ШИДЭТ ГОЛЫН ДООР

Эхний бүлэг

ШИДИЙН ЗАМ

Нэг тосгонд хотын нэг хүү нэг эмээгийн хамт амьдардаг байв. Түүнийг Митя гэдэг. Тэрээр амралтаа тосгонд өнгөрөөсөн.

Өдрийн турш тэр голын усанд сэлж, наранд шарсан. Орой нь тэр зуухан дээр гарч, эмээгээ утас ээрэхийг харж, үлгэрийг нь сонсдог байв.

"Мөн энд Москвад бүгд сүлжмэл байна" гэж хүү эмээдээ хэлэв.

"Юу ч биш" гэж тэр хариулав, "тэд удахгүй эргэлдэж эхэлнэ."

Тэр түүнд Мэргэн Василиса, Иван Царевич, үхэшгүй мөнхийн Кощей нарын тухай хэлэв.

Нэг өглөө эмээ нь түүнд хэлэв:

Тийм л юм. Бэлэг аваад миний үеэлийн нагац эгч Егоровна руу яв. Түүнтэй хамт байж, гэрийн ажилд туслаарай. Үгүй бол тэр ганцаараа амьдардаг. Тэр нэлээд хөгшин болсон. Зүгээр л хар, тэр Баба Яга болж хувирна.

За" гэж Митя хэлэв.

Тэр бэлгүүдийг аваад ой дундуур явсан замаар алхав. Бүх зүйл шулуун, шууд байдаг. Эмээгийнх нь тайлбарласнаар.

Гэнэт том том саарал чоно хүүтэй уулзахаар гүйв. Амьтны хүрээлэнд ихэвчлэн суудаг хүмүүсээс хамаагүй илүү.

"Сайн уу" гэж тэр хүний ​​хоолойгоор хэлэв. -Та энд ямаа харсан тохиолдол бий юу? Энэ саарал уу?

Митя эхлээд эргэлзэж, дараа нь:

Үгүй ээ... Би ямааг хараагүй.

Хмм, гэж Чоно бодлогошронгуй хэлэв, - Энэ нь би өнөөдөр өглөөний цай уухгүй байх ёстой гэсэн үг юм. - Тэр хойд хөл дээрээ суув. -Гэхдээ та охинтой тааралдаагүй юу? Ийм жижигхэн, сагстай юу? Улаан малгайтай юу?

Үгүй гэж Митя хариулав, "Би ч бас охинтой тааралдаагүй."

Хммм" гэж Чоно улам их бодолтойгоор зурж, "Би өнөөдөр өдрийн хоолгүй болно гэсэн үг!" - Тэр эргэж, ой руу гүйв.

Хүү Чоныг өрөвдөөд:

Чамайг эмчлэхийг хүсч байна уу? Надтай хамт бялуу байна.

Чоно зогсов.

Юутай? Махтай юу?

Үгүй Байцаатай.

"Би хүсэхгүй байна" гэж Чоно хэлэв. -Би хиам иднэ. Хүү минь чамд хиам байна уу?

"Тийм ээ" гэж Митя хариулав. -Эмээ намайг загнах вий гэж айж байна.

Өөр ямар эмээ вэ? - Чоно сонирхож эхлэв. Учир нь саарал чоно үргэлж бусдын эмээ, ач охиныг сонирхдог.

Эмээ Егоровна. Би түүн рүү явна.

Чиний хувьд тэр эмээ байж магадгүй" гэж Чоно инээвхийлэв, "гэхдээ миний хувьд ... за, бүр ч биш." Бүү ай, тэр чамайг загнахгүй. Чи надад ханд, тэгвэл би чамд хэрэгтэй хэвээр байх болно!

Зам нь ногоон хөндийг гатлан ​​гол руу урсав.

Голын дээгүүр цагаан манан унжиж, сүүний үнэр ханхална. Манан дээгүүр гүүр бослоо.

Энэ гол үнэхээр сүүн юм уу? - гэж хүү гайхав. - Мөн энэ талаар хэн ч надад хэлээгүй.

Гүүрний голд зогсоод нарны туяа цайвар сүүн давалгаан дундуур гүйхийг удаан ажиглав. Дараа нь тэр цааш явав. Түүний алхмууд чимээгүйхэн дунд чанга цуурайтаж, олон өнгийн нүдний шилтэй мэлхийнүүд вазелин савнаас сүү рүү үсрэн орж ирэв. Тэд вазелинаар хийсэн байх магадлалтай.

Дараа нь зам хүүг харанхуй ойгоор хөтөлж, намхан модон хашаа руу гүйв. Хашааны ард тахианы хөл дээр эвдэрсэн овоохой зогсож байв.

Овоохой, овоохой" гэж хүү хэлэв, "Алив, ой руу нуруугаа эргэж, над руу урагшаа!"

Овоохой эргэж харав.

Гайхалтай! - Митя гайхсан. - Одоо зүүн тийш эргэ! Нэг хоёр!

Овоохой зүүн тийш эргэв.

Тэгээд одоо газар дээр нь алхаарай! Нэг хоёр! Нэг хоёр!

Нэг-хоёр... Нэг-хоёр... - овоохой тоосоо өргөөд алхав.

Дотор тавиур дээр аяга таваг шажигнан, өнхрөх чимээ сонсогдов.

Гэтэл цонх онгойж, хөгшин эмэгтэй тэндээс тонгойв.

Та дээрэлхэж байна уу? Та дээрэлхэж байна уу? - тэр хашгирав. - Ингэж л би үсэрнэ, яаж үсэрнэ, чамайг шүүрээр яаж цохино!

"Сайн уу" гэж Митя түүнд хэлэв. -Эмээ та хэн бэ? Та Баба Яга мөн үү?

Тиймээ гэж хөгшин эмэгтэй хариулав. - Харин чи хэн бэ?

Би Митя байна.

Митя өөр хэн бэ?

Энгийн, Сидоров.

Би чамтай яах ёстой вэ?

Юу гэх мэт?

Гэх мэт. Хэрэв та Иван Царевичийн оронд байсан бол би чамд цай өгөөд унтуулах байсан. Хэрэв та хүү Ивашка байсан бол би чамайг тогоонд буцалгах байсан. Би Митятай юу хийхээ төсөөлж ч чадахгүй байна!

"Чи надад хоол хийх шаардлагагүй" гэж хүү хэлэв. - Эцсийн эцэст би чамд бэлэг авчирсан.

Бэлэг нь хэнээс ирсэн бэ?

Миний эмээ Глафира Андреевнагаас. Би түүний ач хүү.

