Та хими хэмээх шинэ хичээлтэй танилцаж эхэлж байна. Эрт дээр үеэс хүмүүс бидний эргэн тойрон дахь ертөнц юунаас бүрддэг, нэг бодис нөгөөд хэрхэн хувирч байгааг ойлгохыг хичээсээр ирсэн. Та эдгээр болон бусад олон асуултын хариултыг эндээс олох болно сургуулийн сурах бичиг 8-аас 11-р анги хүртэлх химийн бүх хичээлийн хувьд. Сургуулийн хүүхдүүдэд шинэ мэдээллийг хүлээн авахад хялбар болгохын тулд нэрт мэргэжилтэн Хомченко И.Г. Сурах бичгээ цэгцэлж, бэлэн хариултуудыг ажлын дэвтэртээ хийлээ.

Цуглуулга 8-11-р ангийн химийн чиглэлээр GDZ, Хомченкогийн бодлогын цуглуулгасурах бичгээс бүх даалгавар, дасгалын мөн чанарыг илчилдэг. Гарын авлагын материал нь сургуулийн сургалтын хөтөлбөрийн шаардлагад бүрэн нийцэж байгаа бөгөөд ОХУ-ын Боловсролын яамнаас баталсан. боловсролын байгууллагууд. Бэлэн хариултууд нь сургуулийн хүүхдүүдэд ойлгомжгүй даалгавруудыг ойлгож, өөрсдийгөө шалгахад тусална. Нэмж дурдахад, ийм хэвлэл нь эцэг эхчүүдэд хэрэгтэй бөгөөд үүнийг шалгах нь илүү хялбар бөгөөд хурдан байх болно гэрийн даалгавархүүхэд, түүнд үл ойлгогдох сэдвүүдийг тайлбарла. Багш нарын хувьд ийм гарын авлага нь хичээлийн нэмэлт материал болж ажиллах болно.

Нийтдээ 8-11-р ангийн химийн GDZ нь гучин бүлгийг багтаасан болно. Эхлээд оюутнууд тухайн сэдвийн үндсийг мэддэг болно. Хоёрдугаар бүлэгт тэд хүчилтөрөгч ба түүний радикалуудын талаар суралцдаг. Сурагчид устөрөгч нь хүчил, давс үүсэхэд хэрхэн оролцдогийг дараагийн бүлэгт ойлгох болно. Дараа нь наймдугаар ангийн сурагчид уусмал, ус, суурь сэдвийг судлах болно. Тав дахь бүлэгт органик бус нэгдлүүдийн ангиллын талаархи мэдлэгийг авчрах болно. Зургаадугаар бүлгээс есдүгээр ангийнхан эцэст нь Д.И. Менделеев атомын бүтцийг ойлгох болно.

Есдүгээр ангид хичээл ордог химийн холбооболон бодисын бүтцийн онцлог. Наймдугаар бүлэг нь бүхэлдээ Авогадрогийн хуульд зориулагдсан болно. Есдүгээр ангийн сурагчид дараагийн бүлгээс галогентэй холбоотой бүх дасгал, бодлогуудыг шийдэж сурах болно. Электролитийн диссоциацийн талаархи ижил чухал сэдвийг цаашид авч үзэх болно. Арван нэгдүгээр бүлэгт сургуулийн сурагчид хүчилтөрөгчийн дэд бүлэг болох үелэх системийн VI бүлгийн p-элементүүдтэй ажиллах шаардлагатай болно. Арван хоёрдугаар бүлэгт урсгалын хэв маягийн талаар ярих болно химийн урвал.

Оюутнууд 13-р бүлгээс азотын дэд бүлэг болох үелэх системийн V бүлгийн элементүүдийн талаар суралцах болно. Нүүрстөрөгчийн дэд бүлгийн үелэх системийн IV бүлгийн n-элементүүд нь шалгагдаагүй хэвээр үлдэхгүй. тухай ерөнхий шинж чанаруудоюутнууд арван тавдугаар бүлгээс металлын талаар суралцах болно. Арван зургадугаар бүлэгт үелэх системийн үндсэн дэд бүлгүүдийн элементүүд болох металлын тухай ярих болно. Гэхдээ бид дараагийн бүлгээс хажуугийн дэд бүлгийн элементүүд болох металлын талаар суралцах болно.

Аравдугаар ангийнхан ч онолыг эзэмших ёстой химийн бүтэцорганик нэгдлүүд. Арван есдүгээр бүлэгт тэд ханасан нүүрсустөрөгчийн талаар ярих болно. Гэхдээ хорьдугаар бүлэгт бүх ханаагүй нүүрсустөрөгчийн талаар танд хэлэх болно. Аравдугаар ангид сэдэв үнэрт нүүрсустөрөгчид. Нүүрс устөрөгчийн байгалийн эх үүсвэрийн талаар та хорин хоёрдугаар бүлгээс мэдэж болно. Та хорин гуравдугаар бүлгээс архи, фенолын талаар мэдэх болно. Одоо арваннэгдүгээр ангийн сурагчид альдегид ба карбоксилын хүчлүүдтэй танилцаж эхэлнэ.

