TanyaLazareva1996

J'ai noté le livre

J'ai commencé à lire ce livre hier soir et je l'ai terminé à 2 heures du matin. Et même avant 4 heures du matin, je n'arrivais pas à m'endormir, digérant ce que j'avais lu. C'est le livre que l'on souhaite avoir en deux exemplaires, voire en trois.
Il y a quelques jours, je m'éloignais du livre « sur un dauphin », mais celui-ci m'a impressionné, m'a accroché et m'a encore plus blessé. J'ai lu plusieurs heures d'affilée et je m'arrêtais de temps en temps pour m'asseoir, réfléchir, imaginer tout ce qui se passait dans le livre et faire une pause.
C'est une histoire dans laquelle des choses effrayantes sont racontées du point de vue d'un enfant. Une petite fille de six ans prénommée Stella, qui signifie étoile en latin. Elle avait une famille complètement heureuse et aimante. J'ai lu les premières pages en admirant combien les parents étaient sympathiques, compréhensifs, heureux. L'histoire commence très gaiement, facilement, avec de merveilleuses blagues. Toute la famille chantait, dessinait, lisait et récitait constamment des poèmes. Selon Stella, « toute son enfance a été un jeu continu, plein de joie et de bonheur ». C’était une famille riche selon ces critères. La fille avait beaucoup de jouets, de vêtements, tout le meilleur... Mais un jour, son père n'est pas revenu du travail. Stella a appris qu'il était parti travailler. Ce n'est que plus tard qu'elle apprend que la répression politique a commencé, que son père a été déclaré ennemi du peuple et déporté dans un camp de la Kolyma. Et il a été expulsé de manière absolument injustifiée ; en fin de compte, on ne sait pas exactement pourquoi il a été expulsé, soit parce qu'il a défendu un camarade qui a également été expulsé pour rien, soit parce qu'il a été simplement calomnié.
Et puis elle et sa mère, en tant que « parents d’un ennemi du peuple », ont été envoyées dans un camp au Kirghizistan. C’est là que s’est terminée l’enfance de Stella. Il n’y avait pas de jouets, pas d’appartement chaleureux à Moscou, pas de vêtements et pas de nourriture en abondance. La nounou est partie. Ils sont restés seuls.
Dans le camp, elle et sa mère devaient dormir sur le sol humide, sous les vents violents ; sa mère se rendait au travail pénible le matin, où ses mains saignaient dans l'avion, et la jeune fille restait seule, seule avec les steppe et barbelés.
C'est ainsi que commence cette histoire. Histoire vraie. De quoi ravir, surprendre et effrayer.
Une vie. Un enfant.
Nous verrons toute la vie d'une femme incroyable, de ses 6 ans jusqu'à la vieillesse. J’ai admiré la force, la volonté et le courage de la petite fille. Son intelligence et son courage, son désir d'honnêteté et de vérité. J'admirais sa mère qui, restée seule avec un enfant, a survécu dans des conditions inhumaines et n'a jamais été de mauvaise humeur. Peu importe à quel point ils étaient mauvais, elle a toujours inculqué à l'enfant la foi que tout irait bien.
Cette histoire m’a un peu choqué, c’est tellement effrayant et tellement incroyable. Je ne peux pas croire que tant d’événements, tant d’épreuves se soient produits dans une seule vie humaine. Je ne peux pas croire que ce ne soit pas une image artistique, mais un vrai homme, de chair et de sang, qui a courageusement enduré tout cela.
Cette histoire effraie et ravit. Tant de courage, de persévérance, de courage, d’optimisme et de foi dans le meilleur.
Ce livre fait partie de ceux qui, à mon avis, sont incontournables. Olga Gromova "Sugar Bébé"

J'ai noté le livre

Roman antidépresseur
Les éditions KompasGid ont publié un livre pour adolescents qui aurait probablement été un événement il y a vingt ans.

Il y a quelques années, de nombreux téléspectateurs étaient scotchés aux écrans de télévision documentaire"Interlinear": la forme la plus simple - l'héroïne regarde la caméra et parle, ce plan n'est remplacé que de temps en temps par des photographies d'archives - l'histoire d'une vie était plus touchante que d'autres intrigues célèbres. Plus tard, les mémoires de la traductrice Lilianna Lungina ont été publiées sous la forme d'un livre du même nom, qui est devenu un best-seller.

« Sugar Baby » d'Olga Gromova est une œuvre proche à bien des égards de « Interlinear », mais elle est destinée à devenir tout aussi populaire pour une seule raison : personne n'a fait (et, il y a un risque, ne fera pas) un film basé sur celui-ci, ni long métrage ni documentaire Aujourd'hui, la littérature est en train de rattraper les autres types d'art, et le livre est devenu un véritable événement la vie culturelle est incroyablement difficile. Et il y a vingt ans, « Sugar Baby » aurait revendiqué avec assurance le titre d'événement.

L'histoire racontée dans ce court roman n'est pas sans rappeler celle reconnue par le jury Booker. meilleur livre dernière décennie « Les ténèbres tombent sur les vieilles marches... » Alexandra Chudakova : personnage principal les deux livres - un enfant dont l'enfance s'est transformée en épreuve. Stella Nudolskaya, cinq ans, et sa mère ont été exilées au Kirghizistan en tant que membres de la famille d'un traître à la patrie - et ici, elles doivent reprendre une vie normale, n'ayant en leur possession qu'un sac à dos contenant des objets. De plus, ils reviennent à plusieurs reprises, parce que les circonstances les jettent à chaque fois dans l’inconnu et dans un « lendemain » loin d’être plus facile.

Le genre du roman éducatif est l'un des genres immortels, et peu importe à quel point vous modifiez le contexte dans lequel se déroule la croissance, quels que soient les problèmes que vous posez aux enfants ou aux adolescents, l'essentiel ne peut être retiré à ce genre. du travail - le développement constant, sinon de l'intrigue, du moins du personnage. La façon dont Stella maîtrise peu la sagesse du monde adulte une douzaine d’années plus tôt que prévu est encore plus fascinante à observer que de brèves mais succinctes esquisses ethnographiques. Olga Gromova donne exactement autant d'« esprit de l'époque » et d'« esprit du lieu » qu'il est nécessaire pour un équilibre optimal entre l'exactitude des détails historiques et la marge d'imagination du lecteur. L'auteur a été paradoxalement aidée par les circonstances de l'écriture du livre, exposées dans la postface : elle a rencontré la vraie Stella Dubrova alors qu'elle était déjà vieille, et n'a tout simplement pas eu le temps d'en savoir plus sur son enfance. Mais j'ai réussi à glaner dans les mémoires du « témoin de l'histoire » plusieurs scènes lumineuses, un aperçu de l'intrigue et - un bonheur particulier pour nous, lecteurs ! - eh bien, apparemment, reflété et repensé les impressions de l'enfance.

"Sugar Baby", malgré l'histoire du point de vue d'une petite fille, ne donne aucun "point de vue d'enfant" sur l'histoire des années 1930-1940, ne joue pas avec nous dans une "réincarnation d'enfant" farfelue. : au contraire, derrière l'histoire de la supposée fille, un adulte est clairement visible, suffisamment détaché des événements décrits pour découvrir des relations de cause à effet cachées au cours de sa propre vie et de sa formation psychologique. Par exemple, dans le tout premier chapitre, Stella, outre les blagues, déchiffre les significations qui se cachent derrière les mots « bonne personne » que lui adresse son père. " Homme bon sait tout faire lui-même », « Une bonne personne n'a peur de rien », « Une bonne personne défait elle-même tous les nœuds » - ces mots, étant en italique pour ceux qui sont complètement ennuyeux, remplissent évidemment la fonction du credo de Stella : toute l'intrigue qui a suivi peut être considérée comme la tentative de la jeune fille de devenir « un homme bon » selon la compréhension de son père.

Le roman s'adressant principalement aux adolescents, les problèmes existentiels auxquels l'héroïne est confrontée sont extrêmement exposés. Même là où ils sont parsemés de faits soi-disant impartiaux, le sentiment d'injustice, le fait de surmonter la peur de la mort et d'apprendre à être libre contrôle toujours l'héroïne. Il serait naïf d'attendre des mémoires romancées des aperçus philosophiques d'une profondeur kierkegaardienne (et c'est, après tout, exactement ce que sont les mémoires ; à certains endroits, derrière le texte d'Olga Gromova, on peut même discerner le discours inédit de Stella Dubrova, surtout lorsqu'il vient à sa mère), mais « Sugar Baby » contient déjà plus que ce à quoi on pourrait s'attendre. Il ne s'agit pas seulement d'une chaîne de scènes isolées du tournant des années 30 et 40, où l'intrigue est remplacée par une description du développement de la personnalité, mais d'un puissant antidépresseur : quelles que soient les épreuves auxquelles la famille Nudolsky est confrontée, il y a toujours plus de bonnes personnes. autour. C'est peut-être un péché contre la vérité ad verbum, mais c'est pourquoi le livre passe par le département. fiction. Au-delà du littéralisme et de toute la palette de l'abomination humaine - jusqu'à la littérature documentaire.

J'ai noté le livre

C'est une histoire éducative et étonnante. C'est incroyable à quel point la fille Elya, qui est devenue le personnage principal de ce livre, a souffert à un si jeune âge. Si nous considérons le livre comme une sorte de document, un témoignage oculaire de nombreux événements difficiles de notre histoire, alors c'est certainement un document intéressant et important.

Mais ce n'est pas de la prose documentaire, mais quand même une œuvre d'art, une histoire. Et de ce point de vue, le livre, hélas, s'est avéré faible. Sec, comme du pain rassis.