Та яагаад шууд хэлээгүй юм бэ? Тэгэхээр та миний хамаатан юм! Би чамайг шүүртэй байлгахыг хүссэн! Түр хүлээнэ үү. Би тэнд хоромхон зуур очно.

Мөн овоохойд ямар нэг зүйл чимээ шуугиан, чимээ шуугиан, хөдөлж байв. Шалыг шүүрдэж, шинэхэн ширээний бүтээлэг дэлгэж, цэвэрхэн аяга таваг гаргаж авсан бололтой.

Эцэст нь хаалга онгойж, хүү шатаар өгсөв.

Гэр цэвэрхэн, сэрүүн байсан. Том хамартай, хувцаслаж, самнасан Баба Яга ширээний ард сууж байсан бөгөөд түүний хажууд жижигхэн, хөгцтэй, жаахан ногоон өнгөтэй, танил бус хөгшин эмэгтэй байв.

Та яагаад ийм нойтон байна, эмээ? - гэж хүү түүнээс асуув. -Намаг дээрээс мөлхөж гарсан юм шиг байна?

"Би намагнаас мөлхөж гарлаа" гэж хөгшин эмэгтэй хариулав. - Би тэнд, намагт амьдардаг. Магадгүй мянган жилийн турш!

Хөөх! Би намагт амьдардаг гэж хэзээ ч сонсож байгаагүй. Тийм ээ, дахиад мянган жил!

Мэдээжийн хэрэг" гэж хөгшин авгай гомдов. - Та бүгд Баба Ягагийн тухай сонссон байх. Би яах вэ? Би миномётоор нисдэггүй. Би Ивановын ноёдыг тэжээдэггүй. Би зүгээр л намагт амьдардаг, тэгээд л болоо!

Тийм ээ, чи түүнийг мэднэ! Энэ бол Кикимора намаг юм! - Баба Яга хөндлөнгөөс оролцов. - Тэр энд, хажууд амьдардаг. Би зочлохоор гарсан.

Тэгэхээр та Кикимора мөн үү? Тэгвэл би чиний тухай мэдэж байна. Леши та хоёр ойд хүмүүсийг айлгаж байна. Тийм үү?

Хамтдаа ямархуу байна аа! Та түүнээс тусламж авч болно! Та бүх зүйлийг өөрөө хийх хэрэгтэй!

Тэр бага зэрэг тайвширлаа.

Энэ нь сайхан хэвээр байна - танихгүй хүн, хотын хүү таны талаар ямар нэг зүйлийг мэддэг.

Мөн тэд lingonberry болон цангис жимсний чанамалтай цай ууж эхлэв.

Тэгээд энэ тэрийг ярина. Тав дахь, аравны нэг орчим. Арван гурав, арван дөрөв орчим.

Ширээн дээр таваг байсан бөгөөд хөгшин эмэгтэй түүнийг байнга хардаг байв. Мөн таваг дээр алим өнхрөв.

Тэгээд тэр юу вэ? гэж хүү асуув.

"Энэ алим бол мөнгөн дэвсгэр" гэж Баба Яга хариулав. - Мэргэн Василисагийн надад өгсөн бэлэг. Тэр үлдэхээр ирсэн тул тэр явсан. Тэр маш их зүйлийг бодож олдог!

Та үүнээс юу харж байна вэ, энэ тавагнаас?

Тиймээ, хүссэнээрээ. Манай хаант улсад юу болж байгааг бид бүгд мэдэж байна! - гэж Кикимора хэлэв.

Тийм ээ, ойртож суугаад хараарай. - Баба Яга хүүд зориулж сандал зөөв.

Митя харав... тэр үүнийг харсан.

Хоёрдугаар бүлэг

МАКАР ХААН

Өргөн Сүү голын эрэг дээр хааны ордон зогсож байв.

Халуун байсан. Ялаа шуугиж байв. Халуунд сүү зарим газар исгэлэн, ар талдаа тараг болж хувирсан.

Ордон чимээгүй байна. Бүх оршин суугчид нарны тэсвэргүй халуунаас хаа нэгтээ нуугдаж байв.

Зөвхөн сэнтийн өрөөнд л сэрүүн байсан. Цар Макар хаан ширээний ирмэг дээр суугаад Гаврилийн зарц шалыг зөөлөн өнгөлж байхыг харав.

Тэгээд яаж үрдэг вэ? Та яаж үрдэг вэ? - гэж хаан хашгирав. -Хэн ингэж шал өнгөлдөг юм бэ? Алив, надад өгөөч! Би чамд шууд зааж өгье!

"Чи чадахгүй, Эрхэмсэг ноён" гэж Гаврила тайван хариулав. - Шалыг өнгөлөх нь хааны ажил биш. Хэн нэгэн түүнийг харвал ямар ч яриа гарахгүй. Та аль хэдийн сууж байна, тайвшир.

Өө! - Макар санаа алдлаа. -Тэгээд энэ миний хувьд ямар амьдрал вэ? Та сүхтэй ажиллах боломжгүй - энэ бол зохисгүй юм! Та шалыг үрж чадахгүй - энэ бол зохисгүй юм! За, надад хэлээч, Гаврила, надад энэ байшинд амьдрах зай бий юу?

Үгүй гэж Гаврила хариулав, "чи энэ байшинд амьдарч чадахгүй!"

Гаврила, надад хэлээч, би амьдралдаа ямар нэгэн сайн зүйл харсан уу?

Харсангүй ээ, Эрхэмсэг ноён. Та юу ч хараагүй.

Үгүй ээ... бодоод үз” гэж хаан өгүүлрүүн: “Сайн зүйл байсан.

Хэрэв та бодож байгаа бол "Тэр үед байсан" гэж Гаврила зөвшөөрөв. Энэ нь тодорхой байна. - Тэгээд тэр сойзоо дахин хутгав.

Өө, "энэ байсан - тийм биш байсан" ... Та чамаас сайн үг сонсохгүй! "Би бүх зүйлээ орхиж, эмээтэйгээ уулзахаар тосгон руу явна" гэж хаан үргэлжлүүлэн хэлэв. Би саваагаар загас барих болно. Бусад хүмүүс шиг хагалах. Орой нь би Завалинкад дуу тоглох болно. Хөөе, Гаврила гэж хаан тушааж, "Балалайка энд өгөөч!"

"Эрхэм дээдэс та чадахгүй" гэж тэр хариулав. -Та балалайка тоглох ёсгүй. Энэ бол хааны ажил биш юм. Би чамд ятга өгье. Наад зах нь өдөржин шуугина.

