Олон эцэг эхчүүд их дээд сургуульд элсэхдээ багц нь хүүхдэдээ тусална гэдэгт итгэлтэй байдаг бөгөөд заримдаа багш нар ядаж ямар нэгэн сэдэл төрүүлэхийн тулд үүнийг итгүүлдэг.

Үнэн хэрэгтээ таныг сургуулиа төгсөхөд портфолио ашиглах боломж дуусдаг (Баталгаажсан баримт бичиг, гэрчилгээ бүр тодорхой тооны оноо авах боломжтой олон улсын сонголтыг ч хүлээн зөвшөөрдөг барууны орнуудаас ялгаатай). Өнөөдөр Орос улсад өргөдөл гаргагчийн багц байхгүй бөгөөд ойрын ирээдүйд байдал өөрчлөгдөхгүй байх магадлалтай.

"Үнэхээр санаа нэмэлт мэдээлэлтуйлын зөв, өөр нэг асуудал бол энэ мэдээлэл хэр бодитой байх вэ? Жишээлбэл, хүүхдийн багцад тэр нэгдүгээр байр эзэлсэн гэж бичсэн байдаг сургуулийн олимпиадМатематикийн хувьд энэ ямар сургууль вэ - муу эсвэл сайн уу? Эсвэл тэд идэвхтэй бичихийг санал болгож байна амьдралын байр суурь, энэ нь бас маш субъектив" гэж Виктор Болотов хэлэв. "Бид янз бүрийн зөв, баталгаагүй үгсийг бичиж эхэлмэгц бид бүх зүйлийг хурдан албажуулж, алдах болно."

Сургуулиуд үүнийг юу хийхээ мэдэхгүй, их дээд сургуулиуд элсэх өргөдөл гаргахдаа үүнийг анхаарч үздэггүй бол энэ баримт бичиг яагаад хэрэгтэй вэ гэсэн асуулт гарч ирнэ.

Юуны өмнө хүүхэд цэцэрлэгээс сургууль руу, ялангуяа нэг сургуулиас нөгөөд шилжихэд портфолио хэрэгтэй гэдгийг мэргэжилтнүүд хэлж байна. "Жишээ нь, "Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн багц" -аас хүүхэд юуг илүү сайн хийж байгаа, юу нь муу, багш юунд илүү анхаарал хандуулах, юуг засч залруулах шаардлагатай байгаа нь тодорхой харагдаж байна. Хүүхэд нэг сургуулиас нөгөөд шилжсэн тохиолдолд ч мөн адил. Түүний багц нь багш нарт ямар төрлийн боловсрол, ямар түвшний хичээл түүнд тохирох талаар мэдээлэл өгөх болно” гэж Марина Пинская тайлбарлав.

Онолын хувьд, хэрэв хүүхэд гадаадын их сургуульд орохоор бэлтгэж байгаа бол энэ баримт бичиг хэрэг болно: сургуулиас их сургууль руу шилжих багцын "шилжилтийн" хувилбарыг АНУ, Их Британийн зарим их, дээд сургуулиудад, Францад "чадамжийн өдрийн тэмдэглэл" ашигладаг. ” нь улсын хэмжээнд байгуулагдсан бөгөөд энэ нь багцын форматтай ижил бөгөөд үндэсний шалгалтын шалгалтын нэмэлт үүрэг гүйцэтгэдэг (манай улсын нэгдсэн шалгалттай адил).

Гэсэн хэдий ч Орос улсад энэ баримт бичиг нь боловсролын үйл явцад чухал үүрэг гүйцэтгэдэггүй бөгөөд сургуулийн төлөөлөгчид ч өөрсдөө үүнтэй санал нэг байна.

"Энэ бол ерөнхийдөө хүүхдийн сургуулийн болон хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны талаархи зарим нэг тусгал юм; хэн ч энэ багцыг сургуулиас гадуур хаанаас ч гуйдаггүй, хэн ч түүнийг албадах эрхгүй" гэж захирал Александр Пименов хэлэв. Москва дахь 975-р төв боловсролын төвийн. Хэрэв бол ангийн багшэсвэл сургуулийн захиргаа портфолио үүсгэхийг шаарддаг боловч хүүхэд, эцэг эх нь үүнд цаг хугацаа, хүчин чармайлт гаргахыг хүсэхгүй байгаа тул Александр Пименов энэ шаардлага юунд үндэслэсэн болохыг ойлгохоос эхлэхийг зөвлөж байна. "Өөр одоо байгаа хуульСургууль өөрөө үнэлгээний системийг сонгох эрхтэй бөгөөд хэрэв сургуулийн дүрэмд багцын механизмыг дараах байдлаар тодорхойлсон бол нэмэлт системҮнэлгээ хийвэл захиргааны шаардлага бүрэн үндэслэлтэй болно" гэж тэр тайлбарлав. Мөн дүрмийн заалтыг сургуулийн удирдах зөвлөлийн шийдвэр, сургуулийн дотоод журмаар дэмжсэн байх ёстой. Энэ тохиолдолд эцэг эхчүүд сургуулийн хууль ёсны шаардлагыг биелүүлэх эсвэл өөр сургууль хайх ёстой.

"Гэхдээ улс даяар дүрэмд багцаа заасан хэдхэн сургууль байдаг; үндсэндээ энэ бол сайн дурын зүйл" гэж Пименов баталж байна.

Сургуулийн дүрэмд ийм үүрэг тусгаагүй, захиргаа нь төсвийн ерөнхийлөн захирагч гаргахыг шаардаж байгаа бол уг шаардлага нь хууль бус бөгөөд “Эхлээд сургуулийн захиралтай холбоо барьж, хамтран ажиллахгүй бол боловсролын байгууллагад гомдол гаргах хэрэгтэй. хэлтэс "гэж Александр Пименов зөвлөж байна.

Оюутны портфолио бол нэгдүгээр анги, заримдаа цэцэрлэгээс эхлээд хэлээгүй бүх зүйлийг цуглуулсан хавтас юм. товч шинж чанаруудболон сургуулийн дүн. Дэд ерөнхийлөгч Оросын академиболовсрол Виктор Болотов тайлбарлав: "Өнөөдөр оюутны гүйцэтгэлийн талаархи санааг Улсын нэгдсэн шалгалт, одоогийн дүнгээр өгдөг. багц нь хүүхдийн хувийн шинж чанарын бүхий л олон талт байдлыг харуулдаг».

Сургуулийн багцын тухай асуудлыг 2003 онд Оросын боловсролын нийгэмлэгт анх тавьж байсан. Гэвч энэ баримт бичиг нь маш олон асуултыг дагуулсаар байгаа бөгөөд сургуулиуд үүнд өөрөөр ханддаг: зарим сургуульд сурагчид болон эцэг эхчүүд багцаа хөтлөхөөс өөр аргагүйд хүрдэг бол заримд нь сонгох эрх чөлөөтэй байдаг.

Ихэнхдээ портфолио хадгалах нь энгийн зүйлд хүргэдэг. товч намтар(эсвэл намтар) болон гавьяаны гэрчилгээг гоёмсог хавтсанд хийдэг.

Зарим ахисан түвшний багш, эцэг эхчүүд интернетээс бэлэн маягтуудыг татаж авдаг. Саяхан сургуулийн портфолио номын дэлгүүрүүдэд гарч ирэв. Бэлэн багцын загварыг 100 орчим рублиэр худалдаж авах боломжтой бөгөөд зарим сургуульд эцэг эхчүүдэд зохиогчийн нэр, хэвлэлийн газрын нэрийг мэдэгддэг. Тиймээс бүх оюутнууд ижил багцтай байна.

Боловсролын чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтнүүдийн тусгай бүлэг багцын хувилбарыг боловсруулсан - "Төрөл бүрийн загвар бүтээх, үндсэн болон бүрэн ангийн оюутнуудын "багц" ашиглах зөвлөмж. ахлах сургууль" Энэхүү баримт бичгийг Боловсрол, шинжлэх ухааны яамнаас баталсан бөгөөд хүсэлтээр интернетээс олоход хялбар байдаг.

