Ce sunt abaterile? Tipuri și clasificare a infracțiunilor. Rezumatul lecției „Acțiuni și abateri Exemple de propoziții cu un paronim - abatere

Există multe paronime în limba rusă. Deși sună similar, au semnificații lexicale diferite. Luați, de exemplu, termenii „faptă” și „infracțiune”, care sunt sistematic confundați unul cu celălalt. Evident, primul cuvânt este mult mai des folosit în uzul de zi cu zi și semnificația lui este clară pentru absolut toată lumea. În timp ce al doilea este de obicei denumit terminologie juridică profesională.

Definiții

Faptă

Faptă- o acțiune conștientă prin care o persoană este afirmată ca persoană în raport cu ea însăși, cu alți oameni sau cu societatea în ansamblu. Este unitatea de bază a comportamentului social. Nu orice acțiune a unui individ poate fi numită acțiune, ci doar una care se realizează sub influența unei alegeri conștiente. Conținutul său determină moralitatea și etica comportamentului, diferența dintre rău și bine. Un act este alcătuit din următoarele componente: motiv, scopuri, subiect al transformării, mijloace, proces, rezultat și evaluare. Astfel, acțiunile unei persoane sunt precedate de un plan intern, o intenție dezvoltată. În plus, individul are o prognoză a rezultatelor așteptate și a consecințelor actului perfect pentru oamenii din jurul său sau societate. Este de remarcat faptul că un act poate fi exprimat atât în acțiune, cât și în inacțiune. De exemplu, o persoană este capabilă să-și exprime poziția în cuvinte sau să-și demonstreze atitudinea față de cineva cu ajutorul unei priviri, expresii faciale, intonație etc. Adăugăm că atunci când evaluăm un act, este necesar să ținem cont de sistem. a normelor și valorilor adoptate într-o anumită societate.

Delict

Delict- acțiune sau inacțiune care încalcă relațiile publice. Este ilegal. Este săvârșită de persoane capabile să-și asume în mod independent responsabilitatea pentru prejudiciul cauzat. În comparație cu criminalitatea, conduita greșită prezintă mai puțin pericol pentru societate. Clasificarea sa depinde direct de sfera relaţiilor sociale în cadrul căreia se comite actul. În jurisprudență, există trei tipuri principale de abateri: disciplinare, civile și administrative. Prima include încălcări ale reglementărilor muncii sau ale altor cerințe ale disciplinei industriale, educaționale, de serviciu sau militare. Al doilea este nerespectarea normelor în sfera proprietății sau a relațiilor personale. A treia este o faptă de vinovăție care încalcă ordinea publică sau de stat, drepturile și libertățile cetățenilor, proprietatea acestora etc. Trebuie adăugat că infracțiunea este adesea săvârșită nu doar intenționat, ci și din neglijență. Un exemplu în acest sens este o încălcare accidentală a regulilor de circulație.

Comparaţie

După cum se poate observa din definiții, actele în cauză diferă într-un număr de parametri. Pentru început, cuvântul „faptă” are o conotație emoțională neutră. Adică poate fi atât pozitiv, cât și negativ. Totul depinde de natura acțiunilor și de consecințele acestora. La urma urmei, un act cu un grad egal de frecvență este folosit cu prefixul „eroic” sau, dimpotrivă, „imoral”. În timp ce cuvântul „infracțiune” conține întotdeauna un sens negativ. Acesta este un act ilegal care încalcă relațiile publice. Adesea presupune un fel de pedeapsă (amenda, mustrare, concediere) până la răspunderea administrativă. Un premiu poate fi acordat pentru un act, recunoștința poate fi exprimată. Deși actul nepotrivit este adesea supus condamnării publice.

O altă diferență între o faptă și contravenție este că prima poate fi săvârșită de oricine, fie el un copil sau o persoană dezechilibrată psihic. Cel de-al doilea termen este folosit numai în legătură cu o persoană sensibilă, adică cu o persoană care este capabilă să-și asume responsabilitatea pentru prejudiciul cauzat. În plus, infracțiunea este întotdeauna de natură publică și reprezintă o anumită amenințare pentru societate. În acest sens, esența acestui concept constă în domeniul jurisprudenței. În comparație, un act este un termen folosit în mod obișnuit care afectează diverse domenii ale vieții umane. Ea nu are întotdeauna o orientare socială și poate acționa ca o modalitate de afirmare a unui individ în raport cu el însuși.

Pentru a rezuma, care este diferența dintre o faptă și o infracțiune.

Trăim într-o perioadă atât de tulbure când cuvinte precum abatere, delincvență, crimă sunt în mod constant la urechile noastre. Destul de des, nici nu ne gândim la originea acestor cuvinte și la ce înseamnă ele. Dar există o diferență între ei, în ciuda faptului că sunt din aceeași zonă. În articol, vom arunca o privire mai atentă asupra a ceea ce este conduita necorespunzătoare și a modului în care sunt clasificate.

Conceptul de abatere

Că cele două concepte sunt destul de asemănătoare, ele sunt, de fapt, fundamental diferite unele de altele. Infracțiuni care nu sunt periculoase din punct de vedere social.

Pe faptul îndeplinirii lor, de regulă, nu urmează o pedeapsă, ci o pedeapsă. Dacă se comite o infracțiune, răspunderea va urma în continuare, dar va depinde de tipul acesteia.

Destul de des, conduita greșită este atribuită încălcărilor minore, care sunt atribuite neglijenței sau nerespectării regulilor și normelor care există în societate.

