« L'image d'un professeur au cinéma » - Le Premier Professeur. L'image d'un ami enseignant. Des foules de filles. Créer une image d'enseignant. Vous n'en avez jamais rêvé. Nous attendrons jusqu'à lundi. Stratégies comportementales. Histoire cinématographique. L'image du professeur à l'écran. Élève de première année. Être enseignant est à la fois honorable et difficile. Films préférés sur l'école. Grand changement. Programme pour après-demain. Mathématicien séduisant.
"Le passe-temps du professeur" - Titre du conte de fées. Couleur. Forme d'organisation d'activités éducatives et cognitives. Personnage. Initier les élèves aux contes de fées en langues étrangères. Traits de personnalité créatifs. Le passe-temps du professeur. Espace scène. Mettez en scène ce dialogue. Loisirs dans la profession enseignante. Environnement didactique créatif. Présent. Passe-temps. Le garçon rencontre différents animaux.
"Modèle d'enseignant moderne" - Critères pédagogiques réussite des enseignants. Style de communication de l'enseignant. S. Soloveichik. Le système de valeurs d'un enseignant moderne. Qualités personnelles des enseignants. Critères psychologiques de réussite des enseignants. Classement des valeurs des enseignants par les enseignants eux-mêmes. Personnalité de l'enseignant. L'image est une représentation de l'apparence interne, de l'image.
« Activité analytique de l'enseignant » - Analyse opérationnelle. Épigraphe. La leçon est un mystère. Activités analytiques. Leçon moderne. Analyse pédagogique. Introspection. Moyens d'améliorer la culture analytique. Analyse finale. Analyse thématique.
« Les signes d'un enseignant » - Le destin de votre enfant est d'attendre. Travailler en équipe de deux. Une montagne de vieux papiers. Passez devant les stands de livres. Vous emportez de chez vous tout ce qui peut être utile sur votre lieu de travail. Il y a toujours plus d’argent dans votre porte-monnaie que dans le vôtre. La moitié de la superficie. Commencer année scolaire. La famille est sacrifiée pour l'éducation. Un vrai professeur.
"À quoi devrait ressembler un enseignant" - Ce qui est nécessaire à la formation de la personnalité d'un enfant. Fondamentaux de psychologie et de didactique pédagogie moderne. Notre nouvelle école. La chose la plus importante chez un enseignant moderne. Personnel et qualités individuelles enseignants. Quel genre de professeur aimeriez-vous voir aujourd’hui ? "Sèmez l'éternel." Compétences professionnelles et qualités d'un enseignant moderne.
Il y a un total de 35 présentations dans le sujet
Conseil pédagogique d’installation :
« Bonne année scolaire ! »
Préparé et réalisé :
Chef M.V. Zakalyuzhnaïa
professeur principal G.N. Echtokina
Art. Soviétique, 2017
Cible: Coordination des activités du corps enseignant pour la nouvelle année académique 2017-2018.
Tâches:
Évaluer le travail récréatif d’été.
Approuver les modifications apportées au programme éducatif principal de l'établissement, au plan de travail pour l'année universitaire 2017-2018, au calendrier Activités éducatives, horaire de travail des enseignants.
Discutez des questions d'organisation des activités des établissements d'enseignement préscolaire pour la nouvelle année scolaire.
Inspirer personnel enseignantà actif, travail créatif.
Formulaire: une réunion d'affaires.
Ordre du jour:
I. Partie introductive. Organisation du temps. Discours d'ouverture du chef d'établissement, professeur principal (félicitations pour la nouvelle année scolaire, communication des buts et objectifs du conseil pédagogique, communication de l'ordre du jour) II. Partie principale. |
Journée festive du savoir : histoire, traditions, sens (chef M.V. Zakalyuzhnaya) Analyse des loisirs d'été travail préscolaire. (professeur principal G.N. Eshtokina) |
Tâches pour la nouvelle année académique et plan de travail pour l'année académique 2017-2018. (Professeur principal G.N. Echtokina) Approbation des modifications apportées au programme éducatif principal l'éducation préscolaire MDOBU n°26 pour l'année académique 2017-2018. G. Approbation du plan de travail annuel de l'établissement d'enseignement préscolaire Approbation du cyclogramme des activités pédagogiques Approbation du calendrier des activités pédagogiques Horaire de travail du personnel enseignant du préscolaire Approbation des délais de rédaction des plans de calendrier Sur la poursuite des travaux sur la plateforme d'innovation · Questionnaire express pour identifier le désir de développement personnel des enseignants |
III. Partie finale. Élaboration d'une décision du conseil des enseignants Dernier mot Réflexion |
1. Salutation. Toutes nos félicitations.
Professeur principal:
Chers collègues! Je suis très heureux de vous accueillir en grand nombre à la première réunion des enseignants. Et permettez-moi également de vous féliciter pour le début d'une nouvelle année académique intéressante et fructueuse !
Laissez vos élèves vous aimer,
Que les autorités apprécient et comprennent
Je te souhaite santé, bonheur,
Une main amicale et fiable.
Puissiez-vous avoir le sens de l'humour
L'emporte parmi d'autres.
Et laisse l'éclat des yeux des enfants
Vous accompagne partout !
Le conseil pédagogique est un lieu où chaque membre de l'équipe a le droit d'être entendu, où problèmes communs sont décidés ensemble, où de nouveaux départs sont lancés et où le travail déjà réalisé par l'équipe pédagogique est résumé. Le conseil des enseignants d'aujourd'hui prendra la forme d'une réunion d'affaires, au cours de laquelle nous discuterons des résultats des travaux de santé d'été, prendrons connaissance des événements et des documents coordonnant les activités de notre établissement d'enseignement préscolaire au cours de la nouvelle année scolaire et, nous l'espérons. , incitera le personnel enseignant à un travail actif et créatif. Pour tenir les procès-verbaux des réunions des conseils pédagogiques de notre établissement d'enseignement préscolaire pour la nouvelle année scolaire, il est nécessaire de sélectionner un secrétaire. Quelles propositions y aura-t-il ?
1. Fête du savoir : histoire, traditions, sens. (Chef M.V. Zakalyuzhnaya)
1. Analyse du travail de santé d'été (professeur principal G.N. Eshtokina)
Rapport analytique sur les résultats des travaux de santé d'été au MDOBU n°26 « Bleuet » 2017
Des travaux récréatifs d'été ont été réalisés au MDOBU n°26 « Bleuet » du village Sovetskaya selon le plan approuvé lors de la réunion du conseil pédagogique n°5 du 30 mai. 2017.
Pendant la période estivale, il y avait 4 tranches d'âge.
Le projet de travail d'été sur la santé a été élaboré sur la base des exigences de l'État fédéral (FSES) pour la structure des principaux programme de formation générale l'éducation préscolaire.
Le programme des événements a été construit sur un principe thématique global dans le cadre de l'intégration des domaines éducatifs.
Les grandes orientations du travail avec les enfants en été au MDOBU n°26 « Bleuet ».
Organisation compétente du travail récréatif d'été dans les établissements d'enseignement préscolaire, couvrant tous les participants processus éducatif, offre de nombreuses opportunités pour renforcer la santé physique et mentale des élèves, développer leur intérêt cognitif, ainsi qu'augmenter la compétence informationnelle des parents dans le domaine de l'organisation vacances d'été enfants.
Cible:
· unir les efforts des adultes (employés du MDOBU et parents d'élèves) pour créer les conditions les plus efficaces favorisant la santé du corps de l'enfant en été, ainsi que son développement émotionnel, personnel et cognitif.
Au cours de la période considérée, les activités du personnel enseignant visaient à résoudre les tâches suivantes :
1. Créer les conditions propices à la promotion de la santé et Développement physique les enfants, augmentant l'efficacité des activités de durcissement, améliorant une approche individuelle différenciée de l'éducation physique.
