Дагаврын зөв бичих дүрэм нь морфологитой нягт холбоотой. Энэ морфемыг бичих өөр өөр дүрмүүд байдаг бөгөөд тэдгээрийг ярианы хэсэг тус бүрээр нь ялгаж судалдаг. Ямар үйл үгийн дагавар байдгийг харцгаая.

-ова-/-ева-, -ыва-/-ива- дагавар

Эдгээр дагавар нь төгс бус үйл үгсийг үүсгэдэг бөгөөд үүний араас "юу хийх вэ?" Гэсэн асуулт гарч ирдэг. Жишээ нь: зурах, бүжиглэх, зурах, бүжиглэх.

-ova-/eva- морфемууд нь ярианы бусад хэсгээс, ихэвчлэн нэр үгээс төгс бус үйл үгсийг үүсгэдэг:

• тушаал - тушаал өгөх;
• дээж - оролдох;
• атаархах - атаархах;
• сэтгэлийн хөөрөл - санаа зовох;
• зардал - зарцуулах;
• уй гашуу - гашуудах;
• яриа - ярих;
• оролцоо - оролцох;
• мэдрэх - мэдрэх;
• өрөвдөх сэтгэл - өрөвдөх сэтгэл;
• цус харвалт - ангаахай.

Эдгээр морфемийн зөв бичгийн дүрмийг нэгдүгээр хүний ​​ганц бие үйл үгийн хэлбэрийг ашиглан шалгана. одоо цагийн тоонууд. Үйл үгийг шаардлагатай хэлбэрт оруулахын тулд та "Би одоо юу хийж байна вэ?" Гэсэн асуултыг асуух хэрэгтэй. Хариулт нь:

• Би одоо бүжиглэж байна;
• Би яг одоо зурж байна.

Таны харж байгаагаар үйл үг нь -y үсгээр төгсдөг. Энэ тохиолдолд дагаварыг -ova-/-eva- гэж бичнэ.

-ova-/-eva- гэсэн үгийн дагаварыг онцолсон үгсийн жишээ:

• Би атаархах - атаархах, мэндлэх - мэндлэх, судлах - судлах, зохион байгуулах - зохион байгуулах, бужигнах - үндсийг нь таслах, санаа зовох - санаа зовох, цэх - цэх, дайрах - дайрах, хөөцөлдөх - хөөцөлдөх, ашиглах - ашиглах, хэрүүл маргаан.

-yva-/-iva- морфемууд нь үйл үг үүсгэдэг бөгөөд үүний араас “юу хийх вэ?” гэсэн асуулт ирдэг. Жишээ нь: хазах.

-yva-/-iva- дагавар нь төгс төгөлдөр үйл үгээс төгс бус үйл үг үүсгэдэг:

(юу хийх вэ?) туршлага - (юу хийх вэ?) туршлага.

Эдгээр морфемийн зөв бичих дүрэм нь 1-р үсгээс хамаарна. цор ганц бодит тоо цаг. "Би одоо юу хийж байна вэ?" Гэсэн асуултыг санацгаая. Хариулт нь: "Би одоо бүжиглэж байна", "Би одоо дуусгаж байна."

Үүний дараа бид эцэст нь - yu/-ivayu гэдгийг тодорхойлно.

Энэ нь тод харагдаж байгаа үгсийн жишээ:

Би хахах - багалзуурдах, зохион бүтээх - зохион бүтээх, дүүжлэх - дүүжлэх, сургах - хүмүүжүүлэх, хазах - хазах, татгалзах - татгалзах, хайх - хайх, тослох - тослох, дүүжлэх - өлгөх, будах - будах, хөрөөдөх - хөрөөдөх, тайлах - тайлах, авах салгах - салгах, сугалах - сугалах, суллах - суллах, тараах - сарних, нүд ирмэх - нүд ирмэх, өлгөх - өлгөх, шалгах - шалгах, чичрэх - чичрэх, бодох - бодох.

Өгсөн үгийн дагавар

Морфемууд - ova-/-eva-, -ыva-/-iva- идэвхтэй оролцогчид хадгалагдана.

Энэ нь аливаа зүйлийн шинж чанарыг үйлдлээр илэрхийлдэг оролцоо нь үйл үгээс бүрддэг бөгөөд тэдгээрт үгийн дагаварын үсэг хадгалагдан үлддэгтэй холбоотой юм. Жишээлбэл:

Үйл үгийн дагавар -ва ба түүний өмнөх эгшиг

Хэрэв стресс нь үйл үгийн эцсийн хэсэгт унавал -ova-/eva-, -ыva-/-iva--г онцолж болохгүй, учир нь дагавар нь өөр байх болно - va. Энэ нь үргэлж стресст ордог бөгөөд энэ нь өмнөх үг үүсгэгч морфемуудаас ялгаатай юм. Жишээлбэл, үүнийг дараах үгсээр онцлон тэмдэглэв.

• сулрах;
• манан гарах;
• поли;
• бүтээгдэхүүн-va´-t;
• хум.

Энэ дагавар үүсдэг төгс бус төрөл зүйлтөгсөөс тэрээр нес хэлбэрээр гарч ирдэг. В. мөн шар шувууны үйл үгэнд алга болдог. В. Энэ нь үүнийг үгээр тодруулахад тусална:

• сулруулах (сов.в.) - сулрах (несов.в.);
• манан гарах (сов.в.) - манан гарах (сов.в. биш);
• ус (сов.в.) - ус (сов.в. биш);
• утас (сов. v.) - prod-va-t (сов. бус харах);
• хум (сов.в.) - дуулах-ва-т (сов.в. биш).

Үйл үгэнд гарч ирэхдээ стресс авч, урд байгаа эгшиг нь дарамтгүй болж, ортограмм болж хувирдаг. Үүнийг сонгохын тулд дараах дүрмийг баримтална. Онцолсон -va дагаварын өмнө эгшгийг зөв бичихийн тулд энэ дагаварыг орхих хэрэгтэй.

дагавар -e-

Энэхүү үгийн дагаварыг яллах тохиолдолд асуулт тавих боломжгүй шилжилтгүй үйл үгсээр бичсэн болно.

• хар (юунаас?) уй гашуугаас;
• ноцтой байдал (юунаас?) асуудлуудаас;
• зэвэрсэн (юунаас?) чийглэгээс;
• хөгшрөлтөөс цагаан (юунаас?).

