Нийгмийн ухааны чиглэлээр OGE-д бэлтгэх тухай хэсгийг бид та бүхэнд толилуулж байна. Энэ хичээл нь заавал байх ёстой хичээлүүдийн дараа гуравдугаарт ордог бөгөөд сонгон шалгаруулах шалгалтуудын дунд хамгийн алдартай нь нэгдүгээрт ордог. Даалгавар бүрд хамгийн хэрэгтэй, шаардлагатай материалыг дэлгэрэнгүй тайлбар, онолын хамт танд өгөхөд таатай байна. Энэ хэсэг нь 9-р ангийн нийгмийн ухааны шалгалтыг амжилттай өгөхөд тань тусална гэдэгт итгэлтэй байна!

Шалгалтын талаархи ерөнхий мэдээлэл

Нийгмийн ухааны хичээлийн OGE нь хоёр хэсгээс бүрдэх бөгөөд нийтдээ 31 даалгавар агуулдаг.

Эхний хэсэг бүхий 25 даалгавар агуулсан товчхариулах. Хоёрдугаар хэсэг - 6 даалгавартай өргөтгөсөнхариулах.

Гүйцэтгэлийн хувьд шалгалтын хуудаснийгмийн ухааны чиглэлээр томилогдсон 3 цаг(180 минут). 1-20-р даалгаврын хариултыг нэг тоогоор бичсэн бөгөөд энэ нь зөв хариултын тоотой тохирч байна. 21-25-р даалгаврын хариултыг ажлын текстийн хариултын талбарт тоонуудын дарааллаар бичнэ.

2-р хэсэгт текст болон түүнд зориулсан 6 даалгавар орно. Эдгээр ажлыг гүйцэтгэхийн тулд та дараах зүйлсийг хийх ёстой:

• текстээс шаардлагатай мэдээллийг сонгоно уу
• түүний бие даасан заалтуудыг илчлэх (жишээг оруулаад).
• текстээс авсан мэдээллийг тухайн хичээлийг судлах явцад олж авсан мэдлэгтэй харьцуулах
• нийгмийн нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийхэд одоо байгаа мэдлэгээ ашиглах
• өөрийн үзэл бодлоо илэрхийлж, зөвтгөх.

2-р хэсгийн даалгаврын хариултыг тусдаа хуудсан дээр бичсэн болно. Даалгавруудыг гүйцэтгэх үед Чадах ноорог ашиглах. Ажлыг дүгнэхдээ төсөлд оруулсан бичлэгийг тооцохгүй.

Нийгмийн судлалын OGE-ийн онол

Даалгавруудыг амжилттай гүйцэтгэх товч онол (сонголтуудад дүн шинжилгээ хийхээс өмнө уншихыг зөвлөж байна).

Холбооны сурган хүмүүжүүлэх хэмжилтийн хүрээлэнгийн (FIPI) албан ёсны вэбсайтад нийтлэгдсэн. жагсаал OGE сонголтууд 2009-2020 онд нийгмийн ухааны чиглэлээр (9-р анги)..

Демо сонголтуудсанал болгож буй хариултуудын аль нэгийг нь сонгох шаардлагатай даалгавар, богино хариулт өгөх шаардлагатай даалгавар, дэлгэрэнгүй хариулт өгөх шаардлагатай даалгавар гэсэн гурван төрлийн даалгаврыг агуулна. Нэг ба хоёрдугаар төрлийн даалгаврын хувьд зөв хариултыг, гуравдугаар төрлийн даалгаварт зөв хариултын агуулга, үнэлгээний шалгуурыг өгсөн болно.

IN

6-аас 4 болж буурсан

Нийгмийн ухааны чиглэлээр OGE-ийн үзүүлэх хувилбарууд

Тэрийг тэмдэглэ Нийгмийн судлалын OGE-ийн демо хувилбарууд pdf форматаар танилцуулсан бөгөөд тэдгээрийг үзэхийн тулд та жишээлбэл, таны компьютер дээр үнэгүй Adobe Reader програм хангамжийн багц суулгасан байх ёстой.

Үндсэн оноог дахин тооцоолох хуваарь

• шалгалтын ажлыг дуусгахад 2020 онтаван онооны системээр оноо авах;
• үндсэн оноог дахин тооцоолох хуваарьшалгалтын ажлыг дуусгахад 2019 онтаван онооны системээр оноо авах;
• үндсэн оноог дахин тооцоолох хуваарьшалгалтын ажлыг дуусгахад 2018 онтаван онооны системээр оноо авах;
• үндсэн оноог дахин тооцоолох хуваарьшалгалтын ажлыг дуусгахад 2017 онтаван онооны системээр оноо авах;
• үндсэн оноог дахин тооцоолох хуваарьшалгалтын ажлыг дуусгахад 2016 онтаван онооны системээр үнэлнэ.
• үндсэн оноог дахин тооцоолох хуваарьшалгалтын ажлыг дуусгахад 2015 онтаван онооны системээр үнэлнэ.
• үндсэн оноог дахин тооцоолох хуваарьшалгалтын ажлыг дуусгахад 2014 онтаван онооны системээр үнэлнэ.
• үндсэн оноог дахин тооцоолох хуваарьшалгалтын ажлыг дуусгахад 2013 онтаван онооны системээр үнэлнэ.

Нийгмийн судлалын демо хувилбаруудын өөрчлөлт

2014 онд Нийгмийн судлалын OGE-ийн демо хувилбарВ5 даалгаврын үнэлгээний систем өөрчлөгдсөн: 2 биш харин 1 оноогоор үнэлэгдэж эхэлсэн.

2015 онд Нийгмийн судлалын OGE-ийн демо хувилбарбайсан хувилбарын бүтэц өөрчлөгдсөн:

Сонголт бүрдэж эхлэв хоёр хэсэг.

Дугаарлахдаалгавар болсон дамжууланбүх хувилбарт A, B, C үсгийн тэмдэглэгээгүйгээр.

Хариултын сонголт бүхий даалгаврын хариултыг бичих хэлбэр өөрчлөгдсөн: хариултыг одоо бичих хэрэгтэй. зөв хариултын дугаартай дугаар(дугуйлсан биш).

IN Нийгмийн судлалын 2016 оны OGE-ийн демо хувилбар 2015 оны демо хувилбартай харьцуулахад мэдэгдэхүйц өөрчлөлт гараагүй:Зөвхөн 1-р хэсэг дэх хэд хэдэн даалгаврын дарааллыг өөрчилсөн.

IN Нийгмийн ухааны чиглэлээр OGE 2017 - 2019-ийн демо хувилбарууд 2016 оны демо хувилбартай харьцуулахад өөрчлөлт гарсангүй.

IN Нийгмийн ухааны чиглэлээр 2020 оны OGE-ийн демо хувилбар 2019 оны демо хувилбартай харьцуулахад KIM-ийн аналитик бүрэлдэхүүн хэсэг нь хүчирхэгжсэн: ихэнх даалгавар нь практик нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийх, нийгмийн амьдрал, хувийн бодит байдалд тулгуурлан тайлбарлах, тайлбарлах, маргах, үзэл бодлоо илэрхийлэх чадварыг шаарддаг. нийгмийн туршлаганийгмийн шинжлэх ухааны мэдлэг. IN Нийгмийн судлалын демо хувилбар 2020

6-аас 4 болж буурсантекст дээр тулгуурлан мини тест оноох.

Демо хувилбар 2016 Сонголт 1

1. Эрх баригчдын хийж буй нийгмийн амьдралын чухал талуудын өөрчлөлтүүд гэж нэрлэдэг

1) хувьсгал 2) дэвшил 3) хувьсал 4) шинэчлэл

2. Нийгмийн мөн чанарХүн өөрийн хэрэгцээ шаардлагаар тодорхойлогддог...

1) өөрийгөө ухамсарлах 2) өөрийгөө хамгаалах 3) амьсгалах 4) хоол тэжээл

3. А улсыг өгсөн хүмүүнлэгийн тусламжүерийн үеэр хохирсон Z улс. Энэ жишээ нь нийгмийн аль хүрээний харилцан үйлчлэлийг харуулж байна вэ?

1) улс төр, эдийн засгийн 2) эдийн засаг, нийгэм

3) эдийн засаг, оюун санааны 4) улс төр, нийгэм

4. Хувь хүн, нийгмийн талаарх дараах дүгнэлтүүд үнэн үү?

A. Нийгэм, нийгмийн орчин нь хувь хүнд аль аль чиглэлд нөлөөлөх чадвартай - түүнийг дарангуйлах, хөгжүүлэх. B. Хувь хүн, нийгмийн хөгжил хоёрын хооронд шууд хамааралтай.

5. А муж улсын хүн амын дунд боловсролын түвшингээс үл хамааран бүх насныхан, хүн амын бүх давхаргад ойлгомжтой, хүртээмжтэй соёлын бүтээлүүд түгээмэл байдаг. Эдгээр бүтээлүүд хэдийгээр уран сайхны үнэ цэнэ багатай ч хамгийн өргөн үзэгчтэй. Энэ соёлын хэлбэрийг нэрлэ.

1) элит 2) алдартай 3) давамгайлсан 4) масс

6. ОХУ-ын боловсролын тогтолцооны талаарх дараах дүгнэлтүүд үнэн үү?

A. Үндсэн бэлэн байдал Ерөнхий боловсролмэргэжлийн дээд боловсролын байгууллагад элсэх боломжийг олгодог.

Б.Ерөнхий дунд боловсролтой байх нь дунд болон дээд мэргэжлийн боловсролын байгууллагад элсэх боломжийг олгодог.

1) зөвхөн А үнэн 2) зөвхөн В үнэн 3) хоёр дүгнэлт зөв 4) хоёр дүгнэлт буруу

7 . Z компани нь хувь хүн болон бизнесийн аюулгүй байдлыг хангадаг. Пүүсийн үйлдвэрлэлийн хүчин зүйл болох хөдөлмөр нь...