2. Fournir des conditions permettant de protéger la vie et la santé des enfants et de prévenir les blessures.
3. Favoriser la formation d’habitudes image saine compétences de vie et de comportement sécuritaire.
4. Développer la curiosité, l'activité cognitive et créative en incluant les enfants d'âge préscolaire dans des activités élémentaires de recherche, visuelles, motrices et musicales.
Afin d'assurer l'efficacité du travail de l'établissement d'enseignement préscolaire, en collaboration avec les parents des élèves, le territoire de l'établissement d'enseignement préscolaire a été amélioré en été : des espaces pour les groupes ont été aménagés, de petites formes et des clôtures ont été peintes. Pour accroître le niveau de sensibilisation des parents, des consultations individuelles et des conversations ont été organisées sur toutes les questions que les parents se posaient. Des reportages photo sur les événements organisés dans le cadre du travail de santé d’été ont été publiés sur le site Internet de l’établissement d’enseignement préscolaire.
Une attention particulière a été accordée au régime alimentaire et à la consommation d'alcool des élèves en été. Le régime alimentaire était équilibré, en tenant compte du respect des normes de consommation alimentaire et de calories. Le menu comprenait de la viande, du poisson et des produits laitiers en quantité suffisante. Les repas ont été fournis dans les limites normales
L'hygiène de la prise alimentaire dans le groupe et l'esthétique de la restauration ont été régulièrement contrôlées.
Pour obtenir un effet bénéfique sur la santé en été, la routine quotidienne prévoyait le séjour maximum des enfants au grand air, en tenant compte de la répartition uniforme de l'activité physique dans la première et la seconde moitié de la journée, ainsi que de la température. régime. L’un des éléments d’un régime quotidien construit de manière rationnelle était les promenades en plein air, qui augmentent l’activité physique des enfants en incluant des exercices de course, l’utilisation de jeux de plein air de diverses activités, des courses de relais, des éléments de jeux sportifs, des promenades à pied et des excursions.
Au cours de l'été, l'administration de l'établissement d'enseignement préscolaire a effectué un contrôle opérationnel sur la mise en œuvre des exigences de SanPiN, sur l'organisation du travail d'éducation physique et récréative (accueil du matin, exercices du matin, exercices après le sommeil, durcissement, cours d'éducation physique, vacances, divertissement).
Dans le cadre de la mise en œuvre du plan, de nombreux événements intéressants ont eu lieu. Les événements suivants ont été très intéressants, avec un bon élan d'émotion : le festival de musique et de sport « Vive les enfants de la planète », « Alphabet Musical », « Lièvre – Créateur de Mode », « Adieu Été ». Festival sportif « Amis inséparables, adultes et enfants », animation sportive « Fun Starts », animation de gare « Les panneaux routiers sont nos amis, vous ne pouvez pas vivre sans eux », où les enfants ont rappelé le code de la route.
Toutes les vérandas piétonnes ont été décorées au début de l'été et tous les groupes, si possible, ont reconstitué les zones de promenade avec de petites formes de jeux et des éléments d'aménagement paysager.
Comme travail partiellement inachevé, je voudrais souligner l'espace sportif insuffisamment conçu de l'établissement d'enseignement préscolaire et poursuivre les travaux d'équipement des espaces de promenade. Afin de créer des conditions favorables pour la prochaine période récréative estivale, l'administration de l'établissement d'enseignement préscolaire prévoit de moderniser la clôture territoriale, de restaurer la surface asphaltée et de créer un terrain de football et de volley-ball.
2. Jeu interactif « Professeur : comment est-il ? »
Matériel et équipement : crayons ou stylos pour toutes les personnes présentes, morceaux de papier avec des lettres (le mot « Éducateur » découpé en lettres séparées)
Objectif : Augmenter l’estime de soi et la motivation des enseignants à travailler.
Tous les participants reçoivent une feuille de papier et un stylo et notent toutes les définitions du mot « Éducateur » en commençant par une lettre donnée, par exemple « B » - bien élevé, poli, « O » - instruit, sociable, etc. .
Lisez ensuite toutes leurs définitions une par une.
1. Tâches pour la nouvelle année académique et plan de travail pour l'année académique 2017-2018. (Professeur principal G.N. Echtokina)
Le premier document dont nous prendrons connaissance lors de la réunion de notre conseil pédagogique est le « Plan de travail annuel de l'établissement d'enseignement préscolaire pour l'année scolaire 2017-2018 »
TÂCHES plan annuel pour la nouvelle année académique :
1. Améliorer le système d’éducation physique et de santé pour développer des compétences liées à un mode de vie sain, introduire des technologies préservant la santé dans la pratique professionnelle des enseignants, améliorer l’interaction entre le Département de l’éducation sanitaire de l’enfant et la famille en matière de santé des enfants.
La vie au 21e siècle nous présente de nombreux problèmes nouveaux, parmi lesquels le plus urgent est celui du maintien de la santé et du développement d'un mode de vie sain. Les objectifs de préservation et de promotion de la santé sont reflétés dans les documents réglementaires la société moderne: Loi de la Fédération de Russie : « Sur l'éducation en Fédération Russe", SanPiNe 2.4.1.3049-13, "Sur le bien-être sanitaire et épidémiologique de la population de la Fédération de Russie", Décret du Président de la Russie "Sur les mesures urgentes visant à assurer la santé publique dans la Fédération de Russie", "Convention sur les droits de l'enfant", etc.
Travail d'éducation physique et de santé dans les établissements d'enseignement préscolaire est un travail ciblé et systématiquement planifié de l'ensemble du personnel d'un établissement d'enseignement, conçu sur une longue période, qui repose sur la section du domaine éducatif « Développement physique », un programme d'enseignement général exemplaire pour l'éducation préscolaire « Dès la naissance à l'école », éd. N.E. Veraksy, T.S. Komarova, M.A. Vasilyeva.
Le but du travail d'éducation physique et de santé dans les établissements d'enseignement préscolaire– maintenir et renforcer la santé physique et mentale des enfants, améliorer leur développement physique, introduire un mode de vie sain.
Les principaux objectifs du travail d'éducation physique et de santé dans les établissements d'enseignement préscolaire
Protéger et promouvoir la santé des enfants
Formation des capacités motrices vitales de l'enfant, en tenant compte de son caractéristiques individuelles. Développement des qualités physiques
Créer les conditions pour répondre aux besoins d’activité physique des enfants
Favoriser le besoin d’un mode de vie sain
Assurer le bien-être physique et mental
Vous devez commencer à résoudre ces problèmes dès la naissance. On sait que l’âge préscolaire est déterminant dans le développement de la santé physique et mentale. C'est à cet âge qu'il est important de développer chez les enfants les connaissances et les compétences d'un mode de vie sain, la nécessité d'une éducation physique et sportive systématique. Le travail d'un enseignant passe par toutes les activités phares d'un établissement d'enseignement préscolaire - moments de routine, jeux, activités éducatives directes, interaction avec la famille.
Pour atteindre cet objectif, les activités suivantes sont prévues en 2017-2018.
SEPTEMBRE
Sports d'automne (instructeur pour La culture physique, enseignants);
OCTOBRE
Conférence « Remplir le RPPS conformément aux domaine de l'éducation« Développement physique » (professeur senior)
Évaluation de la santé et du développement physique (infirmière-chef, monitrice d'EPS)
Contrôle thématique « Organisation du travail sur la culture physique et la conservation de la santé, en tenant compte des normes éducatives de l'État fédéral pour l'enseignement complémentaire »
Excursion au stade sportif de l'école.
NOVEMBRE
Visionnage libre de la gymnastique d'éveil et de la méthode d'endurcissement (visite mutuelle)
Visite libre « Préparation et conduite d'activités d'entraînement physique en culture physique » (instructeur de physique et d'éducation physique Nosenko E.I.)
