Хичээлийн дугаар.
Зүйл: Ерөнхий түүхАнги:_______ Огноо___________
ХИЧЭЭЛИЙН СЭДЭВ: Дундад зууны үеийн хотуудын үүсэл. Хотын гар урлал
Зорилго: эртний хотууд цөөрч, шинээр бий болсон шалтгаан, гар урлалын үйлдвэрлэлийн шинж тэмдгүүдийг танилцуулна.
Төлөвлөсөн үр дүн:
сэдэв : эртний хотуудын бууралт, шинэ хотуудын сэргэн мандалтын шалтгааныг тайлбарлаж сурах; үйл явдал, үзэгдлийн мөн чанар, утгыг илчлэхийн тулд түүхэн мэдлэгийн үзэл баримтлалын аппарат, түүхийн шинжилгээний аргыг ашиглах;
UUD мета-субъект: бүлгийн боловсролын харилцан үйлчлэлийг бие даан зохион байгуулах; үзэгдэлд хандах хандлагыг тодорхойлох орчин үеийн амьдрал; үзэл бодлоо илэрхийлэх; бие биенээ сонсож, сонсох; харилцааны даалгавар, нөхцлийн дагуу өөрийн бодлоо хангалттай бүрэн дүүрэн, үнэн зөв илэрхийлэх; бие даан нээж, томъёолно боловсролын асуудал; санал болгож буй хүмүүсээс зорилгодоо хүрэх арга хэрэгслийг сонгох, мөн тэдгээрийг өөрөө хайх; үзэл баримтлалын тодорхойлолтыг өгөх; дүн шинжилгээ хийх, харьцуулах,
баримт, үзэгдлийг ангилж, нэгтгэх; чухал болон чухал бус шинж чанаруудыг тодруулсан объектуудад дүн шинжилгээ хийх; нэмэлт мэдээллийн эх сурвалжийг ашиглан сэдэвчилсэн тайлан, төсөл бэлтгэх;
хувийн UUD : дүн шинжилгээ хийх чадварыг хөгжүүлэх; өмнөх үеийн нийгэм, ёс суртахууны туршлагыг ойлгох.
Тоног төхөөрөмж: "14-р зуунд Европт гар урлал, худалдааны хөгжил" газрын зураг; сурах бичгийн чимэглэл; мультимедиа танилцуулга.Хичээлийн төрөл: шинэ мэдлэгийг нээх.
Хичээлийн үеэр
Зохион байгуулах цаг
Урам зориг-зорилтот үе шат
12-р зууны Парисын хотын зөвлөлийн дүрэм. Дараахь зүйлийг зааж өгсөн: гудамжны өргөн нь дунд нь явж буй илжиг хоёр талдаа намхан хашаанаас нэг ширхэг өвсийг барьж аваад толгойгоо сэгсэрч байх ёстой. Эдинбург (Шотланд) хотод "үхрийн гудамж", Страсбург (Герман) хотод "бухын гудамж" байсан. Эдгээр баримтууд хотуудыг хэрхэн тодорхойлдог вэ? Бид хичээл дээрээ эдгээр асуудлыг хэлэлцэхийг хичээх болно.
Мэдлэгийг шинэчлэх
Хотууд үргэлж оршин тогтнож байсан уу?
Эртний ертөнцөд хотууд байсан уу?
Ямар соёл иргэншил Эртний ертөнцолон тооны хотуудаар ялгаатай байсан уу?
Эдгээр хотууд хаана үүссэн бэ, оршин суугчид нь юу хийсэн бэ?
Герман Европыг байлдан дагуулахад ямар хотууд амьд үлдсэн бэ?
(Оюутны хариулт.)
Өнөөдөр хичээл дээр бид дундад зууны үеийн хотуудын тухай ярих болно.
Бид ангид ямар асуултуудыг хэлэлцэх ёстойг тааварлаарай.
(Таныг хариулж байх үед "Зорилгын мод"-ыг бөглөсөн болно.)
Сэдвийн зарлал, боловсролын үр дүн, хичээлийн явц (танилцуулга)
Хичээлийн сэдэв: "Дундад зууны үеийн хотуудын үүсэл. Хотын гар урлал."
(Хичээлийн төлөвлөгөөний танилцуулга.)
Хичээлийн төлөвлөгөө
Дундад зууны шинэ хотууд үүссэн шалтгаанууд.
Хотуудын ноёдтой тэмцэл.
Хотын гар урчуудын цех.
Семинар, гар урлалын хөгжил.
Хичээлийн асуудалтай асуултуудыг боловсруулах. Яагаад хотууд ноёдын хүчнээс ангижрахыг хичээсэн бэ? Гар урчууд яагаад эвсэлд нэгдсэн бэ?
Хичээлийн сэдэв дээр ажиллах
1 . Дундад зууны шинэ хотууд үүссэн шалтгаанууд
Дундад зууны эхний зуунд Европт цөөхөн хот байсан, гэхдээ тэдэнтэйX- XIолон зуун тэдний тоо нэмэгдэж эхлэв. Үүнд итгэлтэй байцгаая.
Дасгал: Франкийн муж улсын түүхэн газрын зургийг харьцуул. 5-9-р зууны дунд үеийн амьдрал." ба "Европ XIV-XV зуун".
Та харьцуулалтаас ямар дүгнэлт хийж чадах вэ?
(Оюутнууд даалгавраа биелүүлдэг.)
Дундад зууны хоёрдугаар үед хотуудын тоо нэмэгдсэнийг юу гэж тайлбарлаж байна вэ?
