Намрын улирал бол яруу найрагч зохиолчдод ид шидийн бүтээл туурвих урам зоригийг төрүүлж, уран бүтээлчдэд байгалийн сайхныг жинхэнэ утгаар нь буулгах урам зоригийг төрүүлдэг жилийн хамгийн сайхан үе юм. Намрын цаг өөр өөр өнгөөр ​​тоглодог: шар, ногоон, улаан, хүрэн, алтан, тиймээс энэ нь хараахан дуусаагүй байна. Учир нь гурван сарын турш моднууд өнгөлөг хувцастай болж өөрчлөгддөг. Хүүхдүүд ангийнхантайгаа ой руу явж, өнгөлөг агч навч цуглуулж, хэлхээ сүлж, баглаа хийдэг.

Навчны өнгө өөрчлөгдөөд зогсохгүй, жимсний мод нь байгаль эхийн бидэнд өгдөг алим, лийр болон бусад жимс жимсгэнэ өгөхөөс гадна ногооноос улаан, шар өнгөтэй болж өнгө өөрчлөгддөг. Намрын өнгө нь зөвхөн хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ, мод төдийгүй тэнгэрийн өнгө; 9-р сард тэнгэр цайвар, номин өнгөтэй, намрын дунд ба сүүл рүү ойртох тусам бараан болж, цэнхэр өнгө нь хар саарал өнгөтэй холилдож, ихэвчлэн бороо орж, бороо орно. заримдаа цас нисч, байгаль гүн нойронд автдаг.

Бүрэн эссе

Өнгийг харах, ялгах чадвар нь дэлхий дээрх хамгийн өвөрмөц шинж чанаруудын нэг бөгөөд зөвхөн хүний ​​нүд ижил төстэй шинж чанартай байдаг. Байгалийн сайхныг харахын тулд нүдээ нээгээд эргэн тойрноо харахад л хангалттай. Гол горхины цэнхэр туяа, мод бутны ногоон навчис, тэнгэрийн хөх хонгил - олон янзын өнгийг жагсааж болохгүй. Өнгөний мэдрэмж нь сэтгэлийн байдалд (улаан), тайван (ногоон) нөлөөлж, гүйцэтгэлийг сайжруулдаг (шар), зарим өнгө нь сэтгэлийн хямралд оруулах чадвартай (ягаан).

Уран бүтээлчид, яруу найрагчид гээд олон хүмүүс хаврыг байгалийн үзэгдэл, гоо үзэсгэлэнгийн титэм гэж тодорхойлдог. Гэхдээ түүнийг "хэрэглэгч охин" (А.С. Пушкин) гэж тодорхойлж, "уйтгартай цагийг" илүүд үздэг хүмүүс бас байдаг. Улирлын байгалийн мөчлөгийг ойролцоогоор: хавар - төрөлт, намар - хатах гэж тодорхойлж болно. Байгаль нь амьдралынхаа төгсгөлийг гайхалтай өөрчлөлтүүдээр дагалддаг. Модны эслэгийг тэжээж байгаа фотосинтезийн ердийн зогсолтоос эхлэн ердийн ургамлын төрх байдал эрс өөрчлөгддөг.

Гайхамшигтай өөрчлөлтүүдийн намрын гурван сар 9-р сард эхэлдэг. Сургуулийн наснаас эхлэн сургуульд явахдаа хичээлдээ явах замдаа хүрээлэн буй орчны палитр дахь өөрчлөлтийг дагаж эхэлдэг. Шүүслэг ногоон навчнууд нь нимгэн, судалтай, тунгалаг болж, хэсэг хугацааны дараа тэд бүрэн хатаж, ирмэг дээр буржгар болдог. Гэхдээ энэ цагийн ид шид нь эргэн тойронд гэрэлтдэг сүүдэрт байдаг. Нэг объект нэгэн зэрэг байж болно: шар, цайвар ногоон, хүрэн, тэр ч байтугай гялалзсан улаан.

Яг энэ үед гудамжаар алхахад унасан навчийг өшиглөж, хөл, асфальтанд үрэлтээс үүдэлтэй зөөлөн чимээг сонсох нь үнэхээр тааламжтай байдаг. Намар гэхэд титэм бүрэн өнгөтэй болсон нартай өдөр дэлхий алтан мэт санагдана. Нарны туяа дэлхийг нэвт шингээж, дулаан ноотыг тусгаж, энэ улирлын хэт сайхан өдрүүдийг дахин санагдуулна. Энэ мөчид хөнгөн салхи үлээж, навчисыг урж хаях үед энэ нь алтан чулуулаг эсвэл солирын бороо орох мэт мэдрэмжийг төрүүлдэг.

Халуун зунаас хүйтэн өвөл рүү шилжих гэрэлт, өвөрмөц цаг үе нь хүн бүрт өөрийн гэсэн гоо үзэсгэлэнтэй байдаг. Хажуугаар өнгөрөх хүн хараагүй гуйлгачинд хандан "Одоо намар болж байна, гэхдээ би өнгийг нь харахгүй байна" гэж бичсэн түүх бий. Мөн энэ өдрийн турш тэнэмэл хүн урьд өмнөхөөсөө илүү их орлого олжээ. Учир нь байгалийн сайхныг харж чадахгүй байгаа энэ азгүй хүн ямар их аз жаргал гээж байсныг хүн бүр ойлгосон.

