Темперамент

Төлөвлөгөө

1. Темпераментийн тухай ойлголт, темпераментийн онолууд.

2. Темпераментийн төрөл, шинж чанар.

3. Темпераментийн шинж чанар

1 .Бүх хүмүүс зан авирын онцлогоороо ялгаатай байдаг: зарим нь идэвхтэй, эрч хүчтэй, сэтгэл хөдлөлтэй, зарим нь удаан, тайван, тэвчихгүй, зарим нь хөндий, нууцлаг, гунигтай байдаг. Мэдрэмжийн үүсэх хурд, гүн гүнзгий, хүч чадал, хөдөлгөөний хурд, хүний ​​ерөнхий хөдөлгөөнд түүний даруу байдал нь хүмүүсийн бүх үйл ажиллагаа, зан үйлд өвөрмөц өнгө өгдөг зан чанарыг илэрхийлдэг.

Темперамент- эдгээр нь түүний сэтгэцийн үйл ажиллагаа, зан үйлийн динамикийг тодорхойлдог хүний ​​​​бие даасан шинж чанарууд юм.

Темпераментийн бүтцэд гурван үндсэн бүрэлдэхүүн хэсэг байдаг.

- Үйл ажиллагаа- эдгээр нь хэмнэл, үйл ажиллагааны хэмнэл, сэтгэцийн үйл явцын хурд, хүч чадал, хөдөлгөөний түвшин, урвалын хурд эсвэл удаашрал зэрэг шинж чанарууд юм.

-Сэтгэл хөдлөлхүний ​​янз бүрийн туршлагаар илэрхийлэгддэг бөгөөд янз бүрийн зэрэг, үүсэх хурд, сэтгэл хөдлөлийн хүч чадал, сэтгэл хөдлөлийн мэдрэмжээр тодорхойлогддог. С.Л. Рубинштейн хүний ​​сэтгэгдэл төрүүлэх чадвар, импульсив чанар нь даруу байдалд онцгой ач холбогдолтой бөгөөд сэтгэгдэл төрүүлэх чадвар нь тухайн хүнд үзүүлэх нөлөөллийн хүч чадал, тогтвортой байдал, импульсив чанар нь хүсэл эрмэлзлийн хүч, шилжилтийн хурдаар тодорхойлогддог гэж онцлон тэмдэглэв. үйлдэл хийх сэдэл.

- Мотор эсвэл моторын бүрэлдэхүүн хэсэг, мотор болон ярианы моторын аппаратын үйл ажиллагаатай холбоотой чанарыг тодорхойлдог.

Эртний Грекийн эмч Гиппократ даруу байдлын сургаалыг бүтээгч гэж үздэг бөгөөд тэрээр даруу байдлын тухай ойлголтыг санал болгосон. Тэрээр даруу байдал нь биеийн дөрвөн шингэний харьцаа, аль нь давамгайлж байгаагаас хамаардаг гэж заасан.

Цус (Латинаар "sangwe"),

Салс (Грек "цэр"),

Улаан шар цөс (Грекээр "chole"),

Хар цөс (Грек: meline chole).

Эдгээр шингэний холимог нь сангвиник, холерик, меланхолик, флегматик гэсэн үндсэн төрлийн даруу байдлын үндэс суурь болдог гэж Гиппократ үзэж байна. Латин хэлнээс орчуулсан "темперамент" гэдэг нэр томъёо нь "хэсгүүдийн зохистой харьцаа" гэсэн утгатай.

Гиппократ үндсэн даруу байдлын талаар ерөнхийдөө зөв тайлбар өгсний дараа тэдгээрийн шинжлэх ухааны үндэслэлийг гаргаж чадаагүй юм. Энэ онолыг Клаудиус Гален үргэлжлүүлэн судалж, энэ хандлага нь үндэс болсон даруу байдлын хошин шогийн онол .

Төрөл бүрийн хэв маяг, даруу байдал гарч ирэв. Тэдгээрийн хамгийн сонирхолтой нь удамшлын буюу төрөлхийн гэж ойлгогддог даруу шинж чанарууд нь бие махбодийн онцлог шинж чанаруудын хувь хүний ​​ялгаатай байдалтай холбоотой байдаг. Хүний биеийн онцлогийг "үндсэн хууль" гэсэн нийлмэл үг гэж нэрлэдэг тул эдгээр хэв шинжийг нэрлэдэг. үндсэн хуулийн, эсвэл соматик, төрөл . Хамгийн өргөн тархсан типологийг Э.Кречмер санал болгосон бөгөөд тэрээр 1921 онд "Биеийн бүтэц ба зан чанар" хэмээх алдартай бүтээлээ хэвлүүлсэн. Түүний гол санаа бол тодорхой биетэй хүмүүс тодорхой байдаг сэтгэцийн шинж чанар. Тэрээр биеийн хэсгүүдийн олон хэмжилт хийсэн нь түүнийг тодорхойлох боломжийг олгосон Үндсэн хуулийн дөрвөн төрөл:

лептосоматик- хэврэг биетэй, өндөр биетэй, хавтгай цээжтэй гэдгээрээ онцлог. Мөр нь нарийн, доод мөчрүүд нь урт, нимгэн.

пикник- тод өөхний эдтэй, хэт таргалалттай хүн - жижиг эсвэл дунд өндөртэй, бүдгэрсэн биетэй, том гэдэстэй, богино хүзүүндээ дугуй толгойтой.

хөнгөн атлетик- булчин хөгжсөн, хүчтэй бие бялдартай, өндөр эсвэл дунд зэргийн өндөртэй, өргөн мөртэй, нарийхан хүн

диспластик- хэлбэр дүрсгүй, жигд бус бүтэцтэй хүмүүс.Энэ төрлийн хүмүүс биеийн янз бүрийн хэв гажилтаар тодорхойлогддог (жишээлбэл, хэт их өсөлт, пропорциональ бус галбир).

Эдгээр төрлийн биеийн бүтэцтэй Кречмер нь шизотимик, иксотимик, циклотимик гэж нэрлэдэг гурван төрлийн даруу байдлыг холбодог. Шизотимикастеник бие бялдартай, хаалттай, сэтгэл хөдлөлийн хэлбэлзэлд өртөмтгий, зөрүүд, хандлага, үзэл бодлыг өөрчлөхөд хэцүү, хүрээлэн буй орчинд дасан зохицоход бэрхшээлтэй байдаг; түүнээс ялгаатай ихотимикхөнгөн атлетик бүтэцтэй. Э.Кречмерийн хэлснээр, энэ бол тайван зангаа, нүүрний хувиралтай, сэтгэл хөдлөлийн уян хатан чанар багатай, ихэвчлэн өчүүхэн хүн юм. Пикникийн галбиртай циклотимик, түүний сэтгэл хөдлөл нь баяр баясгалан, уйтгар гунигийн хооронд хэлбэлздэг, тэр хүмүүстэй амархан холбогддог, үзэл бодолдоо бодитой байдаг.

Э.Кречмерийн онол Европт маш өргөн тархсан бөгөөд АНУ-д өнгөрсөн зууны 40-өөд онд томъёолсон В.Шелдоны темпераментийн тухай ойлголт түгээмэл болсон. Шелдоны үзэл бодол нь бие махбодь ба даруу байдал нь харилцан уялдаатай хүний ​​хоёр параметр юм гэсэн таамаглал дээр үндэслэсэн байдаг. Биеийн бүтэц нь түүний үйл ажиллагаа болох даруу байдлыг тодорхойлдог. В.Шелдон үр хөврөл судлалаас ямар нэр томьёо зээлж авснаа тодорхойлсон биеийн үндсэн төрлүүд байдаг гэсэн таамаглалаас үндэслэсэн. Тэд гурван төрлийг ялгадаг.

эндоморфик(үндсэндээ дотоод эрхтнүүд эндодермээс үүсдэг);

мезоморф(булчингийн эд нь мезодермээс үүсдэг);

эктоморф(арьс, мэдрэлийн эд нь эктедермисээс үүсдэг).

Үүний зэрэгцээ эндоморфик төрлийн хүмүүс илүүдэл өөхний эдтэй харьцангуй сул биетэй байдаг; мезаморфик төрөл нь нарийхан, хүчтэй биетэй, бие махбодийн тогтвортой байдал, хүч чадал ихтэй байдаг; мөн эктоморф нь эмзэг биетэй, хавтгай цээжтэй, сул булчинтай урт нимгэн мөчрүүдтэй.

В.Шелдоны хэлснээр эдгээр төрлийн бие бялдар нь биеийн зарим эрхтнүүдийн үйл ажиллагаанаас хамааран зарим төрлийн даруу шинж чанартай тохирч байдаг:

вискетрониа(Латин viscera - "дотор"),

соматони(Грекийн soma - "бие") ба

cerebrotonia(Латин тархи - "тархи").

Темпераментийн физиологийн үндэс

I.P. Павлов тархины хагас бөмбөлгүүдийн ажлыг судалж байхдаа даруу байдлын бүх шинж чанаруудаас хамаардаг болохыг тогтоожээ. дээд зэргийн онцлог мэдрэлийн үйл ажиллагаахүн.Тэрээр янз бүрийн даруу байдлын төлөөлөгчдийн дунд тархины бор гадаргын өдөөх, дарангуйлах үйл явцын хүч чадал, тэнцвэр, хөдөлгөөнт байдлын хэв шинжийн ялгаа өөрчлөгддөг болохыг нотолсон.

Хүч мэдрэлийн үйл явц - энэ нь мэдрэлийн эсүүдийн хүчтэй өдөөлт, удаан хугацааны дарангуйллыг тэсвэрлэх чадвар юм. мэдрэлийн эсийн тэсвэр тэвчээр, гүйцэтгэл. Мэдрэлийн үйл явцын хүч чадал нь хүчтэй өдөөлтөд харгалзах урвалаар илэрхийлэгддэг: хүчтэй өдөөлт нь хүчтэй үүсгэдэг мэдрэлийн системхүчтэй өдөөх үйл явц; сул мэдрэлийн системд - өдөөх, дарангуйлах сул үйл явц.

ТэнцвэрЭдгээр мэдрэлийн үйл явцын хооронд пропорциональ хамаарлыг тооцдог. Дарангуйллаас өдөөх үйл явц давамгайлж байгаа нь нөхцөлт рефлекс үүсэх хурд, тэдгээрийн удаан устах замаар илэрхийлэгддэг. Дарангуйлах үйл явц нь өдөөлтөөс давамгайлах нь нөхцөлт рефлексүүдийн удаан үүсэх, тэдгээрийн устах хурдаар тодорхойлогддог.

Мэдрэлийн үйл явцын хөдөлгөөн- энэ бол мэдрэлийн системийн хүрээлэн буй орчны нөхцөл байдлын шаардлагад нийцүүлэн өдөөх үйл явцыг дарангуйлах үйл явцаар хурдан солих чадвар юм.

Мэдрэлийн үйл явцын заасан шинж чанаруудын янз бүрийн харьцааг тодорхойлох үндэс болгон ашигласан дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны төрөл.

Эдгээр процессуудын хоорондын хамаарлыг диаграммд үзүүлэв.

Дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны төрлүүд

Павловын сургаалын дагуу хувь хүний ​​зан үйлийн шинж чанар, сэтгэцийн үйл ажиллагааны динамик нь мэдрэлийн системийн үйл ажиллагааны хувь хүний ​​ялгаанаас хамаардаг. Мэдрэлийн үйл ажиллагааны хувь хүний ​​ялгааны үндэс нь мэдрэлийн хоёр үндсэн үйл явц болох өдөөх, дарангуйлах шинж чанарын илрэл ба харилцан хамаарал юм.

Өдөөлт ба дарангуйлах үйл явцын гурван шинж чанарыг тогтоосон.

1) өдөөх, дарангуйлах үйл явцын хүч;

2) өдөөх, дарангуйлах үйл явцын тэнцвэр;

3) өдөөх, дарангуйлах үйл явцын хөдөлгөөн (өөрчлөх чадвар).

Мэдрэлийн үйл явцын хүч нь мэдрэлийн эсүүдийн урт эсвэл богино хугацааны, гэхдээ маш их төвлөрсөн өдөөлт, дарангуйллыг тэсвэрлэх чадвараар илэрхийлэгддэг. Энэ нь мэдрэлийн эсийн гүйцэтгэл (тэсвэр) -ийг тодорхойлдог.

Мэдрэлийн үйл явцын сул тал нь мэдрэлийн эсүүд удаан үргэлжилсэн, төвлөрсөн өдөөлт, дарангуйллыг тэсвэрлэх чадваргүй байдаг. Маш хүчтэй өдөөлтөд өртөх үед мэдрэлийн эсүүд хамгаалалтын дарангуйллын төлөвт хурдан ордог. Тиймээс сул мэдрэлийн системд мэдрэлийн эсүүд нь үр ашиг багатай байдаг тул энерги нь хурдан шавхагддаг. Гэхдээ сул мэдрэлийн систем нь маш мэдрэмтгий байдаг: сул өдөөлтөд ч гэсэн зохих хариу үйлдэл үзүүлдэг.

Дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны чухал шинж чанар бол мэдрэлийн үйл явцын тэнцвэр, өөрөөр хэлбэл өдөөлт ба дарангуйллын пропорциональ харьцаа юм. Зарим хүмүүсийн хувьд эдгээр хоёр үйл явц нь харилцан тэнцвэртэй байдаг бол зарим хүмүүсийн хувьд энэ тэнцвэр ажиглагддаггүй: дарангуйлах эсвэл өдөөх үйл явц давамгайлдаг.

Дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны гол шинж чанаруудын нэг нь мэдрэлийн үйл явцын хөдөлгөөн юм. Мэдрэлийн системийн хөдөлгөөн нь өдөөх, дарангуйлах үйл явцын ээлжийн хурд, тэдгээрийн үүсэх, зогсох хурд (амьдралын нөхцөл шаардлагатай үед), мэдрэлийн үйл явцын хөдөлгөөний хурд (цацраг туяа, төвлөрөл), хурдаар тодорхойлогддог. цочролын хариуд мэдрэлийн үйл явцын харагдах байдал, шинэ нөхцөлт холболт үүсэх хурд, динамик хэвшмэл ойлголтын хөгжил, өөрчлөлт.

Мэдрэлийн өдөөх, дарангуйлах үйл явцын эдгээр шинж чанаруудын хослолыг дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны төрлийг тодорхойлох үндэс болгон ашигласан. Хүч чадал, хөдөлгөөн, өдөөх, дарангуйлах үйл явцын тэнцвэрт байдлын хослолоос хамааран дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны дөрвөн үндсэн төрлийг ялгадаг.

Сул төрөл. Мэдрэлийн тогтолцооны сул хэлбэрийн төлөөлөгчид хүчтэй, удаан үргэлжилсэн, төвлөрсөн өдөөлтийг тэсвэрлэж чадахгүй. Дарангуйлах, өдөөх үйл явц сул байна. Хүчтэй өдөөлтөд өртөх үед болзолт рефлексийн хөгжил удааширдаг. Үүний зэрэгцээ өдөөгч хүчин зүйлийн үйл ажиллагаанд өндөр мэдрэмж (жишээ нь бага босго) байдаг.

Хүчтэй тэнцвэртэй төрөл. Хүчтэй мэдрэлийн системээр ялгагдана, энэ нь мэдрэлийн үндсэн үйл явцын тэнцвэргүй байдал - дарангуйлах үйл явцаас өдөөх үйл явц давамгайлдаг.

Хүчтэй тэнцвэртэй гар утасны төрөл. Дарангуйлах, өдөөх үйл явц нь хүчтэй, тэнцвэртэй боловч тэдгээрийн хурд, хөдөлгөөн, мэдрэлийн үйл явцын хурдацтай эргэлт нь мэдрэлийн холболтын харьцангуй тогтворгүй байдалд хүргэдэг.

Хүчтэй тэнцвэртэй идэвхгүй төрөл. Хүчтэй, тэнцвэртэй мэдрэлийн үйл явц нь хөдөлгөөн багатай байдаг. Энэ төрлийн төлөөлөгчид үргэлж гаднаасаа тайван, жигд, өдөөхөд хэцүү байдаг.

Дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны төрөл нь байгалийн дээд өгөгдлийг хэлдэг бөгөөд энэ нь мэдрэлийн системийн төрөлхийн шинж чанар юм. Энэхүү физиологийн үндсэн дээр болзолт холболтын янз бүрийн системүүд үүсч болно, өөрөөр хэлбэл амьдралын явцад эдгээр нөхцөлт холболтууд өөр өөр хэлбэрээр бий болно. өөр өөр хүмүүс: Эндээс дээд мэдрэлийн үйл ажиллагаа илэрдэг. Темперамент нь хүний ​​үйл ажиллагаа, зан үйлийн дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны нэг хэлбэр юм.

Хүний үйл ажиллагаа, зан байдал, дадал зуршил, сонирхол, мэдлэгийг тодорхойлдог сэтгэцийн үйл ажиллагааны шинж чанарууд нь хувь хүний ​​​​амьдрал, хүмүүжлийн явцад үүсдэг. Дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны төрөл нь хүний ​​зан төлөвт өвөрмөц байдлыг өгч, хүний ​​​​бүхэл бүтэн гадаад төрх байдалд өвөрмөц ул мөр үлдээдэг - энэ нь түүний сэтгэцийн үйл явцын хөдөлгөөн, тогтвортой байдлыг тодорхойлдог боловч хүний ​​​​зан байдал, үйлдлийг тодорхойлдоггүй. эсвэл түүний итгэл үнэмшил, эсвэл ёс суртахууны зарчим.

Мэдрэлийн системийн хүч чадал

Хүний хувь хүний ​​онцлог шинж чанар нь хоёр талтай. Сонирхол, хандлага гэх мэт хувь хүний ​​шинж чанарууд нь тогтворгүй байдал, хэлбэлзэл, хувьсах шинж чанартай байдаг. Тиймээс тэдгээрийг маш тодорхой зорилгоор анхаарч үзэх хэрэгтэй - тэдний хөгжлийг өдөөх.

Өөр нэг төрлийн хувь хүний ​​шинж чанарууд байдаг. Тэд нэлээд тогтвортой байдаг. Тэднийг өөрчлөх нь бараг боломжгүй, гэхдээ тэдэнд анхаарал хандуулахгүй байх боломжгүй, учир нь тэдний нөлөө нь үйл ажиллагаа, зан байдал, бусадтай харилцах харилцаанд мэдэгдэхүйц байдаг. Ийм шинж чанарууд нь мэдрэлийн системийн үндсэн шинж чанаруудын бие даасан илрэлтэй холбоотой шинж чанаруудыг агуулдаг.

Тогтмол байдал хувь хүний ​​зан байдалтодорхой нөхцөл байдалд - энэ нь үндэслэсэн анхны шинж тэмдэг юм байгалийн шинж чанаруудмэдрэлийн систем. Байгалийн хувь хүний ​​​​типологийн шинж чанаруудын дотроос одоогийн байдлаар хамгийн их судлагдсан нь хүч чадал-сул дорой байдал (өөрөөр хэлбэл мэдрэлийн системийн тэсвэр тэвчээр, үр ашиг, янз бүрийн хөндлөнгийн нөлөөнд тэсвэртэй байдал) ба хөдөлгөөн-инерци (өөрөөр хэлбэл хөдөлгөөний хурд) юм. өдөөх, дарангуйлах үйл явцын өөрчлөлт ба хурд). Хүчтэй (эсвэл сул) мэдрэлийн систем байгаа тохиолдолд хөдөлгөөнт (эсвэл идэвхгүй), амьдралын янз бүрийн нөхцөл байдал, хүмүүжил, сургалтын янз бүрийн нөхцөлд хөгжлийн явцад сэтгэлзүйн янз бүрийн шинж чанарууд үүсч болно.

Мэдрэлийн тогтолцооны хүч чадлын шинж чанарын тухай ойлголтыг 1922 онд И.П.Павлов дэвшүүлсэн. Амьтдын нөхцөлт рефлексийн үйл ажиллагааг судлахад өдөөлтийн эрчим их байх тусам эсвэл түүнийг илүү олон удаа ашиглах тусам илүү их байдаг болохыг тогтоожээ. хариу нөхцөлт рефлексийн урвал. Гэсэн хэдий ч цочролын тодорхой эрчим, давтамжид хүрэхэд нөхцөлт рефлексийн хариу урвал буурч эхэлдэг. Ерөнхийдөө энэ харилцааг "хүчний хууль" гэж томъёолсон.

Амьтанд энэ хууль өөр өөр хэлбэрээр илэрдэг болохыг тэмдэглэв: болзолт рефлексийн хариу урвал буурч эхэлдэг трансцендент дарангуйлал нь заримд нь бусдынхаас бага эрч хүч, давтамжтай өдөөлттэй байдаг. Эхнийх нь мэдрэлийн системийн "сул төрөл", хоёр дахь нь "хүчтэй төрөл" гэж ангилагдсан. Мэдрэлийн системийн хүчийг оношлох хоёр арга бий: нэг цочролын хамгийн их эрч хүчээр, энэ нь болзолт рефлексийн хариу урвал буурахад хүргэдэггүй ("дээд босго" -аар хүчийг хэмжих), хамгийн олон тооны өдөөлт бөгөөд энэ нь рефлексийн хариу урвал буурахад хараахан хүргээгүй (түүний "тэвчээр" -ээр хэмжих хүч).

Судлаачид мэдрэлийн систем султай хүмүүс хүчтэй мэдрэлийн системтэй хүмүүстэй харьцуулахад илүү мэдрэмтгий байдгийг илрүүлжээ. Энэ нь хүч чадлыг хэмжих өөр аргыг бий болгосон: хүний ​​янз бүрийн эрчимтэй дохионд хариу үйлдэл үзүүлэх хурд. Сул мэдрэлийн системтэй хүмүүс мэдрэмтгий чанар өндөр байдаг тул хүчтэй мэдрэлийн системтэй хүмүүсээс сул, дунд зэргийн хүчтэй дохионд илүү хурдан хариу үйлдэл үзүүлдэг. Үндсэндээ энэ тохиолдолд мэдрэлийн системийн хүчийг "доод босго"-оор тодорхойлдог. Тиймээс мэдрэлийн системийн хүчийг EEG идэвхжүүлэлтийн түвшингээр тодорхойлж эхэлсэн. Гэсэн хэдий ч энэ арга нь олон нийтийн судалгаа хийхэд техникийн хувьд хэцүү байдаг.

Саяхныг хүртэл мэдрэлийн системийн хүчийг хэмжих эдгээр бүх аргууд нь нэг онолын үндэслэлгүй байсан тул бие биенээсээ хараат бус гэж үздэг байсан бөгөөд энэ нь мэдрэлийн системийн хүч чадлын янз бүрийн илрэлийг илрүүлж, өөр өөр физиологийн механизмтай холбоотой мэт санагддаг. Тиймээс шинж чанарын хэв шинжийн илрэлийг хэд хэдэн аргыг нэгэн зэрэг судлах шаардлага үндэслэлтэй байв. Гэсэн хэдий ч энэ нь боломжтой юм ганц тайлбармэдрэлийн тогтолцооны хүч чадлын янз бүрийн илрэлүүд (Е.П. Ильин, 1979), энэ нь мэдрэлийн үйл явцын хүчийг бий болгох янз бүрийн аргуудыг ижил болгодог. Нэгдмэл хүчин зүйл нь амрах үед идэвхжих түвшин байв (энэ нь амрах үед эрчим хүчний зарцуулалтын түвшингээс хамаарч үнэлэгдсэн): зарим хүмүүст энэ нь өндөр, заримд нь бага байдаг. Эндээс "хүчний хууль"-ийн илрэлийн ялгаа гарч ирэв.

Мэдрэлийн системийн хүч чадал нь реактив байдал юм.Үзэгдэхүйц хариу үйлдэл үзүүлэхийн тулд (өдөөлтийг мэдрэх эсвэл гараа хөдөлгөх) өдөөлт нь тодорхой (босго) утгаас хэтрэх эсвэл ядаж түүнд хүрэх ёстой. Энэ өдөөлт нь цочромтгой субстрат дахь физиологийн болон физик-химийн өөрчлөлтийг үүсгэдэг бөгөөд энэ нь мэдрэмж эсвэл моторын хариу үйлдэл үзүүлэхэд хангалттай юм. Тиймээс хариуг авахын тулд мэдрэлийн системийг идэвхжүүлэх босго түвшинд хүрэх шаардлагатай. Гэхдээ физиологийн амралтын байдалд сүүлийнх нь босгоноос доогуур байгаа хэдий ч тодорхой идэвхжлийн түвшинд аль хэдийн орсон байна. Мэдрэлийн тогтолцооны сул дорой хүмүүс амрах үед идэвхжих түвшин өндөр байдаг (энэ нь амрах үед биеийн жингийн 1 кг тутамд хүчилтөрөгчийн хэрэглээ, эрчим хүчний зарцуулалт өндөр байдагтай холбоотой); Үүний дагуу тэд хүчтэй мэдрэлийн системтэй хүмүүсийг бодвол хариу үйлдэл эхлэх идэвхжих босго түвшинд ойртдог. Диаграмаас харахад энэ түвшинг босго түвшинд хүргэхийн тулд бага эрчимтэй өдөөлт хэрэгтэй. Хүчтэй мэдрэлийн системтэй, амрах үед идэвхжих түвшин доогуур байгаа хүмүүс идэвхжүүлэлтийн түвшинг босго хэмжээнд хүргэхийн тулд илүү их өдөөлт шаарддаг. Энэ нь цочролын доод босгоны хувьд "сул" ба "хүчтэй" гэсэн ялгааг тодорхойлдог.

Нэг цочролын эрч хүч нэмэгдэхийн хэрээр хариу урвалын идэвхжүүлэлтийн түвшин (өдөөх) болон хэмжээ (эсвэл урвалын хугацааг хэмжих хурд) нэмэгддэг. Гэсэн хэдий ч сул мэдрэлийн системтэй хүмүүс хүчтэй мэдрэлийн системтэй хүмүүсээс эрт хариу үйлдэл үзүүлж эхэлснээр хамгийн их, хамгийн хурдан хариу үйлдэл ажиглагддаг идэвхжүүлэлтийн дээд түвшинд эрт хүрдэг. Үүний дараа тэдний хариу үйлдэл буурч, хүчтэй мэдрэлийн системтэй хүмүүст энэ нь нэмэгдсээр байна. Тэд дараа нь идэвхжүүлэлтийн хязгаарт хүрч, нэг өдөөлтөөс илүү хүчтэй байдаг. Иймээс "сул"-ын "дээд" босго нь "хүчтэй"-ээс бага, өөрөөр хэлбэл. Эхнийх нь трансцендентал дарангуйлал нь сүүлчийнхээс эрт, хангалттай хүчтэй өдөөлтийн бага эрчимтэй үед тохиолддог.

В.Д.Небылицын боловсруулсан бөгөөд товчхондоо "муруйны налуу" гэж нэрлэгддэг арга нь янз бүрийн эрчимтэй өдөөлтөд хүмүүсийн хариу үйлдэл дэх эдгээр ялгааг тодорхойлоход чиглэгддэг. В.Д.Небылицын доод (r) ба дээд (R) босго хоорондын хязгаар нь хувь хүн бүрт өөрчлөгдөхгүй байх ёстой гэсэн таамаглал дэвшүүлэв.

Дээрх томъёоноос үзэхэд хүчтэй ба сул мэдрэлийн систем хоёулаа хэт босго цочролын градиент (өсөлт) ижил хэмжээтэй байх ёстой. Хэрэв бид үнэмлэхүй босгыг өдөөгчийн физиологийн хүч чадлын 0 лавлах цэг болгон авбал түүний хүч нэмэгдэхийн хэрээр хүчтэй ба сул мэдрэлийн системүүд ижил хариу үйлдэл үзүүлэх болно: өдөөлтийн хүч нь хоёр дахин нэмэгдэж, хүчтэй ба сул талуудын хариу урвалын хэмжээ ижил хэмжээгээр нэмэгдэх болно. ба сул мэдрэлийн систем.

Үүнээс үзэхэд өдөөлтийн физиологийн хүчийг тэнцүүлэх үед хоёр дахь ялгаа байхгүй болно; Мэдрэлийн системийн аль алинд нь өдөөлтийн ижил физиологийн хүчээр хэт дарангуйлал үүсдэг. Энэ нь хүчтэй ба сул мэдрэлийн системийн янз бүрийн физиологийн хүч чадлын өдөөлтөд үзүүлэх хариу муруйн явц давхцах болно гэсэн үг юм. Тиймээс, В.Д.Небылицын энэ таамаглалын дагуу мэдрэлийн системийн хүч чадлын ялгааг илрүүлдэг, учир нь өдөөлтийн эрчмийн физик хэмжүүрийг ашигладаг бөгөөд үүнд ижил байдаг. физик хэмжигдэхүүнсүүлийнх нь хүчтэй, сул мэдрэлийн системийн хувьд өөр физиологийн хүч чадал юм. Үүний шалтгаан нь одоо тодорхой болсон тул тэдний өөр өөр суурь идэвхжил юм: энэ нь өндөр байх тусам бие махбодийн өдөөлтийн физиологийн хүч нэмэгддэг.