1) харилцаа холбоо 2) компанийн үйлчлүүлэгчид 3) компанийн байр 4) ажилтнууд

8 . Нийгмийн эдийн засгийн хүрээ нь материаллаг баялгийн үйлдвэрлэл, солилцоо, хэрэглээнээс гадна орно

1) оюун санааны үнэт зүйлсийг бий болгох 2) соёлын ололт амжилтыг солилцох

3) материаллаг баялгийн хуваарилалт 4) уламжлал, ёс заншлыг хадгалах

9. М.Улсын хувьд бүх угаалгын нунтаг гурван аварга үйлдвэрт үйлдвэрлэгддэг. Томоохон аж ахуйн нэгжүүд жижиг үйлдвэрүүдийг үйлдвэрлэлийн бусад салбарт шингээж авдаг. Энэ бол үйл явц

1) хувьчлал 2) үндэсний болгох 3) монопольчлол 4) стандартчилал

10. Эдийн засгийн сонголтын талаарх дараах дүгнэлтүүд зөв үү?

A. Эдийн засгийн сонголт нь ихэвчлэн субьектийн одоо байгаа хэрэгцээг аль болох бүрэн хангах хүсэлд суурилдаг. B. Эдийн засгийн сонголтын асуудал нь эдийн засгийн нөөцийн хязгаарлагдмал байдлаас үүдэлтэй.

1) зөвхөн А үнэн 2) зөвхөн В үнэн 3) хоёр дүгнэлт зөв 4) хоёр дүгнэлт буруу

11. Тухайн хүний ​​харьяалал бол түүний онцлог шинж юм

1) байгалийн байдал 2) нийгмийн үүрэг

3) хүрсэн статус 4) нийгмийн нэр хүнд

12. Дундад зууны Европт нэгэн зүйр үг байдаг: тэр эхнэрийнхээ эзэн биш хүн байх зохисгүй юм. Энэ нь гэр бүлийн харилцааг илэрхийлдэг

1) патриархын 2) ардчилсан 3) бүрэн бус 4) нөхөрлөл

13. Үндэстний бүлгүүдийн талаарх дараах үгс үнэн үү? A. Овог, үндэстэн, үндэстэн нь угсаатны бүлгийн төрөл юм.

B. Аливаа үндэстэн ястны гишүүд хэл, итгэл үнэмшил, иргэншлийн нэгдлээр нэгддэг.

1) зөвхөн А үнэн 2) зөвхөн В үнэн 3) хоёр дүгнэлт зөв 4) хоёр дүгнэлт буруу

14. Бүх эрх мэдлийг нэг хүн эсвэл улс төрийн эрх мэдлийн байгууллагын гарт төвлөрүүлж, бусад институцийн үүрэг багассанаар тодорхойлогддог улс төрийн дэглэмийг хэлнэ.

1) либерал 2) ардчилсан 3) хувьсгалт 4) авторитар

15. Онцлог шинж чанархолбооны улс гэдэг нь 1) төрийн эрх мэдлийн дээд байгууллагуудын сонгууль 2) гүйцэтгэх засаглалын дээд эрх мэдэл 3) орон нутгийн засаг захиргааны байгууллагууд байгаа эсэх 4) төрийн эрх мэдлийн дээд байгууллага байх нутаг дэвсгэрийн нэгжтэдний эрх мэдэл

16. Хууль дээдлэх тухай дараах дүгнэлтүүд үнэн үү?

A. Эрх зүйт төр нь хөгжингүй иргэний нийгэм байдгаараа онцлогтой.

B. Хууль дээдлэх төрийн гол ялгаа нь хууль тогтоомжийн өргөн хүрээтэй тогтолцоо юм.

1) зөвхөн А үнэн 2) зөвхөн В үнэн 3) хоёр дүгнэлт зөв 4) хоёр дүгнэлт буруу

17. Гэмт этгээдийн эсрэг үйл ажиллагаа явуулдаг төрийн албадлагын механизм нь

1) эрх зүйн чадамж 2) эрх зүйн харилцаа 3) эрх зүйн ухамсар 4) эрх зүйн хариуцлага

18. ОХУ болон түүний бүрдүүлэгч байгууллагуудын хамтарсан харьяалалд (байна)

1) холбооны улсын өмчийн менежмент 2) хүмүүжил, боловсрол, шинжлэх ухааны ерөнхий асуудал 3) шүүх тогтолцоо, прокурорын байгууллага 4) ОХУ-ын төрийн шагнал, хүндэт цол.

19. Василий улс орны байшин барих гэрээ байгуулсан боловч барилгын компанийн ажилчид тогтоосон хугацааг зөрчсөн. Ийм нөхцөлд ямар салбар хууль зөрчсөн бэ?

1) захиргааны эрх зүй 2) хөдөлмөрийн хууль 3) эрүүгийн эрх зүй 4) иргэний эрх зүй

1) зөвхөн А үнэн 2) зөвхөн В үнэн 3) хоёр дүгнэлт зөв 4) хоёр дүгнэлт буруу

20. ОХУ-ын эрх баригчдын талаарх дараах дүгнэлтүүд зөв үү?

А.ОХУ-ын хууль сахиулах байгууллагуудыг тэгш, шууд сонгох эрхийн үндсэн дээр бүх нийтийн сонгуулиар байгуулдаг. B. ОХУ-ын шүүхийн байгууллагууд нь ОХУ-ын гүйцэтгэх эрх мэдлийн тогтолцооны нэг хэсэг юм.

1) зөвхөн А үнэн 2) зөвхөн В үнэн 3) хоёр дүгнэлт зөв 4) хоёр дүгнэлт буруу

21. Сонгууль, санал асуулга хоёрыг харьцуул. Хүснэгтийн эхний баганад ижил төстэй байдлын серийн дугаар, хоёр дахь баганад ялгааны серийн дугаарыг сонгон бичнэ: 1/ иргэдийн нууц санал хураалт; 2/ иргэд аливаа шийдвэр, хуулийг зөвшөөрөх, эс зөвшөөрч буйгаа илэрхийлэх; 3/төрийн албанд нэр дэвшигчийн төлөө санал өгөх; 4) зөвхөн насанд хүрсэн иргэн санал өгөх эрхтэй.

22. Чиг үүрэг, төрийн байгууллага, албан тушаалтнуудын хооронд захидал харилцааг бий болгох Оросын Холбооны Улсхэн гүйцэтгэх вэ: эхний баганад өгөгдсөн байрлал бүрийн хувьд хоёр дахь баганаас тохирох байрлалыг сонгоно уу.

23. Байрлал бүрийг үсгээр тэмдэглэсэн доорх текстийг уншина уу.

(A) 2000-аад оны эхэн үеэс. Z улсад улс төрийн шинэчлэл явагдаж байна. (B) Шинэчлэлийн явцад улс төрийн шинэ намууд бий болж, хэвлэл мэдээлэл чөлөөтэй ажиллаж эхэлсэн нь сайшаалтай. (B) Иргэдийн дийлэнх нь төрийн бодлогыг дэмжиж байгаа нь санал асуулгын дүнгээс харагдаж байна.

Текстийн аль заалтыг тодорхойлох: 1) баримтыг тусгасан; 2) санал бодлоо илэрхийлэх.

24. Социологичид тус хотын насанд хүрсэн иргэн З-ийн дунд судалгаа явуулж, “Нийгмийн зөрчлийг шийдвэрлэх ямар арга хамгийн үр дүнтэй вэ? " Судалгааны үр дүнг график хэлбэрээр үзүүлэв.

1) Судалгаанд оролцогчдын бараг тал хувь нь төрийн эвлэрүүлэн зуучлал нь зөрчлийг шийдвэрлэхэд хамгийн үр дүнтэй гэж үзэж байна.

2) Үнэмлэхүй олонхи - 97% нь концессийг зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх үр дүнтэй хэрэгсэл гэж үзэхгүй байна.

3) Мөргөлдөөнтэй бүх талууд харилцан нэхэмжлэл гаргахаас татгалзах нь мөргөлдөөнд удаан хугацаагаар сөргөлдөөнөөс бага үр дүнтэй гэж үздэг.

4) Судалгаанд оролцогчдын ердөө 3% нь аль нэг талын буулт нь нийгмийн зөрчлийг шийдвэрлэхэд тустай гэж үзэж байна.

5) Ихэнх үр дүнтэй аргаСудалгаанд оролцогчид нийгмийн зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх арга зам нь харилцан нэхэмжлэлийг орхих явдал гэж үзэж байна.

25. 9 "А", 9 "Б" ангийн сурагчид нийгмийн ухааны асуудлыг шийдсэн: "15 настай Иван 9-р ангид сурдаг. Хичээлээсээ чөлөөт цагаараа ажиллахыг хүсдэг. Тэр хөдөлмөрийн гэрээ байгуулах эрхтэй юу? Даалгаврыг гүйцэтгэсэн үр дүнг (асуудлыг шийдсэн хүмүүсийн тооны хувиар) хүснэгтэд үзүүлэв.

Хүснэгтэд үзүүлсэн даалгаврын үр дүнг сургуулийн захиргаа дүн шинжилгээ хийсэн. Ажлын үр дүнгээс олж авсан мэдээллээс дараах дүгнэлтүүдийн аль нь шууд гарах вэ?

Тэдгээрийн доор заасан тоонуудыг бичнэ үү.

1) Оюутнууд даалгаврын утгыг ойлгоогүй.

2) Есдүгээр ангийн хүүхдүүд нийгмийн ухааны хичээлд дургүй.

3) Хоёр ангид Хөдөлмөрийн тухай хуулийн холбогдох зүйлийг судлах нэмэлт цагийг хуваарилах ёстой.

4) Хоёр ангийн сурагчдын дийлэнх нь хичээлийг ажилтай хослуулахад бэлэн байдаг.

5) Хоёр ангийн сурагчдын ихээхэн хувь нь насанд хүрээгүй ажилчидтай хөдөлмөрийн гэрээ байгуулах дүрмийг мэддэггүй.