Care este diferența dintre abatere și infracțiune?

Infracțiunile și abaterile, dacă luăm în considerare punctul de vedere al criminalisticii, diferă doar prin gradul de gravitate, dar sunt o încălcare a legii.

Doar după săvârșirea unei infracțiuni urmează întotdeauna o pedeapsă, care poate fi prezentată (în funcție de gravitate) sub forma unei pedepse reale de închisoare și a unei amenzi mari.

Pentru mulți, o crimă este atunci când se comite o crimă sau vătămare corporală. Dar, de fapt, chiar și fără a ucide pe nimeni, puteți săvârși o infracțiune (de exemplu, fraudă financiară).

Acțiunile oamenilor sunt mult mai puțin periculoase pentru societate, prin urmare, pedeapsa ar trebui să fie mai puțin severă. Destul de des, ele sunt limitate la un singur avertisment.

Tipuri de abateri

Am luat în considerare ce este abaterea, dar toate pot afecta diferite domenii ale vieții noastre și pot fi comise în legătură, de exemplu, cu norme administrative sau civile. Pe această bază este construită clasificarea. Tipurile de abateri sunt următoarele:

Disciplinar.
Administrativ.
Abatere civilă.
Imoral.

Majoritatea oamenilor legii consideră că orice abatere este primul pas către comiterea unei infracțiuni, mai ales atunci când persoana nu a fost pedepsită pentru comiterea acesteia.

Să luăm în considerare tipurile de abateri mai detaliat.

Abatere administrativă

Această categorie include orice acțiuni ilegale care încalcă ordinea publică, încalcă proprietatea statului, libertatea și drepturile cetățenilor. Această grupă include și abaterile în domeniul sănătății, muncii, mediului și așa mai departe.

De exemplu, conducerea neglijentă sau nerespectarea regulilor de siguranță la incendiu pot fi atribuite infracțiunilor administrative. Încălcarea monumentelor de arhitectură și istorie aparține și ele din această categorie de încălcări.

Pentru astfel de infracțiuni, de regulă, pot urma:

Amenda.
Confiscare.
Munca corecțională.
timp de până la 15 zile.

Numai organismele care sunt autorizate în acest sens pot lua în considerare încălcările administrative și pot impune sancțiuni.

Este posibilă pedepsirea unei persoane pentru o încălcare administrativă în termen de un an de la data săvârșirii acesteia.

Abatere disciplinară

Însuși conceptul de disciplină este absolut clar pentru toată lumea. Acasă, cerem acest lucru de la copiii noștri, iar la locul de muncă trebuie să ne conformăm noi înșine. Disciplina este respectarea anumitor reguli și norme care sunt acceptate într-o societate dată, la o întreprindere.

Cel mai adesea, săvârșirea unei abateri disciplinare este asociată cu o încălcare a condițiilor prevăzute în contractul de muncă. De exemplu, neglijența în îndeplinirea sarcinilor de serviciu sau necunoașterea completă a acestora este un exemplu de abatere disciplinară.

Investigarea unei astfel de încălcări nu va fi tratată de organele de drept, ci de administrația întreprinderii. Codul Muncii prevede sancțiuni disciplinare, acestea putând fi după cum urmează:

Cometariu.
Mustrare.
Transferați într-o altă poziție, mai puțin plătită.
Concediere.

Ceea ce este acum clar, dar trebuie amintit că administrația ar trebui să aplice o sancțiune pentru o astfel de încălcare în cel mult 1 lună de la data descoperirii acesteia.

Abatere civilă

Acest tip de infracțiune poate fi pus pe seama celor mai inofensive în raport cu societatea. Dacă luăm în considerare, pot fi citate următoarele:

Răspândirea de zvonuri false și ofensatoare despre o persoană.

Nerespectarea obligațiilor contractuale.
Cauzând daune materiale.
Încheierea tranzacțiilor care nu diferă în ceea ce privește legalitatea lor.

Dacă o persoană a săvârșit o infracțiune de această natură, atunci poate urma următoarea pedeapsă:

Despăgubiri pentru daune.
Compensare
Plata „forfeit”.
Restabilirea obligatorie a drepturilor încălcate etc.

În ciuda faptului că abaterea civilă este considerată cea mai puțin periculoasă pentru societate, o încălcare este o încălcare, așa că nu trebuie lăsată nesupravegheată.

Nelegiuire imorală

Aceste tipuri de abateri sunt adesea denumite civile, dar trebuie remarcat că acțiunile imorale sunt cel mai adesea intenționate și implică acțiuni violente în legătură cu o altă persoană.

Dacă luăm în considerare o astfel de abatere, atunci putem urmări că există o încălcare nu a drepturilor civile, ci a normelor morale. Exemplele includ:

Săvârșirea de acțiuni violente în scop educațional.
Umilirea demnității umane.
Atacul asupra elevilor lor.
Insultă publică.
În unele cazuri, solicitarea de mită de la studenți în timpul unei sesiuni este, de asemenea, considerată imorală.
A fi beat în locuri publice.
Implicarea copiilor minori în procesul de consum al băuturilor alcoolice.

Destul de des, angajații instituțiilor de învățământ, profesorii și educatorii devin protagoniștii unor astfel de proceduri. Dacă se dovedește că a fost comisă o astfel de abatere, atunci acesta este un motiv întemeiat pentru concedierea angajatului din funcția sa. În acest caz, se face o înscriere corespunzătoare în carnetul de muncă, ceea ce în viitor poate duce la anumite dificultăți în găsirea unui nou loc de muncă.

