Пушкины байшинг бүлгүүдийн хураангуй. Андрей Битовын "Пушкины байшин" романы постмодернист аргын үүднээс дүн шинжилгээ хийх. Уншигчийн өдрийн тэмдэглэлд зориулсан бусад тайлбар, тойм

Энэхүү бүтээл нь Лева Одоевцевын амьдралын тухай өгүүллэгээс эхэлдэг. Манай гол дүрийн өвөг дээдэс эртний ноёдын Одоевскийн гэр бүлд харьяалагддаг байв. Үүний дагуу Лева ч бас тэдний нэг байв. Түүний өвөө бүх насаараа цөллөгт, шоронд байсан бөгөөд Лев төрсөн цагаасаа эхлэн алс холын Сибирьт амьдарч байжээ. Гэсэн хэдий ч энэ нь удаан үргэлжилсэнгүй, дайны дараа тэрээр Ленинградад амьдрах болсон. Аав нь өвөөгийнхөө ажиллаж байсан их сургуульд тэнхимийн эрхлэгчээр ажилладаг. Лева амьдралаа шинжлэх ухаанд зориулах хүсэл мөрөөдөлдөө автсан тул сургуулиа төгсөөд дээд сургуульд элсэн оржээ. боловсролын байгууллагафилологийн тэнхимд. Удаан хугацааны дараа удалгүй тэдний хөрш буцаж ирдэг бөгөөд түүнийг ямар нэг шалтгааны улмаас авга ах Диккенс гэж нэрлэдэг бөгөөд тэрээр хатуу ширүүн шүүмжлэл, ертөнцтэй харьцахдаа үнэхээр дуртай байдаг. Тэр байнга зочилж ном зээлж уншдаг.

Удалгүй гэр бүлийнхэн өвөөгийн тухай ярих нь ихэсдэг. Левушка хуучин гэрэл зургуудыг онцгой сониуч зангаар шалгадаг. Нэг өдөр тэд өвөөг нь гэртээ харьж байгаа тухай мэдээ авч, аав нь түүнтэй уулзах гэж байна. Гэсэн хэдий ч маргааш нь буцаж ирэхэд тэрээр ямар ч сэтгэл хөдлөлгүй буцаж ирдэг. Аав нь хүүгээ зүгээр л ажил мэргэжилтэй болгохын тулд хаясан тул хүүгээ харахыг хүсээгүй бололтой. Гэхдээ манай баатар өвөөгийнхөө хэл шинжлэлийн бүтээлийг сонирхож, туршилтын ажилд өөрийн системийг ашиглахыг хүсч байна. Удалгүй тэрээр буцаж ирснийхээ дараа өгсөн шинэ байранд нь зочилж, өөрийнх нь төсөөлж байснаас тэс өөр хүнийг олж харна. Энэ бол эрүүл мэнд муутай, жаахан бүдүүлэг хүн байсан. Түүгээр ч барахгүй Лева түүнийг зочлоход тэр найзуудтайгаа архи ууж байв. Тэр ярианд нэгдэж, өвөө нь нөхөн сэргээлтэнд гомдож байгааг сонсдог. Мэдээжийн хэрэг бүх зүйл түүний хэрхэн эхэлсэнээс эхэлсэн - ухаантай хүнБи бүдүүлэг залуутай маргалдсан. Аавыгаа эх орноосоо урвасан гэж буруутгахыг оролдсон ач хүүгээ өвөө нь хөөж явуулав.