Соёл бол байгаль биш бүх зүйл юм; хүн өөрөө зохиомлоор бүтээсэн бүх зүйл. Гэхдээ үүнтэй зэрэгцэн соёл үргэлж хөгжиж, зөвхөн байгалийн үндсэн дээр оршин тогтнож байдаг. Соёлыг тархи гэж нэрлэвэл байгаль бол соёлын бие юм. Хэрэв бид амьд үлдэхийг хүсч байвал энэ биеийг хадгалж, хамгаалах ёстой. Соёл нь мөн хүний ​​байгальтай харилцах харилцааг агуулдаг.

Эрт дээр үеэс бидний эргэн тойрон дахь ертөнцөд онолын болон үлгэр домог гэсэн хоёр хандлага байсаар ирсэн. Сүүлийнх нь урлагт хамгийн тод илэрхийлэгддэг боловч түүний монополь огтхон ч биш юм. Архаик болон эртний соёлд ертөнцийн тухай домог поэтик ойлголт давамгайлж байв.

Та бидний эргэн тойрон дахь ертөнц, дэлхийг ашигт малтмалын агуулах, эрчим хүчний агуулах гэж харж болно, энэ нь онолын хувьд нэлээд үндэслэлтэй байх болно, гэхдээ соёлын хандлага биш юм. Соёлтой хүнбайгальд үхсэн бодис төдийгүй дэлхийг үр тарианы эх үүсвэр төдийгүй эх дэлхий гэж үздэг. Энэ бол гэнэн алдаа биш, харин байгалийн мөн чанарыг гүнзгий ухаарсан явдал юм. Хэрэв бид үүнийг үнэлж чадахгүй бол. Тэд өсч том болоод ухаантай болсондоо биш, харин өрөөсгөл, хавтгай хүмүүс, энэ утгаараа соёлгүй болсондоо. “Хаврын нэгэн өглөө” гэж нэрт байгаль судлаач Г.Фечнер “Би гадуур зугаалсан. Талбайнууд ногоон өнгөтэй, шувууд дуулж, шүүдэр гялалзаж байв ... бүх зүйлд ямар нэгэн өөрчлөлтийн гэрэл тусав. Энэ бол дэлхийн зөвхөн жижигхэн хэсэг байсан; энэ бол түүний оршин тогтнох ганцхан мөч байсан; Гэсэн хэдий ч миний харц түүнийг улам бүр өөртөө татах тусам тэр сахиусан тэнгэр, үнэхээр үзэсгэлэнтэй, шинэлэг сахиусан тэнгэр, цэцэг шиг, гэхдээ маш тогтвортой байсан нь надад тийм ч үзэсгэлэнтэй биш, харин үнэн бөгөөд тодорхой юм шиг санагдаж байв. Тэнгэрт өөртэйгөө маш их зохицон хөдөлж, бүхэл бүтэн амьд нүүрээ Тэнгэр рүү эргүүлж, намайг түүнтэй хамт энэ Тэнгэрт аваачсан тул хүний ​​​​үзэл бодол амьдралаас хэрхэн хөндийрч, дэлхийг зөвхөн хуурай блок гэж үздэг болохыг би өөрөөсөө асуусан. ..."

26. Текстийн үндсэн семантик хэсгүүдийг тодруул. Тэд тус бүрд гарчиг өг (текстийн төлөвлөгөө гарга).

28 . Бидний эргэн тойрон дахь ертөнцөд ямар хоёр хандлагыг текстэд өгсөн бэ? Тэд тус бүрийн мөн чанарыг товч тайлбарлана уу.

29 . Текстийн байр суурийг гурван жишээгээр тайлбарла: “Соёл бол байгальд үл хамаарах бүх зүйл юм; Хүний өөрөө зохиомлоор бүтээсэн бүх зүйл."

30 . Уг зохиолд нэрт байгаль судлаач Г.Фечнерийн нэгэн өгүүллэгийн хэсэг багтжээ. Энэ түүх бидний эргэн тойрон дахь ертөнцөд хандах хоёр хандлагын алинд нь нийцэж байна вэ? Текстээр санал бодлоо дэмжээрэй.

31. Хүний дотоод соёл, байгальтай харилцах харилцаа хэрхэн холбогддог вэ? Текст болон нийгмийн шинжлэх ухааны мэдлэг дээр үндэслэн хоёр тайлбар өг.

Демо хувилбар 2016 Сонголт 2

1-р хэсэг.

1 . Орчин үеийн нийгмийн хөгжлийн өвөрмөц чиг хандлага юм

2 . “Өдөр бүр сайн үйл хий” гэсэн уриалга нь тухайн бүс нутгийг хэлдэг

3 . Анна Петровна идэвхтэй ба бүтээлч хүн. Тэрээр хашаандаа цэвэрлэгээ хийх арга хэмжээг санаачилсан. Энэ нь түүний онцлог шинж юм

4 . Нийгмийн амьдралын салбаруудын талаархи дараах дүгнэлтүүд үнэн үү?

А.Эдийн засгийн хүрээ нь төрийн эрх мэдлийн зохион байгуулалтыг зохицуулдаг.

B. Эдийн засгийн салбар нь нийгмийн материаллаг хэрэгцээг хангах явдлыг хангадаг.

5. Урлагийн ямар төрлүүд байдаг вэ?

6 . ОХУ-ын боловсролын талаархи дараах мэдэгдэл үнэн үү?

A. ОХУ-ын Үндсэн хууль нь иргэдэд үнэ төлбөргүй суурь ерөнхий боловсрол олгох баталгаа юм.

B. ОХУ-ын дээд боловсролыг өрсөлдөөний үндсэн дээр үнэ төлбөргүй эзэмших боломжийг олгодог.

7 . IN зах зээлийн эдийн засаг, тушаалаас ялгаатай

1. үйлдвэрлэлийн нөөцийг чөлөөтэй худалдах, худалдан авах
2. албан ёсны мөнгөн тэмдэгтийн тогтмол ханшийг тогтооно
3. Төрийн өмч тэргүүлэх байр суурийг эзэлдэг
4. эдийн засгийн харьцаа хөгжиж байна

8 . Шууд бус татварууд орно

9 . 1992 онд холбооны төсвийн орлого 350 тэрбум рубль,

Мөн зардал нь 357 тэрбум рубль юм. Эдгээр өгөгдөл харуулж байна

10 . Хувийн өмчийн талаарх дараах мэдэгдлүүд үнэн үү?

А.Төрийн өмчийг хувийн мэдэлд шилжүүлэхийг үндэсний өмч гэж нэрлэдэг.

B. Хувийн өмч бол тушаалын эдийн засгийн үндэс юм.

11 . Анги, үндэстэн хоёулаа

1. тусгаар тогтнолтой
2. нийгмийн бүтцийн элемент юм
3. үйлдвэрлэлийн систем дэх тодорхой байраар тодорхойлогддог
4. нийтийн эрх мэдлийг хэрэгжүүлэх

12 . Өнгөрсөн зууны эхээр Оросын хөдөлмөр эрхэлж буй хүн амын 75% нь тариачид, 10% нь аж үйлдвэрийн салбарт ажилчин, 1% хүрэхгүй нь төрийн албанд ажиллаж байжээ. Эдгээр өгөгдөл нь:

13 . Дараах мэдэгдлүүд үнэн үү? нийгмийн статусуудболон дүрүүд?

A. Хүний гэр бүлийн байдал чухал шинж чанартүүний нийгмийн байдал.

B. Гэр бүлийн хүн өөр өөр үүрэг гүйцэтгэдэг.

14 . Улс төрийн намын онцлог нь

1. нийтлэг ашиг сонирхол бүхий хүмүүсийг нэгтгэх
2. салбарласан байгууллага бий болгох
3. хууль тогтоох санаачлагын эрх
4. улс төрийн эрх мэдлийг хэрэгжүүлэхэд оролцох хүсэл

15 . 1924 оны ЗХУ-ын Үндсэн хуулийн дагуу Бүх Оросын Зөвлөлтийн их хуралд хотын 25 мянга, хөдөөгийн 125 мянган оршин суугчаас нэг төлөөлөгч нэр дэвшсэн. Энэ нь сонгууль болсныг харуулж байна

16 . Улс төрийн эрх мэдлийн талаарх дараах үгс үнэн үү?

А. Улс төрийн эрх мэдэлнийгэм дэх удирдлага, хяналтын чиг үүргийг гүйцэтгэдэг.

Б.Улс төрийн эрх мэдэл төрийн бүх иргэдэд зориулагдсан.

17 . Нийгмийн хүний ​​эрх гэж юу вэ?

18 . ОХУ-ын хууль тогтоох дээд байгууллага

19 . Нэг иргэн тагтан дээрээ цэцэг усалж байгаад байшингийнхаа үүдэнд зогсож байсан машины капотон дээр цэцэгтэй ваар унагасан байна. Иргэн болон автомашин эзэмшигчийн хоорондын харилцааг ямар салбар эрх зүйгээр зохицуулдаг вэ?

20 . Эрх зүйн хэм хэмжээний талаарх дараах дүгнэлтүүд зөв үү?

A. Эрх зүйн хэм хэмжээг дагаж мөрдөх нь чөлөөт сонголтиргэд.

B. Эрх зүйн хэм хэмжээ төрөөс бий болдог.

21 . Доорх жагсаалтад шинжлэх ухаан, урлаг хоёрын ижил төстэй байдал, шинжлэх ухаан, урлагийн ялгааг харуулав. Хүснэгтийн эхний баганад ижил төстэй шинж чанаруудын серийн дугаар, хоёр дахь баганад ялгааны серийн дугаарыг сонгон бичнэ үү.

1. оюун санааны соёлын салбар юм
2. уран сайхны дүрсийг ашигладаг
3. мэдүүлгийн үнэн зөв, үнэн зөвийг шаарддаг
4. оюун санааны үнэт зүйлсийг бий болгодог

22. Төрөлүүдийг тааруулах нийгмийн бүтэцба тэдгээрийн шинж чанарууд: эхний баганад өгөгдсөн байрлал бүрийн хувьд хоёр дахь баганаас харгалзах байрлалыг сонгоно.

