Хүүхэд машин, хүүхэлдэй биш, харин тоглоомын консол, диск эсвэл компьютерийг бэлэг болгон авдаг. Интернэт, хүүхдэд зориулсан вэб сайтууд бидний залуу үеийнхний чөлөөт цагийг эзэмдсэн. Хэрвээ хүүхэд таашаалтайгаар тоглож, тэр үед компьютерийн бичиг үсэгт суралцвал ямар асуудал гарах вэ?

Эерэг нөлөө

"Тийм ч муу биш!" - гэж Case Western Reserve их сургуулийн (АНУ) сэтгэл судлаачид хэлэв. 1985-2008 онуудад судалгаа явуулсан: 6-10 насны хүүхдүүдэд тоглоом тарааж, тэдний тухай түүхийг гаргаж ирэхийг хүсч, видео бичлэг хийжээ. Үр дүнг харьцуулж үзээд бид 20 гаруй жилийн өмнө орчин үеийн хүүхдүүд илүү тайван, уран сэтгэмжтэй байдаг гэсэн дүгнэлтэд хүрсэн. Тэдний дүрүүд илүү олон талт, эрч хүчтэй, илүү дэлгэрэнгүй мэдээлэл гарч, түүхүүд нь өөрөө бага далд түрэмгийлэл, зодоон, маргааныг агуулсан байв. Орчин үеийн хүүхдүүд бодит амьдрал дээр бага тоглодог ч төсөөлөн бодох чадвар сайтай байдгийг судлаачид тэмдэглэжээ. Видео тоглоом, Интернет, түүнчлэн орчин үеийн ертөнцийг бүхэлд нь өдөөж, ой санамж, анхаарал, зохицуулалтыг хөгжүүлдэг сайтууд.

Муу нөлөө

Хэрвээ хүүхэд компьютерийн ард удаан суувал энэ нь түүний эрүүл мэндэд төдийгүй нийгэмд дасан зохицоход нь нөлөөлдөг гэдгийг тайлбарлах нь тийм ч хялбар биш юм. Сэтгэцийн эмч нарын тайлбарласнаар компьютерийн технологи нь насанд хүрсэн хүний ​​тархинд зориулагдсан байдаг бол хүүхдийн тархи дөнгөж бүрэлдэж байгаа бөгөөд виртуал болон бодит ертөнцийг нэгэн зэрэг таньж чадахгүй. 3 нас хүртэл хүүхэд идэвхтэй үнэрлэх, хүрэх, мэдрэх ёстой; 6 нас хүртэл - гарны нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх: зүсэх, баримал хийх, будах, нэхсэн тор. Хүүхэд 6 жилийн дараа дэлгэцээ унтрааж, цахим хуудасны тусламжгүйгээр тоглож, өөрийгөө эзэгнэх чадвартай байх ёстой.

Гэр бүл, нийгэмд амьд харилцаа байхгүй байгаа нь дэлгэцэнд донтох шалтгаан болж байна. Амьдралд харилцааны ур чадвараа алдаж, хүүхэд бодит ертөнцөд сонирхолгүй болж, виртуал нь түүнд илүү гэрэл гэгээтэй, аюулгүй мэт санагддаг. Жишээлбэл, сургууль дээрээ бүтэлгүйтсэнээс болж бухимдсан хүүхэд зочилж, виртуал ертөнцөд өөрийгөө дүрэлзэж, асуудлаа мартдаг. Хамгийн сонирхолтой нь компьютер тоглоомоос сэтгэл зүйн хувьд төдийгүй физиологийн хувьд хамааралтай болохыг судалгаа нотолж байна. Видео тоглоомын сайтууд нь төв мэдрэлийн системийг идэвхжүүлж, адреналин ялгаруулдаг. Хэрэв хүнд илүү их өдөөлт хэрэгтэй бол түүнд илүү их адреналин хэрэгтэй. Дараа нь юу болох нь архи, мансууруулах бодистой адил юм - бие махбодийг хангахын тулд тунг нэмэгдүүлэх хэрэгцээ үүсдэг.

Орчин үеийн хүүхдэд цахим хуудас, компьютерийн нөлөөллийн өөр нэг сөрөг тал бол хэл ярианы хөгжил хоцрогдол, логик, хурдан сэтгэх чадваргүй, бусадтай зохих ёсоор харилцах чадваргүй байдаг. Үүний үр дүн нь сургуулийн материалыг сургах, ирээдүйд нийгэмд эзлэх байр суурь муу байх явдал юм.

Хүүхэд компьютер дээр хичээллэснээр бараг ямар ч шинэ чадвар олж авдаггүй нь шинжлэх ухаанаар батлагдсан. Туршилтын нэгийг хийснээр бид адилхан хөгжиж буй гурван бүлгийг бий болгосон зургаан настай хүүхдүүд. Нэг бүлэгт бүтэн жил компьютерийн программ, тоглоом зааж, нөгөө бүлэгт төгөлдөр хуур тоглож, гурав дахь бүлэгт ерөөсөө юу ч зааж өгсөн. Жилийн дараа хоёр дахь бүлгийн хүүхдүүд оюун ухааны хамгийн их хөгжилд хүрсэн бөгөөд эхний болон гуравдугаар бүлгийн хүүхдүүд бие биенээсээ тийм ч их ялгаатай биш байв.

Ээж ээ, би компьютер дээр тоглож болох уу?

Компьютер дээр тоглохын давуу болон сул талуудыг судалж үзээд хүүхдийнхээ эрүүл мэнд, хэврэг оюун ухааныг интернетийн өргөн уудам ертөнцөөс олж болох тоглоомын сайтууд, видео бичлэгүүд дээрх завхайрал, хүчирхийллээс хамгаалцгаая.

Үүнийг хэрхэн хийх вэ?

