Социологийн 3 арга: бүх нийтийн, ерөнхий, тусгай. Сурах бичиг: Социологийн сэдэв, арга зүй. Девиант зан үйлийн тухай ойлголт ба төрлүүд. Ихэнх тохиолдолд нийгмийн гишүүд албан ёсоор тогтсон болон бодитоор байгуулагдсан нийгмийг дагаж мөрддөг

Социологийн судалгааны аргууд– байгаа мэдээллийг цуглуулах, боловсруулах, шинжлэх дүрмийн тогтолцоо. Социологийн судалгааны нэг арга зүйгээр нэгтгэсэн хүлээн зөвшөөрөгдсөн техникийн аргуудыг тодорхойлох шаардлагатай. Арга зүйХувийн үйл ажиллагаа, тэдгээрийн дараалал, харилцан хамаарлыг багтаасан өгөгдсөн аргатай холбоотой техникийн техникийн цогцыг илэрхийлсэн ойлголт юм. Арга зүйСоциологийн судалгааны төрлөөс хамааран тэдгээрийг чанарын болон тоон, судалгааны үе шатаас хамааран мэдээлэл цуглуулах, социологийн мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх, социологийн мэдээллийг боловсруулах арга гэж хуваадаг.

Социологийн тоон судалгааны арга- тухайн сэдвийн хамгийн ердийн, тогтвортой шинж чанарыг онцлон харуулахад чиглэгдсэн арга техникүүдийн багц. Давуу тал: олон тооны объектыг хамрах, судалгааны ажилд хамгийн чухал, шаардлагатай зүйлийг тодруулах чадвар. Анхан шатны эмпирик мэдээлэл цуглуулах үндсэн гурван төрлийн аргууд: шууд ажиглалт, баримт бичгийн дүн шинжилгээ, судалгаа. Ажиглалт- үйл явдлыг шууд бүртгэх, бодит байдлыг шууд хүлээн авах эсвэл бусад хүмүүсийн ажиглалтыг ашиглах.

Баримт бичгийн шинжилгээ- нийгмийн мэдээллийг агуулсан бичмэл, аман болон гэрэл зургийн баримтат өгөгдлийг судлах. Баримт бичгийн шинжилгээ нь уламжлалт шинжилгээ ба агуулгын шинжилгээ гэсэн хоёр төрөл байдаг. Уламжлалт шинжилгээ- Энэ бол унших, сонсох, үзэх замаар баримт бичгийн агуулгыг ойлгох нийтлэг арга юм. Агуулгын шинжилгээБаримт бичгийг судлах албан ёсны арга бөгөөд үүнд судалгаанд чухал ач холбогдолтой шинж чанарыг тоолох замаар агуулгыг нь үнэлдэг. Үүний онцлог нь шинжилгээний нэгжийг тодорхойлох явдал юм: үг, нэр, баримт; лавлах нэгжийн тодорхойлолт: тэмдэгт, догол мөр.

Судалгаа гэдэг нь социологич ярилцлага авч буй хүмүүстэй харилцах явцад мэдээлэл цуглуулах арга юм; нийгмийн бүлгүүдийн олон нийтийн санаа бодлын талаархи мэдээллийг цуглуулах зорилготой. Нийгмийн судалгаа нь санал асуулга эсвэл үйл ажиллагааны төлөвлөгөөтэй байх ёстой бөгөөд дөрвөн төрөлд хуваагдана: 1) ярилцлага хийх - шууд нэгтгэх замаар мэдээлэл цуглуулах; 2) социометрийн судалгаа - жижиг нийгмийн бүлгийн хүмүүс хоорондын харилцааны талаархи мэдээллийг цуглуулах. Энэ арга нь бүлгийг оновчтой бүрдүүлж, уур амьсгалыг сайжруулах боломжийг олгодог; 3) сорилт - ярилцлагад хамрагдаж буй хүмүүсийн хувийн шинж чанарыг тодорхойлоход ашигладаг даалгаврын систем; 4) санал асуулга - тусгай судалгааны маягт ашиглан мэдээлэл цуглуулах. Үүний сэдэв нь хувь хүмүүсийн хувийн санал бодол, үнэлгээ юм.

Мэдээлэл боловсруулах- олж авсан өгөгдлийг цаашдын дүн шинжилгээ хийх зорилгоор судалж, ангилах. Үүнийг арга зүйн шаардлагын дагуу эмхэтгэсэн, i.e. судалгааны сэдэв, зорилго, зорилтуудтай. Мэдээллийн дүн шинжилгээ хийх- боловсруулсан өгөгдлийг таамаглалтай харьцуулах, саналын үнэн эсвэл худал байдлыг тогтоох. Өгөгдлийн шинжилгээний аргууд нь өгөгдлийн төрөл, ангиллын арга, таамаглал, аналоги, өгөгдлийг албан ёсны болгох арга юм. Чанарын социологийн судалгааны аргууд– нийгмийн практикийн цогц дүр зургийг тодорхой, онцгой зүйлд анхаардаг арга техник, зарчмуудын цогц.

Социологийн судалгаанд ашигладаг тоон аргууд

Тодорхойлолт 1

Социологийн судалгааны аргууд нь байгаа мэдээллийг цуглуулах, боловсруулах, дүн шинжилгээ хийх дүрмийн багц юм. Социологийн судалгааны нэг арга зүйгээр нэгдсэн социологийн нийтээр хүлээн зөвшөөрсөн техникийн аргуудыг авч үзье. Эхлээд "арга зүй" гэсэн ойлголтыг авч үзье.

