Сапер хүн нэг л алдаа гаргадаг гэж ярьдаг. Энэ нь хэтрүүлэг биш, ялангуяа тэр дайны аймшигт "гайхшрал"-аар дүүрэн уурхайн талбайд ажилладаг бол ... Гэсэн хэдий ч бусад аюултай талбарууд байдаг - жишээлбэл, цахилгаан ба цацраг идэвхт. Мөрөөдлийн хуйвалдаан, сэтгэл хөдлөлийн агуулгыг хангадаг морфоген талбаруудын хувьд тэдгээр нь эргэлзээтэй, бага судлагдсан тул хэнийг ч айлгах чадваргүй байдаг. Гэхдээ дэмий хоосон! Өнөөдрийг хүртэл маш их зүйлийг цуглуулсан шинжлэх ухааны баримтуудБидний бүх айдас, түгшүүр, эргэлзээ, хүнд бодол, сөрөг туршлага нь өдрийн турш хүлээн авч, далд ухамсарт нэгтгэгдсэн ижил сөрөг морфоген талбарыг бүрдүүлж, шөнийн цагаар бидэнд буцааж өгдөг. Түүгээр ч зогсохгүй, анхны айдас мэдэгдэхүйц нэмэгдэж, жижиг асуудал нь бодит амьдралын жүжгийн дүрийг олж авах үед олон эффекттэй! Энэ нь лабораторийн битүүмжилсэн саванд усны эргэлт шиг нэг төрлийн харгис тойрог болж хувирав. Гэвч бүх асуудал нь шинжлэх ухааны үүднээс өөрийн биеэр шинж чанарыг нь судлахын тулд туршилтын субьектийн үүрэг гүйцэтгэж, морфогенийн талбарыг тойрон тэнүүчлэхийг хүсдэггүйд л байгаа юм... Үүнээс гарах гарц юу вэ? Энэ асуудалтай холбоотой баримтуудыг системчлэх - наад зах нь шууд бусаар.

Морфогенийн талбайн суурь материал нь зөвхөн айдас биш юм; Эцсийн эцэст энэ бүхэн муу биш юм. Зургууд, дадал зуршил, мэдлэг, санаа, нийгмийн хандлага, дүрмүүд энд хуримтлагдсан байдаг, үүнд худалдааны аргууд орно! Тиймээс өнгөрсөн зууны эхээр Европт саальчид өглөө нь айлуудыг тойрон явж, үүдэнд нь лонх сүү үлдээдэг байжээ. Энэ нь зөвхөн хүмүүст төдийгүй ... хөхөнд маш тохиромжтой байсан. Өөрсдөө хоол хүнс олж авах шинэ аргыг анхдагчид нь ухаалаг хөхүүд байв Англи хотСаутгемптон, лонхны тагийг цоолж, сүүгээр хооллодог. Хэсэг хугацааны дараа Саутгемптоноос хэдэн зуун километрийн зайд орших шувууд ижил зүйлийг хийж эхэлсэн бөгөөд 20-р зууны 40-өөд он гэхэд Европын бүх хөхүүд энэ заль мэхийг аль хэдийн сурчээ. Гэвч дайн эхэлснээр хүмүүс болон шувууд гэрт нь сүү хүргэх сайхан уламжлалаа түр зуур мартахад хүргэв. Саальчид үүнийг найман жилийн дараа дахин эхлүүлсэн бөгөөд хөх нь ... таглааг нь дахин шахаж эхлэв. Гэхдээ энэ нь аль хэдийн шинэ үеийн шувууд байсан; Эцсийн эцэст, хөх нь дунджаар гурван жил амьдардаг! Тэд хэдэн сарын дотор өвөг дээдсийнхээ шинжлэх ухааныг хэрхэн эзэмшиж чадсан бэ? Шөнийн үлгэрт тэр хуучин, сайхан цаг руугаа байнга эргэж ирснийхээ төлөө л хүнд хэцүү үеийг туулсан хүмүүсийн зүүд зүүдлэв үү?!

Морфоген талбайн онолыг зохиогч нь Кембрижийн их сургуулийн Хатан хааны нийгэмлэгийн судлаач асан, Клэр коллежийн (Кэмбриж) биохими, молекулын судалгааны лабораторийн захирал, дэлхийд алдартай Руперт Шелдрейк гэж тооцогддог. биологич. Шелдрейк хүн мэдлэгийг илүү амархан олж авдаг гэж тэмдэглэжээ илүүхүмүүс мэддэг. Нэгэн өдөр тэрээр англи оюутнуудыг Японы гурван дөрвөлжин сурахыг урив. Түүгээр ч барахгүй нэг нь зүгээр л үгийн багц (илүү нарийвчлалтай, иероглиф), хоёр дахь нь орчин үеийн өчүүхэн зохиолчийн бүтээл, гурав дахь нь сонгодог жишээ байв. Японы яруу найрагМандах нарны оронд төдийгүй Орост алдартай: "Би гайхалтай мөчийг санаж байна." Энэ бол оюутнуудын хамгийн сайн санаж байсан сонгодог дөрвөлжин байсан! Тэдний хэн нь ч япон хэл мэддэггүй бөгөөд аль нь сонгодог зохиол, аль нь жирийн зохиол, аль нь шал дэмий зүйл болохыг огт мэдэхгүй гэдгийг анхаарна уу. Энэ нь бүх хүмүүст нийтлэг дүрсийн талбар байдаг. Энэ талбар нь бусад олон хүмүүсийн хамт эртний Японы дөрвөлжингийн дүрийг агуулдаг бөгөөд A.S. Пушкин үүнийг орчуулга биш, харин нэгэн төрлийн гоц урам зориг, хувийн авъяас чадварыг гоо үзэсгэлэн, эв найрамдлын сонгодог хуулиудад нийцүүлэх болгон ашигласан. Шелдрейк энэ талбарыг морфоген, өөрөөр хэлбэл хамтын мөрөөдөлтэй адил гэж нэрлэдэг тул мөрөөдөл ба бодит байдлын ертөнцийг холбодог. Үүний үр дүнд энэ нь манай дэлхийн нөхцөл байдалд нөлөөлж, хүн төрөлхтний сонголт, аливаа зүйлийн бүтэц, хэлбэрийг урьдчилан тодорхойлдог.

Руперт Шелдрейк "Дэлхийг өөрчилж чадах долоон туршилт" хэмээх номондоо өөрийн онолыг тодорхойлсон. Энэ нь хурдан бестселлер болсон! Энэ номонд англи оюутнуудын япон шүлэг цээжлэх туршилтаас гадна бусад сонирхолтой туршилтуудын тухай өгүүлдэг. Ийнхүү Харвардын их сургуулийн биологич Уильям МакДугалл арван таван жил туршилтын хархнуудыг хүчээр төөрдөг байшингаас гарах арга замыг хайжээ. "Урт хугацааны" туршилтын үр дүнд олж авсан өгөгдөл нь гайхалтай болсон: эхний үеийн хархнууд гарц олохын өмнө дунджаар 200 алдаа гаргасан бол сүүлийн үеийнхэн ердөө 20 алдаа гаргасан байна. Туршилтыг дэлхийн нөгөө талд Австралид давтсан нь бүр ч их дуулиантай үр дүнд хүргэв. Тэнд хархнууд тэр даруй төөрдөг байшингаас гарах арга замыг олов! Гэхдээ тэд "анхдагч" хархуудын хамаатан садан, үр удам ч биш байсан нь генетикийн түвшинд лабиринтын талаар мэдлэг олж авах боломжгүй гэсэн үг юм. Австралийн мэрэгч амьтад хэрхэн зөв замыг мэддэг байсан бэ?!

Бас нэг жишээ. 20-р зууны 60-аад оны эхээр Прагийн сэтгэцийн эмч Милан Рызл болон түүний Москвагийн мэргэжил нэгт Владимир Райков нар гипнозын нөлөөн дор субьектүүдийг жинхэнэ хойд дүрүүд гэж итгэхийг албадав. түүхэн хүмүүс. "Итгэсэн" хүмүүст илчлэгдсэн чадварууд үнэхээр гайхалтай байсан! Үүнд нь "итгэж" байсан охин өнгөрсөн амьдралТэр бол Рафаэль Санти байсан, тэр маш сайн зурж сурсан, гэхдээ өмнө нь түүний урлагийн авъяас чадвар нь тэг байсан. Гэхдээ гипнозын байдал нь мөрөөдлийн төлөвт хамгийн ойр байдаг бөгөөд энэ үед хүн морфогенийн талбарт шууд нэвтрэх боломжтой байдаг. Энэ нь соёлын хувьсал ба хүн өөрөө юмсын мөн чанараас үүдэлтэй хөгжлийн хүсэл эрмэлзэл, ийм салбарт гүн гүнзгий "дарагдсан" гэсэн үг юм.

Түүгээр ч барахгүй хүн, амьтдад нийтлэг байдаг морфогенийн талбарууд байдаг бол дэлхий дээрх бүх зүйл хоорондоо холбоотой байдаг. Бид ямар нэг шинэ зүйл сурах бүрдээ зөвхөн үүнийг сурдаг төдийгүй бүх хүмүүс, бүх орчлон ертөнцийг сурдаг. Бидний мэдлэг нийтлэг болж байна. Зүгээр л нэг төрлийн ерөнхий оюун ухаан!

Ухамсрын нийтлэг шинж чанараар Руперт Шелдрейк телепати эсвэл хүний ​​"нурууны харцыг мэдрэх" чадвар гэх мэт янз бүрийн гаж үзэгдлүүдийг тайлбарладаг (өөрөөр хэлбэл тэр зүгээр л хэн нэгнийг нуруугаа харж байгаа бодлыг олж авдаг). Дашрамд хэлэхэд харцыг мэдрэх чадварыг хөгжүүлж болно. Зүүн Европын оршин суугчид үүнд хамгийн чадварлаг байдаг нь харагдаж байна. Шелдрейк үүнийг "сургалт" гэж үздэг; Тэгээд ч социализмын үед хамгаалалтын албаныхан чамайг харж байгаа эсэхийг цаг тухайд нь мэдрэх нь чухал байсан... Дээрээс нь гаж донтон, хар тамхинд донтсон хүмүүс, тулааны урлагийнхан нуруугаа сайн мэддэг.

Шинэ жил гэхэд морфогенийн талбар нь хүн төрөлхтөнд сайн сайхан, гэгээлэг зүйлийг бэлэглэвэл сайн байх болно. Гэсэн хэдий ч энэ талбарыг "цэвэрлэх" нь хүн бүрийн хүчин чармайлт шаарддаг; Муу зуршил, урьдчилан таамаглалаас ангижрахад хангалттай. 12-р сарын 1-ээс 12-р сарын 1-ээс 2-нд зүүдний эзэгтэй Сар нь хорт хавдрын ордонд байх шөнө, 8-9, 9-10, 10-р сарын 10-ны шөнөд анхаарлаа хандуулаарай. 11-р сарын 18-аас 19-ний хооронд ид шидийн Хилэнцээр аялах, 12-р сарын 19-20-ны хооронд нууцлаг Загасны ордонд хүрч, эцэст нь 12-р сарын 26-аас 27-ны хооронд, 12-р сарын 27-28-ны хооронд шөнийн од нь хорт хавдар руу буцаж ирдэг. Дараа нь та "сайжруулсан" морфоген талбарыг бий болгох мөрөөдлүүдийг хүлээн авах болно!

Үл үзэгдэгч хүч 12,2007

Энэ нь нүдэнд харагдахгүй, гэхдээ оршдог. Үгүй бол шувууд үүрэндээ буцаж ирэхэд хүмүүс ард нь хэн нэгний харцыг мэдэрдгийг хэрхэн тайлбарлах вэ? Орчин үеийн шинжлэх ухаан нь асар их багаж хэрэгсэлтэй. Магадгүй эрдэмтэд удахгүй оршин тогтнохыг нотлох байх морфоген талбар.

Зууны эхээр Европт саальчид өглөө байшинг тойрч, үүдэнд нь лонх сүү үлдээдэг байв. Энэ нь зөвхөн хүмүүст төдийгүй ... хөхөнд маш тохиромжтой байсан. Английн Саутгемптон хотын ухаалаг хөхүүд лонхны тагийг гацаж, сүүгээр хоолложээ. Хэсэг хугацааны дараа Саутгемптоноос хэдэн зуун километрийн зайд орших шувууд ижил зүйлийг хийж эхэлсэн бөгөөд 40-өөд онд Европын бүх хөхүүд энэ заль мэхийг аль хэдийн сурсан байв. Гэвч Гитлертэй дайн дэгдсэн нь хүмүүс болон шувуудыг гэрт нь сүү хүргэх сайхан уламжлалыг түр зуур мартахад хүргэв. Саалчид үүнийг найман жилийн дараа дахин эхлүүлсэн бөгөөд ... хөхүүд дахин таглааг нь ховхлож эхлэв. Гэхдээ энэ нь аль хэдийн шинэ үеийн шувууд байсан (дунджаар хөх нь гурван жил амьдардаг)! Тэд өвөг дээдсийнхээ “шинжлэх ухааныг” хэдхэн сарын дотор яаж эзэмшиж чадав аа?!

