Зөвхөн төгсөгчид төдийгүй 5-8-р ангийн сурагчид ч гэсэн бусад хүмүүсийн үгийг, тэр дундаа текстэндээ оруулах чадвартай байх ёстой.

Тэдний хувьд хамгийн чухал зүйл бол практик хэрэглээхэн нэгний яриаг дамжуулах янз бүрийн аргаар бичих.

Харь гаригийн яриаг ихэвчлэн илтгэгчийн өөрийнх нь эсвэл өөр хүнд хамаарах үгс гэж нэрлэдэг.

Уншиж байна урлагийн бүтээл, бид ярианы мөчөөс тодорхой хугацааны зайгаар тусгаарлагдсан өгүүлэгч ба дүрийн мэдэгдлүүдтэй тулгардаг.

Хэн нэгний яриа бол ярианы доторх яриа бөгөөд энэ нь үргэлж бусдын үгийг агуулдаг бөгөөд үүнийг тодорхой тэмдэглэгээгээр танихад хялбар байдаг.

Бусдын яриаг дамжуулах аргуудын дунд шууд, шууд бус, зохисгүй шууд яриа, ишлэл байдаг. Та мөн ярианы сэдэв, танилцуулга байгууламж, найдвартай байдлын утгыг илэрхийлсэн тусгай тоосонцорыг агуулсан нэмэлтүүдийг ашиглаж болно. Жишээнүүдийг харцгаая.

ЖИШЭЭ НЭГДҮГЭЭР: шууд яриа

1) "Асуудалгүй! 1 - гэж тэдний хөтөч хэлэв 2 .- Энэ бол бид агшин зуур, гэрчгүй 3 . Би энд анх удаа авирч байгаа юм биш... 4 »

Шууд ярианы жишээн дээр өгүүлбэрийн дугаарыг төгсгөлд нь дугаарласан болно - та зохиогчийн үг (хоёр дахь өгүүлбэр) болон шууд яриа (1, 3, 4 өгүүлбэр) -ийг ялгаж болно.

ЖИШЭЭ ХОЁР: шууд бус яриа

2) Тэрээр 1-д Москвад Улаан өндөгний баярыг хэрхэн тэмдэглэхээ хүү байхдаа 2-т хэлсэн.

Энд шууд бус яриатай өгүүлбэр байна. Нарийн төвөгтэй тайлбар өгүүлбэрийн эхний хэсэг (үндсэн) нь зохиогчийн хэлсэн үг, "хэлсэн" гэсэн үгийн үйл үгтэй, хоёр дахь хэсэг (дагад өгүүлбэр) нь өөр хүний ​​яриаг дахин өгүүлэхийг агуулна.

ЖИШЭЭ ГУРАВ: зохисгүй шууд яриа

3) Берлиоз дахин чичирлээ. Киевийн авга ахын оршин тогтнолыг галзуу хүн яаж мэдэх вэ? Хөөе, хөөе, Орон гэргүй биш гэж үү? Эдгээр хуурамч бичиг баримтыг яах вэ?

Энэ бол зохисгүй шууд яриа юм, учир нь эдгээр өгүүлбэрүүд нь дүрийн дотоод яриа, түүний өөртэйгөө сэтгэцийн монологийг илэрхийлдэг. Энэхүү яриа нь илтгэгчийн анхны хэллэг, үгийн дараалал, түүний сэтгэл хөдлөл, шууд ярианы онцлог шинж чанарыг хадгалдаг. Гэхдээ ийм мэдэгдлийг баатрын бус зохиолчийн өмнөөс дамжуулдаг.

ЖИШЭЭ ДӨРӨВ: иш татах

4) Би өөрийн эрхгүй A.P-ийн үгийг давтахыг хүсч байна. Чехов: "...Енисей дээр амьдрал гиншихээр эхэлсэн бөгөөд бидний зүүдэлж ч байгаагүй зоригтойгоор төгсөх болно ..."

Энэ арга нь бусад хүмүүсийн үгийг ямар ч гажуудалгүйгээр шууд утгаараа дамжуулахыг агуулдаг бөгөөд энэ нь үндсэндээ шууд яриаг илэрхийлэх хэлбэрүүдийн нэг юм.

ЖИШЭЭ ТАВ: Ишлэлийн элемент

5) Дараа нь тэр энэ инээдтэй "бах!" Гэж тайлбар авахыг хүсч Азазелло руу эргэв ...

Энэ өгүүлбэрт нэг гадаад үгийг ишлэлийн элемент болгон оруулсан болно.

ЖИШЭЭ ЗУРГАА: нэмэх

6) Багш хүүхдүүдтэй аз жаргалын талаар ярилцав.

Өгүүлбэрт угтвар үгийн О үгтэй нэр үгээр илэрхийлсэн нэмэлтийн тусламжтайгаар ярианы гол сэдвийг товчоор илэрхийлэв.

ЖИШЭЭ ДОЛОО: танилцуулах бүтээн байгуулалт

7) Хүүхдүүдийн хэлснээр аз жаргал бол дэлхийн амар амгалан юм.

Оршил өгүүлбэр нь зохиогчийн үгийг орлоно.

ЖИШЭЭ НАЙМ: бөөмс

8) Тэр түүнийг гомдоохыг хүсээгүй гэж тэд хэлэв. Никанор Иванович гайхсандаа гадаадынхан Метропольд амьдрах ёстой, хувийн орон сууцанд огт амьдардаггүй гэж эсэргүүцэв...

Бөөмүүд нь хэн нэгний яриаг шууд бусаар илэрхийлэхэд тусалж магадгүй гэж хэлдэг.

ЖИШЭЭ ЕСДҮГЭЭР: нэгдмэл бус нийлмэл өгүүлбэр

9) Францын агуу уран барималч Родин уран баримал ийм байдлаар бүтээгдсэн гэж хэлсэн: чулуу авч, шаардлагагүй бүх зүйлийг зайлуул.

Энэ жишээнд шууд ярианы оронд холбоогүй нийлмэл өгүүлбэрийг ашигласан болно.

Тиймээс, бусад хүмүүсийн үгсийг шууд ярианд үнэн зөвөөр хуулбарлаж, иш татахдаа тэдгээрийн үндсэн агуулгыг шууд бус ярианд, танилцуулга бүтэц, хэсгүүдийн тусламжтайгаар дамжуулдаг бөгөөд нэмэлтүүд нь зөвхөн мэдэгдлийн сэдвийг нэрлэнэ.