• Хүүхэдтэйгээ компьютер дээр өнгөрүүлсэн цагийг тохиролцоорой - 7 нас хүртэл, энэ нь өдөрт дөрвөн удаа 15 минутаас ихгүй байж болно.
• Компьютер дээр тоглосны дараа шинэ дүрүүд, тэдний үйлдэл, шинэ тоглоомоос үүдэлтэй мэдрэмжийг ярилц.
• Компьютер дээр ажиллаж эхэлснээс хойш 7-8 минутын дараа хүүхэдтэйгээ нэг минутын харааны гимнастик хий. Жишээлбэл, таазны доор эрвээхэй нисч байгааг төсөөлөхөд хүүхэд өрөөнийхөө нэг булангаас нөгөө рүү нисэхийг нүдээрээ дагах хэрэгтэй.
• Хүүхдийн насны онцлогт тохирсон ажлын байрыг зохион байгуулах:
• сандал нь нуруутай байх ёстой;
• та компьютерээс 50-70 см-ээс холгүй зайд суух хэрэгтэй;
• харц нь дэлгэцийн төв рүү перпендикуляр байх ёстой;
• бие ба ширээний ирмэгийн хооронд чөлөөт зай (5 см) байгаа эсэх;
• гар нь ширээн дээр чөлөөтэй хэвтдэг;
• хөл нь ташаа, өвдөгний үений дагуу зөв өнцгөөр бөхийж, ширээний доор тогтвортой зогсдог;
• Компьютертэй ширээ нь гэрэлтүүлэг сайтай газар байрладаг тул дэлгэцэн дээр хурц гэрэл байхгүй.

Эцэг эхчүүдэд "3-6-9-12" гэсэн энгийн дүрэм байдаг.

3 жил хүртэл - компьютергүй;

6 жил хүртэл - консол байхгүй;

9 нас хүртэл - интернет байхгүй;

12 нас хүрээгүй - насанд хүрэгчдийн хяналтан дор интернет ашиглах.

Дүгнэлт

Магадгүй орчин үеийн хүүхдүүдийг онлайн тоглоомын сонирхлоор нь хатуу шүүмжилж болохгүй байх. Заримдаа тэд чөлөөт цагаа хэрхэн өнгөрөөхөө мэддэггүй бөгөөд вэбсайт дээрх дүрүүд нь казак дээрэмчдийг сольж, хөлбөмбөгийн симуляторууд нь хашаан дахь жинхэнэ хөлбөмбөгийг орлуулдаг.

Эцэг эхчүүдийн завгүй байдал, хайхрамжгүй, хайхрамжгүй байдал, хүүхдийн асуудалд хайхрамжгүй ханддаг, тоглох дургүй байдаг. Гэвч хүүхэд айдас, эргэлзээ, гомдлоо жинхэнэ тоглоомоор мэдэрдэг. Хэрэв та өөрийн үзэл бодол, таны оршихуй, таны хайр нялх хүүхдэд ямар чухал болохыг мэдэж байсан бол!

Үнэн хэрэгтээ хүүхдүүдэд тоглоомтой сайтуудаар зочлохыг зөвшөөр, гэхдээ зөвхөн боломжийн хүрээнд. Хүүхэд гэртээ компьютерийн ард сууж, гадаа гарахгүй бол энэ нь аль хэдийн муу юм.

1. эерэгээр - adv. 1. adv. k эерэг (1, 2, 4, 6 оронтой). Саналыг эерэгээр хүлээн авна уу. Асуудлыг нааштайгаар шийдвэрлэсэн. □ Миний авга ах Томасын тушаалаар үзэсгэлэнтэй, хар хүрэн хацараа хусуулахаас өөр аргагүй болсныг би баттай мэдэж байна. Жижиг академик толь бичиг
2. эерэгээр - ЭЕРЭГ, adv. 1. adv. 1 ба 2 утгуудад эерэг байна. Эерэг хариулаарай. Эерэгээр ярьдаг. 2. Бүрэн, шийдэмгий, бүрэн (ярианы хэлээр). Тэр эерэгээр юу ч мэдэхгүй. Тэр үед надад юу хэлснийг сайн санахгүй байна. | утгаараа Ушаковын тайлбар толь бичиг
3. эерэгээр - ЭЕРЭГ 1. ЭЕРЭГ, adv. 1. эерэг (1-3, 5 оронтой). P. цэнэгтэй бөөмс. Туршилтын ажлыг үнэлэх P.P.-ийн саналыг авч үзье. P. асуудлыг шийдэх. П.-ийн хэлсэн үг санал хураалтад нөлөөлнө. Би үүнийг мэдэхгүй. Үргэлжлүүл... Кузнецовын тайлбар толь бичиг
4. эерэгээр - эерэгээр I adv. нөхцөл байдал чанарууд 1. Аливаа зүйлтэй санал нийлэх, батлах; баталж байна. || Ямар нэгэн зүйл байгаа эсэх, эсвэл хүлээгдэж буй зүйлд нийцэж байгааг гэрчлэх. Ефремовагийн тайлбар толь бичиг

Бүх хүн төрөлхтөн дэлхий дээр амьдардаг бүх организмын олон янз байдлыг хадгалах хамгийн чухал ажилтай тулгарч байна. Бүх зүйл (ургамал, амьтан) хоорондоо нягт холбоотой байдаг. Тэдний нэгийг нь ч устгах нь түүнтэй холбоотой бусад зүйл устахад хүргэдэг.

Хүн багаж хэрэгсэл зохион бүтээж, их бага ухаантай болсон тэр мөчөөс эхлэн гаригийн байгальд түүний цогц нөлөө үзүүлж эхэлсэн. Хүн хэдий чинээ их хөгжинө, тэр хэмжээгээрээ дэлхийн байгаль орчинд үзүүлэх нөлөөлөл ихсэж байв. Хүн байгальд хэрхэн нөлөөлдөг вэ? Юу нь эерэг, юу нь сөрөг вэ?

Сөрөг оноо

Байгальд хүний ​​нөлөөлөл сайн муу талтай. Эхлээд хортой зүйлсийн сөрөг жишээг харцгаая.

1. Хурдны зам барихтай холбоотой ой модыг устгах гэх мэт.
2. Бордоо, химийн бодис хэрэглэснээс болж хөрсний бохирдол үүсдэг.
3. Ой модыг устгах замаар тариалангийн талбайг өргөжүүлснээс үүдэн хүн амын тоо буурах (хэвийн амьдрах орчингүй болсон амьтад үхэх).
4. Ургамал, амьтдыг шинэ амьдралд дасан зохицоход хүндрэлтэй байдлаас болж устгах нь хүнээс ихээхэн өөрчлөгдсөн, эсвэл зүгээр л хүмүүс устгасан.
5. мөн янз бүрийн хүмүүс өөрсдөө ус. Жишээлбэл, Номхон далайд асар их хэмжээний хог хөвдөг "үхсэн бүс" байдаг.