Арга зүй гэдэг нь хувийн үйл ажиллагаа, тэдгээрийн дараалал, харилцан хамаарлыг багтаасан тодорхой аргатай холбоотой техникийн техникийн тогтолцоог тодорхойлдог ойлголт юм.

Социологийн судалгааны төрлөөс хамааран аргууд нь чанарын болон тоон шинж чанартай байж болно; судалгааны үе шатанд мэдээлэл цуглуулах арга, социологийн мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх арга, социологийн мэдээллийг боловсруулах аргууд байдаг.

Социологийн тоон судалгааны аргууд нь тухайн субьектийн хамгийн нийтлэг, тогтвортой шинж чанарыг тодорхойлоход чиглэсэн арга хэрэгслийн цогц юм. Давуу тал: олон тооны объектыг хамрах чадвар, судалгааны ажилд хамгийн чухал зүйлийг тодруулах чадвар. Анхан шатны эмпирик мэдээлэл цуглуулах хамгийн тогтвортой гурван аргын ангилалд:

  • шууд ажиглалт,
  • баримт бичгийн шинжилгээ,
  • санал асуулга.

Ажиглалт гэдэг нь нийгмийн баримтуудыг шууд бүртгэх, бодит байдлын талаарх ойлголт, эсвэл өмнө нь мэргэжилтнүүдийн хийсэн ажиглалтыг ашиглах явдал юм.

Баримт бичгийн шинжилгээ гэдэг нь нийгмийн мэдээллийг дамжуулдаг бичмэл, аман болон гэрэл зургийн өгөгдлийг судлах явдал юм. Баримт бичгийн шинжилгээг уламжлалт шинжилгээ, агуулгын шинжилгээ гэсэн хоёр төрөлд хуваадаг. Уламжлалт шинжилгээ гэдэг нь баримт бичгийн агуулгыг унших, үзэх, сонсох замаар ойлгох стандарт аргыг хэлдэг. Агуулгын шинжилгээ нь баримт бичигт тусгагдсан нийгмийн баримт, чиг хандлагыг тодорхойлох, хэмжих зорилгоор баримт бичгийг судлах стандарт, чанарын болон тоон арга юм.

Судалгаа гэдэг нь социологич судалгаанд оролцогчидтой харилцах замаар мэдээлэл цуглуулах арга юм; нийгмийн бүлгүүдийн олон нийтийн санаа бодлын талаархи мэдээллийг цуглуулах зорилгоор. Энэ арга нь шаардлагатай мэдээллийг хариуцагчаас бүрэн холбоо тогтоох (ярилцлага ашиглан), эсвэл шууд бус (асуулга ашиглах) замаар биечлэн авах боломжийг олгодог.

Асуулт нь судлаач болон хариулагчийн хооронд хувийн холбоо байхгүй гэж үздэг. Судалгааны маягтанд заасан асуултуудад хариулагч бие даан хариулт өгдөг. Судалгааг тодорхой хувь хүнд дангаар нь эсвэл бүлгийн хэлбэрээр явуулж болно. Судалгааны шинж чанараас хамааран. Ярилцлагын үеэр судлаач, хариулагч хоёрын хооронд хувийн харилцаа тогтоогддог. Энэ арга нь асуулгаас ялгаатай нь аман болон аман бус мэдээлэл цуглуулах боломжийг олгодог бөгөөд асуусан асуултад хариулагчийн хариу үйлдэл үзүүлэх боломжийг олгодог.

Анхан шатны мэдээллийн эх сурвалжийн шинж чанараас хамааран судалгааг олон нийтийн (олон нийтийн арга хэмжээнд оролцогчдын судалгаа, тосгон, хот, бүс нутгийн оршин суугчдын санал асуулга болон бусад) болон мэргэшсэн (шинжээч, сонирхогчдын судалгаа) хийж болно. . Судалгааны аргуудын ялгаа нь ашигласан багаж хэрэгслийн стандартчиллын түвшин, судалгааны байршил, асуудлыг судлах гүн болон бусад шалгуур үзүүлэлтүүдээс шалтгаална.

Мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийхдээ боловсруулсан өгөгдлийг шинжлэх ухаанд бий болсон таамаглалуудтай харьцуулдаг. Дараа нь судлаач боловсруулсан өгүүлбэр үнэн эсвэл худал эсэхийг тодорхойлдог. Өгөгдлийн шинжилгээний аргад: өгөгдлийн төрөл, ангиллын арга, таамаглал, аналоги, өгөгдлийг албан ёсны болгох арга орно.

Социологийн судалгаанд ашигласан чанарын аргууд

Тайлбар 1

Хэдийгээр тоон аргууд нь олон нийтийн санал асуулгад тэргүүлэгч байр сууриа хадгалсаар байгаа ч чанарын аргын хүчтэй дарамтанд улам бүр өртөж байна. Чанарын социологийн судалгааны аргууд нь нийгмийн практикийн цогц дүр төрхийг тодорхойлоход онцгой, онцгой зүйлд анхаарлаа хандуулдаг арга, зарчмуудын цогц юм.

