Профайл: Хэрэглээний гидрологи
"Ус судлаач" мэргэжил
Зам, гүүр, газрын тос, хий дамжуулах хоолой, далан барих, хот, суурингийн хүн амыг ундны усаар хангах, зорчигч болон ачааны хөлөг онгоцуудыг голын дагуу явуулах, хүмүүсийг үерээс хамгаалах - энэ бүхэн боломжгүй болно. Бүхэл бүтэн мэргэжилтнүүдийн армийн ажилгүйгээр, тэдний дунд хамгийн чухал ус судлаачид байр сууриа эзэлдэг. Ус судлаачдын (эрдэмтэд, инженерүүд, цаг уурчид) ажил нь зөвхөн сонирхолтой төдийгүй чухал бөгөөд хариуцлагатай бөгөөд энэ нь эдийн засгийн бүх салбарт зайлшгүй шаардлагатай!
Ус судлал нь гол мөрөн, нуур, намаг, усан сан зэрэгт хэмжилт хийх тайгын экспедицийн романс, нарийн төвөгтэй байдал юм; математикийн хатуу тооцоо, график, зураг зурах; газрын зураг, орчин үеийн компьютерийн програмуудтай их хэмжээний ажил хийх; Энэ нь шинэ хүмүүстэй харилцах явдал юм.
Ус судлаачийн үйл ажиллагааны чиглэл нь инженерийн судалгаа, барилгын зураг төсөл, урьдчилсан мэдээ, байгаль хамгаалах, төрийн үйлчилгээ, шинжлэх ухаан юм.
Ус судлаачдын сургалтыг Пермийн үндэсний судалгааны их сургуулийн Газарзүйн факультетэд явуулдаг бөгөөд бакалаврын зэрэг (4 жил суралцах хугацаа) ба "Хэрэглээний ус цаг уур" гэсэн хоёр чиглэлээр явагддаг.
Хэрэглээний ус цаг уур (профайл "Хэрэглээний ус судлал")
Мэргэжлийн үйл ажиллагааны чиглэлээр үйлдвэрлэл, технологи, зохион байгуулалт, менежмент, зураг төсөл, судалгаа, шинжлэх ухааны судалгааны ажил орно. Энэ чиглэлээр төгсөгчид гидрометри, инженерийн ус судлал, гидрохими, гидрофизик, гидравлик, гидравлик инженер гэх мэт чиглэлээр мэргэжлийн ур чадвар, ур чадвартай болно. Тэд гидрологийн тооцоо, урьдчилсан мэдээг хийх чадвартай; гидравлик гарам, замын байгууламжийг барих, төлөвлөхдөө төслийн өмнөх болон зураг төслийн бэлтгэлийн үе шатанд ус цаг уурын судалгаа хийх; инженерийн судалгааны хөтөлбөр боловсруулж, тооцоо хийх боломжтой; шугам хоолой, цахилгааны шугам нь усны саадыг дайран өнгөрдөг газруудад судалгаа хийх. Төгсөгчид нь зөвхөн Пермь мужид төдийгүй Орос даяар (РусГидро, Газпром, Роснефть, Камводэксплойтаци, Камводпут, Гипроспецгаз, Гипротюменнефтегаз, УралТЭП, Гипроречтранс, Западуральгидрогеологи, Изскател, Магаданзолото гэх мэт) зураг төсөл, судалгааны байгууллагуудад ажилладаг.
Мэргэжил нь математик, физик, газарзүйн сайн мэдлэг, тэвчээр, анхаарал, хүсэл зоригийг шаарддаг. Ус судлаачдыг бэлтгэхдээ газар зүй нь янз бүр байдаг боловсрол, үйлдвэрлэлийн практикт ихээхэн анхаарал хандуулдаг: Эрхүү, Владивосток, Барнаул, Екатеринбург, Красноярск, Пятигорск, Южно-Сахалинск, Петропавловск-Камчатский, Омск, Нижневартовск, Санкт-Петербург, Тюмень. , Калининград болон бусад олон хотууд.
Хөтөлбөрийн гол зорилго нь цаг уур, ус судлал, гидрогеологи, суваг судлал, далай судлал, геоэкологи, байгалийн эрчим хүчний үйл явцын чиглэлээр боловсон хүчин бэлтгэхэд оршино.Хөтөлбөр нь заасан чиглэлээр зохион байгуулалт, удирдлага, үйлдвэрлэлийн үйл ажиллагаа, түүнчлэн газарзүйн мэдээллийн технологи, алсын зайн арга, байгалийн эрчим хүчний үйл явц, тэдгээрийн ашиглалт, усны менежментийн тооцоо, хүний нөлөөллийн үнэлгээ, хөгжлийн чиглэлээр мэргэжлийн мэдлэг, ур чадварыг олгодог. устгах үйл явц, байгалийн үйл явцын хөгжлийг програмчлах, загварчлах, урьдчилан таамаглах.
