La plupart des psychologues scolaires avancent quatre critères de préparation à l'apprentissage :

• Personnel – développé si établissement d'enseignement attire non seulement l'opportunité de voir des amis tous les jours, de nouveaux beaux cahiers et stylos, mais aussi le désir d'apprendre quelque chose de nouveau, de devenir plus intelligent.
• Intellectuel signifie un discours compétent et cohérent, la capacité d'écouter l'enseignant et la présence de certaines connaissances et perspectives.
• Social-psychologique – comprend la capacité de communiquer, la capacité de se concentrer sur une leçon.
• Physiologique – absence de troubles du développement, santé physique et stabilité psychologique.

Les enfants qui fréquentent Jardin d'enfants ik, ils vivent la première fois leurs études plus facilement que ceux qui sont à la maison. Cela est dû au fait qu'à partir de trois ans et demi, les enseignants commencent à leur enseigner les choses de base et, dès la première année, les enfants de la maternelle possèdent un certain nombre de connaissances.

Si les parents travaillent seuls avec leur futur élève, il n'y a pas de quoi s'inquiéter. Formation progressive des compétences nécessaires à l’apprentissage stade initial, permettra à votre fils ou à votre fille non seulement de se sentir en confiance parmi les autres enfants, mais contribuera également à développer son intérêt pour l'apprentissage.

Rappels pour préparer vous-même votre enfant à l'école

Les tâches que propose le psychologue scolaire lors de la consultation vous aideront à comprendre à quel niveau de développement se trouve l'enfant. Il s'agit d'une étape obligatoire, pour la réussite de laquelle vous devez travailler longtemps avec l'enfant.

Activités éducatives

Les mamans et les papas doivent se rappeler : votre bébé n'est peut-être pas capable de faire quelque chose. Ne mettez pas trop de pression sur votre jeune tête. L'école est conçue pour enseigner à l'enfant un nombre énorme choses, élargir vos horizons, vous apprendre à vivre et travailler en équipe.

Cependant, il existe un ensemble de connaissances de base qu'un élève de première année doit posséder :

• Noms complets, le vôtre et celui de vos parents.
• Adresse. Pays, ville, rue et maison dans laquelle il vit.
• Plantes, animaux et oiseaux célèbres. L'enfant doit distinguer les plantes et les animaux populaires, distinguer un cactus d'une camomille, un renard d'un tigre. Une personne qui vérifie l'état de préparation à l'école peut demander s'il y a des animaux domestiques à la maison, demander de parler d'un chat, d'un chien, d'un perroquet. Il peut également découvrir quel animal ou quelle plante le candidat aime le plus et demander pourquoi.
• Temps. Il est conseillé que l'élève de première année sache manier une montre. L'essentiel est qu'il distingue le jour de la nuit, le soir du matin. Une des options pour la tâche : « Organisez les images dans le bon ordre. » Le plus souvent, ils représentent la routine quotidienne.
• Figures géométriques. Avant d’entrer à l’école, la plupart des enfants savent découper un cercle, un triangle ou un carré. De plus, ils doivent corréler les objets par forme : le toit de la maison ressemble à un triangle et la maison elle-même ressemble à un carré.
• Couleurs. Les garçons et les filles d'âge préscolaire apprennent non seulement les nuances de base, mais aussi le nombre de couleurs de l'arc-en-ciel et l'ordre de leur disposition. Les parents doivent apprendre à leur enfant à dessiner des images de base, à choisir les bonnes couleurs pour l'image : le soleil est jaune, l'herbe est verte et le lapin est blanc.
• Nombres. Il n’est pas nécessaire d’enseigner les règles de soustraction et d’addition, c’est l’enseignant qui le fera. Mieux vaut apprendre à compter de 1 à 20 et inversement.
• Saisons, mois, jours de la semaine. Lors de la préparation, les enfants doivent non seulement les nommer, mais aussi connaître leur numéro et les placer dans le bon ordre.
• Fêtes populaires. Le psychologue peut vous demander lequel est votre préféré. L'enfant doit répondre et expliquer pourquoi il a choisi cette option.
• La structure du corps humain. Dessiner une personne est une tâche courante à l’entrée à l’école.
• Distinguer le vivant du non-vivant.

• Règles élémentaires trafic: "On ne peut pas traverser la route quand elle est rouge", "On ne peut pas traverser la voie ferrée." Sous forme de jeu, un intervenant scolaire peut tester ces connaissances. Par exemple, clarifier qui a raison, le lapin vert qui attend ou l'écureuil qui court devant une voiture en marche.
• Lecture par syllabes. Si votre enfant ne sait pas lire, ce n’est pas grave : il vous l’apprendra à l’école. Cependant, cette compétence facilitera grandement son apprentissage à l’avenir, et toutes les autres matières seront plus faciles.
• Raconter. Le développement des compétences vocales est l'une des tâches principales lors de l'entrée en première année. Au début de l'année scolaire, l'enfant doit comprendre le sens nouvelles, arrangez les phrases dans une chaîne logique.
• Mémoire. Plusieurs images sont placées devant l'enfant d'âge préscolaire, il les regarde un moment, puis elles sont retournées. Plus il se souvient de détails, mieux c'est. Nous devons reproduire l'intrigue et raconter ce qui y est représenté.

Les psychologues scolaires confient souvent des tâches pour identifier les choses inutiles. Il existe un grand nombre de tutoriels divertissants sur lesquels vous pouvez pratiquer cette compétence, mais les cours peuvent également être dispensés par des moyens improvisés.

Demandez par exemple à votre bébé de choisir ce qu’il faut ranger en lui proposant plusieurs fruits et un légume.

Comportement en société

Les parents d'un jeune écolier doivent réfléchir non seulement aux résultats scolaires, mais aussi à la manière de l'aider à rejoindre l'équipe de classe. Nous proposons des recommandations qui vous aideront à comprendre comment préparer rapidement votre enfant à l'école pendant l'été.

