Түүхийн хичээлээр тэнцсэн. Улсын нэгдсэн шалгалтын оноог шилжүүлэх: Үнэлгээний системийн дэлгэрэнгүй тайлбар. Оюутан оноогдсон оноотой санал нийлэхгүй бол хаана, хэнд хандах

Ерөнхий дунд боловсрол

Шугам УМК Г.Я.Мякишева, М.А. Петрова. Физик (10-11) (Б)

Физикийн улсын нэгдсэн шалгалт 2020: оноо шилжүүлэх хуваарь, үнэлгээний шалгуур

2020 оны Улсын нэгдсэн шалгалтын физикийн хичээл нь сонгон шалгаруулах шалгалт бөгөөд төгсөгч нь техникийн чиглэлээр үргэлжлүүлэн суралцах гэж байгаа бөгөөд тухайн хичээлийн наад захын үндсийг мэддэг болсон гэж үздэг. Нөөцдөө суурь мэдлэгтэй байж дунджаас дээгүүр оноо авч, бэлтгэлээ цагт нь эхлүүлснээр өндөр оноо авах боломжтой.

Бидэнд шинэ формат байна! Та одоо нийтлэлийг сонсож болно

Бүх ажлыг гүйцэтгэхэд бараг 4 цаг (235 минут) өгдөг.

Оноо хөрвүүлэх хүснэгт

Физикийн шалгалтын оноог дараах оноонд хөрвүүлнэ.



2020 оны Улсын нэгдсэн шалгалтын физикийн оноог дараах байдлаар хуваарилав.


Томъёо дахь физик. 7-11 анги. Лавлах гарын авлага

Лавлах гарын авлага нь бүх хэсгүүдийн 60 гаруй хураангуй хүснэгтийг агуулдаг сургуулийн курсфизик. Энэхүү гарын авлага нь дэлхийн физик, байгалийн шинжлэх ухааны дүр төрхийн талаархи цогц санаа бодлыг бий болгоход зориулагдсан болно. Энэхүү гарын авлага нь 7-11-р ангийн сурагчид, өргөдөл гаргагч, багш нарт зориулагдсан болно.

2019 оны Улсын нэгдсэн шалгалтын онооны хөрвүүлэх хуваарь, физик

Физикийн улсын нэгдсэн шалгалтын доод оноо 36 оноо, Улсын нэгдсэн шалгалтын доод оноо 11 оноо байна.


Үндсэн оноо

Хоёрдогч (туршилтын) оноо

Шалгалтын хуудас нь даалгавруудаас бүрдэнэ өөр өөр түвшинхүндрэлүүд:

  • өргөгдсөн,

1) Хэцүү байдлын үндсэн түвшинд ажлын 1-р хэсгийн даалгаврууд орно (богино хариулттай 19 даалгавар: тэдгээрийн 13 нь нэг эсвэл хоёр тоо эсвэл үгийн хэлбэрээр хариулах шаардлагатай, 6 даалгаварт хариулттай байна. тоонуудын дарааллын хэлбэр). Нарийн төвөгтэй байдлын үндсэн түвшин нь хамгийн чухал физик ойлголт, загвар, үзэгдэл, хуулиудыг шингээх, түүнчлэн сансрын объектын шинж чанарын талаархи мэдлэгийг шалгах нэлээн энгийн даалгавартай байдаг.

2) К түвшин нэмэгдсэнХэцүү зүйлд ажлын 1, 2-р хэсгийн даалгаврууд орно.

    5 даалгавар нь богино хариулттай (1-р хэсэг),

    3 даалгавар - бас богино хариулт, гэхдээ 2-р хэсэгт,

    Нарийвчилсан хариулт бүхий 1 даалгавар (2-р хэсэг).

Төрөл бүрийн үйл явц, үзэгдлийг шинжлэхэд физикийн үзэл баримтлал, хуулиудыг ашиглах чадварыг шалгах, мөн сургуулийн физикийн хичээлийн аль ч сэдвээр нэг эсвэл хоёр хууль (томьёо) хэрэглэхтэй холбоотой асуудлыг шийдвэрлэх чадварыг шалгахад чиглэсэн даалгаварууд. нарийн төвөгтэй байдлын түвшин нэмэгдсэн байна.

3) Өндөр түвшний нарийн төвөгтэй байдал нь өөрчлөгдсөн эсвэл шинэ нөхцөлд физикийн хууль тогтоомж, онолыг ашиглах чадварыг шалгах 2-р хэсгийн 4 даалгаврыг багтаасан болно. Өндөр түвшний бэлтгэлтэй оюутнууд эдгээр ажлыг даван туулж чадна. Шалгалтын хуудсанд ийм түвшний даалгавар байгаа нь сургалтын түвшинд өөр өөр шаардлага тавьдаг их дээд сургуулиудыг сонгохдоо төгсөгчдийг ялгах боломжийг олгодог.

Урт хариултын үнэлгээний шалгуур

Шалгалтын хуудасны хоёрдугаар хэсгийн 28-32-р даалгаврын шийдлийг (дэлгэрэнгүй хариулт) шинжээчид шалгаж, үнэлнэ. FIPI-ийн шалгуурт үндэслэн шалгуулагчийн өгсөн хариултын тархалт, зөв ​​эсэхээс хамааран даалгавар бүрийг гүйцээхэд 0-ээс 3 оноо өгдөг.

Нарийвчилсан хариулттай даалгаврын үндсэн онооны дээд хэмжээ нь 3. “Даалгавар бүрт а дэлгэрэнгүй зааварШинжээчдийн хувьд оноо тус бүрийг юунд өгөхийг заадаг - тэгээс дээд цэг хүртэл. Шалгалтын хувилбарт даалгаврын төрөл бүрийн өмнө хариулт бэлтгэхэд тавигдах ерөнхий шаардлагыг хангасан зааварчилгааг өгдөг.”