Эрдэмтэд социологийн чанарын мэдлэгийн хэд хэдэн хэлбэрийг тодорхойлдог.

  • Хамгийн стандарт, уламжлалт чанарын мэдлэг гэж тайлбарласан судалгаанд оролцогчдын туршлага;
  • Чанарын үнэлгээг мэргэжилтнүүд - мэргэжилтнүүд хийдэг. Үүнийг судлаачийн хувийн мэргэжлийн туршлага дээр үндэслэн эсвэл ярилцлага, оюуны довтолгоо гэх мэт судалгаанд оролцогчдын туршлагыг бүртгэх, харьцуулах зэрэгт шинжээчийн оролцоотойгоор хийж болно.
  • Системийн шинжилгээ нь тоон туршилтын аргын нэг хувилбар бөгөөд нэмэлт бөгөөд бусад системүүдтэй холбоо тогтоох, холбогдох үйл явцыг онцлон тэмдэглэх, нөхцөл байдлын янз бүрийн өнцгөөс дүн шинжилгээ хийх зэргээр тодорхойлогддог.

Бусад шинжлэх ухааны нэгэн адил социологид мэдлэг, түүнийг олж авах арга хэрэгсэл гэх мэт үндсэн бүрэлдэхүүн хэсгүүд байдаг (энэ хүрээнд бид шинжлэх ухааны үйл ажиллагааны субъектууд - эрдэмтэд, судалгааны багуудыг авч үзэхгүй, харин зөвхөн тэдгээрийн арга хэрэгсэл, үр дүнг авч үзэх болно. үйл ажиллагаа). Эхний бүрэлдэхүүн хэсэг нь мэдлэгийн талаархи мэдлэг (арга зүйн мэдлэг) болон сэдвийн талаархи мэдлэгийг агуулдаг. Хоёрдахь бүрэлдэхүүн хэсэг нь хувь хүний ​​арга, социологийн судалгаа өөрөө юм.

Арга зүйн мэдлэгүзэл суртлын болон арга зүйн зарчмуудыг багтаасан; социологийн сэдвийн тухай сургаал; арга, тэдгээрийн боловсруулалт, хэрэглээний талаархи мэдлэг; социологийн мэдлэгийн сургаал, түүний хэлбэр, төрөл, түвшин; социологийн судалгааны үйл явц, түүний бүтэц, чиг үүргийн талаархи мэдлэг.

тухай мэдлэг - Эдгээр нь тусгайлан боловсруулсан ангилал, төрөл зүй, үзэл баримтлал эсвэл математик загвар, таамаглал, онол, статистик мэдээлэл юм.

Социологийн аргууд -Эдгээр нь нийгмийн бодит байдлын талаархи шинжлэх ухааны мэдлэгийг олж авах, системчлэх хэрэгсэл юм. Үүнд танин мэдэхүйн (судалгааны) үйл ажиллагааг зохион байгуулах зарчим, зохицуулалтын хэм хэмжээ, дүрэм, үйл ажиллагааны арга, техник, үйл ажиллагааны дараалал (схем, төлөвлөгөө) орно. Социологид шинжлэх ухааны тусгай аргууд (жишээлбэл, ажиглалт, судалгаа) болон ерөнхий шинжлэх ухааны аргууд (жишээлбэл, статистик) хоёуланг нь ашигладаг.

Судалгааны арга, техникийг зохицуулалтын зарчимд үндэслэн тодорхой дарааллаар зохион байгуулдаг. Үйлдлийн арга, техникийн дарааллыг процедур гэж нэрлэдэг. Уг процедур нь аливаа аргын салшгүй хэсэг юм.

Арга зүй -энэ нь бүхэлдээ аргын хэрэгжилт, тиймээс түүний процедур юм. Энэ нь судалгаа, түүний үзэл баримтлалын аппараттай нэг буюу хэд хэдэн арга, холбогдох процедурыг хослуулахыг хэлнэ; арга зүйн хэрэгслийг сонгох буюу боловсруулах (аргын багц), арга зүйн стратеги (аргыг хэрэглэх дараалал, холбогдох журам). Арга зүйн хэрэгсэл, арга зүйн стратеги эсвэл энгийн арга нь анхны (өвөрмөц), зөвхөн нэг судалгаанд хэрэглэгдэх боломжтой эсвэл стандарт (ердийн), олон судалгаанд хэрэглэгдэх боломжтой.

Янз бүрийн судалгаанд ижил аргыг судалгаанд эзлэх байр суурь, гүйцэтгэх үүрэг, бусад аргуудтай холбох зэргээс шалтгаалан тусгайлан хугардаг.

Арга зүйд технологи орно. Техник -Энэ бол төгс төгөлдөрт хүргэсэн хамгийн энгийн үйлдлүүдийн түвшинд аргыг хэрэгжүүлэх явдал юм. Энэ нь судалгааны объекттой (мэдээлэл цуглуулах техник), судалгааны өгөгдөлтэй (мэдээлэл боловсруулах техник), судалгааны хэрэглүүртэй (санал асуулгын загвар зохион бүтээх техник) ажиллах арга техник, дараалал байж болно.