Développez-y :

• Indépendance. Apprenez à votre enfant à s'habiller et à nouer ses propres lacets, à prendre soin de son apparence et à enfiler des vêtements de sport avant l'éducation physique. Vous pouvez montrer qu'il est un adulte, un égal, mais ce statut comporte non seulement des privilèges, mais aussi des responsabilités. Il n'est pas nécessaire de récupérer la mallette à sa place, il est préférable de vérifier lorsque le travail est déjà terminé. C'est la même chose pour devoirs: essayez de faire comprendre avec douceur que tenir un journal scolaire est son affaire. Mais n'allez pas trop loin sur cette question. N'oubliez pas que tout d'abord, le bébé doit ressentir votre amour et votre soutien. Laissez-lui sentir qu'il dispose d'un arrière fiable où il peut faire face à n'importe quel problème, tant dans la vie qu'académique.

• Persévérance. Il est difficile pour les tout-petits de se réadapter après les années de chômage de l’enfance, et le temps d’un cours standard leur semble une éternité. Lorsque vous faites de l'exercice avec votre fils ou votre fille, aidez-le à s'habituer à faire une activité pendant un certain temps, en augmentant progressivement la charge. Nous recommandons de commencer par 15 minutes et, au début de l'année scolaire, d'augmenter la durée à une demi-heure.
• La convivialité. Dites-leur pourquoi vous ne devriez pas vous battre avec vos camarades de classe et les insulter, mais n'oubliez pas d'ajouter que vous devez être capable de vous défendre. Expliquez que mentir est mauvais. En même temps, essayez de faire comprendre que dans certaines situations, il est nécessaire de raconter aux adultes ce qui s'est passé. Par exemple, si quelqu'un torture des animaux ou offense les faibles.
• Politesse. Apprenez à votre fils ou à votre fille les formules de communication par étiquette. Rappelez-vous que lorsque vous rencontrez une personne, vous devez lui dire « bonjour », et lorsque vous dites au revoir « au revoir », expliquez « merci » et « s'il vous plaît ».

Un point très important que vous devez informer votre enfant est le comportement culturel pendant la récréation. Il doit savoir qu'à l'école il ne peut pas courir dans les couloirs, ni crier, ni grimper sur les meubles avec ses pieds.

Les praticiens travaillant avec des enfants d'âge préscolaire proposent plusieurs recommandations à ceux qui élèvent un futur élève de première année :

• Ne compromettez pas l'enseignant. Même si vous n'êtes pas d'accord avec lui sur certaines questions, exprimez votre mécontentement dans une conversation personnelle et non avec votre fils ou votre fille. Si vous estimez qu'en raison de sa jeunesse, de son inexpérience ou d'autres facteurs, l'enseignant ne peut pas faire face aux responsabilités qui lui sont confiées, essayez de l'aider. Par exemple, suggérez comité de parents alléger une partie du fardeau social des épaules des enseignants. Les psychologues disent que les juniors et les intermédiaires âge scolaire- c'est le moment de rechercher une nouvelle autorité, en plus du parent. Le niveau intermédiaire le recherche chez ses pairs, et le niveau junior le recherche chez l'enseignant. Par conséquent, il est très important que les mamans et les papas ne sapent pas cette autorité, mais la soutiennent de toutes les manières possibles. Déception chez le professeur école primaire peut grandement ébranler la structure de la personnalité.

• Parlez à vos enfants. Assurez-vous de demander comment s'est déroulée chaque journée d'école. Veuillez noter que la conversation ne doit pas se limiter à lister les notes reçues et à discuter du menu de la cafétéria. Demandez ce que vous avez aimé et ce que vous n’avez pas aimé pendant les cours, ce dont vous vous souvenez et ce qui vous a intéressé. Si vous n'avez pas le temps, il vaut mieux reprogrammer la conversation pour la soirée ou choisir autre chose temps libre, mais ne l'interrompez pas au milieu d'une phrase. Les enfants parlent de ce qui leur semble important, c'est pourquoi la capacité d'écouter et d'entendre votre bébé est nécessaire pour tout adulte. À l’adolescence, les parents commencent à répéter haut et fort : « Il ne nous dit rien, il écarte toutes les questions ». L'isolement et la méfiance envers les adultes se développent chez les écoliers au cours des premières années d'éducation s'ils sentent que maman et papa n'ont pas le temps pour leurs problèmes et leurs soucis. Pour éviter que cela ne se produise dans votre famille, n'oubliez pas que votre enfant ne vous confiera des secrets que s'il y voit un intérêt.
• Ne pas évaluer Activités éducatives. Laissez-le aux professeurs. Vous devez aider et soutenir le jeune étudiant, et non assumer le rôle d’un superviseur. Si un enfant ne peut pas maîtriser une matière, commencez à étudier avec lui et ne le grondez pas pour ses mauvaises notes.
• Laisse-moi me reposer. Même si les résultats scolaires laissent beaucoup à désirer, il ne faut pas forcer « l’élève en échec » à étudier à longueur de journée. Prévoyez du temps pour qu'il y ait suffisamment de temps pour terminer les leçons de base et pour des exercices supplémentaires, pour que le garçon joue au football dans la cour et pour que la fille saute dans la marelle ou fasse du vélo. Concentrez-vous sur les jeux actifs de plein air qui se déroulent en plein air. Ils déchargent la conscience, la libérant pour accepter de nouvelles connaissances. Mais les jeux de tir sur ordinateur et le visionnage de dessins animés peuvent être réduits jusqu'à ce que les notes reviennent à la normale.
• Ne lisez pas les manuels à l'avance. Il n'est pas nécessaire de parcourir plus d'un an de matériel au cours de l'été avec votre futur élève de première année. Il s’ennuiera en classe et perdra tout intérêt pour les études. Si le matériel est très facile pour votre enfant, consultez professeurs de classe. Les écoles disposent de plusieurs programmes de complexité variable : si nécessaire, le niveau peut être augmenté.

