Ирээдүйн төгсөгчдийг Улсын нэгдсэн шалгалтад бэлтгэх хүсэлтээ сургуулийн сурагчдын эцэг эхчүүд улам бүр нэмэгдсээр байна. Англи хэл 2018. Тиймээс бид энэ шалгалтанд хэрхэн бэлтгэх талаар дэлгэрэнгүй өгүүлэл бичихээр шийдсэн: бид түүний бүтцийг авч үзэх болно. практик зөвлөгөөУлсын нэгдсэн шалгалтын хэсэг бүрийг амжилттай өгсөн, мөн илтгэл тавина шилдэг сурах бичгүүдмөн энэ хүнд сорилтод бэлтгэх онлайн нөөц.

2018 оны англи хэлний нэгдсэн улсын шалгалт гэж юу вэ

2018 оны англи хэлний улсын нэгдсэн шалгалт нь сургуулийн төгсөлтийн шалгалт бөгөөд их дээд сургуульд элсэх шалгалт гэж тооцогддог тул өндөр оноотой тэнцэх нь маш чухал юм. Одоогоор энэ шалгалтыг заавал өгөх албагүй ч төгсөгч мэргэшсэн их дээд сургуульд орох гэж байгаа бол энэ шалгалтыг өгөх шаардлагатай.

Бүтэц болон хүндрэлийн түвшний хувьд Улсын нэгдсэн шалгалт нь олон улсын FCE шалгалттай төстэй. Энэ нь тухайн оюутан амжилттай тэнцэхийн тулд түвшин (дунджаас дээш) байх ёстой гэсэн үг юм. Энэ бол өндөр түвшин тул бид 10-р ангиасаа эхлэн англи хэлний нэгдсэн улсын шалгалтанд бэлдэж эхлэхийг зөвлөж байна, дараа нь 2 жилийн дараа оюутан шаардлагатай бүх материалыг ердийн хурдаар эзэмших боломжтой болно.

Зарчмын хувьд та 1 жилийн дараа шалгалт өгөхөд бэлдэж болно, гэхдээ бэлтгэл эхлэх үед оюутан аль хэдийн англи хэлээр (дунд) түвшинд ярьдаг бол л болно. Төгсөгч ямар түвшинд байгааг мэдэхгүй байна уу? Дараа нь түүнийг өнгөрөхийг урь.

2018 онд англи хэлний улсын нэгдсэн шалгалт хэрхэн явагддаг вэ? Шалгалт нь бичгээр болон аман хэсгээс бүрдэнэ өөр өөр өдрүүд. Нэг өдөр сургуулийн сурагчид бичгийн хэсгийг авдаг бөгөөд үүнд дараахь хэсгүүд орно: сонсох, унших, бичих, дүрэм, үгсийн сан. Нийтдээ энэ өдөр төгсөгч 180 минутын дотор 40 даалгаврыг гүйцэтгэх ёстой. Оюутан хэсэг тус бүрдээ дээд тал нь 20 оноо авах боломжтой. Тиймээс энэ өдөр та 80 оноо авах боломжтой.

Хоёр дахь хэсэг - аман - өөр өдөр явагддаг ба хүсэлтээр авах боломжтой. Энэ нь ердөө 15 минут үргэлжлэх бөгөөд 4 даалгавараас бүрдэнэ. Энэ өдөр төгсөгч дахин 20 оноо авах боломжтой. Бид бүх төгсөгчдөдөө авахыг зөвлөж байна аман хэсэг: Амжилтгүй хариулт өгсөн тохиолдолд та юу ч алдахгүй, харин амжилттай болсон тохиолдолд - нэмэлт оноо авах.

Ийнхүү төгсөгч шалгалтанд дээд тал нь 100 оноо авах боломжтой. Шалгалтанд тэнцэх хамгийн бага оноо нь 22 оноо.

Доор бид англи хэл дээрх Улсын нэгдсэн шалгалтын оноог таван онооны систем болгон хөрвүүлэх хүснэгтийг толилуулж байна.

Улсын нэгдсэн шалгалтын дүнг ихэвчлэн шалгалтын хоёр дахь хэсгийг өгснөөс хойш 14 хоногийн дараа нийтэлдэг боловч зарим тохиолдолд 12 хоногийн дараа мэдэгддэг. Улсын нэгдсэн шалгалтын албан ёсны вэбсайтаас шаардлагатай бүх талбарыг бөглөж үр дүнгээ мэдэх боломжтой. 2014 онд цаасан ашиглалтын гэрчилгээг хүчингүй болгосон тул одоо зөвхөн цахим гэрчилгээ авах боломжтой.

2018 оны англи хэлний улсын нэгдсэн шалгалтын бүтэц, хэсэг тус бүрийг амжилттай өгөх зарчим

Энэ бүлэгт бид төгсөгч шалгалтын хэсэг бүрт ямар даалгавруудыг биелүүлэх ёстой талаар дэлгэрэнгүй ярих болно. Мөн сургуулийн сурагчдыг улсын нэгдсэн шалгалтад бэлтгэх багш нараасаа зөвлөгөө өгөх болно. Дашрамд хэлэхэд, хэрэв та хүүхдээ шалгалтанд бэлтгэх багш хайж байгаа бол анхаарлаа хандуулаарай. Тэд үүнийг хэдэн жилийн өмнөөс хийж, өөрсдийн стратегийг боловсруулсан амжилттай бэлтгэл, тэд шалгалтанд ямар бэрхшээлүүд хүлээж байгааг, сургуулийн сурагчид ямар ердийн алдаа гаргадаг, эдгээр алдаанаас хэрхэн ангижрахаа мэддэг.

Жишээлбэл, бид Холбооны сурган хүмүүжүүлэх хэмжилтийн хүрээлэнгийн fipi.ru албан ёсны вэбсайтаас өгсөн англи хэл дээрх Улсын нэгдсэн шалгалтын демо хувилбарыг танд танилцуулах болно.

Сонсож байна

Сонсох шалгалт нь 30 минут үргэлжлэх бөгөөд гурван хэсгээс бүрдэнэ. Эхний хоёр хэсэг нь эхний болон хоёрдугаар даалгавар, гурав дахь хэсэг нь 3-9-р даалгавар (нийт 40 ажлын жагсаалтаас) юм.

2018 оны Улсын нэгдсэн шалгалтыг англи хэл дээр сонсоход 3 аудио фрагментийг нэг бичлэг болгон нэгтгэсэн болно. Шалгуулагчид бичлэгийг асааж, дуустал нь зогсоодоггүй ч даалгавруудыг уншиж, хариултуудыг маягт руу шилжүүлэхийн тулд хэсгүүдийн хооронд завсарлага гардаг. Шалгалтын энэ болон бусад хэсгийн зөв хариулт бүрийн хувьд оюутан 1 оноо авна. Төгсөгч нь сонсохдоо юу хийх ёстойг харцгаая.

Дасгал 1: 7 мэдүүлэг өгсөн. Оюутан 6 өгүүлбэрийг сонсож, нэг нь илүүц үгтэй тааруулдаг.

6 оноо.

Жишээ:

Сонсох даалгавар 1

Даалгавар 2: 7 мэдүүлэг өгсөн. Оюутан харилцан яриаг сонсож, аль нь харилцан ярианы агуулгад нийцэж байгааг (Үнэн), аль нь тохирохгүй (Худал), аль нь түүнд дурдаагүй (Тодорхойгүй) тодорхойлно.

Хамгийн их оноо: 7 оноо.

Жишээ:

Сонсох даалгавар 2

Даалгавар 3: 7 асуулт өгсөн бөгөөд тус бүр нь 3 боломжит хариулттай. Оюутан аудио бичлэгийг сонсож, асуулт бүрийн зөв хариултыг сонгоно.

Хамгийн их оноо: 7 оноо.

Жишээ:

Сонсох даалгавар 3

Бидний зөвлөгөө:

1. Шалгалтанд бэлдэж байхдаа хийх хэрэгтэй шалгалтын хэлбэрээр аль болох олон сонсох даалгавар. Ингэснээр төгсөгч даалгаврыг хурдан уншиж, яриан дахь түлхүүр үгсийг барьж, зөв ​​хариултыг олоход туслах болно.
2. Хариултыг сонгохдоо илтгэгчийн хэлсэн үгэнд биш, харин түүний үгийн утгад найдах хэрэгтэй. Тиймээс, жишээлбэл, тэр хэлсэн үгэндээ даалгаврын бүх хариултыг нэг талаараа дурьдаж болно, гэхдээ хэрэв та хэлсэн зүйлийг сайтар судалж үзвэл зөвхөн нэг зөв хариулт байгааг ойлгож болно.