Тэргүүлж байна СудлаачСтандартыг боловсруулахад оролцсон Эдийн засгийн дээд сургуулийн Боловсролын хөгжлийн хүрээлэн Марина Пинская тайлбарлав: "Бид эмхэтгэсэн. Оросын стандартодоо байгаа гадаадын дээж дээр үндэслэн: энэ практикийг Америк, Европт удаан хугацаанд амжилттай ашиглаж ирсэн. Жишээлбэл, англи хэлний оюутны багцыг авч үзье бага сургууль. Түүний багцад багтсан болно амжилттай ажилМатематикийн хичээл дээр түүний өндрийн харайлтад хэрхэн шилдэг болохыг харуулсан бичлэг, үсэрч, хөгжилдөж буй бичлэг. Энэ нь тэнд л хэвтэж байна судалгааны ажилЦонхны тавцан дээр ургасан булцууны тухай, энэ төслийг хамгаалж буй түүний ярианы аудио бичлэг. Оюутан өөрийнхөө тухай юу хэлэхийг хүсч байгаагаа өөрөө шийддэг. Портфолио нь юуны түрүүнд боловсролын, бүтээлч, хувь хүний, нийгмийн аливаа үйл ажиллагааны бүтээгдэхүүн юм."

Олон эцэг эхчүүд их дээд сургуульд элсэхдээ багц нь хүүхдэдээ тустай гэж үздэг бөгөөд багш нар заримдаа тэднийг багцаа бүтээхэд түлхэц өгөхийн тулд үүнийг итгүүлдэг.

Бодит байдал дээр портфолио ашиглах чадвар нь сургуулиа төгсөхөд дуусдаг. Гэхдээ барууны орнуудад баталгаажуулсан гэрчилгээ, баримт бичиг бүрийг тодорхой тооны оноогоор үнэлдэг олон улсын хувилбарыг баталсан. Өнөөдөр Орос улсад өргөдөл гаргагчийн багцыг санал болгодоггүй.

"Оюутны талаар нэмэлт мэдээлэл цуглуулах, хуримтлуулах санаа нь туйлын зөв бөгөөд гол зүйл бол энэ мэдээлэл хэр бодитой байх явдал юм. Жишээлбэл, оюутны багцад түүнийг математикийн олимпиадад тэргүүн байр эзэлсэн гэж бичсэн байдаг, гэхдээ аль сургууль нь хүчтэй эсвэл сул вэ? Эсвэл оюутны идэвхтэй амьдралын байр суурийг бичихийг шаарддаг бөгөөд энэ нь бас маш субъектив юм "гэж Виктор Болотов хэлэв.

Дараа нь логик асуулт гарч ирдэг - хэрвээ сургуулиуд үүнийг юу хийхээ мэдэхгүй, их дээд сургуулиуд элсэх өргөдөл гаргахдаа үүнийг анхаарч үздэггүй бол энэ баримт бичиг яагаад хэрэгтэй вэ?

Юуны өмнө портфолио нь хүүхдэд хэрэгтэй байж болно өөр сургууль руу шилжих үедгэж мэргэжилтнүүд хэлж байна. Оюутны портфолио нь багш нарт түүний бэлтгэлийн түвшин, боловсролын түвшин, түүнд ямар түвшний хичээл тохирох талаар ойлголт өгөх болно.

Энэ баримт бичиг нь онолын хувьд ашигтай байж болох юм хүүхдийг гадаадын их дээд сургуульд элсүүлэхэд бэлтгэх үед. Их Британи, АНУ-ын зарим их дээд сургуулиуд сургуулиас их сургууль руу шилжүүлэх багцын "шилжилтийн" хувилбарыг хэрэгжүүлдэг бөгөөд Францад "чадамжийн өдрийн тэмдэглэл"-ийг үндэсний түвшинд бий болгосон бөгөөд энэ нь багцтай төстэй бөгөөд үндэсний сургалтын нэмэлт юм. шалгалтын тестүүд (манай улсын нэгдсэн шалгалттай адил).

Сургуулийн дүрэмд багцаа заасан хэд хэдэн сургууль улсын хэмжээнд байдаг. Ихэнх сургуулиудад энэ бол сайн дурын хэрэг.

Ольга Ротару
Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө "Танд сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн багц яагаад хэрэгтэй вэ"

Учир нь Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн багцад юу хэрэгтэй вэ

хандах хандлага Эцэг эхчүүд хоёр багцтай. Үг нь өөрөө « багц» шалтгаан болдог эцэг эхчүүдэд айдас байдаг. Нэг талаас, олон хүн үүнийг үндэслэлгүй цаг хугацаа, ашиггүй ажил гэж үздэг.

Нөгөө талаар, эцэг эххүртээмжийг дэмждэг хүүхдүүдэд зориулсан портфолио. Тэд профайл хавтас эмхэтгэхийн ач холбогдлыг ойлгодог. ПортфолиоХүүхэдтэйгээ ажиллаж байгаа насанд хүрэгчдэд ихэвчлэн тусалдаг. -аас суралцсан багцХүүхэд ямар тоглоом тоглох дуртай, ямар тоглоом тоглох дуртай, ямар даалгаврыг хамгийн дуртайгаар гүйцэтгэдэг, багш зан үйлийн шугамыг зөв, чадварлаг бий болгох чадвартай болно. сургуулийн өмнөх насны хүүхэд, түүнийг багтаа хурдан дасан зохицоход нь туслах болно.

гэж багшаас хүлээн авсан гэрийн даалгаварбэлтгэх хүүхдийн багц, та амьдралтай холбоотой гол санааг санаж, нэгтгэх хэрэгтэй болно хүүхэд: түүний сонголт, хобби, анхны бүтээлч ажил, гэрэл зураг. IN сургуулийн өмнөх боловсролын багцХамгийн амжилттай зураг, гар урлалаар баяжуулах бөгөөд төгсөлтийн үдэшлэг дээр та хүүхдийн амжилтын хавтсыг хүлээн авах болно.

Учир нь Энэ багц нь юу, хэнд хэрэгтэй, хэрэв энэ нь албан ёсны хүчингүй бөгөөд их дээд сургууль эсвэл бусад боловсролын байгууллагад элсэхэд шаардагдахгүй бол?

Юуны өмнө хүүхэд өөрөө амжилтынхаа динамикийг хянахын тулд өөрөө хэрэгтэй. Мөн материал цуглуулах багцхүүхдийг бүтээлч үйл явц, түүний дүр төрхийг бий болгох, бүрдүүлэхэд танилцуулдаг. Учир нь эцэг эхийн багцХүүхдийнх нь тухай үнэ цэнэтэй мэдээллийн цуглуулгыг толилуулж, түүний хөгжлийг дүгнэх боломжийг танд олгоно.

Портфолиоалдар суут хүний ​​дурсамж болгон гэртээ хадгалж болно сургуулийн өмнөх үе. Бага сургуульд элсэн орохдоо хангана багцанхны багшдаа. Хавтсанд байгаа мэдээлэлд үндэслэн багш хүүхдийн талаар өөрийн санаа бодлыг бий болгож, түүнийг хэнтэй суулгах нь дээр вэ, ямар объектод анхаарлаа хандуулах ёстойг, өөрөөр хэлбэл түүнийг ирэхэд нь шийднэ. сургуулийн өмнөх насны хүүхэдтанхимын сургалтын сэтгэл зүйн үндэс бэлэн болно.

Хэрхэн зохиох вэ сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн багц?

