээр; хэрэв үүнийг хийх боломжгүй бол солих боломжгүй болсон шалтгааныг заана уу.

1. Горький тэнэмэл хүмүүсийн амьдрал, өдөр тутмын амьдралыг сайн мэддэг байсан тул уран бүтээлдээ тэднийг тод дүрсэлж чаддаг байв. 2. Гэртээ буцаж ирэхэд аль хэдийн харанхуй болсон байв. 3. Евгений Онегин эргэн тойрных нь газрын эздээс эрс ялгарч байсан Татьяанд хүчтэй сэтгэгдэл төрүүлсэн. 4. Сурагчид диктант шалгаж дууссаны дараа багш дэвтэрээ авав. 5. Плюшкин бүх төрлийн зангиагаа тайлахдаа зочныхоо тоосыг найтаалгаж орхив. 6. Хөгшин зөөгч сэлүүр түшин нойрмоглож байв. 7. Каштанка, би тэвчихгүй байна

хөгжим сандал дээрээ тайван бус хөдөлж, уйлав. 8. Үйлчлүүлэгчид Каштанкаг хөлөөрөө нааш цааш түлхэн хажуугаар нь өнгөрөв. 9. Эрүүл мэндээ сэргээхгүй бол нухацтай суралцах боломжгүй болно. 10. Генералуудыг сулласны дараа Кутузов ширээн дээр түшин удаан суув.

9. Дэд хамаарах өгүүлбэрийг оролцооны хэллэгээр солих; хэрэв үүнийг хийх боломжгүй бол солих боломжгүй болсон шалтгааныг заана уу.

1. Челкаш аздаа, өөртөө болон түүнээс айж, боол болон хувирсан энэ залууд сэтгэл хангалуун байв. 2. Грушницкий бол ямар ч тохиолдолд бэлэн сүр дуулиантай үг хэллэгтэй хүмүүсийн нэг юм. 2. 3. Зохиогч нь газрын эзэн Пеночкинтэй хамт хэргийн газарт байх ёстой байсан бөгөөд энэ нь түүний дурсамжинд удаан хадгалагдах болно. 4. Тосгоны төгсгөлийн сүүлчийн байшинд гэрэл ассан хэвээр байв. 5. Наранд төөнөж, тоос шороонд дарагдсан тал газраар явлаа. 6. Грибоедов "Ухаан нь халаг" инээдмийн кинонд бусад сонгодог зохиолчдын сүүлд хөгжүүлж эхэлсэн ижил сэдвийг хөндсөн. 7. Номуудын дунд миний сонирхдоггүй ном нэг ч байсангүй. 8. Манай улсад хүн төрөлхтний шилдэг оюун санааны урьд өмнө мөрөөдөж байсан тогтолцоо бий болсон. 9. Цасан шуурга хараад хар толгойтой хүүг өчигдөр морио үлдээсэн хоньчин хүү мөн болохыг нь гэнэт танив. 10. Илья сайн ажил хийсэн хүний ​​чухал агаараар хашаанд оров

10. Үлдсэн жишээн дэх өгүүлбэрүүдийг бичиж, ямар өгүүлбэрт давж заалдах, өгүүлбэрийн аль хэсгийг онцолсон үгс болохыг тодорхойл.

Раш чи, шувууны интоор, цастай, шувууд ойд дуулдаг.

Шувууны интоорын мод цас, ногоон байгууламж цэцэглэж, шүүдэр цацаж байна.

Амьдралын минь дуу болох элсэн цөлийн дуу, Ориол минь намайг дуулаарай.

Ориол хаа нэгтээ уйлж, өөрийгөө хонхорт булж байна.

Зун таны гэмгүй баяр баясгаланг зайлуулах хүртэл,

Унт, хонгор минь! Нам гүмхэн өдрүүдийн хүүхэд насыг гашуун уй гашуу хөндөхгүй.

Намайг уучлаарай, би хайрт Татьянадаа маш их хайртай.

Баяртай хайрын захидал! Баяртай: тэр хэлэв ...

Татьяна санаа алдаж, дараа нь амьсгаадах болно;

Түүний гарт захидал чичирнэ.

Өө, хөгшин хүргэн, тэнэг,

Өвгөн та оньсого тааж чадах уу?

Өвгөн Кочубей хөөрхөн охиноороо бахархаж байна.

Салхи, салхи! Чи хүчирхэг, сүрэг үүлсийг хөөдөг ...

Салхи исгэрч, мөнгөн салхи,

Цасны чимээ торгомсог чимээнд.

11 . Дараах өгүүлбэрт оршил үг ба тэдгээртэй ижил утгатай өгүүлбэрийн гишүүдийг ялгаж бич. (Өгүүлбэрүүдийг бичнэ үү)

1. Бүх зүйл ээдрээтэй санагдсан. 2. Тэр асуултыг хүлээж байгаа бололтой. 3. Тэр гэртээ байхгүй гэдгийг та мэднэ. 4. Тэр өөрийгөө таниулсан. 5. Түүний нүүрэнд галзуугийн шинж илрээгүй; харин ч эсрэгээрээ түүний харц над руу чиглэв. 6. Би хамгийн түрүүнд тааралдсан зочид буудлын эсрэг талд хотын цэцэрлэгт хүрээлэнгийн дэргэд зогсов. Бас байж болно: Гэсэн хэдий ч үнэн нь эсрэгээрээ байгаа бололтой.

12. Алдаа олох, засах (дүрмийн алдаа - оршил үгтэй өгүүлбэр байгуулахад).

