Įgimtas raštingumas

Deja, įgimtas raštingumas ne visiems duota. Tik nedaugelis sugeba rašyti intuityviai, be klaidų, net nežinodami rašybos taisyklių. Ką kiti turėtų daryti, kad įgytų kompetentingus rašymo įgūdžius? Paprastai visų rusų kalbos taisyklių įvaldymo laipsnis priklauso nuo mokyklos, kurioje vaikas mokosi, ir nuo mokytojo, kuris jį moko šio dalyko.

Taip pat svarbų vaidmenį vaidina paties mokinio individualūs polinkiai, atkaklumas ir gebėjimai, taip pat jo savybės. nervų sistema ir atmintis. Galite iškvėpti, jei po pirmųjų mokslo metų mokytojas su džiaugsmu praneš, kad jūsų vaikas turi gerą atmintį ir dėmesį. Jie padės mokiniui atsiminti ir vėliau tiksliai atkurti visus žodžius skaitymo metu.

Tačiau vaikas, kuriam reikia individualaus požiūrio ir specialių mokymo metodų, kad įgytų tvirtus raštingumo rašymo įgūdžius, mokykloje susidurs su dideliais sunkumais. Nemanome, kad ką nors nustebinsime, jei pasakysime, kad įprastoje mokykloje negalime tikėtis ypatingo požiūrio į kiekvieną konkretų mokinį. Tokių vaikų likimas – būti amžinais rusų kalbos „nevykstančiais studentais“.

Kaip paprastai vyksta rusų kalbos pamoka? Mokytoja paaiškino taisyklę ir privertė vaikus daryti sutvirtinimo pratimus. Ir išsiuntė jį namo daryti namų darbai. Gerai, jei vaikui tikrai pavyko kažką įstrigo į galvą. O jei ne? Tuomet atsakomybės našta krenta ant tėvų pečių. Mamai (ir dažniausiai tai būna mamos) tenka nelengva užduotis perteikti vaikui tai, ko mokytojas negalėjo padaryti ir kas nenori tilpti į vaiko galvą.

Tramdyti, lavinti rankas atliekant keliolika pratimų, keiktis, plakti galva... kiekvienas turi savo metodus. Rezultatas gali būti vienas – vaikas ateina į klasę, kur klastingas mokytojas paruošė dar vieną diktantą, skirtą atskleisti, kiek vaikai įvaldė taisykles. Ir tada laukia kitas vaikas, gerai, jei tai „trys“, kitaip „du“. Reikia pridėti dar vieną „porą“, bet žinios dar nėra įtvirtintos. Per egzaminą ateina tiesos valanda.

IN Pastaruoju metu Tėvai vis dažniau bando perkelti savo ir mokyklų mokytojų pareigas ant dėstytojų pečių. Tačiau ne kiekvienas gali finansiškai sau leisti tokį žinių įvedimo į vaiko galvą būdą. Ir tada vizitai pas dėstytojus, kaip taisyklė, atidedami iki studijų vidurinėje mokykloje. Panašu, kad greitai teks stoti, o baigimas jau visai šalia.

Atėjo laikas pritraukti sunkiąją artileriją privačių mokytojų pavidalu. Tuo tarpu kiekvienas yra sau. „Fs“ iš mokytojų per diktantus kaip mokymo metodą, o vakare paplekšnojimas per galvą iš tėvų kaip bausmė. Tuo tarpu tiems, kurie nežino, jau seniai yra specialūs raštingumo kursai. Be to, įvairaus amžiaus moksleiviams ir net suaugusiems.

Mokymasis mokykloje nėra labai lengvas visiems vaikams. Be to, kai kurie studentai per mokslo metai Jie atsipalaiduoja, o arčiau pabaigos susitvarko ir iš visų jėgų stengiasi gelbėti situaciją. Štai kodėl vaikinai dažnai susiduria su klausimu, kaip tai išspręsti per savaitę ar kelias dienas.

Kaip greitai ištaisyti pažymius mokykloje?