Нарийвчилсан хариулт бүхий даалгаврын хариулт ямар байх ёстойг ойлгохын тулд та FIPI-ийн албан ёсны вэбсайт дээрх үнэлгээний шалгуурын талаархи мэдээллийг судлах хэрэгтэй. "ХЭРЭГЛЭЭ ба GVE-11" хэсгийг сонгосны дараа та "Демо хувилбарууд, техникийн үзүүлэлтүүд, кодлогчид" гэсэн зүйлийг харах хэрэгтэй. Дараа нь та хичээлээ сонгож, шалгалт өгөх, үнэлэх бүх дүрэм, нарийн ширийн зүйлийг судлах хэрэгтэй.


Энэхүү гарын авлагад өөрийгөө хянах тест, бие даасан ажил, тестийн цаас. Санал болгосон дидактик материалВ.А.-ийн сурах бичгийн бүтэц, арга зүйн дагуу бүрэн эмхэтгэсэн. Касьянов “Физик. Үндсэн түвшин. 11-р анги" болон "Физик. Ахисан түвшин. 11-р анги".

Жишээлбэл, 28-р даалгаврын үнэлгээ дараах байдалтай байна.

3 оноо

    бүрэн зөв шийдэл, үүнд зөв хариулт (энэ тохиолдолд: тохиолдох өдөөгдсөн гүйдэлБ ороомог ба түүний чиглэл) болон ажиглагдсан үзэгдэл, хуулиудыг шууд харуулсан бүрэн зөв үндэслэл;

2 оноо

Зөв хариулт, тайлбарыг өгсөн боловч шийдэл нь дараахь нэг буюу хэд хэдэн дутагдалтай байна.

    тайлбар нь аль нэгийг нь заагаагүй эсвэл ашиглаагүй болно физик үзэгдлүүд, шинж чанар, тодорхойлолт эсвэл бүрэн зөв тайлбарлахад шаардлагатай хууль тогтоомжийн аль нэг (томьёо). (Тайлбарын үндэс болсон мэдэгдэл нь холбогдох хууль, өмч, үзэгдэл, тодорхойлолт гэх мэтээр дэмжигдээгүй болно);

    тайлбарлахад шаардлагатай бүх үзэгдэл, хууль тогтоомж, хэв маягийг зааж өгсөн боловч тэдгээр нь нэг логик алдаатай;

    шийдвэрт тусгагдаагүй, шийдвэрээс салгагдаагүй, зураасаар зурсан нэмэлт бичилт орсон;

    шийдэл нь бүрэн зөв тайлбар хийхэд шаардлагатай физик үзэгдэл, шинж чанар, тодорхойлолт, хууль (томьёо) -ын аль нэгийг зааж өгөхөд алдаатай байгаа;

1 оноо

Дараах тохиолдлуудын аль нэгэнд тохирох шийдлийг өгсөн болно.

    даалгаврын асуултын зөв хариултыг өгч, тайлбар өгсөн боловч бүрэн зөв тайлбарлахад шаардлагатай хоёр үзэгдэл, физик хуулийг заагаагүй;

    тайлбарлахад шаардлагатай бүх үзэгдэл, хууль тогтоомж, хэв маягийг зааж өгсөн боловч даалгаврын асуултын хариуг авахад чиглэсэн одоо байгаа үндэслэл нь дуусаагүй байна;

    тайлбарлахад шаардлагатай бүх үзэгдэл, хууль тогтоомж, хэв маягийг зааж өгсөн боловч хариултад хүргэж буй одоо байгаа үндэслэл нь алдаа (үүд) агуулсан;

    тайлбарлахад шаардлагатай бүх үзэгдэл, хууль тогтоомж, хэв маягийг заагаагүй боловч асуудлыг шийдвэрлэхэд чиглэсэн зөв үндэслэл байгаа;

0 оноо

1, 2, 3 оноо авах дээрх шалгуурыг хангаагүй шийдлийн бүх тохиолдлууд.

2018 оны улсын нэгдсэн шалгалтын үндсэн өдөр оролцогчдын нийт тоо 327 мянга давсан нь өмнөх жилүүд, талаас илүү хувийг эзэлж байна нийт тоо Улсын нэгдсэн шалгалтад оролцогчид. Нийгмийн ухаан бол төгсөгчдийн үзэмжээр авдаг хамгийн түгээмэл шалгалт бөгөөд энэ нь шалгалтад оролцогчдын бэлтгэлийн түвшинд эрс ялгаатай байдалд хүргэсэн. Сургалтанд элсэх шалгалтын дүнг шаардах өргөн хамрах хүрээШалгалт нь нийгэм-философи, эдийн засаг, социологи, эрх зүйн мэдлэгийн үндсийг шалгах, төгсөгчдийн сургалтын түвшинд өндөр шаардлага тавьдаг (хамгийн бага оноо авахад ч гэсэн өндөр шаардлага тавьдаг) мэргэжлүүдтэй холбоотой юм.

Ерөнхийдөө доод оноог даваагүй оролцогчдын эзлэх хувь 2018 онд 2017 онтой харьцуулахад өсч 17.4% (2017 онд - 13.8%; 2016 онд - 17.6%) байна.

2018 онд 100 оноо авсан сурагчдын тоо 2017 онтой харьцуулахад 198 болж, 142 байсан. 2018 онд 100 оноотой сурагчдын эзлэх хувь 0.06% (2017 онд - 0.04%), дээд ангийн сурагчдын эзлэх хувь 7.4% (2017 онд) болж өссөн байна. - 4.5% нь төгсөгчдийн мэдлэг, ур чадварын тогтолцооны хөгжлийн хувь хүний ​​түвшинг харгалзан төгсөгчдийг ялган сургах практикийг цаашид дэлгэрүүлэх, түүнчлэн үнэлгээний тогтолцоог дээр дурдсан сайжруулсантай холбоотой байж болох юм. ОХУ-ын үүсгэн байгуулагчдын субьект комиссуудын ажлын чанарыг сайжруулах арга хэмжээний тогтолцоог хэрэгжүүлэх ажлын тоо, хэрэгжилт.