Гэсэн хэдий ч В.Д.Небылицыны энэ үнэмшилтэй таамаг практикт батлагдаагүй хэвээр байна. Түүгээр ч зогсохгүй П.О.Макаров (1955) дээд ба доод босго хоорондын ялгааг мэдрэлийн системийн хүч чадлын үзүүлэлт болгон ашигласан: босго хоорондын зай хэдий чинээ их байх тусам (зохиогч үүнийг энергийн боломж гэж үзсэн) хүч чадал их байх болно. мэдрэлийн систем. Гэхдээ энэ таамаглал нь туршилтаар шалгагдаагүй хэвээр байв.

Мэдрэлийн системийн хүч нь тэсвэр тэвчээртэй адил юм.Ижил хүчтэй өдөөлтийг давтан үзүүлэх богино интервалцаг хугацаа нь нийлбэрийн үзэгдлийг үүсгэдэг, өөрөөр хэлбэл. Өмнөх өдөөлт бүр ул мөр үлдээдэг тул субьектийн дараагийн урвал бүр өмнөхөөсөө илүү өндөр функциональ түвшинд эхэлдэг тул арын идэвхжил нэмэгдсэнтэй холбоотойгоор рефлексийн урвалыг бэхжүүлэх.

Мэдрэлийн систем султай хүмүүсийн идэвхжилийн эхний түвшин нь хүчтэй мэдрэлийн системтэй хүмүүсийнхээс өндөр байдаг тул өдөөх нийлбэр ба хариу урвалын өсөлт (биеийн үзүүлэлтүүдийн хувьд өдөөлтийн тогтмол хүч чадлыг үл харгалзан) хүрэх болно. хязгаар нь илүү хурдан бөгөөд "дарангуйлал" илүү хурдан явагдах болно. нөлөө, өөрөөр хэлбэл. хариу урвалын үр ашиг буурсан. Хүчтэй мэдрэлийн системтэй хүмүүс амрах үед идэвхжил багатай байдаг тул "аюулгүй байдлын хязгаар" их байдаг тул тэдгээрийн нийлбэр нь урвалын хязгаарт хүрэхгүйгээр удаан үргэлжлэх боломжтой. Нэмж дурдахад сүүлийнх нь "сул дорой" гэхээсээ илүү "хүчтэй" хүмүүсийн дунд илүү өндөр түвшинд байж магадгүй юм. ("Хүчтэй" ба "сул"-ын хариу урвалын хязгаарыг таамаглаж буй диаграммд тусгаагүй болно; энэ диаграммд тохирохгүй цорын ганц зүйл бол "сул" урвалын хязгаар байх тохиолдол юм. "Хүчтэй"-ээс их. ) Өдөөлтийн нийлбэрийн хэмжээ нь өдөөлтийн үргэлжлэх хугацаагаар (цаг хугацаа эсвэл өдөөлтийн давталтын тоо) тодорхойлогддог тул хүчтэй мэдрэлийн систем нь илүү уян хатан болж хувирдаг. Энэ нь дохиог давтан үзүүлэхэд (гадаад эсвэл дотоод - өөрөө захиалга) "сул" хэсэгт тэдэнд хариу үйлдэл үзүүлэх нөлөө (урвалын хэмжээ эсвэл хурд) буурах нь "хүчтэй" -ээс хурдан явагдана гэсэн үг юм. Энэ нь мэдрэлийн системийн хүчийг тэсвэрлэх чадвараар нь тодорхойлох янз бүрийн аргуудын үндэс суурь юм.

Хоёр чухал зүйлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Нэгдүгээрт, мэдрэлийн системийн хүчийг оношлохдоо сул өдөөлтийг ашиглах боломжгүй, учир нь мэдрэлийн системийн идэвхжлийг нэмэгдүүлэхийн оронд бууруулж, улмаар мэдрэлийн систем султай хүмүүс нэг хэвийн өдөөлтийг тэсвэрлэдэг. . Дашрамд дурдахад, энэ талаар И.П.Павловын лабораторид маргаан гарчээ: толгой нь болзолт рефлекс үүсэх үед "чимээгүй байдлын цамхаг" -д хурдан унтдаг нохойнууд сул мэдрэлийн системтэй байдаг гэж үздэг байв. Гэсэн хэдий ч түүний шавь К.П.Петрова (1934) эдгээр нь монотон орчинд тэсвэрлэх чадваргүй хүчтэй мэдрэлийн системтэй нохой гэдгийг нотолсон (эсвэл тэдний хэлснээр - мэдрэхүйн хомсдол). Эцэст нь И.П.Павлов оюутны зөв гэдгийг хүлээн зөвшөөрсөн.

Хоёрдугаарт, тэсвэр тэвчээрийн үзүүлэлт бүр нь мэдрэлийн системийн хүч чадлын шалгуур болж чаддаггүй. Бие махбодийн болон оюун санааны ажилд тэсвэрлэх чадвар нь мэдрэлийн системийн хүч чадлын шууд үзүүлэлт биш боловч үүнтэй холбоотой байдаг. Бид хүний ​​бус мэдрэлийн эсийн тэсвэр тэвчээрийн тухай ярих ёстой. Тиймээс аргууд нь нэг талаас хязгаараас хэтэрсэн дарангуйллын хөгжлийн хурдыг, нөгөө талаас нийлбэрийн үр нөлөөний ноцтой байдлыг харуулах ёстой.

Мэдрэлийн системийн хүчнээс хамаарч сөрөг таамаглалын илрэл

Синергетик хандлагын үүднээс авч үзвэл хувь хүний ​​​​сэтгэл зүйн ялгааны гарал үүсэл нь олон тооны системийн шинж чанар, функцүүдийн илэрхийлэл, агуулгын шинж чанарт оршдог. Системийг хадгалахад чухал ач холбогдолтой ийм функцүүдийн нэг нь урьдчилан таамаглах явдал юм. Түүнчлэн, энэ функцийн үнэ цэнэ нь системийн гаднах орон зайтай үр дүнтэй (жишээ нь, системийн бүрэн бүтэн байдлыг дэмжих) харилцан үйлчлэлийг хэрэгжүүлэхэд эзлэх байр сууриар тодорхойлогддог.

Урьдчилан таамаглал нь юуны түрүүнд үйл ажиллагааны хөтөлбөр боловсруулах, одоогийн болон эцсийн хяналтыг зохион байгуулахад шаардлагатай өөрийн үйл ажиллагааны үр дүнгийн дүр төрхийг бий болгох боломжийг олгодог. Хувь хүний ​​ялгаатай байдлын сэтгэлзүйн үүднээс авч үзвэл "шаардлагатай ирээдүйн дүр төрх" нь чухал юм [Н.А. Бернштейн], зарим төгс үр дүн, үйл ажиллагааны бодит үр дүнгийн хүлээлт заримдаа давхцдаггүй. Энэ нь урьдчилан таамагласан үр дүн нь тухайн субьектийн үйл ажиллагаа өрнөх нөхцөл байдлаас тодорхойлсон шинж чанараас "үүсэлтэй" бөгөөд хүлээгдэж буй үр дүн нь харилцан уялдаатай байх үндсэн дээр үүссэн нөхцөл байдлын семантик үнэлгээ юм. хэрэгцээтэй нөхцөл байдал. Ийм үнэлгээний үр дүнд үр дүнгийн хүлээлт нь одоогийн хэрэгцээ, түүний сэтгэл ханамжийн өмнөх туршлагаас хамаардаг бөгөөд энэ нь тэдэнд тус тусдаа өвөрмөц шинж чанарыг өгч, зарим эрдэмтдэд "үйл ажиллагааны үр дүнгийн хүлээлт" -ийг хувийн шинж чанар болгон ярих боломжийг олгодог.

Энэ утгаараа урьдчилсан мэдээ нь бие махбодид чухал ач холбогдолтой, юуны түрүүнд аюултай (системийн бүрэн бүтэн байдалд заналхийлж, динамик тэнцвэрийг алдагдуулж) нарийн бэлтгэл шаарддаг үйл явдлуудыг урьдчилан таамаглахад чиглэгддэг. түүнээс зайлсхийх, эсвэл эдгээр үйл явдалд хариу үйлдэл үзүүлэхэд бэлтгэх тусгай арга хэмжээ авах. Филогенезид дэвшилтэт тусгал үүссэнийг тайлбарлахдаа П.К.Анохин урьдчилан таамаглах энэ хэлбэрээс эхэлдэг бөгөөд түүний оршихуй нь амьдралын хөгжлийн хамгийн эхний үе шатанд оршин тогтнохын төлөөх тэмцэлд шууд давуу талыг өгдөг тул: "Урьдчилан таамаглах чадварыг олж авсан организмууд. Гадны үйл явдлын явц нь эдгээр үзэгдлүүд болохоос хамаагүй өмнө гадаад ертөнцийн ирээдүйн ихэвчлэн аюултай үзэгдлүүдэд хамгийн их ашиг тустай дасан зохицож эхэлсэн."

Тиймээс, "аюултай" үйл явдлууд нь зорилгодоо хүрэхэд саад болж, үндсэн хэрэгцээгээ бухимдуулдаг үйл явдал гэж бид үзэж болно. Тиймээс урьдчилсан таамаглалд үндэслэн сэдвийг урьдчилан таамаглах, дэвшилтэт бэлтгэх нь системийг хадгалах чухал ач холбогдолтой юм. Магадгүй бага зэрэг хэтрүүлбэл, тодорхой үр дүнд хүрэхэд чиглэсэн үйл ажиллагааг хэрэгжүүлэх явцад түүнд хүрэх замд гарч болзошгүй саад бэрхшээлийг урьдчилан харж, үйл ажиллагааны хөтөлбөрөө энэ таамаглалын дагуу тохируулах нь хамгийн чухал гэж хэлж болно. Энэ тохиолдолд урьдчилан таамаглах функцийн ноцтой байдал нь сөрөг үйл явдлыг урьдчилан таамаглах хандлагаар илэрдэг бөгөөд үүнийг сөрөг таамаглал гэж нэрлэж болно. "Сөрөг таамаглал" гэсэн ойлголттой ойролцоо нэр томъёог мэргэжлийн үйл ажиллагаанд "сөрөг таамаглал" гэж хэлсэн С.Г.Геллерштейн санал болгосон гэж хэлэх ёстой. таагүй хөгжлийг урьдчилан таамаглах (жишээлбэл, болзошгүй ослын зураг, түүнчлэн түүний үр дагаврыг "алсын хараа").

Энэ нь гүйцэтгэлийн үр дүнгийн хүлээлт дэх хувь хүний ​​ялгааг сөрөг таамаглалын ноцтой байдал, эрчимтэй тодорхой хэмжээгээр тайлбарлаж болно гэсэн үг юм. Сөрөг таамаглалын ноцтой байдал нь хүн гарч болзошгүй саад бэрхшээлд илүү их анхаарал хандуулах, болзошгүй бэрхшээлийг даван туулахын тулд илүү их хүчин чармайлт гаргах, үүний үр дүнд зорилгын нарийн төвөгтэй байдлыг хэт үнэлж, дутуу үнэлэх хандлагад илэрдэг. ирээдүйн үр дүн. Тиймээс сөрөг таамаглал нь хүний ​​​​бүх зан үйл, үйл ажиллагаанд хувь хүний ​​өнгө өгдөг ерөнхий шинж чанаруудын нэг юм.

Үүний зэрэгцээ, амьд систем, түүний дотор хүн нь амьд бус системээс төлөв байдлыг мэдрэх чадвар, энэ тохиолдолд прогнозоор ялгаатай байдаг. Хүмүүсийн хувьд энэ нь урьдчилсан мэдээний мөн чанарыг ухамсарлаж буй танилцуулга юм. Хэрэв урьдчилан таамаглах процедурын тал нь ухамсарт үргэлж хүртээмжтэй байдаггүй бол түүний үр дүнтэй илэрхийлэл дэх таамаглал нь дүрмээр бол ухамсартай байдаг. Урьдчилан таамаглалыг ухамсарт хоёр чиглэлээр илэрхийлж болно: нэгдүгээрт, урьдчилсан мэдээ нь ирээдүйн үйл явдлын агуулгын талаархи мэдлэг; хоёрдугаарт, ирээдүйн үйл явдлын утга учрыг урьдчилан таамаглах. Үүний дагуу бид урьдчилан таамаглах танин мэдэхүйн болон хувь хүний ​​​​семантик талуудын талаар ярьж болно.

Урьдчилан таамаглалын тодорхой агуулга бүрэн биелээгүй байсан ч түүний утга нь сэтгэл хөдлөлийн туршлагаар дамжуулан ухамсарт илэрхийлэгддэг, учир нь сэтгэл хөдлөлийн туршлагын үүрэг нь үйл явдлын хувийн утгыг илтгэдэг. Тиймээс ирээдүйн үйл явдлын утгыг сэтгэл хөдлөлөөр дамжуулан оюун ухаанд илэрхийлэх ёстой.

Ирээдүйн үйл явдлын сөрөг утга нь сэтгэлийн түгшүүрийн сэтгэл хөдлөлөөр илэрхийлэгддэг. Түгшүүр (төрийн байдал) ба сэтгэлийн түгшүүр (шинж чанар) гэсэн тодорхойлолтуудад янз бүрийн зохиогчид ихэвчлэн онцлон тэмдэглэдэг хамгийн чухал хоёр талыг зааж өгч болно: нэгдүгээрт, сэтгэлийн түгшүүр нь таагүй хөгжлийн таамаглалтай холбоотой урьдчилан таамаглах сэтгэл хөдлөл юм. үйл явдал; Хоёрдугаарт, сэтгэлийн түгшүүр нь нийгмийн хэрэгцээний урам хугарахтай үргэлж холбоотой байдаг. Тиймээс сэтгэлийн түгшүүрийн сэтгэл хөдлөл нь юуны түрүүнд нийгмийн хэрэгцээг хангах сөрөг таамаглалтай холбоотой бөгөөд сэтгэлийн түгшүүрийн туршлагын эрч хүч нь сөрөг таамаглал руу чиглэсэн хандлагатай холбоотой байх магадлалтай.

Урьдчилан таамаглах функцийн амьдралын бие даасан өвөрмөц илрэлүүд нь системийн үндсэн параметрүүд эсвэл шинж чанаруудын илэрхийлэл, бодит шинж чанараар тодорхойлогддог бөгөөд үүнд бүх амьд системд нийтлэг шинж чанарууд, ялангуяа хүний ​​шинж чанарууд байдаг. Тухайлбал, үндсэн өмчхүний ​​үйл ажиллагааны талаархи мэдлэг. Шинжилгээ ерөнхий шинж чанаруудӨөрийгөө зохион байгуулах нээлттэй системүүд нь энэ төрлийн хамгийн анхны шинж чанар нь системийн эрчим хүчний чадавхи эсвэл зүгээр л эрчим хүч гэж үзэх үндэслэлийг өгдөг. Үнэн хэрэгтээ синергетик хандлагын үүднээс авч үзвэл нээлттэй өөрийгөө зохион байгуулах тогтолцооны зан төлөвийг тодорхойлдог функцүүдийн параметрүүдийн дотроос түүний энергийн чадавхи тэргүүлэх байр суурь эзэлдэг бөгөөд энэ нь хүний ​​​​бие даасан шинж чанарыг судлахдаа "боловсролын түвшин" болдог. эрч хүч, эрч хүч, оюун санааны идэвхжлийн түвшин. Тархины түвшинд энэ системийн шинж чанар нь мэдрэлийн системийн хүч чадал, сул дорой байдлын шинж чанарт тогтдог бөгөөд сул мэдрэлийн системтэй харьцуулахад илүү их энерги байдаг гэж бодож болно.

Сул дорой мэдрэлийн системийн энергийн талаархи энэхүү таамаглал нь сэтгэлзүйн болон физиологийн судалгаагаар нотлогддог. Тиймээс, E.P-ийн хэлснээр. Ильин, мэдрэлийн системийн хүч чадлын янз бүрийн үзүүлэлтүүдийг нэгтгэдэг хүчин зүйл бол амрах үед идэвхжих түвшин юм. Энэ үүднээс авч үзвэл хүчтэй, сул мэдрэлийн системтэй хүмүүсийн урвалын ялгааг өдөөлтөд тодорхой хариу өгөхийн тулд мэдрэлийн системийг идэвхжүүлэх босго түвшинд хүрэх шаардлагатай гэж тайлбарладаг. Мэдрэлийн систем султай хүмүүсийн амрах үед идэвхжүүлэх түвшин өндөр байдаг тул хариу үйлдэл үзүүлэхэд шаардагдах босго түвшинд ойртдог тул хамгийн бага өдөөлтийн эрч хүч хүчтэй мэдрэлийн системтэй хүмүүсийнхээс бага байж болно. E.P-ийн судалгаанд байгаа нь сонирхолтой юм. Ильин, амрах үед идэвхжих түвшинг эрчим хүчний солилцооны эрчмийг (амрах үед эрчим хүчний зарцуулалтын түвшин) хэмжих замаар үнэлдэг бөгөөд энэ нь мэдрэлийн систем сул хүмүүст илүү өндөр байдаг. Энэ утга (эрчим хүчний солилцооны эрч хүч) нь физиологийн түвшинд системийн эрчим хүчний шинж чанарыг тодорхойлдог.

Эрчим хүч нь юуны түрүүнд өөрийгөө илэрхийлэх ёстой динамик шинж чанаруудсистемийн үйл ажиллагаа, тухайлбал, үйл ажиллагааны эрч хүч, үйл ажиллагааны ноцтой байдал, туршлагын эрч хүч гэх мэт. Энэ үүднээс урьдчилан таамаглах онцлогийг харгалзан үзвэл энэ функц нь мэдрэлийн систем сул хүмүүст илүү тод илэрдэг гэж бид үзэж болно. Үнэн хэрэгтээ мэдрэлийн системийн сул дорой хүмүүс ирээдүйн үйл явдлыг урьдчилан таамаглах функцийг илүү идэвхтэй ашигладаг нь туршилтаар нотлогдсон боловч эдгээр судалгааны үр дүнг тайлбарлах нь бидний байр суурьтай зөрчилдөж байна. Тиймээс, А.К. Гордеева, В.С. Клягина, мэдрэлийн систем нь сул дорой эрчим хүчний нөөцөөр тодорхойлогддог бөгөөд үүний үр дүнд түүний үйл ажиллагааны параметрүүдийг оновчтой хязгаарт байлгах шаардлагатай байдаг тул экстраполяци хийх зан үйлийн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх шаардлагатай болдог.

Гэсэн хэдий ч тархины үйл ажиллагааны түвшинд тогтсон системийн шинж чанар болох энерги нь дээд шатлалын түвшний шинж чанарыг шууд тодорхойлж чадахгүй. Энэ тохиолдолд ухамсартай сэтгэцийн үйл явц гэж урьдчилан таамаглах онцлог шинж чанарыг тархины үйл ажиллагааны эрч хүчтэй шинж чанараас ялгах аргагүй юм. Өгөгдсөн (психофизиологийн) түвшний шинж чанарууд нь тархины түвшинд анх бий болсон зохицуулалтын чиг хандлагад илэрдэг бөгөөд зөвхөн системийн хөгжлийн үр дүнд функциональ тодорхой байдлыг олж авдаг гэж үзэх нь илүү логик байх болно. Хөгжил, суралцах явцад нэг талаас, тэдгээр нь нэгдмэл бие даасан байдлын бүтцэд "суулгасан", жишээлбэл, бие даасан үйл ажиллагааны хэв маягийг бий болгосны улмаас, нөгөө талаас албан ёсны хандлагуудаар дүүрдэг. тодорхой агуулга.

Энэ үүднээс авч үзвэл, "сул" хүмүүсийн дунд урьдчилсан таамаглал гаргах хандлага өндөр байгаа нь эрчим хүчний өндөр чадавхитай холбоотой зохицуулалтын чиг хандлагыг илүү ихээр илэрхийлж байна гэсэн үг юм. Системд "хор хөнөөлтэй" үйл явдлын таамаглал нь системийг хадгалахад онцгой ач холбогдолтой тул сул мэдрэлийн системийн эрчим хүчний их чадавхи нь зохицуулалтын хандлагатай холбоотой гэж үзэх нь үндэслэлтэй бөгөөд энэ нь чиг хандлагын үндэс суурийг бүрдүүлдэг. сөрөг таамаглал руу. Энэ таамаглалыг А.К.-ийн судалгааны үр дүнд зарим талаар баталж байна. Гордеева, В.С. Мэдрэлийн систем султай жолооч нар замын сөрөг нөхцөл байдалд "амьдрах, үзэх, тоглох" хандлагатай байдаг гэж Клягина мэдээллээ.

Үүний зэрэгцээ, амьдралын илрэл нь зохицуулалтын чиг хандлагаас биш, харин суралцах явцад түүний объектив байдлын үр дүнд тодорхойлогддог гэдгийг харгалзан үзэхэд мэдрэлийн системийн хүч чадал, урьдчилан таамаглах шинж чанаруудын хоорондын уялдаа холбоо гэж бодож болно. дээр дурдсан энгийн бөгөөд ойлгомжтой хамаарлаас илүү төвөгтэй болж хувирч магадгүй. Сөрөг таамаглалын ноцтой байдал нь тархины үйл ажиллагааны шинж чанараас бус харин сөрөг туршлагын шинж чанар, түүний ухамсарын шинж чанараар тодорхойлогддог байх магадлалтай. Энэ тохиолдолд зохицуулалтын чиг хандлагын ач холбогдол нь эдгээр чиг хандлагын үндсэн дээр бий болсон сөрөг таамаглалыг ухамсарлах, туршлага судлах, ашиглах онцлог шинж чанаруудаас хамаардагт оршино.

Туршилтын судалгааны явцад эхний шатанд мэдрэлийн системийн хүч чадал сул дорой байдлын шинж чанар нь сөрөг таамаглалын ноцтой байдалтай холбоотой гэсэн таамаглалыг туршиж үзсэн. Ухамсарт сөрөг таамаглал байгаа нь сэтгэлийн түгшүүрийн туршлагыг баталгаажуулдаг гэж үздэг. Дараагийн шатны зорилго нь мэдрэлийн систем нь хүчтэй, сул дорой хүмүүсийн сөрөг таамаглалын үндсэн шинж чанарыг судлах явдал байв.

Сөрөг таамаглал гаргах хандлагатай нягт холбоотой болохыг үр дүн харуулсан хувийн сэтгэлийн түгшүүр, нөхцөл байдлын түгшүүрийн ноцтой байдлын хамаарал нь нэлээд дунд зэрэг бөгөөд статистикийн хувьд ач холбогдолгүй юм. Сэтгэл түгших хандлага нь сөрөг таамаглалын ноцтой байдлаас ихээхэн хамаардаг, учир нь сэтгэлийн түгшүүрийн үед сөрөг таамаглал нь ухамсарт илэрхийлэгддэг. Үүний зэрэгцээ, сэтгэлийн түгшүүрийн хэлбэрээр сөрөг таамаглалыг мэдрэх эрч хүчийг түүний ноцтой байдлаас тодорхойлдоггүй.

Үр дүнгийн цаашдын дүн шинжилгээ нь сөрөг таамаглалтай байх хандлага нь мэдрэлийн системийн хүч чадлын үзүүлэлттэй холбоогүй болохыг харуулж байна. Үүний нэгэн адил мэдрэлийн системийн хүч чадал сул байх нь хувь хүний ​​болон нөхцөл байдлын түгшүүртэй холбоогүй юм. Хүлээн авсан өгөгдлөөс харахад сөрөг таамаглалын ноцтой байдал нь мэдрэлийн системийн хүчнээс хамаардаггүй гэсэн дүгнэлтийг гаргаж байна. Гэсэн хэдий ч хүчтэй, сул сэдвүүдэд сөрөг прогнозын агуулга ямар байх вэ гэсэн асуулт хэвээр байна, i.e. энэ нь ухамсарт хэрхэн илэрч, зан төлөвт хэрхэн илэрдэг.

Үнэн хэрэгтээ урьдчилсан таамаглал нь өнгөрсөн туршлагад тэмдэглэсэн ирээдүйн хэв маягийг экстраполяци хийх замаар бүтээгдсэн тул мэдрэлийн системийн хүч чадал сул тал нь сөрөг таамаглалын ноцтой байдалд бус, харин мөн чанарт илэрдэг гэж бид үзэж болно. Зохицуулалтын холбогдох чиг хандлагууд үүсэх нь түүний үндсэн шинж чанарууд.

Энэхүү таамаглалыг шалгахын тулд судлаачид сөрөг таамаглал, түүний зан үйл дэх илрэлийн талаархи мэдлэгийн шинж чанарыг судлахад чиглэсэн хэд хэдэн асуулга боловсруулж, явуулсан. Субъектуудын мэдэгдэл тус бүрийн хариуг мэдрэлийн системийн хүч чадлын үзүүлэлттэй харьцуулсан.

Үүний үр дүнд сөрөг прогнозын агуулгын хэд хэдэн онцлог шинж чанаруудыг сэдвүүдэд тодорхойлсон өөр өөр түвшинмэдрэлийн системийн хүч чадал. Сул дорой сэдвүүдэд сөрөг таамаглал нь урьдчилан сэргийлэх шинж чанартай байдаг, жишээлбэл. ирээдүйн сөрөг үйл явдлуудад идэвхтэй бэлтгэх эсвэл түүнээс зайлсхийхэд чиглэгддэг. Тиймээс мэдрэлийн систем султай хүмүүс "Бизнес эрхэлсний дараа би бүх боломжит саад бэрхшээл, бэрхшээлийг урьдчилан харахыг хичээдэг" гэсэн үндсэн хариултыг өгөх магадлал өндөр байдаг (гол хариулт нь "тийм"); “Би хэцүү ажил, асуудлаас зайлсхийдэг” (“тийм”); "Би маш их хариуцлага шаарддаг ажлуудыг дуртайяа хүлээж авдаг, учир нь би тэднийг даван туулж чадна гэдэгтээ итгэлтэй байна" ("үгүй"); "Шинэ эсвэл хариуцлагатай ажил хийхдээ би ямар нэг алдаа гаргахгүй байх талаар байнга боддог" ("тийм"). Үүний зэрэгцээ, хүчтэй мэдрэлийн системтэй хүмүүст сөрөг таамаглал нь "бэлтгэл" агуулаагүй бөгөөд үйл явдлын таагүй хөгжлийн магадлалыг илтгэх шинж чанартай байдаг. Энэ нь жишээлбэл, дараахь мэдэгдлийн хариуд илэрдэг: "Би бүтэлгүйтлийн талаар санаа зовж байна" ("тийм"); "Миний үйл ажиллагааны үр дүнг бусад хүмүүс үнэлэхэд би хамгийн түрүүнд шүүмжлэл хүлээж байна" ("тийм"); “Бусад хүмүүс миний үйл ажиллагааны үр дүнг үнэлэхэд би санаа зовдог” (“тийм”); "Би ер бусын нөхцөл байдалд ороход би юу хийхээ мэдэхгүй байгаа тул санаа зовж байна" ("тийм").

"Хүчтэй" сэдвүүдийг тодорхойлсон мэдэгдлүүдэд сэтгэлийн түгшүүр, түгшүүр хэлбэрээр гарч болзошгүй асуудалд үзүүлэх сэтгэл хөдлөлийн хариу урвалын тайлбар чухал байр суурийг эзэлдэг нь анхаарал татаж байна. Магадгүй, "сул" шинж чанартай мэдэгдлүүд дэх сэтгэл хөдлөлийн үнэлгээний доод илэрхийлэл нь урьдчилсан мэдээний урьдчилан сэргийлэх шинж чанар нь бүтэлгүйтэл, асуудлын субъектив магадлалыг бууруулж байгаатай холбон тайлбарлаж болох юм. Үүний зэрэгцээ, "хүчтэй" сэтгэл хөдлөлийн хүчтэй үнэлгээ нь болзошгүй хүндрэлийн эмзэг байдлын хариу үйлдэл бөгөөд тэдний мэдрэлийн системийн эрчим хүчний нөөцийг дайчлах боломжийг олгодог.

Шинжилгээ нь "хүчтэй" хүмүүсийн дунд сөрөг таамаглал нь ихэвчлэн болзошгүй асуудлын талаархи мэдэгдэл, сэтгэлийн түгшүүр, түгшүүр хэлбэрээр энэ баримтын туршлагаас үүсдэг гэж дүгнэх боломжийг олгодог. Мэдрэлийн систем султай хүмүүст сөрөг таамаглал нь урьдчилан сэргийлэх шинж чанартай байдаг. Түүний "сул дорой" хүмүүсийн үүрэг бол ахисан түвшний бэлтгэл (жишээлбэл, "боломжтой бүх саад бэрхшээл, бэрхшээлийг урьдчилан харах" гэсэн асуултын аль нэгэнд сонсогдож байгаа шиг) эсвэл хүнд хэцүү нөхцөл байдлаас зайлсхийх замаар үр дүнд нөлөөлөх хүсэл юм.

"Сул" үед сөрөг таамаглалын эдгээр шинж тэмдгүүд илэрч байгааг мэдрэлийн системийн сул дорой байдлын эрчим хүчний өндөр энергийн улмаас урьдчилан таамаглах тогтолцоог хадгалах үйл ажиллагааны ноцтой байдлын үндсэн дээр тайлбарлаж болно. Үнэн хэрэгтээ сөрөг таамаглалаас урьдчилан сэргийлэх шинж чанар нь зөвхөн ерөнхийдөө таамаглал гаргах хүсэл эрмэлзэлийн үндсэн дээр бий болно. Урьдчилан таамаглах илүү тод хандлагын ачаар та зөвхөн сөрөг үйл явдал тохиолдох магадлалыг хэлэхээс гадна асуудлыг даван туулах боломжит арга замыг урьдчилан таамаглах боломжтой болно.

