Ишлэлийг хэлбэржүүлэх үндсэн дүрэм: Ишлэл нь ажлын тексттэй давхцах ёстой. – Ишлэл дэх цэг таслалыг үнэн зөв хуулбарласан байх ёстой. – Хэсгийн бүх үгийг ишлэлд оруулаагүй бол үг дутуу байгаа газарт эллипс зурна. Энэ тохиолдолд ишлэлийн утгыг гажуудуулсан эсэхийг шалгах шаардлагатай. - Эссений текстэд эшлэл оруулах сонголтууд өөр байж болно: a) "Би амьдралд тохиолдох жинхэнэ хоёр гай зовлонг л мэднэ: гэмшил ба өвчин" гэж хунтайж Андрей Пьерт хэлэв. б) хунтайж Андрей Пьерт амьдралдаа "хоёр л жинхэнэ гай зовлонг мэддэг: гэмшил ба өвчин" гэж хэлэв. Энэ тохиолдолд шууд яриаг шууд бус яриа болгон хувиргаж, иш татсан текстийг жижиг үсгээр бичнэ. – Зохиолын ишлэл дэх цэг таслал нь шууд ярианы цэг таслалтай давхцдаг. - Хоёр цэгийн дараа, эхнээс нь бичээгүй эшлэлийн өмнө зуйван зурсан байна, жишээлбэл: Раскольников өөрөө Лужинд хэлсэн үндэслэлийнхээ талаар: "... дөнгөж сая номлосон зүйлийнхээ үр дагаварт хүргэ, тэгвэл энэ нь болно. Хүмүүсийг нядлах боломжтой болсон ..." - Та яруу найргийн текстийг өөрийн үгээр дахин хэлж чадахгүй (Пушкин Петрийн бүтээлд дуртай гэж бичжээ). – Яруу найргийн бичвэрийг хоёр янзаар ишлэн авч болно: a) Бүдэгтийн график төрхийг хүндэтгэн үзэх, жишээлбэл: “Гайхамшигтай зураг...” A. Fet - өвлийн ландшафт. Энэ шүлэг нь яруу найрагчийн үзэсгэлэнт байгалийг эргэцүүлэн эргэцүүлэн бодох сэтгэлийг илэрхийлдэг: Гайхамшигтай зураг, Чи надад ямар их хайртай вэ: Цагаан тал, Тэргэл сар... Энэ тохиолдолд бичвэрийг хашилтгүйгээр өгсөн болно. б) Нэг эсвэл хоёр мөрийг "мөрмөлж", жишээ нь: А.Фетийн "Гайхамшигт зураг" - өвлийн ландшафт. Энэхүү шүлэг нь яруу найрагчийн үзэсгэлэнт байгалийг эргэцүүлэн бодохоос үүдэлтэй мэдрэмжийг илэрхийлдэг: "Гайхамшигтай зураг, // Чи надад ямар их хайртай вэ ..." Энэ тохиолдолд хашилт шаардлагатай. – Хэрэв бүтээл нь нэг зохиолч эсвэл нэг яруу найргийн бүтээлийн тухай бол ишлэлийн дараа зохиолчийн нэр, шүлгийн нэрийг заагаагүй болно. Ишлэлээс өмнө эсвэл нэрээр нь нэрлэсэн тохиолдолд яруу найрагчийн нэрийг зааж өгөх шаардлагагүй, жишээлбэл: А.Фет бичжээ: Гайхамшигтай зураг, Чи надад ямар их хайртай вэ: Цагаан тал, Тэргэл сар. .. - Янз бүрийн яруу найрагчдын бүтээлийг иш татсан бол ишлэлийн дараа хаалтанд зохиогчийн нэрийг бичнэ, жишээлбэл: Хоёр шүлэгт өвлийн дүр төрхийг зурсан: Гайхамшигтай зураг, Чи надад ямар их хайртай вэ: Цагаан тал, Бүтэн сар... (А. Фет) Үүл яаран, Үүл буржгар; Үл үзэгдэх сар нь нисч буй цасыг гэрэлтүүлдэг; Тэнгэр бүрхэг, шөнө бүрхэг... (А.П.) Нэг зохиолчийн өөр өөр шүлгийн тухай ярихад ижил загварын дүрэм үйлчилдэг. Шүлгүүдийн нэрийг ишлэлийн доор хашилт, хашилтанд оруулав: Цэнхэр тэнгэрийн дор Гайхамшигт хивсэнцэртэй, Наранд гялалзаж, цас оршдог... (“Өвлийн өглөө”) Үүл бужигнаж, Үүл буржгар; Үл үзэгдэх сар нь нисч буй цасыг гэрэлтүүлдэг; Тэнгэр үүлэрхэг, шөнө бүрхэг... (“Чөтгөрүүд”) Сэдвийн даалгавар Даалгавар 1. Угтвар үгийн хүссэн хэлбэрийг сонго. Сонголтоо тайлбарлана уу. 1. Ершов чиргүүлтэй хамт ... танкуудыг дүүргэж, хөдөлгөв ... хөдөлгүүр.2. Хуралд оролцогчдын дийлэнх нь үгээ хэлсэн. 3. Том өрөөний голд эгнэн ширээ...(ся/ся) байв. 4. Шалгалтын эхэнд арван оюутан ирсэн. 5. Гүйлтийн уралдаанд манай хүрээлэнгээс нэг зуун далан оюутан... оролцов. 6. Манай группээс 5 сурагч... гүйлтийн тэмцээнд оролцов. 7. Тэмцээнд ердөө аравхан баг оролцсон. 8. Диссертаци бичихэд гурван жил шаардагдана. 9. Зуун жил өнгөрчээ. 10. Арван хоёр цагт цохилоо. 11. Амралтаас минь 5 хоног хасагдлаа. 12. Арван оюутан ... дээд сургуулийг онц дүнтэй төгссөн. 13. Мөн ойд арван морьтон ташуурдсан ... морь (Н.А. Островский). 14. Таван байлдагч тагнуулын ажилд гарав. 15. Эмч сувилагч ирнэ. 16. Декан тэнхимийн эрхлэгчтэй хамт ирсэн. 17. Энэ бүх арван номыг худалдаж авсан ... саяхан. 18. хотын тэн хагас нь... жагсаалд оролцов. 19. Байшингийн үлдсэн тал нь... галаас амьд үлджээ. 20. Тэмцээнд нийт 21 сурагч оролцов. 21. Гурван байшин орой дуудаж байна (А.С. Пушкин). 22. Тэнхимийн эрхлэгч нь декантай хамт ирсэн.... 23. Таван хүн ... хүйтэн уулын горхинд угааж эхлэв (М. Горький). 24. Олон улсын геофизикийн жил дууссаны дараа 20 гаруй улс ... Энэтхэгийн далайд хамтарсан судалгаа зохион байгуулахаар шийджээ. 25. Гадаадаас ирсэн оюутнуудын ихэнх нь... шалгалтаа амжилттай өгсөн. 26. Хувьсгалын өмнө ч гэсэн хэд хэдэн эрдэмтэд, жишээ нь П.Н. Сакулин, Д.Н. Ушаков, орос хэлний зөв бичгийн дүрмийг хялбарчлах санааг дэвшүүлэв. 27. Өрөө нь ... өргөн цонхны тавцантай хоёр цонхтой байв. 28. Зөвхөн таван хүн буцаж ирэв. 29. Үйлдвэрийн ихэнх ажилчид, техникчид, инженерүүд төлөвлөгөөнд заасан ... нормоо биелүүлжээ. 30. Би энэ замаар ... маш олон тэрэг жолоодсон. 31. Сонгогчдын дийлэнх нь... энэ нэр дэвшигчийн төлөө саналаа өгсөн. 32. Зочдын ихэнх нь... хэсэг бүлгээрээ зогсож, өчигдрийн үйл явдлын талаар ярилцаж ... эсвэл зүгээр л чатлаж байв .... 33. Долоон удаа эрэн сурвалжиллаа... шөнө. 34. Үлдсэн төлөөлөгчид ... дараа нь ирлээ. 35. Өртөөнд 11 хүн алба хаасан. 36. Энэ цуврал даалгавруудыг бие даан... бие даан гүйцэтгэх ёстой. 37. Шинэ бүтээгдэхүүн хүлээн авсан хэд хэдэн үйлчлүүлэгчид гомдол мэдүүлж үйлдвэрт хандсан. 38. Ихэнх нь цагтаа ирсэн. 39. Зарим тооцоо хараахан дуусаагүй байна....40. Хэд хэдэн ажил дуусаагүй байна... 41. Аялал дуусахад хорин таван километр үлдлээ. 42. Амьдралын минь хоёр жилийг зурсан... (М.Горький). 43. Толгой дээгүүр минь хэд хэдэн сум хашгирав (М.Ю.Лермонтов). 44. Хэд хэдэн хүнийг... шийтгүүлж... ташуураар цөлөв... суурин руу (А.И. Герцен). 45. Эхлээд хэд хэдэн хүн тодорхойгүй, тогтворгүй ярьдаг байв. (А. Фадеев). 46. ​​Олон нүд хүйтэн, чимээгүй сониуч зангаар урт дараалсан цэргүүдийн өргөн, хавтгай царай руу харав. (М. Горький). Даалгавар 2. Өгүүлбэрүүдийг унш. Доор зурсан хэллэгүүдийн диаграммыг зурах; ямар дүрмээр тодорхойлогдож байгаа үг ба тодорхойлолт нь тохирох ёстойг тодорхойлох. Алга болсон төгсгөлүүдийг бөглөнө үү. Жишээ үндэслэл: Судалгааны объект нь үүсэх үзэгдэл, үйл явц ... асуудалтай нөхцөл байдал. Бид диаграммыг зурдаг: "асуудалтай нөхцөл байдлыг бий болгох" - тодорхойлолт, "үзэгдэл эсвэл үйл явц" - өгүүлбэрийн нэгэн төрлийн гишүүд. Схем - ~ X эсвэл X. Бид "Тодорхойлолт + тодорхойлогдсон үгс - өгүүлбэрийн нэгэн төрлийн гишүүд" гэсэн дүрмийн дагуу ажилладаг. Нэг төрлийн нэр үгс нь салангид холбоосоор холбогддог, тодорхойлолт нь нэгэн төрлийн гишүүдийн өмнө байрладаг тул тодорхойлолт нь ганц тоогоор байх ёстой. Судалгааны объект нь асуудлын нөхцөл байдлыг үүсгэдэг үзэгдэл эсвэл үйл явц юм.