Dacă o infracțiune imorală a fost comisă de o persoană care nu are legătură cu procesul de creștere a copiilor, atunci concedierea poate să nu urmeze și se aplică alte pedepse.

Conduita imorală este considerată cea mai dificil de tratat și de pedepsit. Întrucât decizia finală cu privire la clasificarea infracțiunii ca fiind imorală sau este dovada unei educații dezgustătoare va depinde de calitățile morale personale ale persoanei care este implicată în procedură.

Impunerea oricărei pedepse pentru săvârșirea unei infracțiuni imorale trebuie să aibă loc în cel mult o lună de la data descoperirii acesteia și nu mai târziu de șase luni de la momentul săvârșirii acesteia.

Clasificare convențională

Am analizat ce este abaterea și devine evident că deseori liniile dintre diferite sunt destul de neclare și convenționale. De mult timp, organele de drept vorbesc despre trecerea a peste 60 de infracțiuni administrative în categoria celor penale.

Desigur, o contravenție este un act care are consecințe mai puțin grave pentru societate și, prin urmare, nu ar trebui pedepsit atât de aspru. Dar nu uitați că de multe ori un singur detaliu nesemnificativ separă o infracțiune de o infracțiune reală, prin urmare granița dintre aceste două infracțiuni este destul de instabilă.

De exemplu, dacă un șofer conduce o mașină cu o viteză prea mare, atunci acest lucru poate fi atribuit unei contravenții, dar dacă, ca urmare a unei astfel de șoferi, lovește o persoană, atunci va fi o infracțiune.

Pentru a nu fi nevoit să înțelegeți diferența dintre o infracțiune și o contravenție și să nu ghiciți ce pedeapsă poate urma, este necesar să respectați toate regulile și normele care există în societatea noastră și să fiți un cetățean care respectă legea.

Info planul lecției:

1.Semnificația lexicală a paronimelor fapta este o contraventie

2.Exemple de fraze cu un paronim act

3.Exemple de propoziții cu un paronim act

4. Exemple de fraze cu paronim delict

5.Exemple de propoziții cu un paronim delict

1.SEMNIFICAȚIA LEXICĂ A PARONIMELOR ACȚIUNEA - ACȚIUNEA

ACT- o acțiune săvârșită de cineva.

Delict- un act care încalcă normele, regulile de conduită.

2. EXEMPLE DE CUVINTE CU PARONIM - ACT

1) o faptă bună

2) faptă rea

3) lucrul corect de făcut

4) un act onest

5) faptă nobilă

6) act altruist

7) un act îndrăzneț

8) act neașteptat

9) actul fratelui

10) evalua actul

3. EXEMPLE DE OFERTE CU FERRY - ACT

1)Faptă

2) Responsabilitatea este obligația de a fi responsabil pentru propria persoană fapte, acțiuni.

3) Ce act poate fi numit moral?

4) Feat - eroic altruist faptă.

5) Al cui act

6) Aceasta act demn de tot respectul.

7) O persoană se reflectă în a lui fapte».

8) Uneori cuvintele noastre și fapte face rău altora.

9) Cum ai făcut act unei alte persoane?

10) antrenează-te să fii amabil fapte!

11) Tata era foarte supărat faptă fiul.

12) O persoană care și-a îndeplinit datoria este un concept destul de înalt. Iar cel despre care se spune acest lucru ar trebui să o perceapă ca o evaluare ridicată și, în același timp, exactă a activităților sale sau faptă... (K.M.Simonov)

13) Conștiința este un gardian sensibil al omului fapte... (V.A. Sukhomlinsky)

14) A fost identificată disponibilitatea fără eșec pentru sacrificiu de sine, compasiune activă act Alesya Moroza este personajul principal al poveștii lui V. Bykov „Obelisc”

15) Scroafa act

16) O persoană nu este altceva decât un număr al lui fapte... (Hegel)

18)Faptă

19) ... că opera literară este morală, ceea ce îl face pe copil să se îndrăgostească de o morală act

20) Rușinos act o persoană conștiincioasă își amintește toată viața.

21) Cum a explicat-o însăși Lydia Mikhailovna [eroina poveștii lui VG Rasputin „Lecții de franceză”] act?

22) Lui act

23) Toată lumea act

24) Păstrarea unui jurnal l-a ajutat pe Robinson să-și analizeze starea de spirit și actiuni.

25) Ce fapte

26) Puteți numi asta o ispravă act Prințesa E. I. Trubetskoy?

27) Toate fapte

28) Un ignorant în zadar crede că a lui act nu va rămâne în memoria altora.

29) Pentru a fi amabil, nu trebuie doar să spui cuvinte politicoase, ci și să faci amabil fapte, fapte bune.

30) Dacă egalul tău este gata să comită erupții cutanate act, opriți-l, opriți-l dintr-un pas erupție.

31) Scriitorul american R. Bradbury în povestea „And Thunder Has Fell” avertizează că toți suntem responsabili față de viitor pentru fiecare dintre noi. act.

32) Un cetățean este o persoană, gânduri și fapte

33) De ce este ușor de răspuns la întrebare, dar pentru act- dificil?

34) Nu toți sunt capabili să fie curajoși faptă.

35) Care sunt consecințele acestui lucru faptă?

36) Este dat act o crimă?

37) Ce va aduce poporul tău fapte: bine sau rău?

38) Mai bine ai grijă la rău fapte

39) Ce act

40)Faptă

41) O persoană ar trebui să fie capabilă să facă alegerea corectă, să fie responsabilă pentru ea fapte.