Дасгал: түүхэн баримт бичгийг уншиж, түүнд зориулсан даалгавруудыг гүйцэтгээрэй.
Түүхэн баримт бичиг
11-р зуунаас хүн амын өсөлттэй холбоотойгоор ой мод, намагт эзлэгдсэн газар нутаг багассан. 12-р зуун гэхэд. Европт олон хотууд гарч ирэв. Үүний шалтгаан байсан. Хүмүүс төмрийг сайн боловсруулж сурч, илүү дэвшилтэт багаж хэрэгсэл, жишээлбэл, хүнд дугуйтай анжис гаргаж авсан нь баримт юм. Тэр хөрсөө сайн хагалж, сайн ургуулж чаддаг байсан. Энэ нь олж авахад хувь нэмэр оруулсан илүүХөдөө аж ахуйн бүтээгдэхүүнүүд. Төмөр багаж хийхэд илүү их металл шаардлагатай байсан тул Европт төмрийн хүдрийн олборлолт нэмэгдэж, дархны ажил идэвхтэй хөгжиж байна. Мэргэжилтнүүд шинэ, илүү төвөгтэй багаж хэрэгсэл хийхийг шаарддаг. Тариачдын дунд гар урчууд онцгойрдог. Үүнтэй төстэй өөрчлөлтүүд бусад гар урлалд ч тохиолддог. Юмыг яаж хийхийг мэддэг хүмүүс зөвхөн бизнесээ бодож, бүтээгдэхүүнээ хоол хүнсээр сольдог. Ингэж л тэд амьдарч байна. Ийм байдлаар гар урлалыг тусгаарладаг Хөдөө аж ахуй. Энэ нь юунд хүргэдэг вэ? Учир нь хүмүүс хаа нэгтээ бүтээгдэхүүнээ солих шаардлагатай болдог.
Дасгал: 11-р зууны дундад зууны Европ дахь эдийн засгийн хөгжлийн амжилтын үр дагаврыг бичвэрээс олоорой-XII зуун хот суурин газрын сэргэн мандалтын шалтгааныг тогтоох.
(Даалгаврын гүйцэтгэлийг шалгаж, диаграмм зурах (х. 86-г үзнэ үү).)
Энэ яаж болсон бэ?
Дасгал: Дундад зууны үеийн хот үүсч бий болсон үйл явцтай нэг гар урчуудын хувь заяаны жишээн дээр жүжгийн техник ашиглан танилцацгаая.
Нэмэлт материал
Залуу мужаан Жан өвөө, аавынхаа амьдардаг төрөлх тосгоноо орхихоор эртнээс төлөвлөж байжээ. Жин газар нутгаа үнэлдэггүй байсан тул гар урлал нь түүнийг дэмжиж чадна. Энгийн багажны хайрцагыг нуруун дээрээ татан гэрээсээ гарав. Жин бүх зуны турш шилтгээнээс шилтгээн рүү тэнүүчилж, эздийнхээ захиалгаар тавилга хийдэг байв. Гэвч эцэс төгсгөлгүй тэнүүчлэх боломжгүй байв. Дараа нь Жан усан онгоцоор явдаг голын эрэг дээр байрладаг хийдийг санав. Удаан хугацааны туршид томоохон баяр ёслолын үеэр тэнд алдартай зах байрладаг байв.
Хийдэд ойртоход Жан танил газрыг таньсангүй: замын хажууд дархны газар байсан бөгөөд эзэн нь олон тооны зочдын морийг төлбөртэй гутдаг байв. Замын нөгөө талд нэгэн санаачлагатай хүн зочдод зориулан дэн буудал нээж өгчээ. Хананы дэргэд яг хараацайнуудын үүр шиг гар урчуудын байшингууд байв. Жин тэдний дунд гар урлалын нөхдүүдийг олжээ. Түүхий эдийн хомсдол байсангүй, тэдгээрийг үргэлж зочлох худалдаачдаас худалдаж авч болно. Хийдийн оршин суугчид болон зэргэлдээ тосгон, цайзуудаас энд ирсэн хүмүүс бараа бүтээгдэхүүн захиалж, худалдан авдаг байв.
Гар урчуудын тосгон хурдан өсч, эдлэн газраас зугтагчид улам бүр нэмэгдэв. Голын эрэг дээр худалдаачдын суурин үүсч, бүх ядуу хүмүүс тэнд бөөгнөрөн, усан онгоцны зогсоол дээр ажиллаж амьжиргаагаа залгуулдаг байв.
Гэвч тосгоны амар амгалан амьдрал удалгүй тасалдав. Намрын харанхуй шөнө баатруудын отряд тосгон руу довтлов. Тосгоны оршин суугчид хийдийн хананы цаана хоргодож байсан боловч авч чадаагүй бүх зүйл дээрэмчдийн өмч болжээ. Дээрэмдсэн гэр рүүгээ буцаж ирэхэд гар урчууд цугларахаар цугларч, тосгоныг бэхжүүлэхээр шийджээ. Тэд шуудуугаар ухаж, шороон ханыг цутгаж, дээр нь модон паалан тавив. Ингэж бэхлэгдсэн суурин буюу хот бий болжээ.
- Янз бүрийн газар хотууд үүссэн. Үйл явдал өрнөхийн хэрээр тухайн хотуудыг хаг дээр тэмдэглээрэй.