Далай, уулсын байгаль, цэнгэг усны байдалд хүний ​​нөлөөллийн жишээ

Хүний нөлөөн дор байгальд гарсан өөрчлөлт нь маш чухал юм. Дэлхийн ургамал, амьтны аймаг ихээхэн сүйрч, усны нөөц бохирдож байна.

Ихэвчлэн далайн гадаргуу дээр хөнгөн хог хаягдал үлддэг. Үүнтэй холбогдуулан эдгээр нутаг дэвсгэрийн оршин суугчдад агаар (хүчилтөрөгч) болон гэрлийн хүртээмж хэцүү байдаг. Олон төрлийн амьд амьтад амьдрах орчиндоо шинэ газар хайхыг хичээдэг бөгөөд харамсалтай нь хүн бүр амжилтанд хүрч чаддаггүй.

Жил бүр далайн урсгал нь сая сая тонн хог хаягдлыг авчирдаг. Энэ бол жинхэнэ гамшиг.

Уулын энгэрт ой мод огтолж байгаа нь ч сөрөг нөлөөтэй. Тэд нүцгэн болж, элэгдэлд хувь нэмэр оруулж, үр дүнд нь хөрс сулардаг. Мөн энэ нь сүйрлийн уналтад хүргэдэг.

Бохирдол нь зөвхөн далайд төдийгүй цэнгэг усанд ч тохиолддог. Өдөр бүр олон мянган шоо метр бохир ус эсвэл үйлдвэрийн хаягдал гол мөрөнд урсдаг.
Мөн тэд пестицид, химийн бордоогоор бохирдсон байна.

Газрын тос асгарсны аймшигт үр дагавар, уул уурхайн

Зөвхөн нэг дусал тос нь 25 литр усыг уухад тохиромжгүй болгодог. Гэхдээ энэ нь хамгийн муу зүйл биш юм. Газрын тосны нэлээд нимгэн хальс нь усны асар том талбайн гадаргууг бүрхдэг - ойролцоогоор 20 м 2 ус. Энэ нь бүх амьд биетийг сүйтгэдэг. Ийм хальсан доорх бүх организмууд үхлийг удаашруулдаг, учир нь энэ нь хүчилтөрөгчийг ус руу нэвтрэхээс сэргийлдэг. Энэ нь мөн дэлхийн байгальд хүний ​​шууд нөлөөлөл юм.

Хүмүүс дэлхийн гүнээс хэдэн сая жилийн турш үүссэн ашигт малтмалыг олборлодог - газрын тос, нүүрс гэх мэт. Ийм аж үйлдвэрийн үйлдвэрлэл нь автомашины хамт агаар мандалд нүүрстөрөгчийн давхар ислийг асар их хэмжээгээр ялгаруулдаг бөгөөд энэ нь нарны хэт ягаан туяанаас дэлхийн гадаргууг хамгаалдаг агаар мандлын озоны давхарга гамшгийн хэмжээгээр буурахад хүргэдэг.

Сүүлийн 50 жилийн хугацаанд дэлхий дээрх агаарын температур ердөө 0.6 градусаар нэмэгдсэн байна. Гэхдээ энэ их юм.

Ингэж дулаарснаар дэлхийн далай тэнгисийн температур нэмэгдэж, энэ нь Хойд туйлын туйлын мөсөн голуудыг хайлахад нөлөөлнө. Тиймээс дэлхийн хамгийн том асуудал гарч ирдэг - дэлхийн туйлуудын экосистем эвдэрсэн. Мөсөн голууд нь цэвэр цэнгэг усны хамгийн чухал, эзэлхүүнтэй эх үүсвэр юм.

Хүмүүст ашиг тусаа өгөх

Хүмүүс тодорхой ашиг тусыг авчирдаг бөгөөд ихээхэн хэмжээний ашиг тусыг авчирдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Энэ үүднээс авч үзвэл хүний ​​байгальд үзүүлэх нөлөөг тэмдэглэх нь зүйтэй. Байгаль орчны экологийг сайжруулах чиглэлээр хүмүүсийн хийж буй үйл ажиллагаа нь эерэг тал юм.

Дэлхийн олон өргөн уудам нутаг дэвсгэрт янз бүрийн улс орнуудад тусгай хамгаалалттай газар нутаг, нөөц газар, цэцэрлэгт хүрээлэнгүүд зохион байгуулагддаг - бүх зүйл анхны хэлбэрээр нь хадгалагдан үлдсэн газрууд. Энэ бол хүний ​​байгальд үзүүлэх хамгийн үндэслэлтэй, эерэг нөлөө юм. Ийм тусгай хамгаалалттай газар нутагт хүмүүс ургамал, амьтныг хамгаалахад хувь нэмрээ оруулдаг.

Тэдний бүтээлийн ачаар дэлхий дээр олон төрлийн амьтан, ургамал амьд үлджээ. Ховор, нэн ховордсон амьтдыг хүний ​​гараар бүтээсэн Улаан номонд заавал оруулах ёстой бөгөөд үүний дагуу загасчлах, цуглуулахыг хориглодог.

Хүмүүс мөн хиймэл усны суваг, усалгааны системийг бий болгож, хадгалах, нэмэгдүүлэхэд тусалдаг

Төрөл бүрийн ургамал тарих ажлыг мөн өргөн хүрээнд явуулдаг.

Байгальд гарч ирж буй асуудлыг шийдвэрлэх арга замууд

Асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд юуны түрүүнд хүний ​​байгальд идэвхтэй нөлөө үзүүлэх (эерэг) нь зайлшгүй бөгөөд чухал юм.

Биологийн нөөцийн хувьд (амьтан, ургамлын хувьд) тэдгээрийг өмнөх популяцийн хэмжээг нөхөн сэргээхэд хувь нэмэр оруулахуйц хэмжээгээр хувь хүмүүс үргэлж байгальд үлдээх байдлаар ашиглах (олборлох) ёстой.

Мөн байгалийн нөөц газар зохион байгуулах, ой мод тарих ажлыг үргэлжлүүлэх шаардлагатай байна.