Уншиж байна

Унших хугацаа 30 минут үргэлжлэх бөгөөд 3 хэсгээс (9 даалгавар) бүрдэнэ. Хуваарилагдсан хагас цагийг дуусгахын тулд хэсэг тус бүрт 10 минутаас илүүгүй зарцуулахыг зөвлөж байна.

Дасгал 1: 7 богино текст (тус бүр 3-6 өгүүлбэр), 8 гарчигтай. Та текстүүдийг уншиж, тэдгээрт тохирох гарчгийг сонгох хэрэгтэй. Энэ тохиолдолд 1 гарчиг илүүдэл болно.

Хамгийн их оноо: 7 оноо.

Жишээ:

Унших даалгавар 1

Даалгавар 2: 6 цоорхойтой текст өгөгдсөн. Доорх 7 хэсэг байгаа бөгөөд тэдгээрийн 6-г цоорхойн оронд оруулах ёстой.

Хамгийн их оноо: 6 оноо.

Жишээ:

Унших даалгавар 2

Даалгавар 3:Богино текст, түүнд зориулсан 7 асуултыг өгсөн болно. Асуулт бүрт 4 хариултын сонголт байгаа бөгөөд эдгээрээс та 1 зөвийг сонгох хэрэгтэй.

Хамгийн их оноо: 7 оноо.

Жишээ:

Унших даалгавар 3

Бидний зөвлөгөө:

1. Эхний даалгаврыг гүйцэтгэхдээ та текстийн утгыг илэрхийлж, хүссэн гарчгийг олоход туслах түлхүүр үгсийг хайх хэрэгтэй. Нэмж дурдахад, догол мөрийн гол утга нь эхний өгүүлбэрт тусгагдсан байдаг бөгөөд бусад нь зарим жижиг дэлгэрэнгүй мэдээллийг өгдөг. Тиймээс зарим тохиолдолд даалгавраа зөв гүйцэтгэхийн тулд эхний өгүүлбэрийг анхааралтай унших хэрэгтэй.
2. Хоёрдахь даалгаврыг амжилттай гүйцэтгэхийн тулд та тэдгээрийг англи хэл дээр хэрхэн бүтээдэг талаар сайн ойлголттой байх хэрэгтэй. нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүд. Ихэнх тохиолдолд дутуу хэсэг нь нийлмэл эсвэл нийлмэл өгүүлбэрийн хэсэг байдаг нь баримт юм. Жишээлбэл, хэрэв оюутан үүнийг ойлгодог бол дэд өгүүлбэрХүмүүсийг, аль нь объектыг, хаана газар руу чиглүүлдэг бол тэр ихэнх ажлыг амжилттай гүйцэтгэх боломжтой болно. Үүнийг мөн давтан хэлэх шаардлагатай, жишээлбэл, инфинитив нь зорилгыг илэрхийлэхэд ашиглагддаг.
3. Гурав дахь даалгаварт асуултуудыг текстэд хариулсан дарааллаар нь байрлуулна. Өөрөөр хэлбэл, эхний асуултын хариулт нь текстийн эхэнд байх бөгөөд дунд эсвэл төгсгөлд биш, хоёр дахь асуултын хариулт нь эхний асуултын хариултын дараа байх болно.

Дүрэм ба үгсийн сан

Энэ Улсын нэгдсэн шалгалтын хэсэгАнгли хэл дээр 2018 төгсөгчдийн дүрмийн бүтэц, үгсийн сангийн мэдлэгийг шалгадаг. Оюутанд дуусгахад 40 минут өгдөг. Оюутан юу хийх ёстойг харцгаая.

Дасгал 1: 7 үг дутуу текст өгсөн. Текстийн баруун талд дүрмийн хувьд хувиргах шаардлагатай үгс (жишээлбэл, үйл үгийг зөв цагт оруулах), завсарын оронд оруулах шаардлагатай.

Хамгийн их оноо: 7 оноо.

Жишээ:

Дүрэм ба үгсийн сан, даалгавар 1

Даалгавар 2: 6 хоосон зайтай бичвэр өгсөн. Баруун талд лексик болон дүрмийн хувьд аль алиныг нь өөрчлөх шаардлагатай үгс байдаг - текстийн утгад тохирсон нэг язгууртай үг үүсгэх.

Хамгийн их оноо: 6 оноо.

Жишээ:

Дүрэм ба үгсийн сан, даалгавар 2

Даалгавар 3: 7 хоосон зайтай бичвэр өгсөн. Та тус бүрт санал болгож буй дөрвөн хариултаас 1 зөв хариултыг сонгох хэрэгтэй.

Хамгийн их оноо: 7 оноо.

Жишээ:

Дүрэм ба үгсийн сан, даалгавар 3

Бидний зөвлөгөө:

1. Эхний хэсэгт үгийн өөрчлөлт нь дүрмээр бол дараах зарчмын дагуу явагдана. Хэрэв танд үйл үг өгөгдсөн бол та үүнийг зөв цагт ашиглах эсвэл оруулах ёстой зөв хэлбэрдуу хоолой (идэвхтэй эсвэл идэвхгүй), эсвэл түүнээс оролцоо үүсгэх. Хэрэв нэр үг өгөгдсөн бол та үүнийг харьцуулах эсвэл давах зэрэгт оруулах ёстой. Хэрэв та тоо солих шаардлагатай бол түүнийг дараалал болгох хэрэгтэй.
2. Хоёрдахь хэсэг нь голчлон дагавар, угтвар, түүний дотор сөрөг үгсийн талаархи мэдлэг, нэг язгууртай үгнээс ярианы янз бүрийн хэсгүүдийг бүрдүүлэх чадварыг шалгадаг.
3. Гурав дахь хэсэгт үгийн хослол гэж нэрлэгддэг үгсийн хослолын талаархи мэдлэгийг ихэвчлэн шалгадаг. Нэмж дурдахад, та 4 үгнээс хамгийн тохиромжтойг нь сонгох хэрэгтэй, өөрөөр хэлбэл та ижил төстэй үгсийн ялгааг мэдэж, контекстийг унших хэрэгтэй.

Захидал

Төгсөгчид 2 бичгийн ажил бичих, шалгахад 80 минут өгдөг.

Дасгал 1:Асуулт асуусан найзынхаа богино захидлын текстийг өгөв. Оюутан үүнийг уншиж, хариу захидал бичих хэрэгтэй: найзынхаа асуултад хариулж, түүнээс асуулт асуу.

Эзлэхүүн: 100-140 үг.

Хамгийн их оноо: 6 оноо.

Жишээ:

Захидал, даалгавар 1

Найздаа бичсэн захидал албан бус хэв маягаар бичигдсэн байдаг. Энэхүү ажлын бүтэц нь дараах байдалтай байна.

1. "малгай" хийх

   Баруун дээд буланд бид хаягаа бичнэ: дээд мөрөнд бид хотыг, доор нь - оршин суугаа улсаа заана. Гудамж, байшингийн дугаарыг бичих шаардлагагүй: үүнийг задруулсан гэж үзэж болно нууц мэдээлэл, хаяг нь зохиомол байсан ч гэсэн.

   Хаягийн дараа 1 мөр алгасаад баруун дээд буланд захидал бичсэн огноог бичнэ.

   Дараа нь ердийнх шигээ зүүн талд бид албан бус хаяг бичнэ: Эрхэм Том/Жим (даалгаварт нэрийг өгөх болно). Энд Сайн байна уу гэж бичихийг зөвшөөрөхгүй. Хаягны дараа таслал тавьж, захидлын текстийг шинэ мөрөнд үргэлжлүүлэн бичнэ үү.

2. Захидлын текст

   Бид догол мөр бүрийг улаан шугамаар бичиж эхэлдэг.

   Эхний догол мөрөнд та найздаа хүлээн авсан захидалдаа баярлалаа (Сүүлийн захидалдаа маш их баярлалаа), өмнө нь бичээгүйдээ уучлалт гуйх хэрэгтэй (Уучлаарай, би удаан холбоо бариагүй). Та хүлээн авсан захидалдаа зарим нэг баримтыг дурдаж болно.

   Дөрөвдүгээр догол мөрөнд та захидлаа дуусгаж байгаагаа мэдээлэх хэрэгтэй (би одоо явах ёстой! Миний дуртай телевизийн шоуны цаг боллоо), холбоотой байхыг санал болго (Анхааралтай байгаарай, холбоотой байгаарай!) .