Санал	Хамтарсан схем
1. Туршилтын эхэнд гурван ... ургамлын анивчсан гэрлээр гэрэлтүүлэвнэг хөрсөнд байсан.
2. “Зөв яръя” номын зохиогч нь алдартай... хэл шинжлэлийн эрдэмтэн Л.А.Вербицкая.
3. Ломоносов биетүүдийн хөдөлгөөнөөр материйн бүх өөрчлөлтийн нөхцөл байдлын талаар ярихдаа химийн хувиргалтыг судлах ёстой гэж онцлон тэмдэглэв. хими, физик, математикийн арга….
4. Сүүлийн 30 жилд газрын тос, химийн үйлдвэрт гарсан ослоос үүдэлтэй хохирлын хэмжээ нэмэгдсээр байна. Түүнээс гадна эхний арван жилд байсан 22 томоохон... осол, хоёрдугаарт – 29, сүүлийн арван жилд – 58.
5. Аль ч тохиолдолд арга ...Монотонитой тэмцэхэд ноцтой сул талууд байдаг бөгөөд эдгээр аргууд хоёулаа тийм ч үр дүнтэй байдаггүй.
6. 1910 онд Физикийн шинжлэх ухааны доктор Мария Кюри-Складовская үргэлжлүүлэн...Нөхрөө нас барсны дараа цацраг идэвхт элементүүдийг судалж байхдаа эхлээд металл радиумыг олж авсан.
7. агуулах бодисуудад ион эсвэл атомын бүтэц ..., химийн шинж чанарыг зөөвөрлөгч нь молекулууд биш, харин өгөгдсөн бодисыг үүсгэдэг ион эсвэл атомуудын нэгдэл юм.
8. Эхлээд... дөрвөн догол мөр"озоны нүх" гэж нэрлэгддэг асуудлуудад зориулагдсан.
9. Александр Евгеньевич Ферсман, академич, Ленин, Төрийн шагналын эзэн..., 1883 онд төрсөн.
10.Хязгаарлагдмал хариуцлагатай компанийн үйл ажиллагааны үндсэн чиглэлийг тодорхойлох, одоогийн төлөвлөгөө, тайланг батлахдаа санал нэгтэй байх шаардлагатай.
11. Австралид ургадаг Terminalia Ferdinanda халуун орны ургамал, витамин С-ийн агууламжаараа дэлхийн дээд амжилтыг эзэмшигч юм.
12. Хоёр, гурав дахь туршилт...дөнгөж сая батлагдсан ... эхний үр дүн.
13. Авогадрогийн хуулийн дагуу ижил ... температур ба даралтад авсан ижил хэмжээний хийнүүд ижил тооны молекулуудыг агуулна.
14. Түншлэл... энгийн бөгөөд бүрэн гүйцэдхязгааргүй хариуцлагатай хамтын аж ахуйн нэгжийн хэлбэрүүд юм.
15. Кампанелла Метафизик ба түүний гурван үндсэн ... туслахНарны хотын удирдлагын шатлалын бусад хэсгээс тусгаарлагдсан байх ёстой.
16. Швейцарийн биохимичдийн бүтээсэн хөрсний бактерийн омог нь 4-этил бензоат хэмээх хорт бодисыг устгах чадвартай, Энэ нь... өмнө нь ямар ч бактери устгаж чадаагүй.

Даалгавар 3.Өнгөрсөн цагт үйл үгсийг ашиглан дахин бичээрэй.

1) Кофе аль хэдийн (хөргөх). 2) Хашлага нь гэнэтийн юм (эвдрэх). 3) Хүйтэн хүйтэн болж, гол дээр мөсөн нүх гарч ирэв (хөлдөх). 4) төмөр зам (нугалах). 5) RTS (дуусгах)хаврын тариалалтын бэлтгэл ажил.

Даалгавар 4.Алга болсон үсгүүдийг оруулна уу. Сонголтоо тайлбарлана уу.

1. "Дайн ба энх" бичсэн...Л.Н.Толстой. 2. Хоёр авдаг дэлгэрэнгүй...өрөөнүүд. 3. Сүүлийн…хоёр сар. 4. Эхлээд…хоёр долоо хоног.5. Дээд…хоёр цонх. 6. Зорилго...хоёр шил. 7. Зорилго...хоёр хавтан. 8. Зорилго...хоёр хувин. 9. Бүтэн ... гурван сар. 10. Сайн...гурван өдөр. 11. Хаалганы баруун талд хоёр цонх байв. өлгөгдсөн...ороолт(Л.Т.). 12. Сүүлийн хоёр үсэг, бичсэн...харандаа, тэд намайг айлгасан(А. Ч.).

13. Тэр Герман, Франц хэлтэй хэл… 14. Би чамтай уулзаагүй удаж байна сар...ах, эгч хоёр.

Даалгавар 5.Цэг таслалыг тавьж, сэдэв ба предикатын хооронд зураас тавихыг тайлбарла.

1. Захирна гэдэг нь итгэнэ гэсэн үг. 2. Гласность бол өөрийн өгсөн шархыг өөрөө эдгээдэг сэлэм юм. 3. Уур нь хүсэл тэмүүлэл, хүсэл тэмүүлэл нь шалтгаан, логикийг үгүйсгэдэг. 4. Хүүхдийн тоглоомыг хүүхдийн тоглоомтой харьцуулах онолын физик. 5. Оюун ухаан бол ойлгох чадвар юм. 6. Гоо сайхан бол аз жаргалын амлалт юм. 7. Бүх үнэнийг хэлэхгүй байна гэдэг нь өвчтөнийг эмчилнэ гэсэн үг. 8. Хайр бол сайн сайхан, үзэн ядалтын эх үүсвэр юм. 9. Залуу нас бол олон жилийн туршид алга болдог цорын ганц дутагдал юм. 10. Мэдлэг амьдрал хоёр салшгүй холбоотой. 11. Мөнхийн сонор сэрэмж бол эрх чөлөөний үнэ юм. 12. Би Франц Дефорж биш. Би Дубровский байна. 13. Тэр бол авилгач, тэр бол тахал, Тэр эдгээр газруудын шарх.14. Өглөө нь тайван, залуу байна. 15. Таван тав хорин тав. 16. Энэ бол шинэ зүйл биш. 17. Түүний тактик бол хуваагдаж, ялах. 18. Эрх чөлөөгүй амьдрал юу ч биш (Ромен Ролланд). 19. Энэ бол бүх эхлэлийн эхлэл юм. 20. Их аварга долоон тод од. 21. Би дарга (Ш.). 22. Унш, надад атаарх, би ЗХУ-ын иргэн! (Гэрэлт цамхаг.). 23. Зүрх чинь чулуу шиг. 24. Шийдвэрлэсэн зүйлийн талаар ярих нь зөвхөн будлиан үүсгэх болно. 25. Об бол Сибирийн хамгийн том гол юм шиг санагддаг. 26. Токио хот Японы нийслэл байсаар ирсэн. 27. Мөнгөн ус нь бас металл юм . 28. Аналоги нь нотлох баримт биш юм . 29. Манай Петя ямар ухаантай вэ!

Даалгавар 6.Цэг таслал нэмж, тэдний сонголтыг зөвтгөөрэй.

Өрөөнд орсон эгч юу ч анзаараагүй дүр үзүүлэв.

Цэг цэгийн шинжилгээний жишээ:Эгч (1) өрөөнд орж ирээд (1) (2) юу ч анзаараагүй мэт дүр үзүүлэв. (3).

a) Өгүүлбэр нь өгүүлбэр учир төгсгөлд цэг байна (3). Энэ бол ганц, тусгаарлах тэмдэг юм.

б) Бүтцийн хувьд энэ нь нарийн төвөгтэй өгүүлбэр юм: энэ нь үндсэн ( Өрөөнд орж ирсэн эгч дүр үзүүлэв) ба дэд ( юу ч анзаарсангүй); тэдгээрийн хооронд таслал (2) байна. Энэ бол ганц, тусгаарлах тэмдэг юм. Дүрэм : Дагалдах өгүүлбэр нь үндсэн өгүүлбэрийн өмнө болон хойно байвал үндсэн өгүүлбэрээс таслалаар тусгаарлагдана.

в) Үндсэн өгүүлбэр нь оролцоотой өгүүлбэрээр төвөгтэй байдаг бөгөөд үүнийг хоёр талдаа таслалаар (1), (1) тодруулсан болно. Энэ бол хосолсон, гадагшлуулах шинж тэмдэг юм. Дүрэм : Тохиромжтой нэр үгийн дараа орох нийтлэг тохиролцсон өөрчлөгч нь үргэлж тусгаарлагдсан байдаг.

1. Үргэлж тайван бус байдаг [Вернерийн] жижигхэн хар нүд нь таны бодлуудыг нэвтлэхийг оролдов. 2. Алеша эцгийнхээ гэрээс маш их эвдэрсэн, сэтгэлээр унасан байдалтай гарчээ. 3. Тэр шалан дээр цонхийсон хэвтэж байв. 4. Замын ойролцоо хөгшин залуу хоёр бургас бие биенээ зөөлхөн налан ямар нэг юм шивнэлдэцгээв. 5. Шар эрвээхэй нимбэгний өвс нь lingonberry дээр суудаг. 6. Гайхсандаа хүрэн нүдээ том нээв. 7. Ванягийн аав Александр Федорович Земнухов трестэд манаачаар ажиллаж байсан. 8. Түүнтэй хамт Итгэлт хэмээх сэгсгэр, хүчтэй нохой байсан. 9. Челкашийн завь усан дээр эргэлзсэн мэт эргэлдэж зогсов. 10. Зөгийн үүр шиг тарган, бөөрөнхий өвгөн анчин Савели, агнуурыг эзнээсээ дутахгүй ойлгодог урт чихтэй нохой Вад бид гурав байсан, би тэр үед өсвөр насны хүүхэд байсан. 11. Тэр удаан алхав. 12. Цэцэрлэг улам сийрэгжиж, жинхэнэ нуга болон хувирч, далангийн ойролцоох ногоон зэгс, бургас ургасан гол руу бууж, гүн гүнзгий, загасны хүрэм байв. 13. Харанхуй зайд гялалзсан гэрлээс өөр юу ч байсангүй. 14. Сучаны хөндийн хөрс нь голын амны намагтайгаас бусад нь маш үржил шимтэй. 15. Бүх хүлээлтээс давсан 10-р сарын турш цаг агаар хуурай, дулаан байв. 16. Аялагчдын өдрийн тэмдэглэл зэрэг бүх материалыг сайтар судалдаг.

Даалгавар 7.Алга болсон тэмдэгтүүдийг байрлуулж хуулах. Тэдний тохиргоог тайлбарла.

1. Зам нь жалга руу орж, эсвэл уулын энгэр дагуу урсаж, дэлхийн захад шинэ асар том үүл овоолжээ. 2. Дасгалжуулагч жолоог хүртэж, гурвал хээр рүү давхив. 3. Пугачев дохио өгөөд тэр даруй намайг суллаад орхив. 4. Дахиад хэд хоног өнгөрч, уулзалт, яриа бүр нь тэдний харилцаанд улам бүр хөндийрч, уйтгартай дайсагнал авчирсан. 5. Манай эгч Анюта хоёр намайг энд яаж амьдарч байгааг асуух гэсэн боловч хоёулаа чимээгүй, над руу хараад л байлаа. 6. Талбай бүхэлдээ аалзны тороор бүрхэгдсэн мэт санагдаж, далай хаана дуусч, тэнгэр хаанаас эхэлдэгийг та хэлж чадахгүй. 7. Иона үгийнхээ нөлөөг хардаг ч юу ч хараагүй. 8. Би маш их уншсан тул үүдний үүдний хонх дуугарахыг сонсоод хэн, яагаад дуугарав гэдгийг шууд ойлгосонгүй. 9. Нар мандаж, тэнгэрт нэг ч үүл байгаагүй ч түүний өнгө оргилд хачин цагаан, тэнгэрийн хаяанд ойртож саарал өнгөтэй байв. 10. Лещинский тэдний араас гүйж очоод хурдны замд аль хэдийн ойртоход ахин буудах чимээ сонсогдов. 11. Өдөр нь маш сайхан байсан ч газар маш их бохирдсон тул түүнийг барьж авсан дугуй нь эсгий шиг хучигдсан нь тэргэнд ихээхэн жинтэй байсан бөгөөд үүнээс гадна хөрс нь шаварлаг, ер бусын бат бөх байв. 12. Цаг агаар муудаж, цас орж, салхи шуурч, урссан цасны ул мөрийг арчиж хаяв. 13. Би ойг тэнэмэл хүн шиг хайрладаг, миний хувьд энэ нь надад юунаас ч илүү, далай, тэнгэрээс илүү хайртай. 14. Уугуул Адун байгалийн хаврын шинэчлэл аль хэдийн эхэлснийг тод харсныг Ковшов анзаарсангүй. 15. Нарс, гацуур мод нь аз жаргалтай, тэд үргэлж ногоон өнгөтэй байдаг, цасан шуурга тэдэнд үхэл авчрахгүй, хяруу үхэлд хүргэдэггүй. 16. Дахиад нэг мөч болоход түүний нүд гэрэлтэж, инээмсэглэл нь цэцэглэнэ.

Даалгавар 8.Цэг таслалыг цэгцлэх, өгүүлбэрийн нэгэн төрлийн гишүүдийн цэг таслалыг байрлуулах дүрмийг боловсруулах.