Эрдэмтний эрх мэдэлгүй бол хуучинсаг үзэлтнүүд Руперт Шелдрейкийн онолыг тэрс үзэл гэж үзэх байх. Хуучин СудлаачКембрижийн их сургуулийн Хатан хааны нийгэмлэг, Клэр коллежийн (Кэмбриж) биохими, молекулын судалгааны лабораторийн захирал, дэлхийд алдартай биологич - ийм хүн дэмий ярьж чадахгүй! Хэдийгээр Шелдрейкийн онолыг үгүйсгэх уруу таталт их байсан ч тэрээр маш зоримог санаа дэвшүүлсэн.

Руперт Шелдрейк хэлэхдээ хүн мэдлэгийг илүү олон хүн мэдэх тусам илүү амархан олж авдаг. Нэгэн өдөр тэрээр англи оюутнуудыг Японы гурван дөрвөлжин сурахыг урив. Түүгээр ч барахгүй нэг нь үгийн багц, эс ​​тэгвээс иероглиф, хоёр дахь нь орчин үеийн өчүүхэн зохиолчийн бүтээл, гурав дахь нь Наран мандах газар төдийгүй манай улсад алдартай Японы яруу найргийн сонгодог жишээ байв. улс "Би гайхалтай мөчийг санаж байна." Энэ бол оюутнуудын хамгийн сайн санаж байсан сонгодог дөрвөлжин байсан! Тэдний хэн нь ч япон хэл мэддэггүй бөгөөд аль нь сонгодог зохиол, аль нь шинээр зохиогдсон зохиол, аль нь шал дэмий зүйл болохыг мэдэхгүй гэдгийг анхаарна уу!

Энэ туршилтыг нэг бус удаа давтсаны дараа Шелдрейк бүх хүмүүст нийтлэг дүрсний тодорхой талбар байдаг гэж санал болгов. Энэ талбар нь бусад олон хүмүүсийн хамт эртний Японы дөрвөлжингийн дүр төрхийг агуулдаг бөгөөд үүнийг олон хүн мэддэг тул түүний дүр төрх нь талбарт бат бөх "дарагдсан" бөгөөд жишээлбэл, шударга ёсны дүр төрхөөс илүү хүртээмжтэй байдаг. шүлэг зохиосон. Ийм зургууд талбайнуудюу ч болж болно: мэдээлэл, мэдрэмж, зан үйлийн хэв маяг. Түүгээр ч барахгүй ийм талбайнууд нь зөвхөн хүмүүст төдийгүй амьтан, шувууд (энэ бол өдтэй сүүнд дурлагчдын нууц юм!), шавьж, ургамал, тэр ч байтугай талстуудад байдаг (энэ эсвэл тэр болор яагаад хатуу тодорхойлогддогийг та бодож байсан уу? , гэхдээ ямар ч хэлбэр биш үү?!). Шелдрейк дүрсний талбаруудыг морфоген, өөрөөр хэлбэл аливаа зүйлийн бүтэц, хэлбэрт нөлөөлдөг талбар гэж нэрлэдэг.

Дэлхийг өөрчилдөг туршилтууд

Үнэндээ, морфоген талбаруудРуперт Шелдрейкийн "Дэлхийг өөрчилж чадах долоон туршилт" хэмээх шинжлэх ухааны алдартай номонд зориулагдсан болно. Энэ номонд Япон яруу найргийг цээжлэх оюутнуудтай хийсэн туршилтаас гадна бусад сонирхолтой туршилтуудын тухай өгүүлсэн байна.

Харвардын их сургуулийн биологич Уильям МакДугалл арван таван жилийн турш туршилтын хархнуудыг төөрдөг байшингаас гарах арга замыг хайж олжээ. "Урт хугацааны" туршилтын үр дүнд олж авсан өгөгдөл нь гайхалтай байсан: эхний үеийн хархнууд гарц хайхаасаа өмнө дунджаар 200 алдаа гаргасан бол сүүлийн үеийнхэн ердөө 20 алдаа гаргасан байна. Туршилтыг дэлхийн нөгөө талд Австралид давтсан нь бүр ч их дуулиантай үр дүнд хүргэв. Тэнд хархнууд тэр даруй (!) төөрдөг байшингаас гарах арга замыг олов! Гэвч тэд "анхдагч" хархуудын хамаатан садан, үр удам ч биш байсан бөгөөд энэ нь лабиринтын талаар генетикийн түвшинд мэдлэг олж авах боломжгүй гэсэн үг юм (МакДугалл нэг удаа таамаглаж байсан). Австралийн мэрэгч амьтад хэрхэн зөв замыг мэддэг байсан бэ?!

Морьмонууд маш сайн архитекторуудын ур чадварыг хаанаас олж авсан бэ? Шинэ байшин барихдаа эдгээр шавжнууд хоёр "баг" болж, морин шоргоолжны туйлын тэгш хэмтэй хагасыг босгодог. Түүгээр ч барахгүй, бүх морин шоргоолжны овоолго нь стандарт барилгын нэгэн адил бие биетэйгээ төстэй юм! Барилга угсралтын эхэн үед тэдний ирээдүйн гэрийг ган хуудсаар хаасан ч морин шоргоолжны дов нь тэгш хэмтэй хэвээр байх болно. Энэ нь барилгын ажлын явцад шавжнууд бие биетэйгээ ямар ч байдлаар харьцдаггүй, хөрш зэргэлдээх "багийн" ажлыг ажигладаггүй ч тэд төрсөн цагаасаа хараагүй байдаг!

Өөр нэг туршилтын үеэр ажиглалтыг амьтдад биш, харин хүмүүст хийсэн. АНУ-ын сэтгэл судлаач Арден Махлберг сайн дурын ажилтнуудаас Морзын кодын ижил төвөгтэй хоёр хувилбарыг сурахыг хүссэн. Үүний нууц нь нэг хувилбар нь үнэндээ Морзын үсэг, нөгөө нь түүнийг дуурайлган бичсэн байсан. Үл хамаарах зүйлгүйгээр бүх хичээлүүд кодын стандарт хувилбарыг илүү хурдан бөгөөд хялбар сурсан, гэхдээ тэд баригдаж байгааг мэдээгүй бөгөөд цагаан толгойн зөвхөн нэг хувилбар нь үнэн гэдгийг мэддэггүй байв.

Бас нэг жишээ. 60-аад оны эхээр Прагийн сэтгэцийн эмч Милан Рызл болон түүний Москвагийн хамтран зүтгэгч Владимир Райков нар гипнозын нөлөөн дор субьектүүдийг жинхэнэ түүхэн хүмүүсийн хойд дүр гэж үзэхийг албадав. "Итгэсэн" хүмүүст илчлэгдсэн чадварууд үнэхээр гайхалтай байсан! Ийнхүү өнгөрсөн амьдралдаа Рафаэль байсан гэдэгтээ итгэлтэй байсан нэг охин маш сайн зурж сурсан ч өмнө нь түүний урлагийн авъяас чадвар нь "цэг, цэг, таслал" түвшинд байсан ч энэ нь муруй царайтай болжээ. .”

Анхаар! Та цацагдаж байна!

Энэ бүхэн юу гэсэн үг вэ? Руперт Шелдрейкийн онолоор бол хүн эсвэл амьтны тархи өөрөө санах ой, мэдлэгийг агуулдаггүй. Гэхдээ энэ бүхэн элбэг дэлбэг байдаг морфоген (хэлбэр үүсгэгч) талбарууд. Хэрэв шаардлагатай бол тархи нь радио хүлээн авагчийг радио долгионтой адил тодорхой морфоген талбарт тохируулдаг. Өөрийнхөө ой санамжийг морфоген "эфир"-д "барьж авах" нь бусад хүмүүсийн ой санамжаас хамаагүй хялбар байдаг. Гэхдээ онолын хувьд чадварлаг "тохируулга" хийснээр аливаа хүн, нийгмийн санах ойд хүртээмжтэй болдог. Тиймээс хэрэв та сурахыг хүсч байвал Англи хэл, Та толь бичгүүдийг сайтар судалж, Илона Давыдовагийн соронзон хальснуудыг сонсох шаардлагагүй, зөвхөн "Англи" долгионд тархиа "тохируул". Үүнийг яаж хийхийг Шелдрейк танд хэлэхгүй байгаа нь харамсалтай!

Өмнө дурьдсанчлан тархи нь алдартай зургуудад хамгийн сайн "тохируулсан" байдаг. Жишээлбэл, ижил англи хэл нь Суахили эсвэл Хинди хэлийг бодвол сурахад илүү хялбар байдаг, учир нь энэ хэлээр олон хүн ярьдаг илүү олон хүн. Шелдрейк өөрөө энэ үзэгдлийг хархуудын жишээн дээр тайлбарлав: "Хэрэв та Манчестерт хархуудад ямар нэгэн зүйл заах юм бол дэлхийн өнцөг булан бүрт байгаа тэр үүлдрийн хархнууд хоорондоо ямар ч холбоогүй, бие махбодийн холбоогүй байсан ч ижил арга барилыг илүү хурдан сурах болно. . Хархнууд ямар нэгэн зүйл сурах тусам тэдний дагалдагчид ижил зүйлийг амархан сурах болно." Энэ нь морфоген талбарууд өөрчлөгддөггүй, шинэ мэдлэгийн нөлөөн дор өөрчлөгдөж болно гэсэн үг юм. Жишээлбэл, хэрэв өчигдөр үл мэдэгдэх мэдлэг маргааш хаа сайгүй тархаж байвал түүний талбар нь бас тархаж, илүү олон хүмүүст (амьтан, ургамал гэх мэт) хүртээмжтэй болно.

Хатуу "дарагдсан" морфоген талбарШелдрейк хүн бүрийн хүртээмжтэй зургуудыг "дадал" гэж нэрлэдэг. Дашрамд хэлэхэд эрдэмтэн тэдгээрийг байгалийн хуультай харьцуулдаг. Түүний бодлоор орчлон ертөнц нэг удаа, бүрмөсөн захирагддаггүй тогтоосон хуулиуд, гэхдээ байгалийн ерөнхий ой санамжид агуулагдах тодорхой дүр төрхийн дагуу амьдардаг. Архаик зургууд - таталцлын болон цахилгаан соронзон орон, устөрөгчийн атом, Бага одны од, агаар мандал, дэлхийн далай гэх мэтийг хариуцдаг "дадал зуршил", нэлээд тогтвортой боловч энэ нь өөрчлөгдөх боломжгүй гэсэн үг биш юм. бусад "зуршлууд"-ын хамт байгальд мөн өөрчлөлтийн "зуршил" бий. Амьдрал, соёл, хүний ​​хувьсал нь аливаа зүйлийн мөн чанарт агуулагдах, түүний дотор гүн гүнзгий "дарагдсан" хөгжлийн хүсэл эрмэлзэл юм. морфоген талбар.

Хүлээлтийн нөлөө

Хэрэв бүх хүмүүст (амьтад) нийтлэг морфоген талбарууд байдаг бол дэлхий дээрх бүх зүйл (болон хүн бүр) хоорондоо холбоотой байдаг. Бид ямар нэг шинэ зүйл сурах бүрдээ зөвхөн үүнийг сурдаг төдийгүй бүх хүмүүс, бүх орчлон ертөнцийг сурдаг. Бидний мэдлэг нийтлэг болж байна. Ердөө нэг төрлийн ерөнхий оюун ухаан!

Руперт Шелдрейк жишээ нь телепати эсвэл хүний ​​"нуруугаараа харцыг мэдрэх" чадвар гэх мэт янз бүрийн гаж үзэгдлүүдийг тайлбарладаг (Шелдрейкийн онолын дагуу хүн харцыг мэдэрдэггүй, харин хэн нэгнийг харж байна гэсэн бодлыг олж авдаг. түүний нуруун дээр). Дашрамд хэлэхэд харцыг мэдрэх чадварыг хөгжүүлж болно. Зүүн Европын оршин суугчид үүнд хамгийн чадварлаг байдаг нь харагдаж байна. Аюулгүйн хүчнийхэн таныг харж байгаа эсэхийг мэдрэх чадвар нь амин чухал байсан социализмын үед тэд харц харах чадварыг "сургасан" гэж Шелдрейк тайлбарлав. Магадгүй үүнд зарим нэг үнэн байгаа байх. Үүнээс гадна гаж донтон хүмүүс, хар тамхины нөлөөнд автсан хүмүүс, яагаад ч юм тулааны урлагийн мастерууд арагшаа харахад таатай байдаг.

Морфогенийн талбайн онол нь мөн таамаглах үзэгдлийг тайлбарладаг. Энд өөр схем ажилладаг: нэг эсвэл өөр таамаглал дэвшүүлж буй хүн "илгээдэг" морфоген талбартодорхой мэдээлэл, дараа нь бодит хэрэгжсэн үйл явдлын хэлбэрээр буцаж ирдэг.