Ийм үйл үг нь гадны нөлөөлөлгүйгээр тохиолдох үйлийн утгыг агуулдаг бөгөөд энэ утгыг -e дагавар оруулдаг.

-l- дагаварын өмнөх эгшиг

Өнгөрсөн цагийн үгийн дагавар -l- нь ихэвчлэн эгшиг үсгийн дараа олддог. ver...l, drive...l, hover...l, хэмжих...l, тойруу...л, цөхрөл...л, гацсан...л, суу...л, цэвэрхэн. ..л.

-l--ийн өмнөх эгшгийг сонгохын тулд үйл үгийг эхний хэлбэрт оруулах хэрэгтэй. -t-ийн өмнө ирсэн эгшиг нь -l-ийн өмнө үлдэнэ.

• эргүүлэх - нулимах;
• winnow - winnow;
• эхлэх - эхэлсэн;
• хамааралтай - хамааралтай;
• хэмжилт - хэмжсэн;
• наманчлах - наманчлах;
• нум - бөхийлгөсөн;
• эрхэмлэн дээдлэх - нандигнах;
• найдвар - найдвар;
• аялал - аялсан;
• цөхрөл - цөхрөл;
• саваа - наасан;
• хөөрөх - хөөрөх;

• сонсох - сонссон;
• тарих - тарьсан;
• цэвэрхэн - цэвэрлэсэн;
• үнэр - үнэртэй.

Лавлагаа юм. Энэ нь мөн -v- болон -louse--ийн өмнөх герунд хадгалагдана: цөхрөнгөө барсан бөөс, наалдах, сонсох, тарих, цэвэрлэх.

Нэгтгэх даалгавар

Тиймээс, та ямар үйл үг байдаг, хэрхэн бичигдсэнийг мэддэг бол практик хэсэг рүү шилжиж болно.

Энэ бичвэрт үсэг дутуу байна. Хэрэв та үйл үгийн зөв бичгийн дүрмийг зохицуулдаг зарим сурсан дүрмийг санаж байвал сэргээхэд хялбар байдаг.

Модонд амьдардаг сармагчингуудыг үзэх нь сонирхолтой юм. Та тэднийг харж, гэрэл зургийг нь авч болно, учир нь тэд айдас мэдрэхгүйгээр янз бүрийн ур чадварын гайхамшгийг чөлөөтэй хийдэг. Тэд үсрэхгүй ... гэхдээ сэгсэрдэг ... мөчрөөс мөчир хүртэл, савлуур... усан үзмийн ороонго дээр эргэлддэг. Тэдэнд дур булаам мэт санагдсан бүх зүйлийг сармагчингууд урж тасдаж, хатуу сарвуугаараа шүүрэн авч, шалгаж, үнэрлэж, амтлахыг хичээдэг, тэр ч байтугай чихэнд нь ойртуулан сонсдог. Тэд зарим зүйлийг хацар дээр нь тавиад, заримыг нь шаардлагагүй гэж хаядаг.

Тэд ямар ч эргэлзээгүйгээр бэлэг гуйж, хамгийн сайхан зүйлийг эрэлхийлж, эвшээхгүй, нүдээ нээдэг.

-аль- (-идсэн-), -en- (-ян-), -ast- (-цагт-), -э.в- (-ов-, -[ж]-), -үнэлэх- (-өндгөвч-), -en-, -enne- (-тэр Н-), -энск- (-инск-), -ив- (-Лив-, -чив-), -in-, -ist-, -тэр- (-өндгөвчний үрэвсэл-), -руу-, -л-, -n- (-shn-), -телн-, -уч- (-юч-, -дарвуулт онгоц-), -чатлах-.

1. дагавар - аль- (-идсэнүйл ажиллагааны нөлөөнд автсан гэх мэт ( хуучирсан, бордсон, хуучирсан).

2. дагавар - en- (-ян-) дараах утгатай тэмдэгт үгсийг үүсгэдэг.

1. энэ болон бусад материалаар хийсэн эсвэл ямар нэгэн зүйлтэй холбоотой ( арьс шир, шавар, мод, шороо);

2. ямар нэг зүйлийг байрлуулах зориулалттай ( мод шатаах, хувцасны шүүгээ);

3. эх үг гэж нэрлэгддэг зүйл дээр ажиллах ( салхи, тос, хүлэр).

3. дагавар - ast- (-цагт-) хүн, амьтны биеийн хэсгүүд, хүний ​​гадаад шинж чанар, түүний гадаад төрх байдлын дагалдах хэрэгслийг нэрлэсэн нэр томъёо үүсгэдэг ( үсэрхэг, сэгсгэр, том уруултай, нүдний шилтэй, эвэртэй, өндөр хацартай). Үл хамаарах зүйл [?]: судалтай, гэрлэсэн.

4. дагавар - э.в (-ов), [-j-] гэсэн утгатай нэр үг үүсгэдэг:

1. аливаа зүйлийн хүн, амьтанд хамаарах ( өвөө, механик, чоно, нохой);

2. ямар нэг зүйлээр хийсэн, хэн нэгэнтэй холбоотой, ямар нэгэн зүйл ( лийр, цэцэрлэг).

5. дагавар - enne-, -тэр Н- гэсэн утгатай нэр томъёо үүсгэх:

1. шинж чанар эсвэл өмч ( цангис, тангараг, өглөө, уламжлалт);

2. үйлдэлд өртөх, үйл ажиллагааны үр дүн эсвэл үйлдлээр дүрслэх ( удаан, олширсон, дурласан).

6. дагавар - энск- (-инск-) тэмдэгт нэр томъёо үүсгэдэг газарзүйн нэрс (Куба, Пенза).

7. дагавар - ив 1) байнгын өмч, чанар, ямар нэгэн зүйлд хандах хандлага; 2) зарим чанарыг их хэмжээгээр эзэмшсэн ( залхуу, зальтай, царайлаг, хөгжилтэй).

8. дагавар - in- хүн, амьтдыг илэрхийлсэн нэр үг үүсгэдэг: ( галуу, авга ах).

9. дагавар - ist- гэсэн утгатай нэр томъёо үүсгэдэг:

1. ямар нэгэн зүйлтэй төстэй ( мөнгөлөг, хилэн);

2. ямар нэг зүйл их хэмжээгээр байх ( шуугиантай, салаалсан);

3. ямар нэгэн үйлдэл хийх хандлагатай байх ( ихэмсэг, догшин, түрэмгий).