Тэр хананаас ятгаа аваад нүцгэн хөлөө дэвсээд хаан руу ойртов. Макар хаан ширээнд суухдаа өөрийгөө илүү тухтай болгож, дуулжээ:

Харанхуй ойд, харанхуй ойд,
Харанхуй ойд, харанхуй ойд,
Ойн дээгүүр, ойн дээгүүр ...
Би нээх үү, нээх үү
Би нээх үү, нээх үү...

Энд тэр зогсов.

Хөөе, Гаврила, би юу нээх гэж байна вэ?

Станкевич Елена Владимировна
Албан тушаал:бага ангийн багш
Боловсролын байгууллага:Хотын боловсролын байгууллага 32-р дунд сургууль
Орон нутаг:Хабаровск мужийн Комсомольск-на-Амур хот
Материалын нэр:арга зүйн хөгжил
Сэдэв:Дуртай номтойгоо уулзах
Нийтэлсэн огноо: 08.06.2016
Бүлэг:бага боловсрол

1
Ном дээр суурилсан хичээлээс гадуурх нэгдсэн хичээл

Е.Успенский “Ид шидийн голын доош”

(2 Б, 5 В ангийн сурагчдын оролцоотойгоор)

Танин мэдэхүйн UUD.
- мэдээллийг нэг хэлбэрээс нөгөө хэлбэрт хөрвүүлэх: текстийг дахин ярих (дэлгэрэнгүй эсвэл товч); - анги, багшийн хамтарсан ажлын үр дүнд дүгнэлт гаргах; - ажлын хуудсуудаар шилжих; - текст болон зураг дээрх асуултын хариултыг олох; - мэдэгдлийг ухамсартай бүтээх; - шинж чанарыг тодорхойлохын тулд объектын шинжилгээ; - үндэслэлийн логик хэлхээг бий болгох; - шалтгаан-үр дагаврын холбоо тогтоох;
2.

Хувийн үр дүн.
- дүрд хандах хандлага, сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэх чадварыг хөгжүүлэх; - тодорхой нөхцөл байдлын дагуу үйлдлүүдийг үнэлэх; - суралцах сэдэл, зорилготой танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг бий болгох; - Уншсан зүйлд сэтгэл хөдлөлийн-үнэлгээний хандлагыг төлөвшүүлэх; - сургалтын талаархи мэдлэг; - хүмүүст сайн сайхан сэтгэлийг хөгжүүлэх; - өөрийгөө хүндэтгэх; - бэрхшээлийг даван туулах хангалттай хариу арга хэмжээ; Сэтгэл хөдлөлийн болон ёс суртахууны хариу урвалыг хөгжүүлэх;
3.

Зохицуулалтын UUD

-
Багшийн тусламжтайгаар үйл ажиллагааны зорилгыг тодорхойлж, томьёолох, - чимэглэлтэй ажиллах үндсэн дээр өөрийн таамаглалыг илэрхийлж сурах, - санаачлага, бие даасан байдал, хяналт, залруулга харуулах,
4 .

Харилцааны UUD
- бусдын яриаг сонсох, ойлгох чадварыг хөгжүүлэх; - текстийг илэрхий уншиж, дахин ярих; - санаа бодлоо амаар илэрхийлэх; - бүлэгт ажиллах чадвар; - Янз бүрийн үзэл бодлыг харгалзан үзэж, хамтран ажиллахыг эрмэлзэх, бусдыг сонсож, сонсох, өөр үзэл бодлыг хүлээн зөвшөөрөхийг хичээх,
2 - үзэгчдийн өмнө үг хэлэх, янз бүрийн дүрд тоглох (удирдагч, жүжигчин)

Org. мөч.
("Хэрэв та Кощейгаас тийм ч айхгүй бол" дуу сонсогддог)
Жинхэнэ уншигчийн тухай багшийн танилцуулга.

