Зохисгүй үйлдэл гэж юу вэ? Гэмт хэргийн төрөл, ангилал. Хичээлийн хураангуй "Үйлдэл, зүй бус үйлдэл" Пароним бүхий өгүүлбэрийн жишээ - зүй бус үйлдэл

Орос хэлэнд олон тооны пароним байдаг. Ижил төстэй сонсогдож байгаа ч тэд өөр өөр лексик утгатай байдаг. Жишээлбэл, "үйлдэл" ба "гэмт хэрэг" гэсэн нэр томъёог авч үзье, тэдгээрийг системтэйгээр бие биентэйгээ андуурч байна. Мэдээжийн хэрэг, эхний үг нь өдөр тутмын хэрэглээнд илүү их хэрэглэгддэг бөгөөд түүний утга нь бүгдэд ойлгомжтой байдаг. Харин хоёр дахь нь ихэвчлэн мэргэжлийн хуулийн нэр томъёо гэж нэрлэгддэг.

Тодорхойлолт

Үйлдэл

Үйлдэл- тухайн хүнийг өөртэйгөө, бусад хүмүүстэй эсвэл нийгэмтэй харьцахдаа хүн мөн болохыг батлах ухамсартай үйлдэл. Энэ бол нийгмийн зан үйлийн үндсэн нэгж юм. Хувь хүний үйлдэл бүрийг үйлдэл гэж нэрлэж болохгүй, зөвхөн ухамсартай сонголтын нөлөөн дор хийгддэг нэг үйлдэл юм. Түүний агуулга нь зан үйлийн ёс суртахуун, ёс зүй, муу ба сайн хоёрын ялгааг тодорхойлдог. Үйлдэл нь сэдэл, зорилго, өөрчлөлтийн сэдэв, арга хэрэгсэл, үйл явц, үр дүн, үнэлгээ гэсэн бүрэлдэхүүн хэсгүүдээс бүрдэнэ. Тиймээс хүний үйл ажиллагааны өмнө дотоод төлөвлөгөө, боловсруулсан хүсэл эрмэлзэл байдаг. Нэмж дурдахад, хувь хүн өөрийн эргэн тойронд байгаа хүмүүс эсвэл нийгэмд үзүүлэх төгс үйлдлээс хүлээгдэж буй үр дүн, үр дагаврын урьдчилсан таамаглалтай байдаг. Аливаа үйлдлийг үйлдэл болон эс үйлдэхүйгээр илэрхийлж болно гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Жишээлбэл, хүн өөрийн байр сууриа үгээр илэрхийлэх эсвэл хэн нэгэнд хандах хандлагыг харц, нүүрний хувирал, аялгуу гэх мэтээр харуулж чаддаг. Үйлдлийг үнэлэхдээ тогтолцоог харгалзан үзэх шаардлагатай гэдгийг бид нэмж хэлэв. тодорхой нийгэмд батлагдсан хэм хэмжээ, үнэт зүйлс.

Буруу үйлдэл

Буруу үйлдэл- олон нийтийн харилцаанд халдсан үйлдэл, эс үйлдэхүй. Энэ нь хууль бус юм. Энэ нь учруулсан хохирлыг бие даан хариуцах чадвартай хүмүүс юм. Гэмт хэрэгтэй харьцуулахад зүй бус үйлдэл нь нийгэмд бага аюул учруулдаг. Түүний ангилал нь тухайн үйлдлийг хийж буй нийгмийн харилцааны хүрээнээс шууд хамаардаг. Хууль зүйн шинжлэх ухаанд сахилгын, иргэний, захиргааны гэсэн үндсэн гурван төрлийн зөрчил байдаг. Эхнийх нь хөдөлмөрийн журам, үйлдвэрлэлийн, боловсрол, үйлчилгээний болон цэргийн сахилгын бусад шаардлагыг зөрчсөн явдал юм. Хоёр дахь нь өмчийн болон хувийн харилцааны хүрээнд хэм хэмжээг дагаж мөрдөхгүй байх явдал юм. Гурав дахь нь нийтийн болон төрийн дэг журам, иргэдийн эрх, эрх чөлөө, эд хөрөнгөд халдсан гэм буруутай үйлдэл бөгөөд гэмт хэрэг нь зөвхөн санаатай бус, болгоомжгүй үйлдлээс ихэвчлэн үйлдэгддэг гэдгийг нэмж хэлэх хэрэгтэй. Үүний нэг жишээ бол замын хөдөлгөөний дүрмийг санамсаргүй зөрчсөн явдал юм.

Харьцуулалт

Тодорхойлолтоос харахад холбогдох үйлдлүүд нь хэд хэдэн параметрээр ялгаатай байдаг. Эхлэхийн тулд "үйл" гэдэг үг нь төвийг сахисан сэтгэл хөдлөлийн утгатай байдаг. Энэ нь эерэг ба сөрөг аль аль нь байж болно. Энэ бүхэн үйл ажиллагааны мөн чанар, үр дагавраас хамаарна. Эцсийн эцэст ижил давтамжтай үйлдлийг "баатарлаг" эсвэл эсрэгээр "ёс суртахуунгүй" гэсэн угтвараар ашигладаг. "Гэмт хэрэг" гэдэг үг үргэлж сөрөг утгатай байдаг. Энэ нь олон нийтийн харилцаанд халдсан хууль бус үйлдэл юм. Ихэнхдээ энэ нь захиргааны хариуцлага хүртэл зарим төрлийн шийтгэл (торгууль, зэмлэл, ажлаас халах) шаарддаг. Үйл ажиллагааны төлөө шагнал өгч болно, талархал илэрхийлж болно. Хэдийгээр зохисгүй үйлдэл нь олон нийтийн буруушаалтад өртдөг.

Үйлдэл, гэмт хэргийн өөр нэг ялгаа нь эхнийх нь хүүхэд, сэтгэцийн хувьд тэнцвэргүй хүн ч бай хэн ч үйлдэж болно. Хоёрдахь нэр томъёо нь зөвхөн эмзэг хүн, өөрөөр хэлбэл учруулсан хохирлыг хариуцах чадвартай хувь хүнтэй холбоотой юм. Түүнчлэн гэмт хэрэг нь үргэлж нийтийн шинж чанартай бөгөөд нийгэмд тодорхой аюул занал учруулдаг. Үүнтэй холбогдуулан энэхүү үзэл баримтлалын мөн чанар нь хууль зүйн салбарт оршдог. Харьцуулбал, үйлдэл нь хүний амьдралын янз бүрийн салбарт нөлөөлдөг түгээмэл хэрэглэгддэг нэр томъёо юм. Энэ нь үргэлж нийгмийн чиг баримжаатай байдаггүй бөгөөд хувь хүнийг өөртэйгөө харьцахдаа батлах арга хэрэгсэл болж чаддаг.

Дүгнэж хэлэхэд, үйлдэл, гэмт хэргийн хооронд ямар ялгаа байдаг вэ.

Зөрчил, гэмт хэрэг, гэмт хэрэг гэх мэт үгс бидний чихэнд байнга сонсогддог тийм л бужигнаантай цаг үед бид амьдарч байна. Ихэнхдээ бид эдгээр үгсийн гарал үүсэл, ямар утгатай болохыг огт боддоггүй. Гэхдээ нэг нутгийнх ч ялгаа бий. Нийтлэлд бид зүй бус үйлдэл гэж юу болох, тэдгээрийг хэрхэн ангилдаг талаар нарийвчлан авч үзэх болно.

Зөрчлийн тухай ойлголт

Энэ хоёр ухагдахуун нь хоорондоо нэлээд төстэй, үнэндээ тэд бие биенээсээ эрс ялгаатай. Нийгэмд аюул учруулахгүй гэмт хэрэг.

