1851 онд Лев Николаевич Толстой Кавказ руу аялав. Тухайн үед зохиолч уран бүтээлээ тасалдуулалгүй оролцсон уулчидтай ширүүн тулаан болж байв. Яг энэ мөчид Толстой хүний ​​оюун санааны өсөлт, хувь хүний ​​хөгжлийн тухай роман бүтээх санааг олсон юм.

1852 оны зун Лев Николаевич "Хүүхэд нас" хэмээх анхны өгүүллэгээ редактор руугаа илгээжээ. 1854 онд "Өсвөр нас", гурван жилийн дараа "Залуу нас" гэсэн хэсэг хэвлэгджээ.

Өнөөдөр сургуулийн заавал байх ёстой сургалтын хөтөлбөрт багтсан намтар гурамсан зохиолыг ингэж зохион бүтээсэн юм.

Гурвалсан бүтээлийн дүн шинжилгээ

Гол дүр

Зохиол нь язгууртны гэр бүлийн язгууртан Николай Иртеньевийн амьдралаас сэдэвлэсэн бөгөөд хүрээлэн буй орчинтойгоо зөв харилцаа тогтоохын тулд оршихуйн утга учрыг олохыг хичээдэг. Гол дүрийн шинж чанар нь нэлээд намтартай байдаг тул Лев Толстойн хувь тавилантай ижил төстэй зүйлийг олж мэдсэн уншигчдад оюун санааны эв зохицлыг олох үйл явц онцгой чухал юм. Зохиолч хувь заяа гол дүрийн хамт авчирдаг бусад хүмүүсийн үзэл бодлоор Николай Петровичийн хөргийг толилуулахыг зорьж байгаа нь сонирхолтой юм.

Зохиол

Хүүхэд нас

"Хүүхэд нас" өгүүллэгт Коленка Иртеньев зөвхөн баяр баясгалантай төдийгүй гунигтай үйл явдлуудыг туулсан даруухан хүүхэд шиг харагддаг. Энэ хэсэгт зохиолч сэтгэлийн диалектикийн санааг аль болох илчилжээ. Үүний зэрэгцээ зохиолч хүүхдийн амьдралыг нуугдмал энхрийлэлээр дүрсэлсэн тул "Хүүхэд нас" ирээдүйд итгэх итгэл, итгэл найдвараас ангид биш юм. Зохиолд Николенкагийн эцэг эхийнх нь гэрт байсан амьдралын талаар дурдаагүй байгаа нь сонирхолтой юм. Хүүгийн төлөвшилд түүний ойр дотны гэр бүлд харьяалагддаггүй хүмүүс нөлөөлсөн нь баримт юм. Юуны өмнө энэ бол Иртеньевын багш Карл Иванович, түүний гэрийн үйлчлэгч Наталья Савишна нар юм. “Хүүхэд нас” киноны сонирхолтой хэсгүүдэд хөх өнгийн зураг бүтээх үйл явц, мөн сэлүүрт сэлүүрчдийн тоглоом багтсан болно.

Залуу нас

“Өсвөр нас” өгүүллэг нь ээжийгээ нас барсны дараа түүнтэй уулзсан гол дүрийн бодлоор эхэлдэг. Энэ хэсэгт дүр нь эд баялаг ба ядуурал, ойр дотно байдал ба алдагдал, атаа жөтөө, үзэн ядалт зэрэг философийн асуудлуудыг хөндсөн. Энэхүү түүхэнд Толстой аналитик сэтгэлгээ нь мэдрэмжийн шинэлэг байдлыг зайлшгүй бууруулдаг боловч тэр үед хүнийг өөрийгөө сайжруулахыг эрмэлзэхэд саад болдоггүй гэсэн санааг илэрхийлэхийг эрмэлздэг. "Өсвөр нас" кинонд Иртеньевийн гэр бүл Москва руу нүүж, Николенка багш Карл Ивановичтэй харилцаж, муу дүн, аюултай тоглоомын шийтгэл хүлээж байв. Гол дүрийн Катя Люба, мөн түүний найз Дмитрий хоёрын хоорондын харилцааны хөгжил нь тусдаа үйл явдал юм.