Шууд болон шууд бус яриа холилдсон үед дүрмийн алдаа. Шууд яриаг шууд бус хэл рүү хөрвүүлэхэд ямар өөрчлөлт гарахыг олж мэдье. Нэгдүгээрт, төлөөний үгийн хэрэглээ, үгийн дараалал өөрчлөгддөг. Хоёрдугаарт, үйл үгийн төлөвийн хэлбэрүүд өөрчлөгдөж, янз бүрийн тайлбар холболтуудыг ашигладаг. Гуравдугаарт, хаягийг хассан эсвэл өгүүлбэрийн хэсэг болгон ашигладаг.

Шууд яриаг шууд бус яриа болгон хувиргах

1) Тэр надад: " Iмаргааш явна Ютосгон руу". - Тэр надад маргааш хэлсэн Тэрявах үгүйтосгон руу.

Шууд бус ярианд 1-р хүний ​​оронд 3-р хүний ​​төлөөний үгийг ашигладаг.

2) Би түүнээс асуув: " Таявах идэхмаргааш тосгон руу явах уу? - Би түүнээс явахдаа асуув. үгүйэсэх Тэрмаргааш тосгон руу.

2-р хүний ​​оронд 3-р хүний ​​төлөөний үгийг ашигладаг. Шууд бус яриагаар асуултыг илэрхийлэхийн тулд бид LI холбоосыг ашигладаг.

3) Тэр надаас: "Ирж байна Тэгээдхамтран нададМаргааш". - Тэр надаас гуйсан Iир лруу түүнийгМаргааш.

2-р хүний ​​оронд 1-р хүний ​​төлөөний үг, тушаалын оронд үйл үгийн заагч төлөвийг хэрэглэнэ. Шууд бус ярианы урам зоригийг SO холбоосыг ашиглан илэрхийлдэг.

4) Ах нь эгчээсээ асуув: " Маша, хүлээ Тэгээд би! - Ах эгчээс асуув Би даллаж байна, руу тэрхүлээ ла түүний.

"Маша" гэсэн хаяг нь өгүүлбэрийн гишүүн болж, 1-р хүний ​​оронд 3-р хүний ​​төлөөний үгийг ашигладаг.

Даалгавар: шууд яриаг шууд бус яриа болгон хувиргах

"Бороо орох юм шиг байна" гэж ээж санал болгов.

Паша: "Цаг агаар өөрчлөгдөх байх."

"Зам үнэхээр тийм хол байна уу?" - гэж өвөө асуув.

Иван бодоод хүүгээс асуув: "Чиний нэр хэн бэ?"

"Серёжа, танд кино таалагдсан уу?" гэж Миша асуув.

"Цонхоо нээнэ үү!" гэж Света асуув.

ӨӨРИЙГӨӨ ШАЛГААРАЙ!

Ээж бороо орно гэж зөвлөсөн.

Паша цаг агаар өөрчлөгдөнө гэж хэлэв.

Өвөө зам урт уу гэж асуув.

Иван бодоод хүүгээс нэрийг нь хэн гэж асуув.

Миша Серёжагаас кинонд дуртай эсэхийг асуув.

Света цонхоо онгойлгохыг хүсэв.

Даалгавар: одоо үүнийг буцааж орчуулаарай: шууд бус яриаг шууд яриа болгон хувирга.

Уг нь ном хэвлэгдээд байгаа гэж хэлсэн.

Тэгээд тэд буугаа мартсан гэдгийг би санав ...

Эмээ ач хүүгээсээ амралт нь хэзээ болохыг хатуухан асуув.

Инка Иванаас өмнө нь хаана сурч байсныг асуув.

Тэр надаас ном авчрахыг хүссэн.

Тэд намайг захиралтай уулз гэж хэлсэн.

ӨӨРИЙГӨӨ ШАЛГААРАЙ!

Тэд надад: "Ном аль хэдийн хэвлэгдсэн" гэж хэлсэн.

Тэгээд би санаж байна: "Тэд буугаа мартсан ..."

"Таны амралт хэзээ вэ?" гэж эмээ хатуухан асуув.

"Иван, чи өмнө нь хаана сурч байсан бэ?" - гэж Инка асуув.

Тэр надаас "Надад ном авчирч өгөөч" гэж асуув.

"Явж захиралтай уулз!" - надад хэлсэн.

Бид шууд бус болон шууд яриа бүхий өгүүлбэр дэх дүрмийн алдааг шинжилж, засч залруулдаг.

Алдаа:

П.И. Багратион би Орост сүүлчийн дусал цусаа золиослох болно гэж өөрийнхөө тухай хэлсэн.

Баруун:П.И. Багратион сүүлчийн дусал цусаа Орост золиослох болно гэж өөрийнхөө тухай хэлсэн.

Алдаа:

Би түүнийг өрөөнд байгааг анзаарсангүй.

Баруун:Түүнийг өрөөнд байгаа эсэхийг би анзаарсангүй. Би түүнийг өрөөнд байгааг анзаарсангүй.

Алдаа:

Бид төрийн тусламжид найдах эрх байгаа эсэхийг асуусан.

Баруун:Бид төрийн тусламжид найдах эрх байгаа эсэхийг асуусан.

Алдаа:

Петр ядаргааны улмаас нүд нь наалдаж, бие нь аймшигтай өвдөж байгааг мэдэрсэн.

Баруун:Петр ядаргааны улмаас нүд нь наалдаж, бие нь аймшигтай өвдөж байгааг мэдэрсэн.

Алдаа:

Ажлаа хугацаанд нь хийж амжихгүй гэсэн.

Баруун:Ажлаа хугацаанд нь хийж амжихгүй гэсэн.

Алдаа:

Клара чамаас сүү авах боломжтой юу гэж асуув?

Баруун:Клара сүү авч болох эсэхийг асуув.

Алдаа:

Пушкин "Хөшөө" шүлэгт "Би лирээрээ сайхан мэдрэмжийг сэрээсэн" гэж бичжээ.

Баруун:Пушкин "Хөшөө" шүлэгтээ "лирээрээ сайхан мэдрэмжийг сэрээсэн" гэж бичжээ.