Байгаль орчныг нөхөн сэргээх, сайжруулах энэ бүх үйл ажиллагааг явуулах нь хүн төрөлхтний байгальд үзүүлж буй эерэг нөлөө юм. Энэ бүхэн нь өөртөө ашигтай байх ёстой.

Эцсийн эцэст хүний ​​амьдралын сайн сайхан байдал нь бүх биологийн организмын нэгэн адил байгалийн байдлаас хамаардаг. Одоо бүх хүн төрөлхтөн амьдрах орчны таатай нөхцөл, тогтвортой байдлыг бий болгох хамгийн чухал асуудалтай тулгарч байна.

Хувь хүнд нийгэмд үзүүлэх эерэг нөлөө

Хувь хүний ​​төлөвшил, хөгжилд бүлгийн эерэг нөлөө нь дараах байдалтай байна (эдгээр заалтыг доор дэлгэрэнгүй авч үзнэ).

Бүлгийн хувьд хувь хүн өөрт нь оюун санааны соёлын гол эх сурвалж болдог хүмүүстэй уулздаг.

Бүлэгт хөгжиж буй хүмүүсийн хоорондын харилцаа нь тухайн бүлгийн харилцааны сэдэвт багтсан хувь хүний ​​олж авсан нийгмийн эерэг хэм хэмжээ, үнэ цэнийн чиг баримжааг агуулдаг.

Бүлэг бол хувь хүн харилцааны ур чадвараа дадлага хийдэг газар юм.

Бүлгийн гишүүдээс хувь хүн өөрийгөө зөв ойлгож, дүгнэх, зан чанартаа эерэг бүхнийг хадгалж, бэхжүүлэх, сөрөг болон дутагдлаасаа ангижрах боломжийг олгодог мэдээллийг хүлээн авдаг.

Энэ бүлэг нь тухайн хүнийг хөгжүүлэхэд шаардлагатай эерэг сэтгэл хөдлөлийн тогтолцоог бий болгодог.

Хувь хүн өөрөөсөө илүү хөгжингүй хүмүүстэй тогтмол харилцах нь түүнд тохирох оюун санааны үнэт зүйлстэй танилцах боломжийг олгодог.

Хэрвээ хүний ​​хүүхэд нийгэмд, бусдын дунд биш, тэднээс тусгаарлагдмал төрж өссөн бол хэзээ ч сэтгэл зүй, зан үйлийн хувьд хүн болж төлөвшихгүй.

Зөвхөн шууд харилцаа холбоо, бүлгээрээ хувийн харилцаа холбоо тогтоох замаар л зарим хүмүүс амьдралын туршлагаа бусдад дамжуулдаг.

Хэл яриа эзэмшиж, түүнийгээ ашиглаж сурах чадвар нь бүлгээс өөр хаана ч байхгүй.

Хүний сэтгэл зүйн хөгжлийн чухал хүчин зүйл бол түүний өөрийнхөө тухай мэдлэг юм. Тэрээр энэ мэдлэгийг бусад хүмүүсээс, шууд харилцааны явцад олж авах боломжгүй юм.

Бүлэг дэх хувь хүний ​​тусгалын нарийвчлал, гүн нь тухайн хүн болон бүлгийн бусад гишүүдийн хоорондын харилцааны нээлттэй байдал, эрч хүч, олон талт байдлаас шууд хамаардаг.

Тодорхой сайн чанаруудыг хөгжүүлэхийн тулд хувь хүнд зохих урамшуулал, эерэг бататгал хэрэгтэй. Тэдний гол эх сурвалж нь мөн л түүний эргэн тойронд байгаа хүмүүс, бүлгээрээ амьдралын туршлагаа бусдад дамжуулдаг.

Хувь хүнд үзүүлэх бүлгийн сөрөг нөлөө

Франц судлаач Г.Лебон товч гарчигтай номонд "Олон түмэн", 1895 онд хэвлэгдсэн, зохион байгуулалтгүй хүмүүсийн нийгэмлэг дэх хүний ​​зан үйлийн ерөнхий хуулиудыг гаргахыг оролдсон. Тэрээр олны дунд, олны дунд байгаа дундаж хүн бусад хүмүүсээс илүү бага түвшний оюун ухааныг харуулдаг гэж тэрээр нотолсон. Олны дунд тэрээр илүү итгэлтэй, түрэмгий, хорсолтой, тэвчээргүй, ёс суртахуунгүй, тэр ч байтугай амьтан шиг биеэ авч явах чадвартай байдаг. Мэдээжийн хэрэг, Г.Лебон цугласан олны хувь хүнд үзүүлэх сөрөг нөлөөллийг хэтрүүлсэн боловч түүний шүүлт, дүгнэлт тодорхой хэмжээний үнэнийг агуулж байсан. Энэ нь дараагийн туршилтын судалгаагаар батлагдсан. Ле Боны хамгийн түрүүнд анхаарал татсан хүмүүсийн нэг болсон олны нөлөөн дор хүний ​​сэтгэл зүй, зан үйлийн өвөрмөц өөрчлөлтийг нийгмийн сэтгэл зүйд нэрийн дор анхааралтай судалжээ. "хүн чанаргүйжүүлэх" Тэгээд "худгалах" . Хүн дотоод зохион байгуулалтгүй нэлээд том нийгмийн нийгэмлэгийн нөлөөг мэдрэх үед түүний сэтгэл зүй, зан төлөвт энэ бүлэгт нийтлэг байдаг зүйл нь илүү их хэмжээгээр илэрч, юуг бүрдүүлдэг нь бага хэмжээгээр илэрдэг болохыг харуулсан. өөрийн гэсэн хувь хүн. Олны дунд байгаа хүн ихэвчлэн хүн байхаа больдог тул энэ үзэгдлийг "хүн чанаргүйжүүлэх" гэж нэрлэдэг.

Ash-ийн туршилтууд.

Бүлгийн дарамт нь нүдийг хуурч чаддаг

Энэхүү туршилт нь дэлхийн сургууль, их дээд сургуулиудад маш их алдартай. Аз болоход, энэ нь маш бага шаарддаг: ердөө хоёр ширхэг картон, нэг нь гурван мөр, нөгөө нь нэг. Субъект нь хамт татсан гурван шугамын аль нь тус тусад нь зурсан шугамтай тэнцүү болохыг хэлэх шаардлагатай. Энгийн даалгавар.