1. Николай Николаевич Вавилов ярилцагчаа анхны гар барихаас эхлээд анхны үгнээс нь байлдан дагуулж чадсан. 2. Түүний гадаад төрх, нүд, дуу хоолой, харилцах арга нь ер бусын сэтгэл татам байв. 3. Түүний сэтгэл татам байдал нь түр зуурынх биш, бүтээлч урам зориг эсвэл тодорхой асуудлыг амжилттай шийдвэрлэхтэй холбоотой байв. 4. Гадаад төрх нь энэ хүний ​​дотоод оюун санааны гоо үзэсгэлэн, хүч чадлыг гайхалтай хангалттай тусгасан байв. 5. Түүнд гайхалтай эелдэг зөөлөн, сайхан сэтгэл, гайхалтай халуун дулаан, хүмүүст анхааралтай хандах хандлага төдийгүй зорилгодоо хүрэхийн тулд хүсэл зориг, тууштай байдал - нэг үгээр бол жинхэнэ эрдэмтэн, ер бусын хүний ​​шинж чанартай бүх зүйл байв.

Даалгавар 9.Оролцсон хэллэгийг тодруулж, цэг таслалыг тайлбарла . Оролцсон хэлц дэх цэг таслалыг өөрчлөх замаар өгүүлбэрийг өөрчил.

1. “Хүн ба байгаль” асуудлын техник, эдийн засгийн асуудалтай холбоотой асуудлыг шийдвэрлэх ач холбогдол жил бүр нэмэгдэж байна.

2. Шинжлэх ухаан нь аж үйлдвэрийн үйлдвэрлэлийг “хаалттай процесс” гэж нэрлэхэд шилжүүлснээр түүхий эдийн хомсдолоос үүдэлтэй дэлхийн хямралаас сэргийлж чадна.

3. Шинжлэх ухаанаар дэвшүүлсэн бодлого нь үржүүлэх хүснэгттэй байдаг шиг нэг шийдэлтэй байх ёстой.

4. Боломжийн хязгаарт байгаа уран зөгнөл нь бодит байдлаас бүрэн салсан мөрөөдөл болж хувирахгүй бол бүх бүтээлч байдлын урьдчилсан нөхцөл юм.

5. Таны хээрийн туршсан аргыг анхаарч үзэх нь зүйтэй.

Даалгавар 10.Цэг таслалыг цэгцлэх, үг хэллэгийг тусгаарлах дүрмийг боловсруулах.

1. Жилийн хэрэгцээг улирлын шаардлагад үндэслэн тооцно. 2. Та ирэх долоо хоногоос ажилдаа орж болно. 3. Социологийн судалгааны мэдээлэл нийтлэгдсэн бөгөөд судалсны дараа та сонирхолтой таамаглал дэвшүүлж болно. 3. Алёша удаан харж, ямар нэгэн байдлаар Ракитин руу нүдээ анив. 4. Өвөө хажуугаар өнгөрөх гэж байтал хаалгаар харан гайхан зогсов. 5. Нэг удаа чимээ шуугиантай, хөгжилтэй өргөн чөлөөгөөр алхаж, олны дунд хөгжилтэй байхыг мэдэрч байхдаа тэрээр аз жаргалыг мэдэрсэн. 6. Цастай элсэн цөлөөр өдөр шөнөгүй би чам руу асар хурдтайгаар гүйдэг). 7. Тэр (Аксиня) танхимд тогшсонгүй оров. 8. Гүн ухаантан хүн өдөр тутмын аливаа зөрчилдөөнд оролцохдоо түүний шалтгааныг үнэн сэтгэлээсээ мартаж, хүний ​​ёс суртахууны шинжилгээнд автдаг. 9. Социологийн судалгааны мэдээлэл нийтлэгдсэн бөгөөд судалсны дараа та сонирхолтой таамаглал дэвшүүлж болно.

Даалгавар 11.Цэг таслалыг цэгцлэх, харьцуулсан хэллэгийг тусгаарлах дүрмийг боловсруулах.

1. Оросын орчин үеийн зах зээл нь аливаа үзэгдлийн нэгэн адил зөрчилдөөнөөр дамждаг. 2. Байгаль орчны бохирдлын асуудал түүхий эдийн хомсдолтой адил ноцтой биш ч энэ нь хүмүүст илүү хурц, тодорхой мэдрэгдэж, одоо олны анхаарлын төвд байна. 3. Үйлчилгээний чанар, үнэ зэрэг үзүүлэлтээр ханган нийлүүлэгчдийг үнэлэх нь чухал. 4. Хөрөнгийн экспортыг аж ахуйн нэгжийн хэлбэрээр болон зээлийн хөрөнгийн хэлбэрээр хийж болно. 5. Оросын томоохон гүрний хувь заяа янз бүрийн орны улс төрчдийг түгшээхгүй байх аргагүй.

Даалгавар 12.Нийлмэл өгүүлбэрт цэг таслал хэрхэн тавигдаж байгааг тайлбарла.

Компани нь хэдий чинээ алдартай, том байх тусам түүний хувьцааны ногдол ашиг өндөр байдаг тул хөрөнгө оруулалтын сангийн хувьцааны ногдол ашиг өндөр байдаг гэсэн үзэл бодол байдаг. Гэсэн хэдий ч томоохон аж ахуйн нэгжүүдийг шинэчлэх нь мэдээжийн хэрэг их хэмжээний хөрөнгө оруулалт шаарддаг тул эдгээр хүлээлт үндэслэлгүй байж магадгүй юм. Энэ нь мэдээж оны эцэст авсан бүх ашиг нь хувьцаа эзэмшигчдэдээ ногдол ашиг олгоход бус үйлдвэрлэлийг хөгжүүлэхэд зориулагдана гэсэн үг.

Энэ тайлангийн хугацаа бүх хувьцаа эзэмшигчдэд эерэг үр дүн авчрахгүй байх магадлалтай. За энэ бол зах зээлийн эдийн засгийн логик: хэн нэгэн ялж, хэн нэгэн ялагдана.

Даалгавар 13.Цэг таслалыг цэгцлэх, харьцуулсан хэллэгийг тусгаарлах дүрмийг боловсруулах.

1. Хөмөрсөн далай шиг хөх тарианы дээгүүр манан унждаг. 2. Манан сийрэгжих тусам түүний царай улам л санаа зовсон. 3. Харанхуй дулаахан буланд унтсан баавгайн бамбаруушнаас өөр хүн байсангүй. 4. Энэ захидалд таны эмзэглэл толинд байгаа мэт харагдаж байна. 5. Энэ өрөөнд бүхэл бүтэн байшин шиг маш тухтай байсан.6. Яруу найрагч өөрийн баатарлаг зан чанарыг хүний ​​зан үйлийн хэм хэмжээ болгон харуулсан. 7. Цэцэрлэг чинь цэцэрлэгт хүрээлэн шиг.

Даалгавар 14.Дахин бичих, цэг таслал нэмэх. Нийлмэл өгүүлбэрт цэг таслал хэрхэн тавигдаж байгааг тайлбарла.

1. Би нэг л зүйлд итгэлтэй байна: ажлын явцад урам зориг ирдэг. 2. Хэрэв бид тасалбартай бол маш олон сонирхолтой зүйл сонссон маршрутын дагуу аялал хийх болно. 3. Сар байхгүй ч хар тэнгэрт одод гялалзаж байв. 4. Тарантиев нойр, амар амгалан ноёрхож байсан өрөөнд амьдрал, хөдөлгөөнийг авчирсан. 5. Цонхноос уулс алс гэрэлтэж, Днепр харагдана. 6. Хачирхалтай өвгөн их эгдүүтэй ярьдаг байсан бөгөөд түүний дуу хоолой нь намайг гайхшруулсан. 7. Иван Иванович хаалга руу ойртоход түгжээ нь дотроос нь шажигнан, нохой хуцав. 8. Паул намар, өвөлд дургүй байсан бөгөөд тэд түүнд маш их биеийн тарчлал авчирсан. 9. Хүн бүр үйлдэл хийхийн тулд өөрийн үйл ажиллагааг чухал, сайн гэж үзэх ёстой. 10. Би тийшээ яаран очтол бүх хот аль хэдийн тэнд байна.

Даалгавар 15.Цэг таслал тавих, цэг таслалыг тайлбарлах.

1. Хүмүүс тэнэг гэдгийг ойлгоорой, энэ нь бахархах зүйл биш юм. Гэхдээ бид өөрсдөө ард түмэн гэдгээ ойлгох нь бахархах ёстой зүйл юм. 2. Амьдрал бол шүдэнзний хайрцаг шиг. Түүнд нухацтай хандах нь тэнэг гэхээсээ илүү тэнэг хэрэг юм. Аливаа юманд хөнгөн хуумгай хандах нь аюултай. 3. Ёс суртахуун бол тав тухтай байдлын өөр нэг нэр юм. Ёс суртахууны өгсөн ашиг бол цаг хугацаа, хөдөлмөрийг хэмнэх явдал юм. Ёс суртахууны учруулсан хор хөнөөл нь ухамсрын бүрэн саажилт юм. 4. Аюултай бодлууд нь тархиа ашиглахад хүргэдэг бодлууд юм.

№2 Цэг таслалыг байрлуулж, зохицуулалтын холбоонд таслал ашиглаагүй өгүүлбэрийг заана уу.

Арван жилийн дараа эдгээр тоо тэнцүү байх бөгөөд энэ байдлыг даван туулахад маш хэцүү байх болно. Буланд чанга яригч тавьж, хүлээж байгаа хүмүүсийг зугаацуулахын тулд радио тоглож байв. Тэр эцэст нь хүрч ирээд түүний царай, дүр төрхийг хараад тэр зүгээр л: "За яахав!" Эдийн засгийн бодит байдал өөрчлөгдөж, хуучин хөтөлбөрийн үзэл баримтлал нь хангалтгүй болсон. Ар талд нь хүрэл бэхний савтай өргөн ширээ, урд талд нь хоёр арьсан сандал байв. Салхинд ой мод шуугиж, далай тэнгисийн чимээ шуугиантай болж, нарс модны орой нь өнгөрч буй үүлний дараа бөхийж байна. Гудамжинд замын хонхны дуу, таксины жолоочийн уйлах чимээ сонсогдоход нар хүйтэн оргилын ард нуугдаж, цагаан манан хөндийгөөр тарж эхлэв. Эцсийн эцэст, бүтээгдэхүүн хэлбэрээр металлын үнэ олон дахин нэмэгдэж, компани нэмэлт мөнгө олдог. Үүлний цаанаас сар гарч ирэхэд эргэн тойрон дахь бүх зүйл гэрэлтэж, далай дээр мөнгөлөг зам гарч ирэв. Саяхан буланд шинэ ТҮЦ суурилуулсан бөгөөд одоо сонин худалдаалж байна. Хүйтэн хагарч, цас гөлгөр зам дээр мөнгөн тоос мэт унана. Ойролцоох голын эрэг дээр хааяа нэг амьд загас гэнэт шуугиж, эрэг орчмын зэгс үл мэдэг шуугина. Сэвшээ салхи орж, халсан газраас бүлээн уур гарч ирэхэд юунд ч итгэж чадахгүй тийм нигүүлслийг тойрон хүрээлэв. Гэхдээ өдөр тутмын амьдралд ч гэсэн хүн өөрийгөө ер бусын бүрэн дүүрэн ухамсарлаж, хаанаас ч юм хүч чадал нэмэгдэж, оюун ухаан нь хурцалж, төсөөлөл нь буцалгах ийм гэнэтийн цаг үе байдаг. Полина намайг дуудахад би түүний үүдний танхим руу гарлаа. Хэн багадаа нууцлаг арал дээр Стивенсоны нуусан эрдэнэсийг хайгаагүй, хэн Хиндустаны гарцгүй зэрлэг байгальд Мауглид туслаагүй вэ? Полина миний гарыг итгэлтэйгээр атгасан нь түүнийг надад жаахан охин шиг санагдуулсан юм. Эхэлсэн зүйлд хүмүүс гарч ирэнгүүт, тэдгээр хүмүүс зохиогчийн хүслээр амь орж ирэнгүүт тухайн зүйл дотоод логикийнхоо дагуу хөгжиж эхэлдэг. Манай нутагт тэд дуулах талаар ихийг мэддэг бөгөөд Сергиевское тосгон нь ялангуяа аятайхан аялгуугаараа Орос даяар алдартай байдаг нь хоосон зүйл биш юм. Туулайн бөөр модноос маш олон цэцэг ургасан байсан тул борооны үеэр тэдгээрээс далан босгож борооны усны урсгалыг хааж, зарим гудамж жижиг нуур болж хувирав.