5 Б ангийн сурагчдын бүтээлээс гурван жүжгийн үзүүлбэр

Е.Успенский.
1. Тэгээд нэг удаа ийм зүйл болсон. Федор авга ах шатаар өгсөж, сэндвич идэж байна. Тэр цонхон дээр сууж буй муурыг харав. Том, том, судалтай. Муур Федор авгад: "Фёдор авга ах чи сэндвич буруу идэж байна" гэж хэлэв. Хиамыг дээшээ харуулан барьдаг ч хэлэн дээрээ хиамтай нь хийх хэрэгтэй. Дараа нь илүү амттай болно. Федор авга үүнийг туршиж үзсэн - энэ нь үнэхээр илүү амттай юм. Тэр муурыг эмчилж: "Намайг Федор авга ах гэдгийг чи яаж мэдэх вэ?" Муур хариуд нь: "Би манай гэрийн бүх хүнийг мэднэ." Би дээврийн хонгилд амьдардаг, би бүх зүйлийг харж чаддаг. Хэн нь сайн, хэн нь муу вэ. Одоо л дээврийн өрөө маань шинэчлэгдэж, амьдрах газаргүй болсон. Дараа нь тэд хаалгыг нь түгжиж магадгүй юм. - Чамайг хэн ярихыг зааж өгсөн бэ? гэж Федор авга ах асуув. "Тийм ээ" гэж муур хэлэв. - Нэг үгийг санаж байгаа газар, хоёрыг санаж байгаа газар. Тэгээд би амьтны хэл судалдаг профессортой хамт амьдардаг байсан. Тиймээс би сурсан. Өнөө үед хэлгүйгээр амьдрах боломжгүй. Чи тэр дороо алга болно, эсвэл тэд чамаар малгай, эсвэл хүзүүвч, эсвэл зүгээр л таны хөлд зориулсан хивс хийх болно. Федор авга ах: "Надтай хамт амьдар" гэж хэлэв. Муур эргэлзэж: - Ээж чинь намайг хөөнө. -Зүгээр дээ, тэр чамайг хөөхгүй. Аав зуучлах байх. Тэгээд тэд авга ах Федор руу явав. 2. "За" гэж хоёрдугаар захирал "Надад энэ араатан таалагдаж байна." Тэр гэмтэлтэй тоглоом шиг харагдаж байна! Би түүнийг өөртэйгөө хамт ажилд аваачна. Чи над дээр ирэх үү? "Би явъя" гэж Чебурашка хариулав. - Би юу хийх хэрэгтэй вэ? - Цонхны дэргэд зогсоод өнгөрч буй хүмүүсийн анхаарлыг татах шаардлагатай болно. Энэ нь тодорхой байна? "Ойлголоо" гэж амьтан хэлэв. - Би хаана амьдрах вэ? - Амьдрах уу?.. Тийм ээ, ядаж энд! - Захирал Чебурашкад дэлгүүрийн үүдэнд зогсож байсан хуучин утасны бүхээгийг үзүүлэв. 3. Гэнэт том, том саарал чоно хүүтэй уулзахаар гүйв. Амьтны хүрээлэнд ихэвчлэн суудаг хүмүүсээс хамаагүй илүү. "Сайн уу" гэж тэр хүний ​​хоолойгоор хэлэв. "Чи энд ямар нэгэн ямаа харсан уу?" Энэ саарал уу?
3 Митя эхэндээ эргэлзэж, дараа нь: "Үгүй ... би ямаа хараагүй" гэж хэлэв. "Хм-тийм ээ" гэж Чоно бодлогошронгуй хэлэв, "энэ нь би өнөөдөр өглөөний цай уухгүй байх ёстой гэсэн үг юм." – Тэр хойд хөл дээрээ суув. -Гэхдээ та охинтой тааралдаагүй юу? Ийм жижигхэн, сагстай юу? Улаан малгайтай юу? "Үгүй" гэж Митя хариулав, "би охинтой тааралдаагүй." "Хм-тийм ээ" гэж Чоно улам их бодолтойгоор зурж, "Би өнөөдөр өдрийн хоолгүй болно гэсэн үг!" "Тэр эргэж, ой руу гүйв. Хүү Чоныг өрөвдөж, "Чи намайг чамтай эмчлэхийг хүсч байна уу?" Надтай хамт бялуу байна. Чоно зогсов. - Юутай? Махтай юу? - Үгүй. Байцаатай. "Би хүсэхгүй байна" гэж Чоно хэлэв. - Би хиам идмээр байна. Хүү минь чамд хиам байна уу? "Тийм ээ" гэж Митя хариулав. "Зөвхөн эмээ намайг загнах вий гэж айж байна." -Ямар эмээ вэ? - Чоно сонирхож эхлэв. Учир нь саарал чоно үргэлж бусдын эмээ, ач охиныг сонирхдог. - Эмээ Егоровна. Би түүн рүү явна. "Чиний хувьд тэр эмээ байж магадгүй" гэж Чоно инээвхийлэв, "гэхдээ миний хувьд ... тийм ч их биш." Бүү ай, тэр чамайг загнахгүй. Чи надад ханд, тэгвэл би чамд хэрэгтэй хэвээр байх болно! -Гурван тоглолтыг юу нэгтгэсэн бэ?
Слайд: Е.Успенскийн зураг (1937 оны 12-р сарын 22-нд төрсөн)
Е.Успенский урт наслахдаа энэ жил 78 насыг зооглож, бүхэл бүтэн бүтээлийн түүврээ бичиж, “Baby Monitor”, “ABVG-Dyck” радио нэвтрүүлгүүдийг зохион бүтээжээ. Хүүхдийн шилдэг ном хэвлэдэг Самовар хэвлэлийн газрын захирал болж, ширээний театр зохион бүтээжээ. Е.Успенскийн зохиолын баатрууд таны гэр бүл болоод удаж байна. Яг л тэр "цэнхэр нисдэг тэрэгний шидтэн" нь бидэнд эелдэг, хөгжилтэй, хайртай номоо өгдөг. Орчин үеийн хамгийн алдартай хүүхдийн зохиолчдын дунд: Борис Заходер, Григорий Остер, Сергей Усачев - зохиолч Е.У. Тэр бол хамгийн алдартай, хамгийн хөгжилтэй, хамгийн дэггүй, хамгийн хайртай. Э.У. Та нарыг сайн, эелдэг, бичиг үсэгтэй, боловсролтой байхыг үнэхээр хүсч байгаа тул номондоо тэр танд мэргэн ухааныг байнга зааж өгдөг. Энэ бол хэцүү, төвөгтэй асуудал, гэхдээ бүтэхгүй бол яах вэ? Хүн бүр амжилтанд хүрдэггүй, сайн хүүхдийн зохиолч ховор, саяд нэг байдаг гэж хэлээгүй. Өнөөдөр бид Э.В.-ийн "Ид шидтэй голын доош" гэсэн ганцхан номонд анхаарлаа хандуулах болно.
Слайд: "Ид шидийн голын доош" ном.
Энэ үлгэр санамсаргүй байдлаар төрөөгүй. Хэзээ E.U. Пионерийн лагерьт ажиллаж байхдаа хүүхдүүд Оросын үлгэрийн баатруудыг бага мэддэгийг нь гайхшруулсан. Тэрээр Оросын ардын аман зохиолын бараг бүх баатрууд оролцдог үлгэр бичихийг хүсчээ. Тиймээс 1972 онд Е.У.-ийн үлгэр гарч, Митя хүү ухаалаг, авхаалж самбаагаар найз нөхөд болсон сайн баатруудад Могой Горынич, Үхэшгүй мөнх Кощей нарын заль мэх, заль мэх, тэнэглэлийг ялахад тусалдаг үлгэр гарч ирэв. , мөн дээрэмчин Nightingale.
4 Оросын үлгэрийн баатрууд хэзээ ч мөрөөдөж байгаагүй үлгэрт гардаг үлгэрийн тоглоом болох онигооны үлгэр гарч ирэв. Үлгэр нь маш хөгжилтэй, эелдэг байсан бөгөөд энэ нь Оросын ид шидийн ардын үлгэрийн амжилттай үргэлжлэл болжээ. Энэ номноос сэдэвлэн 1982 онд "Үл мэдэгдэх замууд дээр" хэмээх гайхалтай кино бүтээгдсэн. Одоо бид "Ид шидийн голоор уруудах" аялалд гарах цаг болжээ.
Слайд: гол.
Эхлээд та багуудын нэрийг шийдэх хэрэгтэй.
Даалгавар 1: Мозайк
Баг бүр үлгэрийн баатрын мозайкийг угсрах ёстой. 1-р баг: "Баба Яга" 2-р баг: "Мэргэн Василиса" 3-р баг: "Саарал чоно"
Даалгавар 2: Төөрөгдөл (тексттэй ажиллах) Ширээн дээр номнууд байна.
Баг бүр алдааг олж, засах шаардлагатай текстийг хүлээн авдаг.
1 баг:

Баба Яга.
1. Баба Ягагийн байшин бохир, халуун байсан. 2. Баба Ягагийн хамар төмс шиг жижигхэн. 3. Баба Яга ширээний ард залхуу, сэгсгэр суув.
2-р баг:

Мэргэн Василиса.