Тэдний биелэлтийн баримтын хувьд, дүрмээр бол шийтгэл биш харин торгууль ногдуулдаг. Гэмт хэрэг үйлдсэн тохиолдолд хариуцлага хүлээх болно, гэхдээ энэ нь түүний төрлөөс хамаарна.

Нийгэмд байдаг дүрэм журам, хэм хэмжээг хайхрамжгүй хандсан, үл тоомсорлосон бага зэргийн зөрчилтэй холбоотой зөрчил ихэвчлэн гардаг.

Зохисгүй үйлдэл, гэмт хэргийн хооронд ямар ялгаа байдаг вэ?

Гэмт хэрэг, зүй бус үйлдэл нь шүүх эмнэлгийн үүднээс авч үзвэл зөвхөн хүндийн зэрэглэлээр ялгаатай боловч хууль зөрчсөн үйлдэл юм.

Гэмт хэрэг үйлдсэний дараа л шийтгэлийг үргэлж дагаж мөрддөг бөгөөд үүнийг (хүнд байдлаас хамааран) жинхэнэ хорих ял, их хэмжээний торгууль хэлбэрээр өгөх боломжтой.

Олон хүмүүсийн хувьд хүн амины хэрэг, бие махбодид гэмтэл учруулах гэмт хэрэг үйлдэгддэг. Гэвч үнэн хэрэгтээ хэнийг ч алахгүйгээр гэмт хэрэг үйлдэж болно (жишээлбэл, санхүүгийн луйвар).

Хүмүүсийн үйлдэл нь нийгэмд аюул багатай тул шийтгэл нь бага байх ёстой. Ихэнхдээ тэд нэг сэрэмжлүүлгээр хязгаарлагддаг.

Зөрчлийн төрлүүд

Бид зүй бус үйлдэл гэж юу болохыг авч үзсэн боловч тэдгээр нь бүгд бидний амьдралын янз бүрийн салбарт нөлөөлж, жишээлбэл, захиргааны болон иргэний хэм хэмжээний дагуу үйлдэгддэг. Үүний үндсэн дээр ангиллыг бий болгодог. Зөрчлийн төрлүүд нь дараах байдалтай байна.

Сахилгын.
Захиргааны.
Иргэний ёс зүйн зөрчил.
Ёс суртахуунгүй.

Хууль сахиулах байгууллагын ихэнх албан тушаалтнууд аливаа буруутай үйлдлийг гэмт хэрэг үйлдэх эхний алхам гэж үздэг, ялангуяа тухайн хүн үйлдсэнийхээ төлөө шийтгэгдээгүй тохиолдолд гэмт хэрэг үйлдэх эхний алхам болдог.

Зөрчлийн төрлүүдийг илүү нарийвчлан авч үзье.

Захиргааны зөрчил

Энэ ангилалд нийтийн хэв журам зөрчсөн, төрийн өмч, эрх чөлөө, иргэдийн эрхэнд халдсан аливаа хууль бус үйлдэл багтана. Мөн энэ бүлэгт эрүүл мэнд, хөдөлмөр, байгаль орчин гэх мэт салбарт гарсан зүй бус үйлдлүүд багтана.

Тухайлбал, анхаарал болгоомжгүй жолоодох, галын аюулгүй байдлын дүрмийг дагаж мөрдөхгүй байх нь захиргааны зөрчилтэй холбоотой байж болно. Архитектур, түүхийн дурсгалт газруудад халдах нь мөн энэ төрлийн зөрчлийн ангилалд багтдаг.

Ийм гэмт хэргийн хувьд, дүрмээр бол дараахь зүйлийг дагаж мөрдөж болно.

Сайн байна.
Хураах.
Засан хүмүүжүүлэх ажил.
15 хүртэл хоног.

Зөвхөн эрх бүхий байгууллага л захиргааны зөрчлийг авч үзэж, торгууль ногдуулдаг.

Захиргааны зөрчил гаргасан этгээдийг үйлдсэн өдрөөс хойш нэг жилийн дотор шийтгэх боломжтой.

Сахилгын зөрчил

Сахилга бат гэдэг ойлголт нь хүн бүрт ойлгомжтой байдаг. Гэртээ бид хүүхдүүдээсээ үүнийг шаарддаг, ажлын байран дээр бид өөрсдөө үүнийг дагаж мөрдөх ёстой. Сахилга бат гэдэг нь тухайн нийгэмд, аж ахуйн нэгжид хүлээн зөвшөөрөгдсөн тодорхой дүрэм, хэм хэмжээг дагаж мөрдөх явдал юм.

Ихэнхдээ сахилгын зөрчил гаргах нь хөдөлмөрийн гэрээнд заасан нөхцлийг зөрчсөнтэй холбоотой байдаг. Тухайлбал, ажлын үүргээ хайхрамжгүй, үл тоомсорлож байгаа нь сахилгын зөрчлийн жишээ юм.

Ийм зөрчлийн мөрдөн байцаалтыг хууль хяналтын байгууллага биш, харин тухайн аж ахуйн нэгжийн захиргаа хариуцна. Хөдөлмөрийн тухай хуульд сахилгын шийтгэлийг заасан байдаг бөгөөд тэдгээр нь дараахь байж болно.

Сэтгэгдэл.
Зэмлэх.
Өөр бага цалинтай албан тушаалд шилжих.
Ажлаас халах.

Одоо юу нь тодорхой байна, гэхдээ засаг захиргаа ийм зөрчлийг илрүүлсэн өдрөөс хойш 1 сарын дотор торгууль ногдуулах ёстой гэдгийг санах нь зүйтэй.

Иргэний ёс зүйн зөрчил

Энэ төрлийн гэмт хэргийг нийгэмд хамгийн хор хөнөөлгүй гэж үзэж болно. Хэрэв бид авч үзвэл дараахь зүйлийг дурдаж болно.

Хүний тухай худал, доромжилсон цуу яриа тараах.

Гэрээгээр хүлээсэн үүргээ биелүүлэхгүй байх.
Эд хөрөнгийн хохирол учруулах.
Хууль ёсных нь хувьд ялгаагүй хэлцэл хийх.

Хэрэв хүн ийм төрлийн гэмт хэрэг үйлдсэн бол дараахь шийтгэл ногдуулна.

Хохирлын нөхөн төлбөр.
Нөхөн олговор
"Тургууль"-ын төлбөр.
Зөрчсөн эрхийг албадан сэргээх гэх мэт.

Хэдийгээр иргэний ёс зүйн зөрчил нь нийгэмд аюул багатайд тооцогдоод байгаа хэдий ч зөрчил нь зөрчилд тооцогдож байгаа тул анхаарал халамжгүй орхиж болохгүй.

Ёс суртахуунгүй буруу үйлдэл

Эдгээр төрлийн зөрчлийг ихэвчлэн иргэний гэж нэрлэдэг боловч ёс суртахуунгүй үйлдлүүд нь ихэвчлэн санаатайгаар үйлдэгддэг бөгөөд өөр хүнтэй холбоотой хүчирхийлэл үйлдлүүд байдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Хэрэв бид ийм зүй бус үйлдлийг авч үзвэл иргэний эрх биш, харин ёс суртахууны хэм хэмжээ зөрчигдөж байгааг анзаарч болно. Жишээ нь:

Боловсролын зорилгоор хүчирхийлэл үйлдэх.
Хүний нэр төрийг гутаах.
Тэдний сурагчид руу халдсан.
Олон нийтийн доромжлол.
Зарим тохиолдолд хуралдааны үеэр оюутнуудаас авлига авахыг ёс суртахуунгүй гэж үздэг.
Олон нийтийн газар согтуу байх.
Насанд хүрээгүй хүүхдүүдийг согтууруулах ундаа хэрэглэх үйл явцад татан оролцуулах.