Сонгосон тоонуудыг хүснэгтэд бичнэ үү.

23. Байрлал бүрийг дугаарласан доорх текстийг уншина уу.

Текстийн аль заалтыг тодорхойл

A) бодит байдал B) үнэ цэнийн дүгнэлтийн шинж чанар

Албан тушаалын дугаарын доор түүний мөн чанарыг харуулсан үсгийг бичнэ үү. Үүссэн үсгийн дарааллыг хариултын маягт руу шилжүүлнэ үү.

24. Социологийн судалгааны явцад Z улсын насанд хүрсэн оршин суугчдаас “Сургуульд ёс зүйн тусгай хичээл оруулах шаардлагатай юу?” гэсэн асуултад хариулахыг хүссэн. Хүлээн авсан үр дүнг диаграммд үзүүлэв.

Диаграмаас ямар дүгнэлт хийж болох вэ?

1) Судалгаанд хамрагдагсдын дийлэнх нь боловсролоос үл хамааран ёс зүйн тусгай хичээл хийх шаардлагагүй гэж үздэг.
2) Ёс зүйн хичээл зөвхөн бага ангид байх ёстой гэж үздэг хүмүүсийн эзлэх хувь дунд болон дунд боловсролтой судалгаанд оролцогчдын дунд ижил байна. өндөр боловсрол.
3) Дээд боловсролтой судалгаанд оролцогчдын дунд тусгай хичээл хийх шаардлагагүй гэсэн санал хамгийн бага байдаг.
4) Бүрэн дунд боловсролтой судалгаанд оролцогчдын дунд ёс зүйн хичээл зайлшгүй шаардлагатай гэж үзсэн хүмүүсийн эзлэх хувь дээд боловсролтой хүмүүсийнхээс өндөр байна.

25. Z улсад социологийн судалгааны явцад (2006, 2012) судалгаанд оролцогчдоос “Та болон танай гэр бүл мөнгөгүйн улмаас эмчилгээ, эрүүл мэндээ сэргээхээс татгалзаж байсан уу?” гэсэн асуултад хариулсан. Хүлээн авсан үр дүнг хүснэгтэд үзүүлэв.

Хэвлэл мэдээллийнхэн судалгааны мэдээллийг янз бүрээр тайлбарлав. Зарим санал бодлыг доор харуулав. Сэтгүүл зүйн үнэлгээний аль нь үнэхээр (үнэндээ) хүснэгтэд байгаа мэдээлэлтэй тохирч байна вэ?

1) Судалгаанд хамрагдагсдын дийлэнх нь эмнэлгийн байгууллагад очихгүй байхыг илүүд үздэг.
2) Судалгаанд оролцогчид эрүүл мэнддээ анхаарал хандуулдаггүй.
3) Судалгаанд оролцогчдын санхүүгийн байдал муудсан гэж үзэж болно.
4) Z улсад хүний ​​эрх ноцтой зөрчигддөг.

Текстийг уншиж, 26-31-р даалгавруудыг гүйцэтгээрэй.

Иргэний нийгэм

Иргэний нийгэм бол бүтэцтэй нийгэм. Энэ нь дотроо төрөөс хараат бус төрийн бус олон тооны холбоодыг агуулдаг бөгөөд нэг буюу хэд хэдэн холбоо, холбооны гишүүн хүн төрийн машины өмнө ганцаараа зогсохоо больсон. Тэр үүнийг анзаарахгүйгээр тайван замаар явж чадахгүй.

Энд би улсын иргэн гэхээсээ илүү хэрэглэгчдийн эвлэлийн гишүүн, гал сөнөөгчдөд туслах клубын гишүүн, сүм хийдийн сүмийн гишүүн, спортын клубт зочлон ирсэн хүн юм. Би нэг нэгнээ хамгаалдаг, бие биедээ тусалдаг, нийтлэг ашиг сонирхол байдаг багийн гишүүн. Нөгөө л “Хэрэглэгчдийн нэгдсэн холбоо” маш ноцтой олон нийтийн байгууллага, энэ нь таны хүсэлтээр чанаргүй бараа, үйлчилгээ үйлдвэрлэдэг аливаа аж ахуйн нэгжийг шүүхэд өгч болно. Энэ байгууллага өөрийн гэсэн сэтгүүлтэй, өөрийн хуульчтай бөгөөд хэрэглэгчийн эрхийг үл хүндэтгэж байгаа нь тогтоогдвол зарчмын хувьд төрийн болон хувийн аливаа аж ахуйн нэгжийг сүйрүүлж чадна.

Манай нийгэмд иргэний нийгмийн соёолж гарч ирсээр байна. Гэхдээ жишээ нь орчин үеийн Германыг авбал тэнд өндөр хөгжилтэй. Өөрсдийгөө "нэгдэл", "" гэж нэрлэдэг жижиг үйлдвэрүүд бий болдог. нийгмийн төслүүд" Эдгээр нь төвүүд юм сургуулийн өмнөх боловсрол, хүнсний хоршоо, цех, нийтийн номын сан. Иргэний эрхийг хамгаалах өргөн хөдөлгөөнтэй.

Энэ бүхнийг нийлээд хүн нэг хэсэг үзэл бодолтой хүмүүсийг байнга олж, төрийн шударга бус байдлаас, өөрийн ганцаардлаас хамгаалж чаддаг баян иргэний нийгмийн дүр төрхийг бий болгож байна. Хүн бүр өөрийг нь мэддэг, хайрладаг, бие биедээ тусалдаг жижиг бүлгээрээ л хүн шиг санагддаг.

Сургуулийн хүүхдүүдэд зориулсан нэвтэрхий толь бичгийн материалд үндэслэсэн

26 . Текстийн үндсэн семантик хэсгүүдийг тодруул. Тэд тус бүрд гарчиг өг (текстийн төлөвлөгөө гарга).

27 . Уг бичвэрт иргэний нийгмийн ямар хоёр чиг үүргийг дурдсан бэ?

28 . Эх бичвэрт иргэний нийгмийн ямар илрэлүүдийг дурдсан бэ? Таван илрэлийг жагсаа.

29 . Иргэний нийгэм иргэдийн эрх ашиг, эрхийг хамгаалж байгаа гурван жишээг хэлнэ үү. Тухайн иргэний хамгаалагдсан эрхийг нэрлээд дараа нь жишээ хэлнэ үү.

30 . Иргэний нийгмийн бүрэн үйл ажиллагаа эрх зүйт төрд л боломжтой гэж зарим эрдэмтэд үздэг. Энэ үзэл бодлыг батлах хоёр аргумент өг.

31 . Текстэд "Хүн зөвхөн өөрийн жижиг бүлэгт л хүн шиг санагддаг." Та энэ мэдэгдэлтэй санал нийлж байна уу? Текст болон нийгмийн шинжлэх ухааны мэдлэг дээр үндэслэн байр сууриа хамгаалахын тулд хоёр аргумент (тайлбар) өгнө үү.

Демо хувилбар 2016 Сонголт 3

1-р хэсэг.

1. Нийгмийн амьдралын аль салбар эрх мэдлийн харилцаа, нийгмийн удирдлагын зохион байгуулалтыг зохицуулдаг вэ? 1) оюун санааны 2) улс төрийн 3) эдийн засгийн 4) нийгмийн

2. Хүний биологийн мөн чанар нь түүний хэрэгцээг тодорхойлдог

1) өөрийгөө ухамсарлах 2) хоол хүнс 3) бүтээлч байдал 4) харилцаа холбоо

3. Анна Петровна бол идэвхтэй, бүтээлч хүн юм. Тэрээр хашаандаа цэвэрлэгээ хийх ажлыг санаачилсан. Энэ нь түүний онцлог шинж юм

1) зан чанар 2) администратор 3) ухаалаг хүн 4) мэргэжлийн

4. Нийгмийн талаарх дараах мэдэгдлүүд зөв үү?

A. “Нийгэм” гэдэг ойлголт түүхэн аль ч үед хамааралтай.

Б.Төр үүсэхээс өмнө нийгэм үүссэн.

1) зөвхөн А үнэн 2) зөвхөн В үнэн 3) хоёр дүгнэлт зөв 4) хоёр дүгнэлт буруу

5. Хүн өөрийн гэсэн үзэл бодол, аливаа итгэл үнэмшилтэй байх, түүнийг дагах эрхийг гэдэг

1) эх оронч үзэл 2) ухамсрын эрх чөлөө 3) аминч үзэл 4) хүмүүнлэг үзэл

6. Дараах ёс суртахууны дүгнэлтүүд зөв үү?

A. Ёс суртахууны хэм хэмжээг дагаж мөрдөх нь тухайн хүний ​​чөлөөт сонголт юм.

B. Ёс суртахууны хэм хэмжээ нь хүмүүсийн сайн ба муугийн талаарх санаан дээр суурилдаг.

1) зөвхөн А үнэн 2) зөвхөн В үнэн 3) хоёр дүгнэлт зөв 4) хоёр дүгнэлт буруу

7. Эдийн засгийн судлал

1) засгийн газрын хэлбэрүүд 2) нийгмийн давхаргажилт

3) гэр бүлийн төрлүүд орчин үеийн нийгэм 4) хүмүүсийг удирдах арга замууд

8. Бараа, үйлчилгээний үнийн нэмэгдэл хэлбэрээр татвар гэж нэрлэдэг

1) шууд бус 2) шууд 3) орлого 4) өмч

9. Дараах тохиолдлуудын алинд нь бид төрийн нийтийн бараа бүтээгдэхүүний үйлдвэрлэлийн тухай ярьж байна вэ?

3) техникийн шинэ стандартыг нэвтрүүлэх 4) мөнгөний асуудлыг хэрэгжүүлэх

10. Ажилгүйдлийн талаарх дараах мэдэгдлүүд зөв үү?