10. дагавар - тэр- (-өндгөвчний үрэвсэл-) гэсэн утгатай нэр үг үүсгэдэг: ямар нэг зүйлийг илүү их хэмжээгээр эзэмших ( нэр хүндтэй, хортой, ууртай).

11. дагавар - руу- гэсэн утгатай үг хэллэгийг үүсгэдэг: 1) зарим үйлдэлд өртөмтгий; 2) ямар нэг зүйл байнга хийдэг; 3) эсвэл ямар нэг зүйл ихэвчлэн хийдэг нэг ( хэврэг, нялцгай, наалдамхай, уян хатан, тууштай).

12. дагавар - л- гэсэн утгатай нэр томъёо үүсгэдэг:

1. эх үг хэмээх үйлдлийн үр дүнд үүссэн байдалд байх ( ялзарсан, чадварлаг, ядарсан);

2. эх үгэнд нэрлэгдсэн шинж чанарыг эзэмших ( гэрэл).

13. дагавар - Лив- 1) төлөв байдал, үйлдэл, өмчийг илэрхийлдэг шинж тэмдэг үүсгэдэг; 2) ямар нэгэн зүйлд хандах хандлага; 3) эсвэл ямар нэгэн чанартай ( чимээгүй, аз жаргалтай, чанга).

14. Цогцолбор дагавар - l-n- хэлбэр: үйлдэл хийх зорилготой гэсэн утгатай нэр үг ( сүлжмэл, жирэмсний, хатаах).

15. дагавар - n (-shn) дараах утгатай тэмдэгт үгсийг үүсгэдэг.

1. эх үгээр нэрлэсэн объект, үзэгдэл, үйлдэл, газар, цаг хугацаа, тоотой холбоотой тэмдэг, шинж чанар ( хавар, хол, өчигдөр, гэр, мянгат);

2. эх үгээр нэрлэгдсэн аливаа үйлдэл, үйл ажиллагааны үр дүнд өртөх урагдсан, уншсан, дуудсан, урагдсан).

16. дагавар - өндгөвч- (-үнэлэх-) дараах утгатай тэмдэгт үгсийг үүсгэдэг.

1. хэн нэгэнтэй хэсэгчлэн төстэй эсвэл ямар нэг зүйлийн өмчтэй байх ( эрлэг, бүдүүлэг, бүдүүлэг);

2. суларсан (зарим, бага зэрэг) чанарын сүүдэр ( хөхөвтөр, цагаан, чихэрлэг).

17. Нийлмэл дагавар - утас-н- гэсэн утгатай нэр томъёо үүсгэдэг:

1. үйлдлийг бүтээх буюу хийх чадвартай ( ажиглагч, сэтгэл хангалуун);

2. үйл ажиллагааны объект болох эсвэл нэг болох чадвартай ( хүсүүштэй, мэдрэгчтэй);

3. үйлдэл хийх зорилготой ( усанд сэлэх, нисэх);

4. үйлдэлтэй тодорхой холболтыг илтгэх ( сонгомол. бэлтгэл).

18. дагавар - уч- (-юч-, -дарвуулт онгоц-) гэсэн утгатай нэр үг үүсгэдэг: зарим үйлдэлд өртөмтгий ( уянгалаг, үнэртэй, өлгөөтэй).

19. дагавар - чатлах- гэсэн утгатай нэр томъёо үүсгэдэг:

1. ямар нэг зүйлийг эзэмших, ямар нэг зүйлийг их хэмжээгээр буюу их хэмжээгээр эзэмших ( хээтэй, гуалин, бөөгнөрөл);

2. эх үгээр тэмдэглэгдсэн зүйлийг ямар нэг чанар, өмчөөр дүүргэх ( тамхи татдаг, тамхи татдаг, сонгино).

20. дагавар - чив- гэсэн утгатай нэр үг үүсгэдэг: чадвартай, ямар нэгэн зүйл хийх хандлагатай, зарим өмчийг харуулах ( авхаалжтай, эвтэйхэн, уян хатан).

ДАГВАР ҮҮ, Төгсгөл үү?

Л.С.Степанова

Одоогийн байдлаар хүлээн зөвшөөрөгдсөн ихэнх сурах бичиг, сургалтын хэрэглэгдэхүүнд үйл үгийн тодорхойгүй хэлбэрийн морфемууд ( -т, -т Тэгээд - хэнийх ) "төгсгөлийн төгсгөл" эсвэл "тогтоолын тэмдэг" гэж нэрлэдэг. Энэ үзэл бодлыг жишээлбэл, S.G-ийн сурах бичгүүдээс олж болно. Бархударова, С.Е. Крючкова, Л.Ю. Максимова, Л.А. чех.

Гарын авлагад M.T. Баранова, Т.А. Костяева, А.В. Прудникова “Орос хэл. Лавлах материал" (М.: Просвещение, 1987) "Тодорхой бус хэлбэрийн үйл үг дараах төгсгөлтэй байна ..." (х. 104). Дараах хүснэгтэд хаана байна -р Тэгээд -ти төгсгөл гэж нэрлэдэг ба - хэнийх – тэг төгсгөлтэй дагавар залгана. "Их дээд сургуульд элсэгчдэд зориулсан орос хэл дээрх дасгалын цуглуулга" -д Д.Э. Розентал (Москвагийн их сургуулийн хэвлэлийн газар, 1994) бид мөн уншдаг: "Тодорхой бус хэлбэр нь төгсгөлийн тусламжтайгаар үүсдэг. -р эсвэл -ти "(х. 109).