42) Poporul a împăturit multe proverbe, zicători despre bine actiuni.

43) Cuvintele lui Rudin rămân cuvinte și nu vor deveni niciodată faptăși totuși aceste cuvinte pot deruta, pot distruge inimile tinere. (I.S. Turgheniev. Rudin)

44) Cântăresc și analizez propriile mele pasiuni și fapte cu curiozitate aspră, dar fără participare. (M.Yu. Lermontov. Prințesa Mary)

4 EXEMPLE DE CUVINTE CU PARONIM - ACCEPT

1) infracțiune ignobilă

2) abatere rău intenționată

3) ofensa mare

4) infracțiune minoră

5) ofensa rea

6) abatere îngrozitoare

7) abatere involuntară

8) abatere gravă

9) infracțiune gravă

10) orice infracțiune

11) încălcarea administrativă

12) act imoral

13) înțelegeți profunzimea greșelii tale

5 EXEMPLE DE OFERTE CU FERRIC - ÎNSOȘIT

nelegiuiri.

2)Delict

3) Administrativ delict

4) De la delict nu este decât un singur pas până la crimă.

5) Care este pedeapsa prevăzută de lege pentru cel săvârșit delict?

6) Este bine cunoscut faptul că pedeapsa pt delict

7) Nu și-a ascuns al lui delict.

8) Dacă o familie se angajează delict

9) Pentru fiecare perfect delict va urma pedeapsa.

10) Oricare delict merita condamnat.

11) De foarte multe ori, cauza infracțiunilor, infracțiunilor și altor încălcări ale comportamentului este tocmai lipsa de înțelegere a consecințelor delict.

12) Frazeologismul „pâine și sare” salută dragii oaspeți, pedepsind abatere i-au sădit „pe pâine și apă” și, pentru a sublinia o mare dorință, au spus: „Nu-l hrăni cu pâine”.

13) Paul I a fost prea pretențios, strict cu militarii, pentru nesemnificativ delict ar putea urma o pedeapsă severă.

14) O legendă veche chineză despre apariția ceaiului începe cu faptul că un călugăr budist a comis un delict

15) O persoană care este în mod constant acuzată pentru vina altcuiva, responsabilitatea pentru vina altcuiva delict

16) Ce delict

17) Chiar și nesemnificativ la prima vedere delict

18) Să te simți responsabil pentru fiecare destin uman, să fii responsabil pentru fiecare delict tovarășul este o calitate minunată. (A.G. Aleksin)

19) Amintirea lui V.M. Shukshin a surprins pentru totdeauna acest lucru delict, iar mulți ani mai târziu scriitorul a creat povestea „Unchiul Ermolai”.

20) Persoana vinovata, savarsind urmatoarea delict, spune: „Șapte necazuri - un răspuns”.

21) Odată, o pisică hoț a comis un lucru de neiertat delict: a rupt un borcan cu râme într-un dulap. (După K.G. Paustovsky)

22) În timpul domniei lui Qin Shihuang în China pentru delict

23) De ce se angajează oamenii nelegiuiri?

24) Ce sentimente simte o persoană când o face delict?

25) Ivan Flyagin, protagonistul povestirii lui N.S. Leskov „Rătăcitorul fermecat”, delict

26) Pentru delict

27) Pedepsiți nu numai pentru delict

28)Delict

29) Cel care a comis delict

30) În timpul domniei lui Alexandru I, a fost emis un decret prin care s-a desființat dreptul proprietarilor de pământ de a-și exila țăranii în Siberia pentru lipsă de importanță. nelegiuiri.

31) Întrebarea de ce se comit infracţiuni şi abatere, oamenii au fost studiati din cele mai vechi timpuri.

32) Imoral nelegiuiri

33) Pentru ce nelegiuiriîn Evul Mediu, cavalerilor nu li se putea permite să participe la turneu? Pentru o insultă adusă unei doamne, pentru încălcarea unui jurământ, pentru jefuirea proprietății bisericii, pentru crimă, pentru încălcarea sfințeniei căsătoriei, pentru că dau bani cu dobândă.

34) Tantalus era arogant, se considera egal cu zeii. El a testat în mod repetat răbdarea zeilor. Dar Zeus și-a iertat fiul nelegiuiriși nu a pedepsit nici după răpirea câinelui de aur.

36) Merită să privăm copiii de bani de buzunar pentru? nelegiuiri?

37) Legiuitorul spartan Lycurgus a decretat că pt nelegiuiri

38) Complement, modest, liniștit,
Nici o umbră de îngrijorare în fața mea și în sufletul meu contravenții Nu ...
(A.S. Griboyedov. Vai de inteligență)

39) Sub influența alcoolului, voința și stăpânirea de sine sunt slăbite și adesea oamenii se comit nelegiuiri.

40) Au fost mulți oameni săraci și oameni alungați din trib pentru oricare nelegiuiri

41) Mare nelegiuiri

42) Dezarmat - un fost duhovnic care a renunțat voluntar la demnitatea bisericii sau a fost privat de aceasta pentru orice delict.

6.TESTE

1) Ce delict poate fi numit moral?

2) Întrebarea de ce se comit infracţiuni şi abatere, oamenii au fost studiati din cele mai vechi timpuri.

3) imoral nelegiuiri diferă de infracțiuni și infracțiuni prin aceea că nu provoacă vătămări fizice sau materiale.

4) Pentru ce nelegiuiriîn Evul Mediu, cavalerilor nu li se putea permite să participe la turneu?