"Хүчтэй" сөрөг таамаглалыг "тодорхойлох" ба "сул" -ын урьдчилан сэргийлэх сөрөг таамаглал нь ирээдүйд таагүй туршлагыг экстраполяци хийсний үр дүнд үүсдэг. Түүнээс гадна сөрөг таамаглалын эрч хүч нь сөрөг туршлагын талаархи мэдлэгийн онцлогтой (жишээлбэл, түүний ач холбогдол) тодорхой хэмжээгээр холбоотой байх болно гэж үзэж болно. Гэсэн хэдий ч ухамсарт үзүүлсэн сөрөг таамаглалын агуулга, түүний зохицуулалтын ач холбогдол нь урьдчилан таамаглах функцийн бие даасан илэрхийллээс хамаарна. Тиймээс сөрөг таамаглалын бие даасан шинж чанар нь нэг талаас тархины үйл ажиллагаанд урьдчилан таамаглах функцийг янз бүрийн хэмжээгээр илэрхийлэх үр дагавар, нөгөө талаас хүрээлэн буй орчинтой харилцах явцад хүний ​​дасан зохицсоны үр дүн юм.

Сөрөг таамаглалын ноцтой байдлыг судлах асуулга.

1. Би ажилдаа орох шаардлагатай үед амжилтанд хүрнэ гэдэгтээ итгэлгүй байдаг тул үргэлж эргэлзээ төрүүлдэг.
2. Ямар ч бизнест би азгүй гэхээсээ илүү азтай байдаг.
3. Юу ч хийсэн би амжилтанд хүрдэг.
4. Бусад хүмүүс надаас хамаагүй азтай юм шиг санагддаг.
5. Би бол азтай хүн.
6. Бусад хүмүүсээс илүү бүтэлгүйтэл, золгүй явдал над дээр байнга ирдэг.
7. Би шинэ бизнес эхлүүлэхдээ юу хийхээс илүү бүтэлгүйтлийн талаар санаа зовдог.
8. Би хэнээс юу ч гуйх нь ховор, учир нь тэд надаас татгалзвал намайг доромжилж байна.
9. Надаас ямар нэг зүйл асуухад би ихэвчлэн татгалздаггүй, учир нь би татгалзвал тэр хүн надад гомдох болно гэдгийг мэддэг.
10. Ихэвчлэн шинэ бизнес эхлүүлэхэд бүх зүйл амжилттай болно гэдэгт итгэлтэй байдаг.
11. Би юу ч хийсэн, эцэст нь би бүтэлгүйтэх болно.
12. Миний бодлоор би чиний хайрлаж чадах тийм хүн биш.
13. Ихэнхдээ хүмүүс надад эелдэг ханддаг.
14. Нэг л буруу алхам хийхэд л хангалттай юм шиг санагдаж, хүмүүсийн надад хандах хандлага улам дордох болно.
15. Хүмүүс надад санаснаас минь илүү сайн ханддагийг би олонтаа анзаардаг.
16. Ямар ч үед би хүнийг өөртэйгөө сайн харьцаж чаддаг юм шиг санагддаг.
17. Би эерэг үр дүнд хүрч чадахгүй гэдгээ мэддэг учраас ажилдаа орохгүй байх тохиолдол олонтаа тохиолддог.
18. Хүн надтай ярихыг хүсэхгүй байх вий гэж айдаг тул зайлшгүй шаардлагатай үед л эхлээд л ярьдаг.
19. Би хурдан шийдвэр гаргадаг чухал асуудлууд, учир нь би үргэлж амжилтанд хүрдэг.
20. Надаас татгалзах нь гарцаагүй тул би юу ч асуухаас удаан хугацаагаар эргэлздэг.

ГҮЙЦЭТГЭЛ: 1, 4, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 14, 15, 17, 18, 20-д “тийм” гэж хариулж, 2, 3-р асуултад “үгүй” гэж хариулсан бол 1 оноо, 5, 10, 13, 16, 19.

Өдөр тутмын амьдралд мэдрэлийн системийн хүч чадал

Эрдмийн үзэл баримтлалын дагуу мэдрэлийн системийн хүч чадал нь төрөлхийн үзүүлэлт юм. Энэ нь мэдрэлийн эсийн тэсвэр тэвчээр, гүйцэтгэлийг илэрхийлэхэд хэрэглэгддэг. Мэдрэлийн системийн хүч чадал нь "мэдрэлийн эсүүд нь маш хүчтэй эсвэл удаан үргэлжилдэг боловч хүчтэй биш ч гэсэн дарангуйлах төлөвт орохгүйгээр тэсвэрлэх чадварыг илэрхийлдэг."

Гэсэн хэдий ч бид сонгодог тодорхойлолтоос татгалзаж, "мэдрэлийн тогтолцооны хүч чадал" гэсэн ойлголтыг өдөр тутмын, өдөр тутмын ойлгомжтой утгаар нь ашиглах юм бол дарамт шахалт, үйл ажиллагааг хангах нь энэ хүчний нэг илрэл гэж үзэх ёстой. цорын ганц биш. Мэдрэлийн системийн хүч чадал нь үйл ажиллагааны хүсээгүй элементүүдийг хязгаарлахад илэрдэг: дарангуйлах хүч нь өдөөх хүчийг тэнцвэржүүлэх ёстой. Мэдрэлийн систем нь хангалттай урт хугацааны өдөөлтийг тэсвэрлэх чадвартай байхын тулд эсийн энергийг хэмнэлттэй, оновчтой зарцуулах ёстой; хамгаалалтын, хамгаалалтын, бүтээн байгуулалтын удаашрал байх ёстой. Дарангуйлал нь ерөнхий хүч чадлын зайлшгүй бүрэлдэхүүн хэсэг юм. Дарангуйлал нь мэдрэлийн системийн үйл ажиллагааг зохицуулдаг.

Хүчтэй мэдрэлийн системийн өвөрмөц шинж чанар нь маш хүчтэй өдөөлтийг тэсвэрлэх чадвар юм. Сул мэдрэлийн систем нь дохиог сайн барьж чаддаггүй бөгөөд гэмт этгээдэд хариу үйлдэл үзүүлэхгүй, эсэргүүцэх чадваргүй бол лаа шиг шатдаг.

Мэдрэлийн систем султай хүн хүлээж чадахгүй (тэвчихээс гадна) шинэ мэдээллийг (өөрийн болон бусдын тухай) хадгалахад бэрхшээлтэй тул түүнийг замдаа анхны тааралдсан хүндээ шууд "шуулж" авдаг - тэр үүнийг гаднаас нь гадагшлуулдаг.

Сул мэдрэлийн систем нь хэт хүчтэй өдөөлтийг тэсвэрлэх чадваргүй байдаг. Энэ нь нэн даруй унтардаг (дарангуйлах үйл явц нь өдөөлтөөс давамгайлдаг), эсвэл урьдчилан таамаглах аргагүй үр дагаварт хүргэдэг (дарангуйлал нь өдөөлтийг даван туулах цаг байхгүй) ямар ч тоормосгүйгээр "зөөгддөг". Сул мэдрэлийн систем нь хэт сул дохиог ялгах чадварыг нэмэгдүүлдэг, эсвэл өндөр мэдрэмжтэй байдаг. Сул мэдрэлийн систем нь ижил төстэй өдөөлтийг нарийн ялгах чадвараараа тодорхойлогддог. Энэ бол түүний хүчтэйгээс давуу тал юм.

Мэдрэлийн системийн хүч чадал ба анализаторын мэдрэмжийн хоорондох сөрөг хамаарал нь мэдрэлийн системийн чадавхийг тэгшитгэдэг. Жишээлбэл, сул тогтолцооны эзэд болох багш нар ангид ихэвчлэн сандарч, биеэ авч явахдаа тэнцвэртэй бус байдаг боловч хэд хэдэн нөхцөл байдалд анги дахь хүмүүс хоорондын харилцааны динамикийг илүү сайн тусгадаг. Хүчтэй мэдрэлийн системтэй багш нар өөрийгөө хянах чадвар сайтай, сэтгэгдэл төрүүлэх чадваргүй байдаг. Хүүхдүүд шохойгоор сандал зурсан - асуудалгүй. Ширээн доор сандлыг түлхэв. Тэд тайван, гистерикгүйгээр ажилладаг. Гэсэн хэдий ч тэд хичээл дээрээ сурагчийг улам дордуулдаг.

Сүүлийн үед сул мэдрэлийн тогтолцооны төлөөлөгчдийн концентраци нэмэгдэж байгаа нь санамсаргүй үзэгдэл биш юм. Мэдрэлийн систем султай хүмүүст болзолт рефлексүүд илүү хурдан үүсдэг. Тэд илүү амархан сурч, илүү хурдан ойлгодог бөгөөд энэ нь өдөөх үйл явцын өндөр динамизмаар тайлбарлагддаг. Логикоор хийгдсэн, нийтлэг бодлоор холбогдсон боловсролын материалсул мэдрэлийн систем нь илүү сайн шингэдэг. Хүчтэй мэдрэлийн систем нь семантик боловсруулалтад бага ашиг тустай их хэмжээний мэдээллийг санах давуу талтай. Мэдрэлийн систем султай үед нэгж цаг тутамд асуудлыг шийдэх хувилбаруудыг хайх хурд өндөр байдаг. Тэр илүү хурдан дасан зохицож, дасан зохицож, дасан зохицож, суурьшдаг. Мэдрэлийн систем султай хүмүүс боловсролоо үргэлжлүүлэх магадлал өндөр байдаг.

Хэрэв бид боловсролын үйл явц дахь сул, хүчтэй мэдрэлийн тогтолцооны зан үйлийг илүү нарийвчлан авч үзвэл хэд хэдэн сонирхолтой хэв маягийг олж мэдэх боломжтой. Сул мэдрэлийн системийг боловсролын үйл явцад шууд оруулдаг. Удаан хугацааны шаргуу хөдөлмөрлөсний улмаас тэрээр алдаа гаргаж, үйл явцыг орхиж эхэлдэг: оюутан ядарч байна. Жишээлбэл, бага насны өсвөр насныханд 5-8 минутын дараа даалгаврын хэлбэрийг өөрчлөхгүй бол энэ нь биеийн тамирын дасгал хийх, ангидаа эрхлүүлэх зэргээр илэрхийлэгддэг. Хүчтэй мэдрэлийн системийн өндөр тэсвэр тэвчээр, гүйцэтгэл нь өөр нэг нөхцөл байдалд дарагдсан байдаг. Хүчтэй мэдрэлийн систем нь хичээлийн явцад анхаарал сарниулдаггүй бөгөөд үр ашгаа алддаггүй, зөвхөн тийм хурдан асдаггүй, дасах үйл явц нь удаан үргэлжилдэг.

Хүчтэй мэдрэлийн системтэй оюутны хувьд даалгавруудыг энгийнээс нарийн төвөгтэй хүртэл өгөх ёстой. Мэдрэлийн системийн сул дорой байдлын хувьд даалгавруудыг урвуу дарааллаар (нарийн төвөгтэй байдлаас энгийн хүртэл) хийх ёстой. Хичээлийн эхэнд ёс суртахууныг бүү унш, харин "бухыг эврээс нь барь."

Сул мэдрэлийн систем нь хурдан ажиллаж эхэлдэг, мөн эрчим хүчний нөөцөө хурдан сулруулдаг тул өртөг зардлаар үргэлжлүүлэн ажилладаг. Хэрэв сул мэдрэлийн систем нь удахгүй болох ажлын нарийн төвөгтэй байдал, хэмжээнээс айдаг бол бодит үйл ажиллагаа эхлэхээс өмнө сэтгэлзүйн болон ёс суртахууны хувьд нөөцөө шавхаж болно (урьд нь удахгүй болох туршилтын "бүх аймшгийг" толгойдоо давтаж үзсэн). . Дунд сургуулийн багш нар боловсролын байгууллагуудэцсийн шалгалт эсвэл шалгалтын өмнө нөхцөл байдлыг хурцатгах замаар стратегийн алдаа гаргах. Сул мэдрэлийн систем нь хичээлээс хичээл хүртэл жилийн турш суралцах чадвараасаа муу шалгалт эсвэл шалгалтыг даван туулдаг. Их сургуулийн боловсролын систем сул мэдрэлийн системд ямар ч боломж үлдээдэггүй.

Хүчтэй мэдрэлийн систем нь суралцах эсвэл бусад төрлийн үйл ажиллагаанаас үл хамааран ихэвчлэн бүрэн хүчин чадлаараа ажилладаггүй. Хүчтэй мэдрэлийн системийг ажиллуулахын тулд эсрэгээр, урам зоригийг нэмэгдүүлэх нөхцөл байдлыг бий болгох шаардлагатай: шалгалт эсвэл эрх баригчдаас айлгах, сэрэмжлүүлэхийн тулд хэд хэдэн "Cs" өгөх (илүү зохимжтой), товчлуурыг дар. нударгаараа ширээгээ ширээ, эцсийн хугацааг тогтоож, бүх нийтийн дайчилгаа зарлах эсвэл хятадын анхааруулга өгөх. Сул мэдрэлийн систем нь олон нийтийн зэмлэлийг тэсвэрлэдэггүй, муу үнэлгээтэй байдаг, үргэлжлүүлэн ажиллаж чаддаггүй, замаасаа унадаг, хор хөнөөлтэй үйл ажиллагаанд ордог, тушаалыг жагсаалгүйгээр эвдэж, дургүйцэл, уур хилэнг хуримтлуулж, эвдэрдэг. Сөрөг арматурын тусламжтайгаар цаг тухайд нь зохион байгуулагдсан хүчтэй мэдрэлийн систем нь хяналтанд байх үед ердөө л гайхалтай үр дүнг харуулж чадна. Хүчтэй мэдрэлийн системтэй хүмүүс зүгээр л хэрцгий зөрүүд байдаг.

Мэдрэлийн систем муутай даргын ааш араншингийн тухайд түүний “морины дайралт”-ын хүч үе үе буурна. Эхлээд хүчтэй мэдрэлийн системтэй захирагдах хүнтэй харьцахдаа тэр (дарга) ялагдашгүй, аймшигтай харагддаг, дараа нь тэр аажмаар исгэлэн болж, түүнд ч гэсэн "бусдаас илүү зүйл хэрэггүй" гэж бодож эхэлдэг. тэр одоо хүртэл гунигтай дүр төрхийг бий болгохыг хичээдэг. Хүчтэй мэдрэлийн системтэй захирагчийн тухайд... (Яагаад заавал захирагч байх ёстой гэж? Тиймээ, мэдрэлийн систем хүчтэй хүмүүс дарга болох гэж яардаггүй.) Тэгэхээр мэдрэлийн систем, тэгвэл ийм хүн хэзээ нэгэн цагт чиний дарга болохыг бурхан бүү болго. Эхэндээ бүх зүйл Алексей Михайлович Чимээгүй үеийнхтэй адил байх болно, гэхдээ тэр хариуцлагаа ухамсарлаж, өчигдрийн нөхдийнхөө ажил хэрэгч чанарыг илүү гүнзгий мэдэж, тууштай, арга зүйн дарамт шахалтаар нэлээд эрхэмсэг байдлаар "бүхнийг авах болно" чиний элэг гарлаа."

Мэдрэлийн систем султай хүмүүс удирдах, захирах төрөлхийн хандлагатай байдаг. Нэгдүгээрт, "энэ бүх зогсонги байдал" эсвэл "энэ бүх гутамшиг" -ыг харахад тэдний тэвчээр хамаагүй бага байдаг. Хоёрдугаарт, тэд хамгийн өргөн хүрээний хүмүүсийн дэмжлэгийг авах хангалттай өрөвдөх сэтгэл, өрөвдөх сэтгэлтэй байдаг.

Зохион байгуулалтын чадвар нь бүхэлдээ сул мэдрэлийн систем дээр суурилдаг боловч энэ асуудалд амжилтанд хүрэхийн тулд хүн өөрийн амин чухал энергийг илүү өндөр түвшинд ухамсартай, бүтээлчээр ашиглаж сурах ёстой. Өөрийгөө хянах чадваргүйн улмаас шинээр гарч ирж буй олон удирдагчид өөрсдийнхөө бүтээсэн бэрхшээлийг даван туулж амьдралаа өнгөрөөдөг. Өөрийгөө хүндэтгэх (мэдрэлийн системийн хувьд), өөрийгөө танин мэдэх (мэдрэлийн системийн хувьд), өөрийгөө хянах чадвар - зөвхөн энэ эв нэгдэл нь хүнд байгалиас өгөөгүй хүчийг өгч чадна.

Мэдээжийн хэрэг, мэдрэлийн системийн хүч чадал нь төрөлхийн үзүүлэлт боловч энэ нь бид бууж өгөх ёстой гэсэн үг биш юм. Сэтгэл судлаачид энэ талаар "сул", "дунд сул", "дунд", "дунд хүчтэй", "хүчтэй" гэсэн таван төрлийн хүч чадлын зэрэглэлийг гаргаж ирсэн. Сул хагас хүчтэй мэдрэлийн тогтолцооны бүх өөрчлөлтүүд нь олон удаа өртөх, өдөөлтөд дасах, ухамсартай боловсрол, өөрийгөө боловсронгуй болгох үр дүн юм. Мэдрэлийн систем султай, хүүхдүүд нь сандал дээрээ шохойгоор байнга будаж байдаг багш эрт орой хэзээ нэгэн цагт өөрийгөө татаж, хүчтэй мэдрэлийн системийг дуурайдаг. Хэрэв та мэдрэлийн систем султай төрсөн бол энэ нь танд үлдэх болно. Та дахин нэг ер бусын, ер бусын, шинэ хүчтэй цочроогчтой тулгарах үед та өөрийнхөө сул мэдрэлийн системийг өөртөө болон эргэн тойрныхоо хүмүүст дахин дахин харуулах болно. Гэхдээ энэ нь зогсоох шалтгаан биш юм!

Мэдрэлийн системийн хүч чадал, сул талыг тодорхойлох нь өөрийгөө болон бусдын талаар нэлээд дэлгэрэнгүй тайлбар өгөхийг хэлнэ. Энэ нь түншийн хэд хэдэн "зан чанарын санамсаргүй илрэл" -ийн ард ийм шинж чанаруудын бөөгнөрөл, зан үйлийн боломжит хувилбаруудыг олж харна гэсэн үг бөгөөд энэ нь өөр хүнийг ном шиг уншиж, түүний үйлдэл, зорилгыг урьдчилан таамаглах боломжийг олгодог; бусад хүмүүс зүгээр л газар алхаж байх үед өөрийгөө нислэгийн байдалд байгаа юм шиг мэдрэх боломжтой болгодог. Заримдаа хэд хэдэн тусдаа анги, тойм зураг, учрал нь таныг хэнтэй харьцаж байгаагаа мэдэхэд хангалттай: та үүнд найдаж болно, үгүй ​​юу, нэг минут, нэг өдөр, жилийн дараа юу хүлээж болох, тэдэнд хандаж чадах эсэх. энэ эсвэл тэр асуудлаар, найзалж чадах эсэх, хайрлах эсэх.

Заримдаа мэдрэлийн системийн шинж чанарыг хүссэн чиглэлд өөрчлөх арга замыг олох шаардлагатай гэж үздэг. Энэ үзэл бодлыг зөв гэж үзэх боломжгүй юм. Нэгдүгээрт, бид мэдрэлийн системийн шинж чанарыг өөрчлөх арга зам, арга хэрэгслийн талаар юу ч мэдэхгүй, гэхдээ энэ өөрчлөлт нь маш удаан бөгөөд амьдралын зарим биологийн чухал нөхцөл өөрчлөгдсөний үр дүнд л тохиолдож болно гэдгийг бид баттай мэдэж байна. Хоёрдугаарт, мэдрэлийн системийн хүсүүштэй шинж чанарыг юу гэж үзэх нь тодорхойгүй байна. Сул мэдрэлийн систем нь үр ашиг багатай (физиологийн утгаараа) мэдрэлийн систем боловч өндөр мэдрэмжтэй байдаг. Хэн шийдэх вэ ерөнхий хэлбэрАсуулт нь аль мэдрэлийн систем нь илүү дээр вэ: илүү мэдрэмтгий, гэхдээ бага үр дүнтэй, эсвэл бага мэдрэмжтэй, гэхдээ илүү үр дүнтэй юу?

Мэдрэлийн системийн хэт их стрессийг тэсвэрлэх нь чухал байдаг зарим үйл ажиллагаа байдаг. Ийм үйл ажиллагаа нь хүчтэй мэдрэлийн системтэй хүмүүсийг шаарддаг. Гэхдээ өндөр мэдрэмж, хариу үйлдэл нь илүү чухал байдаг үйл ажиллагааны төрлүүд бас байдаг.

Мэдрэлийн системийн шинж чанарыг өөрчлөх нь эцсийн эцэст хувь хүний ​​​​бие даасан байдлыг тэгшитгэх, бүх хүмүүсийг адилхан болгох хүсэлд хүргэх ёстой.

Мэдрэлийн үйл ажиллагааны төрөл: даруу байдал

Амьтдын мэдрэлийн үйл ажиллагааны хувь хүний ​​ялгааны үндэс нь өдөөх, дарангуйлах гэсэн хоёр үндсэн мэдрэлийн үйл явцын илрэл ба харилцан хамаарал гэдгийг судалгаагаар тогтоожээ.

Эдгээр хоёр мэдрэлийн үйл явцын шинж чанаруудын хоорондын хамаарал нь амьтны дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны төрлийг тодорхойлох үндэс суурь болсон. Амьтны дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны төрлийг тодорхойлохдоо өдөөх, дарангуйлах үйл явцын гурван шинж чанарыг тогтоожээ.

1. Өдөөлт ба дарангуйлах үйл явцын хүч чадал.
2. Өдөөлт ба дарангуйлах үйл явцын тэнцвэр.
3. Өдөөх, дарангуйлах үйл явцын хөдөлгөөн (өөрчлөгдөх) - хүрээлэн буй орчны өөрчлөлтөд хурдан хариу үйлдэл үзүүлэх чадвар.

Мэдрэлийн системийн эдгээр шинж чанарууд нь амьтны организмын хүрээлэн буй орчны нөхцөлд хамгийн их дасан зохицох чадварыг тодорхойлдог. Организмын гадаад орчинтой систем болгон төгс харилцан үйлчлэл нь организмын оршин тогтнох баталгаа болдог.

Дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны үндсэн шинж чанаруудыг авч үзье.

Мэдрэлийн үйл явцын хүч нь мэдрэлийн эсүүд хэт их дарангуйлалд орохгүйгээр удаан, төвлөрсөн өдөөлт, дарангуйллыг тэсвэрлэх чадвараар илэрхийлэгддэг. Энэ нь мэдрэлийн эсийн гүйцэтгэлийн (тэсвэр) хязгаарыг тодорхойлдог.

Мэдрэлийн эс бүр хамгийн их үр дүнтэй байдаг; хүчтэй эсвэл удаан үргэлжилсэн цочролын нөлөөн дор суларч, өмнө нь хийж байсан ажлаа хийх боломжгүй болдог. Мэдрэлийн эсийн гүйцэтгэлийн хязгаар нь янз бүрийн амьтдад өөр өөр байдаг бөгөөд энэ нь мэдрэлийн системийн хүч чадал эсвэл сул талыг харуулдаг.

Мэдрэлийн үйл явцын хүч чадал нь хүчтэй өдөөлтөд зохих хариу үйлдэл үзүүлэх замаар тодорхойлогддог: хүчтэй мэдрэлийн системд хүчтэй өдөөлт нь хүчтэй өдөөх процессыг үүсгэдэг. Мэдрэлийн систем илүү хүчтэй байх тусам энэ хэв маяг нь илүү тод илэрдэг. Өдөөлтийн хүчийг өөрчлөх нь урвалын хүчийг өөрчлөхөд хүргэдэг. Өдөөлтийн хүч нэмэгдэх тусам хариу үйлдэл үзүүлэх хугацаа багасдаг.

Мэдрэлийн үйл явцын хүч чадал нь хүчтэй өдөөлтүүдийн нөлөөн дор ч нөхцөлт рефлексийг хөгжүүлэх чадвараар тодорхойлогддог: болзолт рефлексийн үйл ажиллагаа нь хүчтэй өдөөгчийн үйлчлэлээр тасалддаггүй.

Хүчтэй мэдрэлийн систем нь мэдрэлийн эс нь гадны өдөөлтийг удаан хугацаагаар эсэргүүцэх чадвараар тодорхойлогддог.

Сул мэдрэлийн систем нь мэдрэлийн эсүүд хүчтэй өдөөлтийн нөлөөн дор удаан үргэлжилсэн, төвлөрсөн өдөөлт, дарангуйллыг тэсвэрлэх чадваргүй байдаг - мэдрэлийн эсүүд хэт дарангуйллын байдалд ордог. Тиймээс сул мэдрэлийн системд мэдрэлийн эсүүд нь үр ашиг багатай байдаг тул энерги нь хурдан шавхагддаг. Мэдрэлийн систем султай үед өдөөх үйл явц, дарангуйлах үйл явц хоёулаа сул байдаг. онцлог шинжсул мэдрэлийн систем - нойрмог байдал хурдан үүсдэг.

Сул мэдрэлийн систем нь маш мэдрэмтгий байдаг: сул өдөөлтөд ч ийм мэдрэлийн систем нь зохих хариу үйлдэл үзүүлдэг.

Дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны чухал шинж чанар бол өдөөх, саатуулах мэдрэлийн үйл явцын тэнцвэр юм. Эдгээр үйл явцын пропорциональ хамаарал. Лабораторийн судалгааЗарим амьтдад эдгээр хоёр үйл явц харилцан тэнцвэртэй байдаг бол бусад амьтдад энэ тэнцвэр ажиглагддаггүй: дарангуйлах эсвэл өдөөх үйл явц давамгайлж байгааг тогтоох боломжтой болсон.

Дарангуйлах үйл явцаас өдөөх үйл явц давамгайлж байгаагийн нэг үзүүлэлт бол нөхцөлт рефлексүүд хурдан үүсэх, тэдгээрийн удаан устах, ялангуяа чиг баримжаа олгох рефлекс удаан устах явдал юм. Дарангуйлах үйл явц давамгайлж байгаагийн үзүүлэлт бол нөхцөлт рефлексүүд удаан үүсч, хурдан устах явдал юм.

Тэнцвэр нь хүч чадал (гүйцэтгэл) болон динамизмын хувьд тэнцвэрт байдал (эерэг нөхцөлт холболтыг хаах хурд эсвэл дарангуйлах урвалыг хаах хурд) байж болно.

Дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны гол шинж чанаруудын нэг нь мэдрэлийн үйл явцын хөдөлгөөн юм. Мэдрэлийн системийн хөдөлгөөн нь өдөөх, дарангуйлах үйл явцын ээлжлэн солигдох, тэдгээрийн эхлэх, зогсоох хурд (амьдралын нөхцөл шаардлагатай үед), мэдрэлийн үйл явцын хөдөлгөөний хурд (тэдгээрийн цацраг, төвлөрөл), хөдөлгөөний хурдаар тодорхойлогддог. цочролын хариуд мэдрэлийн үйл явцын харагдах байдал, шинэ нөхцөлт холболт үүсэх хурд, динамик хэвшмэл ойлголтын хөгжил, өөрчлөлт (боловсролын хурд, хүч чадал) динамик хэвшмэл ойлголт, хэрэв амьдрал шаарддаг бол тэдгээрийг эвдэх).

Дарангуйлах, өдөөх үйл явцын хүч чадал, хөдөлгөөн, тэнцвэрийн хослолоос хамааран дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны дөрвөн үндсэн хэлбэр үүсдэг.

Мэдрэлийн үйл явцын хүч чадалд тулгуурлан I. P. Павлов хүчтэй ба сул амьтдыг ялгаж үздэг. Тэрээр хүчтэйг хүчтэй, тэнцвэртэй, хүчтэй, тэнцвэргүй гэж хуваасан. Хүчтэй, тэнцвэртэй хүмүүс хурдан (амьд), удаан (тайван) байж болно. Дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны төрлүүдийн ангиллыг ингэж бий болгосон.

Сул төрөл. Сул мэдрэлийн системтэй амьтад хүчтэй, удаан үргэлжилсэн, төвлөрсөн цочролыг тэсвэрлэж чадахгүй. Хүчтэй өдөөлтүүдийн нөлөөн дор болзолт рефлексийн хөгжил удааширч эсвэл устаж үгүй ​​болдог. Зөрчил нь мэдрэлийн тогтолцооны өвчинд хүргэдэг. Дарангуйлах, өдөөх үйл явц сул, дарангуйлах үйл явц нь ялангуяа сул байдаг (сул дорой амьтдын мэдрэлийн систем нь зөвхөн 15-30 секундын турш хүчтэй дарангуйллыг тэсвэрлэдэг).