Хотууд гарч ирэв:
Хуучин хүмүүсийн орондэртний хотууд. Дүрмээр бол Ромын эзэнт гүрний үеэс бишопууд болон зарим томоохон шашны феодалуудын оршин суух газрууд тэнд байрладаг. Тэдний эргэн тойронд олон хүмүүс үргэлж амьдардаг байсан - ордныхон, цэргийнхэн, зарц нар, гар урчууд. Нэмж дурдахад эртний хотуудыг худалдаа хийхэд тохиромжтой газруудад - далайн эрэг, томоохон голуудын эрэг дээр, томоохон замуудын уулзвар дээр барьсан. Бараг бүх Италийн хотууд, түүнчлэн Парис (хуучин Лутетиа), Кельн (хуучин Ромын колони байсан Агриппин), Базель (Базилиа), Лондон (Лондиниум) болон Баруун Ромын эзэнт гүрний бусад олон мужийн хотууд түүхээ эрт дээр үеэс улбаатай. Дундад зууны сүүлчээр дахин төрөлтийг мэдэрсэн.
Эртний варваруудын газар дээрцэргийн бэхлэлт (бургс). Цаг хугацаа өнгөрөхөд тэд графуудын оршин суух газар, тэдний эзэмшлийн төв болж хувирав. Гэхдээ зөвхөн цэргийн хуаран байх нь дүрмээр бол хот үүсэхэд хангалтгүй байв.
Гарам, гол мөрний ойролцоо байрладаг, ойр орчмын хэд хэдэн тосгоноос бараг ижил зайд байрладаг газруудад. Оршин суугчид энд цугларч үйлдвэрлэсэн бүтээгдэхүүнээ солилцож, багаж хэрэгсэл, хувцас, үнэт эдлэл худалдаж авдаг байв. Тэнд та алс холын орны худалдаачидтай уулзаж болно. Худалдаа байнга явуулдаг ийм газрыг зах гэж нэрлэдэг байв.
(Даалгаврын биелэлтийг шалгах.)
Оньсого асуулт. Францын өмнөд хэсэгт орших Арлес хотын анхны байшингууд, гудамжууд нь ширээ шиг тэгш, тэгш газар байрладаг байсан. зууван хэлбэр. Энэхүү зууван хэлбэрийн ирмэг дээр элсээр хучигдсан чулуун шатууд байсан бөгөөд сууринг өргөн хагас тойрог хэлбэрээр хүрээлэв.
- Арлес хотын ийм өвөрмөц газар нутгийг та хэрхэн тайлбарлах вэ? Суурин газрын анхны хэмжээний талаар та ямар таамаг дэвшүүлж байна вэ?
(Даалгаврын биелэлтийг шалгах.)
2. Хотуудын ноёдтой тэмцэл
Дундад зууны үеийн хот нь дайсан цайз байсан нь тохиолдлын хэрэг биш байвцагтмаш их байсан. Гэвч цаг хугацаа өнгөрөхөд лорд түүний хамгийн муу дайсан болжээ. Яагаад? Дундад зууны үеийн “Эзэнгүй нутаг үгүй” гэдэг зүйр үгийн утгыг санаарай.
(Оюутны хариулт.)
Асуудлын даалгавар. Германы Страсбургийн эзэн бишоп байсан. Түүний хүмүүс хотынхныг шүүж, эвлэлийн дарга томилж, татвар хураамж авч, зоос цутгах ажлыг хариуцаж,
хотын жин хэмжүүр ашиглах мөнгө. Хотын оршин суугчид жил бүр бишопын төлөө таван өдрийн турш үйлчилдэг байсан бөгөөд гар урчууд түүнд тодорхой хэмжээний бараа бүтээгдэхүүн нийлүүлэх үүрэгтэй байсан бөгөөд худалдаачид түүний захиалгыг аялалд гүйцэтгэдэг байв.
Хотын гар урлал, худалдааг хөгжүүлэхэд эзний хүч хэрхэн саад болсон бэ?
(Даалгаврын биелэлтийг шалгах.)
Хот, ноёд хоорондын тэмцлийн үр дагавар юу байв?
Дасгал: 3 § 13-ын тексттэй ажиллахдаа үр дагаврыг тодорхойлох
Энэ тэмцэл, дүгнэлтээ графикаар танилцуулна уу.
XII-XIII зуунд. олон тариачид хотод шинэ мэргэжил эзэмшиж, эрх чөлөөг олж авав.
ФИЗМИНУТ
Хотын урчуудын урлан
Хотод гар урчууд ямар нөхцөлд ажилладаг байсан бэ?Дасгал: "Гар урлалын цех" чимэглэлийг судлах
мөн асуултуудад хариулна уу.
Ямар өрөөнд цех байрладаг вэ?
Үүнд ямар хэрэгслийг ашигладаг вэ?
Цехэд хүний гараас өөр ямар нэгэн хүчээр хөдөлдөг механизм бий юу?
Цехийн эзэн хэн бэ, яагаад?
Тэр ажилтан мөн үү?
Цонхны дэргэд сууж буй ажилчин цехэд ямар байр суурь эзэлдэг вэ?
Хөвгүүд юу хийж байна вэ?
(Даалгаврын гүйцэтгэлийг шалгаж, диаграмм зурах.)
Дагалдангууд ажлынхаа хөлсийг мастераас авдаг байсан. Тэд эзний гэрт амьдарч, түүнтэй нэг ширээнд хооллож, эзний охидтой байнга гэрлэдэг байв. Дагалдангууд өөрсдийн цехээ байгуулахын тулд мөнгө хэмнэж, шалгалтаа өгсний дараа ихэвчлэн мастер болдог.
- Дагалданчдын байр суурь ямар байсан бэ?
(Даалгаврын биелэлтийг шалгах.)
Дасгал: Хараат тариачин, хотын гар урчуудын нөхцөл байдлыг харьцуулж, хүснэгтийг бөглөнө үү.