№3 Дэд өгүүлбэрийн хил хязгаарыг графикаар харуулахын тулд цэг таслалыг байрлуул.

IДайны үед дөнгөж арван есөн настай буурал өвгөн энэ тулааны нарийн ширийнийг өгүүлэв. Одоо бидний гарт байгаа бүх зүйл миний хувьд өдөр бүр илүү үнэ цэнэтэй болж байна. Бүтээхэд маш их цаг зарцуулсан тэр гэр орон нэг л өдөр Ивлевүүд ирснээр сүйрчээ. Яагаад ч юм эх орондоо буцах нь ядаж хэд хоногоор хойшилж, дурсгалын хөшөөний нээлтэнд хүрэлцэн ирэхгүй нь гэсэн бодол л зүрх минь хүйтэрсэн. Зохиолч бүр баатрын үйл ажиллагааны сэдлийг ойлгож, түүний сэтгэлийг илчлэх зорилготой сэтгэл судлаач юм. Тэрээр хэчнээн даруухан харагдахаас үл хамааран яруу найргийг хаа сайгүй харж, хүмүүсийг яруу найргийн мэдрэмжийн тойрог, өөрийн харамгүй хуваалцдаг өөрийн баялаг төсөөллийн ертөнцөд хэрхэн үл анзаарагдам татахыг мэддэг байв. 19-р зууны 80-аад онд Шишкин олон зураг зурсан бөгөөд түүний сэдвүүдээр Оросын ой мод, Оросын нуга, талбайн амьдрал руу хандсан хэвээр байна. Киевт, Днеприйн эрэг дээрх өндөр ууланд Оросын баптисм хүртэж байсан хунтайж Владимирын хөшөөг босгов.

IIОюутан уг бүтээлийн нэр, зохиогч нь хэн болохыг санахгүй байв. Тэрээр буцаж ирнэ гэж амласан ч хэзээ гэдгийг тодорхой хэлээгүй. Одоо хамгийн чухал зүйл бол түүний хийсэн зүйл биш, харин дараа нь юу хийх гэж байгааг олж мэдэх явдал юм.

IIIНэг минут - тэгээд шүлэг чөлөөтэй урсах болно. Энд хашгирч байна - эргэн тойрон дахь бүх зүйл дахин нам гүм болов. Агшин зуур - би энэ нар, энэ ус, энэ хавцлыг хэзээ ч харахгүй. Тэр дохио өгөх болно - тэгээд бүгд завгүй байх болно. Пуужин харвагчийн хуурай хагарал - мөн хоёр үйрмэг ногоон гэрэл тэнгэрт анивчина. Бөмбөр хагарч, үл итгэгчид ухарч эхлэв.

№4 Холболтыг хослуулахдаа цэг таслалыг байрлуул.

Би маш их уншсан тул үүдний үүдний танхимд хонх дуугарахыг сонсоод хэн, яагаад дуугарсныг шууд ойлгосонгүй. Түүний нүд нь залуу, гялалзсан, ажиллаж байхдаа нүдний шил зүүх үед түүний нүд нь өсвөр насныхных шиг бүрэн дугуй, бүр бага зэрэг дэггүй болжээ. Цалин нэмэгдэх тухай мэдээг баяр хөөртэй хүлээж авдаг ч эмч, сувилахуйн ажилтнуудын цалингийн нэмэгдлийн талаар мэдээд тэд юу нь болохгүй байгааг хайж эхэлдэг. Тэд маш цагаан зүйлээр үйлчилдэг байсан, би үүнийг манна будаа болгон авч байсан, гэхдээ би үүнийг туршиж үзэхэд би үүнийг амьдралынхаа туршид, өдөр бүр гурван удаа идэх болно гэдгээ ойлгосон. Тэрээр бие бялдар сайтай, оюун ухаанаараа баян, эрч хүчтэй, хурц зан чанартай байсан бөгөөд гадаад төрхөөрөө гоо үзэсгэлэн биш ч эрчүүд түүн рүү харцаа салгадаг байв. Тэр маш хожуу гарч ирсэн бөгөөд би түүнийг алсаас, зөвхөн нуруунаас нь харсан ч тэр нуруунаас нь, унжсан мөрөөс нь би золгүй явдал болсныг ойлгосон. Лещинский тэдний араас гүйж очоод аль хэдийн ойртож байхдаа хурдны замын ойролцоо дахин буудах чимээ сонсогдов. Бид задгай далайд орж байна, гэхдээ сайн ажиглавал тэнгэрийн хаяанд далай дээрх хуурай газрын хөх сүүдрийг аль хэдийн харж болно.

ӨӨР ТӨРЛИЙН ХОЛБОГДОЛТОЙ НИГДЭЛ ӨГҮҮЛБЭР

№1 Аадар бороо ойртож, үүл тэнгэрийг бүхэлд нь бүрхэхэд бүрэнхий харанхуй болж хувирав. Эмэгтэйн хөл нь түлэгдсэн, хөл нүцгэн байсан бөгөөд тэр ярихдаа өвдөлтийг намдаах гэж байгаа мэт гараараа өвдөж буй хөлөндөө бүлээн тоос шидэв. Гэсэн хэдий ч Параничев болон түүний ивээн тэтгэгчид MMK-ийн удирдлагатай тохиролцож чадвал Юрий Владимирович захирагчийн суудалд суух магадлал 99% байна гэж тэд үзэж байна. Хэнийг ч магтаж чаддаггүй, хэнд ч сэтгэл хангалуун байдаггүй хүмүүсийг сайн ажиглавал тэд л хэн ч аз жаргалтай байдаггүй хүмүүс гэдгийг олж мэдэх болно. Шөнө оройтож, тосгоны гэрэл унтарч, долоон од Стожар тэнгэрт аль хэдийн гялалзаж байх үед та цэцэрлэгт дахин гүйж очоод овоохой руу очих болно. Хэрэв та хүнийг шинжиж, түүний сэтгэлийг мэдэхийг хүсч байвал түүний хэрхэн ярьдаг, хэрхэн чимээгүй байгааг нь биш харин инээх үед нь илүү сайн хар. Гагцхүү үүр цайж байхад нуур нь сийрэг цахлайны ширхэгээр бүрхэгдэж, загас агнуурын дарвуулууд гарч ирэхэд л тэр нойрсож, Альпийн нурууг зүүдлэв. Авьяаслаг жүжигчин ямар ч дүрд тоглохдоо өөрийгөө эрх чөлөөтэй, жам ёсных мэт мэдэрдэг бөгөөд тайзан дээр баатрынхаа дүрийг илэрхийлэхдээ тэр л баатар мөн гэсэн бүрэн дүүрэн мэдрэмж төрдөг. Жижиг байшин нь ангалын ирмэг дээр байрладаг тул байшинд гэрэл тайвширч, нээлттэй ном, гар бичмэлүүд ширээн дээр хэвтэж байгаа нь гайхмаар санагдаж байна. Гар бичмэлийг бүрэн засварлаж амжаагүй байгаа бөгөөд нэмэлт ажил хийх хүртэл хэвлэх үйлдвэрт өгөх боломжгүй болсон. Төсөөлөл нь олон янзын санаагаар дүүрэн байсан бөгөөд хэрэв зохиолч хүсэл зоригоороо нэг зүйл дээр зогсохыг оролдсон бол тэр эхлэл нь юу байх ёстойг дахин мартжээ. Тэр ч байтугай нар өрөө рүү харж байгааг, хэрэв цонхоор гараа сунгавал бутнаас шүүдэр унах болно гэдгийг тэр хүртэл мэдэж байв.

ХОЛБОГДОЛГҮЙ ЦОГЦОЛБОР ӨГҮҮЛБЭРТ ТЭМДЭГЛЭХ

№1 Тэр оёх гэж суудаг - тэр зүү яаж авахаа мэдэхгүй, тэд түүнийг загнадаг - тэр чимээгүй хэвээр байна. Би жалга дагуух өтгөн өвсөөр мөлхөж, би харав: ой дуусч, хэд хэдэн казакууд тэндээс хөндийрч байв. Яриа намуухан, хөшиг болгоомжтой татагдаж, хаалганууд нь чанга хаалттай байв. Хэрэв бид ялбал чулуун байшин барина. Шувууд сонсогдоогүй: халуун цагт тэд дуулахгүй. Би энд машинаар явж байтал хөх тариа шарлаж эхэлсэн. Одоо би буцаж байна - хүмүүс энэ хөх тариа иддэг. Би тэргэнцэрээс харвал бүх зүйл харанхуй, шуургатай байв. Би эзэн рүү залгаж эхлэв - тэд чимээгүй байсан, намайг тогших үед тэд чимээгүй байв. Гомдоллох зүйл огт байсангүй: ажил маш сайн явж байна. Хахир өвөл ирлээ - Урал хөлдөв. Тэр дуулахыг хүссэн ч дуулдаггүй. Тэр босохыг хүссэнгүй: овоохойд хүйтэн байсан. Тэр цонхоор хараад ер бусын дүр төрхийг гайхшруулав: салют нуурын дээгүүр гэрэлтэж байв. Тэр бараг сонсогдохооргүй ярьсан-чи анхааралтай сонсох хэрэгтэй. Би өөрийгөө танилцуулах шаардлагагүй: тэр намайг шууд таньлаа. Бороо асгарлаа - тэр хүрмээ товчилж, захыг нь дээшлүүлэв. Ганцаараа тулалдах нь таны амьдралыг өөрчлөхгүй. Эрэг нь харагдахгүй байна: тэд шөнөөр нуугдаж, үерийн өргөн давалгаанд түлхэгджээ. Нэг зүйл тодорхой байсан: тэр эргэж ирэхгүй. Та модны хажуугаар өнгөрдөг - тэр хөдөлдөггүй: энэ нь тансаг байдаг. Алимыг ногоон байхад нь сэгсэрч болохгүй: боловсорч гүйцсэн бол өөрөө унах болно. Хэрэв тэр харвал тэр танд рубль өгөх болно. Оройгүй ойд хус мод бол гэрт нөхөргүй эзэгтэй юм.

ШУУД ЯРИА ТЭМДЭГЛЭХ

№1 "Хэрэв хүнийг авч явсан бол яах вэ?" гэж Тим гунигтай асуув. "Бүх зүйл бэлэн" гэж Тим хэлэв. "Чи хувь тавилангаас зугтаж чадахгүй" гэж тэр гунигтай хэлээд "Би түлхүүрээ алдсан хэвээр байна." "Энэ шударга бус байна, Славка" гэж Тим хэлэв. "Тэгэхээр миний буруу юу?" "Валентина! - Славка дуудлаа. "Чи Тим хаана байгааг мэдэх үү?" Миний асуултад: "Өвгөн манаач амьд байна уу?" - Хэн ч надад хангалттай хариулт өгч чадаагүй. Түүнийг цэцэрлэгт ормогц зочин: "Ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ!" Гэж хэлэв. "Юуны өмнө" гэж Юрий Андреевич хэлэв, "Бид энд урилгагүйгээр, тэр ч байтугай морьтой байсан хүмүүсийг явахыг хүсэх болно." Славка түүний нүднээс "Энэ шударга бус байна ..." гэж хэлээгүй хариултыг анзаарч, тэрээр: "Одоо тэд их сургуульд шинжлэх ухаан их хийдэггүй гэж ярьдаг" гэж хэлээд нохойгоо Сүзет гэж дууддаг. "Тэгэхээр чи гэрлэсэн үү? Би өмнө нь мэдэхгүй байсан! Хэдий болтол вэ?" - "Хоёр жил орчим". - "Хэн дээр?" - "Ларина дээр." - "Татьяна!" - "Чи түүнийг таних уу?" -Би тэдний хөрш. "Битгий ичимхий" гэж Анастасия Германовна түүнийг зоригжуулж, "Өсгий чинь мултарсан" гэж эмэгтэйлэг байдлаар асуув. Энэ үнэн үү?"