A. Үзэл баримтлал " бүрэн ажил эрхлэлтхүн ам" гэдэг нь ажилгүйдэл бүрэн байхгүй байхыг хэлнэ.

B. Ажилгүйдэл нь онцлог шинж чанарзах зээлийн эдийн засаг.

1) зөвхөн А үнэн 2) зөвхөн В үнэн 3) хоёр дүгнэлт зөв 4) хоёр дүгнэлт буруу

11. Нэрлэсэн нийгмийн бүлгүүдийн аль нь мэргэжлийн шалгуураар ялгагдах вэ?

1) цэргийн албан хаагчид 2) залуучууд 3) консервативууд 4) Москвачууд

12. Өсвөр насныхан болон насанд хүрэгчид нийгмийн ямар үүрэг гүйцэтгэж чадах вэ?

1) оюутан ахлах сургууль 2) автомашины жолооч 3) сонгогч 4) хэрэглэгч

13. Нийгмийн зөрчилдөөний талаарх дараах мэдэгдлүүд үнэн үү?

A. Нийгмийн зөрчил нь үргэлж сөрөг үр дагаварт хүргэдэг.

Б. Нийгмийн зөрчилдөөнхөгжлийн хэлбэр, шинж чанараараа ялгаатай.

1) зөвхөн А үнэн 2) зөвхөн В үнэн 3) хоёр дүгнэлт зөв 4) хоёр дүгнэлт буруу

15. Тус байгууллага нь нийгмийн асуудлын талаар нийтлэг үзэл бодолтой хүмүүсийг нэгтгэдэг. Тэрээр улс орны засаглалыг хянахыг эрмэлздэг бөгөөд энэ зорилгоор төрийн байгууллагуудын сонгуульд идэвхтэй оролцдог. Энэ байгууллага нь 1) УИХ дахь бүлэг 2) улс төрийн нам 3) санаачлага бүлэг 4) үйлдвэрчний эвлэл

16. Захиргааны зөрчил гэдэг

1) тэтгэлэг төлөхөөс татгалзах 2) тоглоомын талбай дээр нохойтой алхах

3) тээврийн хэрэгсэлд хөгжлийн бэрхшээлтэй хүнд суудал өгөхөөс татгалзах 4) түрээсийн байрны түрээсийг төлөхөөс татгалзах

17. Гэмт хэрэг

1) доод албан тушаалтанд дээд албан тушаалтан торгууль ногдуулах 2) төрийн нууцыг задруулах

3) эртний зоос цуглуулах 4) найздаа өгсөн үгийг эвдэх

18. Та төгсөлтийн гэрчилгээний хуулбар (ерөнхий боловсролын сургууль төгссөнийг баталгаажуулсан баримт бичиг), бусад гэрчилгээ, хууль ёсны хүчинтэй баримт бичгийн хуулбарыг хийж, баталгаажуулж болно.

1) хуульч 2) прокурор 3) дүүргийн шүүхийн шүүгч 4) нотариатч

19. Тус улсын иргэд УИХ-ыг бүрдүүлэхэд орлогч нараа сонгох замаар оролцдог. Энэ нь тэдний эрхийг харуулж байна

1) нийгэм-эдийн засгийн 2) соёлын 3) улс төрийн 4) хүний

20. Олон улсын хүмүүнлэгийн эрх зүйн талаархи дараах мэдэгдлүүд зөв үү?

А. Олон улсын хүмүүнлэгийн хуулиар аливаа зэвсэг хэрэглэхийг хориглодог.

Б. Олон улсын хүмүүнлэгийн эрх зүйн зорилго нь дайныг нийгмийн зөрчилдөөний хэлбэр болгон бүрэн хориглох явдал юм.

1) зөвхөн А үнэн 2) зөвхөн В үнэн 3) хоёр дүгнэлт зөв 4) хоёр дүгнэлт буруу

21. Доорх жагсаалт нь хуулийн хэм хэмжээ ба ёс суртахууны хоорондын ижил төстэй болон ялгаатай талуудыг харуулж байна. Хүснэгтийн эхний баганад ижил төстэй шинж чанаруудын серийн дугаар, хоёр дахь баганад ялгааны серийн дугаарыг сонгон бичнэ үү. 1) нийгмийн амьдралыг зохицуулах 2) төрд хүлээн зөвшөөрөгдсөн 3) албан ёсоор батлагдсан 4) зан үйлийн дүрмийг тогтоох

22. Гэмт хэргийн жишээг тухайн тохиолдол бүрт хамаарах хуулийн хариуцлагын төрлүүдтэй тааруулна уу: эхний баганад өгөгдсөн элемент бүрийн хувьд хоёр дахь баганаас элементийг сонгоно уу.

Хариулт дээрх тоонуудыг үсгүүдэд тохирсон дарааллаар нь бичнэ үү.

23. Доорх текстийг байрлал бүрийг үсгээр тэмдэглэсэн уншина уу.

(A) Тухайн хүн угсаатны бүлэгт харьяалагдах нь чухал бөгөөд тухайн хүн тухайн үндэстний хэл, соёл, сэтгэлгээтэй оюун санааны уялдаа холбоог харуулдаг. (Б) ОХУ-ын Үндсэн хуулийн 26-р зүйлд хүн бүр өөрийн харьяаллыг тодорхойлох, тодорхойлох эрхтэй бөгөөд хэн ч өөрийн харьяаллыг тодорхойлох, зааж өгөхийг албадах боломжгүй гэж заасан байдаг. иргэншил. (B) Эцэг, эхийн үндэс угсаагаар харьяалагдах нь хууль бус бөгөөд энэ нь тухайн иргэний хувийн асуудал, түүний соёл, хэл шинжлэл, өдөр тутмын дуртай зүйл юм.

Текстийн аль заалтыг тодорхойлох 1) баримтыг тусгах 2) үзэл бодлоо илэрхийлэх

Холбогдох заалтуудын шинж чанарыг харуулсан тоонуудыг хүснэгтэд бичнэ үү.

24. Z, Y орнуудын олон нийтийн санаа бодлыг судлах сангуудын нэг насанд хүрсэн иргэдийн дунд “Та хууль сахиулах байгууллагад итгэдэг үү?” гэсэн судалгааг явуулжээ.

Хүлээн авсан үр дүнг (санал асуулгад оролцогчдын тооны хувиар) диаграмм хэлбэрээр үзүүлэв.

Доорх жагсаалтаас диаграммаас гаргаж болох дүгнэлтийг олж, тэдгээрийн доор дурдсан тоонуудыг бичнэ үү.

1) Иргэдийн эрх, хууль ёсны ашиг сонирхлыг хамгаалдаг учраас хууль сахиулах байгууллагад итгэдэг хүмүүсийн эзлэх хувь Z улсад Y улсаас илүү байна.

2) Жинхэнэ мэргэжлийн хүмүүсийг ажиллуулдаг учраас хууль сахиулах байгууллагад итгэдэг хүмүүсийн эзлэх хувь Y улсаас Z улсад бага байна.

3) Z улсын хувьд санал асуулгад оролцогчдын талаас илүү хувь нь мэргэжлийн ур чадвартаа итгэлтэй байдаг тул хууль сахиулах байгууллагад итгэдэг.

4) Y улсад ижил хэмжээний санал асуулгад оролцогчид хууль сахиулах байгууллагуудаас болгоомжилж, тэдэнд итгэдэггүй.

5) Z улсад судалгаанд оролцогчдын ихэнх нь Y улстай харьцуулахад тавьсан асуултад хариулахад бэрхшээлтэй тулгарсан.

25. Z улсын статистикийн алба 2002-2012 он хүртэлх хугацаанд гэр ахуйн цахилгаан хэрэгслийн борлуулалтын динамикийг судалсан бөгөөд судалгааны үр дүнг (санал асуулгад оролцогчдын тооны хувиар) диаграмм хэлбэрээр үзүүлэв.

Диаграммд тусгагдсан судалгааны үр дүнг хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр нийтэлж, тайлбар хийсэн. Судалгааны явцад олж авсан мэдээллээс дараах дүгнэлтүүдийн аль нь шууд гарах вэ? Тэдгээрийн доор заасан тоонуудыг бичнэ үү.

1) Z улсад гэр ахуйн цахилгаан хэрэгсэл үйлдвэрлэдэг аж ахуйн нэгжүүд шинэ загварын үйлдвэрлэлийг идэвхтэй эзэмшиж байна.

2) Z улсын гэр ахуйн барааны эрэлт буурсан.

3) Z улсын засгийн газрын протекционист бодлого нь гадаадад үйлдвэрлэсэн бараанаас хэрэглэгчдийн эрэлт хэрэгцээг Z улсад үйлдвэрлэсэн бараа бүтээгдэхүүн рүү чиглүүлэхэд хувь нэмэр оруулсан.

4) Гадаадын шинэ гэр ахуйн хэрэгслийн борлуулалт нэмэгдсэн байна.

5) Z улсад үйлдвэрлэсэн гэр ахуйн цахилгаан хэрэгсэл нь гадаадын үйлдвэрлэгчдийн гэр ахуйн цахилгаан хэрэгсэлтэй харьцуулахад зах зээл дээр эрэлт багатай байдаг.

Текстийг уншиж, даалгавруудыг гүйцэтгээрэй.

Хүсэл эрмэлзэл, чадвар

Хүүхэд бэлэн чадвартай биш, харин хүсэл тэмүүлэлтэй төрдөг. чадварыг хөгжүүлэх байгалийн урьдчилсан нөхцөл болдог тархи, мэдрэхүйн эрхтнүүдийн бүтцийн онцлог. Бүтээлүүд нь олон үнэ цэнэтэй, i.e. ижил хандлагад үндэслэн холбогдох үйл ажиллагааны шаардлагаас хамааран өөр өөр чадварууд үүсч болно. Тиймээс хурц ажиглалт, сайн харааны ой санамжийг зураач, судлаач, геологичдын чадварын бүтцэд багтааж болно.

