Ихэнх сургуулийн сэтгэл судлаачид сурахад бэлэн байх дөрвөн шалгуурыг тавьдаг.

• Хувийн – хөгжсөн бол боловсролын байгууллагаӨдөр бүр найз нөхөд, шинэ сайхан дэвтэр, үзэгтэй уулзах боломжийг төдийгүй шинэ зүйл сурах, илүү ухаалаг болох хүслийг татдаг.
• Оюунлаг гэдэг нь чадварлаг, уялдаа холбоотой яриа, багшийг сонсох чадвар, тодорхой мэдлэг, үзэл бодолтой байхыг хэлнэ.
• Нийгэм-сэтгэлзүйн хувьд харилцах чадвар, хичээл дээр анхаарлаа төвлөрүүлэх чадвар орно.
• Физиологи - хөгжлийн бэрхшээл, бие махбодийн эрүүл мэнд, сэтгэл зүйн тогтвортой байдал.

Оролцож буй хүүхдүүд цэцэрлэг ik, тэд гэртээ байгаа хүмүүсээс илүү анх удаа сурахад илүү хялбар байдаг. Учир нь гурван нас хагасаас нь эхлэн багш нар анхан шатны мэдлэг эзэмшиж, нэгдүгээр ангид ороход цэцэрлэгийн хүүхдүүд тодорхой хэмжээний мэдлэгтэй болдог.

Эцэг эхчүүд ирээдүйн шавьтайгаа бие даан ажилладаг бол санаа зовох зүйлгүй. Сурахад шаардлагатай ур чадварыг аажмаар сургах эхний шат, таны хүү эсвэл охин бусад хүүхдүүдийн дунд өөртөө итгэлтэй болох төдийгүй сурах сонирхлыг хөгжүүлэхэд тусална.

Хүүхдээ сургуульд хэрхэн бэлтгэх тухай сануулга

Сургуулийн сэтгэл судлаачийн зөвлөгөөний үеэр санал болгодог даалгавар нь хүүхдийн хөгжлийн түвшин ямар түвшинд байгааг ойлгоход тусална. Энэ бол заавал байх ёстой үе шат бөгөөд үүнийг амжилттай дуусгахын тулд та хүүхэдтэй удаан хугацаанд ажиллах хэрэгтэй.

Боловсролын үйл ажиллагаа

Ээж, аавууд санаж байх ёстой: таны хүүхэд ямар нэгэн зүйл хийх боломжгүй байж магадгүй юм. Залуу толгойдоо хэт их ачаалал өгч болохгүй. Сургууль нь хүүхдэд энэ талаар заах зорилготой юм асар их тооюмс, алсын хараагаа тэлж, хэрхэн багаар ажиллаж амьдрахыг зааж өгнө.

Гэсэн хэдий ч нэгдүгээр ангийн сурагчийн эзэмших ёстой үндсэн мэдлэг байдаг.

• Таны болон таны эцэг эхийн бүтэн нэр.
• Хаяг. Түүний амьдардаг улс, хот, гудамж, байшин.
• Алдартай ургамал, амьтан, шувууд. Хүүхэд алдартай ургамал, амьтдыг ялгаж, кактусыг chamomile, үнэгийг бараас ялгах ёстой. Сургуульд ороход бэлэн байгаа эсэхийг шалгадаг хүн гэртээ тэжээвэр амьтан байгаа эсэхийг асууж, муур, нохой, тотьны тухай ярихыг хүсч болно. Мөн тэрээр шалгуулагч аль амьтан, ургамалд хамгийн их дуртайг олж мэдээд яагаад гэдгийг нь асууж болно.
• Цаг хугацаа. Нэгдүгээр ангийн сурагч цагийг хэрхэн зохицуулахаа мэддэг байхыг зөвлөж байна. Хамгийн гол нь тэр өдөр шөнөгүй, оройг өглөөнөөс ялгадаг. Даалгаврын сонголтуудын нэг: "Зургийг зөв дарааллаар байрлуул." Ихэнхдээ тэд өдөр тутмын хэв маягийг дүрсэлдэг.
• Геометрийн дүрсүүд. Сургуульд орохын өмнө ихэнх хүүхдүүд тойрог, гурвалжин, дөрвөлжин хэлбэрийг хэрхэн яаж хайчлахаа мэддэг. Нэмж дурдахад тэд объектыг хэлбэр дүрсээр нь уялдуулахыг шаарддаг: байшингийн дээвэр нь гурвалжин шиг, байшин нь өөрөө дөрвөлжин хэлбэртэй байдаг.
• Өнгө. Сургуулийн өмнөх насны охид, хөвгүүд зөвхөн үндсэн сүүдэрт төдийгүй солонгын өнгөний тоо, тэдгээрийн зохион байгуулалтын дарааллыг сурдаг. Эцэг эхчүүд хүүхдээ үндсэн зураг зурах, дүрсний зөв өнгийг сонгохыг заах хэрэгтэй: нар шар, өвс ногоон, бөжин цагаан.
• Тоонууд. Хасах, нэмэх дүрмийг заах шаардлагагүй, багш үүнийг хийх болно. 1-ээс 20 хүртэл тоолж, буцаан тоолохыг илүү сайн заа.
• Улирал, сар, долоо хоногийн өдрүүд. Бэлтгэл хийх явцад хүүхдүүд зөвхөн нэрлээд зогсохгүй тоог нь мэдэж, зөв ​​дарааллаар байрлуулна.
• Алдартай амралтын өдрүүд. Сэтгэл зүйч танд аль нь дуртай вэ гэж асууж магадгүй. Хүүхэд хариулж, яагаад энэ сонголтыг сонгосноо хэлэх ёстой.
• Хүний биеийн бүтэц. Сургуульд орохдоо хүнийг зурах нь нийтлэг ажил юм.
• Амьд ба амьгүй хоёрыг ялгах.

• Анхан шатны дүрэм замын хөдөлгөөн: "Улаан үед та зам хөндлөн гарч чадахгүй", "Та төмөр зам хөндлөн гарч чадахгүй." Тоглоомын хэлбэрээр сургуулийн ажилтан энэ мэдлэгийг шалгаж болно. Жишээлбэл, хэнийх нь зөв бэ, хүлээж байгаа ногоон туулай эсвэл хөдөлж буй машины урдуур гүйж буй хэрэм зэргийг тодруулах.
• Үг үсгээр унших. Хэрэв таны хүүхэд хэрхэн уншихаа мэдэхгүй байгаа бол энэ нь тийм ч том асуудал биш бөгөөд тэд танд сургуульд заах болно. Гэсэн хэдий ч, энэ ур чадвар нь ирээдүйд түүний суралцах үйл явцыг ихээхэн хөнгөвчлөх бөгөөд бусад бүх хичээлүүд илүү хялбар байх болно.
• Дахин ярих. Ярианы чадварыг хөгжүүлэх нь нэгдүгээр ангид ороход хийх гол ажлуудын нэг юм. Хичээлийн жилийн эхэнд хүүхэд утгыг нь ойлгох ёстой богино түүхүүд, өгүүлбэрүүдийг логик хэлхээнд байрлуул.
• Санах ой. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн өмнө хэд хэдэн зураг байрлуулсан бөгөөд тэр тэднийг хэсэг хугацаанд харж, дараа нь эргүүлэв. Тэр илүү дэлгэрэнгүй мэдээллийг санаж байх тусмаа сайн. Бид хуйвалдааныг хуулбарлаж, тэнд юу дүрслэгдсэнийг хэлэх хэрэгтэй.

Ихэнхдээ сургуулийн сэтгэл судлаачид шаардлагагүй зүйлийг тодорхойлох даалгавар өгдөг. Та энэ ур чадвараа дадлагажуулж болох олон тооны зугаа цэнгэлийн хичээлүүд байдаг ч хичээлийг хиймэл аргаар хийж болно.

Жишээлбэл, хүүхэддээ хэд хэдэн жимс, нэг ногоо санал болгосноор юуг хаях ёстойгоо сонгохыг хүс.

Нийгэм дэх зан байдал

Бага насны сургуулийн эцэг эх нь зөвхөн сурлагын амжилтын талаар төдийгүй түүнийг ангийн багт элсэхэд хэрхэн туслах талаар бодох ёстой. Зуны улиралд хүүхдээ сургуульд хэрхэн хурдан бэлтгэх талаар ойлгоход туслах зөвлөмжийг бид танд санал болгож байна.