Залуучууд

Гурвалсан жүжгийн төгсгөлийн хэсэг болох "Залуу нас" нь гол дүрийн дотоод зөрчилдөөний лабиринтаас гарах оролдлогод зориулагдсан болно. Иртеньевийн ёс суртахууны хөгжлийн төлөвлөгөө нь хоосон, өчүүхэн амьдралын хэв маягийн улмаас сүйрчээ. Энд дүр анхны хайрын зовнил, биелээгүй мөрөөдөл, дэмий хоосон зүйлийн үр дагавартай тулгардаг. "Залуу нас" киноны үйл явдал их сургуульд орохоор бэлтгэж буй Иртеньевийн амьдралын 16 дахь жилээс эхэлдэг. Баатар гэм буруугаа хүлээх баяр баясгаланг анх удаа мэдэрч, найз нөхөдтэйгээ харилцахад бэрхшээлтэй тулгардаг. Толстой амьдрал гол дүрийг хүмүүст чин сэтгэлээсээ, эелдэг бус болгосныг харуулахыг хичээдэг. Николай Петровичийн хайхрамжгүй байдал, бардам зан нь түүнийг их сургуулиас хөөхөд хүргэдэг. Дээш, уруудах цувралууд дуусахгүй ч Иртеньев сайхан амьдралын шинэ дүрмийг бий болгохоор шийджээ.

Толстойн гурвалсан зохиол нь сонирхолтой найруулгын санаагаар хэрэгжсэн. Зохиогч үйл явдлын он цагийн дарааллыг баримталдаггүй, харин хувь хүний ​​төлөвшил, хувь заяаны эргэлтийн үе шатуудыг баримталдаг. Лев Николаевич гол дүрээрээ хүүхэд, өсвөр насныхан, залуучуудын үндсэн үнэт зүйлсийг дамжуулдаг. Толстой бүх гэр бүлийг шинэ үеийг өсгөн хүмүүжүүлэх хамгийн чухал мөчүүдийг бүү алдаарай гэж уриалсан тул энэ номонд хүмүүжүүлэх тал бий.

Утга зохиолын олон эрдэмтдийн үзэж байгаагаар энэ бол амьдралын ноцтой сорилтыг үл харгалзан хүнийг харгислал, хайхрамжгүй байдлаас хол байлгахад тусалдаг сайхан сэтгэлийн хамгийн чухал үүргийг харуулсан ном юм. Толстойн зохиол нь өгүүлэхэд хялбар, сэтгэл татам өрнөлтэй хэдий ч гүн ухааны гүн сэдвийг нуун дарагдуулдаг - өөрийн амьдралаас хором мөчүүдийг нуулгүй, зохиолч хүн өсч томрох явцад хувь заяаны ямар сорилтод хариулах ёстой вэ гэсэн асуултанд хариулахыг эрэлхийлдэг. . Түүгээр ч зогсохгүй зохиолч уншигчдад ямар хариулт өгөхөө шийдэхэд тусалдаг.

Толстойн "Хүүхэд нас", гол дүрүүд, тэдгээрийн шинж чанарууд нь бүтээлийг илүү сайн ойлгоход тусална.

Толстойн "Хүүхэд нас" киноны гол дүрүүд

• Николенка Иртениев - түүний өмнөөс түүхийг өгүүлдэг
• Володя Иртенев - Колягийн ах
• Любочка бол Коля, Володя нарын эгч юм
• Папан (Францаар аав)
• Ээж (Францаар ээж)
• Эмээ
• Карл Иванович - Колягийн гэрийн багш
• Мими - Иртеньевийн захирагч
• Наталья Савишна - гэрийн үйлчлэгч
• Гриша - ариун тэнэг, тэнүүчлэгч

Николенка Иртенев- Тосгоны эдлэнд язгууртан гэр бүлд өссөн 10 настай хүү.