Хялбар байдал нь чадвар болж хувирах эсэх нь зөвхөн үүнээс хамаардаггүй хувь хүний ​​онцлогхувь хүний ​​онцлогоос гадна түүхэн нөхцөл байдал, нийгмийн хэрэгцээ шаардлагад тулгуурлан. Нийгмийн хэрэгцээ шаардлага байгаа үед тодорхой чадварууд хөгждөг.

Энэхүү төсөөллийн нөхцөл байдлыг энэ үүднээс авч үзье. Алс холын арал дээр хаа нэгтээ Номхон далайХөгжмийн гайхалтай авьяастай хүү төрсөн. Түүний овгийнхон монофон дуунаас өөр хөгжим мэддэггүй, өөр хөгжим мэддэггүйг бодоход тэр юу болох вэ? хөгжмийн зэмсэгбөмбөрийг эс тооцвол уу? Сайндаа л энэ хүү арлын түүхэнд хамгийн гайхалтай бөмбөрчин гэдгээрээ үлдэх болно. Өөрөөр хэлбэл, нийгмийн тодорхой нөхцөлд байж болох хөгжмийн авъяас чадвараа хөгжүүлэх түвшинд хүрнэ. Хөгжмийн соёл өндөр хөгжсөн оронд очоод сайн багш нартай болсон бол түүний хувь заяа огт өөр байх байсан.

26. Текстийн төлөвлөгөө гарга. Үүнийг хийхийн тулд текстийн үндсэн семантик хэсгүүдийг тодруулж, тус бүрийг гарчиглаарай

28. Зохиогч чадварын хандлагыг хөгжүүлэхэд шаардлагатай ямар гурван нөхцөлийг тодорхойлсон бэ?

29. Дөрвөн настай Андрей Ф. хөгжмийн ой санамж сайтай бөгөөд нэг сонссоны дараа нарийн төвөгтэй полифоник аялгууг үнэн зөв гаргах чадвартай. Түүний чадвараа дээд зэргээр илчлэх боломжтой гурван үйл ажиллагааны чиглэлийг нэрлэ. Түүний хандлагыг хөгжүүлэхэд нь туслах нийгмийн аливаа нөхцөл байдлыг зааж өгнө үү.

30. Зохиогч ижил хандлагад үндэслэн холбогдох үйл ажиллагааны шаардлагаас хамааран өөр өөр чадварууд үүсч болохыг тэмдэглэжээ. Энэ дүгнэлтийг харуулахын тулд тэр ямар жишээ ашигласан бэ? Энэ байр суурийг батлах жишээг өг (жишээлбэл, байгалийн сайн уян хатан чанар нь тамирчин, жүжигчний хувьд чухал байдаг).

31. "Байгаль нь хүнийг гайхалтай болгодог, харин нийгэм нь хүнийг агуу болгодог." Та энэ мэдэгдэлтэй санал нийлж байна уу? Үзэл бодлоо зөвтгөөрэй.

Демо хувилбар 2016Сонголт 4

1. Нийгмийн эрдэмтэд нийгмийг...

1) бүхэл бүтэн ертөнц хэлбэр, илрэлийн олон янз байдал 2) байгалийн салшгүй хэсэг

3) амьд ба амьгүй байгалийн нэгдэл 4) байгалиас тусгаарлагдсан дэлхийн хэсэг

2. Аль жишээ нь хүмүүс хоорондын зөрчилдөөнийг харуулсан бэ?

1) Тус улсын засгийн газар гаалийн татварыг нэмэгдүүлэхээ мэдэгдэв.

2) Ангийнхан жижүүрийн хуваарийн талаар маргалдав. 3) Замын цагдаагийн ажилтан хурд хэтрүүлсэн тохиолдолд торгууль гаргасан. 4) Ажилтан нь цалингаа хожимдуулсан талаар ажил олгогчид нэхэмжлэл гаргасан.

3. Екатерина бол коллежийн оюутан. Хичээл завтай үедээ залуучуудын парламентын үйл ажиллагаанд идэвхтэй оролцдог. Энэ нь түүний онцлог шинж юм

1) хувь хүн 2) залуучуудын төлөөлөл 3) хувь хүн 4) нөхөр

4. Хүний үйл ажиллагааны талаархи дараах мэдэгдлүүд үнэн үү?

A. Сурах сургуулийн курсФизик бол танин мэдэхүйн үйл ажиллагааны жишээ юм.

B. Үйл ажиллагаа нь хүний ​​ухамсартай үйл ажиллагааг урьдчилан таамагладаг.

1) зөвхөн А үнэн 2) зөвхөн В үнэн 3) хоёр дүгнэлт зөв 4) хоёр дүгнэлт буруу

5. Нийгмийн оюун санааны хүрээ нь 1) кино найруулагч ба жүжигчдийн хоорондын харилцааг агуулдаг

2) кино театрт үзэгч, кассчин 3) кино театрт үзэгч, хамгаалагч 4) кино театрын захирал, түүнд засвар хийсэн засварын бригад.

6. Дараах ёс суртахууны дүгнэлтүүд зөв үү? A. Ёс суртахууны хэм хэмжээг дагаж мөрдөх нь тухайн хүний ​​чөлөөт сонголт юм. B. Ёс суртахууны хэм хэмжээ нь хүмүүсийн сайн ба муугийн талаарх санаан дээр суурилдаг.

1) зөвхөн А үнэн 2) зөвхөн В үнэн 3) хоёр дүгнэлт зөв 4) хоёр дүгнэлт буруу

7. Бүгдийг үйлдвэрлэлийн процесст ашигладаг Байгалийн баялагдуудсан

1) бүтээмжтэй капитал 2) хөдөлмөр 3) мэдээлэл 4) газар

8. Зах зээлийн эдийн засгаас ялгаатай командын эдийн засагт

1) үйлдвэрлэгчдийн хооронд өрсөлдөөн бий 2) хөдөлмөр бол бараа бүтээгдэхүүн

3) нөөцийг төвлөрсөн байдлаар хуваарилах 4) орлогын албан татвар тогтооно

9. З улсад аж ахуйн нэгжүүд хэрэглэгчдийн зан байдал, хүсэл сонирхолд анхаарлаа хандуулж юу, хэр их үйлдвэрлэхээ бие даан шийддэг. Улс орны эдийн засгийг ямар төрлийн эдийн засгийн тогтолцоонд ангилж болох вэ?З ? 1) тушаал 2) зах зээл 3) төлөвлөсөн 4) уламжлалт

10. Татварын талаарх дараах мэдэгдлүүд зөв үү?

A. Шууд татварууд нь тодорхой барааны үнийн нэмэгдэл хэлбэрээр байдаг.

B. Шууд татварт үл хөдлөх хөрөнгийн татвар орно.

1) зөвхөн А үнэн 2) зөвхөн В үнэн 3) хоёр дүгнэлт зөв 4) хоёр дүгнэлт буруу

11. Нийгмийн нийгмийн хүрээ нь хоорондын харилцааг агуулдаг

1) муж улсын засгийн газар 2) нэг муж улсын бизнес эрхлэгчид

3) төрийн болон бизнес эрхлэгч 4) төрийн болон тэтгэвэр авагч

12. Маша, Оля хоёрын эцэг эх автомашины ослоор нас баржээ. Охид эмээгийнхээ гар дээр амьдарч, өсгөж хүмүүжүүлдэг. Тэдний гэр бүл 1) патриархын 2) том 3) бүрэн бус 4) жижиг (цөм)

13. Нийгмийн хэм хэмжээний талаархи дараах мэдэгдлүүд үнэн үү? A. Нийгмийн бүх хэм хэмжээ нь албан ёсны шинж чанартай байдаг. B. Дүрмээр бол нийгмийн хэм хэмжээг зохицуулалтын эрх зүйн актад тогтоодог.

1) зөвхөн А үнэн 2) зөвхөн В үнэн 3) хоёр дүгнэлт зөв 4) хоёр дүгнэлт буруу

14. ОХУ-ын хууль тогтоох байгууллагуудад дараахь зүйлс орно

1) ОХУ-ын Засгийн газар 2) ОХУ-ын Дээд шүүх 3) Холбооны Хурал 4) ОХУ-ын Ерөнхийлөгч

15. Z улс бол нэгдмэл улс юм. Энэ нь тийм гэсэн үг

1) Z улсын бүс нутаг өөрийн гэсэн засгийн газартай байж болно 2) Z улс эрх мэдлийн хуваарилалтын зарчмыг хэрэгжүүлсэн 3) Z улсын бүс нутаг өөрийн гэсэн үндсэн хуультай 4) Z улс бүрэн эрхт байдлын шинж тэмдэггүй бүс нутагт хуваагддаг.

16. Эрх мэдлийн хуваарилалтын талаарх дараах мэдэгдлүүд зөв үү? A. Эрх мэдлийг хууль тогтоох, шүүх, гүйцэтгэх гэж хуваах нь төрийн эрх мэдлийг хуулиар хязгаарлахад хувь нэмэр оруулдаг.

Б. Шүүхийн салбар- бие даасан, бие даасан засгийн газрын салбар.

1) зөвхөн А үнэн 2) зөвхөн В үнэн 3) хоёр дүгнэлт зөв 4) хоёр дүгнэлт буруу

17. Дараахь зүйлсийн аль нь гэмт хэргийн шинж тэмдэг вэ?

1) цагдаагийн алба хаагчид саатуулах 2) эрүүгийн хэрэг үүсгэх

3) мөрдөн байцаагчийн дүгнэлт 4) үйлдлийн нийгмийн аюул

18. Ёс суртахууны хохирлыг нөхөн төлүүлэх асуудлыг шүүхээр хэлэлцэх журмыг аль хуулийн салбар зохицуулдаг вэ? 1) эрүүгийн байцаан шийтгэх хууль 2) үндсэн хуулийн эрх зүй

3) захиргааны эрх зүй 4) иргэний хэрэг хянан шийдвэрлэх эрх зүй

19. Нийтийн тээврийн зогсоол дээр өсвөр насны хүүхдүүд бүдүүлэг үг хэллэг хэрэглэжээ. Тэд ямар гэмт хэрэг үйлдсэн бэ? 1) иргэний зөрчил 2) сахилгын зөрчил

3) захиргааны зөрчил 4) эрүүгийн гэмт хэрэг

20. ОХУ-ын Үндсэн хуулийн талаархи дараахь дүгнэлтүүд зөв үү?