Харьцуулах асуултуудХамааралтай тариачин
Хотын дархан
Ферм (жижиг, том) ямар байсан бэ? Та юу эзэмшдэг байсан бэ?
Та хэнээс хамааралтай байсан бэ?
Бүтээгдэхүүнийг юунд зориулж хийсэн бэ?
Тэдэнд нийтлэг зүйл юу вэ? хараат тариачинмөн хотын дархан уу? Тэдний хооронд ямар ялгаа байдаг вэ?
(Даалгаврын биелэлтийг шалгах.)
Семинар, гар урлалын хөгжил
Нөхцөл байдалд феодалын хуваагдалижил мэргэжлээр мэргэшсэн гар урчууд цехүүдэд нэгдсэн.
Дасгал: § 13-ын 5, 6-р догол мөрний тексттэй ажиллахдаа асуултуудад хариулж, даалгавруудыг гүйцэтгээрэй.
Цех байгуулах болсон шалтгааныг нэрлэж, тайлбарла.
Семинарууд гэж юу вэ?
Семинарууд ямар даалгавар гүйцэтгэсэн бэ?
Цехийн ажлыг хэн, яаж удирдаж байсан бэ?
Семинарын амьдралаас жишээ хэлнэ үү.
Гильдүүд гар урлалыг хөгжүүлэхэд хэрхэн хувь нэмэр оруулсан бэ?
Тэд өсөлтөд хэрхэн саад болсон бэ? аж үйлдвэрийн үйлдвэрлэлхотуудад?
Эдгээр асуултуудад ямар нэгэн зөрчил байна уу? Энэ зөрчилдөөнийг хэрхэн шийдвэрлэх вэ?
(Даалгаврын биелэлтийг шалгах.)
Хичээлийг дүгнэж байна
"Хотын агаар таныг эрх чөлөөтэй болгодог" гэдэг үг яагаад дундад зууны үед гарч ирсэн бэ?
Гар урлалын цехэд хэн ажилладаг байсан бэ?
Дундад зууны хотууд яагаад тариачдаас хэдэн зуун жилийн өмнө ноёдын эрх мэдлээс чөлөөлөгдөж чадсан бэ?
(Даалгаврын биелэлтийг шалгаж, хичээлийг дүгнэх.)
Тусгал
Хичээл дээр та ямар шинэ зүйл сурсан бэ?
Та ямар ур чадвар, чадварыг хөгжүүлсэн бэ?
Та ямар шинэ нэр томьёотой танилцсан бэ?
Хичээлийн танд юу таалагдсан, юу нь таалагдаагүй вэ?
Та ямар дүгнэлт хийсэн бэ?
Гэрийн даалгавар (ялгаатай)
Хүчтэй оюутнуудын хувьд - § 13, "Дундад зууны үеийн хотууд үүссэн түүх" сэдвээр төсөл бэлтгэ.
Дунд шатны оюутнуудын хувьд - § 13 "Хот үүсэх шалтгаан ба нийгэмд гарсан өөрчлөлтүүд" логик хэлхээг бий болго.
Сул оюутнуудын хувьд - § 13 асуултанд хариулна уу: "Шилдэг бүтээл" гэдэг үгийн утга бидний үед хэрхэн өөрчлөгдсөн бэ?
6-р ангийн түүхийн хичээл
Зорилго: эртний хотууд цөөрч, шинээр бий болсон шалтгаан, гар урлалын үйлдвэрлэлийн шинж тэмдгүүдийг танилцуулна.
Төлөвлөсөн үр дүн:
сэдэв:эртний хотуудын бууралт, шинэ хотуудын сэргэн мандалтын шалтгааныг тайлбарлаж сурах; үйл явдал, үзэгдлийн мөн чанар, утгыг илчлэхийн тулд түүхэн мэдлэгийн үзэл баримтлалын аппарат, түүхийн шинжилгээний аргыг ашиглах;
UUD мета-субъект:бүлгийн боловсролын харилцан үйлчлэлийг бие даан зохион байгуулах; орчин үеийн амьдралын үзэгдэлд өөрийн хандлагыг тодорхойлох; үзэл бодлоо илэрхийлэх; бие биенээ сонсож, сонсох; харилцааны даалгавар, нөхцлийн дагуу өөрийн бодлоо хангалттай бүрэн дүүрэн, үнэн зөв илэрхийлэх; боловсролын асуудлыг бие даан олж, томъёолох; санал болгож буй хүмүүсээс зорилгодоо хүрэх арга хэрэгслийг сонгох, мөн тэдгээрийг өөрөө хайх; үзэл баримтлалын тодорхойлолтыг өгөх; баримт, үзэгдлийг шинжлэх, харьцуулах, ангилах, нэгтгэн дүгнэх; чухал болон чухал бус шинж чанаруудыг тодруулсан объектуудад дүн шинжилгээ хийх; нэмэлт мэдээллийн эх сурвалжийг ашиглан сэдэвчилсэн тайлан, төсөл бэлтгэх;
хувийн UUD:дүн шинжилгээ хийх чадварыг хөгжүүлэх; өмнөх үеийн нийгэм, ёс суртахууны туршлагыг ойлгох.
Тоног төхөөрөмж: "14-р зуунд Европт гар урлал, худалдааны хөгжил" газрын зураг; сурах бичгийн чимэглэл; мультимедиа танилцуулга.
Хичээлийн төрөл: шинэ мэдлэгийг нээх.