Алдаа:

Настя бидэн дээр ирнэ гэж асуув.

Баруун:Настя бидэн дээр ирэх эсэхийг асуув.

Алдаа:

Сергей намайг ирэх долоо хоногт ирнэ гэж хэлсэн.

Баруун:Сергей ирэх долоо хоногт буцаж ирнэ гэж хэлсэн.

Алдаа:

Уг зурваст уучлалт гуйж байна гэж бичсэн байсан.

Баруун:Мессежид уучлал гуйж байна гэсэн байв.

Алдаа:

Чамтай ойр ойрхон уулзмаар байна гэж нүүрэндээ ичингүйрэн инээмсэглэн хэлэв.

Баруун:Ичимхий инээмсэглэл тодруулан түүнтэй ойр ойрхон уулзмаар байна гэж хэлэв.

Алдаа:

P.I-ийн хэлснээр. Чайковский "Урам зориг нь зөвхөн ажил, ажлын явцад л төрдөг" гэж хэлсэн.

Баруун: P.I-ийн хэлснээр. Чайковский "Урам зориг нь зөвхөн ажил, ажлын явцад л төрдөг."

Алдаа:

М.Ю.Лермонтов өөрийн үеийнхнээ буруушааж, “Бидний үеийнхэнд би гунигтайхан харж байна...” гэж бичжээ.

Баруун:М.Ю.Лермонтов өөрийн үеийнхнээ буруушааж: “Би бидний үеийнхнийг гунигтай харж байна...” гэж бичжээ.

Алдаа:

Чехов хэлэхдээ: "Хүний бүх зүйл сайхан байх ёстой."

Баруун:Чехов: "Хүний бүх зүйл сайхан байх ёстой."

Алдаа:

Ээж "Эрт ирээрэй" гэж хэлэв.

Баруун:Ээж "Эрт гэртээ ирээрэй" гэж хэлэв.

Алдаа:

Чаадаевыг баярлуулахын тулд А.С. Пушкин "Нөхөр минь, итгээрэй: тэр мандах болно, аз жаргалын од болно" гэж бичжээ.

Баруун:Чаадаевыг баярлуулахын тулд А.С. Пушкин бичжээ: "Нөхөр минь, итгээрэй: тэр мандах болно, аз жаргалын од болно."

Алдаа:

Үзэгчиддээ баярлалаа сонирхолтой асуултуудболон чин сэтгэлийн сонирхлын дагуу хөтлөгч "шинэ баатартай шинэ уулзалт таныг хүлээж байна" гэж мэдэгдэв.

Баруун:Сонирхолтой асуулт, чин сэтгэлээсээ сонирхсон үзэгчиддээ баярлалаа, хөтлөгч "Шинэ баатартай шинэ уулзалт таныг хүлээж байна" гэж мэдэгдэв.

Уран зохиол

1. Ахметова Г.Д. Шууд яриа нь субьектуудын аман хэрэгсэл болох / Сургуулийн орос хэл. - 2004. - No2. - P.64-67.

2. Виноградова Е.М. М.А. роман дахь харь гаригийн яриа. Булгаков "Мастер ба Маргарита" / Сургуулийн орос хэл. - 2016. - No5. - P. 44-51.

3. Молодцова С.Н. Бусдын яриаг дамжуулах арга. Шууд ба шууд бус яриа / Сургуулийн орос хэл. - 1988. - No2. - хуудас 40-44.

Хүн төрөлхтөн бие биетэйгээ амаар харилцах чадваргүйгээр өнөөдрийн бидний ахиц дэвшилд хүрэх боломжгүй байсан. Үг бол бидний баялаг. Өөрийнхөө болон өөр үндэстний хүмүүстэй харилцах чадвар нь улс орнуудад өнөөгийн соёл иргэншлийн түвшинд хүрэх боломжийг олгосон.

Өөр хэн нэгний яриа

Өөрийнхөө үгнээс гадна "бусдын яриа" гэж байдаг. Эдгээр нь зохиогчийнх биш, харин ерөнхий ярианд багтсан мэдэгдлүүд юм. Зохиогчийн өөрийнх нь хэлсэн үгийг өөр хэн нэгний яриа гэж нэрлэдэг боловч зөвхөн түүний өнгөрсөнд хэлсэн эсвэл ирээдүйд хэлэхээр төлөвлөж буй хэллэгүүдийг л хэлдэг. "Дотоод яриа" гэж нэрлэгддэг оюун санааны үг нь хэн нэгний яриаг хэлдэг. Энэ нь аман болон бичгийн байж болно.

Жишээлбэл, Михаил Булгаковын "Мастер Маргарита хоёр" номын эшлэлийг авч үзье: "Чи юу гэж бодож байна вэ?" гэж Берлиоз түгшүүртэй шивнээд, тэр өөрөө: "Гэхдээ түүний зөв!"

Хэн нэгний яриаг дамжуулах

Цаг хугацаа өнгөрөхөд хэн нэгний яриаг дамжуулах тусгай аргууд хэл дээр гарч ирэв.

1. Шууд яриа.
2. Шууд бус яриа.
3. Харилцан яриа.
4. Ишлэл.

Шууд яриа

Хэрэв бид хэн нэгний яриаг дамжуулах аргуудыг авч үзвэл энэ нь зориулагдсан болно үг хэллэгээр хуулбарлахярианы хэлбэр, агуулга.

Шууд ярианы бүтэц нь хоёр хэсгээс бүрддэг - эдгээр нь зохиогчийн үгс бөгөөд үнэн хэрэгтээ шууд яриа юм. Эдгээр бүтцийн бүтэц нь өөр байж болно. Тэгэхээр, хэн нэгний яриаг дамжуулах арга замууд хэрхэн байж болох вэ? Жишээ нь:

• Эхлээд зохиогчийн үг, дараа нь шууд яриа орно.

Маша зочид буудлын өрөөнд орж, эргэн тойрноо хараад Коля руу эргэж хараад: "Гайхалтай өрөө! Би энд амьдрахын тулд хүртэл үлдэх байсан."

• Энд шууд яриа хамгийн түрүүнд ирдэг бөгөөд зөвхөн дараа нь зохиогчийн үгс байдаг.