Үүсгэх талбаруудын энэ шинж чанарыг сэтгэл судлаачид өөрийн мэдэлгүй ашигладаг бөгөөд өвчтөнүүдээ өөдрөг байж, сайн сайхны тухай бодоход уриалдаг, тэгвэл амьдрал сайжирна гэж тэд хэлдэг. Үүнтэй төстэй "өөрийгөө програмчлах" аргыг анагаах ухаанд ч ашигладаг. Плацебо эффектийг санаарай - санал болгосноор эдгээдэг төвийг сахисан бодис агуулсан тунгийн хэлбэр! 50-иад оны үед эмч нар ... эдгэшгүй хорт хавдраар өвчилсөн америк хүнд энгийн ус өгч, үр дүнтэй эм болгон дамжуулжээ. Тэр хүн "гайхамшигт эдгэрэлт"-т итгэсэн бөгөөд хэд хэдэн "ус" тариа хийсний дараа хавдар нь халуун хайруулын тавган дээр цасан бөмбөг шиг хайлж эхлэв! Харамсалтай нь, өвчтөн бүрэн эдгэрэх дөхсөн үед тэрээр юу эмчилсэнээ мэдээд дахин өвдсөн. Хавдар өмнөх хэмжээндээ хүрч, азгүй америк хүн нас баржээ. Гэхдээ эмч нар итгэлтэй хэвээр байна: хэрэв тэр тариурын жинхэнэ агуулгыг олж мэдээгүй бол амьд үлдэх боломжтой байсан!

Шинжлэх ухаан "хэвийн" эсвэл паранормаль уу?

Эрдэмтэд мөн "програмчлалын" үзэгдлийг ашигладаг! Шинжлэх ухааны нэг ч санваартан, нарийн тооцоолж, үнэн зөв хэмжсэн бүх зүйлийг шүтэн бишрэгч, мэдээжийн хэрэг тэрээр зарим хүмүүсийн хэвийн бус чадварыг "хувиа хичээсэн зорилгоор" ашигладаг гэдгээ хүлээн зөвшөөрдөг. морфоген талбарууд. Гэсэн хэдий ч Руперт Шелдрейкийн ажиглалтаас харахад өндөр зэрэглэлийн ах нар талбайн "програмчлалын" чадварыг бүрэн ашигладаг. Эрдэмтэн туршилтаа түүнээс тодорхой үр дүнд хүрнэ гэж найдаж эхэлдэг бөгөөд тодорхой үр дүнд хүрэх тусам хүлээгдэж буй зүйл болох магадлал өндөр байдаг. Морфогенийн талбарт "дарагдсан" эрдэмтдийн хүлээлт туршилтын үр дүнд нөлөөлдөг. Нэгэн цагт цөмийн физикчид субатомын бөөмсийг нээхээс илүүтэйгээр... тэдгээрийг зохион бүтээжээ: эхлээд тэдний оршин тогтнохыг онолын хувьд урьдчилан таамаглаж, дараа нь тэдгээрийг тодорхойлох практик туршилтуудыг эхлүүлсэн нь үндэслэлгүй байсан юм. Тиймээ... Руперт надаас асуудал асуусан! Орчин үеийн бүх шинжлэх ухааны мэдлэг нь зөвхөн эрдэмтдийн итгэл найдвар, хүсэл тэмүүллийн тусгал бол яах вэ? Тэгэхээр шинжлэх ухаан өрөөсгөл юм болов уу?!

Хуурамч судлаачид (эсвэл зомби?) зөвхөн өөрсдийгөө төдийгүй эргэн тойрныхоо бүх хүнийг программчилдаг. Жишээлбэл, хүн Фрейдийн сэтгэл зүйч рүү хандсан даруйдаа "Фрейдийн хэлснээр" зүүд зүүдэлж эхэлдэг гэж тэмдэглэсэн байдаг. Өөр нэг тохиолдол: сэтгэл зүйч нь экстрасенсорийн мэдрэмжинд итгэдэг судлаачийн дэргэд өөрийн хэвийн бус чадвараа гайхалтай харуулдаг бөгөөд скептик туршилтын дэргэд юу ч "өгөх" боломжгүй байдаг. Лабораторийн амьтад хүртэл эрдэмтдийн нөлөөнд автдаг! Тиймээс, хэрэв зарим туршилт хийгчид тухайн хулганыг "онцгой авъяастай" гэж үзвэл энэ нь "оюуны мэдээлэл" -ээс үл хамааран хамаатан саднаасаа илүү ухаалаг байдаг. Түүгээр ч барахгүй туршилтын амьтад... судлаачдын үндэсний онцлог шинжийг шингээдэг! Америкчуудын хамт ажилладаг амьтад торныхоо эргэн тойронд яаран эргэлдэж, өчүүхэн зүйлд сатаарч, эцсийн мөчид л шаардлагатай үр дүнг өгдөг. "Герман" амьтад өөрөөр биеэ авч явдаг: тэд удаан хугацаанд бодож, дараа нь даалгавраа аажмаар гүйцэтгэдэг.

Phantoms

Морфоген талбаруудзөвхөн хүн төрөлхтний дунд төдийгүй хүн бүрийн дунд байдаг. Эдгээр талбарууд нь бидний бодол санаа, мэдрэмж, сэтгэл хөдлөл, зан байдал, эцэст нь бие махбодийг бүрдүүлдэг. Үүний зэрэгцээ, урьд өмнө байсан бүх зүйл ... хүн зүгээр л нэг үг хэлмээр байна: харагдах талбарт морфогенийн талбар нь ул мөргүй алга болдоггүй, харин үүрд үлддэг. Өөрөөр хэлбэл, хэрэв бид хүсвэл гуравдугаар ангидаа сурсан үржүүлгийн хүснэгтээ санаж, дараа нь мартсан, хорин жилийн өмнө үерхэж байсан хүндээ дахин хайраар дүрэлзэж болно, эсвэл бид... бидний алдсан биеийн хэсгийг мэдрэх. Бид тайрсан мөчний хий үзэгдэл гэж нэрлэгддэг өвдөлтийн тухай ярьж байна.

Гар, хөлөө алдсан хүмүүс энэ нь яг л биеийнхээ амьд хэсэг мэт мэдрэгдсээр байдаг. Нэг ахмад дайчин Вьетнамын дайнДэлбэрэлтээс болж тасарсан хөлнийх нь хуруунууд ер бусын мушгиж, хавчигдсан мэт олон жилийн турш тэр мэдрэмж төрж байв. Эцэст нь эрэлхэг дайчин Вьетнамд буцаж ирээд хөлөө “булсан” газраа олж, ухаж, ... хуруугаа тэгшлэхэд үнэхээр муруйсан байв. Түүнээс хойш хийсвэр базлалт өвдөлт дахин гараагүй. Өөр нэг эр тайруулсан эрхий хуруугаа шүүгээнд байсан архины саванд хийжээ. Ампутацын дараа хуруу нь түүнийг хэзээ ч зовоодоггүй байсан ч гэнэт хий үзэгдэлд даарч эхлэв. Шүүгээний цонх хагарч, хуруутай шил нь яг ноорог дотор байсан нь тогтоогджээ. Түүнийг дулаан руу шилжүүлсний дараа алга болсон хуруунд хүйтэн мэдрэмж алга болжээ. Өөр нэг өвчтөн юу ч бодолгүй тайрсан гараа түлж, ... хий үзэгдэлтэй мөчний шатаж буй мэдрэмжээс цагаан гэрлийг хараагүй.

Хэрэв хэн нэгэн хүн бусдын морфогенийн талбарт "тохируулах" боломжтой бол энэ нь хий үзэгдэл нь зөвхөн тайралт хийлгэсэн хүмүүст төдийгүй эргэн тойрныхоо бүх хүмүүст мэдрэгддэг гэсэн үг үү? "Яг!" гэж Руперт Шелдрейк хэлэв. Тэрээр хэд хэдэн туршилт хийсэн бөгөөд энэ үеэр үл таних хүмүүс хийсвэр мөчрүүдийг мэдэрч чаддаг болох нь тогтоогджээ. Туршилтын нэг гол оролцогч нь Дэлхийн 2-р дайны үеэр баруун доод хөлөө алдсан Америкийн Касимир Бернард байв. Касимир хий үзэгдэлтэй хөлөөрөө бусад хүмүүст хүрсэн бөгөөд тэд... хүрч байгааг мэдэрсэн. Өөр нэг туршилтаар ампутацийн тасагт ажилладаг сувилагч өвчтөнүүдийнхээ хийсвэр дүрсийг харж байгаа мэт үнэнчээр дүрсэлсэн байна. Амьтад ч хий үзэгдэлтэй мөчүүдэд хариу үйлдэл үзүүлдэг. Жишээлбэл, Жоржиа мужаас (АНУ) хөлөө алдсан Жорж Баркус Шелдрейктэй дараах ажиглалтыг хуваалцсан: нохой нь эзнийхээ тайруулсан хөл байх ёстой газар хэзээ ч алхдаггүй, хэвтдэггүй.

Нис, тагтаа, нис!

Шударга байхын тулд, нэг бүхэл хэсгүүд, тэр ч байтугай салангид байсан ч гэсэн ямар нэгэн төрлийн холболтыг үргэлжлүүлдэг гэсэн санаа нь шинэ зүйл биш гэдгийг бид тэмдэглэж байна. Энэ нь Шелдрейкээс хамаагүй өмнө нээгдсэн! Жишээлбэл, Малайзад эрт дээр үеэс хүний ​​биетэй холбогдож, түүнээс салсан бүх зүйл яг энэ биетэй салшгүй холбоотой хэвээр байна гэж үздэг. Тийм ч учраас Малайзчууд маш болгоомжтой хадгалдаг бөгөөд ямар ч тохиолдолд хаядаггүй ... хумс, үсээ тайруулдаг - хэрэв хэн нэгэн түүнийг түүж, шулам ашиглан хадаас, үсний эзэнд гай гамшиг авчирвал яах вэ? Алдарт антропологич Жеймс Фрейзер хумсаа тайрдаггүй байсан ч нэг бүхэл хэсгүүдийн хоорондын салшгүй холбоотой гэдэгт бат итгэдэг байв. Тэрээр: "Нэгэн цагт бие биетэйгээ холбогдож байсан зүйлүүд бие биентэйгээ холбоо тасарсан ч гэсэн энэ холболтыг хол зайд хадгалсаар байдаг." Квантын онолд өөр өөр үгээр ч гэсэн ижил зүйлийг хэлдэг: хэрэв хоёр бөөмс нэг атомаас тусгаарлагдвал тэдгээрийн хоорондын зай хичнээн их байсан ч нэгд нөлөөлж буй бүх зүйл хоёр дахь нь бас нөлөөлдөг.

Өөр нэг зүйл бол Руперт Шелдрейк зөвхөн хүний ​​бие эсвэл атомыг бүхэлд нь төдийгүй ямар нэг шинж чанарын дагуу нэгтгэж болох бүх зүйлийг авч үзэхийг санал болгосон анхны хүн юм. Жишээлбэл, Шелдрейкийн хэлснээр гэрийн тэжээвэр амьтад ба тэдгээрийн эзэд нь бүхэл бүтэн байдаг тул энэ нь бүхэлдээ задрахад түүний хэсгүүд мэдээллийг үргэлжлүүлэн уншдаг нь гайхах зүйл биш юм. морфоген талбараасбие биенээ. Нохой, муур эзнээ "мэдэрдэг" гэдгийг олон хүн анзаарсан. Тэд эзэн нь тохиромжгүй цагт гэртээ буцаж ирсэн ч гэсэн үүдэнд хүлээж, эзэн нь тэднийг хооллох эсвэл зугаалахыг хүсч байгааг таамаглаж, ерөнхийдөө эзнийхээ сэтгэл санааны өчүүхэн өөрчлөлтийг илрүүлдэг. Ийм зан үйлийг цочмог сонсгол, үнэрээр тайлбарлах боломжгүй байдаг (жишээлбэл, гэрийн тэжээвэр амьтад эзнээсээ удахгүй салах тухай "таамаглах" тохиолдолд, тэд зугаалахаар явах эсэхээ эргэлзэж, нохой, муурыг орхин явах үед). гэр). Шелдрейкийн хэлснээр энэ үзэгдлийн цорын ганц зохистой тайлбар бол мэдээжийн хэрэг морфоген талбарууд юм!