ДҮРЭМ

№1 Үг бүтээх шинжилгээ хийх.

Тусгал, завсарлага, миопи, миопи, мэдэгдэл, үсрэлт, дүүжин, хөдөө аж ахуйн, гунигтай, өөрийн гэсэн арга замаар, сонголт, уран сайхны, зарласан, чимээгүй, гайхалтай, өндөр, хязгааргүй, өндөр, ер бусын, нам, хязгааргүй, нуугдаж, академик хотхон, дагалдан, барилга, овгийн нөхөр, тэсвэрлэх, сонгох, өгөх, үхэх, гарах, тоглох, хэмнэлттэй, далайн эрэг, захидал харилцаа, баруун талд.

№2 Текстээс морфологийн бус аргаар үүссэн үгсийг бичнэ үү.

№3 Тодруулсан үгсийн ярианы хамаарлыг тодорхойл.

1. БиОрос хүний ​​гаальд өөрийгөө хэрэглэх чадварыг өөрийн эрхгүй гайхшруулж билээ тэдгээрТүүний дунд амьдардаг ард түмэн; Оюун санааны энэ өмч нь буруутгах эсвэл магтаал сайшаалтай эсэхийг би мэдэхгүй, зөвхөн энэ нь түүний гайхалтай уян хатан байдал, энэхүү тодорхой нийтлэг ойлголт байдгийг нотолж байна. альмууг уучилдаг хаа сайгүйтэр хаана хардаг түүнийхэрэгцээ эсвэл боломжгүй байдал сүйрэл.
Энэ хооронд цай уусан; урт уясан морьд цасанд даарч байсан; сар баруун зүгт цайвар болж, хар үүлэнд нь живэхэд бэлэн байв. өлгөөтэйалс холын оргилуудад, Хэрхэнурагдсан хөшигний хэсэг. Бид гадагш гарлаа -аассакли Үүний эсрэгээртаамаглал минийхиймэл дагуул, цаг агаар цэвэршиж, тайван өглөөг амласан; оддын бүжиг гайхалтайхээ алс холын тэнгэрт сүлбэлдэж, дорно зүгийн цайвар туяа хар ягаан хонгилоор тархах үед ар араасаа бүдгэрч, гэрэлтүүлэхуулсын аажмаар эгц налуу, хамрагдсанонгон цас. Баруун, зүүн тийшээ харанхуй, нууцлаг ангалууд харанхуйлж, могой мэт эргэлдэж, эргэлдэж буй манангууд өдөр ойртож буйг мэдэрч, эмээх мэт хажуугийн хадны үрчлээсийг дагаж тийшээ гулсав. иииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииии iiiiiiii
Чимээгүйбайсан Бүгдөглөөний залбирлын мөчид хүний ​​зүрх сэтгэлд байдаг шиг тэнгэр, газар дээр; зөвхөнҮе үе зүүн талаас сэрүүхэн салхи үлээж, хүйтнээр бүрхэгдсэн морьдын дэлийг өргөв. - Бид явлаа; бэрхшээлтэй тавГүд уулын эргэлдсэн замаар нимгэн нагнуудыг манай тэргэнд чирсэн; бид алхсан ард, морь ядарсан үед дугуйны доор чулуу тавих; Энэ зам тэнгэрт хөтөлдөг юм шиг санагдав, учир нь нүд харж байгаагаар энэ зам дээшилж, эцэст ньОройноос хойш Гүд уулын оройд хэвтсэн үүлэн дунд цаасан шувуу шиг алга болов. хүлээж байнаолз; цас бидний хөл дор шаржигнасан; агаар маш нимгэн болж, амьсгалахад өвдөж байв; Миний толгой руу цус байнга урсаж байсан ч энэ бүхний хажуугаар хүн бүрт ямар нэгэн таатай мэдрэмж төрж байв минийхсудлууд, мөн би байсан ямар нэг байдлааринээдтэй, Юу I Тэгэхээрертөнцөөс дээгүүр: - хүүхэд шиг мэдрэмж, би маргахгүй, гэхдээ нийгмийн нөхцлөөс холдож, байгальд ойртож, бид өөрийн эрхгүй хүүхэд болж хувирдаг: олж авсан бүх зүйл сүнснээс салж, тэр нь эргээд өмнөх шигээ болдог. нэг удаа байсан, хэзээ нэгэн цагт дахин байх болно. ТэрНад шиг элсэн цөлийн уулсаар тэнүүчилж, удаан хугацааны турш харж байсан хүн тэднийхачин жигтэй зургууд, мөн тэдний хавцалд асгарсан амьдрал өгөх агаарыг шуналтайгаар залгихад тэр мэдээж ойлгох болно. минийэдгээр ид шидийн зургуудыг дамжуулах, хэлэх, зурах хүсэл. Эцэст нь бид Гуд ууланд авирч, зогсоод эргэж харав: саарал үүл түүн дээр өлгөгдсөн бөгөөд түүний хүйтэн амьсгал ойр хавийн шуургыг заналхийлэв; Харин дорно зүгт бүх зүйл маш тод, алтан байсан тул бид, өөрөөр хэлбэл штабын ахлагч бид хоёр үүнийг ор тас мартсан ... Тиймээ, мөн штабын ахлагч: энгийн хүмүүсийн зүрх сэтгэлд гоо үзэсгэлэн, гоо сайхны мэдрэмж байдаг. байгалийн сүр жавхлан илүү хүчтэй, илүү амьдзуун удаа Хэрхэнбидний дотор, үг болон цаасан дээрх урам зоригтой түүхчид.

Лиза хурдаа бага зэрэг удаашруулж хурдны замын нөгөө тал руу гарав. Түүний ард Павел хурдны зам дээр гарч ирэв.

Байшин руу явах зам дагуу баруун тийш эргэж, тэр бас алхаж буй хүмүүсийг харав. Миний хөл газар унасан байв. Урд талд нь Жухрайг шууд танив.

"Тиймээс тэр эргэж ирээгүй юм!"

Жухрай ойртож байв. Корчагины зүрх аймшигтай хүчтэй цохилж эхлэв. Бодол санаа ар араасаа гүйж, барьж авч, албажуулж чадсангүй. Шийдвэр гаргах хугацаа хэтэрхий богино байсан. Нэг зүйл тодорхой байсан: Жухрай алагдсан.

Тэгээд ойртож буй хүмүүсийг хараад Павел өөрийг нь бүрхсэн мэдрэмжүүдийн дунд төөрч орхив.

"Юу хийх вэ?"

Эцсийн мөчид би халаасанд нэг буу байсныг санав. Тэднийг хажуугаар өнгөрөнгүүт энэ залууг араас нь винтовоор бууд, тэгвэл Федор чөлөөтэй болно. Шууд шийдвэр нь бодлын бүжгийг зогсоов. Шүд нь чанга, өвдөж хавирав. Эцсийн эцэст, өчигдөр Федор түүнд: "Үүний тулд бидэнд зоригтой залуус хэрэгтэй байна ..." гэж хэлсэн.

Павел хурдан эргэж харав. Хот руу орох гудамж тунгалаг байв. Үүн дээр сүнс байсангүй. Богино хаврын хүрэм өмссөн эмэгтэй дүр урагш алхахаар яарав. Тэр хөндлөнгөөс оролцохгүй. Тэр уулзварын хажуугийн хоёр дахь гудамжийг харж чадсангүй. Зөвхөн станц руу явах зам дагуу алсад л хүний ​​дүрс харагдана.

Павел хурдны замын захад ойртлоо. Жухрай Корчагиныг түүнээс хэдхэн алхмын зайтай байхад нь харав.

Тэр нэг нүдээрээ түүн рүү харав. Зузаан хөмсөг чичирлээ. Тэр үүнийг мэдээд гайхсандаа алхамаа зогсоов. Түүний нуруу нь жадны үзүүртэй мөргөлдсөн.

- За, чи хөдөл, тэгэхгүй бол би чамайг өгзөгөөрөө цохих болно! – гэж хамгаалагч хурц фистулаар хашгирав.

Жухрай илүү өргөн алхав. Тэр Павелд ямар нэг юм хэлэхийг хүссэн ч биеэ барьж, мэндчилж байгаа мэт гараа даллав.

Улаан үстэй эрийн анхаарлыг татахаас айсан Павел Жухрайг өнгөрөөж, болж буй бүх зүйлд хайхрамжгүй хандсан мэт хажуу тийш эргэв.

Гэтэл “Хэрвээ би түүн рүү буудаад алдчихвал Жухрайд сум тусах вий...” гэсэн түгшүүртэй бодол толгойд минь эргэлдэнэ.

Петлюрист аль хэдийн ойрхон байхад бодох боломжтой байсан уу?

Энэ нь иймэрхүү болов: улаан сахалтай хамгаалагч Павелтай хамт ирэв; Корчагин гэнэт түүн рүү гүйж ирээд винтовыг шүүрэн аваад огцом хөдөлгөөнөөр газар бөхийв.

Жад дуугарах чимээнээр чулууг хусав.

Петлюрист дайралт хийнэ гэж бодоогүй бөгөөд хэсэг эргэлзсэн боловч тэр даруй винтовыг бүх хүчээрээ түүн рүү татав. Бүтэн биеэрээ бөхийж, Павел түүнийг арагш барив. Нэг буун дуу гарлаа. Сум чулууг онож, хашгирах чимээнээр шуудуу руу унав.

Жухрай буудсанаас хойш алхаж, эргэж харав. Хамгаалагч ууртайгаар Павелын гараас винтовыг урж авав.

Тэр залуугийн гарыг мушгив. Гэвч сүүлчийнх нь винтов буугаа суллаагүй. Дараа нь уурласан Петлюрист хурц хөдөлгөөнөөр Павкаг газар шидэв. Гэвч винтовыг суллах энэ оролдлого бас бүтэлгүйтэв. Хучилт дээр унаж, Павел хамгаалагчийг хамт чирсэн бөгөөд ийм мөчид зэвсгээ суллахыг албадах хүч байсангүй.

Хоёр харайхад Жухрай ойрд оров. Түүний төмөр нударга нумыг дүрслэн харуулын толгой дээр бууж, секундын дараа газар хэвтэж байсан Корчагинаас тасарч, нүүр рүү нь хоёр удаа цохиулсны дараа Петлюрист хүнд шуудай шиг шуудуу руу унав.

Нөгөө л хүчирхэг гарууд Паулыг газраас өргөж, хөл дээр нь босгов.

Уулзвараас 100 алхмын зайд алхсан Виктор "Гоо сайхны сэтгэл урвахад амархан байдаг" гэж шүгэлдэн алхав. Лизатай хийсэн уулзалт, маргааш орхигдсон үйлдвэр рүү болзоонд ирнэ гэсэн амлалт түүнд нөлөөлсөн хэвээр байв.

Гимнастикийн дуртай хүмүүсийн дунд Лиза Сухарко хайр дурлалын асуудалд зоригтой охин байсан тухай цуу яриа гарч байв.

Бардам, өөртөө итгэлтэй Семён Заливаной нэг удаа Викторт Лизаг эзэмшиж авсан гэж хэлжээ. Лещинский Семкад бүрэн итгэдэггүй байсан ч Лиза маш сонирхолтой, сэтгэл татам зүйл хэвээр байсан бөгөөд маргааш Заливанов үнэн хэлж байгаа эсэхийг олж мэдэхээр шийджээ.