"Гайхалтай өрөө! Би энд үлдэх байсан" гэж Маша Коля зочид буудлын өрөөнд орохдоо хэлэв.

• Гурав дахь арга нь шууд яриаг зохиогчийн үгээр солих боломжийг олгодог.

"Гайхалтай өрөө!" Маша зочид буудлын өрөөнд орохдоо биширч, Коля руу эргэж: "Би энд үлдэхийг хүсч байна."

Шууд бус яриа

Гуравдагч хүний ​​яриаг янз бүрийн аргаар дамжуулж болно. Үүний нэг нь шууд бус ярианы хэрэглээ юм. Шууд бус яриа бол нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүд бөгөөд ингэснээр өөр хэн нэгний яриаг дамжуулах боломжтой. Жишээ нь:

Маша Коляад зочид буудлын өрөө маш сайн, тэр ч байтугай тэнд үлдэх болно гэж хэлэв.

Тэд бие биетэйгээ мэндчилж, Андрей Михаил Викторовичтой уулзахдаа маш их баяртай байгаагаа хэлэв.

Харилцааны хэрэгсэл

Харилцаа холбооны хэрэгслийн сонголтыг харилцааны хэрэгслийн сонголт гэж нэрлэдэг. Энэ нь эх өгүүлбэрээс шалтгаална, мессеж нь хүүрнэл, сэдэлтэй эсвэл байцаагч байж болно.

• Тунхаг өгүүлбэрт хамгийн их хэрэглэгддэг холбоосууд нь "тэр", "хэрэв" эсвэл "хэрэгтэй" гэсэн үг юм. Жишээ нь: Оюутан: "Би семинарт илтгэл тавих болно хүрээлэн буй орчны асуудалбүс нутаг". / Бүс нутгийн байгаль орчны тулгамдсан асуудлын талаар семинарт илтгэл тавина гэж оюутан хэлсэн.
• Урамшууллын өгүүлбэрт “тиймээс” гэсэн холбоосыг ашигладаг. Жишээ нь: Сургуулийн захирал: “Хотын үзэсгэлэнд оролцоорой” гэж захисан. / Сургуулийн захирал биднийг хотын үзэсгэлэнд оролцуулах тушаал өгсөн.
• Асуулт өгүүлбэрт харилцах хэрэгсэл нь “li” бөөм, “li... эсэх” давхар бөөм байж болно. Жишээ нь: Оюутнууд багшаас: "Та хичээлийнхээ хичээлийг хэзээ авах шаардлагатай вэ?" / Оюутнууд багшаас хичээлээ хэзээ авах ёстойг асуув.

Шууд бус ярианд илтгэгчийн байр сууринаас төлөөний нэр, үйл үг хэрэглэх нь заншилтай байдаг. Өгүүлбэрийг шууд ярианаас шууд бус яриа руу орчуулах үед тэдгээрийн үгийн дараалал ихэвчлэн өөрчлөгдөж, бие даасан элементүүдийн алдагдлыг тэмдэглэдэг. Ихэнхдээ эдгээр нь үг хэллэг, тоосонцор эсвэл Жишээ нь: "Маргааш маш хүйтэн байж магадгүй" гэж найз маань хэлэв. / Найз маань маргааш маш хүйтэн байна гэж зөвлөсөн.

Буруу шууд яриа

Бусдын яриаг дамжуулах аргуудыг авч үзэхдээ зохисгүй шууд яриа гэх мэт үзэгдлийг дурдах хэрэгтэй. Энэ ойлголт нь шууд болон шууд бус яриаг агуулдаг. Энэ төрлийн үг хэллэг нь ярианы синтаксик болон лексик шинж чанарыг бүхэлд нь эсвэл хэсэгчлэн хадгалж, илтгэгчийн арга барилыг илэрхийлдэг.

Үүний гол онцлог нь өгүүлэмжийг дамжуулах явдал юм. Энэ бол дүрийн өөрийнх нь үүднээс биш харин зохиолчийн үүднээс авч үздэг.

Жишээ нь: "Тэр юу хийхээ мэдэхгүй алхаагаараа өрөөг хэмжсэн. За тэр аав ээждээ бүх зүйлийг хэлээгүй гэдгийг ахдаа яаж тайлбарлах вэ? Тэд өөрсдөө энэ тухай хэлэхгүй. Гэхдээ Түүнд хэн итгэх юм бэ! Тэр түүний заль мэхийг хэдэн удаа илчилсэн ч энд ... Бид ямар нэгэн зүйл бодож олох хэрэгтэй."

Харилцан яриа

Хэн нэгний яриаг дамжуулах өөр нэг арга бол шууд яриагаар илэрхийлсэн хэд хэдэн хүмүүсийн хоорондын яриа юм. Энэ нь хуулбар, өөрөөр хэлбэл харилцан ярианд оролцогч бүрийн үгсийг өөрчлөхгүйгээр дамжуулахаас бүрдэнэ. Ярьсан хэллэг бүр нь бүтэц, утгаараа бусадтай холбоотой байдаг бөгөөд хэн нэгний яриаг дамжуулах үед цэг таслал өөрчлөгддөггүй. Зохиогчийн үгс харилцан ярианд гарч ирж болно.

Жишээлбэл:

За манай дугаар танд таалагдаж байна уу? гэж Коля асуув.

Гайхалтай өрөө! - Маша түүнд хариулав. - Би бүр амьдрахын тулд энд үлдэх байсан.

Харилцан ярианы төрлүүд

Хэд хэдэн үндсэн яриа хэлцэл байдаг. Тэд хүмүүсийн хоорондын яриаг дамжуулдаг бөгөөд харилцан яриа шиг өөр шинж чанартай байж болно.

• Ярилцлага нь дараахь асуулт, хариултаас бүрдэж болно.

Сайхан мэдээ! Тоглолт хэзээ болох вэ? гэж Вика асуув.

Долоо хоногийн дараа, арван долоонд. Тэр зургаан цагт тэнд байх болно. Та заавал явах ёстой, чи харамсахгүй!

• Заримдаа илтгэгч нь өгүүлбэрийн дундуур тасалддаг. Энэ тохиолдолд харилцан яриа нь ярилцагчийн үргэлжлүүлэх дуусаагүй хэллэгүүдээс бүрдэнэ.

Тэгээд энэ үед нохой маань чанга хуцаж эхлэв...