Эдгээр талбаруудаар тэрээр тагтаа гэртээ харих замыг олох чадварыг тайлбарлав. Биологичид зуу гаруй жилийн турш тагтаатай туршилт хийж байгаа боловч одоог хүртэл ойлгохгүй байна: тэд хамгийн хол зайнаас ч гэсэн төрөлх тагтаа руугаа хэрхэн буцаж ирж чадаж байна вэ? Эрдэмтэд шувуудыг төөрөгдүүлэхийн тулд ямар "муу зүйл" хийсэн бэ! Тэд тэднийг гэрээсээ хэдэн зуун километрийн зайд аваачиж, нүдэнд нь тусгай линз зүүж, нислэгийн үнэн зөвийг нүдээр үнэлэхэд хэцүү болгож, шувууг байгалийн үнэрлэх мэдрэмжийг нь алдагдуулж, үнэртэй бодисоор шүршиж, соронзоор өлгөв (юу? Хэрэв цэнхэр нь соронзон цацрагийн "газрын зураг" -аар удирдуулсан бол тэдний байгалийн биологийн "цаг" -ыг нурааж, мэдрэлийн төгсгөлийг хүртэл таслав. Ашгүй! Шувууд тэр даруйдаа алдаа гаргасан ч гэртээ буцаж ирэв. Тэд тагтаа байраа өөр газар зөөвөрлөсөн ч зөв замыг олсон (тагтаа дарвуулт хөлөг дээр байрладаг тагтаа руу буцаж ирсэн гэсэн нотолгоо байдаг!). Шелдрейк шувууд болон тэдний гэр хоёрын хооронд гарц байдаг гэж үздэг. морфоген талбаруудтагтаа байшингаас нисэх үед сунадаг "уян утас" , дараа нь шувууг буцааж "татдаг".

Ижил "утас" нь эзнээсээ хол төөрсөн эсвэл хаягдсан муур, нохойг бас татдаг. 16-р зуунд Цезарь нэртэй буурал Швейцариас эзэн нь явсан Франц руу явж, хааны ордон хүртлээ түүнийг олжээ! Дэлхийн 1-р дайны үед Принс нохой өөрийн эзэн болох армийн офицерыг хайж олохын тулд Английн сувгийг гатлан ​​сэлж байжээ! Зэрлэг сүргийн амьтад үүнтэй төстэй зан авир гаргадаг: сүргээс хоцорсон чоно үргэлж хамаатан садангаа олж хардаг, үнэг нь ууртай гөлөгнүүдийг тайвшруулж, тэднээс нэлээд зайтай байж, нэг ч дуугарахгүй, зөвхөн тэдний байгаа зүг рүү анхааралтай хардаг. нүх.
Ийм тохиолдолд амьтад зүгээр л хүний ​​эсвэл бие биенийхээ төлөвшлийн талбараас мэдээллийг уншдаг байж магадгүй юм. Манай дүү нар дэлхийн хэмжээнд “суралцах” тохиолдол байнга гардаг морфоген талбарууд. Амьтдын гамшгийг урьдчилан харах чадварыг сайн мэддэг. 1960 онд Агадир (Марокко) хотод газар хөдлөлт болохын өмнөхөн бүх золбин ноход хотоос зугтаж байсныг нүдээр харсан хүмүүс дурсан санаж байна (зөвхөн хархнууд аюулаас зугтдаггүй!). Гурван жилийн дараа ижил зүйл Скопье хотод (Югослав) дахин тохиолдов: нохой гүйж, сүйтгэгч хүчтэй газар хөдлөлт. Үүнтэй төстэй бусад олон жишээг түүх мэддэг (Эртний Хятадад нохойг байгалийн гамшгийг урьдчилан таамаглах зорилгоор тусгайлан тэжээдэг байсан).

Формацийн талбарын онолыг хэн ч баталж болно. Үүнийг хийхийн тулд гэрийн тэжээвэр амьтдаа сайтар ажиглаж эсвэл хэн нэгнийг байгаа эсэхийг мэдрэхийг хичээгээрэй. Руперт Шелдрейкийн хэлснээр эдгээр туршилтууд нь түүний сургаалийг батлахад тусална

(биологич Руперт Шелдрейкийн боловсруулсан Вайссын онолын тухай - морфогенетик талбарууд, ухамсрын талбарууд, морфогенийн талбарууд)

Морфогенетик талбарууд ба "ухамсрын талбарууд"

Эсийн гаднах мэдээллийн бүтэц оршин тогтнох тухай санааг анх 20-р зууны эхээр Австрийн судлаач П.Вейс илэрхийлжээ.
Энэ үед организмыг бүрдүүлдэг эсүүдэд организм үүсэх, хөгжүүлэх хөтөлбөрүүдийн концентрацийг тодорхойлсон үзэл баримтлалын үнэн зөв гэдэгт эргэлзэх боломжтой олон баримтууд аль хэдийн мэдэгдэж байсан.

Гэхдээ Вайссын таамаглал руу буцъя.
Тэрээр үр хөврөл буюу ургийн эргэн тойронд идэвхгүй эсүүд захирагддаг МОРФОГЕНЕТИК гэж нэрлэгддэг тодорхой талбар үүсдэг гэж тэр санал болгов. Энэ нь бие даасан эд эрхтэн, бүхэл бүтэн организмыг эсийн материалаас бүрдүүлдэг юм шиг санагддаг.Энэ нь орон зай, цаг хугацааны бие даасан эсүүдийн үүсэх дарааллыг тодорхойлдог.

Сүүлийн хэвлэлд морфогенетик талбарын тухай ойлголт дараах байдалтай байна.

-
Биеийн эс бүр бие даасан морфогенетик талбартай байдаг бөгөөд энэ нь бүхэл бүтэн организм, түүний хөгжлийн хөтөлбөрийн талаархи бүх мэдээллийг агуулдаг. Бие даасан эсийн талбарууд нь нэг морфогенетик талбарт нэгтгэгддэг бөгөөд энэ нь бүх организмыг бүрхэж, нэвчиж, эс бүртэй байнга холбоотой байдаг бөгөөд эс тус бүр болон бүхэл бүтэн организм үүсэх, үйл ажиллагаа явуулах бүх үйл ажиллагааг хянадаг.

Энэ үзэл баримтлалын дагуу удамшлын мэдээллийн тээвэрлэгч нь эсийн цөм байхаа больсон, харин түүний морфогенетик талбар болж, ДНХ нь зөвхөн талбайн дамжуулж буй мэдээллийг тусгадаг. Морфогенетик талбар нь байнга өөрчлөгдөж байдаг бөгөөд энэ нь организмын хөгжлийн динамикийг тусгадаг. Тиймээс морфогенетик талбайн тухай ойлголт нь эсийн гаднах мэдээллийн диссертацид суурилсан бөгөөд энэ талбар нь биеийн бүх эсийг хамрах ёстой тул "эзэлхүүний" шинж чанартай гэж үздэг.

Энэ үүднээс авч үзвэл морфогенетик талбарууд нь бүхэл бүтэн организмыг бүхэлд нь хянадаг үл мэдэгдэх програмчлалын механизмд тавигдах шаардлагыг хангадаг.

Энэ бол бидний мэдэхгүй зарим объектив бодит байдлын хийсвэр, нөхцөлт тусгал юм.
Тиймээс, хатуухан хэлэхэд Вейссийн үзэл баримтлал нь зөвхөн баримтыг илэрхийлдэг боловч тэдгээрийг ямар ч байдлаар тайлбарладаггүй.Гэсэн хэдий ч энэ нь амьд органик байгууламжийн бүтээн байгуулалт, үйл ажиллагааны үндсэн үзэл баримтлалыг эрс шинэчлэх эхний алхам юм.

Бүхэл бүтэн организмын хувьд эсийн гаднах мэдээлэл нь түүний бүх элементүүд, генетикийн ой санамжтай харилцан уялдаатай байдаг гэдгийг хүлээн зөвшөөрөх нь эдгээр салбаруудыг шинж чанар, бүтцийг нь тодорхойлохын тулд судлах, улмаар цоо шинэ хандлагыг бий болгох боломжийг бидэнд олгодог. биологийн үндсэн асуудлыг шийдвэрлэх.

Морфогенетик талбайн тухай ойлголтын дагуу тэдгээр нь үр хөврөлийн эсийг бордох мөчид үүсдэг.
Энэ тохиолдолд харгалзах эх талбаруудаас энэ талбарт нэг төрлийн нахиа үүсдэг гэж үзэж болох бөгөөд энэ нахиа нь эцэг эхийн матрицаас тодорхой мэдээллийн дардас үүсэх шинж чанартай байдаг тул шинэ формаци үүсдэг. мэдээллийн чадавхиас доогуур биш эсвэл эх талбаруудын багтаамжаас арай доогуур байна.
Организмын хөгжлийн хөтөлбөрүүдийг агуулсан энэхүү шинэ талбар нь эхний эс болон түүний зэргэлдээх орон зайд нэвчдэг.

Заримдаа Кирлианы эффект гэж нэрлэгддэг морфогенетик талбарууд байгаагийн нотолгоо гэж нэрлэдэг.

Тэрээр өндөр давтамжийн цахилгаан талбарт байрлуулсан биологийн бүтцийн контурын эргэн тойронд титмийн гэрэлтэх нөлөөг олж мэдсэн. Энэ нь зөвхөн нүдээр төдийгүй гэрэл зургаар илэрдэг. Гэрэлтүүлгийн эрч хүч, түүний өнгөний хүрээ нь биологийн объектын төлөв байдлаас тодорхойлогддог. Тиймээс, хэрэв ургамлын шинэхэн түүсэн навчийг өндөр давтамжийн конденсаторын хоёр хавтангийн хооронд байрлуулсан бол түүний контурын дагуу хүчтэй титэм ажиглагдаж, навч хатах тусам алга болдог. Үүнтэй төстэй гэрэлтэлт нь өндөр давтамжийн талбайд байрлуулсан хүний ​​биеийн хэсгүүдийн эргэн тойронд, жишээлбэл, хуруу эсвэл гарны эргэн тойронд ажиглагддаг бөгөөд энэ гэрэлтэх шинж чанар нь тухайн хүний ​​төлөв байдлаас хамаарна. Хүн хэдий чинээ сайн мэдрэмж төрүүлнэ төдий чинээ хүчтэй гэрэлтэх нь ажиглагдах болно. Хэрэв хүн ядарсан бол гэрэлтэх нь алга болно.

Гэсэн хэдий ч Кирлианы нөлөө нь морфогенетик талбаруудын оршин тогтнолыг илэрхийлдэг гэж батлах үндэслэл байхгүй. Энэ үзэгдлийн мөн чанар нь биологийн бүтцийн эсүүдэд тохиолддог нарийн төвөгтэй цахилгаан процессуудыг тусгадаг бөгөөд морфогенетик талбартай ямар ч холбоогүй юм.
Үүнтэй төстэй нөлөө нь амьгүй цахилгаан цэнэгтэй биетүүдийн эргэн тойронд ажиглагдаж болно. Морфогенетик талбарууд оршин тогтнох нь биологийн бүтцийн оршин тогтнох, үйл ажиллагаатай нягт холбоотой байдаг тул биологийн бүтэц үхэх үед морфогенетик талбар мөн алга болох ёстой. Үнэн бол хэн ч ийм дүгнэлтийн үнэн зөвийг тогтоож чадаагүй байгаа боловч энэ нь ийм талбарыг эсийн бүтцийн дериватив гэж үздэг бөгөөд хэрэв эсүүд үхвэл талбар нь зайлшгүй алга болох ёстой гэсэн үг юм. Морфогенетик талбар нь биеийн дор хаяж нэг эс амьд байгаа тохиолдолд оршин тогтнох боломжтой.

Энэ нь В.В.Налимовын санал болгосон "ухамсрын талбар"-ыг ашиглан олон үзэгдлийн тайлбарт тусгагдсан байв. Түүний бодлоор эдгээр талбарууд нь хүнээс гадуур байдаг бөгөөд аналог шинж чанартай байдаг. Налимов “Хэлний магадлалын загвар” (М.Наука. 1979) бүтээлдээ: “...Хүн дүрсийн тасралтгүй урсгалтай холбогддог механизмыг хэрхэн төсөөлж болох вэ гэсэн асуултыг тавьж болно. Үргэлжилсэн (тасралтгүй - Ю.Ф.) сэтгэлгээний механизм нь эргэцүүлэн бодохоос ялгаатай нь харилцан ярианы шинж чанартай гэж бодож болно (сайн дурын, рефлексийн илрэлтэй холбоотой - Ю.Ф.) логик сэтгэлгээ, үүний тулд салангид төхөөрөмжийн механизмыг хариуцах ёстой (сүүлийнх нь генетикийн хэлний зарим аналогийн салангид тэмдгүүдийн биологийн тээгч байх ёстой).
Хүн ямар нэгэн гүн утгаараа бүх биеэрээ сэтгэдэг.... Ухамсрын өөрчлөлтийн төлөв байдлын оюуны амьдралд гүйцэтгэх үүргийн талаарх олон янзын мэдээллийг ойлгох нь хүн үргэлж тасралтгүй үйл ажиллагааг бүтээгч мөн үү гэсэн асуултыг дахин тавих боломжийг бидэнд олгодог. түүний гадна урсаж буй урсгалуудын зөвхөн хүлээн авагч нь юм уу.