Хичээлийн үеэр
I. Зохион байгуулалтын мөч
II. Урам зориг-зорилтот үе шат
12-р зууны Парисын хотын зөвлөлийн дүрэм. Дараахь зүйлийг зааж өгсөн: гудамжны өргөн нь дунд нь явж буй илжиг хоёр талдаа намхан хашаанаас нэг ширхэг өвсийг барьж аваад толгойгоо сэгсэрч байх ёстой. Эдинбург (Шотланд) хотод "үхрийн гудамж", Страсбург (Герман) хотод "бухын гудамж" байсан. Эдгээр баримтууд хотуудыг хэрхэн тодорхойлдог вэ? Бид хичээл дээрээ эдгээр асуудлыг хэлэлцэхийг хичээх болно.
III. Мэдлэгийг шинэчлэх
-Хотууд үргэлж байсан уу?
- Эртний ертөнцөд хотууд байсан уу?
- Эртний дэлхийн ямар соёл иргэншлүүд олон тооны хотуудаараа ялгардаг байсан бэ?
- Эдгээр хотууд хаана үүссэн бэ, оршин суугчид нь юу хийсэн бэ?
- Германчууд Европыг эзэлсний дараа ямар хотууд амьд үлдсэн бэ?
(Оюутны хариулт.)
- Өнөөдөр хичээл дээр бид дундад зууны үеийн хотуудын тухай ярих болно.
- Хичээл дээр ямар асуултуудыг ярилцахыг санал болго.
(Таныг хариулж байх үед "Зорилгын мод"-ыг бөглөсөн болно.)
Сэдвийн зарлал, боловсролын үр дүн, хичээлийн явц (танилцуулга)
Хичээлийн сэдэв: "Дундад зууны үеийн хотуудын үүсэл. Хотын гар урлал."
(Хичээлийн төлөвлөгөөний танилцуулга.)
Хичээлийн төлөвлөгөө
- Дундад зууны шинэ хотууд үүссэн шалтгаанууд.
- Хотуудын ноёдтой тэмцэл.
- Хотын гар урчуудын цех.
- Семинар, гар урлалын хөгжил.
Хичээлийн асуудалтай асуултуудыг боловсруулах. Яагаад хотууд ноёдын хүчнээс ангижрахыг хичээсэн бэ? Гар урчууд яагаад эвсэлд нэгдсэн бэ?
IV. Хичээлийн сэдэв дээр ажиллах
1. Дундад зууны шинэ хотууд үүссэн шалтгаанууд
Дундад зууны эхний зуунд Европт цөөхөн хот байсан бол X-XI зууны үеэс. тэдний тоо нэмэгдэж эхлэв. Үүнд итгэлтэй байцгаая.
Дасгал: "5-9-р зууны дунд үеийн Франкийн муж" түүхэн газрын зургийг харьцуул. ба "Европ XIV-XV зуун".
-Харьцуулсны үндсэн дээр ямар дүгнэлт хийж болох вэ?
(Оюутнууд даалгавраа биелүүлдэг.)
— Дундад зууны хоёрдугаар үед хотуудын тоо нэмэгдсэнийг юу гэж тайлбарлаж байна вэ?
Дасгал: түүхэн баримт бичгийг уншиж, түүнд зориулсан даалгавруудыг гүйцэтгээрэй.
Түүхэн баримт бичиг
11-р зуунаас хүн амын өсөлттэй холбоотойгоор ой мод, намагт эзлэгдсэн газар нутаг багассан. 12-р зуун гэхэд. Европт олон хотууд гарч ирэв. Үүний шалтгаан байсан. Хүмүүс төмрийг сайн боловсруулж сурч, илүү дэвшилтэт багаж хэрэгсэл, жишээлбэл, хүнд дугуйтай анжис гаргаж авсан нь баримт юм. Тэр хөрсөө сайн хагалж, сайн ургуулж чаддаг байсан. Энэ нь хөдөө аж ахуйн илүү их бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэхэд хувь нэмэр оруулсан. Төмөр багаж хийхэд илүү их металл шаардлагатай байсан тул Европт төмрийн хүдрийн олборлолт нэмэгдэж, дархны ажил идэвхтэй хөгжиж байна. Мэргэжилтнүүд шинэ, илүү төвөгтэй багаж хэрэгсэл хийхийг шаарддаг. Тариачдын дунд гар урчууд онцгойрдог. Үүнтэй төстэй өөрчлөлтүүд бусад гар урлалд ч тохиолддог. Юмыг яаж хийхийг мэддэг хүмүүс зөвхөн бизнесээ бодож, бүтээгдэхүүнээ хоол хүнсээр сольдог. Ингэж л амьдардаг. Гар урлал нь хөдөө аж ахуйгаас ингэж тусгаарлагддаг. Энэ нь юунд хүргэдэг вэ? Учир нь хүмүүс хаа нэгтээ бүтээгдэхүүнээ солих шаардлагатай болдог.
Дасгал: 11-12-р зууны дундад зууны Европ дахь эдийн засгийн хөгжлийн амжилтын үр дагаврыг текстээс олоорой. хот суурин газрын сэргэн мандалтын шалтгааныг тогтоох.
(Даалгаврын гүйцэтгэлийг шалгаж, диаграмм зурах)
Хөдөө аж ахуй (цэвэрлэх, гурван талбар, дугуйт анжис), гар урлал (гадаад төрх) -ийн амжилт нарийн төвөгтэй зүйл)
— Ургац хураалт, илүүдэл бүтээгдэхүүн -> Бүтээгдэхүүний зарим хэсгийг гар урлалын бүтээгдэхүүнээр солих
— Гар урлалын тусгай ур чадвар шаардлагатай байсан -> Урчууд феодалын эдлэнг орхисон
Гар урлалыг хөдөө аж ахуйгаас салгах
Хотуудын тоо үүсэх, өсөлт
-Яаж ийм болсон бэ?