3. Захидлын төгсгөл

   Төгсгөлд нь та таслал бүхий эцсийн үг хэллэг бичих хэрэгтэй: Хамгийн сайн сайхныг хүсье, Сайн сайхныг хүсэн ерөөе гэх мэт.

   Дараагийн мөрөнд энэ хэллэгийн доор та өөрийн нэрийг зааж өгнө.

Даалгавар 2:Мэдэгдэл (ихэвчлэн маргаантай) өгдөг. Төгсөгч эссе бичиж, энэ сэдвээр ярилцаж, үзэл бодлоо илэрхийлж, эсрэг байр суурь илэрхийлж, яагаад үүнтэй санал нийлэхгүй байгаагаа тайлбарладаг.

Эзлэхүүн: 200-250 үг.

Хамгийн их оноо: 14 оноо.

Жишээ:

Захидал, даалгавар 2

Эссэ нь төвийг сахисан хэв маягаар бичигдсэн бөгөөд 5 догол мөрөөс бүрдэнэ.

1. Танилцуулга: Бид асуудлын сэдвийг томъёолж, хоёр эсрэг тэсрэг үзэл бодол байгааг шууд зааж өгдөг.
2. Таны санал: Бид энэ асуудлаар (нэг) байр сууриа илэрхийлж, үүнийг батлах 2-3 аргументыг өгдөг.
3. Эсрэг үзэл бодол: бид 1-2 эсрэг үзэл бодлыг бичиж, тэдгээрийн оршин тогтнохын төлөө аргумент өгдөг.
4. Бид санал нийлэхгүй байгаагаа илэрхийлж байна: бид яагаад дээрх үзэл бодолтой санал нийлэхгүй байгаагаа тайлбарлаж, өөрсдийн үзэл бодлыг хамгаалах үүднээс аргументуудыг гаргаж өгдөг. Гэсэн хэдий ч тэд 2-р цэгээс аргументуудыг давтаж болохгүй.
5. Дүгнэлт: Бид энэ сэдвээр дүгнэлт хийж, өөр өөр үзэл бодол байгааг онцолж, эцэст нь бидний үзэл бодлыг баталгаажуулдаг.

Бидний зөвлөгөө:

1. Шаардлагатай хэмжээгээр барина уу. Заасан үгийн тооноос 10% хазайхыг зөвшөөрнө, өөрөөр хэлбэл та захидалд 90-154 үг, эссэд 180-аас 275 хүртэл үг бичиж болно. Төгсөгч дор хаяж 1 үг дутуу (89) бичвэл 0 оноо авна. Хязгаарыг хэтрүүлсэн тохиолдолд шалгуулагч захидалд 140 үг, эссэ бичихэд 250 үг тоолж дүгнэж, дуусаагүй ажил, даалгаврын загвар, сэдвийг задруулах гэх мэт оноог хасна.
2. Нэг өгүүлбэрээс бүрдсэн догол мөрүүдээс зайлсхий, та өөрийн бодол бүрийг нэмж, зөвтгөх хэрэгтэй. Үүнийг хийхийн тулд та бүтээцийг ашиглаж болно, миний бодлоор, би итгэж байна гэх мэт.
3. Бичгийн ажлын хэв маягийг хянах: Guess what? гэх мэт ярианы хэллэгүүд. эсвэл Амжилт хүсээрэй!, гэхдээ эссэ бичихдээ илүү албан ёсны хэв маягийг баримтлах нь дээр. Үүнийг "албан бус" байдлаар хэтрүүлэхгүй байх нь чухал: бүх төрлийн худаг, шалтгаан, хар ярианы хэллэгийг хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй юм.
4. Холбох үгсийг ашигла, тэдгээр нь текстийг логик болгож, өгүүлбэрийг нөхөж эсвэл ялгах боломжийг танд олгоно.

Аман яриа

Шалгалтын аман хэсэг нь хамгийн богино, ердөө 15 минут болдог. Төгсөгч хамгийн ихдээ 20 оноо авах боломжтой 4 даалгаврыг биелүүлэх шаардлагатай. Оюутан компьютерийн өмнө даалгавраа өгч, хариултыг нь чихэвч ашиглан бичиж, цагийг эргүүлэн тоолохыг дэлгэц дээр харуулдаг. Үзэгчдийн дунд шалгалтын явцыг хянадаг зохион байгуулагч байдаг.

Дасгал 1:Дэлгэц дээр шинжлэх ухааны алдартай текст гарч ирнэ. 1.5 минутын дотор та бэлдэж, дараагийн 1.5 минутын дотор үүнийг чанга дуугаар унших хэрэгтэй.

Боловсруулах хугацаа: 3 минутаас хэтрэхгүй.

Хамгийн их оноо: 1 оноо.

Жишээ:

Аман яриа, даалгавар 1

Боловсруулах хугацаа: 3 минут орчим.

Хамгийн их оноо: 5 оноо.

Жишээ:

Аман яриа, даалгавар 2

Даалгавар 3: 3 зураг үзүүл. Та 1-ийг сонгож, даалгаварт санал болгож буй төлөвлөгөөний дагуу тайлбарлах хэрэгтэй.

Боловсруулах хугацаа: 3.5 минут орчим.

Хамгийн их оноо: 7 оноо.

Жишээ:

Аман яриа, даалгавар 3

Даалгавар 4: 2 зураг өгсөн. Тэдгээрийг харьцуулах, ижил төстэй болон ялгаатай талуудыг тайлбарлах, сонгосон сэдэв яагаад төгсөгчтэй ойр байгааг тайлбарлах шаардлагатай.

Боловсруулах хугацаа: 3.5 минут орчим.

Хамгийн их оноо: 7 оноо.

Жишээ:

Аман яриа, даалгавар 4

Бидний зөвлөгөө:

1. Давуу талыг ашиглаарай шалгалтын аман хэсэгт зориулсан онлайн дасгалжуулагч injaz.ege.edu.ru вэбсайт дээр. Энэ нь шалгалтыг бүрэн дуурайдаг тул та форматтай танилцаж, яг юу хийх хэрэгтэй, хэдэн цагт уулзах гэх мэтийг ойлгох болно.
2. Шалгалтын эхний хэсгийг дадлага хийхийн тулд танд хэрэгтэй өөр өөр сэдвээр текст авч, тэдгээрийг зөв илэрхийлэлтэйгээр уншиж сурах: яриа нь түр зогсолт, логик стресс, байгалийн аялгуутай байх ёстой. Нэмж дурдахад, текстийг эцэс хүртэл уншихгүй бол оноо буурдаг тул төгсөгч үүнийг нэг минут хагасын дотор дуусгах ёстой. Гэсэн хэдий ч та яарах хэрэггүй, учир нь энэ нь унших хурд биш, харин текстийг илэрхий унших чадвар юм.
3. Хоёр дахь даалгаврыг амжилттай гүйцэтгэхийн тулд танд хэрэгтэй янз бүрийн текстээс асуулт асууж сурах. Зарчмын хувьд даалгавар нь өөрөө энгийн бөгөөд ихэнх алдаа нь туслах үйл үг алдагдах эсвэл нэр үгтэй буруу тохиролцсонтой холбоотой байдаг. Асуулт бичих дасгалуудыг давтан хийснээр энэ асуудлыг амархан шийдэж болно.
4. Гурав дахь даалгаварт шалгуулагч санал болгож буй 3 зургаас 1 зургийг сонгож, дүрслэх шаардлагатай. Энд бидний гол зөвлөгөө байна - даалгаврыг анхааралтай уншина уу. Гол нь жил бүр бага зэрэг өөрчлөгддөг тул 2018 оны үг хэллэгээр хариулж сур. 2018 онд төгсөгчид найздаа гэрэл зургийг тайлбарлах ёстой, өөрөөр хэлбэл монолог түүнд хандах ёстой. Үүнээс гадна энэ нь зайлшгүй шаардлагатай даалгаврын бүх асуултанд хариулна ууЖишээлбэл, хэрэв зураг хаана, хэзээ авсан гэж бичсэн бол та хаана, хэзээ гэсэн хоёр асуултанд хариулах хэрэгтэй. Эхэндээ та ямар зургийн тухай ярихаа тодорхой зааж өгөх ёстой (би зургийн дугаар сонгосон ...). Танилцуулга (Та миний зургийг хармаар байна уу? / Би чамд зургийн цомгоосоо зургаа үзүүлэхийг хүсч байна.) болон сүүлчийнх (Одоохондоо ингээд л болоо. / Би найдаж байна) бүү мартаарай. Танд миний зураг таалагдсан.) яриаг логик болгодог хэллэгүүд.
5. Дөрөв дэх даалгавар дээр та хийх хэрэгтэй илтгэлийн гол анхаарал нь зургийг харьцуулах явдал юм, мөн тэдний тайлбар биш. Энэ тохиолдолд зайлшгүй шаардлагатай ярианы хэв маягийг ашиглах: Эхний зурагт... дүрсэлсэн байхад/хоёр дахь зураг нь..., гол ялгаа нь..., Эхний зурагтай харьцуулахад энэ нь... гэх мэт. Та манайхаас сурдаг бусад ижил төстэй ярианы хэв маягийг "Өгүүлбэрүүдийг харьцуулах, харьцуулах" нийтлэл.