Bien sûr, il est difficile de ne pas admirer la personnalité de la mère de Stella - elle a traversé beaucoup de choses sans baisser la tête, et non seulement elle les a traversées, mais elle a également porté l'enfant seule. Il est difficile de ne pas admirer, mais pour être honnête, il est facile de ne pas y croire. Ainsi qu'Elya elle-même. Les souvenirs de Stella, enregistrés par une autre personne, se sont soit usés avec le temps, soit ont été passés au crible par d’autres, mais très peu de restes humains vivants dans les personnages. La fille n’est qu’un super-héros en jupe effilochée. Il ne pleure presque jamais, comprend tout parfaitement, sa mémoire est comme une encyclopédie, et tout cela à l'âge de six ans. Résiste à la faim, au froid, à l'ennui, à la peur, à la douleur, à tout. Il ne se souvient presque jamais de son père bien-aimé, ne le harcèle pas avec des questions sur où se trouve papa et quand il reviendra : cet homme a pratiquement disparu du texte dès qu'il a été arrêté dans le complot. La mère de Stella est même un peu plus vive que sa petite fille, elle montre parfois des sentiments humains - mais elle est aussi trop inflexible, une merveille jamais ennuyeuse. Je comprends qu'en réalité Stella avait une excellente éducation, la capacité de garder la face dans n'importe quelle situation, un noyau intérieur inflexible, et sa mère était probablement vraiment une personne unique. Mais dans l’histoire, ces héroïnes sont devenues exagérées, en quelque sorte stériles et donc totalement invraisemblables.

Et d’une manière générale l’histoire est très avare de sentiments. Cela raconte beaucoup de choses sur la façon dont les héroïnes ont survécu dans des conditions monstrueuses, comment elles ont échappé à la faim, comment elles ont passé l'hiver, mais cela ne dit pratiquement rien de ce qui se passait dans l'âme de la fille d'un ennemi du peuple. Stella s’est avérée non pas être une fille vivante, mais plutôt une pionnière et un exemple pour les garçons, même si elle était exclue des pionniers. Vraiment fille de sucre. Souvent, ces garçons et ces filles aux genoux écorchés et à l'âme parfaitement pure deviennent les héros préférés des contes pour enfants, mais d'une histoire documentaire, vous voulez quelque chose de complètement différent.

De plus, l'histoire a été grandement affectée par le fait qu'elle a été écrite à partir des paroles de l'héroïne et non créée par elle-même. Il reste beaucoup de choses dans les coulisses, de nombreuses lacunes ne sont pas comblées et on a tout le temps le sentiment que le lecteur n'est pas à l'intérieur de l'histoire, mais quelque part bien au-delà de la clôture, et que seuls les échos lui parviennent.

Je ne vois personne vivant derrière cette histoire. Et sans personne, que reste-t-il ? Eh bien, un manuel. Informatif, merci, je peux prendre des notes.

Un roman pédagogique Parallèlement, le livre de Gromova perpétue la tradition russe et soviétique des romans pédagogiques. Ils devraient absolument être présents dans la bibliothèque personnelle de chaque adolescent. Après tout, de tels livres vous permettent de comprendre les problèmes internes, de connaître les détails de l'histoire de votre pays, même si ce ne sont pas les plus agréables, et de comprendre les règles morales de base qui doivent être suivies tout au long de votre vie. Auparavant, ces œuvres incontournables étaient « Netochka Nezvanova » de Dostoïevski, la trilogie de Léon Nikolaïevitch Tolstoï sur la croissance et les romans de Kataev et Oseeva. Aujourd'hui, ils sont remplacés par des livres d'auteurs modernes. « Sugar Baby » est l'un des exemples de lecture les plus réussis pour la nouvelle génération moderne. Prototypes des personnages principaux Un autre avantage de ce roman est que tout ce qui est dit dans les pages de « Sugar Baby » n'est pas de la fiction. Le livre est biographique.

Résumé du Sugar Baby de Gromov pour le journal d'un lecteur

Mais sa vie change radicalement. Les soirées tranquilles en famille sont remplacées par les soucis et le stress quotidien. Elya se retrouve dans un monde effrayant et désagréable, où tout le monde n'est pas content d'elle. Le père est arrêté. Il est emmené loin de chez lui, on ne sait rien de son sort ultérieur.
Toutes les tentatives de la mère de la jeune fille pour briser le mur bureaucratique n’aboutissent pratiquement à rien. L’« ennemi du peuple » finit dans les cachots du NKVD. Elya et sa mère sont également traitées de manière inappropriée. Ils sont envoyés dans un camp pour membres de familles de traîtres à la patrie.

Il existe même une abréviation spéciale désagréable pour eux - CHSIR. Des éléments socialement dangereux (SED) sont également amenés ici. Le camp est situé loin de chez eux, au Kirghizistan. Un climat inconnu et difficile, la difficulté de se déplacer, des conditions de vie difficiles.

Tout cela affecte négativement l’état de la jeune fille.

Résumé du sugar baby d'Olga Gromovoy

Sizova Natalya Informations sur le livre Titre et auteur Personnages principaux Intrigue Mon avis Date de lecture Nombre de pages Gromova Olga « Sugar Baby » Stella Nudolskaya L'histoire d'une fille du siècle dernier, racontée par Stella Nudolskaya. Le livre d'Olga Gromova «Sugar Baby» a été écrit par Stella Nudolskaya, dont l'enfance s'est déroulée à la fin des années 30 et au début des années 40 en Union soviétique. Il s'agit d'une histoire très personnelle et touchante sur la façon dont Elya, cinq ans, grandissant heureusement dans une famille aimante, se révèle soudainement être la fille d'un « ennemi du peuple » et se retrouve dans un monde terrible et incompréhensible : après l'arrestation de son père, elle et sa mère sont envoyées dans un camp au Kirghizistan en tant que CHSIR (membres de la famille d'un traître à la patrie) et SOE (éléments socialement dangereux).
Mais malgré toutes les épreuves, la faim et les maladies qu'elles doivent endurer, Elya et sa mère ne se découragent pas : elles lisent des poèmes, chantent des chansons, plaisantent et se soucient vraiment l'une de l'autre.

Olga Gromova, "Sugar Baby": résumé, personnages principaux, thème

Elle s'est rapidement liée d'amitié avec d'autres enfants et tout le monde autour d'elle a commencé à l'appeler - en abrégé, Elya. Elle jouait dehors, montait à cheval ou plutôt étudiait. Mais ce n’étaient pas des cas si particuliers, car elle devait aussi aider sa mère. Et puis il y a eu la guerre de 1941. Lorsqu'elle est décédée de faim, Elya est toujours allée en dixième année, mais elle a reçu de mauvaises notes, car, malgré le fait qu'elle ait bien étudié, tous les professeurs se souvenaient de son passé. Après avoir obtenu son diplôme, Elya entre toujours à l'école technique agricole. Et puis ils ont été acquittés. Mais mon père n'est jamais rentré chez lui, car bientôt une note est arrivée indiquant qu'il était mort avant la guerre. Vous pouvez utiliser ce texte pour journal du lecteur Gromova - Bébé sucré. Image de l'histoire En train de lire

• Résumé Viorne rouge Shukshina Dans l'ouvrage, l'auteur nous montre le sort de l'ancien condamné Yegor Prokudin.

un pas de plus

Olga Gromova Sugar Baby L'histoire d'une fille du siècle dernier, racontée par Stella Nudolskaya à Stella et Eric. J'ai tenu ma promesse. O. G. Prologue Je ne voulais pas penser aux cours en général, ni à la langue allemande en particulier - le début de l'automne près de Moscou, avec son brillant soleil d'automne, était si beau dehors qu'il m'invitait à aller dans la forêt. J’ai écouté d’une demi-oreille le professeur annoncer les résultats du test d’hier.

"Nudolskaya - trois..." Ai-je mal entendu, ou quoi ? La classe bourdonnait de perplexité, mais se tut rapidement sous le regard sévère de notre nouvel « Allemand ». Dès les premiers pupitres, mes camarades de classe me regardaient avec étonnement : deuxième C en allemand en une semaine. Tout le monde savait que je parlais l’allemand presque aussi couramment que le russe et que je ne pouvais pas obtenir de note sous la dictée de l’école.
Et du coup j'ai tout compris.

Résumé du Sugar Baby d'Olga Gromovoy par chapitres

Attention

Roman d'adolescence Malgré toutes les épreuves qui leur arrivent, Elya et sa mère ne désespèrent pas et ne se découragent pas. Olga Gromova écrit un roman classique pour adolescents dans lequel elle montre comment un parent, même dans des circonstances critiques, devrait et peut aider son enfant à endurer les moments les plus terribles de la vie. La mère d'Eli plaisante constamment, chante des chansons et lit de la poésie à sa fille.

Ils font de leur mieux pour prendre soin les uns des autres. Ils seront confrontés à la maladie et à la faim, mais rien ne les obligera à se séparer. « Sugar Baby », dont les personnages principaux doivent littéralement survivre dans ces circonstances, est aussi un roman éducatif. Un livre très intéressant sur l'amour vrai, ainsi que sur ce que sont la liberté intérieure et la dignité humaine. La liberté, qui peut exister en chaque personne même pendant des années de répression, est la plus définition précise La mère d'Eli le donne.

Journal du lecteur/Natalia Sizova

Et quand Elya est entrée en dixième année, la mère et la fille ont été autorisées à s'installer près de Moscou. La fille est allée à l'école. Elle a étudié brillamment, mais compte tenu de son parcours, ses notes étaient toujours réduites de moitié. Elya a terminé ses études et est entrée dans une école d'agriculture. Alors qu'ils étudiaient en troisième année, lui et sa mère ont reçu un document indiquant qu'ils avaient été acquittés et qu'ils n'étaient coupables de rien.

Le père n'est pas rentré chez lui. La ligne sèche du télégramme disait qu'il était décédé dans les années 40. L'histoire enseigne la patience et l'endurance dans les situations les plus difficiles. Lisez le résumé de Gromov - Sugar Baby.

