Товчлолоор хэвлэсэн
Найзууд нь түүнийг гудас гэдэг. Түүний удаан, болхи, эвгүй байдлын төлөө. Хэрэв тэд ангидаа бичсэн бол тест, дараа нь үргэлж хангалттай цаг байдаггүй - тэр хичээлийн төгсгөлд л савлаж эхлэв. Хэрэв тэр цай уувал тавагных нь эргэн тойронд ширээн дээр цайны том шалбааг үүснэ. Тэр ваадалтай алхаж, үргэлж ширээний ирмэг дээр хүрч эсвэл сандал тогшдог байв. Тэгээд долоо хоногийн дотор би Суворовтой хамт Альпийн нурууг гаталж байгаа юм шиг шинэ гутлаа өмсөв. Дөнгөж сэрсэн юм шиг эсвэл унтах гэж байгаа юм шиг нойрмог харагдаж байв. Бүх зүйл түүний гараас унаж, бүх зүйл болохгүй байв. Нэг үгээр бол гудас.
Гэвч энэ муухай зузаан бүрхүүлийн дор юу нуугдаж байгааг хэн ч таасангүй. Мөн түүний цээжинд хүлэг баатрын эрхэм зүрх цохилно. Тэр нандин зүүдэндээ гялалзсан ган хуяг өмсөж, өдтэй дуулга өмсөж, цагаан морь унаж байхыг харав. Энэ хэлбэрээр тэрээр дэлхийг тойрон гүйж, сул дорой, гомдсон хүмүүсийг хамгаалж, олон эр зориг гаргажээ. Тэр бол нэргүй баатар байсан. Учир нь хүлэг баатрууд ихэвчлэн Ричард, Родриго, Айвенхоу гэсэн гадаад нэртэй байсан. Түүний нэр зүгээр л Вася байсан бөгөөд энэ нэр нь баатарт тохирохгүй байв.
Зүүдэндээ тэрээр бүдүүн хөлтэй байснаас нарийхан, уян хатан болж хувирч, түүний хөдөлгөөнд авхаалж самбаа, авхаалж самбаа гарч ирэв. Түүний бүх дутагдал нь гялалзсан хуягны дор тэр даруй алга болжээ.
Гэвч түүнийг толинд ойртсон даруйд бүх зүйл байрандаа оров. Тэгээд түүний өмнө үзэсгэлэнтэй хүлэг баатрын оронд бөөрөнхий бүдүүн царайтай, цүнхтэй хүү дахин гарч ирэв.
Ийм тарган хүнд ямар ч хуяг тохирохгүй.
Найз нь Васягийн зүрх сэтгэлд шархадсан гэдгээ огт төсөөлөөгүй. IN Чөлөөт цагтэр музей рүү гүйв. Энд, цэлгэр танхимуудад хүнд алтан жаазанд том зургууд өлгөөтэй, булангуудад шарласан гантигаар хийсэн хөшөөнүүд зогсож байв. Вася танхимд орж ирэн ханан дээр сэлэм, жад өлгөөтэй, хуяг дуулга өмссөн баатрууд шалан дээр зогсож байв.
Байгаль яагаад холилдож, Дон Кихотын бардам зүрхийг Санчо Панзагийн зузаан, болхи бүрхүүлд оруулав?
Вася мөлжлөг хийхийг мөрөөддөг байсан ч түүний амьдрал нэг хэвийн, өдөр тутмын байсан.
Тэрээр ангидаа чатлаагүй нь багш нар түүнд байнга тайлбар өгөхөд нь саад болоогүй.
Рыбаков, чи юу мөрөөддөг вэ?
Рыбаков, миний хэлснийг давт.
Рыбаков, самбар дээр ирж, асуудлын шийдлийг тайлбарла. Тэр самбар руу гүйсээр... Асуудлыг шийдэж байтал гарт нь шохой биш, хүнд чулуу байгаа юм шиг дуугарч, эцэс төгсгөлгүй буулгаж, өргөв. Тэр маш удаан бөгөөд хатуу бодсон тул багшийн тэвчээр барагдаж, багш түүнийг байрандаа явуулав.
Тэр суугаад ширээ тэр даруй дайны морь болж хувирч, хуруу нь өөрөө сэлэм, хуяг зурж эхлэв.
Намар, өвлийн хоорондох заагийг зурахад хэцүү байдаг. Навч унасан хэвээр байгаа бөгөөд анхны хөнгөн цас газарт унадаг. Заримдаа шөнөдөө хөлддөг, өглөө бол гол мөрөнд мөсөн бүрхэгдсэн байдаг. Толин тусгал мэт, нимгэн энэ мөс нь хүнийг дуудаж байгаа ч мөсөн дээгүүр алхах нь аюултай.
Одоо мөсөн дээр анхны зоригтнууд гарч ирэв. Мөс нь нугалж, хагарч, сэрэмжлүүлэх боловч тэд азтай одны дор төрсөн гэдэгт итгэдэг. Мөн азтай од заримдаа бүтэлгүйтдэг. Голоос гарч буй хашгирах чимээ матрасны анхаарлыг татав. Тэр алхаа хурдасгаж, амьсгаадан эрэг дээр алхав.
Тэнд тэр Димка Ковалевыг гараа даллан хашгирч байхыг харав.
Живж байна! Живж байна!
Хэн живж байна вэ? гэж гудас удаанаар асуув.
Та харахгүй байна уу? - гэж Димка шуугиад "Хүүхэд живж байна." Мөсөн дундуур унасан. Чи яагаад тэнд зогсож байгаа юм бэ?!
Өөр нэг нь Димка Ковалеваас "Яагаад түүнд тус болохгүй гэж?" Гэхдээ тэр зөөлөн хүн байсан тул үүнийг хийх гэж бодсонгүй. Тэр хөлдсөн гол руу хараад бэлхүүсээрээ усанд орж, мөсний ирмэгээс л гараараа зуурч байсан нэгдүгээр ангийн бяцхан охиныг олж харав. Матрас Димкагаас илүү зузаан, хүнд байсан ч тэр мөсөн дээр гарав. Мөс бага зэрэг нугалж байсан ч хагарсангүй. Эргийн ойролцоо илүү хүчтэй байсан байх. Димка Ковалев сэргэв. Тэр дахин гараа даллан хашгирч эхлэв:
- Баруун талаас орж ир!.. Болгоомжтой байгаарай!.. Хутгааараа бүү дэвс, тэгэхгүй бол чи өөрөө... Айдсаа дарахын тулд тэр хашгирав.
Мөн матрас мөсөн дээр алхав. Тэр ямар ч хашгирахыг сонссонгүй. Үхлийн аюулаас айсан нялх хүүхдийг л харж, үг хэлж чадахгүй байв.
Нүхний ойролцоох мөсөн дээр шалбааг үүссэн. Тэр захад хүрч ирээд юу ч бодолгүй нэг хөлөө урагшлуулна. Гутал шууд л ус шүүж авав. Сэтгэлийнхээ гүнд хаа нэгтээ тэр одоо мөс хагарч, хөх хүүтэй хамт усанд орох болно гэдгийг ойлгов.
Гэвч энэ нь түүнийг зогсоосонгүй. Тэрбээр нөгөө хөлөө хөдөлгөж, хөлөө шагайнд хүртэл усанд автжээ.
Одоо Ковалев хашгирахаа больж, гараа даллахаа больсон боловч дараа нь юу болохыг тэсэн ядан хүлээж байв. Тэр муур хүүхдийг гараас нь барьж, мөс хэрхэн хагарч байгааг харав.
Эцэст нь нэгдүгээр ангийн сурагч өөрийгөө мөсөн дээр олов. Тэр аврагчдаа мэдээгүй гараараа зууран алхав. Шүд нь чичирлээ. Тэгээд нулимс минь нүүрийг минь даган урсав. Тэднийг эрэг дээр ирэхэд Ковалев сэргэв.
"Чи хөлөө норголоо" гэж тэр "Гэртээ гүй, би хүүг өөрөө авчирна" гэж хэлэв.
Матрас аварсан залуу руугаа харан нойтон гутал руу харан:
Ковалев нойтон айсан хүүгийн гараас бариад хаа нэг тийшээ чирэв.
Матрас гэр рүүгээ гүйлээ. Түүний мэдрэмж ядарч сульдсанаас болж хурдан унав. Одоо харин хөл нойтон, бага зэрэг даарах л үлдлээ. Гэртээ гутлаа тайлах гэж зүдэрч байв. Тэднээс ус асгав.
Энэ юу вэ? - гэж ээж нь будсан паркетан шал руу дургүйцсэн байдалтай асуув.
"Би хөлөө норсон" гэж хүү хариулж, үгээ зурав.
Тэр ээждээ яаж болсныг хэлэхийг хүссэн ч нойр нь хүрч, эвшээх нь тэр, дулаан өрөөнд ч гэсэн жихүүдэс нь арилдаггүй байв. Тэр юу ч тайлбарласангүй, буйдан дээр хэвтээд нүдээ анилаа. Гэнэт тэр хүнд хүлэг баатрын хуяг өмссөн байсан бол мөс тэр дороо хагарч, хүүг аварч чадахгүй байх байсан гэж бодов. Тэр хурдан унтав.
Маргааш нь хоёр дахь хонх дуугарч ангид ороход хэн ч байсангүй. Эндээс харахад бүгд дээд давхарт, чуулганы танхим руу, ерөнхий шугам руу гарсан.
Тэр цүнхээ ширээн дээрээ шидчихээд дөрвөн давхарт гарав.
Түүнийг танхимд ороход бүгд аль хэдийн том "P" үсгээр эгнэж байв. Тэр залуусын дундуур шахаж, хамгийн арын эгнээнд зогсов.
Энэ үед сургуулийн захирал үг хэлэв. Өчигдөр голын эрэг дээр оюутан Дима Ковалев мөсөнд унасан нэгдүгээр ангийн сурагчийг аварсан бөгөөд захирал нь сурагчийн зоригтой үйлдлийг биширсэн гэж тэр хэлэв.
Дараа нь ахлах зөвлөх үг хэлэв. Тэрээр анхдагчийн үүрэг, улаан зангиагийн хүндэтгэлийн тухай ярьж, эцэст нь Димка хүүгийнхээ аврагч гэж нэрлэгддэг бүтэлгүйтсэн хүүгийн ээжид бичсэн захидлыг уншив.
Залуус бүх талаараа дарагдсан матрас хананы дэргэд зогсож, хүн бүр Димка Ковалевыг хэрхэн магтаж байгааг сонсов. Хэзээ нэгэн цагт тэр Димка худлаа ярьж байна гэж хэлэхийг хүссэн - тэр хэнийг ч аварсангүй, зүгээр л гараа даллаж, хашгирав. Гэхдээ зөвхөн өөртөө анхаарал хандуулахыг бодоход л түүнийг ичмээр санагдуулна.
Шугам дууслаа. Хүүхдүүдийг хичээлдээ явахыг тушаав. Тэгээд нөхдийнхөө түлхсэн матрас хоёр давхар руу ухасхийв. Тэр ширээнийхээ араас арай ядан шахаж - тэр байрнаас нь хөдөлгөж - хичээл эхлэхэд тэрээр богино махлаг хуруундаа нимгэн үзэг авч, математикийн дэвтэртээ баатар зурж эхлэв. Энэ баатар нь сургуулийн бэх шиг ягаан өнгөтэй байв.
Юрий Яковлев
Рыцарь ВАСЯ
(1) Найзууд нь түүнийг гудас гэж дууддаг. (2) 3a түүний удаан, болхи, эвгүй байдал. (3) Түүний гараас бүх зүйл унасан, бүх зүйл сайн болохгүй байв. (4) Тэр гудас байсан нь нүүрэн дээр нь бичигдсэн, удаан, удааширсан хөдөлгөөнөөс нь мэдэгдэж, уйтгартай хоолойгоор сонсогддог байв. (5) Гэхдээ энэ муухай зузаан бүрхүүлийн дор юу нуугдаж байгааг хэн ч таасангүй. (6) Мөн баатрын эрхэм зүрх түүний цээжинд цохилдог. (7) Түүний нэр зүгээр л Вася байсан бөгөөд энэ нэр нь баатарт тохирохгүй байв.
(8) Зүүдэндээ тэрээр тарган, гөлгөр хөлөөс нь нарийхан, уян хатан болж хувирч, түүний хөдөлгөөнд авхаалж самбаа, уян хатан байдал гарч ирэв.
(9) Гэвч түүнийг толинд ойртоход бүх зүйл байрандаа буцаж ирэв. (10)...Намар, өвлийн хооронд зааглахад хэцүү. (11) Навч унааагүй байгаа ч анхны хөнгөн цас газарт унадаг. (12) Заримдаа шөнөдөө хөлдөж, өглөө бол гол мөрөн мөсөөр бүрхэгдэнэ. (13) Толин тусгал шиг, нимгэн мөс нь дуудаж, дараа нь радио залуусыг мөсөн дээр алхах нь аюултай гэдгийг анхааруулдаг. (14) Гэхдээ бүх залуус радио сонсдоггүй ...
(15) Матрасын анхаарлыг голоос ирсэн хашгирах чимээ татав. (16) Тэр алхаа хурдасгаж, амьсгаадан эрэг рүү гарав.
(17) Тэнд тэр гараа даллан хашгирч байсан Димка Ковалевыг харав.
(18) - Живж байна, живж байна!
(19) - Хэн живж байна вэ? гэж гудас удаанаар асуув.
(20) - Та харахгүй байна уу, эсвэл юу? - гэж Димка цочирдлоо (21) - Тэр залуу живж байна, тэр мөсөн дундуур унасан. (22) Та яагаад тэнд зогсож байгаа юм бэ?
(23) Тэр хөлдсөн гол руу хараад, бэлхүүсээрээ усанд орж, зөвхөн мөсний ирмэгээс гараараа зуурч байсан нэгдүгээр ангийн бяцхан сурагчийг анзаарав.
(24) Матрас Димкагаас илүү зузаан, хүнд байсан ч тэр мөсөн дээр гарав.
(25) Мөс бага зэрэг нугалж байсан ч хагарсангүй. (26) Эргийн ойролцоо илүү хүчтэй байсан байх.
(27) Матрас мөсөн дээгүүр алхаж, хашгирах чимээ сонссонгүй. (28) Тэр зөвхөн үг хэлж чадахгүй үхэхээс айсан нялх хүүхдийг харсан. (29) Сэтгэлийнхээ гүнд хаа нэгтээ тэр одоо мөс хагарч, хөх хүүтэй хамт усанд орох болно гэдгийг ойлгов. (30) Гэхдээ энэ нь түүнийг зогсоосонгүй. (31) Тэр хоёр дахь хөлөө хөдөлгөж, шагай хүртэл усанд оров.
(32) Эцэст нь матрас нялх хүүхдийн гараас шүүрэн авч, нэгдүгээр ангийн сурагч өөрийгөө мөсөн дээр олов. (33) Тэр аврагчдаа мэдээгүй гараараа зууран алхав. (34) Түүний уруул чичирч, нулимс нь нүүрийг нь даган урсаж байв.
(35) Тэднийг эрэг дээр ирэхэд Ковалев сэргэв.
(36) "Чи хөлөө норголоо" гэж тэр нөхөртөө "Гэртээ гүй, би хүүг өөрөө авчрах болно" гэж хэлэв.
(37)... Маргааш нь хоёр дахь хонх дуугарсны дараа гудас ангид ороход хэн ч байсангүй. (38) Бүгд дээд давхарт, чуулганы танхим руу, нийтлэг шугам руу явсан нь харагдаж байна. (39) Тэр залуусын хооронд шахаж, хамгийн арын эгнээнд зогсов.
(40) Сургуулийн захирал өчигдөр голын эрэг дээр сурагч Дима Ковалев мөсөнд унасан нэгдүгээр ангийн сурагчийг аварсан бөгөөд захирал нь сурагчийн зоригтой үйлдлийг биширсэн гэж хэлэв.
(41) Залуус бүх талаас нь дарж, матрас хананы дэргэд зогсож, бүгд Димка Ковалевыг хэрхэн магтаж байгааг сонсов. (42) Хэзээ нэгэн цагт тэр Димкаг худлаа ярьж байна гэж хэлэхийг хүссэн - тэр хэнийг ч аварсангүй, зүгээр л гараа даллаж, хашгирав, гэхдээ зөвхөн өөртөө анхаарал татах гэсэн бодол нь түүнийг ичмээр санагдсан ...
(Ю.Яковлевын хэлснээр)
Юрий Яковлевич Яковлев (1922-1996) - Оросын зохиол зохиолч, сценарист, сэтгүүлч, өсвөр насныханд зориулсан номын зохиолч, "Союзмультфильм" студийн уран сайхны зөвлөлийн гишүүн. Аугаа эх орны дайнд оролцсон. Юрий Яковлевын зохиолын гол сэдэв бол сургуулийн амьдрал, Агуу Эх орны дайн, тайзны урлаг, хүн амьтны нөхөрлөл. Түүх, үлгэрүүд: "Серёжкиний хүү", "Тэр жинхэнэ бүрээчин байсан", "Хүн нохойтой байх ёстой", "Бор шувуу шил хагардаггүй", "Үл үзэгдэгч малгай" гэх мэт.
СУРГУУЛИЙН КОРИДОР
Найзууд нь түүнийг гудас гэдэг. Түүний удаан, болхи, эвгүй байдлын төлөө. Хэрэв ангид шалгалт бичсэн бол түүнд хангалттай цаг байдаггүй байсан - тэр хичээлийн төгсгөлд л цэгтээ хүрсэн. Хэрэв тэр цай уувал тавагных нь эргэн тойронд ширээн дээр цайны том шалбааг үүснэ. Тэр ваадалтай алхаж, үргэлж ширээний ирмэг дээр хүрч эсвэл сандал тогшдог байв.
Тэгээд долоо хоногийн дотор би Суворовтой хамт Альпийн нурууг гаталж байгаа юм шиг шинэ гутлаа өмсөв. Дөнгөж сэрсэн юм шиг эсвэл унтах гэж байгаа юм шиг нойрмог харагдаж байв. Бүх зүйл түүний гараас унаж, бүх зүйл болохгүй байв. Нэг үгээр бол гудас.
Хүрэм нь бариу байсан бөгөөд өмд нь хөлний эргэн тойронд нягт таардаг. Зузаан нүүрэн дээр гурван булцуу гарч ирэв: хоёр нь нүдний дээгүүр, хөмсөгний эхэнд, гурав дахь нь хамар ба дээд уруулын хооронд. Тэр өөрийгөө чангалж эсвэл хүйтэнд орж ирэхэд эдгээр булцуу нь эхлээд улаан болж хувирав.
Түүний таргалалтын шалтгааныг хүн бүр харамч байсан гэдэгт итгэдэг байсан: тэр яагаад ийм тарган байсан юм бэ? Гэвч бодит байдал дээр тэр бага идсэн. Хоол идэх дургүй байсан. Би энэ үйл ажиллагааг үзэн ядаж байсан.
Түүний нүүрэн дээр гудас байсан нь удаан, удаан хөдөлгөөнөөс нь анзаарагдаж, уйтгартай хоолойгоор сонсогддог.
Энэ муухай зузаан бүрхүүлийн дор юу нуугдаж байгааг хэн ч мэдэхгүй.
Мөн түүний цээжинд хүлэг баатрын эрхэм зүрх цохилно. Тэр нандин зүүдэндээ өөрийгөө гялалзсан ган хуяг өмсөж, хаалт нь намсгасан дуулга өмсөж, хамрын нүхтэй цагаан морь унаж байхыг харав. Энэ хэлбэрээр тэрээр дэлхийг тойрон гүйж, сул дорой, гомдсон хүмүүсийг хамгаалж, олон эр зориг гаргажээ. Тэр бол нэргүй баатар байсан. Учир нь хүлэг баатрууд ихэвчлэн Ричард, Родриго, Айвенхоу гэсэн гадаад нэртэй байсан. Түүний нэр зүгээр л Вася байсан бөгөөд энэ нэр нь баатарт тохирохгүй байв.
Зүүдэндээ тэрээр бүдүүн хөлтэй байснаас нарийхан, уян хатан болж хувирч, түүний хөдөлгөөнд авхаалж самбаа, авхаалж самбаа гарч ирэв. Түүний бүх дутагдал нь гялалзсан хуягны дор тэр даруй алга болжээ.
Гэвч түүнийг толинд ойртсон даруйд бүх зүйл байрандаа оров.
Түүний өмнө үзэсгэлэнтэй баатрын оронд дугуй бүдүүн царайтай, гурван булцуу улаан өнгөтэй, ууттай хүү дахин гарч ирэв.
Энэ мөчид тэрээр баатарт тохирохгүй дүр төрхөөрөө өөрийгөө үзэн ядаж байв.
Доог тольноос гадна ээж нь түүнийг бодит байдалд буцаан авчирсан. Гал тогооны өрөөнөөс шил нь өрөвдмөөр шажигнахыг сонсоод ээж хашгирав.
Болгоомжтой! Шаазан дэлгүүрийн заан!
Хутагт хүлэгт ингэж ханддаг юм уу?
Хуяг дуулганы тухай сонсоод найз нь царай гарган:
Ийм тарган хүнд ямар ч хуяг тохирохгүй.
Найз нь Васягийн зүрх сэтгэлд шархадсан гэдгээ огт төсөөлөөгүй.
Чөлөөт цагаараа музей рүү гүйдэг байв. Энд, цэлгэр танхимуудад хүнд алтан жаазанд том зургууд өлгөөтэй, булангуудад шарласан гантигаар хийсэн хөшөөнүүд зогсож байв. Тэрээр их мастеруудын зурсан зургуудыг танил зурагт хуудас мэт тайвнаар өнгөрч, нандин танхим руу чиглэв. Энэ өрөөнд ямар ч уран зураг байгаагүй. Энд сэлэм, жад ханан дээр өлгөөтэй, хуяг дуулга өмссөн баатрууд шалан дээр зогсож байв.
Жижүүр өвгөн эмгэнээс нууцаар хуягны хүйтэн зэвсгийг шүргэж, сэлэм сайн ирлэсэн эсэхийг хуруугаараа шалгав. Тэрээр хар баатраас алтлаг, алтлаг баатраас мөнгөн баатр руу аажмаар шилжсэн.
Тэрээр зарим хүлэг баатруудтай найрсаг харьцаж, заримд нь хүйтэн хөндий ханддаг байв. Тэр тэдэн рүү толгой дохиж, дараагийн тэмцээн хэрхэн өрнөхийг оюун ухаанаараа шалгав. Түүнд хүлэг баатрууд түүнийг доош буулгасан хаалтныхаа цоорхойгоор харж байгаа юм шиг санагдсан бөгөөд тэдний хэн нь ч инээсэнгүй, түүнийг гудас гэж дуудсангүй.
Байгаль яагаад холилдож, Дон Кихотын бардам зүрхийг Санчо Панзагийн зузаан, болхи бүрхүүлд оруулав?
Тэрээр мөлжлөгийн тухай мөрөөддөг байсан ч түүний амьдрал нэг хэвийн, өдөр тутмын байсан. Өглөө бүр тэр дурамжхан хөлөө орноосоо унжуулж, ээжийнхээ "Хурдан ир, тэгэхгүй бол хоцрох болно!" - Тэр өмд, цамцаа өмсөв. Дараа нь тэр угаалгын сав руу гүйж, хамраа норгоод - "Тэгээд үүнийг угаасан гэж нэрлэдэг юм уу?!" гэж хэлээд ширээний ард дурамжхан суув. Будаагаа халбагаар түүж аваад "Тавган дээр битгий унт!" Гэж тэр босож сургууль руугаа явав. Тэр нэг алхмаас нөгөө алхам руу архиран эргэлдэж, бүх орон сууцанд хэн шатаар бууж байгааг мэддэг байв. Тэр хоёр дахь хонхны дараа ангидаа гарч ирэв. Тэр хүнд цүнхээ шидээд вандан сандал дээр шахан ширээг байрнаас нь хөдөлгөв.
Энэ бүхнийг тэрээр нэгэн хэвийн амьдралын хэв маягт дассан, ямар ч гэнэтийн зүйл хүлээгээгүй тайван амгалан тайван байдалд хийжээ.
Тэр ангидаа чатлаагүй, учир нь тэр огт ярьдаггүй байсан ч багш нар түүнд байнга тайлбар өгөхөд нь саад болоогүй.
Рыбаков, чи юу мөрөөддөг вэ?
Рыбаков, миний хэлснийг давт.
Рыбаков, самбар дээр ирж, асуудлын шийдлийг тайлбарла.
Ширээнүүдийг хөлөөрөө шүргэж, самбар руу гүйж очоод шохойгоо хуруундаа удтал шахаж, дотроос нь ямар нэг юм шахах гэсэн юм. Асуудлыг шийдэж байтал гартаа шохой биш, хүнд чулуу байгаа юм шиг дуугаа хурааж, эцэс төгсгөлгүй буулгаж, өргөсөн. Тэр маш удаан бөгөөд хатуу бодсон тул багшийн тэвчээр барагдаж, багш түүнийг байрандаа явуулав.
Тэр суугаад ширээ тэр даруй дайны морь болон хувирч, махлаг богино хуруунууд нь сэлэм, хуяг дуулга зурж эхлэв.
Биеийн тамирын хичээл дээр түүнийг ерөнхийд нь доог тохуу хийдэг байв. Түүнийг өсөлтийн дагуу алхахыг хүсэхэд залуус аль хэдийнээ инээж эхлэв. Хэд хэдэн хэцүү алхмуудыг хийснээ гэнэт тэнцвэрээ алдаж, арчаагүйхэн гараараа агаараас зууран, эцэст нь мөргөж шалан дээр үсрэв. Тэр бас "морь" дээгүүр үсэрч чадсангүй. Хар ширэн нуруун дээр нь наалдаад эмээлтэй морьтой хүн шиг хэсэг суув. Залуус инээлдэж, тэр эвгүйхэн гэдсэн дээрээ шалан дээр гулсаж, формац руу оров.
Тэр бүх зүйлд азгүй байсан. Сургуулийн өглөөний өдөр хүртэл "Днепрт хэлсэн хүн" шүлгийг уншсан ч гэсэн үл ойлголцол гарсан. Тэр бүтэн долоо хоног бэлдсэн. Тэр ялангуяа шугам хаахдаа сайн байсан. Тэр илүү их агаар авч, илэрхийлэлтэйгээр хэлэв:
Тиймээс гудамжинд ч, гэртээ ч гэсэн
Орой нь гэрэлтэй байсан!
Түүнийг тайзан дээр гарахад бүх "илэрхийлэл" тэр даруй алга болжээ. Тэр төгсгөлд нь аль болох хурдан хүрэхийн тулд яаравчлав. Гэвч эцэст нь түүнийг гай зовлон хүлээж байв. Тэр гэнэт сандарч, мөрөө сэгсрэн уншив:
Тиймээс гудамжинд ч, гэртээ ч гэсэн
Орой харанхуй байсан!
Үзэгчид инээлдэв. Тэр санаа алдаад тайзнаас хүнд үсрэв.
Тэр ялагдсан хүний хувь заяанд дассан. Ихэнхдээ ялагдсан хүмүүс бусдад уурладаг бол тэр өөрөө өөртөө уурладаг байв. Тэр өөрийгөө өөрчилж, шинэ амьдралаа эхлүүлнэ гэж амласан. Би илүү хурдан хөдөлж, бараг хашгирч ярьж, бүх зүйлд залуустай хөл нийлүүлэхийг хичээсэн. Гэхдээ үүнээс сайн зүйл гарсангүй. Гэрт аяганууд ширээн дээрээс нисч, ангид бэх асгарч, гэнэт хөдөлгөөн хийснээр хүрэм нь гаран доор хаа нэгтээ хагарчээ.
Намар, өвлийн хоорондох заагийг зурахад хэцүү байдаг. Навч хараахан унааагүй байгаа ч анхны хөнгөн цас газарт унадаг.
Заримдаа шөнөдөө хөлддөг, өглөө бол гол мөрөнд мөсөн бүрхэгдсэн байдаг. Толин тусгал мэт нимгэн мөс нь дуудаж, дараа нь радио залууст мөсөн дээгүүр алхах нь аюултай гэдгийг анхааруулдаг.
Гэхдээ бүх залуус радио сонсдоггүй. Одоо мөсөн дээр анхны зоригтнууд гарч ирэв. Мөс нь нугалж, хагарч, сэрэмжлүүлэх боловч тэд азтай одны дор төрсөн гэдэгт итгэдэг. Мөн азтай од заримдаа бүтэлгүйтдэг.
Голоос гарч буй хашгирах чимээ матрасны анхаарлыг татав. Тэр алхаа хурдасгаж, амьсгаадан эрэг дээр алхав.
Тэнд тэр Димка Ковалевыг гараа даллан хашгирч байхыг харав.
Живж байна! Живж байна!
Хэн живж байна вэ? гэж гудас удаанаар асуув.
Та харахгүй байна уу? гэж Димка дуугарлаа. - Хүү живж байна. Мөсөн дундуур унасан. Чи яагаад тэнд зогсож байгаа юм бэ?!
Өөр нэг нь Димка Ковалеваас "Яагаад түүнд тус болохгүй гэж?" Гэхдээ тэр зөөлөн хүн байсан тул үүнийг хийх гэж бодсонгүй.
Тэр хөлдсөн гол руу хараад бэлхүүсээрээ усанд орж, мөсний ирмэгээс л гараараа зуурч байсан нэгдүгээр ангийн бяцхан охиныг олж харав.
Энэ нь түүний нүүрэн дээр бичигдсэн бөгөөд түүний удаан, удаан хөдөлгөөнөөс харагддаг. Мөн энэ муухай бүдүүн төрхийн дор юу нуугдаж байгааг хэн ч таасангүй.
Мөн түүний цээжинд хүлэг баатрын эрхэм зүрх цохилно. Зүүдэндээ тэрээр өөрийгөө цагаан морь унасан эрэлхэг хүлэг баатраар харж, дэлхийг тойрон аялж, сул дорой, гомдсон хүмүүсийг хамгаалж, олон эр зориг хийсэн. Хүлэг баатрууд ихэвчлэн Ричард, Родриго, Айвенхоу гэсэн сайхан гадаад нэртэй байсан. Түүнийг зүгээр л Вася гэдэг.
Зүүдэндээ тэрээр тарганаас нарийхан болж хувирч, түүний хөдөлгөөнд авхаалж самбаа гарч ирэв.
Чөлөөт цагаараа Вася музейд очдог байв. Тэрээр хар баатраас алт руу, алтнаас мөнгө рүү аажмаар шилжсэн. Түүнд хүлэг баатрууд түүнийг харж байгаа юм шиг санагдаж, хэн нь ч инээсэнгүй, гудас гэж дуудсангүй.
Вася мөлжлөг хийхийг мөрөөддөг байсан ч түүний амьдрал нэгэн хэвийн өнгөрчээ. Вася хоёр дахь хонхны дараа ангид гарч ирэв. Тэр суугаад ширээ нь тэр даруй дайны морь болж хувирч, хуруугаараа баатруудыг зурж эхлэв.
Тэр өөрийгөө өөрчилж, шинэ амьдралаа эхлүүлнэ гэж амласан. Би илүү хурдан хөдөлж, ямар ч зүйлд залуусаас хоцрохгүй байхыг хичээсэн. Гэвч үүнээс юу ч гарсангүй.
... Намар, өвөл хоёрыг зааглахад хэцүү. Энэ нь навч хараахан унаж амжаагүй байгаа боловч сул гэрэл газарт унадаг. Заримдаа шөнөдөө хөлддөг, өглөө бол гол мөрөнд мөсөн бүрхэгдсэн байдаг. Тэгээд радио залууст мөсөн дээгүүр алхах нь аюултай гэдгийг анхааруулдаг.
Ийм өдрүүдийн нэгэнд Вася голын эрэг дагуу алхаж байв. Гэнэт тэр Димка Ковалевыг олж харав, тэр хашгирав:
Живж байна! Живж байна!
Хэн живж байна вэ? гэж Вася удаанаар асуув.
Та харахгүй байна уу? Хүү живж байна. Тэр мөсөн дундуур унасан. Чи яагаад зогсож байгаа юм бэ?
Вася Димкагаас илүү зузаан, хүнд байсан ч мөсөн дээр гарав.
Димка дахин хашгирч эхлэв:
Болгоомжтой! Үгүй бол та живэх болно.
Чиний хөл норсон байна, гэр лүүгээ гүй, би түүнийг тийш нь хүргэж өгье.
Явцгаая! - Тэгээд гэр лүүгээ явлаа.
Эцэст нь тэр өөрөө Димкаг баатар гэдэгт итгэж байсан: эцэст нь тэр живж буй хүнийг хамгийн түрүүнд анзаарсан. Бүгд Димкагийн төлөө алга ташихад матрас ч бас алга ташив.
Хичээл дуусахад Вася зузаан хуруундаа нимгэн үзэг аваад математикийн дэвтэртээ баатар зурж эхлэв.
Ю.Яковлевын түүхээс сэдэвлэсэн
Рыцарь ВАСЯ
Залуус түүнийг гудас гэж дуудсан. Түүний нүүрэн дээр гудас гэж бичигдсэн нь удаан, удаан хөдөлгөөнөөс нь харагддаг. Мөн энэ муухай бүдүүн төрхийн дор юу нуугдаж байгааг хэн ч таасангүй.
Мөн түүний цээжинд хүлэг баатрын эрхэм зүрх цохилно. Зүүдэндээ тэрээр өөрийгөө цагаан морь унасан эрэлхэг хүлэг баатраар харж, дэлхийг тойрон аялж, сул дорой, гомдсон хүмүүсийг хамгаалж, олон эр зориг хийсэн. Хүлэг баатрууд ихэвчлэн Ричард, Родриго, Айвенхоу гэсэн сайхан гадаад нэртэй байсан. Түүнийг зүгээр л Вася гэдэг.
Зүүдэндээ тэрээр тарганаас нарийхан болж хувирч, түүний хөдөлгөөнд авхаалж самбаа гарч ирэв.
Чөлөөт цагаараа Вася музейд очдог байв. Тэрээр хар баатраас алт руу, алтнаас мөнгө рүү аажмаар шилжсэн. Түүнд хүлэг баатрууд түүнийг харж байгаа юм шиг санагдаж, хэн нь ч инээсэнгүй, гудас гэж дуудсангүй.
Вася мөлжлөг хийхийг мөрөөддөг байсан ч түүний амьдрал нэгэн хэвийн өнгөрчээ. Вася хоёр дахь хонхны дараа ангид гарч ирэв. Тэр суугаад ширээ нь тэр даруй дайны морь болж хувирч, хуруугаараа баатруудыг зурж эхлэв.
Тэр өөрийгөө өөрчилж, шинэ амьдралаа эхлүүлнэ гэж амласан. Би илүү хурдан хөдөлж, ямар ч зүйлд залуусаас хоцрохгүй байхыг хичээсэн. Гэвч үүнээс юу ч гарсангүй.
... Намар, өвөл хоёрыг зааглахад хэцүү. Энэ нь навч хараахан унаж амжаагүй байгаа боловч сул гэрэл газарт унадаг. Заримдаа шөнөдөө хөлддөг, өглөө бол гол мөрөнд мөсөн бүрхэгдсэн байдаг. Тэгээд радио залууст мөсөн дээгүүр алхах нь аюултай гэдгийг анхааруулдаг.
Ийм өдрүүдийн нэгэнд Вася голын эрэг дагуу алхаж байв. Гэнэт тэр Димка Ковалевыг олж харав, тэр хашгирав:
Живж байна! Живж байна!
Хэн живж байна вэ? гэж Вася удаанаар асуув.
Та харахгүй байна уу? Хүү живж байна. Тэр мөсөн дундуур унасан. Чи яагаад зогсож байгаа юм бэ?
Өөр нэг нь Димкагаас "Яагаад түүнд тус болохгүй гэж?" Гэхдээ Вася үүнийг хийх талаар бодсонгүй. Тэр хөлдсөн гол руу хараад усанд бяцхан хүү байхыг харав.
Вася Димкагаас илүү зузаан, хүнд байсан ч мөсөн дээр гарав.
Димка дахин хашгирч эхлэв:
Болгоомжтой! Үгүй бол та живэх болно.
Тэр хашгирч, Вася мөсөн дээгүүр алхав. Тэр ямар ч хашгирахыг сонссонгүй. Тэр зөвхөн үхлийн айсан хүүг харсан бөгөөд үг хэлж чадахгүй байв. Сэтгэлийнхээ гүнд хаа нэгтээ Вася одоо мөс хагарч магадгүй, тэр ч бас усанд орох болно гэдгийг ойлгов. Гэвч энэ нь түүнийг зогсоосонгүй. Димка хашгирахаа больж, дараа нь юу болохыг хүлээж байв. Тэр матрас хүүгийн гарыг хэрхэн барьж, мөс хэрхэн хагарч эхэлснийг харав. Эцэст нь Вася хүүхдээ гаргаж чадсан. Тэднийг эрэг дээр ирэхэд Димка Васяд хэлэв:
Чиний хөл норсон байна, гэр лүүгээ гүй, би түүнийг өөрөө авч явна.
Вася аврагдсан хүү рүү, дараа нь нойтон гутал руу хараад:
Явцгаая! - Тэгээд гэр лүүгээ явлаа.
Маргааш нь ангидаа ороход хэн ч байсангүй. Бүгд танхим руу орлоо. Вася танхимд орж ирээд арын эгнээнд зогсов. Энэ үед сургуулийн захирал үг хэлэв. Өчигдөр голын эрэг дээр сурагч Дима Ковалев мөсөнд унасан нэгдүгээр ангийн сурагчийг аварчээ. Вася хананы дэргэд зогсоод Димкаг магтахыг сонсов. Хэзээ нэгэн цагт тэр Димка худлаа ярьж байна гэж хэлэхийг хүссэн - тэр хэнийг ч аварсангүй, зүгээр л гараа даллаж, хашгирав. Гэхдээ зөвхөн өөртөө анхаарал хандуулахыг бодоход л түүнийг ичмээр санагдуулна.
Эцэст нь тэр өөрөө Димкаг баатар гэдэгт итгэж байсан: эцэст нь тэр живж буй хүнийг хамгийн түрүүнд анзаарсан. Бүгд Димкагийн төлөө алга ташихад матрас ч бас алга ташив.
Хичээл дуусахад Вася зузаан хуруундаа нимгэн үзэг аваад математикийн дэвтэртээ баатар зурж эхлэв.