Илүү нарийвчилсан аналитик ба сургалтын материал 2018 оны Улсын нэгдсэн шалгалтыг эндээс авах боломжтой.

Манай вэб сайтад 2018 онд нийгмийн ухааны чиглэлээр улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх 3800 гаруй даалгавар багтсан болно. Шалгалтын ажлын ерөнхий тоймыг доор үзүүлэв.

НИЙГМИЙН СУДАЛГАА 2019 ОНЫ АШИГЛАХ ШАЛГАЛТЫН ТӨЛӨВЛӨГӨӨ

Даалгаврын хүндрэлийн түвшинг тодорхойлох: B - үндсэн, P - гүнзгий, V - өндөр.


Агуулгын элементүүд болон үйл ажиллагааг шалгасан

Даалгаврын хүндрэлийн түвшин

Хамгийн их оноодаалгаврыг гүйцэтгэхийн тулд

Даалгаврыг дуусгах тооцоолсон хугацаа (мин.)

Дасгал 1.Мэдэх, ойлгох: хүний ​​бионийгмийн мөн чанар; хувь хүний ​​нийгэмшүүлэх үндсэн үе шат, хүчин зүйлүүд; нийгмийн харилцааны тогтолцоонд хүний ​​байр суурь, үүрэг; өөрийгөө зохион байгуулах цогц систем болох нийгмийн хөгжлийн хэв маяг; нийгмийг бүхэлд нь цогц динамик систем болгон хөгжүүлэх чиг хандлага, түүнчлэн нийгмийн хамгийн чухал институтууд; нийгмийн үндсэн институци, үйл явц; нийгмийн харилцааг зохицуулах хэрэгцээ, мөн чанар нийгмийн хэм хэмжээ, механизмууд эрх зүйн зохицуулалт; нийгэм, хүмүүнлэгийн мэдлэгийн онцлог (тодорхойлолт бүтцийн элементүүддиаграмм, хүснэгт ашиглах)
Даалгавар 2.Мэдэх, ойлгох: хүний ​​бионийгмийн мөн чанар; хувь хүний ​​нийгэмшүүлэх үндсэн үе шат, хүчин зүйлүүд; нийгмийн харилцааны тогтолцоонд хүний ​​байр суурь, үүрэг; өөрийгөө зохион байгуулах цогц систем болох нийгмийн хөгжлийн хэв маяг; нийгмийг бүхэлд нь цогц динамик систем болгон хөгжүүлэх чиг хандлага, түүнчлэн нийгмийн хамгийн чухал институтууд; нийгмийн үндсэн институци, үйл явц; нийгмийн харилцааг зохицуулах хэрэгцээ, нийгмийн хэм хэмжээний мөн чанар, эрх зүйн зохицуулалтын механизм; нийгэм, хүмүүнлэгийн мэдлэгийн онцлог (жагсаалтад оруулсан бусад бүх ойлголтын ерөнхий ойлголтыг сонгох)
Даалгавар 3.Мэдэх, ойлгох: хүний ​​бионийгмийн мөн чанар; хувь хүний ​​нийгэмшүүлэх үндсэн үе шат, хүчин зүйлүүд; нийгмийн харилцааны тогтолцоонд хүний ​​байр суурь, үүрэг; өөрийгөө зохион байгуулах цогц систем болох нийгмийн хөгжлийн хэв маяг; нийгмийг бүхэлд нь цогц динамик систем болгон хөгжүүлэх чиг хандлага, түүнчлэн нийгмийн хамгийн чухал институтууд; нийгмийн үндсэн институци, үйл явц; нийгмийн харилцааг зохицуулах хэрэгцээ, нийгмийн хэм хэмжээний мөн чанар, эрх зүйн зохицуулалтын механизм; нийгэм, хүмүүнлэгийн мэдлэгийн онцлог (тодорхой ойлголтыг ерөнхий ойлголттой харьцуулах)
Даалгавар 4.
Даалгавар 5.
Даалгавар 6.
Даалгавар 7.Нийгмийн үндсэн объектууд (баримт, үзэгдэл, үйл явц, институци), тэдгээрийн нийгмийн амьдрал дахь байр суурь, ач холбогдлыг шинжлэх ухааны үүднээс тодорхойлох.
Даалгавар 8.тухай одоогийн мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх нийгмийн байгууламж, тэдгээрийг илчлэх нийтлэг шинж чанаруудба ялгаа; судлагдсан нийгмийн үзэгдэл, нийгмийн шинжлэх ухааны нэр томьёо, ойлголтуудын үндсэн шинж чанар, шинж чанаруудын хоорондын уялдаа холбоог тогтоох
Даалгавар 9.Нийгэм, эдийн засаг, хүмүүнлэгийн мэдлэгийг өнөөгийн нөхцөлд танин мэдэхүйн асуудлыг шийдвэрлэх үйл явцад ашиглах. нийгмийн асуудлууд
Даалгавар 10.Төрөл бүрийн дохионы системд танилцуулсан нийгмийн мэдээллийг хайх (зураг)
Даалгавар 11.Нийгмийн үндсэн объектууд (баримт, үзэгдэл, үйл явц, институци), тэдгээрийн нийгмийн амьдрал дахь байр суурь, ач холбогдлыг шинжлэх ухааны үүднээс тодорхойлох.
Даалгавар 12.Төрөл бүрийн дохионы системд үзүүлсэн нийгмийн мэдээллийг хайх (хүснэгт, диаграмм)
Даалгавар 13.Нийгмийн үндсэн объектууд (баримт, үзэгдэл, үйл явц, институци), тэдгээрийн нийгмийн амьдрал дахь байр суурь, ач холбогдлыг шинжлэх ухааны үүднээс тодорхойлох.
Даалгавар 14.Нийгмийн объектуудын талаархи одоогийн мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийж, тэдгээрийн нийтлэг шинж чанар, ялгааг тодорхойлох; судлагдсан нийгмийн үзэгдэл, нийгмийн шинжлэх ухааны нэр томьёо, ойлголтуудын үндсэн шинж чанар, шинж чанаруудын хоорондын уялдаа холбоог тогтоох
Даалгавар 15.Нийгэм-эдийн засаг, хүмүүнлэгийн мэдлэгийг өнөөгийн нийгмийн тулгамдсан асуудлуудад танин мэдэхүйн асуудлыг шийдвэрлэх үйл явцад ашиглах.