Дасгал: Дундад зууны үеийн хот үүсч бий болсон үйл явцтай нэг гар урчуудын хувь заяаны жишээн дээр жүжгийн техник ашиглан танилцацгаая.
Нэмэлт материал
Залуу мужаан Жан өвөө, аавынхаа амьдардаг төрөлх тосгоноо орхихоор эртнээс төлөвлөж байжээ. Жин газар нутгаа үнэлдэггүй байсан тул гар урлал нь түүнийг дэмжиж чадна. Энгийн багажны хайрцагыг нуруун дээрээ татан гэрээсээ гарав. Жин бүх зуны турш шилтгээнээс шилтгээн рүү тэнүүчилж, эздийнхээ захиалгаар тавилга хийдэг байв. Гэвч эцэс төгсгөлгүй тэнүүчлэх боломжгүй байв. Дараа нь Жан усан онгоцоор явдаг голын эрэг дээр байрладаг хийдийг санав. Удаан хугацааны туршид томоохон баяр ёслолын үеэр тэнд алдартай зах байрладаг байв.
Хийдэд ойртоход Жан танил газрыг таньсангүй: замын хажууд дархны газар байсан бөгөөд эзэн нь олон тооны зочдын морийг төлбөртэй гутдаг байв. Замын нөгөө талд нэгэн санаачлагатай хүн зочдод зориулан дэн буудал нээж өгчээ. Хананы дэргэд яг хараацайнуудын үүр шиг гар урчуудын байшингууд байв. Жин тэдний дунд гар урлалын нөхдүүдийг олжээ. Түүхий эдийн хомсдол байсангүй, тэдгээрийг үргэлж зочлох худалдаачдаас худалдаж авч болно. Хийдийн оршин суугчид болон зэргэлдээ тосгон, цайзуудаас энд ирсэн хүмүүс бараа бүтээгдэхүүн захиалж, худалдан авдаг байв.
Гар урчуудын тосгон хурдан өсч, эдлэн газраас зугтагчид улам бүр нэмэгдэв. Голын эрэг дээр худалдаачдын суурин үүсч, бүх ядуу хүмүүс тэнд бөөгнөрөн, усан онгоцны зогсоол дээр ажиллаж амьжиргаагаа залгуулдаг байв.
Гэвч тосгоны амар амгалан амьдрал удалгүй тасалдав. Намрын харанхуй шөнө баатруудын отряд тосгон руу довтлов. Тосгоны оршин суугчид хийдийн хананы цаана хоргодож байсан боловч авч чадаагүй бүх зүйл дээрэмчдийн өмч болжээ. Дээрэмдсэн гэр рүүгээ буцаж ирэхэд гар урчууд цугларахаар цугларч, тосгоныг бэхжүүлэхээр шийджээ. Тэд шуудуугаар ухаж, шороон ханыг цутгаж, дээр нь модон паалан тавив. Ингэж бэхлэгдсэн суурин буюу хот бий болжээ.
- Янз бүрийн газар хотууд үүссэн. Үйл явдал өрнөх тусам газрын зураг дээр тухайн хотуудыг тэмдэглэ.
Хотууд гарч ирэв:
1. Хуучин хүмүүсийн оронд эртний хотууд . Дүрмээр бол Ромын эзэнт гүрний үеэс бишопууд болон зарим томоохон шашны феодалуудын оршин суух газрууд тэнд байрладаг. Тэдний эргэн тойронд олон хүмүүс үргэлж амьдардаг байсан - ордныхон, цэргийнхэн, зарц нар, гар урчууд. Нэмж дурдахад эртний хотууд худалдаа хийхэд тохиромжтой газруудад - далайн эрэг, томоохон голуудын эрэг, гол замын уулзвар дээр баригдсан. Бараг бүх Италийн хотууд, түүнчлэн Парис (хуучин Лутетиа), Кельн (хуучин Ромын колони байсан Агриппин), Базель (Базилиа), Лондон (Лондиниум) болон Баруун Ромын эзэнт гүрний бусад олон мужийн хотууд түүхээ эрт дээр үеэс улбаатай. Дундад зууны сүүлчээр дахин төрөлтийг мэдэрсэн.
2. Эртний варваруудын суурин дээр цэргийн бэхлэлтүүд (бургс) . Цаг хугацаа өнгөрөхөд тэд графуудын оршин суух газар, тэдний эзэмшлийн төв болж хувирав. Гэхдээ зөвхөн цэргийн хуаран байх нь дүрмээр бол хот үүсэхэд хангалтгүй байв.
3. Гарам, голын замд ойрхон, ойр орчмын хэд хэдэн тосгоноос бараг ижил зайд байрладаг газруудад. Оршин суугчид энд цугларч үйлдвэрлэсэн бүтээгдэхүүнээ солилцож, багаж хэрэгсэл, хувцас, үнэт эдлэл худалдаж авдаг байв. Тэнд та алс холын орны худалдаачидтай уулзаж болно. Худалдаа байнга явуулдаг ийм газрыг зах гэж нэрлэдэг байв.
(Даалгаврын биелэлтийг шалгах.)
Оньсого асуулт. Францын өмнөд хэсэгт орших Арлес хотын анхны байшин, гудамжууд нь ердийн зууван хэлбэртэй, ширээ шиг гөлгөр газар байрладаг байв. Энэхүү зууван хэлбэрийн ирмэг дээр элсээр хучигдсан чулуун шатууд байсан бөгөөд сууринг өргөн хагас тойрог хэлбэрээр хүрээлэв.