Гэтэл нөгөө л “Дасгалын түүвэр...”-д Д.Э. Розентал § 17-д "Үгийн найрлага" гэж хэлэхдээ: "Орос хэлний үгсийг морфологийн бүтцийн үүднээс авч үзвэл урвуу хэлбэртэй үг, урвуу хэлбэргүй үгс гэж хуваагддаг. Эхний бүлгийн үгс нь хоёр хэсэгт хуваагдана: иш ба төгсгөл, эсвэл урвуу; хоёрдугаар бүлгийн үгс нь цэвэр суурийг илэрхийлдэг” (х. 37–38). Мөн цааш нь: "Төгсгөл буюу хувиралт нь тухайн үгийн бусад үгтэй харилцах харилцааг илэрхийлдэг үгийн хувьсах хэсэг юм. өгүүлбэр дэх үгийн найруулга зүйн шинж чанарыг илэрхийлэх хэрэгсэл мөн” (х. 38). Бид "Орос хэл" гарын авлагаас ижил зүйлийг олдог. Лавлах материал" M.T. Баранова нар: "Хувиргах бие даасан үгсэд суурь ба төгсгөлийг ялгадаг ..., өөрчлөгддөггүй үгсэд зөвхөн суурийг тодруулдаг ..." Мөн цааш нь: “Төгсгөл гэдэг нь үгийн хэлбэрийг бүрдүүлж, хэллэг, өгүүлбэр дэх үгсийг хооронд нь холбоход үйлчилдэг үгийн хувирамтгай чухал хэсэг юм... Өөрчлөгддөггүй үгэнд төгсгөл байдаггүй” (х. 34).

Зөрчилдөөн байдаг: хэрэв үйл үгийн тодорхойгүй хэлбэр нь төгсгөлтэй бол дээр дурдсан тодорхойлолтуудын дагуу энэ нь урвуу хэлбэртэй дүрмийн категорийг төлөөлөх ёстой, өөрөөр хэлбэл. дараа нь үйл үгийн тодорхойгүй хэлбэрийг өөрчлөгдөж байгааг хүлээн зөвшөөрөх ёстой. Гэсэн хэдий ч иш татсан бүх нийтлэлээс бид хязгааргүй байдлын хоёрдмол утгагүй шинж тэмдгийг хялбархан олж чадна. "Өгүүлбэрийн хослол" хэсэгт зэргэлдээ байдлыг тодорхойлохдоо мэдээжийн хэрэг, инфинитив залгаасуудын жишээг өгсөн бөгөөд Орос хэлний сурах бичигт С.Г. Бархударова, С.Е. Крючкова, Л.Ю. Максимова, Л.А. 8-р ангид зориулсан чех хэлэнд: "Хажуу талд байгаа хамааралтай үг нь өөрчлөгддөггүй (үйл үг, үйл үгийн тодорхойгүй хэлбэр, герунд)" гэж шууд заасан байдаг.

Магадгүй энэ эвлэршгүй зөрчилдөөнөөс зайлсхийхийн тулд, онд сурах бичигзасварласан V.V. Бабайцева ("Орос хэл. Онол практик". М.: Просвещение) төгсгөлийн морфема. -т, -т Тэгээд - хэнийх дагавар гэж тодорхойлогддог. Эдгээр морфемуудыг мөн "Орос хэл. нэвтэрхий толь" (2-р хэвлэл, засварласан, нэмэлт. Ерөнхий редактор Ю.Н. Караулов. М.: "Орос том нэвтэрхий толь", "Дрофа", 1997). Энд “Инфинитив” өгүүлэлд: “Үндэс, дагавраас бүтдэг” (х. 158).

Гэхдээ энд бид өөр нэг зөрчилдөөнтэй тулгараад байна - үүдэл нь төгсгөлгүй үгийн нэг хэсэг гэсэн уламжлалт тодорхойлолттой. Үйл үгийн тодорхой бус хэлбэрээр дагавар нь ишний хэсэг биш юм.

Гэсэн хэдий ч хэл шинжлэлд эртнээс хүлээн зөвшөөрөгдсөн дагаврыг үг бүтээх, залгамжлах, хэлбэр үүсгэх гэж хуваахыг сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт оруулбал бүх зөрчил арилна. Иш татсан хэвлэлд "Орос хэл. Нэвтэрхий толь"-оос "Дагавар" өгүүлэлд бид дараахь зүйлийг уншина. “Дагаврууд нь өгөгдлийн (бие даасан үг үүсгэх үйлчилдэг) болон залгах (үгийн хэлбэр үүсгэх үйлчилдэг) байж болно... Харьцуулах болон давах зэрэглэлийн дагаварууд нь урвалтын шинж чанартай байдаг. (хүчтэй-ээ, хамгийн хүчтэй-эй), өнгөрсөн цаг (ан-л-а), инфинитив (зөөх), оролцоо (зөөгдсөн, зөөвөрлөсөн, авчирсан)ба герунд (хар, бөөс бичих)...» (х. 547). Дээд ангийн сурагчдад зориулсан сурах бичигт боловсролын байгууллагууд"Орчин үеийн орос хэл" хэвлэл. Д.Э. Розенталь, 1-р хэсэг. (М.: Дээд сургууль, 1979) залгамжлах нэмэлтийг хэлбэржүүлэх гэж нэрлэдэг: “... үүргийнх нь дагуу үг үүсгэх, хэлбэржүүлэх гэж хуваагдана... Үг үүсгэх нэмэлт нь шинэ үг үүсгэхгүй, битгий өөрчил лексик утгаүг, харин нэг үгийн хэлбэр үүсгэхэд хэрэглэгддэг” (х. 146). Үүнтэй ижил сурах бичигт: "Ихэнх үйл үг нь дагаварын тусламжтайгаар тодорхой бус хэлбэрийг бүрдүүлдэг. -р Тэгээд -ти ... Үйл үгс дээр - хэнийх -д төлөөлөх орчин үеийн хэлжижиг бүлэг..."

Энэ тохиолдолд суурийн тодорхойлолт бага зэрэг өөрчлөгдөх нь тодорхой байна. Үгийн язгуурт хэлбэр үүсгэх дагаварууд ордоггүй тул уг угийн тухай ойлголтыг дараах байдлаар тодорхойлж болно. Үүдэл гэдэг нь үгийн төгсгөлийн болон үүсгэх дагаварыг тасласны дараа үлдсэн хэсэг юм (пиза-th, пиза- би, пиза-vsh-y) . Практикт язгуурыг үргэлж ингэж тодорхойлдог байсан (Оюутнуудад тайлбарлах, тухайлбал, өнгөрсөн цагийн үйл үгийн хэлбэр үүсэх, багш энэ нь уг үндэст өнгөрсөн цагийн дагавар залгах замаар үүсдэг гэж хэлсэн. -Би- ), тиймээс онол дахь будлианыг арилгах нь илүү үнэ цэнэтэй юм.

Дээрх үндэслэлээр сургуулийн орос хэлний хичээлд дараах өөрчлөлтийг оруулахыг санал болгож байна.