Нэгдүгээрт, мэдүүлэх шаардлага Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн багц бол ямар ч сонирхол биш юм, гэхдээ эрүүл ухаанаас ангид биш боловсролын тогтолцооны шинэ чиг хандлага. Үүний тулд портфолио хэрэгтэйтанихгүй хүнд (сурган хүмүүжүүлэгч, сэтгэл зүйч, багш)хүүхэд, түүний гэр бүл, хүмүүжсэн уур амьсгалын тухай ойлголттой болсон жижиг хүн. Хэр зөв эмхэтгэх талаар багц, хүүхдийн хүмүүжил, төлөвшилд оролцдог хүмүүсийн сонгосон хүүхдэд хандах хандлагаас хамаарна. Эмхэтгэх үед багц дээр үндэслэсэн байх ёстойЭнэ бол хүүхдийн нэг төрлийн нэрийн хуудас бөгөөд үүнийг уншсаны дараа огт танихгүй хүн таны хүүхэд, түүний хөгжлийн түвшин, чадварын талаар санал бодлоо илэрхийлэх ёстой. Үүний дагуу үндсэн ажил эцэг эх- Энэ үзэл бодол зөв эсэхийг шалгахыг хичээ.

Бүтэц сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн багц.

Сонголтууд багцБүхэл бүтэн олон янз байдаг, гэхдээ бүгд бие биенээсээ ялимгүй ялгаатай.

Та үүсгэж эхлэхээс өмнө багц, шийдэх - төлөө юу хэрэгтэй байна:

зарим чиглэлээр хийсэн ажлын үр дүнг тусгасан амжилт, ололт амжилтыг цуглуулах (жишээлбэл, зурах эсвэл спорт) .

тодорхой хугацаанд мэдээлэл цуглуулах үед урт хугацааны санах ойд зориулагдсан. Ийм-д багцта тодорхой хугацааны туршид хүүхдийн хөгжлийн замыг харж болно (жишээлбэл, төрснөөс 3 нас хүртэл, төрснөөс сургууль, сургуулийн үе гэх мэт).

сэдэвчилсэн багц; сэдэвт үндэслэн эмхэтгэсэн. Жишээ нь, манай ном уншдаг гэр бүл, би зуныг хэрхэн өнгөрөөсөн гэх мэт.Гэхдээ ямар багцсонгоогүй байдаг:

Шаардлагатай хуудаснууд:

Хүүхдийн талаархи ерөнхий мэдээлэл. (бүтэн нэр, төрсөн огноо, хот)

"Надтай уулз" (зураг, та богино намтар бичиж болно)

"Би өсч байна" (өндөр ба жингийн график)

"Би цэцэрлэгт байна" (цэцэрлэг дэх амралт, зугаа цэнгэлийн зургууд)

"Миний гэр бүл"(гэр бүлийн гишүүн бүрт тусдаа хуудас гаргаж болно, эсвэл та зүгээр л нөхцөлт гэр бүлийн модыг байрлуулж болно)

"Энд миний дуртай зүйл байна" (хүүхдийн хобби)

"Би яаж туслах вэ" (хүүхдэд даатгаж болох ажлуудын жагсаалт)

"Миний дуртай номууд" (дуртай зохиолч, бүтээлийн жагсаалт)

"Миний аялалууд"(аялал, гэр бүлийн амралт, явган аялал, явган аялалын зураг эсвэл хүүхдийн зураг)

"Би мөрөөдөж байна" (хүүхдийн ирээдүйн мэргэжил, гэр орон, хичээлийн талаархи мэдэгдлийг бүртгэсэн)

"Алтан гар"(энэ хэсэгт хүүхдийн бүтээл эсвэл гар урлалын гэрэл зургууд багтсан; ажлын огноо, сэдвийг бичсэн болно)

"Миний найзууд" (найзуудын зураг эсвэл зураг)

"Миний спортын амжилт«( спортын шагналууд, авсан зураг спортын арга хэмжээ, хүүхэд оролцсон)

"Миний шагналууд" (бусад хэсэгт ороогүй шагналуудыг оруулж болно)

"Удахгүй сургуульдаа!"(жишээ нь, цэцэрлэгийн диплом, төгсөлтийн зураг, төгсөлтийн медаль гэх мэт)

"Санал хүсэлт, санал"(карт, төрсөн өдрийн мэндчилгээ, захидал, орон нутгийн сонинд гарсан хүүхдийн тухай нийтлэл, хүүхдийн сэтгүүлийн сурвалжлагч, загвар өмсөгчөөр ажиллаж байгаа гэрэл зураг бүхий хүүхдийн сэтгүүлийн файлууд гэх мэт).

"Санал асуулга" (эцэг эхТа жижиг асуулга гаргаж, хүүхдээс асуултанд хариулахыг хүсч болно, та үүнийг жил бүр хийж болно).

Хамгийн оновчтой бүрхэвч гэж хэлмээр байна сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн багцнь тунгалаг файлын хуудсуудыг хавсаргах боломжтой бөгж хавтас бөгөөд сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн багцбайх ёстой өнгөлөг: чимэглэл, зурагтай.

Мэдээжийн хэрэг, танилцуулсан бүтэц портфолио нь үлгэр жишээ юм, хүн бүрээс хойш эцэг эххүүхэддээ онцгой анхаарал хандуулахыг хичээдэг. Түүний хувийн чадварыг харгалзан түүнд зориулж клуб, секц сонгон, хөгжим, урлагийн сургуульд явуулж, чадварыг нь хөгжүүлэхийн тулд бүх талаар хичээдэг.

Хүүхдийн хувьд дизайн нь онцгой ач холбогдолтой юм багц. Портфолио татах ёстой, сонирхол. Үүний зэрэгцээ хуудаснууд нь уншиж чаддаггүй хүүхдэд ойлгомжтой байхаар хийгдсэн байх ёстой. Үүнийг зураг, тэмдэг, бэлгэ тэмдэг ашиглан хөнгөвчилдөг.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн багц нь үргэлж багцын өмч байдаг. Энэ бол түүний хамт бүтээсэн түүний дуртай ном юм эцэг эх, сурган хүмүүжүүлэгчид. Үүнд тэрээр өөрийн сонирхол, хүсэл, мөрөөдлөө илэрхийлсэн. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн багц- энэ нь хуримтлагдсан багц, "Миний тухай ном"- Хүүхдүүд түүнийг ингэж дууддаг.

Сэдвийн талаархи нийтлэлүүд:

Улсын төсвийн ерөнхий боловсролын байгууллагадундаж иж бүрэн сургуульАнгли хэлний гүнзгийрүүлсэн сургалттай No555.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө "Та ярианы эмчтэй хэзээ холбоо барих ёстой вэ?"Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө. Хэзээ ярианы эмчтэй холбоо барих ёстой вэ? Тодорхой мөчид хүүхдийн чадваргүй байдал сургуулийн өмнөх наснызэмлэх.

Багш, эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө "Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн багц - хаанаас эхлэх вэ?"Зөвлөгөө "Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн багц - хаанаас эхлэх вэ?" Харьцангуй саяхан гарч ирсэн "хүүхдийн багц" гэсэн ойлголт хүчтэй байр суурь эзэлдэг.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө "Хүн хүмүүжүүлэх явцад юу хийх, юу хийх ёсгүй"Та мэдэх үү?Хүнийг өсгөхийн тулд та дараахь зүйлийг хийх хэрэгтэй: Хүүхдийг байгаагаар нь хүлээн зөвшөөр, ингэснээр ямар ч нөхцөлд түүнд итгэлтэй байх болно.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө "Хүүхдийг боловсролын байгууллагад амжилттай дасан зохицохын тулд юу хийх хэрэгтэй вэ"Дасан зохицох нь бие махбодийг шинэ орчинд дасан зохицох явдал бөгөөд хүүхдийн хувьд боловсролын байгууллага нь эргэлзээгүй шинэ бөгөөд одоог хүртэл тодорхойгүй байна.

DIY сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн багц

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан багц. Яагаад хэрэгтэй байна вэ?

