Би ярианы эмчилгээний Runet вэбсайтын уншигчдад дууны автоматжуулалтын сонголтыг санал болгож байна [P]!

Дууны үйлдвэрлэл, автоматжуулалтын үе шатуудыг харгалзан нийтлэлийг хэсгүүдэд хуваана [P].

Хамгийн төвөгтэй дууг автоматжуулах материал [P] нь ярианы эмчилгээний эмч нарт ашигтай байх болно. Энэхүү цуглуулгыг хүүхдэдээ [P] дууг хурдан бөгөөд үр дүнтэй оруулахад нь туслахыг хүсдэг эцэг эхчүүд ч ашиглаж болно.

ярианы эмчилгээний эмч-дефектологич
Наталья Игоревна Кулакова
төслийн удирдагч

Дууны автоматжуулалт [P]
1-р хэсэг. “tr” болон “dr” хослол бүхий үе ба үгсийн [P] авиа

“tr” ба “dr” үе дэх [P] авиа:

Тра - тра - тра Дра - дра - дра Атр - атр - атр Адр - адр - адр

Гурав - гурав - гурав

Tro - tro - tro Dro - dro - dro neg - neg - dro - dro - dro

Тру-тру-тру Дру-дру-дру өглөө-өглөө-өглөө udr-udr-udr

Tre - tre - tre Dre - dre - dre etr - etr - etr eedr - edr - edr

Үгийн "tr" ба "dr" хослол дахь [P] дууг автоматжуулах:

* Trap, trall, tr Ачи, өвс, зам, зам, хог хаягдал, гудас, дэвтэр, кабель, тролль, гурав, тройка, таяг, халуун орны, мэдрэгчтэй, мөр, далайчин, метро, ​​citro, хайрцаг, хөдөлмөр, хоолой, хэцүү, хулчгар, бэрхшээл, хулчгар зан, хэцүү, хоолой, cheesecake, яншуй, өглөө, арилгах, ажилтан, ишлэл, майхан, belching.

* Өвс, трамвай, трамплин, суваг, эмгэнэлт явдал, тусгал, будсан шил, зам, Трофим, зэгс, зам, троллейбус, өглөө, зальтай, бүрээ, хулчгар, бүрээ, бүрээ, бүрээчин, яндан цэвэрлэгч, хивэг, трин өвс, хилэм , leggings , тоолуур, шалгалт, литр, театр, хүүхдийн эмч, салхи, заль мэх, урагдах.

* Театр, хүүхдийн эмч, Петр, хилэм, эсгий, төв, тоолуур, литр, үзлэг, шүүлтүүр.

* Зодоон, заамал хавтан, хөшиг, бутлах, дөрвөлжин, зугтах, урах, түлээ, бутархай, чичиргээ, мөөгөнцөр, сум, хөхөө, бутархай, хувин, хонго, цөм, сансар огторгуй, өсвөр насны хүүхэд, найз, нөхөрлөл, хамтдаа, найз охин, найз охин , цочрол, нулимс.

* Зодоон цохион, драже, луу, элэглэх, хувин, халиу, нунтаг, газрын хэвлий, эскадрил, дуурайх, түлээ, хар шувуу, чичиргээ, түлээчин, баяр хөөртэй, ухаалаг, мэргэн ухаан, өөр, отряд, найз нөхөд, найзууд байх, тохируулах, жааз, хуш мод , өгөөмөр, сул дорой.

* Сидр, хүрээ, хуш, хүчтэй.

Өгүүлбэр дэх "tr" ба "dr" хослол дахь [P] дууг автоматжуулах:

Өгүүлбэрүүдийг давт:

* Трофим бүрээ үлээв. Зүлгэн дээр ямар ч зам харагдахгүй байна. Аав хилэм загасыг гэдсийг нь таслав. Яншуй бяслагтай бялуу иддэг. Трамвайнд гурван хүн сууж байна. Далайчид кабелийг татаж байна. Ажлыг хүндэл, хөдөлмөрийг хайрла! Метро нь хүүхдэд зориулсан кино театртай. Зогсоол дээр трамвай байдаг. Петр олон найзтай. Трофим хүйтнээс чичирч байна. Өсвөр насны хүүхэд хувин барьдаг. Трофим морийг хувингаар усалдаг. Зүлгэн дээр түлээ мод байна. Хар шувууд мөчир дээр сууна. Найзуудтайгаа хар шувуудын найрсаг дуулахыг сонслоо. Зүлгэн дээрх зам, зам дээрх өвс. Гурван бүрээч бүрээгээ үлээдэг.

Үг хэллэгүүдийг давт. [R] дууг тодорхой дууд:

Tru-trub-trub - Би өглөө эрт босно.

Tra - tra - tra - бид өглөө цэцэрлэгт явдаг.

Tra - tra - tra - бид өглөө дуулдаг.

Trub-trub-trub - навчнууд салхинд чичирдэг.

Тро - тро - тро - бид метронд цэцэрлэгт явсан.

Заримдаа хүүхдүүдэд -DR-, -TR- дууны хослол дахь P дууг автоматжуулах хугацаа хойшлогддог. Ийм ярианы материал тийм ч их байдаггүй. Энэхүү гарын авлагад янз бүрийн зохиогчдын ярианы материалыг багтаасан болно. Ашиглахад хялбар болгох үүднээс энэ нь хуудсанд хуваагдана. Хуудас бүрийг хэвлэж, эцэг эхчүүдэд гэрийн даалгавар болгон санал болгож, хүүхдийн ярианы R авиаг бататгах боломжтой.

Татаж авах:

Урьдчилан үзэх:

Дууны автоматжуулалтад зориулсан ярианы материал Р

дра-дра-дра-дра
дро-дро-дру-дра
дро-дру-дра-хуурай
dru-dra-dry-dro

Тэмцэл, урагдсан, тэмцэл.

Хөгжилтэй байдал, мэргэн ухаан.

Новш, новш.

Хүрээ, хуш мод, өгөөмөр.

Дровни, хөвөн, тохируулагч.

Найз, нөхөрлөл, нөхөрсөг, нөхөрлөл, бусад.

Дра-дра-дра, бороо хувин шиг асгарч байна.

Зурах, зурах, зурах - бидэнд сайхан хувин байна.

Сугалах-сугах-сугарах, далайчин хувин авч явдаг.

Drum-dru-dru, дрон хувин дээр авирч байна.

Drap-drill-dram, гномууд зальтай, ухаалаг байдаг

tra-three-tro-tru
гурван-тро-тру-тра
тро-тру-тра-тра
tru-tra-three-tro

Өвс, трамвай, суваг, зам, зэгс, троллейбус.

Хурдан, өглөөний цай, харуул, улс, хуудас, хурц, алаг, нарийн, уян хатан.

Хүрэлцэх, сэнтий, зам, халуун орны, кабель, таяг.

Метро, ​​барилгын талбай, хайрцаг.

Хоолой, хөдөлмөр, хэцүү.

Бүрээ, ажил.

Cheesecake, яншуй, pestle, shavings, string, stream.

Тра, тра, тра - бид өглөө болтол алхсан.

Тра, тра, тра - бид галын дэргэд суув.

Гурав, гурав, гурав - манай хөвгүүд хурдан байдаг.

Гурав, гурав, гурав - гал асаадаг.

ДУУНЫ ХОЛБОГДОЛТОЙ ӨГҮҮЛБЭРИЙН ДУУ [P]-НИЙ АВТОМАТЧИЛГАА -TR- ба –DR-

Зам өвсөн дунд харагдахгүй байна. Та төв рүү метрогоор хурдан хүрэх боломжтой. Салхи салхилж байна. Далайчин шатыг дээшлүүлдэг. Бидэнд ажил хэрэгтэй байна. Трофим мод хагалж байна. Шанага өвсөн дээр байна. Найзууд театр руу явав. Халиу нь үнэ цэнэтэй үслэг эдлэлтэй. Хар шувууд үүрээ засдаг. Миний найзыг Петруша гэдэг. Найзууд бие биедээ тусалдаг. Маргааш найз бид хоёр театр руу явна. Трофим барилгын талбай руу явдаг. Петр тэмээн хяруул, халиу хоёрыг харав. Тэмдэглэлийн дэвтэрт ганцхан хуудас үлдлээ. Трофим, Петр хоёр удаан хугацааны турш найзууд болсон. Бид гурвуулаа самбараа хурдан төлөвлөж дуусгав.

Дууны автоматжуулалт [P]

“tr” болон “dr” хослол бүхий үе ба үгсийн [P] авиа

“tr” ба “dr” үе дэх [P] авиа:

Тра - тра - тра дра - дра - дра атр - атр - атр адр - адр - адр

Гурав - гурав - гурван дыр - дыр - дыр ytr - ytr - ytr ydr - ydr - ydr

Tro - tro - tro dro - dro - dro neg - neg - dro - dro - dro

Тру – Тру – Тру – Дру – Дру – Дру өглөө – өглөө – өглөө удр – удр – удр

Tre - tre - tre dre - dre - dre etr - etr - etr edr - edr - edr

Үгийн "tr" ба "dr" хослол дахь [P] дууг автоматжуулах:

* Trap, trall, tr a чи, өвс, зам, зам, хог хаягдал, гудас, дэвтэр, кабель, тролль, гурав, тройка, таяг, халуун орны, мэдрэгчтэй, мөр, далайчин, метро, ​​citro, хайрцаг, хөдөлмөр, хоолой, хэцүү, хулчгар, бэрхшээл, хулчгар зан, хэцүү, хоолой, cheesecake, яншуй, өглөө, арилгах, ажилтан, ишлэл, майхан, belching.