Даалгавар 16.Үндсэн хуулийн тогтолцооны үндэс, хүн, иргэний эрх, эрх чөлөө, ОХУ-ын иргэний үндсэн хуулиар хүлээсэн үүргийг шинжлэх ухааны үүднээс тодорхойлох.
Даалгавар 17.Нийгмийн үндсэн объектууд (баримт, үзэгдэл, үйл явц, институци), тэдгээрийн нийгмийн амьдрал дахь байр суурь, ач холбогдлыг шинжлэх ухааны үүднээс тодорхойлох.
Даалгавар 18.Нийгмийн объектуудын талаархи одоогийн мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийж, тэдгээрийн нийтлэг шинж чанар, ялгааг тодорхойлох; судлагдсан нийгмийн үзэгдэл, нийгмийн шинжлэх ухааны нэр томьёо, ойлголтуудын үндсэн шинж чанар, шинж чанаруудын хоорондын уялдаа холбоог тогтоох
Даалгавар 19.Нийгэм-эдийн засаг, хүмүүнлэгийн мэдлэгийг өнөөгийн нийгмийн тулгамдсан асуудлуудад танин мэдэхүйн асуудлыг шийдвэрлэх үйл явцад ашиглах.
Даалгавар 20.Нийгмийн эмх замбараагүй мэдээллийг системчлэх, дүн шинжилгээ хийх, нэгтгэн дүгнэх (санал болгож буй нөхцөл байдалд тохирсон нэр томъёо, ойлголтын тодорхойлолт)
Даалгавар 21.Нийгмийн мэдээлэл хайх; Дасан зохицоогүй эх бичвэрээс (хууль, түгээмэл шинжлэх ухаан, сэтгүүл зүй гэх мэт) өгөгдсөн сэдвүүдийн талаархи мэдлэгийг гаргаж авах; эмх замбараагүй нийгмийн мэдээллийг системчлэх, дүн шинжилгээ хийх, нэгтгэн дүгнэх
Даалгавар 22.Нийгмийн мэдээлэл хайх; Дасан зохицоогүй эх бичвэрээс (хууль, түгээмэл шинжлэх ухаан, сэтгүүл зүй гэх мэт) өгөгдсөн сэдвүүдийн талаархи мэдлэгийг гаргаж авах; эмх замбараагүй нийгмийн мэдээллийг системчлэх, дүн шинжилгээ хийх, нэгтгэн дүгнэх. Судалгаанд хамрагдсан нийгмийн объектуудын дотоод болон гадаад холболтыг (шалтгаан-үр дагавар ба функциональ) тайлбарлах
Даалгавар 23.Судалгаанд хамрагдсан нийгмийн объектуудын дотоод ба гадаад холболтыг (шалтгаан-үр дагавар ба функциональ) тайлбарлах. Нийгэм-эдийн засаг, эдийн засгийн тухай судлагдсан онолын байр суурь, үзэл баримтлалыг жишээн дээр ашиглах. хүмүүнлэгийн ухаан
Даалгавар 24.Судалгаанд хамрагдсан нийгмийн объектуудын дотоод ба гадаад холболтыг (шалтгаан-үр дагавар ба функциональ) тайлбарлах.
Нийгмийн амьдралын субьект, түүний дотор хувь хүн, бүлэг, байгууллагын үйл ажиллагааг нийгмийн хэм хэмжээ, эдийн засгийн оновчтой байдлын үүднээс үнэлэх.
Нийгмийн шинжлэх ухааны олж авсан мэдлэг дээрээ тулгуурлан тодорхой асуудлын талаар өөрийн дүгнэлт, аргументыг боловсруулах
Даалгавар 25.Нийгмийн үндсэн объектууд (баримт, үзэгдэл, үйл явц, институци), тэдгээрийн нийгмийн амьдрал дахь байр суурь, ач холбогдлыг нэгдмэл тогтолцоо болгон шинжлэх ухааны үүднээс тодорхойлох (үзэл баримтлалын утга учрыг илчлэх даалгавар, ойлголтыг ашиглах өгөгдсөн контекст)
Даалгавар 26.Нийгэм-эдийн засаг, хүмүүнлэгийн шинжлэх ухааны судлагдсан онолын зарчим, үзэл баримтлалыг жишээн дээр өргөжүүлэх (онолын заалтыг жишээн дээр дэлгэн харуулах даалгавар)
Даалгавар 27.Нийгэм-эдийн засаг, хүмүүнлэгийн мэдлэгийг өнөөгийн нийгмийн тулгамдсан асуудлуудад танин мэдэхүйн асуудлыг шийдвэрлэх үйл явцад ашиглах (даалгавар-даалгавар)
Даалгавар 28.Аннотаци, тойм, хураангуй бэлтгэх, бүтээлч ажил(тодорхой сэдвээр илтгэл гаргах төлөвлөгөө гаргах даалгавар)
Даалгавар 29.Нийгмийн үндсэн объектууд (баримт, үзэгдэл, үйл явц, институци), тэдгээрийн нийгмийн амьдрал дахь байр суурь, ач холбогдлыг шинжлэх ухааны үүднээс тодорхойлох. Нийгмийн объектуудын талаархи одоогийн мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийж, тэдгээрийн нийтлэг шинж чанар, ялгааг тодорхойлох; судлагдсан нийгмийн үзэгдэл, нийгмийн шинжлэх ухааны нэр томьёо, ойлголтуудын үндсэн шинж чанар, шинж чанаруудын хоорондын уялдаа холбоог тогтоох. Судалгаанд хамрагдсан нийгмийн объектуудын дотоод ба гадаад холболтыг (шалтгаан-үр дагавар ба функциональ) тайлбарлах. Нийгэм-эдийн засаг, хүмүүнлэгийн шинжлэх ухааны судлагдсан онолын байр суурь, үзэл баримтлалыг жишээн дээр ашиглах. Нийгмийн амьдралын субьект, түүний дотор хувь хүн, бүлэг, байгууллагын үйл ажиллагааг нийгмийн хэм хэмжээ, эдийн засгийн оновчтой байдлын үүднээс үнэлэх. Нийгмийн шинжлэх ухааны олж авсан мэдлэг дээрээ тулгуурлан тодорхой асуудлын талаар өөрийн дүгнэлт, аргументыг боловсруулах