Хэрэв хоёр дахь таамаглал үнэн бол эдгээр урсгалыг мэдрэхэд чиглэсэн хүний ​​​​бүх хүчин чармайлт - бясалгал, сэтгэцэд нөлөөт эм уух, нууцлаг зүйлд оролцох, эсвэл эцэст нь салангид санааны хэлээр өөрөөсөө асуулт асууж, тэдгээрийн хариултыг хүлээх чадвар. - энэ бүхэн зөвхөн янз бүрийн арга замуудХүлээн авалтанд бэлд."

Тиймээс Налимов “...тасралтгүй урсгал нь хүний ​​гадна байдаг, гэхдээ хүн төрөлхтний гадна байдаггүй...” гэж үздэг.өөрөөр хэлбэл, энэ нь мэдээллийн оршихуйн эсийн гаднах хэлбэрийг илэрхийлдэг бөгөөд энэ мэдээлэл нь салангид биш, аналог шинж чанартай бөгөөд биологийн бүтцээс (хүн, амьтан) үл хамааран оршин байдаг гэж үздэг боловч эдгээр биологийн бүтэц нь энэхүү усан сан руу бие даан нэвтрэх чадвартай байдаг. байгаа мэдээлэл, түүнийг хэсэгчлэн ашиглах.

Энэ талаар Налимовын үзэл бодол нь Швейцарийн сэтгэл судлаач Ж.К.Юнгтэй маш ойр байдаг бөгөөд тэрээр "... ахиц дэвшил нь ухамсрыг бэлтгэх, түүний урсах урсгалын гаднах хаа нэгтээгээс санааг хүлээн авахад оршино" гэж үздэг. Түүний үзэл баримтлалын баталгаа болгон Налимов “...зарим ноцтой математикчид тэд гэдэгт гүнээ итгэлтэй байдаг” гэж дурджээ. бүтээлч үйл ажиллагааТэд зохион бүтээдэггүй, харин бодитой, бие даасан байдлаар байдаг хийсвэр бүтцийг олж илрүүлдэг."

Хэрэв бид морфогенетик талбайн тухай ойлголтыг ухамсрын талбарын үзэл баримтлалтай харьцуулж үзвэл тэдгээрийн холбогдох шинж чанарыг тэмдэглэхэд хэцүү биш юм.

Аль аль нь маш хийсвэр боловч ухамсрын талбарын тухай ойлголт нь илүү өргөн хүрээтэй, түгээмэл байдаг.

Япон хэлээр "Гайхамшигт мөч"

Эрдэмтний эрх мэдэлгүй бол хуучинсаг үзэлтнүүд Руперт Шелдрейкийн онолыг тэрс үзэл гэж үзэх байх. Кембрижийн их сургуулийн Хатан хааны нийгэмлэгийн гишүүн асан, Клэр коллежийн (Кэмбриж) биохими, молекул судлалын лабораторийн захирал, дэлхийд алдартай биологич - ийм хүн дэмий ярьж чадахгүй! Хэдийгээр Шелдрейкийн онолыг үгүйсгэх уруу таталт их байсан ч тэрээр маш зоримог санаа дэвшүүлсэн.

Руперт Шелдрейк хэлэхдээ хүн мэдлэгийг илүү олон хүн мэдэх тусам илүү амархан олж авдаг.Нэгэн өдөр тэрээр англи оюутнуудыг Японы гурван дөрвөлжин сурахыг урив. Түүгээр ч барахгүй нэг нь үгийн багц, эс ​​тэгвээс иероглиф, хоёр дахь нь орчин үеийн өчүүхэн зохиолчийн бүтээл, гурав дахь нь Наран мандах газар төдийгүй манай улсад алдартай Японы яруу найргийн сонгодог жишээ байв. улс "Би гайхалтай мөчийг санаж байна."
Энэ бол оюутнуудын хамгийн сайн санаж байсан сонгодог дөрвөлжин байсан! Тэдний хэн нь ч япон хэл мэддэггүй бөгөөд аль нь сонгодог зохиол, аль нь шинээр зохиогдсон зохиол, аль нь шал дэмий зүйл болохыг мэдэхгүй гэдгийг анхаарна уу!

Энэ туршилтыг нэг бус удаа давтсаны дараа Шелдрейк бүх хүмүүст нийтлэг ЗУРГИЙН ТАЛБАЙ байдаг гэж санал болгов. Энэ талбар нь бусад олон хүмүүсийн хамт эртний Японы дөрвөлжингийн дүр төрхийг агуулдаг бөгөөд үүнийг олон хүн мэддэг тул түүний дүр төрх нь талбарт бат бөх "дарагдсан" бөгөөд жишээлбэл, шударга ёсны дүр төрхөөс илүү хүртээмжтэй байдаг. шүлэг зохиосон. Ийм талбайн зураг нь юу ч байж болно: мэдээлэл, мэдрэмж эсвэл зан үйлийн хэв маяг. Түүгээр ч барахгүй ийм талбарууд нь зөвхөн хүмүүст төдийгүй амьтан, шувууд, шавж, ургамал, тэр ч байтугай талстуудад байдаг (энэ болон тэр болор яагаад дур зоргоороо биш, хатуу тодорхойлогдсон байдаг вэ гэж та бодож байсан уу?!). Шелдрейк дүрсний талбаруудыг морфоген, өөрөөр хэлбэл аливаа зүйлийн бүтэц, хэлбэрт нөлөөлдөг талбар гэж нэрлэдэг.

Дэлхийг өөрчилдөг туршилтууд

Үнэн хэрэгтээ Руперт Шелдрейкийн шинжлэх ухааны алдартай бестселлер "Дэлхийг өөрчилж чадах долоон туршилт" нь морфогенийн талбарт зориулагдсан болно. Энэ номонд Япон яруу найргийг цээжлэх оюутнуудтай хийсэн туршилтаас гадна бусад сонирхолтой туршилтуудын тухай өгүүлсэн байна.

Харвардын их сургуулийн биологич Уильям МакДугалл арван таван жилийн турш туршилтын хархнуудыг төөрдөг байшингаас гарах арга замыг хайж олжээ. "Урт хугацааны" туршилтын үр дүнд олж авсан өгөгдөл нь гайхалтай байсан: эхний үеийн хархнууд гарц хайхаасаа өмнө дунджаар 200 алдаа гаргасан бол сүүлийн үеийнхэн ердөө 20 алдаа гаргасан байна. Туршилтыг дэлхийн нөгөө талд Австралид давтсан нь бүр ч их дуулиантай үр дүнд хүргэв. Тэнд хархнууд тэр даруй (!) төөрдөг байшингаас гарах арга замыг олов! Гэвч тэд "анхдагч" хархуудын хамаатан садан, үр удам ч биш байсан бөгөөд энэ нь лабиринтын талаар генетикийн түвшинд мэдлэг олж авах боломжгүй гэсэн үг юм (МакДугалл нэг удаа таамаглаж байсан). Австралийн мэрэгч амьтад хэрхэн зөв замыг мэддэг байсан бэ?!

Морьмонууд маш сайн архитекторуудын ур чадварыг хаанаас олж авсан бэ? Шинэ байшин барихдаа эдгээр шавжнууд хоёр "баг" болж, морин шоргоолжны туйлын тэгш хэмтэй талыг барьдаг. Түүгээр ч барахгүй, бүх морин шоргоолжны овоолго нь стандарт барилгын нэгэн адил бие биетэйгээ төстэй юм! Барилга угсралтын эхэн үед тэдний ирээдүйн гэрийг ган хуудсаар хаасан ч морин шоргоолжны дов нь тэгш хэмтэй хэвээр байх болно. Энэ нь барилгын ажлын явцад шавжнууд бие биетэйгээ ямар ч байдлаар харьцдаггүй, хөрш зэргэлдээх "багийн" ажлыг ажигладаггүй ч тэд төрсөн цагаасаа хараагүй байдаг!

Өөр нэг туршилтын үеэр ажиглалтыг амьтдад биш, харин хүмүүст хийсэн. АНУ-ын сэтгэл судлаач Арден Махлберг сайн дурын ажилтнуудаас Морзын кодын ижил төвөгтэй хоёр хувилбарыг сурахыг хүссэн. Үүний нууц нь нэг хувилбар нь үнэндээ Морзын үсэг, нөгөө нь түүнийг дуурайлган бичсэн байсан. Үл хамаарах зүйлгүйгээр бүх хичээлүүд кодын стандарт хувилбарыг илүү хурдан бөгөөд хялбар сурсан, гэхдээ тэд баригдаж байгааг мэдээгүй бөгөөд цагаан толгойн зөвхөн нэг хувилбар нь үнэн гэдгийг мэддэггүй байв.

Анхаар! Та цацагдаж байна!

-
Энэ бүхэн юу гэсэн үг вэ?
Руперт Шелдрейкийн онолоор бол хүн эсвэл амьтны тархи өөрөө санах ой, мэдлэгийг агуулдаггүй.
Гэхдээ энэ бүхэн морфоген (хэлбэр үүсгэгч) талбарт элбэг байдаг.
Хэрэв шаардлагатай бол тархи нь радио хүлээн авагчийг радио долгионтой адил тодорхой морфоген талбарт тохируулдаг.
Өөрийнхөө ой санамжийг морфоген "эфир"-д "барьж авах" нь бусад хүмүүсийн ой санамжаас хамаагүй хялбар байдаг.
Гэхдээ онолын хувьд чадварлаг "тохируулга" хийснээр аливаа хүн, нийгмийн санах ойд хүртээмжтэй болдог.

Тиймээс хэрэв та англи хэл сурахыг хүсвэл толь бичгүүдийг сайтар судалж, Илона Давыдовагийн дууны хуурцаг сонсох шаардлагагүй, зөвхөн "Англи" долгионд тархиа "тохируул". Үүнийг яаж хийхийг Шелдрейк танд хэлэхгүй байгаа нь харамсалтай!

Өмнө дурьдсанчлан тархи нь алдартай зургуудад хамгийн сайн "тохируулсан" байдаг. Жишээлбэл, англи хэлийг Суахили эсвэл Хинди хэлээс илүү олон хүн ярьдаг тул сурахад хялбар байдаг.
Шелдрейк өөрөө энэ үзэгдлийг хархуудын жишээн дээр тайлбарлав: "Хэрэв та Манчестерт хархуудад ямар нэгэн зүйл заах юм бол дэлхийн өнцөг булан бүрт байгаа тэр үүлдрийн хархнууд хоорондоо ямар ч холбоогүй, бие махбодийн холбоогүй байсан ч ижил арга барилыг илүү хурдан сурах болно. .
Хархнууд ямар нэгэн зүйл сурах тусам тэдний дагалдагчид ижил зүйлийг амархан сурах болно."
Энэ нь морфоген талбарууд өөрчлөгддөггүй, шинэ мэдлэгийн нөлөөн дор өөрчлөгдөж болно гэсэн үг юм. Жишээлбэл, хэрэв өчигдөр үл мэдэгдэх мэдлэг маргааш хаа сайгүй тархаж байвал түүний талбар мөн тархаж, илүү олон тооны хүмүүст (амьтан, ургамал гэх мэт) хүртээмжтэй болно.

Шелдрейк морфогенийн талбарт баттай "дарагдсан" бөгөөд хүн бүрийн хүртээмжтэй зургуудыг "дадал зуршил" гэж нэрлэдэг.Дашрамд хэлэхэд эрдэмтэн тэдгээрийг байгалийн хуультай харьцуулдаг. Түүний бодлоор орчлон ертөнц тогтсон хуулиудад нэг удаа захирагддаггүй, харин байгалийн ерөнхий ой санамжид агуулагдах тодорхой дүр төрхийн дагуу амьдардаг.
Архаик зургууд - таталцлын болон цахилгаан соронзон орон, устөрөгчийн атом, Бага одны од, агаар мандал, дэлхийн далай гэх мэтийг "хариуцдаг зуршил", "хариуцлага" нь нэлээд тогтвортой боловч энэ нь өөрчлөгдөх боломжгүй гэсэн үг биш юм. бусадтай хамт " "Дадал" байгальд ч мөн адил өөрчлөлтийн "зуршил" бий. Амьдрал, соёл, хүний ​​хувьсал нь аливаа зүйлийн мөн чанарт хамаарах хөгжлийн хүсэл эрмэлзэл бөгөөд түүний морфоген талбарт гүн гүнзгий "дарагдсан" юм.

Хүлээлтийн нөлөө

Хэрэв бүх хүмүүст (амьтад) нийтлэг морфоген талбарууд байдаг бол дэлхий дээрх бүх зүйл (болон хүн бүр) хоорондоо холбоотой байдаг. Бид ямар нэг шинэ зүйл сурах бүрдээ зөвхөн үүнийг сурдаг төдийгүй бүх хүмүүс, бүх орчлон ертөнцийг сурдаг. Бидний мэдлэг нийтлэг болж байна. Ердөө нэг төрлийн ерөнхий оюун ухаан!