1. “Үг бүтээх” хэсэгт дагаврын хуваагдлыг бичнэ үү үүсмэлТэгээд хэлбэржүүлэх 1 .

Үүсмэлдагавар нь үгийн лексик утгыг өөрчилдөг шинэ үг үүсгэхэд үйлчилдэг. байшин - байшин-ik(бяцхан байшин), олж мэд - олж мэд(үйл үг нь үйл ажиллагааны үргэлжлэх хугацаа/давталт, бүрэн бус байдлын утгыг авдаг) гэх мэт.

Маягт бүтээхдагавар нь үгийн хэлбэр үүсгэх үүрэгтэй бөгөөд үгийн лексик утгыг өөрчилдөггүй. Үг хэллэг, өгүүлбэр дэх үгсийн холболтыг илэрхийлэх боломжгүй байдгаараа бүрдүүлэх дагавар нь төгсгөлүүдээс ялгаатай. Үүсгэх дагавар нь дараахь зүйлийг агуулна.

• харьцуулах болон давах дагавар -ээ, -э(хурдан-y – хурдан-ээ, хурдан-о – хурдан-ээ; цэвэрлэгч), -эйш-, -айш-(уйтгартай - уйтгартай, гайхалтай - гайхалтай);

  үйл үгийн өнгөрсөн цагийн дагавар -Би-(бичсэн, суусан);

  хязгаарлах дагавар (бичих, авч явах, анхаарал тавих)

  хязгаарлах дагавар (бичих, авч явах, анхаарал тавих)(дагаврын хувьд - хэнийх үед давхцах (хэрэглэх) үзэгдэл үүсдэг -ц- язгуур болон дагавар хоёуланд нь нэгэн зэрэг хамаарна (түүхэн өөрчлөлт: анхаарал тавих - анхаарал тавих);

  оролцогчийн дагавар -уш-, -юш-, -үнс-, -хайрцаг-(бичих, унших, бүтээх, амьсгалах), -sh-, -vsh-, -nn-, -enn-, -t-(un-sh-y, pis-sh-y, урагдсан-nn-y, худалдаж авсан-y, sh-y), - ид-, -ом-, -им-(хөшөөгдсөн, удирдсан, жолоодсон);

  gerund дагавар -бас би(хашгирах, унших), -заах, -ючи(хулгай-сур, өрөвдөх-ючи), -в, -бөөс, -ши(харсан, бөөс бодсон, тэвчсэн);

  заавал биелүүлэх дагавар -Бас (гийгүүлэгч дээр одоо цагийн угшилтай үйл үгэнд) (хүсэлт) 2 .

2. График морфем, үг бүтээх дүн шинжилгээ хийхдээ дагаврыг илэрхийлэхэд хүлээн зөвшөөрөгдсөн ердийн тэмдэглэгээ ^ 3 бүхий хэлбэр үүсгэх дагаваруудыг тэмдэглэнэ.

3. График морфемик, үг бүтээх шинжилгээ хийхдээ үгийн угт хэлбэр үүсгэх дагаварыг оруулахгүй байх. (угаах-Би- ся, унших-vsh-y, болно-заах).

4. Суурийн тодорхойлолтыг өөрчлөх. Үг нь үгийн лексик утгыг илэрхийлж, үгийн төгсгөлийн болон үүсгэх дагаварыг тасласны дараа үлддэг хэсэг юм. Өвөрмөц буюу хавсарсан үгэнд (тооцоо, давуу шинж тэмдэг, өнгөрсөн цагийн үйл үгээс бусад) язгуурыг тэдгээрийн төгсгөлийг таслах замаар тодорхойлно. (тахал-e, яараарай-Ю- ся, намар-th). Оролцох үг, давуу тал, өнгөрсөн цагийн үйл үгсээс гадна ишийг тодорхойлохдоо хэлбэржүүлэх дагаварыг таслана. (Би уурлаж байна-Yush-y, шинэхэн-айш-ээ, авчирсан-би). Дагалдах үг ба нэмэлт үгийн харьцуулсан зэрэгт, gerunds, infinitives, inperative mood-д үйл үгийн үндэсийг тодорхойлохдоо хэлбэржүүлэгч дагаварыг таслана. (хурдан-түүний, алдагдал-V, нээлттэй-th, авчирсан- Тэгээд).

5. Мэдээжийн хэрэг, угийн ийм тодорхойлолт нь үгийн морфемик бүтцийг судлахад одоогийн хүлээн зөвшөөрөгдсөнөөс арай өөр журам шаарддаг. Оюутнууд "дагавар", "хүргэх дагавар" гэсэн ангилалтай танилцсаны дараа л үгийн үндэсийн тухай ойлголт, түүнийг практикт олж авах боломжтой болно.

Дээрх бүх өөрчлөлтүүд нь миний бодлоор сургуульд орос хэл заах ажлыг хэт хүндрүүлэхгүйгээр энэ асуудалд үл нийцэх зөрчилдөөн, будлианаас зайлсхийх, үгсийн морфемик найрлагыг оюутнуудад механик цээжлэх боломжийг олгоно. сургуулийн орос хэлний сургалтын түвшин их сургуулийн шаардлагад ойртсон.

1 "Бүтээгч дагавар" гэсэн нэр томъёо нь "зайлтын дагавар"-аас илүү амжилттай мэт санагддаг, учир нь үндсэндээ үг хэллэгийн морфем нь үг хэллэгийн шаардлагад нийцүүлэн үг солих хэрэгсэл болдог төгсгөл юм. Зөвхөн залгаастай (загалмайлсан эсвэл нийлсэн) үгс нь төгсгөлийн морфемийн хувьд төгсгөлтэй байдаг. Мөн хувиршгүй үгэнд хэлбэр үүсгэх дагавар байдаг бөгөөд синтаксийн үүрэг гүйцэтгэдэггүй. Тэд үгийн тусгай хэлбэрийг бүрдүүлдэг.