Ихэнхдээ боловсролын байгууллагын ажилтнууд, багш, сурган хүмүүжүүлэгчид ийм үйл явцын гол дүрүүд болдог. Хэрэв ийм зөрчил гаргасан нь нотлогдвол энэ нь ажилтныг албан тушаалаас нь халах хангалттай үндэслэл болно. Энэ тохиолдолд хөдөлмөрийн дэвтэрт зохих бичилт хийдэг бөгөөд энэ нь ирээдүйд шинэ ажил олоход тодорхой хүндрэл учруулж болзошгүй юм.

Хэрэв хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэх үйл явцтай холбоогүй хүн ёс суртахуунгүй гэмт хэрэг үйлдсэн бол ажлаас халах боломжгүй бөгөөд бусад шийтгэлийг хэрэглэнэ.

Ёс суртахуунгүй үйлдэл нь түүнийг шийдвэрлэх, шийтгэхэд хамгийн хэцүү гэж үздэг. Гэмт хэргийг ёс суртахуунгүй гэж ангилах эсэх, жигшүүрт хүмүүжлийн нотолгоо мөн үү гэдэг эцсийн шийдвэр нь хэрэг хянан шийдвэрлэх ажиллагаанд оролцож буй хүний хувийн ёс суртахууны чанараас хамаарна.

Ёс суртахуунгүй гэмт хэрэг үйлдсэний төлөө ямар нэгэн шийтгэл оногдуулах нь түүнийг илрүүлсэн өдрөөс хойш нэг сарын дотор, үйлдсэнээс хойш зургаан сарын дотор байх ёстой.

Уламжлалт ангилал

Бид зүй бус үйлдэл гэж юу болох талаар дүн шинжилгээ хийсэн бөгөөд энэ нь олон янзын хоорондын шугам нь ихэвчлэн бүдэг ба уламжлалт байдаг нь тодорхой болсон. Захиргааны зөрчлийн 60 гаруйг эрүүгийн гэмт хэргийн ангилалд шилжүүлэхээр хууль хяналтын байгууллагууд нэлээд удаан ярьж байна.

Мэдээжийн хэрэг, гэмт хэрэг нь нийгэмд үзүүлэх хор уршиг багатай үйлдэл учраас ийм хатуу шийтгэл хүлээх ёсгүй. Гэхдээ ихэнхдээ зөвхөн нэг өчүүхэн зүйл гэмт хэргийг бодит гэмт хэргээс тусгаарладаг тул эдгээр хоёр гэмт хэргийн хоорондын хил хязгаар нь тогтворгүй байдаг гэдгийг мартаж болохгүй.

Жишээлбэл, хэрэв жолооч машиныг хэт өндөр хурдтай жолоодвол энэ нь гэмт хэрэг үйлдсэн гэж үзэж болох боловч хэрэв ийм жолоодлогын улмаас хүн мөргөж гэмтээсэн бол гэмт хэрэг болно.

Гэмт хэрэг, зөрчлийн ялгааг ойлгохгүй, ямар шийтгэл хүлээхийг тааварлахгүй байхын тулд нийгэмд байгаа бүх дүрэм, хэм хэмжээг дагаж мөрдөж, хууль дээдлэх иргэн байх ёстой.

Мэдээллийн хичээлийн төлөвлөгөө:

1.Паронимын үгийн утга үйлдэл бол буруу үйлдэл юм

2. Пароним бүхий хэллэгийн жишээ үйлдэл хийх

3. Пароним бүхий өгүүлбэрийн жишээ үйлдэл хийх

4. Пароним бүхий хэллэгийн жишээ гэмт хэрэг

5. Пароним бүхий өгүүлбэрийн жишээ гэмт хэрэг

1. ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНЫ ПАРОНИМИЙН ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНЫ ТОГЛОЛТЫН АЧ ХОЛБОГДОЛ - ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА

ACT- хэн нэгний хийсэн үйлдэл.

Буруу үйлдэл- хэм хэмжээ, зан үйлийн дүрмийг зөрчсөн үйлдэл.

2. ПАРОНИМ - ҮЙЛДЭЛТЭЙ ҮГИЙН ЖИШЭЭ

1) сайн үйлс

2) муу үйлдэл

3) хийх зөв зүйл

4) шударга үйлдэл

5) сайн үйлс

6) аминч бус үйлдэл

7) зоримог үйлдэл

8) гэнэтийн үйлдэл

9) ахын үйлдэл

10) үйлдлийг үнэлэх

3. ГАЛТ ТЭРГҮҮНТЭЙ САНАЛЫН ЖИШЭЭ - ACT

1)Үйлдэл

2) Хариуцлага гэдэг нь өөрийнхөө төлөө хариуцлага хүлээх үүрэг юм үйлс, үйлдлүүд.

3) Юу үйлдэл хийхёс суртахуун гэж нэрлэж болох уу?

4) Эр зориг - баатарлаг аминч бус байдал үйлдэл.

5) Хэнийх үйлдэл хийх

6) Энэ үйлдэл хийхбүх хүндлэлийг хүртэх ёстой.

7) Хүн түүнд тусгагдсан байдаг үйлс».

8) Заримдаа бидний үгс ба үйлсбусдад хор хөнөөл учруулах.

9) Та яаж байсан бэ? үйлдэл хийхөөр хүнд?

10) эелдэг байхад өөрийгөө сурга үйлс!

11) Аав маш их бухимдсан үйлдэлхүү.

12) Үүргээ биелүүлсэн хүн бол нэлээд өндөр ойлголт юм. Үүнийг хэлж байгаа хүн үүнийг өөрийн үйл ажиллагаа эсвэл түүний үйл ажиллагаанд өндөр бөгөөд үнэн зөв үнэлгээ гэж ойлгох ёстой. үйлдэл... (К.М.Симонов)

13) Мөс чанар бол хүний мэдрэмжтэй хамгаалагч юм үйлс... (В.А. Сухомлинский)

14) Өөрийгөө золиослоход бүтэлгүйтсэн бэлэн байдал, идэвхтэй энэрэнгүй сэтгэлийг тодорхойлсон үйлдэл хийхАлеся Мороза бол В.Быковын "Обелиск" өгүүллэгийн гол дүр юм.

15) Тариалах үйлдэл хийх

16) Хүн бол түүний тооноос өөр зүйл биш юм үйлс... (Гегель)

18)Үйлдэл

19) ... утга зохиолын бүтээл нь ёс суртахуунтай байдаг нь хүүхдийг ёс суртахуунд дурлуулдаг үйлдэл хийх

20) ичгүүртэй үйлдэл хийхухамсартай хүн амьдралынхаа туршид санаж байдаг.

21) Лидия Михайловна өөрөө [В.Г. Распутины "Франц хэлний хичээл" өгүүллэгийн баатар] түүнийг хэрхэн тайлбарлав. үйлдэл хийх?

22) Түүний үйлдэл хийх

23) Бүгд үйлдэл хийх

24) Тэмдэглэл хөтөлж байх нь Робинсонд сэтгэл санааны байдал, байдлыг нь шинжлэхэд тусалсан үйлдлүүд.

25) Юу үйлс

26) Та үүнийг эр зориг гэж хэлж чадах уу? үйлдэл хийхГүнж Е.И.Трубецкой?