Харин... Бүрэн тодорхой хариулт өгөхийн өмнө тухайн субьект таван хамтрагчийнхаа хариултыг сонсох ёстой. Мөн тэд бүгдээрээ туйлын буруу сонголтыг нэрлэж байна. Юу хийх вэ?! Нэг талаас, хэн ч бүх хариултыг давхцахыг шаарддаггүй бөгөөд нүд нь зөв сонголтыг тодорхой хардаг. Нөгөө талаар ... Ерөнхийдөө, судалгаанд оролцогчдын гуравны нэгээс доошгүй нь конформизмыг харуулж, бусад судалгаанд оролцогчдын санал болгож буй буруу хувилбарыг нэрлэнэ. Дашрамд хэлэхэд тэд огт субьект биш, харин туршилтын хамтрагчид юм.

Энэ үр дүн туршилтыг зохион байгуулагч Соломон Эшийг хүртэл гайхшруулжээ. Индивидуализмын сүнсээр хүмүүжсэн АНУ-ын иргэд бүлгийн дарамтанд автахгүй байх ёстой гэдэгт тэр итгэлтэй байв. Гэвч хүний ​​мөн чанар чөлөөт сэтгэлгээний уламжлалаас илүү хүчтэй болсон.

Хүн бүлэглэлийн дарамтад ордог нь шинэ зүйл биш. Илүү сонирхолтой нь туршилтын өөрчлөлтүүд юм. Жишээлбэл, нэг хувилбарт бусдаасаа ялгаатай буруу хувилбарыг нэрлэсэн "хууран мэхлэгч" сэдэв байсан (жишээлбэл, зөв ​​хариулт нь "хоёр дахь мөр", дөрвөн оролцогч "гурав дахь", нэг нь " эхлээд"). Хууран мэхлэгч бүлэг нэгдмэл байдлаа алдахад гэнэн субьектүүд илүү олон зөв хариултуудыг өгсөн.

Цаг хугацаа Туршилтын үр дүнг 1951 онд нийтэлсэн. Дэлхийн 2-р дайн саяхан дуусч, Америкийн нийгэмд баяр хөөртэй байсан: бид тоталитар фашизмыг ялсан, манай ард түмэн эрх чөлөөтэй, тусгаар тогтносон байсан, энд хэзээ ч ийм зүйл болохгүй!

Үзэл бодлын ёс суртахууны нэгдэл нь аюултай зүйл юм. Бодит байдлыг зохих ёсоор хүлээн зөвшөөрөхийн тулд нийгэмд тэрс үзэлтнүүд байх ёстой бөгөөд тэд үнэнийг хэлэх эсвэл шал дэмий ярих нь тийм ч чухал биш - гол зүйл бол тэдний үзэл бодол олонхийн байр сууринаас ялгаатай байх явдал юм.

Хаана ийм зүйл тохиолдож болох вэ Дэлхий ертөнцөд болж буй үйл явдлыг дүгнэх, дэлгүүрээс ном сонгох, сонгуульд санал өгөх, шинэ гар утас худалдан авах зэрэг...

Ash-ийн парадигм

Хувь хүний ​​зан төлөвт үзүүлэх нийгмийн нөлөөг судлахын тулд профессор Эш анхны туршилт хийсэн. Субъектуудыг ижил төстэй субъектуудын бүлэгт байрлуулсан боловч үнэн хэрэгтээ туршилтын ажилчдын ажилчид юм. Бүлэгт зураг үзүүлж, бусдын санаа бодлыг үл харгалзан хүн бүрийг дуу хоолойгоо илэрхийлэхийг хүссэн. Ажилчид олон нийтэд илт буруу хариулт өгч эхлэв. Субъектууд туршилт хийж буй хүн эсвэл бүлгийн гишүүдээс ямар ч байдлаар (ёс суртахууны хувьд ч, санхүүгийн хувьд ч) хамааралгүй байсан бөгөөд шагнал хүлээж байгаагүй. Бусдын хариултын нөлөөн дор субьектүүдийн 50-80% нь дотоод таагүй байдлыг үл харгалзан дор хаяж нэг удаа илттэй зөрчилдсөн тодорхой утгагүй зүйлтэй санал нийлдэг. Бүлгийг 4 хүн болгон цөөрүүлэхэд санал нийлсэн хүмүүсийн тоо тогтвортой байсан бөгөөд зөвхөн нэг эсвэл хоёр туршилтын холбоотонтой байх үед л буурчээ. Гагцхүү алдаатай олонхи санал нэгтэй байх нь чухал байв. Наад зах нь нэг "холбоотон" гарч ирэхэд тухайн субьектийн санал нийлэх түвшин огцом буурсан.

Энэ асуудал өмнө нь яригдаж байсан, одоо ч яригдаж байгаа, цаашид ч яригдах болно. Нийгмийн сүлжээний хор хөнөөлтэй гэдэгт эргэлзэх зүйл алга. Сэтгэл судлаачид, шинжлэх ухааны судлаачид, шинжээчид, маркетерууд болон бусад олон мэргэжилтнүүд зэрэг олон хүмүүс ийм дүгнэлтэд хүрсэн байна. Хэрэв та ВКонтакте, Одноклассники зэрэг сүлжээнд байгаа бол та үнэхээр "шоронд" байгаа гэсэн үг. Хэрэв та яагаад гэдгийг ойлгохгүй байгаа бол бид танд тайлбарлахыг хичээх болно.

Шалтгаан нэг.

Эрт дээр үед нийгмийн сүлжээг хүмүүс ижил төстэй хүмүүсийн бүлэгт нэгтгэх, түүнчлэн хүмүүс эсвэл бүлэг хүмүүсийн хооронд хурдан харилцах үйл явцыг явуулах зорилгоор бий болгосон. Гэхдээ энэ шалтгаан үнэн байж чадах эсэх талаар бодох нь зүйтэй. Эдгээр олон нийтийн сүлжээг хэрэглэгчдийнхээ мэдээллийг цуглуулах зорилгоор үүсгэсэн нь энэ биш гэж үү? Та нарын олонх нь өөрийн жинхэнэ нэр, овог нэр бүхий хуудсыг аль хэдийн үүсгэсэн, эсвэл паспортын мэдээллээ оруулах хэрэгтэй болов уу? Жишээлбэл, Дотоод хэргийн яам гэх мэт таны мэдээллийг муу санаатнууд болон тусгай албаныхан ашиглаж болно гэж та бодож байсан уу? Ихэнх хүмүүс өөрсдийн мэдээллээ аль хэдийн өөрчилсөн эсвэл нийгмийн сүлжээнд шинэ хуудас бүртгүүлсэн бөгөөд энэ нь өмнөхөөсөө бага өгөгдөл агуулсан байх болно.