1. Арал гэдэг нь бүх талаараа усаар хүрээлэгдсэн газрыг хэлнэ. 2. Бисектриса нь ерөнхийдөө өнцгийг хоёр хуваасан шулуун юм. 3. Би мэдээж усанд орох байх. 4. Мэдээж эелдэг зан гаргаж байгаад уучлаарай. 5. Александр Евграфович бол далай тэнгисийн ахмад байсан.

Дасгал 343. Хаалтанд байгаа аль нэгийг сонгоно уу

норматив бүтцийн дагуу сонголтууд нь энгийн

th саналууд.

1. Тоглолтоос гадна уран бүтээлчид (уралдаанд оролцоно)

концертын үзүүлбэр - тэд хэд хэдэн концерт өгнө) 50.1. Асаалттай

аж ахуйн нэгж (бүтээмж нэмэгдэж байна -

ашигласнаар хөдөлмөрийн бүтээмж нэмэгддэг

сүүлийн үеийн үйлдвэрлэлийн аргын мэдлэг 51. 3. (Нэг - нэг -

ноа) бидний яаралтай шийдвэрлэх ёстой ажлуудын тухай,

орос хэл дээрх сурлагын гүйцэтгэлийг сайжруулах зорилт юм

хэл 52.4. Нарийн төвөгтэй, анхны дотоод дүр төрх

Катерина түүний хэлэнд хамгийн тод тусгагдсан байдаг

com (хэлтэй харьцуулахад) бүгд идэвхтэй

"Гроза"-гийн нүүр царай53. 5. Ломоносов залуудаа (загасчин - загасчин-

танк) 54. 6. Энэ гол (тайван - тайван) 55.

7. Олон нийт (өргөн бэлдэж байна - ши-

роко) зохиолчийн үйл ажиллагааны дөчин жилийн ойг тэмдэглэхээр ^.

8. Манай бага ангийн хувьд энэ самбар хэтэрхий их байна.

(өргөн - өргөн) 55.

Дасгал 344. Нэр томъёоны урвуу дарааллын тохиолдлыг ол

санал болгож байна. Инверсицийн үүргийг заана уу.

I. 1. Тэр үгээр илэрхийлэхийн аргагүй догдолж эргэн тойрноо харав.

nym (Яа.). 2. Сэтгэлийн минь догдлол өвдөж байв (П.).

3. Гайхалтай хүн, Иван Иванович! (/.) 4. Талбараар

тосгоны эргэн тойронд зөвхөн олон тооны зажлах үнээ тэнүүчилж,

хонь мөхөж, тахиа хашгирах (Hound). 5. Хувь тавилан

шийтгэл ирлээ! (Л.). 6. Энэ нь ичмээр юм, тэд зодоон хүлээж байсан

(Л.). 7. Одоо Печорин намайг түүнтэй хамт явахыг ятгаж байна

Ким ба тааламжтай (Т.). 9. Дэмжихийн аргагүй сэтгэгдэл

Түүний гэрт үхэл хаанчлав (Т.). 11. Би өдрийн хоол гуйсан

тэр маш сайн (Т.). 12. Энд миний найз ичсэндээ шатсан

(Т.). 13. Бид өндөгнөөс цурхайг хөөж, бид Волгаг овъёосны гурилаар дүүргэсэн

зуурсан (S.-Sch.). 14. Би хашаандаа зугаалахаар гарлаа

(А. Остр.). 15. Би аль хэдийн чамаас өөрийгөө живүүлэхийг хүсч байна (А. Остр.).

16. Тэмдэглэл гэнэтийн байдлаар ирэв (Дат.). 17. Тийм ээ,

Бид маш найрсаг байсан (Л. Т.). 18. Баяр хөөртэй инээмсэглэл

Аннагийн (Л.Т.) царай гэрэлтэв. 19. Тэр над руу гараа сэгсрэв

гашуудал (H). 20. Тэр бараг бүтэн долоо хоног унтсангүй (Ч.).

II. 1. Би, Илья Макарыч, чанамалд маш их дуртай

(Ч.). 2. Хашааны яг дээгүүр тэргэл сар хөвж байв (Ч.). Бүгд

Бартаатай давхиж явахад зам саад болов (Ч.). 4. Сайн

тал - Сибирь! (М.Г.). 5. Нүд гялбам тод илэрхийлэл

зуухнаас дөл гарч ирэв (Гөлгөр). 6. Зөвлөлтийн эрх мэдэл

тэр тосгон руу энгийн бөгөөд анзааралгүй алхав (Гладк.). 7. Эзгүй

мөн Карпатчууд намрын гунигтай өдөр гунигтай байдаг (A.N.T.).

8. Бор дүлий, дүнсгэр болов (Аюулгүй). 9. Анжис дээрх чоно

хараагүй (Аюулгүй). 10. Сар харанхуй, ганцаардмал шөнө гарч ирэв

бутко хар үүлнээс эзгүй хээр тал руу харна

алс холын тосгонууд, ойролцоох тосгонууд (Нах). 11. Дэлгүүр рүү

Гурван удаа бөхийж, хөгшин эмэгтэй орж ирэв (Холбоо).

12. Эмэгтэй гарч ирээд бас айсан харцаар харав (Пан.).

13. 9-р сарын өглөө нар сэрүүн тусна (Пан.).

14. Сүнс өндөр зүйлд хүрдэг (Пан.). 15. Уваровын бааз руу болон

Анна өдрийн хамгийн халуун цагт хүрч ирэв (Копт.).

16. Тэр цагаас хойш би тахилч Павелыг бүх сэтгэлээрээ үзэн яддаг болсон.

нийгэм (N.O.). 17. Хүү маань ном их сонирхдог

толгойгоо цухуйлгав (Я. О.). 18. Тал руу хамгийн хол зам дагуу -

1930 оны орой тэрээр Гремячий лог фермийн хашаанд оров