Үүнд хөгжүүлэх:

• Тусгаар тогтнол. Хүүхдээ бие бялдрын боловсрол олгохоос өмнө гутлын үдшээ өөрөө өмсөж, уяж, гадаад төрхөндөө анхаарал тавьж, биеийн тамирын хувцас солихыг сур. Та түүнийг насанд хүрсэн, тэнцүү хүн гэдгийг харуулж чадна, гэхдээ энэ статус нь зөвхөн давуу эрх төдийгүй үүрэг хариуцлагатай байдаг. Түүнд зориулж цүнх цуглуулах шаардлагагүй, ажил аль хэдийн дууссан эсэхийг шалгах нь дээр. Үүнтэй адил зүйл хамаарна гэрийн даалгавар: Сургуулийн өдрийн тэмдэглэл хөтлөх нь түүний ажил гэдгийг эелдэг байдлаар илэрхийлэхийг хичээ. Гэхдээ энэ асуудал дээр хэт хол явах хэрэггүй. Хүүхэд хамгийн түрүүнд таны хайр, дэмжлэгийг мэдрэх ёстой гэдгийг санаарай. Амьдрал ч, эрдэм чадлаараа ч гэсэн ямар ч асуудалтай тулгардаг найдвартай ар талтай гэдгээ мэдрүүлээрэй.

• Тэвчээр. Бяцхан хүүхдүүдийн хувьд ажилгүй байсан бага насныхаа дараа дасан зохицоход хэцүү байдаг бөгөөд жишиг хичээлийн цаг нь тэдэнд үүрд мөнх мэт санагддаг. Хүү, охинтойгоо дасгал хийхдээ ачааллыг аажмаар нэмэгдүүлж, хэсэг хугацаанд дасгал хийж хэвшүүлэхэд нь тусал. Бид 15 минутаас эхлэхийг зөвлөж байна, хичээлийн жилийн эхэнд цагийг хагас цаг хүртэл нэмэгдүүлэхийг зөвлөж байна.
• Найрсаг байдал. Та яагаад ангийнхантайгаа муудалцаж, тэднийг нэрээр нь дуудаж болохгүйг тэдэнд хэлээрэй, гэхдээ та өөрийнхөө төлөө зогсох чадвартай байх хэрэгтэй гэдгээ бүү мартаарай. Худал хэлэх нь муу гэдгийг тайлбарла. Үүний зэрэгцээ, зарим тохиолдолд насанд хүрэгчдэд юу болсныг хэлэх шаардлагатай гэдгийг хэлэхийг хичээ. Жишээлбэл, хэн нэгэн амьтдыг тарчлааж, сул дорой хүмүүсийг гомдоосон бол.
• Эелдэг байдал. Хүү, охиндоо харилцааны ёс зүйн томъёог зааж өг. Ямар ч хүнтэй уулзахдаа "сайн уу" гэж хэлэх хэрэгтэй бөгөөд баяртай гэж хэлэхэд "баярлалаа", "сайн уу" гэж тайлбарлах хэрэгтэй гэдгийг санаарай.

Хүүхэддээ хэвшүүлэх ёстой маш чухал зүйл бол завсарлагааны үеэр соёлтой зан төлөвийг төлөвшүүлэх явдал юм. Сургуульд байхдаа коридороор гүйж, хашгирч, тавилга дээр хөлөөрөө авирч чадахгүй гэдгийг тэр мэдэж байх ёстой.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдтэй ажилладаг эмч нар ирээдүйн нэгдүгээр ангийн хүүхэд өсгөж буй хүмүүст зориулсан хэд хэдэн зөвлөмжийг санал болгож байна.

• Багшийг битгий буулт хий. Та түүнтэй зарим асуудлаар санал нийлэхгүй байсан ч сэтгэл дундуур байгаагаа хүү, охиндоо биш, харин хувийн яриагаар илэрхийлээрэй. Хэрэв та залуу нас, туршлагагүй эсвэл бусад хүчин зүйлээс болж багш өөрт нь өгсөн үүрэг хариуцлагыг даван туулж чадахгүй гэж бодож байвал түүнд туслахыг хичээ. Жишээлбэл, санал болго эцэг эхийн хорообагш нарын нуруунаас нийгмийн ачааллын нэг хэсгийг арилгах. Сэтгэл судлаачид бага, дунд гэж хэлдэг сургуулийн нас- энэ бол эцэг эхээс гадна шинэ эрх мэдлийг хайх цаг юм. Дунд шат нь үе тэнгийнхнээсээ, бага шат нь багшаасаа хайдаг. Тиймээс ээж, аавууд энэ эрх мэдлийг алдагдуулахгүй, харин бүх талаар дэмжих нь маш чухал юм. Багшийн урам хугарах бага сургуульхувь хүний ​​бүтцийг маш ихээр сэгсэрч чадна.

• Хүүхдүүдтэйгээ ярилц. Хичээлийн өдөр бүр ямар байсныг асуухаа мартуузай. Ярилцлага зөвхөн авсан дүнгээ жагсааж, цайны газрын цэсийг хэлэлцэхээр хязгаарлагдах ёсгүйг анхаарна уу. Хичээл дээр юу таалагдаж, юунд дургүй байсан, юу санаж, юу сонирхож байгаагаа асуу. Хэрэв танд цаг зав гарахгүй бол оройн яриагаа хойшлуулах эсвэл өөр зүйл сонгох нь дээр Чөлөөт цаг, гэхдээ түүнийг өгүүлбэрийн дундуур бүү таслаарай. Хүүхдүүд өөрсдөд нь чухал санагдаж байгаа зүйлийн талаар ярьдаг тул хүүхдээ сонсох, сонсох чадвар нь насанд хүрсэн хүн бүрт зайлшгүй шаардлагатай байдаг. Өсвөр насандаа эцэг эх нь "Тэр бидэнд юу ч хэлдэггүй, бүх асуултыг хойш нь тавьдаг" гэж чангаар давтаж эхэлдэг. Сургуулийн сурагчид ээж, аавдаа асуудал, санаа зовнилдоо цаг зав байдаггүй гэж боддог бол боловсролын эхний жилүүдэд насанд хүрэгчдэд хаалттай, үл итгэх байдал үүсдэг. Танай гэр бүлд ийм зүйл тохиолдохоос урьдчилан сэргийлэхийн тулд хүүхэд тань нууцыг сонирхож байгаа тохиолдолд л танд итгэх болно гэдгийг санаарай.
• Битгий үнэл боловсролын үйл ажиллагаа. Үүнийг багш нарт даатга. Та залуу оюутанд тусалж, дэмжих ёстой, харин удирдагчийн үүрэг гүйцэтгэх ёсгүй. Хэрвээ хүүхэд ямар нэг хичээлийг даван туулж чадахгүй бол түүнтэй хамт суралцаж, муу дүн авсан гэж загнах хэрэггүй.
• Намайг амраа. Хичээлийн амжилт хүссэн зүйлээ орхиж байсан ч "унасан оюутан"-ыг өдөржин хичээллэхийг албадах хэрэггүй. Үндсэн хичээлээ дуусгах, нэмэлт дасгал хийх, хөвгүүн хашаандаа хөл бөмбөг тоглох, охин нь үсэрч үсрэх эсвэл унадаг дугуй унах хангалттай цагийг хуваарилах хэрэгтэй. Цэвэр агаарт явагддаг идэвхтэй, гадаа тоглоомуудад анхаарлаа хандуулаарай. Тэд ухамсрыг буулгаж, шинэ мэдлэгийг хүлээн авахад чөлөөлдөг. Харин компьютерт бууддаг тоглоом, хүүхэлдэйн кино үзэх зэрэг нь үнэлгээ хэвийн болтол багасч болно.
• Сурах бичгийг урьдчилан уншиж болохгүй. Ирээдүйн нэгдүгээр ангийн хүүхэдтэйгээ зунжингаа нэг жилийн материалаар явах шаардлагагүй. Хичээлдээ уйдаж, сурах сонирхолгүй болно. Хэрэв материал нь таны хүүхдэд маш хялбар байвал зөвлөгөө аваарай ангийн багш нар. Сургуулиудад янз бүрийн нарийн төвөгтэй хэд хэдэн хөтөлбөр байдаг: шаардлагатай бол түвшинг нэмэгдүүлэх боломжтой.