2018 оны англи хэлний улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх сурах бичиг, вэбсайтууд

Одоо та шалгалтын бүтэцтэй танилцаж, төгсөгчид хүнд сорилттой тулгарах болно гэдгийг ойлгож байна. Гэхдээ 2018 онд англи хэлний нэгдсэн шалгалтыг урьдчилан сайн бэлдсэн тохиолдолд амархан бөгөөд амжилттай өгөх боломжтой. Үүнд оюутанд юуны түрүүнд сайн багш, мөн энэ шалгалтанд бэлдэх нөөц туслах болно. Манай багш нар сурагчдаа улсын нэгдсэн шалгалтад бэлтгэхдээ ашигладаг зарим сурах бичиг, цахим хуудсуудыг та бүхэндээ танилцуулж байна. Тэдгээрийн дор хаяж хэд хэдэн зүйлийг анхаарч үзээрэй.

1. ОХУ-д зориулсан Макмилланы шалгалтын ур чадварын цуврал сурах бичигт Улсын нэгдсэн шалгалтын хэсэг бүрт бэлтгэх тухай номууд багтсан болно. Жинхэнэ текст, дасгалуудтай энэ цуврал нь шалгалтанд бэлтгэхэд хамгийн тохиромжтой цувралуудын нэг юм. Эдгээр номууд нь нэлээд төвөгтэй тул бид ядаж Дундад түвшний оюутнуудад эдгээрийг ашиглахыг зөвлөж байна.
2. "Вербицкаягийн найруулсан Улсын нэгдсэн шалгалтын стандарт шалгалтын сонголтууд" - янз бүрийн хувилбарууд байдаг бөгөөд стандартыг багтаасан болно. Улсын нэгдсэн шалгалтын даалгавархариултуудтай. Номыг ашигласнаар төгсөгч шалгалт өгөхөд хэр бэлтгэгдсэнийг шалгах боломжтой.
3. fipi.ru бол Холбооны сурган хүмүүжүүлэх хэмжилтийн хүрээлэнгийн албан ёсны вэбсайт бөгөөд Улсын нэгдсэн шалгалтын стандарт даалгаврын томоохон банкийг танилцуулдаг. Заасан хуудсан дээрх "Англи хэл" гэсэн бичээс дээр товшоод зүүн талд нээгдэх таб дээрээс сургахыг хүсч буй ур чадвараа сонгоно уу. Анхаарна уу: Сайт дээрх даалгаврын хариу байхгүй тул төгсөгчдийн хичээл зүтгэлийг дэмий үрэхгүй байхын тулд багштай судалж, гүйцэтгэсэн даалгавраа түүнд өгөхийг зөвлөж байна.
, talkenglish.com , podcastsinenglish.com - англи хэл дээрх боловсролын подкасттай сайтууд. Мэдээжийн хэрэг, Улсын нэгдсэн шалгалтын стандарт даалгавар байхгүй, гэхдээ та сонсож ойлгох чадвараа сонирхолтой байдлаар дадлагажуулж, ижил төрлийн шалгалтын даалгавраас бага зэрэг завсарлага авах боломжтой.

Манай багш Наталья англи хэлний нэгдсэн шалгалтанд олон арван шилдэг оюутнуудыг бэлтгэсэн бөгөөд "Шалгалт, надад сайн бай, эсвэл англи хэлний улсын нэгдсэн шалгалтыг хэрхэн амжилттай өгөх вэ" гэсэн нийтлэлдээ тэрээр өөрийн хувийн туршлага, зөвлөгөөг хуваалцжээ. төгсөгчид.

Тиймээс одоо та ажлын хэмжээг төсөөлж, амжилтанд хүрэх нууцыг мэдэж болно Улсын нэгдсэн шалгалтанд тэнцсэнангли хэл дээр. Бүх төгсөгчдөд шалгалтанд хялбар, өндөр оноо авахыг хүсэн ерөөе! Хэрэв та тохирох багш хараахан олоогүй бол бидэнтэй холбогдоорой.

Хариулт ба шийдэл – 2018 оны Улсын нэгдсэн шалгалтын АНГЛИ ХЭЛ төслийн загвар хувилбар

Тайлбар: Галяутдинова Алсу Айдаровна

1. Сонсох.

A. 2(Зул сарын баяр бол онцгой зүйл биш)
Илтгэгч А
Амралттай ч бай, амралтгүй ч бай, хэрвээ би ямар нэг ажил хэргийн гэрээ хийвэл би ажилладаг. Жишээлбэл, Христийн Мэндэлсний Баярын үеэр би гэр бүл, хүүхэдгүй учраас ганцаараа байдаг ч энэ нь намайг зугаацахад саад болохгүй. Заримдаа би ганц бие найзуудтайгаа үдэшлэгт очдог, гэхдээ тэр ч байтугай бид үүнийг ихэвчлэн зориулдаг Шинэ онбаяр. Тэгэхээр олон хүнд маш чухал юм шиг санагддаг энэ баяр бол миний хувьд зүгээр л нэг өдөр гэдгийг та харж байна уу.

B.3 (Насанд хүрэгчид бэлэг авахдаа ид шидтэй хэвээр байх болно)
Илтгэгч Б
Зул сарын баярын өмнөх шөнө би эцэг эхтэйгээ уулзахаар хотын зах руу галт тэргээр явдаг. Тэнд машинаар очиход нэг цаг зарцуулдаг ч Христийн Мэндэлсний Баярын өмнөх өдөр замын хөдөлгөөн маш муу байдаг тул тийшээ явахад хэдэн цаг зарцуулдаг. Тийм учраас би галт тэргээр явдаг. 25-ны өглөө бид ихэвчлэн өглөөний цайгаа ууж, Сантагийн бидэнд үлдээсэн бэлгийг задалдаг. Мэдээжийн хэрэг, би одоо насанд хүрсэн ч Сантад итгэх нь манай гэр бүлд хөгжилтэй хэвээр байна. Бид оймс дотроос жижиг савлагаа олох дуртай.

C.5(Гэр бүл том байх тусмаа хөгжилтэй.)
Илтгэгч Ц
Зул сарын баярыг өнөр өтгөн гэр бүлтэйгээ өнгөрүүлэх шиг надад үнэхээр хөгжилтэй зүйл байхгүй. Зургаан ах, эгч нар маань Зул сарын баярын өмнөх шөнө бүгд нэг өрөөнд унтдаг бөгөөд унтахын өмнө аав маань Христийн Мэндэлсний Баярын шүлгийг уншдаг. Дараа нь тэр явах бөгөөд бид маргааш өглөө нь эцэг эхээ сэрээх стратеги боловсруулдаг. Бид тэднийг эрт босож бэлгээ задлахыг хүсдэг, мөн тэд биднийг онцгой сэрээх дуудлагаар гайхшруулах дуртай байдаг тул бид бүтээлч байхыг хичээдэг.

Г.4(Бага насны хүүхдүүдийн бэлэг баяр баясгаланг авчирдаг.)
Илтгэгч Д
Зул сарын баяр бол гэр бүлийн хамгийн сайхан баяр гэдгийг та мэднэ. Хүүхдүүд маань бүгд гэр бүлээрээ гэрээсээ гарсан ч Зул сарын баярын өглөө тэд манай гэрт өглөөний цай уухаар ​​ирдэг. Би модныхоо эргэн тойронд 26 ач зээтэй болсон. Хамгийн наад зах нь хэлэхэд тэд миний бэлдсэн бэлгийг задлаад зогсохгүй надад бэлгийг нь авчирдаг болохоор энэ өдөр миний зүрх үргэлж дүүрэн байдаг. Би тэдний гараар хийсэн зүйлд дуртай - тэд хайраар дүүрэн байдаг.