1.
Түүний даашинзыг очир алмаазаар хатгасан байдаг.
2.
Түүний толгой дээр Василиса сувдан титэмтэй.
3.
Василисагийн урланд урьд өмнө байгаагүй мод ургасан.
3

баг:
Мозайк Үлгэрийн сугалаа Цүнхнээсээ хийсэн зүйлс Ахмадын гурван тэмцээний нэг Шингэн, залуужуулах алим Төөрөгдөл Хэн бэ? Үр дүн Баг бүр өөр өөрийн дугтуйг мозайкаар гаргана 1. Цэвэр, сэрүүн. 2. Том. 3. Хувцаслаад самнасан. 1. Үлгэрийн цэцэг. 2. Кокошник болор унжлагатай. 3. Цэцэг. 1. Том, маш том. 2. Эмээ, ач охин. 3. Хиам.
5
Саарал чоно.
1. Бяцхан саарал чоно гарч гүйв. 2. Саарал чоно үргэлж бусдын туулайг сонирхдог. 3. Митя Чоныг бялуугаар дайлсан.
Даалгавар 3: Үлгэрийн сугалаа.

Слайд:

Хуудас 2

Хуудас 10

Хуудас 34

Хуудас 38

Хуудас 48

Хуудас 54

А1:
Хүү ойд чонотой таарч, түүнд ямар нэгэн сайхан зүйл хийхийг хүсчээ. Митя Чоно руу: "Чи намайг чамтай эмчлэхийг хүсч байна уу?" Надтай хамт бялуу байна. Чоно зогсоод: - Бялуу юу вэ? Махтай юу? Үгүй! Асуулт: Бялуу юугаар ирсэн бэ?
(Байцаатай).

А2:
Хаан Макар хаан ширээний өрөөнд сууж байна. Тэр яагаад гунигтай байгаа юм бэ? Гаврилын зарц түүний бодлоор ямар буруу зүйл хийсэн бэ?
(Би шалыг буруу өнгөлсөн)
.
А3:
Энэ бүхэн аль баатрын гэрт байсан бэ?
(Мэргэн Василиса)
.
B1:
Митя зам дагуух шон харав. Уг албан тушаалд гэрчилгээ хадсан. Митя уншсан: Хааны зарлиг. Манай хаан Макар Васильевич зоригтой гэмт хэрэгтнийг барихыг тушаажээ. Тэр өндөр байна. Хүчтэй бүтээн байгуулалт. Тэр 50 настай, онцгой шинж тэмдэг байхгүй. Хоёр хөл нь үлдсэн. Асуулт: Энэ гэмт хэрэгтний нэр хэн байсан бэ?
(Дээрэмчин Nightingale)
.
B2:
Үхэшгүй мөнх Кощей боолчлолоос суллагдсаныхаа дараа дахин хүчтэй болохын тулд хэдэн хувин ус уух шаардлагатай болсон бэ?
(12)

B3:
Саарал чоно ямар асуудлаар Баба Яга, Митя нартай зөвлөлдөхөөр ирсэн бэ?
6
(Чоно эмээгийн бяцхан саарал ямааг идсэн, тэр маш их санаа зовсон

гашуудаж байна).

Даалгавар 4: Цүнхнээс авсан зүйлс.
Ахмадууд цүнхнээс 1 зүйл сугалж авдаг. Багийнхан хариулав: үлгэрийн баатруудын нэг нь энэ зүйлийг юу хийсэн бэ? 1.
Зэсийн никель
(Василиса түүнийг Чумичка бороохойгоор цохиулсны дараа авсан хөхөрсөн хэсэгт түрхэхийг зөвлөсөн). 2.
туулай
(Митя Чоно туулайг нуур руу аваач гэж зөвлөв. Туулай ус ууж, чоно эмээгээсээ идсэн хүүхэд болно). 3.
Алчуур
(Түүнийг Домовой газарт хаясан тул нуур хальж, улмаар хааныг Кощейн хавчлагаас аварсан). 4.
Өвлийн малгай
(Василиса Иван үнээний хүү Кощейтэй тулалдахдаа булшинт дээрэмчний шүгэлийг сонсохгүйн тулд малгайныхаа доор оруулахыг тушаажээ).
Даалгавар 4: Гурвын нэг. Ахмадуудын тэмцээн
Гурван кабинет - No1, No2, No3. Ахмад гарч ирдэг. 1) Баба Ягагийн нэр хэн байсан бэ? 1. Петровна
2.

Егоровна
3. Даниловна 2) Митя хүүгийн овог хэн байсан бэ 1. Иванов 2. Петров
3.

Сидоров
3) Бояр Морозов бор шувуу барихын тулд ямар өгөөш хэрэглэхээр төлөвлөж байсан бэ?
1.

манна будаа нь
2. өт хорхойд 3. талханд 4) Митягийн үс ямар өнгөтэй байсан бэ? 1. гэрэл
2.

улаан үстэй
3. харанхуй 5) Кощей Б. хааны хонгилд хэдэн жил суусан бэ? 1. 100
2.

200
3. 300 6) Мэргэн Кощей Б.Василиса хэдэн үл үзэгдэгч малгай оёхыг тушаасан бэ?
1.

1
2. 2 3. 3
7
Даалгавар 5: Бөөн алим.
Баг бүрт өөр өөр хэлбэртэй гурван зүссэн алим өгдөг. Нэг алим дээр Макар хааны алтан үгс, нөгөө хоёр дээр нь бусад баатруудын үгс байдаг. Алим цуглуулж, илэрхийлэл уншиж, тодорхойлох шаардлагатай: хэн үүнийг хэлсэн бэ?
1 өрөө
1. Хаан байх нь хаан байхаас дутахгүй муухай. (Макар) 2. Макарууд тугалуудыг хөөх ёстой. (Кошей)
2 өрөө
1. Хүмүүст итгэх хэрэгтэй. (Макар) 2. Арми хэрцгий байх ёстой. (Кошей)
3 өрөө
1. Миний сэлэм бол таны толгойг мөрөн дээрээс чинь салгах явдал юм. (Кощей) 2. Удахгүй зөвхөн үлгэр ярих болно. (Баба Яга)
Даалгавар 6: Өрсөлдөөн Хэн нь хэн бэ?
Тодорхойлоорой: энэ үлгэрт хэн бэ? Жишээ нь: Митя бол хүү. Аль ахмад хурдан хариулсан нь жетон авдаг. 1. Яга - Баба 2. Макар - хаан 3. Гаврила - зарц 4. Морозов - бояр 5. Чумичка - бичиг хэргийн ажилтан 6. Булшин - дээрэмчин 7. Несмеяна - охин 8. Баюн - муур 9. Финист - шонхор 10. Горыныч - могой 11. Иван - үхрийн хүү, хунтайж 12. Глафира Андреевна - эмээ. Бидний ид шидийн гол дагуух аялал маань өндөрлөлөө. Кощей дээр дарна уу
Дүгнэж хэлье.