Хүү ухаалаг, гэхдээ залхуу тул суралцах нь үргэлж жигд явагддаггүй. Гэсэн хэдий ч хүүгийн ухамсартай, сайхан сэтгэл нь хичээл зүтгэлийн дутагдлыг бүрэн нөхдөг. Тэрээр гэр бүлтэйгээ маш их холбоотой бөгөөд тэдний сэтгэл санааг маш нарийн мэдэрдэг. Түүний ээжийгээ хайрлах эелдэг байдал онцгой сэтгэл хөдөлгөм. Нэмж дурдахад тэрээр болгоомжтой, эргэцүүлэн бодох хандлагатай байдаг: тэр өөрийгөө судалж, бодол санаа, мэдрэмжийг эрэмбэлэх дуртай. Гэхдээ тэр хүчтэй зан авирыг хараахан төлөвшүүлээгүй байна: жишээлбэл, тэр найзынхаа удирдамжийг дагаж, муу үйлдэл хийдэг.

Николенка бас аавдаа маш их хайртай, гэхдээ энэ мэдрэмж нь ээжийнхээ эмзэглэлээс өөр юм. Аав бол эргэлзээгүй эрх мэдэлтэн боловч бидний өмнө олон дутагдалтай эрийг харж байна: тэр бол мөрийтэй тоглоомчин, үрэлгэн, эмэгтэй хүн.

Гэхдээ баатар энэ бүхний талаар ямар ч буруушаалгүйгээр ярьдаг, түүнийг хүлэг баатар гэж үздэг ааваараа бахархдаг. Аав нь ээжээсээ илүү хатуу, хатуу ч гэсэн адилхан сайхан сэтгэлтэй, хүүхдүүдээ гэсэн хязгааргүй хайртай.

Карл Иванович — бяцхан Николайгийн маш их хайртай багш хэдий ч заримдаа түүнд хүүхэд шиг уурладаг. Хүү багшийнхаа сайхан сэтгэлийг харж, агуу их хайрыг нь мэдэрч, түүнийг цэвэр ухамсартай, тайван сэтгэлтэй хүн гэж тодорхойлдог.

Наталья Савишна- Николайгийн гэр бүлд үйлчилдэг өндөр настай эмэгтэй (тэр нь ээжийнх нь асрагч байсан). Тэр бол бусад зарц нар шиг тариачин зарц юм. Наталья Савишна эелдэг, даруухан бөгөөд түүний харц "тайван гунигтай" байв. Залуудаа махлаг, эрүүл чийрэг охин байсан бол өтөл насандаа бөгтийж, бүдүүлэг болсон. Түүний өвөрмөц шинж чанар нь өөрийгөө зориулах явдал юм. Тэрээр эзнийхээ гэр бүлийг халамжлахад бүх хүчээ зориулжээ. Николай өөрийн хөдөлмөрч, хичээл зүтгэл, сайхан сэтгэлийнхээ талаар байнга ярьдаг.

Гурвалсан зохиолын эхний хэсэг болох "Хүүхэд нас", "Өсвөр нас" ба " Залуучууд" Толстой дөрөв дэх хэсгийг бичиж, бүтээлээ "Дөрвөн эриний түүх" гэж нэрлэхийг хүссэн боловч тэрээр баатрын "боловсрол"-ын тухай өгүүлсэн энэхүү сүүлчийн дөрөвдүгээр бүлгийг бичээгүй юм.

Өгүүллийн гол сонирхол "Бага нас"баатрынхаа зан чанарт анхаарлаа хандуулдаг - Николенка Иртеньева. Зохиогч хүүхдийнхээ сэтгэл санааны хөгжлийг алхам алхмаар дагаж мөрддөг - түүний жижиг, тэр ч байтугай онцлог шинж чанар. Тиймээс ажил нь үндсэндээ "сэтгэл зүйн" шинж чанартай байдаг. Гэхдээ үүнээс гадна үүнийг "ёс суртахуун" гэж нэрлэж болно, учир нь зохиолч өөрийн баатрыг дүгнэдэг. ёс зүйтэйүзэл бодол - сэтгэлзүйн шинжилгээ ашиглан түүний баялаг, хөгжиж буй мөн чанарын ёс суртахууны талыг тодорхойлохыг хичээдэг.