Руперт Шелдрейк жишээ нь телепати эсвэл хүний ​​"нуруугаараа харцыг мэдрэх" чадвар гэх мэт янз бүрийн гаж үзэгдлүүдийг тайлбарладаг (Шелдрейкийн онолын дагуу хүн харцыг мэдэрдэггүй, харин хэн нэгнийг харж байна гэсэн бодлыг олж авдаг. түүний нуруун дээр).

Морфогенийн талбайн онол нь мөн таамаглах үзэгдлийг тайлбарладаг. Энд өөр схем ажилладаг: хүн нэг юмуу өөр таамаглал дэвшүүлж, тодорхой мэдээллийг морфоген талбар руу "илгээдэг" бөгөөд энэ нь бодит хэрэгжсэн үйл явдлын хэлбэрээр буцаж ирдэг.

Үүсгэх талбаруудын энэ шинж чанарыг сэтгэл судлаачид өөрийн мэдэлгүй ашигладаг бөгөөд өвчтөнүүдээ өөдрөг байж, сайн сайхны тухай бодоход уриалдаг, тэгвэл амьдрал сайжирна гэж тэд хэлдэг.
Үүнтэй төстэй "өөрийгөө програмчлах" аргыг анагаах ухаанд ашигладаг. Плацебо эффектийг санаарай - төвийг сахисан бодис агуулсан тунгийн хэлбэр, санал болгосноор эдгээх! 50-иад оны үед эмч нар ... эдгэшгүй хорт хавдраар өвчилсөн америк хүнд энгийн ус өгч, үр дүнтэй эм болгон дамжуулжээ.
Тэр хүн "гайхамшигт эдгэрэлт"-т итгэсэн бөгөөд хэд хэдэн "ус" тариа хийсний дараа хавдар нь халуун хайруулын тавган дээр цасан бөмбөг шиг хайлж эхлэв! Харамсалтай нь, өвчтөн бүрэн эдгэрэх дөхсөн үед тэрээр юу эмчилсэнээ мэдээд дахин өвдсөн. Хавдар өмнөх хэмжээндээ хүрч, азгүй америк хүн нас баржээ. Гэхдээ эмч нар итгэлтэй хэвээр байна: хэрэв тэр тариурын жинхэнэ агуулгыг олж мэдээгүй бол амьд үлдэх боломжтой байсан!

Шинжлэх ухаан "хэвийн" эсвэл паранормаль уу?

Эрдэмтэд мөн "програмчлалын" үзэгдлийг ашигладаг!
Шинжлэх ухааны нэг ч санваартан, нарийн тооцоолж, нарийн хэмжсэн бүх зүйлийг шүтэн бишрэгч нь мэдээжийн хэрэг тэрээр зарим морфоген талбаруудын хэвийн бус чадварыг "хувиа хичээсэн зорилгоор" ашигладаг гэдгээ хүлээн зөвшөөрдөг.

Гэсэн хэдий ч Руперт Шелдрейкийн ажиглалтаас харахад өндөр зэрэглэлийн ах нар талбайн "програмчлалын" чадварыг бүрэн ашигладаг. Эрдэмтэн туршилтаа түүнээс тодорхой үр дүнд хүрнэ гэж найдаж эхэлдэг бөгөөд тодорхой үр дүнд хүрэх тусам хүлээгдэж буй зүйл болох магадлал өндөр байдаг. Морфогенийн талбарт "дарагдсан" эрдэмтдийн хүлээлт туршилтын үр дүнд нөлөөлдөг. Нэгэн цагт цөмийн физикчид субатомын бөөмсийг нээхээс илүүтэйгээр... тэдгээрийг зохион бүтээжээ: эхлээд тэдний оршин тогтнохыг онолын хувьд урьдчилан таамаглаж, дараа нь тэдгээрийг тодорхойлох практик туршилтуудыг эхлүүлсэн нь үндэслэлгүй байсан юм.

Тиймээ... Руперт надаас асуудал асуусан! Орчин үеийн бүх шинжлэх ухааны мэдлэг нь зөвхөн эрдэмтдийн итгэл найдвар, хүсэл тэмүүллийн тусгал бол яах вэ? Тэгэхээр шинжлэх ухаан өрөөсгөл юм болов уу?!

Хуурамч судлаачид (эсвэл зомби?) зөвхөн өөрсдийгөө төдийгүй эргэн тойрныхоо бүх хүнийг программчилдаг. Жишээлбэл, хүн Фрейдийн сэтгэл зүйч рүү хандсан даруйдаа "Фрейдийн хэлснээр" зүүд зүүдэлж эхэлдэг гэж тэмдэглэсэн байдаг.
Өөр нэг тохиолдол: сэтгэгч нь экстрасенсорийн ойлголтод итгэдэг судлаачийн дэргэд өөрийн хэвийн бус чадвараа гайхалтай харуулдаг бөгөөд эргэлзэгч туршилтын дэргэд юу ч "өгөх" боломжгүй юм.
Лабораторийн амьтад хүртэл эрдэмтдийн нөлөөнд автдаг! Тиймээс, хэрэв зарим туршилт хийгчид тухайн хулганыг "онцгой авъяастай" гэж үзвэл энэ нь "оюуны мэдээлэл" -ээс үл хамааран хамаатан саднаасаа илүү ухаалаг байдаг. Түүгээр ч барахгүй туршилтын амьтад... судлаачдын үндэсний онцлог шинжийг шингээдэг! Америкчуудын хамт ажилладаг амьтад торныхоо эргэн тойронд яаран эргэлдэж, өчүүхэн зүйлд сатаарч, эцсийн мөчид л шаардлагатай үр дүнг өгдөг. "Герман" амьтад өөрөөр биеэ авч явдаг: тэд удаан хугацаанд бодож, дараа нь даалгавраа аажмаар гүйцэтгэдэг.

Морфоген талбарууд нь зөвхөн хүн төрөлхтөнд төдийгүй хүн бүрт байдаг. Эдгээр талбарууд нь бидний бодол санаа, мэдрэмж, сэтгэл хөдлөл, зан байдал, эцэст нь бие махбодийг бүрдүүлдэг.
Үүний зэрэгцээ, урьд өмнө байсан бүх зүйл ... хүн зүгээр л нэг үг хэлмээр байна: морфогенийн талбайн үзэмжийн талбарт - ул мөргүй алга болдоггүй, харин үүрд үлддэг.
Өөрөөр хэлбэл, хэрэв бид хүсвэл гуравдугаар ангидаа сурсан үржүүлгийн хүснэгтээ санаж, дараа нь мартсан, хорин жилийн өмнө үерхэж байсан хүндээ дахин хайраар дүрэлзэж болно, эсвэл бид... бидний алдсан биеийн хэсгийг мэдрэх. Бид тайрсан мөчний хий үзэгдэл гэж нэрлэгддэг өвдөлтийн тухай ярьж байна.

Гар, хөлөө алдсан хүмүүс энэ нь яг л биеийнхээ амьд хэсэг мэт мэдрэгдсээр байдаг. Вьетнамын дайны нэгэн ахмад дайчин олон жилийн турш урагдсан хөлнийх нь хуруу ер бусын муруйж, хавчуурсан мэт санагдсан. Эцэст нь эрэлхэг дайчин Вьетнам руу буцаж ирээд хөлөө “булсан” газраа олж, ухаж, ... хуруугаа тэгшлэхэд үнэхээр муруйсан байв. Түүнээс хойш хийсвэр базлалт өвдөлт дахин гараагүй. Өөр нэг эр тайруулсан эрхий хуруугаа шүүгээнд байсан архины саванд хийжээ.
Ампутацын дараа хуруу нь түүнийг хэзээ ч зовоодоггүй байсан ч гэнэт хий үзэгдэлд даарч эхлэв. Шүүгээний цонх хагарч, хуруутай шил нь яг ноорог дотор байсан нь тогтоогджээ. Түүнийг дулаан руу шилжүүлсний дараа алга болсон хуруунд хүйтэн мэдрэмж алга болжээ. Өөр нэг өвчтөн юу ч бодолгүй тайрсан гараа түлж, ... хий үзэгдэлтэй мөчний шатаж буй мэдрэмжээс цагаан гэрлийг хараагүй.

Хэрэв хэн нэгэн хүн бусдын морфогенийн талбарт "тохируулах" боломжтой бол энэ нь хий үзэгдэл нь зөвхөн тайралт хийлгэсэн хүмүүст төдийгүй эргэн тойрныхоо бүх хүмүүст мэдрэгддэг гэсэн үг үү?

"Яг!" - гэж Руперт Шелдрейк хэлэв. Тэрээр хэд хэдэн туршилт хийсэн бөгөөд энэ үеэр үл таних хүмүүс хийсвэр мөчрүүдийг мэдэрч чаддаг болох нь тогтоогджээ. Туршилтын нэг гол оролцогч нь Дэлхийн 2-р дайны үеэр баруун доод хөлөө алдсан Америкийн Касимир Бернард байв. Касимир хий үзэгдэлтэй хөлөөрөө бусад хүмүүст хүрсэн бөгөөд тэд... хүрч байгааг мэдэрсэн.

Өөр нэг туршилтаар ампутацийн тасагт ажилладаг сувилагч өвчтөнүүдийнхээ хийсвэр дүрсийг харж байгаа мэт үнэнчээр дүрсэлсэн байна. Амьтад ч хий үзэгдэлтэй мөчүүдэд хариу үйлдэл үзүүлдэг. Жишээлбэл, Жоржиа мужаас (АНУ) хөлөө алдсан Жорж Баркус Шелдрейктэй дараах ажиглалтыг хуваалцсан: нохой нь эзнийхээ тайруулсан хөл байх ёстой газар хэзээ ч алхдаггүй, хэвтдэггүй.

Нис, тагтаа, нис!

Шударга байхын тулд, нэг бүхэл хэсгүүд, тэр ч байтугай салангид байсан ч гэсэн ямар нэгэн төрлийн холболтыг үргэлжлүүлдэг гэсэн санаа нь шинэ зүйл биш гэдгийг бид тэмдэглэж байна. Энэ нь Шелдрейкээс хамаагүй өмнө нээгдсэн!

Жишээлбэл, Малайзад эрт дээр үеэс хүний ​​биетэй холбогдож, түүнээс салсан бүх зүйл яг энэ биетэй салшгүй холбоотой хэвээр байна гэж үздэг. Тийм ч учраас Малайзчууд маш болгоомжтой хадгалж, ямар ч тохиолдолд хаядаггүй ... хумс, үсээ тайруулдаг - хэн нэгэн түүнийг түүж аваад, шулмын тусламжтайгаар хадаас, үсний эзэнд гай болж байвал яах вэ?

Алдарт антропологич Жеймс Фрейзер хумсаа тайрдаггүй байсан ч нэг бүхэл хэсгүүдийн хоорондын салшгүй холбоотой гэдэгт бат итгэдэг байв. Тэрээр: "Нэгэн цагт бие биетэйгээ холбогдож байсан зүйлүүд бие биентэйгээ холбоо тасарсан ч гэсэн энэ холболтыг хол зайд хадгалсаар байдаг."
Квантын онолд өөр өөр үгээр ч гэсэн ижил зүйлийг хэлдэг: хэрэв хоёр бөөмс нэг атомаас тусгаарлагдвал тэдгээрийн хоорондын зай хичнээн их байсан ч нэгд нөлөөлж буй бүх зүйл хоёр дахь нь бас нөлөөлдөг.

Өөр нэг зүйл бол Руперт Шелдрейк зөвхөн хүний ​​бие эсвэл атомыг бүхэлд нь төдийгүй ямар нэг шинж чанарын дагуу нэгтгэж болох бүх зүйлийг авч үзэхийг санал болгосон анхны хүн юм. Жишээлбэл, Шелдрейкийн хэлснээр гэрийн тэжээвэр амьтад ба тэдгээрийн эзэд нь бүхэл бүтэн байдаг тул энэ нь бүхэлдээ задрахад түүний хэсгүүд бие биенийхээ морфоген талбараас мэдээллийг үргэлжлүүлэн уншдаг нь гайхах зүйл биш юм.

Нохой, муур эзнээ "мэдэрдэг" гэдгийг олон хүн анзаарсан. Тэд эзэн нь тохиромжгүй цагт гэртээ буцаж ирсэн ч гэсэн үүдэнд хүлээж, эзэн нь тэднийг хооллох эсвэл зугаалахыг хүсч байгааг таамаглаж, ерөнхийдөө эзнийхээ сэтгэл санааны өчүүхэн өөрчлөлтийг илрүүлдэг. Ийм зан үйлийг цочмог сонсгол, үнэрээр тайлбарлах боломжгүй байдаг (жишээлбэл, гэрийн тэжээвэр амьтад эзнээсээ удахгүй салах тухай "таамаглах" тохиолдолд, тэд зугаалахаар явах эсэхээ эргэлзэж, нохой, муурыг орхин явах үед). гэр).
Шелдрейкийн хэлснээр энэ үзэгдлийн цорын ганц зохистой тайлбар бол мэдээжийн хэрэг морфоген талбарууд юм!