Сургалтын үргэлжлэх хугацаа:10 сар (520 цаг).
Сургалтын хэлбэрүүд:орой, захидал харилцаа.
Оройн сургалтанд лекц, семинар, практик хичээл, шалгалтын болон төгсөлтийн илтгэлүүд орно.
Хичээл эхлэх- Есдүгээр сар аравдугаар сар
Боловсролын зардал: 84,000 рубль.
Хөтөлбөр нь хэд хэдэн мэргэшилтэй:- Уур амьсгал, цаг агаарын урьдчилсан мэдээ
- Ус судлал ба гидроэкологи
- Гидрологийн нөхцөл ба тэдгээрийн динамикийн үнэлгээ
- Хөрсний элэгдэл ба сувгийн үйл явц
- Далайн эрэг, тавиуруудын төлөв байдал, урьдчилсан мэдээ
- Агаар мандал ба гидросфер дахь эрчим хүчний үйл явц
- Байгалийн системийн геоэкологийн тогтвортой байдал
- Оросын ШУА-ийн корреспондент гишүүн А.С.Добролюбов;
- Профессор А.В.Кислов;
- Профессор Р.К.Клиеге;
- Профессор А.А. Соловьев;
- Профессор В.И.Соломатин;
- Профессор Р.С.Чалов.
Лекцийн үндсэн хичээлүүд:
Цаг уурын урьдчилсан мэдээ, цаг агаарын урьдчилсан мэдээ.Уур амьсгал судлал. Байгаль орчны бохирдол. Экологийн цаг уур.Цаг агаарын урьдчилсан мэдээ. Уур амьсгалын урьдчилсан мэдээ. Уур амьсгалын загварчлал. ГМС. Өгөгдлийн сан. Програмчлал (програмчлал өөрөө, өгөгдлийн формат гэх мэт).
Ус судлал ба гидроэкологи.
Гидрологийн тооцоо. Ус судлалын үйл явцын загварчлал.Гадрологийн урьдчилсан мэдээ. Усны тооцоо. Гол мөрний усны бохирдол. Өгөгдлийн сан. Програмчлал (програмчлал өөрөө, өгөгдлийн формат гэх мэт).
Гидрогеологийн нөхцөл ба тэдгээрийн динамикийн үнэлгээ.
Гүний усны төрөл, тэдгээрийн үүсэх нөхцөл. Гадаргын болон гүний усны харилцан үйлчлэл. Гидрогеологийн процессын хөгжил.Гүний усны бүрэлдэх ба үнэлгээ. Гидрогеологийн нөхцөл байдлын байгаль орчны асуудал, тэдгээрийн хяналт.
Хөрсний элэгдэл, голын гольдролын үйл явц.
Налуу ба сувгийн урсгалын динамик. Хөрсний элэгдэл ба гуу жалгын элэгдэл Сувгийн үйл явц: голын сувгийн хүчин зүйл, механизм, морфодинамик, антропоген хувирал. Гол мөрний ам. Сувгийн элэгдлийн процессын загварчлал. Аюултай илрэл, байгаль орчны асуудал, элэгдэл, голын гольдролын үйл явцыг урьдчилан таамаглах. Элэгдлийн эсрэг арга хэмжээ, сувгийн зохицуулалт.
Далайн эрэг, тавиуруудын нөхцөл байдал, урьдчилсан мэдээ.
Далайн гидрологийн урьдчилсан мэдээний аргууд. Далайн ус цаг уурын байгалийн үзэгдлийн урьдчилсан мэдээ. Далайн эргийн бүсүүдийн хөгжлийг урьдчилан таамаглах боломжит хувилбаруудыг үндэслэл болгохын тулд уур амьсгал, далайн түвшний боломжит өөрчлөлтийн үнэлгээ. Тавцангийн хожуу дөрөвдөгч үеийн түүх нь түүний хөгжлийг урьдчилан таамаглах үндэс болсон. Эргийн тавиурын бүсэд антропоген нөлөөлөл.
Агаар мандал дахь эрчим хүчний үйл явц ба
гидросфер.