Хэд хэдэн сонирхолтой эссэ

Цаг агаар бидний сэтгэл санаанд ихээхэн нөлөөлдөг. Би түүнийг үргэлж сайн байгаасай гэж хүсч байна. Бодит байдал дээр цаг агаар муу гэж байдаггүй, зөв ​​үйл ажиллагааг сонгох нь чухал юм.

• Эссэ Ажиллаж сурах нь 7-р анги

  Яагаад бүх томчууд биднийг ажил хийлгэхийг албаддаг талаар би урьд өмнө хэзээ ч бодож байгаагүй. Багаасаа л хөл дээрээ тогтож эхэлмэгц тэд намайг төмс ухахаар аваачиж, жижиг хувин өгч, хошигнол байдлаар туслахыг санал болгож эхлэв.

• Хлестаковын хэлсэн үг, үйлдлүүд
• Бяцхан улаан малгайт зохиолын гол дүрүүд

  Францын зохиолч Чарльз Перрогийн "Бяцхан улаан малгайт" үлгэрийн гол дүр бол Улаан малгайт хэмээх дур булаам бяцхан охин юм.

• Гоголын "Ерөнхий байцаагч" инээдмийн жүжгийн Ляпкин-Тяпкиний дүр төрх, дүр төрх

  Ляпкин-Тяпкин овог нь энэ дүрийн мэргэжлийн чанарыг товч бөгөөд тодорхой тайлбарладаг. Жирийн албан тушаалтнууд Амос Федоровичоос илүү даруухан, чимээгүй байдаг

Хуудас 13

Аня: Намрын улиралд байгальд маш олон сонирхолтой зүйл тохиолддог!
Ваня: Гэхдээ энэ нь онцгой зүйл биш юм шиг санагдаж байна: бүх зүйл ногоон байсан - одоо шар өнгөтэй байна.

• Ваня зөв үү?
  Таны бодлоор намрын улиралд байгальд юу өөрчлөгддөгийг бичээрэй.

Навчны өнгө өөрчлөгдөх, навч унах нь мод, бут сөөгний амьдралын намрын гол үзэгдэл юм. Мөн жилийн энэ цаг үеийн өвөрмөц гоо сайхны гол эх сурвалж. Нар тэнгэрт тийм өндөрт мандахаа больсон. Эхний хяруу 9-р сард гарч ирдэг. Жижиг, шиврээ бороотой, удаан үргэлжилсэн бороо ихэвчлэн ордог. Агаар чийглэг болж, өтгөн манан усан дээгүүр тархдаг. Өвс нь хүрэн болж, бүдгэрч, харин гладиоли, chrysanthemums, asters, dahlias, marigolds нь цэцэглэж нүдийг баясгадаг. Намрын ойд олон мөөг гарч ирдэг. Шавжнууд өвлийн улиралд хөрсөнд, модны холтос, унасан навчны дор нуугддаг. Жил бүрийн намар хавар болтол манай нутгаас олон шувуу нисдэг. Амьтад өвөлдөө бэлдэж байна.

Хуудас 14-15

Ажиглаж сурах

Д.Мамин-Сибирякын “Саарал хүзүү” бүтээлийг та мэдэх үү?

• Энэ гайхалтай түүхийн мөрүүдийг унш.
• Текстэнд онцолсон хэллэгүүд дээр үндэслэн төлөвлөгөө гарга.
• Текстийг дахин ярихад бэлэн байгаарай.

Өвс шарласан намрын анхны хүйтэн бүх шувуудыг түгшүүртэй байдалд оруулав. Хүн бүр холын аянд бэлтгэж эхэлсэн бөгөөд бүгд ийм ноцтой, санаа зовсон харцтай байв.Тийм ээ, хэдэн мянган бээрийн зайд нисэх тийм ч амар биш... Замдаа хичнээн хөөрхий шувууд ядрах бол, хэчнээн нь янз бүрийн ослоос болж үхэх бол - ер нь нухацтай бодох зүйл байсан.
Ноцтой том шувууд - хун, галуу, нугас - удахгүй болох эр зоригийн хүндрэлийг ухамсарлаж, чухал агаараар аялалд бэлдэж байв; Хамгийн их чимээ шуугиантай, шуугиан дэгдээж, шуугиан дэгдээсэн нь жижиг шувууд байсан - элсний шувуу, фалароп, дунлин, дунни, пловер. Тэд эртнээс сүргээрээ цугларч, нэг эргээс нөгөө эрэг рүү, гүехэн, намаг дундуур хэн нэгэн атга вандуй хаясан мэт хурдтай хөдөлж байв...
Мөн цаг хугацаа ямар хурдан нисэв! Аль хэдийн хүйтэн өглөөний бүхэл бүтэн цуврал тоглолтууд болж, жавар нь хусыг шарлаж, улиасыг улаан болгожээ.Голын ус харанхуйлж, эрэг нь нүцгэн байсан тул гол нь өөрөө томорч байв - эрэг орчмын ургалт хурдан навчаа алдаж байв. Намрын хүйтэн салхи хатсан навчийг урж тасдаж аваад явчихав. Тэнгэр ихэвчлэн хүнд үүлээр бүрхэгдэж, намрын зөөлөн бороо ордог байв.Ерөнхийдөө сайн зүйл бага байсан бөгөөд олон өдрийн турш нүүдлийн шувуудын сүрэг дайран өнгөрөв ...
Гол дуучид хүйтнийг хүлээлгүй нисэн одсон тул ой харанхуй, чимээгүй байв.

1. Холын зайн нислэгт нухацтай бэлтгэх.
2. Хүйтэн өглөө.
3. Хүнд үүлтэй намрын тэнгэр.