• Faites attention au tempérament. Lors du choix d'une école, faites attention au type système nerveux qui y étudiera. Les colériques sont actifs et agités, ils acceptent durement les critiques. Pour eux et pour les personnes optimistes, des programmes de complexité accrue conviennent. Une grande variété de tâches permettra non seulement de maintenir leur attention sur l'apprentissage, mais contribuera également à accroître leur intérêt pour vie scolaire. Pour les personnes flegmatiques et mélancoliques, le rythme rapide du cours sera une épreuve difficile. Ils s'impliquent progressivement dans leur travail, en réfléchissant longuement à une tâche. Choisissez pour eux une école ordinaire, avec des exigences standard ou axée sur un domaine.
• Enseigner en jouant. Déterminez la matière qui plaît le plus au petit élève et élargissez ses horizons dans ce domaine, postulez techniques de jeu. S'il s'intéresse au monde qui l'entoure, allez ensemble dans les parcs, les zoos, les aquariums et lisez d'autres livres sur les animaux. S'il aime les mathématiques, comptez les pas, les gens dans la rue, les pas jusqu'au magasin ou à l'école. S'il est intéressé par des histoires sur des événements du passé, dressez un arbre généalogique, demandez à vos grands-parents de vous dire quelque chose, et la Maison de la Généalogie vous aidera à obtenir des informations uniques sur votre famille.

Lors de la préparation de votre enfant à l'école, écoutez les psychologues et les enseignants, lisez la littérature méthodologique et de vulgarisation scientifique sur ce sujet, demandez conseil à des amis qui ont déjà franchi cette étape, mais n'essayez pas d'imiter aveuglément toutes les recommandations.

Vous connaissez votre enfant comme personne, vous comprenez ses faiblesses et forces. Vous seul pouvez trouver la bonne approche l'école à la maison et comprendre comment le préparer au mieux. Écoutez votre cœur, mais n'oubliez pas les conseils des experts.

Il y a quelques décennies à peine, les enfants allaient à l’école avec le minimum de connaissances enseignées à la maternelle. En première année, les enfants ont progressivement commencé à se familiariser avec les lettres et les chiffres. Moderne programme scolaire assez complexe, les enfants d'aujourd'hui doivent arriver à l'école avec un certain nombre de connaissances. Un élève de première année peut généralement lire, écrire un peu en lettres majuscules et additionner et soustraire des nombres jusqu'à 10. Comment est-ce possible ? Pourquoi la charge d’enseignement augmente-t-elle chaque année ? Très probablement, c’est l’air du temps. Il y a encore 50 ans, les gens étudiaient dans des instituts et des écoles techniques, recevaient une éducation et exerçaient leur profession toute leur vie. Le marché actuel place les spécialistes modernes dans des conditions plus strictes. Aujourd’hui, pour rester à flot, vous devez constamment apprendre, vous améliorer et vous développer. Par conséquent, le programme scolaire devient plus complexe et des exigences accrues se posent même pour les élèves de première année.

La préparation à l'école est un processus à multiples facettes qui inclut des compétences en sujets divers– lire, compter, écrire. L'enfant doit être capable d'étudier divers types la créativité, c'est dessiner avec des peintures et des crayons, modeler, appliquer. Un enfant doit connaître les couleurs, les formes, les saisons et bien d’autres choses intéressantes. Et le futur élève de première année doit également être socialement adapté - cela signifie que l'enfant doit être capable de communiquer avec ses pairs et les adultes et de ne pas avoir peur d'eux. Dans cet article, nous parlerons de la préparation multiforme d'un enfant d'âge préscolaire à la première année, qui vous permettra de combler les lacunes d'apprentissage et état émotionnel bébé.

Ce qu'un futur élève de première année devrait savoir

Certains parents commettent une grave erreur lorsqu'ils pensent à préparer l'école uniquement l'été, trois mois avant la rentrée scolaire. En règle générale, cela s'accompagne d'un stress important ; en fait, l'enfant ne se repose pas avant année académique. Ceci est dangereux pour l’immunité et le système nerveux du bébé. Pour que l'apprentissage soit confortable et efficace, il doit commencer bien avant le début du processus scolaire. Progressivement, dès l'âge de trois ans, vous pourrez apprendre à votre enfant à compter les doigts sur ses mains, lui parler nature environnante, apprendre les couleurs, etc. Et à partir de cinq ans, la préparation doit être plus sérieuse. Les enfants qui fréquentent la maternelle et les centres de développement spéciaux sont beaucoup mieux préparés à cet égard. Après tout, une mère, même si elle consacre beaucoup de temps à son enfant et travaille régulièrement avec lui, ne peut pas couvrir un programme aussi vaste. Voici quelques compétences et connaissances qu'un futur élève de première année devrait posséder.

Vérifier
Ce sont les bases des mathématiques et du comptage, qui consistent avant tout en une excellente connaissance des nombres. L'enfant doit comprendre le principe de compter jusqu'à 100. Il doit être capable de compter non seulement à partir d'un, mais à partir d'un nombre donné, par exemple, on lui a dit 4, et le bébé a continué - 5,6, 7, etc. Dans un délai de 10, l'enfant devrait être capable de nommer des nombres adjacents. Autrement dit, étant donné le chiffre 7, l'enfant doit déterminer qu'il y a un 6 avant et un 8 après le sept. L'enfant doit être familier avec des concepts tels que supérieur, inférieur et égal à, il doit être capable de comparer les nombres jusqu'à 10. Le futur élève de première année doit non seulement mémoriser les nombres, mais aussi comprendre leur signification, il doit être capable de compter les pommes, les bonbons et autres objets. Certaines écoles exigent que l'enfant soit capable d'additionner et de soustraire dans un délai de 10, l'enfant doit savoir ce que sont le plus et le moins. Parfois, non seulement un comptage simple, mais également un comptage inversé est nécessaire. Il est impératif qu'un enfant de 6-7 ans connaisse les noms des formes géométriques de base - cercle, carré, ovale, triangle, etc. Il s’agit des connaissances mathématiques de base qu’un enfant doit acquérir avant d’aller à l’école.