• Даруу байдлыг анхаарч үзээрэй. Сургууль сонгохдоо төрөлд анхаарлаа хандуулаарай мэдрэлийн системтэнд хэн суралцах вэ. Холерик хүмүүс идэвхтэй, тайван бус байдаг тул шүүмжлэлд хатуу ханддаг. Тэдний хувьд болон сэтгэл хангалуун хүмүүсийн хувьд нарийн төвөгтэй хөтөлбөрүүд тохиромжтой. Олон төрлийн даалгавар нь тэдний анхаарлыг суралцахад чиглүүлж зогсохгүй сонирхлыг нэмэгдүүлэхэд тусална сургуулийн амьдрал. Флегматик, меланхолик хүмүүсийн хувьд хичээлийн хурд нь хэцүү сорилт болно. Тэд ажилдаа аажим аажмаар оролцож, нэг ажлыг удаан хугацаанд боддог. Тэдэнд стандарт шаардлага тавьдаг эсвэл нэг талбарт төвлөрдөг жирийн сургуулийг сонго.
• Тоглож заа. Бяцхан сурагчийн хамгийн их дуртай сэдвийг тодорхойлж, энэ чиглэлээр түүний алсын харааг өргөжүүл тоглоомын техник. Хэрэв тэр эргэн тойрныхоо ертөнцийг сонирхож байвал цэцэрлэгт хүрээлэн, амьтны хүрээлэн, аквариумд хамтдаа очиж, амьтдын тухай илүү олон ном унш. Хэрэв тэр математикт дуртай бол алхмуудыг, гудамжинд байгаа хүмүүсийг, дэлгүүр эсвэл сургууль руу явах алхмуудыг тоол. Хэрэв тэр өнгөрсөн үйл явдлын тухай түүхийг сонирхож байвал ургийн модыг цуглуулж, өвөө, эмээгээсээ ямар нэгэн зүйл хэлэхийг хүсвэл Удам зүйн ордныхон танай гэр бүлийн талаар өвөрмөц мэдээлэл авахад тусална.

Хүүхдээ сургуульд бэлтгэхдээ сэтгэл зүйч, багш нарын үгийг сонсож, энэ сэдвээр арга зүйн болон шинжлэх ухааны түгээмэл ном зохиол уншиж, энэ үе шатыг аль хэдийн давсан найз нөхдөөсөө зөвлөгөө аваарай, гэхдээ бүх зөвлөмжийг сохроор дуурайх гэж бүү оролдоорой.

Та хүүхдээ хэнээс ч илүү мэддэггүй, түүний сул талыг ойлгодог давуу тал. Зөвхөн та түүнд зөв хандлагыг олж чадна гэрийн сургалтмөн үүнийг хэрхэн хамгийн сайн бэлтгэх талаар ойлгох болно. Зүрх сэтгэлээ сонс, гэхдээ мэргэжилтнүүдийн зөвлөгөөг бүү мартаарай.

Хэдэн арван жилийн өмнө хүүхдүүд цэцэрлэгт заадаг хамгийн бага мэдлэгтэй сургуульд явдаг байсан. Нэгдүгээр ангид байхдаа хүүхдүүд аажмаар үсэг, тоотой танилцаж эхлэв. Орчин үеийн сургуулийн хөтөлбөрнэлээн төвөгтэй, өнөөгийн хүүхдүүд тодорхой хэмжээний мэдлэгтэй сургуульд ирэх ёстой. Нэгдүгээр ангийн сурагч ихэвчлэн уншиж, жижиг үсгээр бичиж, 10 хүртэлх тоог нэмж, хасаж чаддаг. Энэ яаж боломжтой вэ? Яагаад жил бүр сургалтын ачаалал нэмэгддэг вэ? Магадгүй энэ бол цаг үеийн сүнс юм. Бүр 50 жилийн өмнө хүмүүс дээд сургууль, техникумд суралцаж, боловсрол эзэмшиж, насаараа мэргэжлээрээ ажилласан. Одоогийн зах зээл нь орчин үеийн мэргэжилтнүүдийг илүү хатуу нөхцөлд байрлуулдаг. Өнөөдөр та хөл дээрээ зогсохын тулд байнга суралцаж, сайжруулж, хөгжиж байх хэрэгтэй. Тиймээс сургуулийн сургалтын хөтөлбөр улам нарийн төвөгтэй болж, нэгдүгээр ангийн сурагчдад хүртэл шаардлага нэмэгдэж байна.

Сургуульд бэлтгэх нь ур чадварыг багтаасан олон талт үйл явц юм янз бүрийн сэдвүүд- унших, тоолох, бичих. Хүүхэд сурах чадвартай байх ёстой янз бүрийн төрөлБүтээлч байдал нь будаг, харандаагаар зурах, загварчлал, аппликейшн юм. Хүүхэд өнгө, хэлбэр, улирал болон бусад олон сонирхолтой зүйлсийг мэддэг байх ёстой. Ирээдүйн нэгдүгээр ангийн сурагч бас нийгэмд дасан зохицсон байх ёстой - энэ нь хүүхэд үе тэнгийнхэн, насанд хүрэгчидтэй харилцах чадвартай байх ёстой бөгөөд тэднээс айхгүй байх ёстой гэсэн үг юм. Энэ нийтлэлд бид сургуулийн өмнөх насны хүүхдийг нэгдүгээр ангид бэлтгэх олон талт байдлын талаар ярих болно, энэ нь танд суралцах, сургахдаа дутагдлыг нөхөх боломжийг олгоно. сэтгэл хөдлөлийн байдалхүүхэд.

Ирээдүйн нэгдүгээр ангийн сурагч юу мэдэх ёстой вэ

Зарим эцэг эхчүүд хичээл эхлэхээс гурван сарын өмнө зуны улиралд л хичээлдээ бэлдэнэ гэж бодоод том алдаа гаргадаг. Дүрмээр бол энэ нь ноцтой стресс дагалддаг бөгөөд үнэндээ хүүхэд өмнө нь амрахгүй хичээлийн жил. Энэ нь хүүхдийн дархлаа, мэдрэлийн системд аюултай. Суралцах нь тав тухтай, үр дүнтэй байхын тулд хичээл эхлэхээс өмнө эхлэх ёстой. Аажмаар, гурван настайгаасаа эхлэн та хүүхдээ гартаа хуруугаа тоолж сургаж болно. хүрээлэн буй байгаль, өнгө сурах гэх мэт. Мөн таван наснаас эхлэн бэлтгэл нь илүү ноцтой байх ёстой. Цэцэрлэг, тусгай хөгжлийн төвд явж байгаа хүүхдүүд энэ тал дээр хамаагүй илүү бэлтгэлтэй байдаг. Эцсийн эцэст, ээж нь хүүхэддээ маш их цаг зарцуулж, түүнтэй тогтмол ажилладаг байсан ч ийм өргөн хүрээтэй хөтөлбөрийг хамарч чадахгүй. Ирээдүйн нэгдүгээр ангийн сурагчид байх ёстой зарим ур чадвар, мэдлэгийг энд оруулав.

Шалгах
Эдгээр нь математик, тооллогын үндэс бөгөөд юуны түрүүнд тооны талаархи маш сайн мэдлэгээс бүрддэг. Хүүхэд 100 хүртэл тоолох зарчмыг ойлгох ёстой. Тэр зөвхөн нэгээс бус, өгөгдсөн тооноос тоолж чаддаг байх ёстой, жишээлбэл, түүнд 4 гэж хэлсэн бөгөөд хүүхэд үргэлжлүүлэн - 5,6, 7 гэх мэт. 10-ын дотор хүүхэд зэргэлдээх тоог нэрлэх чадвартай байх ёстой. Өөрөөр хэлбэл, 7-ын тоог өгвөл хүүхэд түүний өмнө 6, долоогийн дараа 8 байгааг тодорхойлох ёстой.Хүүхэд их, бага, тэнцүү гэх мэт ойлголтуудыг мэддэг байх ёстой. 10-ын доторх тоог харьцуул. Ирээдүйн нэгдүгээр ангийн хүүхэд зөвхөн тоо цээжлээд зогсохгүй утгыг нь ойлгох ёстой, алим, чихэр болон бусад зүйлийг тоолж чаддаг байх ёстой. Зарим сургуульд хүүхэд 10-ын дотор нэмэх, хасах чадвартай байх ёстой, хүүхэд нэмэх, хасах нь юу болохыг мэддэг байх ёстой гэсэн шаардлага тавьдаг. Заримдаа зөвхөн энгийн төдийгүй урвуу тоолох шаардлагатай байдаг. 6-7 настай хүүхэд тойрог, дөрвөлжин, зууван, гурвалжин гэх мэт үндсэн геометрийн дүрсүүдийн нэрийг мэддэг байх ёстой. Энэ бол хүүхэд сургуульд орохын өмнө байх ёстой математикийн суурь мэдлэг юм.