Bref récit.

Lire en ligne « Sugar baby »

Mais rien ne peut être fait, je suis parti" devoirs" J'ai longuement retourné le manuscrit, l'ouvrant et le fermant. Et à partir du moment où je suis né dans ma tête de ce qu'il fallait faire pour que la structure de l'histoire se développe, où j'ai réalisé ce qu'il fallait écrire, ce qu'il fallait refaire ou reconstruire, quelles pièces étaient là et lesquelles ils convenaient, encore trois années se sont écoulées jusqu'au moment où le livre est imprimé, rien de moins. J'y ai réfléchi pendant deux ans avant de montrer les croquis au directeur de la maison d'édition CompasGid, Vitaly Zyusko, par hasard.

La forte pression du directeur de la maison d'édition KompasGid, Vitaly Zyusko, m'a obligé à terminer le livre jusqu'au bout au cours de l'année suivante, sinon je ne sais pas combien j'aurais bricolé davantage.

Important

Jeu Aujourd'hui, au dîner, nous nous sommes retrouvés dans le pays magique des elfes et des gnomes, où, comme chacun le sait, des rivières de lait coulent dans les rives de gelée. Dans des assiettes creuses avec de la gelée de baies fraîche et brillante et du lait versé sur les bords, vous devez « étaler », en posant des canaux pour les rivières de lait dans les berges de gelée. Si vous prenez votre temps et agissez avec prudence, vous obtiendrez une carte du pays dans l'assiette avec les lacs, les rivières, les ruisseaux et l'océan tout autour.

Nous tripotons longtemps, puis comparons qui a fait le mieux : moi, maman ou papa. Papa a même réussi à construire une sorte de montagne en gelée et assure que c'est de cette montagne que coule cette rivière de lait. Pendant que nous regardons les peintures en planches, la montagne s'étend et nous obtenons une mer boueuse.

Maman et moi rions, et la nounou grogne : "Eh bien, les bébés sont rassemblés - c'est juste pour se faire dorloter." "D'accord, Mosyavka", dit papa, "terminons vite la gelée et allons nous coucher." - Y aura-t-il un conte de fées ? - Il y aura un conte de fées pour toi.

Résumé de Sugar Baby pour le journal du lecteur

Dès l'âge de trois ans, ses parents ont enseigné différentes langues à la fille et, vivant désormais dans ces endroits, la fille et sa mère ont essayé d'apprendre la langue de la population locale. Dans le village kirghize, ils ont commencé à appeler la fille Elya. Maman racontait souvent à sa fille différents contes de fées et chantait des chansons. Le bébé s’est rapidement lié d’amitié avec d’autres enfants. Ils jouaient dehors et apprenaient à monter à cheval.

Les chevaux étaient très appréciés dans ces régions. Un jour, un cavalier chevauchait près de leur yourte. Il cria quelques mots et regarda tendrement la jeune fille. Comme il s’est avéré plus tard, il a crié : « Ak bala, kant bala », ce qui signifie « enfant blanche, fille sucrée ».

Avec sa main légère, Elya s'appelait ainsi. C'était dans les années trente. Puis il y a eu la guerre de 1941, dont les échos ont été entendus dans ces régions. La guerre a entraîné la famine. Les gens essayaient de survivre du mieux qu'ils pouvaient, collectant du blé grain par grain.

La guerre est finie.

Il est écrit sur la base des mémoires de Stella Nudolskaya. Elle est le prototype du personnage principal - la fille Eli. Comme le note ironiquement l’auteure au fil des pages du roman, ses parents étaient bel et bien des éléments socialement dangereux.

C’est du moins ainsi que les faits biographiques dont disposaient les parents d’Eli étaient souvent évalués à cette époque. La mère et le père de Stella avaient l'enseignement supérieur, possédait plusieurs langues étrangères, V temps libre dessiné, joué instruments de musique. Ils avaient un pedigree enviable. Le grand-père d'Eli était un noble qui travaillait à l'usine d'armes de Toula. Il s’avère donc que ce livre est le seul à parler de Les répressions de Staline et en même temps adressé aux enfants. Nudolskaya, qui est devenue le prototype de ce roman, a également écrit sa propre biographie documentaire. Cela s'appelle "Ne vous laissez pas avoir peur".

Résumé de Sugar Baby pour lire un journal de 5e année

Y a-t-il eu un moment où vous avez radicalement changé/réécrit quelque chose en écrivant, ou aviez-vous déjà une bonne idée de la future « image » lorsque vous avez commencé à faire une histoire à partir de vos souvenirs ? - D'après ce qu'il y avait dans les mémoires, je n'ai rien changé radicalement. L’histoire qui s’y trouve est entièrement vraie. Un autre problème est que certains chapitres ont dû être entièrement écrits parce qu’il s’agissait d’histoires racontées par fragments. Il y avait une histoire qui n’était pas terminée, et je ne savais pas comment elle se terminait, et il n’y avait personne à qui demander.

Je devais trouver comment cela pourrait se terminer. Avec telle fille en particulier, avec tel personnage, dans telle situation particulière, comment la fille pourrait-elle réagir à ceci ou cela, comment pourrait-elle se sortir de cette situation, et ainsi de suite. Certaines choses ont simplement dû être échangées au niveau de la composition. Par exemple, l'histoire insérée de la famille Yuzhakov n'a pas immédiatement trouvé sa place.

Le livre SUGAR CHILD d'Olga Gromova a été écrit par elle à partir des mots de Stella Nudolskaya, dont l'enfance s'est déroulée à la fin des années 30 et au début des années 40 en Union soviétique. Il s'agit d'une histoire très personnelle et touchante sur la façon dont Elya, cinq ans, grandissant heureusement dans une famille aimante, se révèle soudainement être la fille d'un « ennemi du peuple » et se retrouve dans un monde terrible et incompréhensible : après l'arrestation de son père, elle et sa mère sont envoyées dans un camp au Kirghizistan en tant que CHSIR (membres de la famille d'un traître à la patrie) et SOE (éléments socialement dangereux). Mais malgré toutes les épreuves, la faim et les maladies qu'elles doivent endurer, Elya et sa mère ne se découragent pas : elles lisent des poèmes, chantent des chansons, plaisantent et se soucient vraiment l'une de l'autre. SUGAR BABY est à bien des égards un « roman éducatif », une histoire d’amour, qui parle de ce qu’est la dignité et de la liberté. La mère d'Eli parle très précisément de liberté : "L'esclavage est un état d'esprit. Une personne libre ne peut pas devenir esclave."

Publié avec un soutien financier Agence fédérale dans la presse et les communications de masse dans le cadre du programme cible fédéral "Culture de Russie (2012-2018)".

Prologue 1

I. Jeu 1

II. Guerre avec le roi des souris 3

III. Ce n'est plus le jeu 4

IV. Épreuves 5

V. Ataman 7

VI. Pas de pieu, pas de cour 8

VII. Grand-père Savely en a 9

VIII. Yujaki 10

IX. Kant Bala - Sugar Baby 11

X. Bonne lecture 13

XI. Glace fine 14

XII. Il y a toujours plus de 15 bonnes personnes

XIII. Kant Bala pas de sucre 16

XIV. Guerre 17

XV. Manaschi 19

XVI. Pionnière 20

XVII. Le difficile hiver de quarante-trois 22

Épilogue 24

Ne vous laissez pas avoir peur - Comment c'est réellement arrivé 25

Remarques 26

Olga Gromova
Sucre bébé
L'histoire d'une fille du siècle dernier, racontée par Stella Nudolskaya

Stella et Éric. J'ai tenu ma promesse.

Prologue

Je ne voulais pas penser aux cours en général, ni à la langue allemande en particulier - le début de l'automne près de Moscou, avec son brillant soleil d'automne, était si beau qu'il m'invitait à aller dans la forêt. J’ai écouté d’une demi-oreille le professeur annoncer les résultats du test d’hier. "Nudolskaya - trois..." Ai-je mal entendu, ou quoi ? La classe bourdonnait de perplexité, mais se tut rapidement sous le regard sévère de notre nouvel « Allemand ». Dès les premiers pupitres, mes camarades de classe me regardaient avec étonnement : deuxième C en allemand en une semaine. Tout le monde savait que je parlais l’allemand presque aussi couramment que le russe et que je ne pouvais pas obtenir de note sous la dictée de l’école.

Et du coup j'ai tout compris. Ni la récente note C en russe pour un essai (le professeur a dit que j'avais commencé à faire des erreurs de style et que je n'avais pas abordé le sujet), et celle d'aujourd'hui n'ont pas semblé si surprenantes. Offensant - oui, injuste - bien sûr... Mais à ce moment-là, il est devenu clair pour moi que désormais, en dernière année, ces notes C apparaîtraient inévitablement, quels que soient mes efforts. Et puis à la fin de l’année, j’obtiendrai des B en russe et en allemand. Et je ne verrai pas de médaille d’or, ni même d’argent, malgré tous mes bulletins « A » des années précédentes.

J'ai complètement arrêté d'écouter la leçon. Je pensais. Il est clair qu'un B en russe ne peut être évité - alors je ne recevrai certainement pas de médaille. Vous pouvez obtenir une médaille même avec deux B L'année dernière, mais pas si l'un d'eux est en russe. C'est la loi. Et il semble que ce sera le cas. C’est dommage et on ne sait pas pourquoi mon allemand préféré est devenu la deuxième matière. Ni les mathématiques, ni la physique... Peut-être parce que notre nouvelle enseignante enseigne l'allemand et ne semble pas le connaître très bien... ce qui veut dire qu'elle n'aime pas ceux qui savent mieux qu'elle ? Ou est-elle simplement nouvelle dans notre village, elle ne semble pas encore y appartenir, et c’est donc elle qui est chargée de réaliser « l’installation » de quelqu’un ?

Ma mère enseigne également l'allemand. Dans la même école. Mais ils ne lui donnent pas de notes supérieures, seulement de la cinquième à la septième. Nous vivons à l'école - dans un petit appartement de service. Maman, bien sûr, sera également offensée pour mon allemand, mais je sais avec certitude que ni elle ni moi ne discuterons. Et nous n’expliquerons rien à personne. Et mes camarades de classe... eh bien, ils seront surpris et s'y habitueront. En dixième année, chacun a ses propres soucis.

Puis, un jour... quand cela deviendra possible... je raconterai mon histoire au moins à mes amis les plus proches. Mais ce ne sera pas pour bientôt. Si cela arrive du tout. Pour l’instant, je ne peux me souvenir qu’en silence.

I. Jeu

Aujourd'hui, au dîner, nous nous sommes retrouvés dans le pays magique des elfes et des gnomes, où, comme chacun le sait, des rivières de lait coulent dans les rives de gelée. Dans des assiettes creuses avec de la gelée de baies fraîche et brillante et du lait versé sur les bords, vous devez « jaillir », en posant des canaux pour les rivières de lait dans les berges de gelée. Si vous prenez votre temps et agissez avec prudence, vous obtiendrez une carte du pays dans l'assiette avec les lacs, les rivières, les ruisseaux et l'océan tout autour. Nous tripotons longtemps, puis comparons qui a fait le mieux : moi, maman ou papa. Papa a même réussi à construire une sorte de montagne en gelée et assure que c'est de cette montagne que coule cette rivière de lait. Pendant que nous regardons les peintures en planches, la montagne s'étend et nous obtenons une mer boueuse. Maman et moi rions, et la nounou grogne : "Eh bien, les bébés sont rassemblés - c'est juste pour se faire dorloter."

D'accord, Mosyavka, dit papa, finissons vite la gelée et allons nous coucher.

Y aura-t-il un conte de fées ?

Vous aurez un conte de fées. Aujourd'hui, c'est mon tour.

Pouvez-vous commencer tout de suite pour que vous sachiez de quoi nous parlons... et ensuite j'irai me brosser les dents et me laver le visage ?

Il y a longtemps…

Quand le soleil était-il plus brillant et l’eau plus humide ?

Seigneur, d'où tiens-tu cela ?

«C'est Porlyushka qui lui raconte des contes de fées», dit sa mère en souriant.

Porlyusica est ma nounou. Et d'ailleurs, elle ne m'appelle jamais Mosyavka. Il pense que c'est un nom de chien et grogne quand ils m'appellent comme ça. Mais papa n'a pas peur de ses grognements.

Ne me distrait pas. Alors... il y a longtemps vivait une famille à Moscou : papa, maman, nounou et une toute petite fille. Le nom de papa était... papa. Maman... Papa l'appelait Yulenka, les sœurs aînées de ma mère l'appelaient Lyuska, son frère l'appelait Punechka.

Votre frère est-il oncle Lapa ?

Eh bien, par exemple, lui, bien que dans la vie personne ne l'appelle ainsi, une seule petite fille. Mais la fille a été appelée de toutes sortes de choses pendant très longtemps en des mots différents, mais pas par son nom... Parce qu'elle n'avait pas de nom.

C'est un conte de fées sur moi, n'est-ce pas ? Y aura-t-il des aventures ?

Ils le feront, ils le feront. Va te laver et allonge-toi.

Maman me lit ou me raconte généralement des histoires étonnantes tirées de la vie de divers dieux, héros, sorciers et même différentes langues. Et papa raconte rarement des contes de fées « corrects », c'est-à-dire folkloriques ou littéraires - le plus souvent, il les compose à la volée. Je cours me laver, anticipant un conte de fées sur moi-même, car je connais déjà la véritable histoire, à savoir que je n'avais pas de nom et d'où il venait.

Selon tous les signes, un garçon était né, qu'ils voulaient nommer Henry. Et soudain, quelque chose de minuscule est né prématurément, pesant cinq livres sans huitième (comme la nounou comptait à l'ancienne) et mesurant un peu plus de quarante centimètres, et il s'est avéré que c'était une fille. Pendant longtemps, les parents n'ont pas pu décider comment appeler ce phénomène inattendu.

Alors qu'il n'y avait pas de berceau, je dormais dans une valise, debout sur une grande chaise, dont le couvercle était attaché au dossier. Ensuite, ils m'ont appelé Mosyavka, Buba ou autre chose. Et cette créature devait avoir un nom. Papa aimait certains noms, maman en aimait d'autres, et ils se disputaient sans fin. Un des amis de la famille a suggéré :

Nommez la fille Myccop – cela signifie « étoile » en turc.

Mais la mère a décidé de ne pas traiter sa fille de poubelle. Ils se seraient longuement disputés si, deux mois plus tard, les parents n'avaient pas reçu une sévère convocation pour une amende et un rappel officiel qu'il existe dans le pays des bureaux d'état civil où ils doivent venir inscrire leur enfant.

Nous y sommes allés tous les trois : papa, maman et leur ami Alexandre. Alors que les parents dans le couloir près de la fenêtre se disputaient avec véhémence sur le nom de ce miracle, ils ont remis l'enfant à un ami pour qu'il le tienne pendant qu'ils décidaient de quelque chose. Il est entré tranquillement dans la pièce (dont les parents avaient été expulsés une demi-heure plus tôt pour se disputer dans le couloir) et a enregistré l'enfant, heureusement l'enfant et les documents étaient entre les mains de l'oncle Sasha. Avec un sentiment d’accomplissement, il a invité les parents à terminer la dispute une autre fois, puisque cette fille s’appelle Stella, ce qui signifie « Étoile » en latin.

Le livre parle du fait que quelles que soient les conditions dans lesquelles vous vous trouvez, vous devez rester un humain. Si une personne a un noyau, il est difficile de le briser, la structure de la personnalité ne change pas. Dès l’enfance, l’amour, la gentillesse et la décence sont inculqués dans la famille. Relations de famille. L'amour des parents façonne la personnalité. La vérité est ancienne, il faut parler aux enfants, leur expliquer, en grandissant, les caractéristiques situations de vie. La force de caractère de la mère, de la fille et leur unité sont admirables. Le seul regret est que leur vie aurait pu se dérouler complètement différemment s'ils étaient tous ensemble, et que de telles personnes pourraient apporter tant de connaissances, de capacités et une telle âme. C'est dommage que notre État n'ait jamais compris cela, pour lequel, à tout moment, une personne ne signifie rien

Grade 5 étoiles sur 5 depuis Natalia Ivanovna 22/11/2018 13:57

J'ai beaucoup lu sur la répression et je ne me lasse pas de voir comment les gens qui ont traversé tout cela ont réussi à ne pas devenir amers, à préserver leur âme et à reconstruire encore et encore leur vie sur les décombres. Dans ce contexte, vos propres problèmes semblent petits et insignifiants. Merci à l'auteur.

Grade 5 étoiles sur 5 depuis Invité 21.11.2018 13:21

un livre merveilleux, surtout pour les ardents staliniens

Grade 5 étoiles sur 5 depuis lyman579 13.07.2018 10:53

Ce livre est un remède contre la méchanceté, la lâcheté et l'indifférence.

Grade 5 étoiles sur 5 depuis Olga 11/03/2018 18:05

Je suis âgé de 13 ans. Après avoir lu ce livre... J'ai réalisé que beaucoup de choses étaient présentes, sont présentes... Vous savez, notre monde n'est absolument pas calme maintenant. Et seuls ceux qui lisent des livres se rendent compte de la tragédie de ces incidents. Lorsque nous lisons, nous permettons aux pensées de nous consumer. Et la pensée se développe et tire des conclusions.
Naturellement, il n’existe pas beaucoup de livres de ce type, même si chacun d’eux a une signification. Derrière chaque livre se cache une personne, et seul celui qui a vécu sa vie peut écrire un livre. Et telle était l'attitude envers Elya (Stella) lors de son exil au Kirghizistan et comment son entourage la traitait. De plus, le monde n’est pas dépourvu de bonnes personnes, et c’est ce que nous raconte cette histoire.
Une personne doit toujours rester une personne. L'humanité devrait vivre selon ce slogan, et non la GUERRE EST LA PAIX, L'ESCLAVAGE EST LA LIBERTÉ, L'IGNORANCE EST LA FORCE...

Grade 5 étoiles sur 5 depuis Milana 07/02/2018 18:30

Je lis le livre pour la deuxième fois. Je ne l’ai pas vraiment compris la première fois. C’est un livre très intéressant.
Je vous conseille de lire le livre « Vous marchez sur le tapis », il y a deux histoires.
Le premier concerne l'amitié de deux filles (un chapitre est raconté par une fille, puis l'autre, et ainsi de suite).
La seconde parle d'une fille qui fait de l'escalade.
* * *
Le livre le plus sympathique est « Paphnutius and Gingerbread », dans lequel un ours nommé Gingerbread et un raton laveur nommé Paphnutius sont amis. Le livre décrit leurs aventures à travers la forêt de la taïga.
Merci pour votre attention)
P.S. : vous pouvez me trouver sur VK sous le nom de « Tereshina Elizaveta »

Grade 5 étoiles sur 5 depuis Elizaveta 06.12.2017 15:25

J'ai aimé le livre, il vous rappelle votre passé.

Grade 5 étoiles sur 5 depuis Dasha 24.11.2017 17:51

cours de livre

Grade 5 étoiles sur 5 depuis Dasha 24.11.2017 17:46

Malgré mon attitude personnellement ambiguë envers cette période de notre histoire - ma famille comprenait à la fois des employés dépossédés et du NKVD, ainsi que des Rouges et des Blancs))) J'ai vraiment aimé le livre.
Une personne doit toujours rester une personne. Cela peut être difficile, mais c’est très important.

Grade 4 étoiles sur 5 depuis uapalett 23.11.2017 16:18

Merveilleusement écrit, tout ce qu'ont vécu les héroïnes du livre touche l'âme, leur souvenir béni. Merci à l'auteur et à l'arc bas.

Grade 5 étoiles sur 5 depuis Irina 21/11/2017 23:41

Un livre merveilleux pour tout âge ! Après la lecture, j'ai ressenti un sentiment de lumière et une légère tristesse. Le style, la présentation du matériel... se lisent d'un trait ! Pour qu'un livre capte l'attention du lecteur et le fasse réfléchir, l'auteur n'a pas besoin de proposer une intrigue compliquée et d'introduire un super héros. La vie est la meilleure conteuse...

Valentina 25/10/2017 02:07

Une histoire très intéressante. A la fin j'étais très inquiète, j'ai même pleuré.

Grade 5 étoiles sur 5 depuis Sofia 06/08/2017 00:28

Grade 5 étoiles sur 5 depuis Hélène 31/07/2017 00:27

Merci beaucoup pour l'histoire! Elle a pleuré presque tout le temps. Je l'ai lu d'une seule traite. J'ai réalisé à quel point nous les gens modernes, faible et spirituellement mangé. Je ne m'exclus pas de ce numéro. Je le recommanderai certainement à mes étudiants. C'est un livre incroyable !

Grade 5 étoiles sur 5 depuis Oksana 24/06/2017 23:59

Merci beaucoup à l'auteur pour la promesse tenue ! Bien que ce livre soit très facile et détendu à lire, il contient grande quantité des problèmes, des moments touchants qui vous font réfléchir et repenser votre vie.

Grade 5 étoiles sur 5 depuis Anastasia 08/06/2017 15:11

Le livre est merveilleux. Lisez-le avec ma fille.

Grade 5 étoiles sur 5 depuis sofia-778 10.05.2017 22:00

Grade 4 étoiles sur 5 depuis Tatiana 27/04/2017 19:58

Merveilleux livre !!

Grade 5 étoiles sur 5 depuis Olga 27/04/2017 11:46

Magnifique livre !!! Lisez en une seule fois !

Grade 5 étoiles sur 5 depuis Olga 27/04/2017 11:45

Le livre est merveilleux ! Lisible en une seule fois.

Grade 5 étoiles sur 5 depuis Hélène 08/04/2017 15:32

Merci d'avoir tenu votre promesse et d'avoir écrit cette histoire. Je ne suis pas une adolescente, mais le livre a touché une corde sensible. Tant de questions ont été soulevées. Il y a tellement de choses auxquelles vous pensez. Je l'ai lu à mes élèves. Ils ne sont pas non plus restés indifférents.

Grade 5 étoiles sur 5 depuis Hélène 04/04/2017 18:09

aimé

Grade 5 étoiles sur 5 depuis Invité 20/02/2017 16:15

L'histoire d'Olga Gromova «The Sugar Baby» est devenue populaire de manière inattendue pour l'auteur lui-même. L'histoire a été écrite à partir des paroles de Stella Nudolskaya, dont l'enfance s'est déroulée à la fin des années 30 et au début des années 40 en Union soviétique. C'est l'histoire d'Elya, cinq ans, qui grandit dans une famille aimante, se retrouve soudain fille d'un « ennemi du peuple » et se retrouve dans un monde qui lui fait peur : après l'arrestation de son père, elle et sa mère sont envoyées dans un camp au Kirghizistan en tant que membres de la famille d'un traître à la patrie et d'éléments socialement dangereux. Mais, malgré les épreuves inhumaines endurées par Stella et sa mère, elles ne se découragent pas : elles sont sauvées par des chansons, des poèmes, de la musique et une compréhension claire de ce que sont la dignité humaine et la liberté. Olga Gromova a parlé dans une interview avec Realnoe Vremya de la façon dont l'histoire a été créée, de ce qu'était le personnage principal, Stella, dans une communication personnelle, ainsi que des leçons parentales que son livre partage avec tous les parents.

- Olga Konstantinovna, s'il te plaît, raconte-nous l'histoire de la création de cette histoire.

En fait, je n’ai jamais eu l’intention de devenir écrivain. Si quelqu’un m’avait dit il y a 7 à 10 ans que je serais écrivain, et écrivain pour enfants en plus, j’aurais fait tournoyer mon doigt à différents endroits de ma tête. Pendant de nombreuses années, j'ai été rédacteur en chef du magazine Library at School et j'ai beaucoup écrit, mais ce n'était pas de la fiction.

Par conséquent, sans la rencontre avec la véritable héroïne de cette histoire, Stella, il n'y aurait pas d'histoire. Nous nous sommes rencontrés en 1988, pendant de nombreuses années, elle ne m'a pas parlé de cette partie de sa vie, puis elle l'a laissé échapper, a commencé lentement à partager ses souvenirs et, après la perestroïka, je lui ai proposé d'écrire ses mémoires. Et elle a été refusée. C'est une réaction logique de la part de personnes qui ont vécu beaucoup de choses. Ils n'aiment pas se souvenir. Il est également très difficile de contraindre les soldats de première ligne à dire la vérité sur la guerre. Finalement, je l'ai persuadée, elle a écrit plusieurs essais pour le journal pédagogique « Premier septembre », qui a ensuite été publié. Mais à un moment donné, Stella est tombée malade et je me suis dépêché : j'ai proposé que nous traitions ce que nous avions et que nous le publiions. Et soudain, elle me dit : « Ce n’est pas la peine d’en faire un mémoire. Qui lira ce 125ème mémoire ? Tant de choses ont déjà été publiées et je ne peux pas écrire mieux que « Steep Route » ou Chukovskaya. J’aimerais qu’on puisse en faire une histoire pour les adolescents, parce que personne ne leur en parle. Et c'est vrai. À cette époque, il existait de la littérature pour adultes ou des mémoires sur les répressions. Vous ne pouvez pas faire tomber toute la puissance de Soljenitsyne ou de Shalamov sur un écolier. Il ne peut pas le faire. Cependant, après 10 ans, il est déjà capable de comprendre beaucoup de choses et de sympathiser avec les personnages des livres.

J'ai été enthousiasmé par l'idée de l'histoire. Nous avons commencé à retravailler le matériel, mais nous n'avons réussi à faire que quelques chapitres ensemble. Ce sont les chapitres les plus puissants de l’histoire.

- De quels chapitres s'agit-il ?

Le premier chapitre "Jeu", "Guerre avec le roi des souris", "Tests" sur le camp et le chapitre "Ataman", où elle s'est battue avec le chef du NKVD. Son essai a également été soigneusement préparé et a été inclus dans l'histoire intitulée « Yuzhaki ». Elle l’a écrit sur ordre de quelqu’un (peut-être de Memorial), tandis que je vérifiais l’exactitude des faits à l’aide de documents historiques, car un enfant de six ans ne pouvait pas se souvenir de l’histoire avec autant de détails que nous l’avons décrite. L'essai n'a jamais été publié pour une raison quelconque, mais il constitue désormais, à mon avis, un chapitre très fort du livre. Le reste a été écrit de mémoire, beaucoup de choses sont restées simplement parlées lors de conversations personnelles, enregistrées sur cassette ou dans ma tête. Et j'ai traité tout ça après le départ de Stella.

Nous préparons actuellement une édition adulte du livre « Sugar Baby ». L’histoire ne changera guère. Mais les commentaires seront élargis - littéraires, historiques, culturels

Comment avez-vous travaillé sur cette histoire sans aucune expérience en écriture ?

Au début, je ne comprenais même pas par où commencer. J’ai réfléchi longuement et douloureusement, puis quelque chose s’est produit dans ma tête et j’ai réalisé : « C’est comme ça qu’il faut faire. » J'ai compris comment l'histoire devait être structurée. J'ai trouvé un prologue et un épilogue. Et puis ma tâche consistait simplement à ajouter à ce qui n’était pas du tout écrit. Complétez les personnages, car Stella ne les a pas du tout décrits dans ses mémoires. Elle se souvenait très chaleureusement de son ami Sapkos, un garçon kirghize au nom étrange, lors de conversations avec moi : c'était un paysan kirghize, avec sa compréhension très adulte de la vie, indépendant. A partir de ces souvenirs, j'ai complété l'image.

J'ai dû revérifier pas mal d'informations. Par exemple, découvrez à quoi ressemblaient les rassemblements de pionniers à cette époque. J’étais pionnier en 1970, et quand j’ai abordé le chapitre sur le pionnier dans les années 40, j’ai réalisé que je ne comprenais rien. Ensuite, le serment des pionniers sonnait différemment, sans parler des discours prononcés lors des rassemblements des pionniers. J'ai dû m'asseoir avec la « Vérité des pionniers », qui, Dieu merci, est publiée sur Internet, et je l'ai lue jusqu'à la nausée jusqu'à ce que je comprenne ce que le conseiller principal pourrait alors dire, si le directeur participe au rassemblement des pionniers, et si oui, comment et comment tout cela s'est produit dans une école rurale.

« Ce qui les a sauvés, ce n’est pas leur érudition, ni la quantité de connaissances qu’ils avaient en tête. Et la couche culturelle qui apprend à un enfant à penser à tout"

Comme vous l’avez dit vous-même, cette histoire porte sur la manière de préserver l’humanité dans des conditions inhumaines. Quelles qualités ont aidé Stella et sa mère à rester humaines après avoir traversé un camp, un exil, une vie au fond d'une fosse en terre, dans une botte de foin et d'autres dures épreuves ?

Pour cette couche étroite de la classe instruite, qui n’a pas été complètement détruite pendant la révolution, le comportement de Stella et de sa mère n’était pas inhabituel. C'était normal - de ne pas faire ceci et cela, d'élever des enfants sans les bourrer d'informations inutiles, mais en les entourant d'une large couche culturelle afin qu'ils puissent simplement y vivre. J'ai 25 ans de moins que Stella, et mon « ancien » grand-père, comme on disait alors, a également reçu une bonne éducation avant la révolution. Lorsqu’il m’a emmené pour la première fois, à l’âge de sept ans, à la galerie Tretiakov, sa première phrase a été : « Ce n’est pas la dernière fois que vous venez ici. » Autrement dit, il m'a mis l'idée que personne normale il va au musée plus d'une fois, pas deux, pas trois fois, mais y vient simplement de temps en temps et voit quelque chose de nouveau par lui-même ; il n'est pas nécessaire d'essayer de voir toute la galerie Tretiakov en même temps. Et chaque fois que je l’entraînais quelque part, il disait : « Ce n’est pas la dernière fois que vous êtes ici, nous avons convenu qu’aujourd’hui nous regarderions ça. »

Et j'ai grandi avec ce sentiment : ce n'est pas la dernière fois que vous écoutez de la musique, il y a toujours des livres et des musées autour de vous. Et de la même manière, un jour, après avoir entendu une conversation d'adultes, j'ai demandé à mon grand-père : « Qu'a-t-il fait pour que tu lui dises que maintenant tu ne lui serreras plus la main ? Grand-père a répondu : « Vous voyez, il y a des choses que les gens ne devraient en aucun cas faire. » Je n'ai pas lâché : "Pourquoi ?" - "Non pourquoi pas. Ils ne devraient pas, c’est tout.

Stella dans la vieillesse

Ce sont les mêmes règles d'une bonne personne que Stella a formulées dans ses mémoires. Une bonne personne fait ceci et ne fait pas cela. Ses parents n’ont pas écrit ça sur son mur. Ils ne lui ont pas demandé de le mémoriser. Ils vivaient juste comme ça. Et ils lui ont expliqué : « Des gens biens je devrais vivre comme ça."

Pour nous, leur éducation semble inhabituelle. Mais pour cette couche, ce n’était pas inhabituel. C'était la norme. Et en fait, je pense que c'est ce qui les a sauvés. Ni l'érudition, ni la quantité de connaissances dans la tête. Et la couche culturelle qui apprend à l'enfant à penser à tout. Rappelez-vous comment Stella jouait lorsqu'elle était enfant pour sauver Jeanne d'Arc. L'enseignant moyen dira : "Oh mon Dieu, c'est faux ! Quel gâchis l'enfant a dans la tête de Jeanne d'Arc, Dmitry Donskoy et Suvorov !"

- Au moins, ce n'est pas Smeshariki ou Bob l'éponge...

Cela n'a pas vraiment d'importance. Les enfants modernes ont aussi parfois des idées intéressantes de la part de ces personnages. Ce n'est pas la question. Le fait est que ce désordre dans la tête de l’enfant se décomposera progressivement à mesure que la couche d’éducation générale s’accumulera. Mais cette couche de formation générale ne tombera pas de nulle part. Laissez-la tous les jouer maintenant. Cela n'a pas d'importance. Il est important que lorsqu'elle les joue, elle apprenne à penser, qu'elle établisse des connexions logiques, qu'elle ne soit pas paresseuse pour regarder la carte. À propos, il est plus facile d'apprendre aux enfants de cinq ans à naviguer à l'aide d'une carte qu'aux enfants de plus de 10 ans. Ils ont une pensée intuitive abstraite mieux développée.

Autrement dit, ses parents ont appris à Stella à penser à tout ce qu'elle voit, entend et reçoit. Cela les a sauvés. Et aussi, bien sûr, la force de la mère, sa capacité à soutenir l’enfant au moment où il aurait dû s’effondrer. Quand j’écrivais, je n’arrêtais pas de me dire : « À Dieu ne plaise, si je me retrouvais ainsi avec des enfants, est-ce que je serais suffisant pour ça ? Je n'en suis pas du tout sûr.

« Dans des conditions extrêmes, il est important pour un enfant d’avoir à proximité un adulte qui comprend qu’il souffre et qu’il a peur »

Oui, j’ai été impressionné par les paroles de ma mère à la question de Stella : « Avons-nous été vendus comme esclaves ? « L’esclavage est un état d’esprit ; une personne libre ne peut pas devenir esclave. » De plus, elle entourait sa fille de contes de fées, de chansons, de poèmes, elle lui racontait des histoires et la distrayait ainsi de la difficile réalité.

Dans des conditions extrêmes, lorsqu'un enfant a peur, lorsqu'il se sent mal, lorsqu'il est simplement malade, il est important pour lui non seulement d'être distrait, mais d'avoir à côté de lui un adulte qui comprend qu'il souffre et qu'il a peur. Mais au lieu de ricaner et d’augmenter ce sentiment de douleur, l’adulte devrait occuper l’enfant avec autre chose : « Je suis avec toi, je suis proche et nous avons des choses plus intéressantes à faire que de pleurer. » Et la mère, utilisant sa réserve de mémoire, ce qu'elle lit et sait, a fait exactement cela - elle a protégé l'enfant avec sa couche culturelle générale. En effet, comme le disent les médecins, lorsqu’un enfant souffre d’une maladie grave, la position du parent joue un rôle très important dans son rétablissement. Si la mère est déprimée et effrayée, l’enfant sera encore plus effrayé et déprimé. Et la mère de Stella l’a bien compris. Elle lui a montré qu'elle n'avait pas peur.

On a le sentiment que Stella a vécu entourée de héros du passé - les mêmes Jeanne d'Arc, Suvorov, décembristes, poètes, écrivains. Il est clair que cela est le résultat du fait qu'elle a grandi dans une famille où l'histoire joue grande importance, et le patriotisme n’est pas un vain mot. Il semble qu'aujourd'hui très peu de gens soient imprégnés d'un tel amour pour leur patrie, pour son histoire.

Et puis il y avait des gens qui n'avaient pas besoin de tout cela, qui n'étaient pas intéressés, qui se souciaient d'avoir de la nourriture, de l'eau et un abri, et si en même temps il y avait encore beaucoup d'abris et que la maison avait un buffet dans les miroirs et de l'or dans les oreilles, alors ils se considéreraient heureux, et ils ne se soucient pas du tout de l'histoire. Il y a toujours eu de telles personnes. Il n'y a pas de miracles. Il n’arrive pas qu’une génération pense entièrement d’une manière et qu’une autre pense différemment.

Il y a eu aussi de la déception à ce moment-là. Quand on comprend ce qui se passe dans son pays, et que dans les années 30, il s'est passé là-bas des choses dont on n'aurait jamais rêvé, la déception s'installe. Mais rappelez-vous les choses importantes que maman fait lorsqu'elle parle à Stella des héros des années passées. Après tout, elle en parle non pas dans le but d'inculquer le patriotisme en tant que tel, l'amour pour grande Russie. Elle parle de courage personnel, de paroles honnêtes et de marins fidèles à leur serment. Autrement dit, il parle des qualités humaines universelles de ces personnes, quel que soit le pays auquel elles appartiennent. Il est tout simplement plus pratique de le faire en utilisant l'exemple de votre propre pays.

Mais encore une fois, ces histoires ne concernent pas histoire mondiale En Russie, ce sont des histoires de gens. Vous pouvez désormais discuter autant que vous le souhaitez de l'exactitude ou de l'inexactitude des idées des décembristes, de ce qui se serait passé si Pestel était arrivé au pouvoir. Mais l'histoire des épouses des décembristes qui ont suivi leurs maris en Sibérie est une histoire de gens, et non de telle ou telle idée.

Un jour, il y a de nombreuses années, un étudiant m'a interrogé sur le soulèvement des décembristes : « Je suis le seul à ne pas comprendre ce que voulaient ces nobles gens ? Ils avaient tout. Alors, se sont-ils battus pour autre chose ? Pourquoi ont-ils repris des idées de réorganisation de la société ? Il ne s’agissait pas d’un coup d’État de palais visant à remplacer un roi par un autre.

Et cet aspect de l’éducation de ma mère m’a attiré. Quoi qu’elle ait dit à l’enfant, elle ne s’est pas contentée de se contenter de connaissances factuelles sur ce qui s’était passé et quand. Elle parlait des gens.

Stella avec ses parents. 1932

- L'histoire a pris vie de cette façon.

Pas tout à fait vrai non plus. C'est un timbre. Nous sommes habitués à penser de cette façon. Ce n’est pas l’histoire qui a pris vie. Les gens ont pris vie. C'est ce qui était important pour elle. Et le fait que ces gens se situent dans le contexte de l’histoire est que parce que nous en savons plus sur eux, il est plus facile d’en parler.

« Mon grand-père était ingénieur. Mais néanmoins, il jouait du piano, parlait allemand et français et connaissait les beaux-arts.

L'idéalisation de l'enfance et de la jeunesse est toujours présente. En vieillissant, il semble que tout était merveilleux dans l’enfance et vous ne voulez pas vous souvenir de ce qui était mauvais. Quant à mes souvenirs, par exemple, ma famille adorait lire à haute voix. Nous étudiions déjà, certains au lycée, d'autres à l'université, et quand nous nous sommes enfuis quelque part le matin, nous avons laissé un mot sur la table : « Ne commencez pas à lire sans moi le soir, j'arriverai à un tel moment. et ce moment-là. Parce que lire à haute voix est un processus distinct. Chacun avait un million de ses propres livres sur la table, un pour l'âme, un autre pour le travail. Mais en même temps, il y avait un livre qui était lu à haute voix. Parfois c'est nouveau, parfois c'est le préféré de quelqu'un. Quand j'étais petite et que nous vivions avec mes grands-parents dans le centre de Moscou, ils nous mettaient au lit et ma mère ouvrait la porte de la chambre voisine. Et dans la pièce voisine, grand-père était assis au piano. Et nous nous sommes endormis au son de la musique. Cependant, mon grand-père n’était ni musicien ni artiste. Il était ingénieur et, de profession, toute sa vie, il s'est occupé de choses étrangères à l'art en général. Mais néanmoins, il jouait du piano, parlait allemand et français, connaissait la musique, art, il m'a emmené dans des musées, il m'a raconté des choses tellement intéressantes et a structuré nos voyages de telle manière que je m'en souviens encore. En même temps, il travaillait beaucoup, il n'avait pas de temps pour nous, sa mère et sa grand-mère s'occupaient du ménage et des affaires scolaires courantes.

Le jeu préféré de notre famille était d’étaler une carte, de s’allonger sur le sol, de ramper autour de la carte et de découvrir qui nageait où, qui faisait quoi là-bas, comment les gens vivaient là-bas, sur quel genre de traîneaux ils roulaient. Quelque part dans mes archives, il y a un cahier avec les histoires de mon père sur différents endroits - sur la toundra, sur la taïga, avec ses dessins et toutes sortes d'histoires et de descriptions amusantes : « Il y a de tels arbres qui poussent ici, ils sont tellement tordus, et il y a aussi des arbres comme ça"

Stella m'a parlé de ses jeux en famille et j'ai reconnu les miens, même si j'ai 25 ans de moins.

- De quel genre de jeux s'agit-il ?

En poésie, en mots. L'un des jeux préférés dans notre maison et chez Stella est le burime, lorsque quatre rimes aléatoires sont données, des mots aléatoires sont choisis pour rimer, puis vous devez composer un quatrain dessus pour que ces mots riment. Nous avions une version plus complexe : nous devions prendre une phrase poétique bien connue, par exemple « Mon feu brille dans le brouillard ». Ensuite, ils ont ouvert n'importe quel livre ou journal, ont pointé du doigt un mot au hasard, et il devrait également être présent dans le poème. Je devais écrire un poème sur ce sujet. Il était permis de modifier un peu cette phrase originale : disons, dans une des versions de mon père, c'était « Dont le feu brille dans le brouillard ». Cela nous intéressait énormément.

Tout comme Stella, nous aimions nous souvenir de poèmes sur le sujet. Par exemple, des poèmes sur l'hiver dans une course pour voir qui s'en souvient le plus. Que ce soit une ligne à la fois. Ou, par exemple, le jeu bien connu « Villes », lorsque vous nommez une ville, le suivant nomme la ville avec la dernière lettre de votre ville et ainsi de suite. Mais nous avons aussi joué contre des pays comme celui-ci, héros littéraires, et avec ce dernier, l'astuce était qu'il fallait nommer de quelle œuvre était issu le héros. Parce que si vous dites « D » Artagnan », tout le monde sait d'où il vient, mais si vous dites « Vanka », alors on ne sait pas de qui il s'agit : Vanka Joukov de l'histoire de Tchekhov ou Vanya Solntsev du « Fils du régiment ». beaucoup de jeux comme celui-ci.

Ma mère, à ma demande, a écrit un jour toute une collection de ces jeux pour le magazine «Bibliothèque à l'école», se souvenant de tous nos jeux familiaux.

- Existe-t-il de telles familles aujourd'hui ?

Oui bien sûr. Et aujourd'hui, il y a des familles où ils étudient la musique non pas parce que l'enfant va à l'école de musique, mais parce qu'ils aiment la musique, et pas nécessairement la musique classique. Nous avons vraiment adoré quand maman chantait le soir. Il s'agissait d'un rituel distinct « Maman, chante ! » Et je connais un grand nombre de chansons de cette époque de ma mère - des paroles de guerre et d'après-guerre, ainsi que des chansons folkloriques. C'est un autre siècle maintenant. Autres technologies, autres jeux. Une autre couche culturelle.

- Vous ne partagez donc pas le pessimisme de ceux qui disent que cette culture est perdue ?

Lorsqu’une culture se perd, une autre apparaît. Je suis désolé, mais c'est normal. Une mère qui écoute les nouvelles en anglais le matin avec ses enfants, puis sur le chemin de l'école, se souvient des poèmes français, non pas parce que les enfants les apprennent à l'école, mais parce qu'ils parlent français une partie du temps à la maison - c'est normal, je suis de tels parents que je connais.

Beaucoup de gens perçoivent votre histoire comme un guide pour élever des enfants. Il y a beaucoup de leçons là-dedans. Par exemple, je me souviens d’une fois où ma mère dit à Stella : « Souviens-toi, ma fille, si ton visage montre clairement que tu as mauvaise humeur, alors tu es mal élevé.

Vous savez, il y a de nombreuses années, je travaillais à la bibliothèque de l'école, j'avais une dure journée, j'étais fatiguée, malheureuse. Puis une fille arrive en courant avec une question. Je ne lui ai pas répondu très gentiment, puis Alice m'a demandé poliment : « Tu es de mauvaise humeur ? J'espère que ce n'est pas ma faute ? Quelle leçon cela a été pour moi ! Pour la vie. Et à partir de ce moment-là, quiconque entrait dans la bibliothèque, je souriais. Peu importe ce qu'il arrive. Votre humeur ne regarde personne. C’est donc aussi une règle de tous les temps, et il y a des gens qui l’appliquent aujourd’hui.

Autre leçon : lorsque Stella a attrapé la fièvre typhoïde et ne pouvait plus manger grand-chose, elle est restée seule dans la pièce toute la journée avec un pot de soupe sur la table. Puis elle a demandé à sa voisine de cacher la casserole dans le coffre, réalisant : « Nos envies momentanées peuvent nous pousser à faire des choses très dangereuses et stupides. »

Il doit y avoir une sorte de logique dans toute interdiction, et elle doit être claire et évidente pour l'enfant. Ensuite, il fera de son mieux pour faire face à cette interdiction. Ils ont expliqué à la petite Stella : si elle mange trop, elle pourrait mourir, car pendant la fièvre typhoïde, les parois de l'estomac deviennent très fines. Ils lui ont expliqué cela en détail ; ce n'était pas simplement interdit. Et puis il est devenu clair pour elle que, qu’on le veuille ou non, elle devrait s’en sortir. Et le pauvre enfant, désespéré, demanda d'enfermer la nourriture dans le coffre. Parce qu’elle a réalisé qu’elle ne pouvait pas s’en sortir seule. C'est ça l'éducation. Il ne s’agit pas d’interdire strictement quelque chose, mais de s’assurer que l’enfant comprenne ce qu’il fait et pourquoi.

Mes propres enfants m'ont régulièrement appris cela, en posant la question de fer lorsque j'étais enfant : « Maman, où est la logique ? Parce que maman ne devrait pas se contenter de crier : « Je t'interdis de faire ça ! Il est courant d’expliquer pourquoi elle est contre. Mais si vous utilisez la logique, vous n’êtes peut-être pas nécessairement contre. Cela arrive également.

« Stella a enterré son mari et son fils quelques années plus tard. Elle n'a plus personne"

Votre histoire se termine au moment où Stella et sa mère reviennent d'exil et s'installent dans la région de Moscou. Comment était leur vie après ?

Stella est entrée à l’Académie d’agriculture, en a obtenu son diplôme et est devenue agrochimiste. Pendant de nombreuses années, elle a développé des engrais à base de charbon, a voyagé à travers l'Union soviétique et a travaillé à Tchoukotka, au Kamtchatka et au Kazakhstan. Comme elle l'a dit, la capacité de monter à cheval, acquise dans l'enfance, lui a été très utile. Elle monte très bien à cheval, j'ai vu des photos. Sa mère a enseigné à l'école pendant de nombreuses années après la guerre. Allemand, puis à la retraite. Durant les neuf dernières années, elle a été alitée, et c'était dur pour Stella car elle devait s'occuper de sa mère.

Stella avait un mari et un fils, mais il se trouve qu'elle les a enterrés quelques années plus tard. Et elle n'avait plus personne. Son mari était marin, diplômé de la célèbre école de mousse de Solovetsky, participa même aux hostilités à la fin de la guerre, puis se lança dans la géologie.

- À quoi ressemblait Stella Natanovna Vie courante, à la maison?

Elle n'était pas une personne très facile, directe, et avait l'habitude de dire ce qu'elle pensait, sans vraiment se demander si cela plairait ou non à son interlocuteur. Elle faisait rarement quelque chose qu’elle n’aimait pas ou qu’elle ne voulait pas faire. Il était presque impossible de la forcer. Elle était indépendante dans son jugement et ses actions. Elle s'intéressait à beaucoup de choses. Elle savait faire beaucoup de choses, et ce qu’elle ne pouvait pas faire, elle l’apprenait avec intérêt. Par exemple, lorsqu'elle était enfant, on lui a appris à coudre parce qu'elle aidait sa mère. Elle a bien tenu l'aiguille. Mais elle a commencé à apprendre à coudre à partir de patrons alors qu'elle était déjà retraitée, en situation d'invalidité (elle a reçu le deuxième groupe à cause de problèmes de dos). Elle gérait elle-même la maison, faisait elle-même ses tissus d'ameublement et avait très bon goût. Et dans les pauvres années 90, Stella n'était pas richement habillée, mais très élégamment habillée. Elle savait porter des chapeaux.

À une époque, elle était active au sein du club des retraités de la bibliothèque. Elle y parlait beaucoup de ses voyages, des livres, des engrais que l'on peut utiliser sur son terrain.

Après la perestroïka, elle a collaboré avec Memorial, participé à des mouvements politiques démocratiques et a même été la confidente de l'un des députés.

- Comment a-t-elle perçu la perestroïka ?

Comment une personne dont la vie entière a été brisée par le régime stalinien pourrait-elle percevoir la perestroïka ? D'accord, avec enthousiasme. J'espérais qu'il en sortirait quelque chose de décent. Il lui était difficile de parler et de se souvenir de son enfance. Mais la coopération avec Memorial a montré que cela devait être fait.

« Aujourd’hui, l’aspiration à une main forte est ramenée à la réalité grâce à une propagande soigneusement construite »

Aujourd’hui, il existe un intérêt notable pour la personnalité de Staline, un désir d’avoir une « main forte ». Récemment, dans une rédaction, j'ai vu une affiche avec Staline sur le mur, c'est devenu quelque chose de mode et de style. Il y a un certain flirt avec l’histoire. Qu'est-ce que tu en penses?

J'ai une attitude absolument négative envers la figure de Staline. À mon avis, tout ce qui s'est produit de bien dans le pays sous son règne a été fait malgré et non grâce à. Et la tendance actuelle ne m'inquiète pas beaucoup parce qu'elle existe, mais parce que les gens avec de tels points de vue, aspirant à une main forte, qui croient que c'était bien à l'époque, mais que maintenant "Staline n'est pas sur eux tous", ont toujours été là. La génération moderne ne sait pas ce qu’était Staline. Ils ne vivaient pas alors. Je ne vivais pas non plus à cette époque. Mais la génération actuelle n’imagine même pas ce que c’est que de vivre dans ce pays. J’en avais encore une petite idée, car je suis né dans les années 50, et tout cela était encore vivant et frais dans la mémoire des gens.

Le désir d’avoir une main forte leur est insufflé avec beaucoup de diligence grâce à une propagande plutôt soigneusement construite. Et cela m'inquiète : les gens tombent dans le piège de cette propagande. En ce sens, il me semble très important ce que font l'historien carélien Yuri Dmitriev, la société Memorial et l'écrivain Sergueï Lebedev, qui écrit des livres importants sur la mémoire, sur notre attitude envers cette époque. Ce que fait Sergueï Parkhomenko avec la campagne « Dernière adresse ». Malheureusement, ce ne sont que des miettes, il devrait y en avoir davantage. Parce que c’est un contrepoids aux perspectives de totalitarisme.

Masha Rolnikite "Je dois le dire." Un livre très similaire par essence à « Sugar Baby », non écrit pour les enfants, bien que publié pour eux, est « La fille devant la porte » de Marianna Kozyreva. Il existe une série de livres « Contes de Leningrad » de Yulia Yakovleva. Pour moi, la chose est très controversée, je ne suis pas d'accord avec le concept, mais en général on peut aussi le lire. Bien que ces contes n’aient rien à voir avec l’histoire documentaire. Un petit livre fantasmagorique, mais excellent, pour les enfants - Evgeny Yelchin « Le Nez de Staline ». Petit, court, pas un documentaire, mais aussi sur ce sujet.

En fait, il n’existe pas beaucoup de livres de ce type.

- Pourquoi?

Le sujet reste douloureux, controversé et effrayant pour beaucoup. Il est clair que je ne nomme pas les classiques Soljenitsyne, Shalamov, etc. Je parle de quelque chose qui est apparu récemment. Guzel Yakhina «Zuleikha ouvre les yeux» est également une pièce controversée, mais globalement bonne. Aussi Alexander Chudakov "Les ténèbres tombent sur les vieilles marches".

Je pense à un nouveau livre de fiction, mais j’ai peur de dire ce qu’il en résultera. Il traitera également du passé historique, même si l’histoire sera complètement différente et complètement différente de « Sugar Baby ».

« Il est difficile pour les enfants de nos jours de comprendre comment il est possible d’emprisonner une personne sur la base d’une seule dénonciation. »

- Comment les écoliers perçoivent-ils l'histoire « Sugar Baby » ?

Très bon et raisonnable. Ils comprennent de quoi nous parlons. Même si parfois les enfants doivent expliquer des choses qui nous semblent évidentes. Mais heureusement, les enfants ont la tête libre et il peut donc leur être difficile de comprendre comment il est possible d'emprisonner une personne sur la base d'une seule dénonciation. Il est difficile d'expliquer à un enfant que personne n'a entrepris de recueillir des preuves et que tout le monde a suivi les conseils du procureur général. Union soviétique: "L'aveu est la reine de la preuve, l'essentiel est d'obtenir un aveu." Et parfois, la reconnaissance n’était pas nécessaire, comme dans le cas du père de Stella. Dans son dossier, il n'y a qu'une dénonciation et des documents d'interrogatoire de la personne même qui a rédigé la dénonciation. "Sur la base de ce qui précède, phrase." C’est difficile à expliquer aux enfants normaux d’aujourd’hui. « Comment ça se passe : intimider tout le monde ? Qui travaillera alors ? Alors, qui construira le pays ? Les enfants se posent parfois les questions les plus inattendues.

Nous préparons actuellement une édition adulte du livre « Sugar Baby ». L’histoire ne changera guère. Mais les commentaires seront élargis – littéraires, historiques, culturels. J'ai soumis près d'une feuille et demie de ces commentaires à l'éditeur. Sur la façon dont j'ai vérifié les documents, ce qui est exact et ce qui ne l'est pas dans l'histoire et pourquoi. Quelles choses ai-je simplifiées et raccourcies ? À quoi ressemblent les vrais documents d’expulsion et de réhabilitation ? Par exemple, maman et Stella n'ont pas été condamnées à un camp. C'était un pur arbitraire autorités locales. Dans le dossier de la mère, que Stella a été autorisée à consulter au KGB lors de l’ouverture des archives des victimes et de leurs proches dans les années 90, il n’y a aucun document sur le camp ; il ne pouvait y en avoir. Il était arbitraire de forcer les femmes condamnées à l'exil à vivre dans des camps, car les dirigeants locaux avaient besoin de construire quelque chose. Je devais vérifier ça. Et j’ai trouvé un certain nombre de preuves scientifiques selon lesquelles il existait des camps dits illégaux, portés disparus. Je ne sais pas comment ils ont été approvisionnés et avec quoi ils ont été nourris. Ils apparaissaient au besoin puis disparaissaient. Je n'ai pas pu découvrir ce qui s'est passé à cet endroit par la suite. Le Kirghizistan est fermé à cet égard, ils n'explorent pas cette partie de leur histoire. Mais j'ai trouvé quelque chose, et je le présente dans mes commentaires.

Je parle aussi plus en détail des chansons et des poèmes, qui sont nombreux dans l'histoire. Après tout, c’est presque inconnu de la nouvelle génération.

Et le livre contiendra également un article de l'un des plus grands professeurs modernes, directeur de l'une des meilleures écoles de Moscou et écrivain Evgeniy Yamburg, consacré au « Sugar Baby ». Il s’agit d’éducation, de cette couche culturelle. Cela s’appelle « L’éducation avec la vérité ».

Récemment, j'ai aussi écrit un livre, commandé par un éditeur, qui n'est pas du tout de la fiction. Il s'agit d'une expérience d'apprentissage pour école primaire Comment collecter votre propre herbier. Le livre sera publié l'année prochaine.

Je pense à un nouveau livre de fiction, mais j’ai peur de dire ce qu’il en résultera. Il traitera également du passé historique, même si l’histoire sera complètement différente et complètement différente de « Sugar Baby ».

« C’est à la mode de dire que nous n’avons pas de littérature jeunesse moderne, mais seulement de la pop. Mais ce n'est pas vrai"

- Comment évaluez-vous l'état de la littérature jeunesse moderne ?

Il y a beaucoup d'écrivains merveilleux. Il est désormais à la mode de dire que nous n’avons pas de littérature jeunesse moderne, mais seulement de la pop. Mais ce n'est pas vrai.

Il est désormais à la mode de dire que nous n’avons pas de littérature jeunesse moderne, mais seulement de la pop. Mais ce n'est pas vrai

Un auteur très brillant, enfantin et masculin - Evgeny Rudashevsky. A partir de 12 ans « Où va Kumutkan », l'histoire « Le Corbeau » à partir de 14 ans, l'histoire pour les plus grands « Bonjour mon frère Bzou », le roman d'aventures « Solongo ».

Alexey Oleynikov est un écrivain intéressant. Nina Dashevskaya est incroyable, mon amour, ce sont les histoires et les histoires pour adolescents. Elle va bien. De très belles histoires « Autour de la Musique ».

Yulia Kuznetsova est une écrivaine très diversifiée. Une merveilleuse trilogie pour adolescents, plus girly, « First Job », sur une fille qui décroche son premier stage à l'étranger. Pour les enfants, elle propose des histoires merveilleuses « Les histoires de charpentier ou comment Grisha fabriquait des jouets ». Nouveau livre « Vacances à Riga ». L’histoire « An Invented Bug » est très bonne.

Je peux vous donner un conseil général. Ouvrez le catalogue annuel «Cent nouveaux livres pour enfants». Ce n'est pas seulement un catalogue où vous pouvez gagner de l'argent. Ce sont des livres qui sont sélectionnés par des experts en littérature jeunesse, et ils reflètent vraiment la bonne littérature jeunesse, pas toutes, mais c'est un bon échantillon représentatif. Il est magnifiquement organisé, marqué par l’âge, le thème, l’intrigue et une foule de fonctionnalités différentes.

Natalia Fedorova, photo gracieuseté d'Olga Gromova

Référence

Olga Gromova - écrivain, rédactrice en chef de littérature jeunesse, a travaillé comme rédactrice en chef pendant dix-neuf ans magazine professionnel(à l'origine - journaux) « Bibliothèque à l'école » de la maison d'édition « Premier septembre ». Par enseignement professionnel- bibliothécaire-bibliographe. L'expérience professionnelle en bibliothèque est de 25 ans, dont 5 ans en bibliothèques scientifiques, 13 ans en bibliothèques scolaires. Il travaille maintenant à la maison d'édition KompasGid.