E.6(Зул сарын баяр гэр бүлээсээ хол байх нь таатай байх болно.)
Илтгэгч Э
Би оюутан, гэрээсээ хол байгаа. Харамсалтай нь, зул сарын амралт надад гэр бүлтэйгээ уулзахаар аялахад хүрэлцэхгүй байгаа тул дотуур байранд үлддэг. Манай коллеж энэ өдөр ганцаараа байгаа бүх хүмүүст зориулж Христийн Мэндэлсний Баярын үдэшлэг зохион байгуулдаг учраас маш сайхан байдаг. Коллеж нь зул сарын баярын уламжлалт хоол хийж, хоолны танхимын голд том мод тавьдаг. Бид бүгд бэлэг авчирч, өөр хэн нэгэн онгойлгож өгөхийн тулд модны доор тавьдаг.

F.1(Онцгой байршил нь Зул сарын баярыг мартагдашгүй болгодог.)
Илтгэгч Ф
Манай гэр бүл Зул сарын баярын үеэр үргэлж амралтаа авдаг. Бид ихэвчлэн гадаадад явж, зочид буудалд энэ өдрийг тэмдэглэдэг. Нэг удаа бид Африкт байсан тул Зул сарын баяраар далайн эрэг дээр очиж шарсан мах идэж байсан. Аав ээж хоёр бидний бэлгийг зочид буудлын өрөөний гадаа далдуу модны доор тавьсан бөгөөд маргааш өглөө нь бид тэндээс олсон. Тэр жил бидний бэлгийг хүргэж өгөөд Санта сэлж явсан гэж инээж байснаа санаж байна. Тэр баярыг би мартахгүй.

2. Сонсох.

1132232
Эмили:Сайн уу Сэм! Юу байна? Хичээлийн эхний өдөр ямар байсан бэ?
Сэм:Сайн уу Эмили! Би сайн. Энэ семестрийн хичээлүүд сонирхолтой санагдаж байгаа ч үргэлжийн адил маш их ажил болно гэдэгт итгэлтэй байна.
Эмили:Тийм ээ, минийх ч гэсэн тийм харагдаж байна. Түүхийн багш маань арванхоёрдугаар сар гэхэд дөрвөн судалгааны ажил бичих ёстой гэж хэлсэн мөн болнотаван том сорилттой. Энэ бол сайн хэрэг, би түүхэнд дуртай.
Сэм:Тоглоомгүй ээ, биологийн хичээл маань ч мөн адил байх болов уу. Манай багш их шаардлага тавьдаг. Гэхдээ зуны амралтаараа бид хангалттай энергитэй байх ёстой, тийм ээ?
Эмили:Тийм ээ, дашрамд, Сэм, таны зун ямархуу байсан бэ? Та ямар нэг онцгой зүйл хийсэн үү?
Сэм:Гайхалтай байлаа. Би нууран дээрх өвөө эмээгийнхээ зуслангийн байшинд хоёр сарыг өнгөрөөсөн. Өвөө маань загасчлах дуртай болохоор өдөр бүр бид түүнтэй хамт завин дээр гардаг байсан. Цаг агаар халуун байсан тул наранд шарж, маш их сэлж чадсан. Найз маань зэргэлдээх зуслангийн байшинд өвөө, эмээ дээрээ очдог байсан тул бид хөдөө хээр гүйж, модонд авирч, зэрлэг жимс түүж цагийг өнгөрөөсөн.
Эмили:Сайхан амарсан зун шиг санагдаж байна. Би ч бас тэгсэн ч болоосой. Миний зун таных шиг идэвхтэй байгаагүй болохоор гадаа өнгөрүүлсэнд чинь атаархаж байна.
Сэм:Үнэхээр үү? Яагаад үгүй ​​гэж? Та энэ зун юу хийсэн бэ?
Эмили:Би зургадугаар сарыг байрандаа буйдан дээр сууж, ном уншиж, уйтгартай ТВ нэвтрүүлэг үзэж өнгөрөөсөн. Тэр үед миний бүх найзууд байхгүй байсан тул надад дугуй унах, дугуй унах хүн ч байсангүй. Тэгээд долдугаар сард гэр бүлээрээ далайн эрэг рүү явсан. Бид Грект очсон боловч далай ихэвчлэн шуургатай байсан тул бид ихэвчлэн зарим газар үзэж, дэлгүүр хэсдэг байв. Бид хоёр л удаа сэлсэн! Аялалын хамгийн сэтгэл хөдөлгөм хэсэг нь Афины балгасыг үзэх явдал байв.
Сэм:Хөөх, чи алдарт Парфеноныг харсан уу? Түүхийн хичээл дээр тэдний хэлсэн шиг үзэсгэлэнтэй юу?
Эмили:Тийм ээ, энэ нь маш үзэсгэлэнтэй, ийм эртний газар очиж үзэх мэдрэмж үнэхээр гайхалтай тул би маш их зураг авсан.
Сэм:Чамд боломж олдвол би тэднийг харахыг хүсч байна. Та тэдгээрийг утсан дээрээ авсан уу?
Эмили:Үгүй ээ, би камертайгаа авч явсан тул та миний компьютер дээрээс харж болно. Би бас Грект хийсэн аяллынхаа зургийн цомог хийж байгаа, тэгээд намайг дуусмагц чи яагаад ирж үзэж болохгүй гэж?
Сэм:Би үүнийг үнэхээр хүсч байна, баярлалаа. Үүнийг хийхэд тохиромжтой цаг болсныг надад хэлээрэй.
Эмили:Би тэгнэ. Би одоо гүйх хэрэгтэй, гэрийн даалгавраа хийх цаг боллоо. Баяртай, Сэм!
Сэм:Баяртай, Эмили!

3.2
Илтгэгч:Ким, таны хоккейн эхнэрийн хувьд "Мөсөн гулгуурын талбайтай гэрлэсэн" кинонд тоглосон сүүлчийн амжилт чинь итгэмээргүй юм. Таныг оны шилдэг ситком жүжигчин гэж үздэг. Та үүнд ямар санагдаж байна вэ?
Ким:Мэдээжийн хэрэг, энэ бол гайхалтай, гэхдээ би хэзээ ч ийм анхаарал хандуулж байгаагүй. Би зүгээр л ажлаа сайн хийхийг хичээдэг бөгөөд энэ нь үр дүнгээ өгөх байх гэж бодож байна, гэхдээ миний амжилтыг тойрсон бүх чимээ шуугиан бол миний аяга цай биш юм.

4.1
Илтгэгч:Юу гэсэн үг вэ? Та дур булаам мэт харагдах дургүй байна уу?
Ким:Үнэхээр биш. Инээдтэй ч би эхлээд ээж, эхнэр, дараа нь жүжигчин. Би үүнийг амьдралын хэв маяг биш харин ажил гэж харж байна. Энэ бол миний сайн зүйл бөгөөд энэ нь мэдээж мөнгө, сайн мөнгө авчирдаг, гэхдээ энэ ажил намайг эзэмшдэггүй.

5.1
Илтгэгч: Таныг олны танил хүний ​​амьдралыг ер бусын байдлаар хардаг гэж би сонссон. Гэр бүлийн эмэгтэй хүнийхээ үүргийг бидэнтэй хуваалцаач.
Ким:Энэ нь үнэхээр инээдтэй юм, гэхдээ энэ сүүлчийн ситком дээр би хоккейн тоглогчийн эхнэрт тоглодог, гэхдээ бодит амьдрал дээр би яг ийм хүн юм. Нөхөр маань алдартай хоккейчин, бид гурван хүүхэдтэй. Одоо бүх хүүхдүүд сургуульд сурч байгаа ч тэд миний амьдралын хамгийн чухал зүйл хэвээр байна. Бид хамтдаа их зүйл хийдэг.

6.3
Илтгэгч:Нь сонирхолтой юм. “Мөсөн гулгуурын талбайтай гэрлэсэн” кинонд тоглосон дүр тань ийм учраас аяндаа төрсөн гэж бодож байна уу?
Ким:Магадгүй. Мэдээжийн хэрэг, баатар маань зан чанар, зан чанарын хувьд надаас тэс өөр боловч нөхрийнхөө болон миний цагийн хуваарийг жонглёрлох өдөр тутмын хэвшил надад их танил байсан. Бид хоёулаа маш идэвхтэй, олон нийттэй, завгүй хүмүүс учраас бие биентэйгээ ойр дотно харилцаагаа таслахгүйн тулд илүү шаргуу ажилладаг.