Захидал
Олон хүүхэд сургуульд хэрхэн бичихийг мэддэг, гэхдээ зөвхөн хэвлэмэл хэлбэрээр биш том үсгээр. Хүүхэд бүх үсгийг мэддэг байх ёстой бөгөөд бичих чадвартай байх ёстой энгийн үгс(хэрэв тэр E, Z-г андуурч, толин тусгал дээр зарим үсгийг бичвэл зөвшөөрнө). Хүүхэд эгшиг авиаг гийгүүлэгчээс ялгах ёстой, үсэг ба авианы ялгааг мэддэг байх ёстой. Ирээдүйн нэгдүгээр ангийн сурагч үгийг үе болгон хувааж чаддаг байх ёстой; тэр үгэнд заасан үсгийн байршлыг эхэнд, дунд эсвэл төгсгөлд нь тодорхойлох ёстой. Хэрэв та үсгийн талаар бодож байгаа бол хүүхэд энэ үсгээр эхэлсэн хэд хэдэн үгийг нэрлэх ёстой. Хүүхэд үзэггээ зөв барьж, цаасан дээрээс харандаагаа өргөхгүйгээр тойм дагуу зураг зурах чадвартай байх ёстой. Ихэвчлэн энэ насанд хүүхдүүд шулуун, долгионтой шугам зурж, янз бүрийн тасархай буржгар үсийг хуулбарлах дэвтэрт зурж чаддаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд дүрмээр бол зураг, харандаагаар маш болгоомжтой чимэглэдэг.

Уншиж байна

Одоо бол уншиж чадахгүй байгаа хүүхдүүд сургуульдаа ирэх нь тун ховор болсон. Дүрмээр бол нэгдүгээр ангийн хүүхэд аль хэдийн бүх үсгийг мэддэг бөгөөд үеийг уншиж чаддаг. Унших нь үндсэн ур чадвар гэж хэлж болно өмнөх хүүхэдуншиж сурна, тэр хэрээр бусад хичээлийг сурахад хялбар байх болно. Хэрэв та хүүхдээ уншиж амжаагүй байгаа бол эгшгээр эхлэх хэрэгтэй. Бүх үсгийг сурах гэж бүү яар, хүүхдээ A, U, O, M гэх мэт үндсэн үсэгтэй танилцуул. Дараа нь суралцах нь тийм ч уйтгартай биш байхын тулд тэднээс үг үүсгэх боломжтой болно. Зарим багш нар үсгээр биш дуу авиа сурахыг зөвлөж байна. Нэмж хэлэхэд тэд одоо хүүхдүүдэд нэг дор үе шаттайгаар уншиж сургах гэж оролдож байна. Үгүй бол BE үсэг нь Б авиа болж хувирах үед хүүхэд зүгээр л эргэлздэг. Ийм туршилт хийсний дараа хүүхэд зөвхөн Баба биш харин BE-A-BE-A гэх мэт энгийн үгсийг уншдаг.

Бүтээл
Энэ насны хүүхэд зурагнаасаа хэтрүүлэхгүйгээр сайн өнгөөр ​​будаж чаддаг. Хүүхэд маркер, будаг, харандаа зэргийг болгоомжтой ашиглах чадвартай байх ёстой. Тэрээр цаасан дээр заасан газруудыг сүүдэрлэх чадвартай байх ёстой. Энэ насны хүүхэд төрөл бүрийн амьтан, жимс, ногоо, геометрийн дүрсүүд. Хүүхэд аль хэдийн заримтай хийсвэр сэтгэлгээ- тэрээр икебана, хуурай навчнаас аппликейшн хийх, хиймэл материалаар гар урлал хийх гэх мэт боломжтой.

Дэлхий
Хүүхэд 7 нас хүртлээ долоо хоногийн өдрүүд, улирал, сар, оршин суугаа улс, эх орныхоо нийслэлийг мэддэг байх ёстой. Хүүхэд өөрийнхөө нэрийг өгөх нь маш чухал юм бүтэн нэр, эцэг эхийн нэр, утасны дугаар, хаяг. Хүүхэд гол амьтан, шувууд, загасны нэрийг мэддэг байх ёстой. Тэр мод нь бутнаас юугаараа ялгаатай болохыг мэддэг байх ёстой, жимс жимсгэнэ, жимс жимсгэнэ, хүнсний ногоог ялгах ёстой. Хүүхэд өөр зүйл мэддэг байх ёстой байгалийн үзэгдлүүд- аянга, бороо, мөндөр, хар салхи. Өглөө, үдээс хойш, орой гэх мэт ойлголтуудыг хүүхдэдээ таниулах нь чухал.

Энэ бол хүүхэд нэгдүгээр ангид орох ёстой үндсэн мэдлэг юм. Энэ бүхнийг мэдэхгүй хүүхдийг сургуульд оруулахгүй гэж хэн ч хэлдэггүй. Гэхдээ хүүхэд хамгийн энгийн үндсэн ойлголтуудыг ойлгож чадахгүй бол материалыг эзэмших нь илүү хэцүү байх болно.

Сургуульд бие дааж сурах арга

Хүүхдээ сургуульд явуулахдаа одооноос эхлэн эрүүл ахуйн талаасаа хүүхэд өөрийнхөөрөө үлдэнэ гэдгийг эцэг эхчүүд ойлгох ёстой. Багш аа анхан шатны ангиудМэдээжийн хэрэг, хүүхдүүдэд олон талаар тусалдаг, гэхдээ энэ нь цэцэрлэгийн багш, асрагч биш хэвээр байна. Хүүхэд долоон нас хүртлээ бие даан хувцаслаж, тайлж чаддаг байх ёстой - гутлын үдээс уях, цахилгаан товч, тав ашиглах, товч бэхлэх, шүхрээ нээж, хаах, биеийн тамирын хичээлд зориулж хувцас солих, эд зүйлсийг эвхэх, бие даан цэвэрлэх, ажлын байраа эмх цэгцтэй байлгах. Энэ нь уншиж бичих чадвартай байхаас дутуугүй чухал юм.

Үүнээс гадна хүүхдийг хүмүүжүүлж, нийгэм дэх зан үйлийн дүрмийг түүнд тайлбарлах хэрэгтэй. Хичээл дээр гүйх, хашгирах, тоглохыг хориглодог гэдгийг тэр ойлгох ёстой. Та зодолдох, сул дорой нэгнийг гомдоох, дээрэлхэх, үг хэлэх, муухай үг хэлэх гэх мэтийг хийж чадахгүй. Сайн байцгаана уу, томчуудад зам тавьж өгнө үү, сургуулийн тавилгаа арчилна уу, охидод хүнд ачаа зөөхөд туслах хэрэгтэй. Хүүхэд сургуульд орохоосоо өмнө эдгээр бүх энгийн дүрмийг мэддэг байх ёстой; эдгээр нь ёс зүйн үндсэн стандартууд юм. Хүүхэд өсгөх нь гэр бүлээс гаралтай, үүнийг санаарай.

Эрүүл ахуйн стандарт, бичих, унших чадвараас гадна хүүхдийг сэтгэл зүйн хувьд сургуульд бэлтгэх нь маш чухал юм. Ирээдүйн нэгдүгээр ангийн хүүхдүүдийн ээжүүдэд хэрэг болох зарим зөвлөмж, зөвлөмжийг энд оруулав.

Элсэн цайз барих, ном эхлэх гэх мэт ямар ч нөхцөлд эхлүүлсэн зүйлээ дуусгахыг хүүхдэдээ заа. Энэ нь түүнд хүрэх боломжийг олгоно гайхалтай амжилтСургууль дээр.