Heure d'enseignement « Coin sport en groupe et sur site » (professeur senior)
Interrogatoire des parents « L'attitude des parents face à la formation d'un mode de vie sain »
Conception de la propagande visuelle « La santé dans une assiette » (tous les enseignants)
Conseil pédagogique n° 2 « Utilisation des technologies pour la formation ciblée d'une attitude de valeur chez les enfants à l'égard de la santé et d'un mode de vie sain »
DÉCEMBRE
Conception d'informations visuelles dans les coins pour les parents
« Comment organiser des week-ends avec un enfant », « Jeu d'hiver et divertissement"
"Comment se protéger du rhume"
JANVIER
Vacances aux sports d'hiver (moniteur d'éducation physique Nosenko E.I.)
Compétitions sportives entre élèves de première année et enfants du groupe préparatoire (moniteur d'éducation physique, professeur d'éducation physique)
FÉVRIER
Revue des formations et des chants pour la Journée du Défenseur de la Patrie" (prof d'éducation physique)
Exposition des journaux de groupe « Nos Braves Papas » (tous les professeurs)
Conception d'une campagne visuelle « Un futur homme grandit dans votre famille »
"Pour que la fille Olya ne grandisse pas du garçon Kolya"
« Prenons l'exemple de papa » (éducateurs)
Émission de divertissement « Comme papa ! » (directeur musical, professeur d'éducation physique)
MARS
Consultation « L'environnement de développement thématique comme moyen de préserver la santé conformément à la norme éducative de l'État fédéral »
AVRIL
7 avril « Journée mondiale de la santé » Éducation physique « Pour la santé de toute la famille » (tous les groupes, moniteur d'éducation physique)
Consultation «Perspectives de développement et d'endurcissement des enfants pour la période de santé estivale» (infirmière, monitrice d'EPS)
Fiches pédagogiques « Routine quotidienne des parents et futurs élèves de CP » (éducateurs)
2. Activer chez les enfants âge préscolaire activité cognitive en initiant les enfants à l'art verbal : le développement de la perception artistique, du goût esthétique et la formation de l'intérêt pour fiction.
Rôle important dans l'éducation préscolaire et enseigner aux enfants appartient à la fiction pour enfants. Notre équipe travaille en mode innovant depuis 2016. Le thème de la plateforme municipale d'innovation est « Initier les enfants d'âge préscolaire au monde du livre, en cultivant l'intérêt pour la perception de la fiction pour enfants dans le contexte de la coopération entre une institution préscolaire, la société et la famille. » En choisissant cette direction, nous étions enclins à croire qu'à notre époque technologies de l'information le rôle du livre a changé, l'amour de la lecture a commencé à décliner. Déjà à l'âge préscolaire, les enfants préfèrent les autres sources d'information aux livres : télévision, produits vidéo, ordinateurs. En conséquence, la lecture de fiction ne reçoit pas l’attention voulue. Par conséquent, la plupart des écoliers modernes n’aiment pas et ne veulent pas lire. Dans la continuité des travaux dans ce domaine, sont prévus pour l’année universitaire 2017-2018 :
SEPTEMBRE
Théâtre de marionnettes "Automne Navet" (directeur musical, professeurs 1 et 2 groupes juniors)
- « Sur les routes des contes de fées » (directeur musical, professeurs des groupes seniors et intermédiaires)
OCTOBRE
Représentation théâtrale basée sur le conte de fées d'A.S. Pouchkine avec la participation du CDC.
NOVEMBRE
Visite de la bibliothèque « Œuvres de K.I. Tchoukovski"
DÉCEMBRE
Étudier une expérience de travail établissements préscolaires sur le thème : « Formation de l'attitude de valeur des enfants envers les livres, développement de l'intérêt pour la perception de la fiction pour enfants » (enseignant principal)
Table ronde "Utilisation technologies innovantes dans le développement de la parole des enfants" (tous les enseignants)
Exposition de créativité familiale "Conte du Nouvel An"
Contrôle thématique « Créer les conditions d'initiation des enfants à la lecture de fiction » (enseignant principal)
Excursion à la bibliothèque scolaire (bibliothécaire K.Yu. Evseeva, professeurs du groupe préparatoire)
Réunions de parents en groupe
JANVIER
Conseil des enseignants n°3 « Activer l'intérêt des enfants pour la fiction par la familiarisation avec l'art verbal, en développant leur perception artistique et leur goût esthétique »
Présence aux cours développement de la parole(tous les enseignants)
Visite mutuelle « Organisation et déroulement de jeux de rôle dans les moments sensibles » (tous les enseignants)
MARS
Visite à la bibliothèque (collège et lycée)
3. Approfondir le travail sur l'éducation morale et patriotique des enfants à travers la familiarisation avec l'histoire et la culture pays natal. Il est moral d’éduquer les enfants d’âge préscolaire, en développant une attitude bienveillante et bienveillante envers la nature et les gens, son pays, ses gens, à travers la mise en œuvre de projets utilisant des matériaux de la composante régionale.
La pertinence de l'éducation patriotique des enfants d'âge préscolaire réside dans le fait que Dernièrement inculquer un sentiment de patriotisme devient de plus en plus importance publique et devient une tâche d'importance nationale.
La tâche des enseignants et des parents est d'éveiller chez une personne en pleine croissance l'amour pour pays natal, dès les premiers pas, former chez l'enfant des traits de caractère qui l'aideront à devenir une personne et un citoyen de la société ; cultiver l’amour et le respect de sa maison, de son jardin d’enfants, de sa rue natale, de sa ville ; un sentiment de fierté pour les réalisations du pays, l’amour et le respect pour l’armée, la fierté pour le courage des soldats ; développer l'intérêt pour les phénomènes de la vie sociale accessibles à l'enfant.
Les activités suivantes sont prévues pour cette tâche :
SEPTEMBRE
Matinée festive « Journée du Savoir » (directeur musical, professeurs)
Conception d'une exposition de photos pour la Journée des travailleurs préscolaires « Mon professeur préféré ! »
Concert festif « Éducateur - qu'est-ce qu'il y a dans ce mot ! » (Directeur de musique)
Collage de photos « Je t'aime, mon village ! »
OCTOBRE
Exposition de dessins d'enfants « J'aime beaucoup ma grand-mère ! pour la Journée des Personnes Âgées
NOVEMBRE
Exposition photos pour la Fête des Mères « Regarde maman dans les yeux » (tous les enseignants)
Rendez-vous au salon vidéo « Ma mère est la meilleure ! » (tous les enseignants)
DÉCEMBRE
Préparation de l'exposition L'atelier du Père Frost (tous les enseignants)
JANVIER
Table ronde « Identification des expériences de création
projets communs avec la famille sur l'éducation morale et patriotique" (éducateur principal)
Interrogatoire des parents «Conditions créées dans les établissements d'enseignement préscolaire pour la formation des sentiments moraux des enfants»
Réalisation d'un lapbook : « Nous vivons à Kuban » (enseignants des groupes seniors et intermédiaires)
Réunions de groupes de parents (enseignants)
FÉVRIER
Festival musical et de divertissement "Maslenitsa"
(main musicale)
Consultation « Valeurs familiales dans l'éducation des enfants de 3 à 7 ans » (éducatrice Lesoulova M.S.)
Briefing sur le thème « Organisation du travail sur l'éducation morale et patriotique des enfants » (éducateur principal)
Table ronde « Interaction entre spécialistes et éducateurs dans le processus d'éducation morale et patriotique dans les établissements d'enseignement préscolaire »
Contrôle thématique « Le niveau de formation des qualités morales et patriotiques »
MARS
Conseil pédagogique n°4 « Organisation des travaux sur l'éducation morale et patriotique des enfants d'âge préscolaire dans les établissements d'enseignement préscolaire »
Concours de révision des coins sur l'éducation morale et patriotique
Exposition d'œuvres créatives d'enfants en collaboration avec leurs parents sur le thème « Terre bien-aimée et natale - il n'y a personne de plus beau que toi ! (tous les enseignants)
Élaboration de livrets à destination des parents « Traditions familiales » (éducateurs)
Consultations pour les parents « Formation qualités personnelles enfant avec l'aide de la famille" (enseignants du 2e groupe junior), "Règles de vie" (enseignants du groupe intermédiaire), "Le microclimat moderne et son influence sur le développement des sentiments humains chez un enfant" (enseignants du groupe senior)
AVRIL
Semaine de l'astronautique. Exposition d'œuvres d'enfants d'activités artistiques et productives « Road to Space » (tous les groupes)
Exposition « Œuf cher pour Pâques »
Exposition commune de dessins d'élèves de première année et d'enfants du groupe préparatoire «Je dessine l'école»
Projet patriotique « Merci grand-père pour la victoire ! » (directeur musical, professeurs)
Exercice « Toi et moi sommes pareils »
Le participant qui lance le ballon à un autre doit nommer la qualité psychologique qui l'unit à la personne à qui il lance le ballon. En même temps, il commence sa phrase par les mots : « Je pense que toi et moi sommes unis par... », et nomme cette qualité, par exemple : « Toi et moi sommes également sociables » ; "Je pense que nous pouvons tous les deux être un peu directs." Celui qui reçoit le ballon répond : « Je suis d’accord » s’il est vraiment d’accord, ou : « J’y réfléchirai » s’il n’est pas d’accord. Celui qui a récupéré le ballon continue l'exercice en passant le ballon à quelqu'un d'autre, et ainsi de suite jusqu'à ce que tout le monde récupère le ballon.
PROGRAMME ÉDUCATIF
Afin de coordonner les activités des établissements d'enseignement préscolaire au cours de l'année scolaire à venir, le conseil des enseignants d'orientation approuve traditionnellement une liste de documents réglementant l'organisation de l'enseignement et processus éducatifà l'établissement d'enseignement préscolaire. Nous avons pris connaissance du plan annuel pour 2017-2018. Le prochain document que je souhaite vous présenter est le Programme éducatif de base du MDOBU n°26, élaboré sur la base d'un programme d'enseignement général exemplaire pour l'éducation préscolaire « De la naissance à l'école » / Ed. N.E. Veraksy, T.S. Komarova, M.A. Vasilyeva. - M. : SYNTHÈSE MOSAÏQUE, 2015.
Le programme se compose de deux parties : une partie obligatoire et une partie formée par les participants aux relations éducatives (enseignants, élèves et parents) et a la structure suivante :
SECTION CIBLE DU PROGRAMME
Buts et objectifs de mise en œuvre
Principes et approches du développement de programmes
Des principes:
Soutenir la diversité de l'enfance ; préserver le caractère unique et la valeur intrinsèque de l’enfance en tant qu’étape importante de développement général personne;
Nature développementale et humaniste de l'interaction entre adultes et enfants ;
Respect de la personnalité de l'enfant ;
Tenant compte des besoins individuels de l'enfant liés à son situation de vie et l'état de santé ;
Expérience à part entière par l'enfant de toutes les étapes de l'enfance (petite enfance, âge précoce et préscolaire), enrichissement (amplification) du développement de l'enfant ;
La construction d'activités éducatives basées sur les caractéristiques individuelles de chaque enfant, dans lesquelles l'enfant lui-même devient actif dans le choix du contenu de son éducation, devient l'objet de l'éducation ;
Assistance et coopération des enfants et des adultes, reconnaissance de l'enfant en tant que participant (sujet) à part entière des relations éducatives ;
Soutenir les initiatives des enfants dans divers types activités;
Coopération organisation éducative en famille;
Initier les enfants aux normes socioculturelles, aux traditions de la famille, de la société et de l'État ;
Formation d'intérêts cognitifs et d'actions cognitives de l'enfant dans divers types d'activités ;
Adéquation à l'âge de l'éducation préscolaire (conformité des conditions, des exigences, des méthodes avec les caractéristiques d'âge et de développement) ;
Tenir compte de la situation ethnoculturelle du développement des enfants.
Approches:
- approche centrée sur la personne
Approche activité
Approche axiologique (valeur)
Approche basée sur les compétences
Approche dialogique (multi-subjective)
Approche systémique
Démarche environnementale
Approche du problème
Approche culturelle
Résultats prévus de la maîtrise du programme
- Cibles
Activités éducatives en fonction des domaines de développement de l'enfant (dans cinq domaines éducatifs)
Formes, méthodes, méthodes et moyens de mise en œuvre du Programme
Volet régional
Composantes de l'éducation morale et patriotique des enfants d'âge préscolaire dans un organisme éducatif
Intégration du volet régional
dans les domaines éducatifs du programme éducatif principal
Caractéristiques des activités éducatives de différents types
et pratiques culturelles
Moyens et orientations pour soutenir les initiatives des enfants
Caractéristiques de l'interaction entre le personnel enseignant et les familles des étudiants dans la mise en œuvre du Programme
Formes de coopération entre les organisations d'éducation préscolaire
SECTION ORGANISATIONNELLE
Matériel de description – soutien technique Programmes
Sécurité matériel pédagogique et supports pédagogiques
Calendrier
Régime quotidien
Régime d'adaptation pour le séjour d'un enfant
Régime de quarantaine
Structure de l'année académique
Modèle du calendrier pédagogique du calendrier annuel
Modèle d'activités éducatives organisées dans des groupes de développement général
Programme de base des activités éducatives
Modèle en mode moteur
Planification globale approximative - thématique
Description de l'environnement de développement du sujet
Modèle d'activités éducatives organisées
« Improvisations musicales sur le thème de l'intégration »
Ils sortent une carte avec un certain « Domaine pédagogique » et un certain sujet, et en 3 minutes l'équipe sélectionne autant d'extraits musicaux de chansons sur le thème de ce domaine que possible. L'équipe qui met à disposition du public et du jury le plus grand nombre d'extraits musicaux gagne.
5. Questionnaire express pour identifier le désir de développement personnel des enseignants
Afin que nous puissions mener à bien la mise en œuvre des tâches prévues, il est nécessaire d'améliorer constamment notre excellence pédagogique. La compétence professionnelle d'un enseignant dépend de divers traits de personnalité. C'est l'augmentation de la compétence et du professionnalisme de l'enseignant qui est condition nécessaire améliorer la qualité à la fois du processus pédagogique et de la qualité de l'éducation préscolaire en général. Je vous suggère de réaliser un questionnaire express pour déterminer si l'enseignant est prêt à se développer.
DIVERS
Attestation
Diagnostics, programmes de travail
Aide « Préparation des groupes pour la rentrée »
PMPC
Résultats de la période d'adaptation des enfants (enseignante Tulupova N.V.)
résultats diagnostic pédagogique(tous les enseignants)
Développement itinéraires individuels développement (tous les enseignants)
Résultats intermédiaires sur la mise en œuvre de programmes individuels de développement de l'enfant
Rapports de travail des enseignants
Analyse de morbidité sur six mois
Niveau de préparation des enfants du groupe préparatoire à l'école ;
Analyse du développement, de la fréquentation et de la morbidité de l'enfant ;
Conclusions et réserves pour accroître l'efficacité des travaux sur cette question.
Élaboration d'une décision du conseil des enseignants
Je propose de compléter les travaux de notre conseil pédagogique en prenant des décisions. La parole pour la lecture du projet de décision est donnée à G.N. Echtokina.
1. Les travaux réalisés pendant la période de récupération estivale sont jugés satisfaisants. Réalisez un reportage photo sur les événements de l'été. (Date limite jusqu'au 20 septembre 2017, enseignants responsables)
2. Approuver le programme éducatif principal de l'établissement d'enseignement préscolaire, le calendrier des activités éducatives et l'horaire de travail des enseignants pour l'année scolaire 2017-2018. année. (Chef M.V. Zakalyuzhnaya)
3. Mettre la documentation de travail en conformité avec les documents approuvés. (Date limite jusqu'au 30.09.2017)
4. Adopter le plan de travail annuel de l'établissement d'enseignement préscolaire pour l'année scolaire 2017-2018. année. (Pendant l'année, tous les enseignants du préscolaire)
Quels seront les avis sur le projet de décision ? Quels changements et propositions y aura-t-il ? Il a été proposé d'adopter le projet de décision comme base. Allons voter.
Dernier mot
Dites le mot « BIEN FAIT ! »
1 – doucement, 2 – fort, 3 – tendrement, 4 – surpris, 5 – ironiquement, 6 – avec enthousiasme, 7 – affectueusement, 8 – exigeant.
Bien! Bien joué!
Télécharger:
Partie introductive. Organisation du temps. Discours d'ouverture du chef d'établissement, professeur principal (félicitations pour la nouvelle année scolaire, communication des buts et objectifs du conseil des enseignants, communication de l'ordre du jour) Partie principale. Journée festive du savoir : histoire, traditions, signification (chef M.V. Zakalyuzhnaya) Analyse du travail de santé d'été d'un établissement d'enseignement préscolaire. (enseignant principal G.N. Eshtokina) Tâches pour la nouvelle année académique et plan de travail pour l'année académique 2017-2018. (Enseignant principal G.N. Eshtokina) -Introduction à la structure du programme éducatif principal de l'éducation préscolaire MDOBU n°26 pour l'année scolaire 2017-2018. g. -Approbation du plan de travail annuel de l'établissement d'enseignement préscolaire -Approbation du cyclogramme des activités éducatives -Approbation du calendrier des activités éducatives -Horaire de travail du personnel enseignant de l'établissement d'enseignement préscolaire La partie finale. Prendre une décision pour le conseil des enseignants Remarques finales
Analyse des travaux récréatifs d'été des établissements d'enseignement préscolaire
Jeu interactif « Professeur : comment est-il ? »
Plan de travail annuel du MDOBU n°2 6 pour l’année académique 2017 – 2018
Les principales tâches du plan annuel pour l'année académique 2017-2018. Objectifs : 1. Améliorer le système d'éducation physique et de travail récréatif pour développer des compétences en matière de mode de vie sain, introduire des technologies préservant la santé dans la pratique de travail des enseignants, améliorer l'interaction entre le MDOBU et les familles en matière de santé des enfants. 2. Activer l'activité cognitive chez les enfants d'âge préscolaire en initiant les enfants à l'art verbal : développer la perception artistique, le goût esthétique et développer l'intérêt pour la fiction. 3. Approfondir le travail sur l'éducation morale et patriotique des enfants à travers la familiarisation avec l'histoire et la culture de leur terre natale. Il est moral d’éduquer les enfants d’âge préscolaire, en développant une attitude bienveillante et bienveillante envers la nature et les gens, son pays, ses gens, à travers la mise en œuvre de projets utilisant des matériaux de la composante régionale.
Principales orientations de travail pour résoudre le premier problème Compétitions sportives d'automne de septembre (moniteur d'éducation physique, enseignants) ; Réunions de groupes de parents Conférence d'octobre « Remplir le RPPS selon le domaine pédagogique « Développement physique » (enseignant senior) ; Évaluation de la santé et du développement physique (infirmière-chef, monitrice d'EPS) ; Contrôle thématique « Organisation du travail sur la culture physique et la conservation de la santé, en tenant compte de la norme éducative de l'État fédéral pour l'enseignement pédagogique » ; Excursion au stade sportif de l'école. Novembre Visite libre de la gymnastique d'éveil et de la méthode d'endurcissement (visite mutuelle) ; Visualisation libre « Préparation et conduite d'activités d'entraînement physique en culture physique » (instructeur d'éducation physique Nosenko E.I.) ; Heure d'enseignement « Coin sport en groupe et sur site » (professeur senior) ; Interrogatoire des parents « Attitude des parents envers la formation d'un mode de vie sain » ; Conception de la propagande visuelle « La santé dans une assiette » (tous les enseignants) ; Conseil pédagogique n°2 « Utilisation des technologies pour développer délibérément une attitude de valeur des enfants envers la santé et un mode de vie sain » Décembre Conception d'informations visuelles dans les coins pour les parents « Comment organiser des week-ends avec un enfant », « Jeux et divertissements d'hiver », « Comment pour se protéger du rhume »
I Principales orientations de travail pour résoudre le premier problème 5. janvier Vacances de sports d'hiver (instructeur d'éducation physique Nosenko E.I.) ; Compétitions sportives entre les élèves de première année et les enfants du groupe préparatoire (instructeur d'éducation physique, professeur d'éducation physique). 6 février Révision des formations et des chants pour la Journée du Défenseur de la Patrie » (instructeur d'éducation physique); Exposition de journaux de groupe « Nos braves papas » (tous les enseignants) ; Conception d'une campagne visuelle « Vous avez un futur homme qui grandit dans votre famille » « Pour que le garçon Kolya ne devienne pas une fille Olya », « Prenons l'exemple de papa » (éducateurs) ; Émission de divertissement « Comme papa ! » (directeur musical, professeur d'éducation physique) 7 mars Consultation « L'environnement de développement de la matière comme moyen de préserver la santé conformément aux normes éducatives de l'État fédéral » avril 7 avril « Journée mondiale de la santé » Éducation physique « Pour la santé de toute la famille » (tous les groupes, moniteur d'éducation physique culture) mai Consultation « Perspectives de développement et d'endurcissement des enfants pour la période estivale de santé » (infirmière, moniteur d'éducation physique) ; Fiches pédagogiques « Routine quotidienne des parents et futurs élèves de CP » (éducateurs)
I Principales orientations de travail pour résoudre la deuxième tâche Septembre Théâtre de marionnettes « Navet d'automne » (directeur musical, professeurs des groupes juniors 1 et 2) ; « Sur les routes des contes de fées » (directeur musical, professeurs des groupes seniors et intermédiaires). 2. octobre Représentation théâtrale basée sur le conte de fées d'A.S. Pouchkine avec la participation du CDC. Novembre Visite de la bibliothèque « Œuvres de K.I. Chukovsky" décembre Etude de l'expérience des institutions préscolaires
Olga Nekrasova
Présentation « Conseil pédagogique initial « Bonne année académique 2017-2018 »
Organisationnel conseil des enseignants année scolaire 2017-2018. G.
Conseil des professeurs d'installation
"AVEC nouveau éducatif
2017-2018 année».
MDOU DS N°7
"La fleur écarlate"
Boudennovsk
Août 2017
Conseil des professeurs d'installation"AVEC nouveau éducatif
2017-2018 année».
Formulaire - journal oral.
Cible: Coordination des activités du personnel enseignant dans la nouvelle année 2017 -2018 année académique. Motiver les enseignants à travailler et à obtenir des résultats élevés dans le nouveau année académique.
Plan:
1. Discours de félicitations du manager.
2. La parabole du café.
3. Évaluation du travail de santé d'été 2017
4. Jeu interactif « Maître, comment est-il ? »
5. Discussion des questions d'organisation des activités des établissements d'enseignement préscolaire à La nouvelle année scolaire. Examen et approbation annuel Plan de travail du MDOU pour l'année scolaire 2017-2018. année.
6. Approuver les candidatures au programme éducatif principal de l'établissement, l'horaire de travail des enseignants, les cyclogrammes des enseignants du MDOU, les programmes de travail des éducateurs et des spécialistes, la documentation des enseignants du MDOU.
année académique.