27) Бүгд үйлс

28) Мунхаг хүн түүнийх гэж дэмий л боддог үйлдэл хийхбусдын дурсамжинд үлдэхгүй.

29) Эелдэг байхын тулд эелдэг үг хэлэхээс гадна эелдэг байх ёстой үйлс, сайн үйлс.

30) Хэрэв таны үе тэнгийнхэн тууралт гарахад бэлэн бол үйлдэл хийх, үүнийг зогсоо, тууралт гарсан алхамаас үүнийг зогсоо.

31) Америкийн зохиолч Р.Бредбери "Аянга унасан" өгүүллэгт бид бүгд ирээдүйнхээ өмнө хариуцлага хүлээх ёстойг анхааруулсан. үйлдэл хийх.

32) Иргэн бол хүн, бодол санаа, үйлс

33) Асуултанд хариулахад яагаад хялбар байдаг вэ? үйлдэл хийх- хэцүү юу?

34) Хүн бүр зоригтой байж чаддаггүй үйлдэл.

35) Үүний үр дагавар юу вэ үйлдэл?

36) өгсөн үйлдэл хийхгэмт хэрэг?

37) Танай хүмүүс юу авчрах вэ үйлс: сайн эсвэл муу?

38) Муу зүйлээс болгоомжилсон нь дээр үйлс

39) Юу үйлдэл хийх

40)Үйлдэл

41) Хүн зөв сонголт хийх чадвартай байх ёстой, тэдний төлөө хариуцлага хүлээх ёстой үйлс.

42) Хүмүүс сайн сайхны тухай олон зүйр цэцэн үгс, үгсийг нугалав үйлдлүүд.

43) Рудины үгс үг хэвээр үлдэж, хэзээ ч болохгүй үйлдэлГэсэн хэдий ч эдгээр үгс залуу зүрх сэтгэлийг төөрөлдүүлж, сүйтгэж чадна. (И.С.Тургенев. Рудин)

44) Би өөрийнхөө хүсэл тэмүүллийг жинлэж, дүн шинжилгээ хийдэг үйлсширүүн сониуч зантай, гэхдээ оролцоогүйгээр. (М.Ю. Лермонтов. Мэри гүнж)

ПАРОНИМТЭЙ ҮГИЙН 4 ЖИШЭЭ - ХҮЛЭЭН АВНА

1) бүдүүлэг гэмт хэрэг

2) хорлонтой зүй бус үйлдэл

3) том гэмт хэрэг

4) бага зэргийн гэмт хэрэг

5) муу зөрчил

6) аймшигтай зүй бус үйлдэл

7) албадан буруутай үйлдэл

8) ноцтой зөрчил

9) хүнд гэмт хэрэг

10) аливаа зөрчил

11) захиргааны зөрчил

12) ёс суртахуунгүй үйлдэл

13) буруу үйлдлийнхээ гүнийг ойлгох

ГАЛТ ТЭРГҮҮНТЭЙ САНАЛ 5 ЖИШЭЭ - Дагалдах

муу үйлдлүүд.

2)Буруу үйлдэл

3) Захиргааны гэмт хэрэг

4) -аас гэмт хэрэггэмт хэрэгт нэг л алхам бий.

5) Үйлдсэн хүнд хуульд заасан ямар шийтгэл оногдуулах вэ гэмт хэрэг?

6) шийтгэл гэдгийг сайн мэддэг гэмт хэрэг

7) Тэр өөрийгөө нуугаагүй гэмт хэрэг.

8) Хэрэв нэг гэр бүл үйлдсэн бол гэмт хэрэг

9) Төгс төгөлдөр болгонд гэмт хэрэгшийтгэл дагана.

10) Аливаа гэмт хэрэгбуруушаах учиртай.

11) Ихэнхдээ гэмт хэрэг, гэмт хэрэг, зан үйлийн бусад зөрчлийн шалтгаан нь үр дагаврын талаар ойлголтгүй байх явдал юм. гэмт хэрэг.

12) "Талх, давс" гэсэн фразеологизм нь эрхэм зочдод мэндчилж, шийтгэдэг зүй бус үйлдэлТэд "талх, усан дээр" тарьсан бөгөөд агуу хүслийг онцлон тэмдэглэхийн тулд "Түүнийг талхаар бүү тэжээ" гэж хэлэв.

13) Паул I хэтэрхий сонгомол, цэргийн хүмүүстэй хатуу харьцдаг, ач холбогдолгүй байсан гэмт хэрэгдараа нь хүнд шийтгэл ногдуулж болзошгүй.

14) Цайны харагдах байдлын тухай эртний Хятадын домог нь буддын шашны лам хүнд хэцүү үйлдлээс эхэлдэг. гэмт хэрэг

15) Бусдын бурууг байнга буруутгадаг хүн, хэн нэгний буруутай холбоотой хариуцлага гэмт хэрэг

16) Юу гэмт хэрэг

17) Эхлээд харахад тийм ч ач холбогдолгүй гэмт хэрэг

18) Хүний хувь тавилан бүрийн төлөө хариуцлага хүлээх, хүн бүрийн төлөө хариуцлага хүлээх гэмт хэрэгнөхөр бол гайхалтай чанар. (А.Г. Алексин)

19) В.М.Шукшиний дурсамж үүнийг үүрд үлдээсэн гэмт хэрэг, мөн олон жилийн дараа зохиолч "Авга Ермолай" өгүүллэгийг бүтээжээ.

20) Гэм буруутай хүн, дараагийн үйлдлийг хийх гэмт хэрэг, хэлэхдээ: "Долоон зовлон - нэг хариулт."

21) Нэгэн удаа хулгайч муур уучилж болшгүй зүйл хийсэн гэмт хэрэг: шүүгээн дэх хорхойн савыг урж хаяв. (К.Г. Паустовскийн хэлснээр)

22) Хятадад Цинь Шихуаны үед гэмт хэрэг

23) Хүмүүс яагаад үйлддэг вэ? муу үйлдлүүд?

24) Хүн үүнийг хийх үед ямар мэдрэмж төрдөг вэ гэмт хэрэг?

25) Иван Флягин, Н.С.Лесковын "Ид шидтэй бадарчин" өгүүллэгийн гол баатар, гэмт хэрэг

26) төлөө гэмт хэрэг

27) Зөвхөн шийтгэх биш гэмт хэрэг

28)Буруу үйлдэл

29) Үйлдсэн хүн гэмт хэрэг

30) Александр I-ийн үед газар эзэмшигчид тариачдаа Сибирьт ач холбогдолгүй гэж цөлөх эрхийг цуцалсан зарлиг гаргав. муу үйлдлүүд.

31) Гэмт хэрэг яагаад үйлдэгддэг вэ гэсэн асуулт зүй бус үйлдэл,хүмүүсийг эрт дээр үеэс судалж ирсэн.

32) Ёс суртахуунгүй муу үйлдлүүд

33) Юуны төлөө муу үйлдлүүдДундад зууны үед баатруудыг тэмцээнд оролцохыг зөвшөөрдөггүй байсан уу? Хатагтайг доромжилсон, тангараг зөрчсөн, сүмийн эд хөрөнгийг дээрэмдсэн, хүн амины хэрэг үйлдсэн, гэрлэлтийн ариун байдлыг зөрчсөн, хүүтэй мөнгө өгсөн.

34) Тантал ихэмсэг байсан тул өөрийгөө бурхадтай тэнцүү гэж үздэг байв. Тэрээр бурхдын тэвчээрийг дахин дахин шалгасан. Гэвч Зевс хүүгээ уучилсан муу үйлдлүүдАлтан нохойг хулгайлсны дараа ч шийтгэсэнгүй.