7.2
Илтгэгч:Баатар чинь чамаас өөр гэж та хэлсэн, яаж гэдгийг хэлж чадах уу?
Ким:Мэдээжийн хэрэг, миний баатар Лиза хувиа хичээсэн, амбицтай, би бусдын хэрэгцээг нэгдүгээрт тавихыг илүүд үздэг. Бас тэр надаас хамаагүй илүү спортлог. Би долоо хоногт хоёр, гурван удаа дасгал хийдэг, Лиза өдөр бүр фитнесст явдаг. Тэр бас сая найзтай бол би дотны хэдэн найзтай, гэр бүлтэйгээ илүү их цагийг өнгөрөөдөг. Эдгээр нь гол ялгаанууд гэдэгт би итгэдэг.

8.2
Илтгэгч: Ийм өөр хүний ​​дүрд тоглоход хэцүү байсан байх, гэхдээ та маш сайн ажилласан. Цаашид ямар төлөвлөгөөтэй байгаагаа бидэнд хэлээч? Энэ ситком дахин нэг улиралтай болох уу?
Ким:Тийм ээ, би дахин Лизагийн дүрд тоглох болно, гэхдээ энэ бол бидний сүүлийн улирал байх болно. Миний гэрээ хоёр жилийн хугацаатай. Би телевизийн сэтгүүл зүйг судалж, ток шоу хийж эсвэл өөрийн гэсэн нэвтрүүлэг хөтөлж байна. Би хэвлэл мэдээллийн чиглэлээр их дээд сургууль төгссөн, тиймээс энэ бол миний сурч төгссөнөөсөө хойш мөрөөдөж байсан зүйл юм. Жүжигчний карьер маань сургуулиа төгссөн цагаасаа эхэлсэн болохоор удааширч, өөр зүйл хийх цаг надад байгаагүй. Тиймээс ирэх жил шинэ зүйл туршиж үзнэ гэдэгт итгэлтэй байна.

9.3
Илтгэгч:Ямар сэтгэл хөдөлгөм вэ! Та шоундаа ямар хүмүүсийг урих вэ?
Ким:Би дэлхийг өөрчлөхийн тулд ямар нэгэн зүйл хийдэг хүмүүсээс сонсох болно гэж найдаж байна. Би дэлхийн бөмбөрцгийн тэмцэл, өлсгөлөн, ядуурал зэрэг хүнд хэцүү газруудад сайн дурын ажил хийдэг эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн тухай уншиж байсан. Би тэдний түүхийг сонсож, үзэгчдийг орчин үеийн баатруудтай танилцахыг хүсч байна.

10. 7348621
A.7
Эдгээр хэлнүүдийн зарим нь устах шахсан тул Нью-Йорк хотын их сургууль устаж болзошгүй хэлний холбоо нэртэй төслийг эхлүүлжээ. Энэ нь Бухари, Вхласки, Ормури зэрэг ховор хэлийг хадгалах зорилготой юм.
Б.3
Гэхдээ Нью Йорк хот ахмад дайчдаа хүртэл шинэ эрдэнэсийг нээж өгч чадна. Нью-Йоркчуудын өдөр бүр ажиллаж, хооллож, тоглож, зорчиж ирдэг хотын цаана нууцлаг, мартагдсан, орхигдсон эсвэл зүгээр л үл тоомсорлосон Нью-Йорк нуугдмал байдаг. Та ямар ч гарын авлагаас унших боломжгүй газрууд байдаг.
C.4
Гэвч Chrysler Building-ийн оройг цамхагийн дотор нууцаар барьсан. Манхэттэний банк баригдаж дуусснаас хойш ердөө долоо хоногийн дараа түүнийг 318 метрийн өндөртэй болгож, Банкийг давж чадсан юм. Энэ цолыг удаан хадгалахгүй: нэг жилийн дараа Empire State Building баригдав.

D.8
Тэнгэр баганадсан барилгыг Фуллерийн барилга гэж нэрлэх ёстой байв. Гэвч удалгүй нутгийн иргэд үүнийг ер бусын хэлбэртэй тул "Флатирон" гэж нэрлэх болжээ. Нэр нь гацаж, удалгүй албан ёсны болсон.
E.6
Тэд мэдээж нисдэг тэргээр агаараас хайлт хийж, гудамжинд хөл хөдөлгөөн багатай шөнийн цагаар хот руу авчирдаг. Модыг жилийн турш буулгасны дараа энэ нь ашиг тустай хэвээр байна.
F.2
Үүнийг 500 хавтгай дөрвөлжин миль хүрэхгүй газарт найман сая гаруй хүнээр үржүүлбэл, хүн бүр хаа сайгүй, хүний ​​чадах чинээгээрээ хурдан явдаг гэсэн санааг олж авна. Юу ч хийсэн явган хүний ​​замын голд бүү зогс, эс тэгвээс та эргэн тойрныхоо бүх хүмүүсийг гайхалтай уурлуулах болно.
G.1
Автобус нь Манхэттенийг тойрон явахад ашигтай бөгөөд метро бол хотын бусад хэсэгт хүрэх хамгийн сайн тээврийн хэрэгсэл юм. Хэзээ нэгэн цагт та шар такси ашиглах нь гарцаагүй. Өөртэйгөө ижил чиглэлд явж байгаа зам дээр нэгийг авахыг хичээгээрэй - та цаг хугацаа, мөнгөө хэмнэх болно.

11. 253671
A.2
Хамгийн нарийн хэсэг нь Адмиралтиас Мойка гол хүртэл байрладаг бөгөөд өргөн чөлөөний анхны өргөнийг харуулсан байна.
Б.5
1704 онд Адмиралти, 1710 онд Александр Невскийн хийд баригдсаны дараа эдгээр хоёр чухал байгууламжийг өөр хоорондоо болон Оросын худалдаачдын ашиглаж байсан Новгородын замтай холбосон зам барихаар шийджээ.
C.3
Барилга угсралтын ажил хоёр талдаа нэгэн зэрэг эхэлж, модоор дамжин замууд тавигдаж, 1760-аад онд тэдгээрийг нэг замд холбосон бөгөөд энэ нь төлөвлөсөн шиг шулуун биш, харин Восстания талбай дахь эргэлттэй байв. Невский проспект 1783 онд л нэрээ авсан.
D.6
Замыг чулуугаар хучиж, гудамж дагуу хэдэн эгнээ мод тарьсан.
E.7
20-р зууны эхэн үед Невскийн проспект нь Оросын санхүүгийн төв болсон тул Орос, Европ, Америкийн 40 том банк тэнд өөрийн оффистой байв.
F.1
Музей, театр, үзэсгэлэнгийн танхим, кино театр, ресторан, кафе, дэлгүүрүүд болонтэнд эсвэл өргөн чөлөөний ойролцоох зочид буудлууд.

12.2
Жолоочгүй автомашиныг 7 жилийн дотор өндөр үнээр худалдаанд гаргана гэж таамаглаж байгаа ч үнэ хямдартал дахин 8 жил шаардлагатай байж магадгүй.

13.1
Өнөөдөр хэлэлцүүлэг нь ослын хариуцлагыг үйлдвэрлэгчдэд шилжүүлэх, ослыг бууруулахтай холбоотой бүх сайн сайхны талаар голчлон анхаарч байна.

14.1
"Жолооч" гэсэн ойлголтыг "оператор" гэсэн ойлголтоор сольж, тээврийн хэрэгслийн GPS-ийг хүссэн газраа хүрэхийн тулд програмчлах болно.

15.3
Зорчигч бүр одоогийн байршлын талаар мэдээлэх хувийн видео дэлгэцтэй байх болно

16.3
Хохирлыг үйлдвэрлэгчид дангаараа хариуцах тул тээврийн хэрэгсэл эзэмшигчид мөргөлдөөний даатгал худалдаж авахгүй.

17.4
Жолоочгүй автомашины нийгэм, соёлд үзүүлэх нөлөө нь бидний төсөөлж байснаас хамаагүй илүү үймээн самууныг үүсгэж болзошгүй юм.

18.1
Мэдээжийн хэрэг, зурж буй зураг нь бүхэлдээ үрчлэгдсэнийг тооцож байгаа зураг бөгөөд энэ нь бодит байдлаас хол байна.