Kyla klausimas, kaip koreguoti pažymius mokykloje ir ar tai galima padaryti per trumpą laiką didžiulė suma šiuolaikiniai studentai. Tiesą sakant, tai nėra sunku, jei vaikas užsibrėžė tikslą ir nori gerai mokytis ateityje. Norėdami padėti savo atžalai ištaisyti situaciją trumpam laikui, vadovaukitės šiomis rekomendacijomis:

1. Svarbiausia – skubiai išmokti medžiagą, už kurią vaikas nepatenkintas savo pažymiais. Visų pirma, studentas turi mintinai žinoti visas probleminės temos formules ir taisykles, jei tokių yra. Reikėtų atkreipti dėmesį ir į praktinę dalį, tačiau teorija vis tiek turėtų išryškėti.
2. Jei turite galimybę, galite pasisamdyti mokytoją, kuris padės vaikui per trumpą laiką įsisavinti reikiamą medžiagą. Tokiu atveju geriausia kreiptis pagalbos tiesiai į mokytoją, kuris dėsto probleminį dalyką mokykloje, kurioje mokosi jūsų įpėdinis.
3. Kai jūsų vaikas pakankamai gerai įsisavino medžiagą, kuri jam anksčiau buvo per sunki, kreipkitės į mokytoją ir paprašykite galimybės pataisyti pažymį. Gimnazistai turi tai padaryti patys, įtikindami mokytoją, kad nuoširdžiai gailisi dėl savo neatsakingo požiūrio į dalyką.
4. Be to, galite paprašyti mokytojo duoti vaikui kūrybinė užduotis, pavyzdžiui, parengti pranešimą ar esė viena iš sudėtingiausių temų.

Dažnai moksleiviai susiduria su situacija, kai tenka taisyti pažymius ne iš vieno, o iš karto kelių dalykų. Tokiu atveju pirmiausia turėtumėte sudaryti mokytojų darbo grafiką ir nustatyti, kokia tvarka geriausia užpildyti spragas.

Natūralu, kad prastus pažymius, ypač iš kelių dalykų, vaikas galės taisyti tik tada, kai kuriam laikui visiškai pamirš pramogas ir visiškai susikoncentruos į studijas. Kad jūsų atžala gerai mokytųsi, ištaisius situaciją galite jam pažadėti vieno noro išsipildymą.

Jums reikės

• - pamokos planas pažymių taisymui;
• - dėstytojo pagalba;
• - atkaklumas;
• - noras taisyti situaciją;
• - sunkus darbas;
• - probleminės medžiagos įvaldymas;
• - papildomas bandymas ar kitas bandomasis darbas

Instrukcijos

Stenkitės greitai išmokti medžiagą, kurios pažymiai nesate patenkinti. Jei norite ištaisyti situaciją, turite mintinai žinoti probleminės temos formules ir taisykles. Taip pat atkreipkite dėmesį į praktinę dalį, be teorijos: problemos ir pratimai jums taip pat neturėtų būti sunkūs.

Jei negalite suprasti šios temos patys, kreipkitės pagalbos į savo mokytoją, o jei tokia pagalba nėra įmanoma (dėstytojas neturi laiko, konfliktuojate su juo, nesuprantate jo paaiškinimų ir pan.) - pas dėstytoją. Ar galite rasti pastarąjį paklausę savo klasės draugų ir kitų klasių mokinių? arba atkreipdamas dėmesį į skelbimus vietiniame laikraštyje. Taip pat galite paklausti kito mokytojo, pavyzdžiui, šio, ar jis sutiktų suteikti jums mokamą pagalbą.

Kai tik jausitės įsitikinę savo žiniomis ir gebėjimais atlikti medžiagą, kurioje turite žemus pažymius, eikite pas savo mokytoją (geriausia tai daryti ramioje aplinkoje, kur niekas jūsų netrukdys) ir paprašykite jo padėti pakoreguoti pažymius. . Aiškiai motyvuokite savo norą tuo, kad nenorite būti C klasės studentu arba kad jums reikia didesnio šio dalyko balo stojant. Pasakykite, kad apgailestaujate, kad anksčiau buvote neatsakingas šia tema, kad supratote jos svarbą ir rimtumą jums. Kalbėkite mandagiai, aiškiai ir įtikinamai. Mokytojas turėtų matyti jūsų norą ištaisyti situaciją.

Paprašykite mokytojo paskirti jums papildomą testą ar testus temomis, kurios jums kelia sunkumų; duoti kūrybinę užduotį (pavyzdžiui, parašyti esė ar parengti pranešimą bet kokia tema) ir pan. Pasiruoškite, kad dabar teks mokytis su šimtaprocentiniu atsidavimu, nepasikliaujant sukčiavimu ar draugų patarimais.