Би танд сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн багц яагаад хэрэгтэй байгаа талаар гайхалтай нийтлэл олсон
зохиолч S. G. Yurkova,
Омск мужийн Калачинск дахь MBU "Боловсролын хөгжлийн төв"-ийн арга зүйч
Надад чухал санагдсан гол санаануудыг би онцолж хэлье

Төсвийн ерөнхийлөн захирагчийн чиг үүрэг, түүнийг бүрдүүлэх зарчим

оношлогоо - тодорхой хугацааны туршид өөрчлөлт, өсөлтийг (сэтгэцийн болон бие махбодийн) бүртгэдэг;
зорилго тавих - боловсролын зорилгыг дэмждэг (бид хүүхдэд юу зааж, яагаад заадаг);
урам зоригтой - хүүхдийн хүрсэн үр дүнг урамшуулдаг;
утга учиртай - гүйцэтгэсэн ажлын хүрээг илчилдэг;
нийгэмд төлөвшүүлэх - хамтарсан үйл ажиллагаанд хүүхэд-насанд хүрэгчдийн багийг бүрдүүлж, хөгжүүлдэг;
хөгжүүлэх - жилээс жилд суралцах, хөгжүүлэх үйл явцын тасралтгүй байдлыг хангадаг.

Хангалттай өргөн хамрах хүрээҮзүүлсэн функцууд нь ийм ажлын ач холбогдлыг харуулж байна.

Амжилтын хавтас үүсгэхдээ хэд хэдэн зарчмыг анхаарч үзэх нь чухал юм.
Нэгдүгээрт, энэ нь сайн дурын үндсэн дээр бий болох ёстой, бүх сурагчид, эцэг эхчүүдийг заавал оролцуулахыг шаардаж болохгүй. Хүүхэддээ портфолио хэрэгтэй эсэхийг эцэг эхчүүд өөрсдөө шийддэг.
Хоёрдугаарт, хүүхдийн хавтсыг зохион бүтээх, материалыг сонгоход заавал оролцох ёстой.
Гуравдугаарт, “өрсөлдөөн”-өөс урьдчилан сэргийлэх нь чухал. Хүүхэд бүр өвөрмөц бөгөөд багц нь үүнийг онцлон харуулах зорилготой юм. Дөрөвдүгээрт, багцтай системтэй ажиллах нь чухал.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн багцын бүтцийн хувьд багш нар зөвшилцөлд хүрээгүй - өөр өөр хандлага сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудөөр болсон. Мөн үүнийг гэж үзэх ёстой бүтээлч хандлагаажлын сөрөг тал биш харин асуудлыг шийдэхийн тулд.

ITG-д оролцогчдын санаа, төлөвлөгөөг бодитоор хэрэгжүүлэх явцад сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын мэргэжилтнүүд ийм дүгнэлтэд хүрсэн байна.Эцэг эхийн оролцоогүйгээр ийм төсөл хэрэгжүүлэх нь утгагүй юм. Тиймээс багш нар шинэ шалтгаанаар холбоотон олохын тулд маш их тайлбарлах ажил хийх шаардлагатай болсон. Итгэл үнэмшлийн сэдэв нь эцэг эхийн хурал дээр үзүүлсэн амжилтын хавтас байв.
Багц бүрдүүлэх ажлын үр дүнтэй байдлын хамгийн сайн нотолгоо бол санаачлага, бүтээлч бүлгийн хурал дээр нэг оюутны ээжийн хэлсэн үг байв. Тэрээр бүхэл бүтэн гэр бүл, хүүхэд, мэдээжийн хэрэг багш нь хүүхдийн багцыг хэрхэн нэгтгэдэг талаар ярьсан. Энэ хавтас нь “бага насны нарлаг үрийг шингээсэн” дурсгал болоод зогсохгүй сургуульд ороход хэрэг болно.

Мэдээжийн хэрэг, сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн багц нь сургуулийнхаас эрс ялгаатай бөгөөд энэ нь хүүхдийн хөгжлийн энэ хугацаанд шийдэгддэг насны онцлог, сурган хүмүүжүүлэх даалгавартай холбоотой юм.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн багцын үндсэн хэсгүүд

"Би өсч байна"
(янз бүрийн насны антропометрийн өгөгдөл, далдуу, хөлний контур);

"Миний гэр бүл"
(зураг, хүүхдийн үгээр бичсэн түүх, гэрэл зураг);

"Үүнийг уншсан"
(хүүхдийн дуртай номны жагсаалт, бүтээл дээр суурилсан зураг);

"Миний уран зөгнөл"
(хүүхдийн зохион бүтээсэн түүх, тоглоом, үг бүтээх жишээ, зураг, бүтээлч ажил);

"Авьяас чадварын ирмэг"
(нэг эсвэл хоёр чиглэлээр хүүхдийн онцгой авьяас, хандлага);

"Чадварлаг гарууд"
(гар урлал, хэрэглээ, оригами, том хэмжээний бүтээлийн гэрэл зураг);

"Баатрын шагнал"
(төрөл бүрийн тэмцээн, олимпиад, наадамд оролцсон хүүхдийн диплом, диплом, гэрчилгээ);

"Удахгүй сургуульдаа"
(сургуулийн зураг, сургуулийн сэдэвт зураг, түүний цээжилсэн захидал, эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөмж, сургуульд бэлэн байдлын шалгуур).

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн багцын бүтэц, дизайны талаархи сонирхолтой санаануудыг арга зүйн ном зохиол, интернетээс олж болно. Бүх мэдээллийг нэгтгэн дүгнэхэд үндсэн хэсгүүдийг тодруулсан.

Хэсгийн тоо, тэдгээрийн нэр, агуулга нь зөвхөн сургуулийн өмнөх боловсролын янз бүрийн байгууллага, бүлгүүдэд төдийгүй нэг бүлгийн өөр өөр сурагчдын дунд өөр өөр байдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Санаачлага-бүтээлч бүлгийн оролцогчид "Би төсөлд оролцсон" хэсгийг зохион бүтээх нь зүйтэй гэж үзсэн. Калачинскийн дүүргийн цэцэрлэгүүдийн дийлэнх нь хүүхэд, насанд хүрэгчдийн төслийг амжилттай хэрэгжүүлж байгаа бөгөөд үүнтэй холбоотойгоор ийм санаа гарч ирэв. "Би чамд шүлэг хэлье" гэсэн хэсэг нь хүүхдийн сурсан шүлгийн нэрийг бичсэн хэсэг юм. Үүнээс гадна “Миний сайн үйлс”, “Ийм юм болсон”, “Би өөрөө”, “Хүчтэй нөхөрлөл тасрахгүй”, “Эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө” гэх мэт хэсгүүдийг санал болгоно.

Багцын зарим хэсгийг зөвхөн эцэг эхчүүд бөглөж болно. Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд янз бүрийн даалгавар биелүүлэхийн ач холбогдлыг онцолж, гэр бүлээ бэхжүүлэхэд туслах "гэрийн ололт амжилт"-ыг тэд тэмдэглэж, урамшуулах ёстой.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн багцыг бүрдүүлэх үе шатанд янз бүрийн оношлогооны хэрэглээ нь хүүхдийн хөгжлийн динамикийг хянахад чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудад хийсэн мониторингийн судалгааны үр дүнг ололт амжилтын хавтсанд тусгана. Мэдээллийг танилцуулах хамгийн товч бөгөөд нэгэн зэрэг мэдээллийн хэлбэрийг сонгох нь чухал юм. Физик түвшний уламжлалт мониторингийн судалгаа, ярианы хөгжил, хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа, математикийн анхан шатны ойлголтыг бүрдүүлэх болон бусад зүйлийг багцын сэдэвчилсэн хэсгүүдэд оношилгооны хуудсан дээр танилцуулах ёстой, жишээлбэл:

“Үг бүхэн алт” (ярианы хөгжил);
"Гэрэлт бяцхан толгой" (сэтгэцийн хөгжил);
"Алтан гар" (ажлын үйл ажиллагаа);
"Үсрэх-үсрэх" (бие махбодийн хөгжил).