Цаг хугацаа өнгөрсөн. Их сургуулиа төгсөөд Лева аспирантур болж, Шинжлэх ухааны академийн Пушкины ордонд ажилладаг. Тэрээр нийгэмд маш сайн нэр хүндтэй байсан. Нэгэн өдөр түүнд хамтран ажиллагсад нь буруу баримт бичигт гарын үсэг зурсан таагүй явдал тохиолдсон тул Лева мэдэгдэх шаардлагатай болжээ. Гэсэн хэдий ч олон үйл явдал энэ үзэгдлээс зайлсхийхэд тусалсан. Түүний амьдралд баяр баясгалантай, гашуун мөчүүд байдаг. Москвагаас буцаж ирснийхээ дараа найз нь ажлаасаа гарч, Левиний нэр хүнд унасныг мэдэв. Гэвч тэрээр анзаарагдахгүй ажиллаж, амьдрах нь илүү аюулгүй гэж үзэж байсан тул үүнийг анзаарсангүй. Хайрын тал дээр тэрээр бүх зүйлийг хяналтандаа байлгадаг. Түүнийг өрөвддөг гурван эмэгтэйн дотроос тэрээр Фаинатай болзохыг илүүд үздэг. Тэр түүнээс ах, гэхдээ энэ нь Леваг түүнээс холдуулдаггүй. Тэрээр найз охиноо ресторанд хүргэж өгөхийн тулд авга ах Диккенсээс мөнгө зээлдэг. Хэдийгээр Фаина түүнийг хуурсан ч түүнийг орхиж чадахгүй. Нэгэн өдөр тэр эмэгтэйгээс бөгжөө зарна гэж чимээгүйхэн авдаг. Үнэт эдлэл нь үнэ цэнэтэй биш гэдгийг үнэт эдлэлээс сурсан их мөнгө, тэр үүнийг хоёр дахь гараараа худалдаж авсан гэж хэлээд Фаина руу буцааж өгчээ. Удалгүй Лева түүнтэй болзохоо больсон.

Нэгэн өдөр түүний тангараг өргөсөн дайсан, ангийн найз Митишатьев, Бланк, Готтих, Лева нар архи уусны дараа янз бүрийн сэдвээр яриа өрнүүлж эхлэв. Ярилцлагын үеэр тэд Наталья Пушкинд хайртай эсэх талаар маргаж эхэлсэн бөгөөд энэ үеэр Митишатиев Фаинаг доромжилж эхлэв. Лева үүнийг тэвчиж чадалгүй түүнийг тулаанд уриалав. Тэднийг буудсаны дараа баатар маань ямар эмх замбараагүй болсныг харав. Орон нутгийн техникч болон авга ах Диккенс байрыг цэвэрлэсэн нь сайн хэрэг. Цонхоор шидсэн Григоровичийн бэхний савыг олоод байранд нь тавьж, Пушкины маскын хуулбарыг авчирчээ. Удирдлага нь юу ч мэдэхгүй бөгөөд Леваг зөвхөн Америкийн зохиолчийн аялалд дагалдан явахын тулд оффист урьсан. Ленинградад аялан тоглолтоо гадаадын иргэнд өгөхдөө тэрээр Нева мөрний гүүрэн дээр зогсож байхдаа ядарч байгаагаа мэдэрдэг. Энэхүү роман нь биднийг оюун санааны хувьд хөгжүүлэхийг заадаг бөгөөд оюун санааны соёлын гарал үүслийг мартаж болохгүй.

Битийн зураг эсвэл зураг - Пушкины байшин

Уншигчийн өдрийн тэмдэглэлд зориулсан бусад тайлбар, тойм

  • Бяцхан гүнж Бернеттийн хураангуй

    Английн зохиолчийн зохиол нь хүүхдүүдэд зориулагдсан юм. Энэ дүүрэн байна сонирхолтой түүхүүд, санаанд оромгүй төгсгөлүүд, сэтгэл хөдөлгөм ээдрээ, хувь заяаны эргэлтүүд.

  • Дүгнэлт Арван хоёр сандал Илф, Петров (12 сандал)

    Ипполит Матвеевич Воробяниновын хадам эх нас барав. Нас барахаасаа өмнө хөгшин эмэгтэй тэдний гэр бүлийн бүх үнэт эдлэлийг Старгород хотод үлдсэн иж бүрдэл дэх сандлын аль нэгэнд нь оёдог гэж хэлэв.

  • Аверченкогийн оройн тойм

    Нэгэн орой хөгшин эр суугаад "Францын хувьсгалын түүх"-ийг уншиж, дэлхий дээрх бүх зүйлийг мартав. Уншиж байхад нь хэн нэгэн түүн дээр ирж, түүнийг хадаасаар маажиж, сандлаас нь холдуулах гэж оролдон түүний анхаарлыг сарниулна. Тэгээд тэр суугаад юу ч анзаарсангүй.