Аа, би санаж байна! Тэр үед чи улаан даашинзтай байсан. Тийм ээ, тэр өдөр бид цагийг сайхан өнгөрөөсөн. Хэзээ нэгэн цагт би үүнийг дахин хийх хэрэгтэй болно.

• Зарим харилцан ярианд илтгэгчдийн хэлсэн үг ерөнхий санааг нөхөж, үргэлжлүүлдэг. Тэд нэг нийтлэг сэдвийн талаар ярьдаг:

Жаахан илүү мөнгө хуримтлуулъя, бид аль хэдийн худалдаж авах боломжтой жижиг байшин, - гэж айлын аав хэлэв.

Тэгээд би өөрийн гэсэн өрөөтэй болно! Би өөрийн гэсэн өрөөтэй байх ёстой! Тэгээд нохой! Бид нохой авна биз дээ, ээж ээ? гэж долоон настай Аня асуув.

Мэдээж. Манай байшинг өөр хэн хамгаалж чадах вэ? - Ээж түүнд хариулав.

• Заримдаа ярилцаж буй хүмүүс бие биенийхээ мэдэгдлийг хүлээн зөвшөөрч эсвэл үгүйсгэдэг.

"Би өнөөдөр түүн рүү залгасан" гэж тэр эгчдээ хэлэв, "Түүнд муу санагдаж байна." Дуу нь сул, сөөнгө байна. Би үнэхээр өвдсөн.

"Үгүй ээ, тэр аль хэдийн сайжирсан" гэж охин хариулав. - Температур буурч, миний хоолны дуршил гарч ирэв. Тэр удахгүй бүрэн эдгэрнэ.

Ярилцлагын үндсэн хэлбэрүүд ийм л харагддаг. Гэхдээ бид зөвхөн нэг хэв маягаар харилцдаггүй гэдгийг битгий мартаарай. Ярилцлагын үеэр бид янз бүрийн хэллэг, нөхцөл байдлыг нэгтгэдэг. Тиймээс харилцан ярианы нарийн төвөгтэй хэлбэр байдаг бөгөөд түүний янз бүрийн хослолууд байдаг.

Ишлэл

Сургуулийн хүүхдээс "Бусдын яриаг дамжуулах арга замыг нэрлээрэй" гэж асуухад тэр шууд болон шууд бус ярианы тухай ойлголт, ишлэлийг ихэвчлэн санадаг. Ишлэл гэдэг нь тодорхой хүний ​​хэлсэн үгийг үгчлэн хуулбарлах явдал юм. Хэн нэгний бодлыг тодруулах, батлах, үгүйсгэхийн тулд хэллэгүүдийг иш тат.

Күнз нэгэнтээ: "Хайртай ажлаа сонго, тэгвэл чи амьдралдаа нэг ч өдөр ажиллах шаардлагагүй болно."

Бусдын яриаг дамжуулах арга хэлбэр болох ишлэл нь өөрийн боловсролыг харуулахад тусалдаг бөгөөд заримдаа ярилцагчийг мухардалд оруулдаг. Ихэнх хүмүүс зарим хэллэгийг хэн нэгэн хэлсэн гэдгийг мэддэг ч тэдгээр хүмүүс хэн байсныг мэддэггүй. Ишлэлийг ашиглахдаа та тэдгээрийн зохиогч гэдэгт итгэлтэй байх хэрэгтэй.

Эцэст нь

Орших янз бүрийн арга замуудхэн нэгний яриаг дамжуулах. Гол нь шууд ба шууд бус яриа юм. Эдгээр хоёр ойлголтыг багтаасан арга байдаг - энэ бол зохисгүй шууд яриа юм. Хоёр ба түүнээс дээш хүмүүсийн харилцан яриаг харилцан яриа гэж нэрлэдэг. Мөн энэ нь хэн нэгний яриаг дамжуулах явдал юм. Сократын хэлснээр: "Цорын ганц жинхэнэ мэргэн ухаан бол бид юу ч мэдэхгүй гэдгээ ухаарах явдал юм."

Харь гаригийн Яриа, ТҮҮНИЙГ ДАМЖУУЛАХ АРГА

Зохиогчийн өгүүлэмж нь бусад хүмүүст хамаарах мэдэгдэл эсвэл бие даасан үгсийг агуулж болно. Хэн нэгний яриаг өгүүлбэр эсвэл текст рүү оруулах хэд хэдэн арга байдаг: шууд яриа, шууд бус яриа, зохисгүй шууд яриа, харилцан яриа.

Өөр хэн нэгний яриа гэдэг нь илтгэгч (зохиолч) өөрийн (зохиогчийн) ярианд оруулсан бусад хүмүүсийн хэлсэн үг юм. Өөр хэн нэгний хэлсэн үг нь зохиогчийн өөрийнх нь өмнө нь хэлсэн эсвэл ирээдүйд хэлэхээр төлөвлөж буй мэдэгдэл, мөн чангаар хэлээгүй бодлууд ("дотоод яриа") байж болно: "Чи бодож байна уу? - гэж Берлиоз түгшүүртэй шивнээд, тэр өөрөө "Гэхдээ түүний зөв!" гэж бодов (М. Булгаков).

Зарим тохиолдолд бидний хувьд зөвхөн агуулгыг төдийгүй өөр хэн нэгний ярианы хэлбэрийг (түүний яг лексик бүтэц, дүрмийн зохион байгуулалт), бусад тохиолдолд зөвхөн агуулгыг дамжуулах нь чухал юм.

Эдгээр даалгаврын дагуу хэл нь хэн нэгний яриаг дамжуулах тусгай арга замыг боловсруулсан: 1) шууд дамжуулах хэлбэр (шууд яриа), 2) шууд бус дамжуулах хэлбэр (шууд бус яриа). Шууд яриатай өгүүлбэрүүд нь хэн нэгний яриаг (түүний агуулга, хэлбэрийг) үнэн зөв (шууд утгаараа) хуулбарлах зорилготой бөгөөд шууд бус яриа бүхий өгүүлбэрүүд нь зөвхөн хэн нэгний ярианы агуулгыг дамжуулах зорилготой юм.

Зөвхөн сэдэв, хэн нэгний ярианы сэдвийг дамжуулах, зохиогчийн ярианд өөр хэн нэгний ярианы элементүүдийг оруулах бусад хэлбэрүүд байдаг.