2 Д.Э-ийн өмнө иш татсан сурах бичигт -i тушаалын дагавар нь хэлбэржүүлэгч гэдгээрээ онцлог юм. Дээд боловсролын байгууллагуудын оюутнуудад зориулсан Розентал, 1-р боть, х. 258. Бусад зарим бүтээлд -i-г тушаалын үйл үгийн төгсгөл гэж тодорхойлсон байдаг ("Орос хэл. Нэвтэрхий толь", 2-р хэвлэл, 346-р хуудсыг үз). Гэсэн хэдий ч миний бодлоор энэ морфема нь төгсгөлийн тодорхойлолттой тохирохгүй байна, учир нь өгөгдсөн үгийн бусад үгтэй найруулга зүйн холбоог хэллэг, өгүүлбэрт илэрхийлэхэд үйлчилдэггүй.

3 Сүүлийн үеийн зарим бүтээлүүдээс та "^" ("байшин") тэмдгийг олж, инфинитивийн эцсийн морфемыг зааж болно. Энэ морфем нь дагавар, төгсгөлийн шинж чанарыг хослуулсантай холбоотой. Гэсэн хэдий ч, энэ үзэл бодол надад үнэмшилгүй мэт санагдаж байна, учир нь Төгсгөл гэдэг нь тухайн үгийг хэллэг, өгүүлбэрийн бусад үгстэй зохицуулах синтаксик харилцааг илэрхийлэхэд үйлчилдэг урвуу морфем юм. Үүсгэх дагавар нь ийм синтаксийн үүргийг хэзээ ч гүйцэтгэдэггүй бөгөөд гүйцэтгэж чадахгүй, i.e. энэ нь үндсэн шинж чанар, дуусгах шинж тэмдгүүдээс ангид байдаг.

Орос хэлэнд дагавар нь маш чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Тэдгээрийн тусламжтайгаар зөвхөн шинэ үгс төдийгүй дүрмийн хэлбэрүүд бий болж, ярианы сэтгэл хөдлөлийн бүрэлдэхүүн хэсгийг дамжуулахад үйлчилдэг. Тийм ч учраас дагавар гэж юу болох, юунд ашиглагдаж байгааг мэдэх хэрэгтэй.

дагавар гэж юу вэ?

Дагавар гэдэг нь язгуурын ард ирдэг морфем юм. Заримдаа төгсгөлийн араас дагавар залгах тохиолдол байдаг. Энэ тохиолдолд үүнийг "postfix" гэж нэрлэдэг. Юуны өмнө энэ нь -sya-/-s- морфемд хамаатай: өөрсдийгөө угаах (төгсгөл -yut, postfix -sya-), бэлэн байх, харуулах болон бусад.

Дагаврын гол үүрэг нь шинэ үг үүсгэх явдал боловч энэ морфем нь хэлбэржүүлэх үүрэг гүйцэтгэдэг тохиолдол байдаг. Хэлэнд илэрхийлэх, сэтгэл хөдлөлийн утгатай олон дагавар байдаг.

Маш олон тул сургуульд аль эрт судалж эхэлдэг анхан шатны ангиуд. Орос хэлэнд ямар дагавар залгах вэ 2-р анги жилийн дундуур болдог.

Энэ морфемийн тусламжтайгаар ярианы аль хэсэг бидний өмнө байгааг олж мэдэхэд хялбар байдаг. Тиймээс, тодорхой -ush/-yusch, -ash-/-yash- үгсийн ачаар бид энэ нь оролцогч гэдгийг ойлгож байгаа бөгөөд -v- нь тухайн үг нь герунд гэдгийг тодорхой хэлж байна. Эхлээд эдгээр морфемуудыг зорилгын үүднээс авч үзье, дараа нь ярианы аль ч хэсэгт хамаарах талаар ярилцъя.

Үг нь дагаваргүйгээр оршин байж болох ч үгийн үгийн онцгой утгыг өгдөг дагавар юм. Хоёр, бүр гурван дагавар байх үед эсрэг тохиолдол нь бас ховор биш юм. Тэгэхээр “сургах” гэдэг үгэнд хоёр нь: -тел-, -ств-, “сургах” гэдэг үгэнд гурав байна: өмнөх хоёр дээр үгийн -ova- нэмэгдсэн.

Тэд функцээр юу вэ?

Дагаврууд нь функциональ байдлын үүднээс юу болохыг харцгаая.

Үнэт зүйлийн сүүдэр

Мөн дагаврыг ямар өнгө аяс илэрхийлж байгаагаас нь хамааруулан хувааж болно. Үндэс нь үндсэн семантик ачааллыг үүрдэг нь нууц биш юм. Дагавар нь зөвхөн үгийг тодруулж, илүү илэрхийлэлтэй болгодог. Энэ үүднээс дагаврууд юу болох, тэдгээр нь ямар утгатай болохыг харцгаая.

• Багасгах: ширээ-хүснэгт; хуц хурга; царайлаг - царайлаг; хүүхэд - хүүхэд.
• Томруулдаг: гутал, гар, нударга, аварга.
• Нялх амьтад: дэгдээхэй, тугал, зулзага, заан.
• Аливаа мэргэжилд хамаарах тодорхойлолт: худалдагч, краны оператор, баарны үйлчлэгч; мөн нутаг дэвсгэр: Сибирь, Санкт-Петербург, Москва, өмнөд хэсэг; Үндэстэн: Украйн, Гүрж, Герман, Финланд.
• Объект эсвэл хүнд хандах субъектив хандлага: хулгайч, бяцхан хүн, зальтай, шуналтай, инээдэг.

Нэр үгийн дагавар

IN ахлах сургуульТэд морфологийг нарийвчлан судалж эхэлдэг тул ярианы хэсэг бүрт орос хэл дээр ямар дагавар байгааг тодорхойлдог (5-р анги). Энэ морфемийг энэ үүднээс авч үзье.

Бид жишээ болгон зөвхөн морфологийн хамаарлын талаар хоёрдмол утгагүй хэлж болох хамгийн онцлог дагаваруудыг дурдах болно.

Нэр үгийн дагавар:

	Утга
	Тодорхой тойрогт харьяалагддаг, үндэстэн: өндөрлөг, Кавказ, хүрээлэгдсэн. Чадвар: бөх, худалдаачин, олсоор алхагч. Амьтан эрэгтэй: эр, усанд сэлэгч, азарга (-ec-) эсвэл эм (-its-): баавгай, арслан, залхуу. Тооцоолсон утга: ах, борц, талх, шүд (харилцан яриа, ардын хэлээр).
	Багасгах утга: хутга, ширээ. Шинжлэх ухааны нэр, сэдвүүд: математик, механик, стилистик Жимсний нэр: бөөрөлзгөнө, нэрс.
	Зүйл: сурах бичиг, сэрвээ, түрийвч. Мэргэжил: хурандаа, шумбагч, морьтон. Нутаг дэвсгэрийн объект: хүлэмж, хувцас солих өрөө, хадлангийн амбаар.
Ошк-/-ушк-/-юшк-/-ышк-	Багасгагч: бор шувуу, далавч, овоохой, могой.
Дэгдээхэй-/-шик-	Мэргэжил: ачигч, паркетан шалчин, тооцоологч, тавилга үйлдвэрлэгч.