A. ОХУ-ын Үндсэн хууль нь эрх зүйн дээд хүчин чадалтай.

B. Үндсэн хууль нь ОХУ-ын хууль тогтоомжийн багц юм.

1) зөвхөн А үнэн 2) зөвхөн В үнэн 3) хоёр дүгнэлт зөв 4) хоёр дүгнэлт буруу

21. Доорх жагсаалтад зах зээлийн орчин болон командын эдийн засаг дахь төрийн гүйцэтгэх үүргийн ижил төстэй болон ялгаатай талуудыг харуулав. Хүснэгтийн эхний баганад ижил төстэй байдлын дарааллын дугаар, хоёр дахь баганад ялгааны дарааллын дугаарыг сонгож бичнэ үү.

1) татвар хураах; 2) үндсэн төрлийн түүхий эдийн үнийг тогтооно;

3/ улсын төсвөөр дамжуулан хөрөнгийн дахин хуваарилалт хийх;

4) өрсөлдөөнийг хөгжүүлэх эрх зүйн үндсийг бүрдүүлнэ.АРДЧИЛАЛЫН ХЭЛБЭР

A) ерөнхийлөгчийг бүх нийтийн сонгууль

B) бүх нийтийн санал асуулга

B) парламентын депутатуудын сонгууль

2) төлөөлөгч

23. Доорх текстийг уншина уу, тэдгээрийн байрлал бүрийг харгалзах үсгээр тэмдэглэнэ.

(A) Манай улсад 90-ээд оны эхээр “Боловсролын тухай” хууль батлагдсан. (B) Сургуулиудын төрөл бүрийн хэлбэрүүд нь сурагчдын сонирхлыг илүү бүрэн дүүрэн авч үзэхэд хувь нэмэр оруулдаг. (B) Гэсэн хэдий ч зөвшөөрөгдсөн гэрээр сургах нь бүрэн боловсрол олгодоггүй.

Текстийн аль заалтыг тодорхойлох: 1) баримтыг тусгасан; 2) санал бодлоо илэрхийлэх.

24. З улсад социологийн алба 18-55 насны насанд хүрсэн иргэдийн дунд судалгаа явуулжээ. Тэднээс “Тэтгэврийн хууль тогтоомжийн өөрчлөлтийн талаар та мэдэх үү” гэсэн асуултыг тавьсан.

Үндэслэн хийж болох дүгнэлтүүдийг доорх жагсаалтаас олоорой

диаграммууд болон тэдгээрийн доор байгаа тоонуудыг бич.

1) Судалгаанд хамрагдагсдын дийлэнх нь тэтгэврийн тухай хууль тогтоомжийн өөрчлөлтийн талаар муу ойлголттой байна.

2) Судалгаанд хамрагдагсдын гуравны нэгээс илүү хувь нь тэтгэврийн асуудлыг сонирхдоггүй.

3) Судалгаанд оролцогчдын гуравны нэг орчим нь тэтгэврийн хууль тогтоомжийн асуудлыг илүү сайн ойлгох хүсэлтэй байгаагаа илэрхийлж байна.

4) Судалгаанд оролцогчдын тал хувь нь тэтгэврийн тухай хууль тогтоомжид өөрчлөлт оруулах хэт давтамжийн талаар гомдоллож байна.

5) Судалгаанд оролцогчдын хамгийн бага хувь нь тэтгэврийн хууль тогтоомжийг сайн мэддэг.

25. Z улсын социологийн алба олон нийтийн санал асуулга явуулжээ. Судалгаанд хамрагдсан иргэдээс “Та ажилчдын хөдөлмөрийн идэвхийг идэвхжүүлэх аль аргыг хамгийн үр дүнтэй гэж үзэж байна вэ?” гэсэн асуултыг тавьсан.

Судалгааны үр дүнг (асуулгад оролцогчдын хувиар) хүснэгтэд үзүүлэв.

Хүснэгтэд тусгагдсан судалгааны дүнг хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр нийтэлж, санал бодлоо илэрхийлсэн. Судалгааны явцад олж авсан мэдээллээс дараах дүгнэлтүүдийн аль нь шууд гарах вэ? Тэдгээрийн доор заасан тоонуудыг бичнэ үү.

1) "Өрсөлдөөний сүнс" эрэгтэйчүүдэд эмэгтэйчүүдээс илүү тод илэрдэг.

2) Хөдөлмөрийг өдөөх материаллаг аргууд нь ажилчдад хүргэдэг.

3) Ажилчид тав тухгүй нөхцөлд ажиллахаас татгалздаг.

4) Эмэгтэйчүүд мэргэжлийн болон карьераа өсгөх боломжуудыг ашиглах нь ховор.

5) Эрэгтэйчүүд корпорацийн дотоод арга хэмжээнд оролцох магадлал өндөр байдаг.

Текстийг уншиж, 26-31-р даалгавруудыг гүйцэтгээрэй.

Нийгмийн бүтэц

Орчин үеийн барууны нийгэмд дээд, дунд, доод давхарга байдаг. Олон тооны социологчид ажилчин ангийг тусдаа бүлэг гэж тодорхойлдог. Тэднийг ялгах нэг шалгуур бол эд баялаг, орлого юм.

Эд баялаг бол тухайн хүнд хамаарах бүх өмч юм. Үүнд юуны түрүүнд байшин, газар, өөрөөр хэлбэл үл хөдлөх хөрөнгө орно. Мөн хадгаламж, хувьцаа зэрэг багтана. Орлого нь хөдөлмөрийн хөлс, түүнчлэн хөрөнгө оруулалтаас олсон орлого (хүү эсвэл ногдол ашиг) -аас бүрдэнэ.

Дээд давхарга нь цөөхөн буюу нийт хүн амын хэдхэн хувийг эзэлдэг боловч баялгийн багагүй хувийг эзэмшдэг. Үүнтэй зэрэгцэн хувьцаа эзэмшигчдийн тоо нэмэгдэж байна. Тиймээс 1979 онд Англид ийм хүмүүс ердөө 5% байсан бол 80-аад оны сүүлчээр хүн амын 20 гаруй хувь нь хувьцаа эзэмшигчид байв.

Дундаж давхарга нь жижиг, дунд бизнесийн төлөөлөгчид, түүнчлэн өндөр зэрэглэлийн мэргэжилтнүүд, янз бүрийн ангиллын ажилтнуудаас бүрддэг. Ажилчин анги нь хөх захтнууд гэгддэг гар хөдөлмөр эрхэлдэг хүмүүсээс бүрддэг. Доод давхарга нь бусад хүмүүсийн дунд удаан хугацаагаар ажилгүй байгаа хүмүүсээс бүрддэг.

Зарим социологичид өндөр хөгжилтэй орнуудад ангийн ялгаа багасаж байна гэж үздэг. Баячуудад чиглэсэн татварууд, ядуу, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан тэтгэмжтэй хослуулан дээд ба доод талын ялгааг арилгадаг.

26. Текстийн төлөвлөгөө гарга. Үүнийг хийхийн тулд текстийн үндсэн семантик хэсгүүдийг тодруулж, тус бүрийг гарчиглаарай.

28. Аль нь нийгмийн бүлгүүд, бүрдүүлэх дунд анги, текстэнд өгөгдсөн үү?

Дурын гурван бүлгийг нэрлэ.

29. Нийгмийн шинжлэх ухааны мэдлэгт үндэслэн тухайн хүний ​​нийгэм дэх нийгмийн байр суурийг тодорхойлдог эд хөрөнгө, орлогоос гадна өөр хоёр үзүүлэлтийг заана уу. Орлогын хувьд ойролцоо боловч бусад үзүүлэлтээрээ ялгаатай мэргэжлийн хоёр бүлгийн төлөөлөгчийн жишээг өг.

30. Михаил Н. автомашины үйлдвэрт механикчаар ажилладаг. Түүний орлого энэ аж ахуйн нэгжийн зарим ажилчдын орлогоос давж гардаг. Үүнийг дээрх зохиолын зохиогчийн үүднээс авч үзвэл дундаж давхаргад хамааруулж болох уу? Энэ асуултад хариулахад тань тусалсан текстийн байрлалыг өгнө үү.

31. Энэхүү бичвэр нь орчин үеийн барууны орнуудад нийгмийн ангийн ялгааг зөөлрүүлж байгаа үзэл бодлыг харуулж байна. Та энэ дүгнэлттэй санал нийлж байна уу? Текст болон нийгмийн шинжлэх ухаан, түүхийн мэдлэг дээр үндэслэн өөрийн байр суурийг хамгаалах хоёр аргумент (аргумент) гарга.

Энэхүү гарын авлагад 2016 оны Улсын ерөнхий шалгалтын стандарт даалгаврын 10 хувилбарыг багтаасан болно.
Даалгаврын зохиогч нь OGE-ийн хяналтын хэмжих материалыг боловсруулахад шууд оролцдог тэргүүлэх эрдэмтэн, багш, арга зүйч юм.
Гарын авлагын зорилго нь оюутнуудын шалгалтанд бэлтгэх практик ур чадварыг хөгжүүлэх явдал юм шинэ хэлбэр) 9-р ангийн нийгмийн ухааны хичээлээр.
Энэ номонд тестийн бүх хувилбарын хариултууд багтсан болно. Өгсөн дэлгэрэнгүй заавароюутны ажлыг шалгах, үнэлэхэд зориулагдсан.
Энэхүү гарын авлага нь оюутнуудыг үндсэн хичээлд бэлтгэхийн тулд тест ашигладаг багш, арга зүйчдэд зориулагдсан болно улсын шалгалт, түүнчлэн суурь сургуулийн 9-р ангийн сурагчдын бие даан сургах, өөрийгөө хянахад зориулагдсан.