Jei situacija susiklostė tokia, kad jums skubiai reikia taisyti pažymius ne viename, o keliuose dalykuose, kiekviename iš jų susidarykite sau tvarkaraštį, kuriam laikui pamirškite pramogas ir visiškai susitelkite į studijas, aiškiai įsivaizduodami savo tikslą. bando siekti? ir sistemingai siekti jos įgyvendinimo.

Dviejų pašalinimas iš dienoraščio yra labai subtilus procesas. Tam reikės jūsų susikaupimo. Norint kokybiškai pašalinti deuces, sudėtingus cheminius reagentus sunku paruošti namuose, todėl geriau naudoti vandenilio peroksidą su kalio permanganatu arba chloru.

Instrukcijos

Pirmiausia pabandykime su chloru. Paimti bet kokį chloro turintį skystį buityje. Jis turi būti permatomas ir klampumo, artimo vandeniui. Paimkite pipetę ir lašelį šio chloro turinčio skysčio užlašinkite ant stiklo. Paimkite degtuką ir įmerkite į lašą ant stiklo. Šis lašelis daugiausia liks ant degtuko galiuko, kurį perkeliame į dienoraščio popierių toliau nuo dviejų (kad popierius sureaguotų). Palaukite 30 minučių. Jei dienoraštyje esantis popierius nepagelsta toje vietoje, kur buvo užteptas baliklis, patepkite skysčiu. Dešimtyje procentų nebuvo dviejų, dvidešimt procentų rezultatas daugiau ar mažiau teigiamas – vos matosi dviejų kontūrai, kuriuos kartais galima pašalinti trintuku, septyniasdešimt procentų rezultatas nepatenkinamas.

Jei pirmojo metodo rezultatas buvo nepatenkinamas, tada bandysime antrąjį.

Pradėkite ruošdami 10% vandenilio peroksidą, jei jo neturite, galite naudoti vaistinės 3% peroksidą. Pipete lašinkite peroksidą ant stiklo. Šalia uždėkite 4-5 gramus. kalio permanganatas. Pirmiausia perkelkite degtuką, sudrėkintą kalio permanganatu, ant dienoraščio popieriaus toliau nuo deutos (tikrinimui). Tada naudokite kitą degtuką, kad lašintumėte peroksidą ant kalio permanganato. Pasigirs šnypštimas. Palaukite 30 minučių. Jei lapas nepakeitė spalvos, tą patį darome su dienoraštyje esančiu deku. Sėkmės rodiklis yra maždaug toks pat kaip ir chloro.

Video tema

pastaba

Nedarykite to su svarbiais dokumentais. Aukščiau aprašyti metodai gali sugadinti popierių, jei deuce parašytas geliu arba rašalu.

Prieš panardindami į skystį, nulaužkite degtuko sieros galą.

Jei nori tapti geru specialistu ir gauti gerą atlyginimą, turi turėti išsilavinimą. Įgydami išsilavinimą (nesvarbu aukštąjį, vidurinį, vidurinį profesinį), turite stebėti savo pažangą. Jei ateis momentas, kai suprasite, kad pažymius reikia taisyti, vadovaukitės paprasta schema, ir jums tikrai pavyks.

Instrukcijos

Pagrindinis dalykas studijuojant yra noras suvokti naujus dalykus, įgyti žinių, tobulėti įvairiose srityse Mokslai. Todėl pirmas dalykas, į kurį turėtumėte atkreipti dėmesį, yra jūsų tinginystė. Pabandykite jį įveikti bet kokiomis priemonėmis.

Jei turite taisyti pažymius iš dalyko, kuris, tarkime, jums nelabai įdomus, susitraukite ir prisiverskite atsisėsti ir tai padaryti. Ugdykite savyje tuos, kurių reikia sėkmingų studijų tokias savybes kaip atkaklumas, kantrybė, dėmesingumas, susikaupimas ir, žinoma, atsakingumas. Iš pradžių tai gali atrodyti sunku, bet laikui bėgant įsitrauksite ir netgi mėgausitės procesu.

Gavau du už ketvirtį rusų kalba, nežinau, kaip apie tai pasakyti tėvams, tik mintys apie savižudybę ateina į galvą. labai bijau. Padėkite prašau, mano tėvas gali labai labai stipriai prisiekti, prašau padėti, nežinau nei ką daryti, nei kur kreiptis, nors galvoju bėgti pas močiutę.