  • Роландын дууны хураангуй

    Эртний Францын тууль нь католик шашинтнууд болон мусульманчуудын жинхэнэ итгэлийг ялахын төлөөх тэмцлийн нэг хэсгийн тухай өгүүлдэг. Испанид олон ялалт байгуулж, улс орны ихэнх хэсгийг баталлаа

  • Заратустра Ницше ингэж хэлсэн тухай хураангуй

    Энэ ажил дөрвөн хэсгээс бүрдэнэ. Зохиолын үндэс нь ёс суртахуун, ёс суртахууны сэдвүүдийг хамарсан гүн ухааны сургаалт зүйрлэлүүдээс бүрддэг. Номын эхний хэсэгт Гол дүрЗаратустра

Одоевцевын ноёдын удам болох Лева Одоевцевын амьдрал ямар ч цочролгүйгээр үргэлжилж байна. Түүний амьдралын утас хэн нэгний тэнгэрлэг гараас тасралтгүй урсдаг. Тэрээр алдар суут өвөг дээдсийнхээ үр сад гэхээсээ илүүтэй нэрт хүн шиг санагддаг. Левагийн өвөө баривчлагдаж, насаараа хуаран, цөллөгт амьдарч байжээ. Нялх байхдаа 1937 оны хувь тавилантай онд төрсөн Лева эцэг эхийнхээ хамт "Сибирийн хүдрийн гүн" рүү нүүжээ; Гэсэн хэдий ч бүх зүйл сайхан болж, дайны дараа гэр бүл Ленинград руу буцаж ирэв.

Левиний аав нэгэн цагт өвөөгийнхөө гэрэлтэж байсан их сургуулийн тэнхимийг удирддаг. Лева эрдэм шинжилгээний орчинд өссөн бөгөөд багаасаа "аав шигээ, гэхдээ илүү том" эрдэмтэн болохыг мөрөөддөг. Сургуулиа төгсөөд Лева Филологийн факультетэд элсэн орсон.

Арван жил эзгүй болсны дараа "цэвэр, хортой, юу ч хүлээдэггүй, эрх чөлөөтэй" хүн байсан Диккенс авга ах гэж нэрлэдэг байсан хуучин хөрш Дмитрий Иванович Ювашов арван жил эзгүй байсны дараа Одоевцевын байранд буцаж ирэв. Түүний бүх зүйл Левад сэтгэл татам юм шиг санагддаг: түүний зэвүүцэл, хуурайшил, хатуу ширүүн байдал, хулгайч нарын язгууртнууд, ертөнцийг үзэх ухаалаг хандлага. Лева авга ах Диккенс дээр байнга зочилдог бөгөөд хөршөөсөө зээлсэн ном хүртэл түүний бага насны нөхөн сэргээлт болдог.

Диккенс авга ах гарч ирсний дараа удалгүй Одоевцевын гэр бүлд өвөөгөө дурсахыг зөвшөөрөв. Лева өвөөгөө амьд гэдгийг анх удаа мэдэж, түүний царайлаг залуу царайг гэрэл зургуудаас хардаг нь "биднээс болзолгүй ялгаа, хүний ​​​​хувьд үл хамаарах зүйл гэдгээрээ биднийг гомдоосон" зургуудын нэг юм. Эцэст нь өвөө нь цөллөгөөс буцаж, аав нь түүнтэй Москвад уулзах гэж байгаа тухай мэдээ ирэв. Маргааш нь аав нь цонхийсон, төөрөлдсөн ганцаараа буцаж ирдэг. -аас танихгүй хүмүүсЛева бага насандаа аав нь аавыгаа орхиж, дараа нь "дулаахан" тэнхимтэй болохын тулд түүний ажлыг бүрэн шүүмжилдэг байсныг аажмаар олж мэдэв. Цөллөгөөс буцаж ирсэн өвөө нь хүүгээ харахыг хүсээгүй.

Лёва өөрөө "өвөөгийн таамаглал" дээр ажиллаж байна. Тэрээр өвөөгийнхөө хэл шинжлэлийн талаархи бүтээлүүдийг уншиж эхэлдэг бөгөөд тэр байтугай өвөөгийнхөө системийг хэсэгчлэн ашиглах гэж найдаж байна. курсын ажил. Тиймээс тэрээр гэр бүлийн жүжигээс тодорхой ашиг тус хүртэж, өвөө, ач хүү...

