Энэ нийтлэлд бид хүүхдүүдэд зориулсан роботын дугуйлангуудыг авч үзэх бөгөөд тэдгээр нь бүтээх үндсийг сурдаг.

6-7 жилийн хугацаанд роботын дугуйлан

6-7 насны роботын дугуйланд хүүхдүүд робот зохион бүтээх аргад суралцаад зогсохгүй робот техник ашиглан сэтгэн бодох, харилцах чадварыг хөгжүүлдэг. Зарим нь багаар ажиллаж сурдаг, зарим нь бүтээлчээр сэтгэж, зааварчилгааг давж сурдаг бол хүүхдүүд төсөл хамгаалах анхны туршлагаа авдаг.

10 ба түүнээс дээш насны роботын дугуйлан

10 ба түүнээс дээш насны робот техникийн дугуйланд хүүхдүүд аль хэдийн програмчлал, электроник, цахилгааны инженерийн үндсийг сурч, Ертөнцийн физикийн хуулиудыг судалж байна.

Хэрвээ хүүхэд амьдралаа робот техниктэй холбохоор шийдсэн бол сургалтууд нь түүний суурь болж, мэргэжил дээшлүүлэх давуу тал болно.

Орос даяар 6-7 насны хүүхдүүдэд зориулсан роботын дугуйлан

2. Роббо клуб (франчайз)

Нас: 7 жилээс

Горим:долоо хоногт нэг удаа амралтын өдрүүдэд

Үнэ: 4 хичээлийн хувьд 3900 рубль

Тодорхойлолт:Хүүхдүүд Scratch, робот техник, загварчлалаас эхлээд програмчлалд суралцдаг. Багшийн тусламжтайгаар хүүхдүүд анхны загвараа загварчилж, дараа нь 3D принтер дээр хэвлэх боломжтой.

Клубуудтай хотууд

Москва, Санкт-Петербург, Новосибирск, Нижний Новгород, Челябинск, Самара болон бусад олон. Вэбсайтаас хотуудын бүрэн жагсаалтыг харна уу.

3. "Роботрек" (франчайз)

Нас: 5 жилээс

Горим:Сард 4 эсвэл 8 хичээл орно

Үнэ:

Тодорхойлолт: 5-6 насны хүүхдүүдийг тод, тохиромжтой эд анги, энгийн электрон хэрэгсэл ашиглан тоглоомын хэлбэрээр заадаг. Сурах үйл явц нь амьтан, хүн, машины тухай үлгэрийг ашигладаг; эргэн тойрон дахь механизмуудын ажиллах зарчмуудыг судалж байна. Хөтөлбөр нь гурван түвшний 40 хичээлээс бүрдэнэ.

Клубуудтай хотууд

Москва, Санкт-Петербург, Смоленск, Нижний Новгород, Челябинск, Уфа болон бусад олон. Та бүх жагсаалтыг клубын вэбсайтаас олох болно.

Орос даяар 10 настай хүүхдүүдэд зориулсан роботын дугуйлан

1. Роботуудын лиг (франчайз)

Нас:бүлэг 8-8.5 нас, бүлэг 9-9.5 нас, бүлэг 9-10 нас

Горим:долоо хоногт нэг удаа амралтын өдрүүдэд

Үнэ:курс 3 сар - 15,000 рубль

Тодорхойлолт: 8-8.5 насны бүлэгт зориулсан хөтөлбөр - робот техникийн талаархи танилцуулга, хүүхдүүд робот ба энгийн механизмын ялгааг мэдэж, энэ чиглэлээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн төрөл, ангиллыг судлах.

9-9.5 жилийн бүлгийн хөтөлбөр - робот техник, алгоритм, програмчлалтай танилцах ажил үргэлжилж байна. Хүүхдүүд Lego WeDo иж бүрдэлээс бүтцүүдийг бэлэн диаграмм ашиглан угсарч, мөн Scratch програмчлалын орчинтой танилцаж, компьютерийн мини-тоглоом бүтээх боломжтой болдог.

9-10 насны бүлэг - нарийн төвөгтэй Scratch алгоритмуудыг судалж, алгоритмыг бие даан бүтээх чадварыг хөгжүүлэх. Програмчлалд гол анхаарлаа хандуулдаг.

Клубуудтай хотууд

Москва, Санкт-Петербург, Новосибирск, Владивосток, Тюмень, Алматы болон бусад олон. Жагсаалтыг бүхэлд нь албан ёсны вэбсайтаас үзнэ үү.

2. "Роботрек" (франчайз)

Нас: 7-9 жил, 10-12 жил

Горим:Сард 4 эсвэл 8 хичээл орно

Үнэ: 2600 рубль - 4 хичээл, 4800 рубль - 8 хичээл

Тодорхойлолт: 7-9 насны бүлгийн хөтөлбөр - хүүхдүүд роботыг өөрсдөө програмчилж сурдаг. Програм хангамжийн интерфейсийг ашиглана уу.

10-12 жилийн хөтөлбөр - хүүхдүүд програмчлал, механик, ертөнцийн физикийн хуулиудыг сурдаг.

Клубуудтай хотууд

Москва, Санкт-Петербург, Смоленск, Нижний Новгород, Челябинск, Уфа болон бусад олон. Вэбсайт дээрх бусад хотууд.

3. Робот ба би (франчайз)

Нас: 7-10 жил

Горим:Сард 4 эсвэл 8 хичээл орно

Үнэ:

Тодорхойлолт:хүүхэд зөвхөн загвар зохион бүтээхээс гадна роботоо програмчилж сурдаг. Хүүхдүүд програмын хамгийн энгийн график интерфэйсийг ашиглан програмын зөв логик зохиож сурдаг.

Москва дахь роботын клубууд

Москвад дээр дурдсан франчайз бүрийн сүлжээний төлөөлөгч байдаг. Тэднээс бусад нь:

1. Hi-Robo

Нас: 5-аас 14 жил хүртэл

Горим:Сард 4 эсвэл 8 хичээл орно

Үнэ: 1100 рубль - нэг удаагийн айлчлал, 3200 рубль - 4 анги, 5800 рубль - 8 анги

Тодорхойлолт:Хүүхдүүд робот техникийн тусламжтайгаар математик, физик, алгоритм, мехатроник, програмчлал, электроник, микропроцессорын системийн үндсийг эзэмшдэг. Тус клуб нь 5-6, 7-8, 9-11, 12-14 гэсэн дөрвөн насны ангилалтай. 4-8 хүнтэй бүлэг.

2.ПОЛИЦЕНТ

Нас: 4-өөс 17 нас хүртэл

Горим:өдөр бүр

Үнэ: 4 хичээлийн хувьд 3500 рубльээс

Тодорхойлолт:Залуучуудын шинэлэг бүтээлч төв нь 1995 оноос хойш үйл ажиллагаагаа явуулж байгаа бөгөөд өдгөө 6000 орчим оюутан суралцаж байна. Сургалтыг дараахь чиглэлээр явуулдаг: дизайн, автомат удирдлагын үндсэн онол, програмчлал, электроник ба цахилгаан инженерчлэл болон бусад. Насны ангилал: 4-6, 6-8, 8-10, 10-12, 12-15, 15+ нас.