* Өвс, трамвай, трамплин, шуудуу, эмгэнэлт явдал, тусгал, будсан шил, зам, Трофим, зэгс, зам, троллейбус, өглөө, зальтай, бүрээ, аймхай, бүрээ, бүрээ, бүрээчин, яндан цэвэрлэгч, хивэг, трин өвс, хилэм , leggings , тоолуур, шалгалт, литр, театр, хүүхдийн эмч, салхи, заль мэх, урагдах.

* Театр, хүүхдийн эмч, Петр, хилэм, эсгий, төв, тоолуур, литр, үзлэг, шүүлтүүр.

* Зодоон, заамал хавтан, хөшиг, бутлах, дөрвөлжин, зугтах, урах, түлээ, бутархай, чичиргээ, мөөгөнцөр, сум, хөхөө, бутархай, хувин, хонго, цөм, сансар огторгуй, өсвөр насны хүүхэд, найз, нөхөрлөл, хамтдаа, найз охин, найз охин , цочрол, нулимс.

* Зодоон цохион, драже, луу, элэглэх, хувин, халиу, нунтаг, газрын хэвлий, эскадрил, дуурайх, түлээ, хар шувуу, чичиргээ, түлээчин, баяр хөөртэй, ухаалаг, мэргэн ухаан, өөр, отряд, найз нөхөд, найзууд байх, тохируулах, жааз, хуш мод , өгөөмөр, сул дорой.

* Сидр, хүрээ, хуш, хүчтэй.

Өгүүлбэр дэх "tr" ба "dr" хослол дахь [P] дууг автоматжуулах:

Өгүүлбэрүүдийг давт:

* Трофим бүрээ үлээв. Зүлгэн дээр ямар ч зам харагдахгүй байна. Аав хилэм загасыг гэдсийг нь таслав. Яншуй бяслагтай бялуу иддэг. Трамвайнд гурван хүн сууж байна. Далайчид кабелийг татаж байна. Ажлыг хүндэл, хөдөлмөрийг хайрла! Метро нь хүүхдэд зориулсан кино театртай. Зогсоол дээр трамвай байдаг. Петр олон найзтай. Трофим хүйтнээс чичирч байна. Өсвөр насны хүүхэд хувин барьдаг. Трофим морийг хувингаар усалдаг. Зүлгэн дээр түлээ мод байна. Хар шувууд мөчир дээр сууна. Найзуудтайгаа хар шувуудын найрсаг дуулахыг сонслоо. Зүлгэн дээрх зам, зам дээрх өвс. Гурван бүрээч бүрээгээ үлээдэг.

Энгийн үгийг давт. [R] дууг тодорхой дууд:

Tru-trub-trub - Би өглөө эрт босно.

Tra - tra - tra - бид өглөө цэцэрлэгт явдаг.

Tra - tra - tra - бид өглөө дуулдаг.

Trub-trub-trub - навчнууд салхинд чичирдэг.

Тро - тро - тро - бид метронд цэцэрлэгт явсан.

Гурав, гурав, том хилэм загаснууд сэлж байна.

Гурав - гурав - гурав - үлгэрт гномууд зальтай байдаг.

Шүлэг цээжээр сур. [R] дууг тод дуудна уу:

Труба тр алагдсан, труба дуулдаг. Минж нь халиуны найзтай.

Хүмүүс гудамжаар алхаж байна. Тэр авхаалжтай, цохидог r a.

T r ubach t r t r-д алагдсан ubu сайн шалтгаантай: минж ба vyd r a out r

Өнөөдөр есдүгээр сарын нэгэн! Тэд шинэ тоглоом тоглож байна.

ДУУНЫ АВТОМАТЧАЛ [P]

ҮГ, ҮГИЙН ДУУ [R]-Г АВТОМАТЧИЛГАА -DR-

[R] авиаг тод дуудаж, үеийг дуудах

Тэмцэл, урагдсан, тэмцэл.

Dragee, brawler, түлээ, чичиргээ.

Хувин, халиу, нунтаг, эскадрил.

Хөгжилтэй байдал, мэргэн ухаан.

Новш, новш.

Хүрээ, хуш мод, өгөөмөр.

Drovni, Хөөндөй, Горсе, тохируулагч.

Найз, нөхөрлөл, нөхөрлөхөд нөхөрсөг, бусад.

ХОЛБОГДОЛТОЙ ҮГ, ҮГИЙН ДУУ [P] АВТОМАТЧИЛГАА -TR-

[P] дууг тодорхой дуудаж, үеийг дуудна.

Үгсийг дуудаж, [R] дууг тодорхой дуудна.

Өвс, гэмтэл, шат, зам.

Өвс, трамвай, суваг, зам, зэгс, троллейбус. Хурдан, маргааш, өглөөний цай, өглөөний цай уу, харуул, улс, хуудас, хачин, тэнүүчлэгч, халуун ногоотой, алаг, нарийн, уян хатан. Хүрэлцэх, сэнтий, зам, халуун орны, кабель, таяг. Метро, ​​барилгын талбай, хайрцаг. Хоолой, хөдөлмөр, хэцүү. Бүрээ, ажил. Cheesecake, яншуй, pestle, shavings, string, stream.

-DR-, -TR- ХОЛБОГДОЛТОЙ ҮГИЙГ ОРУУЛСАН ӨГҮҮЛБЭРИЙН ДУУ АВТОМАТЧИЛГАА [P]

Өгүүлбэрүүдийг дуудаж, [P] дууг тодорхой дуудна.

Найзууд шатаар өгсдөг. Бид трамвайгаар барилгын талбай дээр ирлээ. Далайчин хоолойтой. Найзууд тэмээн хяруул харав. Хар шувууд бол нөхөрсөг шувууд юм. Манай улсад хуш мод маш их байдаг. Түлээ зүлгэн дээр хэвтэж байна. Шанага галын дэргэд зогсож байна. Энэ хуудсан дээр театр зурсан байна. Маргааш метронд сууна.

[P] дууны дуудлагыг сургах замаар хэлийг эргүүлж сур.

Хашаанд өвс байна

Зүлгэн дээр түлээ мод байна.

Мод хагалах хэрэггүй

Хашааны зүлгэн дээр.

Зүлгэн дээр зам байна, зам дээр өвс байна. Та цөөрөмөөс загасыг хүндрэлгүйгээр гаргаж чадахгүй.

DR-TR хосолсон R дууг автоматжуулах шүлгүүд

Нөхөрсөг тулаан

Гурван найз хамтдаа зодолдсон
Кондрат, Трофим нар тэдэнд туслах үүрэг хүлээв.
Тэмцэл дуусч, тройка инээв:
"Найз байх нь үргэлж боломжгүй!"

Театр

Петр Дроздов бол манай хүүхдийн эмч юм
Маргааш би найзтайгаа театр руу явна.
Далайчин хэрхэн яаж байгаа тухай ишлэл байх болно
Өглөө нь би олс уях ажил хийсэн.

Тэмээн хяруул

Тэмээн хяруул айсандаа өөрийгөө элсэнд булжээ.
Би маш их чичирч байсан! Маш их айж байна!
"Тэмээн хяруул, бүү ай!" Тэд бүгд нэгэн дуугаар хэлэв.
"Зоригтой байгаарай, чи бяслагтай бялуу авах болно."

Сайд

Өгөөмөр сайд төвийг тойрон алхаж,
Тэр нөхөрсөг өсвөр насныханд чихэр өгсөн,
Мөн тулаанчид торгууль авав.
Бусдыг гомдоохгүйн тулд.

Залхуу Трофим

Зальтай Трофим барилгын талбайд үйлчилж байсан.
Трофим ажил хийх дургүй байв.
Хатуу дарга түүнийг загнаж,
Трофим тэр даруй шаргуу хөдөлмөрч болжээ.

Түймэр асаахгүй!

Ойн зүлгэн дээр гал асааж болохгүй!
Ойн хамгаалагчид маш хурдан,
Тэд чамд торгууль бичээд загнана.
"Ойд бүү хүр, өөр шигээ хайрла!"

Хэцүү өдөр

Трофим өнөөдөр хэцүү өдөртэй байна:
Тэр өдөржингөө мод хагалж,
Найзтайгаа бензин хуваалцсан,
Тэгээд тэр жигнэмэгээ эхлүүлсэн.

Мэргэн ухаан

Халиу хар шувуунд мэргэн үг хэлэв.
Халиу өөрийгөө маш чухал гэж үздэг байв.
Хар шувуу энэ мэргэн ухааныг санаж,
Ядаж нэг ч үг ойлгосонгүй.

Алдагдсан

Петрийн зам хол хөтөлж,
Найз нь түүн рүү маш удаан залгасан.
Гэнэт Петр тэр найзынхаа дуудлагыг сонсоод,
Тэр бутны хажуугаар түүн рүү гүйв.

Барилга

Манай барилгын талбайд бид шат, суваг,
Хоолой, трамплин, хөрөө, кабель,
Самбар, хусуур, литр цавуу,
Мөн барилгын талбайн төвд банз байрладаг.

хусуур

Өвөө Иван гуалин бэлтгэж байв.
Тэр өвсний үртэс шүүрээгүй,
Глаша эмээ түүнийг загнаж,
Тэр намайг зүлгэн дээр төлөвлөхийг зөвшөөрөөгүй.

Дууны автоматжуулалт РЭнэ нь хүүхэд бүх үг, өгүүлбэрт үүнийг зөв хэлж сурахад шаардлагатай байдаг. Ийм учраас энэ үе шатыг " автоматжуулалт r дуу авиа" гэж тоглоом, дасгалын үр дүнд хүүхэд r дууг зөв хэлэх болно автоматаар , ямар ч эргэлзээгүйгээр бусад дуу чимээтэй хослуулан.