Эдгээр талбаруудаар тэрээр тагтаа гэртээ харих замыг олох чадварыг тайлбарлав. Биологичид зуу гаруй жилийн турш тагтаатай туршилт хийж байгаа боловч одоог хүртэл ойлгохгүй байна: тэд хамгийн хол зайнаас ч гэсэн төрөлх тагтаа руугаа хэрхэн буцаж ирж чадаж байна вэ? Эрдэмтэд шувуудыг төөрөгдүүлэхийн тулд ямар "муу зүйл" хийсэн бэ! Тэднийг гэрээсээ хэдэн зуун километрийн зайд аваачиж, нүдэнд нь тусгай линз зүүж, нислэгийн үнэн зөвийг нүдээр үнэлэхэд хэцүү болгож, шувууны байгалийн үнэрийг алдагдуулж, үнэртэй бодисоор шүршиж, дүүжлэв. соронз (хэрэв цэнхэрийг соронзон цацрагийн "газрын зураг" -аар удирддаг бол яах вэ?), мөн тэдний байгалийн биологийн чадварууд унасан. цаг ", тэр ч байтугай мэдрэлийн төгсгөлийг таслав.
Ашгүй! Шувууд тэр даруйдаа алдаа гаргасан ч гэртээ буцаж ирэв. Тэд тагтаа байраа өөр газар зөөвөрлөсөн ч зөв замыг олсон (тагтаа дарвуулт хөлөг дээр байрладаг тагтаа руу буцаж ирсэн гэсэн нотолгоо байдаг!). Шелдрейк шувууд болон тэдний гэрийн хооронд "уян утас" нь морфогенийн талбаруудаар дамждаг гэж үздэг бөгөөд тагтаа байшингаас нисэх үед сунадаг бөгөөд дараа нь шувууг буцааж "татдаг".

Ижил "утас" нь эзнээсээ хол төөрсөн эсвэл хаягдсан муур, нохойг бас татдаг. 16-р зуунд Цезарь нэртэй буурал Швейцариас эзэн нь явсан Франц руу явж, хааны ордон хүртлээ түүнийг олжээ! Дэлхийн 1-р дайны үед Принс нохой өөрийн эзэн болох армийн офицерыг хайж олохын тулд Английн сувгийг гатлан ​​сэлж байжээ! Зэрлэг сүргийн амьтад үүнтэй төстэй зан авир гаргадаг: сүргээс хоцорсон чоно үргэлж хамаатан садангаа олж хардаг, үнэг нь ууртай гөлөгнүүдийг тайвшруулж, тэднээс нэлээд зайтай байж, нэг ч дуугарахгүй, зөвхөн тэдний байгаа зүг рүү анхааралтай хардаг. нүх.

Ийм тохиолдолд амьтад зүгээр л хүний ​​эсвэл бие биенийхээ төлөвшлийн талбараас мэдээллийг уншдаг байж магадгүй юм. Манай дүү нар дэлхийн морфогенийн талбарыг "судлах" тохиолдол байнга гардаг. Амьтдын гамшгийг урьдчилан харах чадварыг сайн мэддэг. 1960 онд Агадир (Марокко) хотод газар хөдлөлт болохын өмнөхөн бүх золбин ноход хотоос зугтаж байсныг нүдээр харсан хүмүүс дурсан санаж байна (зөвхөн хархнууд аюулаас зугтдаггүй!). Гурван жилийн дараа ижил зүйл Скопье хотод (Югослав) дахин тохиолдов: нохой гүйж, сүйтгэгч хүчтэй газар хөдлөлт. Үүнтэй төстэй бусад олон жишээг түүх мэддэг (Эртний Хятадад нохойг байгалийн гамшгийг урьдчилан таамаглах зорилгоор тусгайлан тэжээдэг байсан).

Бидний мэдлэг хаанаас ирдэг вэ? Энэ асуултын хариулт энгийн байх шиг байна. Бид бүгд сургуульд сурдаг, тэгвэл институт дээр лекц сонсдог, ном уншдаг. Бид гэр бүлээсээ ч юм уу, нөхдөөсөө ч анзааралгүй их юм сурдаг, эцэст нь хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээс суралцдаг. Үүний зэрэгцээ тухайн хүний ​​эзэмшдэг мэдлэгийн эх сурвалжийн тухай асуудал тийм ч хялбар биш юм.

Хөхний тухай

Өнгөрсөн зууны эхээр Англид сүүг картон таглаатай саванд тарааж эхэлсэн. Лонхыг хаалганы урд, босгон дээр тавьсан. Саутгемптон хотод орон нутгийн titmice энэ шинэлэг зүйлийг хурдан ашигласан. Тэд малгайгаа амархан ховхолж, сүүг нь уусан. Удалгүй энэхүү ноу-хау нь Британи даяар, дараа нь Европын ихэнх орнуудад танигдаж эхлэв.

Дэлхийн 2-р дайн эхэлснээр хүнсний картууд гарч ирэхэд саальчид үүдэндээ шил үлдээхээ больсон. Тэгээд ердөө найман жилийн дараа тэд сүү хүргэх өмнөх практикт буцаж ирэв. Тэгээд юу гэж? Хөх нь тэр даруй картон таглааг нүхэлж эхлэв ...

Энд гайхах зүйл байхгүй юм шиг санагдаж байна. Гэхдээ хөх нь дунджаар гурван жил амьдардаг нь үнэн юм. Энэ нь найман жилийн хугацаанд эдгээр шувуудын бараг гурван үе өөрчлөгдсөн гэсэн үг юм. Дайны дараах хөхүүд өвөг дээдсийнхээ туршлагыг хэрхэн ашигласан бэ? Та бүхний мэдэж байгаагаар тэд хэрхэн уншихаа мэддэггүй бөгөөд хэн ч тэдэнд сүү хулгайлах гарын авлагыг эмхэтгээгүй байна.

Морзын кодын тухай

Өөр нэг жишээ, одоо хүмүүсийн ажиглалтаас. АНУ-ын сэтгэл судлаач Арденн Махлберг оюутнуудад ижил төвөгтэй хоёр Морзын кодыг эзэмшихийг санал болгов.

Үүний нууц нь нэг сонголт нь үнэндээ Морзын код (субъектууд үүнийг мэддэггүй), нөгөө нь энэ цагаан толгойн дуураймал байсан боловч дохионы үсэгтэй огт өөр харьцдаг байв. Үл хамаарах зүйлгүйгээр бүх оюутнууд нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн телеграф цагаан толгойг илүү хурдан бөгөөд хялбар эзэмшсэн боловч энэ хувилбар нь анхных гэдгийг мэддэггүй байв.

Нууцлаг талбарууд

Эдгээр үзэгдлийг тайлбарлахын тулд Английн нэрт биологич Руперт Шелдрейк морфогенетик талбайн онолыг дэвшүүлжээ. Түүний бодлоор хүн, амьтны тархи өөрөө санах ой, мэдлэгийг агуулдаггүй. Гэхдээ бидний эргэн тойрон дахь бүх ертөнц тусгай морфогенетик (хэлбэр үүсгэгч) талбаруудаар нэвчдэг.

Тэд хүн төрөлхтөн эсвэл амьтдын бүх мэдлэг, бүх туршлагыг хуримтлуулдаг. Ямар нэг зүйлийг, жишээлбэл үржүүлэх хүснэгт эсвэл ямар нэгэн яруу найргийг "санахыг" хүссэн хүн тархиа энэ даалгаварт автоматаар тохируулж, шаардлагатай мэдээллээ гаднаас авдаг.

Өнгөц харахад Шелдрейкийн онол инээдтэй, бүр галзуу мэт санагдаж байна. Гэхдээ дүгнэлт хийх гэж яарах хэрэггүй. 1940-өөд оны хоёрдугаар хагаст төрсөн хөхүүд дайны өмнөх өвөг дээдсийнхээ туршлагатай байж чадахгүй байв. Гэсэн хэдий ч, сүүний савнууд дахин гарч ирэнгүүт хөх нь бүхэлдээ баруун Европтэд тэр даруй тэдэнтэй "харьцаж" эхлэв.

Зарим нутгийн шувууд сүү хулгайлах энэ аргыг дахин нээсэн гэж бодож байсан ч тэдний мэдлэг шувууны өргөн уудам нутагт ийм хурдан тархах боломжгүй байсан. Энэ нь хөхний хувьд үнэ цэнэтэй мэдээлэл нь гаднаас ирсэн бөгөөд шувууд хэзээ ч харж байгаагүй өвөг дээдсээс хадгалагдан үлдсэн гэсэн үг юм.

Оюутнууд яагаад нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн Морзын кодыг туршигчийн зохион бүтээсэн хувилбараас хамаагүй хурдан эзэмшсэн бэ? Морфогенетикийн чиглэлээр нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн хувилбарыг танилцуулсан бололтой асар их тоо, тэр зүгээр л туршилтын хувилбарыг "алсан".

Олон хүн үүнийг мэдэх тусам хүн мэдлэг олж авахад хялбар байдаг гэж Руперт Шелдрейк тэмдэглэжээ. Нэгэн өдөр тэрээр оюутнуудыг Японы хоёр дөрвөлжин сурахыг урив Англи хэлний орчуулга. Эхнийх нь Японд хүртэл бараг мэдэгддэггүй байсан ч хоёр дахь нь Мандах наран орны сургуулийн сурагч бүрт мэддэг байсан. Энэ бол хоёр дахь шүлэг юм Англи хэлний оюутнуудилүү сайн санаж байна!

Дэлхийн мэдээллийн талбарт "асуулт тавих" тулд хүн тодорхой мэдлэгтэй байх ёстой, өөрөөр хэлбэл сургалтаар дамжуулан олж авах ёстой гэдгийг анхаарна уу. Тиймээс Шелдрейкийн хэлснээр бидний тархи зөвхөн "радио хүлээн авагч" биш, харин өөр зүйл юм.

Араас харах

Эрдэмтэд олон зууны турш хүн өөр хэн нэгний харцыг нуруун дээрээ мэдэрдэг болохыг тайлбарлахыг оролдсон. Энэ үзэгдлийн талаар үндэслэлтэй тайлбар хэзээ ч олдоогүй ч бидний хүн нэг бүр үүнийг нэгээс олон удаа мэдэрч байсан.

Шелдрейк хүн харцыг мэдэрдэггүй (нуруундаа нүдгүй), нуруугаа харж байгаа хүний ​​бодол санаа, зорилгыг барьж авдаг гэж мэдэгджээ. Энэ бодол түүнд морфогенетик талбараас ирдэг.

Гипнозтой нэгэн охин түүнийг 15-р зууны төгсгөл - 16-р зууны эхэн үед амьдарч байсан Италийн агуу зураач Рафаэль байсан гэж хэлсэн. Энэ охин урьд өмнө ийм чадварыг анзаарч байгаагүй ч зохих ёсоор зурж эхлэв.

Магадгүй Шелдрейкийн хэлснээр тэрээр 400 жилийн өмнө амьдарч байсан хүний ​​тухай мэдээлэл авсан бөгөөд охинд ямар нэгэн хэмжээгээр зурах чадварыг өгсөн байна.

Тагтаа, нохой, үнэг

Гэсэн хэдий ч амьтан, шувууд руу буцаж орцгооё. Тагтаа заримдаа хэдэн мянган километрийн зайд төрөлх тагтаа байшингаа олдог гэдгийг та мэднэ. Тэд яаж үүнийг хийдэг вэ? Удаан хугацааны турш тэд газар нутгийн топографийг сайн санаж байна гэж үздэг байв. Энэ таамаглал батлагдаагүй үед тэд соронзон хүчний шугамын дагуу чиглүүлсэн гэдэгт итгэж эхлэв.

Гэхдээ энэ таамаг шинжлэх ухааны хатуу туршилтын дараа алга болсон. Уран зохиолд тагтаа тагтаа тагтаагаа далай дээр хөлөг онгоцон дээр байрлуулсан байсан ч гэр орноо олсон тохиолдлуудыг дүрсэлсэн байдаг.

Нохой орон сууцанд байхдаа эзэн нь бэлдэж байгаа эсвэл гэртээ харьж байгаа мэт мэдрэмж төрдөг нь эрт дээр үеэс анзаарагдсан. Баяр хөөртэй хүлээж, тэр хаалганы дэргэд сууна. Хэзээ нэгэн цагт хүн төлөвлөгөөгөө өөрчилж, хаа нэгтээ саатаж, дараа нь нохой хаалганаас холдож, бүх дүр төрхөөрөө сэтгэл дундуур байгаагаа илэрхийлдэг. Мэдээжийн хэрэг, нохойн сонсгол, үнэрлэх мэдрэмж нь үүнд ямар ч хамаагүй. Мэдээллийн өөр суваг ажиллаж байна.