8. Parabole sur le temps
9. Solutions conseil des enseignants.
10. Divers.
Page de félicitations
1. Les enseignants se rassemblent dans la salle de cours et regardent une vidéo festive.
Ensuite, le directeur de l'établissement d'enseignement préscolaire les félicite pour le début d'une nouvelle année scolaire.
Texte du discours du manager MDOU:
Chers collègues! Félicitations pour votre nouveau départ année scolaire! Qu'il soit brillant et intéressant, réussi et fructueux et qu'il ne nous apporte à tous que des émotions positives, du succès et de la bonne humeur !
Art. professeur Le conseil pédagogique est un lieu où chaque membre de l'équipe a le droit d'être entendu, où les problèmes communs sont résolus ensemble, où le départ est donné nouveau engagements et résume le travail déjà réalisé par l’équipe enseignante. Aujourd'hui conseil des enseignants se déroulera sous la forme d'un journal oral, sur la page duquel nous discuterons des résultats du travail de santé d'été, prendrons connaissance des événements et des documents coordonnant les activités de notre établissement d'enseignement préscolaire dans le nouveau année universitaire et, nous espérons que nous inspirerons le personnel enseignant à un travail actif et créatif. Tenir les procès-verbaux des réunions des conseils pédagogiques de notre établissement d'enseignement préscolaire sur nouveau éducatif année, il est nécessaire de choisir un secrétaire. Quelles propositions y aura-t-il ?
Et aujourd'hui, cela nous aidera à nous mettre à l'écoute d'une communication efficace "La parabole du café".
2. La parabole du café
Texte du discours:
Un jour je suis venu voir un sage un homme fatigué a dit:
J’ai une vie tellement dure, tellement de difficultés et de problèmes, je nage tout le temps à contre-courant, mais je n’ai plus la force de résister. Que dois-je faire?
Au lieu de répondre, le sage mit sur le feu trois marmites d’eau identiques. J'ai jeté des carottes dans l'une, mis un œuf dans une autre et des grains de café moulus dans la troisième. Au bout d'un moment, il sortit les carottes et l'œuf de l'eau et versa du café dans une tasse.
Qu'est ce qui a changé? - Il a demandé.
"Les carottes et l'œuf étaient bouillis et les grains de café dissous dans l'eau", répondit homme fatigué.
Non, ce n’est qu’un aperçu superficiel des choses. Regardez, les carottes dures, après avoir été dans l'eau bouillante, sont devenues molles et malléables. L'œuf fragile et liquide est devenu dur. Extérieurement, ils n'ont pas changé. Ils n'ont modifié leur structure que sous l'influence des mêmes circonstances défavorables : l'eau bouillante. De même, les personnes qui sont fortes extérieurement peuvent s'effondrer et abandonner là où les personnes fragiles et douces ne font que se durcir et devenir plus fortes...
À PROPOS DE! C'est le plus intéressant ! Les grains de café se sont complètement dissous dans le nouvel environnement hostile et l'ont transformé en une magnifique boisson aromatique.
Il y a des personnes spéciales qui ne changent pas en raison des circonstances - elles changent elles-mêmes les circonstances et les transforment en quelque chose de nouveau et de beau, tirant profit et connaissances de la situation.
1. Résumer les résultats du travail de santé d'été.
Page d'analyse
Texte du discours du senior professeur:
Les objectifs des travaux récréatifs d'été de l'établissement d'enseignement préscolaire sont de satisfaire les besoins des enfants en matière de loisirs, activité cognitive, l'activité créative et le mouvement, préservent et renforcent leur santé physique et mentale. Le succès de ce travail dépend de la préparation des participants au processus éducatif.
Cette année, notre équipe a affronté Tâches:
assurer la protection de la vie des élèves, renforcer leur santé, prévenir la morbidité et les blessures ;
organiser des événements visant à améliorer la santé et l'éducation physique des enfants, en développant leur autonomie, leur initiative, leur curiosité et leur activité cognitive ;
Mener un travail pédagogique auprès des parents sur les enjeux de l'éducation et de l'amélioration de la santé des enfants pendant l'été.
Ce qui a été fait? Les professeurs vous en parleront.
Ainsi, toutes les tâches du travail de santé d’été n’ont pas été pleinement réalisées.
2. Jeu interactif « Maître, comment est-il ? »
Matériels et équipements: des crayons ou des stylos pour toutes les personnes présentes, des feuilles avec des lettres (un mot découpé en lettres individuelles "Éducateur"
Cible: Augmenter l’estime de soi et la motivation des enseignants à travailler.
Tous les participants reçoivent une feuille de papier et un stylo et notent toutes les définitions du mot "Éducateur"à une lettre donnée, par exemple, "DANS"- bien élevé, poli, "À PROPOS DE"- instruit, sociable, etc.
Lisez ensuite toutes leurs définitions une par une.
3. Examen et approbation annuel Plan de travail du MDOU pour
Année académique 2017-2018 année.
Effectif du personnel enseignant à fin 2016-2017 l'année scolaire était à 100%, début 2017-2018 éducatif l'année est de 100 %. Aujourd'hui, dans notre équipe, il y a 5 enseignants avec la catégorie la plus élevée, avec 1 catégorie de qualification - 2 enseignants, sans catégorie - 3 enseignants. Cette année, 3 enseignants prévoient d'être certifiés pour la première fois catégorie de qualification et 1 - au plus haut
Basé sur les résultats du suivi à la fin de 2016-2017 année scolaire, par rapport à l’année universitaire 2016-2017. g., l'assimilation du programme éducatif de l'établissement d'enseignement préscolaire dans son intégralité a augmenté de 19 %.
Résultats de la maîtrise du programme éducatif
enfants Résultats de la maîtrise du programme éducatif à la fin année scolaire
Le programme a été maîtrisé dans son intégralité Le programme a été maîtrisé partiellement
Nombre d'élèves % des élèves Nombre d'élèves % des élèves
Année académique 2014-2015 111 110 98,9% 1 1,1
Année académique 2015-2016 106 105 98,94% 1 1,06
Année académique 2016-2017 107 106 98,93% 1 1,07
Cette année, nos enfants n'ont participé qu'à V:
Jeux olympiques régionaux pour les enfants d'âge préscolaire "Sur le chemin de la connaissance";
Dans une discussion sur Ren TV "Qui est le Père Noël ?";
À l'exposition thématique régionale "Bouquet pour maman";
Dans un concours régional de dessin "Laboratoire";
Au défilé militaire des Troupes Préscolaires.
Le premier document avec lequel nous prendrons connaissance lors de la réunion de notre conseil pédagogique est « Annuel plan de travail préscolaire pour 2017-2018 année académique»
objectif principal:
Création espace éducatif, visant à assurer une continuité
l'accumulation par l'enfant d'une expérience culturelle d'activité et de communication dans le processus d'interaction active avec l'environnement, de communication avec d'autres enfants et adultes lors de la résolution de problèmes de développement socio-communicatif, cognitif, de parole, artistique, esthétique et physique en fonction de l'âge et de l'individu caractéristiques.
Thème méthodologique de l'établissement d'enseignement préscolaire:
« Pédagogie qui sauve la santé système: Organisation d’un environnement de développement moteur dans un établissement d’enseignement préscolaire.
Tâches:
1. Formation d'intérêts cognitifs pour les mathématiques par l'interaction avec des objets du monde environnant.
2. Formation de relations sociales et personnelles avec le monde extérieur à travers des activités de jeu.
Au cours de l'année universitaire 2017-2018. année prévue conduire:
- 4 conseils pédagogiques:
1. Conseil pédagogique d'installation n°1. Conseil pédagogique d'installation n°1. "AVEC nouvelle année académique 2017-2018» .