"Хэрэв энэ нь ирэх юм бол би шийдэмгий байх болно. Эцсийн эцэст тэр өөрийгөө үнсэхийг зөвшөөрдөг. Хэрэв Семка худлаа хэлээгүй бол ..." Түүний бодол тасалдав. Тэр хажуу тийшээ гараад хоёр петлиуристыг хажуугаар нь өнгөрөөв. Тэдний нэг нь морь услах гэж зотон хувингаа даллаж, бобтайл морь унаж байсан бололтой. Богино хүрэм, өргөн цэнхэр өмд өмссөн өөр нэг нь морины өвдөг дээр гараа барьж, хөгжилтэйгээр ямар нэгэн зүйл ярьж байв.

Лещинский тэдний араас гүйж, хурдны замд ойртоход дахин нэг буун дуу сонсогдов. Тохойн эргэн тойронд нэгэн морьтой хүн гайхан Виктор руу гүйв. Тэр морийг хөл, даавуун хувингаараа цохиж, эхний хаалга руу үсрэн орж ирээд хашаан дахь хүмүүст: "Залуус, буугаа аваарай, тэд тэнд бидний бууг алсан!" Нэг минутын дараа хэд хэдэн хүмүүс хаалтуудыг даран хашаанаас гарч гүйв.

Виктор баривчлагджээ.

Хурдны зам дээр хэд хэдэн хүн цугларав. Тэдний дунд гэрчээр саатуулагдсан Лиза ч бий.

Айсандаа Жухрай, Корчагин хоёр түүний хажуугаар гүйх үед тэр байсан газраа үлдэв. Петлюрист руу дайрсан залууг Тоня өөртэй нь танилцуулахыг хүссэн залууг таньсандаа тэр их гайхав.

Тэд ээлж дараалан хэн нэгний эдлэнгийн хашааг давж, тэр даруй морьтон хурдны зам руу нисэв. Зүхрай буу бариад зугтаж, жижүүр газраас босох гэж байгааг хараад морьдоо хашаа руу чиглүүлэв. Жухрай эргэж харан буугаа өргөөд түүн рүү буудлаа. Морьтон буцаж харайв.

Хагарсан уруулаа арай ядан хөдөлгөж байтал хамгаалагч юу болсныг хэлэв.

-Тэнэг минь чи яагаад хоригдол хамрынхаа доор гулсуулсан юм бэ? Одоо та арын хэсэгт хорин таван ramrod авах болно.

Хамгаалагч ууртайгаар:

- Та маш үндэслэлтэй юм, би харж байна. Миний хамрын доороос алдчихлаа! Тэр гичий хэлснээр над руу гүйнэ гэж хэн мэдлээ!