Лев Толстой. Хүүхэд нас. Аудио ном

Оросын уран зохиолын өөр ямар ч бүтээл сүнсний талаар ийм ажиглалт хийж байгаагүй. өсөххүн. Тургенев өөрийн нэрийн өмнөөс Лизагийн бага нас, Рудины залуу насны тухай бидэнд ярьсан. Гончаров Обломовын бага насны нэг өдрийг дүрсэлжээ. Толстой баатраа өдөр бүр, бага наснаасаа их сургууль хүртэл удирдан чиглүүлдэг бөгөөд бүх шинж чанар нь түүний сэтгэлд аажмаар тодорхойлогддог.

“Хүүхэд нас” өгүүллэгийн үйл явдал холбогдсон үе бол 1830-1840-өөд он. Түүний агуулгыг дэлгэх орчин нь баян язгууртан, газрын эзэн, "газар" -тай холбоотой. Энэ бол Оросын амьдралд дараа нь байсан үе юм 1825 оны 12-р сарын 14-ний үйл явдал, зарим газар мужийн язгууртнуудын дунд тухайн үеийн Оросын шилдэг ард түмний зүрх сэтгэлд анивчсан нийгмийн өөрийгөө танин мэдэхүйн тэр хэдэн гялбаа бараг бүрмөсөн унтарчээ. Ийм цаг үед, ийм орчинд ямар ч ноцтой, сүнслэг сонирхол байгаагүй, бодол санаа унтаж байсан тул сүнслэг хоол хүнс хэрэггүй байв. Цаг хугацаа нь амьдралын хатуу хэмжүүр, тогтсон ёс зүйгээр дүүрэн байсан бөгөөд энэ нь "бараг өөрчлөгдөөгүй хууль тогтоомжийн түвшинд" өргөгдсөн тул Иртениевийн гэр бүл дэх "оройн хоол" хүртэл "гэр бүлийн өдөр тутмын баяр баясгалантай баяр" байв.

Түүх дэх амьдрал нь эцэг эхээс хүлээн авсан нэгэнт тогтсон чиглэлийн дагуу үргэлжилдэг - энэ бүхэн аймгийн чинээлэг язгууртнуудын хоосон цагийг өчүүхэн зүйлээр дүүргэх байдлаар зохион байгуулагдсан байдаг. Боолчлолын тогтолцоо, түүн дээр тулгуурласан баян газрын эзний амьдралын бүхий л хэв маяг нь аливаа ноцтой газар тариалан эрхлэхийг үгүйсгэхгүйгээр сүүлчийнхээс бүх хөдөлмөрийг устгасан. Нэг үгээр хэлбэл, энэ нь мөн чанартаа ижил "обломовизм" байсан бөгөөд зөвхөн цагаан бээлийтэй, франц хэлээр ярьдаг, comme il faut-ийн талаар байнга санаа зовж байдаг.

Хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэхдээ гадаад төрх байдал, зан төлөвт онцгой анхаарал хандуулсан; оюун ухаан, зүрх сэтгэлийг хөгжүүлэхэд анхаарал хандуулаагүй. Энд хэзээ ч номын тухай ярьдаггүй байсан бөгөөд боловсролыг нухацтай авч үздэггүй байсан: хэрэв хүүхдүүдийг их дээд сургуульд явуулсан бол Простакова Митрофанд, Обломовууд Илюшадаа багшлахыг албаддаг байсан. Хүүхдийг хоосон, шашингүй амьдралд сургах, бэлтгэх бүх зорилгыг харгалзан үзээд эцэг эх, сурган хүмүүжүүлэгчид гадаад боловсролд санаа тавих нь амжилтанд хүрсэн тохиолдолд ажлаа дуусгасан гэж үздэг. Хүүхдэд ёс суртахууны эрүүл ухаан, бат бөх хүсэл зориг, эрч хүч, хөдөлмөрлөх хайр, ур чадвар, сайн сайхан, аз жаргалтай амьдрахад шаардлагатай бусад олон эерэг чанаруудыг төлөвшүүлэх нь тэдний үүрэг гэж хэзээ ч санасангүй.