Токенуудыг тоолж байна.

- Залуус аа, үлгэр бидэнд юу заадаг вэ - "Ид шидийн гол уруудах уу?"

(
Үлгэр нь биднийг амьдрахыг зааж, сайн сайхан, шударга ёсонд итгэх итгэлийг бий болгодог. Зөвхөн хамтдаа л бид хорон мууг ялж чадна. Бяцхан хүү ч гэсэн том, чухал зүйлд тусалж чадна.
Зохиогчид хандаж юу хэлэх вэ?

8 Ашигласан материал 1. Егорова А.А.Успенскийн “Витаминууд” [Текст] А.А. Егорова // Хүүхдийн зохиолчдод зочлох. – Волгоград, 2009. – P. 212-215. 2. Успенский Е.Н. Шидэт голын доош. – М.: Хүүхдийн уран зохиол, 1972. – 111 х.

Тэнд үл мэдэгдэх замууд дээр.

Хэрэв та Кащейгаас тийм ч айхгүй бол
Эсвэл Бармали, Бабу Яга нар
Удахгүй манайхаар ирээрэй,
Ногоон царс эрэг дээр байгаа газар.
Хар эрдэмтэн Котище тэнд алхаж байна.
Тэр сүү ууж, хулгана барьдаггүй,
Энэ бол жинхэнэ ярьдаг муур юм
Горынич могой гинж дээр сууна.

Манайхаар зочлоорой
Хурдлаарай, манайхаар ирээрэй,
Учир нь муур чамд бүгдийг хэлэх болно
Би өөрөө бүгдийг харсан.
Өө, ямар чимээгүй, харанхуй вэ
Өө, ямар гайхалтай, гайхалтай
Өө, ямар аймшигтай, хөгжилтэй юм бэ
Гэхдээ эцэст нь бүх зүйл сайхан болно.
"Үл үзэгдэх замууд дээр" кино

Та үлгэрт дуртай юу? Та Зөвлөлтийн үлгэрийн шүтэн бишрэгч үү? Би хийнэ! Би танд зөвлөж байна)
Үгүй ээ, үнэнийг хэлэхэд энэ нь үргэлж гайхалтай байдаг. ЗХУ-ын үлгэрүүд бол муу цаг үеийн зүйл биш, харин үлгэрийг өнөө үетэй нэгтгэх, ирээдүйд ч илүү сайн болохыг та анзаарсан уу? Жишээлбэл, "Өглөөний од руу аялах" кинонд - энэ бол хамгийн сайхан зүйлс өмнө нь байгаа бөгөөд хэн ч боолчлолын цаг руу буцаж ирэх сонирхолгүй байх үед өөр гариг ​​руу нисэх явдал юм. Хөөрхөн юм аа))

Тиймээс Успенский танил дүрүүдийг одоогийн байдлаар нэгтгэдэг. Тэд ид шидийн ойд хэвээр байгаа, тэд хаант улс хэвээр байгаа ч тэдний хаан юу ч хийхгүй суугаад аль хэдийн эсрэг байна:

"- Өө!" гэж Макар санаа алдлаа. "Тэгээд энэ миний хувьд ямар амьдрал вэ? Чи сүхээр ажиллаж болохгүй - энэ бол ёс бус зүйл! Та шалыг өнгөлж чадахгүй - энэ бол зохисгүй юм! Гаврила, надад хэлээрэй. Энэ байшинд надад амьдрах газар байна уу?"

Энэ хаан тосгон дахь эмээ дээрээ очиж, жимс түүж, түлээ мод хагалах, өөрөөр хэлбэл зөв амьдралын хэв маягийг удирдан чиглүүлэхийг мөрөөддөг.
Успенскийн надад таалагдсан өөр нэг зүйл бол зохиолч хаант засаглалын үед хэрхэн байсныг онцлон тэмдэглэсэн байдаг.

"- Маалингын маалинга, маалингын маалинга! - Макар давтаж, тушаав: - Хөөе, Гаврила, надад хэлэх үгсийг цаасан дээр бичээрэй. Дуу дэндүү сайхан байна!
-Тэгэхээр би бичиг үсэггүй хүн шүү, Эрхэмсэг ноён.
"Тийм, тийм" гэж Макар санав. "За, миний хаант улсад харанхуй байна!"

Энэ бол танд үлгэр, мөн танд зориулсан зөвлөгөө юм. Гагцхүү одоо яагаад ч юм мартах нь маш амархан, яагаад ч юм хүн бүр өөрийгөө тоолдог гэж бодож, жорлон нь орны доорхи тогоо, цахилгаангүй, шүдний эмч нь эрүүл саруул байдаг эртний ертөнцөд байгаасай гэж бодъё. шүдээ татдаг хүн. Дашрамд хэлэхэд, кофе чанагч бас байхгүй, цонхонд нь хагарал, батерей байхгүй. Тиймээ, төлбөрөө төлж чадахгүй хүмүүст боловсрол байхгүй хэвээр байна. Боломжтой бол эхлээд эр хүн бол хааны дор армид хорин таван жил алба хаах хэрэгтэй. Гэхдээ би үлгэрийг аль хэдийн орхисон, гэхдээ энэ бүгдийг мартахгүй байх нь дээр. Үлгэр бол худал гэдгийг санаарай, гэхдээ үүнд ямар нэгэн сэжүүр байдаг уу?

Успенский яагаад үзэсгэлэнтэй болохыг та мэдэх үү? Тэрээр дур булаам дүр бүтээх авьяастай. Цар Макар, Үхэшгүй мөнх Кащей хоёулаа хатуу, хүчтэй дүрүүдтэй. Тэдний хооронд ямар ч тэнэг дайсагнал байхгүй. Энд гол зүйл бол үзэл суртал. Эцсийн эцэст хоёулаа үүнийг үүрч явдаг. Мөн Кащей яг үнэндээ хэнтэй харьцаж байгаагаа маш сайн харж, Макарыг хүндэлдэг, гэхдээ тэр Макар тугал жолоодох ёстой гэсэн хэллэгийг хэлдэг ч энэ нь Макарын тухай биш, харин бичиг хэргийн ажилтанд зориулж, түүнийг хуаранд нь суулгах гэж хэлсэн байх. , Макарын эсрэг найзууд болцгооё, гэвч тэр Кащей хоёрыг өөртөө ашигтайгаар уруу татахын тулд ийм учраас л тэр. Гэвч баатар өөрийнх нь талд очсон Гаврил руу инээхээ больдоггүй, учир нь тэр хүчирхэг хүмүүсийн төлөө байдаг, хааны эрдэнэсийн тухай ярихад бичиг хэргийн ажилтан руу инээхээ больдоггүй, эдгээр нь Кащейгийн үг биш юм. Эдгээр нь сүнс, эхийгээ худалдахыг зөвшөөрсөн субъектууд юм. Мөн Кащей тэднийг тайвшруулах хэрэгтэй болно. Мөн энэ баатрын сайн тал нь хажууд нь хэн байгааг хардаг тул жинхэнэ нөхдөө дууддаг. Ойлгомжтой шүү дээ, хажууд чинь чам шиг сэтгэдэг, чамайг дэмжих хүмүүс байх ёстой, онгирох хүмүүс биш.