Социологийн аргууд

Социологийн аргууд -Шинжлэх ухааны үнэнд хүрдэг танин мэдэхүйн үндсэн аргуудын багц. хоёр бүлгийн аргыг ашигладаг:

1. ерөнхий шинжлэх ухаан,анализ, синтез, индукц, дедукц, бүтэц-функциональ арга, системийн хандлага гэх мэт бүх шинжлэх ухааны шинж чанар;

2. Онцгой(өөрийн, тусгай) аргууд:

  • санал асуулга, ярилцлага хэлбэрээр;
  • ажиглалт;
  • баримт бичгийн дүн шинжилгээ;
  • агуулгын дүн шинжилгээ;
  • туршилт;
  • социологийн тест;
  • социометрийн судалгаа (социометри).

Социологийн аргуудын ангилал

Хэрэглээний цар хүрээгээр

  • Ерөнхий шинжлэх ухааны (жишээлбэл, математикийн аргууд)
  • Хувийн шинжлэх ухаан (жишээлбэл, судалгааны аргууд)

Мэдлэгийн түвшингээр

  • Онолын (аксиоматик арга, гипотетик-дедуктив арга гэх мэт)
  • Эмпирик (ажиглалт, баримт бичгийн дүн шинжилгээ гэх мэт)

Судалгааны үе шатаар

  • Цуглуулгын аргууд
  • Боловсруулах аргууд
  • Шинжилгээний аргууд

Макро ба микросоциологийн судалгааны процедурын харилцан үйлчлэл, харилцан нэвтрэх чухал нөхцөл бол арга зүйн ерөнхий зарчмуудыг ашиглах явдал юм. Америкийн социологич Ф.Гиддинг агуулгын хувьд дутахгүй арга нь шинжлэх ухааныг бие биенээсээ тусгаарладаг гэж бичсэн байдаг.

Арга(Грек хэлнээс аргууд- судалгаа, мэдлэг, онол, заах зам) гэдэг нь өргөн утгаараа үр дүнд хүрэх, тодорхой үйл ажиллагаа явуулах, тодорхой асуудлыг шийдвэрлэх ухамсартай арга юм. Энэ арга нь тодорхой төлөвлөгөөнд үндэслэн тодорхой дараалсан үйлдлүүдийг агуулдаг. Аливаа үйл ажиллагааг нэг буюу өөр аргад тулгуурлан явуулах нь тухайн үйл ажиллагааны субъектын үйл ажиллагааны аргуудыг бодит нөхцөл байдалтай ухамсартай уялдуулах, тэдгээрийн үр нөлөөг үнэлэх, шүүмжлэлтэй дүн шинжилгээ хийх, өөр хувилбаруудыг сонгохыг шаарддаг.

Арга нь үйл ажиллагааны төрөл, тэдгээрийг хэрэглэж буй чиглэлээс хамааран ихээхэн ялгаатай байдаг. Тодорхой чиглэлээр судалгаа, үйл ажиллагааны хувийн аргууд (тэдгээрийг бас арга гэж нэрлэдэг), шинжлэх ухаан, практикийн янз бүрийн салбарт ашигладаг аргууд (статистик, загварчлал гэх мэт) байдаг. Шинжлэх ухааны боловсролын үйл ажиллагааны аргуудын дунд бие даасан салбар дахь судалгааны аргууд, салбар хоорондын (жишээлбэл, систем-бүтцийн), шинжлэх ухааны ерөнхий аргууд (ажиглалтын арга, таамаглал, туршилт гэх мэт) байдаг.

Санах нь чухал!

Социологи нь бусад нийгмийн шинжлэх ухаанаас өвөрмөц судалгааны арга барилаараа ялгаатай. Социологийн судалгааны аргууд гэдэг нь судалж буй нийгмийн үзэгдлийн оршин тогтнох, эсвэл урьдчилан таамаглах хүрээнд тайлбарлах, тайлбарлах, урьдчилан таамаглахад чиглэсэн танин мэдэхүйн үйл ажиллагааны арга хэрэгсэл (арга, арга, хэрэгсэл) юм. Тусдаа судалгааны хүрээнд энэ нь нийгмийн танин мэдэхүйн үйл явцыг зохицуулах, судалгааны бүтцийг тодорхойлох, арга зүйн үндсэн хэсэг болох логик харилцан уялдаатай арга хэрэгсэл юм.

Эмпирик судалгааны хувьд арга гэдэг нь өгөгдлийг цуглуулах, хэмжих, шинжлэх, тайлбарлахад шаардлагатай багаж хэрэгслийг бий болгох хэрэгсэл юм. Арга нь нийгмийн үзэгдлийг тайлбарлах онолын загвар, тэдгээрийг судлах арга хэрэгсэл юм. Хийсвэрлэлийн түвшин, албан ёсоор илэрхийлэгдсэн хэм хэмжээ, социологийн судалгаанд гүйцэтгэх үүрэг, байр сууриас хамааран аргууд нь харилцан адилгүй байдаг. Социологийн мэдлэгийн онцлогоос шалтгаалан аргын бүх нийтийн ангилал байдаггүй. Гэсэн хэдий ч янз бүрийн үндэслэлээр ангилах боломжтой. Таамаглал дэвшүүлэх, онолыг бий болгох, мэдээлэл цуглуулах, боловсруулах, шинжлэх социологийн аргууд байдаг. Ерөнхийдөө эдгээр аргуудыг гурван төрөлд хуваадаг.