Олон орос Обломовуудийм хүмүүжлийн үр дүн байсан. Гэвч Николенка Иртенев хүрээлэн буй орчны нөлөөллөөс өөрийгөө ангижруулсан хүчирхэг, баян байдлынхаа ачаар ийм болсонгүй. Гэсэн хэдий ч үүнийг Толстой "Николенка" зохиолдоо залуу язгууртны дүрийг дүрслэхийг огтхон ч хүсээгүй, түүний ердийн байдал нь анги биш, харин бүрэн хувь хүн байсантай холбон тайлбарлаж байна. Энэ бол Толстойн бага насны бусад дүрслэлээс үндсэн ялгаа юм. Тэрээр Николенкагаа нэлээн тус тусад нь ойлгож, зурж, ямар ч орчноос огт хамааралгүй маш олон шинж чанарыг агуулсан өөрийн дотоод ертөнцийн өчүүхэн нарийн ширийн зүйлийг бидэнд танилцуулж байна.

Зохиолын гол дүр бол язгууртан айлын арван настай хүү юм. Энэ бол эелдэг, сайхан сэтгэлтэй, хүмүүжилтэй, хайр халамжинд өссөн хүү юм. Түүний хүмүүжилд эцэг эх нь төдийгүй асрагч Наталья Савишна, багш Карл Иванович нар оролцдог. Тэрээр эцэг эхдээ маш их хайртай, тэднээр бахархдаг. Түүний нүдэнд эдгээр нь хамгийн үзэсгэлэнтэй, чин сэтгэлээсээ хайртай хүмүүс юм.

Наталья Николаевна, гол дүрийн Николенкагийн ээж, түүнийг Маман гэж дууддаг. Николенка Иртенев ээжийгээ эцэс төгсгөлгүй хайр, талархалтайгаар дурсан санаж байна. Тэр түүний хувьд сайхан бүхний эх сурвалж байсан. Өглөө бүр Николенка ээжтэйгээ мэндлэхийн тулд зочны өрөөнд бууж, түүнд энэ эмэгтэйгээс илүү үзэсгэлэнтэй, эелдэг хүн байхгүй мэт санагдаж байв. Тэр бас аавдаа сайн ханддаг байсан бөгөөд тэр хүүгийн хувьд эргэлзээгүй эрх мэдэлтэй нэгэн байв.

Петр Александрович Иртеньев арван настай Николенкагийн эцэг мөн үү? түүнийг аав гэж дууддаг (сүүлийн үеийг онцолсон). Энэ бол хатуу зантай, нухацтай, хатуу хүн юм. Үүний зэрэгцээ тэрээр хүүхдүүдэд маш их хайраар хандаж, тэднийг зохистой хүмүүжил, боловсролтой болгохын тулд бүх хүчин чармайлтаа гаргадаг. Николенкагийн аав нууцлаг хүн мэт боловч маргашгүй царайлаг юм. Түүхэнд болж буй үйл явдлын үеэр Иртеньевийн гэр бүл бүхэлдээ тосгонд амьдардаг.

Гол дүрийн арван настай Николенкагийн дүрийг хөгжүүлэх, бусад хүмүүст хандах хандлагыг илчлэхэд чухал үүрэг гүйцэтгэсэн үлгэрийн бага дүр. Наталья Савишна эрт дээр үеэс Иртеньевийн гэрт алба хааж байжээ. Тэрээр агуулахын түлхүүрийг хариуцдаг байсан бөгөөд угаасаа захирагч эмэгтэй байсан тул гэрийн үйлчлэгч нар түүнээс айдаг байв.