Хэрэв таны хүүхэд цэцэрлэг, хөгжлийн төвд явахгүй бол гэртээ "Сургууль" тоглоомыг зохион байгуулж, ширээ, шаардлагатай бүх хэрэгслээр ханга. Хүүхэдтэйгээ хамт дүрээ өөрчил, ингэснээр тэр бас багш болно. Хүүхдээ гомдоох, шүүмжлэхгүйгээр зохих тайлбарыг өг. Хүүхэлдэй, баавгай зэрэг тоглоомууд ч сургуульд явах боломжтой.

Хүүхэдтэйгээ итгэлтэй харилцаагаа бүү алдаарай - түүнтэй тайван уур амьсгалд илүү олон удаа ярилцаж, ажил хэрэг, төлөвлөгөөнийхөө талаар ярилц. Энэ нь үнэхээр чухал бөгөөд хэрэв сургууль дээр ямар нэгэн ер бусын нөхцөл байдал үүсвэл таны хүүхэд үүнийг тантай хуваалцах нь гарцаагүй.

Түүнд тодорхой зүйлийн талаар илүү олон удаа хэлж, хүүхдийн анхаарлыг тодорхой сэдвээр 15-20 минутын турш байлга.

Хэрвээ хүүхэд ямар нэгэн зүйлд амжилтанд хүрч чадахгүй бол дүрмээр бол тэр уурлаж, түүнийг орхидог. Таны даалгавар бол хүүхдэд бэрхшээлийг даван туулахыг заах явдал юм. Хүүхдэдээ зургийг өнгөөр ​​будаж, эвлүүлдэг тоглоом эсвэл барилгын багцын зөв хэсгийг олж, алдааг засахад нь тусал. Хүүхдэд туслах нь чухал боловч түүний даалгаврыг биелүүлэх нь чухал биш юм.

Хүүхдэдээ үүрэг хариуцлагын мэдрэмжийг төрүүлээрэй, үүний тулд нялх хүүхдэд үйл ажиллагааны өргөн эрх чөлөөг өгөх хэрэгтэй. Хэрэв танай гэрийн ойролцоо сургалт, хобби бүлгүүд байрладаг бол хүүхдээ нэмэлт хичээлд бие даан оролцохыг итгээрэй. Мэдээжийн хэрэг, та дасгалжуулагчийг дуудаж, хүүхэд ирсэн эсэхийг шалгах хэрэгтэй, гэхдээ энэ нь хоёрдогч асуудал юм. Хамгийн гол нь хүүхэд хариуцлагын хэмжээ нэмэгдэж байгааг ойлгох хэрэгтэй бөгөөд тэр зүгээр л алдаа гаргаж чадахгүй.

Хэрэв хүүхэд ховорхон очдог бол хүүхдийн баг, үүнийг засах хэрэгтэй. Хүүхдээ цэцэрлэг, хөгжлийн төвүүд рүү аваачиж, үе тэнгийнхэндээ зочлоорой, тоглоомын талбай дээр харилцаж сур. Хэрвээ хүүхэд хүүхдүүдтэй таарахгүй бол энэ нөхцөл байдлын шалтгааныг олж мэдэхийг хичээ. Хүүхдээ шударга, шударга байхыг сурга. Хүүхэд хүүхдийн нийгэм дэх үндсэн "тоглоомын дүрмийг" мэддэг байх ёстой. Та зөвхөн харилцан тохиролцсоны үндсэн дээр найзтайгаа тоглоом солилцож болно. Тоглоом, номын эзэн хэн ч байсан тоглохыг зөвшөөрдөг. Хэрүүл маргааны дараа та гомдоосон хүмүүсээсээ уучлал гуйх хэрэгтэй. Та охидыг болон өөрөөсөө дүү нарыг ялж чадахгүй. Үүний зэрэгцээ та хүүхдээ гомдоосон бол өөрийгөө хамгаалж чаддаг байхыг заах хэрэгтэй. Өөрөөр хэлбэл, та хамгийн түрүүнд зодоон хийх ёсгүй, гэхдээ буцааж өгөхийг хориглодоггүй, ялангуяа хүүтэй бол.

Хүүхэддээ сургуулийнхаа талаар илүү олон удаа ярьж, ирээдүйн үеийг маш чухал бөгөөд шаардлагатай зүйл гэж төсөөл. Хүүхэд маш том болсон, зөвхөн хүүхдүүд цэцэрлэгт үлдэж, сургуульд явах цаг болсныг түүнд хэлээрэй. Үүнийг ягаан, эерэг байдлаар ярь, хүүхэд суралцах үйл явцад сонирхолтой, сониуч зантай нийцэх болно.

Хичээлийн үеэр ангид чимээгүй байх ёстой гэдгийг хүүхдэд тайлбарлах шаардлагатай - зөвхөн энэ нөхцөлд л багш ямар нэг зүйлийг тайлбарлаж, хэлж, харуулах боломжтой болно. Хүүхэддээ багшаас ямар нэгэн зүйл асуухыг хүсвэл яах ёстойг нь хэлээрэй. Хичээлийн чухал хэсгийн дараа, багш шинэ материалыг аль хэдийн тайлбарласны дараа холбоо барих нь зүйтэй гэдгийг тодруулах хэрэгтэй.

Хамт суралцах сургууль, багшаа урьдчилан сонго. Олон сургууль бямба гаригт заавал хамрагдах ёстой тэг ангиллаар хичээллэдэг. Энэ нь хүүхдэд багш, ирээдүйн ангийнхантайгаа уулзах, хүүхэд сургуулийн орчинд дасах, хонх гэх мэт маш сайн боломжийг олгодог.

Эдгээр нь эцэг эх бүрийн мэдэх ёстой хүүхдийн сэтгэлзүйн бэлтгэлийн үндсэн дүрэм юм.

Практик сургалт

Үүнээс бусад нь сэтгэл зүйн тал, та асуудлын практик талыг бодох хэрэгтэй. Сургуульд явахаасаа өмнө гэнэтийн хариу урвалаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд дор хаяж нэг сарын өмнө бүх вакцинаа хийлгэсэн байх ёстой. Хэрвээ хүүхэд оройтож босдог бол түүнийг аажмаар бэлтгэх хэрэгтэй эрт босохҮүнийг хийхийн тулд хичээл эхлэхээс хоёр долоо хоногийн өмнө эрт, эрт бос. Сэрэх цагаа аажмаар солих нь таны хүүхдийн нөхцөл байдалд нөлөөлж болзошгүй гэнэтийн стрессээс ангижрах болно.

Үүнээс гадна та хүүхдээ сургуульд нь санхүүгийн хувьд бэлтгэх хэрэгтэй. Нэгдүгээр ангийн сурагчийн хувцас нь зөвхөн үзэсгэлэнтэй төдийгүй эвтэйхэн байх ёстой, тэд хэт үрчлээсгүй байх ёстой, агаар нэвтрэх боломжийг олгодог байгалийн даавуугаар хийсэн хувцасны шүүгээний зүйлсийг худалдаж авах хэрэгтэй. Гутал нь бас тав тухтай байх ёстой, үүргэвч нь эргономик, гоо зүй, эрүүл мэндийн шаардлагыг хангасан байх ёстой. Хүүхдэдээ сургуульдаа зөвхөн шаардлагатай хэрэгслийг авч явах хэрэгтэйг зааж сургаж, ширээн дээр байгаа бүх зүйлийг авч явах хэрэггүй. Хүнд үүргэвч нь авч явахад илүү хэцүү бөгөөд хэт ядаргаа, нурууны асуудалд хүргэдэг.

Хичээл эхлэхээс өмнө хүүхдийнхээ хичээл хийх ширээнд анхаарлаа хандуулаарай. Хүүхэд сандал дээр эгц сууж, бөхийхгүй, дэвтэр дээрээ хэт доош бөхийлгөж болохгүй. Ирээдүйн нэгдүгээр ангийн сурагч хөл дороо жижиг тавиур байрлуулах хэрэгтэй. Хөлийнхөө байрлалыг анхаарч үзээрэй. Өвдөг нь зөв өнцгөөр нугалж, мөн шилбэ нь хөлтэй холбоотой байх ёстой. Гэрэлтүүлэгт анхаарлаа хандуулаарай, гэрэл нь зүүн талаас ширээн дээр унах ёстой, хамгийн тохиромжтой нь өдрийн гэрэл байх ёстой. Хэрэв та эдгээр бүх жижиг зүйлийг анхаарч үзэхгүй бол цаг хугацаа өнгөрөх тусам энэ нь хүүхдийн хараа муудахад хүргэдэг. Статистикийн мэдээгээр арав дахь хүүхэд бүр сургуульд орсны дараа нүдний шил хэрэгтэй болдог. Тиймээс эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ алсын харааг хадгалахын тулд бүх хүчин чармайлтаа гаргах хэрэгтэй.