Төгсөгчид асуудал шийдэж, дизайн хийж сурна лабораторийн ажил, эфир ба өөх тосонд зориулагдсан. Нүүрс устай үзүүлэх урвалыг хорин долдугаар бүлэгт авч үзнэ. Хорин найм дахь бүлэгт азот агуулсан бүх органик нэгдлүүдийн талаархи мэдээллийг авчрах болно. Химийн хичээлийн төгсгөлд оюутнууд өндөр молекулын нэгдлүүдийг авч үзэх болно. Гучин дахь бүлэг нь химийн хичээлийн мэдлэгийг давтах, гүнзгийрүүлэхэд зориулагдсан болно. Зохиогчид тооцооллын бүх асуудалд хариулт өгөхөө мартсангүй.

2-р хэвлэл, илч. болон нэмэлт - М.: 2011 - 214 х.

Цуглуулга нь химийн асуудал, дасгалуудыг багтаасан бөгөөд бүрэн нийцдэг сургуулийн сургалтын хөтөлбөр, ОХУ-ын Боловсролын яамнаас ерөнхий боловсролын байгууллагуудад батлагдсан. Энэхүү ном нь химийн багш нарт сургалтын хэрэглэгдэхүүн болгон зориулагдсан болно.

Формат: pdf

Хэмжээ: 23 MB

Үзэх, татаж авах: 1 .2018.10. "Шинэ давалгаа" хэвлэлийн газрын хүсэлтээр холбоосыг устгасан