36) Хүүхдүүдийг халаасны мөнгөнөөс салгах нь үнэ цэнэтэй юу? муу үйлдлүүд?

37) Спарта улсын хууль тогтоогч Ликург үүнийг зориулав муу үйлдлүүд

38) Дасан зохицох, даруухан, нам гүм,
Миний нүүрэнд, сэтгэлд санаа зовох сүүдэр ч биш гэмт хэрэгүгүй...
(А.С. Грибоедов. Ухаалаг нь халаг)

39) Согтууруулах ундааны нөлөөн дор хүсэл зориг, өөрийгөө хянах чадвар суларч, ихэнхдээ хүмүүс үүнийг хийдэг муу үйлдлүүд.

40) Олон ядуу хүмүүс байсан бөгөөд хэн нэгний төлөө овгоос хөөгджээ муу үйлдлүүд

41) Том муу үйлдлүүд

42) Зэвсэглэсэн - сүмийн нэр төрөөс сайн дураараа татгалзсан эсвэл ямар нэгэн шалтгаанаар хасагдсан хуучин санваартан гэмт хэрэг.

6. ТУРШИЛТ

1) Юу гэмт хэрэгёс суртахуун гэж нэрлэж болох уу?

2) Гэмт хэрэг яагаад үйлдэгддэг вэ гэсэн асуулт зүй бус үйлдэл,хүмүүсийг эрт дээр үеэс судалж ирсэн.

3) ёс суртахуунгүй муу үйлдлүүдбие махбодын болон эд материалын хохирол учруулахгүй гэдгээрээ гэмт хэрэг, зөрчлөөс ялгаатай.

4) Юуны төлөө муу үйлдлүүдДундад зууны үед баатруудыг тэмцээнд оролцохыг зөвшөөрдөггүй байсан уу?

Доорх өгүүлбэрүүдийн аль нэг нь БУРУУ гэсэн тодотгосон үгийг ашигласан. Алдааг олж засаарай. Өгүүлбэрийн дугаар болон зөв үгийг бичнэ үү.

1) Бүх гэмт хэргийг гэмт хэрэг гэж ангилдаг муу үйлдлүүд.

2)Буруу үйлдэлаюул багатай хууль бус үйлдэл юм.

3) Түүний гэмт хэрэгойлгомжтой: Христийн шашны зан заншлын дагуу шинэ бизнес, ажил эхлэхийн өмнө хүүхдүүд эцэг эхээсээ зөвлөгөө авахаар ханддаг.

4) Захиргааны гэмт хэрэгхуулиар тогтоосон нийтийн хэв журамд халдсан гэмт хэрэг юм.

1)Үйлдэлхүү эцэг эхээ өвөөдөө хандах хандлагыг өөрчлөхөд хүргэв.

2) Хүн зөв сонголт хийх чадвартай, өөрийнхөө төлөө хариуцлага хүлээх ёстой үйлс.

3) Ард түмэн сайн сайхны тухай олон зүйр цэцэн үгс, үгсийг нугалав үйлдлүүд.

4) Үйлдсэн хүн үйлдэл хийхгэмшиж, гэм буруугаа хүлээн зөвшөөрсөн , олон таагүй минутыг туулсан.

1) Хэрэв нэг гэр бүл үйлдсэн бол гэмт хэрэг, өөр есөн гэр бүлийг хамсаатны хэргээр шүүхэд өгнө. (Сужоу дахь ханан дээр бичсэн)

2) Төгс төгөлдөр болгонд гэмт хэрэгшийтгэл дагана.

3) Америкийн зохиолч Р.Бредбери "Аянга дуугарав" өгүүллэгтээ бид бүгдээрээ ирээдүйнхээ өмнө хариуцлага хүлээх ёстойг анхааруулжээ. гэмт хэрэг.

4) Ямар ч гэмт хэрэгбуруушаах учиртай.

1) Иргэн бол хүн, бодол санаа, үйлсэх орны сайн сайхны төлөө, ард түмнийхээ сайн сайхны төлөө чиглэгддэг.

2) -аас үйлдэлгэмт хэрэгт нэг л алхам бий.

3) Асуултанд хариулахад яагаад хялбар байдаг вэ? үйлдэл хийх- хэцүү юу?

4) Хүн бүр зоригтой байж чаддаггүй үйлдэл.

1) Танай хүмүүс юу авчрах вэ үйлс: сайн эсвэл муу?

2) Муу зүйлээс болгоомжлох нь дээр үйлсгэмшихгүйн тулд.

3) Зэвсэггүй болсон - сүмийн нэр төрөөс сайн дураараа татгалзсан эсвэл ямар нэгэн шалтгаанаар хасагдсан хуучин санваартан үйлдэл хийх.

4) Юу үйлдэл хийхБид ёс суртахуун гэж нэрлэдэг ба аль нь ёс суртахуунгүй вэ?

1) Хүүхдүүдийг халаасны мөнгөнөөс салгах нь үнэ цэнэтэй юу? муу үйлдлүүд?

2) Спарта улсын хууль тогтоогч Ликург үүнийг зориулав муу үйлдлүүдхүүхдүүд болон тэдний эцэг эхчүүд шийтгэгдсэн.

3) Ядуу хүмүүс олон байсан бөгөөд хэн нэгний төлөө овгоос хөөгджээ муу үйлдлүүд... Овгууд хоорондоо тулалдаж эхлэв.

4) тус бүр гэмт хэрэгбаатар ч бай, язгууртан ч бай, өөрийн гэсэн ёс суртахууны үнэ цэнтэй байх ёстой.

1) Эхлээд харахад тийм ч ач холбогдолгүй үйлдэл хийххүний нэр хүндийг унагаж болно.

2) Заримдаа бидний үгс ба үйлсбусдад хор хөнөөл учруулах.

3) Та яаж байсан бэ? үйлдэл хийхөөр хүнд?

4) Сайхан сэтгэлтэй байхад өөрийгөө сурга үйлс!

Доорх хэллэгүүдийн аль нэгэнд онцолсон үг БУРУУ байна. Алдааг олж засаарай. Өгүүлбэрийн дугаар болон зөв үгийг бичнэ үү.

1) Та үүнийг эр зориг гэж хэлж чадах уу? үйлдэл хийхГүнж Е.И.Трубецкой?

2)ҮйлдэлХэдийгээр энэ нь түр зуурын сайн сайхан байдлыг авчирдаг ч жинхэнэ аз жаргалыг хэзээ ч авчирдаггүй. (В. Скотт)

3) Тэмдэглэл хөтөлж байх нь Робинсонд сэтгэл санааны байдалд дүн шинжилгээ хийхэд тусалсан үйлдлүүд.

4) Юу үйлсКатерина Кабановагийн [А.Н.Островскийн "Аянга цахилгаан" жүжгийн гол дүр] хэлсэн үг нь түүний шударга байдал, эрх чөлөөг эрмэлзэх, зан чанарын хүч чадал, хүмүүст шууд хандах хандлагыг гэрчилж байна уу?

1) Цайны харагдах байдлын тухай эртний Хятадын домог нь Буддын шашны лам хүнд хэцүү зүйл үйлдсэнээс эхэлдэг. гэмт хэрэг: залбирлын үеэр сүмд унтсан.

2) Хэн нэгний бурууг байнга буруутгадаг хүн, хэн нэгний төлөө хариуцлага хүлээх гэмт хэрэг, хэлц үг хэллэгийг ашиглан, гүтгэлэг гэж нэрлэдэг.

3) Юу гэмт хэрэг"Алив" хочит Филка К.Г.Паустовскийн "Халуун талх" үлгэрийн гол дүр байсан уу?