Нийтлэлд та миний тоглоомын цуглуулгаас R дууг автоматжуулах тоглоом, хэл мушгих, цэвэр хэлээр мушгих, шүлэг олох болно.

P дууг автоматжуулахын тулд энэ авиагаар баялаг үг, хэллэг, өгүүлбэрийг ашигладаг. Хэрэв хүүхэд алдаа гаргаж, p дууг буруу хэлсэн бол (ердийн хуучин байдлаар) та түүнээс үгээ зөв давтахыг хүсэх хэрэгтэй. Тэгээд түүнийг магтаарай - тэр аль хэдийн r авиаг дуудаж сурсан бөгөөд түүнтэй нөхөрлөсөн гэдгийг сануул. Үүний зэрэгцээ хэцүү дууг дуудахдаа алдаа байнга гардаг гэдгийг санах хэрэгтэй бөгөөд энэ нь хэвийн үзэгдэл юм. Аажмаар хүүхэд бага, бага алдаа гаргах болно. Насанд хүрэгчид бидэнд хуучин зуршлаасаа салах нь хичнээн хэцүү болохыг санаарай. Энэ нь хүүхдэд бас амаргүй тул түүнд дэмжлэг хэрэгтэй.

Хүүхдийн ярианд р дуу гарч ирэх үед л дууг автоматжуулах тоглоом, даалгавруудыг хийж болно. R дууны автоматжуулалт нь R дууны нялх хүүхэдтэй хийх тоглоомуудын гурав дахь шат юм. Та эхний хоёр үе шатыг нийтлэлээс уншиж болно.

За, тоглож эхэлцгээе!

Хүүхдэд зориулсан тоглоомын R дууны автоматжуулалт.

Энгийн үе дэх p дууг автоматжуулах (ра, ру, ро, ри, ре, ар, ур гэх мэт).

1. "Дахин давтах" тоглоом.

Та давтагч гэж хэн болохыг мэдэх үү? Эдгээр нь маш том чихтэй, хөгжилтэй бяцхан хүмүүс юм. Эдгээр шиг! Тийм ч учраас тэд сайн сонсож, бүх зүйлийг давтах дуртай байдаг. Давтан тоглоом тоглохыг хичээцгээе. Тэдний чих ямар том болохыг харуул! Одоо давтан хэл: ra-ra-ra, ru-ru-ru, ry-ry-ry, ro-ro-ro. Та янз бүрийн дуу авиа, өөр өөр дуугаар ярьж болно. Хүүхэд таны араас давтана.

2. Цэвэр хэлээр R дууны автоматжуулалт.

Цэвэр ярианд хүүхдээс хэллэгийг үргэлжлүүлж, үгээр дуусгахыг хүснэ. Та өөрөө цэвэр ариун үгсийг гаргаж чадна. Тэд зөвхөн дуу авианы зөв дуудлагыг бэхжүүлээд зогсохгүй хэмнэл, уянгын мэдрэмжийг хөгжүүлдэг.

Ри-ри-ри. Бидний гарт -? (бөмбөг)

Ра-ра-ра. Эхлэх -? (тоглоом)

Ру-ру-ру.Би гараараа гараа цохисон - ? (бөмбөг рүү)

Ро-ро-ро. Бөмбөг унасан -? (хувин)

Ра-ра-ра, ра-ра-ра. Энэ бол гүн ... (нүх)

Рай-ри-ри, ри-ри-ри. Үнэгний бамбарууштай үнэг... (нүх)

Ру-ру-ру, ру-ру-ру. Үнэг дотогш орлоо.. (нүх)

Ру-ру-ру, ру-ру-ру. Бид авирсан ... (уул)

Ru-ru-ru. Тэгээд би ... (жимс жимсгэнэ сонгох)

Ра-ра-ра. Бид өчигдөр зочилж байсан!

Ра-ра-ра, ра-ра-ра, сонирхолтой тоглоом... ра!

Ро-ро-ро, ро-ро-ро. Азарган тахиа өдөө алдсан!

Эсвэл-эсвэл-эсвэл. Бид гадуур зугаалахаар гарлаа... хашаанд.

Ур-ур-ур. Хашаандаа тахиа тэжээдэг байсан.

Ар-ар-ар. Хашаанд нь дэнлүү өлгөөтэй байна.

Та мөн ярианы эмчилгээний дууг цэвэр үгсээр ашиглаж болно:

Видео. Ра, ры, ро, ру гэсэн үетэй цэвэр үгс.

Гурав дахь видеон дээр та алдартай хүүхдийн киноны дууг сонсох болно. Энэ нь ихэвчлэн ra, ry, ru гэсэн үеийг давтдаг

3. Цуурай тоглоом.

Хүүхэд таны араас r-ээр эхэлсэн үеийг давтана. Нэгдүгээрт, эдгээр нь r-ээр эхэлсэн үеүүд юм. Дараа нь p-ээр төгссөн үе:

• Ра-ла-ра-ла-ла
• Ра-ра-ла-ла
• Ла-ра-ра-ла
• Ор-ар-ур
• Юр-ир-р, гэх мэт.

Илүү төвөгтэй үе дэх r авиаг автоматжуулах.

Өмнө нь тайлбарласан тоглоомууд ашиглагддаг, гэхдээ өөр өөр үетэй.

Шүдэнз – гра-пра

Bry-brry-dry

Тра-тро-тро

Зурах-сурах-сурах

Дра-дру-дру-сугалах

Худлаа худлаа худлаа

Tra-tro-three-tru гэх мэт.

4.Нэмэлт тоглоом – “Дөрөвдүгээр хүрд”.

Та 4 үеийг хэлдэг бөгөөд хүүхэд илүү нэгийг нь тодорхойлно. Жишээ нь, ru-ro-ru-ru эсвэл la-ra-ra-ra. Даалгаврын бусад жишээ: dru-dru-tru-dru, atr-mor-atr-atr.

Үгтэй дасгал хийсний дараа tru, dro, tra, dra гэж эхэлсэн үгсийг санаарай. Энэ видеоноос та tr эсвэл dr үсгийн нийлбэрээр эхэлсэн үгсийн зургийг үзэх болно: шат, өвс, хоол, тройка, зам, хөдөлмөр, дрон, хоолой, хоолой, drape, тэмцэл, луу, чичиргээ, хөхөндөй, мөөгөнцөр , найз. Та видео үзэж байхдаа дууг хааж, слайд дээр tr эсвэл dr-ээр эхэлсэн ямар үг нуугдаж байгааг таахыг хүүхдээсээ асууж болно гэдгийг бүү мартаарай? Тэгээд бичлэгийг дуугаар сонсож, хариултыг нь сонсох боломжийг олго.

Үг, хэллэг дэх R авиаг автоматжуулах.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд R авиатай үг, текстээс өгүүлбэрийг давтах сонирхолгүй байдаг. Тиймээс тэрээр сэтгэл хөдөлгөм тоглоом, даалгаварт r авиаг дуудаж сурдаг.

Хүүхдүүдтэй янз бүрийн тоглоомуудын хувьд та P, Pb дуутай үгтэй видеог ашиглаж болно. Хүүхэдээсээ видео дээрх үгсийг санаж, тэдэнтэй өгүүлбэр эсвэл харилцан яриа хийхийг хүс.

Рь авиатай үгс

Та R дууг сонсохдоо алгаа таших даалгавар өгч болно. Эсвэл зөвхөн R орсон үгсийг давтаж болно. Үүний зэрэгцээ та R авиатай, дуугүй үгсийг ээлжлэн дуудна. R. Өөр өөр үгсийн R авиа нь үгийн өөр өөр хэсэгт байх ёстой: эхэнд, дунд, төгсгөлд. Жишээлбэл, нэр нь R дууг агуулсан цэцэг олоход хүүхдээ урь.

Тоглоом 1. Юу нэмэгдсэн бэ?

Тоглоомын материал: Тоглохын тулд R дууг агуулсан тоглоом эсвэл эд зүйлсийг ашиглана уу. Жишээлбэл, kefir (kefir савлагаа), элсэн чихэр, тоглоомын бар, үзэг, будаг, харандаа, ачааны машин, PetRushka, пирамид, аяга, таваг, тоглоом Пуужин, дэвтэр, төмс, лууван, радио, мэнгэ, бээлий, chamomile, хүрд, ороолт гэх мэт. Та тэдгээрийг зургаар сольж болно.

Тоглоомын явц: 5 зураг оруулах. Мөн хүүхдээ нэрлэхийг урь. Хэрэв тэр r авиаг буруу дуудвал r авиаг хэрхэн хэлэхээ санаж, зөв ​​хэлэхийг түүнээс хүс. Аливаа тоглоомонд хүүхдийн зөв дуудлагыг хянах нь маш чухал юм, жишээлбэл. Бүх тоглоомууд нь r авианы зөв дуудлагыг бататгах, автоматжуулах гол зорилготой. Дараа нь бүх объект эсвэл зургийг тунгалаг бус ороолт эсвэл хөнжилөөр бүрхээрэй. Тэдгээрийг сольж, өөр нэгийг нэмнэ үү. Хүүхэд харахгүйн тулд ороолтны доор үүнийг хий. Дараа нь ороолтыг арилга. Хүүхэд юу нэмсэнийг таах хэрэгтэй. Хэрэв тэр зөв таамаглавал тэр танд оньсого хэлж, объект, зургуудаа дэлгэх болно.