Зохиолын бага дүр, Иртеньевийн гэрт багш, сурган хүмүүжүүлэгч, герман гаралтай. Түүнд Николенка болон түүний дүү Володя нарын боловсрол, хүмүүжлийг даатгажээ. Уншигч түүнтэй үлгэрийн хамгийн эхэнд, өглөө эрт Николенкаг ялаа алгадаж сэрээх үед тааралддаг. Энэ бол ер бусын сайхан сэтгэлтэй хүн бөгөөд түүнд уурлахад ч хэцүү байдаг.

Володенка

Насанд хүрээгүй дүр бол Николенкагийн ах, 13 настай. Тэд үргэлж ойр дотно байдаг бөгөөд нэг өрөөнд унтдаг бөгөөд Москвад хамт явсан.

Эмээ

Москвад амьдардаг Николенкагийн эмээ. Тэр баян байсан бөгөөд бараг байхгүй болсон хуучин үеийн төлөөлөл байв. Эмээ нь охиноо, Николенкагийн ээжийг маш их хайрладаг байсан бөгөөд түүнийг нас барсны дараа тэрээр удаан хугацаанд уй гашуутай байв. Тайлбарласан үйл явдлуудын үеэр тэрээр олон зочид ирсэн сахиусан тэнгэрийн өдрийг тэмдэглэжээ.

Гриша

Бүтэн жилийн турш хөл нүцгэн алхаж байсан насанд хүрээгүй дүр, ариун тэнэг, тэнүүлч сүм хийдүүдэд очиж, хачирхалтай үгсийг хэлж байсан нь зарим хүмүүсийн таамаглал гэж үздэг. Үүнээс гадна тэрээр хувцасныхаа доор хүнд гинж зүүсэн байв.

Сонечка

Насанд хүрээгүй дүр болох Николенкагийн Москва дахь хайр дурлал, Ангелийн эмээгийн өдөр уулзсан.

Любочка

Насанд хүрээгүй дүр бол Николенкагийн эгч, 11 настай.

Катенка

Бага дүр, охин Мими, 12 настай. Тэр бол Николенкагийн анхны хайр юм.

Гүнж Варвара Корнакова

Насанд хүрээгүй дүр, 45 орчим насны бяцхан эмэгтэй эмээдээ сахиусан тэнгэрийн өдөр баяр хүргэхээр ирсэн. Тэр уурлаж хүүхдүүдээ зодсон.

Ханхүү Иван Иванович

"Цэргийн хувцастай, далан орчим насны, өндөр эр" гэсэн бага зэргийн дүр. Тэрээр залуу насандаа гайхалтай карьер хийсэн эмээтэйгээ ижил байр суурьтай байсан. Би эмээдээ сахиусан тэнгэрийн өдөр баяр хүргэхээр ирсэн.

Л.Н. зохиолын гол дүрүүд хэн бэ. Толстойн "Хүүхэд нас"? Би бүрэн эргэлзэж, хамгийн сайн хариултыг авсан

Хариулт Анжелика Архангельская[гуру]
.