  • - өдөр тутмын мэдлэгээс ялгаатай нь зөвхөн шинжлэх ухааны мэдлэгт хамаарах танин мэдэхүйн арга хэрэгслийг багтаасан ерөнхий шинжлэх ухааны аргууд (өөрөөр хэлбэл эдгээр нь бүх шинжлэх ухааны ашигладаг аргууд юм);
  • – бүх нийгмийн шинжлэх ухаанд нийтлэг байдаг аргууд (жишээлбэл, түүхэн арга);
  • – социологийн аргууд, өөрөөр хэлбэл. зөвхөн социологид хэрэглэгддэг, эсвэл социологийн судалгааны асуудлыг шийдвэрлэх нэг хэсэг болгон бүтээгдсэн аргууд (жишээлбэл, эмпирик социологийн судалгааны чанарын болон тоон аргууд).

Судалгааны объектоос хамааран аргын сонголтыг хүснэгт хэлбэрээр гаргаж болно. 1.1.

Хүснэгт 1.1

Социологийн аргууд

Энд бид социологийн асуудлыг шийдвэрлэх нэгдсэн арга барил байхгүй гэдгийг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Аливаа шинжлэх ухааныг судлах явцад түүний ач холбогдол, нийгэмд тулгарч буй тодорхой асуудлыг шийдвэрлэхтэй хэрхэн холбоотой вэ гэсэн асуулт зайлшгүй гарч ирдэг.

Нийгэм дэх социологийн үүрэг нь түүний сэдвээр тодорхойлогддог бөгөөд дамжуулан хэрэгждэг функцууд. Шинжлэх ухааны олон эх сурвалжууд социологийн чиг үүргийг янз бүрээр тодорхойлж, дүрсэлсэн байдаг. Тиймээс Ж.Т.Тощенко үзэл суртлын, хүмүүжлийн, урьдчилан таамаглах, урьдчилан сэргийлэх, практик гэх мэтээс шууд хамаардаг онол-танин мэдэхүйн болон удирдлагын чиг үүргийг тодорхойлдог. функцууд. Э.Гоффман социологийн чиг үүргийг шинжлэх ухааны хувьд дүрслэх, тайлбарлах, урьдчилан таамаглах, технологийн шинж чанартай гэж үздэг. Н.И.Лапин орчин үеийн социологийн танин мэдэхүйн, боловсролын, хэрэглээний зэрэг үндсэн чиг үүргүүдийн талаар ярьдаг. В.Н.Лавриненко танин мэдэхүйн, практик, үзэл суртлын хамгийн чухал үүрэг гэж үздэг. Судлаачид социологийн шинжлэх ухаанд танин мэдэхүйн болон урьдчилан таамаглах чиг үүрэг байдгийг хүлээн зөвшөөрдөг нь тэдний мөн чанарыг өөр өөр ойлголттой байдаг. Гэсэн хэдий ч онол-эерэг, хэрэглээний, үзэл суртал-сурган хүмүүжүүлэх, хүмүүнлэгийн чиг үүргийг ялгах нь оновчтой гэж үзэж болно.

Онол-танин мэдэхүйн үйл ажиллагааонолын болон эмпирик мэдлэгийн өсөлтөд оршдог. Онол-танин мэдэхүйн үйл ажиллагаатай холбоотой социологийн үндсэн ажил бол нийгмийн үзэгдэл, үйл явцыг судлах явдал юм. Социологийн судалгааны үндсэн дээр нийгмийн хөгжлийн зүй тогтол, хэтийн төлөвийг тодорхойлж, өнөөгийн тулгамдсан асуудлуудад шинжлэх ухааны үндэслэлтэй хариулт өгч, нийгмийн өөрчлөлтийн арга зам, аргыг зааж өгдөг дунд түвшний социологийн онолууд энд онцгой байр суурь эзэлдэг. дэлхий ертөнцийн. Түүнээс гадна аливаа үзэгдэл, үйл явц бүрийг бүхэлд нь, бусад үзэгдэл, үйл явцтай уялдаа холбоотой, харилцан хамааралтайгаар авч үзэх ёстой - энэ бүхэн нь хувь хүн, тэдний хэрэгцээ, сонирхол, үнэ цэнийн чиг баримжаа, зан үйлийн сэдэл, олон нийтийн санаа бодлын талаархи анхан шатны мэдээллийг олж авах боломжийг олгодог. . Олж авсан мэдлэг нь нийгмийн материаллаг, улс төр, оюун санааны хүрээнд нийгмийн үйл явцыг хөгжүүлэх шинжлэх ухааны урьдчилсан таамаглалыг боловсруулахад хувь нэмэр оруулдаг.

Нэмж дурдахад социологи нь нийгмийн амьдралын янз бүрийн салбарт: эдийн засаг, улс төр, зан үйлийн гэх мэт практик асуудлуудыг шийдвэрлэх, хөгжлийг урьдчилан таамаглахад бүтээлч туслалцаа үзүүлдэг. Энэ тухай юм хэрэглээний функцНийгмийн үйл явц, үзэгдлийн онолын болон эмпирик дүн шинжилгээнд үндэслэн шинжлэх ухааны үндэслэлтэй урьдчилсан таамаглал дэвшүүлж, практикт чиглэсэн зөвлөмж боловсруулахаас бүрддэг. Социологийн онолууд нь нийгмийн хөгжлийн урт хугацааны хэтийн төлөвийг урьдчилан харах боломжийг олгодог тул энэ функцийг прогноз-хувиргагч, конструктив гэж нэрлэдэг. Хэрэглээний чиг үүргийн хүрээнд практик зорилгоор мэдээлэл үйлдвэрлэх, нийгмийн хяналт, прогноз (нийгмийн төлөвлөлт, боломжийн хүрээг тооцоолох, өөр хувилбарууд, гаж нөлөө гэх мэт) зэрэг дэд функцуудыг ялгаж үздэг.