Хэрэв таны хүүхэд 5 объект эсвэл зургийг амархан санаж байвал тэдгээрийн тоог аажмаар нэмэгдүүлээрэй. Хамгийн ихдээ ихэвчлэн 7-8 зураг хүрдэг.

Тоглоом 2. Юу алга болсон бэ?

Бид ижил төстэй байдлаар тоглодог, гэхдээ хүүхэд тоглоомонд юу нэмсэнийг биш, харин юу алга болсныг таах хэрэгтэй.

Тоглоом 3. Юу өөрчлөгдсөн бэ?

Бид аналогиар тоглодог, гэхдээ объектын зохион байгуулалтыг өөрчилдөг. Жишээлбэл, ачааны машин хамгийн сүүлд баруун талд байсан боловч зүүн талд зогсож эхлэв. Эсвэл харандаа нь ачааны машинд байсан, одоо ачааны машины доор хэвтэж байна. Эсвэл аяга нь дэвтрийн хажууд зогсож байсан, одоо будгийн дэргэд зогсож байна.

Тоглоом 4. Дарааллыг санаарай.

Нэр нь r дуутай эд зүйл, тоглоомыг дараалан байрлуул. 4-5 зүйлээс эхэл. Хүүхэд тэднийг хараарай, дараа нь эргэж, санах ойноос зүүнээс баруун тийш дарааллаар нь нэрлээрэй. Хэрэв тэр алдаа гаргасан бол дахин харж, нэрлэхийг оролдохыг зөвшөөрнө. Хэрэв тэр зөв нэрлэж, бүх үгэнд r дууг дуудсан бол тэр удирдагч болж, дараагийн тоглогчийн зүйлсийг тавьдаг. чамд. Тоглоомонд та объектуудын бүтэц, тэдгээрийн байршлыг өөрчлөх хэрэгтэй.

Тоглоом 5. Зураг дээрх р авиатай хамгийн олон үгийг хэн олох вэ?

Хүүхэдтэйгээ энэ зургийг хараад r, s r-тэй аль болох олон үг олоорой. Та үгсийг зурж болно, ингэснээр та дараа нь тэдний тоог тоолж, хичнээн олон үг олсныг гайхах болно! Үг бүр нь саваа эсвэл тойрог юм. Хэдэн тойрог - маш олон үг олдсон! Тоглоомын нөхцөл бол эхлээд p, дараа нь r-тэй үгсийг хайх явдал юм.

Тоглоом 6. Дүрсийг тааруулах.

Материал: тойрог, тэгш өнцөгт, дөрвөлжин картон эсвэл өнгөт цаасаар хайчилж авсан.

Тоглоомын явц:

Сонголт 1.Хүүхэд дүрсийг нэрлэнэ: тойрог, дөрвөлжин, тэгш өнцөгт, ромбус. Үүний дараа тэр аль нэгийг нь сонгодог. Та өөр хэлбэрийг сонгоно уу. Даалгавар бол энэ хэлбэрийн аль болох олон объектыг гаргаж авах явдал юм. Бид ярианд r авиаг ихэвчлэн олдог байдлаар ярьдаг: “Цаг бол тойрог шиг. Нар нь тойрог шиг харагдаж байна. Мөн хавтан нь дугуй хэлбэртэй байдаг. Тойрог нь бөмбөг шиг харагдаж байна" гэх мэт. Зөвхөн p-г зөв дуудсан тохиолдолд саналыг хүлээн авна. Сүүлчийн саналыг хэлсэн хүн ялна.

Сонголт 2.Та r авиатай үгсийг сонгож, эдгээр объектууд ямар хэлбэртэй болохыг хэлэхийг хүүхдээс хүс. Жишээлбэл, дэвтэр, цомог, цонхны хүрээ, хивс - тэгш өнцөгт. Бөмбөр, хайруулын таваг, таваг, уут - тойрог. Алдаа гаргасан бол - инээдтэй даалгавар бүхий торгууль.

Тоглоом 7. Хэн хамгийн олон үгийг нэрлэж чадах вэ?

Энэ тоглоомыг хаана ч тоглох боломжтой - гэртээ, зам дээр, алхаж байхдаа. Эргэн тойрноо хараад, харсан бүхнээ нэрлэ. R-тэй хамгийн олон үг олсон хүн ялагч болно! Энэ нь хашаа, жижүүр, хүрээ, худалдагч, үүдний танхим, бут, хаалганы бариул, зам, өвс, шоргоолж болон бусад олон зүйл байж болно! Rb авиагаар биш харин өгөгдсөн R авиатай үгсийг нэрлэх нь маш чухал юм. Үнэн хэрэгтээ P ба Pb-ийг ялгах чадвар, i.e. Яриа дахь хатуу, зөөлөн авиа нь ярианы маш чухал ур чадвар юм. Дараагийн тоглоом нь түүнийг хөгжүүлэх зорилготой юм.

Тоглоом 8. Толгойн орой дээр чих. R эсвэл L? Ри эсвэл Л? R эсвэл R?

Тоглоомын үгс:

L үсэгтэй үгс - ширээ, дэнлүү, хөндийн сараана, сандал, сэлж, хадсан, өртөө, хараацай, сар, нум, нуга, цана, булан, шохой, бүргэд, хөл бөмбөг, шал, хөргөгч, нэхий дээл, тагтаа, заан, сал, аяга, пилаф, зүү, туг, уйлах, дэлгүүр, час улаан, харцага, булбул, гүзээлзгэнэ, морь, нэрс, хэрэм, сонгино, хаш.

R үсэгтэй үгс - солонго, элсэн чихэр, бөмбөг, шумуул, пуужин, хавч, орой, kefir, үзэг, мөсөн цоорхой, сэнтий, нялх, мэнгэ, тоглоом, бор, шаазгай, хэрээ, lingonberry, пирамид, минж, жигүүр, chamomile, шилүүс , лууван, төмс, астер, тоо, ертөнц, бар, буу, загасчин, үүргэвч, эвэр, бээлий, робот, трамвай, хантааз, ханцуй, ам, цамц, бялуу, гитар, хуц, хүрд, үржүүлгийн газар, эрдэнэ шиш, титэм, сарнай , ракет, шүхэр, гоймон, уурын завь, дарвуулт завь, их гэрэл, уул, Пиноккио, хайрцаг, хувин, брэнд, гулсуур, түлээ, замын түгжрэл, зам, урна, зураг, тарвас, хормогч, хашаа, завь, улаан лооль, ялааны агарик, зефир , уур, бяслаг, гэрлэн дохио, трактор.

R үсэгтэй үгс - Боря, лат, далай, заль мэх, рутабага, хөөс, жүчээ, Серёжа, хус, гол, праймер, од, яст мэлхий, улаан лууван, туулай, бүс, тэврэлт, цагаан гаа, гурван, үндэс, матрешка, өтгөн, шажигнуур, хувцасны хавчаар, самар, далай, аквариум, бэрет, голт бор, соно, хясаа, мандарин, дэгээ, зангуу, хөөс, жигнэмэг, хаалга, праймер.

Ле - Валя, услах сав, талбай, ангаахай, хошуу, өргөст, онгоц, цагираг, захирагч, цомог, сараана, тогос, арслан, шар цэцэгтэй үгс.

Энэ бол хэд хэдэн дуу чимээтэй тоглоом юм. Та үгсийг онцлон ярьдаг - тэдгээрийн доторх дууг онцлон тэмдэглэдэг. Жишээ нь: "Лллампа, Чебуррррррашка, кррррокодил, столлллл гэх мэт." Тоглоомын үеэр хүүхэд үгэнд ямар дуу авиа байгааг чихээрээ тодорхойлдог. Энэ тоглоомын гурван хувилбарыг тоглох нь чухал:

• R эсвэл R? Хатуу ноцтой дуу r эсвэл зөөлөн энхрий дуу r? Тоглолтын өмнө хүүхэдтэйгээ санал нийлээрэй: хэрвээ та хатуу R дууг сонсвол хөлийнхөө үзүүр дээр өндий. Хэрэв та намуухан дуу сонсвол доош тонгой. Эдгээр дуу чимээтэй үгсийг хэлж, тэдгээрийг хооронд нь хольж эхлээрэй (танд туслах үгсийн жагсаалтыг өгсөн болно). Хүүхэд сонсож, үгэнд ямар дуу сонссоноо үйлдлээр харуулдаг. Тоглоомыг 5-аас доош насны хүүхдүүдэд ч ашиглах боломжтой - тэд "том хатуу дуу чимээ" болон "жижиг зөөлөн дууг" харуулдаг.
• R эсвэл L? Хүүхдүүд ихэвчлэн эдгээр дууг төөрөлдүүлдэг. Хожим нь сургуульд байхдаа r, l дууг чихээр ялгах чадваргүй болсон нь хүүхдийн бичиж сурах явцад гаргасан алдаанаас илэрдэг. Тиймээс хүүхэд нэг үгэнд ямар дуу сонсогдож байгааг чихээрээ ялгаж сурах нь маш чухал юм. Хэрвээ хүүхэд r дууг сонсвол "хөдөлгүүрийг асаана - rrrrr". Хэрэв тэр l дууг сонссон бол тэр гараа хажуу тийш нь сунгаж, "онгоцоор нисдэг - llll".
• Ри эсвэл Л? Энэ тоглоом нь хүүхдийн фонемик мэдрэмжийг хөгжүүлдэг. Хүүхэддээ зургийг үзүүл. Эдгээр нь Лена, Римма нарын найзууд юм. Лллена гэдэг нэр ямар дуугаар эхэлдэг вэ? Л. Тийм ч учраас Лена ли авиатай үгэнд дуртай. Римма гэдэг нэр ямар дуугаар эхэлсэн бэ? S R? Дараа нь Римма байх болно. Тэр бол Римма. Тиймээс, ry дуунаас. Тийм ч учраас тэр ри авиагаар эхэлсэн үгэнд дуртай. Би үг хэлье, чи "найз охиддоо өгөх" болно. Хэн ямар үг хэлэх вэ гэж бүү андуураарай!" Үүний дараа та l эсвэл r авиатай үгсийг санамсаргүйгээр дуудна. Та үгсийг "шидээд" нэгэн зэрэг "Би чам руу нимбэгний үгийг шидэж байна" гэж хэлж болно. Энийг барь. (хүүхэд энэ үгийг алган дээрээ "барьдаг"). Та хэнд өгөх вэ?" Хэрэв хүүхэд эргэлзэж байвал найзынхаа дуугаар: "Энэ бол миний үг, би ийм үгэнд дуртай. RRRRRriver - гол ямар сайхан сонсогддог вэ!"