Бусдын ярианы сэдвийг тухай угтвар үгтэй нэр үгээр илэрхийлсэн шууд бус объект ашиглан дамжуулдаг.

Өөр хэн нэгний яриаг мессежийн эх сурвалжийг харуулсан танилцуулгын бүтцийг ашиглан дамжуулж болно

IN уран зохиолбусдын яриаг дамжуулах тусгай хэлбэрийг ашигладаг - буруу шууд яриа. Шууд бус яриа бүхий өгүүлбэрүүд

Нарийн төвөгтэй өгүүлбэрийн үндсэн ба дэд хэсгүүд гэх мэт ойлголтуудыг та сайн мэддэг. Үндсэн хэсгээс дэд хэсэг хүртэл та үргэлж асуулт асууж болно. Жишээ нь: Аав намайг бусармаг үймээн самуунд оролцож болно гэдэгт итгэхийг хүсээгүй. Энэ өгүүлбэрт эхний хэсгээс хоёр дахь хэсэгт та асуулт тавьж болно (ЮУ гэж итгэх үү?), Тиймээс эхний хэсэг нь үндсэн хэсэг, хоёр дахь нь дэд хэсэг юм.

хэлбэрээр дамжуулсан өөр хэн нэгний яриа дэд өгүүлбэр, дуудсан шууд бус яриа.

Энэ тохиолдолд өгүүлбэрийн эхний, гол хэсэг нь зохиогчийн үгийг, хоёр дахь нь шууд бус яриа юм. Анхаарна уу: зохиогчийн үгс нь шууд бус ярианы өмнө ирдэг бөгөөд таслалаар тусгаарлагдсан байдаг. Бусдын яриаг дамжуулах энэ арга нь шууд ярианаас ялгаатай нь хэн нэгний мэдэгдлийн агуулгыг хадгалдаг боловч түүний хэлбэр, аялгууг хадгалдаггүй.

Шууд бус хэллэгийг Өгүүлбэрийн үндсэн хэсэгт WHAT, AS WHAT, THAT, төлөөний нэр, үйлчлэгч, WHO, WHAT, WHICH, WHERE, WHEN, WHY гэх мэт холбоосууд, мөн LI бөөмсийг ашиглан холбож болно. Эдгээр үгсийн сонголт нь шууд бус ярианд байгаа мэдэгдлийн зорилгоос хамаарна. Асуултын өгүүлбэрт төлөөний үг эсвэл LI бөөмсийг ашиглана.

Шууд бус яриа гэдэг нь "Үг, бодол, мэдрэмж, ойлголт эсвэл зөвхөн дүрсэлсэн дүрүүдийн аль нэгнийх нь утгын байр суурийг илэрхийлсэн өгүүллэгийн текстийн хэсэг бөгөөд өгүүлэгчийн текстийн дамжуулалтыг график тэмдгээр (эсвэл түүнтэй адилтгах) тэмдэглээгүй) хэлнэ. эсвэл үг оруулах замаар (эсвэл тэдгээрийн дүйцэхүйц)”, өөрөөр хэлбэл, цэг таслал, үг хэллэгийн аль алиныг нь тодруулдаггүй.

Зохисгүй шууд ярианы аргыг Оросын уран зохиолд анх А.

С.Пушкин, үүний дараа тэрээр уран зохиолын хөгжлийг олж авсан. Синтаксийн түвшинд зохисгүй шууд яриа нь зохиогчийн ярианаас ялгагдахгүй, харин илтгэгчийн ярианд байдаг лексик, стиль, дүрмийн элементүүдийг хадгалдаг.

Шууд яриаг (DR) шууд бус яриа (CR) руу орчуулах

Шууд яриаг шууд бус яриа болгон хөрвүүлэхдээ ихэвчлэн алдаа гаргадаг. Энэ нь тодорхой дүрмүүд дээр үндэслэсэн орчуулгын механизмыг буруу ойлгосонтой холбоотой юм. Эдгээр дүрмийг дараахь гурван асуултад хариулах замаар томъёолж болно: 1) PR-ийг КР руу орчуулах боломжтой юу, 2) PR-ийн нэрийн төлөвлөгөө нь БНР-д шилжих үед хэрхэн өөрчлөгддөг, 3) КР-д ямар холбоосыг ашиглах ёстой вэ? ?

PR-ийг KR руу орчуулахдаа зохиогчийн үгсийн бүтэц (A) болон PR бүхий өгүүлбэр дэх мэдэгдлийн зорилгыг харгалзан үзнэ.

Зохиогчийн үгс нь иж бүрэн багцад таван бүрэлдэхүүн хэсгийг агуулдаг: 1) оролт - өөр хэн нэгний ярианы бодит байдлыг харуулсан үгс (ярих, хэлэх, хэлэх, асуух гэх мэт); 2) ярианы сэдэв - PR эзэмшдэг хүн; 3) ярианы хаяг - үг хэлэхийг хүссэн хүн; 4) ярианы сэдэв - ярианы агуулгыг юу бүрдүүлдэг вэ; 5) яриаг дагалдаж байгаа эсвэл тухайн сэдвийг тодорхойлсон нөхцөл байдал.

Зохиогчийн үгийн эхний дөрвөн бүрэлдэхүүн хэсэг (оролт, сэдэв, хаяг, ярианы сэдэв) нь PR-г CD-д орчуулахтай шууд холбоотой.

PR-г KR руу шилжүүлэх боломжтой эсэх асуултын хариулт нь оролтоос хамаарна.

Оруулга, өөрөөр хэлбэл хэн нэгний ярианы баримтыг харуулсан үгс нь шууд, шууд бус, тэг байж болно.

Шууд оруулга гэдэг нь ярианы утга бүхий үгс бөгөөд тайлбарлах заалтыг зөвшөөрдөг. Эдгээр нь ихэвчлэн ярих, давтах, хариулах, асуух, доор гэх мэт үйл үгс юм. (Аав нь хүүхдүүдэд: "Та цагтаа ирлээ" гэж хэлэв.)

Шууд бус оролт гэдэг нь ярианд илэрхийлсэн мэдрэмжийн утгатай үгс юм: гайхсан, баярласан, бухимдсан (Аав баярласан: "Чи цагтаа ирсэн").