Энэ нь янз бүрийн түвшний ерөнхий байдлын социологийн онолууд нийгмийн таамаглалд чухал үүрэг гүйцэтгэхийг уриалж байгаатай холбоотой юм. Ийм онолыг бий болгосноор нийгмийн өргөн хүрээний үзэгдлийн талаар их хэмжээний мэдээллийг төвлөрүүлж, үүний дагуу тэдгээрийн хөгжлийн зүй тогтлыг илчлэх боломжтой болгодог.

Мөн чанар үзэл суртлын болон хүмүүжлийн чиг үүрэгИргэдийн олон нийтийн санаа бодлыг төлөвшүүлэх, нийгмийн үйл явц, үзэгдлийн талаархи шинжлэх ухааны мэдлэгийг сурталчлах, нийгмийн социологийн мэдлэгийг нэмэгдүүлэх, энэ нь зөвхөн хэрэглээний шинжлэх ухаан болох социологийн хэвшмэл ойлголтыг даван туулахад тусалдаг.

Социологийн мэдлэг, нийгэмд болж буй үйл явдлын шинжлэх ухааны тайлбар нь ухамсарт нэвтэрч, социологийн сэтгэлгээний хэв маягийг бүрдүүлдэг бөгөөд энэ нь Америкийн социологич П.Бергерийн зөв илэрхийлэлд нийгэм, нийгэм дэх хүнийг харах чадвараас бүрддэг. хүн, хувь хүн нийгэмтэй хэрхэн холбогдож, нийгмийн бүх үзэгдэл, үйл явцын харилцан уялдаа холбоо хэрхэн үүсдэгийг ойлгох.

Хүмүүнлэгийн үйл ажиллагаасоциологи бол нийгмийн хөгжлийн зорилго, нийгмийн үзэл санаа, үнэт зүйлийг бий болгох, нийгмийн шинжлэх ухаан, техник, нийгэм соёлын хөгжлийн хөтөлбөрийг боловсруулах явдал юм. Хүмүүнлэгийн функц нь үнэ цэнийн тогтолцоог судлах, бүрдүүлэх, түүнчлэн зөрчилдөөнтэй талуудын үнэт зүйлсийн тогтолцоог нэгтгэхтэй холбоотой юм. Нэмж дурдахад энэ нь хүнийг менежментийн субьект болгон үр дүнтэй хэрэгжүүлэхэд нийгмийн нөхцөл шаардлагатай байгааг харуулж байна.

Тиймээс социологийн чиг үүрэг нь олон янз байдаг боловч тэдгээрийн гол зүйл бол нийгмийн бодит байдлын талаар бодитой мэдлэг олгох, сөрөг хандлагыг тодорхойлох, тэдгээрийн үр дагаврыг урьдчилан таамаглах, удирдлагын шийдвэрийг оновчтой болгох явдал юм. Хаана шинжлэх ухаан, бодитой байдлын шалгуурсоциологийн мэдлэг нь: 1) дүгнэлтийг дахин шалгах; 2) хязгаарлалтыг ойлгох, тодорхойлсон хэв маягийн хил хязгаарыг томъёолох; 3) ажиглагдаж буй нийгмийн үйл явц, үзэгдлийн талаархи бусад тайлбарын боломжийг шалгах.

Социологи нь хүний ​​үр дүнтэй үйл ажиллагааг зохион байгуулах бодит нөхцөлийг тодорхойлох ёстой. Социологийн туйлын даалгавар бол алсын хараатай байх боловч цэвэр зөн совингийн шинж чанартай биш, харин нийгмийн шинжлэх ухааны үндэслэлтэй дүн шинжилгээнд үндэслэсэн байдаг. Нэмж дурдахад социологийн шинжлэх ухааны чиг үүргийн тогтолцоо нь түүний нийгэм, хүмүүнлэгийн шинжлэх ухааны дунд эзлэх байр суурийг илүү нарийвчлан тодорхойлох боломжийг олгодог.

Орчин үеийн зохиолчид "социологийн империализм" -ийг сэргээх аливаа оролдлогыг эрс эсэргүүцдэг. социологийн “давхар байдлын” үндэслэл. Өнөөдөр бид социологи нь нийгмийн тухай бусад шинжлэх ухааныг шингээх тухай биш, харин эдгээр шинжлэх ухаантай түүний харилцан үйлчлэлийн хэлбэрийг зөв тодорхойлох тухай ярьж байна.

  • Харна уу: Социологийн нэвтэрхий толь: 2 боть М.: Мысль, 2003. 1-р боть.
  • см.: Тощенко Ж.Т.Социологийн тезаурус.
  • см.: Бергер П.Социологийн урилга. М.: Aspect-Press, 1996.