Тоглоом 9. Ямар дуу алдагдсан бэ?

Хошин шогоороо олон хүүхдүүдийн дуртай сонирхолтой боловсролын ярианы тоглоом.

1. Би энэ хөгжилтэй шүлэгт үнэхээр дуртай. Гэхдээ энэ нь зөвхөн хошигнол төдийгүй ярианы чухал асуудлыг шийдвэрлэх чадвараараа гайхалтай юм - хүүхдийн фонемик ойлголтыг хөгжүүлэх (тухайн үгэнд ямар дуу авиа байгааг чихээр тодорхойлох чадвар, дуу чимээг төөрөгдүүлэхгүй байх чадвар). дуу чимээтэй төстэй)

Эмч дуудна уу!

Та хаашаа залгаж байна, ямар дэгээ?

Эмч дуудаарай, гуйя!

Та юу хүсч байна, ямар минж?

Минж болоорой, дэгээ дууд!

Хэрэв та хөгжилтэй бол яагаад эмч хэрэгтэй байна вэ?

(В. Баширов)

Эхлээд шүлгийг бүхэлд нь уншина уу. Дараа нь эхний хоёр мөрийг уншаад хүүхдээс эмч / дэгээ гэсэн үгэнд ямар дуу солигдсоныг тодорхойлохыг хүс. Мөн хоёр дахь хос (сайн/минж) болон гуравдугаар бадаг (минж/бодри)-д ямар авиа алдагдсаныг олоорой.

2. А.Шибаевын шүлэг “Захидал төөрсөн”. Хүүхдэд зориулсан маш дуртай шүлэг. Ямар авиа холилдсон, ямар үг гарах ёстойг таахыг хүүхдээс хүс. Энэ нь анх харахад тийм ч энгийн зүйл биш юм! Хослолын зөв хувилбарыг түүнд хэлүүлээрэй.

Юу болсон нь тодорхойгүй байна

Зөвхөн захидал алдагдсан:

Хэн нэгний гэрт унасан

Тэгээд тэр үүнийг удирддаг.

Гэхдээ би арай ядан тэнд очсон

Муухай захидал

Хачирхалтай зүйлс

Үйл явдал болж эхлэв.

Хараач, залуусаа,

Р Тэд цэцэрлэгт өссөн.

(хавч биш, харин Маки)

Цас хайлж, горхи урсаж,

Салбарууд нь эмч нараар дүүрэн байдаг.

(Эмч биш, харин Рүүкс)

Хүүхдүүдийн өмнө

Хархыг зураачид зурж байна.

(харх биш, харин дээвэр)

Тоглоом 9. Санал дэвшүүл.

Тоглоомын зорилго нь R-ээр эхэлсэн аль болох олон үг агуулсан өгүүлбэр зохиох явдал юм. Бид хоёр үгтэй өгүүлбэрээр эхэлдэг. Жишээ нь: Юра тоглож байна. Бид Р. Жойфул Юра бөмбөр тоглодогтой холбоотой өөр үг нэмдэг. Бусад боломжтой эцсийн өгүүлбэрүүд: Гунигтай Рома оройн цагаар жаазыг зурдаг. Егор цэцэрлэгээс үзэсгэлэнтэй, том улаан лооль цуглуулдаг. Жора өглөө хашаандаа сүхээр мод хагалж байна. Хамгийн сонирхолтой саналууд нь насанд хүрсэн хүн, хүүхэд хоёрын хамтын бүтээлээс ирдэг бөгөөд тэд тус бүр өөрийн гэсэн хувь нэмэр, санааг бий болгодог.

Та р дуутай ижил төстэй тоглоом тоглож болно. Эсвэл хоёр дууг нэг дор - r ба r хоёулаа. Жишээ нь: Буржгар хэрүүл голын эрэг дээр ургадаг.

10. Хориотой үг.

Би энэ тоглоомонд үнэхээр дуртай. Мөн хүүхдийг сургуульд бэлтгэхэд маш их хэрэгтэй байдаг. Үүнд дур зоргоороо байдал үүсдэг, өөрөөр хэлбэл. хүүхдийн зан төлөвийг удирдах чадвар.

Тоглоомын дүрэм бол хориотой үгийг давтаж болохгүй.

Та r-тэй үг хэлдэг (гурван бүлэг үг байх ёстой

• Үгийн эхэнд r авиа гарсан үгс
• Үгийн голд r авиа орсон үгс
• Үгийн төгсгөлд р авиа орсон үгс.

Ийм үгсийн жагсаалтыг өгүүллийн эхэнд өгсөн болно. Хүүхэд таны араас үгсийг давтдаг, гэхдээ тэр хориотой үгийг давтаж болохгүй. Жишээлбэл, "пуужин" гэсэн хориотой үг. Хүүхэд чиний араас "Шүүүүс, загасчлах, хивс" гэж давтана. Дараа нь та "пуужин" гэдэг үгийг хэлдэг ч тэр үүнийг давтаж болохгүй. Жишээлбэл, тэр алгаараа амаа таглах эсвэл Пиноккиогийн хамрыг харуулах ёстой, тэр дүрмийг зөрчөөгүй бөгөөд таны дараа давтахгүй гэсэн дохио юм. Хүүхэд үг солих, аялгуу, дууны хэмжээ, хэмнэл зэргийг өөрчлөх зэргээр төөрөгдөж болно.

Яруу найргийн R дууны автоматжуулалт.

Шүлгийг хүүхэдтэй хамт цээжээр сурдаг. Үүний зэрэгцээ та тэр шүлгийн текст дэх R авиаг зөв дуудаж байгаа эсэхийг шалгах хэрэгтэй.Хэрэв хүүхэд алдаа гаргасан бол энэ мөрийг зөв давтахыг түүнээс хүсэх хэрэгтэй. Ямар ч тохиолдолд та хүүхдийг дуурайж, алдааг нь давтаж болохгүй. Насанд хүрсэн хүн зөвхөн хүүхдийн зөв ярианы дээжийг өгдөг!!! Хүүхэдтэйгээ Р авиатай шүлэг цээжилснээр бид Р авиаг үг, хэллэгээр зөв дууддаг байдлыг бататгадаг.

Энд би бяцхан шүлгийн түүврээ хүргэж байна. Бүх шүлгийг цээжлэх шаардлагагүй - таны хүүхдэд таалагдах зүйлийг сонго.

Цээж сурахад зориулсан Р авиатай шүлэг.

Нэг удаа шаазгай лийр мод дээр сууж,

Нэг удаа шаазгай лийр мод дээр сууж,

Тэр шаазгайн хэргийг шийдсэн.

Тэгээд тэр нэг удаа үсэрч, буцаж хөөрөв.

Тэгээд тэр хоёроос үсэрч, буцаж хөөрөв.

Тэгээд тэр гурван удаа үсэрч, буцаж хөөрөв.

Гэхдээ би шийдэж чадаагүй хэвээр байна

Дөчин дөчин зүйл хийх. (Э. Бергер)

Кактусын төрсөн өдөрт зориулж

Тэд бэлэг өгсөн.

Мөн кактуст баяр хүргэе

Тэд эелдэгээр хэлэв:

Хүлээж аваарай, эрхэм кактус,

Өнөөдрийн бидний бэлэг

Сайхан - үзэсгэлэнтэй

Их агаар... ... Bang!

(И. Шевчук)

Би өлгий дээр хийж чадна

Хуудсыг жигд тэгшлээрэй

Тэгээд үрчийсэн дэрний дэргэд

Чихээ нударгаараа түлхэж өг.

Би өглөө эрт байна

Би цоргоноос нүүрээ угаасан!

Би одоо өөрөө хийж чадна

Нүүр, хүзүүгээ угаана.

(А. Кузнецов)

Голын дагуу мод хөвж байна.

Өө, ууртай байна!

Гол мөрөнд унасан хүмүүст,

Таны хамрыг матр хазах болно.

(Е. Серова)

Хөгжилтэй, хөдөлгөөнтэй

Дөрөвдүгээр сард дулаан орноос

Нарнаас хар өнгөтэй дэгээ,

Тэд манай хот руу ниссэн

(Т. Золотухина)

Бид өглөө эрт босдог

Бид харуулыг чангаар дууд:

Харуул, манаач, яараарай

Гадаа гараад амьтдыг тэжээнэ!

Бөмбөрчин маш завгүй байна.

Бөмбөрчин бөмбөр тоглодог.

Тарара, Тарара,

Бид зугаалах цаг боллоо!

Хэлний мушгиа дахь R дууны автоматжуулалт.

Тоглоомд зориулсан R дуутай хэлийг мушгина.