Мэдрэлийн систем сул бол сул цочрол нь хүчтэй өдөөлтийг үүсгэдэг, хүчтэй өдөөлт нь сул хариу үйлдэл үзүүлэх эсвэл дарангуйлах шалтгаан болдог бөгөөд мэдрэлийн үйл ажиллагаа тасалдаж, цочрол үүсгэдэг.

Хүчтэй өдөөлтөд өртөх үед нөхцөлт рефлексийн хөгжил удааширч, тэдгээрийг хөгжүүлэх чадвар нь ерөнхийдөө бага байдаг. Үүний зэрэгцээ гадны өдөөлтөд үзүүлэх өндөр мэдрэмж (жишээ нь, бага босго) байдаг.

Хүчтэй тэнцвэргүй төрөл, хүчтэй мэдрэлийн системээр ялгагдана, гол мэдрэлийн үйл явцын тэнцвэргүй байдал - дарангуйлах үйл явцаас өдөөх үйл явц давамгайлдаг. Үүнтэй холбоотойгоор хүчтэй тэнцвэргүй хэлбэрийн амьтдад эерэг нөхцөлт рефлексүүд хурдан үүсч, дарангуйлах рефлексүүд аажмаар үүсдэг.

Хүчтэй тэнцвэртэй хурдан төрөл. Хүчтэй цочрол нь хүчтэй сэрэл үүсгэдэг. Дарангуйлах, өдөөх үйл явц нь тэнцвэртэй байдаг боловч хурд, хөдөлгөөн нь мэдрэлийн холболтын тогтворгүй байдал, мэдрэлийн үйл явцын хурдан эргэлтэд хүргэдэг.

Хүчтэй тэнцвэртэй тайван төрөл. Мэдрэлийн үйл явц нь хөдөлгөөн багатай байдаг. Амьтад үргэлж гаднаасаа тайван, жигд, өдөөхөд хэцүү байдаг.

Амьтдын дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны төрлийг судалсны үндсэн дээр И.П.Павлов дараахь дүгнэлтэд хүрчээ: "Бид нохойд тогтсон мэдрэлийн тогтолцооны төрлийг ... хүнд шилжүүлж болно."

Амьтан ба хүний ​​дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны шинж чанарууд ижил боловч амьтан, хүний ​​​​мэдрэлийн үйл явцын шинж чанарыг баталгаажуулсан тусгай судалгаа хийсний дараа эдгээр шинж чанарыг хүмүүст шилжүүлэх, эсвэл эсрэгээр нь хүний ​​мэдрэлийн системийн шинж чанарыг амьтдад шилжүүлэх. Энэ тохиолдолд хүний ​​​​үйл ажиллагааны нийгмийн нөхцөл байдал, ялангуяа хүний ​​​​хувьд онцлог шинж чанарыг үргэлж анхаарч үзэх хэрэгтэй.

Дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны төрөл нь байгалийн удамшлын өгөгдөлд хамаарах тул энэ нь мэдрэлийн тогтолцооны төрөлхийн шинж чанар тул оюун санааны шинж чанар биш, харин физиологийн шинж чанар юм. Энэхүү физиологийн үндсэн дээр болзолт холболтын янз бүрийн системийг үүсгэж болно, жишээлбэл. Амьдралын явцад эдгээр болзолт холболтууд нь янз бүрийн хүмүүст өөр өөрөөр бий болно: энэ нь мэдрэлийн дээд үйл ажиллагааны хэлбэрийн илрэл болно.

Хүний үйл ажиллагаа, зан байдал, дадал зуршил, сонирхол, мэдлэгийг тодорхойлдог сэтгэцийн үйл ажиллагааны шинж чанарууд нь хувь хүний ​​​​амьдрал, хүмүүжлийн явцад үүсдэг. Дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны төрөл нь хүний ​​зан авирын өвөрмөц байдлыг өгдөг, хүний ​​​​бүхэл бүтэн гадаад төрх байдалд өвөрмөц ул мөр үлдээдэг - мэдрэлийн үйл явцын хөдөлгөөн, тэдгээрийн тогтвортой байдлыг (хүлээн авах үйл явцын динамик, анхаарал солих, тогтвортой байдал, хүрээ) тодорхойлдог. сэтгэцийн үйл ажиллагаа) - гэхдээ хүний ​​зан байдал, үйлдэл, түүний итгэл үнэмшил, ёс суртахууны зарчмуудыг тодорхойлдоггүй.

Хүмүүсийн дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны төрлийг бий болгох нь ихээхэн бэрхшээлтэй холбоотой байдаг. "Мэдрэлийн тогтолцооны хүч чадал, хөдөлгөөнөөс хамааран хүмүүсийг "хүчтэй", "сул дорой", "хөдөлгөөнтэй", "хөдөлгөөнгүй" гэсэн эрс хязгаарлагдмал бүлэгт хуваадаг гэж олон хүмүүс үздэг. Гэвч бодит байдал дээр хүмүүс мэдрэлийн тогтолцооныхоо хүч чадалд тулгуурлан, тухайлбал, өндөр, жингээр нь тасралтгүй цуваа үүсгэдэг... энэ нь зөвхөн хүмүүсийг тусдаа өмчийн дагуу бүлэглэх арга юм." Энэ арга нь даруу байдлын асуудлыг илүү сайн ойлгоход утга учиртай бөгөөд практик дээр энэ нь маш чухал юм.

Мэдрэлийн үйл ажиллагааны төрлийг ихэвчлэн даруу гэж нэрлэдэг.

Темперамент нь хүний ​​​​үйл ажиллагаа, хувь хүний ​​​​мэдрэлийн системийн хэлбэрийн илрэл юм сэтгэл зүйн шинж чанартүүний мэдрэлийн үйл явцын хөдөлгөөн, хүч чадал, тайван байдал илэрдэг хувийн шинж чанар.

Бие махбодь ба түүний бодисын солилцооны систем ба мэдрэлийн систем (автономит ба төв) нь хүний ​​энергийн чадавхи, түүний даруу байдлыг зохицуулахад оролцдог бөгөөд энэ нь хувь хүний ​​энергийн шинж чанар, энерги хуримтлуулах, зарцуулах аргатай холбоотой байдаг.

Латин хэлнээс орчуулсан "темперамент" (Латин temperans, "дунд зэрэг") гэдэг нь "хэсгүүдийн зохистой харьцаа" гэсэн утгатай бөгөөд үүнтэй тэнцүү утгатай Грекийн "красис" (нэтгэх, холих) гэдэг үгийг эртний Грекийн эмч Гиппократ нэвтрүүлсэн. . Темпераментийн хувьд тэрээр хүний ​​​​анатомийн, физиологийн болон хувь хүний ​​​​сэтгэл зүйн шинж чанарыг хоёуланг нь ойлгодог байв. Гиппократ даруу байдлыг зан үйлийн шинж чанар, "амьдралын шүүс" (дөрвөн элемент) -ийн аль нэгний биед давамгайлах шинж чанар гэж тайлбарлав.

1. шар цөс (эртний Грекийн chole, "цөс, хор") давамгайлах нь хүнийг импульс, "халуун" - холерик болгодог.
2. лимфийн давамгайлал (эртний Грекийн цэр, "цэр") нь хүнийг тайван, удаан болгодог - флегматик хүн.
3. цусны давамгайлал (Латин sanguis, sanguis, sangua, "цус") нь хүнийг идэвхтэй, хөгжилтэй болгодог - сайн хүн.
4. хар цөс (эртний Грекийн мелена чоле, "хар цөс") давамгайлах нь хүнийг гунигтай, айдастай болгодог - гунигтай.

Меланхолик (сул төрөл) - амархан эмзэг, янз бүрийн үйл явдлыг байнга мэдрэх хандлагатай, тэр огцом хариу үйлдэл үзүүлдэг. гадаад хүчин зүйлүүд. Тэрээр ихэвчлэн астеник туршлагаа хүслийн хүчээр хязгаарлаж чаддаггүй; тэрээр маш их сэтгэгдэл төрүүлдэг бөгөөд сэтгэл хөдлөлийн хувьд амархан эмзэг байдаг.

Холерик (хүчтэй тэнцвэргүй төрөл) - хурдан, түрэмгий, гэхдээ бүрэн тэнцвэргүй, сэтгэл хөдлөлийн огцом өөрчлөлттэй, хурдан ядарч туйлддаг. Түүнд мэдрэлийн үйл явц тэнцвэртэй байдаггүй тул энэ нь түүнийг сайн хүнээс эрс ялгадаг. Холерик хүн өөртөө автаж, хайхрамжгүй байдлаар хүчээ шавхаж, хурдан ядрах болно.

Сангвиник хүн (хүчтэй, тэнцвэртэй, хурдан хүн) бол эрч хүчтэй, халуухан зантай, идэвхтэй, сэтгэл санаа, сэтгэгдэл байнга өөрчлөгддөг, эргэн тойронд болж буй бүх үйл явдалд хурдан хариу үйлдэл үзүүлдэг, өөрийн гэсэн сэтгэлтэй амархан эвлэрдэг хүн юм. бүтэлгүйтэл, бэрхшээл. Сангвиник хүн ихэвчлэн нүүрний хувиралтай байдаг. Сонирхсон үедээ ажилдаа маш их бүтээмжтэй байдаг, тэр ажилдаа маш их сэтгэл хөдөлдөг, хэрэв ажил нь сонирхолгүй бол хайхрамжгүй ханддаг, уйддаг.

Флегматик (хүчтэй, тэнцвэртэй, тайван төрөл) - яардаггүй, тайван, тогтвортой хүсэл эрмэлзэл, сэтгэлийн хөдөлгөөнтэй, сэтгэл хөдлөл, мэдрэмжийн илрэлд харамч байдаг. Тэрээр ажилдаа тууштай, тэвчээртэй, тайван, тэнцвэртэй байдлыг харуулдаг. Тэрээр ажилдаа үр бүтээлтэй ажиллаж, удааширсан байдлаа хичээл зүтгэлээр нөхдөг.

Даруу байдлын энэ онолыг хошин шогийн (Латин "хошигнол" - шингэнээс) гэж нэрлэж болно, өөрөөр хэлбэл. даруу байдал нь бие махбод дахь биологийн шингэний харьцаанаас хамаардаг. Түүний орчин үеийн зарим шүтэн бишрэгчид биеийн доторх гормоны харьцаа, тэнцвэр нь даруу байдлын илрэлийг тодорхойлдог болохыг харуулж байна - жишээлбэл, бамбай булчирхайн дааврын илүүдэл нь хүний ​​цочромтгой байдал, цочромтгой байдал, холерик даруу байдлын илрэлийг үүсгэдэг.

20-р зууны эхэн үед. Даруу байдлын үндсэн хуулийн онол гарч ирэв (Кречмер, Шелдон), түүний гол санаа нь хүний ​​​​бие махбодийн төрөлхийн үндсэн хуультай түүний хамаарлыг тогтоох явдал байв. Хэрэв бид даруу байдлын уламжлалт нэрийг ашигладаг бол меланхолик хүмүүс ихэвчлэн хэврэг астеник биетэй, холерик хүмүүс - хөнгөн атлетикаас астеник, флегматик хүмүүс - хөнгөн атлетикаас пикник (том, тайван "хулк") хүртэл байдаг гэдгийг анзаарахад хэцүү биш юм. , сангвиник хүмүүс - ихэвчлэн пикник.

Соматик ба мэдрэлийн систем нь даруу байдлыг зохицуулах хоёр хэлхээ юм. Эдгээр нь тодорхой тохиолдол бүрт давхцаж эсвэл ялгаатай байж болох тул даруу байдлын шинжилгээнд хоёр үндсэн хандлага байдаг.

Эхний хандлага нь даруу байдал нь хүний ​​​​биеийн бүтэц (Кречмер, Шелдон) болон түүний шинж чанараас хамаардаг гэж үздэг. биохимийн процессууд(Гиппократын хэлснээр гормон эсвэл "шингэний" харьцаа - цус, цөс гэх мэт); Биеийн төрөл ба түүнтэй холбоотой энергийн шинж чанарууд нь хүний ​​зан үйлийг зохицуулах "хэлхээний" нэг юм. Хоёрдахь аргын дагуу даруу байдал нь хүний ​​дээд мэдрэлийн үйл ажиллагаа, түүний мэдрэлийн системийн төрлөөс хамаардаг.

Даруу байдлын үндсэн төрлүүдийн шинж чанар.Америкийн сэтгэл судлаач Эйзенк сэтгэлзүйн тестийн боловсруулалт дээр үндэслэн тухайн хүний ​​даруу байдлыг тодорхойлох аргыг санал болгосон. Туршилт нь хоёр масштаб дээр суурилдаг:

1. хэвтээ хуваарь (0 - хамгийн зүүн цэг - 24 хүртэл - туйлын баруун цэг) - сэтгэл хөдлөлийн мэдрэмжийн хэмжүүр, хүний ​​​​нийгэмлэг байдлын түвшинг тодорхойлдог.

• 2 оноо ба түүнээс бага - гүнзгий интроверт - харилцаа холбоогүй, хүлцэнгүй хүн;
• 10 ба түүнээс бага, 2 хүртэл оноо - дотогшоо, нийтэч бус, хүлцэнгүй хүн
• 11-13 оноо - дундаж түвшиннөхөрсөг байдал, хүн харилцааны хомсдол эсвэл хэт их байдлаас болж дарамталдаггүй;
• 14 ба түүнээс дээш оноо - экстраверт, нийтэч хүн

2. босоо масштаб - мэдрэлийн (сэтгэлийн түгшүүр) хэмжүүр, сэтгэл хөдлөлийн тогтвортой байдлыг тодорхойлдог - хүний ​​сэтгэцийн тогтворгүй байдал

• норм - 11-13 оноо - зан чанар нь сэтгэл хөдлөлийн хувьд дунд зэрэг тогтвортой байдаг. Өдөөгчийг хангалттай хүлээн авдаг: хэрэв танд хэрэгтэй бол санаа зов, үгүй ​​бол санаа зовох хэрэггүй;
• 10 ба түүнээс бага оноо - сэтгэл санааны хувьд тогтворгүй хүн, санаа зовох шаардлагагүй байсан ч үргэлж санаа зовдог;
• 14 ба түүнээс дээш оноо - сэтгэл хөдлөлийн хувьд тогтвортой хүн, тэр ч байтугай сэтгэл хөдлөлийн хувьд хүйтэн байдаг.

Эйзенкийн аргыг ашиглан хийсэн сэтгэлзүйн шинжилгээний үр дүнгээс үзэхэд хүний ​​хувийн шинж чанарын үзүүлэлтүүдийн хослол нь хувь хүний ​​даруу байдлын төрлийг тодорхойлдог.

Тодорхой даруу байдлыг тодорхойлдог мэдрэлийн үйл ажиллагааны шинж чанаруудын хамт бид янз бүрийн хослолд харгалзах даруу байдалд багтдаг дараахь сэтгэцийн шинж чанаруудыг ялгаж салгаж болно.

1. Сэтгэцийн үйл явцын хурд, эрч хүч, сэтгэцийн үйл ажиллагаа.

2. Зан үйлийн гадаад сэтгэгдэлд зонхилох захирагдах байдал - экстраверси буюу түүний хүний ​​дотоод ертөнц, түүний мэдрэмж, санаа бодолд давамгайлах - дотогшоо.

3. Дасан зохицох чадвар, уян хатан байдал, өөрчлөгдөж буй гадаад нөхцөл байдалд дасан зохицох, хэвшмэл ойлголтын уян хатан байдал. (Дасан зохицох чадвар буурах, уян хатан бус байдал - хатуу байдал).

4. Мэдрэмж, мэдрэмж, сэтгэл хөдлөлийн өдөөлт ба сэтгэл хөдлөлийн хүч чадал, сэтгэл хөдлөлийн тогтвортой байдал.

Психофизиологийн шинж чанар, мэргэжлийг сонгох

Судалгааны үр дүнд B. M. Teplov маш чухал ач холбогдолтой чухал дүгнэлтэд хүрсэн багшлах дадлага. Тэрээр боловсролын үйл явцад оюутны мэдрэлийн системийг өөрчлөх арга замыг эрэлхийлэх ёсгүй (энэ үйл явц маш удаан үргэлжилдэг бөгөөд түүний арга замууд хараахан хангалттай судлагдаагүй байна), харин хамгийн сайн хэлбэр, арга зам, аргыг олох хэрэгтэй гэж тэрээр тэмдэглэв. оюутны мэдрэлийн системийн онцлогийг харгалзан боловсрол.

Дараа нь асуулт асууж байна: ямар мэдрэлийн системийг сайн гэж үзэх ёстой вэ? Жишээлбэл, сул мэдрэлийн системийг муу гэж үзэж болох уу?

Мэдээжийн хэрэг, хүн ямар төрлийн үйл ажиллагаа эрхэлж байгаагаас бүх зүйл шалтгаална гэж Б.М.Теплов онцолжээ. Хэрэв ажлын явцад та илүү их тэсвэр тэвчээр, илүү үр ашигтай байх шаардлагатай бол ийм үйл ажиллагаанд хүчтэй мэдрэлийн систем илүү тохиромжтой; үйл ажиллагааны явцад өндөр мэдрэмж, хариу үйлдэл үзүүлэх шаардлагатай бол сул төрөл нь илүү сайн даван туулах болно.

Энэ нь Б.М.Тепловын хийсэн дүгнэлтэд хүргэж байна эерэг шинж чанаруудХувийн зан чанар нь хүчтэй ба сул мэдрэлийн системд хоёуланд нь илэрч болох боловч тодорхой өвөрмөц шинж чанартай байх болно.

Хүчтэй мэдрэлийн систем нь өндөр гүйцэтгэлээр тодорхойлогддог. Өөрөөр хэлбэл, мэдрэлийн эсүүд мэдрэлийн импульсийг удаан хугацаанд дарангуйлах төлөвт орохгүйгээр, "ядрахгүйгээр" хүлээн авч, дамжуулж чаддаг. Сул мэдрэлийн систем нь мэдрэлийн эсийн үйл ажиллагаа багатай байдаг тул тэдгээр нь хурдан шавхагддаг. Мэдрэлийн системийн эдгээр шинж чанарууд нь хүний ​​үйл ажиллагаа, зан үйлд харгалзах шинж чанартай байдаг. Мэдрэлийн систем султай хүн ихэвчлэн тайван, чимээгүй, болгоомжтой, дуулгавартай байдаг. Тэрээр удаан хугацаанд чимээ шуугиантай, идэвхтэй үйл ажиллагаанд оролцож чадахгүй бөгөөд энэ нь түүний хүч чадлын бага нөөц, ядаргаа нэмэгдсэнтэй холбоотой юм. Ихэнхдээ үнэн зөв байх хандлагатай, тэр маш их сэтгэгдэл төрүүлдэг. Ер бусын орчин, анхаарал танихгүй хүмүүс, түүнд үзүүлсэн сэтгэцийн дарамт - энэ бүхэн ийм хүний ​​хувьд маш хүчтэй цочромтгой болж хувирдаг. Ийм тохиолдолд тэрээр төөрч, зөв ​​үг олдоггүй, асуултанд хариулдаггүй, хамгийн энгийн хүсэлтийг биелүүлдэггүй. Мэдрэмж өндөр байдаг тул ийм хүмүүс онцгой эмзэг байдаг бөгөөд бусдын шүүмжлэл, сэтгэл ханамжгүй байдалд өвдөлттэй хариу үйлдэл үзүүлдэг. Ихэнхдээ ийм хүмүүс өөртөө итгэлгүй байдаг, бүтэлгүйтэхээс айдаг, тэнэг харагдахаас айдаг тул амжилтанд хүрэх нь илүү хэцүү байдаг.

Хүчтэй мэдрэлийн системтэй хүнийг эргэн тойрныхон нь тэс өөр хүн гэж хардаг - ихэнхдээ хөгжилтэй, өөртөө итгэлтэй, суралцахдаа стресст ордоггүй, их хэмжээний материалыг амархан эзэмшдэг. Тэр эрч хүчээр дүүрэн, уйгагүй, үйл ажиллагаанд байнга бэлэн байдаг. Тэр бараг хэзээ ч ядарч сульдсан, тайвширдаггүй. Тэр ажилд орохдоо бараг ямар ч бэрхшээл тулгардаггүй; тэр нэмэлт ачаалал эсвэл танил бус шинэ үйл ажиллагаанд шилжихэд санаа тавьдаггүй. Хүчтэй мэдрэлийн системтэй хүн цагийг илүү үр дүнтэй ашиглах, тэсвэр тэвчээр, ажилдаа зогсолтгүй, бүтэлгүйтлийн ачаар бусдаас илүү их зүйлийг хийх чадвараараа ялгагдана. Хүчтэй мэдрэлийн системийн бас нэг давуу тал бол аймшигт шинж чанартай ч гэсэн хэт хүчтэй өдөөлтөд хангалттай хариу өгөх чадвар юм. Мэдрэлийн систем султай хүмүүст ийм нөхцөлд мэдрэлийн эсийн хэвийн үйл ажиллагаа алдагдаж, улмаар үйл ажиллагаа алдагддаг.

Тиймээс мэдрэлийн системийн хүч чадал нь хүний ​​хэт хүчтэй өдөөлтийн нөлөөнд сэтгэл хөдлөл, сэтгэл зүйн эсэргүүцлийг баталгаажуулж, улмаар онцгой нөхцөл байдалд найдвартай байдлыг нэмэгдүүлдэг. Ихэвчлэн хүнд хэцүү нөхцөлд хүчтэй мэдрэлийн системтэй хүмүүст тайван байх нь илүү хялбар байдаг бөгөөд тэд үүнийг хүлээн зөвшөөрөх чадвартай байдаг. зөв шийдэлцаг хугацааны хомсдолд бүү андуур. Олон тооны мэргэжлүүдэд энэ нь "хүн-машин" системийг бүхэлд нь асуудалгүй ажиллуулахад шаардлагатай байдаг. Хэцүү, амь насанд аюултай нөхцөл байдал (туршилтын нисгэгчид, сансрын нисгэгчид, уурхайчид, нислэгийн удирдагч, сапер, мэс засалч, гал сөнөөгч, аврагчид) тохиолдож болох тийм ч олон мэргэжлүүд байдаггүй, гэхдээ тэдгээрт гарсан алдааны өртөг нь ихэвчлэн дараах байдалтай байж болно. хэтэрхий үнэтэй байх. Сэтгэл судлаачдын хийсэн тусгай судалгаагаар онцгой нөхцөл байдалд мэргэжлийн хүний ​​​​үйл ажиллагааны зөв байдал нь үйлчилгээний хугацаа, ажлын туршлагаас биш, харин мэдрэлийн системийн хүчнээс хамаардаг. Стандарт бус, хүнд хэцүү нөхцөл байдалд (осол, дэлбэрэлт, гал түймэр, байгалийн гамшиг) хүчтэй мэдрэлийн системтэй хүмүүс л нөхцөл байдлыг зөв үнэлж, биеэ барих, биеэ барьж, онцгой байдлын нөхцөл байдлыг хэвийн болгох оновчтой шийдлийг олох чадвартай байдаг. .

Тиймээс онцгой байдлын үед эрчим хүчний системийн "хүчтэй" ба "сул" операторуудын үйл ажиллагааг судалж үзээд сэтгэл судлаачид тэдний зан үйлийн асар их ялгааг олж илрүүлжээ. Хэрэв "хүчтэй" нь хохирол амсахгүй, ослын тархалтаас урьдчилан сэргийлэх, түүний үр дагаврыг арилгахын тулд шаардлагатай бүх арга хэмжээг авсан бол "сул дорой" нь тэс өөр байсан. Тэд ажлын байраа орхиж, эсвэл эмх замбараагүй үйлдэл хийсэн бөгөөд энэ нь удаан хугацааны туршид нөхцөл байдлыг улам дордуулж болзошгүй эсвэл аливаа үйлдэл хийх чадвараа бүрмөсөн алдсан. Ямар ч тохиолдолд тэд мэргэжлийн үйл ажиллагааустгагдсан. Энэ нь ажилласан хугацаа, нас, ажлын туршлагатай холбоогүй.

Тиймээс мэргэжлээ сонгохдоо хүч чадлын шинж чанар - мэдрэлийн системийн сул талыг анхаарч үзэх хэрэгтэй. "Сул дорой" хүмүүст онцгой байдал, онцгой байдал, амь насанд аюултай нөхцөл байдал үнэхээр боломжтой мэргэжлийг сонгохыг зөвлөдөггүй. Тиймээс мэргэжлийн зөвлөгөөний үеэр мэдрэлийн систем султай хүмүүст зориулсан тодорхой төрлийн мэргэжлийг сонгоход хязгаарлалт тавьж болно. Гэсэн хэдий ч ирээдүйн төлөвлөгөөний бүтцийг эрс өөрчлөх нь үргэлж шаардлагатай байдаггүй. Оюутан өөрөө ижил мэргэжлээр өөр мэргэжил эсвэл мэргэжлийн зөвлөхүүдийн хэлснээр өөр ажлын байрыг санал болгож болно. Нисгэгч мэргэжлээр ч гэсэн хүнд хатуу шаардлага тавьдаггүй ажил байдаг - энэ бол хөдөө аж ахуйн нисэхийн нисгэгч, нисдэг тэрэгний нисгэгч юм. Эмнэлгийн мэргэжлээр сэхээн амьдруулах эмч, мэс засалч зэрэг мэргэшсэн мэргэжлүүд нь мэдрэлийн систем султай хүмүүст эсрэг заалттай байдаг. Гэхдээ тэдэнд эмчилгээний эмч, эрүүл мэндийн эмч, эм зүйч, шүдний эмчийн мэргэжлийг санал болгож болно. Мэдрэлийн систем султай хүмүүс бас тодорхой давуу талтай байдаг гэдгийг хэлэх ёстой. Тиймээс олон "сул" хүмүүс "хүчтэй" хүмүүстэй харьцуулахад илүү өндөр мэдрэмжтэй байдаг бөгөөд өндөр нарийвчлал, үйл ажиллагааны нарийвчлалд анхаарлаа төвлөрүүлж, гүйцэтгэлийн чанарыг илүү хатуу хянаж, илүү сайн, илүү бүтээмжтэй, бага зардлаар даван туулах чадвартай байдаг. нэг хэвийн ажил. Тэдгээрийг өндөр нарийвчлал, нягт нямбай байдал, өгөгдсөн алгоритмыг (үнэт эдлэлчин, таслагч, шүдний техникч, микрочип угсрагч, программист) чанд дагаж мөрдөх шаардлагатай ажилд санал болгож болно. Сул мэдрэлийн системийн өндөр мэдрэмж нь хөгжим, урлагийн мэргэжлээр ийм төрлийн мэдрэлийн системтэй олон хүмүүс байдагтай холбоотой бололтой. Энэ нь гол зүйл бол бусад хүмүүстэй харилцах, харилцаа холбоо (өөрөөр хэлбэл "хүнээс хүнд" төрөл) болох мэргэжлийг эзэмших "сул" давуу талыг харуулж байна.

Олон үйл ажиллагааны хувьд хүч чадал-сул шинж чанарыг харгалзан үзэх нь маш чухал юм. Зарим мэргэжлүүдийн хувьд хүчтэй мэдрэлийн системтэй байх нь мэргэжлийн зохистой байдлыг бий болгох урьдчилсан нөхцөл юм; Энэ тохиолдолд сонгох шаардлагатай. Бусад хүмүүсийн хувьд мэдрэлийн систем султай хүмүүс илүү тохиромжтой байж болох бөгөөд тэд энд хамгийн үр дүнтэй, үр дүнтэй ажиллах боломжтой хүмүүс юм. Гэсэн хэдий ч ихэнх мэргэжлүүдэд байгалийн шинж чанарыг харгалзан үзэх нь сонгон шалгаруулалтад бус, харин хамгийн тохиромжтой ажлын байрыг олох эсвэл байгалийн өгөгдлийг дээд зэргээр ашиглах, дутагдлыг нөхөх боломжийг олгодог хувь хүний ​​​​үйл ажиллагааны оновчтой хэв маягийг хөгжүүлэхэд шаардлагатай байдаг. .

Жишээлбэл, тээврийн хэрэгслийн жолооч нарын ажиглалтаас харахад "хүчтэй" болон "сул" гэсэн ажлын хэв маяг эрс ялгаатай байна. Тиймээс, "сул дорой" хүмүүс машинаа аялалд илүү болгоомжтой бэлдэж, аливаа эвдрэл, эвдрэлийг урьдчилан таамаглах, замд таагүй нөхцөл байдал үүсэх боломжийг урьдчилан таамаглахыг хичээдэг тул онцгой нөхцөл байдалд бараг ордоггүй. Тэд илүү болгоомжтой жолооддог. Зорчигчийн автобусны жолооч нарыг судалж буй сэтгэл судлаачид дараах баримтыг олж илрүүлсэн: жолооч нарын бүлэгт өндөр түвшинсул хэлбэрийн төлөөлөгчид аюулгүй байдлын зөрчил огт байхгүй (осол гарсан). Гэсэн хэдий ч нийт тооТүүвэрт мэдрэлийн систем султай жолооч цөөхөн байсан. Энэ хүнд хэцүү мэргэжлийг хүчтэй төрөлтэй хүмүүс ихэвчлэн сонгодог бололтой. өндөр гүйцэтгэлтэй, стресстэй нөхцөл байдалд тэсвэртэй. Төрөл бүрийн үйл ажиллагааны өндөр хурдны гүйцэтгэлийг мэдрэлийн системийн хөдөлгөөн, чадваргүй байдал (өндөр хурд, нэг төрлийн ажлаас нөгөөд хурдан шилжих, хурд, янз бүрийн төрлийн үйл ажиллагааны хооронд сайн хуваарилах) гэх мэт шинж чанаруудаар хангадаг.