4)Буруу үйлдэл- Энэ бол ёс суртахууны үнэлгээтэй субьектийн хийсэн аливаа үйлдэл юм.

1) Хэнийх үйлдэл хийхүлгэрт баатарлаг гэж нэрлэж болох уу?

2) Согтууруулах ундааны нөлөөн дор хүсэл зориг, өөрийгөө хянах чадвар суларч, ихэнхдээ хүмүүс үүнийг хийдэг үйлс.

3) Энэ үйлдэл хийхбүх хүндлэлийг хүртэх ёстой.

4) Хүн түүнд тусгагдсан байдаг үйлс».

1) Иван Флягин, Н.С.Лесковын "Ид шидтэй тэнүүлч" өгүүллэгийн гол баатар, гэмт хэрэг- хөгшин, хөөрхийлөлтэй ламыг шоолж, түүнийг үхэлд хүргэв.

2) төлөө гэмт хэрэгбаатар, түүний сүлд шийтгэгдэх болно: түүнийг доош нь эргүүлэх эсвэл буланг нь таслах болно. Тэгвэл тэдний өмнө хэн байгааг бүгд мэдэх болно.

3) Тариалах гэмт хэрэг- зуршил хураах, зуршил тарих - зан чанарыг хураах. (Ардын мэргэн ухаан)

4) Зөвхөн төлөө бус шийтгэх гэмт хэрэггэхдээ бас хүсэл зоригийн төлөө. (Периандр)

2)ҮйлдэлДаши бол идэвхтэй энэрэн нигүүлсэхүй бөгөөд тухайн хүнд өөрийгөө хүндлэх эрхийг өгдөг, бусдын хүндэтгэлийг төрүүлдэг зүйл юм.

3) ... утга зохиолын бүтээл нь ёс суртахуунтай байдаг нь хүүхдийг ёс суртахуунд дурлуулдаг үйлдэл хийх, ёс суртахууны мэдрэмж ... (К.Д. Ушинский)

4) Хятадад Цинь Шихуаны үед үйлдэл хийхнэг хүн хамаатан садангаа бүгдийг нь шийтгэсэн.

1) Хүн бол түүний цувралаас өөр зүйл биш юм гэмт хэрэг... (Гегель)

2) Үйлдсэн хүнд хуульд заасан ямар шийтгэл оногдуулах вэ гэмт хэрэг?

3) шийтгэл оногдуулах нь мэдэгдэж байна гэмт хэрэгцаг үеэ олсон, шударга байх ёстой.

4) Том хэмжээтэй муу үйлдлүүддараа нь оюутнуудыг цэргийн ялаар шийтгэв. (Ф. Буслаев. Миний дурсамж)

1) Эелдэг байхын тулд эелдэг үг хэлэхээс гадна эелдэг байх ёстой үйлс, сайн үйлс.

2) Эр зориг - баатарлаг аминч бус байдал үйлдэл.

3) Бүгд үйлсХүмүүс нийгэм, төрд батлагдсан зан үйлийн хэм хэмжээ, дүрмийг дагаж мөрдөх ёстой.

4) Александр I-ийн үед газар эзэмшигчид тариачдаа Сибирьт ач холбогдолгүй гэж цөлөх эрхийг цуцалсан зарлиг гаргав. үйлс.

7 ХАРИУЛТ

Туршилтын даалгаврын дугаар	Саналын дугаар
		үйлдэл хийх
		үйлдэл хийх

Татьяна Мустафаева
"Үйлдэл, зүй бус үйлдэл" хичээлийн хураангуй

MK DOU "CRR - 17-р цэцэрлэг"

Хичээлийн хураангуйбэлтгэлд бүлэг:

« Үйлдэл, зүй бус үйлдэл»

Сурган хүмүүжүүлэгч

Мустафаева Т.П.

Михайловск

Програм хангамжийн агуулга:

Хүүхдүүдэд шүүмжлэлтэй хандахыг үргэлжлүүлэн заа үйлс ба муу үйлс, өөрийн дутагдлыг олж харах, бусад хүүхдүүдийн зан байдлыг үнэлэх, санал бодлоо илэрхийлэх, үндэслэлтэй болгох чадварыг хөгжүүлэх.

Алдаа дутагдлыг ёс зүйтэй, эелдэг байдлаар харуулах чадварыг хөгжүүлэх.

Алдаагаа ухамсарлах чадвар, дутагдлыг даван туулах хүслийг төлөвшүүлэх.

Тайлбар толь бичгийн ажил:

Ёс зүй, давуу тал, сул тал, зан үйлийн соёл, үйлдэл хийх, гэмт хэрэг.

Хувь хүний ажил:

Жулиа С., Руслан Т., Вероника Ж. Хариултыг урамшуул багшийн асуултууд.

Тоног төхөөрөмж:

Цагаан ба улаан тойрог, багц, гном.

Урьдчилсан ажил:

Ёс суртахуунтай яриа өрнүүлэх, уран зохиол унших, агуулгын талаар харилцан яриа өрнүүлэх, зан үйлийн соёлыг төлөвшүүлэх, өдөр тутмын амьдралд соёл, эрүүл ахуйн мэдлэг олгох, зөвлөгөөнүүдэцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө.

Залуус аа, олон жилийн өмнө хүн эргэн тойрныхоо ертөнцийг сайжруулж, сайжруулахын тулд соёл урлаг гарч ирэв. Соёлтой хүн бол өөрт зориулж бүтээсэн зүйлийг хадгалахыг эрмэлздэг хүн юм. Дэлхий дээрх бүх хүмүүс өөр өөр боловч нөхцөлт байдлаар бид хүн бүрийг хоёр хувааж болно бүлэг: эхнийх нь илүү давуу талтай, хоёр дахь нь илүү сул талтай. Ард түмэн дандаа шоолдог байсан тэнэглэл, шунал, уур хилэн, сайхан сэтгэлтэй хүмүүст хүндэтгэлтэй ханддаг. Хэрхэн гэдгийг та нэгээс олон удаа сонссон байх Тэд хэлэхдээ: "Энэ бол соёлтой хүн", эсвэл харамсах "Энэ хүн соёлгүй байгаа нь харамсалтай!"

Таны бодлоор хэнийг соёлтой гэж нэрлэдэг вэ? (эелдэг, эелдэг, эелдэг, анхааралтай гэх мэт)

Залуус аа, энэ нь юугаараа ялгаатай болохыг санаарай зүй бус үйлдлийн үйлдэл?

Тийм ээ, залуусаа, сайн хийсэн бүхэн гавьяа, муу тал нь зовлонтой байдаг. Хараач, та цагаан, улаан тойрогтой байна. Та давуу болон сул талыг хэрхэн ялгах талаар мэдэхийг хүсч байна. Би зан чанарын шинж чанаруудыг нэрлэх болно, харин чамайг тодорхойлох:

Цагаан тойрог - нэр төр, улаан - дутагдал: нинжин сэтгэл, залхуу, залхуу, хэмнэлттэй, эелдэг зан, бүдүүлэг, худал.

Та зан чанарын шинж чанарыг зөв үнэлсэн нь сайн хэрэг. Залуус аа, гэхдээ бид хүмүүсийн дунд амьдардаг бөгөөд бусад хүмүүс түүний талаар юу гэж бодох нь хүн бүрт маш чухал юм. Та өөрийгөө юу гэж боддог вэ? (Хүүхдийн үлгэрүүд).

Одоо бид бага зэрэг тэмцээн зохион байгуулах гэж байна. Бид хоёр багтай. Би ээлжлэн асууж байна асуулт, мөн баг хариу өгдөг. Тэмцээнийг шүүнэ тангарагтны шүүгч: би болон багийн нэг хүн.