Palaikykite svetainę:

Artem, amžius: 2013-03-13/21

Atsakymai:

Artemas, visų pirma, nusiramink. Ir pagalvok, gerai, tu pabėgsi pas močiutę. Kas toliau? Taigi visą gyvenimą praleisite su močiute iki 18-ojo gimtadienio. Be to, moteris tuoj pat padovanos jus su gabalėliais)))
Suprantama, kad baisu, kad jie tave bars. Vienu metu aš taip pat nežinojau, kaip išgyventi šią gėdą, baimę ir siaubą dėl kvartalo deuce (geometrijoje). Bet, ištvėrusi savaitę trukusį skandalą, ji ėmė gyventi laimingai – nebereikia nieko slėpti!!! Žinote, kaip šaunu gyventi švaria sąžine! Nėra nieko gražesnio.
Žinai, aš tau kažką sugalvojau, Artemai. Pabandykite mamai ir tėčiui apie šią „tragediją“ papasakoti su humoru. Manau, kad jie įvertins tavo pokštą.
Išbandykite kažką panašaus. Man atrodo, kad tai yra išeitis. Ir tuo pačiu supras, kad su tavimi ginčijantis nereikia būti uolus :))) Suprask, kad keiksmažodžių išvengti nepavyks, bet bent šiek tiek sušvelninsi juos)))))
P.S. Gavau 2 už ketvirtį geometrijoje. Taigi aš žinau, ką sakau. klausyk manęs prašau. Ir būtinai viską išmokite ir pataisykite F!

Olya, amžius: 2013-03-22 26 m

Sveiki! Visų pirma, nebijok, dabar jautiesi blogai ir išsigandęs, bet situacija nėra tokia baisi. Labai seniai nesilankau mokykloje ir puikiai tave suprantu, baisus jausmas kai gauni blogą pažymį ir bijai tėvo. Mano tėvas buvo griežtas ir prisimenu, kai tik išgirdo, kad gaunu C, labai prisiekė ir sukėlė skandalą. Taigi žinau, kaip tai gali būti baisu, skausminga ir nemalonu. Tačiau rusų kalbos nepasisekimas nėra blogiausias dalykas, kuris gali nutikti gyvenime. Žinau, kad tau taip atrodo, kai esi mokykloje, bet tai nėra nelaimė! Pagalvokite, kiek žmonių atsidūrė tikrai sunkioje situacijoje – jie badauja, kovoja ir neturi stogo virš galvos. įsivaizduok save jų vietoje. Tai tikrai daug blogiau nei jūsų situacija. Taip, tarkime, kad tėvas tai padarys
prisiek, bet galų gale jis pavargs, atšals ir gailėsis, kad tau pasakė daug nemandagių dalykų. Ir tada tu gali prieiti prie jo, kai jis nurims, ir pasakyti: na, taip ir taip, man pačiai gaila, kad išeina du. pabandysiu. Sakyk, kad tau labai sunku rusų kalba, kad nori gauti gerą pažymį, bet negali, nes tau sunku arba mokytojas yra žvėris... Sakyk, kad kitą ketvirtį stengsitės labiau. Ir iš tikrųjų pabandykite. Kodėl gavai du? pagalvokite apie tai, tikriausiai kitą ketvirtį
viską sutvarkyti. Nueik pas močiutę, paklausk jos patarimo, močiutės dažniausiai supranta. Svarbiausia būti kantriems, ištverti tėvų pyktį (dabar tai sunkiausia), tada bus lengviau ir mintys apie savižudybę jus paliks. Deuce rusų kalba nėra pasaulio pabaiga, pažymiai nėra svarbiausias dalykas gyvenime, gyvenimą verta gyventi dėl daugelio gerų dalykų. Pagalvok, dėl kažkokio blogo pažymio ir mokytojo tenka atsisveikinti su gyvenimu. Pamiršk, neverta. tiesiog pasistenkite ateityje lankyti pamokas ir pagerinti savo pažymius.

Ksenia, amžius: 2013-03-22 22 m

O šita mokykla! Būk kantrus, Artemai, būtinybė iškęsti savo gėdą, tėvų pyktį, pripažinti, kad taip, čia aš vis dar žemiau vidurkio, yra svarbiausia gyvenimo pamoka, ištverk tai dabar, daryk išvadas ir judėk toliau. Ir šis mokytojų, kolegų, viršininkų ir ypač artimųjų vertinimų siaubas jus lydės visą gyvenimą. Žinote, kai mano močiutei buvo 95 metai (ir gyveno šimtą), ji kažkaip garsiai rėkė miegodama, o kai aš ją pažadinau, ji pasakė: „O, koks siaubas, aš vėl ėmiau fiziką Aš nieko nežinau, bet svajoju apie visus egzaminus! Taigi mokykitės ir būkite kantrūs. Mokykla – tai ne tik vadovėliai ir užduotys, bet ir santykiai su žmonėmis ir gebėjimas pagauti. Būk vyras. Nueik pasikalbėti su močiute arba paskambink, jei gyvena toli, papasakok situaciją, paklausk patarimo. Mūsų močiutės yra išmintingos, myli mus ir, kaip taisyklė, į mūsų klaidas reaguoja švelniau nei tėvai. Ji tave palaikys. Ate!

Olga & Co. , amžius: 37 / 2013-03-22

Artemai, problema išspręsta. Surinkti savo tėvus
vakare prie stalo sakai: „Turiu didelį
problema mokykloje... Tik dabar supratau, kaip yra
rimtai. Man labai gėda, noriu viską sutvarkyti
bet nezinau kaip. Man reikia tavo pagalbos. turiu 2
už ketvirtį rusų kalba. “
Kalbėk aiškiai, nemylėk, po to, kas pasakyta, tylėk -
stebėti tėvų reakciją. Susitaikykite su tuo
tėvas rėks. Atsakykite į klausimus, kad esate pasiruošę
stengtis pagerinti situaciją.
Jūs mokotės ir tai puiki pamoka. Perduokite su
pakelta galva ir suprasi, kad bet kuri
problema išspręsta.
Ir būtinai išmokite dalyką. Aš tikiu tavimi.

Mama taip pat. , amžius: 29 / 2013-03-22

Artiomai, tavo tėvai tavęs nenužudys! Jie bara, niurzga ir pučia galvą. Kaip kitaip? Jie yra tikri žmonės, jie tave myli. Jei jiems nerūpėtų tu, jie atsisakytų tavęs. Tiesa?

Pirmiausia pasikalbėkite su mama. Tau reikia geras dėstytojas, kuriame išsiaiškins, kurioje klasėje turite problemų, o kur reikia užpildyti žinių spragas. Pats tai žinai – vieningas valstybinis egzaminas jau visai šalia.

Ketvirtajame ketvirtyje ir vasarą reikia pasivyti tai, ko nepavyko išmokti.

Gali kilti problemų dėl pinigų. Ar esate pasirengęs atsisakyti dovanų, ar kitaip kompensuoti mokytojo išlaidas? ;) Tik jei tėvai sutinka, laikykis žodžio. Tu esi vyras!

Kriptanas, amžius: 42 m. / 2013-03-23

Einšteinas turėjo C fizikos balą. Nuostabu, kad pažymiai mokykloje pradėjo daryti tokį poveikį vaikams. Žmogaus gyvenimo sutapatinimas su pažymiu mokykloje yra tiesiog monstriška istorija, aš pati dirbu mokytoja, bet už žinias neskiriu dviejų balų, jei mokinys ką nors pasako.

vyresnysis draugas, amžius: 53 / 2013-08-26

Ankstesnė užklausa Kitas prašymas
Grįžkite į skyriaus pradžią

Naujausi pagalbos prašymai

27.07.2019 Nematau jokios priežasties gyventi. Viduje tiesiog tuštuma ir viskas. O mamai bus lengviau turėti 2 vaikus vietoj 3 tiek materialiai, tiek morališkai.

27.07.2019 Kartkartėmis papuolu į skaudžius prisiminimus... net įnirtingus. Niekas negali nuslopinti dvasinio skausmo. Aš nenoriu gyventi.

27.07.2019 Nežinau, kaip visa tai ištverti ir paleisti. Padėkite man rasti jėgų nenusižudyti.

Skaitykite kitus prašymus

Tėvams rūpi ne tiek vaiko „įvertinimas“, lyginant su kitais vaikais (nors, žinoma, irgi), bet jo vidiniai jausmai, noro ir valios įveikti kliūtis buvimas ar nebuvimas bei atsparumas nesėkmėms. Su pirmaisiais penkiais turbūt viskas aišku. Tai, žinoma, yra džiaugsmas, dėl kurio padidėja savigarba mažas žmogus, jo labiau pasitikintis elgesys vaikų komanda, o tai – atostogos tėvams. Bet kaip į tai reaguos pradedantis studentas pirmieji du? Tiesą sakant, apie tai verta pagalvoti.

Visko gali nutikti

Deja, pirmieji du niekas negali pabėgti - tai gali nutikti pirmoje klasėje, o gal šeštoje, bet vis tiek kada nors įvyks, nes net genijus neapsaugotas nuo „nesėkmių“. Galimos įvairios situacijos: mokytoja nelabai aiškiai paaiškino nauja medžiaga arba buvo bloga nuotaika, pyko ant visos klasės, pats vaikas mokykloje rodė normalias, bet nelabai naudingas žmogiškąsias savybes, tokias kaip išsiblaškymas, nedėmesingumas tam, kas buvo kalbama pamokoje. Jis gali būti sutrikęs, jam gali skaudėti galvą. Išgyvendamas asmenines bėdas jis gali praleisti paaiškinimą arba pamiršti užsirašyti namų darbus. Jis yra gyvas žmogus!

Juk žinios ir akademiniai rezultatai toli gražu nėra tas pats. Pažanga ir neatsilikimas yra tie patys šakniniai žodžiai. Tas, kuris sugeba klasėje išspręsti problemas, moka greitai skaityti, rašyti, o taip pat, nesigilindamas į reikalo esmę, tempu atlieka namų darbus, gauna A. Kartais būna gėda: vaikas turi gilių žinių apie jį supančio pasaulio sandarą, daug mąsto, skaito enciklopedijas, tačiau jam duoda blogą pažymį, kad iki šios dienos neišmoko penktos pastraipos. Bet jis ne robotas. Jo gyvenimas kupinas įvykių ir išgyvenimų. Jis galėjo blogai jaustis prieš dieną arba buvo užsiėmęs (ruošiamės konkursui, grojo pianinu, išvyko su tėvais). Pasirodo, nemaloni situacija: jis mintinai žino daugybos lentelę, tačiau mokytojas savo sąsiuvinyje nerado dvidešimties pratimo. Aukšti akademiniai rezultatai„Sėkmingas“ - išlaidos dėl mokyklos sistemos netobulumo, verčiančios vaiką patirti nuolatinį stresą visus studijų metus.

Taigi, deuce

Turiu pasakyti, kad šis įvertinimas yra baisus dalykas. Tačiau kelti vaikui užduotį bet kokia kaina išvengti nesėkmių yra daugiau nei abejotinas tikslas – tai nuolatinė nervinė įtampa.

Dviejų balų įvertinimas, ko gero, yra pirmasis rimtas vaiko išbandymas, pirmasis jo gyvybingumo išbandymas. Tiesą sakant, mažai žmonių oriai išlaiko šį testą. Netgi mokyklą, technikumą ir du universitetus baigęs suaugęs žmogus, neišlaikęs egzamino vairavimo mokykloje, patiria psichinę traumą. Ką jau kalbėti apie vaiką, kuriam pažymys yra kažkas panašaus į jo asmenybės kokybės pažymėjimą! „Penki“ vaiko suvokime reiškia: „Aš geras, protingas, gražus, šis pasaulis mane priima“. „Du taškai“ žudo vietoje: „Aš blogas, aš nevykėlis, jie manęs nemyli, pasaulis mane atstumia“. Deja, mokykloje taikomas viešas įvertinimas. Vaikas gėdinamas visos klasės akivaizdoje: „Iš septynių negalima atimti trijų! Ne, pažiūrėk į jį! Na? Kiek bus?" "Du!" - dvejodamas sako vaikas. „Štai, aš tau taip pat du duosiu! – praneša mokytoja.

Arba kita gerai žinoma situacija. Vaikas pakviečiamas prie lentos atsakyti. Bandydamas sukaupti mintis, jis minutę tyli. "Ačiū už detali istorija! – sarkastiškai nusišypso mokytoja.

Klasė iš džiaugsmo juokiasi. Gavęs blogą pažymį, vaikas grįžta į savo vietą, ir visi atidžiai žiūri į jo veido išraišką. Ar ji verks? Ar jis nusišypsos kreiva šypsena, slėpdamas neviltį? Nepadoru verkti – juoksis! Paprastai vaikai parausta ir nuleidžia akis. Jie nori greitai pasislėpti, pasiklysti tarp bendraamžių ir nepritraukti į save dėmesio. Turiu pasakyti, kad po blogo pažymio vaikas kitas penkiolika minučių ar net visą pamoką sėdi apsvaigęs, nieko negirdi, nesupranta ir automatiškai kopijuoja nuo lentos.

Gėda buvo vieša, o dabar savo elgesiu mokinys siekia įrodyti, kad pažymiai nėra pagrindinis dalykas. Nepatenkinamas pažymys kenkia tolesniam mokymuisi.

Prisiminkite pasekmes

Kaip paruošti vaiką galimam blogam pažymiui ir kaip reaguoti, jei jis jau jį gavo. Ką turėčiau daryti, kad neprarastų susidomėjimo studijomis, neprarastų savigarbos ir neišsivystytų nuolatinis nepasitenkinimas mokytoju? „Bet manasis visai nesijaudina dėl blogų pažymių! - kažkas pasakys. Taip, pojūčiai ilgainiui tampa nuobodūs. Abejingumas vertinimams atsiranda tada, kai tai suvokiame sferoje švietėjiška veikla nieko gero nebespindi ir mums reikia kažkaip kitaip įsitvirtinti. Toks vaikas bando įgyti autoritetą abejotinoje kiemo kompanijoje, demonstruoja jėgą, sąmoningai didžiuojasi šeimos gerove arba siekia valdžios jaunesniems ir silpnesniems.

Didelė sėkmė, jei jis kompensuoja dviese padarytą moralinę žalą visiškai atsidavęs kūrybai ar sportui. Paprastai jis pats atsisako savo intelekto. Jei tuo pačiu metu jo tėvai teikia ypatingą reikšmę intelektualinis vystymasis Jei jie vadins vaiką kvailu dėl to, kad gavo blogą pažymį ir parodys priešiškumą, jis greitai nuo jų nutols ir taps abejingas jų žodžiams. Blogas pažymys gali ne tik trukdyti mokytis, bet ir sugriauti šeimos santykius.

Vertinimai (pagal esamą suvokimo stereotipą) patvirtina pirminį “ Socialinis statusas“ vaiko, savotiškas rodiklis, kuriam socialiniam sluoksniui jis priklausys.

IN darželis visi buvo lygūs, o ateitis buvo nubrėžta jau mokykloje: puikus studentas = kolegija = karjera = vadovaujančios pareigos; prastas studentas = nekvalifikuotas darbas = pažeminimas = neapykanta inteligentijai. Dėl to vaikas gali visiškai neigti dvasinius idealus – nepaisant mokytojo, to paties piktojo inteligentijos atstovo, kuris neva nešiojasi „amžinas dvasines vertybes“ ir žemina vaiką dviem pažymiais, nes nespėjo jų įsiminti. laikas.

Dviejų įtaka vaikų psichologijai dar nėra pakankamai ištirta. Problema gali slėpti daugybę spąstų. Galbūt ateities mokyklos atsisakys tokių tiesmukiškų vertinimų ir stengsis nekarpyti vaikams sparnų. Bet dabar dviese įteisinta, mūsų vaikai turi su jais gyventi ir jiems priešintis.

Labiausiai tikėtinos dvišalių santykių priežastys

• Klaidos, medžiagos nesupratimas

Kartais rezultatas gali būti neigiamas. Tėvai turėtų pasakyti: „Tegul dviese pakoreguoja jūsų minčių eigą, o ne tavęs nuliūdina!

• Abejingumas studijoms, tinginystė

Situacija sunki – nėra motyvacijos mokytis. Abipusio nesusipratimo su mokytoju, blogos programos ar trūkstamos medžiagos pasekmė. Reikėtų išsiaiškinti, kas yra reikalas, ir pabandyti sukurti vaikui motyvaciją, bent jau paaiškinant tiesioginį ryšį tarp akademinės sėkmės ir būsimos gerovės, kaip praktikuojama Vakaruose. Žmogus turi mokėti dirbti, atlaikyti konkurenciją, ištverti nesėkmes.