Хуудас 16

• Номын сангаас олоод түүхийг бүтнээр нь уншаарай.

Д.Н. Мамин-Сибиряк "Саарал хүзүү"

• Асуултуудад хариулна уу. Текст дэх үгсийг ашиглан бич.

1. Намрын ой ямар байсан бэ?

Гол дуучид хүйтнийг хүлээлгүй нисэн одсон тул ой нь харанхуй, чимээгүй байв.

2. Гол мөрөн ямар байсан бэ?

Голын ус харанхуйлж, эрэг нь нүцгэн байсан тул гол нь өөрөө томорчээ.

3. Тэнгэр ямар байсан бэ?

Тэнгэр ихэвчлэн хүнд үүлээр бүрхэгдэж, намрын сайхан бороо ордог байв.

4. Шувууд хэрхэн биеэ авч явдаг байсан бэ?

Хүн бүр холын аянд бэлтгэж эхэлсэн бөгөөд бүгд ийм ноцтой, санаа зовсон харцтай байв..

• Уншсан зохиолуудаасаа эпитет болон харьцуулалт бич.

Намархүйтэн, ноцтой, санаа зовсонхарах, ядуушувууд, өөросол,ноцтойтом шувуу, чухал ач холбогдолтойхарах, удахгүй болохэр зориг; жижигшувууд, яг хэн атга вандуй шидсэн , хүйтэнөглөөний баяр, хүйтэн намарсалхи, хүндүүлс, жижиг намарбороо, лЕХ харанхуй, чимээгүй.

Хуудас 17

БҮТЭЭЛЧ ДААЛГАВАР

Өгүүллэг бичих

• "Намрын ойн өнгө" сэдвээр зөв үгсийг сонго. "Тайлбар толь" нь даалгавраа даван туулахад тань тусална.

Намрын ойн өнгө

Намар ирлээ. Модны навчис өнгө нь өөрчлөгдөж, алтан өнгөтэй болжээ. Тэнгэр ихэвчлэн хөмсөг зангидаж, хөмсөг шиг намхан, саарал үүлнүүд шилждэг. Заримдаа бага зэрэг бороо ордог. Ой мод намрын сүүлчийн өнгөнд баярласан хэвээр байгаа ч шувууд аль хэдийн сүргээрээ цугларч, дулаан цаг агаар руу нисэхээр бэлтгэж байв. Ойд маш олон мөөг гарч ирэв. Тэдний гялалзсан бор, улаан малгай энд тэндгүй харагдана. Цэлмэгийн ирмэг дээр түүдэг галын адил улаан өнгийн улаан өнгөтэй, улаан өнгийн бөөгнөрөлтэй байв.

Хуудас 18

• Намрын байгалийг ажиглаж, өөрийн түүхээ бичээрэй. Гарчиг.
  Дүрслэх үгсийг ашиглахаа бүү мартаарай. Үүссэн текст дээр тэдгээрийн доогуур зур.

Намрын ойд намрын өнгө

Ойд зугаалж байхдаа намрын бүх өнгийг харж болно хивсний зам дагууөнгөлөг навчнаас. Шувууд янз бүрийн дуу хоолойгоор магтаалын үгсийг дагуулдаг алтан чимэглэл. Та энд ямар төрлийн хувцас харахгүй байна! Хус ичимхий зогсож байна алтан наран даашинзтай. Осинки урагш ир тод улаан даашинзтай. Царс моднууд ямар нэг зүйлийн талаар маргаж байна ногоон смокинг өмссөн. Ганц бие мод шатаж байна галт дөлтүүний ер бусын хувцастай. Тэдний өвлийн нойрны өмнөх намрын сүүлчийн бөмбөг удахгүй эхэлнэ.

Хуудас 19

Шүлэг бичих

• Хамтдаа үгийн шүлэг олохыг хичээцгээе.
  туулай - цахлай,
  аяга - хатаах,
  муур - дундах.
• Одоо дараах үгсэд өөрийн шүлгийг сонго.

хулгана - хүүхэд, тэнэг, хулчгар;
шураг - эзэгтэй, бүгдийг мэддэг, зүлэг;
гол - гүн, үүл, өргөн;
Залуус - зулзага, гөлөг, тахиа;
найз охин - охин, тосгон, дити;
муур - хүүхэд, арслан, барын бэлтрэг;
цэцэрлэг - хувиргах, цас орох, нар жаргах;
будах - будах ном, ногоон нүдтэй, үлгэр;
боргоцой - хүүхдүүд, флэш, ах нар аа;

ЗОХИОЛЧДЫН ХУРАЛДААН

Хуудас 20-21

• “Намрын өдөр” гунигтай шүлэг бичье.