Успенский энэ эмэгтэйг тэнэг, самбар дээр байргүй гэсэн тууштай үзэл бодлын тэнэглэлийг маш сайн шоолж байв. Успенский сансарт ниссэн Зөвлөлтийн эмэгтэйчүүдийн тухай биш, харин өнөөгийн эрх тэгш байдлын төлөө бус, харин "зохиогчид" гэж нэрлэгдэхийн төлөө тэмцэж буй феминистуудын тухай бичсэнгүй, та хүйсээ солихыг хүсч, ийм гутамшигтай байсныг энд онцлон хэлмээр байна. энэ новшуудтай ямар ч хамаагүй. Успенскийн Мэргэн Василисагийн тухай түүхийг уншихад таатай, үзэсгэлэнтэй, та түүн шиг байхыг хүсч байна. Та энэ идеал руу тэмүүлж байгаа боловч "туйлын" гэдэг үгтэй ямар ч холбоогүй, оюун санааны шинэ чиг хандлага, өвөртөө хэрхэн авирч, дараа нь эрэгтэй хүн одоо хичнээн их өртэй болохыг ярихыг хүсэхгүй байна. түүнийг гартаа авч явав.

Хэрэв бид өнөөгийн интеграцчлалын талаар ярих юм бол энэ нь үлгэрийн баатруудад тусалж, нэгэн зэрэг үеэлийнхээ эмээг Баба Яга болгохгүйн тулд авардаг ажиглагчаар одоогийн хүүгийн оролцоо юм.) Таны хийхийг зөвшөөрч байгаа зүйл бол зөвхөн түүний эмээ нь хатуу, муу ёрын сүнснүүдийн эсрэг тэмцэлд хөндлөнгөөс оролцдоггүй, гэхдээ хүү бол агуу залуу, Тэр Лиха Нэг Нүдний эсрэг явахад нөхцөл байдлыг аварч чаддаг. Шалтгаан нь логик юм. Хэдийгээр энд та сайн чоныг өрөвдөж байгаа тул жаахан хөмсөг зангидсан ч, нөгөө талаар та бүдүүлэг ялагдаж, сайн чоно дахин өөрөө болж хувирдаг.
Энэхүү үлгэрээс сэдэвлэсэн кинонд оёдлын хайчаар хадлан дундаас Кащеевагийн үхлийн зүүг олох бас нэгэн гайхалтай мөч тохиолдсон. Баримт нь өөрөө сайн. Тэдэнд ялахын тулд зүү ч хэрэггүй байсан нь номонд гайхалтай байдаг, учир нь худал хуурмаг үргэлж найз нөхөд хэрэгтэй байдаг, тиймээс тэр тэднийг цуглуулдаг, бүр шинэ байдаг, гэхдээ үнэн үргэлж хүчтэй бөгөөд энэ нь чухал бөгөөд үргэлж ажилладаг. Худал хуурмаг хичнээн олон холбоотонтой байсан ч үнэн үргэлж хүчтэй байдаг. Өнөөгийн үед ч үнэн илүү хүчтэй, зүгээр л илүү зовлонтой.

Түүх нь мэдээжийн хэрэг гайхалтай, үзэсгэлэнтэй, энгийн, гэхдээ ийм сайн санаанууд юм. Бүх зүйлийг маш сайхан зурж, харуулсан. Хэрэв та хүүхэд байхдаа адал явдлуудыг өөрөө уншдаг байсан бол насанд хүрсэн хойноо зохиолчийн үгсийн тансаг байдлыг аль хэдийн үнэлж чадна.
Энэ номыг хүүхэдтэйгээ эсвэл ганцаараа уншихыг зөвлөж байна. Та харамсахгүй)

Валерий Алфеевскийн зурсан зургуудыг дараа нь Виктор Чижиковын зурагтай хамт олон удаа хэвлэсэн.

2017 онд Каменск-Уралын драмын “Гуравдугаар драмын театрт Эдуард Успенскийн зохиолоос сэдэвлэсэн Илья Губиний жүжгээс сэдэвлэсэн “Лукоморье дахь амралт” жүжгийн нээлт болсон.

Нэвтэрхий толь бичиг YouTube

1 / 2

✪ Маргаан. "Тэнд, үл мэдэгдэх замаар ..." кино

✪ Боловсон хүчний удирдлага (хурал зохион байгуулах). "Тэнд, үл мэдэгдэх замаар ..." кино

Хадмал орчуулга

Зохиол

Зуны улиралд хотын сургуулийн сурагч Митя тосгонд байгаа эмээ Глафира Андреевна дээрээ очдог. Нэг өдөр тэр түүнийг ганцаараа амьдардаг үеэл Егоровна руу явуулахаар явуулав. Митя ой дундуур Егоровна руу явж, үлгэрийн ертөнцөд өөрийгөө олж авснаа олж мэдэв: тэр ярьж буй саарал чонотой уулзаж, ой дундуур урсаж буй вазелинтай сүүн голыг хараад Егоровна бол Баба Яга (гэхдээ ч гэсэн) эелдэг нэгэн) бөгөөд тахианы хөл дээр овоохойд амьдардаг.

Энэ хооронд Кощей Макарыг Могой Горыничид өгөхийг тушаав, харин аврахаар ирсэн Митя, Баба Яга нар тэднийг хууран мэхэлж, ид шидийн нуураас Могойд ус өгч, ууж байгаа хүмүүсийг хүүхэд болгожээ. Могой хүүхэд болж, Макар Мэргэн Василиса болон түүний арми руу зугтав. Боярын Думын боярууд Кощейгийн талд тулалдахаар явахаас татгалзаж, Баюн муур тэднийг унтуулжээ. Кощей хуучин найзуудтайгаа болон тариачдаас элсүүлсэн армитай тулалдаанд оролцов.