Өвөөг захын шинэ байшинд байр өгөхөд Лева "цоо шинэ цохилох зүрхтэй" түүн дээр очжээ. Гэвч Леватай өөрийн төсөөлөлдөө бүтээсэн хүний ​​оронд улаан, хөшүүн царайтай хөгжлийн бэрхшээлтэй хүн уулзаж, сүнслэг байдлын хомсдолтойгоороо гайхширдаг. Өвөө найзуудтайгаа ууж, эргэлзсэн Лева компанид элсэв. Ахлагч Одоевцев түүнийг зүй бусаар шоронд хийсэн гэдэгт итгэхгүй байна. Тэр үргэлж нухацтай хандсаар ирсэн бөгөөд анх үндэслэлгүйгээр шоронд хоригдож, одоо зохих ёсоор суллагдсан тэдгээр ач холбогдолгүй хүмүүсийнх биш юм. Тэрээр нөхөн сэргээлтэнд гомдож, сэхээтэн түүнийг хүзүүнд нь оруулахын оронд үүдэнд нь боорцогтой ярилцаж эхэлснээр "энэ бүхэн" эхэлсэн гэж тэр үзэж байна.

Өвөө нь ач хүүгийнхээ гол шинж чанарыг тэр даруй анзаардаг: Лева зөвхөн түүний дутуу тайлбарт тохирсон зүйлийг л ертөнцөөс хардаг; Тайлбарлагдаагүй ертөнц түүнийг сандралд автуулдаг бөгөөд Лева үүнийг зөвхөн мэдэрдэг хүний ​​шинж чанартай сэтгэцийн зовлонгийн төлөө авдаг.

Тодорхой бус байдалэхнээсээ үүсдэг - үйл ажиллагааны цаг нь тодорхойгүй: 196.. жил. Баатрын гарал үүсэл тодорхойгүй байна: тэр Одоевскийн удам уу эсвэл зүгээр л тэдний нэршил үү?

"Хэрэв эцэг эх нь овог нэрэндээ хандах хандлагыг нь санаж, тодорхойлох шаардлагатай хэвээр байгаа бол энэ нь Лева амьд хийгээгүй эсвэл хэвлийд байх тэр эртний жилүүдэд байсан юм. Гэхдээ Лева өөрөө санаж байгаа тул үүнийг хийх шаардлагагүй болсон бөгөөд тэр үр удам гэхээсээ илүү нэр хүндтэй болжээ. Тэр бол Лева байсан"

Гол дүрийн жинхэнэ аав нь хэн бэ? (Дахин нэг удаа давхар аав, шийтгэл ирж, урвасандаа дарагдаж, Диккенс авга ахын дүр төрх тэлж, эцгийгээ халхлах үед... Учир нь зохиолч Леваг залуу насны уран сэтгэмжийнх нь төлөө инээдэг ч гэлээ. Диккенс авга ахыг өөрийнх нь эцэг биш гэж өөрөө эцэслэн шийдээгүй байна. Юу болоогүй вэ?.."). Зохиолч эдгээр асуултад хоёрдмол утгагүй хариулт өгч байгаа мэт санагдаж байгаа ч гэсэн дутуу илэрхийлсэн мэдрэмж хэвээр байна - тиймээс "тодорхой бус байдлын шүтлэг", эрин үе өөрөө бий болсон.

Лева Одоевцев зохиомол хуурмаг ертөнцөд өсөж торниж, бүх зүйл ёс журам, язгууртнаар амьсгалж байгаа мэт боловч үнэн хэрэгтээ худал хуурмаг, хувиа хичээсэн үзэл дээр суурилдаг. Бодит байдал Левагаас бага наснаасаа нуугдаж байсан. Леваг хийсвэр үзэл санаанд хүмүүжүүлснээр эцэг эх нь түүнийг хүрээлэн буй бодит байдлыг анзаарахгүй байхыг "язгууртнууд" гэж заадаг. Лева бол амьдралыг мэддэггүй, эх орныхоо тухай домог дээр өссөн хүн юм. өөрийн гэр бүл, тоглоомын шаардлагатай дүрмийг арьсаараа шингээсэн.