Тэг оролт гэдэг нь ярианы дагалддаг үйлдлийн утгатай үгс юм: толгойгоо сэгсэрч, гараа даллаж, хөлөө цохиж, эргэж, толгой дохих (Аав нь гараа даллав: "Чи цагтаа ирлээ!").

PR-г KR болгон хувиргах нь шууд оролтоор боломжтой, шууд бус оролтоор хязгаарлагдмал, тэг оролттой бол боломжгүй юм.

Төлөвлөгөөний төлөвлөгөөг өөрчлөх тухай асуултын хариулт нь тухайн сэдвийн илэрхийлэл, хүлээн авагч, ярианы сэдвээс хамаарна.

CD-д зориулсан эвлэлийн хэрэгслийг сонгох тухай асуултын хариулт нь PR-ийн саналд дурдсан мэдэгдлийн зорилгоос хамаарна.

Хэрэв PR-д тунхаг өгүүлбэр байгаа бол KR-д дагалдах өгүүлбэрт холбоосыг ашигладаг (заримдаа иймэрхүү): Эцэг: "Би дэлгүүрт явж байна." PR-д тунхаг өгүүлбэр байдаг тул KR-д дараах холбоос байдаг: Аав нь дэлгүүрт явах гэж байна гэж хэлсэн.

Хэрэв PR-д урамшуулах өгүүлбэр байгаа бол KR-д холбоосыг ашигладаг: Эцэг хүүдээ "Дэлгүүрт яв" гэж хэлсэн. PR-д урамшуулах өгүүлбэр байдаг тул KR-д холбоос байдаг тул: Эцэг хүүгээ дэлгүүрт яв гэж хэлсэн.

Хэрэв PR дээр бол байцаах өгүүлбэр, дараа нь Бүгд Найрамдах Киргиз улсад холбоос үг эсвэл холбоо-бөөм хэрэглэдэг. PR-д асуух үйл үг эсвэл төлөөний үг байвал KR-д холбох үг байдаг: Эцэг асуув: "Хэн дэлгүүрт явах вэ?" - Аав дэлгүүрт хэн явж байгааг асуув. Энэ нь холбоо үг үү - KR-д, хэрэв PR-д асуултын үггүй асуух өгүүлбэр байвал: Аав: "Чи дэлгүүр явах хэрэгтэй юу?" Гэж асуув. - Аав намайг дэлгүүр орох шаардлагатай юу гэж асуусан.

Сэдвийн талаар дэлгэрэнгүй 43. Бусдын ярианы тухай ойлголт, түүнийг дамжуулах арга. шууд ба шууд бус яриа:

1. ХУВЬ ХЭРЭГТЭЙ ХАРИЛЦСАН ЛУЙВАР МЭДЭЭЛЛИЙН ШИНЖИЛГЭЭ
2. 2.2. Түдгэлзүүлэх, эрхийг хасах нөхцөл байдал, иргэний эрх зүйн харилцаа үүсэх, өөрчлөгдөх, дуусгавар болох

Өөр хэн нэгний яриа

Зохиогчийн танилцуулгад орсон бусад хүмүүсийн мэдэгдэл. Бусдын яриаг дамжуулах лексик-синтаксик хэрэгсэл, аргаас хамааран шууд яриа ба шууд бус яриаг ялгадаг.

Толь бичгийн лавлах ном хэл шинжлэлийн нэр томъёо. Эд. 2 дахь. - М .: Гэгээрэл. Розентал Д.Е., Теленкова М.А.. 1976 .

Бусад толь бичгүүдэд "харь гарагийн яриа" гэж юу болохыг хараарай.

өөр хэн нэгний яриа Хэл шинжлэлийн нэр томьёоны толь бичиг T.V. Унага

өөр хэн нэгний яриа- Илтгэгчтэй холбоотой өөр хүний ​​яриа... Синтакс: Толь бичиг

Зохиогчийнх биш, харин өөр хүнд хамаарах текст дэх үгс. Орос хэл дээр Энэ хэл нь өөр хэн нэгний яриаг текстэд шууд, шууд бус, зохисгүй шууд яриа гэх мэт синтаксийн аргыг боловсруулсан. Өөр хэн нэгний ярианы хэсгүүдийг (ишлэл) ашиглах нь ... ... Утга зохиолын нэвтэрхий толь бичиг

өөр хэн нэгний яриа- 1. Гадаад (харь гаригийн) хэлээр ярих. 2. Зохиогчийн танилцуулгад орсон бусад хүмүүсийн мэдэгдэл ... Тайлбар орчуулгын толь бичиг

өөр хэн нэгний яриа- Буруу шууд яриатай адилхан... Стилистик нэр томъёоны боловсролын толь бичиг

1) Тухайн хэл шинжлэлийн нийгэмлэгийн бусад гишүүдтэй харилцах (ярих) эсвэл өөртэйгөө харилцахдаа хэлний хэрэгслийг ашигладаг илтгэгчийн үйл ажиллагаа. Дуу чимээтэй яриа. Дотоод яриа. мөн хэлийг үзнэ үү. 2) Янз бүрийн (ихэвчлэн ... ... Хэл шинжлэлийн нэр томьёоны толь бичиг

яриа- ба, f. 1) зөвхөн нэгж. Үг хэлэх, бодлоо илэрхийлэх чадвар. Ярианы эрхтнүүд. Хэл ярианы эмгэг. Ярих чадвартай байх. 2) зөвхөн нэгж. Хэл бол хүмүүсийн хоорондын харилцааны хэрэгсэл юм. Төрөлх яриагаа сонсоорой. Бие биенийхээ яриаг тасалж, франц хэлээр орос хэл ярианд саад учруулах... Орос хэлний алдартай толь бичиг

Достоевскийн Пушкиний тухай хэлсэн үг, Ф.М.Достоевскийн 1880 оны 6-р сарын 8 (20)-нд Оросын утга зохиолыг хайрлагчдын нийгэмлэгийн хурал дээр хэлсэн үг, 8-р сарын 1-нд "Зохиолчийн өдрийн тэмдэглэл" -д нийтлэгдсэн. Агуулга 1 Он цагийн хэлхээс ... Википедиа