2. Conseil pédagogique n° 2 « Formation de concepts mathématiques élémentaires en intégration avec d'autres types d'activités pour enfants conformément à la norme éducative de l'État fédéral pour l'enseignement éducatif. »
3. Conseil pédagogique n°3 « Développement social et personnel des enfants d'âge préscolaire ».
4. Conseil des enseignants n°4"Résumer année scolaire» . Travaux de planification pour l'année scolaire 2018-2019. année. Approbation du plan de travail pour la période estivale.
2 ateliers et 2 masters classe:
Séminaire - atelier "Un conte standard sur l'éducation physique", responsable Slinko L.I. (Janvier)
Atelier « Formation d'un discours cohérent des enfants d'âge préscolaire, "Mnémotechnique", responsable Lagutkina I.N. (Février).
Cours de maître « Utilisation d'équipements de jeux pour le développement de la FEMP », responsable Levchenko O. V., Yartseva G. A. (novembre).
Cours de maître « L'utilisation de techniques non traditionnelles dans les cours d'art », responsable St. Nekrasova O.A.
"Fête pédagogique" Ouvrir vues:
1. "Fête pédagogique" vues ouvertes sur le développement mathématique.
2. "Fête pédagogique" projections ouvertes sur le développement cognitif (écologie).
3. "Fête pédagogique" projections ouvertes sur le développement de la parole.
4. "Fête pédagogique" projections ouvertes en éducation physique.
Expositions, spectacles, concours, action:
1. Revue-concours des groupes jusqu'au début année scolaire"La préparation des groupes aux nouveautés année académique» , Septembre
2. Revoir la concurrence "Meilleur coin d'éducation physique"(équipement non traditionnel, avril.
3. Revoir la concurrence "Mathématiques amusantes", novembre.
4. Exposition de livres - bébés "Automne doré", Octobre.
5. Concurrence uniforme militaire "Notre armée est chère". Concours de lecture, février.
6. "Hiver et été, une seule couleur"- Janvier.
7. "Bouquet et gâteau pour maman"- Mars.
8. "Cadeau à la Terre Mère"- Avril.
9. Promotions "Salle à manger des oiseaux"- Janvier.
10. Promotions "Prenez soin du sapin de Noël"- Décembre.
11. Promotions "Maison propre, rue propre, ville propre"- Avril.
Contrôle:
1. Thématique: «Mise en place d'un programme de développement de concepts mathématiques élémentaires» (Octobre).
2. Contrôle thématique « Développement social enfants d'âge préscolaire" (Février).
3. Frontal basé sur les résultats du programme éducatif "Enfance" dans le groupe d'école préparatoire (Peut).
Travail d'ateliers pédagogiques et créatifs (cercles, sections).
1. Cercle "Olympique"-Slinko L.I.
2. Cercle "Terre de Chrysostome"- Lagutkina I.N.
3. Cercle "En union avec la nature"- Levchenko O.V.
4. Cercle "Dans le monde de la beauté"- Yartseva G.A.
5. Cercle "Rossignol"- Klimantova N.V.
Auto-éducation des enseignants:
N° Nom complet de l'enseignant Nom du sujet d'auto-éducation Depuis combien d'années il travaille Délais Formulaire de rapport
Lagutkina I.N. "Développement du discours des enfants d'âge préscolaire en train d'observer la nature" 2 ans Toute l'année Cours libre
L. I. « Utilisation non conventionnelle de technologies préservant la santé dans l'éducation physique et l'amélioration de la santé des enfants d'âge préscolaire. » 2 ans Toute l'année Cours libre
Kalabekova V.V. "Développement dextérité mains chez les enfants d'âge préscolaire primaire" 0 ans Au cours de l'année Message sur la méthode horaire
G. A. "Formation de sentiments patriotiques chez les enfants d'âge préscolaire." 0 an Toute l'année Présentation
Sizentseva G.A. « Moi, ma famille et ma petite patrie ». 1 an Toute l'année Présentation
Levchenko O. V. «L'influence de l'art populaire oral sur le développement de la parole chez les enfants d'âge préscolaire primaire». 1 an Durant l'année Message sur la méthode horaire
Klimantova N.V. "Développement la créativité les enfants d'âge préscolaire à travers le folklore". 2 ans Toute l'année Divertissement
6. Afin de coordonner les activités de l'établissement d'enseignement préscolaire dans le prochain année scolaire au conseil des professeurs d'orientation une liste de documents réglementant l'organisation du processus éducatif et éducatif dans établissement d'enseignement préscolaire:
Cyclogramme de planification d'activités pédagogiques
Régime quotidien
Calendrier des activités pédagogiques pour l'année scolaire 2017-2018. année (formulaire de sous-groupe)
Grille d'exercices du matin.
Horaire de travail du personnel enseignant du MDOU.
Approbation des programmes de travail pour les éducateurs et les spécialistes.
Approbation de la documentation des enseignants établissement d'enseignement préscolaire: plan de travail avec les parents ( comités de parents groupes et établissements d'enseignement préscolaire, un plan de travail sur le code de la route, un plan de travail sur le thème de l'auto-éducation, des plans de travail pour les clubs.
7. Résumez les résultats de l'examen-concours des groupes, familiarisez-vous avec le certificat basé sur les résultats de la vérification de l'état de préparation des groupes pour de nouvelles choses année académique(attestation des résultats du concours, chef).
8. Divers.
Projet de décision pédagogique conseil:
1. Approuver annuel plan de travail de l'établissement d'enseignement préscolaire pour l'année scolaire 2017-2018. année
2. Approuver les candidatures à Programme éducatif MDOU.
3. Continuer à assurer le respect de l'environnement sujet-spatial du MDOU pour le développement physique.
4. Créer un plan - un calendrier de cours de formation avancée pour le personnel enseignant des établissements d'enseignement préscolaire conformément à la norme éducative de l'État fédéral.
5. Renforcer le contrôle de la qualité du processus éducatif dans les établissements d'enseignement préscolaire.
J'apporte des questions à considérer:
accepter plan de travail annuel de l'établissement d'enseignement préscolaire;
se familiariser avec la planification thématique et la routine quotidienne ;
approuver les sujets d'auto-éducation ;
approuver le calendrier des activités pédagogiques, les horaires de travail des enseignants, les plans de travail des clubs, les plans de travail du code de la route ;
prendre connaissance du calendrier de certification du personnel enseignant ;
prendre connaissance du plan-schéma des travaux méthodologiques du MDOU pour l'année scolaire 2017-2018. année.
Quels seront les avis sur le projet de décision ? Quels changements et propositions y aura-t-il ? Il a été proposé d'adopter le projet de décision comme base. Allons voter.
Dernière page.
Parabole sur le prix du temps
Texte du discours:
Imaginez qu'il y ait une banque qui dépose chaque matin 86 400 roubles sur votre compte. Il ne stocke pas les soldes quotidiens. Chaque nuit, il remet à zéro tout solde que vous n'avez pas utilisé pendant la journée. Que ferez-vous? Bien entendu, vous retirerez chaque jour jusqu’au dernier centime.
Sachez que chacun de vous possède un compte dans cette banque. Nom de la banque TIME. Chaque matin, cette banque nous crédite 86 400 secondes. Chaque nuit, cette banque efface les données et examine la part de ce prêt que vous n’avez pas investie aux bonnes fins. Cette banque ne stocke pas d’argent et ne permet pas de le transférer vers d’autres comptes. Ouvert tous les jours nouveau compte. Chaque soir, le solde de la journée est perdu.
Si vous n'utilisez pas votre temps, vous le perdez. Nous ne pouvons pas revenir en arrière ou emprunter le crédit de demain. Nous devons vivre dans le présent et tirer le meilleur parti de ce qui nous est donné. Investissez notre temps dans votre santé, votre bonheur, votre travail préféré, votre réussite et atteignez le maximum en une journée.