Lettre
De nombreux enfants savent écrire pour l'école, mais uniquement sous forme imprimée, pas en majuscule. L'enfant doit connaître toutes les lettres et doit être capable d'écrire mots simples(c'est permis s'il confond E et Z, écrit quelques lettres en miroir). Le bébé doit distinguer les voyelles des consonnes, il doit connaître la différence entre une lettre et un son. Un futur élève de première année doit être capable de diviser un mot en syllabes, il doit déterminer l'emplacement de la lettre spécifiée dans un mot - au début, au milieu ou à la fin. Si l'on pense à des lettres, l'enfant doit nommer plusieurs mots commençant par cette lettre. L'enfant doit être capable de tenir correctement un stylo et de tracer des images le long du contour sans retirer le crayon du papier. Habituellement, à cet âge, les enfants sont capables de tracer des lignes droites et ondulées et de tracer diverses boucles en pointillés dans des cahiers. En règle générale, un enfant d'âge préscolaire décore les tableaux avec beaucoup de soin avec de la peinture et des crayons.

En lisant

De nos jours, il est très rare que des enfants viennent à l’école sans savoir lire. En règle générale, un élève de première année connaît déjà toutes les lettres et peut lire les syllabes. On peut dire que la lecture est une compétence de base plutôt que enfant plus âgé apprend à lire, plus il lui sera facile d'apprendre d'autres matières. Si vous n'avez pas encore appris à lire à votre enfant, vous devriez commencer par les voyelles. Ne vous précipitez pas pour apprendre toutes les lettres, initiez votre enfant aux lettres de base - A, U, O, M, etc. Ensuite, il sera possible d'en former des mots pour que l'apprentissage ne soit pas si ennuyeux. Certains enseignants recommandent d’apprendre les sons plutôt que les lettres. De plus, ils essaient désormais d'apprendre aux enfants à lire par syllabes à la fois. Sinon, l'enfant est souvent simplement confus lorsque la lettre BE se transforme en son B. Après de telles expériences, l'enfant lit des mots simples comme BE-A-BE-A, et pas seulement Baba.

Création
Un enfant de cet âge peut bien colorier des images sans dépasser leurs contours. L'enfant doit être capable d'utiliser avec précaution les marqueurs, les peintures et les crayons. Il doit être capable d'ombrer les zones désignées sur papier. Un enfant de cet âge est assez doué pour sculpter divers animaux, fruits, légumes, figures géométriques. Le bébé en a déjà la pensée abstraite– il peut former visuellement un ikebana, une applique à partir de feuilles sèches, réaliser un artisanat à partir de matériaux improvisés, etc.

Le monde
Dès l'âge de 7 ans, un enfant doit connaître les jours de la semaine, les saisons et les mois, le pays de résidence et la capitale de son pays d'origine. Il est très important que le bébé puisse nommer son nom et prénom, le nom, le numéro de téléphone et l'adresse des parents. L'enfant doit connaître les noms des principaux animaux, oiseaux et poissons. Il doit savoir en quoi un arbre diffère d'un buisson, doit faire la distinction entre les fruits, les baies et les légumes. Le bébé devrait savoir différent phénomène naturel- tonnerre, pluie, grêle, ouragan. Il est important d’initier votre enfant à des notions telles que le matin, l’après-midi et le soir.

Il s'agit des connaissances de base avec lesquelles un enfant doit arriver en première année. Personne ne dit qu’un enfant ne sera pas accepté à l’école s’il ne sait pas tout cela. Mais il sera beaucoup plus difficile pour un enfant de maîtriser la matière s'il ne parvient pas à comprendre les concepts de base les plus simples.

Comment apprendre à être indépendant à l'école

Lorsqu'ils envoient leur enfant à l'école, les parents doivent comprendre que désormais l'enfant sera livré à lui-même en termes d'hygiène. Professeur classes primaires, bien sûr, aide les enfants de plusieurs manières, mais ce n'est toujours pas un enseignant ou une nounou dans un jardin d'enfants. À l'âge de sept ans, un enfant devrait être capable de s'habiller et de se déshabiller de manière totalement indépendante - nouer ses lacets, utiliser des fermetures éclair et des rivets, fermer des boutons, ouvrir et fermer un parapluie, changer de vêtements pour l'éducation physique, plier des objets, nettoyer après lui-même et garder leur espace de travail en ordre. C’est aussi important que de savoir lire et écrire.

De plus, l'enfant doit être éduqué et les règles de comportement en société doivent lui être expliquées. Il doit comprendre qu'il est interdit de courir, de crier et de jouer en classe. Vous ne pouvez pas vous battre, offenser les faibles, intimider, brusquer, utiliser un langage grossier, etc. Il faut dire bonjour, céder la place aux adultes, s'occuper du mobilier scolaire, il faut aider les filles à porter de lourdes charges. Un enfant doit connaître toutes ces règles élémentaires avant d'entrer à l'école, ce sont des normes de base en matière d'étiquette. Élever un enfant vient de la famille, rappelez-vous ceci.

Outre les normes d’hygiène et les compétences en écriture et en lecture, il est très important de préparer psychologiquement l’enfant à l’école. Voici quelques conseils et recommandations qui pourraient être utiles aux mamans des futures élèves de première année.

Apprenez à votre enfant à terminer ce qu'il a commencé dans n'importe quelle situation, qu'il s'agisse de construire un château de sable ou de commencer un livre. Cela lui permettra d'atteindre grand succèsÀ l'école.

Si votre enfant ne va pas à la maternelle ou aux centres de développement, organisez un jeu « École » à la maison, en équipant un bureau et tous les accessoires nécessaires. Changez de rôle avec votre enfant pour qu'il puisse aussi être enseignant. Faites des commentaires appropriés à votre enfant sans l’offenser ni le critiquer. Les jouets comme les poupées et les ours peuvent également aller à l'école.