Жишээлбэл, хавсралтад хүүхдүүдэд математикийн ойлголт, танин мэдэхүйн арга хэрэгсэл, арга замыг эзэмшүүлэх оношлогооны хуудсыг өгсөн болно. Хуудсыг оношилгоо хийсэн багш эсвэл бусад мэргэжилтэн бөглөнө.

Санаачлага, бүтээлч бүлгийн үйл ажиллагааны хүрээнд хүүхдийн багцын материалыг хэрхэн сонгон бүрдүүлдэг, оношилгооны карт бөглөх мэдээллийг хэрхэн зохион байгуулдаг зэргийг харуулах зорилготой нээлттэй хичээлүүдийг бүтэн жилийн турш зохион байгуулсан.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн багц бүрдүүлэхэд оролцох бие даасан байдлын зэрэг нь сургуулийн хүүхдийнхээс хамаагүй доогуур байдаг нь эргэлзээгүй. Гэсэн хэдий ч хүүхэд өнөөдөр насанд хүрсэн хүнтэй хамт хийж чадах бүх зүйлийг маргааш өөрөө хийх болно. Жишээлбэл, сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн үйл ажиллагаа, бүтээлч байдлын хамгийн сонирхолтой бүтээгдэхүүнийг зөвхөн түүний шууд оролцоотойгоор сонгодог. Зөвлөмжийн дагуу арга зүйн уран зохиол, портфолио зохиох нь хамтын хүчин чармайлт бөгөөд насанд хүрэгчдийн үзэл бодлоос "сайхан" байх нь хүүхдийн нүдээр "сайхан" байх ёстой. Ажлын явцад та сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд дизайн эсвэл материалын сонголтод ямар нэгэн зүйлийг өөрчлөхийг санал болгож болно, гэхдээ үүнийг зөвхөн хүүхэд хүсвэл хийх ёстой.

Багцын танилцуулгад онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй. Үүнийг хүүхдийн төрсөн өдөр эсвэл төгсөлтийн үдэшлэг дээр зохион байгуулж болно. Хүүхдүүд өөрсдийн ололт амжилтаа үе тэнгийнхэн, эцэг эх, багш нартаа үзүүлэхдээ баяртай байх болно.

Төсвийн ерөнхийлөн захирагчийн үнэлгээ

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн багцыг үнэлэх шаардлагатай гэсэн асуулт багш нарын дунд идэвхтэй хэлэлцүүлэг өрнүүлэв. Санал хуваагдсан: бүлгийн гишүүдийн тал хувь нь цэцэрлэг бол сургууль биш тул ийм үнэлгээ хийх нь тийм ч тохиромжтой биш гэдэгт итгэлтэй байна. Гэсэн хэдий ч зарим багш нар өөр өөр үзэл бодолтой байдаг: аливаа технологийг ашиглахдаа тодорхой зорилго, зорилтууд тавигддаг бөгөөд энэ нь түүнд хэр хүрсэн бэ гэдгийг хянаж, үнэлэх нь зүйтэй гэсэн үг юм.
Түүнээс гадна, хэрэв бид сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн багцыг сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага ба сургуулийн хоорондох залгамж чанарын элемент гэж үзвэл. Цорын ганц нөхцөл бол үр дүнг зөвхөн сурган хүмүүжүүлэгчид мэдэх боломжтой бөгөөд шинжилгээний нэг хэсэг байх ёстой сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагаа. Тиймээс санаачлага, бүтээлч бүлэгт материалыг үнэлэх шалгуурыг боловсруулах үүрэг тулгарсан. Дараахь шалгуурыг санал болгов.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хөгжлийн динамикийг хянах боломжийг олгодог оношлогооны материалын хүрэлцээ, чанар;
цуглуулсан материалд тусгагдсан хүүхдийн хөгжлийн хүрээний өргөн цар хүрээ;
багцын дизайны гоо зүй (зөвхөн эцсийн шатанд үнэлэгддэг);
бүх оролцогчдын үйл ажиллагааны зэрэг боловсролын үйл явцбагц бүрдүүлэхэд.

Ийнхүү сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудад энэхүү технологийг ашиглан ажлын бүх үе шатыг даван туулж, санаачлага, бүтээлч бүлгийн оролцогчид сургуулийн өмнөх боловсролын сурагчдын багц нь зайлшгүй шаардлагатай, сонирхолтой, ирээдүйтэй зүйл гэдгийг бүрэн шалгаж чадсан юм.
Би өөрөөсөө нэмэх болно:
Багцад байх ёстой зүйлсийн нэг бол гэрчилгээ, диплом юм.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан тэмцээн тийм ч олон байдаггүй. Энд би ҮНЭГҮЙ оролцох боломжтой төслүүдийн жагсаалтыг гаргалаа

төсөл Энд нэг асуудал байна http://vot-zadachka.ru - энд 1-ээс 11-р ангийн сурагчдад зориулсан урлагийн уралдаан, олимпиадууд. Оролцох үнэ төлбөргүй. Дипломыг цахим шуудангаар илгээнэ. шуудангаар. 100 рубль (бүртгүүлэх)
Пятерочка төсөл http://o-five.ru/ - зөвхөн сургуулийн хүүхдүүдэд зориулсан олимп байдаг. Бүртгэлийн хураамж нь 60 рубль юм. Дипломыг шуудангаар илгээдэг.
төсөл "Миний ялалт" http://www.konkurs-pobeda.com/ - Олимп, тэмцээн. Бүртгэлийн хураамж 100 рубль. Дипломыг цахим хэлбэрээр илгээдэг.
төсөл "Aristos" http://aristosolimp.ru/ сайтыг шинэчилж, шинэ хэсгүүд нэмэгдсэн. Эндээс би СУРГУУЛИЙН ӨМНӨХ насны хүүхдүүдэд зориулсан асуулт хариулт, уралдаануудыг олсон - үнэ төлбөргүй! Нимгэн бас байдаг. тэмцээн, олимпиад. Бүрхүүлтэй тэмцээнүүд үнэ төлбөргүй байдаг. Олимп - org. хувь нэмэр 100 рубль. Шагналын материалыг цахим шуудангаар илгээнэ. хэлбэр.
Онлайн
Metaschool төсөл http://metaschool.ru/ - тодорхой өдөр, цагт хүүхэд компьютер дээр байж, нэг цагийн дотор асуудлыг шийдэх ёстой. Математик, англи, франц хэлний олимпиад. хэл Дипломыг цахим шуудангаар өгдөг. хэлбэр.

Агуулга

Даруу байдал хүнийг чимдэг гэж тэд хэлдэг, гэхдээ таны мэргэжлийн чадвар, эзэмшсэн өвөрмөц ур чадварын талаар хэн сайн мэдэх вэ? Эрэлттэй байх орчин үеийн ертөнц, та өөрийнхөө болон байгууллагынхаа талаар бусдад чанартай, үр дүнтэй хэлж чаддаг байх хэрэгтэй. Энэ асуудлыг амжилттай шийдвэрлэхийн тулд портфолио хэрхэн үүсгэх, ямар төрлийн файлууд байдаг, түүнийг бөглөх ямар дүрэм журам байдаг талаар дэлгэрэнгүй мэдээллийг уншина уу. Ийм бүтээлийн дизайны жишээг үзсэний дараа та зөв загварыг сонгож, ололт амжилтаа маш сайн танилцуулж болно.

Портфолио гэж юу вэ

Тодорхой хүн, байгууллагын хийж гүйцэтгэсэн ажлын системчилсэн цуглуулгыг багц гэж нэрлэдэг. Дүрмээр бол ийм материалыг хавтас болон / эсвэл цахим файл хэлбэрээр хийдэг. Агуулгыг харснаар та тухайн хүн ямар ололт амжилтад хүрч байгааг харж, энэ баримт бичгийг эзэмшигч ямар үйлчилгээ, ямар түвшинд гүйцэтгэж болох талаар ойлголттой болно. Хүний мэргэжлийн ур чадварын талаархи мэдээлэл нь хүмүүстэй холбоотой байдаг бүтээлч мэргэжлүүд- дизайнерууд, уран бүтээлчид, бие даасан ажилчид.

Өгөгдлийн бүтцийг бий болгох нь ойлгомжтой тул өнөөдөр хүмүүс ийм номыг ашиглаж эхэлсэн. өөр өөр мэргэжил- эмч, багш, сурган хүмүүжүүлэгчид. Ихэнхдээ хүний ​​ололт амжилтын жагсаалтын товчилсон хувилбарыг намтар дээр харуулах боломжтой бөгөөд энэ нь "Амжилт" гэсэн дэлгэрэнгүй баганыг үр дүнтэй төлөөлдөг. Сургуулиа төгсөөд мэргэжлээрээ туршлагагүй боловч сургалтын семинар эсвэл дадлага хийх явцад амжилтаа харуулдаг оюутны хувьд ажилд орох магадлал хамаагүй өндөр байдаг. Гүйцэтгэсэн даалгаврын үзэсгэлэнтэй, логикоор боловсруулсан дүн шинжилгээ нь сургуулийн сурагчдад ч хэрэг болно.

Сургуулийн багц

Сургууль бол мэдлэгийн баазтай мэдлэгтэй багш, сурах аянаа эхлүүлсэн сониуч хүүхдийн оюун ухаан гэсэн хоёр ертөнцийн уулздаг газар юм. Гэхдээ багш, оюутнууд хоёулаа тэдний ахиц дэвшлийг харуулах хавтсуудыг олох болно. Сургууль бүр сурагчдын амжилтын хавтсыг хэрхэн зохион бүтээх, энд аль хэсгийг оруулахыг тайлбарласан тодорхой загвар, зөвлөмжийн жагсаалтыг боловсруулсан. Дараа нь та эмхэтгэлийн онцлогтой танилцаж, багш, нэгдүгээр ангийн сурагч, ахлах сургуулийн сурагч эсвэл бүхэл бүтэн ангид зориулсан бэлэн багцын жишээг үзэх боломжтой.

Багш аа

Ийм хавтас нь багшийн амжилт, түүний мэргэшлийг дээшлүүлэх тухай ярьж, зөвхөн боловсролын үйл явцад төдийгүй сургуулийн хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд идэвхтэй оролцохыг илтгэх ёстой. Ийм баримт бичгийг зөвхөн эерэг баталгаажуулалтад төдийгүй бодитой дүн шинжилгээ хийх, мэргэжлийн ур чадварыг дээшлүүлэхэд чиглэсэн тодорхой арга хэмжээг төлөвлөхөд зориулж бий болгох нь зүйтэй.

Баримт бичгийн үндсэн хэсгүүдийг харуулсан жишээг авч үзье.

• Ерөнхий мэдээлэл - хувийн мэдээлэл, боловсрол, ажлын туршлага, ахисан түвшний сургалт, шагнал, гэрчилгээ.
• Багшлах үйл ажиллагааны амжилтын багц - хөтөлбөрийг эзэмшсэн оюутнуудын үр дүн, тэмцээнд оролцох, медальтнууд.
• Шинжлэх ухаан, арга зүйн үйл ажиллагаа - мэргэжлийн уралдаанд оролцох, анхны хөтөлбөр боловсруулах, шинжлэх ухааны ажил, нийтлэл хэвлэн нийтлэх.
• Гадуурх үйл ажиллагаа– үйл явдлын сценари, клубт ажиллах.
• Боловсролын болон материаллаг бааз.

анги

Ийм баримт бичиг нь багш, оюутнуудын хамтарсан бүтээлч үйл ажиллагааны үр дүн юм. Ангийн ерөнхий гэрэл зураг, холбоо барих хаягийг харуулсан хүүхдүүдийн жагсаалт, сургууль дээр ямар үүрэг хариуцлага хүлээж байгаагаас эхлэх нь зүйтэй. Дараа нь оюутан бүрийн хувийн мэдээлэл, гэр бүлийнх нь тухай мэдээлэл, сурлагын амжилт, дугуйланд хамрагдсан эсэх зэргийг тусгасан хуудас бэлтгэ.

Ангийн багцын жишээг үзээрэй. Энэ нь дараах хэсгүүдийг агуулсан байх ёстой.

• оюутнуудад зориулсан ажил, амралтын төлөвлөгөө;
• суралцах онцгой амжилт (тэмцээнд оролцох);
• спортын амжилт;
• бүтээлч амжилт (Оюутнууд ямар хоббитой, үзэсгэлэнд оролцох гэх мэт);
• нийгмийн үйл ажиллагаа (жишээлбэл, цэвэрлэгээний өдрүүд);
• хамтарсан зугаа цэнгэл (мэдээлэл гэрэл зургийн хамт).

Бага сургуулийн сурагч

Бие даан нэрийн хуудас бий болгох нь хүүхэд анхан шатны ангиуддийлэхгүй. Эцэг эхчүүд туслах хэрэгтэй, гэхдээ бүгдийг өөрсдөө хийх ёсгүй, учир нь нэгдүгээр ангийн хүүхэд ч гэсэн сургуульдаа анхны амжилтаа санаж чадна. 1-р ангид орох хүүхдийн багц өнгөлөг харагдаж байна. Энэ хавтас нь хүүхдийн сонирхол, сонголтоос хамааран гадаад төрхөөрөө ялгаатай байдаг. Жишээлбэл, охидууд загвартаа гүнжийг дүрслэх дуртай байдаг бол хөвгүүд машинд илүү сонирхолтой байдаг. Үнэгүй онлайн эх сурвалжаас бэлэн загваруудыг татаж аваарай.

Ахлах сургуулийн сурагч

Энэ насанд өсвөр насны хүүхэд аль хэдийн олон төрлийн сонирхолыг бий болгож, мэргэжлийн чиг хандлага нь илэрдэг. Оюутан их сургуульд орохоор бэлтгэж байгаа бөгөөд төгсөгчдийн нэрийн хуудас нь сургуулийнхаа жилийн гол амжилтыг нэгтгэх, хүсэл эрмэлзэлээ харуулах, мэргэжлээ сонгохдоо чиглүүлэх арга зам юм. Ийм бие даасан хавтас нь тодорхой бүтэцтэй, хатуу, товч байдлаар хийгдсэн байх ёстой.

Ахлах сургуулийн сурагчийн хийсэн ажлын багцын жишээг авч үзье. Зорилго нь хийсэн ажлаа бодитойгоор танилцуулах явдал гэдгийг санаарай, үүний тулд энд хэсгүүдийг оруулах нь зүйтэй.

• Миний хөрөг бол намтар юм.
• Амжилт - сургуулийн захиргаанаас баталгаажуулсан гэрчилгээ, гэрчилгээ, дипломын хуулбар.
• Сонгон суралцах хичээлүүд - сонгосон хичээлүүд, жишээлбэл, гадаад хэл.
• Олимп, тэмцээн.
• Судалгааны үйл ажиллагаа.
• Миний хобби - оюутан ямар секц, дугуйланд оролцдог, зураг зурах жишээ, шүлэг, эссэ гэх мэт.

Цэцэрлэгийн хувьд

Хэрэв бид цэцэрлэгийн багцыг хэрхэн зөв бэлтгэх талаар ярих юм бол цэцэрлэгийн багш, түүний удирддаг бүлгийн үйл ажиллагаа илүү зохицуулалттай байх болно гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Ийм хавтас нь зааж өгөх ёстой мэргэжлийн түвшинбагш Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн ур чадварыг харуулахын тулд энэ нь хүүхэд, эцэг эхийн бүтээлч үйл явц юм. Үүний зэрэгцээ хүүхэд ур чадварынхаа хөгжлийг хянаж сурдаг. Цэцэрлэгт зориулсан багцын дизайны жишээг доор харуулав.

Сурган хүмүүжүүлэгч

Багшийн ийм хавтас нь шинэ албан тушаалд өргөдөл гаргах, гэрчилгээ авах үед чухал шинж чанар юм. Үүнийг бэлтгэх тодорхой дүрэм журам байдаггүй бөгөөд ахлах багш, сургуулийн өмнөх боловсролын арга зүйчийн ажлын материал нь өөр өөр ангилал, ажлын онцлогоос шалтгаалан өөр өөр байх болно. Багшийн багцын жишээг үзэхийн өмнө түүнд багтаж болох хэсгүүдийг шалгана уу.

• багшийн уриа, үйл ажиллагааны зорилго;
• ажлын товч түүх;
• сургалт;
• бие даасан боловсрол;
• дээрх өгөгдөл нээлттэй хичээлүүд;
• цэцэрлэгийн үйл ажиллагаанд оролцох.

Бүлгүүд

Бүлгүүдийн хавтсыг хуримтлуулсан байх ёстой, ингэснээр залуус хэдэн сар тутамд хийсэн замаа дүгнэх боломжтой болно. Энд зарим жишээ контент байна:

• бүлгийн танилцуулга - уриаг зааж, бүлгийн ерөнхий зургийг нийтлэх, бүх оюутнуудын талаар товч бичих;
• тогтоосон өдөр тутмын дэглэм;
• бүлгээр аялах - хүүхдийн зураг, түүхээр дүрсэлсэн өрөөний дотоод засал чимэглэлийн зураг;
• бүтээлч үзэсгэлэнхүүхдүүд;
• зохион байгуулсан арга хэмжээний талаархи фото сурвалжлага;
• бүлгийн амжилт;
• эцэг эхийн үнэлгээний хуудас.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд

Портфолио нь хүүхдийн хөгжлийн динамикийг хянах сайн хэрэгсэл боловч сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд сонирхолтой байх ёстой. бүтээлч үйл ажиллагаа, энэ нь хүүхдийн ур чадвар, чадварыг бүртгэдэг. Өгөгдлийг багш, эцэг эх нь цуглуулдаг боловч хүүхдэд эдгээр хуудсыг бие даан бөглөх нь яагаад чухал болохыг тайлбарладаг. Ирээдүйд хуудсыг үзэх нь зөвхөн сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн зөвшөөрлөөр боломжтой болно.

• хүүхдийн зан чанар, хүрээлэн буй орчны тухай - гэр бүл, найз нөхөд, төрөлх хот;
• өдөр тутмын дэглэм;
• тэр ямар тоглоом тоглох дуртай, юу хийх дуртай;
• хүүхэд ямар мөрөөдөлтэй вэ, тэр юунд хүрэхийг хүсч байна вэ;
• тухай мэдээлэл бие бялдрын хөгжил;
• ямар танин мэдэхүйн болон бүтээлч чадварыг эзэмшсэн - жишээлбэл, үсэг сурч, бүжиглэж сурсан;
• хүүхдийн амжилт - гэрчилгээ, талархал, тэмцээнд оролцсон гэрэл зураг;
• хүүхдийн сэтгэгдэл - аялал, кино театрт явах гэх мэт.
• эцэг эхийн сэтгэгдэл, хүсэл.

Оюутны портфолио хэрхэн хийх вэ

Их, дээд сургуульд элсэн орсон залуучууд өөрсдийн ололт амжилт, эзэмшсэн ур чадвараа системтэй цуглуулах тал дээр маш нухацтай хандах хэрэгтэй. Сайн боловсруулсан портфолио нь анхныхаа олоход тусална ажлын байр, мөн зарим мэргэжлүүдийн хувьд, жишээлбэл, архитекторын хувьд ийм бүтээлийн цуглуулгагүйгээр мэргэжлээр ажилд орох нь бараг боломжгүй юм.

Оюутан энэ хавтсыг хэрхэн зөв бөглөх вэ? Бизнесийн хэв маягаар, хэвлэмэл хуудас хэлбэрээр. Оюутан дараахь зүйлийг зааж өгөх ёстой.

• гарчгийн хуудсан дээр - таны хувийн мэдээлэл, нэр боловсролын байгууллага;
• ямар хичээл хийсэн, судалгааны бүтээлүүд;
• суралцах хугацаандаа гаргасан амжилтуудын жагсаалт, тэдгээрийг баталгаажуулсан баримт бичгийн баталгаажуулсан хуулбарыг хавсаргасан байх ёстой;
• мэдлэгийн түвшин;
• тэрээр мэргэжлийн ур чадвар, чадвараа хэрхэн харуулсан, жишээлбэл, семинарын үеэр, хураангуй бичих гэх мэт;
• та их сургуулийн хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд хэрхэн оролцсон;
• багш нарын шүүмж, шүүмж.

Мэргэжлийн ажлын багц

Хөгжлийг системчлэх энэ аргыг бүтээлч мэргэжлүүдийн төлөөлөгчид ихэвчлэн ашигладаг, учир нь тэдний үйл ажиллагаа нь шинэ шийдлүүдийг хайж олох, сонгосон үйл ажиллагааны чиглэлээр шинэ чиглэлийг бий болгох явдал юм. Бүтээлч сэтгэлгээний нислэгийг тасалдуулахгүйн тулд ийм мэргэжилтнүүд мэргэжлээрээ багцаа бэлтгэх хатуу тогтолцоог өгөх дургүй байдаг ч үр дүнг системчлэхдээ тодорхой зөвлөмжийг дагаж мөрддөг. бүтээлч ажилбайх ёстой.

Доорх жишээнүүд ба ерөнхий дүрэм, энэ нь дизайн, програмчлал, гэрэл зургийн чиглэлээр ажилладаг бие даасан ажилчид болон бусад бүтээлч мэргэжлүүдийн төлөөлөгчдөд ашигтай байх болно. Энэ төрлийн багцын жишээ хэсгүүд:

• сайтар бодож боловсруулсан гарчиг хуудас;
• харуулсан товч намтар мэргэжлийн ололт амжилт;
• хамгийн амжилттай бүтээлүүдийн жишээ;
• хэрэглэгчийн сэтгэгдэл.

Хуулбар зохиогч

Өмнө нь бусад үйлчлүүлэгчдэд зориулж хийсэн ажлын ийм цуглуулга юм сайн аргатаны үйлчилгээг сурталчлах, сурталчлах. Хэрхэн хуулбар зохиогчийн багц үүсгэх вэ? Ажлын туршлага, бичсэн нийтлэлийн тоог ярих нь зайлшгүй юм. Таны шилдэг нийтлэлүүд нийтлэгдсэн сайтуудаас дэлгэцийн агшинг аваарай. Үйлчлүүлэгч таны мэргэжлийн түвшингийн талаар ойлголттой болохын тулд шинэ бүтээлээ байршуулж, хавтсаа байнга шинэчилж байгаарай. Бусад хуулбар зохиогчдын ижил төстэй фолдеруудын дизайны жишээг авч үзье.

дизайнер

"Дизайнерын багц" гэсэн ойлголт маш өргөн хүрээтэй байдаг, учир нь байшингийн дотоод засал чимэглэл, вэбсайтын интерфейсийг зохион бүтээдэг вэб дизайнер хоёулаа ийм хавтас эсвэл цахим хавтастай байдаг. Үйл ажиллагааны чиглэл нь харааны болон харилцааны дүр төрхийг бий болгох график дизайнер нь ажлаа системчилдэг. Алдартай хэллэгийг тайлбарлахын тулд дизайнерын бүтээлийн ном нь түүнийг тэжээдэг гэж хэлж болно, тиймээс сайн боловсруулсан хэвлэмэл хувилбараас гадна материалыг янз бүрийн сэдэвчилсэн вэб эх сурвалж эсвэл хувийн вэбсайтад байрлуулах хэрэгтэй.