Merci pour votre attention!
Félicitations chers collègues,
Bonne année du travail,
Félicitations d'être à nouveau
Nous donnons des connaissances aux autres.
Je vous souhaite la santé,
Nerfs forgés - acier,
Beaucoup d'argent et de chance
Eh bien, des joies simples !
Comme c'est agréable d'être dans une équipe sympathique
Recommencez l’année scolaire.
Laissez-le passer sur une note positive,
Cela apportera beaucoup d'impressions.
Chers chers collègues,
Gaieté, santé et force à vous,
Esprit créatif, humeur.
Le travail des enseignants est inestimable !
Mes chers amis! Je vous félicite, chers collègues, pour ces merveilleuses vacances et le début de la nouvelle année universitaire. Laissez l'atmosphère lumineuse des vacances remplir toute cette année de travail et la rendre facile, gentille, réussie et agréable à tous égards. Je vous souhaite beaucoup de travail nouveau, passionnant et intéressant, de nombreuses nouvelles découvertes, talents, victoires et réalisations, beaucoup d'émotions positives et de gratitude pour votre travail dur mais socialement important. La Journée de la Connaissance !
Septembre prend tout son sens,
La Journée de la Connaissance revient
Chers collègues, joyeuses fêtes à tous,
Que le succès vous attend dans votre travail !
Qu'il y ait beaucoup de nouveaux projets,
Les meilleurs projets et idées.
Je souhaite à tous de glorieuses leçons,
Des enfants capables et talentueux !
Bon démarrage
L'année prochaine
Qu'il y ait beaucoup de force,
La liberté financière.
Et pour qu'il y ait un retour
De tous les efforts et du zèle.
Bonne chance à toi, bonne chance,
Collègues et patience.
Aimer ton appel
Apprenez, grandissez. La Journée de la Connaissance !
Chers collègues,
Bonne Journée de la Connaissance !
Patience et endurance
Je te le souhaite de tout mon cœur.
Que cela soit une année d'apprentissage
Cela ne causera aucun problème.
Qu'il y ait une humeur
Excellent. Pas de soucis
Et sans soucis inutiles
Je vous souhaite à tous de vivre.
Bonne Journée de la Connaissance, mes chers.
Puissiez-vous être heureux !
Bonne Journée du savoir, chers collègues !
Laissez-vous inspirer par l'ambiance automnale :
Que les succès viennent sans compter,
Il y aura une grande joie vivante.
Les objectifs et les rêves deviendront réalisables,
Ceux qui frappent secrètement au cœur,
Et que la détermination ne s'efface pas dans ton âme,
Pour enseigner et diriger !
La Journée du savoir est notre fête, chers collègues,
Tu es gentille, belle, chérie,
Nous travaillons et vivons ensemble depuis de nombreuses années,
Et l’école est notre maison à tous !
Je te souhaite bonne chance tous les jours,
Pour résoudre tous les problèmes facilement,
Un travail acharné pour apporter de la joie,
Patience, chers collègues, beaucoup de force !
Pour que tes enfants t'aiment désespérément,
Et tu leur as enseigné la sagesse et la raison,
Avoir la santé pendant cent ans,
Et les joies sont venues à vous au lieu des ennuis !
Avec une équipe si courageuse
Nous n'avons pas peur du travail
Et nous sommes une nouvelle année scolaire
Commençons en beauté !
Des nerfs forts, comme l'acier,
Et pétiller de sourires,
Transformez n'importe quelle querelle
Dans la moindre bagatelle.
La route mène à la connaissance
Toujours intéressant
Il existe de nombreuses portions d'optimisme
Offrez sans lésiner !
Eh bien, les filles, félicitations,
Plus de force pour la nouvelle année !
Je vous souhaite des étudiants intelligents
Pour que tout le monde puisse l'attraper à la volée !
Laisse les jours passer dans un tourbillon,
Bonne chance à toi dans tes affaires scolaires,
Ne laissez que les gros billets
Stocké dans vos portefeuilles !
L'année scolaire a commencé.
Que le meilleur ne nous attende que.
De nombreux événements joyeux
Laissez-le se produire.
Laissez notre sympathique équipe
Répand la positivité à l’école
Pour que nous soyons tellement
Belle créativité !
Lioubov Kartamycheva
Tout récemment, la première cloche a sonné dans toutes les écoles nouvelle année scolaire. Dans l’enceinte des établissements d’enseignement préscolaire, on n’entend pas la cloche appelant à une leçon. Mais nouveau entraînement Nous avons célébré l'année tout aussi solennellement. Dans les groupes seniors et préparatoires, l'animation « Bientôt l'école » a eu lieu. Et les professeurs L'année académique commençait invariablement par le conseil des professeurs d'orientation!
Les travaux battent leur plein ! Il y a tellement de choses que je veux faire en un an ! En plus de discuter du plan annuel, le plan de district unification méthodologique, approbation des programmes, des horaires GCD, des régimes et autres documents nécessaires, j'ai décidé de faire plaisir à mes collègues en donnant à chacun félicitation propre composition.
Je suis sûr que cette année, nous pourrons réaliser nos projets, profiter de notre travail et simplement profiter de la vie ! Au moins un peu tardivement, mais je veux féliciter et vous, chers amis, collègues, le début de la nouvelle année scolaire! Mon poème - felicitation pour toi!
Rires, amusement, enfants - et ainsi de suite du matin au matin !
Vous ne pouviez pas trouver un meilleur travail. Combien de temps t'attends-tu ? devant:
Plans, vacances, clubs, cours, certification,
Séminaires, concours, jeux, innovations !
Il n’y a pas de temps pour rester assis, vous et moi devons tout faire !
Après tout, il y a un désir, et il y a de l'enthousiasme dans les yeux,
Cela signifie que le résultat n’est pas loin.
Je vous souhaite de l'inspiration, des victoires,
Que la chance et le succès soient avec vous !
Publications sur le sujet :
Cyclogramme du 1er semestre de l'année académique 2016-2017 Cycle d'événements pour août et septembre 2016 – année universitaire 2017. année (période d'adaptation) 19.08. – 09h00 – « Attention, feu ! Réalisation.
Analyse des activités pédagogiques du groupe préparatoire de fin d'année scolaire Analyse des activités pédagogiques du groupe préparatoire « B ». Le groupe préparatoire « B » « Zvezdochki » est un groupe de développement général.
Une autre année scolaire s'est écoulée. Groupe senior derrière nous, devant nous groupe préparatoire. Cela signifie que nous avons un emploi du temps chargé devant nous.
Résultats de l'année 2015-2016La présentation "Résultats de l'année académique 2015-2016" a été préparée pour conseil pédagogique en mai 2016 avec le mien.
Plan thématique global pour l'année universitaire de septembre 2016-2017 Semaine du 1er septembre Thème de la période : « Journée de la connaissance » Objectifs de la période : Développer les idées des enfants sur l'automne. Développer les compétences d’installation.
Rapport sur les résultats du suivi de fin d'année scolaire pour les enfants du groupe intermédiaire DANS groupe intermédiaire N°3 « Pochemuchki » MBDOU Jardin d'enfants n°7 « Pochemuchki » a été surveillé pour résoudre les tâches suivantes : - Identification du niveau.
Plan de travail pour la période récréative d'été de l'année universitaire 2016-2017 Plan de travail du lotissement structurel de l'école maternelle MBDOU n°9 « Ryabinka » Jardin d'enfants« Rainbow » pour la période sanitaire estivale 2016-2017.
Procès-verbal de la réunion des parents de fin d'année scolaire Procès-verbal de la réunion des parents du groupe secondaire n°4 du 24 mai 2017 Présents : 23 personnes Absents : 2 personnes Sujet : ".