Зарим нэгдүгээр ангийн сурагчид анх сургуульд орохдоо маш их сандардаг. Энэ нь суулгалт, бөөлжих, хикки, мэдрэлийн tics, хүйтэн мөч зэрэг биеийн хариу урвалаар илэрч болно. Та хүүхэддээ сургууль маш сонирхолтой, гайхалтай гэдгийг тайлбарлах хэрэгтэй, тэнд та маш олон шинэ зүйл сурч, насан туршийн найз нөхөдтэй болох, шаардлагатай мэдлэг. Хүүхэдтэйгээ илүү их ярилцах тусам хүүхэд илүү тайван байх болно. Тэгээд бүх зүйл төлөвлөгөөний дагуу явагдана. Хэт их санаа зовох хэрэггүй, чи анхных нь ч биш, сүүлчийнх нь ч биш!

Видео: хүүхдийг сургуульд бэлтгэх

Үсэг зурж, жишээнүүдээ шийд. Ирээдүйн нэгдүгээр ангийн хүүхэд юунд бэлтгэх ёстой вэ?

“Сургуульд бэлтгэх” буланд бид хүүхдээ хэрхэн бие даан, мөн онлайнаар сургуульд бэлтгэх тухай зөвлөмжийг хуваалцдаг.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан тусламж - хэрэгтэй материал, асуулт, даалгавар

• Хүүхэд сургуульд орохоосоо өмнө юу мэдэж, чаддаг байх ёстой вэ?
• Гэртээ 1-р ангид бэлтгэх даалгавар, тоглоом, дасгалууд.
• Сургуулийн өмнөх болон бага сургуулийн хүүхдүүдэд зориулсан логик, математикийн хичээлүүд.

1. Бие бялдрын хөгжил

Хүүхэд байхаасаа л спорт, биеийн тамирын сонирхлыг бий болго. Хувийн жишээ энд хамгийн сайн ажилладаг. Гэртээ болон гадаа хүүхдүүдтэйгээ идэвхтэй үйл ажиллагаа явуулах цаг олоорой.

Хүүхдээ усан сэлэлт, гимнастик, тулааны урлаг, бүжиг зэрэг янз бүрийн спортын хэсгүүдэд туршиж үзэхийг урь. Түүнд үнэхээр дуртай зүйлээ сонго.

Хэрэв таны хүү эсвэл охин өөрөө дараагийн дасгалын талаар танд сануулж, долоо хоногт нэг ч хичээлийг алдахгүй байхыг хичээвэл энэ нь амжилт юм.

2. Сэтгэл зүйн хөгжил

Гаднах тайван, өөртөө итгэлтэй хүүхэд хүртэл сургуулийн ер бусын орчинд дасан зохицоход хэцүү байдаг. Хүүхдэд амьдралын шинэ үе шатанд шилжихэд нь туслахын тулд юу заах нь чухал вэ?

1. Хүүхдээ сэтгэл хөдлөлөө удирдаж, эерэгээр сэтгэж сурга.

Уур хилэн, хорон санаа, дургүйцэл зэрэг сэтгэл хөдлөлийг хянах чадвар нь хүүхдийг яаруу үйлдэл, үг хэллэгээс хамгаалах болно. Хүүхэддээ олон асуудал байгааг тайлбарла. Харин эерэгээр бодож байвал нөхцөл байдлыг нөгөө талаас нь харж, зөв ​​гарцыг олоход амар байх болно.

Асуудалд ухамсартайгаар хандах: өөр загвар гаргах амьдралын нөхцөл байдалмөн хүүхдэдээ энэ эсвэл тэр тохиолдолд юу хийхээ хамтдаа тодорхойлоход нь тусал.

2. Анхаарал, анхаарлаа төвлөрүүлэх чадварыг сурга.

Хүүхдээ үргэлж эхлүүлсэн зүйлээ дуусгахыг заа. Түүнд хагас цагийн дотор бодитоор хийж чадах даалгавруудыг өг. Зөвхөн дуртай үйл ажиллагаануудаа төдийгүй таны хүүхэд эсэргүүцэж болзошгүй үйлдлүүдийг сонго. Хэрэв та дор хаяж 20 минутын турш ажилдаа анхаарлаа төвлөрүүлж, ажлаа дуусгаж чадсан бол та үүнийг хийсэн болно.

3. Хариуцлагыг төлөвшүүлэх, хүсэл зоригийг хөгжүүлэх.

Хүнд хэцүү байсан ч мөрөөдөж, зорилго тавьж, түүндээ хүрэхийг заа. Эхлээд гадны урамшуулалд туслаарай, гэхдээ хамгийн хүчтэй сэдэл нь түүнийх гэдгийг тайлбарла.

Хүүхэддээ насанд хүрэгчдийн даалгавар өг. Түүнд байшингийн эргэн тойронд өгсөн үүрэг даалгаврын жагсаалттай болгоорой: цэцэг услах, тоосыг арчих, алхаж, тэжээвэр амьтдыг тэжээх.

3. Оюуны хөгжил

Таны хүүхдийг сургуульд уншиж, бичиж, тоолж, математикийн энгийн бодлого шийдвэрлэж сургана. Эцэг эхийн хүүхдийнхээ төлөө хийж чадах хамгийн үнэ цэнэтэй зүйл бол тэднийг зөв сэтгэх, дүгнэлт хийх, мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх, гол зүйлийг олж харах чадварыг сургах явдал юм.

Яг юу хийх шаардлагатай вэ?

1. танин мэдэхүйн сонирхлыг “гал асаах”Ном, видео, гэртээ, зугаалж байхдаа шинэ зүйлийг сурахад нь түлхэц өгөх. Хүүхдэдээ олон төрлийн чөлөөт цагаа зөв боловсон өнгөрүүлэх арга хэмжээг зохион байгуул, ингэснээр тэд дэлхий дээр ямар их шинэ, сонирхолтой зүйлсийг сурч мэдэх ёстойг ойлгуулна.

2. Хэл яриа, харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэх.Хүүхэддээ олохыг заа харилцан хэлүе тэнгийнхэн болон насанд хүрэгчидтэй. Сонсох, үзэл бодлоо илэрхийлэх, харилцааны үйл явцаас таашаал авах чадварыг заах нь чухал юм.

3. Логик сэтгэлгээг хөгжүүлэх.Шийдэх ердийн даалгаварХүүхэд математикийн хичээлд суралцах болно. Гэхдээ түүнийг одтой, өдөр тутмын даалгавруудыг амжилттай даван туулахын тулд хайрцагнаас гадуур сэтгэж, сэтгэх чадваргүйгээр хийж чадахгүй. Эдгээр чадварыг сургах боломжтой бөгөөд сургах ёстой.

Хэрхэн?

Даалгавруудыг хаанаас хайх вэ?

Одоогоос 10 жилийн өмнө зөвхөн цуглуулга, хүүхдийн сэтгүүл л санаанд орж ирсэн. Өнөө үед интернетээс илүү өндөр чанартай сонирхолтой материалыг олж авах боломжтой. Гэхдээ хөгжлийн даалгавруудын энэ далайд яаж төөрөхгүй байх вэ?

Хүүхдийнхээ сургуульд орох оюуны бэлэн байдлын ойролцоо түвшинг үнэлэхийн тулд LogicLike-аас сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан математикийн бодлогуудын жижиг сонголтыг харна уу эсвэл вэбсайтаас хичээлээ эхлүүлээрэй.

Дахин сайн уу! Өнөөдөр бид хүүхдээ гэртээ сургуульд хэрхэн бэлтгэх талаар ярилцах болно. Үнэн хэрэгтээ энэ үйл явц нь ноцтой ажил бөгөөд боловсролын тоглоомууд нь зорилгодоо хүрэхийн тулд аль тоглоомыг сонгоход тусалдаг. Эдгээр асуултуудыг харцгаая:

• хүүхдээ сургуульд хэзээ бэлдэж эхлэх вэ;
• хүүхэд юу мэдэх ёстой;
• юу хөгжүүлэх шаардлагатай байна;
• Үүнд ямар тоглоом туслах вэ?