Намрын өдөр

"Мэдлэг, ур чадвар, ур чадварын сэдэвчилсэн, эцсийн хяналт" нийтлэл

Оюутны нэг биш, хэд хэдэн хичээлээр эзэмшсэн мэдлэг, ур чадвар, чадварыг тодорхойлох, үнэлэх ажлыг үе үе хянах замаар хангадаг. Үүний зорилго нь оюутнууд тодорхой мэдлэгийн тогтолцоог хэр амжилттай эзэмшиж байгаа, тэдгээрийн шингээлтийн ерөнхий түвшин, энэ нь хөтөлбөрийн шаардлагыг хангаж байгаа эсэхийг тогтоох явдал юм. Тогтмол хяналтыг дүрмээр бол боловсролын материалын логикоор гүйцэтгэсэн хэсгийг - сэдэв, дэд сэдэв, бүрэн бус сэдэв (хэсэг) эсвэл бүрэн курсыг судалсны дараа хийдэг. Хэрэв материалыг тодорхой сэдвийг хамарсан хичээлийн системийн дагуу шалгасан бол энэ нь сэдэвчилсэн хяналт юм. Үүний зорилго нь эрдэм шинжилгээний сэдвийн сэдэв тус бүрээр оюутнуудын мэдлэгийг шалгах, үнэлэх, нэг сэдвийг хамарсан үзэгдэл, үйл явцын үзэл баримтлал, заалт, чухал холбоо, харилцаа холбоог хэрхэн сурч байгааг олж мэдэх явдал юм. Сэдэвчилсэн хяналт нь тогтмол хяналтын нэг төрөл бөгөөд түүний тусгай хэлбэр нь асуудалд суурилсан сургалттай нягт холбоотой мэдлэгийг шалгах, үнэлэх чанарын шинэ систем юм.

Ийм шалгалтын үеэр оюутнууд логикоор сэтгэж, материалыг нэгтгэж, дүн шинжилгээ хийж, үндсэн, чухал зүйлийг тодруулж сурдаг. Энэ төрлийн хяналтын онцлог нь дараах байдалтай байна.

1. Оюутанд бэлтгэл хийх нэмэлт хугацаа өгч, давтан авах, материалаа дахин авах, өмнө нь авсан дүнг засах боломжийг олгоно.

2. Төгсгөлийн үнэлгээг өгөхдөө багш голч дээр төвлөрдөггүй, зөвхөн дамжуулж буй сэдвийн эцсийн дүнг харгалзан үздэг бөгөөд энэ нь өмнөх, доогуур үнэлгээг "цуцлах" бөгөөд энэ нь хяналтыг илүү бодитой болгодог.

3. Мэдлэгийнхээ өндөр үнэлгээ авах боломж. Мэдлэгийг тодруулах, гүнзгийрүүлэх нь оюутны хүсэл эрмэлзэл, суралцах сонирхлыг илэрхийлдэг урам зоригтой үйлдэл болдог.

Би мэдлэг, ур чадвар, ур чадварын сэдэвчилсэн хяналтыг дүрмийн даалгавар бүхий диктант, янз бүрийн нарийн төвөгтэй тестийн даалгавар эсвэл зүгээр л хэлний сэдвээр олон түвшний даалгавар хэлбэрээр гүйцэтгэдэг.

Сэдэв: "Нэгдмэл өгүүлбэр."

Зорилго: хамрагдсан материалыг нэгтгэн дүгнэх, системчлэх, оюутнуудын эзэмшсэн мэдлэгийн түвшинг шалгах; онолын мэдээллийг практикт ашиглах чадварыг хөгжүүлэх; Анхаарал, нарийвчлалыг төлөвшүүлэх.

Диктант

Намрын өнгө

Зуны улиралд ой нь ногоон өнгөтэй байдаг. Модны доор газар дээр маш их ногоон, улаан байдаг бөгөөд цэцэгсийн хивс нь цоорхой, ирмэг, нуга, хонгилыг бүрхсэн хэвээр байна. Эхний шар, улаан навч нь намрын дохио юм. Цаг нь ирдэг - хус, агч модны навчнууд ногоон биш харин цайвар шар болж, эгнээний навчнууд час улаан өнгөтэй болдог. Намрын навчийг хайрлагчид заримдаа ойд цэцгийн баглаа түүдэг бөгөөд гэртээ эдгээр баглаанууд намрын ойн өнгийг удаан хугацаанд хадгалдаг.

Хэн гэртээ намрын навч авчирч, вааранд хийхийг хүсээгүй вэ? Ой мод өдөр бүр хоосорч, модны титэм улам тунгалаг болж, навчис нь хоорондоо ярилцаж байгаа мэт хөл дор чанга дуугарав. Заримдаа өглөө салхи навчисыг хайр найргүй урж, тэр даруй газарт унадаг бол зарим нь аажмаар эргэлдэж, зарим нь ойролцоох зул сарын гацуур мод дээр унадаг.

(125 үг) (Ю. Дмитриевийн хэлснээр)

Туршилтын ажил Цогц өгүүлбэр (I хэсэг)

1-р түвшин

1. Нийлмэл өгүүлбэр нь нийлмэл өгүүлбэр юм.

а) нэг энгийн өгүүлбэр нь дүрмийн хувьд нөгөөгөөсөө хамааралтай бөгөөд түүнд дагалдах холбоо, холбоот үгсийн тусламжтайгаар нийлдэг;

б) энгийн өгүүлбэрүүд нь утга санаагаараа тэнцүү бөгөөд зохицуулалтын холбоосоор нийлдэг;

в) өгүүлбэрийн зөвхөн нэг үндсэн гишүүн байна;

г) өгүүлбэрийн хоёр үндсэн гишүүн.

2. Үндсэн өгүүлбэртэй холбоотой дэд өгүүлбэр нь:

a) Гол зүйлийн өмнө;

б) гол зүйлийн дараа;

в) гол зүйлийн өмнө, гол зүйлийн дараа, гол зүйлийн дунд;

г) гол зүйлийн дараа, гол зүйлийн дунд.

3. Цогцолбор өгүүлбэрийн аль хэсгийг агуулж байгааг бич.

a) харуулах үгс;

б) холбоо үг, холбоо үг.