Шалтгаан хоёр.

Олон нийтийн сүлжээг байнга ашиглах нь таны сэтгэл зүйн эрүүл мэндэд сөргөөр нөлөөлж, интернетэд, ялангуяа олон нийтийн сайтуудад донтох шалтгаан болдог. Та "ВКонтакте" хуудаснаа маш олон удаа, удаан сууж байгаагаа мэдэрч байсан уу? Та нарын ихэнх нь, тэр өдөр хөтөчөө анх удаа нээхэд хамгийн түрүүнд хийх зүйл бол нийгмийн сүлжээн дэх хуудсууддаа зочлох явдал юм. Уг нь та өгөөшөө аваад олон нийтийн сүлжээ гэдэг нэг төрлийн “шоронд” сууж байна. Үүнийг ердийн үзэгдэл гэж үзэж болох уу, эдгээр нийгмийн сүлжээнүүд бидний тархийг аажмаар "идэж" эхэлж байна.

Гурав дахь шалтгаан.

Одоо та нийгмийн сүлжээ, интернетэд донтох эсэхээ шалгах хэрэгтэй. Ийм шалгалтыг хийхийн тулд та хэсэг хугацаанд (дор хаяж долоо хоног) нийгмийн сүлжээнд зочлохгүй байж болно. Энэ үед та шинэ тоглоом тоглох, найз нөхдийнхөө шинэ зургийг үзэх завгүй байсан тул өмнө нь хийж чадахгүй байсан зүйлээ хийж болно. Болсон уу? Хэрэв тийм бол таны хувьд бүх зүйл алга болоогүй, магадгүй эсрэгээр та ВКонтакте-д хэдэн өдрийн турш өлгөхөөс илүү сонирхолтой зүйлийг олж авах боломжтой болно.

Дөрөв дэх шалтгаан.

Нийгмийн сүлжээ яагаад зөвхөн хор хөнөөл авчирдаг, үүнээс сайн зүйл гарахгүй болсныг бодох цаг болсон байх. Үнэндээ энэ гүн асуултын хариулт маш энгийн. Хүн өөрөө нийгмийн амьтан бөгөөд түүнд харилцаа холбоо хэрэгтэй бөгөөд нийгэм өөрөө түүнд маш чухал юм. Манай ертөнцөд амьдралаа бусад хүмүүсгүйгээр төсөөлөхийн аргагүй юм. Гэвч ердийн харилцаа холбоо аажмаар цахим харилцаагаар солигдсон нь зөвхөн нийгмийн сүлжээнүүд л бидэнд өгөх боломжтой болсон. Мөн энэ бүхэн юунд хүргэв? Шууд харилцаа холбоо нь өөрөө энгийн хүнээс зүгээр л хасагдсан. Үнэхээр одоо олон хүн хэрэв би зүгээр л ICQ руу бичдэг юм уу имэйл илгээдэг юм уу, эсвэл найз охиныхоо "хана" дээр бичээд байвал яагаад гадуур явах вэ гэж бодож магадгүй юм. Олон хүмүүс нийгмийн сүлжээн дэх ийм нэмэлтийг хязгааргүй тооны найз нөхөд гэж үздэг. Гэхдээ ийм хэт их харилцаа холбоо нь таныг ярилцагчдаа сонирхолгүй болоход хүргэдэг. Эхлээд та ярилцагчдынхаа хэн нэгэнд, дараа нь нөгөөд нь сонирхолгүй болж, дараа нь та амьдралын сонирхолгүй болно.

Шалтгаан тав.

Тэгээд магадгүй хамгийн аймшигтай нь. Сошиал медиа нь хүүхдэд маш их хор хөнөөл учруулж, аюул учруулдаг. Энэ нь хүүхдүүдийг ихэвчлэн хамгаалах шаардлагатай асар их мэдээллийг агуулдаг тул ийм зүйл болсон. Одоо бага наснаасаа хориотой кино үзэж, садар самуун дуу сонсдог хүүхдээс яг хэн өсөхийг төсөөлөхөд бидний хүн нэг бүр хэцүү биш байх болно. Жишээлбэл, ном уншдаг, зурдаг хүүхдээс илүү сайн зүйл гарах магадлал багатай гэж та нарын олонх нь бодох болно. Сургуулийн үеийг олноор нь доройтуулах нь нийгэм, хүн төрөлхтөнд аюултай.

Шалтгаан зургаа.

Энэ шалтгаан нь нийгмийн сүлжээгээр болзох аюулд оршдог. Ер нь хүчингийн гэмт хэрэгтэн гарахгүй л бол тийм ч их хохирол байхгүй. Луйварчин эсвэл маньяк. Илүү сонор сэрэмжтэй байх нь зүйтэй. Тантай сонирхолтой сэдвээр ярилцахыг хүссэн хүмүүс таны харилцааг хэзээ ч сонирхохгүй. Хувийн амьдрал, цахим амьдралаа тусдаа байлга.