Хамгийн бага түүхий оноо болон 2019 оны тестийн хамгийн бага онооны хоорондын уялдаа холбоо. Боловсрол, шинжлэх ухааны хяналтын холбооны албаны тушаалын 1-р хавсралтад нэмэлт, өөрчлөлт оруулах тухай тушаал. .

АЛБАН ЁСНЫ ХҮШЭЭР 2019

БОСГО ОНОО
Рособрнадзорын тушаал бий болсон хамгийн бага хэмжээоноо, шалгалтанд оролцогчид үндсэн мэдлэг эзэмшсэн болохыг баталгаажуулна ерөнхий боловсролын хөтөлбөрүүдхоёрдогч (бүрэн) Ерөнхий боловсролхолбооны засгийн газрын шаардлагын дагуу боловсролын стандартдунд (бүрэн) ерөнхий боловсрол. НИЙГМИЙН МЭДЛЭГИЙН БОСГО: 22 үндсэн цэгүүд(42 туршилтын оноо).

ШАЛГАЛТЫН МАЯГТ
Маягтыг эндээс татаж авна уу өндөр чанартайлинкээр орж болно.

ШАЛГАЛТАНД АВАХАД ЮУ АВЧ БОЛОХ ВЭ

Энэ шалгалтанд нэмэлт тоног төхөөрөмж, материалыг ашиглахгүй.

Улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх даалгаврын зохиогчид:М.Ю.Брандт, О.В.Кишенкова, Г.Е.Королева, Е.С.Королькова, О.А.Котова, А.Ю.Лазебникова, Т.Е.Лискова, Е.Л.Рутковская гэх мэт .; http://ege.yandex.ru сайтаас материал.



2019 онд Улсын нэгдсэн шалгалт өгөх 11-р ангийн бүх сурагчид анхан шатны оноог хэрхэн хоёрдогч оноонд шилжүүлэх, үр дүнгийн цар хүрээ ямар байх бол гэсэн асуултыг сонирхож байна. Сургуулийн улсын нэгдсэн шалгалттооцоолол.

Төгсгөлийн шалгалтын заавал байх хичээлүүдэд оноо олгох асуудлыг судалж, сонгон суралцах хичээлээр их дээд сургуульд элсэн ороход ямар үр дүн хангалттай гэж үзэж болохыг олж мэдэхийг санал болгож байна.

2019 оны Улсын нэгдсэн шалгалтын үнэлгээ

Чухал! Үнэлгээний тогтолцоонд гарсан үндсэн өөрчлөлтүүд шалгалтын хуудас 2019 онд тохиолдохгүй бөгөөд өмнөх Улсын нэгдсэн шалгалтын улиралд боловсруулсан анхан шатны оноог тестийн оноо болгон хувиргах хуваарь ихэнх хичээлүүдэд хамааралтай болно.

Дүрэмд үл хамаарах зүйл бол биологи, нийгмийн судалгаа байх бөгөөд үүнд зориулж KIM-д зарим шинэлэг зүйл оруулсан бөгөөд энэ нь хамгийн дээд онооны бага зэрэг өөрчлөлтийг шаарддаг, тухайлбал:

2018 оных шиг эцсийн ажлыг хоёр аргаар шалгана.

  1. автоматжуулсан ашиглах электрон системүүд, 2019 оны Улсын нэгдсэн шалгалтын стандарт хариултын маягтыг хүлээн зөвшөөрөх;
  2. нэмэгдсэн болон нарийвчилсан хариултыг гараар үнэлэх шаардлагатай мэргэжилтнүүдийн оролцоотойгоор өндөр түвшинхүндрэлүүд.

Ажлыг шалгахдаа төгсөгчийг өгнө үндсэн цэгүүд(цаашид ПБ гэх), дараа нь шалгалтын албан ёсны үр дүн гэж тооцогдох эцсийн оноо болох тестийн оноо (цаашид ТБ гэх) болгон хувиргана.

Заавал хичээлд зориулсан захидал харилцааны хүснэгтийг оноо

11-р анги төгсөгчдийн заавал авах шалгалтын хүрээг өргөжүүлнэ гэж чанга амласан ч энэ хичээлийн жилМатематик, орос хэл заавал байх ёстой. Түүх, англи хэлийг нэвтрүүлэх хэтийн төлөвийг мэргэжилтнүүд идэвхтэй хэлэлцэж, судалж байна.

2019 оны Улсын нэгдсэн шалгалтын хичээл бүрийн хувьд өөрийн захидал харилцааны хүснэгттэй бөгөөд үүний дагуу анхан шатны оноог шилжүүлэх болно.

Орос хэл

Орос хэлний шалгалт 2019 онд үндсэн шалгалт болно. I, II хэсгийн шалгалтын үр дүнд үндэслэн шалгуулагчийн авсан анхан шатны онооны орчуулга шалгалтын карт 2019 оны Улсын нэгдсэн шалгалтыг хоёрдогч (үр дүн, тест) онооны дараах захидал харилцааны хүснэгтийн дагуу явуулна.