4. Дагалдах өгүүлбэрийн үндсэн төрлүүд болон төрөл тус бүрийн хариулдаг гол асуултуудыг бич.

2-р түвшин

1. Үүнийг бичнэ үү. Нийлмэл тус бүрийн үндсэн өгүүлбэрийн доогуур зурж, түүнээс дагалдах өгүүлбэр рүү асуулт асуу. Даалгаврын төгсгөлд маягтыг бөглөнө үү.

Хэрхэн?

1) Энэ захидал Чеховын сэтгэлд маш их хүрсэн , түүний амьдралд бусад хүмүүстэй адилгүй 2) Хана, хонгилууд нь Рафаэлийн фрескийн өвөрмөц хуулбарууд болох уран зургаар бүрэн бүрхэгдсэн байдаг. 3) Төрийн өрөөнүүдийг тодорхой хэв маягаар чимэглэсэн байсныг малтлага нотолсон. 4) Төрөл тус бүрийг олон тооны уран зургаар төлөөлүүлсэн бөгөөд ихэнхийг нь шилдэг бүтээл гэж үзэж болно 5) Жандармын дарга нараар дамжуулан ажиллах нь дээр гэж ах хэлэв. 6) Хаалга дахин хаагдах хүртэл галын хайрцгаас олон тооны оч нисэв. 7) Ариун сүмийн өрлөг нь Грек-Бактрийн архитектурын онцлог шинж чанартай болох нь тогтоогджээ. 8) Ер нь нэгдүгээр зэрэглэлийн бүтээл худалдаж авах боломж хаана ч байсан худалдан авалт хийдэг байсан. 9) Шинэ босоо ам нурах үед бүхээг нь хазайж, хагарч, сэргээх цаг байсангүй. 10) Этьен хоёр цагийн өмнө хурц нарны туяанд сохолсондоо итгэж ядан байв. 11) Тэр ээжийнхээ дуулахыг сонссон. 12) Хэн ч хаддаггүй шанаганууд гарч ирэв.

а) тодорхой; б) тайлбар; в) нөхцөл байдлын.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

3-р түвшин

1. Цэг таслал тавих, бүдүүвч зурах, дэд өгүүлбэрийн төрлийг зааж өгөх.

л. Бид илүү хуурай газар байсан цэвэрхэнд буудаллав. 2. Тэр тэднийг яг хэзээ залгахыг мэдэхгүй байв.

3. Цэцэрлэгт бороо чимээгүйхэн шуугих нь сонсогдов. 4. Бид зүүн тийш эргэв, гэрэл ассан газар. 5. Нар мандахад морьтонгууд аль хэдийн холдсон байв. 6. Левитан агаар мэдрэгдэхийн тулд бичихийг оролдсон. 7. Тэр ган дуугарах шиг инээв. 8. Эрэг дагуу ургасан өвс эрдэнийн ногоон өнгөөр ​​гайхширч байв.

Туршилт

Сэдэв: "Янз бүрийн холболттой нийлмэл өгүүлбэрүүд."

1. Энгийн ба нийлмэл өгүүлбэрийн хоорондох холболтын төрлийг тодорхойл. Маягтыг бөглөнө үү.

1) Цаг агаар бүрэн тааламжгүй байсан: заримдаа намрын бороо орж, цочмог салхи байнга үлээж байв. 2) Байгальд байгаа бүх зүйл математикийн хувьд нарийн бөгөөд тодорхой байдаг; Хэрэв бид заримдаа энэ үнэн зөв гэдэгт эргэлздэг бол энэ нь зөвхөн бидний мунхаг байдлын үр дагавар юм. 3) Энэ бол хэдхэн долоо хоногтой, маш хөөрхөн бор шувуу байсан; Сайхан толгойгоо хойш шидээд, тэр мөчрийг өндөрт барихыг оролдохдоо нимгэн хүзүүгээ урагш сунгав. 4) Өвгөн над руу сэжигтэй харцаар харахад тэр бүх зүйлийг мэддэг гэж тааварлав. 5) Маргаан гэнэт дуусав: хүн бүр хичнээн хашгирч байсан ч ойлгохгүй гэдгийг ойлгов. 6) Санкт-Петербургт алдартай олон гайхамшгуудаас гадна өөр нэг гайхамшиг байдгийг уншигчид мэддэг эсэхийг би мэдэхгүй байна: нэгэн зэрэг түүний янз бүрийн хэсэгт та бүрэн дүүрэн мэдрэх боломжтой. өөр улирал. 7) Дуу нь сонсогдож, долгион нь дуулгавартай, найз нь далайд байгаа хүмүүст үнэнч байдаг. 8) Өнөөдөр хийж чадах зүйлээ маргааш болтол хойшлуулах ёсгүй: маргааш ямар ч байсан амаргүй байх болно. 9) Нар хараахан мандаагүй байсан ч сэвшээ салхи тоглож, саарал шүүдэр өвсийг бүрхэж, анхны болжморууд өндөр, хагас харанхуй ангалд дуугарав. 10) Эдгээр нуурууд нь нэг хачирхалтай шинж чанартай байдаг: нуур нь жижиг байх тусам гүн гүнзгий байдаг. 11) Намрын шөнө майханд унтах нь эрүүл бөгөөд цэнгэг байх болно, гэхдээ та хоёр цаг тутамд сэрж, Сириус боссон эсэхийг мэдэхийн тулд тэнгэр лүү хардаг. зүүн. 12) Хүний хүсэл чөлөөтэй: тэр нэг эсвэл өөр замыг сонгох эрхтэй; гэхдээ тэр сонгох хэрэгтэйТэр, Түүний мөс чанар нь түүнд чиглүүлдэг.