Тийм ээ, нэг талаараа цаг хугацаа, хүч хөдөлмөрөө хэмнэж байгаа нь ойлгомжтой. Та гэрээсээ огт гарах шаардлагагүй, хаашаа ч явах шаардлагагүй бөгөөд өдрийн аль ч цагт бүрэн харилцаж эхлэх боломжтой бөгөөд хэрэв та ярилцагчаасаа залхаж байгаа бол интернетээ унтрааж, дахиж харилцахгүй болно. . Нийгмийн сүлжээнүүд өнөө үед маш түгээмэл бөгөөд тэд өөрсдийн ажлын талаар огт өөр ойлголттой байдаг тул хэрэглэгчдийг хооронд нь амархан хувааж авдаг. Интернетийн хамгийн дур булаам шүтэн бишрэгчид ч гэсэн өөртөө зориулж нэг нийгмийн сүлжээг сонгож, түүгээр дамжуулан гэр бүл, найз нөхөдтэйгээ харилцдаг. Нэмж дурдахад, хэрэглэгчдийн сонирхол хэзээ ч буурахгүй, улмаар хөгжүүлэгчдийн ашиг буурахгүй, харин ч эсрэгээрээ өсөхийн тулд шинэ бүтээгдэхүүн, инновацийг байнга зохион бүтээж байдаг. Энэ нь нийгмийн сүлжээний байнгын оршин суугчдыг хадгалахад тусалдаг бөгөөд мэдээжийн хэрэг шинэ хэрэглэгчдийг татахад тусалдаг.

Нийгмийн сүлжээнүүд нь хэрэглэгчдэдээ харилцах, шинэ мэдээлэл хүлээн авахаас гадна санал болгож буй бүтээгдэхүүн, үйлчилгээний талаарх мэдээллийг олж авах боломжийг олгодог. Өнөө үед нийгмийн сүлжээн дэх сурталчилгаа нь интернетэд сурталчилгаа хийх нийтлэг арга болжээ.

Гэхдээ бусад зүйлсээс гадна нийгмийн сүлжээнүүд нь хэд хэдэн сөрөг шинж чанартай байдаг. Тэдгээрийн тусламжтайгаар асар их хүмүүсийн ухамсар, сэтгэл санааг удирдах нь маш хялбар байдаг, ялангуяа нөлөөнд маш мэдрэмтгий байдаг залуу хүмүүсийн хувьд. Тиймээс 1-р сард Египетэд үймээн самуун эхэлж байх үед Египетийн засгийн газар бүх үйлчилгээ үзүүлэгчдийн үйл ажиллагааг зогсоох тогтоол гаргасан. Олон нийтийн сүлжээгээр үймээн самуун дэгдээх анхны уриалга гарч байсан тул ийм зүйл болсон.

Нэмж дурдахад бүх мэдээлэл, таны бүх зураг, харилцагчид, бүртгүүлэх явцад заасан утасны дугаарууд мэдээллийн санд хадгалагдах бөгөөд та тэдгээрийг дахин хэзээ ч устгах боломжгүй болно.

Та олж магадгүй, эсвэл тэд чамайг олж магадгүй. Орчин үеийн ертөнцөд бие биетэйгээ харилцах нь маш чухал юм шиг санагдаж байна, учир нь үйл явдал, хэрэг явдал, санаа зовнилын байнгын урсгалд найз нөхөд, хайртай хүмүүстэйгээ холбоо тасрах нь амархан байдаг.

Нийгмийн сүлжээ нь шинэ танилтай болох боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь эргээд ижил төстэй, ижил сонирхолтой хүмүүсийг олох боломж юм. Анхаарал татсан хүссэн бүлэгт элсэхэд хангалттай, үлдсэн хэсэг нь техникийн асуудал юм. Та зүгээр л онлайнаар харилцаж болно, гэхдээ виртуал харилцаа холбоо бодит болж хувирахыг хэн мэдэх вэ?

Нийгмийн сүлжээнүүд нь бусад хэрэглэгчдийн файл, видео, зургийг үзэх, сэтгэгдэл бичих, мессеж солилцох боломжийг олгодог. Мэдээжийн хэрэг, ийм харилцаа холбоо нь эрч хүчтэй, сэтгэл хөдлөм, нээлттэй яриа хэлцлийг хэзээ ч орлохгүй, гэхдээ энэ нь таныг тайвшруулж, сэтгэл санаагаа өсгөх эсвэл зүгээр л "цаг хугацаа алах" болно.

Нэг талаараа энэ нь тийм ч муу биш юм. Харин нөгөө талаараа... Виртуал харилцаа аажмаар бодит харилцааг орлож, хүний ​​амьдралд давамгайлж байгаа бөгөөд энэ нь аль хэдийн хасах зүйл болсонд аюул оршдог. Энэ асуудал ялангуяа хүүхэд, өсвөр насныханд хамаатай. Нийгмийн сүлжээнд бүх зүйл энгийн бөгөөд хувийн шинж чанартай байдаг: би мессеж бичсэн, илгээсэн, хариу ирсэн. Нүүрний хувирал, хөдөлгөөн, нүдний харц, бодит сэтгэл хөдлөл байхгүй. Интернэтээр виртуаль байдлаар удаан харилцдаг хүн энгийн хүний ​​харилцааны зуршлаа алдаж, компьютер болон сүлжээнээс хамааралтай болдог. Тэрээр амьдралдаа өөрийн төрөлхтөнтэй жинхэнэ харилцах чадвараа алддаг бөгөөд үүнгүйгээр хийж чадахгүй бол энэ нь түүнд хэцүү байх болно. Энэ бол аутизм руу шууд хүрэх зам юм. Энэ бол орчин үеийн нийгэмд, ялангуяа залуучуудын дунд ноцтой асуудал юм. Аажмаар хүн хүлээн зөвшөөрөхийг хүсдэггүй донтолт гарч ирдэг. Ихэнхдээ хүмүүс "автоматаар" үйлдэл хийж, хувийн цагаа үр дүнгүй, үндэслэлгүйгээр үрдэг. Өсвөр насныхан компьютер гартаа байхгүй бол эцэг эхтэйгээ үл ойлголцох, зөрчилдөөн үүсэх зэрэг нь хүүхдийн сэтгэцийн эрүүл мэнд, бусадтай харилцах харилцаанд сөргөөр нөлөөлдөг. Өсвөр насныхны виртуал харилцаанд донтох нь ойлгомжтой - хэн ч таныг тааламжгүй ярилцагчтай холбоо барихыг албадахгүй, хэн ч ёс суртахууныг уншиж, хэрхэн амьдрахыг заадаггүй. Харилцахаас залхаж байна - "загалмай" дээр хулганаа товшоод баяртай. Бодит амьдрал дээр бүх зүйл тийм ч энгийн зүйл биш юм. Нийгмийн сүлжээнүүд өөрсдөө ийм дутагдал үүсгэдэггүй гэдгийг бид ойлгох ёстой, "хасах" нь гол төлөв хүний ​​хүчин зүйл, хувь хүний ​​зан төлөвтэй холбоотой байдаг.