Эхний тойрог:

Уулзаж, салахдаа соёлтой хүн яах ёстой вэ? (сайн уу, баяртай гэж хэлээрэй).

Хэрэв зочид манайд ирэх юм бол яах ёстой вэ? (эелдэгээр өнгөрөхийг санал болгох, суух).

Хэрэв таны найз буруу байвал яах ёстой вэ? (алдаа засахад нь туслаарай).

Хэрэв найз чинь асуудалд орвол таны үйлдэл юу вэ? (тайтгаруулах, туслах, зөвлөгөө өгөх).

Хоёр дахь шатанд зөвийг сонго хариулах:

1. Та найзынхаа газар тоглож байна. Тэр аягыг санамсаргүйгээр хугалав.

Таны үйлдэл:

Найздаа хэлтэрхийг болгоомжтой нуухад нь тусал.

Та найздаа бүх зүйлийг өөрөө хүлээхийг зөвлөх болно.

Найзтайгаа буруугаа хүлээгээд буруугаа хоёр хуваа.

2. Найз чинь чамд тоглох тоглоом өгсөн. Та үүнийг санамсаргүйгээр эвдсэн.

Таны үйлдэл:

Тоглоомоо орхиж, юу ч болоогүй мэт дүр эсгэ

Найздаа хэлээрэй уучлал гуй,

Аав ээждээ хэлээрэй асуутоглоомыг засахад тусална уу.

Гурав дахь тойрог:

Ямар төрөл үйлсТа ёс зүйгүй гэж хэлэх үү?

Тээврийн салбарт суудлаа хэнд, яагаад өгөх ёстой вэ?

Бид оноог тоолдог. Аль баг түрүүлсэн бэ? Ялагчид шинэ тоглоом авна. (хожигдсон багт):

Залуус аа, тангарагтны шүүх ялалтыг шударгаар өгсөн гэж та бодож байна уу? Танд ямар санагдаж байна?

Та ялагчдад гомдсон эсвэл уурлаж байна уу? (хариулт).

Тийм ээ, та нөхдийнхөө төлөө баярлаж чаддаг байх хэрэгтэй, мөн залуусаа, ялагдлыг нэр төртэй хүлээн авч сурах хэрэгтэй.

Тэгээд одоо надад байна ялагчдад зориулсан асуулт: юу байна шагналаа хий?

Та хожигдсон багийн залууст тоглолтыг өгөх гэж байна уу?

Сайн байна, энэ нь танд олон сайн зүйл байгааг харуулж байна чанарууд: нинжин сэтгэл, өгөөмөр сэтгэл, нөхөрлөл.

Одоо хоёр баг нэг дуу дуулъя "Шоргоолжийг бүү гомдоо".

Залуус аа, одоо бид өөрт тохиолдож болох хувь хүний нөхцөл байдлыг авч үзэх болно. Мөн энэ нь ёс зүйтэй эсэхийг та өөрөө шийднэ залуус хийсэн.

Нөхцөл байдал нэг:

Ширээн дээр бөмбөг байна, хоёр хүүхэд нэгэн зэрэг гүйж ирээд барина.

Би бөмбөгийг хамгийн түрүүнд харсан!

Үгүй ээ, би эхлээд авсан!

Үгүй ээ, надад бөмбөг өг!

Би эхлээд тэдэнтэй тоглох болно!

Асуултууд:

Соёлтой юу хүүхдүүд орлоо?

Тэд яаж хийх ёстой байсан орох?

Яг л чи тэгсэн үү?

Нөхцөл байдал хоёр:

Хоёр охин алхаж байна, тэд чихэртэй байна.

Өө, ямар сайхан чихэр боодол байгааг хараарай!

Тийм ээ, чихэр нь амттай байх магадлалтай!

Оролдоод үзье!

Чихэр задлах. Нэг охин халаасандаа чихрийн цаас хийж, хоёр дахь нь зам дээр шидэв.

Асуултууд:

Охидын аль нь вэ соёлгүй үйлдэл хийсэн?

Яаж чи хийх үү?

Гурав дахь нөхцөл байдал:

Эмээ худалдан авалтаа алхаж, хүү уулзалт руу гүйж, эмээтэй мөргөлдөж, худалдан авалт нь тараагдсан байв. Хүү зугтаж, эмээ нь худалдан авалт цуглуулдаг.

Асуултууд:

Яаж хүү орлоо?

Тэр юу хийх ёстой байсан бэ?

Яаж залгах вэ дээ хүүгийн үйлдэл?

Залуус аа, бид бүгд алдаагаа ярих нь тааламжгүй гэдгийг мэддэг. Хүн бүр энэ талаар мэдэх нь бүр ч тааламжгүй юм. Гэхдээ гэнэт буруу зүйл хийвэл хэн нэгэнтэй зөвлөлдөхийг хүсдэг. За би ч бас хэн нэгэнд ололт амжилтаа нууцхан хэлмээр байна. Би сайн Үлгэрт захидал бичсэнийг та мэднэ түүнээс бидэнд туслахыг гуйв... Өнөөдөр би Үлгэрээс илгээмж хүлээн авлаа. (Би Гномыг гаргаж авдаг)... Энэ ид шидтэй одой манай бүлэгт ирэх бөгөөд та түүнд өөрийн амжилт, бүтэлгүйтлийн талаар ярих боломжтой болно. Мөн гном танд зөвлөгөө өгч, үзэгдлүүдийг харуулах болно, ингэснээр бид зөв сурах болно янз бүрийн нөхцөл байдалд ажиллах... Та санал нийлж байна уу? Гномд юу ч хэлсэн тэр бүх зүйлийг нууцлах болно. Бүлэгт очоод түүнтэй танилцацгаая.

Зорилго: насанд хүрээгүй хүмүүсийн дунд гэмт хэрэг, зөрчлөөс урьдчилан сэргийлэх, сурагчдын эрх зүйн ухамсарыг төлөвшүүлэх,

эерэг ба сөрөг үйлдлүүдийг ялгах чадвартай байх,

зөрчлийн хуулийн хариуцлагын төрлийг мэдэх.

Бэлтгэл ажил:

Ангийн багш нь оюутнуудтай хамт хичээлийн цагийг бэлтгэх, явуулах явцад хэлэлцэх асуултуудын жагсаалтыг гаргадаг.

Асуултууд:

Таны зан үйлийн хариуцлага юу вэ? Энэ мэдрэмж хэзээ үүсдэг вэ?

Үйлдэл, гэмт хэргийн хооронд ялгаа бий юу?

Та хууль зөрчиж чадах уу? Яагаад?

Ямар зан чанар нь буруу үйлдэл хийхэд хүргэдэг вэ?

Амьдралдаа алдаа гаргасан хүнийг хүндэлж чадах уу?

Эдгээр асуултын жагсаалтыг ангийн буланд урьдчилан байрлуулсан болно.

Дизайн: Ангийн сэдвийг самбар дээр бичсэн бөгөөд хамтын хэлэлцүүлэгт зориулсан асуултууд, 5 бичил бүлгийн ажлын байр, даалгавар бүхий картууд.

Бэлтгэсэн ангийн багш Е.В.Алексеева.

Анги: 7 "Б"

Волгоград 2013 он

Үйл явдлын явц.

Багшийн үг.