Харилцааны төрлүүд:

а) зохицуулах, захирах;

б) нэгдэхгүй, зохиох;

в) эвлэлдэн нэгддэггүй, харьяалагддаг;

г) эвлэлдэн нэгдэхгүй, зохицуулах, захирах.

Тоо

санал

Харилцааны төрөл

2. Тэмдгийг ямар өгүүлбэрт байрлуулсаныг заана уу Зөв (+), аль нь алдаатай (-) байвал эдгээр өгүүлбэрүүдийг бичиж, алдааг засна уу

1) Аннагийн эцгийг нас барснаас хойш олон жил өнгөрөөгүй ч дээвэр нь аль хэдийн бууж өгсөн, хаалга нь муруй, хашаа нь тааруухан суурилуулсан самбар, шонгоор хучигдсан байдаг." 2) Би гэнэт айсандаа чичирлээ. миний дээрээс үл таних хоолой сонсогдов. 3) Хэрэв та илүү сайн хагалж байвал илүү их үр тариа авах болно. 3) Агаар зөөлөн болж, арван хоёр градусын хүйтэн байсан ч надад дулаахан санагдсан. 5) Нар тэнгэрийн хаяанаас өндөр хэвээр байсан: нар жаргахаас нэг цаг эсвэл нэг цаг хагас дутуу байв. 6) Шийтгэлийг чангатгах тусам улсын хэмжээнд гэмт хэргийн чанар буурахгүй гэдгийг эрт дээр үеэс мэддэг болсон. 7) Эртний папирусууд Египетийн сүм хийдүүдэд санваартнуудын хяналтан дор нууцаар хэрхэн үнэт алт, мөнгө хайлуулж байсныг өгүүлдэг. 8) Эргэлзэх зүйл алга - бидний аль хэдийн өнгөрч байсан газрууд эргэн тойронд байсан. 9) Хоцорсон аялагч заримдаа тогшдог шиг гацуур мод өргөст мөчирөөрөө цонх тогшдог. 10) Маш чимээгүй байсан тул нэг ч өвс хөдлөөгүй, нэг ч навч урссангүй. 11) Тэд бүх төрлийн мөөгийг авдаг, гэхдээ бүгдийг нь ар талд нь тавьдаггүй. 12) Цаг агаар өөрчлөгддөг: өдөртөө дулаахан, шөнөдөө сарны гэрэлтэй, хүйтэн жавартай.

3. Өгүүлбэрүүдийг цэг таслал ашиглан бич. Эдгээр өгүүлбэрийн диаграммыг хий. Өгүүлбэрт ямар төрлийн харилцаа холбоо ашиглаж байгааг тодорхойл.

1. Хүн тайрч, бүрэн залуу мод, хөгшин модыг тухайн хүний ​​сүх дор унагах ёстой, тэдгээрийн үнэ цэнэтэй мод нь фермд хэрэгтэй.

2. Дэлхий дээр байгаль нь бидний тариалангийн талбай, нуга нутгаас илүү гэрэл гэгээтэй байдаг ч бидний үр хүүхдэд эх орны гоо үзэсгэлэн хамгийн эрхэм байх ёстой улс орнууд байдаг.

Сэдэвчилсэн хяналтын санал болгож буй арга нь онолын болон практик мэдлэг, ур чадвар, ур чадварын янз бүрийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн үнэлгээг өгч, сургалтын дутагдлыг цаг тухайд нь тодорхойлох, дасгалын системийг оновчтой төлөвлөх, ажлын арга, техникийг сонгох боломжийг олгодог.

Оюутны мэдлэг, ур чадвар, ур чадварын эцсийн хяналтыг улирал, хичээлийн жил бүрийн эцэст хийдэг. Үүний зорилго нь олж авсан мэдлэг, ур чадварын хэмжээ, гүн, тэдний хүч чадал, ухамсарыг тодорхойлох явдал юм. Туршилтын үр дүн нь оюутнуудын сургалтын хөтөлбөрийн шаардлагын дагуу мэдлэг, ур чадвар, чадварыг эзэмшсэн түвшинг тодорхойлдог оюутны гүйцэтгэлийг үнэлэх үндэслэл болдог. Орчин үеийн хөтөлбөрүүдэд "Оюутны мэдлэг, ур чадварт тавигдах үндсэн шаардлага" гэсэн тусгай хэсгүүд байдаг.

Эцсийн дүн нь оюутнуудын улирлын болон хичээлийн жилийн ажлын үр дүнг тусгадаг. Гэхдээ энэ нь тухайн оюутны нэг жилийн хугацаанд авсан бүх дүнгийн арифметик дундажийг төлөөлөхгүй. Багш нь сурагч бүрийн мэдлэг, ур чадвар эзэмших үйл явц, амжилт, алдааг олж хардаг, түүнд хандах хандлагыг сайн мэддэг байх ёстой. Эдгээр бүх нөхцөл хангагдсан тохиолдолд л багш сурагчдын ажлыг бодитойгоор үнэлж чадна.

Оюутны гүйцэтгэлийн эцсийн үнэлгээнд хэрэв үнэлгээний даалгавар нь зөвхөн хяналтын чиг үүрэг бол (жишээлбэл, шалгалт, семестр эсвэл бусад шалгалт, нэг удаагийн шалгалтын судалгаа, ажил, тасалбар) бол тэдгээрт объектив үнэлгээ өгнө. үл хамаарах бүх оюутнууд.