Тэмдэглэлийн дагавар

Одоо нэр үгийн дагавар гэж юу болох талаар ярилцъя.

Энэ нь эдгээр морфемийн ярианы хамгийн баялаг хэсэг байж магадгүй юм.

	Утга
	Аливаа зүйлийн нөлөөн дор олж авсан чанар (цаг хугацаа, байршил гэх мэт): хуучирсан, ядарсан.
	Тухайн зүйлийг ямар материалаар хийсэн болохыг заана уу. Тэдгээрийг үргэлж нэг "n" үсгээр бичдэг (үл хамаарах зүйл: шил, цагаан тугалга, мод): шавар, элс, арьс. Энэ нь мөн зүйлийн зорилго (хувцасны шүүгээ) эсвэл үйл ажиллагааны аргыг (салхи, хүлэр) зааж болно.
	Илэрхий шинж чанарыг илтгэнэ: биеийн томорсон хэсэг (уруултай, сүүлтэй) эсвэл өөр чанар (үслэг, нүдний шилтэй)
Ev-/-ov-, -in-	Эдгээр дагаваруудын тусламжтайгаар өвөө, аавууд үүсдэг. Энэ нь мөн юу бэлтгэсэн эсвэл юу хийсэн зүйлийг зааж өгдөг: лийр, гоньд.
Энн-/-онн-	Өмч (цэргийн, өглөө, цангис, удаан)
Iv-/-liv-/-chiv-	Налуу, зарим чанар, ямар нэг зүйлийг эзэмших: бороотой, залхуу, үзэсгэлэнтэй
Зүүн, -чат-	Ижил төстэй байдал: мөнгөлөг, тослог. Чимдэг байдал, ижил төстэй байдал: шүүрдэх, түрэмгий, манжин мэт (манжин мэт).
	Үйлдэл хийх эсвэл хийх чадвартай, холболттой байх: ажиглагч, гайхшралтай, сонгомол. Үйл ажиллагааны объект, түүний зорилго: усанд сэлэх; хүсүүштэй.

Үйл үгийн дагавар

Орос хэл дээрх үйл үгийн дагавар гэж юу вэ? Ихэнхдээ тэдгээр нь төлөвшдөг (бид өмнө нь тэдний тухай бичсэн). Гэсэн хэдий ч тодорхой утгыг агуулсан хүмүүс бас байдаг. Тиймээс -ova-/-yva- нь үйл ажиллагаа дуусаагүй, харин үйл явцад (төлөвлөгөө, төсөөлөл, анхаарал халамж) байгааг хэлэх болно - эдгээр нь бүгд төгс бус үйл үг юм.

-sya-/-s- дагавар нь хэдийгээр рефлекс үйл үг үүсгэдэг боловч урвуу үг биш юм. Тэдгээрийг бүхэлд нь сууринд оруулсан болно.

Төлөөний дагавар

Хамгийн сүүлд нэрийн үгийн дагавар гэж юу болох талаар ярих л үлдлээ. Тэдгээрийн гурав нь л байдаг: -энэ, -аль нэг, -ямар нэгэн зүйл. Тэд бүгд зураасаар бичигдсэн бөгөөд хэн ч, ямар ч, ямар нэгэн зүйл үүсэхэд оролцдог.

1. дагаваргэдэг нь язгуурын араас ирдэг морфем бөгөөд ихэвчлэн шинэ үг үүсгэхэд хэрэглэгддэг боловч нэг үгийн хэлбэрийг бий болгоход бас хэрэглэгддэг.

Жишээлбэл: эелдэг байдал - эелдэг байдал(дагавар - -аас- үг бүтээх), илүү эелдэг, эелдэг(дагавар - түүнийг- хэлбэржүүлэгч, нэр үгийн харьцуулсан зэргийн хэлбэрийг бүрдүүлдэг; дагавар - эиш- хэлбэржүүлэгч, нэр үгийн дээд хэлбэрийг бүрдүүлдэг).

Анхаар!

Зарим тохиолдолд -j- дагавар нь үгэнд тусгай график тэмдэглэгээ авахгүй байж болно. Түүний оршихуйг гийгүүлэгч эсвэл ь хуваалтын дараах байрлал дахь e, ё, ю, и эгшгээр илэрхийлж болно, жишээлбэл: Волга бүс[ж] д[волга], Заонеж[ж] д[zΛn’ezhj].

2. Ихэнх дагаваруудыг шинэ үг үүсгэхэд ашигладаг.

Заах - багш, багш, багш.

Орос хэлэнд хэлбэр үүсгэх дагавар харьцангуй цөөн байдаг. Тэдгээрийн дотроос хамгийн чухал нь дараахь зүйлүүд юм.

Тэмдэглэлийн харьцуулах ба дээд зэргийн дагаварууд: -ээ (-эй), -э, -шэ, -эйш-, -айш;

Илүү хурдан, илүү хурдан, илүү үнэтэй, хөгшин, гүн гүнзгий, хамгийн ухаалаг.

өнгөрсөн цагийн үйл үгийн дагавар -l;

Би ирээд мэдсэн.

үйл үгийн үүрэг дагавар -i;

Үүнийг ав, удирд.

олон тооны болон ганц тоонуудын үзүүлэлт болох зарим нэр үгийн дагавар;

Лхагва: иргэн(нэгж) - иргэд(олон тоо); Найз(нэгж) - Найзууд(олон тоо; энэ нь зөвхөн -я [а] төгсгөлийн улмаас бус, мөн -j- - [druz’j а́] дагаварын улмаас үүсдэг); хүү(нэгж) - хүү И(олон тоо; энэ нь зөвхөн -я [а] төгсгөлийн улмаас бус, мөн -овj ​​- [снΛв’j а́] дагаварын улмаас үүсдэг); дэгдээхэй зүгээр(нэгж) - дэгдээхэйнүүд(олон тоо).