Una dintre propozițiile de mai jos folosește cuvântul evidențiat GREȘIT. Găsiți eroarea și remediați-o. Scrieți numărul propoziției și cuvântul corect.

1) Toate infracțiunile se împart în infracțiuni și nelegiuiri.

2)Delict este o faptă ilicită mai puțin periculoasă.

3) Lui delict de înțeles: după obiceiurile creștine, înainte de fiecare nouă afacere sau întreprindere, copiii apelau la părinți pentru sfat.

4) Administrativ delict este o infracțiune care aduce atingere ordinii publice stabilite de lege.

Una dintre propozițiile de mai jos folosește cuvântul evidențiat GREȘIT. Găsiți eroarea și remediați-o. Scrieți numărul propoziției și cuvântul corect.

1)Faptă băiatul și-a făcut părinții să-și schimbe atitudinea față de bunicul său.

2) O persoană trebuie să fie capabilă să facă alegerea corectă, să fie responsabilă pentru a sa fapte.

3) Oamenii au împăturit multe proverbe, zicători despre bine actiuni.

4) Cel care a comis act, care s-a pocăit și și-a recunoscut vinovăția, a trecut prin multe minute neplăcute.

Una dintre propozițiile de mai jos folosește cuvântul evidențiat GREȘIT. Găsiți eroarea și remediați-o. Scrieți numărul propoziției și cuvântul corect.

1) Dacă o familie se angajează delict, alte nouă familii vor fi urmărite penal pentru complicitate. (Scriind pe perete în Suzhou)

2) Pentru fiecare perfect delict va urma pedeapsa.

3) Scriitorul american R. Bradbury în povestea „And Thunder Has Ranged” avertizează că toți suntem responsabili față de viitor pentru fiecare dintre noi. delict.

4) Oricare delict merita condamnat.

Una dintre propozițiile de mai jos folosește cuvântul evidențiat GREȘIT. Găsiți eroarea și remediați-o. Scrieți numărul propoziției și cuvântul corect.

1) Un cetățean este o persoană, gânduri și fapte care sunt îndreptate spre binele Patriei, spre binele poporului lor.

2) De la faptă nu este decât un singur pas până la crimă.

3) De ce este ușor de răspuns la întrebare, dar pentru act- dificil?

4) Nu orice persoană este capabilă să fie curajoasă faptă.

Una dintre propozițiile de mai jos folosește cuvântul evidențiat GREȘIT. Găsiți eroarea și remediați-o. Scrieți numărul propoziției și cuvântul corect.

1) Ce va aduce oamenii tăi fapte: bine sau rău?

2) Mai bine ai grijă de rău fapte ca să nu simtă remuşcări.

3) Dezarmat - un fost duhovnic care a renunțat voluntar la demnitatea bisericii sau a fost privat de aceasta pentru orice act.

4) Ce act numim morală, iar pe care - imorală?

Una dintre propozițiile de mai jos folosește cuvântul evidențiat GREȘIT. Găsiți eroarea și remediați-o. Scrieți numărul propoziției și cuvântul corect.

1) Merită să privăm copiii de bani de buzunar pentru? nelegiuiri?

2) Legiuitorul spartan Lycurgus a decretat că pt nelegiuiri copiii au fost pedepsiți și părinții lor.

3) Au fost mulți oameni săraci și oameni alungați din trib pentru oricare nelegiuiri... Triburile au început să lupte între ele.

4) Fiecare delict erou, josnic sau nobil, are în mod necesar propria sa valoare morală.

Una dintre propozițiile de mai jos folosește cuvântul evidențiat GREȘIT. Găsiți eroarea și remediați-o. Scrieți numărul propoziției și cuvântul corect.

1) Chiar și nesemnificativ la prima vedere act poate distruge reputația unei persoane.

2) Uneori cuvintele noastre și fapte face rău altora.

3) Cum ai făcut act unei alte persoane?

4) Antrenează-te să fii amabil fapte!

Într-una dintre frazele de mai jos, cuvântul evidențiat este GREȘIT. Găsiți eroarea și remediați-o. Scrieți numărul expresiei și cuvântul corect.

1) Puteți numi asta o ispravă act Prințesa E. I. Trubetskoy?

2)Faptă deși poate aduce o bunăstare temporară, nu aduce niciodată adevărată fericire. (W. Scott)

3) Păstrarea unui jurnal l-a ajutat pe Robinson să-și analizeze starea de spirit și actiuni.

4) Ce fapte iar declarațiile Katerinei Kabanova [personajul principal al piesei lui AN Ostrovsky „Furtuna”] mărturisesc onestitatea ei, străduința pentru libertate, forța de caracter, atitudinea directă față de oameni?

Una dintre propozițiile de mai jos folosește cuvântul evidențiat GREȘIT. Găsiți eroarea și remediați-o. Scrieți numărul propoziției și cuvântul corect.

1) O legendă veche chineză despre apariția ceaiului începe cu faptul că un călugăr budist a comis un delict: în timpul rugăciunii a adormit în templu.

2) O persoană care este în mod constant acuzată pentru vina altcuiva, responsabilitatea pentru a altcuiva delict, se numește, folosind unități frazeologice, țap ispășitor.

3) Ce delict Filka, supranumit „Hai,” - personajul principal al basmului lui KG Paustovsky „Warm Bread”?

4)Delict- Este orice faptă săvârșită de subiect care are o evaluare morală.

Una dintre propozițiile de mai jos folosește cuvântul evidențiat GREȘIT. Găsiți eroarea și remediați-o. Scrieți numărul propoziției și cuvântul corect.

1) Al cui actîn poveste poate fi numit eroic?

2) Sub influența alcoolului, voința și autocontrolul sunt slăbite și adesea oamenii se comit fapte.

3) Aceasta act demn de tot respectul.

4) O persoană se reflectă în a lui fapte».

Una dintre propozițiile de mai jos folosește cuvântul evidențiat GREȘIT. Găsiți eroarea și remediați-o. Scrieți numărul propoziției și cuvântul corect.

1) Ivan Flyagin, protagonistul povestirii lui N.S. Leskov „Rătăcitorul fermecat”, delict- batjocorește pe bătrânul și nenorocit călugăr și-l aduce la moarte.

2) Pentru delict cavaler, i se va pedepsi stema: va fi răsturnat sau i se va tăia colțul. Atunci toată lumea va ști cine se află în fața lor.

3) Scroafa delict- culege un obicei, semănă un obicei - culege caracter. (Înțelepciunea populară)

4) Pedepsiți nu numai pentru delict dar şi pentru intenţie. (Periandru)

Una dintre propozițiile de mai jos folosește cuvântul evidențiat GREȘIT. Găsiți eroarea și remediați-o. Scrieți numărul propoziției și cuvântul corect.

2)Faptă Dashi este compasiune activă, ceva care dă unei persoane dreptul de a se respecta, ceea ce provoacă respect din partea celorlalți.

3) ... că opera literară este morală, ceea ce îl face pe copil să se îndrăgostească de o morală act, sentiment moral... (KD Ushinsky)

4) În timpul domniei lui Qin Shihuang în China pentru act o persoană a fost pedepsită toate rudele sale.

Una dintre propozițiile de mai jos folosește cuvântul evidențiat GREȘIT. Găsiți eroarea și remediați-o. Scrieți numărul propoziției și cuvântul corect.

1) O persoană nu este altceva decât o serie a lui contravenții... (Hegel)

2) Care este pedeapsa prevăzută de lege pentru cel săvârșit delict?

3) Este bine cunoscut faptul că pedeapsa pt delict trebuie să fie în timp util și corect.

4) Pentru mari nelegiuiri apoi studenţii au fost pedepsiţi cu soldaţii. (F. Buslaev. Amintirile mele)

Una dintre propozițiile de mai jos folosește cuvântul evidențiat GREȘIT. Găsiți eroarea și remediați-o. Scrieți numărul propoziției și cuvântul corect.

1) Pentru a fi amabil, nu trebuie doar să spui cuvinte politicoase, ci și să faci amabil fapte, fapte bune.

2) Feat - eroic altruist faptă.

3) Toate fapte oamenii trebuie să respecte normele și regulile de comportament adoptate în societate, în stat.

4) În timpul domniei lui Alexandru I, a fost emis un decret prin care s-a desființat dreptul proprietarilor de pământ de a-și exila țăranii în Siberia pentru lipsă de importanță. fapte.

7 RĂSPUNSURI

Numărul sarcinii de testare	Oferta nr.
		act
		act

Tatiana Mustafaeva
Rezumatul lecției „Acțiuni și abateri”

MK DOU „CRR – grădinița numărul 17”

Rezumatul lecțieiîn pregătire grup:

« Acțiuni și abateri»

Educator

Mustafaeva T.P.

Mihailovsk

Conținut software:

Continuați să-i învățați pe copii să fie critici fapte şi fapte rele, dezvoltați capacitatea de a vă vedea propriile neajunsuri, de a evalua comportamentul altor copii, de a vă exprima și fundamenta opinia.

Exersați capacitatea de a sublinia cu etic și tact defectele.

Să cultive capacitatea de a fi conștienți de greșelile lor, dorința de a depăși neajunsurile.

Lucru de vocabular:

Etica, avantaje, dezavantaje, cultura comportamentului, act, delict.

Munca individuala:

Încurajează Julia S., Ruslan T., Veronica J. Răspunde întrebările profesorului.

Echipamente:

Cercuri albe și roșii, pachet, gnom.

Muncă preliminară:

Conversații etice, lectura de ficțiune și conversații pe conținut, insuflarea abilităților unei culturi a comportamentului și educarea abilităților culturale și igienice în viața de zi cu zi, consultatii sfaturi pentru parinti.

Băieți, cu mulți, mulți ani în urmă, când o persoană a început să refacă lumea din jurul său, pentru a o face mai bună, a apărut cultura. O persoană cultivată este acela care caută să păstreze ceea ce a fost creat pentru el. Toți oamenii de pe pământ sunt diferiți, dar în mod condiționat îi putem împărți pe toți în doi grup: primul, care are mai multe avantaje, al doilea, care are mai multe dezavantaje. Oamenii s-au făcut mereu de râs prostie, lăcomie, furie, au tratat oamenii amabili cu respect. Ai auzit de mai multe ori cum ei spun: „Aceasta este o persoană cultivată”, sau regret „Ce păcat că această persoană nu este cultă!”

Cine crezi că se numește cultivat? (politicos, afectuos, amabil, atent etc.)

Băieți, amintiți-vă cum diferă faptă de abatere?

Da băieți, tot ceea ce este făcut bine este merite, iar demeritele sunt supărătoare. Uite, ai cercuri albe și roșii. Vreau să știu dacă știi să deosebești avantajele de dezavantaje. Voi numi trăsături de caracter și pe tine a defini:

Cerc alb - demnitate, roșu - defect: bunătate, lene, slăbiciune, economisire, politețe, grosolănie, minciuni.

Este bine că ai evaluat corect calitățile caracterului. Băieți, dar trăim printre oameni și este foarte important pentru toată lumea ce cred alții despre el. Ce crezi despre tine? (Povești pentru copii).

Acum vom avea o mică competiție. Avem două echipe. intreb pe rand întrebare, iar echipa răspunde. Concursul va fi jurizat juriu: eu și o persoană din echipă.

Prima runda:

Ce ar trebui să facă o persoană cultivată când se întâlnește și se despărți? (să salută și ia la revedere).

Ce ar trebui făcut dacă oaspeții vin să ne viziteze? (Oferă politicos să treci, stai jos).

Ce ar trebui să faci dacă prietenul tău greșește? (ajută-l să repare eroarea).

Dacă un prieten are probleme, care sunt acțiunile tale? (confort, ajutor, sfat).

A doua rundă alege-l pe cel potrivit Răspuns:

1. Te joci la un prieten. El sparge din greșeală ceașca.

Actiunile tale:

Ajută un prieten să ascundă cioburi discret,

Vei sfătui un prieten să mărturisească totul el însuși,

Mărturisește cu un prieten și împarte vina în jumătate.

2. Un prieten ți-a dat un joc de jucat. L-ai spart din întâmplare.

Actiunile tale:

Renunță la joc și prefă-te că nu s-a întâmplat nimic

Spune-i unui prieten și cere iertare,

Spune-i părinților tăi și cere te ajută să repari jocul.

A treia rundă:

Ce fel fapte ai numi neetic?

Cui și de ce ar trebui să renunți la locul tău în transport?

Numărăm punctele. Care echipă a câștigat? Câștigătorii primesc un nou joc. (Către echipa care pierde):

Băieți, credeți că juriul a acordat victoria în mod corect? Cum te simti?

Ești supărat sau supărat pe câștigători? (Răspuns).

Da, trebuie să vă puteți bucura pentru camarazii voștri și, de asemenea, băieți, trebuie să învățați să acceptați înfrângerea cu demnitate.

Și acum am intrebare pentru castigatori: ce mai faci fac cu premiul?

Ai de gând să dai jocul băieților din echipa învinsă?

Bravo, arată că ai multe bune calitati: bunătate, generozitate, camaraderie.

Acum, să cânte ambele echipe un cântec „Nu jignești furnica”.

Băieți, acum ne vom uita la situații individuale care ni se pot întâmpla. Și tu decizi dacă este etic baietii au facut.

Situatia unu:

Există o minge pe masă, doi copii aleargă și o apucă în același timp.

Am fost primul care a văzut mingea!

Nu, eu am luat-o primul!

Nu, dă-mi mingea!

Mă voi juca mai întâi cu ei!

Întrebări:

Este cultural? au intrat copii?

Cum ar fi trebuit a intra?

De parca ai?

Situatia a doua:

Două fete se plimbă, au dulciuri.

Uite ce împachetări frumoase de bomboane!

Da, iar dulciurile sunt probabil delicioase!

Sa incercam!

Desfaceți dulciuri. O fată pune pachetul de bomboane în buzunar, a doua îl aruncă pe potecă.

Întrebări:

Care dintre fete a acţionat necivilizat?

Cum ai face?

Situația trei:

O bunica merge cu cumpărături, un băiat aleargă la întâlnire, se lovește de o bunica, cumpărăturile ei sunt împrăștiate. Băiatul fuge, iar bunica adună cumpărături.

Întrebări:

Cum a intrat baiatul?

Ce trebuia să facă?

Cum poți suna băiat faptă?

Băieți, știm cu toții că a vorbi despre greșelile noastre este neplăcut. Și este și mai neplăcut când toată lumea știe despre asta. Dar dacă faci dintr-odată ceva greșit, vrei să te sfătuiești cu cineva. Ei bine, vreau și eu să spun în secret cuiva despre realizările mele. Știi, i-am scris o scrisoare Zânei bune și a rugat-o să ne ajute... Astăzi am primit un pachet de la Fairy. (Eu scot Gnomul)... Acest Pitic magic va veni în grupul nostru și îi vei putea spune despre realizările și eșecurile tale. Iar gnomul vă va da sfaturi, vă va arăta scene pentru ca noi să învățăm corect acționează în diferite situații... Ești de acord? Orice i-ai spune gnomului, el va păstra totul secret. Să mergem la grup și să-l cunoaștem.

Scop: prevenirea criminalității și a delincvenței în rândul minorilor, educarea conștiinței juridice a elevilor,

să poată distinge între acțiunile pozitive și cele negative,

cunoașteți tipurile de răspundere juridică pentru contravenții.

Munca pregatitoare:

Profesorul clasei, împreună cu elevii, identifică o listă de întrebări pentru discuție în timpul pregătirii și desfășurării orei de clasă.

Întrebări:

Care este responsabilitatea pentru comportamentul tău? Când apare acest sentiment?

Există o diferență între o faptă și o infracțiune?

Poți încălca legea? De ce?

Ce trăsături de caracter duc la acțiuni greșite?

Poți respecta o persoană care a făcut o greșeală în viață?

O listă cu aceste întrebări este postată în prealabil în colțul clasei.

Design: Scris pe tablă tema orei de clasă și întrebări pentru discuție colectivă, spații amenajate pentru lucrul a 5 microgrupe, fișe cu teme.

Pregătit de profesorul clasei E.V. Alekseeva.

Clasa: 7 "B"

Volgograd 2013

Derularea evenimentului.

Cuvântul profesorului.

Tema orei noastre de curs este actuală astăzi, întrucât, din păcate, nu orice adolescent este la curent cu actele ilegale comise de el, care duc la consecințe grave. Peste 145 de mii de infracțiuni sunt comise de adolescenți în fiecare an, aproape fiecare cincime dintre aceștia fiind trimis să execute o pedeapsă sub formă de închisoare în coloniile de învățământ. Și, prin urmare, scopul orei de clasă este de a înțelege diferența dintre un act și o contravenție, conștientizarea faptului că abaterea și abaterea pot duce la consecințe ireparabile.

Lucrați la concepte.

fapta - acțiune decisivă, activă în circumstanțe dificile.

Conduita greșită - încălcarea regulilor de conduită, infracțiune.

Delict - abatere, crimă.

Infracțiunile se clasifică pe diferite criterii: în funcție de natura infracțiunilor, de gradul de vătămare a acestora și de pericol pentru relațiile publice, precum și de natura sancțiunilor aplicate pentru săvârșirea lor. Conform acestui criteriu, toate infracțiunile sunt împărțite în infracțiuni și contravenții.

crime se numesc periculoase din punct de vedere social, fapte vinovate interzise de legea penala care aduc prejudicii semnificative relatiilor sociale si ordinii stabilite in societate.

Conduita greșită sunt fapte vinovate, ilicite, care se caracterizează într-un grad mai mic comparativ cu infracțiunile.
Codul contravențiilor administrative este responsabil pentru abateri, iar Codul penal este responsabil pentru infracțiuni.

Lucru de grup.

Distribuiți în tabel calitățile caracterului unei persoane.

Anexa 1

+ pozitiv

negativ -

Un set de calități

Îngrijire
onestitate
capricios
precizie
bunătate
înşelăciune
o responsabilitate
minte
determinare
activitate

lăcomie
echilibru
asistenta reciproca
organizare
veridicitatea
bunăvoinţă
furie
receptivitatea
laşitate

indiferenţă
Justiţie
invidie
încăpăţânare
răbdare
prietenie
resentiment
curiozitate
ranchiună
politeţe

Anexa nr. 2 Ce calități pot fi folosite pentru a învinge trăsăturile de caracter propuse aici:

Rău-

Lene-

Înşelăciune-

Indiferenţă-

Vulgaritate-

Ostilitate-

Prelegere pe tema „Tipuri de răspundere juridică pentru încălcarea legilor”.

Există 4 tipuri de răspundere legală pentru încălcări:

1. Răspunderea penală - răspunderea pentru încălcarea legilor prevăzute de Codul penal. O infracțiune prevăzută de legea penală este periculoasă din punct de vedere social, aducând atingere ordinii sociale, proprietății, personalității, drepturilor și libertăților cetățenilor, ordinii publice. (crimă, jaf, viol, insulte, furturi mărunte, huliganism).

Răspundere penală pentru huliganism rău intenționat, furt, violvine de la 14 ani.

2. Răspunderea administrativă se aplică pentru încălcările prevăzute de Codul contravențional. Încălcările administrative includ: încălcarea regulilor de circulație, încălcarea siguranței la incendiu. Pentru contravenții administrative, aceștia sunt aduși în fața justiției de la vârsta de 16 ani. Pedeapsa: amendă, avertisment, muncă corecțională.

3. Responsabilitatea disciplinară este o încălcare a obligațiilor de muncă, adică. încălcarea legislației muncii, de exemplu: întârziere la serviciu, absenteism fără un motiv întemeiat.

4. Răspunderea civilă reglementează raporturile de proprietate. Pedepse pentru infractor: compensarea prejudiciului, plata prejudiciului.

IV. Atelier pe tema.

Băieți, ați învățat multe despre crimele care sunt comise de adolescenți în orașul nostru și pedeapsa existentă. Încercați să determinați singur tipul de încălcare și consecințele acesteia.

Teme pentru elevi.

1. Analiza situatiei.

№1. Seryozha și Sasha au jucat mingea în curte. Băieții au spart o fereastră din casa unui vecin cu o minge.

Ce infracțiune au comis adolescenții?

№2. Adolescentul a fost reținut pe stradă la 23 de ore și 40 de minute neînsoțit de adulți.

Ce pedeapsă se confruntă?

№3. Elevii claselor a 5-a și a 7-a, Dima și Zhenya, au fost în vestiar înainte de lecția de educație fizică. După ce a sunat, toată lumea s-a dus la sală, iar Dima a rămas în urmă și a furat un telefon mobil de la colegul său de clasă.

Ce crimă au comis adolescenții? La ce vârstă este răspunderea pentru această infracțiune?

№4. Roma și Petya se aflau în autobuz, vorbeau tare, râdeau, foloseau un limbaj urât, reacționând agresiv la comentariile altora.

Ce infracțiune au comis adolescenții? La ce vârstă este răspunderea pentru această infracțiune? La ce fel de pedeapsă te poți aștepta?

2. Determinați tipurile de răspundere juridică atunci când luați în considerare diverse încălcări. Stabiliți corespondența.

Tipuri de răspundere:

A - responsabilitatea administrativa.

G - civil - juridic.

U - criminal.

D - disciplinar

Tipuri de încălcări:

1. A rupt manualul unui coleg de clasă. (G)

2. Apariția unui adolescent pe stradă beat. (A)