Аливаа ахиц дэвшлийн хяналтын үр дүн нь мэдлэг, ур чадвар, ур чадварын үнэлгээгээр илэрхийлэгддэг тул оюутнуудын гүйцэтгэлийг бодитой үнэлж байгаа гэдэгт итгэлтэй байх нь маш чухал юм.

Багшийн зөв үнэлгээ, сурган хүмүүжүүлэх тактик нь оюутнуудын шударга ёсонд итгэх итгэлийг бэхжүүлж, урагшлах хүслийг төлөвшүүлдэг.

Мэдээжийн хэрэг зун бол жилийн гайхалтай цаг боловч намрын улирал эхлэхтэй зэрэгцэн дэлхий бүхэлдээ өөрчлөгдөж байх шиг байна. Энэ нь илүү тод, өнгөлөг болдог. Өнгө нь хоорондоо нийлж, алтан өнгө үүсгэж, зуныг нүүлгэн шилжүүлж, ой мод, хээрээр алхаж, бүх задгай талбайг өөрийнхөөрөө чимэглэж эхэлдэг.

Шидтэн-намар

Модууд түүний агуу сүр жавхлангийн өмнө дуулгавартай мөргөж, алтан навчисаа хаа сайгүй тарааж эхлэв. Олон тооны цэцэрлэгт хүрээлэн, хотын цэцэрлэгт хүрээлэнд унасан навчны чимээ тод сонсогддог. Өглөө бүр цасан цагаан манан замын хөдөлгөөнийг бүрхэнэ.

Дулааны улирал өнгөрч, ид шидийн намрын цаг эхэлж байгааг бүх зүйл харуулж байна. Тэнгэр намрын хүчинд хамгийн сүүлд бууж өгдөг. Энэ нь эцсийн мөч хүртэл зөөлөн хөх өнгөтэй хэвээр байгаа ч заримдаа борооны дусал тээсэн гунигтай үүлнүүд хөвж байдаг.

Намрын хувцас

Намар бүх модыг ихээхэн өөрчилдөг. Тэд алтан хувцас руу хурдан өөрчлөгдөж эхэлдэг. Агч нар намрын улиралд улаавтар өнгөөр ​​хувцасладаг бөгөөд нарийхан хус моднууд аажмаар урт сүлжихэд шар тууз сүлждэг. Зөвхөн хуучин царс нь ногоон өнгөө алдаж, саарал, гунигтай болдог. Калина загварлаг охин шиг гоёмсог хувцас өмсөж, улбар шар өнгийн зүүлт зүүж эхэлдэг.

Цэцгийн мандал бүр намар авчирдаг цэцэгс, өнгөөрөө хүмүүсийн нүдийг баясгадаг. Далиа нар сүүлчийн удаа түүний дулаан туяаг эдлэхийг хүсч байгаа мэт хүнд бөгөөд тод толгойгоо орхиж буй нар руу сунгав. Астерууд нь тэнгэрийн бяцхан одод шиг цэцгийн мандал дээр гоо үзэсгэлэнгээрээ гэрэлтдэг. Нарийхан мариголдууд сүүлчийн удаа бүх гоо үзэсгэлэнгээ харуулахыг оролдож байна.

Colchicum нь өтгөн, зузаан хивсэнцэрээр газрын дагуу тархдаг. Түүний жижиг навчнууд бие биенийхээ эсрэг чанга дардаг. Намрын хүйтэн жавар тэднийг дулаацуулахыг зөвшөөрдөггүй мэт, тэд өөр хоорондоо дулааныг хайж эхэлдэг. навчан дээрээ өглөөний шүүдэр дусал бүрийг болгоомжтой хадгалдаг. Навчнууд нь зөөлөн шүүдэрийг шингээж, балгаж, ханаж, намрын өнгөлөг өнгийг шингээнэ.

Байгалийн намуухан хөгжим

Зөвхөн намар л талбайн дунд түүний хөгжмийг тод сонсох боломжтой. Энэ нь өвөлжихийн тулд дулаан цаг агаар руу нисдэг тогорууны дуудлага байж магадгүй юм. Нүцгэн моддын хооронд чухал алхаж буй салхины орилох нь намрын аялгууг бүрэн гүйцэд нөхдөг. Гэхдээ салхинд авсан торны нимгэн утаснууд бараг сонсогдохгүй байна.

Мэдээжийн хэрэг намрын өнгө нь намрын хөгжмийг төгс нөхдөг. Энэ ид шидтэй цаг үеийн алтан цэцэгс, өнгө төрхгүй байсан бол энэ жилийн хамгийн уйтгартай үе байх байсан. Гэхдээ намар жил бүр хүмүүст өгдөг бэлгээр биднийг гайхшруулахыг бүх талаар хичээдэг.

Эдгээр өнгө нь энэ цагийг олон сарын турш хүлээж байсан байгалийн сэтгэл санааг бүхэлд нь сүүдэрт нь бүрэн илэрхийлж чаддаг. Одоо та навчийг хаяж, өвлийн хүйтэнд бэлдэж болно. Ийм учраас хүйтэн цаг агаар сэтгэлгүй, цайвар өнгөтэй ирэхээс өмнө намрын бүх өнгийг аль болох санаж байх хэрэгтэй.