Хэрээ хэрээг санасан (Хэрээ хэрээг алдсан)

Та бүх хэлийг дахин ярьж чадахгүй, та бүх хэлийг эргүүлж чадахгүй.

Минж минжэнд эелдэг ханддаг.

Дөчин дөч нь бяслагийг богино хугацаанд идэв.

Хашаанд өвс, зүлгэн дээр түлээ.

Егорка хурдан хэлээ эргүүлэв.

Зүлгэн дээр зам байна, зам дээр өвс байна.

Егорка туулай нууранд унав. Доош гүй! Егоркаг авраач!

Валерка таваг аваад тавиурыг авав. Валерка надад тавиур дээр таваг авчирсан.

Худалдан авалтынхаа талаар бидэнд хэлээрэй. -Ямар дэлгүүр хэсэх вэ? - Худалдан авалтын тухай, дэлгүүр хэсэх тухай, миний дэлгүүрийн тухай.

Хэлний мушгиагаар яаж тоглох вэ?

Хүүхэдтэйгээ хамт хэл эргүүлж сур. Тэгээд түүнтэй тогло. Энд миний тоглоомын цуглуулгаас авсан тоглоомууд байна.

Тоглоом 1. Хэн ингэж хэлсэн бэ?

Эхэндээ маш удаанаар хэлээ эргүүлж үзээрэй. Үүнийг хийхийн тулд яст мэлхий энэ хэлийг маш удаан, бүх дууг тодорхой хэлж байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Одоо Малвина хэлээ мушгих гэж байна - хурдан, гэхдээ маш тодорхой бөгөөд боловсронгуй өнгөөр ​​(Тэр Буратино хэлийг хэрхэн зааж байсныг санаж байна уу?) Тэгээд одоо Буратино энэ хэлийг мушгина - хурдан, яаран хэлэх болно. Одоо машин хурдан хөдөлж байгаа тул бид машин жолоодож, хурдан ярьж байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Бид нисдэг тэргээр нисдэг - бүр ч хурдан. Бид онгоцоор нисдэг - маш хурдан. Бид үүнийг пуужин дээр хийж чадах уу? Хэрэв энэ нь ажиллахгүй бол бид удааширсан хурд руу буцдаг. Маш, маш хурдан, гэхдээ нэгэн зэрэг R дууг зөв дууддаг. Дараа нь бид янз бүрийн хэмнэлийг ээлжлэн солино: яст мэлхий шиг - нисэх онгоц шиг - Малвина гэх мэт. Та бие биенээсээ оньсого асууж, хэний дүр эсгэж байгаагаа тааж болно. Хэл мушгиа гэж хэлэхэд бай. Тэгээд дүрээ өөрчил.

Миний ажигласнаар хүүхэд бүр зүгээр л цээжилж, хэлээ эргүүлэх сонирхолтой байдаггүй. Гэхдээ "яст мэлхийнээс пуужин хүртэл" хэлээ эргүүлэх ийм давтагдах үгс нь хүн бүрт сонирхолтой байдаг. Хүүхдүүд ихэвчлэн догдолж тоглодог. Түүгээр ч зогсохгүй хурд ихсэх тусам тоглоомын сонирхол, хүсэл тэмүүлэл нэмэгддэг. "Пуужинд" хүрсэн хүмүүс амжилтынхаа өмнө бүтэн долоо хоногийн турш баяртай байна!

Тоглоомыг нэг хэлээр мушгихад олон удаа давтаж болно. Мөн энэ нь маш ашигтай юм. Та дүрээ хүүхдэдээ илүү дуртай болгон өөрчилж болно - жишээлбэл, тайван болхи баавгай бамбаруушнаас хурдан далавчтай шувуу хүртэл. Хамгийн гол нь энэ нь сонирхолтой юм. Дүрмийг үргэлж дагаж мөрдөхийн тулд дараагийн түвшинд шилжихийн тулд P дууг зөв дуудах ёстой.

Тоглоом 2. Радио.

Компьютерийн чанга яригч, дуу хураагч эсвэл тоглуулагчийн жишээн дээр дууны хэмжээг хэрхэн тохируулдагийг хүүхэддээ үзүүлээрэй (олон хүмүүс гэртээ радиогүй болсон тул та тоглоомыг өөр нэрээр ашиглаж болно). товчлуурыг нэг чиглэлд дарж, дуу чимээ улам чангарч, дараа нь бүрэн чанга болно. Хэрэв та зохицуулагчийг өөр чиглэлд эргүүлбэл чимээгүй, чимээгүй болж, дараа нь бүрэн зогсдог.

Одоо бид хэлээ эргүүлэхийг тайван хэмнэлээр дуудаж, дараалан олон удаа давтаж эхэлдэг. Үүний зэрэгцээ та "радиогийн дууг хэрхэн тохируулах" талаар дохио зангаагаар харуулж, "Маш чимээгүйхэн - Би үүнийг чангална - бүр чанга - маш чанга - өө, илүү чимээгүй - бүр чимээгүй - маш чимээгүй" гэж хэлдэг. Би юу ч сонсохгүй байна (хүүхэд уруулаа хөдөлгөдөг, гэхдээ чимээгүй байна) - илүү чанга - маш чанга." Эхлээд хүүхэдтэйгээ хамт даалгавраа хийцгээе. Дараа нь нэг хүн радио байх болно, нөгөө нь "бариулыг эргүүлж" радиогийн дууг тохируулах болно. Дараа нь дүрээ солино.

Миний туршлагаас.

• Энэ тоглоомыг 1-2 минутын дотор хурдан тоглох ёстой.
• Би энэ тоглоомыг өөр нэг тохиолдолд ашигладаг - хэрэв би уйлж буй хүүхдийг тайвшруулах шаардлагатай бол. Дараа нь бид түүнтэй хамт шүлгийг хэлж, "дууг тохируулна". Хүүхэд маш хурдан тоглохдоо шилжиж, уйлахаа мартдаг. Хүүхдийн хашгирах зэрлэг "AAAA" дуунаас та түүний уйлах дууны хэмжээг "а" дуугаар "тохируулж", дараа нь бүрэн чимээгүй болно. Түүгээр ч барахгүй нялх хүүхэд эхэндээ дуугүй болохдоо баяртай байх болно, эсвэл бүх хүчээрээ "аа" гэж хашгирах болно (эцэст нь "хууль ёсоор" үүнийг хийхийг зөвшөөрсөн! Хураа!) Тэгээд тэр дуугаа сонсож, дасан зохицож эхэлнэ. түүний эзлэхүүн жигд байна. Хэрэв та үүнийг байнга хэрэглэхгүй бол маш сайн ажиллана!

Тоглоом 3. Интонацийг тааварлаарай.

Хэлний мушгиа нь янз бүрийн аялгуугаар дуудагддаг: баяр хөөртэй, гунигтай, гайхсан, гунигтай, ууртай, ууртай, дэгжин, хатуу, нойрмог. Хөтлөгч нь хэлээ мушгиж, бусад нь түүний сэтгэл санааг таамаглаж байна.

R дууны автоматжуулалт нь хүүхдийн ашиг сонирхлыг сонсож, өөрийн тоглоомыг зохион бүтээх боломжтой бөгөөд хийх ёстой бүтээлч үйл явц юм. Танд хүүхэдтэйгээ хамтран уран бүтээлийн өндөр амжилт хүсье! Мөн R дуутай нөхөрлөл!

ТОГЛОЛТЫН Аппликейшнтэй ШИНЭ ҮНЭГҮЙ АУДИО СУРГАЛТ аваарай

"0-7 нас хүртэлх ярианы хөгжил: юу мэдэх нь чухал, юу хийх вэ. Эцэг эхчүүдэд зориулсан хууран мэхлэлтийн хуудас"

Доорх курсын хавтас дээр дарж үзнэ үү үнэгүй захиалга

ҮГ, ҮГИЙН ДУУ [R]-Г АВТОМАТЧИЛГАА -DR-

дра-дра-дра-дра
дро-дро-дру-дра
дро-дру-дра-хуурай
dru-dra-dry-dro

Тэмцэл, урагдсан, тэмцэл.

Dragee, brawler, түлээ, чичиргээ.

Хувин, халиу, нунтаг, эскадрил.

Хөгжилтэй байдал, мэргэн ухаан.

Новш, новш.

Хүрээ, хуш мод, өгөөмөр.

Дровни, хөвөн, тохируулагч.

Найз, нөхөрлөл, нөхөрсөг, нөхөрлөл, бусад.

Дра-дра-дра, бороо хувин шиг асгарч байна.

Зурах, зурах, зурах - бидэнд сайхан хувин байна.

Сугалах-сугах-сугарах, далайчин хувин авч явдаг.

Drum-dru-dru, дрон хувин дээр авирч байна.

Drap-drill-dram, гномууд зальтай, ухаалаг байдаг

ХОЛБОГДОЛТОЙ ҮГ, ҮГИЙН ДУУ [P] АВТОМАТЧИЛГАА -TR-

tra-three-tro-tru
гурван-тро-тру-тра
тро-тру-тра-тра
tru-tra-three-tro

Өвс, гэмтэл, шат, зам.

Өвс, трамвай, суваг, зам, зэгс, троллейбус.

Хурдан, өглөөний цай, харуул, улс, хуудас, хурц, алаг, нарийн, уян хатан.

Хүрэлцэх, сэнтий, зам, халуун орны, кабель, таяг.

Метро, ​​барилгын талбай, хайрцаг.

Хоолой, хөдөлмөр, хэцүү.

Бүрээ, ажил.

Cheesecake, яншуй, pestle, shavings, string, stream.