- Арлес хотын ийм өвөрмөц газар нутгийг та юу гэж тайлбарлах вэ? Суурин газрын анхны хэмжээний талаар та ямар таамаг дэвшүүлж байна вэ?
(Даалгаврын биелэлтийг шалгах.)
2. Хотуудын ноёдтой тэмцэл
Дундад зууны үеийн хот цайз байсан нь санамсаргүй хэрэг биш бөгөөд олон дайсантай байв. Гэвч цаг хугацаа өнгөрөхөд лорд түүний хамгийн муу дайсан болжээ. Яагаад? Дундад зууны үеийн “Эзэнгүй нутаг үгүй” гэдэг зүйр үгийн утгыг санаарай.
(Оюутны хариулт.)
Асуудлын даалгавар. Германы Страсбургийн эзэн бишоп байсан. Түүний ард түмэн хотын иргэдийг шүүж, холбооны ахлагчдыг томилж, татвар хураамж авч, зоос цутгах ажлыг хариуцаж, хотын хэмжүүр, хэмжүүр ашиглахад зориулж мөнгө авдаг байв. Хотын оршин суугчид жил бүр бишопын төлөө таван өдрийн турш үйлчилдэг байсан бөгөөд гар урчууд түүнд тодорхой хэмжээний бараа бүтээгдэхүүн нийлүүлэх үүрэгтэй байсан бөгөөд худалдаачид түүний захиалгыг аялалд гүйцэтгэдэг байв.
- Эзэний хүч нь хотод гар урлал, худалдааг хөгжүүлэхэд хэрхэн саад болсон бэ?
(Даалгаврын биелэлтийг шалгах.)
— Хот, ноёд хоорондын тэмцлийн үр дагавар юу байв?
Дасгал: § 13-ын 3 дахь хэсгийн тексттэй ажиллахдаа энэ тэмцлийн үр дагаврыг тодорхойлж, дүгнэлтээ графикаар гарга.
Хотуудын ноёдтой тэмцэл ба түүний үр дагавар
Ноёдтой хотуудын тэмцэл -> Ноёны захиргаанд байсан хот -> Тэмцлийн үр дагавар =>
1. Чөлөөлөгдсөн хотуудын өөрийн засаглал
Хотын дарга -> НИТХ -> Шүүх | Төрийн сан | Арми
2. “Хотын агаар таныг эрх чөлөөтэй болгодог”
XII-XIII зуунд. олон тариачид хотод шинэ мэргэжил эзэмшиж, эрх чөлөөг олж авав.
3. Хотын гар урчуудын цех
— Хотод гар урчууд ямар нөхцөлд ажилладаг байсан бэ?
Дасгал: Гар урлалын цехийн зургуудыг судалж, асуултанд хариулна уу.
- Цех ямар өрөөнд байдаг вэ?
-Үүнд ямар хэрэгсэл ашигладаг вэ?
— Цехэд хүний гараас өөр ямар нэгэн хүчээр хөдөлдөг механизм бий юу?
— Цехийн эзэн хэн бэ, яагаад?
- Тэр ажилтан мөн үү?
- Цонхны дэргэд сууж буй ажилчин цехэд ямар байр суурь эзэлдэг вэ?
-Хөвгүүд юу хийж байна?
(Даалгаврын гүйцэтгэлийг шалгаж, диаграмм зурах.)
Гар урчуудын цех:
- Захиалга эсвэл борлуулах бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэх
- Гар багаж
- Жижиг үйлдвэрлэл. Хөдөлмөрийн хуваагдал байхгүй
- Мастерын хувийн ажил. Зорчигч, дагалдан яваа хүмүүсийг мөлжих
Дагалдангууд ажлынхаа хөлсийг мастераас авдаг байсан. Тэд эзний гэрт амьдарч, түүнтэй нэг ширээнд хооллож, эзний охидтой байнга гэрлэдэг байв. Дагалдангууд өөрсдийн цехээ байгуулахын тулд мөнгө хэмнэж, шалгалтаа өгсний дараа ихэвчлэн мастер болдог.
-Дагалданчдын байр суурь ямар байсан бэ?
(Даалгаврын биелэлтийг шалгах.)
Дасгал: Хараат тариачин, хотын гар урчуудын нөхцөл байдлыг харьцуулж, хүснэгтийг бөглөнө үү.
-Хараат тариачин, хотын дархан хоёр юугаараа адилхан вэ? Тэдний хооронд ямар ялгаа байдаг вэ?
(Даалгаврын биелэлтийг шалгах.)
4. Семинар, гар урлалын хөгжил
Феодалын хуваагдлын нөхцөлд ижил мэргэжлээр мэргэшсэн гар урчууд нэгдэлд нэгдсэн.
Дасгал: § 13-ын 5, 6-р догол мөрний тексттэй ажиллахдаа асуултуудад хариулж, даалгавруудыг гүйцэтгээрэй.
— Цех байгуулах болсон шалтгааныг нэрлэж тайлбарла.
- Семинар гэж юу вэ?
- Семинарууд ямар даалгавар гүйцэтгэсэн бэ?
— Цехийн ажлыг хэн, яаж удирдаж байсан бэ?
- Семинарын амьдралаас жишээ хэлнэ үү.
-Гильдүүд гар урлалын хөгжилд хэрхэн хувь нэмэр оруулсан бэ?
— Хотуудын аж үйлдвэрийн үйлдвэрлэлийн өсөлтөд тэд хэрхэн саад болсон бэ?