"Тэр өөрөө бэлэн зан үйл, бэлэн тайлбар, бэлэн үзэл санааны үзэгдлийг эзэмшсэн"

Левагийн ертөнц хуурмаг юм.

Зохиолч өөрөө дурьдсан, жишээлбэл, Левагийн сургуулийн жилийн тухай өгүүлсэн зохиолд олон орхигдуулсан зүйл байдаг.

Зөвлөмж: Лева нэг нөхөр оролцсон хэрэгт мэдүүлэг өгөх ёстой байсан ч орхисон; Тэр буцаж ирээд хэргийг таглаж, нөхөр нь алга болсныг олж мэдээд түүнийг баривчилжээ:

"Тэр энэ бүх хуралд оролцох боломжоо хасуулсан бөгөөд боломжтой үед бүх зүйл шийдэгдэж, найз нь байхгүй болсон. Тэр тэнд байсан, гэхдээ хаа нэгтээ, институт дээр байхаа больсон бөгөөд гудамжинд нэг удаа тааралдсан ч Леватай гар бариагүй бөгөөд анзаарсангүй."

2. Аксиологийн түвшинд

Деканонжуулалт: нэгдүгээрт, уран зохиол, утга зохиолын шүүмжлэл; хоёрдугаарт, эерэг баатрын дүр төрх; гуравдугаарт, Зөвлөлтийн үе.

Утга зохиолын шүүмжлэл, филологийн шинжлэх ухааныг тойрсон гэрэл гэгээ нь "Пушкины байшин" -ын инээдэмтэй дүрслэл, "эрдмийн орчин" -ын тодорхойлолт, мөн Левинагийн нийтлэлийг "дахин ярих" зэргээр арилгадаг.

Оросын сонгодог уран зохиолын хэв маяг, баатрууд, үйл явдлын цэгүүдийг шинэ хэлбэрээр тоглож, багасгаж, бүр жигдрүүлэв. бүдүүлэг. Энэ чиг хандлага нь ийм хэрэглээнд хамгийн тод илэрдэг Оросын сонгодог уран зохиолын соёлын шинж тэмдэг, "эш үзүүлэгч", "манай үеийн баатар", "маскарад", "дуэль", "чөтгөрүүд", "хүрэл морьтон", "буудсан".

"Эерэг баатар"-ын дүр төрхийг үгүйсгэж байна, энэ нь Лева юм шиг санагдаж магадгүй юм. Түүний зан чанар бүхэлдээ хоёрдмол байдал, тогтворгүй байдал, аморф уян хатан чанарыг харуулдаг. Одоевцев бол новш биш, гэхдээ бас зохистой хүн биш; дунд зэргийн хүн биш - гэхдээ шинжлэх ухааны баатар ч биш; битгий плебей бай илүү хүн шигболовсронгуй - гэхдээ сүнсний язгууртан ч биш. Баатрын бодол санаа, мэдрэмж, зан байдал нь одоогийн тогтолцооны шаардлагын хүрээнд баригдсан мэт.

ЗХУ-ын үеийг шоолж, дорд үзэж байхад “Пушкины” үеийг өргөмжилдөг.

Гэсэн хэдий ч Лева эерэг хүнбусдын нүдэн дээр - зарим нэг "нэр хүндтэй". Эрин үеийн ухамсарт сайн ба муугийн, "идеал" ба "идеалын эсрэг" хоорондын хил хязгаар бүдгэрч байна.

Хайр ба үзэн ядалт холилдсон - Фаинагийн хайр нь зөрчилдөөнөөр дүүрэн байдаг. Лева Фаинад захирагдаж, түүнийг "хөдөлгөөнт бүх зүйлд" атаархуулж, "бөгжтэй түүх"-ийн дараа олж авсан Фаина захирагдаж, түүний эрх мэдэлд баясдаг.

“Инээд-аймшиг”, “сайхан-жигшүүртэй”, “өндөр-бага” гэсэн сөрөг талууд бас бүдгэрчээ. "Хөөрхий морьтон" хэсэгт Митишатиев, "хоёр" Лева, Бланк хоёрын хоорондох полилог (ялангуяа Арабын Пушкины тухай полилогийн хэсэг: Пушкин бол хар семит) нь онцгой анхаарал татаж байна.

"Амьдрал-үхэл" онтологийн сөрөг хүчин ч бас байдаггүй: зохиолч Леваг нас барсны дараа дахин амилуулсан.

3. Зохиолын түвшинд

Бутархай, дур мэдэн суулгах зарчим: "Пушкины байшин" -ын эргэлзээгүй тэгш хэм, цагираг хэлбэртэй бүтэцтэй хэдий ч уг бүтээлийн найрлага нь маш их эрх чөлөөтэй байдаг. Хэрэв бид "оруулсан" хэсгүүдийн аль нэгийг (Гоголь, Чернышевскийн сүнсээр бичсэн уянгын ухралт, "гадны зохиолчдын" бүтээлүүд - Левагийн нийтлэл, Диккенс авга ахын богино өгүүллэг гэх мэт) орхивол роман нь төрөлхийн бүрэн байдлаа алдахгүй. , гэхдээ нэг шугаман болно. Битов он цагийн дараалал бүхий хатуу, тасралтгүй, салшгүй өгүүллэгээс татгалзаж, үндсэн хэсгүүдийг харьцангуй бүрэн гүйцэд, бие даасан бүлгүүдээс бүтээж, бүтээлийг устгахгүйгээр сольж болно. Энэ роман нь олон төгсгөлтэй, тэр дундаа бие биенээ үгүйсгэдэг.

Деконструкцист зарчмын ялалт: Битовын романы уран сайхны орон зай, цаг хугацаа нь нээлттэй, нэгдмэл бус, альтернатив, хуучин холболтууд эвдэрч, эмх замбараагүй байдалд шинэ холболтууд бий болсон бөгөөд голчлон зохиолчийн ухралт, болж буй үйл явдлын талаархи тайлбарын тусламжтайгаар өрнөж, үйл явдал болон найрлага.

Ихэнхдээ пропорциональ бус байдал th: эхний болон хоёрдугаар хэсгийн үйл ажиллагаа нэгэн зэрэг явагддаг боловч үйл явдлууд бараг давхцдаггүй (эхний хэсэг нь "сэтгэлийн диалектик", хоёрдугаарт "Левагийн хайрын дүрслэл, шүтлэгийг шүтдэг. бие”) бөгөөд хамрах хүрээний хувьд хэдэн арван жилийг хамардаг. Гурав дахь хэсгийн уран сайхны цаг хэдхэн хоног үргэлжилдэг бөгөөд уран сайхны газар нь Пушкины байшин болон түүний эргэн тойронд хязгаарлагддаг. Энэ бол зохицолгүй байдал, хронотопын харьцааг зөрчих явдал юм.

Үйл явдлын дүрслэл нь үйл явдлын логик хөгжилд тохирохгүй, хуйвалдаан нь гадны үйл явдлаар бус харин зохиогчийн хүслээр хянагддаг. ХАМТ үл нийцэх хослол: яруу найрагч + архичин, эрдэмтэн + архичин, гүн ухаан + архичин, янз бүрийн төгсгөлүүд, роман болон "ромын дараах" орон зай.

4. Жанрын түвшинд

а) Уламжлалт романы төрлүүдийг устгасны үр дүнд ахиу байдал илэрдэг; бидний өмнө уран зохиол, утга зохиолын онол, гүн ухаан, соёл судлалыг багтаасан "завсрын уран зохиолын" нэг хэлбэр бий. жанрын онцлог. Тэргүүлэх жанрын онцлог - жанрын синкретизмийг онцлох боломжгүй юм. Үүний зэрэгцээ энэ нь уран зохиолын ажил, утга зохиол, тэр ч байтугай соёлын судалгаанд зохиогч өөрөө бичсэн зүйлээ тусгадаг.

б) роман дээр боловсрол олгохоос татгалзсан тухай мэдэгдэл, ноцтой байдал, зохиогч өөрөө үүнийг удаа дараа онцлон тэмдэглэсэн - уг бүтээлийг зохиомол болгох.

V) Бүтээлийн интертекст мөн чанарын тухайБи үүнд зохиогчийн текстийн хамт Орос, гадаадын сонгодог зохиолуудаас олон тооны ишлэлүүдийг оруулсан болохыг харуулж байна. Иш татсан А.Пушкин, М.Лермонтов, Н.Гоголь, И.Тургенев, Л.Толстой, Ф.Достоевский, Ф.Тютчев, А.Фет, Н.Чернышевский, А.Островский, А.Чехов, А.Блок, Ф Сологуб, И.Бунин, В.Хлебников, В.Маяковский болон бусад. Зээл авсан болон ишлэл гадаадын уран зохиол: A. Dumas, C. Dickens, Mark Twain, E. Remark. Эшлэлийн онцлог нь ихэнх ишлэл нь үүнээс хэтэрдэггүй сургуулийн сургалтын хөтөлбөр(үүнийг зохиогч мөн "Сэтгэгдэл" хэсэгт тэмдэглэсэн болно).

Уран зохиолын зохиолуудаас гадна "Зөвлөлтийн ардын аман зохиол", Зөвлөлтийн клише, клишений ишлэлүүд багтсан болно. Ихэнхдээ эшлэлийг инээдэм, элэглэх зорилгоор ашигладаг.

Текст нь ханасан байна текстээс гадуурх зүйрлэлүүдЗХУ-ын үеийн үйл явдлуудын тухай, Оросын сонгодог зохиолчдын бүтээлүүдийн тухай дурсамжууд, тэдгээрийг хэсэг, хэсэг, бүлэг, эпиграфийн нэрээр онцлон тэмдэглэв.

Эхний хэсгийн гарчиг нь "Аав хөвгүүд (Ленинградын тууж)" гэж Тургеневын романы ишлэл юм. Хоёрдахь хэсгийн гарчиг болох "Манай үеийн баатар (эхний хэсгийн хувилбар ба хувилбарууд)" нь биднийг Лермонтовын романтай холбодог. Гурав дахь хэсгийн "Хөөрхий морьтон (жижиг танхайн тухай шүлэг)" нэр нь Пушкин, Достоевскийн "Хүрэл морьтон", "Ядуу хүмүүс" гэсэн зохиолын гарчигуудын "холимог" гэсэн үг хэллэг юм. “Илчлэлтийн өглөө буюу Хүрэл хүмүүс” ч мөн адил.

“Удиртгал буюу бусдаасаа хожуу бичигдсэн бүлэг” нь “Юу хийх вэ?” гэсэн гарчигтай. Чернышевскийн хоёр романы нэрийг дахин гаргажээ. Бүх, найрлагын бүтэц"Пушкины байшин" нь "Юу хийх ёстой вэ?" зохиолыг хэсэгчлэн санагдуулдаг: өгүүлэмж нь нууцлаг үхлийн дүрслэлээр эхэлж, дараа нь өнгөрсөн рүү аялах ("үхлийн" дэвсгэр), дараа нь хувирна. "үхэл" нь үхэл биш байсан (эсвэл байсан - төгсгөлийн хувилбараас хамаарна).

Хэсэг болон хавсралтын бүлгүүдийн бичвэрүүд нь Пушкин, Лермонтовын "Зөнч", Тютчевийн "Галзуурал", Лермонтовын "Фаталист", "Маскрад", Пушкин, Достоевскийн "Чөтгөрүүд" болон Сологубын "Бяцхан чөтгөр", дараа нь Пушкиний "Буудсан", "Хүрэл морьтчин", дараа нь Достоевскийн "Ядуу хүмүүс", дараа нь Дюмагийн "Шадар гурван цэрэг" (хатагтай Бонаси), дараа нь эртний домог зүй ("Ахиллес ба яст мэлхий"). Тэдний бүтээлд оролцох нь романы соёлын орон зайг өргөжүүлж, уншигчдын бодол санаа, төсөөллийг идэвхжүүлж, хэмнэлт гаргахад тусалдаг. хэл гэсэн үг. - соёлын өргөн хүрээний нөхцөл байдал.

5. Хүн, зан чанар, баатар, дүр, зохиолчийн түвшинд

Лева бол үйл хөдлөл, үйлдлээрээ ухаалаг бус, "урсгалтай" амьдардаг, ертөнцийг үзэх үзэл, зугтах замаар тодорхойлогддог. Лева бол эмгэнэлтэй дүр юм. Түүний сөрөг үйлдлүүд нь эерэг үйлдлүүдээс давж гардаг тул зан чанар нь баатарлаг болсон, идеал дутмаг.

6. Гоо зүйн түвшинд

Доор нь зурсан гоо зүйн эсрэг, цочрол, хэрцгий байдал, сорилт, харгис хэрцгий байдал, харааны харгислал, эмгэг судлалын хүсэл эрмэлзэл, нормыг эсэргүүцэх, гоо сайхны сонгодог хэлбэрийг эсэргүүцэх, зохицол, пропорциональ байдлын талаархи уламжлалт санаанууд;

Үзэсгэлэнгийн эсрэг, цочирдуулсан: хараалын үг хэллэг ашиглах, архи ууж буй тухай тайлбар, Диккенс авга ахын коридор дахь бие засах газрын тодорхойлолт.

Бэрхшээл: Левагийн нийтлэлүүд нь орчин үеийн утга зохиолын шүүмжлэлийн сорилт юм.

Хэлбэр, агуулгын зохицлын талаархи уламжлалт санааг зөрчих: зохиолч уншигчдын нүдэн дэх хуурмаг байдлыг хадгалахыг хичээдэггүй: энэ бол амьдрал, гэхдээ эсрэгээр нь байнга онцолж байдаг: энэ урлагийн бүтээл, өөрийн хууль тогтоомжид захирагдах нь текст юм.

7. Уран сайхны зарчим, арга барилын түвшинд

a) Урвуу байдал: дотоод, гадаадын зохиолчдын сонгодог бүтээлүүдийн гарчгийг эргүүлж, Диккений дүрийг орвонгоор нь эргүүлэх - агуу (зохиолч) -оос эгэл жирийн (Митя авга ах, гэхдээ зохиолч).

б) Инээдэм: Пушкины байшингийн тайлбар, зохиолч Леваг байнга шоолж, түүний үйлдлүүдийн тухай элэглэл.

V) Тоглоом бол бодит байдал, урлагт оршин тогтнох арга зам юм: романыг бүхэлд нь зүйрлэж болно уран зохиолын тоглоом. Зохиолч биднийг үйл явдлын тухай уншдаггүй гэдгийг байнга сануулдаг жинхэнэ амьдрал, гэхдээ зохиомол зохиолуудын тухайд та баатарыг өрөвдөж болохгүй, учир нь... тэр бол зохиомол юм. Уран зохиол ба бодит байдлын харилцан үйлчлэлийн хэлбэр нь өвөрмөц юм: романд дүрсэлсэн бодит байдал ба уран зохиолын бодит байдлыг тусгах арга хэлбэр нь хоорондоо маш их холбоотой тул зохиолын текст өөрөө бодит байдал болж, бодит байдал нь текст болдог. Энэ текстгүйгээр бодит байдал оршин тогтнох боломжгүй тул бид текст нь бодит байдлыг илэрхийлдэг гэж хэлж болно.

Бодит бодол, мэдрэмжийг нуух чадвар: Зохиогч нь дүрүүдийн сэтгэл зүйг судлаагүй, тэдний үйлдлийн сэдлийг тайлбарлаагүй, бид тэдний бодлыг мэдэхгүй - энэ бүхэн түүнд "хуйвалдааны нууц" үүсгэхэд тусалдаг.

Патосыг устгах: өгүүлэмжийн ёжтой өнгө аяс, "зүгээр л уран зохиолын бүтээл" уншиж байна гэсэн байнгын сануулга, утга санаагаар тоглох, тэр дундаа зохиол дахь уран зохиолын эргэцүүлэл, ухралт, бичсэн зүйлийн талаар эргэцүүлэн бодох зэрэг нь романы эмгэнэлтэй байдлыг эвдэж, зохиол байхаа больсон. уламжлалт утга зохиолын роман гэж үздэг.

Ашигласан уран зохиол:

1. А.Битов. Пушкины байшин. – Санкт-Петербург: ABC: Azbuka-Classic, 2000 он.

2. I.S. Скоропанова. Оросын постмодерн уран зохиол: Сурах бичиг. тэтгэмж. - М.: Флинта: Шинжлэх ухаан, 2001.

Текстийн шинжилгээний бусад жишээ:

Мөн И.Бродскийн "Хаанаас ч хайраар" шүлгийн дүн шинжилгээ.