Нэгдүгээрт, өсвөр насныхан бусдын нөлөөнд маш амархан ордог. Мөн сэдэвчилсэн бүлгүүдийг үүсгэх, видео файл, график, аудио бичлэг нэмэх чадварын ачаар бүртгүүлсэн хэрэглэгч бүр хүүхдийн анхаарлыг татах боломжтой болно. Дэлгэцийн нөгөө талд байгаа хэрэглэгч яг юунд хүрэхийг хүсч байгааг хэн мэдэх вэ? Нийгмийн сүлжээ нь зөвхөн хулгайн файлууд төдийгүй хүчирхийлэл, арьс өнгөөр ​​​​ялгаварлан гадуурхах, хэт даврагч үзлийг уриалсан материалаар дүүрэн байна! Түүнээс гадна та эзэмшигчид нь хууль бус хар тамхи, дотно үйлчилгээ санал болгодог олон арван профайлыг хялбархан олох боломжтой. Хүүхэд юу ч хайх шаардлагагүй - бүх зүйл чөлөөтэй, нэг дор байдаг.

Хоёрдугаарт, өсвөр насныхан хүрээлэн буй орчныхоо үзэл бодлоос маш их хамааралтай байдаг. VKontakte нийгмийн сүлжээ нь хүний ​​хоосон зүйл дээр идэвхтэй тоглодог. Хүүхдүүд өөрсдийнхөө бодлоор хангалттай сайхан аватар авахын тулд маш их хүчин чармайлт гаргах болно. Хүүхдүүд найз нөхдөөсөө хүсэн хүлээсэн "Like" зүрхийг хүлээн авахын тулд гэрийнхээ өнцөг булан бүрийг, биеийн хэсэг бүрийг гайхалтай өнцгөөс авахад бэлэн байна.

Гуравдугаарт, ВКонтакте нийгмийн сүлжээ нь асар их цаг зарцуулдаг бөгөөд архи, тамхинаас илүү донтуулдаг. Хүүхдийг дэлгэцийн дэлгэцээс салгах нь бараг боломжгүй юм - тэр хэдэн цагаар сууж, найз нөхдийнхөө шинэчлэлтийг үзэх, чатлах, олон тооны тоглоомын програм тоглоход бэлэн байдаг. Нийгмийн сүлжээнд нэвтрэх боломжгүй өдөр нь гаригийн хэмжээнд сүйрэл болж хувирдаг, учир нь өсвөр насны хүүхэд хуудас руугаа орохгүй бол түүний амьдралд тохиолдож буй хамгийн чухал бүх зүйлийг алдах болно гэдэгт бат итгэлтэй байдаг. найзууд. Тиймээс ч олон нийтийн сүлжээ утга учиргүй цаг үрдэг хүмүүсийн чансааны нэгдүгээрт ордог.

Тиймээс хүүхдийг ВКонтакте нийгмийн сүлжээнд цагийг өнгөрөөхийг хориглох нь зүйтэй болов уу? Мэдээж үгүй. Энэ бол яг л зурсан шигээ аймшигтай биш чөтгөр юм. Ямар ч олон нийтийн сүлжээ сэтгэн бодох чадвартай, хариуцлагатай хүүхдийг алуурчин, хар тамхичин болгохгүй. Үүний нэгэн адил түрэмгийлэлд өртөмтгий өсвөр насны хүүхэд тэдэнд хандах боломжгүйгээс аврагдахгүй. Тиймээс, хэрэв та өв залгамжлагчаа өсгөхөд үнэхээр хариуцлагатай хандвал ВКонтакте танд аюул заналхийлдэггүй. Гэсэн хэдий ч хүүхэд тэнд удаан үлдэхгүй байхыг хичээгээрэй, учир нь бодит амьдрал дээр олон нийтийн сүлжээ байдаг гэдгийг мартах нь зүйтэй олон сая зүйл байдаг!

Би өөрийнхөө амьдралаас жишээ хэлье. Энэ яриа гурван сар орчмын өмнө болсон. Би ердийнхөөрөө найзуудтайгаа зугаалахаар явлаа. Бид ВКонтакте гэх нийгмийн сүлжээний тухай сэдвийг эхлүүлсэн. Бид бүх давуу болон сул талуудыг авч үзсэн бөгөөд энэ сүлжээг сайн эсвэл муу гэж дүгнэхэд маш хэцүү байсан. Тэгээд ч нэг талаараа бид гадаа гараад бодит байдал дээр ярьж чадахгүй байхад хэзээд хэн нэгэнтэй тохиролцож, ярьж чаддаг. Бид зураг, видео, аудио бичлэг солилцох боломжтой. Гэтэл нөгөө талаар бидний чөлөөт цагийг их эзэлдэг, ихэнх хүмүүс интернетээр хэсэг хугацаанд “хүлээж” байгаад хийчихнэ гэж бодоод гэрийн даалгавраа хийдэггүй. 20-40 минут гэх мэт удаан хугацаа шаардагддаг ч цаг болж хувирдаг. Цаг хугацаа хаашаа ийм хурдан урсдаг вэ? Интернет болон бодит байдал дээр харилцахдаа бид цаг хугацааг анзаардаггүй. Тиймээс, найз нөхөд бид хоёр интернетийн донтолтыг хүн бүр мэддэг учраас энэ байдлаас хэрхэн ангижрах хэрэгтэй гэсэн дүгнэлтэд хүрсэн. Бид амьдралаас алдсан зүйлээ ямар нэгэн байдлаар эргүүлэн авахын тулд олон нийтийн сүлжээнээс хуудсаа устгахаар шийдсэн. Эцсийн эцэст, интернетээс болж бид эцэг эхтэйгээ болон бусад насанд хүрэгчидтэй байнга үл ойлголцдог, бид интернетгүйгээр амьдралыг төсөөлөхийн аргагүй, тэд интернет дэх амьдралыг төсөөлөхийн аргагүй байдаг.

Хэрэв та хүүхдээ интернетэд донтсон гэж сэжиглэж байгаа бол авах арга хэмжээг Хавсралт 1-ээс харж болно.