Цэцэрлэг, сургууль бол багшийн зааварчилгаагаар хүүхэд бие даан туулдаг амьдралын тодорхой үе шат гэж үздэг эцэг эхчүүд байдаг. Гэхдээ таны хүүхэд ижил түвшинд байж, үе тэнгийнхэнтэйгээ хөл нийлүүлэхийн тулд сургуульд бэлтгэх, боловсролын бүх үе шатанд ээж, аавын анхаарлыг хандуулах нь маш чухал юм.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн бэлэн байдлын түвшингээс (бие махбодийн, ёс суртахууны болон оюунлаг) түүний хувьд шинэ уур амьсгалд хэр амжилттай, амархан орж, түүний хувьд цоо шинэ үйл ажиллагааг эхлүүлэхээс хамаарна. Ирээдүйн нэгдүгээр ангийн сурагчдын эцэг эх, боловсролын тоглоом, тоглоомууд үүнд олон талаар тусалж чадна.

Хичээлдээ хэзээ бэлдэж, хаанаас эхлэх вэ

Үүнийг бэлтгэх нь зүйтэй эрт. Бага наснаасаа эхлэн хүүхдийнхээ хөгжилд тохирсон тоглоомуудыг сонгох хэрэгтэй. Энд хүүхдүүд тусалж чадна хөгжүүлэх тоглоомууд. Эрт үе шатанд хүүхэдтэйгээ янз бүрийн бүлгийн объектуудын нэрийг судалж үзээрэй. "Бүхнийг нэг үгээр нэрлэ" тоглоом танд тусална.

Том хүүхэдтэй (3-4 настай) та логикийг хөгжүүлэхэд чиглэсэн тоглоомуудыг аль хэдийн тоглож болох бөгөөд эдгээр нь: "Содон нэгийг нь ол", зураг хийхэд зориулсан шоо, таавар (эхэндээ нэлээд том, дараа нь жижиг, жижиг).

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх

Хамгийн чухал зүйл бол нарийн моторт ур чадвар гэх мэт үзүүлэлт юм. Мөн түүнийг өлгийтэй байхаас нь сургах хэрэгтэй. Хүүхдэд зориулсан бүх төрлийн хурууны дасгалууд нь ашигтай бөгөөд тааламжтай байх болно, хүүхэд өсч томрох үед харандаа, будаг танд туслах болно. Зурах нь хурууны моторт чадварыг хөгжүүлэхэд ихээхэн хувь нэмэр оруулдаг. Хуруугаа сургах жорыг ашиглана уу. Сүүдэрлэхээс эхлэх нь зүйтэй бөгөөд дараа нь эдгээр даалгаврууд нь янз бүрийн элементүүдийг дугуйлж, өгөгдсөн элементтэй мөрийг үргэлжлүүлэн бичихэд тохиромжтой. Хожим нь сумнууд нь тодорхой тэмдгийг (хэвлэсэн үсэг эсвэл тоо) бичих чиглэлийг зааж өгсөн хуулбарын дэвтэрийг ашиглана уу.

Хөгжлийн тоглоомууд, тухайлбал:

1. янз бүрийн оосор;
2. мэдрэхүйн хайрцаг, уут;
3. боловсролын дэвсгэр;
4. их хэмжээний номууд.

Эдгээр маш хэрэгтэй тоглоомыг хүүхдийн дэлгүүрээс худалдаж авч болно, эсвэл та өөрөө хийж болно гэртээ ганцаараа, тэр ч байтугай таны бяцхан хүүхэд.

Унших чадвар

Өнөөдөр сургуулийн сурагч болох гэж буй хүүхдийн унших чадварын түвшин маш чухал. Оюутны сурлагын амжилт нь унших чадвараас ихээхэн хамаардаг. Таны хүүхэд бага хэвээр байгаа бол түүнд илүү их уншиж өгөхийг хичээ. Хүүхдүүд үүнд үнэхээр дуртай. Энэ бол сайхан зугаа цэнгэлтаны хүүхэдтэй хамт байх нь ирээдүйд түүний сургуулийн амьдралд сайн үүрэг гүйцэтгэх болно.

Түүнтэй хамт үсэг, үеийг сурахыг хичээгээрэй, уншсан зүйлээ уншиж, ойлгож сурцгаая. Энэ үе шатанд боловсролын тоглоомууд нь бас ашигтай байж болно, жишээлбэл, үг хэллэгээс үг цуглуулах, далд үсгийг олох гэх мэт. Хүүхдэд зориулсан тод, өнгөлөг, сонирхолтой карт хэлбэртэй эдгээр тоглоомыг бараг бүх хүүхдийн дэлгүүрийн тавиур дээрээс худалдаж авч болно.

Сонсох чадвар

Хэдийгээр энэ нь ч гэсэн гол зүйл биш юм. Сургуулийн амьдралд сонсох чадвар, тухайлбал насанд хүрсэн хүнийг (багш) сонсох нь маш чухал юм. Сургуулийн өмнөх насны хүүхэддээ аль хэдийн насанд хүрсэн гэсэн ойлголтыг бий болгохыг хичээ. Түүнтэй зөвлөлдөж эхэл, таны өдөр хэрхэн өнгөрснийг хүүхэддээ хэлж, түүний өдрийн үйл явдлын талаар асуу.

Сургуульд бэлтгэхээ хаанаас эхлэх вэ

Мэдлэгийн өдөр ойртох тусам эцэг эхчүүд хүүхдээ сургуульд нь хэрхэн бэлдэж, хайртай хүүхэд нь сургуулийн амьдралд амархан, хурдан дасан зохицож, ямар ч бэрхшээлгүйгээр сурахын тулд хэрхэн бэлтгэх вэ гэж гайхдаг. сургалтын ачаалалмөн үе тэнгийнхнээсээ хоцроогүй юу? Боловсролын үйл явц эхлэхээс нэг сар, долоо хоног эсвэл хэдхэн хоногийн өмнө хүүхдийг сургуульд бэлтгэх шаардлагатай. Хэрэв эцэг эхчүүд урам зориг, яаран сандран 8-р сард л ухаан орсон бол та хүүхдээс онцгой үр дүн хүлээх ёсгүй. Чадварлаг зөвлөгөө, зөвлөмж практик сэтгэл судлаачидИрээдүйн нэгдүгээр ангийн сурагчдын эцэг эхчүүдэд хамааралтай байх бөгөөд хүүхдээ хичээлийн шинэ жилд бэлтгэхэд туслах болно.

Тэгэхээр гэртээ хүүхдээ сургуульд хэрхэн бэлтгэх вэ?

Наймдугаар сарын бэлтгэл. Наймдугаар сар нэлээд оройтсон. Хүүхэд нэг сарын дотор юу сурч болох вэ? Энэ хугацаанд тэрээр цаашдын амьдралын туршлага хуримтлуулахад шаардлагатай үйл явцын ач холбогдлыг ойлгох цаг л олно. Хэрэв эцэг эх нь хүүхэдтэйгээ сургуулийн талаар ярилцаагүй бол стресс, амьдралын шинэ нөхцөлд удаан хугацаанд дасан зохицохоос зайлсхийх боломжгүй. Мөн унших чадварыг эзэмшүүлэх, хүүхдэд тоолж сургах боломжгүй юм. Энэ бол хүсэл зориг, ухамсар, шийдэмгий байдал шаарддаг нэг өдрийн үйл явц биш юм.

Зуны үе.

Хэрэв хүүхэд цэцэрлэгт явсан эсвэл төвд явсан бол эрт хөгжил, та багш нарын зөвлөмжийг сонсож, хичээнгүйлэн дагаж мөрдсөн бол энэ тохиолдолд гурван сарын дотор Skype-аар хүүхдээ сургуульд бэлтгэх бүрэн боломжтой. Эерэг үр дүнд хүрэхийн тулд ачааллыг зөв хуваарилах, хүүхэдтэй өдөр бүр ажиллах, өдөр тутмын дэглэмийг бий болгох, суралцах, амрах, идэвхтэй, хөгжүүлэх, гадаа тоглох цагийг хуваарилах шаардлагатай. Нэгдүгээр ангид ороход тэр боловсролын тогтолцооны талаар ойлголттой болохын тулд сургуулийн талаар яриа өрнүүл. Түүнийг амжилтанд нь урамшуулж, удахгүй юу хүлээж байгааг түүнд хэлээрэй.