Тра, тра, тра - бид өглөө болтол алхсан.

Тра, тра, тра - бид галын дэргэд суув.

Гурав, гурав, гурав - манай хөвгүүд хурдан байдаг.

Гурав, гурав, гурав - гал асаадаг.

ДУУНЫ ХОЛБОГДОЛТОЙ ӨГҮҮЛБЭРИЙН ДУУ [P]-НИЙ АВТОМАТЧИЛГАА -TR- ба –DR-

Зам өвсөн дунд харагдахгүй байна. Та төв рүү метрогоор хурдан хүрэх боломжтой. Салхи салхилж байна. Далайчин шатыг дээшлүүлдэг. Бидэнд ажил хэрэгтэй байна. Трофим мод хагалж байна. Шанага өвсөн дээр байна. Найзууд театр руу явав. Халиу нь үнэ цэнэтэй үслэг эдлэлтэй. Хар шувууд үүрээ засдаг. Миний найзыг Петруша гэдэг. Найзууд бие биедээ тусалдаг. Маргааш найз бид хоёр театр руу явна. Трофим барилгын талбай руу явдаг. Петр тэмээн хяруул, халиу хоёрыг харав. Тэмдэглэлийн дэвтэрт ганцхан хуудас үлдлээ. Трофим, Петр хоёр удаан хугацааны турш найзууд болсон. Бид гурвуулаа самбараа хурдан төлөвлөж дуусгав.

АРДЫН ҮГИЙН ДУГААР [R] АВТОМАТЧИЛГАА

Ар-ур-ир Ир-ор-ар эр-ур-ир Ир-ор-ур

Ор-ир-ур Ур-ир-эсвэл эсвэл-эр-ар Ур-ор-эр

Раяа ар-ар-ар, ар-ар-ар зах руу явна.

Федор хашаагаа шүүрдэж, эсвэл-эсвэл, эсвэл-эсвэл.

Тэвшэнд маш олон тахиа байдаг, ур-ур-ур, ур-ур-ур.

Ираида кефир ир-ир-ир, ир-ир-ир уудаг.

Гөлгөр улаан улаан лооль эсвэл-эсвэл-, эсвэл-эсвэл-эсвэл.

Тариаланчны нэрийг Захар, ар-ар-ар, ар-ар-ар гэдэг.

Мастер утсыг таслана, ур-ур-ур, ур-ур-ур.

ӨГӨГДӨГ ТЭМДЭГЛЭЛТЭЙ УРВУУ ҮГТЭЙ ДУУ АВТОМАТЧИЛГАА [P]

ар- вар, дар, дулаан, уур, бөмбөг, мөрөг, цэцэрлэгт хүрээлэн, 3-р сар, зах, бор, шумуул, Макар самовар, гал, арми, барж, хилэн, газрын зураг, брэндийн ширээ, хормогч.
op- бор, хог, найрал дуу, борц, хашаа, тэжээл, морс, порт, зэрэг, бялуу, гулсуур, захиалга, царцдас, сэрэмжтэй, усны булга, хэлбэр, уул, тоормос, цонх, мотор, улаан лооль, хашаа, ялаа, сүх.
ur- - өрөм, хүйн, урна, бурка, өрөм, хүрэм, зүлгүүр, жижүүр, Мурка, шок.

жил- бяслаг, Таймыр, нүх, хурхирах, цоолсон.
яр -тод, илүү тод, саальчин

э- ruff, beaver, жүжигчин, хивс, боксчин, слесарь, жолооч, уурхайчин, гал, grater, тав, татах, нуур, хар.
хууль ёсны- юрт, уян хатан.

э- дээд, сүлд, хадуур, бургас, үнэн, хэмжүүр, ферм, ноос, Херман, нэгдүгээрт, алтан бүргэд, халуун, тоор, зүтгэлтэй, анхдагч, офицер.
ir- амар амгалан, найр, буудлагын талбай, kefir, дүрэмт хувцас, командлагч, зорчигч, шошго, дэлгэц, амар амгалан.

АРГА ҮГИЙН ДУГААР [R] ДУУГ АВТОМАТЧИЛГАА Үе дээрх стрессгүй

Үгийг дуудах (унших). түүвэр: a - r - buz, ve-te - r -, o-gu - r - -tsy.
ар- тэрэг, тарвас, зураач, тогооч, элсэн чихэр, Барбос, дорго, халаас,
картон, баян хуур, төмс, сармагчин, партизан
ur- цасан шуурга, өргөст хэмх, хоншоор.
ir- хайч, тоосго.

э- сэнс, салхи, орой, завь, эзэн, онцлог, морьтой, орой, хорхой, мансарда, харласан, буцах, барих, эргүүлэх, тэвчих, бээлий.

Федер хашааг шүүрдэж байна. Егор хивс цэвэрлэж байна. Херманы ээж эмч мэргэжилтэй. Мурка хулганыг дагаж, хулгана нүх рүү ордог. Өвлийн улиралд цэцэрлэгт хүрээлэнд гулсдаг. Кефир рүү элсэн чихэр хийнэ. Федор хүрэм өмсдөг. Өрөөнд тод гэрлийн чийдэн байдаг. Гуравдугаар сард мөхлөгт цас харанхуйлдаг. Тод эрвээхэйнүүд ойн захад нисдэг.

Егор, Егор, хашаагаа харуул!

Тэнд миний хашаа, цэнхэр хашаа байна.

Ар-ар-ар - самовар зогсож байна.
Ар-ар-ар - миний бөмбөг нисэв.
Эсвэл-эсвэл - Вова сүх авч явдаг.
Эсвэл-эсвэл - улаан улаан лооль.
Ур-ур-ур - гөлөг тахиа хөөж байна.
Ур-ур-ур - бид богино утастай.

Yr-yr-yr - бид бяслаг иддэг.
Эр-эр-эр - салхи, орой, офицер.
Ир-ир-ир - бид kefir уудаг.
Эр-эр-эр - Федя авга ах офицер юм.
Ёр-ёр-ёр - ханан дээр хивс байдаг.
Нуман хаалга-нуман хаалга - Раяа марк цуглуулдаг.
Орка-орка-орка - хашаанд эгц гулсуур байдаг

ТЕКСТ ДАХЬ ДУУ [P]-г АВТОМАТЖУУЛАХ

ӨГЛӨӨ

Федор анхны азарган тахиатай хамт босдог. Хурдан хувцасла. Барилгын талбай руу явах хэрэгтэй. Халуун саванд цай байна. Гэхдээ Федор үүнийг өглөө уудаггүй. Тэр kefir гаргаж аваад элсэн чихэр хийнэ. Өглөө нь kefir нь сэтгэл сэргээдэг. Тэр хүрэмээ өмсөөд хашаанд гарав. Мотоцикл унадаг. Тэр хөдөлгүүрээ асаагаад барилгын талбай руу явна. Ажлын өглөө эхэлдэг. Егор хашаа засахаар сүх барин хашаан дундуур алхав.

ШУУД ҮГИЙН ДУУ [R] АВТОМАТЧИЛГАА

ра-ро-ру ро-ри-ру ру-ри-ра

ra-ru-ro ry-ro-ra ru-ra-ry

Хэллэгт тохирох тооны ижил үеийг нэмнэ үү

Насанд хүрсэн хүн ярьдаг. Хүүхэд хэлдэг

Цэцэрлэгт хүрээлэнд ра-ра-ра, ра-ра-ра гэсэн тэгш уул байдаг.

Өглөө нь бид метро, ​​ро-ро-ро, ро-ро-рогоор явдаг.

Бид үржүүлгийн газар, ru-ru-ru, ru-ru-ru зурдаг.

Шумуул цэцэрлэгт хүрээлэнд эргэлдэж байна, ry-ry-ry, ry-ry-ry.

Хаалган дээр гүйж гүйж, гүйж гүйж, гүйж гүйж байна.

Кира, бялуу, рок рок, рок рок чулууг чимэглэ.

Бид нуур руу хувинтай, ром-ром-ром, ром-ром-ромоор явдаг.

Цэцэрлэгт вандуй байдаг. Roh-roh-roh, roh-roh-roh.

ДУГААР [R] ҮГИЙГ АВТОМАТЖУУЛАХ

RA-RA-RA- нүх, уут, пирамид, хүүхдүүд, уул, жоом

RA-RA-RA- хорт хавдар, хүрээ, ажил, радио, шарх, пуужин

RO-RO-RO- ам, суваг, робот, Эх орон, сарнай

RO-RO-RO - хяруу, зуслангийн бяслаг, хэрээ

RU-RU-RU- жолооны хүрд, Rus', гар, ханцуй

RU-RU-RU - далбаат, эрдэнэ шиш, хүйн

RY-RY-RY - загас, загасчин, зах, шилүүс

RY-RY-RY - тэвш, өд, хүрэн

Орон зай, өндөр, хэмжээ, яриа, орон сууц, хэтийн төлөв, шалгах, уян хатан, шаазан, мөсөн нүх, найрал хөгжим, ухах, нисэх онгоцны буудал, модчин, задлах, задлах, трактор, явган хүний ​​зам, удахгүй
хоол хийх, хэл мушгих, тээвэрлэх, хөтөлбөр, амны хаалт.

ҮГИЙН ХОЛБОГДОЛЫН ДУУ [R]-г АВТОМАТЖУУЛАХ

Сарнай өнхрөх. Цамцны ханцуй.

Гар дээрх сорви. Оросын хил.

Цайвар хүрэн лусын дагина. Гар дээрх бээлий.

Хувцасны шүүгээ. Румыний балгас.

Рома загасчилж байна. Ажилчид шуудуу ухаж байсан.

ӨГҮҮЛБЭРТЭЙ ДУУНЫ АВТОМАТЧИЛАЛ [P]

Салхи далбааг хөөргөдөг. Захар тахиа тэжээдэг. Мурка бяслаг хулгайлсан. Варвара хивс цэвэрлэж байна. Усны булга нь хар арьстай. Офицер дүрэмт хувцас өмсдөг. Сармагчин тэжээгчдээ улаан лоольтой. Бид захаас тоор, тарвас худалдаж авдаг. Тогооч элсэн чихэрийг бялуунд хийнэ. Дээврийн хөндийд салхи үлээнэ. Тод эрвээхэйнүүд ойн захад нисдэг. Жолооч хөдөлгүүрээ асааж, машин хөдөлдөг.

Ра-ра-ра - тоглоом эхэлнэ.
Ра-ра-ра - Раа халуунд дуртай.
Ра-ра-ра - Катя унтах цаг болжээ

ра-ра-ра - үнэг нь нүхтэй
Ра-ра-ра - хулгана нүхтэй.

Ро-ро-ро - хотын метронд.
Ро-ро-ро - Рома шинэ хувинтай боллоо.
Ро-ро-ро - Сарнай хөгшин өдтэй.
Ru-ru-ru - туулайн холтосыг хуулж авав.
Ru-ru-ru - ямаа холтосыг хаздаг.
Ru-ru-ru - Би хэдэн жимс түүнэ.
Ry-ry-ry - Рома загас хардаг.
Рай-ри-ри - сүхүүд шуугив.
Ry-ry-ry - Жора уулнаас үсэрч байна.
Рай-ри-ри - хөвгүүд бөмбөгтэй.
Ри-ри-ри - тэд халууныг анзаарсангүй.

Хөөх, хөөх, хөөх - манай гэрт хивс байхгүй.

Шал, шаазан, шаазан - бүгдэд нь сайн сайхныг хүсье.

Гра, гра, гра - бидэнд шинэ тоглоом байна.

Кра, кра, кра - маш амттай түрс.

Сэдэв: “Тра-тро-тру-тра үетэй үгэн дэх [P] дууг автоматжуулах; дра-дро-дру-дра"

Зорилго:

• хүүхдүүдэд [P] дууг [D] [T] гийгүүлэгчтэй хамт зөв дуудахыг заах;
• үгсийг хүйсээр нь ялгах чадварыг хөгжүүлэх;
• нэр үгийн төгсгөлийг санах;
• харааны-орон зайн чиг баримжааг хөгжүүлэх;
• уялдаа холбоотой яриаг хөгжүүлэх;
• санал бичих ур чадварыг хөгжүүлэх;
• сэтгэлгээ, ой санамж, анхаарал хөгжүүлэх.

Хичээлийн явц

I. Зохион байгуулалтын мөч

Ярианы эмч хүүхдүүдээс трактор, эмч, мэнгэ гэсэн хоёр дахь дууг тодруулахыг хүсдэг. (дуу [R])
Хэл ярианы эмч хүүхдүүдэд хичээлийн сэдвийг танилцуулдаг.

II. Үндсэн үе шат

Артикуляцийн гимнастик. Хэл ярианы эмч хүүхдүүдтэй "хэлний дасгал" хийдэг. Хүүхэд бүр өөрийн гэсэн тольтой байдаг. Дасгалууд нь хүүхдүүдэд аль хэдийн танил болсон бөгөөд харааны мэдрэмж дээр үндэслэн ярианы эмчийн зааврын дагуу хийгддэг. Сануулахад, ярианы эмч хүүхдүүдэд артикуляторын гимнастик хэрхэн хийх талаар диаграммыг харуулж байна.

Дасгалын жагсаалт: зүү, зураач, морь, мөөг, баян хуур, пулемёт, хөдөлгүүрийг асаана.

[P] дууг дуудахдаа артикуляторын бүтцийг тодруулах. Хэл ярианы эмч хүүхдүүдтэй хамт дууг дуудахдаа үе мөчний эрхтнүүдийн байрлалыг санаж байна. Хэлний үзүүр нь хоолой биш, харин "ургах ёстой" гэдгийг ярианы эмч хүүхдүүдэд онцолж байна.

Үе дэх [P] дууг автоматжуулах. Хэл ярианы эмч хүүхдүүдээс түүний араас үгийн дарааллыг давтахыг хүсдэг. Хэл ярианы эмч нь үгийн цувралыг хуулбарлаж, бүлгийн хэд хэдэн хүүхдийг давтан хэлэхийг урьдаг.

Үгийн мөрүүд:

тра-тра-тра
дра-дра-дра
гурав-гурав-гурав
duh-dru-tru
тро-тро-дро
дол-тро-дро-тро
duh-dru-tru-tru

Хэрэв хүүхэд дасгал хийж буй дууг гажуудуулж байвал ярианы эмч түүнээс үеийг дахин хэлэхийг хүсдэг. Автоматжуулалтын үе шатанд [P] дуу нь хэт удаан үргэлжилдэг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Хэл ярианы эмч нь объектын зургийг самбар дээр тавьж, хүүхдүүдээс тэдгээрт дүрслэгдсэн объектуудыг нэрлэхийг хүснэ.

(Найз охид, дэвтэр, тэмээн хяруул, rhinestones, хоолой, хуш мод, метро, ​​найз нөхөд, талбай, утас, барилгын талбай, барилгачид, хусуур.)

Тоглоом "Хэн? Юу?"

Хэл ярианы эмч хүүхдүүдээс зөвхөн "Энэ юу вэ?" Гэж асууж болох объектуудыг нэрлэхийг хүсдэг. (Тэмдэглэлийн дэвтэр, rhinestones, хоолой, хуш мод, метро, ​​дөрвөлжин, утас, барилгын ажил, хусуур.)

Бүх объектыг нэрлэсний дараа ярианы эмч "Энэ хэн бэ?" Гэсэн асуултыг тавьж болох зургийг олохыг санал болгож байна. (Найз охид, тэмээн хяруул, найз нөхөд, дөрвөлжин, утас, барилгачид.)

Тоглоом "Юу дутуу байна?"

Хэл ярианы эмч хүүхдүүдийг нүдээ анихыг урьж, нэг зургийг далдалдаг. Үүний дараа хүүхдүүд нүдээ нээгээд аль зураг дутуу байгааг нэрлэнэ. Үүний зэрэгцээ ярианы эмч хүүхдүүдээс "Чипс байхгүй, найз нөхөдгүй" гэсэн загварын дагуу хариулт өгөхийг хүсдэг. Тиймээс авианы дуудлагыг засахаас гадна нэр үгийн ганц биет хэлбэрийг ашигладаг.

Нэгдүгээрт, ярианы эмч нэг удаад нэг зургийг нуудаг. Хүүхдүүд алга болсон дүрсийг зөв нэрлэх үед ярианы эмч "далд" объектын тоог нэмэгдүүлдэг. Тоглоомын төгсгөлд ярианы эмч бүх зургийг нууж, бүх 12 картыг нэрлэхийг хүүхдүүдээс хүснэ.

Тоглоом "Зургийг олох".

Хэл ярианы эмч хүүхдүүдэд зааварчилгаа өгдөг: "Метро ба талбайн хооронд хэн дүрслэгдсэн бэ?" Мөн хүүхдүүдээс шаардлагатай зургийг олохыг хүсдэг. Илүү амжилттай автоматжуулахын тулд хүүхдүүд бүрэн хариулт өгөхийг зөвлөж байна. (Найзууд метро болон талбайн хооронд дүрслэгдсэн байдаг).
Зааварчилгааны сонголтууд:
- Барилгын талбайн баруун талд юу харагдаж байна вэ? (Хусаа хусах)
- Хутга дээр юу харагдаж байна вэ? (дөрвөлжин)
- Хуш, rhinestones хооронд юу дүрслэгдсэн бэ? (Хоолой)
- Тэмээн хяруулын доор юу дүрсэлсэн бэ? (Хуш)

Даалгаврыг гүйцэтгэсний дараа ярианы эмч хүүхдүүдийг зааварчилгааг өөрсдөө боловсруулж, бусад сурагчдаас сонирхож буй зургийн талаар асуухыг урьж байна.

"Тоолох" тоглоом.

Хэл ярианы эмч хүүхдүүдээс зураг бүрийг нэгээс тав хүртэл тоолохыг хүсдэг. Энэ тохиолдолд зургийг сурагчдад тарааж, хүүхэд бүр объектоо тоолно.
Жишээ нь: "Нэг квадрат, хоёр квадрат, гурван квадрат, дөрвөн квадрат, таван квадрат."

Өгүүлбэр дэх автоматжуулалт [P].

Хэл ярианы эмч хүүхдүүдээс зураг бүрээс нэг өгүүлбэр гаргахыг хүснэ. Ажлыг дараах алгоритмын дагуу гүйцэтгэнэ.

Таны санал хэний тухай байх вэ? (Найзуудын тухай)
- Найзууд юу хийж байгаа юм бэ? (Алхах)
-Найзууд хаашаа явдаг вэ? (Паркад)
-Бүрэн хариултыг нь хэлээч. (Найзууд цэцэрлэгт хүрээлэнгээр алхаж байна.)

Үүний нэгэн адил ярианы эмч хүүхдүүдэд зураг тус бүрээс өгүүлбэр гаргахад тусалдаг.

III. Хичээлийн хураангуй

Хэл ярианы эмч хүүхдүүдээс өнөөдөр ангидаа ямар зураг тоглож байснаа санахыг хүснэ.