Тиймээс, боловсролын баримт бичгийг авахын тулд төгсөгч зөвхөн 10 PB (24 TB) оноо авах шаардлагатай бөгөөд зөвхөн хамгийн багадаа 16 PB (36 TB) оноо авсан хүмүүс ОХУ-ын аль нэг улсын төсвөөс санхүүжүүлсэн байранд өрсөлдөх боломжтой болно. их дээд сургуулиуд.

Математик

Суурь түвшний математикийн улсын нэгдсэн шалгалтын үр дүнг их сургуульд элсэн ороход тооцдоггүй бөгөөд гэрчилгээ авахын тулд энэ шалгалтанд хамрагдсан хүмүүс зөвхөн 7 (боломжтой 20 онооноос) үндсэн оноо авах шаардлагатай бөгөөд энэ нь үнэлгээтэй тэнцэх болно. "3"-ын

Математикийн 2019 оны төгсөгчид профайлын түвшинАнхан шатны оноог тооцоолсны дараа дараахь хүснэгтийг ашиглан үндсэн онооноос хоёрдогч (тест) оноо руу хөрвүүлэн үр дүнг бие даан тодорхойлж болно.

Сонгох хичээлийн онооны харгалзах хүснэгт

Математик, орос хэл, түүнчлэн 2019 оны Улсын нэгдсэн шалгалтын бусад хичээлүүдийн үр дүнгийн тайлбарын ялгаа нь заавал байх хичээлүүдийн хувьд анхан шатны оноог хөрвүүлэхдээ гэрчилгээ авах хамгийн бага босгыг тусад нь хуваарилдаг явдал юм. их сургуульд бичиг баримт бүрдүүлэх боломжийг олгодог үр дүнгийн доод хязгаар. Сонгох бүх хичээлийн хувьд эдгээр хоёр доод хязгаар давхцдаг.

Биологи

2019 онд биологийн хичээлд тэнцэх хамгийн бага оноо нь 16 PB буюу 32 ТБ-тай тэнцэнэ.

Өгүүллэг

Хүснэгтэд заасан анхан шатны онооны орчуулгад 100 боломжит сүрьеэгийн 32 оноо гэж тайлбарласан 9 PB оноо авсан хүүхдүүдийг 2019 оны Улсын нэгдсэн шалгалтад түүхийн доод босго оноог давсан гэж үзнэ.

Компьютерийн шинжлэх ухаан

Компьютерийн шинжлэх ухааны хамгийн дээд оноо нь 35, даван туулах хамгийн бага босгоДоорх хүснэгтийн дагуу боломжит 100-аас 40 TB-тэй тэнцэх 6 оноо авахад хангалттай.

Нийгмийн шинжлэх ухаан

Удахгүй болох 2019 оны Нийгмийн ухааны улсын нэгдсэн шалгалтад олон хүний ​​хүсч буй 100 ТБ оноо авахын тулд эцсийн аттестатчилалд оролцогч дээд тал нь 64 үндсэн оноо авах шаардлагатай. Энэ тохиолдолд хичээлийн хамгийн бага босго нь 21 PB буюу 42 TB байна.

Хими

Төгс гүйцэтгэсэн ажлын хувьд дээд тал нь 60 үндсэн оноо авах боломжтой. Энэ тохиолдолд боловсролын баримт бичгийг олж авах, боловсролоо үргэлжлүүлэхийг оролдох хамгийн бага үр дүн нь 13 PB буюу 36 TB-ийн босго байх болно.

Физик

Энэхүү сахилга бат нь Улсын нэгдсэн шалгалтын сонгон шалгаруулах хичээлүүдийн дунд хамгийн хэцүү гэж тооцогддог. Хэдийгээр хамгийн бага босго нь ердөө 10 PB (33 TB) оноо боловч хүн бүр үүнийг даван туулж чадахгүй. Гэсэн хэдий ч өндөр үр дүнд хүрсэн төгсөгч нь хамгийн сайн төсвийн байрны төлөөх тэмцэлд итгэлтэйгээр орж чадна техникийн их дээд сургуулиудулс орнууд.

Газарзүй

Өнөөдөр энэ сэдэв нь түгээмэл хэрэглэгддэг Улсын нэгдсэн шалгалтын хичээлүүдэд хамаарахгүй, учир нь нарийн мэргэжлээр сургалт явуулдаг цөөн хэдэн их дээд сургуулиуд энэ гэрчилгээг шаарддаг. Хэрэв та энэ сэдвийг судлахаар шийдсэн бол 10 PB (тус тус 34 ТБ) гэсэн доод барыг даван туулах нь тийм ч хэцүү биш байх болно. Хэрэв танд хамгийн их үр дүнд ойрхон гэрчилгээ хэрэгтэй бол бэлтгэл ажилд аль болох их анхаарал хандуулах хэрэгтэй.

Уран зохиол

Амьдралаа сэтгүүл зүй эсвэл бусадтай холбохыг хүсдэг залуусын ихэвчлэн сонгодог шалгалт бүтээлч мэргэжлүүд. 2019 онд уран зохиолын хамгийн бага босго нь 14 PB = 30 TB байх бөгөөд 58 боломжит эхний онооноос 58 оноо авснаар дээд тал нь 100 оноо авах боломжтой.

Гадаад хэлнүүд

Онооны тооцоолол Гадаад хэлнүүдхамгийн энгийн нь, учир нь 2019 оны Улсын нэгдсэн шалгалтын энэ бүлгийн сэдвүүдийн хувьд нэгээс нэгний системийг ашиглан анхан шатны оноог шалгалтын оноонд шууд шилжүүлдэг.

1 PB = 1 ТБ

2019 оны хамгийн бага босго 22 оноо.