Жилийн турш. Жилийн дотор хүүхдийг амжилттай сургаж, цаашдын үр бүтээлтэй суралцах боломжтой. Үүнээс гадна, энэ хугацаанд гэртээ байгаа эцэг эх, цэцэрлэгийн багш нар хүүхдээ сургуульд бэлтгэх боломжтой.

4 наснаас эхлэн сургуульд бэлтгэх. Хүүхдээ сургуульд бэлтгэх бага насхүүхдийн эмч, хүүхдийн сэтгэл зүйчдийн аль алиных нь санал болгосон. Энэ насанд хүүхэд өөрийгөө ухамсарлаж, эрчимтэй нөхөж байна толь бичиг, жагсаж байна дүрмийн бүтэцилтгэл, дэлгэрэнгүй ерөнхий ойлголтууд гарч ирдэг - түүх, монолог. Сургуулийн өмнөх насны- санах ой, сэтгэлгээг хөгжүүлэх хамгийн таатай үе. Сэтгэл хөдлөлийн амьдралдөрвөн нас хүрэхэд энэ нь тогтмол, тэнцвэртэй болдог. Дургүй бага нас, сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн амьдрал маш олон янз байдаг. Хүүхэд нийгмийн орчны тогтолцоонд хамрагдаж, түүнд шинэ төрлийн үйл ажиллагаа, түүнтэй хамт өрсөлдөөн, өрсөлдөөн, амжилтанд хүрэх, ёс суртахууны хэм хэмжээг өөртөө шингээх, нэгтгэхтэй холбоотой шинэ сэдэл бий болдог. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд амжилт, бүтэлгүйтлийн талаар тодорхой ойлголттой байдаг. Энэ үед сургуулийн өмнөх насны хүүхэд хувийн шинж чанартай болж чадсан. Хөгжилтэй байдлаар тэрээр аль хэдийн уншиж, зурж, бичиж чаддаг. Яагаад гэдэг нас эхэлж, хүүхэд бүх зүйлийг сонирхож, гадаад ертөнцийг ойлгохыг хичээдэг. Энэ санаачилгыг таслан зогсоох шаардлагагүй, хүүхдэд хэрэгтэй, чухал мэдээллийг бүгдийг нь шингээж ав. Энэ мөчийг алдахгүй байх, дусаахад ашиглах нь маш чухал юм үнэ цэнийн чиг баримжаанийгмийн ач холбогдолтой ур чадвар.

Мэргэжилтнүүдээс хүүхдийг хэзээ сургуульд бэлтгэх нь дээр вэ гэж асуухад сэтгэл судлаачид боловсролын үйл ажиллагаа 4 наснаас эхлэх ёстой гэж гарцаагүй хэлэх болно. Энэ тохиолдолд нэгдүгээр ангид орох нь шаардлагагүй асуудал үүсгэхгүй бөгөөд хүүхдийн өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжид сөргөөр нөлөөлөхгүй. Мэдээжийн хэрэг, дээрх зүйл нь сэтгэцийн хөгжилд мэдэгдэхүйц хазайлт, саатал байхгүй хүүхдүүдэд хамаарна.

Сургуульд бэлтгэхээ хаанаас эхлэх вэ?

Уншиж байна.

• Хүүхэд үсгийг хурдан мэддэг, үеийг уншиж, дуу авиаг таньж сурах тусам үйл явц илүү амжилттай болно.
• Хүүхэддээ багаас нь үлгэр, үлгэр уншиж өгөөрэй
• Уншсан текстээ ярилцаж, асуулт асууж, хүүхдэдээ дахин ярьж сургаарай
• Өдөр бүр нэг үсэг сурахыг дүрэм болго. Сурах явцыг хөгжилтэй, үр дүнтэй болгох олон харааны хэрэглүүр, соронз дээрх цагаан толгой, зураг, номууд байдаг.
• Хүүхэд сурсан үсгээ чанга дуудаж, бичвэрээс олоорой.
• Холбооны тоглоомууд таныг хурдан цээжлэхэд тусална. Хүүхэд ассоциатив цуврал бүтээхийг зөвшөөрч, энэ эсвэл тэр үсгийг холбосон зүйлийнхээ аналогийг зур.

Үг үсгийн алдаа

Үг үсэг нь уншихтай нягт холбоотой. Энд та мэдлэгээ бататгаж, өмнө нь сурсан үсгээр дасгал хийж болно.

• Хүүхдээ жижиг үсгээр бичиж сургаарай
• Бичлэгийг заахын тулд хазайсан дүрэмтэй дэвтэр ашигла.
• Хүүхэддээ жишээ өг, эхлэлийн мөрөнд үсэг бич, ингэснээр тэр таны жишээг ашиглан дасгалыг бие даан хийх боломжтой болно. Хэрэв таны хүүхэд амжилтанд хүрэхгүй бол түүнийг буруутгаж, зэмлэх хэрэггүй, дутагдлыг нөхөрсөгөөр зааж, дасгалыг дахин хий. Захидал бичихдээ хүүхдийнхээ үнэн зөв, анхааралтай байхыг анхаарч үзээрэй.

Математикийн хичээлүүд

Анхан шатны түвшинд элсэхийн тулд Skype-аар дамжуулан математикийн хичээл маш их шаардлагатай байдаг.

• Хүүхдээ тоолж сургахын тулд харааны хэрэгсэл худалдаж авахыг зөвлөж байна. дидактик материал. Эдгээр нь пирамидууд байж болно тооны цувралмөн абакус, амьтан, тоог дүрсэлсэн модон тоглоом, саваа тоолох.
• Тоглоом, чихэр, жимс, хуруу, хуруугаа тоол.
• Шинэ хичээл болгондоо хэд хэдэн тоо сур. Хүүхэд тэднийг санаж, бичиж сурах нь маш чухал юм.
• Модон хүрээ эсвэл жигнэмэгийн хэлбэрийг ашиглан геометрийн дүрс, хэлбэр, хэмжээ гэсэн ойлголтыг зааж болно.

Та хүүхдийнхээ бүтээлч чадварыг хязгаарлах ёсгүй, загварчлах, зурах, дизайн хийх нь хөгжүүлэхэд маш сайн байдаг. нарийн моторт ур чадвар, гараа бичихэд бэлтгэж, танин мэдэхүйн дээд үйл явцыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулна.

Ирээдүйн нэгдүгээр ангийн хүүхдүүдийн эцэг эхчүүд хүүхдийн сэтгэлзүйн эрүүл мэндэд санаа зовдог. Түүнийг нэгдүгээр ангид ороход сэтгэл зүйн хувьд хэрхэн бэлтгэх вэ, ингэснээр тэр дотоод дарамтыг мэдрэхгүй, өөртөө итгэлтэй байх вэ? Хүүхэд булан тохойд гацахгүй байх, бусад сурагчидтай харилцах, боловсролын үйл явцад нэгдэх, багш нартай холбоо тогтоохын тулд түүнийг харилцах, сургууль дээр суралцахын утга учрыг ойлгох, байр сууриа амаар хамгаалах чадвартай байх нь чухал юм. , үйл ажиллагааг төлөвлөх, зорилго тавих, түүний зан үйлийн үр дагаврыг ойлгох, сургуулийн сахилга бат, дотоод журмын талаар тодорхой ойлголттой байсан. Нэмж дурдахад, нэгдүгээр ангийн сурагчид сэтгэл зүйн таатай хандлагатай, өөрийгөө бодитой үнэлдэг байх нь чухал юм.

Эцэг эхчүүдэд анхаарна уу!!! Сургуульд бэлтгэх нь зөвхөн унших, бичих, тоо бодох зэргээр хязгаарлагдах ёсгүй. Нэгдүгээр ангид орохоосоо өмнө хүүхэдтэй эцэг эхийн харилцан яриа өрнүүлж, насанд хүрэгчид болон үе тэнгийнхэнтэйгээ хэрхэн харьцах талаар ярилцаж, түүнд үүрэг хариуцлага, бие даасан байдал, хүмүүжлийн талаар ярилцах хэрэгтэй. Хэрэв та хүүхдийнхээ зан төлөвт сөрөг хандлага, нуугдмал байдал, үндэслэлгүй түрэмгийллийн шинж тэмдэг илэрвэл асуудлыг өдөөж, илүү их харьслыг өдөөхгүйн тулд хүүхдийн сэтгэл зүйчтэй яаралтай холбоо бариарай.