-аас хариу Үүрд ​​зун 17[гуру]
хүүхдүүд

-аас хариу Алекс[идэвхтэй]
Лев Николаевич Толстой
Хүүхэд нас
V. M. Сотников дахин хэлсэн
8-р сарын 12, 18**, арван настай Николенка Иртенев төрсөн өдрөөсөө хойш гурав дахь өдөр нь өглөөний долоон цагт сэрдэг. Өглөөний бие зассаны дараа багш Карл Иванович Николенка болон түүний ах Володя хоёрыг зочны өрөөнд цай асгаж буй ээж, ажлын өрөөндөө ажил хэргийн зааварчилгаа өгч буй аавтай нь угтан авав. Николенка эцэг эхдээ цэвэр, тунгалаг хайрыг мэдэрч, тэднийг биширч, өөртөө үнэн зөв ажиглалт хийж: "... нэг инээмсэглэлд нүүрний гоо үзэсгэлэн гэж нэрлэгддэг зүйл байдаг: хэрэв инээмсэглэл нь нүүрэнд сэтгэл татам байвал тэр үнэхээр үзэсгэлэнтэй юм. ; хэрэв тэр үүнийг өөрчлөхгүй бол түүний царай энгийн болно; Хэрэв тэр түүнийг сүйтгэсэн бол энэ нь муу юм." Николенкагийн хувьд ээжийнх нь царай үзэсгэлэнтэй, сахиусан тэнгэр юм. Аав нь нухацтай, хатуу ширүүн байдлаасаа болж хүүхдэд нууцлаг боловч маргаангүй үзэсгэлэнтэй, "бүх хүнд таалагддаг" мэт санагддаг. Аав нь хөвгүүдэд шийдвэрээ зарлав - маргааш тэр тэднийг Москвад авч явах болно. Бүтэн өдөр: Хүлээн авсан мэдээнд сэтгэл дундуур байсан Карл Ивановичийн удирдлаган дор ангид суралцаж, аавын хүүхдүүдийг дагуулж явсан ан, ариун тэнэгтэй уулзах, сүүлчийн тоглоомууд. Энэ нь Николенка Катенкад анхны хайр шиг мэдрэмж төрүүлдэг - энэ бүхэн удахгүй гэртэйгээ салах ёс гүйцэтгэх гунигтай, гунигтай мэдрэмж дагалддаг. Николенка тосгонд өнгөрүүлсэн аз жаргалтай цаг хугацаа, гэр бүлдээ харамгүй үнэнч байсан хашааны хүмүүс, энд амьдарч байсан амьдралын нарийн ширийн зүйлс түүний бага насны ухамсар нь эвлэрүүлэхийг хичээж буй бүх зөрчилдөөнүүдийн дунд тод харагдана.
Маргааш нь арван хоёр цагт үүдэнд тэрэг, тэрэг зогсож байна. Хүн бүр замд бэлдэж завгүй байгаа бөгөөд Николенка салах ёслолын өмнөх сүүлийн минутуудын ач холбогдол ба байшин доторх үймээн самуун хоёрын хоорондох зөрүүг ялангуяа хурц мэдэрдэг. Бүхэл бүтэн гэр бүл зочны өрөөнд дугуй ширээний ард цуглардаг. Николенка ээжийгээ тэврэн уйлж, уй гашуугаа бодохоос өөр юу ч боддоггүй. Төв замд хүрч ирээд Николенка ээж рүүгээ алчуураар даллаж, уйлж, нулимс нь түүнд "баяр баясгалан, баяр баясгаланг" хэрхэн өгч байгааг анзаарчээ. Тэр ээжийнхээ тухай боддог бөгөөд Николенкагийн бүх дурсамж түүнийг хайрлах хайраар дүүрэн байдаг.

-аас хариу ... [мастер]
Энэ түүхийг хүүгийн өнцгөөс өгүүлдэг - Николенка

-аас хариу Олвира Насибуллина[шинэхэн]
Л.Н.Толстойн бага нас

-аас хариу Диана Кузнецова[шинэхэн]
Гол дүр нь Николенка Иртенев юм.

-аас хариу Вадим моркотило[шинэхэн]
Николенко Иртениев ба түүний гэр бүл: ээж, аав, ах, Наталья Саввишна, Карл Иванович