Ардын аман зохиолын дүрүүд.

Дмитрий Быков Москвагийн цуурай нэвтрүүлэгт оролцсон "Нэг" нэвтрүүлэгтээ Успенскийн Оросын үлгэрийн баатруудын шинэ дүрүүдийн талаар: "Ид шидийн голын эрэг дээр" номондоо Эдуард Успенский бага наснаасаа танил болсон зүйлийг уншигчдад толилуулж байна. үлгэрийн баатруудын дүр төрхийг шинэ, хялбар, магадгүй хэлэхэд, сайхан сэтгэлтэй тайлбараар дүрсэлсэн. "Ид шидийн голын эрэг дагуух" киноны нэг ч баатар үнэхээр муу, тааламжгүй зүйл биш юм шиг санагдаж байна. Мөн Митя хүү аялж байна. "Хаант улс" нь Оросын шинэ үлгэрийн ертөнцөд уншигчдын хөтөч болж байна."

Нэгэн өдөр хүү Митя эмээ дээрээ очихоор ирэв. Тэр тосгонд амьдардаг байсан. Тэнд тэр сэлж, наранд шарж эхлэв. Унтахынхаа өмнө тэр түүнд ид шидийн түүхүүдийг ярьсан.

Нэг өглөө тэр ач хүүгээ эмээ Егоровна руу (эцэг эгчдээ) явуулж, хэдэн бэлэг үлдээв. Түүний зам ой дундуур өнгөрчээ. Тэгээд бүх зүйл түүнийг гайхшруулав. Амьд моднууд түүнийг хажуугаар нь өнгөрөөх шиг болж, амьтны хүрээлэнгийн чоноос ч том чоно түүнтэй уулзав. "Чи улаан малгайт охиныг харсан уу? Эсвэл ямааны хүүхэд үү? - гэж араатан асуув.

Тиймээс үдийн хоол байхгүй болно! гэж чоно зурав.

Хүү түүнийг өрөвдөж, байцаатай бялуу өгөхөд чоно татгалзаж, махны талаар асуув. Тэр хиамны талаар асуухад хүү эмээдээ бэлэглэсэн гэж хариулав. "Гуйя, би чамд өөр аргаар туслах болно" гэж чоно хэлэв. Тэр овоохойд хүрч, хөгшин эмэгтэй гарч ирэв. Митя Глафира Андреевнагаас ирж байна гэж хэлэв. Тэгээд хөгшин эмэгтэй түүнийг хамаатан гэж дүгнэв. Тэнд шуугиж байсан зүйл зочин ирэхээр цэвэрлэж байгаа юм шиг санагдав. Оюутан орж ирээд нойтон эмэгтэйг харав. Та болон Леши хоёр хүн бүрийг айлгаж байна.

Үгүй! Чи түүнээс авахгүй! гэж ногоон хөгшин хатагтай хариулав.

Тэд цай ууж, ойн өвс, цангис жимсний чанамал ууж суув.

Тэд шидэт таваг руу хараад хаан ширээнд сууж байхыг харав. Тэр Гаврила шалыг хэрхэн өнгөлөхийг харуулахыг хүссэн боловч тэрээр: "Чи захирах ёстой!" Тэгээд бичээч суугаад ард нь өгүүлбэр бүрээ бичдэг.

Царыг Боярын Думтай уулзахаар дуудсан. Тэд толинд хараад, тэнд булбул зугтсан - дээрэмчин, хүн бүрийг дээрэмдэж байна гэсэн мессежийг хүлээн авав.

Бид харваачид явуулах хэрэгтэй. Дараа нь танд маш их мөнгө хэрэгтэй, танд морь хэрэгтэй, гэхдээ бидэнд ургац байна. Тэд Үзэсгэлэнт Василиса руу "Бид дээрэмчинтэй юу хийх ёстой вэ?" Гэж хүсэлт илгээв. Тэр хариуд нь: "Барьсан хүнд шагнал байгаа тул зургаа өлгө." "Өөртөө сүү асгасан худалдаачинг хэрхэн шийтгэх вэ?" Гэсэн асуултад: Василиса түүнээс хагас баррель мөнгө авахыг санал болгов. Тэгээд би бодсон, тэгвэл үүнийг булшинд өг!

Үлгэр нь оюун ухаанд сургадаг. Ахмадуудад тусламж хэрэгтэй байна. Эмээ нарт зочлох.

Шидэт голын эрэг дагуух зураг эсвэл зурах

Уншигчийн өдрийн тэмдэглэлд зориулсан бусад тайлбар, тойм

• Жуковскийн хөдөөгийн оршуулгын газрын хураангуй

  Өдөр дуусах дөхөж байлаа. Эргэн тойронд сүнс байхгүй, хааяа нэг цох хоржигнох, нутаг буцах малын чимээ л сонсогдоно. Ойролцоох оршуулгын газар, нарс модоор хүрээлэгдсэн, шар шувуу суудаг хуучин цамхаг байдаг.

• Колерижийн "Эртний далайчин" романы хураангуй

  Гол дүрийн хөвж буй хөлөг онгоц хүчтэй шуурганд өртөж, хөлөг онгоцоо Антарктидын эрэг рүү аваачна. Усан онгоцыг ойртож буй мөсөн бүрхүүлээс альбатрос аварсан бөгөөд энэ нь далайд сайн мэдээ гэж тооцогддог боловч далайчин өөрөө ч үл мэдэгдэх шалтгаанаар

• Васильевын "Гайхамшигт зургаа" киноны хураангуй

  Зургаан залуус морь унан уралдаж байгаагаар үйл явдал эхэлдэг. Эдгээр нь ээлж дууссан пионерийн лагерийн залуус байв. Тэд унаанд маш их таалагдсан тул найзууд нь маргааш нь мөн адил унаагаа төлөвлөжээ.

• Хураангуй Яковлев хот дээгүүр давхиж буй морьтон

  Түүхийн гол дүрийг Кирилл эсвэл зүгээр л Кира ба түүний ангийн охин Айна гэдэг байв. Юу болж байгаа газар бол Рига хот буюу энэ хотын оршин суугчид Хойд Парис гэж нэрлэдэг.

• Богеми дахь Дойлын дуулианы хураангуй

  Хүн бүрийн дуртай Шерлок Холмс дахин нэг ээдрээтэй, ер бусын хэрэгт холбогдлоо. Богемийн хаан түүн дээр тусламж гуйн ирдэг. Хуримынхаа өмнөхөн тэрээр алдарт дуурийн дива Ирен Адлертай үерхэж байсандаа маш их санаа зовсон байна.