АГУУЛГА
Оршил 3
1. ХИМИЙН ҮНДСЭН ОЙЛГОЛТ 5
Химийн үзэгдэл. Бодис 5
Харьцангуй атом ба молекулын масс. Бодисын найрлагын тогтмол байдал 6
Химийн томъёо, тэдгээрийг ашиглах тооцоо 7
Валент 8
Химийн тэгшитгэл. Урвалын төрлүүд 9
Бодисын хэмжээ. Мол. Моляр масс 10
Химийн тэгшитгэлийг ашиглан тооцоо хийх 11
2. Хүчилтөрөгч. оксид. Шатаах 14
Хүчилтөрөгчийн үйлдвэрлэл ба шинж чанар 14
Агаар. Шатаж буй 15
Химийн урвалын дулааны нөлөө 16
3. УС төрөгч. ХҮЧИЛ. ДАВС 18
Устөрөгчийн үйлдвэрлэл ба шинж чанар 18
Хүчил ба давс 19
4. ШИЙДЭЛ. УС. ҮНДЭСЛЭЛ 21
Шийдэл 21
Ус 23
Суурь 24
5. ОРГАНИК БУС НЭГДЛИЙН АНГИЛАЛЫН ТУХАЙ МЭДЭЭЛЛИЙН НИЙТЛЭЛТ 27
Оксид 27
Суурь 28
Хүчил 29
Давс 30
Органик бус нэгдлүүдийн ангиудын хамаарал 31
6. Д.И.МЕНДЕЛЕЕВИЙН ҮЕИЙН ХУУЛЬ. АТОМЫН БҮТЭЦ 35
Д.И.Менделеевийн үелэх хууль ба үелэх систем 35
Атомын бүтэц. Изотопууд. Цөмийн урвал 36
Атомын электрон бүрхүүлийн бүтэц 37
7. 39-р БОДИСНЫ ХИМИЙН ХОЛБОО, БҮТЭЦ
8. АВОГАДРОГИЙН ХУУЛЬ 42
9. ГАЛОГЕН 45
Хлор 45
Устөрөгчийн хлорид, давсны хүчил ба түүний давс 46
Галогенийн ерөнхий шинж чанар 47
10. ЭЛЕКТРОЛИТИЙН ДИССОЦИАЦ 50
Электролит 50
Ион солилцооны урвал 52
Уусмал дахь исэлдэлтийн урвал 54
Давсны гидролиз 57
11.р-Д.И.МЕНДЕЛЕЕВИЙН ҮЕИЙН СИСТЕМИЙН VI БҮЛГИЙН ЭЛЕМЕНТҮҮД (хүчилтөрөгчийн дэд бүлэг) 59
59-р дэд бүлгийн элементүүдийн ерөнхий шинж чанар
Хүхэр 60
Хүхрийн хүчил ба түүний давс 62
12. ХИМИЙН УРАЛЦАХ ЖУРАМ 64
Химийн урвалын хурд 64
Химийн тэнцвэрт байдал 65
Хүхрийн хүчлийн үйлдвэрлэл 67
13. ^-Д.И.МЕНДЕЛЕЕВИЙН ҮЕИЙН СИСТЕМИЙН V БҮЛГИЙН ЭЛЕМЕНТҮҮД (азотын дэд бүлэг) 69
Азот 69
Аммиак ба аммонийн давс 70
Азотын хүчил ба түүний давс 72
Фосфор 74
Фосфорын хүчил ба түүний давс 75
Ашигт малтмалын бордоо 76
14. Д.И.МЕНДЕЛЕЕВИЙН ҮЕИЙН СИСТЕМИЙН IV БҮЛГИЙН n-ЭЛЕМЕНТҮҮД (нүүрстөрөгчийн дэд бүлэг) 78
Нүүрстөрөгч 78
Нүүрстөрөгчийн исэл. Нүүрстөрөгчийн хүчил ба түүний давс 79
Цахиур ба түүний нэгдлүүд 82
Силикат ба силикат үйлдвэрлэл 84
15. МЕТАЛЛЫН ЕРӨНХИЙ ШИНЖ 86
Металл элементийн атомын бүтэц, тэдгээрийн үелэх систем дэх байрлал 86
Металл олж авах 87
Электролиз 89
Физик ба Химийн шинж чанарметалл 91
Хайлш. Металлын зэврэлт 94
16. ХУГАЦААНЫ ТОГТОЛЦООНЫ ҮНДСЭН ДЭД БҮЛГҮҮДИЙН ЭЛЕМЕНТ-металлууд Д.И.МЕНДЕЛЕЕВ 96
Шүлтлэг металл 96
магни. Кальци 99
Хөнгөн цагаан 102
Цагаан тугалга. Тэргүүлэх 105
17. ҮЕИЙН ТОГТОЛЦООНЫ ХАЖУУДЫН ДЭД БҮЛГИЙН ЭЛЕМЕНТ-металлууд Д.И.МЕНДЕЛЕЕВ 107
Төмөр ба түүний нэгдлүүд 107
Металлурги. Цутгамал төмөр ба ган 110
Титан ба ванади 112
Chrome 113
Манган 115
18. ОРГАНИК НЭГДЛИЙН ХИМИЙН БҮТЭЦИЙН ОНОЛ 117.
19. ХАНГАЛЫН НҮҮСНҮҮС 122
Алканууд 122
Циклоалканууд 126
20. Ханаагүй нүүрс ус 127
Алкенууд 127
Алкадиен 132
Алкин 134
21. АРОМАТ НҮҮСНҮҮрстөрөгч 138
22. НҮҮС НҮҮСНҮҮРСИЙН БАЙГАЛИЙН ЭХ ҮҮСВЭР 142
23. Спирт, ФЕНОЛУУД 145
Хязгаар нэг атомт спирт 145
Олон атомт спирт 149
Фенол 150
24. АЛЬДЕГИД 153
25. НҮРСБОСОЛЫН ХҮЧИЛ 157
26. Эфир. Өөх тос 164
27. НҮҮРС ус 167
28. АЗОТ АГУУЛГАН ОРГАНИК нэгдлүүд 171.
Амин 171
Амин хүчил 173
Азот агуулсан гетероцикл нэгдлүүд 175
Уураг 176
29. ӨНДӨР молекулын нэгдлүүд 178
30. ХИМИЙН ХИЧЭЭЛИЙН МЭДЛЭГИЙГ ХЯНАЛТ, ГҮНЗҮҮРҮҮЛЭХ ДААЛГАВАР 180
ХЭРЭГЛЭЭ
1. Санал болгож буй тэмдэгтүүд физик хэмжигдэхүүнүүд 193
2. Суурь ба давсны усанд уусах чадвар 194
3. Зарим химийн элементүүдийн харьцангуй атомын массын дугуйрсан утгууд 195
4. Зарим бусын харьцангуй молекул жин органик бодис 196
5. Зарим органик бодисын харьцангуй молекул жин 197
6. Заримын харьцангуй цахилгаан сөрөг байдал химийн элементүүд 198
7. Хүчдэлийн цахилгаан химийн цуваа (металлуудын стандарт электродын потенциалын цуваа) 199
8. Тогтмол хүснэгтД.И.Менделеевийн элементүүд 200
ТООЦООЛТЫН АСУУДЛЫН ХАРИУ 201