Дүгнэлт

Хүснэгтүүдэд заасан хамгийн бага оноотөсвийн газрын төлөөх тэмцэлд оролцох таамаглалын боломжоор хангах. Практикт их дээд сургуульд элсэх оноо хамаагүй өндөр байдаг. Энэ үзүүлэлт жилээс жилд өөрчлөгддөг бөгөөд тодорхой мэргэжлээр элсэх өргөдөл гаргагчдын тоо, улсын нэгдсэн шалгалтын гэрчилгээний үр дүнгээс хамаарна.

Сонирхсон мэргэжлээрээ ямар оноо авсан, мөн уралдаанд оролцоход ямар гэрчилгээ шаардлагатайг олж мэдээрэй. төсөвт газрууд, та өргөдөл гаргахаар төлөвлөж буй их сургуулийн вэбсайтад зочилж болно.

Хэрэв та авсан шалгалтын оноо ямар зэрэгтэй тохирч байгааг сонирхож байгаа бол 2019 оны Улсын нэгдсэн шалгалтын үр дүнг тайлбарлахын тулд албан бус хүснэгтийг ашиглана уу.

2019 оны математикийн улсын нэгдсэн шалгалтын үндсэн оноог хөрвүүлэх хуваарийг доор харуулав.

  • Анхны авсан оноог шалгалтын оноонд шилжүүлнэ. Туршилтын хэсгийн даалгавар бүр 1 оноотой. Даалгавар бичих - 2-оос 4 оноо
  • Босгыг давахын тулд Профайл Улсын нэгдсэн шалгалтта дор хаяж 6 асуудлыг шийдэх хэрэгтэй, өөрөөр хэлбэл 6 үндсэн буюу 27 тестийн оноо.

Түүгээр ч зогсохгүй эхний хэсэг нь онооны хувьд маш "үнэтэй" гэдгийг та анзаарч болно; эхний хэсэгт байгаа нэг даалгаврын хувьд та 5 эсвэл 6 тестийн оноо болгон дахин кодлогдсон 1 түүхий оноо авах боломжтой!

  • Хэрэв та эхний хэсгийн бүх асуудлыг зөв шийдсэн бол шивж болно 62 оноо.
  • Хэрэв та эхний хэсэг болох 13, 15, 17 дугаарыг бүхэлд нь шийдвэл (ихэнхдээ эдгээрийг сургуульд "5" оноотой хүмүүс шийддэг тоонууд байдаг) та залгаж болно. 80 оноо.

“Математикийн улсын нэгдсэн шалгалт”-ын ШАЛГАХ ЖАГСААЛТ-ыг үнэгүй татаж аваарай! Бэлтгэл алгоритм, уран зохиол, хэрэгтэй холбоосууд, Улсын нэгдсэн шалгалтын онооны хуваарь.

  • Цаашдын оноог геометр (No14, 16), параметр (No18) эсвэл тооны онол (No19)-аар авч болно. Хэрэв та жишээ нь №14-ийг шийдсэн бол 19-р цэг дээр хэд хэдэн оноо авч, a) ба b)-ийг шийдсэн бол энэ нь аль хэдийн байна. 88 оноо.
  • Тиймээс залгах 80 онооноос дээшасуудлыг шийдэж чаддаг байх хэрэгтэй Эдгээр сэдвүүдийн дор хаяж нэг эсвэл хэд хэдэн сэдвээр:

- сонголтууд,

- планиметр,

- стереоометр,

Жишээлбэл, та 12 асуудлыг шийдсэн боловч нэг асуудалд алдаа гаргасны үр дүнд та 11 үндсэн, 56 тестийн оноо авсан. гэхдээ 62 оноо авах боломжтой (!), хэрэв тэд ямар нэг тоонд алдаа гаргаагүй бол энэ нь хамгийн энгийн тоо 1 ч байж болох байсан. Хэрэв та дахин алдаа гаргавал эхний хэсэгт 50 оноо авна. Хамгийн энгийн даалгаврын №1-ийн оноо нь 16-р нарийн төвөгтэй планиметрийн нэг оноотой адил "жин" бөгөөд таны оноог хаана хийсэн нь компьютерт хамаагүй. Гол стратеги бол эхний хэсэгт болгоомжтой байх явдал юм.

Математикийн улсын нэгдсэн шалгалтын шалгалтын төлөвлөгөө

Ажлын үргэлжлэх хугацаа 3 цаг 55 минут. Хэрэв та 18-19 дугаартай өндөр түвшний нарийн төвөгтэй даалгавруудыг гүйцэтгэхээр төлөвлөж байгаа бол эхний хэсэг №1-12 нь танд 30 минутаас хэтрэхгүй хугацаа шаардагдана.

Шалгалтанд орсон бүх хүмүүст амжилт хүсье!

2018 онд ОХУ-ын аль нэг их дээд сургуульд оюутан болохыг хүсч буй төгсөгч бүр улсын нэгдсэн шалгалтыг амжилттай өгөх, мөн зөв сонголт хийх хэцүү даалгавартай тулгардаг. боловсролын байгууллагаболон бичиг баримт бүрдүүлэх багш нар. Ихэнх 11-р ангийн сурагчид болон тэдний эцэг эх төгсөлтийн шалгалтын үнэлгээний системтэй анх удаа тулгардаг бөгөөд ихэвчлэн гарч ирж буй асуултуудын хариултыг олоход хэцүү байдаг. Тиймээс бид чухал зүйлийг тодруулахаар шийдсэн.

2017-2018 онд үндсэн дүрэм Улсын нэгдсэн шалгалтанд тэнцсэнмэдэгдэхүйц өөрчлөгдөхгүй. Энэ нь төгсөлтийн шалгалтын 100 онооны үнэлгээний систем төгсөгчдийн хувьд хамааралтай хэвээр байх болно гэсэн үг юм.

Бүх зүйл хэрхэн явагдаж байна вэ?

Шалгалтын материалыг шалгах явцад зөв гүйцэтгэсэн даалгавар бүрийн хувьд төгсөгчдөд "анхан шатны оноо" гэж нэрлэгддэг оноог өгч, шалгалтын дүнг нэгтгэн дүгнэж, "шалгалтын оноо" болгон хувиргадаг. Улсын нэгдсэн шалгалтын гэрчилгээ.