17. Үгсийн найруулга зүйн “аваргууд” гэдэг нь нарийн төвөгтэй төдийгүй энгийн өгүүлбэр юм. "Сайн цэг таслал" -ын нэг дүрмийг бүү мартаарай: "аваргыг" тэмдгээр бүү таслаарай. Шаардлагатай тэмдгүүдийг байрлуул. Тэднийг зөвтгөөрэй. Чоно түүний өмнө нээгдсэн боломжийг ашигласангүй, дайсны хамгаалалтгүй хоолойд үхлийн соёогоо живүүлэв. Өргөн гялалзсан бүрээстэй сэлэм өвдөгнийх нь хооронд хэвтэж байв. Хажуу талын хар торгон ороолтны цаанаас гар буу маш тайван цухуйв. Тэмцэгчид өнгөрсөн өдрүүд, хамтдаа тулалдаж байсан тулалдаануудаа санаж байна. Их бууны сум эргэлдэж, сум исгэрч, хүйтэн жад унжиж байна. *18. Өгүүлбэрүүдийн "хязгаар" -ыг тодорхойл: Би баяр хөөртэйгөөр хаалга руу ойртсон: Барбос надтай уулзахаар гүйв. "Ямар утгагүй юм бэ!" - Та мэдээжийн хэрэг гэж бодсон. Энэ утгагүй зүйл юунаас болсон бэ? Энэхүү цэг таслалын нууцыг нээхэд хэцүү биш юм: нэг энгийн өгүүлбэрийн үгс өөр энгийн өгүүлбэрийн "нутаг дэвсгэрт" "орсон" тул. Мөн энгийн өгүүлбэрийн хил хязгаарыг цэг таслал гэх мэт "хилийн багана" -аар тэмдэглэдэг. Дараах жишээн дээр "хилийн багана" (цэг таслал) -ыг байранд нь шилжүүлж, утгагүй зүйлсийг арилга. Эдгээр саналууд юу вэ? Тэдний ач холбогдол юу вэ? *Тэмцээн ядаргааны улмаас дуусахад би хөл дээрээ арай ядан боссон. Цонхны тавцан дээр халуун зун болж, какти цэцэглэж байв. Навчнууд дэлгэрч, өвсөн дээрх модод царцаа жиргэжээ. Туулай чичирч: анчин айсандаа түүн рүү чиглэн алхаж байв. Бид хөлдлөө: хөршийнхөө нүүрэнд айсан байдалтай чихрийн аяга шалан дээр унав. 111 Чихрийн аяга хэсэг хэсгээрээ хагарч, хөрш нь шөнөжингөө гашуун дуугаар тайвширч чадсангүй. Сургагч багш их биеээ өндөрт өргөөд циркийн талбайд оров; Түүний араас нэгэн заан аажмаар алхав. 19. "Галуу", "матрешка". Хоёр өгүүлбэр унш. Тэд бие биенээсээ юугаараа ялгаатай вэ? Эдгээр ялгааг тайлбарла. Нар жаргах үед геологичдын үдэшлэг аль хэдийн гол руу ойртож байв. Нар жаргах үед геологичдын үдэшлэг аль хэдийн гол руу ойртож байв. * Цэг таслал нэмэх. Өгүүлбэрийн бүтэц, утгыг тайлбарла. Японы жижиг арлуудын нэгэнд амьдардаг хүүхдүүд заримдаа ганзага дээр сургуульд явдаг. Сургууль байрладаг зэргэлдээх арал нь тэдний арлаас гүехэн хоолойгоор тусгаарлагдсан байдаг. Удаан хугацаанд бороо орохгүй үед энэ хоолой маш гүехэн болж, завь ашиглах боломжгүй болгодог. Хүүхдүүд хичээлээ таслахгүйн тулд хоолойгоо ганзага гаталж байна. Энэ замаар маш чадварлаг хөдөлдөг залуус энэ үйл ажиллагаанаас маш их таашаал авдаг. (Сонинуудаас). *Цэг таслалыг зөв байрлуулж, өгүүлбэрийн бүтэц, утгын талаар ярилц. Намрын хүйтний эрч чангарч Нью-Йоркийн амьтны хүрээлэнгийн дөрвөн горилла зуны улиралд зугаацдаг байсан цэлгэр торноос давчуу өрөөнд нүүжээ. Уйтгарыг бий болгосон давчуу зай нь амьтдын хооронд зодоон хийхэд хүргэсэн. Амьтдыг эцэс төгсгөлгүй тайвшруулдаг гориллуудад үйлчилдэг үйлчлэгч ер бусын арга хэрэглэжээ. Тэрээр сармагчингууд сууж байсан торны өмнө том зурагт суурилуулжээ. Дараа нь амьтад олон цагаар дэлгэцнээс гарахгүй байснаас болж 112 гориллагийн хэрүүл зогссон. (Сонинуудаас). *“Галуу” болон “матрешка” ол. Өгүүлбэрийн дэд өгүүлбэрийн утгыг тодорхойл. Валка, Хоттабыч нарын ирсэн кино театрт үдшийн шоу эхэлж байв. Арван зургаан нас хүрээгүй хүүхдүүдийг энэ хуралдаанд оролцохыг хориглосон. Дараа нь Хоттабыч сахалаасаа зулгаасан үснийхээ дээгүүр ямар нэг юм шивнэхэд Валькагийн сэвхтэй царайг тансаг цайвар хүрэн сахал бүрхэв. Хоттабыч Валькаг удирдаж байсан кино театрын үүдний танхимд хүмүүс тэднийг тойрон цугларчээ. Админ нь сахалтай хүүхэд ичингүйрсэн тул бүгдийг гараарай гэж хашгирав. Дараа нь буфетэнд байсан бүх хүмүүс сахалтай хүүхэд рүү харахаар гүйв. Энэ бүхэн хэрхэн дуусахыг хэн ч мэдэхгүй байсан ч тэр үед хонх дуугарав. (Л. Лагины хэлснээр). 20. Өгүүлбэрт хоёр цэг таслал зэрэгцэж байж болох уу? Хариултаа зөвтгөөрэй. *Цэг таслалыг цэгцэлж, тайлбарла. Өгүүлбэрийн төрлийг тодорхойл. Өмнөд Америкт амьдардаг анир шувуу бол дэлхийн хамгийн жижиг шувуу юм. Түүний жин нь хэдэн грамм юм. Урт нь хорин миллиметрээс хэтрэхгүй энэ бяцхан шувууны гайхалтай шинж чанаруудын нэг нь түүний хоолны дуршил юм. Эрдэмтдийн ажигласан эр 16 цагийн турш 172 удаа ус уусан байна. Энэ хугацаанд гурван грамм жинтэй шувууны уусан усны нийт хэмжээ 25 грамм байжээ. 113 21. Эдгээр нийлмэл өгүүлбэрт таслал зайлшгүй шаардлагатай юу? Иван Иванович тамхины өнгөтэй том, илэрхий нүдтэй (?), ам нь Ижица үсэгтэй төстэй юм. (Н.В. Гоголь). Бороо ороогүй байсан бол ногоон байгууламж аль эрт хатаж (?) газар дэлхий хагарч, үрчлээтэх байсан. Далайчид (?) хөлөг онгоцны зогсоол дээр бужигнаж, хөлөг онгоцууд далай руу гарч байна. *Өглөө эрт нар тийм ч халуун болоогүй (?) бөгөөд далайгаас цэнгэг байдал үлээж байв. Тэр (?) дуулж, хоолойных нь чимээ бүрээс танил зүйл сонсогддог. Пугачев (?) дохио өгөөд тэр даруй намайг тайлаад орхив. Өчигдөр аянга цахилгаантай бороо орж, салхи шуургатай байсан. Хэдийгээр тэргэнцэр хар хурдаараа (?) гүйж, тосгон харагдахгүй удаж байсан ч тэрээр тайван бусаар эргэн тойрноо харсаар байв. Салхи намдаж (?) бид аль хэдийн явж байтал бороо зогсов. Бид буцах бэлтгэлээ базааж байтал огцом хүйтэрч (?) салхи шуурч эхлэв. Саарал чулуун дундуур (?) ус урсаж, харанхуй хавцалд (?) бүгчим, өмхий үнэр ханхална. 22. Аюултай холбоотнууд. Гурван өгүүлбэрт цэг таслал ижил байна уу: Салхи далайн дээгүүр салхилж, завийг хөдөлгөдөг. Нэгэн элч захидал бариад явж байгаад эцэст нь ирлээ. Тиймээс хаан саваагаараа газар цохиж, царс модны дөрөвний нэгийг төмөр үзүүрээр цоолжээ. *Өгүүлбэр дэх таслалыг цэгцэлж, тайлбарла: Зүрх сэтгэл догдлон цохилж, Түүний хувьд Тэнгэрлэг, урам зориг, амьдрал, нулимс, хайр дахин сэргэв. (А. Пушкин). 114 Сүх, алхны чимээ, хөрөө, онгоцны орилох чимээ, хангинах, архирах чимээ хаа сайгүй сонсогдов. Залуучууд Волга, Стенка Разин, зэрлэг Иртыш, аймшигт Байгаль нуурын тухай дуу дуулжээ. Лещинский тэдний араас гүйж, хурдны замд аль хэдийн ойртоход дахиад нэг буун дуу сонсогдов. *23. "Залуу филологчийн нэвтэрхий толь бичиг" (М.: 1984) -ийн "Цэг таслал" өгүүллийг (245-246-р хуудас) ашиглан "Цэг таслалыг магтсан үг" хэмээх бяцхан эссэ бичээрэй. Цэг таслалын нууц” (Г Г.Граник ба С.М. Бондаренко) болон “Энэ бол нарийн төвөгтэй энгийн өгүүлбэр” (И.П.Постникова болон бусад). 24. Текстийн агуулга, ойлголт цэг таслалаас хэрхэн хамаарч байгааг дагаж, тайлбарла: Бид ажиллаж, амарч сурах ёстой. – Бид сурч, ажиллаж, амрах хэрэгтэй. Энэ бол оюутны дотуур байр юм. – Энэ бол оюутны дотуур байр. 25. It was on bir clock өгүүлбэрт үгийн дарааллын ямар хувилбар байж болох ба үүнтэй холбоотойгоор өгүүлбэрийн утга хэрхэн өөрчлөгдөх вэ? 26. Дараах өгүүлбэрт онцолсон үгийн дараах завсарлага нь өгүүлбэрийн утгыг хэрхэн өөрчилдөг вэ: тэр ямар нэгэн байдлаар модоор сийлсэн барималыг тээрэмд хавсаргав? Үгийн дарааллыг өөрчилснөөр тодорхой бус байдлаас зайлсхийх боломжтой юу? 27. Ямар субьектуудын хувьд предикат үгүйсгэлттэй байх ёстой вэ? 115 28. Ямар төрлийн өгүүлбэрт өгүүлбэрийн өгүүлбэрийн өгүүлбэрийн өгүүлбэрийн өгүүлбэрт өгүүлбэрийн өгүүлбэр, өгүүлбэрийн өгүүлбэр нь утгыг нэг их гэмтээхгүй байж болох вэ? 29. Өгүүлбэрт нэг хүний ​​үйл үг, таслалаар тусгаарлагдаагүй, зэрэгцэн орших тоо гэсэн хоёр үндсэн үг байж болох уу? 30. Өгүүлбэрийн угтварыг илэрхийлэх утгаараа сонирхолтой зүйл юу вэ: Би хамгийн түрүүнд тааралдсан унасан модон дээр зогсоод гутлаа сольж эхлэв? 31. Тэмдэглэлийн харьцуулсан зэргийг багтаасан предикат бүхий Оросын хэд хэдэн зүйр үгийг санаж (мөн бичээрэй). *32. Тохиромжтой, зөрүүтэй тодорхойлолт бүхий 5 урлагийн бүтээлийн нэрийг санаарай. 33. Өгүүлбэрийн стрессээс хамаарч доогуур зураастай үг өгүүлбэрийн ямар хэсгүүд байж болох вэ: Гялалзсан алтан шон дээр туг далбаатай байв? 34. Дараах өгүүлбэрт онцолсон үгс нь өгүүлбэрийн аль хэсэгт байна: Таазны доорх жижигхэн цонхноос нарийхан гэрэл унасан (А. Рыбаков)? Эдгээр үгсийг тухайн газрын үг болгон хувиргахын тулд ямар үг оруулах шаардлагатай вэ? 35. Өгүүлбэрт үйл ажиллагааны нөхцөл байдал хэд байна: Зарим нь над шиг аажуухан алхаж, зарим нь галын зүг чиглэн гүйлээ. (Е. Носов)? Эдгээр нөхцөл байдлыг хэрхэн илэрхийлж байна вэ? 116 36. Н.А.Некрасовын ямар алдартай шүлгүүд нэрийн өгүүлбэрээр эхэлдэг вэ? 37. Та нэрлэсэн өгүүлбэрийн утгыг (өөрөөр хэлбэл объект, үзэгдлийн оршихуй, оршихуйн тухай өгүүлбэр) өөрчлөхгүйгээр Шөнө гэх мэт өгүүлбэрүүдийг хувиргах боломжтой гэж та бодож байна уу. Бороо гэх мэтийг энгийн хоёр хэсэгтэй болгох уу? 38. Нийлмэл өгүүлбэрийн хоёрдугаар хэсгийн эхэнд биш, голд нь ямар уялдаа холбоог ашигладаг вэ? Ийм өгүүлбэрийн жишээг өг. 39. Нийлмэл өгүүлбэрийн төрлийг тодорхойл: Ай, эх орон гүнээс хүсэн хүлээдэг чи минь (М. Ломоносов). Яагаад сонирхолтой юм бэ? Өөр нэг ижил төстэй жишээг бодоорой: Баяртай, лагерь, бидний мартагдашгүй өдрүүдийг өнгөрөөсөн газар. 40. Дараах хоёр өгүүлбэрийн найруулга зүйн ялгааг тайлбарла: 1) Газар доороос ургасан мэт харанхуйд мод гэнэт гарч ирэх нь олонтаа; 2) Газар дээрээс ургаж байгаа мэт моднууд харанхуйд гэнэт гарч ирэх нь олонтаа. 41. Дараах өгүүлбэрт харьцуулсан өгүүлбэрүүд синтаксист ямар үүрэг гүйцэтгэдэг вэ: 1) Хөгшин хандгай нарсан ойд хөшөө шиг хөлдөв (Б. Полева); 2) Онгоцны дор далай шиг уудам ой мод ногоон цэнхэр долгионоор гялалзаж байв (Б. Полевой); 3) Манай цэцэрлэг бол гарцын талбай шиг (А. Чехов); 4) Чи түүнд үйлчилсэн шигээ надад үйлчилнэ үү (А. Пушкин)? 117 *42. Үг хэллэгийн нэгжээр өгүүлбэр зохио: хоёр вандуй шиг, хатгасан шиг, гарын ар шиг, гараар тайлсан шиг, усанд дүрсэн шиг, гал дээр байгаа мэт - тэдгээрийн найруулга зүйн үүрэг, цэг таслал зэргийг тайлбарла. . 43. Өгүүлбэрт Хүн ганцаараа байхдаа муу (В. Маяковский) - цаг хугацаа биш, харин нөхцөл байдлын дэд хэсэг гэдгийг батлахыг хичээ. *44. ЗХУ-ын алдартай дуунуудын цөөн хэдэн зүйр үг, мөрийг санаарай, эдгээр нь дагалдах өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрүүд юм. 45. Өгүүлбэрт онцолсон үгсийн синтаксийн үүргийг тайлбарла: 1) Тэр хариулах зүйлгүй; 2) Сайн тамирчин, хэлэх зүйл алга! 46. ​​Өгүүлбэрийн найруулга зүйн бүтэц, утга хэрхэн өөрчлөгдөхийг бодож, хариулна уу.Иймээс таслалыг орхисон тохиолдолд төхөөрөмжийн эвдрэл илрэхгүй байсан уу? 47. Энд өгүүлбэр байна: Кирила Петрович өдөр бүр агнахаар явсан; Унших, алхах, хөгжмийн хичээлүүд Мария Кириловна (А. Пушкин) эзэлсэн. Энд байгаа цэг таслал нь аялгуутай холбоотой ямар ач холбогдолтой вэ? 48. Николайгийн хамгийн сайн найз Виктор түүний хувь заяанд хайхрамжгүй хандаж чадаагүй нь яагаад энэ өгүүлбэрт тусгаарлагдсан бэ? 118 49. Өргөдлийн тусгаарлалтыг дараах өгүүлбэрээр тайлбарлахыг хичээгээрэй: Овоохойд дуулж, охин эргэлдэж, Өвлийн шөнийн найз, түүний өмнө сар шажигнана (А. Пушкин). *50. Дараах өгүүлбэрийн алдааг олж засаарай: 1) Бүх зун мал нь нугад, өөрөөр хэлбэл өндөр уулын бэлчээрт бэлчээж байсан; 2) Эдгээр хөвгүүдийн зан авир, ялангуяа Глебийн тэсрэлтэд бүгд уурласан. 51. Дараах өгүүлбэрт герунд яагаад тусгаарлагдаагүй байгааг тайлбарла: 1) Дараа нь хачин хүн доод давцануудыг аажмаар тойрон алхав (В. Катаев); 2) Хаалганы жижүүр удаан алхахаар шийдэв (К. Паустовский); 3) Тэд вандан сандал дээр суугаад удаан хугацаанд чимээгүй суув; 4) Үнэг тахианы саравчны эргэн тойронд эргэлдэж, давсгүй шивнэж орхив; 5) Ээж босож, цонх руу аажуухан алхаж, бүгд рүү нуруугаа эргүүлэв; 6) Тэдний ард (цэргүүд) бөмбөрчин, лимбэчин зогсож, ижил таагүй, хурц аялгууг (Л. Толстой) байнга давтаж байв уу? *52. Үг хэллэгийн нэгж бүхий тус бүр нэг өгүүлбэр бодож олоод бичээрэй: толгойгоо гашилгах, хэн нэгнээс нүдээ салгалгүй, хайхрамжгүй, нуруугаа эгцлэхгүйгээр, ямар нэгэн зүйл рүү чиглэх, уйгагүй, хоёр удаа бодолгүйгээр, дурамжхан, ямар нэг зүйлийг анхаарч үзэх, зүрх сэтгэлээ тэврэх, нэмэлт үггүйгээр. Аль нь тусгаарлагдсан, аль нь ялгагдаагүй болохыг заана уу. 53. Дараахь бодлыг хэрхэн товч илэрхийлэх вэ: 1) Түүнийг ирэхэд бүгд баяртай байсан; 2) Хичээл дуусахад бид кино театр руу явлаа; 3) Энэ түүх хэвлэлд гарахад уншигчид баяртайгаар угтан авсан уу? 119 54. Нугад шар зулзага ургаж, нэгэн зэрэг тодорхойлолтоос ангижрах (эцсийн эцэст зөвхөн шар зулзага байдаг) гэсэн хэллэгийг хэрхэн богиносгох вэ? 55. Номын болон албан ёсны ярианы шинж чанартай ямар холбоо үг, холбоот үгсийг та мэдэх вэ? Тэднийг нэрлэ. 56. Хэзээ, хэрвээ, хэрвээ ба бол, хэрэв зөвхөн, зөвхөн бол гэсэн үгийн найруулгын ялгаа нь юу вэ? 57. Хэрхэн нийлмэл өгүүлбэрийг хувиргах вэ? Түүнийг суухыг хүссэн боловч тэрээр энгийн өгүүлбэр болгохоос татгалзаж, түүнд номын хэв маягийг өгсөн үү? Үүнийг хий. 58. Академич М.А.Лаврентьевын өгүүллээс дараах ишлэлийн хэв маягийг тодорхойл: “Мэдлэгийн газрын зураг дээр хангалттай хоосон толбо байсаар байна, шийдэгдээгүй хуулиуд нээлтээ хүлээж байна. Та бичил ертөнцийн нууц, галактикуудын нууцыг судалж, сансрын шинэ маршрутыг олж, дэлхийн "зүрх" -ийг сонсох, компьютерт нарийн төвөгтэй ажлуудыг асуух хэрэгтэй болно ..." *59. А.П.Чеховын "Бурбот" өгүүллэгийн агуулгыг оновчтой илэрхийлэл, илэрхий үг хэллэг, хэллэг ашиглан дахин ярина уу: тонших, хөөрөх, хөөрөх, тэмтрэх, базлах, нүдэх, шуугиан дэгдээх, шуугиан дэгдээх, тэвчихийн аргагүй, сайхан инээмсэглэл, хуруугаа дэлгэх, тэд юу гэж дуудсаныг санаарай. *60. Та энэ зарыг хэрхэн бичих вэ? 120

Даалгавар 24

Богино хэлбэр хэлбэрүүд adj. нөхөр. төрлийн ганц бие Хэрэв хоёр хэлбэр боломжтой бол тэдгээрийн аль нь орчин үеийн орос хэлний хэм хэмжээ болохыг тэмдэглэж, хоёуланг нь өгнө үү. Богино нэр бүхий өгүүлбэр зохио.

Зоригтой - зоригтой, мунхаг - мунхаг, халдашгүй - халдашгүй, эргэлзээгүй -, илэн далангүй - илэн далангүй, энгийн - энгийн, тодорхой - тодорхойлогдсон, хариуцлагатай - хариуцлагатай, холбоотой - холбоотой, шинж чанар - шинж чанар, хязгаарлагдмал - хязгаарлагдмал, тохиромжтой - тохиромжтой, чухал - чухал , нууцлаг - нууцлаг, ижил - адилхан.