-аас хариу Сергей Петухов[идэвхтэй]
баатрын өөрийнх нь намтар т
тарган

-аас хариу Наталья Карачевцева[шинэхэн]
Николенка Иртеньев бол язгууртан гэр бүлийн хүү бөгөөд тэрээр тогтсон дүрэм журмын дагуу амьдарч, өссөн бөгөөд нэг гэр бүлийн хүүхдүүдтэй найзалдаг. Тэр эцэг эхдээ хайртай, тэднээр бахархдаг. Гэвч Николенкагийн бага нас тайван бус байсан. Тэрээр эргэн тойрныхоо хүмүүст, тэр дундаа хамгийн ойр дотны хүмүүстээ маш их урам хугарсан.
Хүүхэд байхдаа Николенка ялангуяа сайн сайхан, үнэн, хайр, гоо үзэсгэлэнг хичээдэг байв. Мөн энэ жилүүдэд түүний хувьд хамгийн сайхан бүхний эх сурвалж нь ээж нь байсан. "Ийм эелдэг, найрсаг" дуу хоолойны чимээ, гарт нь зөөлөн хүрч, "гунигтай, дур булаам инээмсэглэл" -ийг тэр ямар хайраар санаж байна.
Оросын энгийн эмэгтэй Наталья Саввишна хүүгийн оюун санааны хөгжилд ихээхэн үүрэг гүйцэтгэсэн. "Түүний амьдрал бүхэлдээ цэвэр ариун, аминч бус хайр, харамгүй байсан" гэж Николенкад эелдэг байдал бол хүний ​​амьдралын гол чанаруудын нэг юм гэсэн санааг суулгасан.
Николенка худал хуурмаг, заль мэхийг маш ихээр мэдэрч, эдгээр чанаруудыг анзаарсан тул өөрийгөө шийтгэдэг. Нэгэн өдөр эмээгийнхээ төрсөн өдөрт зориулж шүлэг зохиож, эмээгээ төрсөн ээж шигээ хайрладаг гэсэн мөрт шүлэг бичжээ. Тэр үед ээж нь аль хэдийн нас барсан байсан бөгөөд Николенка ийм шалтгаантай: хэрэв энэ мөр чин сэтгэлээсээ байвал тэр ээжийгээ хайрлахаа больсон гэсэн үг юм; хэрэв тэр ээждээ хайртай хэвээр байгаа бол тэр эмээтэй холбоотой худал хуурмаг үйлдсэн гэсэн үг юм. Хүү үүнд маш их зовж байна.
Түүхийн томоохон байр суурийг хүмүүсийг хайрлах мэдрэмжийн дүрслэл эзэлдэг бөгөөд энэ хүүхдийн бусдыг хайрлах чадвар нь Толстойг баярлуулдаг. Николенка Серёжа Ивин хүүтэй холбоотой байсан ч түүнд хайр сэтгэлийн тухай хэлж зүрхэлсэнгүй, гараас нь атгаж зүрхэлсэнгүй, түүнийг харсандаа хичнээн их баяртай байгаагаа хэлж, "Түүнийг Серёжа гэж дуудаж зүрхэлсэнгүй, гэхдээ мэдээж Сергей. ,” учир нь “мэдрэмжийн илэрхийлэл бүр нь өөрийгөө тэгэхийг зөвшөөрсөн хүн хүү хэвээрээ байсан нь бас хүүхэд шиг байсныг нотолсон.”
Николенкагийн Ильинка Грапт хандах хандлага нь түүний зан чанарын өөр нэг шинж чанарыг илчилсэн бөгөөд энэ нь "том" ертөнцийн түүнд үзүүлэх муу нөлөөг илэрхийлдэг. Ильинка Грап ядуу гэр бүлээс гаралтай байсан бөгөөд тэрээр Николенка Иртеневын хүрээний хөвгүүдийн доог тохуу, дээрэлхлийн сэдэв болсон бөгөөд Николенка ч үүнд оролцсон. Гэвч дараа нь би урьдын адил ичиж, гэмших мэдрэмжийг мэдэрсэн.

-аас хариу Ирина Шарипова[шинэхэн]
Тусалсанд баярлалаа!

-аас хариу Милена Сорокина[шинэхэн]
lf

-аас хариу Адил Тукушев[шинэхэн]
Николенко Иртениев ба түүний гэр бүл: ээж, аав, ах, Наталья Саввишна, Карл Иванович

-аас хариу Данил Лупандин[шинэхэн]
Хүмүүст
Алексей Пешков - түүний нэрийн өмнөөс түүхийг өгүүлдэг
Акулина Ивановна - эмээ
Василий Васильевич Каширин - өвөө
Викторушка
Наталья, угаагч
"Хатан Марго"
Smury - тогооч
Серёжка - зөөгч
Жихарев - дүрс зураач
Ситанов - дүрс зураач
Иван Ларионович
Капендюхин
Яков Каширин - Алёшагийн авга ах
Ермохин