Далайн болон хуурай усны сэргээгдэх эрчим хүчний тооцоо. Агаар мандлын нарны энергийг хувиргагч. Эрчим хүч ба хүрээлэн буй орчны харилцан үйлчлэлийн үнэлгээ. Сэргээгдэх эрчим хүчний эх үүсвэрийн хэрэглээг хөгжүүлэх. Өгөгдлийн сан. Эрчим хүчний байгаль орчин, газарзүйн асуудлыг шийдвэрлэх програмчлалын үндэс, тооцоолол, статистикийн аргууд.
Геосистемийн геоэкологийн тогтвортой байдал.
Арктикийн нутаг дэвсгэр, тавиурын эдийн засгийн хөгжлийн явцад байгалийн орчны өөрчлөлтийн геоэкологийн урьдчилсан мэдээ. Хөгжингүй нутаг дэвсгэрт техноген нөлөөллийн төрөл, хор хөнөөлтэй үйл явцын хөгжил. Хүний хүчин зүйлийн нөлөөлөл, уур амьсгалын өөрчлөлтийн нөлөөн дор мөнх цэвдэг геосистемийн тогтвортой байдлыг үнэлэх, урьдчилан таамаглах арга Арктикийн геоэкологийн нөхцөл байдлын газарзүй. Арктикийн тавиурын нөөцийг хөгжүүлэх асуудал, арга.
Нэвтрүүлгийн сонсогчидМосквагийн Улсын Их Сургуулийн лабораторид болон Москвагийн хэд хэдэн төрөлжсөн аж ахуйн нэгжүүдэд практик сургалтанд хамрагдах.
Хичээлийн хөтөлбөр"Хэрэглээний ус цаг уур" хөтөлбөр
Хөтөлбөрт элсэхэд шаардагдах бичиг баримтууд.
Нэмэлт боловсролын хөтөлбөрт элсэхэд шаардагдах бичиг баримтууд: паспорт, дээд боловсролын дипломын хуулбар, өргөдөл, асуулга, гэрээний 3 хувь. Баримт бичгийг agisheva @pochta.ru, anastasyast@yandex хаягаар имэйлээр илгээж болно. ru. Гэрээг хэвлэмэл хэлбэрээр эсвэл дугтуйнд хийж шуудангаар илгээнэ.
05.03.05 "Хэрэглээний ус цаг уур" сургалтын танилцуулга "Хэрэглээний цаг уур" (өдөр/захиа)
Судалгааны сэдвүүд:
Шинжлэх ухааны судалгааны чиглэл нь байгаль орчныг хянах, агаар мандал, далай, хуурай газрын усны төлөв байдалд дүн шинжилгээ хийх, урьдчилан таамаглах, байгалийн болон антропоген шалтгааны улмаас үүсч болзошгүй өөрчлөлтийг үнэлэх, амьдралын аюулгүй байдлыг хангах, хүрээлэн буй орчныг хамгаалах орчин үеийн арга, технологиуд орно. ус цаг уурын нөхцөлийг үндэслэн байгалийн нөөцийг зохистой ашиглах.ба цаг уурын хүчин зүйл.
ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны төрийн даалгаврын хүрээнд хийгдсэн судалгааны ажлын жагсаалт:
1. Хиймэл дагуулын хэмжилт дээр үндэслэн дэлхийн цацрагийн балансын бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг судлах, дэлхийн цаг уурын системийн хариу үйлдлийг судлах (төслийн код No2179 даалгавар 2014/203 2014-2016). Эрдэм шинжилгээний удирдагч - Физик-математикийн шинжлэх ухааны доктор М.Б.Богданов.
Оросын суурь судалгааны сангаас санхүүжүүлсэн төслүүдийн жагсаалт:
1. IKOR-M радиометрийн мэдээллийн дагуу дэлхийн альбедо болон шингэсэн нарны цацрагийн орон зайн цаг хугацааны тархалтыг судлах (16-35-00284 2016-2017) Эрдэм шинжилгээний удирдагч - Ph.D. М.Ю. Червяков.
Төрийн байгууллага, сангаас санхүүжүүлсэн төслийн жагсаалт:
1. Дэлхийн цацрагийн тэнцвэрт байдалд хиймэл дагуулаас хяналт тавих, түүний бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн тархалтын зураглалыг боловсруулах (RGO No. 40/2016-R 2016-2017). Эрдэм шинжилгээний удирдагч - Ph.D. М.Ю. Червяков.