Чухал! 2009 оноос хойш 2017, 2018 оны төгсөлтийн шалгалтыг гэрчилгээнд оруулаагүй тул Улсын нэгдсэн шалгалтын анхан шатны болон шалгалтын оноог сургуулиудын уламжлалт таван онооны үнэлгээнд шилжүүлэх хуваарийг албан ёсоор ашиглаагүй байна.

Ажлын баталгаажуулалтыг хоёр аргаар гүйцэтгэдэг.

  • автоматаар (тусгай програм, техникийн хэрэгслийг ашиглан);
  • гараар (нарийвчилсан хариултын зөв эсэхийг хоёр бие даасан шинжээч шалгадаг).

Автомат шалгалтын үр дүнг эсэргүүцэх нь нэлээд хэцүү байдаг. Хэрэв хариултын хүснэгтийг бөглөхдөө үндсэн дүрмийг дагаж мөрдөөгүй бол компьютер үр дүнг хамгаалахгүй байж магадгүй бөгөөд зөвхөн төгсөгч өөрөө хэд хэдэн заавал дагаж мөрдөх дүрмийг дагаж мөрдөөгүй буруутай байх болно.

Шинжилгээний явцад маргаантай асуудал гарвал гуравдагч мэргэжилтэн оролцдог бөгөөд түүний дүгнэлт шийдвэрлэх болно.

Би хэзээ үр дүнг хүлээж болох вэ?

Хуулиар дараахь хугацааг хэрэглэнэ.

  • өгөгдөл боловсруулах ( заавал судлах хичээлүүд) RCIO-д хуанлийн 6 хоногоос хэтрэхгүй байх ёстой;
  • RCIO-д өгөгдөл боловсруулахад 4 хоног өгдөг (сонгосон хичээлүүд);
  • Холбооны туршилтын төвд шалгалт хийх нь ажлын 5 хоногоос хэтрэхгүй байх ёстой;
  • Улсын шалгалтын комиссын дүнг батлах - дахин 1 хоног;
  • Улсын нэгдсэн шалгалтад оролцогчдод үр дүнг тараахад 3 хүртэл хоног.

Практикт шалгалтанд тэнцсэн цагаас эхлэн албан ёсны үр дүнг хүлээн авах хүртэл 8-14 хоног шаардагдана.

Улсын нэгдсэн шалгалтын оноог дүн болгон хувиргах

2018 онд албан ёсоор оноо шилжүүлэх хуваарийн дагуу байгаа хэдий ч Улсын нэгдсэн шалгалтын хичээлүүдТаван онооны үнэлгээнд ашигладаггүй тул олон хүн үр дүнгээ илүү танил болсон "сургуулийн" системд тайлбарлахыг хүсч байна. Үүнийг хийхийн тулд та тусгай хүснэгт эсвэл онлайн тооны машин ашиглаж болно.

OGE тестийн оноог дүн болгон хувиргах хүснэгт

Орос хэл

Математик

Компьютерийн шинжлэх ухаан

Нийгмийн шинжлэх ухаан

Гадаад хэлнүүд

Биологи

Газарзүй

Уран зохиол

Хоёрдахь арга нь асар том хүснэгтийн нүднүүдээс шаардлагатай утгыг хайхаас арай хялбар бөгөөд илүү тохиромжтой юм. Та зөвхөн хичээлээ сонгох хэрэгтэй (математик, орос хэл, хими, физик, түүх, Англи хэл, нийгэм судлал... болон бусад хичээлүүд), өгөгдлийг оруулаад хэдхэн секундын дотор хүссэн үр дүндээ хүрнэ.

Улсын нэгдсэн шалгалтын онооны онлайн тооцоолуур ашиглах, түүнийг 5 онооны оноо болгон хувиргах нь практикт хэр хялбар бөгөөд тохиромжтой болохыг та бүхнийг туршиж үзэхийг урьж байна.

Оноо анхан шатнаас шалгалт руу шилжүүлж байна

Улсын нэгдсэн шалгалтын оноог дүн болгон хувиргах

Өргөдөл гаргагчдад зориулсан интернет систем

2017-2018 оны хичээлийн жил дуусч, шалгалтад тэнцэж, дүн нь тодорхой болж, анхан шатны оноог хувиргах интерактив хуваарь хүртэл Улсын нэгдсэн шалгалтын дүн нэлээд сайн байгааг харуулсан... Гэхдээ энэ нь хангалттай гэж үү. хүссэн их сургуульд орох уу?

Үндэслэн орох бодит боломжийг үнэл тестийн оноомөн их сургуулиас тогтоосон хамгийн бага тэнцэх босго.

Чухал! Хамгийн бага тэнцэх оноог их сургууль өөрөө тогтоодог. Энэ нь 2018 онд өргөдөл гаргасан өргөдөл гаргагчдын онооноос шууд хамаарна. Мэргэжил илүү алдартай байх тусам тэнцэх оноо өндөр болно.

Ихэнхдээ TOP факультетүүдэд 100 онооны дүн ч төсөвт элсэхэд хангалтгүй байдаг. Их хэмжээний нэмэлт оноо өгсөн олимпиадын ялагчид л ийм мэргэжлээр элсэгчдийн жагсаалтаас нэрээ харах боломжтой.

2018 онд их, дээд сургууль сонгох, төрөл бүрийн мэргэжлээр элсэлтийн онооны босго тогтоох хамгийн түгээмэл үйлчилгээнүүд нь:

  1. Ucheba.ru
  2. Онлайнаар өргөдөл гаргах
  3. Тооцоологч Ахлах сургуульэдийн засаг
  4. Postyplenie.ru
  5. Ердийн өргөдөл гаргагч

Эдгээр үйлчилгээг олоход маш хялбар байдаг. Тэдний нэрийг дурын хайлтын системд оруулаарай.