зарим нэр үгийн дагаварууд шууд бус тохиолдлын үзүүлэлт болдог.

Лхагва: ээж- (Үгүй) материал ба, цаг- (Үгүй) удаа ба

Дагаврын үсэг нь тухайн үгийн ярианы шинж чанараас хамаардаг тул ярианы холбогдох хэсгүүдийг тодорхойлохдоо анхаарч үзэх болно.

Анхаар!

1) Хэл шинжлэлд үйл үгийн тодорхойгүй хэлбэрийн үзүүлэлтийн статусыг тодорхойлох нэгдмэл байдал байдаггүй (тодорхой бус) - -ть, -ти, -ч ( гүйх, авч явах, анхаарал тавих). Зарим судлаачид эдгээр морфемийг төгсгөл, зарим нь дагавар гэж тодорхойлдог. Энэ зааварт бид харна хязгааргүй үзүүлэлт(-t, -ti, -ch) төгсгөл болгон (!).

2) Хэл шинжлэлд оролцогчийн оролцооны талаар нэг үзэл бодол байдаггүй ( унших, унших, унших, унших) ба герунд ( унших, уншсан). Зарим гарын авлагад нэр томъёо, үг хэллэгийг ярианы бие даасан хэсэг (энэ тохиолдолд харгалзах дагавар нь дериватив байх болно), бусад тохиолдолд үйл үгийн тусгай хэлбэр (энэ тохиолдолд ижил дагавар нь хэлбэржүүлэгч байх болно) гэж тодорхойлогддог. Энэхүү гарын авлагад оролцоо ба герундыг ярианы бие даасан хэсэг гэж үздэг.

3. Үндэс ба угтвартай адил дагавар нь гадаад төрхөө өөрчилж чаддаг. Үүний зэрэгцээ язгуурын нэгэн адил энд гийгүүлэгч ба эгшиг авианы ээлж ажиглагдаж байна. Тэр дундаа “эрлэг эгшиг” байж болно.

Лхагва: knizh-k-a - knizh-ek; slid-k-y - slid-ok, funny-n-oh - funny-on, old-tc - old-ts-a, saucer-ts-e - saucer- гэх мэт.

Нэлээд тогтмол гийгүүлэгч, дуу авианы хослолууд нь дагавар (k / h, ova / uj) дээр ажиглагддаг.

Лхагва: knizh-k -a - knizh-ech -k-a, kom-ok - kom-och -ek, pir-ova -t - pir-uj -yu.

4. Ер нь дагавар, дагаврын нийлбэрийг тодорхойлохдоо тухайн үгнээс гаралтай үгэнд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. үг өгсөн. Энэ тохиолдолд ижил төстэй үгтэй парафрак ашиглах нь тохиромжтой.

Жишээлбэл:

1. Нэр үгийн морфемик найрлагыг харьцуулж үзье. Саша, интоор, вандуй.

   Сашенка гэдэг үгээр ( Саш-энк-а) үндэс нь тод харагдаж байна Саш- (Саша) болон дагавар -enk(А): « Сашенка- Сашийн хувьд багассан А».

   интоор гэдэг үгэнд ( интоор-а) үндэс нь тод харагдаж байна интоорсайхан эгшигтэй ( интор) болон дагавар -Хэнд(А): « интор- бяцхан интоор I».

   вандуй гэдэг үгэнд ( вандуй) үндэс нь тод харагдаж байна вандуйээлжлэн гийгүүлэгчтэй X/w (вандуй) ба хоёр дагавар: дагавар -д- (вандуй): « Вандуй"вандуйны нэг бүрэлдэхүүн хэсэг"; дагавар -Хэнд(А): « Вандуй- жижиг вандуй дотор».

2. Тэмдэглэгээний морфемик найрлагыг харьцуулж үзье: мөрөөдөлтэй, ухамсартай.

   Мөрөөдөлтэй гэдэг үгээр ( мөрөөдөмтгий) үндэс нь тод харагдаж байна мөрөөдөл - (мөрөөдөл) ба гурван дагавар: үйл үгийн дагавар -А- (мөрөөдөл): « Мөрөөдөл- мөрөөдөлдөө хөтлөгдөх байна"; дагавар -утас"хийгч" гэсэн утгатай ( мөрөөдөгч): « Мөрөөдөгч- зүүдэнд дуртай хүн цагт"; нэр үгийн дагавар -n(th): « Мөрөөдөлтэй- зүүдлэгч гэх мэт; өвөрмөц мөрөөдөгч Ю».

   ухамсартай гэдэг үгэнд ( ухамсартай) үндэс нь тод харагдаж байна мэдэх (мэдэх) угтвартай хамтран (танин мэдэхүй), түүнчлэн нэг дагавар -тел(th): « Ухамсартай- зөв ухамсартай хүн ayot, хүрээлэн буй бодит байдлыг ойлгодог." дагавар -утасОрос хэлэнд нэр үг байдаггүй тул энэ тохиолдолд үүнийг онцолсонгүй ухамсартай.

Анхаар!

Дагаврыг тодруулахдаа гаргадаг хамгийн нийтлэг алдаанууд нь дараах байдалтай байна.

1) Төгсгөлд дагаварын төгсгөлийн үсгийг оноох. Энэ нь ялангуяа дагавартай ихэвчлэн тохиолддог: -enij ( д) - эзэмшил-enij -e, -tij(д) - take-tij-e, -ij(д) - Нарциссист-ij-e, -j(д) - аз жаргал-ж-э, -ж(д) - old-j-e, -atsij(I) - delegation-atsij-i, -ij(I) - arm-ij-i. Эдгээр бүх тохиолдолд ба жэсвэл jТөгсгөлд нь биш (!) дагаварыг заана.

2) Үндэс эсвэл өмнөх дагаварын хэсгийг дагаварт хамааруулах (ихэвчлэн үгийн төгсгөлд ижил авиа, үсэг байх үед).

3) Хувь хүний ​​дагавар болон дагаварын нийлбэрийг ялгахгүй байх.

Лхагва: идэвхгүй- awn (osn th, Хаана косн- - үндэс), бэлэн-ness (бэлэн th, Хаана бэлэн- - үндэс), грамм-н-саравч (харьц.: дүрэм - А → диплом-n - th → грамм-н-саравч).