2. "Арктикийн академи" (Холбооны Залуучуудын асуудал эрхэлсэн агентлаг (Росмолодеж) 2016-2017). Эрдэм шинжилгээний удирдагч - Ph.D. М.Ю. Червяков.
3. Meteor-M цувралын ус цаг уурын хиймэл дагуулын мэдээлэлд үндэслэн дэлхийн цацрагийн тэнцвэрийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн орон зайн цаг хугацааны хэлбэлзлийг боловсруулах ("UMNIK" No9008GU/2015 2016-2017). Эрдэм шинжилгээний удирдагч - Ph.D. М.Ю. Червяков.
Хөтөлбөр, гэрчилгээний жагсаалт:
1. 2013 оны 9-р сарын 17-ны өдрийн 2013618768 тоот компьютерийн программын улсын бүртгэлийн гэрчилгээ, 2013 оны 9-р сарын 17-ны өдрийн 2013618768 “IKOR-ийн талбарыг засварлах, шинжлэх программ “IKOR Fields Editor”.
Жил бүр Газарзүйн факультет нь Саратов мужийн Боловсролын яамтай хамтран сургуулийн сурагчдын дунд Бүх Оросын газарзүйн олимпиадын хот, бүсийн шатыг зохион байгуулдаг.
Жил бүр СУИС-ийн Газарзүйн факультет нь эрдэм шинжилгээний бага хурал зохион байгуулдаг бөгөөд тус факультетийн ажилтнууд, аспирантууд, магиструуд, бакалаврууд геошинжлэх ухааны янз бүрийн салбаруудад эрдэм шинжилгээний үр дүнгээ танилцуулдаг. Хурлын үр дүнд үндэслэн шилдэг илтгэлүүдийг RSCI мэдээллийн санд индексжүүлсэн SSU-ийн тогтмол сэтгүүлд нийтлэв.
Саратовын Улсын Их Сургуулийн Геологи, Газарзүйн факультет нь "Саратовын их сургуулийн мэдээ" сэтгүүлийг нийтэлдэг. Шинэ анги. Дэлхий судлалын цуврал" нь геологи, газарзүйн шинжлэх ухааны чиглэлийн онол, арга зүйн, хэлэлцүүлэг, шүүмжлэлтэй нийтлэл, судалгааны үр дүн, Дэлхийн шинжлэх ухааны салбарын байгалийн шинжлэх ухааны судалгааны өнөөгийн болон суурь асуудлын талаар нийтэлдэг шинжлэх ухаан, онолын тогтмол хэвлэл юм. Сэтгүүл нь шинжлэх ухааны нэр дэвшигч, докторын зэрэг олгох диссертацийн үндсэн шинжлэх ухааны үр дүнг нийтлэх, RSCI мэдээллийн санд индексжүүлсэн, хянан шалгасан шинжлэх ухааны нийтлэлийн жагсаалтад багтсан болно.
Бакалавруудын судалгааны ажлын үр дүнг Оросын болон олон улсын бага хуралд танилцуулж, шагнал, сертификатаар шагнасан.
Цаг уурч бол хамгийн ховор, хамгийн романтик мэргэжлүүдийн нэг юм. Эцсийн эцэст түүний төлөөлөгчид янз бүрийн экспедицийн зайлшгүй оролцогчид бөгөөд туйлын станцуудад өвөлждөг. Ихэнхдээ тэд хүн ам цөөтэй газар, хөлөг онгоц, хөлөг онгоц, онгоц гэх мэтээр ажилладаг. Энэ мэргэжлийн төлөөлөгчид мөнх бус хүмүүс хүрэх боломжгүй газруудад зочилж болно. Гэсэн хэдий ч бодит байдал дээр энэ ажил нь гэнэн төгсөгч эсвэл шинэ мэргэшил олж авахыг хүсч буй насанд хүрсэн хүнд анх харахад тийм ч романтик, хялбар биш юм. Түүний онцлог юу вэ? Мөн цаг уурч гэдэг нь юу гэсэн үг вэ?
Тодорхойлолт
Товчхондоо цаг уурч бол цаг агаарын үзэгдлийг судалдаг мэргэжилтэн юм. Энэ ажил хэдийгээр маш их эрэлт хэрэгцээтэй байгаа ч өндөр цалинтай ангилалд хамаарахгүй хэвээр байна. Энэ мэргэжлийн төлөөлөгчдийн үүрэг бол агаар мандалд гарч буй өөрчлөлтийг хянах явдал юм. Ажлынхаа явцад цаг уурчид янз бүрийн техникийн багаж хэрэгслийг ашиглахаас гадна сансрын хиймэл дагуулаас нэмэлт мэдээлэл авдаг.
Цаг уур судлаач бол байгаа мэдээлэлд үндэслэн янз бүрийн хугацааны цаг агаарын урьдчилсан мэдээ гаргахаас гадна байгалийн гамшгийн цаг хугацааг тооцдог хүн юм. Ажиглалтыг өдрийн янз бүрийн цагт хийдэг - энэ мэргэжлийн төлөөлөгчдийн ажлын өдрийг ямар ч байдлаар стандартчилсан гэж нэрлэх боломжгүй юм. Цаг уурын станц нь тосгон, хотоос хол байрладаг тохиолдолд цаг уурчид ээлжээр ажилладаг. Түүнчлэн цаг уурч бол байгаль орчныг судалдаг мэргэжилтэн юм. Цаг агаарын мэдээ судлаачдын ажлын явцад хүлээн авсан мэдээлэл нь нисэх, барилга, усан онгоц, хөдөө аж ахуй зэрэг олон төрлийн үйл ажиллагааны салбарт чухал ач холбогдолтой.
Шаардлагатай чанарууд
Энэ мэргэжлийн төлөөлөгч үүргээ амжилттай биелүүлэхийн тулд хэд хэдэн чухал шинж чанартай байх ёстой.
- аналитик сэтгэх чадвар;
- байгалийн шинжлэх ухааны сонирхол;
- анхааралтай, мэдлэгтэй байх;
- маш сайн санах ой;
- удаан хугацааны туршид анхаарлаа төвлөрүүлэх чадвар;
- эрүүл мэнд, тэсвэр тэвчээр.
Хэрхэн мэргэжилтэй болох вэ?
Цаг уурч болохын тулд энэ чиглэлээр мэргэшсэн их дээд сургууль төгссөн байх ёстой. Жишээлбэл, ОХУ-ын Ус цаг уурын их сургуульд ийм боловсролын байгууллага байдаг. Гэхдээ төрөлжсөн их дээд сургуулиудаас гадна газарзүйн тэнхим байдаг аль ч боловсролын байгууллагад энэ мэргэжлийг заадаг. Энэ мэргэжлээр амьдралаа зориулахыг хүссэн хэн бүхэн дараах чиглэлээр боловсрол эзэмших шаардлагатай.
- газарзүй;
- хэрэглээний ус цаг уур;
- зураг зүй ба геоинформатик.
Ажлын онцлог
Энэ мэргэжлийн төлөөлөгч бүрт байх ёстой хувийн гол чанаруудын нэг бол объектив байдал юм. Цаг уурч бол ихэнх тохиолдолд ганцаараа ажиглалт хийдэг хүн юм. Түүний хүлээн авсан өгөгдлийг ирээдүйд баталгаажуулах, засах боломжгүй. Тиймээс ажиглалтын явцад болон бүртгэл боловсруулах явцад объектив байдал нь цаг уурч бүрийн ажлын гол зарчим болох ёстой.
Энэ ажлын бас нэг онцлог нь байгальд гарч буй өөрчлөлтөд байнга төвлөрч байдаг. Цаг уурчдын урьдчилсан мэдээг удаан хугацааны туршид эмхэтгэдэг гэдгийг цөөхөн хүн мэддэг - ажилчин цаг агаарыг хэдэн цагаар хянаж байх ёстой бөгөөд дор хаяж хэсэг хугацаанд сатаарч, өөр зүйл хийх боломжтой.
Үүний зэрэгцээ ийм олон улсын мэргэжлийг олоход хэцүү байдаг. Эцсийн эцэст, байнга өөрчлөгдөж байдаг уур амьсгалыг хянах нь олон улсын хамтын ажиллагаагүйгээр боломжгүй юм. Байгалийн үзэгдлүүд улсын хил хязгаараас үл хамааран тохиолддог бөгөөд мэдээлэл солилцох нь дэлхий даяар явагддаг. Цаг уурчдын ажиглалтын үр дүнг дэлхийн хэмжээнд нэг төрлийн хэмжүүрийн систем, бүх муж улсын ажиглалтын нэг аргачлалыг ашиглан харьцуулах ёстой.
Цаг агаар хэзээ ч тогтмол байдаггүй бөгөөд түүний өөрчлөлт нь нарийн төвөгтэй хэв маягаас хамаардаг. Таны толгой дээрх тэнгэр хичнээн тайван мэт санагдаж байсан ч өөрчлөлтүүд хэзээ ч тохиолдож болно. Цаг уур судлаач хэзээ ч ижил нөхцөл байдалтай ажилладаггүй, учир нь энэ нь маш олон янз байдаг тул хоёр ижил цаг агаарын зураглалыг хэн ч эмхэтгэсэнгүй. Цаг уурчдын ажлын бас нэг сонирхолтой зүйл бол тэд дэлхийн өнцөг булан бүрт хамтран ажиллагсадтай байдаг. Дүрмээр бол энэ мэргэжлийн төлөөлөгчид иргэншил, үндэстнээс үл хамааран бие биетэйгээ нийтлэг хэлийг амархан олдог.
Маш олон төрлийн материал, түүнчлэн олж авсан тоон мэдээллийн элбэг дэлбэг байдал нь энэ мэргэжлийн бас нэг онцлог юм. Цаг уурчид янз бүрийн тоон технологи, математик статистикийн аргуудыг ашиглахгүйгээр хийж чадахгүй. Та бүхний мэдэж байгаагаар энэ салбарын төлөөлөгчид инженерийн болон математикийн сайн сургалт шаарддаг. Ус цаг уурын факультетийн их дээд сургуулиудын нийт багшлах цагийн дөрөвний нэгийг физик, математикийн хичээл эзэлдэг.
Бусад чиглэлүүд
Гуравдугаар сарын 23-нд дэлхий даяар Цаг уурчдын өдрийг тэмдэглэдэг. Гэхдээ үүнийг зөвхөн цаг уурчид өөрсдөө төдийгүй цаг ууртай шууд холбоотой зарим холбогдох мэргэжлийн төлөөлөгчид тэмдэглэдэг. Тухайлбал, цаг уурын техникч, агаарын техникч гэсэн мэргэжлүүд улам бүр түгээмэл болж байна.
Цаг уурын техникч нь аль станцад ажиллаж байгаагаас хамааран өөр өөр үүрэг хариуцлагатай байж болно. Жишээлбэл, тэрээр агаар мандалд ажиглалт хийх, тоног төхөөрөмжийн засвар үйлчилгээ хийх, ажиглалтын хүснэгтийг эмхэтгэх, цаг уурчдын хүлээн авсан материалыг боловсруулах, хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл болон бусад хэрэглэгчдэд зориулсан мэдээллийг эцэслэн боловсруулж болно.
Аэрологийн мэргэжилтнүүд агаар мандлын янз бүрийн давхаргыг дуугаргаж, судлахын тулд голчлон багаж хэрэгсэлтэй ажилладаг. Тэд температур, агаарын чийгшил, атмосферийн даралтын түвшинг хэмждэг.
Хэрэглээний ус цаг уурын шинжлэх ухаан нь байгаль орчны төлөв байдлын талаархи мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх замаар байгалийн болон хүний хүчин зүйлийн нөлөөн дор ус, агаар мандалд гарч болзошгүй өөрчлөлтүүдийн талаар урьдчилан таамаглах боломжийг олгодог.Үндсэн чиг үүрэг нь орчин үеийн радарын төхөөрөмж, хиймэл дагуулын мэдээллийг ашиглан хүрээлэн буй орчныг хянах явдал юм. , түүнчлэн түүний өөрчлөлттэй холбоотой урьдчилсан мэдээ гаргах. Судалгааны гол объект нь усны нөөц, түүнчлэн агаар мандлын үзэгдэл юм. Оюутнууд хүлээн авсан мэдээллийг боловсруулах, алдааг олж илрүүлэх, мэдээлэл нэгтгэх, түүнд үндэслэн урьдчилсан таамаглал гаргах, усны нөөц, тэр дундаа цас мөсөн бүрхүүлийн төлөв байдалд хяналт тавих, бүс нутгийн уур амьсгалыг үнэлэх, бохирдлыг хянах, нөлөөллийг үнэлэх зэрэгт суралцдаг. байгаль дээрх антропоген хүчин зүйл, шинэ технологи нэвтрүүлэхтэй холбоотой эрсдлийг үнэлэх. Тиймээс ус цаг уурчдын үйл ажиллагаа нь хоёр үндсэн зорилтыг агуулдаг. Эхнийх нь цаг агаарын өөрчлөлтөөс үүдэлтэй сөрөг нөлөөллөөс урьдчилан сэргийлэхийн тулд усны нөөцийн өөрчлөлтийг практик талаас нь гаргах урьдчилсан мэдээ юм. Хоёр дахь нь байгаль орчны аюулгүй байдал, бохирдлыг бууруулах ажил.