Харамсалтай нь өсвөр насны хүүхэд бүр ноцтой үр дагаварт хүргэж буй хууль бус үйлдлүүдийг мэддэггүй тул манай ангийн цагийн сэдэв өнөөдөр хамааралтай байна. Өсвөр насныхан жил бүр 145 мянга гаруй гэмт хэрэг үйлддэг бөгөөд тэдний бараг тавны нэг нь хүмүүжлийн колонид хорих хэлбэрээр ял эдлүүлэхээр илгээгддэг. Тиймээс, танхимын цагийн зорилго нь аливаа үйлдэл, зөрчил хоёрын ялгааг ойлгох, зүй бус үйлдэл, буруу үйлдэл нь нөхөж баршгүй үр дагаварт хүргэж болзошгүйг ойлгох явдал юм.

Үзэл баримтлал дээр ажиллах.

Үйлс - хүнд хэцүү нөхцөлд шийдэмгий, идэвхтэй үйл ажиллагаа.

Зохисгүй үйлдэл - зан үйлийн дүрмийг зөрчих, гэмт хэрэг үйлдэх.

Гэмт хэрэг - зүй бус үйлдэл, гэмт хэрэг.

Гэмт хэргийг өөр өөр үндэслэлээр ангилдаг: гэмт хэргийн шинж чанар, олон нийтийн харилцаанд учруулсан хор уршиг, аюулын зэрэг, түүнчлэн тэдгээрийг үйлдэхэд тавьсан шийтгэлийн шинж чанараас хамааран. Энэ шалгуурын дагуу бүх гэмт хэргийг гэмт хэрэг, зөрчил гэж ангилдаг.

Гэмт хэрэгнийгмийн харилцаа, нийгэмд тогтсон дэг журамд үлэмж хэмжээний хохирол учруулсан нийгмийн аюултай, эрүүгийн хуулиар хориглосон гэм буруутай үйлдлүүд гэнэ.

Зохисгүй үйлдэлгэмт хэрэгтэй харьцуулахад бага хэмжээгээр тодорхойлогддог гэм буруутай, хууль бус үйлдэл юм.
Захиргааны зөрчлийн тухай хуульд зөрчил гаргасан, Эрүүгийн хуульд гэмт хэрэг үйлдсэн тохиолдолд хариуцлага хүлээдэг.

Бүлгийн ажил.

Хүснэгтэнд байгаа хүний зан чанарын шинж чанаруудыг хуваарил.

Хавсралт №1

Эерэг +

Сөрөг -

Чанаруудын багц

Арчилгаа
үнэнч шударга байдал
хүсэл эрмэлзэл
нарийвчлал
сайхан сэтгэл
хууран мэхлэлт
хариуцлага
оюун ухаан
шийдэмгий байдал
үйл ажиллагаа

шунал
тэнцвэр
харилцан туслалцаа
байгууллага
үнэн зөв байдал
нинжин сэтгэл
уур
хариу үйлдэл үзүүлэх чадвар
хулчгар зан

хайхрамжгүй байдал
Шударга ёс
атаархах
зөрүүд байдал
тэвчээр
найрсаг байдал
дургүйцэл
сониуч зан
хорсол
эелдэг байдал

Хавсралт No2 Энд санал болгож буй зан чанарын шинж чанаруудыг ялахын тулд ямар чанарыг ашиглаж болох вэ?

Муу-

Залхуурал-

Хууран мэхлэлт-

хайхрамжгүй байдал -

бүдүүлэг байдал -

Дайсагналт -

"Хууль зөрчсөн тохиолдолд хүлээлгэх хуулийн хариуцлагын төрлүүд" сэдвээр лекц уншина.

Зөрчил гаргасан тохиолдолд хуулийн хариуцлага хүлээлгэх 4 төрөл байдаг.

1. Эрүүгийн хариуцлага - Эрүүгийн хуульд заасан хууль тогтоомжийг зөрчсөний хариуцлага. Эрүүгийн хуульд заасан гэмт хэрэг нь нийгмийн хэв журам, өмч хөрөнгө, хувийн шинж чанар, иргэдийн эрх, эрх чөлөө, нийтийн хэв журамд халдсан, нийгэмд аюултай гэмт хэрэг юм. (аллага, дээрэм, хүчиндэх, доромжлох, жижиг хулгай, танхай).

Хорлонтой танхай, хулгай, хүчингийн гэмт хэрэгт эрүүгийн хариуцлага хүлээлгэнэ14 наснаас эхлэн ирдэг.

2. Захиргааны зөрчлийн тухай хуульд заасан зөрчилд захиргааны хариуцлага хүлээлгэнэ. Захиргааны зөрчилд: замын хөдөлгөөний дүрэм зөрчсөн, галын аюулгүй байдлыг зөрчсөн. Захиргааны зөрчлийн хувьд 16 наснаас нь эхлэн шүүхэд ханддаг. Шийтгэл: торгууль, сануулга, засч залруулах ажил.

3. Сахилгын хариуцлага нь хөдөлмөрийн үүргээ зөрчсөн, өөрөөр хэлбэл. хөдөлмөрийн хуулийг зөрчих, жишээлбэл: ажилдаа хоцрох, хүндэтгэн үзэх шалтгаангүйгээр ажил таслах.

4. Иргэний хариуцлага нь эд хөрөнгийн харилцааг зохицуулна. Гэмт этгээдийн шийтгэл: хохирлыг нөхөн төлөх, хохирлыг барагдуулах.

IV. Сэдвийн талаархи семинар.

Залуус аа, та манай хотод өсвөр насныхны үйлдэж буй гэмт хэрэг, одоо байгаа шийтгэлийн талаар маш их зүйлийг мэдэж авсан. Зөрчлийн төрөл, түүний үр дагаврыг өөрөө тодорхойлохыг хичээ.

Оюутнуудад зориулсан даалгавар.

1. Нөхцөл байдлын дүн шинжилгээ.

№1. Серёжа, Саша нар хашаанд бөмбөг тоглов. Залуус хөршийнхөө байшингийн цонхыг бөмбөгөөр хага цохисон байна.

Өсвөр насныхан ямар гэмт хэрэг үйлдсэн бэ?

№2. Өсвөр насны хүүхдийг 23 цаг 40 минутын үед гудамжинд насанд хүрэгчидгүйгээр саатуулсан.

Тэр ямар шийтгэл хүлээх вэ?

№3. 5, 7-р ангийн сурагчид болох Дима, Женя нар биеийн тамирын хичээл эхлэхээс өмнө хувцас солих өрөөнд байсан. Дуугарсны дараа бүгд биеийн тамирын заал руу явсан бөгөөд Дима тэнд үлдэж, ангийнхаа охиноос гар утас хулгайлсан байна.

Өсвөр насныхан ямар гэмт хэрэг үйлдсэн бэ? Энэ гэмт хэрэгт хэдэн настайгаасаа хариуцлага тооцох вэ?

№4. Рома, Петя нар автобусанд сууж, чанга ярьж, инээж, бүдүүлэг үг хэллэг хэрэглэж, бусдын сэтгэгдэлд түрэмгий ханддаг.

Өсвөр насныхан ямар гэмт хэрэг үйлдсэн бэ? Энэ гэмт хэрэгт хэдэн настайгаасаа хариуцлага тооцох вэ? Та ямар шийтгэл хүлээж болох вэ?

2. Төрөл бүрийн зөрчлийг авч үзэхдээ хуулийн хариуцлагын төрлийг тодорхойлох. Захидал харилцаа тогтоох.

Хариуцлагын төрлүүд:

A - захиргааны хариуцлага.

G - иргэний - хууль ёсны.

U - гэмт хэрэгтэн.

D - сахилга бат

Зөрчлийн төрлүүд:

1. Ангийнхаа сурах бичгийг урж хаясан. (G)

2. Өсвөр насны хүүхэд гудамжинд согтуугаар харагдах байдал. (A)