Жишээ.
Байгальтай адил нийгэм,
1) систем юм
2) хүний ​​биологийн амьдрах орчныг бүрдүүлдэг
3) зорилготойгоор сайжруулсан
4) оюун санааны үнэт зүйлсийг бий болгодог

Нийгмийн үнэ цэнэтэй чанаруудыг эзэмшиж, өөрийн байр сууриа хөгжүүлэх нь хүн болж төлөвших үйл явцыг тусгадаг.
1) хувь хүн
2) зан чанар
3) хувь хүний ​​онцлог
4) нийгэмлэгийн гишүүн

Засгийн газар жижиг бизнес эрхлэгчдэд татварын хөнгөлөлт үзүүлэхийг санал болгов. Энэ баримтыг холболтын жишээ гэж үзэж болно
1) хууль ба улс төр
2) эдийн засаг, бизнес эрхлэлт
3) улс төр, шинжлэх ухаан
4) эдийн засаг, улс төр

АГУУЛГА
Ажил гүйцэтгэх заавар
Сонголт 1
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Сонголт 2
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Сонголт 3
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Сонголт 4
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Сонголт 5
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Сонголт 6
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Сонголт 7
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Сонголт 8
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Сонголт 9
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Сонголт 10
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Нийгмийн ухааны шалгалтын ажлын үнэлгээний систем
Сонголт 1
Сонголт 2
Сонголт 3
Сонголт 4
Сонголт 5
Сонголт 6
Сонголт 7
Сонголт 8
Сонголт 9
Сонголт 10.

Цахим номыг тохиромжтой форматаар үнэгүй татаж аваад үзээрэй, уншина уу:
OGE 2016, Нийгмийн ухаан, 9-р анги, Ердийн тестийн даалгавар, Лазебникова А.Ю. - fileskachat.com, хурдан бөгөөд үнэгүй татаж авах.

• OGE 2020, Нийгмийн ухаан, 9-р анги, 10-р хувилбарууд, Ердийн тестийн даалгавар, Лазебникова А.Ю., Коваль Т.В.
• OGE 2020, Нийгмийн ухаан, 9-р анги, 10 сонголт. Ердийн тестийн даалгавар, Лазебникова А.Ю., Коваль Т.В.
• OGE 2019, Нийгмийн ухаан, 9-р анги, 32 сонголт, Тестийн ердийн даалгавар, Лазебникова А.Ю., Коваль Т.В., Рутковская Е.Л.
• OGE 2019, Нийгмийн ухаан, 9-р анги, 40 сонголт, Тестийн ердийн даалгавар, Лазебникова А.Ю., Коваль Т.В., Рутковская Е.Л., Калачева Е.Н.

1. OGE-д зориулсан НУМ-ын зорилго- төгсөгчдийн улсын төгсөлтийн аттестатчиллын зорилгоор ерөнхий боловсролын байгууллагын IX ангийн төгсөгчдийн нийгмийн ухааны чиглэлээр ерөнхий боловсролын сургалтын түвшинг үнэлэх. Шалгалтын дүнг ерөнхий боловсролын сургуулийн төрөлжсөн ангид элсүүлэхэд ашиглаж болно.

OGE нь ОХУ-ын 2012 оны 12-р сарын 29-ний өдрийн N 273-ФЗ "ОХУ-ын боловсролын тухай" Холбооны хуулийн дагуу явагддаг.

2. НУМ-ын агуулгыг тодорхойлсон баримт бичиг

3. Агуулга сонгох, НУМ-ын бүтцийг хөгжүүлэх арга барил

OGE шалгалтын хуудасны загвар нь тухайн сэдвийн салшгүй шинж чанарыг тусгасан болно: нийт даалгавар нь нийгмийн ухааны хичээлийн үндсэн агуулгын шугам, үндсэн заалтуудыг хамардаг. янз бүрийн бүс нутагшинжлэх ухааны нийгмийн шинжлэх ухаан.

Хяналтын объектууд нь улсын Холбооны бүрэлдэхүүнд тусгагдсан мэдлэг, ур чадварыг бий болгоход тавигдах шаардлагуудын дидактик нэгжүүд юм. боловсролын стандарт. Энэ бол нийгмийн хүрээ, суурь институциудын нэгдмэл байдлын талаархи мэдлэг, танин мэдэхүйн үйл ажиллагааны арга, мэдлэг, хувь хүний ​​нийгмийн шинж чанар, тэдгээрийн үүсэх нөхцөл байдал, эдийн засгийн хамгийн чухал үзэгдэл, үйл явцын талаархи өргөн хүрээний мэдлэг юм. улс төр, хууль, нийгмийн харилцаа, нийгмийн оюун санааны амьдрал.

OGE-д зориулсан KIM даалгаврууд нь даалгаврыг биелүүлэхэд шаардлагатай танин мэдэхүйн үйл ажиллагааны аргаар тодорхойлогддог хэлбэр, нарийн төвөгтэй байдлын түвшинд өөр өөр байдаг. KIM-ийн даалгавруудыг гүйцэтгэх нь мэдээллийг таних, хуулбарлах, задлах, ангилах, системчлэх, харьцуулах, тодорхойлох, мэдлэгийг ашиглах (загвар эсвэл шинэ нөхцөл байдалд үндэслэн), тайлбар, аргумент, үнэлгээ гэх мэт оюуны үйлдлүүдийг хэрэгжүүлэхэд оршино. Дэвшилтэт ба өндөр түвшиннарийн төвөгтэй байдал нь үндсэн зүйлээс ялгаатай нь илүү төвөгтэй, ихэвчлэн нарийн төвөгтэй шинж чанартай, танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг илэрхийлдэг.

Шалгалтын ажилд ашигласан мэдээллийн эх сурвалжийг сонгохдоо тухайн сэдвийн онцлог, нийгэм, хүмүүнлэгийн мэдлэгийг харгалзан үздэг. Эдгээр нь ихэвчлэн үр дүн юм социологийн судалгаа, түгээмэл шинжлэх ухаан, нийгэм-философийн шинж чанартай нийтлэлүүдийн дасан зохицсон текстүүд, хууль эрх зүйн актуудаас иш татсан. Баримтыг тусгасан дүгнэлт ба үнэлгээний мэдэгдлийг хооронд нь ялгах даалгаврын хувьд хэвлэл мэдээллийн мэдээллийн мессежтэй төстэй хэв маягтай жижиг бичвэрүүдийг бүтээдэг.

4. Харилцаа холбоо шалгалтын загвар KIM улсын нэгдсэн шалгалттай OGE

OGE шалгалтын загвар дахь хэд хэдэн даалгаврууд нь төрлөөрөө төстэй Улсын нэгдсэн шалгалтын даалгавар. Бага, ахлах сургуулийн хөгжүүлж буй ур чадварын жагсаалт, агуулгын үндсэн бүрэлдэхүүн хэсэг нь ихэвчлэн давхцаж байгаа тул энэ арга нь бүрэн үндэслэлтэй юм шиг санагддаг. Нэмж дурдахад энэхүү арга нь боловсролын чанарыг үнэлэх бүх Оросын тогтолцоонд бага сургуулийн төгсөгчдийн улсын эцсийн гэрчилгээний үүргийг харгалзан, улсын эцсийн баталгаажуулалтын хоёр үе шатыг тасралтгүй явуулах боломжийг олгодог.

Үүний зэрэгцээ, OGE-д зориулсан KIM-ийг боловсруулахдаа бага ангийн сурагчдын танин мэдэхүйн чадвар, тухайн сэдвээр тэдэнд үзүүлсэн боловсролын агуулгын хэмжээ, мөн чанарыг харгалзан үзсэн. Энэ нь OGE шалгалтын загварын онцлогийг урьдчилан тодорхойлсон. KIM-ийн улсын нэгдсэн шалгалтаас хамгийн чухал ялгаа нь шалгалтын хуудасны 2-р хэсэг бөгөөд энэ нь зөвхөн бие даасан төдийгүй дотоод салшгүй хэсэг юм: энд байгаа өөр өөр төрлийн зургаан даалгавар бүгд тусгайлан сонгосон тексттэй шууд холбоотой байдаг. нийгмийн бодит байдлын тодорхой тал.

5. НУМ-ын бүтцийн онцлог

Шалгалтын хуудас нь 31 даалгавар бүхий хоёр хэсгээс бүрдэнэ. 1-р хэсэгт богино хариулттай 25 даалгавар, 2-р хэсэгт урт хариулттай 6 даалгавар багтсан болно.

Ажлын 1-20-р даалгавар бүрт дөрвөн хариултын сонголтыг санал болгодог бөгөөд үүнээс зөвхөн нэг нь зөв байна. Оюутан зөв хариултын дугаарыг бичвэл даалгаврыг зөв гүйцэтгэсэн гэж үзнэ. Дараах тохиолдолд даалгаврыг гүйцээгүй гэж үзнэ: а) буруу хариултын тоог тэмдэглэсэн; б) зөв хариултын дугаарыг зааж өгсөн байсан ч хоёр ба түүнээс дээш хариултын тоог тэмдэглэнэ; в) хариултын дугаарыг тэмдэглээгүй.

21-25-р даалгавруудад хариултыг тоонуудын дарааллаар (жишээ нь 125) өгсөн бөгөөд хоосон зайгүй эсвэл тусгаарлах тэмдэгтүүдийг бичнэ.

2-р хэсгийн даалгаврын хариултыг шалгуулагч бие даан боловсруулж, дэлгэрэнгүй хэлбэрээр бичнэ. Тэдгээрийн хэрэгжилтийг тусгайлан боловсруулсан шалгуурын систем дээр үндэслэн мэргэжилтнүүд баталгаажуулдаг.