Шелдрейк нохой ба эзэмшигчийн хооронд морфогенетик шинж чанартай "уян утас" үүсдэг гэж үздэг. Тагтаа болон түүний төрөлх тагтаа хоёрын хооронд ижил утас үүсдэг. Энэ утсыг дагаж тагтаанууд гэртээ буцаж ирдэг.

16-р зуунд Цезарь хэмээх буурал Швейцариас эзэн нь очсон Франц руу явж, түүнийг хаанаас ч биш Версаль хотод, хааны ордноос олжээ. Дэлхийн 1-р дайны үед Принц нохой эзнээ хайж английн сувгийг сэлж ч байсан!

Үнэгний зан байдлыг судалж буй биологичид нэгэн удаа гайхалтай дүр зургийг ажиглажээ. Эх үнэг нүхнээс маш хол явсан бөгөөд энэ хооронд үнэгний бамбарууд зэрлэг болж, бүр дээшээ гарчээ. Ээж нь тэднийг сонсож, харж ч чадсангүй.

Үнэг суугаад эргэж хараад нүх рүү анхааралтай харж эхлэв. Энэ нь бамбаруушийг тайвшруулж, нуугдахад хангалттай байв. Нохойтой харьцах ердийн аргуудыг энд хийх боломжгүй байв.

"Тархины радио"

Бидний эргэн тойронд мэдээллийн далай байгаа нь харагдаж байна. Бүх асуудал бол энэ өргөн уудам мэдээллийн ертөнцөд хэрхэн орж, "тархины радио" -оо хүссэн долгионы уртад тохируулах явдал юм. Академич Владимир Вернадский 20-р зууны эхний хагаст ноосферийн онолыг боловсруулахдаа энэ тухай бичсэн байдаг (грекээр "ноос" - "оюун ухаан").

Энэ ажлыг шийдэх нь бараг боломжгүй юм шиг санагдаж байна. Гэхдээ бид гар утсыг өргөн хэрэглэдэг. Одоо тэд дэлхий дээр хэдэн зуун саяараа бий. Гэсэн хэдий ч бид мэдээллийн энэ далайгаас бидэнд хэрэгтэй цорын ганц тоог олдог бөгөөд тэд ч бас биднийг олдог.

Морфогенетик талбайн онол нь эдгээр үзэгдлийн мөн чанарыг маш их тайлбарлаж байгаа юм шиг санагдаж байна. урт хугацаанднууц хэвээр үлджээ. Гэсэн хэдий ч физикчид энэ талбарыг өөрөө нээж, тусгаарлаж чадаагүй байна. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь ийм бодис байгальд огт байхгүй гэсэн үг биш юм. Тиймээс бид харах хэрэгтэй ...

Ажлын хамгийн түгээмэл 2 хувилбар байдаг мэдээллийн талбар- мушгих ба морфогенетик. Тэд хоёулаа бараг ижил зүйлийг дүрсэлдэг, гэхдээ өөр өөр хэл, өөр өөр өнцгөөс, мөн өөр өөр хэрэглээний аргуудыг зөвшөөрөх.

ОХУ-д Оросын Байгалийн шинжлэх ухааны академийн гишүүд Шипов, Акимов нар мушгих талбайн хэрэглээний технологийг нээсэн. Мэдээжийн хэрэг, тэднийг албан ёсоор хүлээн зөвшөөрөөгүй бөгөөд d Атэднийг шарлатан гэж зарлав. Гэсэн хэдий ч энэ баримт нь өнгөрсөн зууны 90-ээд онд Батлан ​​хамгаалах яамнаас тэдний хөгжилд 500,000 сая рублийн хөрөнгө оруулалт хийхэд саад болоогүй юм.

Википедиа тэдний талаар үнэнээр худал хэлдэг зүйл энд байна:

Хуурамч шинжлэх ухааны онолын үндсэн заалтуудыг Г.И.Шиповын "Физик вакуумын онол" номонд тусгасан болно. Шиповын хэлснээр бодит байдлын долоон түвшин байдаг.

Шипов, Акимов нарын тайлбарт " мушгих талбайнуудФизик талбайнуудаас ялгаатай нь энерги байдаггүй, учир нь "тэд долгион, талбайн тархалтын тухай ойлголт байдаггүй" боловч нэгэн зэрэг "мэдээлэл дамжуулдаг" бөгөөд энэ мэдээлэл нь "сансрын бүх цэгүүдэд шууд байдаг" -цаг.”

Хэд хэдэн хэвлэлд мушгих талбайн материалд үзүүлэх нөлөөллийн олон шинж чанарууд байдаг - металлын дамжуулалтыг огцом нэмэгдүүлэхээс эхлээд анагаах ухаанд эмчилгээний үр нөлөө, тодорхой долгионы геномтой харилцан үйлчлэлцэх хүртэл, хэмжилтийн арга хэрэгсэл болгон. Мушгих талбарууд, тэдгээрийн улмаас үүссэн нөлөөг туршилтаар батлахад зориулагдсан нийтлэлүүдэд ийм эзотерик, далд арга, материалыг "хүний ​​бодлоор бүтэцлэгдсэн ус" болгон ашиглаж байжээ. Үүний үндсэн дээр олон төрлийн "torsion" үйлчилгээг санал болгодог арилжааны бүтэц хурдан гарч ирэв.

Таны ойлгож байгаагаар энд "псевдо-шинжлэх ухааны" зүйл байхгүй бөгөөд ЗХУ задран унаснаар ямар ч хөтөлбөр зогссонгүй, тэд зүгээр л далд болон / эсвэл хувийн гарт орсон. Акимов, Шипов нар асар их мэдээллийн эх сурвалжийг олж илрүүлж, өнөөг хүртэл үл мэдэгдэх технологид нэвтрэх боломжтой болсон. Цаашид үүнийг олон нийт хэрхэн ашигласан талаар мэдэхгүй ч эрдэмтдийн өөрсдийгөө болон тэдний шинэ бүтээлийг гутаан доромжлохын тулд сэдвийг хурдан "тахиргаах" шаардлагатай болсон бөгөөд үүнийг дээрх дуулгавартай Википедиа (бусад олон сайтын адил) хийдэг. .

Чухамдаа яг ийм технологиуд дээр суурилсан, хүн амыг зомбилоход ашигладаг, газар дээрх өндөр чичиргээтэй хүмүүсийн хөдөлгөөнийг хянах боломжийг олгодог тусгай радар, радарууд, мөн чанар, шинж чанарыг өөрчилдөг нано технологиуд байдаг. материалын атомын торны параметрүүдийг өөрчлөх замаар.

Мушгих талбайн үзэгдлийн талаар илүү гүнзгий ойлголттой болохын тулд би Акимовын лекцийг үзэхийг зөвлөж байна.

Морфогенетик талбарууд ба "ухамсрын талбарууд"

Эсийн гаднах мэдээллийн бүтэц байдаг тухай санааг манай зууны эхээр Австрийн судлаач П.Вейс анх илэрхийлжээ. Энэ үед организмыг бүрдүүлдэг эсүүдэд организм үүсэх, хөгжүүлэх хөтөлбөрүүдийн төвлөрөл гэсэн үзэл баримтлалын үнэн зөв гэдэгт эргэлзэх боломжтой олон баримтууд аль хэдийн мэдэгдэж байсан.

Үнэн хэрэгтээ, хэрэв эсийн цөм нь 10 10 битээс ихгүй мэдээлэл агуулж чаддаг бөгөөд зөвхөн хүний ​​санах ойн механизмыг ажиллуулахын тулд дор хаяж 10 20 бит хадгалах шаардлагатай бол хүний ​​​​ерөнхий мэдээллийн цогцолбор , эцэг эхээс ирсэн удамшлын хөтөлбөр болон бусад мэдээллийг харгалзан үзэхэд хамгийн багадаа 10 25 бит байхаар тооцоолж болно. Биеийн эс бүр энэ бүх мэдээллийг агуулсан байх ёстой (Гурдоны туршилтыг санаарай). 10 10 битийн атомын түвшинд үүрэнд байрлуулж болох эдгээр мэдээллийн хэмжээг харьцуулахын тулд бид нэг миллиметр урттай сегментийг ойролцоогоор төсөөлж, дараа нь үүсэх, ажиллахад шаардлагатай мэдээллийг төсөөлж болно. Хүний бие 10 25 бит нь... Дэлхийгээс Нар хүртэлх долоон зайд тохирно. Мэдээллийн хэмжээг тооцоолоход зарим алдаа гарсан ч гэсэн энэ тохиолдолд тоо хэмжээний харьцаа харьцуулашгүй байх болно.

Гэхдээ Вайссын таамаглал руу буцъя. Тэрээр үр хөврөл буюу ургийн эргэн тойронд идэвхгүй эсүүд захирагддаг МОРФОГЕНЕТИК гэж нэрлэгддэг тодорхой талбар үүсдэг гэж тэр санал болгов. Энэ нь бие даасан эд эрхтэн, бүхэл бүтэн организмыг эсийн материалаас бүрдүүлдэг юм шиг санагддаг. Энэ нь орон зай, цаг хугацааны бие даасан эсүүдийн үүсэх дарааллыг тодорхойлдог.

Энэ чиглэлийн судалгаа бидний үед үргэлжилж байна. Сүүлийн хэвлэлд морфогенетик талбарын тухай ойлголт дараах байдалтай байна. Биеийн эс бүр бие даасан морфогенетик талбартай байдаг бөгөөд энэ нь бүхэл бүтэн организм, түүний хөгжлийн хөтөлбөрийн талаархи бүх мэдээллийг агуулдаг. Бие даасан эсийн талбарууд нь нэг морфогенетик талбарт нэгтгэгддэг бөгөөд энэ нь бүх организмыг бүрхэж, нэвчиж, эс бүртэй байнга холбоотой байдаг бөгөөд эс тус бүр болон бүхэл бүтэн организм үүсэх, үйл ажиллагаа явуулах бүх үйл ажиллагааг хянадаг. Энэ үзэл баримтлалын дагуу удамшлын мэдээллийн тээвэрлэгч нь эсийн цөм байхаа больсон, харин түүний морфогенетик талбар болж, ДНХ нь зөвхөн талбайн дамжуулж буй мэдээллийг тусгадаг. Морфогенетик талбар нь байнга өөрчлөгдөж байдаг бөгөөд энэ нь организмын хөгжлийн динамикийг тусгадаг.

Тиймээс морфогенетик талбайн тухай ойлголт нь эсийн гаднах мэдээллийн диссертацид үндэслэсэн бөгөөд энэ талбар нь биеийн бүх эсийг хамрах ёстой тул "эзэлхүүний" шинж чанартай гэж үздэг. Энэ үүднээс авч үзвэл морфогенетик талбарууд нь бүхэл бүтэн организмыг бүхэлд нь хянадаг үл мэдэгдэх програмчлалын механизмд тавигдах шаардлагыг хангадаг.

Вейссийн үзэл баримтлал нь амьд органик бүтцийн бүтээн байгуулалт, үйл ажиллагааны үндсэн үзэл баримтлалыг эрс өөрчлөх анхны алхам юм. Бүхэл бүтэн организмын хувьд эсийн гаднах мэдээлэл нь түүний бүх элементүүд, удамшлын ой санамжтай харилцан уялдаатай байдаг гэдгийг хүлээн зөвшөөрөх нь эдгээр салбаруудыг шинж чанар, бүтцийг нь тодорхойлохын тулд судлах, улмаар цоо шинэ хандлагыг бий болгох боломжийг бидэнд олгодог. биологийн үндсэн асуудлыг шийдвэрлэх.

Морфогенетик талбайн тухай ойлголтын дагуу тэдгээр нь үр хөврөлийн эсийг бордох мөчид үүсдэг. Энэ тохиолдолд энэ талбарт харгалзах эх талбаруудаас нэг төрлийн нахиа гарч ирдэг бөгөөд энэ нахиа нь эцэг эхийн матрицаас тодорхой мэдээллийн дардас үүсгэх шинж чанартай байдаг тул шинэ формац нь мэдээллийн чадавхиар дутахгүй эсвэл эцэг эхийн талбайн хүчин чадлаас арай доогуур байна. Организмын хөгжлийн хөтөлбөрүүдийг агуулсан энэхүү шинэ талбар нь эхний эс болон түүний зэргэлдээх орон зайд нэвчдэг. Дараа нь морфогенетик талбар нь эсийн хуваагдлыг хянаж, хуваагдах явцад үүссэн цаг хугацаа, орон зай, шинэ эсийн төрлийг тодорхойлдог. Ийм байдлаар эрхтэн үүсэх дарааллыг тогтооно.

Эдгээр зарчмууд дээр тулгуурлан бүтээгдсэн долгионы генетикПетра Гаряев нь ДНХ-ийн молекул дахь програмуудыг дахин бичих, биеийг залуужуулах, эдгээх боломжийг олгодог. Дэлгэрэнгүйг уншина уу