Яруу найрагчид ба намар

Намар бол бараг л алдартай яруу найрагч, зохиолч бүр бүтээлдээ энэ цагийг дурдахыг олон удаа оролдсон жилийн гайхалтай цаг үе юм. Александр Сергеевич Пушкин хүртэл намрын өвөрмөц өнгийг шүлэгтээ бичсэн байдаг. Некрасов түүнийг бүтээлдээ маш олон удаа дурдсан байдаг. Гэхдээ бусад улирлаас тэс өөр намрын хувь хүний ​​зан чанарыг яруу найрагч болгон гаргаж чадаагүй.

Авьяаслаг зураач: "Намрын өнгө" сэдэв

Намар бол санааг аль болох гоё илэрхийлж чаддаг авьяаслаг уран бүтээлч юм. Энэ нь бүх мод, ургамлыг алтан, улбар шар өнгөтэй болгож чадна. Хүн бүр зуны улиралд дуртай байдаг ч энэ үед модны навчнууд зөвхөн ногоон өнгөтэй байдаг.

Намар шиг цаг үед тэд олон цагийн турш нүдийг баясгах янз бүрийн сүүдэртэй болно. Ихэнх хүмүүс гербарий цуглуулдаг нь хоосон биш юм. Энэ бол намрын тод өнгийг олон жилийн турш ой санамжинд үлдээх боломж юм. Энэ бол дэлхий бүхэлдээ эрс өөрчлөгдөж эхэлдэг жилийн цаг юм.

Намрын бүх өнгийг тод ногоонууд

Энэ үед хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ цуглуулах ажил эхэлдэг. Ялангуяа ургац хураалтын үеэр намрын бүх өнгө, өнгийг харж болно. Хулуу нь тод улбар шар болж, шинэхэн ухсан төмс нь хүрэн, ягаан өнгөтэй болдог. Улаан лооль нь тод улаан өнгөөр ​​ялгагддаг бөгөөд байцаа нь эдгээр бүх өнгийг ногоон сүүдэрээр шингэлдэг. Энэ бол зуны өдрүүдийг санагдуулдаг цорын ганц ногоо юм.

Гэсэн хэдий ч ихэнх хүмүүс намрын улиралд дуртай байдаг, учир нь жилийн энэ үед том, анхилуун үнэртэй мөөг унасан навчны зузаан доороос хурдан гарч эхэлдэг. намрын ойд юутай ч харьцуулах боломжгүй. Эцсийн эцэст, мөөг, ой модны үнэр нь унасан навчны тод өнгөтэй нягт холбоотой байдаг.

Гэхдээ намар нь хүрээлэн буй орчныг төдийгүй олон хүнийг эрс өөрчилж чадна гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Эцсийн эцэст, жилийн яг энэ үед бүтээлч хүмүүсийн сэтгэлд урам зориг ирэх үе эхэлдэг. Өвөл бүхнийг цасан цагаан хөнжлөөр бүрхэхээс өмнө бүрэн дүүрэн эдлэх хэрэгтэй намрын тод өнгийг шүлэг бичиж, алдаршуулахад бэлэн байна.

Хүүхэд насны дурсамж

Хүүхдүүд ч бас намар дуртай. Эцсийн эцэст жилийн энэ үед эцэг эхчүүд өнгө өнгийн резинэн гутал өмсөж, шалбааг дундуур гүйж, хайхрамжгүй амьдралаа сайхан өнгөрүүлдэг. Гагцхүү энэ мөчид л ээж нь хүүхдээ хөлийг нь норгож, хувцсаа бохирдууллаа гэж загнаж чадахгүй.

Эцсийн эцэст ээж нь түүний дурсамжинд дахин жаахан байсан бөгөөд борооны доор найзуудтайгаа зугаацаж, өнгөт шүхэр дор том дуслуудаас нуугдаж байв. Ажилдаа явах шаардлагагүй, янз бүрийн зүйлд санаа зовох шаардлагагүй байсан би тэр даруй хайхрамжгүй хүүхэд насандаа буцаж очихыг хүсч байна. Та зүгээр л өдөржин шалбааг дундуур гүйж, бохирдсон зүйлсийг бохирдуулж болно, халамжтай ээж урьдчилан сэргийлэхийн тулд түүнийг хашгирч байсан ч үүнийг угаах нь гарцаагүй.

Намар ба бид

Хүн бүр намрын улиралтай холбоотой онцгой дурсамжтай байдаг. Зарим хүмүүсийн хувьд энэ бол хайртай хүнтэйгээ анхны үнсэлт бөгөөд хоёулаа удаан хүлээсэн боловч хэн ч эхний алхамыг хийж зүрхэлсэнгүй. Мөн зарим хүмүүсийн хувьд хүүхэд төрөх нь. Та амаржих газрын цонхны доор унаж буй навчнуудын дор зогсоод, хайртай хүү, охиноо цонхоор харуулахыг хүлээх үед.

Гэсэн хэдий ч намар байхгүй бол дэлхий дээрх амьдрал уйтгартай, нэгэн хэвийн байх болно. Энэ цаг бол халуун зуныг мартаж, хүйтэн цаг агаар эхлэхэд бэлтгэх сайхан цаг юм. Гэвч түүний эхэн үедээ авчирдаг намрын тод өнгө нь хүмүүсийн дурсамжинд байнга үлддэг. Өвлийн урт орой, гадаа хүйтэн жавартай үед та болон танай гэр бүл шатаж буй пийшингийн дэргэд халуун цай ууж байх үед сэтгэлийг дулаацуулж чадах дурсамжууд нь яг ийм дурсамж юм.