19 . утга - нэр үг

20 . үүссэн – үйл үг

21 .was considered- to be+үйл үг хоёр дахь хэлбэрээр

22 . байрлах-үйл үг

23 . was designed- to be+verb in second form

24 . ялсан- жигд бус үйл үг(ялалт-ялсан)

25 .түүний (тэд-түүний- дагалдах үг)

26 . сайхан-нэр үг

27 . мэргэших – үйл үг

28 . Барилга-нэр үг

29. аргументууд- олон тооны нэр үг

30 . амар амгалан - нэр үг
31 . зочин- олон тооны нэр үг
32 . 3. Удаан хугацаа
33 . 4. Тэмцэх – тэмцэх
34 . 2. Зүгээр л дараа
35 . 1. Бууж өг
36 . 4. Хэдийгээр
37 . 2. Тэдэнтэй нэгдээрэй
38 . 4. Өөрчлөлтөөр

Улсын нэгдсэн шалгалтын хүрээнд авсан дөрвөн хэлээс англи хэл нь хамгийн алдартай нь юм. Өнөөгийн шалгалт нь 2015 оны шалгалтаас бараг ялгаагүй бөгөөд аман хэсгийн даалгаврын найруулгад зарим нэг сайжруулалт хийгдээд, өмнөх жилийн 20 оноотой харьцуулахад нийт шалгалтын оноо 22 болж өссөнийг эс тооцвол. Энэ нь герман, франц, испани хэлээс илүү хэцүү, хялбар биш юм. Англи хэлний улсын нэгдсэн шалгалтын бүтэц нь бусад хэлний улсын нэгдсэн шалгалтаас ялгаатай биш юм Гадаад хэлнүүд.

Туршилтыг хоёр өдрийн турш явуулдаг. Эхний өдөр оюутан дөрвөн хэсгээс бүрдсэн заавал бичгийн хэсгийг авна.

1. сонсох;
2. унших;
3. дүрэм, үгсийн сан;
4. захидал.

Бичгийн хэсэгт нийт 40 даалгавар байгаа бөгөөд үүнд 180 минут хуваарилсан. Хэрвээ хүсвэл оюутнууд шалгалтын хоёр дахь өдөр ирж дөрвөн даалгавараас бүрдэх аман хэсгийг (ярианы чадварыг шалгах) өгөх боломжтой. Танд аман шалгалт өгөхөд 15 минут байна.

Зөвхөн бичсэн хэсгийн хувьд та 80-аас дээш оноо авах боломжгүй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

2019 онд шалгалт өгөх нөхцөл өмнөх жилийнхээс ялгаагүй. Гэхдээ дадлагын даалгавар, онлайн тест авч эхлэхээсээ өмнө судалж үзээрэй ерөнхий мэдээлэлшалгалтын тухай.

Улсын нэгдсэн шалгалт

Шалгалтанд тэнцэхийн тулд та 3, 2, 3-р хэсгийн дор хаяж 17 даалгаврыг зөв шийдэх хэрэгтэй. Тиймээс та 17 оноо авсан болно. үндсэн цэгүүд, тестийн үр дүнд хөрвүүлснээр 22. Манай хүснэгтийг ашиглан үр дүнг таван онооны тохиромжтой үнэлгээнд тусгаарай.

Улсын нэгдсэн шалгалтын бичгийн шалгалтын бүтэц

2019 онд бичсэн хэсэгТест нь 40 даалгаврыг багтаасан дөрвөн хэсгээс бүрдэнэ.

• 1-р хэсэг: Сонсох (1–9), даалгаврын хариултууд нь тоо эсвэл дараалал юм.
• 2-р хэсэг: Унших (10-18), даалгаврын хариултууд нь тоо эсвэл дараалал юм.
• 3-р хэсэг: Дүрэм ба үгсийн сан (19–38), даалгаврын хариулт нь хоосон зай, цэг таслалгүйгээр бичсэн тоо, үг эсвэл хэд хэдэн үг юм.
• 4-р хэсэг: Бичих (39–40) нь хувийн захидал бичих, үндэслэл бүхий мэдэгдэл бичих гэсэн хоёр даалгавараас бүрдэнэ.

Улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх

• Улсын нэгдсэн шалгалтын шалгалтыг бүртгэл, мессежгүйгээр онлайнаар үнэ төлбөргүй өгнө. Оруулсан тестүүд нь нарийн төвөгтэй байдал, бүтцийн хувьд тухайн жилүүдэд хийгдсэн бодит шалгалтуудтай ижил байна.

• Улсын нэгдсэн шалгалтын демо хувилбаруудыг англи хэл дээр татаж аваарай, энэ нь танд шалгалтанд илүү сайн бэлдэж, илүү хялбар өгөх боломжийг олгоно. Санал болгож буй бүх тестийг Холбооны сурган хүмүүжүүлэх хэмжилтийн хүрээлэн (FIPI) -аас Улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх зорилгоор боловсруулж, батлав. Улсын нэгдсэн шалгалтын бүх албан ёсны хувилбарыг ижил FIPI-д боловсруулсан болно.
  Таны харж буй даалгаварууд шалгалтанд гарахгүй, гэхдээ ижил сэдвүүдтэй ижил төстэй даалгаврууд байх болно.

Улсын нэгдсэн шалгалтын тоо

CMM-ийн бүтэц, агуулгыг зохицуулдаг баримт бичиг байдаг - кодлогч, техникийн үзүүлэлтүүд. 2018 оны улсын нэгдсэн шалгалтанд хамрагдах боломжтой асуултуудын бүрэн жагсаалтыг агуулгын элемент, төгсөгчдийн сургалтын түвшинд тавигдах шаардлагуудын кодлогч хэсэгт өгсөн болно. боловсролын байгууллагууднэгдсэн явуулах улсын шалгалт 2018 он англи хэл дээр.

2018 оны Улсын нэгдсэн шалгалтын англи хэл дээрх загвар хувилбар

KIM 201-д гарсан өөрчлөлтүүд 2017 онтой харьцуулахад англи хэлний 8 жил байхгүй. Шалгалтын бичгийн хэсгийн “Бичих” хэсгийн 39, 40-р даалгаврын биелэлтийг үнэлэх шалгуур үзүүлэлтийг тодрууллаа.

Хамгийн бага оноо 2017 оны англи хэл дээрх улсын нэгдсэн шалгалт - 22

Ажлын хамгийн дээд оноо нь 100 байна.

KIM улсын нэгдсэн шалгалтын англи хэл дээр бичсэн хэсэг

Уг бүтээл нь “Сонсох”, “Унших”, “Дүрмийн болон үгийн сан”, “Бичих” гэсэн дөрвөн хэсгээс бүрдэнэ.

1-р хэсэг ("Сонсох") нь 9 даалгавартай. 1-р хэсгийн даалгавруудыг гүйцэтгэхэд санал болгож буй хугацаа нь 30 минут байна.

3-р хэсэг ("Дүрмийн болон үгсийн сан") нь 20 даалгавартай. 3-р хэсгийн даалгавруудыг гүйцэтгэхэд санал болгож буй хугацаа нь 40 минут байна.

4-р хэсэг ("Бичих") нь 2 даалгавараас бүрдэнэ. Ажлын энэ хэсгийн даалгавруудыг гүйцэтгэхэд санал болгож буй хугацаа нь 80 минут байна.

Англи хэл дээрх KIM улсын нэгдсэн шалгалтын аман хэсэг 4 даалгавар орно.

Даалгавар 1 - алдартай шинжлэх ухааны богино текстийг чангаар унших. Бэлтгэх хугацаа: 1.5 минут.

3-р даалгаварт гурван гэрэл зургийн аль нэгийг сонгож, төлөвлөгөөний дагуу дүрслэхийг танаас хүсэв. Бэлтгэх хугацаа: 1.5 минут.

4-р даалгаврын даалгавар бол санал болгож буй төлөвлөгөөний дагуу хоёр гэрэл зургийг харьцуулах явдал юм. Бэлтгэх хугацаа: 1.5 минут. Нэг шалгуулагчийн хариу өгөх нийт хугацаа (бэлтгэх хугацааг оруулаад) 15 минут байна. Дараагийн даалгавар бүрийг өмнөх даалгаврыг гүйцэтгэсний дараа гаргадаг. Хариу өгөх хугацаа бүхэлдээ дуу, дүрс бичлэгт бичигдсэн байдаг.

М .: 20 1 7. - 160 х.

Энэхүү гарын авлагын зорилго нь 10-11-р ангийн сурагчид болон өргөдөл гаргагчдад улсын нэгдсэн шалгалтын хэлбэрээр англи хэлний эцсийн гэрчилгээнд бэлтгэхэд нь туслах явдал юм. Энэхүү цуглуулгад ашиглаж болох шалгалтын хуудасны сонголтуудыг багтаасан болно практик материалшалгалтанд бэлтгэх. Сонголт бүр сонсоход зориулсан товчлуурууд болон текстүүдээр тоноглогдсон байдаг.

Формат: pdf

Хэмжээ: 4.6 MB

Үзэх, татаж авах:drive.google

АГУУЛГА
Оршил 4
Сонголт 1 5
1-р хэсэг. Сонсох 5
2-р хэсэг. Унших 6
Хэсэг 3. Дүрэм ба үгсийн сан 10
4-р хэсэг. Захидал 12
Хариултын маягт 13
Сонголт 2 15
Хэсэг 1. Сонсох 15
2-р хэсэг. Унших 16
Хэсэг 3. Дүрэм ба үгийн сан 20
4-р хэсэг. Захидал 22
Хариултын маягт 23
Сонголт 3 25
Хэсэг 1. Сонсох 25
2-р хэсэг. Унших 26
Хэсэг 3. Дүрэм ба үгсийн сан 30
4-р хэсэг. Захидал 32
Хариултын маягт 33
Сонголт 4 35
Хэсэг 1. Сонсох 35
2-р хэсэг. Унших 36
Хэсэг 3. Дүрэм ба үгийн сан 40
Хэсэг 4. Захидал 42
Хариултын маягт 43
Сонголт 5 45
Хэсэг 1. Сонсох 45
2-р хэсэг. Унших 46
Хэсэг 3. Дүрэм ба үгийн сан 50
4-р хэсэг. Захидал 52
Хариултын маягт 53
Сонголт 6 55
Хэсэг 1. Сонсох 55
2-р хэсэг. Унших 56
Хэсэг 3. Дүрэм ба үгийн сан 60
4-р хэсэг. Захидал 62
Хариултын маягт 63
Сонголт 7 65
Хэсэг 1. Сонсох 65
2-р хэсэг. Унших 66
Хэсэг 3. Дүрэм ба үгийн сан 70
4-р хэсэг. 72-р захидал
Хариултын маягт 73
Сонголт 8 75
Хэсэг 1. Сонсох 75
2-р хэсэг. Унших 76
Хэсэг 3. Дүрэм ба үгийн сан 80
4-р хэсэг. Захидал 82
Хариултын маягт 83
Сонголт 9 85
Хэсэг 1. Сонсох 85
2-р хэсэг. Унших 86
Хэсэг 3. Дүрэм ба үгийн сан 90
4-р хэсэг. Захидал 92
Хариултын маягт 93
Сонголт 10 95
Хэсэг 1. Сонсох 95
2-р хэсэг. Унших 96
Хэсэг 3. Дүрэм ба үгийн сан 100
4-р хэсэг. 102-р захидал
Хариултын маягт 103
Хавсралт 1. “Ярих” хэсэг 105
Хавсралт 2. Сонсоход зориулсан бичвэрүүд. 107
Хавсралт 3. 139-р даалгаврын хариулт
Хавсралт 4. КИМ улсын нэгдсэн шалгалт гэж юу вэ: бүтэц, агуулга 153
Хавсралт 5. “Бичих” 154-р хэсгийн даалгаврыг гүйцэтгэх шалгуур, үнэлгээний схем
Хавсралт 6. “Бичих” 157-р хэсгийн даалгаврын үг тоолох дараалал.
Хавсралт 7. 40 157 даалгаврын текстийн тохирлын хувийг тодорхойлох журам.
Уран зохиол 158

Энэхүү гарын авлагын зорилго нь 10-11-р ангийн сурагчид болон өргөдөл гаргагчдад Улсын нэгдсэн шалгалт (USE) хэлбэрээр англи хэлний эцсийн гэрчилгээнд хурдан бэлтгэхэд туслах явдал юм. Энэ нь ангид ажиллахад шаардлагатай материалыг олж авах багш нарт бас хэрэгтэй байж болно.
Цуглуулга танилцуулж байна сургалтын сонголтуудшалгалтанд бэлтгэх практик материал болгон ашиглаж болох шалгалтын хуудасны бичмэл хэсэг. Энэхүү гарын авлага нь шинэ хэлбэр, агуулгыг харгалзан туршилтын хяналтын технологид дасан зохицоход чиглэгддэг.
Туршилтын ажлын сонголтууд нь англи хэл дээрх улсын нэгдсэн шалгалтын KIM хувилбартай (хяналт ба хэмжилтийн сонголтууд) ижил бөгөөд дөрвөн хэсгээс ("Сонсох", "Унших", "Дүрмийн болон үгсийн сан", "Бичих"), 40 хэсгээс бүрдэнэ. даалгавар.
1-р хэсэг ("Сонсох") нь 9 даалгавар агуулсан бөгөөд эхнийх нь захидал харилцааг бий болгох, санал болгож буй гурваас нэг зөв хариултыг сонгох 8 даалгавар юм. Энэ хэсгийг дуусгахад санал болгож буй хугацаа нь 30 минут байна.
2-р хэсэг ("Унших") 9 даалгаврыг багтаасан бөгөөд үүнээс 2 нь тохирох даалгавар, санал болгож буй дөрвөн хариултаас нэг зөв хариултыг сонгох 7 даалгавар байна. Энэ хэсгийг дуусгахад санал болгож буй хугацаа нь 30 минут байна.
3-р хэсэг ("Дүрмийн болон үгсийн сан") нь 20 даалгавартай бөгөөд үүнээс богино хариулттай 13 даалгавар, санал болгож буй дөрвөн хариултаас нэг зөв хариултыг сонгох 7 даалгавар байна. Энэ хэсгийг дуусгахад санал болгож буй хугацаа нь 40 минут байна.
4-р хэсэг ("Бичих") нь хоёр даалгавараас бүрдэх бөгөөд богино хэмжээний бичмэл ажил (хувийн захидал, үндэслэл бүхий бичгээр мэдэгдэл бичих) юм. Энэ хэсгийг дуусгахад санал болгож буй хугацаа нь 80 минут байна.
Шалгалтын бичгийн хэсгийн нийт хугацаа 180 минут байна.
Хэсэг бүрийн хүрээнд даалгавруудыг үндсэн хэсгээс нарийн төвөгтэй болгох зарчмын дагуу зохион байгуулдаг өндөр түвшин, тэдгээрийг хэрэгжүүлэх цагийг хуваарилахдаа анхаарах ёстой. Санал болгож буй сонголтууд нь шалгалтын бүтэц, даалгаврын тоо, хэлбэр, нарийн төвөгтэй байдлын талаар ойлголттой болох бөгөөд шалгалтанд бэлтгэх зөв стратеги боловсруулахад тусална.
1-3-р хэсэг бүрийн даалгаврыг гүйцэтгэсний дараа хариултаа Хариултын маягт No1-д шилжүүлэхээ мартуузай.“Бичих” хэсгийн даалгаврыг гүйцэтгэхдээ хариултын маягт No2-т бүрэн хариултыг бичнэ.
Шалгалтын аман хэсэг нь сонголттой (Хавсралт 1). Үүнд: богино текстийг чангаар унших, түлхүүр үгэнд тулгуурлан зар сурталчилгааны талаар таван асуулт асуух, гурван зургийн нэгийг дүрслэх, санал болгож буй төлөвлөгөөний дагуу хоёр гэрэл зургийг харьцуулах гэсэн 4 даалгавар багтсан болно. Нийт хариу өгөх хугацаа (бэлтгэлийг оруулаад) - 15 минут.
Бүх даалгавруудыг гүйцэтгэсний дараа та хариултаа Хавсралт 3-т үзүүлсэн түлхүүрүүдийн тусламжтайгаар шалгаж болно. Гарын авлагад сонсох текст (Хавсралт 2) болон "39" (хувийн захидал) ба "40" (элементүүдтэй эссе) даалгаврын боломжит хариултуудыг багтаасан болно. үндэслэл). Бичгийн даалгаврыг үнэлэх шалгуур нь шалгуулагчийн бие даан дэлгэрэнгүй бичгээр мэдэгдэл гаргах чадварт онцгой анхаарал хандуулдаг тул танилцуулсан хариултын хувилбаруудыг цээжлэхийг зөвлөдөггүй.