Инерцийн мэдрэлийн үйл явцтай хүмүүс эсрэг шинж чанартай байдаг. Тэд аливаа үйл ажиллагаа, хөдөлгөөн, яриа, мэдрэмжийг илэрхийлэхдээ удаан, санаатай, нягт нямбай байдгаараа онцлог юм. Тэд аливаа үйлдэл, үг, тайлбарыг анхааралтай авч үзэж, хүсэлтэд удаанаар хариулж, зааврыг шууд ойлгодоггүй. Цагийн дарамтанд үр ашигтай, хурдтай, ойр ойрхон солигдох, хариуцлагатай шийдвэр гаргах зэрэг ажлыг хийх нь тэдэнд хамаагүй хэцүү гэдэг нь ойлгомжтой. Гэсэн хэдий ч тэдний хувийн шинж чанар нь хэд хэдэн давуу талтай байдаг. Тэд илүү бодолтой ажилладаг, нягт нямбай, шаргуу, үйл ажиллагааны тодорхой төлөвлөлт, эмх цэгцтэй байхыг хүсдэг. Үүний зэрэгцээ, "хөдөлгөөнт" байна, хамт эерэг шинж чанаруудхэд хэдэн сөрөг. Тэд яаруу, хайхрамжгүй байдал, даалгавраа дуусгахгүйгээр өөр төрлийн ажилд хурдан шилжих хүсэл эрмэлзэлээр тодорхойлогддог; тэд асуудлын мөн чанарыг бага гүн гүнзгий судалж, ихэнхдээ мэдлэгийн өнгөц давхаргыг ойлгодог. Эдгээр бүх шинж чанарууд нь "хөдөлгөөнт" ба "идэвхгүй" шинж чанаруудад заавал байх албагүй, учир нь сургалт, боловсрол, өөрийгөө зохицуулах, сахилга бат, зан үйл, үйл ажиллагааг өөрөө засах нь маш чухал юм.

"Хөдөлгөөнт" болон "идэвхгүй" хүмүүсийн янз бүрийн төрлийн үйл ажиллагааны гүйцэтгэлийн шинж чанарыг тусгайлан судалж үзсэн сэтгэл судлаачид сүүлийнх нь моторт ажлыг хурдан гүйцэтгэх чадварт тодорхой хязгаарлалт байдгийг олж мэдсэн. Гэхдээ хурдны шинж чанарт хатуу шаардлага тавьдаг мэргэжлийн хүрээ бага байна. Ихэнх мэргэжлүүдэд тохиромжтой ажлын байр олох, хамгийн тохиромжтой мэргэжлийг сонгох, хувь хүний ​​хэв маягийг хөгжүүлэх нь "хөдөлгөөнт" болон "инерц" хүмүүст янз бүрийн төрлийн үйл ажиллагааг амжилттай даван туулахад тусалдаг. Жишээлбэл, токарьчдын дунд өндөр хурдны токарь, нарийн токарь гэх мэт хэлтэс байдаг. Эхнийх нь ажлын маш өндөр хурд шаарддаг ажлыг илүүд үздэг. "Хөдөлгөөнтэй" тул ийм ажилчид өндөр хурдтай, нэг ажлаас нөгөөд хурдан шилжих дуртай. "Инерц" хүмүүс өндөр хурдтай ажиллах хэрэгцээг даван туулж, удаан, болгоомжтой, өндөр нарийвчлалтай, сайн дуусгах ёстой ажлуудыг сонгох боломжгүй байдаг. Тэд удаан, шаргуу ажиллах нь илүү тохиромжтой бөгөөд хялбар байдаг. Туршлагатай гар урчууд ажилчдад даалгавар хуваарилахдаа тэдний хувийн шинж чанарыг харгалзан үздэг, учир нь энэ нь эцсийн эцэст бүх үйл ажиллагааны өндөр чанар, үр ашгийг баталгаажуулдаг.

Хувь хүний ​​үйл ажиллагааны хэв маягийг хөгжүүлэхэд мөн адил хамаарна. Нэхмэлийн мэргэжлийн төлөөлөгчдийг судлахад энэ нь маш тодорхой харагдаж байв. Үнэн хэрэгтээ эдгээр мэргэжил нь маш өндөр хурд шаарддаг, учир нь хөдөлмөрийн үр ашиг нь машин хэр удаан зогсолтгүй ажиллахаас хамаардаг. Зогсоох нь ихэвчлэн утас тасарч, шаттл солих шаардлагаас үүдэлтэй байдаг. Эдгээр үйлдлүүд хурдан хийгдэх тусам илүү үр дүнтэй ажиллах. Энд уян хатан нэхмэлчид давуу талтай юм шиг санагддаг. Гэсэн хэдий ч хоёулангийнх нь ажлын тусгай ажиглалтаас харахад "идэвхгүй" нэхмэлчид үүргээ амжилттай биелүүлж, хөдөлмөрийн бүтээмж, ажлын чанарын хувьд "хөдөлгөөнт"-ээс дутахгүй, заримдаа бүр давж гардаг. Гэхдээ ажлын ихэнх цагийг бэлтгэл, урьдчилан сэргийлэх ажилд зориулж, утас тасрах магадлалыг бууруулдаг тусгай зохион байгуулалт нь тэдний ажлын өндөр үр ашгийг хангадаг. Тэдний хувийн шинж чанарыг мэддэг тул тэд онцгой нөхцөл байдал үүсэхийг зөвшөөрдөггүй, учир нь тэднийг даван туулах нь тэдэнд илүү хэцүү байдаг.

Маш өндөр хурдтай ажиллах шаардлагатай мэргэжлүүдийн хүрээ (жишээлбэл, хөгжимчин, циркийн жонглёр) нэлээд нарийн байдаг. Ихэнх мэргэжлээр сэтгэцийн үйл явцын янз бүрийн түвшинтэй хүмүүс амжилтанд хүрч чадна. Гэсэн хэдий ч сонгосон ажил нь дарамт болохгүй байхын тулд мэдрэлийн системийн шинж чанарыг харгалзан үзэх шаардлагатай. Жишээлбэл, диспетчер эсвэл худалдагчийн мэргэжлийг хөдөлгөөнт хүмүүс илүү хялбар, хурдан эзэмших нь ойлгомжтой, учир нь энэ нь байнгын шилжилт шаарддаг. “Инерц” хүмүүс ховор өөрчлөгддөг алгоритмын дагуу хийгддэг, цаг хугацааны дарамтанд яаран шийдвэр гаргах шаардлагагүй мэргэжлийг сонгох нь дээр.

Мэдрэлийн системийн өөр нэг шинж чанар бол өдөөх хүч нь дарангуйлах хүч, тэдгээрийн тэнцвэрт байдлаас хамаардаг тэнцвэр юм. Сул дарангуйлах үйл явцтай хэт их цочромтгой байдал нь эдгээр мэргэжлүүдэд тохиромжгүй байдаг мэдрэлийн хурцадмал байдал. Ийм хүн хамгийн гэнэтийн эвдрэлд өртөмтгий байдаг тул түүнд чимээгүй ажил хэрэгтэй. Мөн эсрэгээр, хурдан хэмнэл, байнга солих гэх мэт шаардлагатай газруудад хэт их тоормослох нь муу юм. Хүүхдүүд аль хэдийн мэдрэлийн системийн бүтэц, үйл ажиллагааны төрөлхийн шинж чанаруудыг, тухайлбал, өдөөх, дарангуйлах зэрэг мэдрэлийн үйл явцын шинж чанар, тухайлбал тэдний хүч чадал, хөдөлгөөн, тэнцвэрт байдлыг харуулдаг. Темперамент нь эдгээр чанарууд дээр суурилдаг.

Оросын сэтгэл судлаачид даруу байдлын шинж чанарыг мэргэжлээс нь тусад нь авч үзэх боломжгүй гэж үздэг. Темпераментийн төрөл бүр ажил бүрт тохирохгүй. В.Мерлин тодорхой темпераментийн шинж чанартай хүмүүс тохирохгүй мэргэжил байдаг гэж үздэг. Жишээлбэл, меланхолик хүний ​​​​мэдрэлийн үйл явцын сул тал нь цахилгаан станцын удирдлагын самбарын операторын мэргэжлээр эсрэг заалттай байдаг. Мэдрэлийн үйл явцын онцлогоос хамааран 24 төрлийн даруу байдлыг онолын хувьд гаргаж болох боловч практик дээр хамгийн түгээмэл ажиглагддаг зүйл бол даруу байдлын тухай сонгодог сургаалаас бидний мэддэг дөрвөн төрөл юм. Сангвиник даруу байдал нь эрч хүч, өндөр үр ашигтайгаар тодорхойлогддог; тэрээр олон янзын ажилд тохиромжтой, түүнд байнга шинэ үүрэг даалгавар өгдөг, тэр үргэлж ямар нэгэн зүйл хийж, зохион байгуулахад бэлэн байдаг. түүнд тохиромжтой удирдах албан тушаалууд. Ажиллаж байхдаа тэрээр амархан төвлөрч, нэг ажлаас нөгөөд амархан шилжиж чаддаг ч нарийн ширийн зүйлийг судалж чаддаггүй, нэг хэвийн байдлыг тэсвэрлэдэггүй. Холерик хүн ааштай, цочромтгой байдлаараа ялгардаг; тэрээр дотоод сэтгэлийн хурцадмал байдал, маш их эрч хүчтэй, өөрийгөө үйл ажиллагаандаа бүрэн зориулдаг, гэхдээ асар их энергийг жигд бус хуваарилдаг тул мөчлөгийн үйл ажиллагаа нь түүнд тохиромжтой, үе үе их, гэхдээ их хүч шаарддаг. хурцадмал байдал, аюул заналтай холбоотой эрчим хүчний үе үе зарцуулалт, илүү тайван ажилтай ээлжлэн солигддог. Флегматик хүн тайван, тэнцвэртэй, тууштай, хичээнгүй ажилчин боловч зөвхөн дассан хэсэгтээ л байдаг. Төрөл бүрийн ажил нь түүнд тохиромжгүй, гэхдээ нэгэн хэвийн үйл ажиллагаа (жишээлбэл, угсрах шугам дээр ажиллах) түүнд ямар ч бэрхшээл учруулдаггүй. Тэрээр удаан ажилладаг боловч түүний хатуужил, тууштай байдал, ажлыг сайтар зохион байгуулсны ачаар сайн үр дүнд хүрч чаддаг. Меланхолик нь мэдрэхүйн босго багатай, гадны өдөөлтөд мэдрэмтгий байдал нэмэгддэг. Тэрээр үр ашиг багатай, үүрэг хүлээхийг хүсдэггүй, түүнийг биелүүлэх боломжгүй болно гэж айдаг. Ганцаараа ажиллахыг илүүд үздэг. Түүний өндөр мэдрэмжийн ачаар тэрээр хүмүүсийн зан байдал, эргэн тойрон дахь ертөнц, урлаг, уран зохиол, хөгжмийн нарийн ширийн зүйлийг амархан ойлгож, ойлгодог. Меланхолик хүн бол анхаарал шаарддаг ажилд тохиромжтой, хамгийн жижиг нарийн ширийн зүйлийг судалж, боловсруулах чадвартай. Их хэмжээний стресс, ихээхэн стресс шаарддаг, гэнэтийн зүйл, хүндрэлтэй холбоотой үйл ажиллагаа нь түүний хувьд эсрэг заалттай байдаг.

Цусны төрөл ба хүний ​​зан чанар

Орчин үеийн эрдэмтэд цусны шинж чанарыг (эсвэл ABO системийн дагуу нэг буюу өөр бүлэгт хамаарах) зөвхөн хувийн шинж чанараас гадна гэр бүлийн аз жаргал, ажил мэргэжлийн өсөлт, оюуны чадавхи, стрессийг тэсвэрлэх чадварыг тайлбарлахыг оролдож байна. Тэдний бодлоор цусны бүлэгт суурилсан зан чанар, зан чанар нь бодит байдал юм. Хэдэн жилийн турш хэдэн мянган хүнийг шалгаж, зохих цусны бүлэгтэй хүмүүсийн зан үйлийн тодорхой хэв маягийг тодорхойлсон.

1 цусны бүлэг.Хамгийн эртний, "ан агнуурын" бүлэг. Бүх хүн төрөлхтөн оршин тогтнохынхоо эхэн үед энэ төрлийн цусны бүлэгтэй байсан гэж үздэг анхдагч хүмүүсэлементүүдийн эсрэг амьд үлдэхийн төлөө тэмцсэн. Тэр үеэс л "цусны" онолын зохиогчид эхний бүлгийн орчин үеийн эзэд өөдрөг үзэл, өөртөө итгэх итгэл, гайхалтай эрүүл мэнд, хор хөнөөлтэй чанар, төрөлхийн удирдагчдын бүх шинж чанарыг өвлөн авсан гэж үздэг. хатуу ширүүн, харгислал, тэдний толгой дээгүүр явах чадвар. АНУ-ын ерөнхийлөгчдийн талаас илүү хувь нь О бүлгийн цусны бүлэгтэй байсныг статистик харуулж байна. Дашрамд хэлэхэд эдгээр нь зурхайн мэдлэгийг дэмжигчид Арслан ба Aquarius-д хамаатай шинж чанарууд бөгөөд ах дүүгийн онолыг баримталдаг хүмүүс - ах нар юм.

2-р цусны бүлэг.Эрт дээр үед хоёр дахь нь болох энэ бүлэг нь хүмүүс суурин амьдралын хэв маягт шилжиж, түүхэнд анх удаа харилцан буулт хийх, хөршүүдтэйгээ хэлэлцээр хийх, хамтын ажиллагаагаа явуулах шаардлагатай болсон үед үүссэн гэж таамаглаж байна. нийтлэг сайн сайхан. Эдгээр нь нэг талаас нийгэмд хамгийн дасан зохицсон, "зохистой байдал", "шударга ёс" гэсэн үгс нь хоосон хэллэг биш, дүрэм журмыг бусдаас илүү эрхэмлэдэг, сайн мууг мартдаггүй хүмүүс юм. . Гэхдээ нөгөө талаас, "хоёрдугаар байр эзэлдэг" хүмүүс стресст хамгийн их өртдөг бөгөөд үүнийгээ "таслах" хүртлээ тодорхой хугацаанд болгоомжтой нуудаг. Ийм хүмүүс хүн бүрийг сайн сайхан байлгахыг хичээдэг ч бодит байдал дээр энэ нь боломжгүй байдаг тул тэд бусад цусны төлөөлөгчдөд анхны дүрээ өгдөг. Дашрамд хэлэхэд, зурхайчид Үхрийн орд, Матар хоёрт ийм зан чанарыг өгдөг.

3 цусны бүлэг.Цусны бүлгээр даруу зан, зан чанарын онолын үүднээс авч үзвэл энэ нь синтезаторын бүлэг юм. Энэ бүлгийн хүмүүс эхний (зоригтой, шийдэмгий) ба хоёр дахь (сэтгэл хөдлөлийн мэдрэмж, оюун ухаан) цусны бүлгийн аль алиных нь шинж чанаруудыг зан чанартаа нэгтгэдэг. Энэ бүхэн нь тэднийг хувийн зорилгодоо хүрэхэд хамгийн уян хатан, магадгүй хамгийн амжилттай болгодог. Өөрийгөө бүтээсэн хүмүүсийн гуравны нэгээс илүү нь гурав дахь цусны бүлэгтэй байдаг. Энэхүү цусны бүлгийг анх бий болгосон Азийн нүүдэлчин ард түмэн газар нутаг, нийгэмтэй холбоо багатай, өөрчлөгдөж буй нөхцөл байдалд байнга дасан зохицох, шууд утгаараа “тэнүүчлэх” шаардлагатай байсантай холбон тайлбарлаж байна. хамгийн үржил шимтэй бэлчээр, оновчтой уур амьсгал. Дашрамд хэлэхэд эдгээр нь Жинлүүр ба Загасны ордны шинж чанар, мөн дунд (ахмад ч, бага ч биш) ах дүүс юм. Цусны төрлийг тодорхойлдог антигенээр дамжуулан "дэлхийн бүх зүйлийг" тайлбарлах нь Японд түгээмэл байдаг. 20-р зууны эхний хагаст цус, зан чанарын хоорондын хамаарлын тухай ном хэвлэгджээ. Хожим нь бусад судалгаанууд гарч ирсэн боловч энэ сэдвээр хамгийн алдартай хэвлэл бол Тошитака Номигийн "Та бол чиний цус" ном байв. 1980 онд гарсны дараа "Таны цусны бүлэг юу вэ?" Мандах нарны оронд уламжлалт "Таны ордны тэмдэг юу вэ?" Гэвч энэ санаа нь улс даяар түгээмэл болсон тул энэ санааг үл ойлгогдохоор хялбарчилж, доктор Номи болон түүний мэргэжил нэгт нөхдийн хийсэн шинжлэх ухааны ноцтой судалгаанаас маш хол өөр "кофены үржлийн аз" болгон хувиргаж эхлэв. Тиймээс цустай туйлын шинж чанартай холбоотой байх нь утгагүй юм.

4 цусны бүлэг. Үндсэн шинж чанарууддөрөв дэх цусны бүлэг нь хоёр, гуравдугаар бүлгийн төлөөлөгчдийг нэгтгэснээс хойш бусдаас хожуу үүссэн (ойролцоогоор энэ хугацаанд Татар-Монгол буулганүүдэлчид тариачдын өвөг дээдсийн нутаг дэвсгэрийг эзэлж байсан Орос ба Испанийн Арабын байлдан дагуулалт) - амьдралаас бүх зүйлийг авах. Эдгээр нь хамгийн олон талт, бусдын анхаарлыг татдаг, гэхдээ тэр үед тэдэнтэй хамт амьдрах боломжгүй хүмүүс гэж үздэг. Дөрөв дэх бүлэгт бүрэн новшийн шинж чанарууд (энэ нь мэдээжийн хэрэг огт үнэн биш), мөн төрөлхийн дипломатуудын шинж чанартай байдаг. Дөрөвдүгээр бүлгийн төлөөлөгчид бузар мууг санахгүй байна - өөрсдөд нь хийсэн зүйл, өөрсдөө зөвшөөрсөн зүйл ч биш, үр дагаврын талаар боддоггүй, жижиг нарийн ширийн зүйлийг сонирхдоггүй. Эдгээр нь огт тактик биш, гэхдээ тэд үргэлж стратегич болдоггүй. Статистик мэдээллээс харахад "дөрөв дэх" хүмүүс ихэвчлэн эмгэнэлт хувь тавилангаар амьдардаг (жишээлбэл, Мэрилин Монро гэх мэт), гэхдээ тэдний хажууд үүрд амьдрах ёстой байсан хүмүүс дурсдаг ... Дашрамд хэлэхэд, Ихэр, Хилэнц, Нумын ордонд ийм зүйл байдаг. зан чанар. Хэсэгчлэн - Aquarius. Мөн гэр бүлийн хамгийн залуу гишүүд. "Цусны шинж чанар" онолын гайхалтай алдартай нь ойлгомжтой юм. Энэ нь таны цусны бүлэгт тохирсон хүмүүс, үйл ажиллагаа, нөхцөл байдлыг (мөн хоолны дэглэмийг) сонгоход л амьдрал дахь бүх зүйл ид шидийн үр дүнд хүрэх болно гэж амлаж байх шиг байна. Нэмж дурдахад, ярилцагчийн цусны бүлгийг олж мэдээд л та түүний тухай бүх зүйлийг мэддэг гэж бодох нь сэтгэл татам юм. Мэдээжийн хэрэг, практик дээр бүх зүйл илүү төвөгтэй байдаг. Нэмж дурдахад, дөрвөн төрлийн дүрийн тодорхойлолтыг хүн бүр хүсвэл дөрвөн бүлгийн аль нэгнийх нь аль нэгэнд нь тохирох шинж чанаруудыг олох болно - хэрэв хүсэл байгаа бол. Гэхдээ энэ нь цус нь зүгээр л бидэнд нөлөөлж чадахгүй гэдгийг үл харгалзан бид үүнгүйгээр амьдарч чадахгүй.

Цусны бүлэг 1 - дэлхийн хүн амын 45%
a) шизофрени өвчнөөр өвдөх магадлал бага;
б) томуугийн А-аар өвчлөх магадлал бага;
в) уушиг, гуурсан хоолойн өвчинд өртөмтгий;
г) пепсины шархлааны өвчнөөр өвчилсөн (эсийн мембраны шинж чанараас шалтгаалан хеликобактер пилори нян амархан наалдаж, шархлаа үүсэх шалтгаан болдог);
д) харшил, астма, псориаз зэрэгт өртөмтгий;
д) арьсны өвчин, түүнчлэн цусны даралт ихсэх, гемофили, бөөрний чулуу үүсэх хандлагатай.

Эхний бүлгийн цус нь зүрх судасны өвчнөөс хамгаалах нэг төрөл бөгөөд шүд цоорох өвчнийг тэсвэрлэдэг.

Хоёр дахь цусны бүлэг - хүн амын 40%
а) хавдрын өвчинд нэрвэгдэх хандлагатай тул та целлюлоз, будаг, лак, химийн үйлдвэрт ажиллахаас татгалзах хэрэгтэй;
б) хэрэх өвчин;
в) зүрхний титэм судасны өвчний эрсдэл;
г) нүүрний зөөлөн эдийн идээт үрэвсэлт өвчний хүнд явц;
e) хүчиллэг багатай гастритын урьдал байдал;
е) шүдний хатуу эдэд хурдацтай хөгжиж буй эмгэг процессууд;
g) бамбай булчирхайн өвчин.

Гурав дахь цусны бүлэг - хүн амын 11%
Энэ бүлгийн цусны эзэд хүчтэй дархлаатай, тэнцвэртэй мэдрэлийн системтэй бөгөөд зүрхний шигдээсийг тэсвэрлэдэг. Амьд үлдэх чадвар нэмэгдсэн. Уушгины хатгалгаа, радикулит, остеохондроз, бүдүүн гэдэсний хорт хавдар, шээсний замын халдварт өвчин тусах, ялангуяа гэдэсний савханцрын эсрэгтөрөгчийн бүтэц, 3 цусны бүлгийн хооронд ижил төстэй байдал ажиглагдаж байгаа тул халдвар нь E. coli-ээс үүдэлтэй бол.

Дөрөвдүгээр бүлэг - хүн амын 4%
Гипереми, түвшин нэмэгдсэнхолестерол, атеросклероз, таргалалт, түүнчлэн цусны бүлэгнэлтийн өсөлттэй холбоотой өвчин: тромбоз, тромбофлебит, доод мөчдийн эндартерит, психоз.

Темперамент нь элементүүдийн илрэл юм

Бидэнд хүрч ирсэн мэдээллээр бол дөрвөн зан чанарын тухай сургаалыг анх гаргасан Грекийн философичдын дунд эртний Грекийн гүн ухаантан, Агригентумын эмч Эмпедокл (c.487-c.430) байжээ. МЭӨ.]. Гилозоист байгалийн философидоо тэрээр гал, агаар, ус, газар гэсэн дөрвөн мөнхийн бөгөөд өөрчлөгддөггүй анхдагч бодис, элемент буюу "үндэс" -ээс дэлхийг бүтээх схемийг санал болгосон бөгөөд үүнд идэвхтэй ба идэвхгүй зарчмууд, мөн. хөдөлгөгч хүч? хайр (татах хүч) ба дайсагнал (зөөх хүч).

Галын элемент.Тогтмол элемент. Түлхүүр үгс: хүч чадал, эрчим хүч, динамик. Галын онцолсон элементтэй хүмүүс холерик хүний ​​даруу зантай байдаг. Галын элемент бол хамгийн хүчирхэг элементүүдийн нэг юм. Галын тод элементтэй хүмүүс асар их энергийн чадавхитай байдаг тул үүнийг бүтээлч хэрэгжүүлэхэд ашиглахыг зөвлөж байна. Ийм хүмүүсийн сэтгэл зүй хэт хүчтэй өдөөлтөд өртөх үед тэд сэтгэл хөдлөлөө хянах чадвараа алдаж, сэтгэлийн хямралд ордог. Түрэмгийллийн тэсрэлт хандлагатай гистерик урвал боломжтой. Ийм нөхцөл байдлаас зайлсхийхийн тулд Галын элементийн төлөөлөгчид сэтгэл хөдлөлөө удирдаж, амин чухал энергийг зөв зарцуулж сурах хэрэгтэй.

Дэлхийн элемент.Тогтмол элемент. Түлхүүр үгс: статик, хатуу, хуримтлал. Флегматик хүний ​​даруу байдал таарч байна. Энэ элементийн төлөөлөгчид тогтвортой сэтгэл хөдлөлийн суурьтай байдаг. Гадны өдөөлтөд үзүүлэх хариу үйлдэл нь зарим талаараа удаан байдаг бөгөөд ийм хүмүүсийг сэтгэл хөдлөлийн хувьд сэгсрэх нь хэцүү байдаг. Ухаангүй урвал нь маш удаан боловч удаан хугацаанд үүсдэг. Хүчтэй стрессийн үед дэлхийн элемент давамгайлсан хүмүүс сэтгэлийн хямралд орж болно. Сэтгэцийн эрүүл мэндтэй холбоотой бэрхшээлээс зайлсхийхийн тулд энэ элементийн төлөөлөгчид сэтгэл хөдлөлийн хүрээгээ нээхийг хичээх хэрэгтэй.

Агаарын элемент.Тогтворгүй элемент. Түлхүүр үгс: холбоо барих, хөдөлгөөн, харилцан үйлчлэл. Сангвиник хүний ​​даруу байдал таарч байна. Энэ элементийн төлөөлөгчид мэдээлэл дамжуулахад зуучлагчийн үүрэг гүйцэтгэдэг. Агаарын тодорхой элементтэй хүмүүс хөдөлгөөнт мэдрэлийн системтэй байдаг бөгөөд тэдний сэтгэл хөдлөл хурдан үүсдэг бөгөөд удаан үргэлжилдэггүй. Ийм хүмүүст гадны өдөөлтөд үзүүлэх хариу үйлдэл нь нэлээд жигд байдаг. Агаарын элементийн төлөөлөгчид мэдрэлийн системийг их хэмжээний мэдээллийн урсгалаар хэт ачаалахгүй байх нь чухал бөгөөд эс тэгвээс эвдрэл үүсч болзошгүй юм. сэтгэцийн байдал neurasthenia, тэр ч байтугай маник-төөрөгдлийн санаа хэлбэрээр.

Усны элемент.Тогтворгүй элемент. Түлхүүр үгс: тогтворгүй байдал, баригдашгүй байдал, мэдрэмж. Темпераментийн төрөл - меланхолик. Усны хүчтэй элементтэй хүмүүс маш сайн зөн совинтой, мэдрэлийн системийн өндөр мэдрэмжтэй байдаг. Тэд сансрын хэмнэл, ялангуяа сарны үе шатуудад хүчтэй хариу үйлдэл үзүүлдэг. Ийм хүмүүсийн сэтгэл зүй нь хөдөлгөөнт, өөрчлөгддөг бөгөөд энэ нь зөвхөн гадны өдөөлтөд төдийгүй өөрийн биеийн өөрчлөлтөд хариу үйлдэл үзүүлдэг. Усны тодорхой элементтэй хүмүүс мэдрэлийн систем сул байдаг тул сэтгэцийн хэт ачааллаас зайлсхийхийг зөвлөж байна, эс тэгвээс тэд удаан хугацааны сэтгэлийн хямралд орж болзошгүй юм. Сэтгэцийн эмгэгээс зайлсхийхийн тулд усны элементийн төлөөлөгчид мэдрэлийн системээ бэхжүүлж, стресстэй нөхцөл байдалд зохих хариу үйлдэл үзүүлж сурах, зөн совин, сэтгэлзүйн чадварыг хөгжүүлэхийг зөвлөж байна.

Галын элементийн төлөөлөгчид (хүсэл)? амин чухал эрчим хүчээр дүүрэн (пран). Энэхүү халуун сэтгэлийн бэлгэдэл нь гадаад болон дотоод өндөр идэвхжил гэж үздэг байсан уу? тэлэлт (диастол), тэлэлт ба харилцан үйлчлэл нь холерик даруу байдалд нөлөөлсөн. Түргэн өвчин, халдлага, хурцадмал байдал, үрэвсэлт үйл явц нь галын шинж тэмдгүүдтэй холбоотой байв (Арслан, Нум, Хонь).

Дэлхий (эго) элемент нь биеийн бүх зүйлтэй холбоотой байдаг. Гадны болон дотоод идэвхгүй байдлаар тодорхойлогддог: тэлэлт, харилцан үйлчлэлийн дутагдал, хүйтэн, флегматик даруу байдлын дүр төрх. Хариуд нь гал, агаарыг идэвхтэй (эрэгтэй) элементийн бэлгэдэл гэж үздэг байсан бол газар ба ус уу? идэвхгүй (эмэгтэй) элемент. Давсны хуримтлал, гипертрофи яс ургах хандлагатай байдаг.