Удиртгал
Чухал, маш сонирхолтой зүйлийг эзэмших академик сэдэвхими нь уусмалгүйгээр бараг боломжгүй юм янз бүрийн даалгавармөн дасгал хийх.
Энэхүү цуглуулгад дунд сургуульд сурч байгаа бүх сэдвээр даалгавар, дасгалуудыг багтаасан болно боловсролын байгууллагууд(сургууль, лицей, гимнази, техникийн сургууль гэх мэт). Энэ нь даалгавруудыг агуулдаг өөр өөр түвшин. Ихэнхдээ эдгээр нь хамгийн энгийн бөгөөд дунд зэргийн хэцүү ажил юм. Нарийн төвөгтэй байдал нэмэгдсэн цөөн тооны даалгаварууд бас бий. Жишээлбэл, химийн олимпиадад оролцох, химийн хичээлд тавигдах шаардлага өндөртэй их, дээд сургуульд элсэх үед тавигддаг хамгийн хэцүү асуудлуудыг энэ цуглуулгад оруулаагүй болно, тэдгээрийг тусгай хэвлэлээс олж болно (жишээлбэл, Г. П. Хомченко, И. Г Хомченко "Их дээд сургуульд элсэгчдэд зориулсан химийн асуудлын цуглуулга", М.: РИА "Шинэ давалгаа", 2010). Асуудлын ном дахь материалын зохион байгуулалт нь ахлах сургуульд химийн хичээлийг судлах хамгийн уламжлалт дараалалтай тохирч байна.
Тооцооллын асуудлыг шийдвэрлэх, янз бүрийн дасгал хийх нь химийн хичээлийг судлах чухал элемент бөгөөд энэ нь онолын материалыг илүү сайн шингээж, системчлэх боломжийг олгодог. Асуудлыг шийдвэрлэх дадлага хийхгүйгээр оюутнуудын мэдлэгийг өндөр албан ёсны болгох боломжтой тул сургалтын энэ элементэд онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй. Үүний зэрэгцээ, судалж буй бүх сэдвээр асуудлыг шийдэж, дасгалуудыг тогтмол хийх нь чухал юм.
Цуглуулгад багтсан тооцооллын ихэнх асуудлуудын хариултыг номын төгсгөлд өгсөн болно. Шийдвэрлэх арга, бичлэгийн хэлбэрийг багш өөрөө тодорхойлдог тул асуудлын номонд шийдлийг өгдөггүй.
Асуудлыг шийдвэрлэхдээ та олон улсын нэгжийн SI системийг ашиглах хэрэгтэй. Тооцоололд зарим нийтлэг системийн бус нэгжийг ашиглах боломжтой, жишээлбэл, литр (л), миллилитр (мл), тонн (т).
Номын төгсгөлд асуудлыг шийдвэрлэхэд шаардлагатай лавлагаа мэдээллийг агуулсан хавсралтууд байна. Тооцооллын асуудлыг шийдвэрлэхдээ химийн элементүүд болон тэдгээрийн нэгдлүүдийн атомын массын дугуйрсан утгыг ашиглахыг зөвлөж байна (Хавсралт 3, 4, 5-ыг үзнэ үү). Энэ тохиолдолд хүлээн авсан хариултыг 3-4 чухал тоо болгон дугуйрсан байх ёстой.

Хими 8-11 анги

Асуудал, дасгалын цуглуулга

Хомченко

Шинэ давалгаа

Хими- Энэ бол 14-17 насны хүүхдүүдэд зориулсан маш сонирхолтой, хэцүү шинжлэх ухаан юм. Заримдаа багш нар өөрсдөө тодорхой ажлуудыг хэрхэн шийдвэрлэхээ мартдаг. Сурах бичгийн ажлын дэвтэр "Хими 8-11-р анги Бодлого, дасгалын цуглуулга Хомченко Шинэ давалгаа"- Энэ бол танд хэтэрхий хэцүү байсан ажлуудыг шийдвэрлэх хялбар арга юм. Гэхдээ та энэ гарын авлагыг байнга ашиглаж болохгүй, учир нь та өөрөө олж чадаагүй асуултынхаа хариултыг олох боломжтой болно.

Шийдлийн номыг яагаад бүтээсэн бэ?

Хүн бүр өөр өөр байдаг тул аливаа ажлыг ойлгохгүй байх нь ичмээр зүйл биш юм. Зарим хүмүүс шууд утгаараа "ямар ч байсан олж авдаг" бол зарим нь удаан сууж, ойлгомжгүй сэдвийг ойлгох хэрэгтэй.

Гэхдээ зарим ажлыг зөвхөн оюун санааны тусламжтайгаар шийдэхэд маш хэцүү байдаг бөгөөд эцэг эхээсээ асуух нь утгагүй юм. Үүнийг хэрэглэ шийдэгчаливаа ажлыг шийдвэрлэх боломжгүй үед л.

Энэ ном ямар үүрэгтэй вэ

The шийдэгчоюутанд дараах боломжийг олгох зорилгоор бүтээгдсэн:

• Түүний ойлгохгүй байгаа ажлын хариултыг ол.
• Тухайн чиглэлээр мэдлэгээ өргөжүүл хими.
• Асуудлыг бие даан шийдэж сур.

Мөн эдгээр нь бүх боломж биш юм GDZ.