3. "Кулибин Pro"

Нас: 5-аас 12 жил хүртэл

Горим:амралтын өдрүүдээр

Үнэ: 4 хичээлийн хувьд 4320 рубльээс

Тодорхойлолт:Хичээл 4-5, 6-8, 9-11 гэсэн гурван насны ангилалтай. Хүүхдүүд хамгийн энгийнээс эхлээд хамгийн төвөгтэй хүртэл робот угсардаг.

4. "Робос сургууль"

Нас: 6 жилээс

Горим:өдөр бүр

Үнэ:нэг хичээл - 1500 рубль, сар - 5500 рубльээс

Тодорхойлолт:Роботехник бол "Робоссургуулийн" нэг төрөл юм. Насны ангилал: 6-8, 9-11 нас. Клуб долоо хоногийн турш ажилладаг бөгөөд амралтын өдрүүдэд та танилцуулах хичээлд ирж болно.

5. "Edu-Craft"

Нас: 5-аас 12 жил хүртэл

Горим:амралтын өдрүүдээр

Үнэ: 1 сарын хугацаанд 4000 рубльээс

Тодорхойлолт:Хүүхдэд 5 настайгаасаа загвар зохион бүтээх, 9 настайгаасаа программчлах хичээл заадаг. Сургууль нь хүүхдүүдийн илтгэх, харилцах, төсөл хэрэгжүүлэх чадварыг хөгжүүлэхээ амлаж байна.

6. "Слобода IT"

Нас: 5-аас 16 нас хүртэл

Горим:Долоо хоногт 1 удаа

Үнэ: 4 хичээлийн хувьд 2700 рубль

Тодорхойлолт:Тус клуб нь 5, 9 нас, 10, 12, 13, 14-16 насны хүүхдүүд гэсэн зургаан насны ангилалтай. 10 настайгаасаа эхлэн хүүхдүүд энгийн хэлнээс эхлээд Python, Java хүртэл програмчлалд суралцдаг.

7. "Роботын хэл"

Нас: 10 жилээс

Горим:амралтын өдрүүдээр

Үнэ: 200 рубль 1 хичээл

Тодорхойлолт:Дарвины музейд сургуулийн сурагчдад робот техникийн хичээл заадаг. Клубын гол анхаарал нь электроникийн чиглэлээр суралцах явдал юм: цахилгаан гүйдлийн ажиллагаа, LED; сургуулийн сурагчид электрон эд ангиудыг холбож, электрон хэлхээг угсардаг.

8. "Робот ба би"

Нас: 5-15 жил

Горим:Сард 4 эсвэл 8 хичээл орно

Үнэ: 3000 рубль - 4 хичээл, 4500 рубль - 8 хичээл

Тодорхойлолт:Тоглоомын хэлбэрээр хүүхдүүд робот техникийн суурь мэдлэгтэй танилцаж, роботоо загварчлах, мэдрэгчтэй танилцах, өдөр тутмын стандарт механизмын бүтцийг судлах зэрэг болно.

Санкт-Петербург дахь роботын клубууд

1.Проботик

Нас: 5-16 жил

Үнэ: 1 хичээлийн хувьд 600 рубльээс

Тодорхойлолт:Хичээлийн үеэр хүүхдүүд роботуудыг хөгжүүлж, логик бүтэц, хөдөлгөөнт бүтцийг Lego Mindstorms дээр үндэслэн програмчлах алгоритмуудыг бүтээдэг. Lego WeDo, Lego Mindstorms, .

2. "Азимов"

Нас: 6-16 жил

Горим:Долоо хоногт 1 эсвэл 2 хичээл орно

Үнэ: 4 хичээл сард 3400 рубль, сард 4500 рубль - 8 хичээл

Тодорхойлолт:Хүүхдүүд Arduino болон "Znatok" платформ дээр робот техникээр хичээллэдэг. Тэд програмчлал, механик, загварчлал, цахилгааны инженерийн чиглэлээр суралцдаг.

3. Робот машин

Нас: 4-12 жил

Горим:Долоо хоногт хоёр удаа

Үнэ: 1 хичээл - 600 рубль

Тодорхойлолт:Хичээлийг нэг багштай 12 хүртэлх хүүхэдтэй бүлгээр явуулдаг. Бүх хүүхдүүд хосоороо хичээллэдэг. Хос хүүхэд бүр тодорхой насныханд зориулагдсан зөөврийн компьютер болон HUNA-MRT барилгын багцтай. Хүүхдүүд загвар зохион бүтээх, машин механизмын ажиллах зарчмуудыг судлах, програмчлалд суралцдаг.

4. KB "CUBE"

Нас: 4-14 жил

Үнэ: 4 хичээлийн хувьд 1650 рубльээс

Тодорхойлолт: 4-8 хүүхэдтэй бүлэгт. Хүүхдүүд механик, кибернетик, програмчлал, 3D дизайн, барилгын чиглэлээр суралцаж, физикийн туршилт хийдэг.

ХОТЫН ТӨСВИЙН БОЛОВСРОЛЫН БАЙГУУЛЛАГАНЭМЭЛТ БОЛОВСРОЛ

ХҮҮХДИЙН УРЛАГИЙН ОРШИН

НИТХ

КАВКАЗИ ДҮҮРЭГ

Хичээлийн тойм

энэ сэдвээр: "Робот техникийн танилцуулах хичээл."

Оролцогчид:

“Робот” нийгэмлэгийн оюутнууд

1 жил сурсан 11-18 нас

Урлаг. Кавказ 2016 он

Зорилтот: хүүхдийн робот техникээр хичээллэх сонирхол, хүслийг хөгжүүлэх

Даалгаварууд:

• боловсролын:

робот техник, орчин үеийн робот үйлдвэрлэлийн үндсэн чиглэлүүдийг хүүхдүүдэд танилцуулах;

Роботехникийн хамгийн түгээмэл, ирээдүйтэй технологийн талаархи политехникийн мэдлэгийг бий болгох;

Мэдлэг, ур чадвараа шинэ нөхцөл байдалд ашиглаж сур.

• боловсролын:

Барилгачидтай ажиллахдаа нарийвчлал, тэвчээрийг төлөвшүүлэх;

Роботехникийн лабораторийн материал, техникийн баазыг халамжлах хандлагыг төлөвшүүлэх;

Харилцааны соёлыг төлөвшүүлэх.

• хөгжиж буй:

Бие даасан байдал, бүтээлч, бүтээлч асуудлыг шийдвэрлэх чадварыг хөгжүүлэх;

- ажиглах чадвар, схем, технологийн газрын зураг дээр үндэслэн дүгнэлт хийх, хэлэлцэх, дүн шинжилгээ хийх, ажил гүйцэтгэх чадварыг хөгжүүлэх;

Дизайн, технологийн чадвар, орон зайн ойлголтыг хөгжүүлэх.

• эрүүл мэндийг хэмнэх:

Аюулгүй байдлын дүрмийг дагаж мөрдөх.

Тоног төхөөрөмж: компьютер, мультимедиа танилцуулга, бэлэн роботууд.

Материал: робот угсралтын диаграмм, дизайнерын эд анги.

Багаж хэрэгсэл: харандаа, захирагч.

Хичээлд ашигласан үндсэн ойлголтууд:Лего - робот, бүтээн байгуулалт, програмчлал.

UUD үүсэх(бүх нийтийн сургалтын үйл ажиллагаа):

Хувийн UUD:

1. Төрөл бүрийн асуудалтай ажлыг гүйцэтгэхдээ сониуч зан, оюун ухааныг хөгжүүл.
2. Анхаарал, тэвчээр, шийдэмгий байдал, бэрхшээлийг даван туулах чадварыг хөгжүүлэх.
3. Шударга ёс, хариуцлагын мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.

Танин мэдэхүйн UUD:

1. Үзэл баримтлалтай танилцахЛего - роботууд "," дизайн», « програмчлал».
2. Бэлэн робот дээр өгөгдсөн хэлбэрийн хэсгүүдийг сонгоно уу.
3. Робот дахь эд ангиудын байрлалд дүн шинжилгээ хийх.
4. Эд ангиас робот бүтээх.
5. Бүтэц дэх өгөгдсөн хэсгийн байршлыг тодорхойлох.
6. Хүлээн авсан (завсрын, эцсийн) үр дүнг өгөгдсөн нөхцөлтэй харьцуул.
7. Зөв шийдлийн санал болгож буй боломжит хувилбаруудад дүн шинжилгээ хийх.
8. Эд ангиас роботыг загварчлах.
9. Өргөн хүрээтэй хяналт, өөрийгөө хянах арга хэмжээ авах: бэлэн роботыг дээжтэй харьцуулах.
10. Бүтээгчтэй ажиллах үндсэн дүрмийг мэдэх.
11. Эд ангиас роботын стандарт загваруудыг бий болгох.

Харилцаа холбооны UUD:

1. Ганцаарчилсан болон бүлгээр ажиллах чадварыг хөгжүүлэх.
2. Өөрийн үзэл бодлоо илэрхийлж, бусдын санаа бодлыг сонсох,

Нөхдийнхөө санаа бодлыг нөхөж, үе тэнгийнхэнтэйгээ хамтран ажилла.

1. Асуулт асуух чадвартай байх.

Зохицуулалтын UUD:

1. Анги дахь үйл ажиллагааны зорилгыг тодорхойлох чадварыг хөгжүүлэх.
2. Сурах даалгаврыг хүлээн авч хадгал.
3. Үр дүнг эцсийн болон алхам алхмаар хянах.
4. Багшийн өгсөн үнэлгээг зохих ёсоор хүлээн авах.
5. Танин мэдэхүйн болон хувийн үйл ажиллагаа явуулах чадварыг хөгжүүлэх

тусгал.

Ашигласан сурган хүмүүжүүлэх технологи:

Хувь хүний ​​​​баримтлал;

Бүлгийн технологи;

Хамтын бүтээлч үйл ажиллагааны технологи;

Эрүүл мэндийг хэмнэх;

Ганцаарчилсан сургалт.

Хичээлийн төлөвлөгөө:

1. Хичээлийн зохион байгуулалтын хэсэг. (2 минут)
2. Хичээлийн зорилго, зорилтоо илэрхийлэх (2 минут)
3. Шинэ материал нийтэлж байна. (10 минут)
4. Үйл ажиллагааны төлөвлөлт.(3 минут)
5. Практик ажил. (20 минут)
6. Ажлаа дүгнэж байна. (3 минут)

Хичээлийн явц.

1. Хичээлийн зохион байгуулалтын хэсэг. Ажлын байр бэлтгэх.

2. Хичээлийн зорилго, зорилтыг таниулах.

Багш: Залуус аа, өнөөдөр бид робот техник, орчин үеийн робот үйлдвэрлэлийн үндсэн чиглэлүүдтэй танилцах гэж байна.

3. Шинэ материалын харилцаа холбоо:

Багш: Робот техник нь автоматжуулсан техникийн системийг хөгжүүлэх чиглэлээр ажилладаг хэрэглээний шинжлэх ухаан юм.

Робот техник нь автоматжуулалтын салбарын техникийн мэдлэгийг эзэмших эхний алхам юм. Энэ нь электроник, механик, компьютерийн шинжлэх ухаан, радио инженерчлэл, электроник зэрэг шинжлэх ухаантай шууд холбоотой.

Роботын төрөл: барилга, аж үйлдвэр, нисэх, гэр ахуйн, экстремаль, цэрэг, сансар, усан доорх.

"Робот" гэдэг үгийг 1920 онд Чехийн зохиолч Карел Капек шинжлэх ухааны зөгнөлт жүжгээрээ гаргаж байжээ. Түүнд бүтээгдсэн роботууд амралтгүйгээр ажилладаг бөгөөд дараа нь бүтээгчдээ бослого гаргаж устгадаг

Робот бол амьд организмын зарчмаар бүтээгдсэн автомат төхөөрөмж юм. Робот нь урьдчилан тохируулсан програмын дагуу ажилладаг. Робот нь мэдрэгчээс (мэдрэхүйн эрхтнүүдийн аналог) гадаад ертөнцийн талаарх мэдээллийг хүлээн авдаг. Энэ тохиолдолд робот нь оператортой харилцах (түүнээс команд хүлээн авах), бие даан ажиллах боломжтой.

Робот техник, хиймэл оюун ухааны системийн хөгжил үсрэнгүй хөгжиж байна. Одоогоос 10-аад жилийн өмнө зөвхөн удирдлагатай манипуляторууд бүтээгдсэн. Хиймэл оюун ухааны хөтөлбөрүүд нь шийдвэрлэх ёстой нарийн хүрээний асуудалд чиглэгдсэн байв. МХХТ хөгжихийн хэрээр робот техникийн хөгжилд чанарын үсрэлт гарсан.

Ирээдүйд роботуудыг хөгжүүлснээр хүмүүсийн амьдралын хэв маягийг эрс өөрчлөх боломжтой. Оюун ухаанаар хангагдсан машинуудыг олон төрлийн ажилд ашиглах боломжтой, ялангуяа хүний ​​хувьд аюултай.

Аж үйлдвэрийн робот техник нь хамгийн амжилттай хөгжиж буй салбаруудын нэг юм. 30 робот машин угсардаг үйлдвэрүүд хэдийнэ бий.

Одоогийн байдлаар бионик протезийг бий болгох чиглэл хурдацтай хөгжиж байна. Ирээдүйн хагалгааны өрөөнд роботууд мэс засалчдын гарыг өргөтгөх буюу орлуулах болно. Эдгээр нь илүү нарийвчлалтай бөгөөд алсын удирдлагын горимд үйл ажиллагаа явуулах боломжийг олгодог.

Роботууд "өөрөө суралцах", туршлага хуримтлуулах, бусад ажлыг гүйцэтгэхдээ ижил нөхцөлд ашиглах чадвартай болно. Аливаа шинэ бүтээлийг сайн санаатай эсвэл муу санаатай ашиглаж болох тул эрдэмтэд бүх боломжит хувилбаруудыг авч үзэж, нээлтийнхээ бүх боломжит үр дагаврыг урьдчилан таамаглах хэрэгтэй.

Андройд бол хүн дүрстэй робот юм.

Робот ангиуд:

Манипуляци,нь эргээд суурин болон хөдөлгөөнт гэж хуваагддаг.

Манипуляцийн роботууд нь хэд хэдэн зэрэг хөдөлгөөнтэй манипулятор хэлбэрийн идэвхжүүлэгч, програмын хяналтын төхөөрөмжөөс бүрдсэн автомат машин юм.

Гар утас , энэ нь эргээд дугуйтай, алхдаг, замтай гэж хуваагддаг. Мөн мөлхөх, усанд сэлэх, нисэх.

Хөдөлгөөнт робот нь автомат удирдлагатай хөтөч бүхий хөдлөх эд анги бүхий автомат машин юм.

Роботын бүрэлдэхүүн хэсгүүд: Үйлдүүлэгч нь роботуудын "булчин" юм. Одоогийн байдлаар хөтчүүдийн хамгийн алдартай моторууд нь цахилгаан байдаг боловч бусад нь химийн бодис эсвэл шахсан агаар ашигладаг.

4.Үйл ажиллагааны төлөвлөлт.

Багш: Та робот, робот техникийн талаар сурсан, одоо би танд дизайны албанд ажиллаж, роботын загвараа зурж, зорилго, хамрах хүрээ, тоног төхөөрөмжөө олохыг санал болгож байна. Жишээ нь: загвар нь гудамжинд дэг журмыг хянадаг.

5. Практик ажил. Оюутнууд роботынхоо ноорог зурахаар ажилладаг. Түүний техникийн шинж чанарыг тайлбарлана уу.

Тест нь дизайнерын тухай, Легосын тухай, физик, математикийн хууль гэх мэт энгийн бөгөөд тодорхой томъёолсон асуултуудыг агуулсан байх ёстой. Санал болгож буй асуултуудын тоо нь 10-20. Оюутнууд энгийн асуултуудад хариулж, мэдлэгийнхээ түвшинг шалгана. "Хэрэв ..." гэсэн циклээс авъяас чадварын талаархи хэд хэдэн асуултыг оруулахыг зөвлөж байна. Туршилтын үр дүнд бид оюутан ямар нэгэн зүйл сурсан эсэхийг ойлгох ёстой.

Зарим жишээ хэлье 1-р хагас жилийн робот техникийн мэдлэгийг хянах асуултууд.
1) Дизайн нь .....(нэр томъёоны зөв тодорхойлолтыг сонгоно уу)

- дизайнерын эмх замбараагүй цуглуулах үйл явц

- бодит бүтээгдэхүүн гарах зорилготой үйл явц.

- хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх үйл ажиллагааны төрөл.

2) Түлхүүр үгсийг ашиглан бүтээгчийн төрлийг тодорхойлох: бөмбөг, ховил, налуу өнцөг, саад тотгор.

- Модон барилгачин

- Трансформатор

- Соронзон бүтээгч

- Лабиринт бүтээгч

3) Модон барилгын багцын үндсэн шинж чанарыг сонгоно уу.

- Байгалийн материалаар хийсэн

- Та зөвхөн хамгийн энгийн бүтцийг угсарч болно

- Хамгийн найдвартай барилгачин гэж үздэг

- Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд тохиромжтой

4) Алга болсон үгийг сонгоно уу: ____________барилгын иж бүрдэл нь өөр өөр өнгө, хэмжээтэй тоосгоноос бүрдэх бөгөөд тэдгээр нь тусгай бэхэлгээний тусламжтайгаар бие биенээ "надаг".

- зөөлөн бүтээгч

- Лего

- шалны барилгачин

- угсрах загварууд

5) Нэг загвараас нөгөөд шилжих боломжтой барилгын иж бүрдлийг сонго.

- Сэдэвчилсэн багц

- Трансформатор

- Соронзон бүтээгч

- Зөөлөн бүтээгч

6) Боолтоор бэхлэгдсэн янз бүрийн металл хавтан ба булангуудын багцыг нэрлэх үү?

- Гялалзсан бүтээгч

- Шоо

- Төмөр бүтээгч

- Сэдэвчилсэн багц

7) Зарим механик функцийг хангахын тулд материалыг шууд ашиглах; Түүнээс гадна бүх зүйл бие махбодийн харилцан наалдац, эсэргүүцэл дээр суурилдаг. Энэ тодорхойлолтод тохирох нэр томъёог сонгоно уу:

- Механизм

- Машин

- Робот

- Android

8) Роботын гурван хуулийг хэн боловсруулсан бэ? Робот техникийн гурван хуулийг томъёолсон шинжлэх ухааны зөгнөлт зохиолчийн нэр, овог хэн бэ?

9) Аливаа үйл ажиллагаанд хүнийг орлуулахыг эрмэлздэг хүнийг дуурайдаг антропоморф машин. Энэ тодорхойлолтод тохирох нэр томъёог зааж өгнө үү:

- Механизм

- Машин

- Робот

- Android

10) "Робот" гэдэг үгийг хэн зохиосон бэ? "РОБОТ" гэдэг үгийн зохиогч, шинжлэх ухааны зөгнөлт зохиолчийн овог нэр хэн бэ?

11) Амьд организмын зарчмаар бүтээгдсэн автомат төхөөрөмж. Урьдчилан программчилсан хөтөлбөрийн дагуу ажиллаж, мэдрэгчээс гадаад ертөнцийн талаарх мэдээллийг хүлээн авч, ихэвчлэн хүний ​​хийдэг үйлдвэрлэлийн болон бусад үйлдлүүдийг бие даан гүйцэтгэдэг. Энэ тодорхойлолтод тохирох нэр томъёог зааж өгнө үү:

- Механизм

- Машин

- Робот

- Android

12) Тодорхой газар нутагт хүн, амьтныг орлуулах механизмын багц; Энэ нь ихэвчлэн хөдөлмөрийн автоматжуулалтад ашиглагддаг. Энэ тодорхойлолтод тохирох нэр томъёог заана уу:

- Механизм

- Машин

- Робот

- Android

13) Роботын нарийн, хүчтэй хөдөлгөөнийг програмчлахад зориулагдсан Lego Mindstorms EV3 барилгын багцын нэг хэсэг:

- мэдрэгчтэй мэдрэгч

- мотор

- хэт улаан туяаны мэдрэгч

- мэдрэгчтэй мэдрэгч

- EV3 модуль

- өнгө мэдрэгч

- хэт улаан туяаны гэрэл

Лего багц - робот техник эхлэгчдэд зориулсан

Робот техник нь ухаалаг машин бүтээх, тэдгээрийн ажиллагааг судлах салбар юм. Энэ бол саяхан болтол зөвхөн нарийн хүрээний мэргэжилтнүүдэд хүртээмжтэй байсан хэрэглээний шинжлэх ухаан юм. Энэ нь түүнийг эзэмшихийн тулд математик, физик, электроник, програмчлалын чиглэлээр мэдлэг шаарддагтай холбоотой байв.

Гэхдээ технологи зогсохгүй байна. Тиймээс одоо хүүхдүүд хүртэл робот бүтээх үндсэн зарчмуудыг ойлгох чадвартай болсон. Магадгүй энэ нь удирдахад хялбар авсаархан компьютерууд болон орчин үеийн програм хангамжийн бүрхүүлүүдийн ачаар болсон байх. Тэдний оролцоотойгоор робот бүтээх тусгай хүүхдийн иж бүрдэл бүтээжээ.

Одоогийн байдлаар хамгийн алдартай ийм багцуудын нэг бол Lego Robotics бүтээгч юм. Та үүнийг гэрийн хэрэглээ болон хүүхдийн боловсролын байгууллагуудын хичээлд зориулж худалдаж авч болно. Lego-ийн тусламжтайгаар барилга байгууламж, робот техник нь үнэхээр зугаатай, хөгжилтэй болдог.

Ирээдүйтэй яг одоо уулз

Ирээдүй өдөр бүр ойртож байна. Өнөөдөр боломжгүй мэт санагдаж байсан зүйл маргааш өдөр тутмын бодит байдал болно. Lego роботын иж бүрдэл нь таны хүүхдийг дэвшилтэт технологийн дунд амьдралд бэлтгэх болно. Түүнээс гадна нарийн төвөгтэй ойлголтуудтай танилцах нь тоглоом хэлбэрээр явагдах болно. Энэ явцад хүүхдүүд роботыг програмчлах дүрэм, "робот техник" хэмээх шинжлэх ухааны үндсэн ажлуудыг сурах болно. Хүүхдүүдийн хувьд Lego бол хамгийн танил, ойлгомжтой барилгын багц юм. Тиймээс тэдэнд загвараа өөрөө угсрах нь тийм ч хэцүү биш байх болно.Lego Robotics бүтээгчдэд зориулсан VeDo болон Mindstorm гэсэн хоёр үндсэн платформ байдаг. Эдгээр нь хүндрэлийн түвшинд ялгаатай бөгөөд янз бүрийн насныханд зориулагдсан. Хүүхдийн иж бүрдэлд загваруудыг амилуулдаг програм нь энгийн навигаци, тод интерфэйстэй байдаг.

Зөвхөн зугаа цэнгэл төдийгүй ашиг тустай

Хэрвээ хүүхэд ямар нэгэн зүйл зохион бүтээх, шинэ механизм гаргах дуртай бол түүний дуртай тоглоом нь Lego Robotics багц байх болно. Энэ хэрэгслийг ашиглан жижиг бүлгийн үйл ажиллагаа нь түүний сонирхлыг татах нь дамжиггүй. Мэргэжлийн багш нартай тусгай дугуйланд робот бүтээснээр хүүхэд цагийг зугаатай өнгөрүүлээд зогсохгүй.

Ийм сургалтанд хамрагдсан хүүхдүүд олон ашигтай ур чадварыг олж авах боломжтой.

Нарийн төвөгтэй тоног төхөөрөмжийн үйл ажиллагааны зарчим, дүрмийн талаархи ойлголт;
- багаар ажиллах ур чадвартай;
- судалгаа, туршилт хийх чадвар;
- бүтээлч, инженерийн сэтгэлгээг хөгжүүлэх;
- асуудлыг шийдвэрлэхэд анхаарлаа төвлөрүүлэх.
Тиймээс хэрэв та хүүхдээ бидний өөрчлөгдөж буй бодит байдалд төгс зохицсон, эв найртай хөгжсөн хувь хүн болгон өсгөхийг хүсвэл Lego Robotics клубт бүртгүүлэх эсвэл түүнд барилгын багц бэлэглээрэй. Ийм загвар зохион бүтээгчийн ердийн багцаас гадна та үүнийг худалдан авч болно, учир нь тэдгээрийн доторх барилгын бүх эд анги нь төгс нийцдэг.

• Урсгалын төлөвлөгөө
• 1С: Боловсролын байгууллага
• 1С: Нягтлан бодох бүртгэл ("үүл")

Москвагийн бизнес эрхлэгч Павел Баскир 10 настай хүүгээ шинэ зүйл сурах сонирхолтой байгаасай гэж хүсчээ. Мөн тэрээр Москвад боловсролын робот техникийн клубуудын сүлжээг эхлүүлсэн. Робот лигийн сайтууд дээр хичээллэх үеэр хүүхдүүд математик, компьютерийн шинжлэх ухаан, физик болон бусад чиглэлээр мэдлэг олж авдаг бөгөөд дараа нь роботын загварыг бүтээж, туршиж үздэг. Төсөл нэг жил ч болоогүй байгаа ч энэ хугацаанд хоёр удаа ноцтойгоор өргөжсөн.

38 настай, бизнес эрхлэгч, Москвагийн үүсгэн байгуулагч "Роботын лиг". Тэрээр Москвагийн Нисэхийн дээд сургуулийн Радио электроникийн факультет, Оросын Эдийн засгийн их сургуульд суралцсан. Плеханов болон Их Британийн Нээлттэй Их Сургууль (MIM LINK), гэхдээ бүрэн дээд боловсролгүй хэвээр байна. 1997-2015 он хүртэл тэрээр 1С компанийн франчайз хүлээн авагч түнш компаниудыг эзэмшиж, удирдаж байсан. Дараа нь тэр бизнесээ зарж, Москвад "Роботуудын лиг" ​​роботын клубуудын франчайзинг нээсэн. Бизнес нь нэг дугуйлангаар эхэлсэн, одоо 40 болсон.

Эхлэх

Москвагийн "Роботуудын лиг" ​​нь Павел Баскир хүүдээ шинэ жилээр бэлэглэсэн Lego Mindstorm бүтээгчээс эхэлсэн. Энэхүү тоглоом нь хүүгээ робот бүтээхэд шаардлагатай математик, физик, компьютерийн шинжлэх ухааныг хөгжилтэй байдлаар танилцуулах боломжийг олгосон юм.

Павел робот техникийн зарчмуудыг ашиглах боловсролын хөтөлбөр хайж эхлэв. Энэхүү эрэл хайгуул нь түүнийг хүүгийн хамт Сколковогийн роботын бага хуралд хүргэж, "Роботуудын лиг" ​​нээлттэй инженерийн хөдөлгөөнийг үндэслэгч Новосибирскийн Николай Пактай уулзав.

Энэхүү төсөл нь 2011 онд Новосибирск хотод эхэлсэн бөгөөд тэр цагаас хойш Томск, Симферополь, Астана гэх мэт бусад хотуудад амжилттай хөгжиж байна. Оролцогчид робот техниктэй танилцаж, тэмцээн, чуулганд оролцож, төслийн үйл ажиллагаанд оролцдог.

Павел Баскир "Роботуудын лиг"-ийн туршлагыг сонирхож байсан: бүх насны сургуулийн сурагчдад робот техник заах зохиогчийн арга зүй байгаа нь түүнд татагдсан. Энэ нь зөвхөн онолын мэдлэгийн систем биш, олон мянган оюутнуудад туршсан ажлын схем байв. Бизнес эрхлэгчийн хувьд Павел Новосибирскийн баг франчайз эзэмшиж, бусад хотуудад үүнтэй холбоотой төслүүд хэрэгжиж байгаа нь таалагдсан. Тэрээр франчайз худалдаж аваад Москвад роботуудын лиг нээв. "Энэ туршлага нь" харийнхан ". Бид ямар нэгэн тодорхой хүмүүстэй холбоогүй, бид материалыг авч, үүн дээр цаашид ажиллах боломжтой" гэж Павел тэмдэглэв.

Арга зүй

Робот лигийн хичээл бүр гурван цаг үргэлжилдэг бөгөөд долоо хоногт нэг удаа амралтын өдрүүдэд болдог. Хүүхэд математик, физик, програмчлал, инженерчлэл, механик зэрэг робот техникийн талаар мэдэх шаардлагатай хэсгүүдээс онолыг судалдаг. Дараа нь олж авсан мэдлэг дээрээ үндэслэн залуус робот угсарч, программчилж, үйлдэл дээр туршиж үздэг.

“Манай арга зүй ерөнхий боловсролын хувьд илүү хэрэгтэй. Бидний хувьд робот техник нь зорилго биш, харин төрөл бүрийн шинжлэх ухааныг судлах хэрэгсэл юм. Бид мэдлэгийг хэрэглээний хэлбэрээр өгдөг"

Курс бүр гурван сар (гурван сар) үргэлжилдэг бөгөөд 12 хичээлээс бүрдэнэ. Гурван сарын сүүлийн хоёр хичээл бол төслийн хичээл юм. Хүүхэд Lego ашиглан роботоо бүтээж, эцэг эхдээ бэлэглэдэг.

Хичээл бүр скрипттэй. Багш нь скриптийн хүрээнд ажилладаг бөгөөд заримдаа үүнийг бүлгийн онцлог шинж чанар эсвэл мэргэжлийн туршлагаасаа жишээ болгон тохируулдаг. Олон арван багш нарын ажлыг янз бүрийн аргаар хянаж, синхрончилдог. Эдгээр нь алсын удирдлагын систем, нийгмийн сүлжээгээр дамжуулан харилцах, эцэг эх, хамтран ажиллагсдын санал хүсэлт юм. Долоо хоногт нэг удаа багш нар ерөнхий хуралд оролцож, орчин үеийн асуудал, сурган хүмүүжүүлэх асуудал, робот техникийн ертөнцөд болж буй үйл явдлуудыг хэлэлцдэг.

Ажлын техник хангамж

Ангиудад Lego WeDo болон Lego Mindstorm барилгын багцаас угсарсан роботуудыг ашигладаг. Новосибирскийн "Роботуудын лиг" ​​нь эдгээр бүтээгчдийг ашигладаг бөгөөд тус компани тэдэнд зориулсан арга зүйн баазыг боловсруулсан. "Зах зээлд ороход бидний хувьд дизайнер биш, харин түүнийг ашиглан боловсруулсан аргачлал чухал байсан" гэж Павел Баскир тайлбарлав. Энэхүү бүтээгчийг олон улсын роботын олимпиадын ихэнхийг зохион байгуулахад ашигладаг нь бидний хувьд чухал байсан."

Лего иж бүрдэлд мэдрэгч, мотор, хянагч (роботын тархи), түүнчлэн механик хэсгүүдийн багц орно. Мэдрэгч нь маш олон янз байдаг - гэрэл, мэдрэгчтэй, дуу чимээ, хэт улаан туяа. Роботууд физик ертөнцтэй идэвхтэй харьцдаг: мэдрэгчүүд нь оюутны бичсэн программын алгоритм дээр үндэслэн даалгаврыг биелүүлэхийн тулд цаашдын үйл ажиллагааныхаа талаар "шийдвэр гаргадаг" мэдээллийг хянагч руу илгээдэг. Компьютерийн командын дараа хөдөлгүүр нь араа, дугуй болон бусад хэсгүүдийг хөдөлгөөнд оруулдаг.

Эдгээр бүтээгчдэд зориулсан тусгай визуал програмчлалын орчинг боловсруулсан. Хүүхдүүд програмын код бичдэггүй, харин програмын бэлэн блокуудыг чирж буулгаж, параметрүүдээр дамжуулан тохируулдаг.

Lego WeDo багц нь сургуулийн өмнөх болон бага сургуулийн насны хүүхдүүдэд зориулагдсан. Энэ нь илүү энгийн хэсгүүдтэй бөгөөд тэдгээр нь сонгодог Lego барилгын багцтай адил юм. Lego Mindstorm багц нь ахимаг насны хүүхдүүдэд зориулагдсан: эд ангиудыг бэхлэх өөр зарчим байдаг. Багцууд нь тус бүр 10 ба 30 мянган рубльтэй байдаг. Хичээлийн үеэр хүүхдүүдэд үнэ төлбөргүй өгдөг.

Багш нар

Москвагийн роботуудын лиг робот техникийг сонирхож, хүүхэдтэй ажилладаг багш нарыг хайж олохын тулд тусдаа бүтэц - Роботуудын лигийн багш нарын сургууль (SHPLR) байгуулжээ. Бүх нэр дэвшигчид ажил эхлэхийн өмнө сургалтанд хамрагдах шаардлагатай.

Эхлээд Москвагийн "Роботуудын лиг" ​​-ийг бүтээгчид багшийн сургалтыг төлбөртэй болгохыг оролдсон. Тиймээс тэд өргөдөл гаргагчдын урам зоригийг шалгаж, санамсаргүй хүмүүсийг таслахын тулд "элсэлтийн босго"-ыг нэмэгдүүлэхийг хүссэн. Гэвч удалгүй төлбөрөөс чөлөөлөгдсөн. Тэрээр ирэхийг хүссэн хүмүүсийг айлгасан боловч Москвагийн "Роботуудын лиг"-т юу болж байгааг, тэд юу төлөх ёстойг ойлгоогүй.

Ирээдүйн багш нарын сонгон шалгаруулалт нь урам зоригийн тест бөглөх, сургалт эхлэхээс өмнө хувийн ярилцлага хийх, сургалтын явцад кураторуудын ажиглалт, онолын мэдлэгийн шалгалт өгөх, практик сургалт, гарах ярилцлага гэсэн зургаан үе шаттайгаар явагдана. Сургалт өөрөө дор хаяж 40 цаг үргэлжилнэ. Багш нар нь ихэвчлэн техникийн их, дээд сургуулийн оюутнууд байдаг. ShPLR-д тэд туршлагатай зөвлөгчийн удирдлаган дор сурган хүмүүжүүлэх ур чадвар, робот техникийн онол, практикийн хичээлүүдийг заадаг. Өнгөрсөн оны арваннэгдүгээр сараас 2016 оны нэгдүгээр сар хүртэл тус сургуульд 200 гаруй хүнийг сургасан. Москвагийн роботуудын лиг нь багш нар хэдий чинээ олон байна, төдий чинээ чанар, харилцан бие биенээ солих баталгаа нэмэгдэнэ гэж үздэг.

Өргөтгөх чадвар

Бизнесээ эхлүүлэх үе шатанд Павел Баскир Москва дахь "Роботуудын лиг"-ийг нэг биш, хэд хэдэн сайт дээр зэрэг хөгжүүлэх шаардлагатай гэдгийг ойлгосон. Сүлжээний удирдлагын загварыг "турших" тулд эхний шатанд дор хаяж 10 сайтыг оруулах шаардлагатай байв. Тэдгээр нь 2015 оны 9-р сард нээгдсэн бөгөөд "Роботуудын лиг"-ийн менежментийн шийдэл, аргачлалыг турших, сул талуудыг илрүүлэх, сайжруулах арга хэмжээ авах боломжийг олгосон.

Олон сайтыг нэгэн зэрэг удирдах нь тоног төхөөрөмж худалдан авах зардал болон боловсон хүчний сургалтын зардлыг бууруулахад тусалдаг. Нэг эсвэл 10 сайтын багш бэлтгэх зардал нэг их ялгаатай биш юм.

Эхэндээ Павел төслөө зөвхөн сургууль, сургуулийн сурагчдад чиглүүлсэн. Тэрээр сургуулиудад компьютерийн лаборатори бүхий тоног төхөөрөмж, амралтын өдрүүдээр хоосон байдаг гэж тэр таамаглажээ. Тэдгээрийг Роботуудын лиг болон сургуулиудад харилцан ашигтай нөхцлөөр хичээлд ашиглаж болно. Одоо Москвагийн "Роботуудын лиг" ​​нь боловсролын хөтөлбөрийг сүлжээгээр хэрэгжүүлэх талаар боловсролын байгууллагатай гэрээ байгуулж байна. Тус компани нь анги танхимын төлбөрийг төлөхгүй, сургуулийн багш нарт зориулсан сургалт, барилгын иж бүрдэл, робот техникийн спортын тэмцээнд сургуулийн багийг бэлтгэх зэрэг ажлыг хийдэг. Барилгын иж бүрдэл нь клуб сургууль дээр ажилласнаас хойш нэг жилийн дараа боловсролын байгууллагын өмч болно. Сургууль нь сургалтын үндсэн үйл явцад олж авсан арга, хэрэгслийг ашиглах боломжтой.

Сургуулиудтай тохиролцохын тулд Павел Баскир болон түүний хамтрагчид 2015 оны 5-р сард Москвагийн Боловсролын газартай уулзаж, төслийн талаар ярилцав. Зуны улиралд тэд сургуулийн ахлах багш нарыг Сколково санд аваачиж, орчин үеийн робот техникийн ололт амжилт, төслийнхөө талаар танилцуулга хийсэн. Үүний дараа хэд хэдэн сургуулийн захирал хамтран ажиллах санал тавьсан.

Гэнэтийн байдлаар Роботуудын лигт боломжит сайт гэж тооцдоггүй байсан байгууллагууд болох номын сан, залуучуудын шинэлэг бүтээлч байдлын төвүүд ижил төстэй саналыг гаргаж ирэв. Одоо “Роботуудын лиг”-ийг хувийн цэцэрлэг, сургуулиуд нутаг дэвсгэртээ урьж байна.

Мөн тус компани өөрийн гэсэн компьютерийн ангитай, амралтын өдрүүдэд сул зогсдог байгууллагуудад хичээл заадаг. Роботуудын лиг нь байраар хангахын тулд ажилчдын хүүхдүүдэд үнэ төлбөргүй боловсрол олгодог.

Талбай бүрт нэг роботын клуб байдаг. Дугуйлангийн хүчин чадал нь амралтын өдрүүдэд 100 хүртэл хүүхэд байдаг ч Москвагийн янз бүрийн хэсэгт секцүүдийн ачаалал өөр өөр байдаг. Зохион байгуулагчдын таамаглаж байснаас цөөн хүүхэд сонирхож байгаа газрууд бий. Тойрог бүр 6 бүлэг хүүхэдтэй бөгөөд бүлэг нь ихэвчлэн 16 хүнээс бүрддэг.

Үзэгчид

Эхлээд Москвагийн роботуудын лиг зөвхөн сургуулийн насны хүүхдүүдтэй хичээл хийхээр төлөвлөж байсан. Гэвч төсөл хэрэгжиж эхэлснээс хойш сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн эцэг эхчүүд ч сонирхож эхэлсэн. Хэрэв эрэлт байгаа бол нийлүүлэлт гарч ирнэ: одоо тус компани 5 настай хүүхдүүдтэй ажилладаг.

Оролцогчдын нас, бэлтгэлийн түвшинг харгалзан бүлгүүдийг бүрдүүлдэг. “Роботуудын лиг”-т ижил насны хоёр хүүхэд ирсэн ч нэг нь дугуйланд хамрагдсан, нөгөө нь дугуйлаагүй бол өөр бүлэгт хуваагдана. Мөн тэд өөр өөр хөтөлбөрийн дагуу суралцах болно. Нийтдээ 13 ийм хөтөлбөр байдаг бөгөөд сургалтын материалын нийт хэмжээ 600 гаруй академик цаг юм.

Заримдаа эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ авьяастай гэдэгт итгэлтэй байдаг тул түүнийг ахмад бүлэгт шилжүүлэхийг хүсдэг. Дараа нь хүүхэд насныхаа онцлогт тохируулан, сургуулийн сургалтын хөтөлбөртэй зэрэгцүүлэн хичээллүүлбэл үр дүн нь дээр гэдгийг ажилтнууд тайлбарлах ёстой. Гэхдээ эхний тайлбараас эхлээд эдгээр аргументуудыг хүн бүр хүлээн зөвшөөрдөггүй.

Хавсралтууд

Төсөлд оруулсан хөрөнгө оруулалт 4 сая орчим рубль байв. Эдгээр нь Павел Баскирийн өмнөх бизнесээ зарж байж авсан хувийн хадгаламж байв.

Франчайзыг худалдаж авахад 500 мянган рубль зарцуулсан. Үлдсэн мөнгийг нь оффис түрээслэх, лего иж бүрдэл худалдаж авах, эхний 40 багшийг сургахад зарцуулсан. Павел Баскир зээл авах гэж оролдсон ч тус болсонгүй. Банкууд үл хөдлөх хөрөнгийн зээл олгож, аль хэдийн тодорхой түүхтэй компаниудад давуу эрх олгодог.

"Үндсэндээ бидэнд зээлсэн хөрөнгө тийм ч их хэрэггүй байсан, бид бизнесээ нээхэд хангалттай байсан. Харин бизнесээ өргөжүүлэх гэхээр зээл авах боломжтой эсэхийг шалгасан” гэв.

Москвагийн роботуудын лиг нь ангийнхаа үнийг зөн совингоор тогтоодог - нэг гурван цагийн хичээлд 1000 рубль. Ихэнх өрсөлдөгчид нэг цагийн хичээлд ижил үнэтэй байдаг. Гэхдээ бага үнэ нь өндөр нэвтрүүлэх чадварыг бий болгосон. Үүний ачаар массын зах зээлд гарах боломжтой болсон. Одоо Москва дахь Роботуудын лигт хэдэн мянган хүүхэд хамрагдаж байна. Сарын орлого 8 сая гаруй рубль байна.

Хэцүү байдал, нюансууд

Эхэндээ Павел Баскир уг төслийн үүсгэн байгуулагч, стратегийн үүргийг өөртөө өгсөн. "Бизнес эрхлэгч бүрийн мөрөөдөл бол сонирхолтой зүйл бодож олдог бөгөөд энэ нь өөрөө биелдэг. Мэдээжийн хэрэг, ийм зүйл болохгүй. Ерөнхий захирлаар ахлуулсан удирдлагын багийг бүрдүүлсэн. Гэвч амьдрал өөрийн гэсэн зохицуулалтыг хийсэн: би үйл явцын дунд маш их орж, багт туслах ёстой байсан. Залуус бол мундаг, энэ салбарт хэний ч хийж байгаагүй томоохон ажлуудыг хийж, мэргэжлийн маш сонирхолтой туршлага хуримтлуулдаг. Би ч гэсэн энэ талаар тэдэнд тусалдаг" гэж Павел хэлэв.

Би төрийн байгууллагуудтай харилцах зэрэг ажил дээрээ маш их зүйлийг сурах хэрэгтэй болсон. Павел болон түүний багийнхан өөрсдийн аж ахуйн нэгж болон төрийн бус нэмэлт боловсролын салбарын ашиг сонирхлыг лоббидох ур чадварыг эзэмших ёстой байв. Бизнес эрхлэгчид тохиролцоонд хүрэх нь илүү хурдан бөгөөд хялбар болно гэж эхэндээ хүлээж байсан. Жишээлбэл, Лигийг үүсгэн байгуулагчид төслийн эхний өдрөөс эхлэн энэ асуудлыг нухацтай авч үзэж байгаа хэдий ч Роботуудын лиг ба Москвагийн Боловсролын газрын хоорондын харилцааны хууль эрх зүйн хэлбэрийг хараахан тодорхой болгоогүй байна.

Роботехникийн зах зээлд энэ чиглэлээр боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг зуу орчим байгууллага байдаг. Сургууль, бүтээлч ордон болон бусад газруудад роботын дугуйлангийн жижиг сүлжээ, сонирхогчдын бүтээсэн олон тооны сүлжээний бус дугуйлангууд байдаг. "Зах зээл дээр хэд хэдэн ноцтой тоглогчид саналаа оруулахаар бэлтгэж байгааг бид ойлгож байна. Бид хүн бүрийг мэддэг бөгөөд өрсөлдөөнд бэлэн байна” гэж Павел Баскир хэлэв.

"Робот лиг"-ийн хичээлүүд улирлын чанартай: амралт, шалгалтын улмаас 12, 1, 5, 6, 7, 8-р саруудад намар ордог. Улирлын бус үед хүүхдэд хичээл зааж мөнгө олох боломжгүй. Компани эдгээр хугацааг маркетинг, багш бэлтгэхэд ашигладаг.

Боловсролын робот техникийг "улирлын бус" цагт сурталчлах зорилготой арга хэмжээний нэг бол технологийн парк, номын сан, залуучуудын бүтээлч төвүүдэд жилд хэдэн сарын турш үнэ төлбөргүй зохион байгуулдаг "Робомарафон" юм. Сүүлийн “Робомарафон”-ын “дизайн хүчин чадал” нь 12 мянган оюутан байв. Үүнийг Москвагийн “Роботуудын лиг” сонирхсон түншүүдтэйгээ хамтран зохион байгуулдаг. “Робомарафон” бол төслийнхөө талаар ярилцаж, төлбөртэй хичээлд шинэ оролцогчдыг авах боломж юм. Роботуудын лиг нь бусад зохион байгуулагчдын зохион байгуулдаг шинжлэх ухаан, технологийн наадамд оролцдог.

Төлөвлөгөө

Москвагийн роботуудын лиг нь боловсролын агуулгыг өргөжүүлж, хүүхдүүдэд робот техникийн мэдлэг олгохоос гадна 3D загварчлал, 3D хэвлэх гэх мэт "ээлтэй" хичээлүүдийг өгөхийг хүсч байна.

Үүний тулд төслийг бүтээгчид одоо бүх боломжуудтай. Энэ жил Москвагийн роботуудын лиг нь Москвагийн Шинжлэх ухаан, аж үйлдвэрийн бодлого, аж ахуй эрхлэх газар, ОХУ-ын Эдийн засгийн хөгжлийн яамны буцалтгүй тусламжаар залуучуудын инновацийн бүтээлч өөрийн төвийг нээлээ. Энэ нь 3D принтер, тээрэмдэх таслагч, лазер - сургуулийн сурагчдыг орчин үеийн 3D хэвлэх технологитой танилцуулахад шаардлагатай бүх тоног төхөөрөмжөөр тоноглогдсон болно.

Улирлын бус үед Москвагийн роботуудын лиг нь хотод эсвэл хол зайд зуны зуслан зохион байгуулахаар төлөвлөж байна. Мөн хүүхэд, насанд хүрэгчдэд зориулсан нэг удаагийн мастер ангиудыг зохион байгуулахаар төлөвлөж байна. Тэдгээрийг хэрэгжүүлэх туршлага аль хэдийн бий. Тухайлбал, “Сколково” сангаас “Робоонт” зохион байгуулж, 120 орчим насанд хүрэгчид оролцжээ. Тэд үнэндээ хүүхдийн барилгын иж бүрдэлтэй холбоотой мастер ангиудад оролцсон.

Тус компани янз бүрийн байгууллага, компанийн ажилчдын хүүхдүүдэд зориулсан арга хэмжээ зохион байгуулахад чиглэсэн корпорацийн санал дээр ажиллаж байна.

Гол зорилтуудын нэг нь 2016 оны намар гэхэд сайтын тоог нэг зуу хүртэл нэмэгдүүлэх явдал юм. Үүнийг хийхийн тулд зуны улиралд тэд шинэ багш нарыг элсүүлж, сургаж, хичээл явуулах шинэ газар нутгийг хайж олох болно.