Агаар элемент (оюун ухаан) - мэдрэл, гадаад идэвхгүй байдал болон холбоотой дотоод үйл ажиллагаа? тэлэлт, гэхдээ харилцан үйлчлэлгүй байх нь сангвиник даруу байдлыг бий болгодог. Агаарын тэмдгийн төлөөлөгчид (Aquarius, Libra, Gemini) уушгины өвчин, невроз, ургамлын-судасны дистони өвчнөөр ихэвчлэн өвддөг.

Ус (мэдрэмж) элемент нь биеийн доторх шингэн, дотоод шүүрлийн систем, ходоодны шүүстэй холбоотой байдаг. Гадны үйл ажиллагаа, дотоод идэвхгүй байдал давамгайлах уу? идэвхтэй харилцан үйлчлэл, гэхдээ тэлэлт, тэлэлт дутагдалтай байгаа нь меланхолик даруу байдлыг илэрхийлдэг. Хавдар, бодисын солилцооны эмгэг, ходоод гэдэсний замын өвчин, шээс бэлэгсийн тогтолцооны эмгэгүүдээр тодорхойлогддог.

Тиймээс, галын тод элементтэй бол хүн холерик шинж чанартай байх магадлалтай бөгөөд дэлхийн элемент давамгайлдаг - флегматик; Агаарын элемент нь сангвиник төрөлд, Усны элемент нь меланхолик төрөлд тохирно. Хүмүүсийн зурхайн зурхайд аль нэг элементийн давамгайлал ховор байдаг. Хоёр ба түүнээс дээш элементийг илэрхийлэх үед холимог сонголтууд ихэвчлэн байдаг. Нэг элемент илүү тод байх үед хүн сэтгэлзүйн залруулга хийх шаардлагатай болдог.

Дөрвөн элементийн нэг төрлийн холимог эсвэл зарим нь бусдаас давамгайлж байгаа байдал, хэмжээ, холболт, тэдгээрийн хөдөлгөөнөөр Эмпедоклс оюун ухааны чадварын түвшин, төрөлхийн өвчлөлийн хувийн шинж чанарыг тайлбарлав. Биеийн тоо томшгүй олон шинж чанарууд, түүний дотор оюун санааны шинж чанарууд нь дээр дурдсан дөрвөн элементийн янз бүрийн харьцаагаар холилдсоноос үүссэн. Эмпедокл тухайн хүний ​​​​хувь хүний ​​​​сэтгэцийн чадварын түвшин, зан чанарын шинж чанарыг тайлбарласан нь хүний ​​​​харилцааны харьцаа, шинж чанар юм.

Хүний бие бол бичил ертөнц учраас гал, газар, агаар, ус гэсэн сансрын дөрвөн үндсэн элементийн илрэлийг өөртөө агуулж байдаг. Тодорхой элементийн дагуу Zodiac болон гаригуудын тэмдгүүдийг дараахь бүлэгт хуваадаг.

Галын элементүүдэд тохирох тэмдэг, гаригууд: Aries, Leo, Sagittarius (Ангараг, Нар, Бархасбадь нь эдгээр тэмдгүүдийн захирагч юм).

Дэлхийн элементүүдэд тохирох тэмдэг, гаригууд: Үхрийн, Virgo, Capricorn (Сугар, Просерпина, Санчир).

Агаарын элементүүдэд тохирох тэмдэг, гаригууд: Ихэр, Жинлүүр, Aquarius (Буд, Хирон, Тэнгэрийн ван)

Усны элементүүдэд тохирох тэмдэг, гаригууд: Хорт хавдар, Хилэнц, Загас (Сар Плутон Нептун).

Хүний зурхайн тодорхой элементийн давамгайлал, мөн даруу байдлын талаархи мэдлэг нь сэтгэл зүйч, сэтгэцийн эмч, сэтгэл засалчдад зан үйлийн хариу урвалыг засахаас гадна хүний ​​​​сэтгэлд гарч болзошгүй эмгэг өөрчлөлтөөс урьдчилан сэргийлэхэд тустай байж болно.

Темпераментыг өөрчлөх боломжтой юу?

Дээрх бүх зүйлээс харахад хүний ​​зан чанар, зан чанарыг өөрчлөх боломжгүй гэсэн хүчтэй сэтгэгдэл төрж байна. Чи төрсөн замаараа үхэх болно! Үнэхээр тийм үү?

Хэрэв бид асуудалд эрчим хүчний үүднээс хандвал энерги нь бүх хүмүүст тэгш хүртээмжтэй байдаг гэж итгэлтэйгээр хэлж чадна. Гадаад орчноос эрчим хүч авахад байгалийн ямар ч саад бэрхшээл байхгүй. Гал, газар, агаар, ус нь хүн бүрт байдаг.

Эрчим хүчний хүртээмжийг зохиомлоор хязгаарлаж байгаа бол энэ нь өөр асуудал юм. Хүн хөдөлгөөн хийх эрх чөлөөг нь хасч, усны хүртээмжийг хязгаарлаж, үхлийн аюултай орчинд амьдрахыг албадах гэх мэт. Энэ бүхэн нь нийгмээс эрчим хүч урсгаж буйн жишээ юм. Нийгмийн зохион байгуулалт бол хоёр талдаа иртэй сэлэм байсаар ирсэн. Нэг талаас, хүн зөвхөн өөрийнхөө төрөл зүйлийн дунд л оршин тогтнож чадна. Нөгөөтэйгүүр, тэр заримдаа энэ орчны тав тухыг хангахын тулд үндэслэлгүй өндөр үнэ төлөх шаардлагатай болдог. Нийгмийн ашиг сонирхол, хувийн ашиг сонирхлыг тэнцвэржүүлэх чадвар нь тийм ч амар ажил биш юм. Гэхдээ ийм учраас хүнд нарийн төвөгтэй асуудлыг шийдэхийн тулд оюун ухаан өгөгдсөн!

Эрчим хүчээ зөв удирдаж, өчүүхэн зүйлд дэмий үрэхгүй, их хэмжээний эрчим хүч зарцуулсан тохиолдолд цаг алдалгүй нөхөж чадвал хүн эргэн тойрныхоо хүмүүстэй харьцангуй зохицож амьдрах боломжтой. Энд оюун ухааны хүч шийдвэрлэх үүрэг гүйцэтгэдэг. Хүн бусадтай харилцах харилцаагаа хэт туйлшруулахгүйгээр өөрийнхөө хүссэнээр амьдралаа зохицуулдаг нь оюун ухааны ачаар юм. Гагцхүү түүний оюун ухаан л түүнийг бүх төрлийн сэтгэцийн дайралт, дайсны дайралтаас авардаг.

Байгаль орчны нөхцөлд дасан зохицох чадвар нь даруу байдлын цэвэр өөрчлөлт юм. Өөрийнхөө хүслээр хүн шаардлагатай үед идэвхтэй, гэхдээ аюулын үед болгоомжтой, анзаарагдахгүй байх чадвартай байдаг. Хэт их нөхцөлд сэтгэлзүйн стресстэрээр нөхөн олговор олгох хэд хэдэн арга хэмжээ авч, эрчим хүчээ хэмнэх горимд шилжиж чадна. Дасан зохицох, өөрийгөө зохицуулах нь хүний ​​даруу байдлын илрэлийг хянадаг хоёр механизм юм. Гэхдээ тэднийг зөв ажиллуулахын тулд та эрч хүчээ зөв удирдах хэрэгтэй.

Мэдээжийн хэрэг, физиологийн шинж чанар нь эрчим хүчний солилцооны үйл явцад тодорхой үүрэг гүйцэтгэдэг. Гэхдээ сэтгэцийн өндөр үйл ажиллагааны ачаар хүн энэ үйл явцыг хянаж, бие махбодийн тодорхой дутагдлыг арилгах боломжтой. Тиймээс хараагүй хүн хүрэх, үнэрлэх, сонсголын мэдрэмж нэмэгдснээр энэ дутагдлыг нөхөж чаддаг. Дүлий төрсөн хүүхдийн сонсголын үйл ажиллагааны нөхөн төлбөр нь харааны, кинестетик, үнэрлэх болон бусад тогтолцооны ажилд илүү их оролцдогтой холбоотой юм. Чичиргээний хөдөлгөөн нь дүлий байдлыг нөхөхөд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.

Нөхөн олговор (нөхөн олгох, тэнцвэржүүлэх) - суларсан эсвэл хөгжөөгүй биеийн үйл ажиллагааг солих, өөрчлөх. Систем хоорондын нөхөн олговор нь гэмтсэн анализаторыг солихыг оролдох бүрэн бүтэн мэдрэхүйн эрхтнүүдийн мэдрэмжийг нэмэгдүүлэх явдал юм. Энэ бол төрөлхийн буюу олдмол эмгэгийн улмаас бие махбодид дасан зохицох нарийн төвөгтэй, олон янзын үйл явц юм.

Нөхөн олговрын үйл явц нь дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны томоохон нөөц боломжоос хамаардаг. Энэ үйл явц нь аливаа үйл ажиллагаа тасалдсан эсвэл алдагдах үед тохиолддог бөгөөд энэ нь хүрээлэн буй орчинтой тэнцвэрийг бий болгодог организмын биологийн дасан зохицох чадварын илрэл юм.

Биеийн аль нэг систем, түүний үйл ажиллагааг зөрчсөний улмаас хүний ​​​​өвөрмөц хөгжил нь эмгэг процессын эхлэлийг эсэргүүцэх хамгаалалтын хэрэгслийг идэвхжүүлж, нөөцийн нөөцийг дайчлах үед явагддаг. Эндээс нөхөн төлбөр авах боломж гарч ирдэг.

Хэвийн бус хүүхдүүдэд нөхөн олговрын явцад нөхцөлт холболтын шинэ динамик системүүд үүсч, суларсан эсвэл суларсан функцууд засч, хувь хүний ​​​​хөгжил үүсдэг.

Энэ талаар Л.С. Выготский согогийн хасахыг нөхөн олговор болгон хувиргах хуулийн тухай ярьсан. "Согогтой хүүхдийн эерэг өвөрмөц байдал нь юуны түрүүнд хэвийн хүүхдэд ажиглагдсан зарим функцийг алдаж байгаагаас бус, харин үйл ажиллагааны алдагдал нь шинэ формацийг бий болгож, тэдний нэгдмэл байдалд хувь хүний ​​​​бие махбодийн хариу үйлдлийг илэрхийлдэг. үйл явцын хөгжилд гэмтэл, нөхөн төлбөр". Үүний зэрэгцээ, нөлөөлөлд өртсөн эрхтнийг орлуулах хадгалагдсан эрхтнүүдийн үйл ажиллагааг оновчтой хөгжүүлэх, Л. Выготский үүнийг амин чухал хэрэгцээнээс үүдэлтэй идэвхтэй үйл ажиллагаа гэж тайлбарлав.

Энэхүү нийтлэлд мэдрэлийн системийн хүч чадал, дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны даруу байдлын төрлийг судлах шинжлэх ухаан, эзотерик хандлагыг товч тайлбарласан болно. Эдгээр бүх судалгаанууд нь хүний ​​​​сэтгэцийн янз бүрийн илрэлийг сонирхдог хүмүүст эргэлзээгүй сонирхолтой байдаг. Гэсэн хэдий ч хүнийг нэг юмуу өөр дүрслэлийн хүрээнд амархан "тохируулж" болно гэж бодож болохгүй. Хэрэв хүн өөрийгөө хянах арга техникийг эзэмшсэн бол хамгийн авъяаслаг судлаачид хүртэл үнэн зөвийг бүтээх боломжгүй юм. сэтгэлзүйн зураг. Хувийн зан чанар нь олон янзаар илэрдэг. Хүчтэй зан чанар нь гадаад орчны сорилтод байнга дасан зохицож, таагүй таамаглалаас урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээг боловсруулдаг. Түүний энергийн солилцоо нь хүрээлэн буй орчинд үргэлж хамгийн сайн зохицдог.

Амин чухал энергийг удирдах хэсэгчилсэн аргуудыг манай блог дээр нийтлэгдсэн хэд хэдэн нийтлэлд тайлбарласан болно.

Өөрчлөгдөж буй амьдралын нөхцөл байдлын дагуу зан үйлийг өөрчлөх чадвар. Мэдрэлийн системийн энэ өмчийн хэмжүүр нь нэг үйлдлээс нөгөөд шилжих, идэвхгүй байдлаас идэвхтэй рүү шилжих хурд, эсрэгээр хөдөлгөөний эсрэг тал нь мэдрэлийн үйл явцын инерци юм.

Павловын сургаалын дагуу хувь хүний ​​зан үйлийн шинж чанар, сэтгэцийн үйл ажиллагааны динамик нь мэдрэлийн системийн үйл ажиллагааны хувь хүний ​​ялгаанаас хамаардаг. Мэдрэлийн үйл ажиллагааны хувь хүний ​​ялгааны үндэс нь мэдрэлийн хоёр үндсэн үйл явц болох өдөөх, дарангуйлах шинж чанарын илрэл ба харилцан хамаарал юм.

Өдөөлт ба дарангуйлах үйл явцын гурван шинж чанарыг тогтоосон.

1) өдөөх, дарангуйлах үйл явцын хүч;

2) өдөөх, дарангуйлах үйл явцын тэнцвэр;

3) өдөөх, дарангуйлах үйл явцын хөдөлгөөн (өөрчлөх чадвар).

Мэдрэлийн үйл явцын хүч нь мэдрэлийн эсүүдийн урт эсвэл богино хугацааны, гэхдээ маш их төвлөрсөн өдөөлт, дарангуйллыг тэсвэрлэх чадвараар илэрхийлэгддэг. Энэ нь мэдрэлийн эсийн гүйцэтгэл (тэсвэр) -ийг тодорхойлдог.

Мэдрэлийн үйл явцын сул тал нь мэдрэлийн эсүүд удаан үргэлжилсэн, төвлөрсөн өдөөлт, дарангуйллыг тэсвэрлэх чадваргүй байдаг. Маш хүчтэй өдөөлтөд өртөх үед мэдрэлийн эсүүд хамгаалалтын дарангуйллын төлөвт хурдан ордог. Тиймээс сул мэдрэлийн системд мэдрэлийн эсүүд нь үр ашиг багатай байдаг тул энерги нь хурдан шавхагддаг. Гэхдээ сул мэдрэлийн систем нь маш мэдрэмтгий байдаг: сул өдөөлтөд ч гэсэн зохих хариу үйлдэл үзүүлдэг.

Дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны чухал шинж чанар бол мэдрэлийн үйл явцын тэнцвэр, өөрөөр хэлбэл өдөөлт ба дарангуйллын пропорциональ харьцаа юм. Зарим хүмүүсийн хувьд эдгээр хоёр үйл явц нь харилцан тэнцвэртэй байдаг бол зарим хүмүүсийн хувьд энэ тэнцвэр ажиглагддаггүй: дарангуйлах эсвэл өдөөх үйл явц давамгайлдаг.

Дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны гол шинж чанаруудын нэг нь мэдрэлийн үйл явцын хөдөлгөөн юм. Мэдрэлийн системийн хөдөлгөөн нь өдөөх, дарангуйлах үйл явцын ээлжийн хурд, тэдгээрийн үүсэх, зогсох хурд (амьдралын нөхцөл шаардлагатай үед), мэдрэлийн үйл явцын хөдөлгөөний хурд (цацраг туяа, төвлөрөл), хурдаар тодорхойлогддог. цочролын хариуд мэдрэлийн үйл явцын харагдах байдал, шинэ нөхцөлт холболт үүсэх хурд, динамик хэвшмэл ойлголтын хөгжил, өөрчлөлт.

Мэдрэлийн өдөөх, дарангуйлах үйл явцын эдгээр шинж чанаруудын хослолыг дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны төрлийг тодорхойлох үндэс болгон ашигласан. Хүч чадал, хөдөлгөөн, өдөөх, дарангуйлах үйл явцын тэнцвэрт байдлын хослолоос хамааран дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны дөрвөн үндсэн төрлийг ялгадаг.

Сул төрөл. Мэдрэлийн тогтолцооны сул хэлбэрийн төлөөлөгчид хүчтэй, удаан үргэлжилсэн, төвлөрсөн өдөөлтийг тэсвэрлэж чадахгүй. Дарангуйлах, өдөөх үйл явц сул байна. Хүчтэй өдөөлтөд өртөх үед болзолт рефлексийн хөгжил удааширдаг. Үүний зэрэгцээ өдөөгч хүчин зүйлийн үйл ажиллагаанд өндөр мэдрэмж (жишээ нь бага босго) байдаг.

Хүчтэй тэнцвэртэй төрөл. Хүчтэй мэдрэлийн системээр ялгагдана, энэ нь мэдрэлийн үндсэн үйл явцын тэнцвэргүй байдал - дарангуйлах үйл явцаас өдөөх үйл явц давамгайлдаг.

Хүчтэй тэнцвэртэй гар утасны төрөл. Дарангуйлах, өдөөх үйл явц нь хүчтэй, тэнцвэртэй боловч тэдгээрийн хурд, хөдөлгөөн, мэдрэлийн үйл явцын хурдацтай эргэлт нь мэдрэлийн холболтын харьцангуй тогтворгүй байдалд хүргэдэг.

Хүчтэй тэнцвэртэй идэвхгүй төрөл. Хүчтэй, тэнцвэртэй мэдрэлийн үйл явц нь хөдөлгөөн багатай байдаг. Энэ төрлийн төлөөлөгчид үргэлж гаднаасаа тайван, жигд, өдөөхөд хэцүү байдаг.

Дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны төрөл нь байгалийн дээд өгөгдлийг хэлдэг бөгөөд энэ нь мэдрэлийн системийн төрөлхийн шинж чанар юм. Энэхүү физиологийн үндсэн дээр болзолт холболтын янз бүрийн системүүд үүсч болно, өөрөөр хэлбэл амьдралын явцад эдгээр болзолт холболтууд өөр өөр хүмүүст өөр өөр хэлбэрээр бий болно: эндээс дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны төрөл илэрдэг. Темперамент нь хүний ​​үйл ажиллагаа, зан үйлийн дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны нэг хэлбэр юм.

Хүний үйл ажиллагаа, зан байдал, дадал зуршил, сонирхол, мэдлэгийг тодорхойлдог сэтгэцийн үйл ажиллагааны шинж чанарууд нь хувь хүний ​​​​амьдрал, хүмүүжлийн явцад үүсдэг. Дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны төрөл нь хүний ​​зан төлөвт өвөрмөц байдлыг өгч, хүний ​​​​бүхэл бүтэн гадаад төрх байдалд өвөрмөц ул мөр үлдээдэг - энэ нь түүний сэтгэцийн үйл явцын хөдөлгөөн, тогтвортой байдлыг тодорхойлдог боловч хүний ​​​​зан байдал, үйлдлийг тодорхойлдоггүй. эсвэл түүний итгэл үнэмшил, эсвэл ёс суртахууны зарчим.

Холерик- тэнцвэргүй, даруулгагүй, халуухан зантай, тэр ч байтугай хазаарлагдаагүй зан чанар. Холерик даруу нь сэтгэл хөдлөлийн туршлага, тэдгээрийн үүсэх хурдыг маш их эрчимтэй, тод илэрхийлдэг онцлогтой. Холерик хүн түргэн ууртай, хурдан сэргэлэн зангаараа онцлог бөгөөд энэ нь мэдрэмжийн хүчтэй тэсрэлтийг шууд дагадаг. Холерик хүн бол халуун сэтгэлтэй, хүсэл тэмүүлэлтэй, мэдрэмжийн огцом өөрчлөлтөөр тодорхойлогддог бөгөөд энэ нь түүнд үргэлж гүн гүнзгий байдаг бөгөөд түүнийг бүрэн эзэмддэг. Тэрээр баяр баясгалан, уй гашууг хоёуланг нь гүн гүнзгий, хүчтэйгээр мэдэрдэг бөгөөд энэ нь түүний нүүрний хувирал, үйлдлээс (заримдаа хүчирхийллийн) илэрхийлэлийг олдог. Нэг хэвийн ажил гүйцэтгэхэд бэрхшээлтэй, хариу үйлдэл нь хурдан, хүчтэй байдаг. Тэр хүсэл тэмүүлэлтэй бизнес эрхэлдэг боловч хурдан тайвширдаг - "хайх хэрэггүй" сэтгэлийн байдал гарч ирдэг.

Харилцааны хувьд тэр тэвчээргүй, хатуу ширүүн байдаг. Нүүрний хувирал, хөдөлгөөн нь эрч хүчтэй, ажлын хурд хурдан байдаг. Ихэнхдээ ийм зантай өсвөр насныхан хичээлээ тасалдуулж, хэрэлдэж, эцэг эх, багш нарт ихээхэн бэрхшээл учруулдаг. Эдгээр нь дэгжин, тэмцэгч, идэвхтэй залуус юм. Тэд үе тэнгийнхнийхээ дунд удирдагч болж, тэднийг янз бүрийн романтик бизнест татан оролцуулдаг.

Меланхолик- тэнцвэргүй, удаан, сул гадны урвал бүхий аливаа үйл явдлын талаар маш их санаа зовдог. Урвал удаан байна. Меланхолик даруу байдлын онцлог нь гаднаасаа илэрдэг: нүүрний хувирал, хөдөлгөөн нь удаан, нэг хэвийн, тайван, сул, дуу чимээ нь нам гүм, илэрхийлэлгүй байдаг.

Мэдрэмжтэй, эмзэг, бэрхшээлээс айдаг, өөр түгшүүр нэмэгдсэн. Гэнэтийн нөхцөл байдлаас зайлсхийдэг. Сэтгэцийн дарамт шаарддаггүй үйл ажиллагаа явуулахыг илүүд үздэг.

Меланхолик хүний ​​мэдрэмж, сэтгэлийн байдал нь нэгэн хэвийн, нэгэн зэрэг маш тогтвортой байдаг.

Меланхолик хүүхдүүд шударга бус байдлыг эсэргүүцэж чаддаггүй, бусдын нөлөөнд автдаг, шоолж, гомдоодог. Эдгээр залуус ихэвчлэн багаар ажиллахад хэцүү байдаг. Меланхолик өсвөр насныхан ихэвчлэн ичимхий, ичимхий байдаг тул амархан уйлж чаддаг.

Сангвиник- тэнцвэртэй зан чанар, түүний хариу үйлдэл нь хурд, дунд зэргийн хүчээр ялгагддаг боловч сэтгэцийн үйл явцын харьцангуй сул эрч хүч, зарим сэтгэцийн үйл явцыг бусад хүмүүсээр хурдан солих замаар ялгагдана. Тэрээр мэргэжлийн шинэ мэдлэгийг хурдан эзэмшиж, ажил төрөл нь олон янз байвал удаан хугацаагаар ядрахгүй ажиллах боломжтой. Сангвиник хүн нь шинэ сэтгэл хөдлөлийн төлөв байдал үүсэх хялбар, хурдаар тодорхойлогддог боловч энэ нь бие биенээ хурдан орлуулж, түүний ухамсарт гүн гүнзгий ул мөр үлдээдэггүй.

Ихэвчлэн сангвиник хүн нүүрний баялаг илэрхийлэлээр ялгагдана, түүний сэтгэл хөдлөлийн туршлагаолон янзын илэрхийлэлтэй хөдөлгөөнүүд дагалддаг. Энэ бол гайхалтай хөдөлгөөнөөр ялгагддаг хөгжилтэй хүн юм. Сангвиник хүний ​​гадаад хөдөлгөөн нь сэтгэцийн үйл явцын хурдтай холбоотой байдаг: тэр гайхалтай сэтгэгдэл төрүүлдэг, гадны өдөөлтөд хурдан хариу үйлдэл үзүүлдэг, хувийн туршлагадаа анхаарлаа төвлөрүүлдэггүй, гүнзгий байдаг.

Сангвиник хүн хурдан сэтгэх шаардлагатай ажлуудыг амархан даван туулж чадна, хэрэв эдгээр ажлууд нь ялангуяа хэцүү, ноцтой биш л бол. Тэрээр өөр өөр зүйлийг амархан авдаг, гэхдээ тэр үед тэдгээрийг амархан мартаж, шинэ зүйлийг сонирхож эхэлдэг.

Флегматик хүмүүс

Гаднах төрхөөрөө, флегматик даруу хүн нь юуны түрүүнд хөдөлгөөн багатай, хөдөлгөөн нь маш удаан, бүр удаашралтай, эрч хүчтэй биш, хурдан үйлдлүүдийг хүлээх боломжгүй байдаг. Флегматик хүмүүс сэтгэлийн хөдлөлийн сул дорой шинж чанартай байдаг. Түүний мэдрэмж, сэтгэл хөдлөл нь жигд шинж чанартай бөгөөд аажмаар өөрчлөгддөг. Энэ бол түүний үйлдлээр хэмжигддэг тайван хүн юм. Тэрээр жигд, тайван сэтгэл хөдлөлийг орхих нь ховор, түүнийг маш их догдолж харах нь ховор бөгөөд хувийн зан чанарын сэтгэл хөдлөлийн илрэл нь түүнд харь байдаг.

Флегматик хүний ​​нүүрний хувирал, дохио зангаа нь нэг хэвийн, илэрхийлэлгүй, яриа нь удаан, эрч хүчтэй, илэрхий хөдөлгөөн дагалддаггүй.

Эрдэмтэд ойлголтод янз бүрийн тодорхойлолт өгдөг "Extrovert" болон "introvert". К.Леонхардын ангилалд тэргүүлэх ач холбогдол өгчээ мэдээлэлд хандах хүний ​​хандлага, гадаад орчны үйл явдалд үзүүлэх хариу үйлдэлд: экстравертүүд ийм мэдээллийг хүлээн авч, түүнд хариу үйлдэл үзүүлдэг; Харин интроверт хүмүүс гадаад орчныг үл тоомсорлож, өөрсдийн дотоод ертөнцөд анхаарлаа хандуулж чаддаг.

Арга барилын ялгаатай байдлаас шалтгаалан К.Леонхард гол дүгнэлтийг хийдэг дотогшоо - зан чанар нь илүү хүчтэй, хүчтэй, гадны нөлөөнд тэсвэртэй байдаг.Экстравертүүдэнэ талаар тэд бага тууштай байдаг - тэд бусдын нөлөөнд амархан ордогмөн интроверт хүмүүсээс ялгаатай нь гадаад орчноос хамаарч дотоод хандлагаа өөрчилж чаддаг.

Найзуудын тойрог интровертууднэлээн явцуу, тэд гүн ухаан, сэтгэлийг эрэлхийлэх хандлагатай байдаг. Тэдний зарим нь хүрээлэн буй орчныг эсэргүүцдэг тул өөрчлөгдөж буй нөхцөл байдлыг огт дагаж мөрддөггүй, амьдралын хэмнэлээс хоцордог. Дүрмээр бол интроверт хүмүүс тэдний амьдрал, хандлага, дотоод ертөнцөд хөндлөнгөөс оролцохыг огт тэвчихгүй. Ийм хүмүүс өөрсдийн зарчим, итгэл үнэмшлээ эцсээ хүртэл дагаж мөрддөг. Экстравертүүдөөрчлөгдөж буй нөхцөл байдалд илүү сайн дасан зохицож, танилууд илүү хялбар болж, нийгмийн хүрээгээ тэлэх, шинэ зүйл, түүний дотор шинэ мэдээлэлд нээлттэй байдаг. Тэд тодорхой зорилгынхоо төлөө итгэл үнэмшлээ золиослоход бэлэн байдаг бөгөөд бусад хүмүүст амархан бууж өгдөг. Тэд өөрсдийгөө шалгах хандлагатай байдаггүй, зарим экстравертуудыг хөнгөмсөг гэж буруутгаж болно.

Сэтгэцийн өөрийгөө зохицуулах - Энэүг хэллэг, сэтгэцийн дүрс, булчингийн ая, амьсгалыг хянах замаар хүний ​​​​өөртөө үзүүлэх нөлөөгөөр бий болсон сэтгэц-сэтгэл хөдлөлийн байдлыг хянах.