Ne perdez pas votre relation de confiance avec votre enfant - parlez-lui plus souvent dans une atmosphère calme, parlez de vos affaires et de vos projets. C'est très important : si une situation inhabituelle survient à l'école, votre enfant la partagera certainement avec vous.

Parlez-lui plus souvent de quelque chose de spécifique, gardez l'attention de l'enfant sur un certain sujet pendant 15 à 20 minutes.

Si un enfant ne réussit pas quelque chose, en règle générale, il s'énerve et l'abandonne. Votre tâche est d'apprendre à votre enfant à surmonter les difficultés. Aidez votre enfant à colorier l'image, à trouver la bonne pièce d'un puzzle ou d'un jeu de construction et à corriger les erreurs. Il est important d’aider l’enfant, mais pas d’accomplir la tâche à sa place.

Inculquez à votre enfant le sens des responsabilités, pour cela, il faut lui laisser une plus grande liberté d'action. Si des groupes de formation ou de loisirs se trouvent à proximité de chez vous, faites confiance à votre enfant pour qu'il assiste seul à des cours supplémentaires. Bien sûr, il faut appeler le coach et s'assurer que l'enfant est arrivé, mais c'est une question secondaire. L'essentiel est que l'enfant comprenne que le degré de sa responsabilité augmente et qu'il ne peut tout simplement pas se tromper.

Si l'enfant va rarement à équipe d'enfants, cela doit être corrigé. Emmenez votre enfant à la maternelle, aux centres de développement, rendez visite à ses pairs, apprenez à communiquer sur la cour de récréation. Si un enfant ne s'entend pas avec les enfants, essayez de découvrir la raison de cette circonstance. Apprenez à votre enfant à être juste et honnête. L’enfant doit connaître les « règles du jeu » de base dans la société des enfants. Vous ne pouvez échanger des jouets avec un ami que par consentement mutuel. Celui qui est propriétaire du jouet ou du livre donne la permission de jouer avec. Après une dispute, vous devez demander pardon à ceux que vous avez offensés. Vous ne pouvez pas battre les filles et celles qui sont plus jeunes que vous. Dans le même temps, vous devez apprendre à votre enfant à se défendre s'il est offensé. Autrement dit, vous ne devriez pas être le premier à vous battre, mais il n’est pas interdit de redonner, surtout si vous avez un fils.

Parlez plus souvent de l'école à votre enfant, imaginez la période future comme quelque chose de très important et nécessaire. Dites-lui que le bébé est devenu très grand, que seuls les enfants restent à la maternelle et qu'il est temps pour lui d'aller à l'école. Parlez-en d'une manière rose et positive, l'enfant se connectera au processus d'apprentissage avec intérêt et curiosité.

Il est nécessaire d'expliquer à l'enfant qu'il doit y avoir du silence dans la classe pendant le cours - ce n'est qu'à cette condition que l'enseignant pourra expliquer, raconter et montrer quelque chose. Dites à votre enfant ce qu'il doit faire s'il veut demander quelque chose à l'enseignant. Il convient également de préciser qu'il est conseillé de tendre la main après une partie importante du cours, lorsque l'enseignant a déjà expliqué le nouveau matériel.

Choisissez à l'avance l'école et le professeur avec lesquels vous étudierez. De nombreuses écoles proposent des cours de niveau zéro qui doivent être suivis le samedi. Cela donne à l'enfant une excellente occasion de rencontrer le professeur, les futurs camarades de classe, l'enfant s'habitue à l'environnement scolaire, aux cloches, etc.

Ce sont les règles de base pour la préparation psychologique d'un enfant, que tout parent devrait connaître.

Formation pratique

Sauf aspect psychologique, vous devriez réfléchir à l'aspect pratique du problème. Avant d'aller à l'école, vous devez vous faire vacciner au moins un mois à l'avance pour éviter toute réaction inattendue. Si un enfant se lève tard, il doit être progressivement préparé à se lever tôt, pour ce faire, levez-vous de plus en plus tôt quelques semaines avant la rentrée scolaire. Changer progressivement vos heures d'éveil vous soulagera d'un stress soudain, qui peut affecter l'état de votre bébé.

De plus, vous devez préparer financièrement votre enfant à l’école. Les vêtements d'une première niveleuse doivent non seulement être beaux, mais aussi confortables, ils ne doivent pas trop se froisser, ils doivent acheter des articles de garde-robe fabriqués à partir de tissus naturels qui laissent passer l'air. Les chaussures doivent également être confortables, le sac à dos doit répondre aux exigences ergonomiques, esthétiques et médicales. Apprenez à votre enfant que vous ne devez emporter que les fournitures nécessaires à l'école et ne transportez pas tout ce qui se trouve sur le bureau. Un sac à dos lourd est beaucoup plus difficile à transporter et peut entraîner une fatigue excessive et des problèmes de colonne vertébrale.

Avant même la rentrée scolaire, faites attention au bureau où votre enfant étudiera. Assurez-vous que l'enfant est assis droit sur la chaise, qu'il ne se penche pas et qu'il ne se penche pas trop bas sur le cahier. Le futur élève de première année doit placer un petit support sous ses pieds. Faites attention au placement de vos pieds. Les genoux doivent être pliés à angle droit, ainsi que le tibia par rapport au pied. Faites attention à l'éclairage, la lumière doit tomber sur la table du côté gauche, idéalement elle doit être celle du jour. Si vous ne faites pas attention à toutes ces petites choses, cela peut, avec le temps, entraîner une détérioration de la vision de l'enfant. Selon les statistiques, un enfant sur dix a besoin de lunettes après avoir commencé l'école. Les parents doivent donc tout mettre en œuvre pour préserver la vision de leur enfant.