-Эдгээр асуултуудад зөрчилтэй зүйл байна уу? Энэ зөрчилдөөнийг хэрхэн шийдвэрлэх вэ?
(Даалгаврын биелэлтийг шалгах.)
V. Хичээлийг дүгнэж байна
-“Хотын агаар таныг эрх чөлөөтэй болгодог” гэдэг үг яагаад дундад зууны үед гарч ирсэн бэ?
- Гар урлалын цехэд хэн ажилладаг байсан бэ?
- Яагаад дундад зууны хотууд тариачдаас хэдэн зуун жилийн өмнө ноёдын эрх мэдлээс ангижирч чадсан бэ?
(Даалгаврын биелэлтийг шалгаж, хичээлийг дүгнэх.)
VI. Тусгал
- Хичээл дээр та ямар шинэ зүйл сурсан бэ?
- Та ямар ур чадвар, ур чадвар эзэмшсэн бэ?
— Та ямар шинэ нэр томьёотой танилцсан бэ?
- Хичээлийн танд юу таалагдсан, юу нь таалагдаагүй вэ?
-Та ямар дүгнэлт хийсэн бэ?
Гэрийн даалгавар (ялгаатай)
- Хүчтэй оюутнуудын хувьд - § 13, "Дундад зууны үеийн хотууд үүссэн түүх" сэдвээр төсөл бэлтгэ.
- Дунд шатны оюутнуудын хувьд - § 13 "Хот үүсэх шалтгаан ба нийгэмд гарсан өөрчлөлтүүд" логик хэлхээг бий болго.
- Сул оюутнуудын хувьд - § 13 асуултанд хариулна уу: "Шилдэг бүтээл" гэдэг үгийн утга бидний үед хэрхэн өөрчлөгдсөн бэ?
Слайд 2
Дасгал хийх
Дундад зууны Европын эдийн засагт гарсан ямар өөрчлөлтүүд нь хотууд үүсэхэд хүргэсэн бэ?
Слайд 3
Гар урлалыг хөдөө аж ахуйгаас салгах.
X-XI зуун хотуудын өсөлт Хот үүсэх шалтгаан
Слайд 4
Хуудас 103-104, 104-105 V: Ургац нэмэгдэж, бүтээгдэхүүн төрөлжсөн, газар тариалангийн хөгжилд гарсан амжилтууд үүнийг нотолж байна! Гар урлалыг хөдөө аж ахуйгаас салгах нь яагаад?
Слайд 5
Хот бол суурин газрын нэг төрөл бөгөөд гар урлал, худалдааны төв юм. Хотын оршин суугчид бол нийгмийн давхарга юм.Хот үүсч хөгжих нь гар урлал хөдөө аж ахуйгаас тусгаарлагдсаны зүй ёсны үр дагавар юм.
томоохон сүм хийд, цайзуудын ойролцоо Замын уулзвар дээр далайн боомтуудын ойролцоох голын гарамын ойролцоо Хотууд үүссэн газрууд Яагаад?
Слайд 6
Хуудас 105, 106 Анхны хотууд хаана үүссэн бэ? Хотын иргэд хотоо хэрхэн хамгаалсан бэ?
Слайд 7
ХОТХОНДЫН АХМАД НАСНЫ ТЭМЦЭЛ.
Слайд 8
Дасгал хийх
Яагаад хотууд тусгаар тогтнолынхоо төлөө тэмцсэн бэ?
Слайд 9
Феодалын газар дээр хотууд бий болсон. Эхлээд ноёд шинэ оршин суугчдыг татвараас чөлөөлдөг байв. Яагаад? Гэвч хотууд хөгжихийн хэрээр ноёд тэднээс илүү орлого олохыг эрэлхийлэв. R: хотын иргэдийн чөлөөт газар тариалангийн бослого
Слайд 10
Чөлөөлөгдсөн хотууд коммун болжээ. Хотууд хаанд татвар төлдөг байв. Хотын зөвлөл (өөрийгөө удирдах байгууллага) Хотын иргэдээс сонгогдсон, төрийн сан, шүүх, цэрэг хариуцдаг Хотын дарга (бургомастер) Зөвлөлийн дарга Хотын иргэд хувийн хараат байдлаас ангижирсан.
Слайд 11
“Хотын агаар таныг эрх чөлөөтэй болгодог” “Жил ба өдөр”
Слайд 12
Гар урчуудын цех
Мастер аялагч дагалданчдын хуудас 109 Оюутан, дагалдан суралцагчийн байр суурь хэрхэн ялгаатай байсан бэ?
Слайд 13
Гар урлалын цех
Семинар: (Герман хэлнээс "найр") - ижил мэргэжлийн гар урчуудын эвлэл Page. 110
Слайд 14
Хотын амьдрал дахь цехүүдийн үүрэг.
Слайд 15
Худалдаа, банк
Слайд 16
Дасгал хийх
Худалдаа нь эдийн засгийн амьжиргааны эх үүсвэрийг устгаж, зах зээлийн харилцааг хөгжүүлэхэд нөлөөлсөн болохыг нотлох.
Слайд 17
Худалдаачид өөрсдийн эрсдэл, эрсдэлээр бизнес хийсэн. Зам муутай, тэргэнцрээс бараа унаж, хуулийн дагуу газрын эзний олз болсон. "Тэгсэн тэрэгнээс юу унасан юм бэ. Энэ нь алга болсон." Тэд далайн дээрэмчид, дээрэмчид дайрчээ. Бизнесээ хамгаалахын тулд худалдаачид эвсэлд нэгдсэн. Тэд машин тэрэгнүүддээ харуул хөлсөлжээ.