Аливаа шинжлэх ухааныг хүлээн зөвшөөрөх, өөрийгөө батлах, өөрийгөө тодорхойлох шалгуур нь зөвхөн судалж буй объекттой өөрийн гэсэн онцгой харилцааг бий болгох, түүн дэх өөрийн сэдэв, сэдвийн хүрээг тодорхойлох, өөрийн танин мэдэхүйн хэрэгслийг хөгжүүлэх явдал биш юм. болон арга, гэхдээ бас өөрийн гэсэн ангиллын аппаратыг хөгжүүлэх. Шинжлэх ухаан бүр өөрийн гэсэн ангилал, ойлголттой байдаг. аль нь юм ажлын хэрэгсэл Учир нь объектив бодит байдлын талаархи мэдлэг.

Социологи бол нийгмийг бүхэлд нь судалдаг цорын ганц шинжлэх ухаан юм.хөгжил, үйл ажиллагаа нь эдийн засаг, улс төр, нийгэм, үзэл суртлын болон түүний амьдралын бусад салбаруудын харилцан үйлчлэлээр явагддаг бөгөөд энэ нь нийгмийг судлах социологийн хандлагын онцлог юм.

Нийгмийн тухай мэдлэгийн гол эх сурвалжууд болон түүний амьдралын үйл ажиллагаа: түүхэн туршлага, нийгмийн амьдралын бодит баримтыг судлах, нийгмийн баримтуудын харилцан хамаарлыг тогтоох.

Социологи нь бие даасан шинжлэх ухааны хувьд хэд хэдэн асуудлыг шийддэг даалгавар:

    нийгмийн баримтыг судлах;

    нийгмийн нийгмийн бүтцийг судлах;

    нийгмийн хөгжлийн шалтгаан, чиг хандлагыг ойлгож, тайлбарлах;

    Ирээдүйд судалж буй нийгмийн үзэгдэл, үйл явцыг өөрчлөх боломжит хувилбаруудыг тодорхойлох;

Социологийн бүтэц

Орчин үеийн социологи бол шинжлэх ухааны мэдлэгийн цогц бүтэцтэй систем юм. Орчин үеийн социологид олон янзын онол байдаг боловч тэдгээрийн аль нь ч хангалттай бөгөөд нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдөөгүй тул 20-21-р зууны зааг дээр социологийн ерөнхий метатеорыг бий болгох ажлыг эхлүүлсэн - гол зүйлийг нэгтгэн дүгнэсэн хоёр дахь эрэмбийн онол. одоо байгаа бүх социологийн онолын заалтууд.

Социологи нь ихэнх шинжлэх ухааны нэгэн адил хөгжлийн хоёр түвшинтэй байдаг.

A) онолынНийгмийн бодит байдлын объектууд, тэдгээрийн салшгүй системийн шинж чанарууд, сэтгэцийн үйл ажиллагааны явцад онолын хэрэгслээр олж авсан үнэ цэнийн чанаруудын талаархи мэдлэг: үзэл баримтлал, логик бүтэц, дүн шинжилгээ, синтез, ангилал, ерөнхий байдал, хэв шинж чанар гэх мэт;

б) эмпирикЭмпирик судалгааны аргуудыг ашиглан олж авсан нийгмийн үйл явц, үзэгдлийн талаархи мэдлэг: ажиглалт, баримт бичгийн дүн шинжилгээ, судалгаа, түүвэрлэлтийн арга, нийгмийн туршилт гэх мэт.

в) өөр ангиллын дагуу нэмэгдэнэ нийгмийн инженерчлэлШинжлэх ухааны мэдлэгийг удирдлагын практикт практикт нэвтрүүлэх явдал бөгөөд хэрэглээний социологи, нийгмийн сэтгэл зүй, нийгмийн менежментийн уулзвар дээр үүсдэг.

Социологийн бүтэц нь социологийн мэдлэгийн янз бүрийн түвшнийг ялгадаг.

A) социологийн ерөнхий онолууд– нийгмийг бүхэлд нь, түүний бүтцийн элементүүд, тэдгээрийн харилцан үйлчлэлийг судлах, дүрслэх, тайлбарлах онолын үзэл баримтлалууд (К. Марксын нийгэм-эдийн засгийн формацийн онол, Т. Парсонс, Р. Мертон нарын бүтцийн функционализм, П. Сорокины нийгмийн давхаргажилтын онол, М. .-ийн нийгмийн үйл ажиллагааны онол Вебер);

б) тусгай онолууд– тодорхой нийгмийн нэгдэл, тэдгээрийн харилцан үйлчлэлийг судалж тайлбарладаг онолын үзэл баримтлал (угсаатны социологи, залуучуудын социологи, Г. Блюмер, А. Турейн нарын нийгмийн хөдөлгөөний онол, Г. Симмел, П. Сорокин нарын нийгмийн харилцан үйлчлэлийн онол);

V) аж үйлдвэрийн онолууд -Нийгмийн үзэгдэл, үйл явцын хөгжлийн онцлогийг нийгэмд бүхэлд нь биш, харин түүний янз бүрийн хүрээнд (улс төрийн социологи, эдийн засгийн социологи, нийгмийн соёл, нийгмийн боловсрол, нийгмийн шинжлэх ухаан, .шашин).

Социологийн судалгааг тусгайлан судалж байгаа зүйлээс хамааран дараахь байдлаар хуваадаг.