Дүр- энэ бол янз бүрийн төрлийн үйл ажиллагаанд тодорхой илэрхийлэгддэг хамгийн тод, хоорондоо нягт уялдаатай хувийн шинж чанаруудыг багтаасан хувийн шинж чанарын хүрээ юм. Бүх зан чанарын шинж чанарууд нь хувийн шинж чанарууд боловч зан чанарын бүх шинж чанарууд нь зан чанарын шинж чанар биш юм. Дүр- хүний ​​зан төлөвт тодорхой хэмжээгээр илэрдэг хамгийн тогтвортой, чухал хувийн шинж чанаруудын бие даасан хослол. хүндэтгэх: 1) өөртөө(шаардлага, шүүмжлэл, өөрийгөө үнэлэх зэрэг); 2) бусад хүмүүст(индивидуализм эсвэл нэгдэл, хувиа хичээсэн эсвэл альтруизм, харгислал эсвэл эелдэг байдал, хайхрамжгүй эсвэл мэдрэмжгүй байдал, бүдүүлэг эсвэл эелдэг байдал, хууран мэхлэлт эсвэл үнэнч байдал гэх мэт); 3) өгөгдсөн даалгаварт(залхуурал эсвэл шаргуу хөдөлмөр, нямбай эсвэл хайхрамжгүй байдал, санаачлагатай эсвэл идэвхгүй байдал, тууштай эсвэл тэвчээргүй байдал, хариуцлага эсвэл хариуцлагагүй байдал, зохион байгуулалт гэх мэт); 4) зан чанарт тусгагдсан хүчтэй хүсэл эрмэлзэлтэй чанарууд : саад бэрхшээлийг даван туулах хүсэл эрмэлзэл, сэтгэл санааны болон бие махбодийн өвдөлт, тэсвэр тэвчээрийн зэрэг, бие даасан байдал, шийдэмгий байдал, сахилга бат. ДүрХүн бол дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны төрөлхийн шинж чанаруудын амьдралын явцад олж авсан хувь хүний ​​шинж чанаруудын нэгдэл юм. Хувь хүний ​​зан чанарын шинж чанарууд нь бие биенээсээ хамаардаг, бие биентэйгээ холбогдож, салшгүй зохион байгуулалтыг бүрдүүлдэг. дүрийн бүтэц. Зан чанарын бүтцэд хоёр бүлгийн шинж чанарыг ялгаж үздэг. Доод зан чанарын шинж чанарХүний үйл ажиллагааны янз бүрийн төрлүүдэд системтэйгээр илэрч, тодорхой нөхцөлд түүний боломжит үйлдлүүдийг дүгнэж болох зарим шинж чанарыг ойлгох. TO эхний бүлэгхувь хүний ​​чиг баримжаа (тогтвортой хэрэгцээ, хандлага, сонирхол, хандлага, үзэл бодол, зорилго), хүрээлэн буй бодит байдалтай харилцах харилцааны тогтолцоог илэрхийлдэг шинж чанаруудыг багтаасан бөгөөд эдгээр харилцааг хэрэгжүүлэх хувь хүний ​​өвөрмөц арга замыг төлөөлдөг. Хоёр дахь бүлэгтоюуны, сайн дурын болон сэтгэл хөдлөлийн шинж чанаруудыг багтаана.

Зан чанар, зан чанарыг тодотгох- энэ бол тодорхой зан чанарын хэт их илэрхийлэл бөгөөд энэ бол психопатитай хиллэдэг хэм хэмжээний хэт хувилбар юм.

Тэмдэгтийн өргөлт: 1. Гипертимик төрөл. Сэтгэл санаа нь өндөр, өөдрөг, туйлын нийтэч, нэг зүйлээс нөгөөд хурдан шилждэг. Эхэлсэн ажлаа дуусгадаггүй, сахилга батгүй, ёс суртахуунгүй үйлдэлд өртөмтгий, албаддаггүй, өөрийгөө үнэлдэг. Мөргөлдөөнд өртөмтгий, ихэвчлэн зөрчилдөөн үүсгэдэг. 2.Дистимик төрөл - гипертимик хэлбэрийн эсрэг. Тэрээр гутрангуй сэтгэлтэй, харилцаа холбоогүй, ганцаардлыг илүүд үздэг, тусгаарлагдсан амьдралын хэв маягийг удирддаг, өөрийгөө үнэлэх чадвар багатай байдаг. Бусадтай зөрчилдөх нь ховор. Нөхөрлөл, шударга ёсыг эрхэмлэдэг. 3.Циклоид төрөл . Тогтмол үе үе сэтгэлийн өөрчлөлтөөр тодорхойлогддог. Өндөр сэтгэл санааны үед зан авир нь гипертимик, сэтгэл санааны хямралын үед дистимик шинж чанартай байдаг. Өөрийгөө үнэлэх нь тогтворгүй байдаг. Зөрчилдөөнтэй, ялангуяа сэтгэлийн хөөрөл ихтэй үед. Мөргөлдөөнд урьдчилан таамаглах аргагүй. 4. Сэтгэл хөдөлгөм төрөл . Харилцааны хувьд бага холбоогоор ялгаатай. Уйтгартай, гунигтай, бүдүүлэг байдал, хүчирхийлэлд өртөмтгий. Багийн хувьд нөхөрсөг бус, гэр бүлд захирагддаг. Сэтгэл санааны хувьд тайван байдалд тэрээр ухамсартай, болгоомжтой байдаг. Сэтгэлийн хөөрөлд автсан тэрээр хурдан ууртай, зан авираа хянах чадвар муутай байдаг. Тэрээр зөрчилдөөнийг өдөөдөг, ихэвчлэн зөрчилдөөнийг эхлүүлдэг, зөрчилдөөнд идэвхтэй оролцдог. 5. Гацах төрөл . Тэрээр дунд зэргийн нийтэч, уйтгартай, ёс суртахуунтай, ихэвчлэн "эцэг эх" гэсэн байр суурийг эзэлдэг. Аливаа бизнест өндөр гүйцэтгэлтэй байхыг эрмэлздэг, өөртөө өндөр шаардлага тавьдаг, нийгмийн шударга ёсыг мэдэрдэг. Мэдрэмжтэй, эмзэг, сэжигтэй, өс хонзонтой, атаархдаг. Өөрийгөө үнэлэх чадвар хангалтгүй байна. Тэрээр зөрчилдөөнд өртөмтгий, ихэвчлэн зөрчилдөөнийг эхлүүлдэг, зөрчилдөөнд идэвхтэй оролцдог. 6. Педантик төрөл . Тэрээр бизнест ухамсартай, үнэн зөв, нухацтай байдлаараа ялгагдана. Албан ёсны харилцаанд тэрээр хүнд сурталтай, албан тушаалтан, удирдлагыг бусдад амархан шилжүүлдэг. Мөргөлдөөнд орох нь ховор. Гэсэн хэдий ч түүний формализм нь өдөөн хатгаж болно зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдал. Зөрчилдөөний үед тэрээр идэвхгүй ханддаг. 7. Сэтгэл түгшсэн төрөл. Тэрээр харилцаа холбоо багатай, өөртөө итгэх итгэлгүй, бага зэргийн сэтгэлийн хөдөлгөөнөөр тодорхойлогддог. Өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж бага байна. Үүний зэрэгцээ тэрээр нөхөрсөг байдал, өөрийгөө шүүмжлэх, хичээнгүй байх зэрэг шинж чанаруудаар тодорхойлогддог. Мөргөлдөөнд орох нь ховор бөгөөд тэдгээрт идэвхгүй үүрэг гүйцэтгэдэг; зөрчилдөөн дэх зан үйлийн зонхилох стратеги бол татгалзах, буулт хийх явдал юм. 8. Сэтгэл хөдлөлийн төрөл. Нарийн тойрогт харилцах хүслээр тодорхойлогддог. Зөвхөн сонгогдсон цөөн тооны хүмүүстэй сайн харилцаа тогтоодог. Хэт мэдрэмтгий. Нулимстай. Үүний зэрэгцээ тэрээр нинжин сэтгэл, энэрэнгүй сэтгэл, үүрэг хариуцлагаа ухамсарлах өндөр мэдрэмж, хичээл зүтгэлээр тодорхойлогддог. Мөргөлдөөнд орох нь ховор. Мөргөлдөөнд тэрээр идэвхгүй үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд буулт хийх хандлагатай байдаг. 9. Үзүүлэн харуулах төрөл. Харилцаа холбоо тогтооход хялбар, манлайлах хүсэл эрмэлзэл, эрх мэдэл, алдар нэрд цангах зэргээр тодорхойлогддог. Сонирхол татах хандлагатай. Эелдэг, урлагтай. Үүний зэрэгцээ энэ төрлийн хүмүүс хувиа хичээсэн, хоёр нүүртэй, бардам зантай байдаг. Зөрчилдөөнтэй. Мөргөлдөөнд идэвхтэй. 10. Өргөмжлөгдсөн төрөл (лат. exaltatio - урам зоригтой, сэтгэл хөдлөм байдал, өвдөлттэй амьдрах байдал). Өндөр контактаар тодорхойлогддог. Ярилцдаг, дурладаг. Найз нөхөд, хамаатан садантайгаа холбоотой, анхаарал халамжтай, түр зуурын сэтгэлийн хөдөлгөөнд өртөмтгий. Тэд бусад хүмүүсийн асуудалд чин сэтгэлээсээ санаа зовдог.

Хөгжил, зан төлөвийн механизм

Зан чанар гэдэг нь ихэвчлэн хувь хүний ​​​​сэтгэцийн зарим онцгой шинж чанаруудын нийлбэрийг хэлдэг. Энэ нь тэдгээр гэсэн үг сэтгэцийн шинж чанарууд, энэ нь хүн төрсний дараа үүсдэг. Жишээлбэл, темперамент нь физиологийн болон удамшлын үндэстэй тул зан чанарт хамаарахгүй, учир нь энэ нь төрөхөөс өмнө ихэвчлэн үүсдэг. Тэрээр эргээд зан чанарын зарим шинж чанарыг хөгжүүлэхэд түлхэц өгч, саад болж чаддаг

Хувь хүний ​​​​хөгжлийн явц, түүний нийгмийн харилцааны явцад зан чанар үүсдэг.

Зан чанарын шинж чанарууд нь гурван түвшинд үүсдэг.

физиологийн - даруу байдал дээр суурилсан,

нийгмийн - нийгмийн нөлөөн дор

ухамсрын түвшинд - зан чанарыг өөрөө бий болгох.

Хүний зан чанарыг хөгжүүлэх, төлөвшүүлэх гол нөхцөл бол мэдээжийн хэрэг нийгмийн орчин юм. Энгийнээр хэлбэл, өсч томрох явцдаа хүнийг хүрээлж буй бүх хүмүүс. Энэ үйл явцын тодорхой хил хязгаарын талаар ярих шаардлагагүй, учир нь зан чанар нь амьдралын туршид янз бүрийн шинж чанаруудаар "дүүрдэг".

Хүний зан чанарыг төлөвшүүлэх нь янз бүрийн насны үе шатанд хэд хэдэн тодорхой нөхцөл, онцлог шинж чанартай байдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Зан чанар үүсэх үеүүд

Хэдийгээр эхний саруудаас зан чанар нь бүрэлдэж эхэлдэг ч амьдралын онцгой мэдрэмжтэй үеийг ялгадаг. Энэ үе нь ойролцоогоор 2-3 наснаас 9-10 нас хүртэлх бөгөөд хүүхдүүд эргэн тойрныхоо насанд хүрэгчид болон үе тэнгийнхэнтэйгээ идэвхтэй, өргөн хүрээтэй харилцаж, тэднийг хүлээн зөвшөөрч, хүн бүрийг дуурайдаг, бүх зүйлд тохиолддог. Энэ хугацаанд тэд бараг ямар ч гадны нөлөөнд нээлттэй байдаг. Хүүхдүүд ямар ч шинэ туршлагыг хүлээн зөвшөөрч, хүн бүрийг, бүх зүйлд дуурайдаг. Энэ үед насанд хүрэгчид хүүхдийн хязгааргүй итгэлийг хүлээсэн хэвээр байгаа тул түүнд үг, үйлдэл, үйлдлээрээ нөлөөлөх боломжтой байдаг.

Хүүхдийн зан чанарыг хөгжүүлэхийн тулд түүний эргэн тойрон дахь хүмүүсийн харилцааны хэв маяг чухал юм.

Насанд хүрэгчид насанд хүрэгчидтэй хамт

Хүүхэдтэй насанд хүрэгчид

Хүүхэдтэй хүүхдүүд.

Хүүхдийн өмнө насанд хүрэгчдийн бие биетэйгээ харилцах хэв маяг, түүнтэй харилцах арга нь зан чанарыг хөгжүүлэхэд маш чухал юм.

Хүүхэд харилцааны хэв маягийг өөртөө шингээж, түүнд дасан зохицохыг хичээдэг бөгөөд энэ нь зан чанарын хөгжилд нөлөөлдөг. Аав, ээж хоёрын хүүхэдтэй хэрхэн харьцаж байгаа нь олон жилийн дараа хүүхэд насанд хүрч, гэр бүл зохиоход нь хүүхэдтэйгээ харьцдаг шиг болдог гэж нийтээрээ хүлээн зөвшөөрдөг. Гэсэн хэдий ч энэ нь үнэн бөгөөд үнэн биш юм. Хүүхэд зөвхөн харилцааны хэв маягийг өөртөө шингээгээд зогсохгүй өөрийн гэсэн арга барилаар шүүмжилдэг. Хэрхэн том хүүхэдОюун ухаан нь хэдий чинээ өндөр хөгжсөн, оюун ухааныхаа чадавхийг хэдий чинээ хүсэл эрмэлзэлтэйгээр ашиглах тусам шүүмжлэлтэй ханддаг. Тийм ч учраас хүний ​​үнэнд хандах хандлага нь зан чанарын гол цөмд үргэлж ордог. Хүүхдийн оюун санааны сониуч зан нь түүний зан чанарыг төлөвшүүлэхэд ул мөр үлдээхгүй.

Хүний зан чанарын анхны шинж чанаруудын зарим нь:

Сайхан сэтгэл - хувиа хичээсэн байдал,

Нийгэмшил - тусгаарлалт

Хариуцлагатай байдал - хайхрамжгүй байдал.

Судалгаанаас харахад эдгээр зан чанарын шинж чанарууд нь сургуулийн өмнөх үе эхлэхээс өмнө, бүр бага наснаасаа бүрэлдэж эхэлдэг.

Дараа нь бусад зан чанарын шинж чанарууд үүсдэг.

Шаргуу хөдөлмөр бол залхуурал,

Цэвэр байдал - алдаатай байдал,

Сайн санаа - хорон санаа,

Хариуцлага-хариуцлагагүй байдал,

Тууштай байх нь хулчгар зан юм.

Гэсэн хэдий ч эдгээр чанарууд нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд бий болж эхэлдэг. Эдгээр нь тоглоом, гэр ахуйн ажил болон бусад өдөр тутмын үйл ажиллагаанд бий болж, бэхждэг.

Их ач холбогдолЗан чанарын хөгжил нь насанд хүрэгчдийн өдөөлтөд нөлөөлдөг. Бага, маш өндөр шаардлага хоёулаа зан чанарыг төлөвшүүлэхэд сөрөг нөлөө үзүүлдэг.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд байнга дэмжиж байдаг шинж чанарууд нь хадгалагдаж, нэгтгэгддэг.

Сургуулийн бага ангид хүмүүстэй харилцах харилцаанд илэрдэг зан чанарын шинж чанарууд хөгждөг. Энэ нь сургуулийн шинэ найз нөхөд, насанд хүрэгчид болох багш нарын ачаар хүүхдийн бусадтай харилцах хүрээг өргөжүүлж байгаа нь тусалдаг. Хэрэв хүүхэд гэртээ олж авсан хувь хүнийхээ хувьд сургуульдаа дэмжлэг авбал зохих зан чанарын шинж чанарууд бэхжиж, ихэнхдээ амьдралынхаа туршид хэвээр үлддэг. Хэрэв үе тэнгийнхэн, багш нар болон бусад насанд хүрэгчидтэй харилцах шинэ туршлага нь хүүхдийн гэртээ олж авсан зан үйлийн хэлбэрийг зөв гэж батлахгүй бол зан авир аажмаар задарч эхэлдэг бөгөөд энэ нь ихэвчлэн тодорхой дотоод болон гадаад зөрчилдөөн дагалддаг. . Хийж буй зан чанарын бүтцийн өөрчлөлт нь үргэлж эерэг үр дүнд хүргэдэггүй. Ихэнх тохиолдолд зан чанарын хэсэгчилсэн өөрчлөлт, хүүхдэд гэртээ заасан зүйл, сургуулиас юу шаарддаг хоорондын тохироо байдаг.

Сургуульд байхдаа хүүхэд бүрэн дүүрэн нийгмийн амьдралаар амьдарч, олон тооны хүмүүс, тэр дундаа бага зэрэг мэддэг хүмүүстэй харилцаж эхэлдэг. Хүүхдийн үйл ажиллагааны үр дүнд үзүүлэх хариуцлага нэмэгддэг. Тэд түүнийг бусад хүүхдүүдтэй харьцуулж эхэлдэг. Тиймээс энэ нь дотор байна бага сургуульөөртөө хандах хандлага гэх мэт чухал зан чанарын шинж чанар үүсдэг. Сургуулийн амжилт нь өөрийн оюуны үнэлэмжид итгэх итгэлийг бий болгодог. Бүтэлгүйтэл нь нэг төрлийн "ялагдагч цогцолбор" үүсгэдэг: хүүхэд "ялагдагч" хэвээр байгаа тул оролдохоо больдог.

Өсвөр насандаа хүчтэй хүсэл эрмэлзэлтэй зан чанарын шинж чанарууд идэвхтэй хөгждөг. Өсвөр насны эхэн үед хувь хүний ​​ёс суртахууны болон үзэл суртлын үндсэн суурь нь эцэстээ бүрэлдэн тогтдог бөгөөд ихэнх хүмүүс амьдралынхаа туршид үүнийг авч явдаг. Сургуулийн төгсгөлд дүр нь бүрэлдэн тогтдог. Цаашилбал, зан чанар нь амьдралынхаа туршид бүрэлдэж, өөрчлөгддөг боловч танигдахын аргагүй болдоггүй. Одоо хүн өөрийгөө хүмүүжүүлсний үр дүнд өөрийн зан чанарыг бүтээгч болж хувирдаг.

Зохисгүй хүмүүжлийн төрөл, эмгэг бүхий зан чанарын төрлүүд

Нийгмийн орчин нь мэдээжийн хэрэг зан чанарыг төлөвшүүлэх маш чухал нөхцөл юм. Гэхдээ боловсрол чухал биш. Зохисгүй хүмүүжил нь зан чанарын зарим эмгэгийг үүсгэдэг тул зан чанарыг төлөвшүүлэхэд хүмүүжлийн үүргийг үгүйсгэх аргагүй юм. Боловсролыг зорилготой болон аяндаа гэж ангилж болно.

Зорилтоос хамааран боловсролыг гурван төрөлд хувааж болно.

багшийн боловсрол,

нийгэмд зориулсан боловсрол

боловсролтой хүмүүст зориулсан боловсрол.

Асран хамгаалагчийг хүмүүжүүлэх нь хүмүүжлийн хүмүүжлийг хөнгөвчлөх, дуулгавартай байх зэрэг зан чанарыг хөгжүүлэхэд чиглэгддэг.

Нийгмийн боловсролын үүрэг бол нийгмийг бий болгох явдал юм чухал шинж чанарууд(жишээлбэл, хуулийг дагаж мөрдөх); Боловсрол эзэмшиж буй хүний ​​​​боломж нь тухайн хүнд ашигтай, түүний оршихуйг зохицуулах чадвартай зан чанарын шинж чанарыг төлөвшүүлэх үүрэгтэй.

Чадвар- үйл ажиллагаанд илрэх, амжилтанд хүрэх нөхцөл болох хүний ​​​​сэтгэлзүйн бие даасан шинж чанар. Хөгжлийн түвшингээс чадвармэдлэг, ур чадвар, чадварыг эзэмших үйл явцын хурд, хялбар, хүч чадлаас хамаардаг боловч тэд өөрсдөө чадваруудмэдлэг, ур чадвар, чадвараар хязгаарлагдахгүй.

Ерөнхий чадварыг нэрлэдэгтүүний бүх төрлийн үйл ажиллагаанд тодорхой хэмжээгээр илэрдэг хүний. Эдгээр нь сурах чадвар юм, ерөнхийдөө сэтгэцийн чадвархүн ба түүний ажиллах чадвар. Эдгээр нь үйл ажиллагааны талбар бүрт шаардлагатай ерөнхий ур чадвар, тухайлбал даалгаврыг ойлгох, түүний гүйцэтгэлийг төлөвлөх, зохион байгуулах, хүний ​​​​туршлагад байгаа арга хэрэгслийг ашиглах, эдгээр зүйлсийн уялдаа холбоог илрүүлэх зэрэгт суурилдаг. Энэ үйл ажиллагаа нь ажлын шинэ техникийг эзэмших, зорилгодоо хүрэх замд тулгарч буй бэрхшээлийг даван туулах явдал юм.

Доод чадварын тухай тусгай ойлголт, энэ нь бие даасан, тусгай үйл ажиллагааны чиглэлээр (жишээлбэл, тайз, хөгжим, спорт гэх мэт) тодорхой илэрдэг.

Ерөнхий болон тусгай чадварыг хуваах нь нөхцөлт юм. Үнэндээ бид харилцан уялдаатай байдаг хүний ​​​​чадварын ерөнхий ба тусгай талуудын тухай ярьж байна. Ерөнхий чадвартусгай чадвараар, өөрөөр хэлбэл тодорхой, тодорхой үйл ажиллагааны чадвараар илэрдэг. Онцгой чадварууд хөгжихийн хэрээр ерөнхий шинж чанарууд нь хөгждөг.

БЭЛЭГ- нэг буюу хэд хэдэн төрлийн үйл ажиллагаанд таатай хандлага, чадвартай хүн байгаа эсэх. тухай авъяас чадварХүнийг чадварын хөгжил, мэдлэг, ур чадвар, чадварыг эзэмшсэн байдал, мэргэжлийн ажлын амжилт, ололт амжилтын түвшингээр нь дүгнэж болно.

Аливаа чадварын үндэс нь хандлага юм. Хялбар байдал гэдэг нь тухайн хүн төрж, түүний хөгжлийн явцад төлөвшдөг анхдагч, байгалийн (биологийн) шинж чанарыг ойлгодог. Эдгээр нь голчлон биеийн бүтцийн төрөлхийн анатомийн болон физиологийн онцлог, моторын систем, мэдрэхүйн эрхтнүүд, тархины нейродинамик шинж чанарууд, тархины хагас бөмбөлгүүдийн функциональ тэгш бус байдлын онцлогууд гэх мэт. Энэ нь бие даасан шинж чанаруудын өвөрмөц байдал юм. . Хялбар байдал нь чадварыг агуулдаггүй бөгөөд тэдний хөгжлийг баталгаажуулдаггүй. Тухайн хүний ​​хүмүүжил, үйл ажиллагаанаас шалтгаалж чадвар болж хувирах ч юм уу, үгүй ​​ч юм уу. Зохистой хүмүүжил, үйл ажиллагаа байхгүй тохиолдолд том хүсэл эрмэлзэл ч чадвар болж чадахгүй, харин зохих хүмүүжил, үйл ажиллагаатай бол жижиг хандлага ч хангалттай өндөр түвшний чадварыг хөгжүүлж чадна.

B. M. Teplov чадварыг бий болгох зарим нөхцлийг онцлон тэмдэглэв. Чадвар өөрөө төрөлхийн байж болохгүй. Зөвхөн хандлага нь төрөлхийн байж болно. Теплов түүний хандлагыг анатомийн болон физиологийн тодорхой шинж чанарууд гэж ойлгодог байв. Чадварыг хөгжүүлэх үндэс суурь нь хандлага, чадвар нь хөгжлийн үр дүн юм. Хэрэв чадвар нь өөрөө төрөлхийн биш бол төрсний дараах онтогенезид үүсдэг (Теплов "төрөлхийн" ба "удамшлын" гэсэн нэр томъёог ялгаж салгахад анхаарах нь чухал; "төрөлхийн" - төрсөн цагаасаа эхлэн илэрдэг. удамшлын болон хүрээлэн буй орчны хүчин зүйлийн нөлөөн дор үүссэн, "удамшлын" - удамшлын хүчин зүйлийн нөлөөн дор үүссэн бөгөөд төрсний дараа шууд болон хүний ​​​​амьдралын аль ч үед илэрдэг). Чадвар нь үйл ажиллагааны үр дүнд бий болдог. Теплов "... чадвар нь холбогдох тодорхой зорилго үйл ажиллагаанаас гадуур үүсч болохгүй" гэж бичжээ. Тиймээс чадвар нь түүнд тохирох үйл ажиллагаанд гарч ирдэг зүйлийг агуулдаг. Мөн энэ үйл ажиллагааны амжилтад нөлөөлдөг. Чадвар нь зөвхөн үйл ажиллагаатай хамт байж эхэлдэг. Энэ нь түүнд тохирох үйл ажиллагаа эхлэхээс өмнө гарч ирэх боломжгүй. Түүнээс гадна чадвар нь зөвхөн үйл ажиллагаанд илэрдэггүй. Тэд үүнд бүтээгдсэн.

Сэтгэл судлалд чадвар гэсэн гурван ойлголт байдаг.

A) чадварын удамшлын онол,

B) олж авсан чадварын онол,

C) олж авсан, төрөлхийн чадвар.

1. Чадваруудын удамшлын онол нь Платоноос гаралтай бөгөөд тэрээр чадвар нь биологийн гаралтай, өөрөөр хэлбэл. Тэдний илрэл нь хүүхдийн эцэг эх нь хэн байсан, ямар зан чанарыг өвлөн авсан зэргээс шалтгаална. Сургалт, боловсрол нь зөвхөн гадаад үзэмжийн хурдыг өөрчилдөг боловч тэд үргэлж нэг талаараа өөрсдийгөө илэрхийлэх болно. www.pclever.ru

Чадварын удамшлын шинж чанарт хандах хандлага нь хүний ​​чадварыг түүний тархины хэмжээтэй холбосон үзэл баримтлалд тусгагдсан байдаг. Гэвч эдгээр судалгаа батлагдаагүй байна.

2. Олж авсан чадварын онол нь чадварыг зөвхөн хүрээлэн буй орчин, хүмүүжилтэй холбодог. 18-р зуунд буцаж ирсэн. К.А. Гельвеций тусгай боловсролын тусламжтайгаар суут ухаантныг бий болгож чадна гэж мэдэгджээ. Энэ чиг хандлагыг дэмжигчид хамгийн хоцрогдсон, эртний овгийн хүүхдүүд зохих сургалтад хамрагдаж, боловсролтой европчуудаас ялгарах зүйлгүй байсан тохиолдлыг хэлдэг.

Хүүхэд ямар нэг шалтгааны улмаас насанд хүрэгчид болон үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах боломжоо алдсан тохиолдлын жишээг өгсөн болно. Үүний үр дүнд хүн түүнээс бүрэн утгаараа гарч ирдэггүй.

Америкийн эрдэмтэн У.Эшби чадвар, тэр ч байтугай суут ухаан нь олж авсан шинж чанараар тодорхойлогддог, тэр дундаа хүний ​​бага нас болон дараагийн амьдралд нь суралцах үйл явцын явцад аяндаа, ухамсартайгаар оюуны үйл ажиллагааны өмнөх хөтөлбөр, ямар хөтөлбөр бий болсноор тодорхойлогддог гэж үздэг. . Нэг нь, програм нь танд шийдвэрлэх боломжийг олгодог бүтээлч даалгавар, нөгөө нь зөвхөн нөхөн үржихүйтэй байдаг. У.Эшби үр ашгийг чадварын хоёр дахь хүчин зүйл гэж үздэг.

Гэвч энэ үзэл баримтлал ч бас учирч, эсэргүүцэлтэй тулсаар байна. Амьдралын ажиглалт, тусгай судалгаанууд нь ур чадварын байгалийн урьдчилсан нөхцөлийг үгүйсгэх аргагүй гэдгийг харуулж байна. Хэд хэдэн мэргэжлээр тэд онцгой ач холбогдолтой байдаг.

3. Олдмол, төрөлхийн чадвар. Дээрх онолуудыг нэгтгэсэн энэхүү үзэл баримтлал нь практик, тусгай судалгаагаар батлагддаг.

Судлаачид чадварыг байгалийн ба олдмол гэж хуваадаг. Энэ хуваагдал нь маш нөхцөлтэй. Мэдээжийн хэрэг удамшил нь хүний ​​​​хөгжлийн нэг нөхцөл болох боловч түүний чадвар нь түүний удамшлын шууд үүрэг биш юм. Юуны өмнө, удамшлын болон олж авсан хувийн шинж чанарууд нь салшгүй нэгдмэл байдлыг бүрдүүлдэг; Зөвхөн үүнээс болж хүний ​​сэтгэцийн ямар нэгэн өвөрмөц шинж чанарыг дан ганц удамшилд хамааруулах боломжгүй юм.

Мэдрэх - Энэ бол хамгийн энгийн сэтгэлгээ юм танин мэдэхүйн үйл явцхүрээлэн буй ертөнцийн объект, үзэгдлийн бие даасан шинж чанаруудын тусгал, түүнчлэн дотоод мужуудмэдрэхүйн эрхтэнд шууд нөлөөлсөнөөс үүссэн организм.

Мэдрэмжийн төрөл ба ангилал.Эртний Грекчүүдэд мэдэгдэж байсан таван мэдрэхүйн эрхтнүүдийн дагуу дараахь төрлийн мэдрэхүйг ялгадаг: харааны, сонсголын, амт, үнэрийн, хүрэлцэх (хүртэлцэх). Үүнээс гадна хүрэлцэх болон сонсголын хоорондох завсрын мэдрэмжүүд байдаг - чичиргээ. Мөн хэд хэдэн бие даасан аналитик системээс бүрдсэн нарийн төвөгтэй мэдрэмжүүд байдаг: жишээлбэл, хүрэлцэх нь хүрэлцэх, булчин-артикуляр мэдрэмж; арьсны мэдрэхүйд хүрэлцэх, температур, өвдөлт орно. Органик мэдрэмжүүд (өлсөх, цангах, дотор муухайрах гэх мэт), статик, тэнцвэрийн мэдрэмжүүд, орон зай дахь биеийн байрлалыг тусгасан мэдрэмжүүд байдаг.

Мэдрэмжийг ангилах янз бүрийн үндэслэлүүд байдаг.
Мэдрэмжийн хамгийн эртний ангилалд таван цэг (мэдрэхүйн эрхтнүүдийн тоогоор) багтдаг.
- үнэрлэх мэдрэмж,
- амт,
- хүрэх,
- алсын хараа
- сонсгол.
Б.Г. Ананьев арван нэгэн төрлийн мэдрэмжийг тодорхойлсон.
Английн физиологич К.Шеррингтон мэдрэмжийн системчилсэн ангиллыг санал болгосон. Эхний түвшинд мэдрэмжийг гурван үндсэн төрөлд хуваадаг.
- интероцептив,
- проприоцептив,
- экстероцептив.
Интероцептив нь биеийн дотоод орчноос бидэнд ирдэг дохиог нэгтгэдэг. Проприоцептив нь ерөнхийдөө биеийн орон зай дахь байрлал, ялангуяа булчингийн тогтолцооны талаархи мэдээллийг дамжуулдаг. Exteroceptive нь гадаад ертөнцөөс дохио өгдөг.

Interoceptive мэдрэмжүүд

Тэд биеийн дотоод үйл явцын төлөв байдлыг дохио өгдөг. Эдгээр нь дараахь рецепторуудын ачаар үүсдэг.
- ходоод, гэдэс, зүрх, судас болон бусад эрхтнүүдийн ханан дээр;
- булчин болон бусад эрхтнүүдийн дотор.
Эндээс харахад энэ бол хамгийн эртний бөгөөд хамгийн энгийн мэдрэмжийн бүлэг юм. Дотоод эрхтнүүдийн төлөв байдлын талаархи мэдээллийг хүлээн авдаг рецепторуудыг дотоод рецептор гэж нэрлэдэг. Интероцептив мэдрэмж нь мэдрэхүйн хамгийн бага ухамсартай, тархсан хэлбэрүүдийн нэг юм. Дүрмээр бол тэд ухамсрын сэтгэл хөдлөлийн байдалд ойрхон байдлаа хадгалдаг.
Интероцептив мэдрэмжийг ихэвчлэн органик гэж нэрлэдэг.

Проприоцептив мэдрэмжүүд

Тэд сансар огторгуй дахь биеийн байрлалын талаархи дохиог дамжуулж, улмаар хүний ​​​​хөдөлгөөний афферент үндэс суурийг бүрдүүлдэг бөгөөд тэдгээрийг зохицуулахад шийдвэрлэх үүрэг гүйцэтгэдэг. Проприоцептив мэдрэмжүүд нь дараахь зүйлийг агуулдаг.
- тэнцвэрийн мэдрэмж (статик мэдрэмж),
- мотор (кинестетик) мэдрэмж.
Проприоцептивийн мэдрэмжийн рецепторууд нь булчин, үе мөчний (шөрмөс, шөрмөс) байрладаг. Эдгээр рецепторуудыг Пакчини бие гэж нэрлэдэг.
Проприорецепторуудын үүргийг физиологи, психофизиологийн чиглэлээр сайн судалсан. Амьтан ба хүний ​​​​хөдөлгөөний афферент үндэс болох тэдний үүргийг А.А. Орбели, П.К. Анохина, Н.А. Бернштейн.
Тэнцвэрийг мэдрэх захын рецепторууд нь дотоод чихний хагас дугуй сувагт байрладаг.

Экстероцептив мэдрэмжүүд

Тэд хүний ​​ухамсарт гадаад ертөнцөөс мэдээлэл авчирдаг. Экстероцептив мэдрэмжийг дараахь байдлаар хуваана.
- холбоо барих (амтлах, хүрэх),
- алсын (сонсгол, хараа, үнэр).
Олон зохиолчдын үзэж байгаагаар үнэрлэх мэдрэмж нь холбоо барих болон алс холын мэдрэмжийн хоорондох завсрын байрлалыг эзэлдэг. Албан ёсоор үнэрлэх мэдрэмж нь объектоос хол зайд үүсдэг боловч үнэр нь өөрөө нэг төрлийн объект юм (бид үүнийг хийн үүл гэж хэлж болно). Тэгээд дараа нь хамар нь энэ объекттой шууд холбоотой байдаг. Та мөн объект нь өөрөө оршин тогтнохоо больсон боловч үнэр нь хэвээр байгааг анзаарч болно (жишээлбэл, мод шатсан, гэхдээ үүнээс гарах утаа хэвээр байна). Үнэрлэх мэдрэмж нь хэрэглэж буй бүтээгдэхүүний чанарыг ойлгоход асар их үүрэг гүйцэтгэдэг.

Интермодаль мэдрэмжүүд

Ямар нэгэн тодорхой горимтой холбоотой байж болохгүй мэдрэмжүүд байдаг. Ийм мэдрэмжийг intermodal гэж нэрлэдэг. Үүнд мэдрэгчтэй-мотор болон сонсголын мэдрэмжийг нэгтгэдэг чичиргээний мэдрэмж орно. Л.Э. Комендантов мэдрэгчтэй чичиргээний мэдрэмж нь дуу авианы мэдрэмжийн нэг хэлбэр гэж үздэг. Дууны чичиргээний мэдрэгчтэй мэдрэмж нь сарнисан дууны мэдрэмж гэж ойлгогддог. Дүлий, дүлий-сохор хүмүүсийн амьдралд чичиргээний мэдрэмж асар их үүрэг гүйцэтгэдэг. Сохор дүлий, баярлалаа өндөр хөгжилчичиргээний мэдрэмж, хол зайд ачааны машин болон бусад төрлийн тээврийн хэрэгслийн ойртох талаар олж мэдсэн.

Темпераментуудын жинхэнэ шинжлэх ухааны тайлбар нь сургаалаас гардаг I. P. Павловадээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны төрлүүдийн талаар.

Сургаал ёсоор I. P. ПавловаХувь хүний ​​зан үйлийн шинж чанар, сэтгэцийн үйл ажиллагааны динамик нь мэдрэлийн системийн үйл ажиллагааны хувь хүний ​​ялгаанаас хамаардаг. Мэдрэлийн системийн үйл ажиллагааны хувь хүний ​​ялгааны үндэс нь мэдрэлийн үйл явцын янз бүрийн илрэл, холболт, хамаарал - өдөөх, дарангуйлах явдал юм.

I. P. Павловөдөөх, дарангуйлах үйл явцын гурван шинж чанарыг олж илрүүлсэн.

1) хүч

2) тэнцвэрт байдалөдөөх, дарангуйлах үйл явц;

3) хөдөлгөөнт байдалөдөөх, саатуулах үйл явц.

Мэдрэлийн үйл явцын хүчЭнэ нь мэдрэлийн системийн гүйцэтгэл, тэсвэр тэвчээрийг тодорхойлдог бөгөөд урт эсвэл богино хугацааны, гэхдээ маш хүчтэй өдөөлт, дарангуйллыг тэсвэрлэх чадварыг илэрхийлдэг. Эсрэг өмч нь мэдрэлийн үйл явцын сул тал - мэдрэлийн эсүүд удаан үргэлжилсэн, төвлөрсөн өдөөлт, дарангуйллыг тэсвэрлэх чадваргүй байдаг. Маш хүчтэй өдөөлтөд өртөх үед мэдрэлийн эсүүд хамгаалалтын дарангуйллын төлөвт хурдан ордог. Сул мэдрэлийн системд мэдрэлийн эсүүд нь үр ашиг багатай байдаг тул энерги нь хурдан шавхагддаг. Гэхдээ сул мэдрэлийн систем нь маш мэдрэмтгий байдаг: тэр ч байтугай жижиг өдөөлтөд ч зохих хариу үйлдэл үзүүлдэг.

Мэдрэлийн үйл явцын тэнцвэрөдөөх ба дарангуйлах хооронд хамаарал байдаг. Зарим хүмүүсийн хувьд эдгээр хоёр үйл явц нь харилцан тэнцвэртэй байдаг бол зарим хүмүүсийн хувьд тэнцвэргүй байдаг: дарангуйлах эсвэл өдөөх үйл явц давамгайлдаг.

Мэдрэлийн үйл явцын хөдөлгөөн- энэ нь бие биенээ хурдан солих чадвар, мэдрэлийн үйл явцын хөдөлгөөний хурд (цацраг туяа, концентраци), цочролын хариуд мэдрэлийн процесс үүсэх хурд, шинэ нөхцөлт холболт үүсэх хурд юм.

Мэдрэлийн үйл явцын хүч чадлын дагуу I. P. Павловонцолсон хүчтэйТэгээд сул мэдрэлийн систем. Тэрээр эргээд хүчтэй мэдрэлийн системийн төлөөлөгчдийг дагуу хуваасан тайвандээр хүчтэй тэнцвэртэйТэгээд хүчтэй тэнцвэргүй(дарангуйлахаас илүү өдөөх нь давамгайлсан). Хүчтэй, тэнцвэртэй хөдөлгөөнтэй гэж хуваасан гар утасТэгээд идэвхгүй.Мэдрэлийн системийн сул дорой байдал Павловбусад бүх ялгааг хамарсан ийм тодорхойлогч, чухал шинж чанар гэж үздэг. Тиймээс тэрээр мэдрэлийн үйл явцын тэнцвэрт байдал, хөдөлгөөнт байдлын үндсэн дээр сул хэлбэрийн төлөөлөгчдийг цаашид хуваахаа больсон (гэхдээ сонгосон Павловсул төрөл нь дүрмээр бол сул дорой өдөөх үйл явцаас сул дарангуйлах үйл явц давамгайлж байв). Дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны төрлүүдийн ангиллыг (эсвэл мэдрэлийн системийн ижил төрлүүд) хэрхэн бий болгосон бөгөөд үүнийг Зураг дээр үзүүлэв. 26.

I. P. ПавловТүүний тодорхойлсон төрлүүдийг сэтгэл зүйн темпераментийн төрлүүдтэй уялдуулж, бүрэн тохиролцоонд хүрсэн. Тиймээс, даруу байдал нь хүний ​​үйл ажиллагаа, зан үйлийн мэдрэлийн системийн хэлбэрийн илрэл юм.Үүний үр дүнд мэдрэлийн системийн төрлүүд ба даруу байдлын хоорондын хамаарал нь дараах байдалтай байна: 1) хүчтэй, тэнцвэртэй, хөдөлгөөнт төрөл ("амьд"). I. I. Павлов) -сайн зантай; 2) хүчтэй, тэнцвэртэй, идэвхгүй төрөл ("тайван", дагуу I. P. Павлов) -флегматик даруу байдал; 3) хүчтэй, тэнцвэргүй, сэтгэлийн хөөрөл давамгайлсан ("хяналтгүй" өнгө, Павлов) -холерик даруу байдал; 4) сул төрөл ("сул", дагуу Павлов)- меланхолик даруу байдал. Сул төрлийг ямар ч байдлаар тахир дутуу эсвэл доод төрөл гэж үзэх боломжгүй (энэ нь мэдрэлийн тогтолцооны сул дорой амьтдын хувьд үнэн юм). Мэдрэлийн үйл явцын сул дорой байдлыг үл харгалзан сул хэлбэрийн төлөөлөгчид өөрсдийн хувийн хэв маягийг хөгжүүлж, суралцах, ажиллах, ажиллахад асар их амжилтанд хүрч чаддаг. бүтээлч үйл ажиллагаа, ялангуяа сул мэдрэлийн систем нь маш мэдрэмтгий мэдрэлийн систем юм.

Зураг дээр авч үзэх үед. 26-д, яагаад зөвхөн дөрвөн төрлийг ялгадаг вэ, яагаад сул төрлийг тэнцвэр, хөдөлгөөнөөр нь ялгадаггүй, дарангуйлал давамгайлсан хүчтэй тэнцвэргүй төрлийг яагаад ялгадаггүй, яагаад хүчтэй тэнцвэргүй төрлийг ялгадаг вэ гэсэн асуулт гарч ирж болно. хөдөлгөөнт байдлын үндсэн дээр цаашид хуваагдахгүй. I. P. Павловүүнтэй холбогдуулан түүний ангилал нь хийсвэр, онолын схем биш гэдгийг онцлон, амьдралд тохиолддог төрлүүдийг тодорхойлсон.

Мэдрэлийн тогтолцооны төрөл нь мэдрэлийн системийн төрөлхийн шинж чанар бөгөөд амьдралын нөхцөл, үйл ажиллагааны нөлөөн дор бага зэрэг өөрчлөгдөж болно. Төрөл бүр дээр үндэслэн нөхцөлт мэдрэлийн холболтын янз бүрийн системүүд үүсдэг боловч тэдгээрийн үүсэх үйл явц нь мэдрэлийн системийн төрлөөс хамаардаг. Мэдрэлийн системийн төрөл нь хүний ​​зан төлөвт өвөрмөц байдлыг өгдөг, хүний ​​​​бүхэл бүтэн гадаад төрх байдалд өвөрмөц ул мөр үлдээдэг - энэ нь түүний сэтгэцийн үйл явцын хөдөлгөөн, тогтвортой байдлыг тодорхойлдог боловч хүний ​​​​зан байдал, үйлдлийг тодорхойлдоггүй. түүний итгэл үнэмшил, эсвэл хүний ​​​​бие даасан амьдралын үйл явц, боловсролын үйл явцад бий болсон ёс суртахууны зарчмууд.

Сангвиник даруу.Энэ төрлийн төлөөлөгч бол эрч хүчтэй, сониуч зантай, идэвхтэй (гэхдээ гэнэтийн хөдөлгөөнгүй) оюутан юм. Дүрмээр бол тэр хөгжилтэй, хөгжилтэй байдаг. Сэтгэл хөдлөлийн хувьд тогтворгүй, мэдрэмжинд амархан өртдөг, гэхдээ тэдгээр нь ихэвчлэн хүчтэй, гүн гүнзгий байдаггүй. Тэрээр доромжлолыг хурдан мартаж, бүтэлгүйтлийг харьцангуй амархан мэдэрдэг. Тэрээр багдаа маш их дуртай, харилцаа холбоо тогтооход хялбар, нийтэч, найрсаг, найрсаг, хүмүүстэй хурдан харьцдаг, сайн харилцаатай байдаг. Сангвиник даруу байдлын онцлог шинж чанарууд нь мэдэгдэхүйц илэрдэг. оюутны боловсролын ажил. Хэрэв сургалтын материал нь сонирхолтой, сурагчдад хүртээмжтэй, түүний сэтгэл хөдлөлийн хариу урвалыг төрүүлдэг бол хүүхэд шинэ зүйлийг хурдан сурч, хурдан бодож, санаж, анхаарлаа амархан сольдог. Хэрэв сургалтын материал нь сонирхолгүй, түүнийг судлах нь сайн сурагчийн сэтгэл хөдлөлийн хариу урвал үүсгэдэггүй урт, эрчимтэй, нэгэн хэвийн ажил шаарддаг бол хүүхэд шинэ зүйлийг сайн сурдаггүй, анхаарал сарнидаг.

Зөв хүмүүжилтэй бол сайн хүн бол өндөр хөгжилтэй хамтын үзэл, хариу үйлдэл, эрдэм шинжилгээний ажил, ажил, нийгмийн амьдралд идэвхтэй хандлагаар ялгагдана. Тохиромжгүй нөхцөлд, системтэй, зорилготой хүмүүжилгүй үед эрүүл хүн ажилдаа хөнгөмсөг, хайхрамжгүй, хайхрамжгүй ханддаг, тархай бутархай, даалгавраа биелүүлэх чадваргүй, хүсэлгүй, суралцах, ажил хөдөлмөр, бусад хүмүүст хөнгөмсөг ханддаг. өөрийгөө болон өөрийн чадварыг хэт үнэлэх.

Сангвиник темпераментийн илрэлийг гуравдугаар ангийн сурагч Анатолий К-д ажиглаж болно. Маш хөдөлгөөнтэй, идэвхтэй хүү тэрээр ангидаа эргэлздэг, ихэвчлэн сатаардаг, эргэлддэг, найзуудтайгаа ярилцдаг. Илэрхий царай, хөдөлгөөнтэй нүүрний хувирал, муухай нүд. Ангид болж буй хамгийн ач холбогдолгүй үйл явдалд хариу үйлдэл үзүүлдэг. Үргэлж найзуудаараа хүрээлэгдсэн тэрээр хоккейн тэмцээн, уншсан ном, үзсэн киноныхоо талаар урам зоригтойгоор ярьдаг. Анатолий ерөнхийдөө шинэ орчинд шилжихэд хялбар байдаг; жишээлбэл, хуаранд явах өдөр тэр отрядын бараг бүх залуустай уулзсан.

Анатолий аливаа шинэ ажлыг хурдан сонирхож эхэлдэг боловч ажилдаа сонирхолгүй, ялангуяа хэцүү, шаргуу, тэр даруй үр дүнг өгдөггүй бол тэр даруйдаа алддаг. Ажил сонирхолтой үед тэр бүх зүйлийг хурдан хийдэг - тэр асуудлыг бүрэн шийдэж амжаагүй байгаа ч хариултаа хэлэхийн тулд аль хэдийн гараа сунгаж байна. Хэрэв хариулт буруу болвол тэр асуудлыг шийдэх шинэ гарц хайхгүй, харин өөр зүйлд завгүй байдаг.

Флегматик даруу.Энэ төрлийн төлөөлөгч удаан, тайван, яардаггүй. Түүний үйл ажиллагаанд тэрээр нягт нямбай байдал, бодол санаа, тэсвэр тэвчээрийг харуулдаг. Тэрээр дэг журамтай, танил орчинд дуртай, аливаа зүйлийг өөрчлөх дургүй. Дүрмээр бол тэрээр дуусгаж эхэлсэн ажлаа авчирдаг. Флегматик хүний ​​сэтгэцийн бүх үйл явц аажмаар явагддаг. Энэ удаашрал нь түүнд саад болж магадгүй юм боловсролын үйл ажиллагаа, ялангуяа та хурдан санах, хурдан ойлгох, ойлгох, хурдан хийх хэрэгтэй. Ийм тохиолдолд флегматик хүн арчаагүй байдлыг харуулж болох ч тэр ихэвчлэн удаан хугацааны туршид сайтар, хатуу санаж байдаг.

Хүмүүстэй харилцахдаа флегматик хүн үргэлж жигд ааштай, тайван, дунд зэргийн нийтэч, тогтвортой сэтгэлийн хөдөлгөөнтэй байдаг. Флегматик зантай хүний ​​тайван байдал нь амьдралын үйл явдал, үзэгдэлд хандах хандлагад ч илэрдэг: флегматик хүн амархан уурлаж, сэтгэл санааны хувьд гомдоодоггүй, хэрүүл маргаанаас зайлсхийдэг, бэрхшээл, бүтэлгүйтэлд тэнцвэргүй байдаг. Зөв хүмүүжилтэй бол флегматик хүн тэсвэр тэвчээр, үр ашигтай, тэсвэр тэвчээр зэрэг шинж чанаруудыг амархан хөгжүүлдэг. Гэхдээ тааламжгүй нөхцөлд флегматик хүн ийм өвөрмөц шинж чанартай байж болно сөрөг шинж чанарууднойрмог байдал, инерци, идэвхгүй байдал, залхуурал зэрэг. Заримдаа ийм даруу зантай хүн ажил, эргэн тойрныхоо амьдрал, хүмүүст хайхрамжгүй, хайхрамжгүй ханддаг, өөртөө хайхрамжгүй ханддаг.

Флегматик даруу байдлын илрэл нь хоёрдугаар ангийн сурагч Володя К. Володя бүх зүйлийг аажмаар, тайван, яаралгүй хийдэг. Хичээл дээр асуухад тэрээр удаанаар босч, хэсэг хугацаанд чимээгүй байж, хэрэв тэр хичээлээ мэддэг бол удаан, нэгэн хэвийн ярьж эхэлдэг; Хэрэв тэр материалыг сайн мэддэг гэдэгтээ бат итгэлтэй биш бол дуугүй байж, багшийн асуултад хариулдаггүй. Володягийн удаашрал нь багшийн уурыг хүргэж, түүнээс ховорхон асуудаг. Хүүг ангидаа хайрладаг, найзууд нь заримдаа түүнийг удаан гэж эелдэгээр шоолж, завсарлагааны үеэр түүнд саад болдог. Володя бол сайн нөхөр, сайхан сэтгэлтэй, уурлах нь ховор, түүнийг уурлуулж, инээлгэх нь хэцүү байдаг. Бэлтгэлийн бүх хугацаанд Володя чангаар инээхийг хэн ч сонссонгүй.

Холерик даруу. Энэ даруу байдлын төлөөлөгчид хөдөлгөөн, үйлдлийн хурд (заримдаа халуурах хурд), цочромтгой байдал, цочромтгой байдал зэргээрээ ялгагдана. Тэдний сэтгэцийн үйл явц хурдан бөгөөд эрчимтэй явагддаг. Холерик хүний ​​тэнцвэргүй байдлын шинж чанар нь түүний үйл ажиллагаанд тодорхой тусгалаа олсон байдаг: тэр бизнест урам зоригтой, бүр хүсэл тэмүүлэлтэй ордог, санаачлагатай байдаг, урам зоригтой ажилладаг. Гэвч түүний мэдрэлийн энерги нь ажлын явцад хурдан шавхагдаж, ялангуяа ажил нь нэг хэвийн, тэсвэр тэвчээр, тэвчээр шаарддаг, дараа нь хөргөж, урам зориг, урам зориг алга болж, сэтгэлийн байдал огцом буурч болно. Энэхүү даруу байдлын онцлог шинж чанар нь дарангуйллаас илүү сэтгэлийн хөөрөл давамгайлж байгаа нь холерик хүн хатуу ширүүн, халуун уур амьсгал, цочромтгой байдал, сэтгэл хөдлөлийн тогтворгүй байдлыг тэсвэрлэдэг (энэ нь түүнд хүмүүсийн үйлдлийг бодитой үнэлэх боломжийг олгодоггүй) хүмүүстэй харилцахдаа тодорхой илэрдэг. Үүний үндсэн дээр баг дотроо зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдлыг бий болгодог.

Холерик даруу байдлын эерэг талууд нь эрч хүч, идэвхтэй байдал, хүсэл тэмүүлэл, санаачлага юм. Сөрөг илрэлүүд - ерөнхийдөө тайван бус байдал, бүдүүлэг, хатуу ширүүн байдал, богино ааштай, нөлөөлөх хандлага - ихэнхдээ амьдрал, үйл ажиллагааны тааламжгүй нөхцөлд үүсдэг.

Тавдугаар ангийн сурагч Гарик С.Гарикийн урам зориг, урам зориг тэр дороо олны анхаарлыг татдаг. Ширээндээ суугаад багшийн яриаг сонсохдоо ч гэсэн түүний царайны илэрхийлэл, эрч хүчтэй дохио зангаагаар шууд ялгагддаг. Самбар дээр хариулахдаа тэр хөлөөс хөл рүү хурдан шилждэг ("нөхөд нь гүйж байна" гэж хошигнодог), яаран хариулж, үг хэллэгийг боомилж, огцом дохио өгдөг. Нэг удаа тэр хариулж байхдаа багшийн ширээн дээр байсан цэцгийн савыг гараараа тогшсон ч анзаарсангүй. Тэрээр импульс, хурдан хариу үйлдэл хийхэд үргэлж бэлэн байдаг. Тэгээд багш жижүүр сурагчаас шохой авчирч өгөхийг хүссэн. Тэр хүсэлтийг биелүүлэх гэж байтал Гарик аль хэдийн хөөрөөд хаалганы цаана алга болсон - тэр шохой руу гүйв. Гарик бол урам зоригтой хүн бөгөөд тэрээр хийж буй бүх даалгавраа шаргуу, урам зоригтой, тэр ч байтугай хүсэл тэмүүлэлтэй, тулгарч буй бэрхшээлийг амжилттай даван туулж чаддаг. Гарик өөрийгөө яаж барихаа огт мэддэггүй, тэр ихэвчлэн эвдэрч, ач холбогдолгүй шалтгаанаар дарь шиг дүрэлзэж, багш, эцэг эхчүүдэд бүдүүлэг ярьдаг. Тэр тайвширсан үедээ үүнийг хийх ёсгүй гэдгээ ухаарсан ч өөрийнх нь хэлснээр өөрийгөө барьж чадахгүй. Халуухан ааш зан, хатуу ширүүн байдал нь Гарикийг маш их зовлон авчирдаг бөгөөд энэ нь нөхдүүдтэйгээ тоглоом, хамтарсан үйл ажиллагаанд байнга хэрүүл маргаан үүсгэдэг.

Меланхолик даруу байдал. Ийм ааштай сургуулийн сурагчид сэтгэцийн үйл явцаажмаар урагшилж, хүүхдүүд хүчтэй өдөөлтөд хариу үйлдэл үзүүлэхэд бэрхшээлтэй байдаг; удаан үргэлжилсэн, хүчтэй стресс нь тэдний үйл ажиллагааг удаашруулж, дараа нь зогсооход хүргэдэг. Тэд хурдан ядардаг. Харин танил, тайван орчинд ийм темпераменттай хүүхдүүд тайван байж, үр бүтээлтэй ажилладаг. Сэтгэл хөдлөлийн төлөв байдалмеланхолик даруу хүмүүсийн хувьд тэд аажмаар үүсдэг, гэхдээ гүн гүнзгий, асар их хүч чадал, үргэлжлэх хугацаагаараа ялгаатай; Меланхолик хүмүүс амархан эмзэг байдаг, тэд доромжлол, уй гашууг тэсвэрлэхэд хэцүү байдаг, гэхдээ гаднаас харахад эдгээр бүх туршлага нь тэдэнд сул илэрхийлэгддэг.

Меланхолик темпераментийн төлөөлөгчид уур амьсгалтай, танил бус, шинэ хүмүүстэй харилцахаас зайлсхийж, ихэвчлэн ичиж, шинэ орчинд маш эвгүй байдлыг харуулдаг. Амьдрал, үйл ажиллагааны тааламжгүй нөхцөлд меланхолик даруу байдлын үндсэн дээр эмзэг эмзэг байдал, сэтгэлийн хямрал, гунигтай байдал, сэжигтэй байдал, нууцлаг байдал, гутранги байдал зэрэг шинж чанарууд үүсч болно. Ийм сургуулийн хүүхэд зайлсхийдэг хүүхдийн бүлэг, нийгмийн үйл ажиллагаанаас зайлсхийж, өөрийн туршлагад өөрийгөө шингээдэг. Гэхдээ таатай нөхцөлд, зөв ​​хүмүүжилтэй бол меланхолик хүний ​​хамгийн үнэ цэнэтэй зан чанарууд илэрдэг. Түүний сэтгэгдэл төрүүлэх чадвар, нарийн мэдрэмжийн мэдрэмж, хүрээлэн буй ертөнцийн хурц мэдрэмж нь түүнд хүрэх боломжийг олгодог. гайхалтай амжилтурлагт - хөгжим, зураг, яруу найраг. Меланхолик хүмүүс ихэвчлэн зөөлөн, эелдэг байдал, эмзэглэл, мэдрэмж, хариу үйлдэл зэргээрээ ялгагдана: эмзэг хүмүүс ихэвчлэн бусад хүмүүст учирсан өвдөлтийг өөрсдөө мэдэрдэг.

Меланхолик даруу байдлын жишээ бол дөрөвдүгээр ангийн сурагч Марина Р. Ичимхий, ичимхий, бүр анзааралгүй алхахыг хичээдэг. Тэр үргэлж таагүй, гэнэтийн зүйлийг хүлээж, түүнээс айдаг гэсэн сэтгэгдэл төрдөг. Тэр өчүүхэн ч шалтгааны улмаас маш их санаа зовдог: түүнд хандсан хор хөнөөлгүй хошигнол эсвэл бага зэрэг инээдэм ч гэсэн дургүйцлийг төрүүлдэг бөгөөд энэ нь түүнд маш их зовлонтой байдаг. Хүүхдийн театрын үзүүлбэр дээр, ном уншихдаа тэрээр өөрийнхөө дүр төрхийг эрс өөрчилдөг тэмдэгтүүд. Олны анхаарлын төвд байхыг тэвчиж чадахгүй. Хичээлдээ хариулахдаа тэр маш их улайдаг, ихэвчлэн алддаг, дүрмээр бол өөрийн чадвараас доогуур хариулдаг. Сэтгэцийн ажил нь эрчимтэй, тийм ч сонирхолтой биш бол Марина хурдан ядрахад хүргэдэг бөгөөд тэрээр байнга завсарлага авах шаардлагатай болдог. Охин найз нөхөддөө дуртайяа тусалдаг, хариу үйлдэл үзүүлдэг, гэхдээ санал болгодог бөгөөд бусад хүүхдүүдийн зан байдлыг ихэвчлэн дуурайдаг. Марина хөгжимд дуртай бөгөөд амжилттай суралцаж, цэцэг арчлах, сургуулийн цэцэрлэг, зуслангийн байшинд ажиллах дуртай. Дараа нь тэр өөрчлөгдөж, илүү хөдөлгөөнтэй болдог.