Та хэд хэдэн портфолио хийж болно, жишээлбэл, нэгд нь үйлчлүүлэгчдийн тоог нэмэгдүүлэхийн тулд олон чиглэлтэй ажлуудыг байрлуулж болно, нөгөөд нь та хамтран ажиллахыг хүсч буй тодорхой үйлчлүүлэгчийн сонирхсон ажлуудыг цуглуулж болно. байнгын суурьтай. Зөвхөн олон нийтэд үзэхээр сонгоно уу шилдэг төслүүд, та захиалагчийн хүлээн зөвшөөрөөгүй, гэхдээ тэдгээр нь утга учиртай гэдэгт бүрэн итгэлтэй байгаа, таныг өвөрмөц мэргэжилтэн гэж тодорхойлсон ажлыг багтааж болно.

Архитектор

Архитектурын багцыг хэрхэн бий болгох вэ? Ийм нарийн мэргэжлийн хүмүүсийн хувьд хэвлэмэл ажлын цуглуулгыг ухаалаг бизнесийн хэв маягаар форматлаж, дижитал файл үүсгэх нь илгээхэд тохиромжтой файлын формат, хэмжээг сонгох нь дээр. имэйлээр. Бүтээн байгуулалтыг дараах хэсгүүдэд хуваахыг зөвлөж байна.

• оюутны ажил;
• ажил дээрээ хийгдсэн мэргэжлийн төслүүд;
• объектын талаарх таны алсын харааг тодорхойлдог хувийн төслүүд.

Архитекторын хувьд график, дүрс нь үг хэллэг биш харин ярих ёстой тул багцын бүтцэд хамгийн бага текстийг оруулж, зөвхөн шаардлагатай тайлбарт ашиглах хэрэгтэй. Өөрийн зан чанарыг тодотгохын тулд гараар зурсан тойм зургуудыг оруулаарай. Чадвартай системчилсэн, зөв, тууштай танилцуулсан архитекторын бүтээн байгуулалтууд нь ололт амжилт, бүтээлч төлөвлөгөөний тухай график түүх юм.

Загварууд

Загвар өмсөгчдийн бэлэн ном бол түүний нэрийн хуудас бөгөөд урьдчилсан нөхцөл бөгөөд түүний төсөл, шоу, зураг авалтад оролцох тухай яриа хэлэлцээр эхэлдэг. Ийм хавтас нь нэг зураг авалтанд үүсдэггүй бөгөөд энэ нь мэргэжлийн гэрэл зурагчдаас хамгийн сайн захиалсан гэрэл зургийн багцаас бүрдэнэ. Гэрэл зургууд нь охины гавьяа, хувирах чадварыг тусгах ёстой. Эрэгтэй загвар beech нь бага түгээмэл байдаг.

Ийм сайн хийсэн файлд дараахь зүйлс орно.

• охидын гадаад шинж чанарыг үнэлэх минималист зургууд (ийм зургуудыг төвийг сахисан дэвсгэр, хөрөг, дотуур хувцас эсвэл усны хувцастай бүрэн хэмжээгээр авдаг);
• ер бусын үс засалт, будалт бүхий хөрөг зураг;
• загвар өмсөгч хэрхэн зураг авахаа мэддэг, биеийн давуу талыг онцолсон гэрэл зургууд;
• бүтээгдэхүүн сурталчлах чадварыг харуулсан сурталчилгааны зурагт хуудас, сэтгүүлийн зураг, каталогийн зураг.

Зураач

Энэхүү бүтээлч мэргэжлийн төлөөлөгчийн бүтээлийн номыг хэрхэн бэлтгэх вэ? Зураачийн цуглуулга нь маш өөр байж болно, учир нь тус бүр нь үүнийг төлөөлдөг мэргэжлийн хүрээөөрийн гэсэн алсын хараатай бөгөөд үйлчлүүлэгчид олон төрлийн зургийг бүтээхийг шаарддаг. Хамгийн сайн шийдэл бол үзэгчдээс хамааран хялбархан өөрчилж болох портфолио байх болно. Хэрхэн ерөнхий схемТа зураачийн хавтаст хэргийн ойролцоо тоймыг ашиглаж болно, үүнд:

• намтартай анкет;
• эмхэтгэгч ямар бүтээлч үзэл баримтлалыг баримталдаг;
• дууссан ажлын дээж.

Маркетер

Энэ чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтнүүд өөрсдийн мэргэжлийн мэдлэгээ танилцуулахад хамгийн чухал зүйл бол сайн багц авч, түүнтэй ажиллахын давуу талыг тодорхой тайлбарлах явдал юм. Доорх график, диаграммууд нь өгсөн мэдээллийг нөхөх ёстой. Ижил төстэй бүтээгдэхүүнийг сурталчлах маркетингийн стратеги боловсруулах чадварыг харуулсан материалуудыг багцдаа оруулаарай. Тодорхой албан тушаалд өргөдөл гаргахдаа та өөрийн оролцсон төслүүдийг хэрэгжүүлэхэд ямар үүрэг гүйцэтгэж буйг тодорхой зааж өгөх ёстой.

Програмист

Ийм мэргэжилтний ур чадварыг нотлох баримтуудын цуглуулгад олон дэлгэцийн агшинг агуулсан байх ёстой - хийсэн ажлын жишээ. Текстүүдийг уншихад хялбар байхын тулд бид тусгай нэр томъёог тайлбарлахаа санах хэрэгтэй. Ашигласан технологийн талаар ярих хэрэгтэй. Оролцсон сайтуудынхаа линкийг үлдээхдээ ажлынхаа аль хэсгийг хийсэн гэдгээ зааж өгөх хэрэгтэй. Хэрэв та энэ мэргэжлээр ажиллаж байсан туршлагатай бол нэрийн хуудасны вэбсайтыг бий болгож, мэргэжлийн мэдээллээ эерэгээр харуулах болно.

Гэрэл зурагчин

Гэрэл зурагчин өөрийн ажлынхаа багцыг хэрхэн бүтээх вэ? Хэдийгээр эдгээр мэргэжилтнүүд бусад хүмүүст зориулж ийм төрлийн хавтсыг бий болгоход ихэвчлэн оролцдог боловч тэд өөрсдийн ажлыг амжилттай танилцуулах зарим нарийн ширийн зүйлийг сурч мэдэх нь ашигтай байх болно. Түүний авсан гэрэл зургууд нь гэрэл зурагчны ур чадварыг илтгэх боловч хамгийн түрүүнд хийх зүйл бол тэдгээрийн хамгийн оновчтой тоог сонгох явдал бөгөөд ингэснээр үйлчлүүлэгч мастерийн ажлын талаар сэтгэгдэл төрүүлэх боломжтой болохоос гадна уйдахгүй байх болно. ижил төстэй гэрэл зургуудаас бүрдсэн цомог гүйлгэж байна.

Нэг өдрийн дотор портфолио бүү хий: сайн зургуудыг сонгосны дараа тэдгээрийг хэд хоногийн турш хойш тавьж, дараа нь ижил төстэй зургуудыг дахин шүүнэ. Гэрэл зургийг өндөр чанартай хэвлэж, цомогт байрлуулж, нэгэн зэрэг ажлынхаа цахим танилцуулгыг, жишээлбэл, слайд шоу хэлбэрээр хий. Та хэд хэдэн олон чиглэлтэй портфолио хийж болно, жишээлбэл, хүүхдийн гэрэл зураг, хуримын зураг. Шинэ, загварлаг, амжилттай гэрэл зургуудыг нэмж файлаа өөрчлөх, шинэчлэхээ бүү мартаарай.

Текстээс алдаа олсон уу? Үүнийг сонгоод Ctrl + Enter дар, бид бүгдийг засах болно!

Хэлэлцэх

Багцын зөвлөмжүүд