A) суурьНийгмийн хөгжлийн үндсэн чиг хандлага, зүй тогтол, түүний нийгмийн бүтэц, нийгмийн ялгаа, нэгдлийн үйл явц, нийгмийн тогтолцооны үндсэн дэд тогтолцооны хөгжлийн динамикийг судлах, шинжлэх ухааны зарчим, арга, стратегийг боловсруулахад чиглэв. нийгмийн объектууд;

б) хэрэглэсэн- нийгмийн амьдралын тодорхой тодорхой чиглэлүүд (хүн ам зүйн нийгэм, эдийн засаг, угсаатны үндэстэн, үйлдвэрлэл, улс төр, ажилгүйдэл, гажуудлын зан үйлийн судалгаа...) нийгмийн тодорхой үйл явцыг судлах, зохицуулахад анхаарч, өнөөгийн тулгамдсан асуудлыг шийдвэрлэхэд чиглэв.

Социологийн бүтцэд макро ба микросоциологийн судалгаа гэж хуваагддаг. Макросоциологи -нийгмийн томоохон объектууд (нийгмийн давхарга, бүлэг, анги, үндэстэн, нийгмийн институци...) болон тэдгээрт болж буй үйл явцыг судлах.

Микросоциологи– хувь хүмүүс болон тэдний ойрын нийгмийн орчинтой (найз нөхөд, гэр бүл, үйлдвэрлэлийн баг...) харилцан үйлчлэлийг судлах.

Социологийн бүтцэд хамгийн чухал байр суурийг эзэлдэг арга зүй– онолын болон эмпирик, суурь ба хэрэглээний, макросоциологи, микросоциологийн түвшинд социологийн шинэ мэдлэг олж авах, тэдгээрийг тайлбарлах, практикт ашиглахад ашигладаг зарчим, арга, стратегийн систем.

Социологийн аргууд

АргаНийгмийн объектуудыг судлах онолын болон практик үйл ажиллагааны арга техник, дүрмийн тогтолцоо. Социологийн арга зүй нь социологид хэрэглэгддэг бүх аргуудын систем юм. Социологийн хувьд дараахь аргуудыг ялгадаг.

A) ерөнхий шинжлэх ухаан:

1. системийн зарчим , өөрөөр хэлбэл аливаа үзэгдэл, үйл явцыг тодорхой дотоод бүтэцтэй, бүтцийн элементүүдийн харилцан үйлчлэл бүхий бүхэл бүтэн (систем) гэж үздэг;

2. объектив байдлын зарчим нийгмийн нийгмийн хөгжлийн объектив зүй тогтлыг судлахыг хэлнэ. Аливаа үзэгдлийг олон талт, зөрчилдөөнтэй, өөрөөр хэлбэл бүх талаас нь авч үздэг;

3. түүхчлэлийн зарчим нийгмийн үзэгдлийг үүссэн цагаас нь эхлэн судлах, үүсэх, хөгжүүлэх, хөгжлийн ерөнхий чиг хандлагыг ойлгох, бусад үзэгдэлтэй харилцах харилцааг тодорхойлох;

б) социологийн тусгай аргууд.

Социологид дараахь зүйлс байдаг.

- ерөнхий социологийн аргууд :

1.бүтэц-үйл ажиллагааны шинжилгээ Нийгмийн бүтэц, тодорхой чиг үүргийг гүйцэтгэдэг бүтцийн элементүүдийн харилцан үйлчлэлийн механизмыг судлах;

2. соёл хоорондын дүн шинжилгээ - харьцуулсан судалгаа, түүний соёлын объект, субьект;

3. харьцуулсан корреляцийн шинжилгээ – нийгмийн янз бүрийн үзүүлэлтүүдийн хоорондын статистик хамаарлыг судлах, хамаарлын хамаарлыг тодорхойлох;

- Хэрэглээний социологийн аргууд:

1. баримт бичгийн дүн шинжилгээ;

2.ажиглалт;

3.судалгаа;

4.нийгмийн туршилт.

в) ерөнхий:

1. шинжилгээ иж бүрэн судлах зорилгоор салшгүй объектыг түүний бүрэлдэхүүн хэсгүүдэд (тал, шинж чанар, шинж чанар, харилцаа холбоо) хуваах;

2. синтез - объектын өмнө нь сонгосон хэсгүүдийг нэг бүхэлд нь холбох;

3. индукц - тодорхой дүгнэлтэд үндэслэн ерөнхий дүгнэлт гаргадаг судалгааны арга, үндэслэлийн арга;

4. хасалт - ерөнхий дүгнэлтээс тодорхой шинж чанартай дүгнэлт гаргах үндэслэлийн арга;

5. аналоги - объектын ижил төстэй шинж чанарыг харьцуулж, тэдгээрийн ижил төстэй байдлын талаар дүгнэлт гаргадаг танин мэдэхүйн арга;

6. хийсвэрлэл - бусад зүйлийг харгалзахгүйгээр сонирхож буй объектын шинж чанар, харилцаа холбоог тодруулах, судлах;

7. ерөнхий ойлголт - объектын ерөнхий шинж чанар, шинж чанарыг тогтоох;

8. ангилал - бүх судлагдсан объектыг нийтлэг шинж чанарын дагуу тусдаа бүлэгт хуваах;

9. статистикийн аргууд , дундаж утгыг тодорхойлох боломжийг танд олгоно;