Даалгавар 25

Зөвхөн чанарын шинж тэмдэг нь энгийн харьцуулах зэрэгтэй байх ба харьцуулалтын харьцангуй болон эзэмшлийн зэрэг үүсдэггүй.

Хагас зөөлөн (үгүй), хөгшин (үгүй), уян хатан (үгүй), хэт өндөр (үгүй), хэт урт (үгүй), шинэхэн (шинэхэн), даруухан (илүү даруухан), сул дорой (сул), хөгшин (үгүй) ), ядарсан (үгүй), хар нүдтэй (үгүй).

Даалгавар 26.

Үл анзаарагдам найз - "анхаарах". Орооцолдсон туулайн мөр - Prov. sl. "төөрөгдүүлэх". Эргийн цэцэрлэгт хүрээлэнгийн навчит гудамжууд - prov.sl. "цутгах." Хэн нэгэнд гомдсон охин - prov.sl. "гомдоох." Алдагдсан цаг - Prov. sl. "алдагдал". Цас гэнэт хайлсан. Хэнийг ч гомдоохгүй.

Даалгавар 27.

-ova, -eva, -yva, -iva дагаварт дутуу үсгийг оруулаад унт.

Окле бургасӨө, оройтсон yvaӨө, хазай yvaөө, шажигнах yvaтийм, шаардлагатай өндөгЗахиалга yva t, тохиромжтой бургасшалгах бургасӨө, энэ нь шүүрдэх болно yvaтийм ээ, хоёр бургасул мөр өндөгӨө, гулс yvaтийм ээ, ариутгал өндөгӨө, манаач дновш, чи галзуу Охөөх, хөөх бургастиймээ, өглөө yvaалив, цаг нь боллоо өндөгт.

Даалгавар 28.

Алга болсон үсгүүдийг оруулна уу.

Зөвтгөх дминий баярыг тэмдэглэж байна дугаасан, шидсэн дНни, буудлаа I nny (буга), буудсан дбуу (буу), цаазаар авах Iөгөгдөл (урвагч), тараах А ny, тархай бутархай IНни, сонс Тэгээдугаасан, stel Ючирэх, чирэх А schiy, ta Юалдах, алдах дугаасан, титэм зүүсэн А ny.

Даалгавар 29.

Цэгүүдийг дутуу үсгээр солино. Яагаад зарим тохиолдолд бид бичдэгийг тайлбарла n , бусад нь - nn .

Юмыг ямар нэг байдлаар цэгцэлж, хувцасны шүүгээнд өлгөгдсөн, онгон ургацын тухай, охин нь маш боловсролтой, зай нь манантай, тасархай шугам, мөнгө, алтаар бүрсэн үнэт эдлэл, шархадсан хүн, хүнд шархадсан тулаанч, үүр цайх үед.

Даалгавар 30.

Шинээр амьдар, намар шиг хүйтэн бороо, шувуу шиг исгэрч, аажуухан алхаж, өөрийнхөөрөө хий, аажуухан алх, нуруугаараа унаж, цонхоо том нээ.

Даалгавар 31.

Сөрөг үйл үгийн хавсарсан буюу салангид бичээсийг тайлбарлаж, сөрөг үйл үг, төлөөний үгийг харьцуул.

Сөрөг нэрийн үгэнд угтварыг стресс дор бичдэг Үгүй- , мөн өргөлтгүй аль нь ч биш- .

Хаашаа ч явахгүй, хаанаас ч захиа авахгүй, хаанаас ч утсаар ярихгүй, огт санаа зовох хэрэггүй, хэдэн ном худалдаж авах, огт санаа зовох хэрэггүй.

Даалгавар 32.

Үүрд ​​санаж, маргааш руу шилжүүлж, маргааш болтол хойшлуулж, эсрэгээрээ амьдар, дундуур нь харж, юу ч болтол нь багасгаж, одоо болтол хадгал, хагас нугалж, хоёр хуваа.

Даалгавар 33.

Алга болсон үсэгтэй үгсийн зөв бичгийн дүрмийг тайлбарла. Эдгээр үгс ярианы аль хэсэгт хамаарах вэ?

Үүсмэл угтвар үгсийн нэгдсэн, тусдаа бичих: үр дүнд нь хамт бичих = шалтгаан; дуртай, дуртай = дуртай; тухай; үүднээс, оронд нь, үл харгалзан. Үүсмэл угтвар үгсийг тусад нь бичнэ: явцад, үргэлжлэлд, шалтгаанаар, зорилгоор, талаас.

Хэсэг хугацаанд хичээл тасалсан ддолоо хоног, цаг хугацааны өөрчлөлтийг ажигла Тэгээдгол мөрөн, гэмтсэн хэвээр байна дСар, үргэлжлэлээс баатрын хувь заяаны талаар уншина уу Тэгээдроман, борооны улмаас аялалыг цуцлах.

Даалгавар 34.

Хосолсон/тусдаа зөв бичгийн дүрмийг тайлбарла.

1. Тэд дугуйг тойрон эргэлдэхээс сэргийлж тоормосны оронд гинж тавьжээ.
2. Тэд юу ч хэлсэн би энэ ажлыг хийнэ.
3. Юу ч болсон өглөө болтол хүлээх хэрэгтэй болсон.

Даалгавар 35.

Хосолсон/тусдаа бичээсийг Тэмдэг үгээр БИШ тайлбарла.

Хамтдаа бичээгүй:

- adj. гүйгээрҮгүй ашиглаагүй (гэмгүй, тайван бус)

- Үгүй нь угтвар, adj. unkind = evil гэсэн синонимоор сольж болно

- шинж чанарын зэргийг илэрхийлсэн үгс байдаг (маш, маш, бүрэн, бараг).

Тус тусад нь бичээгүй:

- өгүүлбэрт холбоосын эсрэг заалт орсон a

- огт биш, хол, огт биш гэсэн үгс байдаг

- нэр үгэнд аль нь ч биш (огт ч биш, хэн ч, юу ч биш) үгс орно.

Үл мэдэгдэх зохиолч. Бүрэн танихгүй зохиолч. Ерөөсөө алдартай зохиолч биш. Ерөөсөө алдартай зохиолч биш.

Даалгавар 36.

Түүний төлөвлөж байсан арга хэмжээ, гэхдээ төгс бус. Хүн бүр сонирхсон хэвээр байв тайлбарлаагүйтуршилт. Үзэгчид иржээ үгээр илэрхийлэхийн аргагүйбаярлах. Сонсож байгаагүй ба урьд өмнө байгаагүйтамирчдын амжилтын ертөнцөд. Материал тохиромжгүйчанарын талаар бидэнд. Тодорхойлогдоогүйдуугаар.

Даалгавар 37.

Предикатыг сэдэвтэй тохирч дахин бичнэ үү.

1. Тосгонд олон нохой байдаг уулзсан бидчанга хуцах.
2. Пиладестай хамт Орест хазах, хэрчимүүд дээшээ нисч ирмэгц.
3. Хэд хэдэн завь хэвтэж байнаэрэг дээр.
4. Бидэнтэй хамт жолоодож байсан олон нийтийнхамгийн олон янз.

Даалгавар 38.

Цэг таслалыг ашиглан дахин бичиж, тодорхойлолтыг салгах үед тайлбарла.

1. Нар жаргахын өмнөхөн нар тэнгэрийг бүрхсэн саарал үүлний цаанаас гарч ирэн, гэнэт час улаан туяагаар нил ягаан үүлсийг гэрэлтүүлж, усан онгоц, завиар бүрхэгдсэн ногоон тэнгис, бүр өргөн дэгжин найгаж, цагаан барилгуудыг гэрэлтүүлэв. хотын болон гудамжаар явж буй хүмүүс.
2. Тэд нарийхан, харанхуй хонгилоор оров.

Даалгавар 39.

Цэг таслалыг ашиглан дахин бичиж, програмуудыг тусгаарлах үед тайлбарла.

1. Түүнтэй хамт Итгэлт хэмээх сэвсгэр, хүчтэй нохой байсан.
2. Далайчин хүний ​​хувьд би далайн давалгаа, төмрийн массын шуугиан, ширүүн тэврэлтэнд гиншиж буй элементүүдийг ойлгодог.
3. Киргиз жолооч хөдөлгөөнгүй сууна.

Даалгавар 40.

Холболт залгах үед цэг таслалыг тайлбарла.

1. Лещинский араас нь гүйж очоод хурдны замд аль хэдийн ойртоход дахиад нэг буун дуу сонсогдов.
2. Өдөр нь маш сайхан байсан ч газар маш их бохирдсон тул тэргэнцэрийн дугуйнууд удалгүй эсгий шиг хучигдсан бөгөөд энэ нь тэрэгний жинг ихээхэн хүндрүүлж, хөрс нь шаварлаг, ер бусын бат бөх байв.

Даалгавар 41.

Цэг таслал ашиглан дахин бичнэ үү.

1. Ковшов уугуул Адун юу олж харсныг анзаарсангүй: байгалийн хаврын шинэчлэл аль хэдийн эхэлсэн.
2. Нарс, гацуур мод нь аз жаргалтай, тэд үргэлж ногоон өнгөтэй болдог, цасан шуурга тэдэнд үхэл авчирдаггүй, хүйтэн жавар тэдэнд үхэл авчирдаггүй.

Даалгавар 42.

Агуулга нь үйлдвэрлэлийн үйл ажиллагаатай холбоотой мэдэгдэл, баримт, итгэмжлэл, санамж бичиг, намтар бичих.

Барилгын хэлтэс ASKB "Stolitsa" ХХК-ийн захиралд

Н.П.Сальников

ТАЙЛАН

26.11.07. №122

Албан тушаалд шилжих тухай

Тус газрын бүтэц, бүрэлдэхүүнийг өргөтгөж, хэлтэс албадуудыг нэгтгэж байгаатай холбогдуулан албан хаагчдын чиг үүргийн хуваарилалт хийгдэж байгааг та бүхний анхааралд хүргэе.

Затонскийн OPR байгууламжийн 4-р талбайн дарга Г.Г.Сафиуллиныг барилгын асуудал эрхэлсэн орлогч даргаар томилж, орон тооны хүснэгтэд дараагийн өөрчлөлт оруулахыг танаас хүсч байна.

Хэлтсийн дарга ______________ A.E. Назаров

намтар.

10.11.07.

Би, Елена Александровна Шарих, 1987 оны 4-р сарын 14-нд төрсөн. Уфа хотод. Харилцааны байдал: Ганц бие.

Эцэг, Шарих Александр Иванович, Су-10 ХК-ийн өрлөгийн мастер

"BNZS".

Ээж Наталья Викторовна Шарих бол Фиалка үсчин гоо сайхны салон ХХК-ийн захирал юм.

1994 онд би Уфа хотын 111-р дунд сургуульд орсон.

2004 онд BSK-ийн барилгын факультетэд элсэн орж, 2007 онд коллежийг 2007 онд төгссөн. Хүндэтгэл.

2007 оны 6-р сард тэрээр АСКБ Столица ХХК-ийн барилгын компанид тооцооны инженерээр ажилд орсон.

Би герман, англиар ярьдаг.

Би бүжиглэх, гитар тоглох дуртай.

Э.А. Шарих

ХҮЛЭЭН АВАХ

Би, Шарих Елена Александровна, 2007 оны 7-р сарын 9-ний өдөр Уфа хотын Калининский дүүрэг дэх ОХУ-ын Бүгд Найрамдах Беларусь дахь Холбооны Цагаачлалын албаны хэлтсээс олгосон 8006 № 286831 паспорт, Прокофьев Игорь Николаевичаас 8001 № 2001 паспорт авсан. 286856, ОХУ-ын Бүгд Найрамдах Беларусь Улс дахь Холбооны Цагаачлалын албаны Уфа хотын Калининский дүүрэг дэх хэлтэсээс 2007 оны 06-р сарын 20-ны өдөр 20 (хорин) мянган рубль гаргасан. Би 2008 оны 01-р сарын 15-нд буцаж ирэх үүрэг хүлээсэн

Э.А.Шарих