Certains élèves de première année sont très nerveux lorsqu'ils vont à l'école pour la première fois. Cela peut se manifester par des réactions corporelles telles que de la diarrhée, des vomissements, du hoquet, des tics nerveux et des extrémités froides. Vous devez expliquer à votre enfant que l'école est très intéressante et géniale, là vous pouvez apprendre beaucoup de nouvelles choses, vous faire des amis pour la vie, obtenir connaissances nécessaires. Plus vous parlez avec votre enfant, plus il sera calme. Et puis tout se passera comme prévu. Ne vous inquiétez pas trop, vous n’êtes ni le premier ni le dernier !

Vidéo : préparer un enfant à l'école

Dessinez des lettres et résolvez des exemples. À quoi un futur élève de première année doit-il vraiment se préparer ?

Dans la section « Préparation à l'école », nous partageons des recommandations sur la façon de préparer votre enfant à l'école de manière autonome, ainsi qu'en ligne.

Aide aux parents - matériel utile, questions, tâches

• Que doit savoir et être capable de faire avant d’aller à l’école ?
• Tâches, jeux et exercices pour préparer la 1ère année à la maison.
• Cours de logique et de mathématiques pour les enfants d'âge préscolaire et primaire.

1. Développement physique

Dès l'enfance, inculquez à votre enfant l'intérêt pour le sport et l'éducation physique. Un exemple personnel fonctionne mieux ici. Trouvez du temps pour des activités actives avec vos enfants à la maison et à l’extérieur.

Invitez votre enfant à essayer différentes sections sportives : natation, gymnastique, arts martiaux, danse. Laissez-le choisir ce qu'il aime vraiment.

Si votre fils ou votre fille vous rappelle lui-même le prochain entraînement et essaie de ne manquer aucun cours par semaine, c'est un succès.

2. Développement psychologique

Même un enfant apparemment calme et confiant peut avoir du mal à s'adapter à un environnement scolaire inhabituel. Qu’est-ce qu’il est important d’enseigner aux enfants pour les aider à passer à une nouvelle étape de la vie ?

1. Apprenez à votre enfant à gérer ses émotions et à penser positivement.

La capacité de contrôler les émotions telles que la colère, la méchanceté ou le ressentiment protégera l'enfant des actions ou des paroles irréfléchies. Expliquez à votre enfant qu'il existe de nombreux problèmes. Mais si vous pensez positivement, il sera plus facile de regarder la situation de l’autre côté et de trouver la bonne issue.

Abordez le problème de manière consciente : modèlez différemment situations de vie et aidez votre enfant à déterminer ensemble quoi faire dans tel ou tel cas.

2. Entraînez votre attention et votre capacité de concentration.

Apprenez à votre enfant à toujours terminer ce qu'il commence. Donnez-lui des tâches qui peuvent de manière réaliste être accomplies en une demi-heure. Choisissez non seulement vos activités préférées, mais aussi celles auxquelles votre enfant pourrait résister. Si vous avez réussi à vous concentrer sur la tâche à accomplir pendant au moins 20 minutes et à faire le travail, vous l'avez fait.

3. Cultivez la responsabilité et développez la volonté.

Apprenez à rêver, à vous fixer des objectifs et à les atteindre malgré les difficultés. Aidez-le avec des incitations externes au début, mais expliquez-lui que la motivation la plus forte est la sienne.

Attribuez à votre enfant des tâches adultes. Laissez-lui sa propre liste de tâches assignées dans la maison : arroser les fleurs ou essuyer la poussière, promener ou nourrir l'animal.

3. Développement intellectuel

Votre enfant apprendra à lire, écrire, compter et résoudre des problèmes mathématiques simples à l’école. La chose la plus précieuse que les parents puissent faire pour leurs enfants est de leur apprendre à penser correctement, à raisonner, à analyser les informations et à voir l'essentiel.

Que faut-il faire exactement ?

1. « enflammer » l’intérêt cognitif et stimulez-les à apprendre de nouvelles choses : dans des livres, des vidéos, à la maison et en promenade. Organisez une variété d'activités de loisirs pour votre enfant afin qu'il comprenne combien de choses nouvelles et intéressantes il y a dans le monde qu'il doit apprendre.

2. Développer les compétences d'expression et de communication. Apprenez à votre enfant à trouver langage mutuel avec les pairs et les adultes. Il est important d'enseigner la capacité d'écouter, d'argumenter son point de vue et d'apprécier le processus de communication lui-même.

3. Développer la pensée logique. Décider tâches typiques L'enfant apprendra dans les cours de mathématiques. Mais pour qu'il puisse faire face avec succès aux tâches marquées d'un astérisque et aux tâches quotidiennes, on ne peut se passer de la capacité de raisonner et de sortir des sentiers battus. Ces capacités peuvent et doivent être formées.

Comment?

Où chercher des tâches ?

Il y a 10 ans, on ne pensait qu'aux collections et aux magazines pour enfants. De nos jours, on trouve sur Internet beaucoup plus de documents intéressants et de grande qualité. Mais comment ne pas se perdre dans cet océan de tâches de développement ?

Pour évaluer le niveau approximatif de préparation intellectuelle de votre enfant à l'école, consultez une petite sélection de problèmes mathématiques pour les enfants d'âge préscolaire de LogicLike ou commencez les cours sur le site Web.

Bonjour à nouveau ! Aujourd’hui, nous allons parler de la façon de préparer votre enfant à l’école à la maison. En fait, ce processus est une tâche sérieuse, et les jouets éducatifs peuvent-ils y contribuer, quels jeux choisir pour atteindre l'objectif. Examinons ces questions :

• quand commencer à préparer votre enfant à l’école ;
• ce qu'un enfant devrait savoir ;
• ce qui doit être développé ;
• quels jeux peuvent aider avec ça ?

Certains parents croient que la maternelle et l'école sont certaines étapes de la vie que l'enfant traverse de manière indépendante sous la direction des enseignants. Mais pour que votre enfant soit au même niveau et suive le rythme de ses pairs, l'attention de maman et papa à la question de la préparation à l'école et à toutes les étapes de l'éducation est extrêmement nécessaire.

Du degré de préparation de l'enfant d'âge préscolaire (physique, moral et intellectuel) dépend de la réussite et de la facilité avec laquelle il entrera dans une nouvelle atmosphère pour lui et commencera une activité complètement nouvelle pour lui. Les parents des futurs élèves de première année et les jeux et jouets éducatifs peuvent y contribuer de plusieurs manières.

Quand commencer à préparer l'école et par où commencer

Ça vaut la peine de se préparer tôt. Dès le plus jeune âge, il est nécessaire de choisir les jeux adaptés au développement de votre bébé. Et ici les enfants peuvent aider jeux pour le développement. Dès le début, étudiez avec votre bébé les noms de différents groupes d'objets. Le jeu « Nommez tout en un mot » vous aidera.

Avec un bambin plus âgé (3-4 ans), on peut déjà jouer à des jeux visant à développer la logique, à savoir : « Trouve l'intrus », des ensembles de cubes pour faire des images, des puzzles (assez grands au début, puis de plus en plus petit).

Développement de la motricité fine

Ce qui compte, c'est un indicateur tel que la motricité fine. Elle doit également être formée dès le berceau. Toutes sortes d'exercices avec les doigts pour un bébé seront utiles et agréables ; lorsque le bébé grandira, les crayons et les peintures vous aideront. Le dessin contribue grandement au développement de la motricité des doigts. Utilisez les recettes pour entraîner vos doigts. Cela vaut la peine de commencer par l'ombrage, puis ces tâches conviennent lorsque vous devez encercler divers éléments et continuer à écrire une ligne avec un élément donné. Plus tard, utilisez les cahiers où les flèches indiquent la direction dans laquelle vous devez écrire certains signes (qu'il s'agisse de lettres ou de chiffres imprimés).

Jouets de développement tels que :

1. divers laçages;
2. boîtes et sacs sensoriels;
3. tapis éducatifs;
4. livres volumineux.

Ces jouets très utiles peuvent être achetés dans les magasins pour enfants, ou vous pouvez les fabriquer seul à la maison, même avec votre petit.

Capacité de lecture

Aujourd'hui, le niveau de capacité en lecture est extrêmement important pour un enfant qui est sur le point de devenir écolier. Les résultats scolaires d’un étudiant dépendent en grande partie de sa capacité à lire. Lorsque votre bébé est encore petit, essayez de lui lire davantage. Les enfants aiment vraiment ça. C'est sympa Passe-temps avec votre bébé jouera un bon rôle dans sa vie scolaire à l'avenir.

Essayez d'apprendre les lettres et les syllabes avec lui, laissez-le apprendre à lire et à comprendre ce qu'il lit. A ce stade, des jouets éducatifs peuvent également être utiles, comme par exemple assembler des mots à partir de syllabes, trouver des lettres cachées. Ces jeux sous forme de cartes, lumineux, colorés et intéressants pour les enfants, peuvent être achetés dans les rayons de presque tous les magasins pour enfants.

La capacité d'écoute

Même si ce n’est pas l’essentiel. Dans la vie scolaire, la capacité d'écoute est très importante, à savoir entendre un adulte (enseignant). Essayez, à l'âge préscolaire, de développer chez votre enfant la compréhension qu'il est déjà devenu adulte. Commencez à le consulter, racontez à votre enfant comment s'est déroulée votre journée, renseignez-vous sur les événements de sa journée.

Par où commencer à préparer l'école

A l'approche de la Journée du Savoir, les parents se demandent souvent : comment préparer son enfant à l'école pour que son enfant bien-aimé puisse s'adapter facilement et rapidement à la vie scolaire et apprendre sans difficulté. charge d'étude et n'est-il pas à la traîne de ses pairs ? Il est nécessaire de préparer un enfant à l'école à l'avance, c'est-à-dire pas un mois, une semaine ou quelques jours avant le début du processus éducatif. Si les parents, dans leur enthousiasme et leur précipitation, n'ont repris leurs esprits qu'en août, il ne faut pas s'attendre à des résultats distinctifs de la part du bébé. Conseils et recommandations compétents psychologues pratiques sera pertinent pour les parents des futurs élèves de première année et aidera à préparer leur enfant pour la nouvelle année scolaire.

Alors, comment préparer son enfant à l’école à la maison ?

Préparation du mois d'août. Août est assez tard. Que peut apprendre un bébé en un mois ? Pendant cette période, il n'aura que le temps de se rendre compte de l'importance du processus lui-même, nécessaire pour acquérir une nouvelle expérience de vie. Si les parents n'ont pas eu de conversations avec leur enfant au sujet de l'école, le stress et l'adaptation à long terme aux nouvelles conditions de vie ne peuvent être évités. Il est également peu probable qu'il soit possible d'inculquer à un enfant des compétences en lecture ou d'apprendre à compter. Il ne s’agit pas d’un processus d’une journée qui requiert de la volonté, de la conscience et de la détermination.

Période estivale.

Si l'enfant est allé à la maternelle ou a fréquenté un centre développement précoce, vous avez écouté les recommandations des professeurs et les avez suivies avec diligence, dans ce cas, il est tout à fait possible de préparer votre enfant à l'école via Skype en trois mois. Pour obtenir des résultats positifs, il est nécessaire de répartir correctement la charge, de travailler quotidiennement avec l'enfant, de créer une routine quotidienne et de consacrer du temps à l'apprentissage, à la relaxation, aux jeux actifs, de développement et de plein air. Entamez des conversations sur l'école afin que lorsqu'il entre en première année, il ait une idée du système éducatif. Motivez-le pour réussir, dites-lui ce qui l'attend bientôt.

Tout au long de l'année. En un an, un enfant peut être formé avec succès et préparé pour de nouvelles études productives. De plus, pendant cette période, les parents à la maison et les enseignants de la maternelle peuvent préparer le bébé à l'école.

Préparation à l'école à partir de 4 ans. Préparez votre enfant à l'école avec jeune âge recommandé par les pédiatres et les psychologues pour enfants. À cet âge, le bébé a déjà acquis une conscience de soi et se reconstitue intensément lexique, faire la queue structure grammaticale des discours, des généralisations détaillées apparaissent - des histoires, des monologues. Âge préscolaire– la période la plus favorable au développement de la mémoire et de la réflexion. Vie émotionnelleà l'âge de quatre ans, il devient constant et équilibré. Contrairement à petite enfance, la vie d'un enfant d'âge préscolaire est très diversifiée. L'enfant est inclus dans les systèmes de l'environnement social, il a de nouveaux types d'activités et avec eux de nouveaux motifs - compétition, rivalité, réussite, motifs associés à l'assimilation et à la consolidation des normes morales. Les enfants d’âge préscolaire ont une compréhension claire des réussites et des échecs. À cette époque, l’enfant d’âge préscolaire avait réussi à se forger une personnalité. De manière ludique, il sait déjà lire, dessiner et écrire. L'âge du pourquoi commence, le bébé s'intéresse à tout et s'efforce de comprendre le monde extérieur. Il n'est pas nécessaire de supprimer cette initiative, laissez l'enfant assimiler toutes les informations utiles et significatives. Il est très important de ne pas manquer ce moment et de l'utiliser pour inculquer orientations de valeur et des compétences socialement significatives.

Lorsqu'ils demandent aux spécialistes quand il est préférable de préparer un enfant à l'école, les psychologues répondront certainement que les activités éducatives devraient commencer à l'âge de 4 ans. Dans ce cas, aller en première année ne causera pas de problèmes inutiles et n’affectera pas négativement l’estime de soi de l’enfant. Bien entendu, ce qui précède s'applique aux enfants qui ne présentent pas de déviations ou de retards significatifs dans le développement mental.

Par où commencer à préparer l’école ?

En lisant.

• Plus vite l'enfant se familiarisera avec les lettres, apprendra à lire les syllabes et à reconnaître les sons, plus le processus sera réussi.
• Dès le plus jeune âge, lisez des contes de fées et des histoires à votre enfant
• Discutez du texte que vous lisez, posez des questions, laissez votre enfant apprendre à le raconter
• Prenez pour règle d’apprendre une lettre chaque jour. Il existe de nombreuses aides visuelles, alphabet sur aimants, images, livres qui rendront l'apprentissage amusant et productif.
• Laissez l'enfant prononcer à haute voix la lettre apprise et retrouvez-la dans le texte.
• Les jeux d'association vous aideront à mémoriser rapidement. Laissez le bébé construire une série associative, faire des analogies avec ce qu'il associe à telle ou telle lettre.

Orthographe

L'orthographe est étroitement liée à la lecture. Ici, vous pourrez consolider vos connaissances et réaliser des exercices avec les lettres que vous avez déjà apprises.

• Laissez votre bébé apprendre à écrire en lettres majuscules
• Utilisez des cahiers à règles asymétriques pour enseigner l’écriture.
• Donnez un exemple à votre enfant, écrivez des lettres sur la ligne de départ pour qu'il puisse faire l'exercice tout seul en utilisant votre exemple. Si votre enfant ne réussit pas, ne le blâmez pas et ne le grondez pas pour son erreur, signalez-lui les lacunes de manière amicale et refaites l’exercice. Lorsque vous écrivez des lettres, faites attention à l'exactitude et à l'attention de votre enfant.

Cours de mathématiques

Pour l'admission au niveau primaire, des cours de mathématiques via Skype sont indispensables.

• Pour apprendre à compter à votre enfant, il est conseillé d'acheter des aides visuelles. matériel didactique. Il pourrait s'agir de pyramides avec série de nombres et des bouliers, des jouets en bois représentant des animaux et des chiffres, des bâtons de comptage.
• Comptez les jouets, les bonbons, les fruits, les doigts et les orteils.
• À chaque nouvelle leçon, apprenez quelques chiffres. Il est très important que l'enfant s'en souvienne et apprenne à écrire.
• Les formes géométriques et le concept de forme et de taille peuvent être enseignés à l’aide de cadres en bois ou de formes de biscuits.

Vous ne devez pas limiter la créativité de votre enfant ; le modelage, le dessin et la conception sont parfaits pour se développer. dextérité, préparent la main à l’écriture et contribuent au développement de processus cognitifs supérieurs.

Les parents des futurs élèves de première année s’inquiètent également de la santé psychologique de l’enfant. Comment le préparer psychologiquement à entrer en CP pour qu'il ne ressente pas de contrainte interne et se sente en confiance ? Pour que l'enfant ne reste pas coincé dans les coins, interagisse avec les autres élèves, rejoigne le processus éducatif et ait des contacts avec les enseignants, il est important qu'il soit capable de : communiquer, comprendre le sens de l'apprentissage à l'école, défendre verbalement sa position , planifier des activités et fixer des objectifs, comprendre les conséquences de son comportement, avoir des idées claires sur la discipline et le règlement intérieur de l'école. De plus, il est important que l'élève de première année ait une attitude psychologique favorable et une estime de soi objective.

Avis aux parents !!! La préparation à l’école ne doit pas se limiter à la lecture, à l’écriture et au calcul. Avant d'entrer en première année, il devrait y avoir un dialogue parental avec l'enfant, discuter avec lui de la façon de se comporter avec les adultes et ses pairs, développer en lui le sens des responsabilités, l'indépendance et parler de discipline. Si vous remarquez des signes de négativisme, de dissimulation ou d’agression sans fondement dans le comportement de votre enfant, consultez immédiatement un psychologue pour enfants afin de ne pas déclencher le problème et provoquer une plus grande aliénation.