• Nesėkmė tiesiogine prasme mokymosi procese praeina greitai, ne visi vaikai suspėja. Vos baigsite raides, nei jums reikia sklandžiai skaityti ir tt F galimi dėl nepakankamo darbo greičio. Flegmatiškiems žmonėms nesiseka: jie dažnai yra pajėgūs, bet lėti. Temperamento, kaip žinome, pakeisti negalima, todėl reikia įspėti mokytoją, kad vaikas labiau pasitvirtins atlikdamas sunkius namų darbus nei atlikdamas greitą apklausą.
• Programa per sudėtinga

Neretai tėvai vaikui kelia pernelyg didelius reikalavimus, siunčia jį į prestižinį licėjų, kuriame daug sunkių dalykų, ir per anksti išleidžia į mokyklą. Po pamokų vaikui skauda galvą, jis pavargęs, nervingas. „Šiame licėjuje turi kentėti visą vakarą, kad gautum bent C! – tuomet nerimauja tėvai. Turėtumėte pasirinkti mokyklą, kurioje mokytis, nors ir sunku, bet malonu, kur sunkumai yra visiškai įveikiami ir įdėdami pakankamai pastangų galite gauti A.

• F yra ne žinioms

Yra dvikovos dėl elgesio. Yra charakterio bruožų, kurie „prisideda“ prie blogo pažymio: išsiblaškymas, nedėmesingumas, susimąstymas, nepasitikėjimas savimi, nerimas. Padėti vaikui tapti savimi pasitikinčiam, stipriam, susikaupusiam – tai šiuo atveju tėvų užduotis.

• Konfliktas su mokytoja

Mokytojas gali sukelti ir meilę dalykui, ir neapykantą. Daug kas priklauso nuo vaiko ir mokytojo santykių. Mokytojas ne visada objektyviai vertina pažymius, o vaikas net ir su geras išmanymas gali bijoti atsakyti į savo pamoką. Jei paaiškėja, kad pažymiams įtakos turi ne tik žinios, bet ir santykis su mokytoju, tėvai turėtų dažniau susitikti su mokytoju, parodydami, kad žino, kas vyksta, ir yra pasirengę ginti vaiko teises. Nereikėtų leisti mokytojui diktuoti tavo valios, reikia stengtis užmegzti bendradarbiavimo santykius – dėl vaiko. Pasitaiko akivaizdaus mokytojo ir mokinio nesuderinamumo atvejų. Jei tokia situacija susidaro pradinėje mokykloje, geriau vaiką perkelti į kitą klasę.

• Nelaimingas atsitikimas

Tam tikras atsitiktinių dvejetų procentas visada yra priimtinas, jei tik jis neviršija normos.

• Sąmoningas atsisakymas mokytis

Kai kurie vaikai, nusprendę, kad netaps inžinieriais, gali atsisakyti mokytis matematikos, chemijos ir kt. Tokiu atveju reikia kalbėti apie naudą bendrojo išsilavinimo, kad net ir grynai humanitarinės profesijos (žurnalistas, psichologas, teisininkas) turės daug naudos iš techninių žinių.

Žvelgdami į dienoraštį, didžiausią dėmesį skirkite teigiamiems vertinimams. Galite likti abejingi dviese. Tiesiog paklauskite: „Kodėl nepakanka A? Jei ko nors nežinai, aš tau padėsiu! Jei tėvas nelabai išmano, pavyzdžiui, sudėtingą chemiją ir vargu ar galės padėti, jis, priešingai, gali paprašyti vaiko: „Eime, aš pasėdėsiu su tavimi, o tu paaiškinsi. man nauja medžiaga. Aš taip pat norėčiau tai žinoti“. Žodžiu, daugiau dėmesio moksline tiesa, o ne įvertinimai! Jei su vaiku aptariate blogą pažymį, kalbėkite dalykiškai, be emocijų. Negalite daryti apibendrintų išvadų iš dviejų, tokių kaip „tu kvailys“ arba „tu nežinai fizikos“. Priešingai, reikia kuo tiksliau lokalizuoti sritį, kuriai buvo gautas įvertis: fizika – mechanika – antrasis Niutono dėsnis. Būtent šis antrasis Niutono dėsnis su visais problemų variantais turi būti tinkamai išnagrinėtas ir suprastas.

Reikėtų vaikui paaiškinti, kad net ir turint gerą intelektą, nesėkmių vis tiek gali nutikti ir reikia mokėti jas ramiai ištaisyti, nepulti į paniką ar įniršį. Gebėjimas drąsiai įveikti sunkumus ir nepasiduoti labai praverčia tolimesniam gyvenimui.