яриа- үйл үг (Сологуб); анхилуун үнэртэй (Пушкин); амьд (Горький, Тургенев); хүчирхийлэл (Сологуб); сүнслэг нөлөө бүхий (Надсон); эрх мэдэлтэй (Элпатиевский); урам зоригтойгоор (Чумина); сүрлэг (Блок); салхи (Пушкин); бардам (P.Y.); халуун...... Эпитетийн толь бичиг

Энэ хуудасны нэрийг өөрчлөхийг санал болгож байна. Шалтгаануудын тайлбар, Википедиа хуудсан дээрх хэлэлцүүлэг: Нэр солих талаар / 2012 оны 12-р сарын 22. Магадгүй түүний одоогийн нэр нь орчин үеийн орос хэлний хэм хэмжээ болон/эсвэл нэрлэх дүрэмтэй нийцэхгүй байна... ... Википедиа

Номууд

• Мангас дараагийн ширээн дээр байна. 8-р боть, Робико. Өөр хэн нэгний сэтгэл харанхуйлж, ээдрээтэй хувь тавилан, дүр төрхтэй өсвөр насны хоёр залуугийн тухай ярихад үл ойлголцлын эрч хүч заримдаа эгзэгтэй түвшинд хүрдэг - энэ хоёр өөр хэлээр ярьдаг бололтой ...
• Дэлхийгээс бүх зүйл Харийн газар Хятадын уламжлалт оюун санааны амьдрал дахь Бан Чао хоолны тухай түүх, В.Кузнецов.Гайхамшигт хувь хүний ​​хувь заяаны тухай өгүүлдэг эхний хэсэгт Эртний Хятад, Бан Чао, бид төлөвлөгөө, үйл ажиллагаанд дэлхийн метафизик нөлөөллийн тухай ярьж байна хувь хүн. Хоёрдугаарт…

Өөр хэн нэгний яриа- эдгээр нь зохиогчийн өгүүлэлд багтсан бусад хүмүүсийн мэдэгдэл юм.

Бусдын яриаг дамжуулах гурван үндсэн арга байдаг:

• шууд яриа бүхий өгүүлбэрүүд;
• шууд бус яриа бүхий өгүүлбэр;
• ишлэл.

Шууд яриатай өгүүлбэрүүд

Шууд яриа- энэ бол хэн нэгний яриаг түүний бүх шинж чанарыг хадгалахын зэрэгцээ дамжуулах арга юм: аялгуу, үгсийн сан, өгүүлбэрийн бүрэн бус байдал, үгийн дараалал; таслах үг, хаяг, анхаарлын тэмдэг, бөөмс, оршил үг...

Жишээ:

Казбич түүний яриаг тэсч ядан таслан: "Галзуу хүү минь, яв! Та миний морийг хаана унаж чадах вэ? (М. Лермонтов)

Шууд яриатай өгүүлбэрт зохиогчийн үг (энэ яриа хэнд хамаарах, хэрхэн, ямар нөхцөлд хэлсэн, хэнд хандсан...) (А, а) болон шууд яриа ( тайлбарын хэсэг) багтана. P, p).

Шууд яриаг бичгээр форматлах сонголтууд

1. Хэрэв шууд яриа нь зохиогчийн үгийн өмнө байвал хашилтанд тэмдэглэж, бичнэ. том үсэг, дараа нь таслал (хашилтын дараа) эсвэл анхаарлын тэмдэг, асуултын тэмдэг эсвэл зуйван (хашилтын өмнө) болон зураас.

Жишээ:

"P" - a.

"Бид нэг удаа энд амьдардаг байсан" гэж Иван санаа алдав.

"П!" - А.

"Гэхдээ энэ бол манай сургууль!" - гэж Илья хашгирав.

"П?" - А.

"Та Сидоровын талаар юу сонссон бэ?" гэж Олег асуув.

2. Хэрэв өгүүлбэрт зохиогчийн үгийн дараа шууд яриа гарч ирвэл хашилтанд тэмдэглэж, том үсгээр эхэлж, зохиогчийн үгийн ард хоёр цэг тавина.

Жишээ:

Х: "P".

Тэнгэр рүү хараад Игорь бодолтойгоор хэлэв: "Шувууд аль хэдийн ниссэн."

Х: "P!"

Андрей: "Би ийм хүмүүсийг олон харсан!"

Х: "P?"

Эмч: "Таны температур хэд байсан бэ?" Гэж асуув.

3. Хэрэв шууд яриаг зохиогчийн үгээр тасалсан бол өгүүлбэрийн эхэн ба төгсгөлд хашилтыг байрлуулж, хоёр тал дахь зохиогчийн үгийг шууд ярианаас зураасаар тусгаарлана.

Жишээ:

"P, - a, - p(?!)."

"Мөс чанар нь цэвэр байхын тулд энэ нь илүү дээр юм, Максим Максимич" гэж тэр хариулав (М. Лермонтов).

“P(?!),” аа. - P(?!)".

"Та юу гэж бодож байна? - Ира асуув. "Магадгүй ирээдүйн тухай?"

Харилцан яриа

Харилцан яриа- энэ бол хоёр ба түүнээс дээш хүмүүсийн харилцан яриа болох шууд ярианы нэг төрөл юм.

Жишээ:

"Магадгүй бид өнөөдөр явж болох уу? - гэж аав асуув.

Архип хэсэг бодсоны дараа итгэлтэйгээр хариулав:

"Өнөөдөр эрт байна, маргааш өглөө нь дээр."

Тайлбар бүрийг шинэ мөрөнд бичиж, тэмдэглэлийн өмнө зураас тавина. Үнийн саналыг оруулаагүй болно. Харилцан яриа ба шууд ба шууд бус ярианы нэг чухал ялгаа нь харилцан яриа нь зохиогчийн үгийг огт агуулаагүй явдал юм.

Жишээ:

"Чи тэшүүрийн талбай руу явах уу?

-Би өнөөдөр чадахгүй.

- Тэгээд хэзээ?

-Одоохондоо мэдэхгүй байна."

Хэрэв танд таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай:

Бидэнтэй нэгдээрэйFacebook!

Мөн үзнэ үү:

Орос хэлний шалгалтанд бэлтгэх:

Онолоос хамгийн шаардлагатай нь:

Бид онлайнаар шалгалт өгөхийг санал болгож байна: