"Кино дахь багшийн дүр" - Анхны багш. Найз багшийн дүр. Бөөн охид. Багшийн дүр төрхийг бий болгох. Та үүнийг хэзээ ч мөрөөдөж байгаагүй. Бид даваа гараг хүртэл хүлээх болно. Зан үйлийн стратеги. Киноны түүх. Дэлгэц дээрх багшийн дүр төрх. Нэгдүгээр ангийн сурагч. Багш байна гэдэг хүндтэй бас хэцүү. Сургуулийн тухай дуртай кинонууд. Том өөрчлөлт. Маргаашийн дараагийн өдрийн хуваарь. Сэтгэл татам математикч.
"Багшийн хобби" - Үлгэрийн нэр. Өнгө. Боловсрол, танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг зохион байгуулах хэлбэр. Дүр. Оюутнуудыг гадаад хэл дээрх үлгэртэй танилцуулах. Бүтээлч зан чанарын шинж чанарууд. Багшийн хобби. Тайзны талбай. Энэ харилцан яриаг үзүүл. Багшийн мэргэжил дэх хобби. Бүтээлч дидактик орчин. Одоо байна. Хобби. Хүү янз бүрийн амьтадтай уулздаг.
"Орчин үеийн багшийн загвар" - Сурган хүмүүжүүлэх шалгуурбагшийн амжилт. Багшийн харилцааны хэв маяг. С. Соловейчик. Орчин үеийн багшийн үнэлэмжийн тогтолцоо. Багш нарын хувийн чанар. Багшийн амжилтын сэтгэл зүйн шалгуур. Багш нарын өөрсдийнх нь үнэлэмжийн зэрэглэл. Багшийн зан чанар. Дүрс бол дотоод дүр төрх, дүр төрхийн төлөөлөл юм.
"Багшийн аналитик үйл ажиллагаа" - Үйл ажиллагааны шинжилгээ. Эпиграф. Хичээл бол нууц юм. Аналитик үйл ажиллагаа. Орчин үеийн хичээл. Сурган хүмүүжүүлэх шинжилгээ. Дотоод сэтгэлгээ. Аналитик соёлыг сайжруулах арга замууд. Эцсийн дүн шинжилгээ. Сэдэвчилсэн дүн шинжилгээ.
"Багшийн шинж тэмдэг" - Таны хүүхдийн хувь тавилан хүлээх явдал юм. Хоёр хоёроороо ажил. Хаягдал цаасны уул. Номын лангуунуудын хажуугаар өнгөр. Та ажлын байрандаа хэрэг болох бүх зүйлийг гэрээсээ авч явдаг. Таны түрийвчэнд өөрийнхөөс илүү мөнгө үргэлж байдаг. Талбайн тал. Эхлэх хичээлийн жил. Боловсролын төлөө гэр бүлээ золиослодог. Жинхэнэ багш.
"Багш ямар байх ёстой вэ" - Хүүхдийн зан чанарыг төлөвшүүлэхэд юу шаардлагатай вэ. Сэтгэл судлал ба дидактикийн үндэс орчин үеийн сурган хүмүүжүүлэх ухаан. Манай шинэ сургууль. Орчин үеийн багшийн хамгийн чухал зүйл. Хувийн болон хувь хүний чанаруудбагш нар. Та өнөөдөр ямар багшийг хармаар байна вэ? "Мөнхийг тарь." Орчин үеийн багшийн мэргэжлийн ур чадвар, чанар.
Энэ сэдвээр нийт 35 илтгэл тавигдсан
Суурилуулалтын заах зөвлөл:
“Хичээлийн шинэ жилийн мэнд хүргэе! »
Бэлтгэсэн, хэрэгжүүлсэн:
Дарга M.V. Закалюжная
ахлах багш Г.Н. Эштокина
Урлаг. Зөвлөлт, 2017
Зорилтот: 2017-2018 оны хичээлийн шинэ жилд багшлах боловсон хүчний үйл ажиллагааны уялдаа холбоо.
Даалгаварууд:
Зуны амралт зугаалгын ажлыг үнэлэх.
Сургуулийн боловсролын үндсэн хөтөлбөр, 2017-2018 оны хичээлийн жилд хийх ажлын төлөвлөгөө, хуваарьт өөрчлөлт оруулах тухай боловсролын үйл ажиллагаа, багш нарын ажлын хуваарь.
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын хичээлийн шинэ жилийн үйл ажиллагааг зохион байгуулах асуудлыг хэлэлцэнэ.
Урам зориг өгөх багшлах боловсон хүчинидэвхтэй байх, бүтээлч ажил.
Маягт: бизнес уулзалт.
Хэлэлцэх асуудал:
I. Оршил хэсэг. Зохион байгуулах цаг. Дарга, ахлах багш нарын нээлтийн үг (хичээлийн шинэ жилийн мэнд хүргэе, багшийн зөвлөлийн зорилго, зорилтын талаар мэдээлэл өгөх, хэлэлцэх асуудлын талаар мэдээлэл өгөх) II. Гол хэсэг. |
Мэдлэгийн баярын өдөр: түүх, уламжлал, утга учир (тэргүүн М.В. Закалюжная) Зуны амралт зугаалгын дүн шинжилгээ сургуулийн өмнөх ажил. (ахлах багш Г.Н. Ештокина) |
Шинэ хичээлийн жилд хийх ажил, 2017-2018 оны хичээлийн жилд хийх ажлын төлөвлөгөө. (Ахлах багш Г.Н. Ештокина) Боловсролын үндсэн хөтөлбөрийн өөрчлөлтийг батлах сургуулийн өмнөх боловсрол 2017-2018 оны хичээлийн жилийн MDOBU No26. Г. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын жилийн ажлын төлөвлөгөө батлах Боловсролын үйл ажиллагааны циклограммыг батлах Боловсролын үйл ажиллагааны хуваарийг батлах Сургуулийн өмнөх боловсролын багш нарын ажлын хуваарь Хуанлийн төлөвлөгөө бичих эцсийн хугацааг батлах Инновацийн платформ дээр үргэлжлүүлэн ажиллах талаар · Багш нарын өөрийгөө хөгжүүлэх хүсэл эрмэлзлийг тодорхойлох асуулга |
III. Эцсийн хэсэг. Багш нарын зөвлөлийн шийдвэрийг боловсруулах Эцсийн үг Тусгал |
1. Мэндчилгээ. Баяр хүргэе.
Ахлах багш:
Хүндэт мэргэжил нэгтэнгүүдээ! Багш нарын анхны уулзалтад та бүхнийг бүрэн бүрэлдэхүүнээрээ урьж байгаадаа баяртай байна. Мөн шинэ, сонирхолтой, үр бүтээлтэй хичээлийн жил эхэлж байгаад баяр хүргэе!
Оюутнууд чинь чамайг хайрлах болтугай
Эрх баригчид үнэлж, ойлгоосой
Танд эрүүл энх, аз жаргал,
Найдвартай нөхөрсөг гар.
Танд хошин шогийн мэдрэмж байх болтугай
Бусдын дунд давамгайлдаг.
Мөн хүүхдүүдийн нүдийг гэрэлтүүлэх болтугай
Таныг хаа сайгүй дагалддаг!
Сурган хүмүүжүүлэх зөвлөл нь багийн гишүүн бүрийг сонсох эрхтэй газар юм нийтлэг асуудлуудШинэ эхлэлийг эхлүүлж, багшийн багийн хийсэн ажлыг нэгтгэн дүгнэдэг. Өнөөдрийн багш нарын зөвлөл ажил хэрэгч уулзалт хэлбэрээр зохион байгуулагдах бөгөөд энэ үеэр бид зуны эрүүл мэндийн ажлын үр дүнг хэлэлцэж, манай сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын үйл ажиллагааг шинэ хичээлийн жилд зохицуулах арга хэмжээ, баримт бичигтэй танилцах болно. , багшлах боловсон хүчнийг идэвхтэй, бүтээлч ажилд урамшуулах болно. Шинэ хичээлийн жилд манай сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын сурган хүмүүжүүлэх зөвлөлийн хурлын тэмдэглэл хөтлөхийн тулд нарийн бичгийн даргыг сонгох шаардлагатай. Ямар саналууд ирэх вэ?
1. Мэдлэгийн баярын өдөр: түүх, уламжлал, утга учир. (Дарга М.В. Закалюжная)
1. Зуны эрүүл мэндийн ажлын дүн шинжилгээ (ахлах багш Г.Н. Ештокина)
MDOBU-ийн зуны эрүүл мэндийн ажлын үр дүнгийн шинжилгээний тайлан No26 “Cornflower” 2017 он.
5-р сарын 30-ны өдрийн 5-р сурган хүмүүжүүлэх зөвлөлийн хурлаар батлагдсан төлөвлөгөөний дагуу Советская тосгоны MDOBU №26 "Cornflower"-д зуны амралт зугаалгын ажлыг хийжээ. 2017 он.
Зуны улиралд 4 насны ангилалтай байсан.
Зуны эрүүл мэндийн ажлын төслийг үндсэн бүтцийн хувьд холбооны улсын шаардлагын (FSES) үндсэн дээр боловсруулсан ерөнхий боловсролын хөтөлбөрсургуулийн өмнөх боловсрол.
Арга хэмжээний хөтөлбөрийг боловсролын салбарыг нэгтгэх хүрээнд иж бүрэн сэдэвчилсэн зарчим дээр үндэслэн боловсруулсан.
Зуны улиралд хүүхдүүдтэй ажиллах үндсэн чиглэлүүд MDOBU №26 "Cornflower".
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудад бүх оролцогчдыг хамарсан зуны амралт зугаалгын ажлыг чадварлаг зохион байгуулах боловсролын үйл явц, сурагчдын бие бялдар, сэтгэцийн эрүүл мэндийг бэхжүүлэх, танин мэдэхүйн сонирхлыг хөгжүүлэх, түүнчлэн зохион байгуулалтын чиглэлээр эцэг эхийн мэдээллийн чадварыг нэмэгдүүлэх өргөн боломжийг олгодог. зуны амралтхүүхдүүд.
Зорилтот:
Зуны улиралд хүүхдийн биеийн эрүүл мэнд, сэтгэл хөдлөл, хувь хүн, танин мэдэхүйн хөгжлийг дэмжих хамгийн үр дүнтэй нөхцлийг бүрдүүлэхийн тулд насанд хүрэгчдийн (MDOBU-ийн ажилтнууд, оюутнуудын эцэг эхчүүд) хүчин чармайлтыг нэгтгэх.
Тайлант хугацаанд багш нарын үйл ажиллагаа дараахь зорилтуудыг шийдвэрлэхэд чиглэв.
1. Эрүүл мэндийг дэмжих нөхцөлийг бүрдүүлэх ба бие бялдрын хөгжилхүүхдүүд, хатууруулах үйл ажиллагааны үр нөлөөг нэмэгдүүлэх, бие бялдрын боловсролд хувь хүний ялгаатай хандлагыг сайжруулах.
2. Хүүхдийн амь нас, эрүүл мэндийг хамгаалах, осол гэмтлээс урьдчилан сэргийлэх нөхцөлийг бүрдүүлнэ.
3. Дадал зуршил бий болгоход дэмжлэг үзүүлэх эрүүл дүр төрхамьдрал, аюулгүй зан үйлийн ур чадвар.
4. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг анхан шатны эрэл хайгуул, харааны, моторт болон хөгжмийн үйл ажиллагаанд оролцуулах замаар сониуч зан, танин мэдэхүй, бүтээлч үйл ажиллагааг хөгжүүлэх.
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын ажлын үр ашгийг хангахын тулд зуны улиралд сурагчдын эцэг эхтэй хамтран сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэрийг сайжруулж, бүлгүүдийн талбайг тохижуулж, жижиг хэлбэр, хашааг будсан. Эцэг эхчүүдийн мэдлэгийн түвшинг нэмэгдүүлэхийн тулд эцэг эхчүүдийн сонирхсон бүх асуултын талаар ганцаарчилсан зөвлөгөө, харилцан яриа өрнүүлсэн. Зуны эрүүл мэндийн ажлын хүрээнд болсон арга хэмжээний талаархи фото сурвалжлагыг сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын вэбсайтад нийтэлсэн.
Зуны улиралд сурагчдын хоол тэжээл, ундны дэглэмд онцгой анхаарал хандуулсан. Хоолны хэрэглээ, илчлэгийн стандартыг дагаж мөрдөхийг харгалзан хоолны дэглэм тэнцвэртэй байсан. Цэс нь мах, загас, сүүн бүтээгдэхүүнийг хангалттай хэмжээгээр багтаасан. Хэвийн хэмжээнд хооллож байсан
Бүлгийн хоолны эрүүл ахуй, нийтийн хоолны гоо зүйн байдалд тогтмол хяналт тавьж ажилласан.
Зуны улиралд эрүүл мэндийг сайжруулах үр дүнд хүрэхийн тулд өдрийн эхний болон хоёрдугаар хагаст биеийн хөдөлгөөний жигд хуваарилалт, температурыг харгалзан хүүхдүүдийг цэвэр агаарт хамгийн их байлгахыг заасан. дэглэм. Өдөр тутмын оновчтой дэглэмийн нэг бүрэлдэхүүн хэсэг нь гадаа явган аялал байсан бөгөөд гүйлтийн дасгал, янз бүрийн үйл ажиллагааны гадаа тоглоом ашиглах, буухиа уралдаан, спортын тоглоомын элементүүд, явган аялал, аялал зэргийг багтаасан хүүхдийн биеийн тамирын идэвхийг нэмэгдүүлдэг.
Зуны улиралд сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын захиргаа SanPiN-ийн шаардлагын хэрэгжилт, биеийн тамирын болон амралт зугаалгын ажлыг (өглөөний хүлээн авалт, өглөөний дасгал, унтсаны дараа дасгал хийх, хатууруулах, биеийн тамирын хичээл, амралт, амралт) зохион байгуулахад шуурхай хяналт тавьжээ. зугаа цэнгэл).
Төлөвлөгөөний хэрэгжилтийн хүрээнд олон сонирхолтой арга хэмжээ болсон. Дараах үйл явдлууд нь маш сонирхолтой, сэтгэл хөдлөлийн өндөр өсөлттэй байсан: "Энэ гарагийн хүүхдүүд урт наслаарай", "Хөгжмийн цагаан толгой", "Туулай - загвар зохион бүтээгч", "Баяртай зун" хөгжим, спортын наадам. Хүүхдүүд зам дээрх дүрмийг санаж, "Хамгийн салшгүй найз нөхөд, насанд хүрэгчид, хүүхдүүд" спортын наадам, "Зугаатай эхлэл" спорт цэнгээнт нэвтрүүлэг, "Замын тэмдэг бол бидний найзууд, та түүнгүйгээр амьдарч чадахгүй" станцын зугаа цэнгэл.
Зуны эхэн үед бүх явган веранда чимэглэсэн; боломжтой бол бүх бүлгүүд алхах талбайг тоглоомын жижиг хэлбэрүүд, ландшафтын дизайны элементүүдээр дүүргэв.
Хэсэгчилсэн биелэгдээгүй ажлын хувьд сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын биеийн тамирын булан тохижилт хангалтгүй байгааг тэмдэглэж, явган аялал хийх талбайг тохижуулах ажлыг үргэлжлүүлэхийг хүсч байна. Ирэх зуны амралт, зугаалгын таатай нөхцлийг бүрдүүлэх зорилгоор сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын захиргаанаас нутаг дэвсгэрийн хашааг шинэчлэх, асфальтан хучилтыг сэргээх, хөл бөмбөг, волейболын талбай байгуулахаар төлөвлөжээ.
2. Интерактив тоглоом "Багш - тэр ямархуу хүн бэ?"
Материал, тоног төхөөрөмж: хүрэлцэн ирсэн бүх хүмүүст зориулсан харандаа эсвэл үзэг, үсэг бүхий цаас ("Сурган хүмүүжүүлэгч" гэсэн үгийг тусад нь үсгээр хуваасан)
Зорилго: Багш нарын өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж, ажиллах урам зоригийг нэмэгдүүлэх.
Бүх оролцогчид цаас, үзэг авч, өгөгдсөн үсгээр эхэлсэн "Хүмүүжүүлэгч" гэсэн үгийн бүх тодорхойлолтыг бичнэ, жишээлбэл, "B" - хүмүүжилтэй, эелдэг, "O" - боловсролтой, нийтэч гэх мэт. .
Дараа нь тэдний бүх тодорхойлолтыг нэг нэгээр нь унш.
1. Шинэ хичээлийн жилд хийх ажил, 2017-2018 оны хичээлийн жилд хийх ажлын төлөвлөгөө. (Ахлах багш Г.Н. Ештокина)
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын 2017-2018 оны хичээлийн жилд хийх ажлын төлөвлөгөө нь манай сурган хүмүүжүүлэх зөвлөлийн хурлаар бидний танилцах эхний баримт бичиг юм.
ДААЛГАВАРшинэ хичээлийн жилийн төлөвлөгөө:
1. Эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэх биеийн тамир, эрүүл мэндийн ажлын тогтолцоог боловсронгуй болгох, эрүүл мэндийг хэмнэх технологийг багшийн ажлын практикт нэвтрүүлэх, хүүхдийн эрүүл мэндийн асуудалд Хүүхдийн эрүүл мэндийн боловсролын газар, гэр бүлийн харилцаа холбоог сайжруулах.
21-р зууны амьдрал бидэнд олон шинэ асуудлуудыг бий болгож байгаагийн дотор хамгийн тулгамдсан асуудал нь эрүүл мэндийг сахих, эрүүл амьдралын хэв маягийг бий болгох асуудал юм. Эрүүл мэндийг хамгаалах, дэмжих зорилтыг зохицуулалтын баримт бичигт тусгасан болно орчин үеийн нийгэм: ОХУ-ын хууль: "Боловсролын тухай Оросын Холбооны Улс", SanPiNe 2.4.1.3049-13, "ОХУ-ын хүн амын ариун цэврийн болон эпидемиологийн сайн сайхан байдлын тухай", ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн "ОХУ-д нийгмийн эрүүл мэндийг хангах яаралтай арга хэмжээний тухай" зарлиг", "Холбооны тухай конвенц" Хүүхдийн эрх, гэх мэт.
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад биеийн тамир, эрүүл мэндийн ажил"Бие бялдрын хөгжил" гэсэн боловсролын салбарын "Төрсөн цагаасаа эхлэн" сургуулийн өмнөх боловсролын үлгэр жишээ ерөнхий боловсролын хөтөлбөрт үндэслэсэн боловсролын байгууллагын нийт ажилтнуудын зорилготой, системтэй төлөвлөсөн ажил юм. сургууль руу" ред. Н.Е.Веракси, Т.С.Комарова, М.А.Васильева.
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад биеийн тамир, эрүүл мэндийн ажлын зорилго- хүүхдийн бие бялдар, сэтгэцийн эрүүл мэндийг сахин хамгаалах, бэхжүүлэх, бие бялдрын хөгжлийг сайжруулах, эрүүл амьдралын хэв маягийг нэвтрүүлэх.
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын биеийн тамир, эрүүл мэндийн ажлын үндсэн зорилтууд
Хүүхдийн эрүүл мэндийг хамгаалах, дэмжих
Түүний чадварыг харгалзан хүүхдийн амин чухал моторт ур чадварыг бий болгох хувь хүний онцлог. Бие махбодийн чанарыг хөгжүүлэх
Хүүхдийн биеийн тамирын хэрэгцээг хангах нөхцлийг бүрдүүлэх
Эрүүл амьдралын хэв маягийн хэрэгцээг төлөвшүүлэх
Бие махбодийн болон оюун санааны сайн сайхан байдлыг хангах
Та төрсөн цагаасаа эхлэн эдгээр асуудлыг шийдэж эхлэх хэрэгтэй. Сургуулийн өмнөх нас нь бие бялдар, сэтгэцийн эрүүл мэндийг хөгжүүлэхэд шийдвэрлэх үүрэг гүйцэтгэдэг гэдгийг мэддэг. Энэ насанд хүүхдүүдэд эрүүл амьдралын хэв маягийн талаархи мэдлэг, ур чадварыг хөгжүүлэх, биеийн тамирын дасгал, спортоор хичээллэх шаардлагатай байдаг. Багшийн ажил нь сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын бүх тэргүүлэх үйл ажиллагааг дамждаг - ердийн мөчүүд, тоглоомууд, боловсролын шууд үйл ажиллагаа, гэр бүлтэй харилцах.
Энэхүү зорилтыг хэрэгжүүлэхийн тулд 2017-2018 онд дараах ажлуудыг хийхээр төлөвлөж байна.
9 САР
Намрын спорт (багалагч биеийн тамир, багш нар);
10 САРЫН
Лекц “ХБХТГ-ын дагуу бөглөх боловсролын талбар"Биеийн хөгжил" (ахлах багш)
Эрүүл мэнд, бие бялдрын хөгжлийн үнэлгээ (ахлах сувилагч, биеийн тамирын багш)
"Нэмэлт боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартыг харгалзан биеийн тамир, эрүүл мэндийг хамгаалах ажлыг зохион байгуулах" сэдэвчилсэн хяналт.
Сургуулийн спортын цэнгэлдэх хүрээлэнтэй танилцах аялал.
11 САР
Сэрэх гимнастик, хатууруулах аргыг нээлттэй үзэх (харилцан зочлох)
Нээлттэй үзвэр "Биеийн тамирын дасгал сургуулилтыг бэлтгэх, явуулах" (физик, биеийн тамирын багш Носенко Е.И.)
"Бүлэг болон сайт дээрх спортын булан" заах цаг (ахлах багш)
Эцэг эхчүүдийн асуулт "Эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэхэд эцэг эхийн хандлага"
"Тавган дээрх эрүүл мэнд" харааны сурталчилгааны загвар (бүх багш нар)
Сурган хүмүүжүүлэх зөвлөлийн №2 "Хүүхдийн эрүүл мэнд, эрүүл амьдралын хэв маягийн талаархи үнэлэмжийн хандлагыг зорилготойгоор төлөвшүүлэх технологийг ашиглах"
АРВАНХОЁРДУГААР САР
Эцэг эхчүүдэд зориулсан булан дахь харааны мэдээллийн дизайн
"Хүүхэдтэй амралтын өдрүүдийг хэрхэн зохион байгуулах вэ", " Өвлийн тоглоомуудболон зугаа цэнгэл"
"Өөрийгөө ханиаднаас хэрхэн хамгаалах вэ"
НЭГДҮГЭЭР САР
Өвлийн спортын амралт (биеийн тамирын багш Носенко Е.И.)
Нэгдүгээр ангийн болон бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүдийн дундах спортын тэмцээн (биеийн тамирын багш, биеийн тамирын багш)
ХОЁРДУГААР САР
Эх орон хамгаалагчдын өдөрт зориулсан бүтэц, дууны тойм" (биеийн тамирын багш)
"Бидний эрэлхэг аавууд" бүлгийн сонины үзэсгэлэн (бүх багш нар)
"Танай гэр бүлд ирээдүйн хүн өсч байна" харааны кампанит ажлын дизайн
"Ингэснээр Оля охин Коля хүүгээс өсөхгүй"
“Ааваас жишээ авъя” (сурган хүмүүжүүлэгчид)
"Аав шиг!" Энтертайнмент шоу. (хөгжмийн найруулагч, биеийн тамирын багш)
ГУРАВДУГААР САР
"Холбооны улсын боловсролын стандартын дагуу эрүүл мэндийг хамгаалах хэрэгсэл болох субьектэд суурилсан хөгжлийн орчин" зөвлөлдөх уулзалт.
Дөрөвдүгээр сар
4-р сарын 7 "Дэлхийн эрүүл мэндийн өдөр" Биеийн тамирын "Бүх гэр бүлийн эрүүл мэндийн төлөө" (бүх бүлэг, биеийн тамирын багш)
"Зуны эрүүл мэндийн үеийн хүүхдийн хөгжил, хатуурлын хэтийн төлөв" зөвлөгөө (сувилагч, биеийн тамирын багш)
"Эцэг эх, ирээдүйн нэгдүгээр ангийн сурагчдад зориулсан өдөр тутмын ажил" мэдээллийн хуудас (сурган хүмүүжүүлэгчид)
2. Хүүхдэд идэвхжүүлнэ сургуулийн өмнөх насныХүүхдийг аман урлагтай танилцуулах замаар танин мэдэхүйн үйл ажиллагаа: уран сайхны ойлголт, гоо зүйн амтыг хөгжүүлэх, сонирхлыг бий болгох. уран зохиол.
-д чухал үүрэг гүйцэтгэдэг сургуулийн өмнөх боловсролмөн хүүхдүүдэд заах нь хүүхдийн уран зохиолд хамаарна. Манай хамт олон 2016 оноос хойш шинэлэг горимоор ажиллаж байна. Хотын инновацийн платформ нь “Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг номын ертөнцтэй танилцуулах, сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага, нийгэм, гэр бүлийн хамтын ажиллагааны хүрээнд хүүхдийн уран зохиолыг ойлгох сонирхлыг төлөвшүүлэх” уриан дор явагдана. Энэ чиглэлийг сонгохдоо бид эрин үед ийм зүйлд итгэх хандлагатай байсан мэдээллийн технологиномын үүрэг өөрчлөгдөж, унших дурлал буурч эхлэв. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд номноос бусад мэдээллийн эх сурвалжийг илүүд үздэг: телевиз, видео бүтээгдэхүүн, компьютер. Үүний үр дүнд уран зохиол уншихад зохих анхаарал хандуулдаггүй. Тиймээс орчин үеийн сургуулийн ихэнх хүүхдүүд унших дургүй бөгөөд уншихыг хүсдэггүй. Энэ чиглэлээр үргэлжлүүлэн ажиллахын тулд 2017-2018 оны хичээлийн жилд дараахь ажлуудыг хийхээр төлөвлөж байна.
9 САР
"Намрын манжин" хүүхэлдэйн театр (хөгжмийн найруулагч, 1, 2-р багш нар бага бүлгүүд)
- "Үлгэрийн зам дээр" (хөгжмийн найруулагч, ахлах, дунд бүлгийн багш нар)
10 САРЫН
А.С.-ын үлгэрээс сэдэвлэсэн театрчилсан тоглолт. Пушкин CDC-ийн оролцоотойгоор.
11 САР
Номын санд зочлох "К.И. Чуковский"
АРВАНХОЁРДУГААР САР
Ажлын туршлага судлах сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагууд"Хүүхдийн номонд үнэ цэнэтэй хандлагыг төлөвшүүлэх, хүүхдийн уран зохиолыг ойлгох сонирхлыг хөгжүүлэх" сэдвээр (ахлах багш)
Дугуй ширээний "Ашиглах шинэлэг технологихүүхдийн ярианы хөгжилд" (бүх багш нар)
"Шинэ жилийн үлгэр" гэр бүлийн уран бүтээлийн үзэсгэлэн
Сэдэвчилсэн хяналт "Хүүхдийг уран зохиол уншихад нэвтрүүлэх нөхцөлийг бүрдүүлэх" (ахлах багш)
Сургуулийн номын санд аялах (номын санч К.Ю. Евсеева, бэлтгэл бүлгийн багш нар)
Эцэг эхийн бүлгийн хурал
НЭГДҮГЭЭР САР
Багшийн зөвлөлийн 3-р “Хүүхдийн аман урлагтай танилцах замаар уран зохиолын сонирхлыг идэвхжүүлэх, тэдний уран сайхны ойлголт, гоо зүйн амтыг хөгжүүлэх”
Хичээлийн ирц ярианы хөгжил(бүх багш нар)
"Мэдрэмжтэй мөчүүдэд дүрд тоглох тоглоомыг зохион байгуулах, явуулах" харилцан айлчлал (бүх багш нар)
ГУРАВДУГААР САР
Номын санд зочлох (дунд, ахлах сургууль)
3. Түүх, соёлтой танилцах замаар хүүхдийг ёс суртахуун, эх оронч үзлээр хүмүүжүүлэх ажлыг гүнзгийрүүлнэ. уугуул нутаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг сурган хүмүүжүүлэх, байгаль, хүмүүс, эх орон, ард түмэнд эелдэг, халамжтай хандлагыг төлөвшүүлэх нь бүс нутгийн бүрэлдэхүүн хэсгийн материалыг ашиглан төсөл хэрэгжүүлэх замаар ёс суртахуунтай байдаг.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн эх оронч хүмүүжлийн ач холбогдол нь үүнд оршдог Сүүлийн үедэх оронч үзлийг төлөвшүүлэх нь улам бүр нэмэгдсээр байна олон нийтийн ач холбогдолулсын ач холбогдолтой ажил болж хувирдаг.
Багш, эцэг эхийн үүрэг бол өсөн нэмэгдэж буй хүнийг хайрлах хайрыг сэрээх явдал юм уугуул нутаг, эхний алхмуудаас эхлэн хүүхдэд хүн, нийгмийн иргэн болоход нь туслах зан чанарын шинж чанарыг төлөвшүүлэх; гэр орон, цэцэрлэг, гэр гудамж, хотдоо хайр, хүндэтгэлийг төлөвшүүлэх; эх орныхоо ололт амжилтаар бахархах мэдрэмж, армийг хайрлах, хүндэтгэх, цэргүүдийн эр зоригоор бахархах; хүүхдийн хүртээмжтэй нийгмийн амьдралын үзэгдлийн сонирхлыг хөгжүүлэх.
Энэхүү ажлын хүрээнд дараах ажлуудыг хийхээр төлөвлөж байна.
9 САР
"Мэдлэгийн өдөр" баярын маргааш (хөгжмийн найруулагч, багш нар)
Сургуулийн өмнөх боловсролын ажилтны өдөрт зориулсан "Миний дуртай багш!" Гэрэл зургийн үзэсгэлэнгийн дизайн.
Баярын концерт "Сурган хүмүүжүүлэгч - энэ үгэнд хичнээн их байдаг вэ!" (хөгжмийн найруулагч)
Зургийн эвлүүлэг "Би чамд хайртай, миний тосгон!"
10 САРЫН
Хүүхдийн зургийн үзэсгэлэн "Би эмээдээ маш их хайртай!" Ахмадын өдөрт зориулж
11 САР
Эх үрсийн баярт зориулсан "Ээжийн нүд рүү хар" гэрэл зургийн үзэсгэлэн (бүх багш нар)
"Миний ээж бол хамгийн шилдэг нь!" Видео салон дахь уулзалт. (бүх багш нар)
АРВАНХОЁРДУГААР САР
Эцэг Frost-ийн үзэсгэлэнд бэлдэж байна (бүх багш нар)
НЭГДҮГЭЭР САР
Дугуй ширээний “Бүтээлийн туршлагыг тодорхойлох
ёс суртахуун, эх оронч хүмүүжлийн талаар гэр бүлтэй хамтарсан төсөл" (ахлах сурган хүмүүжүүлэгч)
Эцэг эхийн асуулт "Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад хүүхдийн ёс суртахууны мэдрэмжийг төлөвшүүлэх нөхцөл байдал"
Зөөврийн дэвтэр хийх: "Бид Кубанд амьдардаг" (ахлах, дунд бүлгийн багш нар)
Бүлгийн эцэг эхийн хурал (багш нар)
ХОЁРДУГААР САР
"Масленица" хөгжим, зугаа цэнгэлийн наадам
(хөгжмийн гар)
"3-7 насны хүүхдүүдийг өсгөх гэр бүлийн үнэ цэнэ" зөвлөгөө (сурган хүмүүжүүлэгч Лесулова М.С.)
"Хүүхдийн ёс суртахуун, эх оронч хүмүүжлийн ажлыг зохион байгуулах" сэдвээр товч мэдээлэл (ахлах сурган хүмүүжүүлэгч)
"Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад ёс суртахуун, эх оронч хүмүүжлийн үйл явцад мэргэжилтэн, сурган хүмүүжүүлэгчдийн харилцан үйлчлэл" дугуй ширээний уулзалт
"Ёс суртахуун, эх оронч чанарыг төлөвшүүлэх түвшин" сэдэвчилсэн хяналт.
ГУРАВДУГААР САР
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд ёс суртахуун, эх оронч хүмүүжил олгох ажлыг зохион байгуулах №4 сурган хүмүүжүүлэх зөвлөл.
Ёс суртахуун, эх оронч хүмүүжлийн булангийн тойм-уралдаан
“Хайрт, төрөлх нутаг минь - чамаас илүү үзэсгэлэнтэй хүн байхгүй!” сэдэвт эцэг эхчүүдийн хүүхдийн бүтээлч бүтээлийн үзэсгэлэн. (бүх багш нар)
Эцэг эхчүүдэд зориулсан "Гэр бүлийн уламжлал" (сурган хүмүүжүүлэгчид) товхимол боловсруулах
Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө "Бүтэц Хувийн шинж чанарГэр бүлийн тусламжтайгаар хүүхэд" (2-р бүлгийн багш нар), "Амьдралын дүрэм" (дунд бүлгийн багш нар), "Орчин үеийн бичил уур амьсгал ба түүний хүүхдийн хүмүүнлэгийн мэдрэмжийг хөгжүүлэхэд үзүүлэх нөлөө" (Багш нар ахлах бүлэг)
Дөрөвдүгээр сар
Сансрын нисгэгчдийн долоо хоног. "Сансарт хүрэх зам" хүүхдийн уран бүтээл, бүтээлч үйл ажиллагааны үзэсгэлэн (бүх бүлэг)
"Улаан өндөгний баярын өдөр үнэтэй өндөг" үзэсгэлэн
Нэгдүгээр ангийн сурагчид болон "Би сургууль зурдаг" бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүдийн хамтарсан зургийн үзэсгэлэн
Эх оронч төсөл "Өвөөдөө ялалт байгуулсанд баярлалаа!" (хөгжмийн найруулагч, багш нар)
"Чи бид хоёр адилхан" дасгал
Бөмбөгийг нөгөө рүү шидэж байгаа оролцогч түүнийг бөмбөг шидэж байгаа хүнтэй нэгтгэдэг сэтгэлзүйн чанарыг нэрлэх ёстой. Үүний зэрэгцээ тэрээр өгүүлбэрээ "Би та бид хоёрыг нэгтгэсэн гэж бодож байна ..." гэсэн үгээр эхэлж, энэ чанарыг нэрлэсэн, жишээлбэл: "Чи бид хоёр адилхан нийтэч"; "Бид хоёулаа жаахан бүдүүлэг байж чадна гэж бодож байна." Бөмбөгийг хүлээн авсан хүн: Хэрэв тэр үнэхээр зөвшөөрвөл "Би зөвшөөрч байна" эсвэл зөвшөөрөхгүй бол "Би энэ талаар бодно" гэж хариулдаг. Бөмбөгийг авсан хүн дасгалаа үргэлжлүүлж, бөмбөгийг өөр хүнд дамжуулж, бүгд бөмбөг авах хүртэл үргэлжилнэ.
БОЛОВСРОЛЫН ХӨТӨЛБӨР
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын үйл ажиллагааг ирэх хичээлийн жилд уялдуулан зохицуулах зорилгоор чиг баримжаа олгох багш нарын зөвлөлөөс боловсролын болон боловсролын үйл ажиллагааг зохицуулах баримт бичгийн жагсаалтыг баталдаг уламжлалтай. боловсролын үйл явцсургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад. 2017-2018 оны жилийн төлөвлөгөөтэй танилцлаа. Миний танд танилцуулахыг хүсч буй дараагийн баримт бичиг бол "Төрснөөс сургууль хүртэл" сургуулийн өмнөх боловсролын үлгэр жишээ ерөнхий боловсролын хөтөлбөрийн үндсэн дээр боловсруулсан MDOBU №26-ийн Боловсролын суурь хөтөлбөр юм. Н.Е.Веракси, Т.С.Комарова, М.А.Васильева. - М .: МОЗАЙК СИНТЕЗ, 2015 он.
Хөтөлбөр нь боловсролын харилцаанд оролцогчид (багш, сурагчид, эцэг эх) бүрдүүлсэн заавал байх ёстой хэсэг, хоёр хэсгээс бүрдэх бөгөөд дараахь бүтэцтэй байна.
ХӨТӨЛБӨРИЙН ЗОРИЛТ ХЭСЭГ
Хэрэгжүүлэх зорилго, зорилтууд
Хөтөлбөрийг боловсруулах зарчим, арга барил
Зарчмууд:
Хүүхдийн олон янз байдлыг дэмжих; Хүүхдийн өвөрмөц байдал, дотоод үнэ цэнийг хадгалах нь чухал үе шат юм ерөнхий хөгжилхүн;
Насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийн хоорондын харилцааны хувийн хөгжил, хүмүүнлэг шинж чанар;
Хүүхдийн хувийн шинж чанарыг хүндэтгэх;
Түүнтэй холбоотой хүүхдийн хувийн хэрэгцээг харгалзан үзэх амьдралын нөхцөл байдалболон эрүүл мэндийн байдал;
Хүүхдийн бүх үе шатанд (нялх, бага нас, сургуулийн өмнөх насны) хүүхдийн бүрэн туршлага, хүүхдийн хөгжлийг баяжуулах (олшруулах);
Хүүхэд бүрийн бие даасан шинж чанарт үндэслэн боловсролын үйл ажиллагааг бий болгох, үүнд хүүхэд өөрөө боловсролынхоо агуулгыг сонгоход идэвхтэй болж, боловсролын субьект болдог;
Хүүхэд, насанд хүрэгчдийн туслалцаа, хамтын ажиллагаа, хүүхдийг боловсролын харилцааны бүрэн оролцогч (субъект) гэж хүлээн зөвшөөрөх;
Хүүхдийн санаачилгыг дэмжих янз бүрийн төрөлүйл ажиллагаа;
Хамтын ажиллагаа боловсролын байгууллагагэр бүлтэй;
Хүүхдийг нийгэм соёлын хэм хэмжээ, гэр бүл, нийгэм, төрийн уламжлалтай танилцуулах;
Төрөл бүрийн үйл ажиллагаанд хүүхдийн танин мэдэхүйн сонирхол, танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг хөгжүүлэх;
Сургуулийн өмнөх боловсролын насны хүрэлцээ (нөхцөл байдал, шаардлага, аргачлалын нас, хөгжлийн онцлогтой нийцэх);
Хүүхдийн хөгжлийн угсаатны соёлын байдлыг харгалзан үзэх.
Арга барил:
- хүн төвтэй хандлага
Үйл ажиллагааны хандлага
Аксиологийн (үнэ цэнэ) хандлага
Чадамжид суурилсан хандлага
Диалогик (олон субъектив) хандлага
Системийн хандлага
Байгаль орчны хандлага
Асуудлын хандлага
Соёлын хандлага
Хөтөлбөрийг эзэмшихээр төлөвлөсөн үр дүн
- Зорилтот
Хүүхдийн хөгжлийн чиглэлийн дагуу боловсролын үйл ажиллагаа (боловсролын таван чиглэлээр)
Хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх хэлбэр, арга, арга, хэрэгсэл
Бүс нутгийн бүрэлдэхүүн хэсэг
Боловсролын байгууллагад сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн ёс суртахуун, эх оронч хүмүүжлийн бүрэлдэхүүн хэсэг
Бүс нутгийн бүрэлдэхүүн хэсгийг нэгтгэх
боловсролын үндсэн хөтөлбөрийн боловсролын чиглэлээр
Төрөл бүрийн боловсролын үйл ажиллагааны онцлог
болон соёлын зан үйл
Хүүхдийн санаачлагыг дэмжих арга зам, чиглэл
Хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд багшлах боловсон хүчин, оюутны гэр бүлийн харилцан үйлчлэлийн онцлог
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын хамтын ажиллагааны хэлбэрүүд
ЗОХИОН БАЙГУУЛЛАГЫН ХЭСЭГ
Тодорхойлолт материал - техникийн дэмжлэгПрограмууд
Аюулгүй байдал сургалтын материалболон сургалтын хэрэглэгдэхүүн
Хуваарь
Өдөр тутмын дэглэм
Хүүхдийн оршин суух дасан зохицох дэглэм
Хорио цээрийн дэглэм
Хичээлийн жилийн бүтэц
Жилийн хуанлийн боловсролын хуваарийн загвар
Ерөнхий хөгжлийн бүлгүүдийн зохион байгуулалттай боловсролын үйл ажиллагааны загвар
Боловсролын үйл ажиллагааны үндсэн хөтөлбөр
Мотор горимын загвар
Ойролцоогоор иж бүрэн - сэдэвчилсэн төлөвлөлт
Субъект-хөгжлийн орчны тодорхойлолт
Зохион байгуулалттай боловсролын үйл ажиллагааны загвар
"Интеграцчлалын сэдэвт хөгжмийн импровизаци"
Тэд тодорхой "Боловсролын бүс" болон сэдэв бүхий картыг гаргаж, 3 минутын дотор баг нь энэ чиглэлийн сэдэвтэй дуунуудаас аль болох олон хөгжмийн ишлэлийг сонгодог. Үзэгчид болон шүүгчдийн бүрэлдэхүүнд хамгийн олон хөгжмийн хэсгээс өгсөн баг ялна.
5. Багш нарын өөрийгөө хөгжүүлэх хүслийг тодорхойлох асуулга
Зорилтот ажлуудаа амжилттай даван туулахын тулд бид өөрсдийн үйл ажиллагааг байнга сайжруулж байх шаардлагатай. сурган хүмүүжүүлэх чадвар. Багшийн мэргэжлийн ур чадвар нь хувь хүний янз бүрийн шинж чанараас хамаардаг. Энэ нь багшийн ур чадвар, мэргэжлийн ур чадвар нэмэгдэх явдал юм шаардлагатай нөхцөлсурган хүмүүжүүлэх үйл явцын чанар, ерөнхийдөө сургуулийн өмнөх боловсролын чанарыг сайжруулах. Багш өөрийгөө хөгжүүлэхэд бэлэн байгаа эсэхийг тодорхойлохын тулд экспресс асуулга явуулахыг санал болгож байна.
БУСАД
Баталгаажуулалт
Оношлогоо, ажлын хөтөлбөр
"Хичээлийн шинэ жилд бүлгүүдийн бэлэн байдалд" туслах.
PMPC
Хүүхдүүдийн дасан зохицох үеийн үр дүн (багш Тулупова Н.В.)
үр дүн сурган хүмүүжүүлэх оношлогоо(бүх багш нар)
Хөгжил бие даасан маршрутуудхөгжил (бүх багш нар)
Хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэх хөтөлбөрийн хэрэгжилтийн завсрын үр дүн
Багш нарын ажлын тайлан
Хагас жилийн өвчлөлийн шинжилгээ
Сургуулийн бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүдийн бэлэн байдлын түвшин;
Хүүхдийн хөгжил, ирц, өвчлөлийн шинжилгээ;
Энэ асуудлаарх ажлын үр нөлөөг нэмэгдүүлэх дүгнэлт, нөөц.
Багш нарын зөвлөлийн шийдвэрийг боловсруулах
Шийдвэр гаргах замаар манай сурган хүмүүжүүлэх зөвлөлийн ажлыг дуусгахыг санал болгож байна. Шийдвэрийн төслийг уншиж танилцуулах үгийг Г.Н. Эштокина.
1. Зуны сэргэлтийн үеийн ажлыг хангалттай гэж үзнэ. Зуны үйл явдлын талаар фото сурвалжлага хийх. (2017 оны 9-р сарын 20-ныг дуустал хариуцах багш нар)
2. 2017-2018 оны хичээлийн жилд сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын сургалтын үндсэн хөтөлбөр, сургалтын үйл ажиллагааны хуваарь, багш нарын ажиллах цагийн хуваарийг баталсугай. жил. (Дарга М.В. Закалюжная)
3. Ажлын баримт бичгийг батлагдсан баримт бичигт нийцүүлэх. (2017.09.30 хүртэл эцсийн хугацаа)
4.Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын 2017-2018 оны хичээлийн жилд хийх жилийн ажлын төлөвлөгөөг баталсугай. жил. (Жилийн туршид сургуулийн өмнөх боловсролын бүх багш нар)
Шийдвэрийн төсөлд ямар санал өгөх вэ? Ямар өөрчлөлт, санал оруулах вэ? Шийдвэрийн төслийг үндэслэл болгон батлах санал гаргасан. Саналаа өгцгөөе.
Эцсийн үг
"Сайн байна!" Гэж хэлээрэй.
1 – чимээгүй, 2 – чанга, 3 – эелдэг, 4 – гайхсан, 5 – элэгтэй, 6 – урам зоригтой, 7 – энхрийлэн, 8 – шаарддаг.
Сайн байна! Сайн хийлээ!
Татаж авах:
Танилцуулга хэсэг. Зохион байгуулах цаг. Тэргүүн, ахлах багшийн нээлтийн үг (Хичээлийн шинэ жилийн мэнд хүргэе, багш нарын зөвлөлийн зорилго, зорилтын талаар мэдээлэл өгөх, хэлэлцэх асуудлын талаар мэдээлэл өгөх) Үндсэн хэсэг. Мэдлэгийн баярын өдөр: түүх, уламжлал, ач холбогдол (тэргүүн М.В. Закалюжная) Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын зуны эрүүл мэндийн ажилд дүн шинжилгээ хийх. (ахлах багш Г.Н. Ештокина) Шинэ хичээлийн жилийн даалгавар, 2017 – 2018 оны хичээлийн жилийн ажлын төлөвлөгөө. (Ахлах багш Г.Н. Ештокина) -2017-2018 оны хичээлийн жилийн сургуулийн өмнөх боловсролын MDOBU №26 боловсролын үндсэн хөтөлбөрийн бүтцийн танилцуулга. ж.-Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын жилийн ажлын төлөвлөгөө батлах тухай -Сургалтын үйл ажиллагааны циклограмм батлах тухай -Сургалтын үйл ажиллагааны хуваарь батлах тухай -Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын багш ажилтны ажлын хуваарь Төгсгөлийн хэсэг. Багш нарын зөвлөлийн шийдвэр гаргах Төгсгөлийн үг
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын зуны амралт зугаалгын ажилд дүн шинжилгээ хийх
Интерактив тоглоом "Багш - тэр ямархуу хүн бэ?"
MDOBU No2 6-ийн 2017 – 2018 оны хичээлийн жилийн ажлын төлөвлөгөө
2017-2018 оны хичээлийн жилийн төлөвлөгөөний үндсэн зорилтууд. Зорилго: 1. Эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэх биеийн тамир, амралт чөлөөт цагийн ажлын тогтолцоог боловсронгуй болгох, эрүүл мэндийг хэмнэх технологийг багшийн ажлын практикт нэвтрүүлэх, хүүхдийн эрүүл мэндийн асуудлаар MDOBU болон гэр бүлийн хоорондын харилцааг сайжруулах. 2. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг хүүхдүүдийг аман урлагтай танилцуулах замаар идэвхжүүлэх: уран сайхны ойлголт, гоо зүйн амтыг хөгжүүлэх, уран зохиолын сонирхлыг хөгжүүлэх. 3. Төрөлх нутгийнхаа түүх, соёлтой танилцах замаар хүүхдүүдэд ёс суртахуун, эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх ажлыг гүнзгийрүүлэх. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг сурган хүмүүжүүлэх, байгаль, хүмүүс, эх орон, ард түмэнд эелдэг, халамжтай хандлагыг төлөвшүүлэх нь бүс нутгийн бүрэлдэхүүн хэсгийн материалыг ашиглан төсөл хэрэгжүүлэх замаар ёс суртахуунтай байдаг.
Эхний асуудлыг шийдвэрлэх ажлын үндсэн чиглэл 9-р сар Намрын спортын тэмцээн (биеийн тамирын багш, багш нар); Бүлгийн эцэг эхийн хурал 10-р сарын лекц "Бие бялдрын хөгжил" боловсролын чиглэлийн дагуу RPPS бөглөх (ахлах багш); Эрүүл мэнд, бие бялдрын хөгжлийн үнэлгээ (ахлах сувилагч, биеийн тамирын багш); "Боловсролын боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартыг харгалзан биеийн тамир, эрүүл мэндийг хамгаалах ажлыг зохион байгуулах" сэдэвчилсэн хяналт; Сургуулийн спортын цэнгэлдэх хүрээлэнтэй танилцах аялал. 11-р сар Сэрэх гимнастик, хатууруулах аргыг нээлттэй үзэх (харилцан зочлох); Нээлттэй үзвэр "Биеийн тамирын дасгал сургуулилтыг бэлтгэх, явуулах" (биеийн тамирын багш Носенко Е.И.); "Бүлэг болон талбай дээрх спортын булан" заах цаг (ахлах багш); "Эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэхэд эцэг эхийн хандлага" эцэг эхийн асуулт; "Тавган дээрх эрүүл мэнд" харааны сурталчилгааны загвар (бүх багш нар); Сурган хүмүүжүүлэх зөвлөлийн 2-р "Хүүхдийн эрүүл мэнд, эрүүл амьдралын хэв маягийг эрхэмлэх хандлагыг зориудаар хөгжүүлэх технологийг ашиглах нь" 12-р сар Эцэг эхчүүдэд зориулсан булан дахь үзүүлэн мэдээллийн дизайн "Хүүхэдтэй амралтын өдрүүдийг хэрхэн зохион байгуулах вэ", "Өвлийн тоглоом, зугаа цэнгэл", "Хэрхэн ханиаднаас өөрийгөө хамгаалах"
I Эхний асуудлыг шийдвэрлэх ажлын үндсэн чиглэл 5. 1-р сар Өвлийн спортын амралт (биеийн тамирын багш Носенко Е.И.); 1-р ангийн сурагчид болон бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүдийн хоорондох спортын тэмцээн (биеийн тамирын багш, биеийн тамирын багш) 6. 2-р сар Эх орон хамгаалагчдын өдөрт зориулсан бүтэц, дууны тойм" (биеийн тамирын багш); "Бидний эрэлхэг аавууд" бүлгийн сонины үзэсгэлэн (бүх багш нар); "Танай гэр бүлд ирээдүйн эр хүн өсөж байна" харааны сурталчилгааны дизайн "Хүү Коля охин Оля болж өсөхгүйн тулд", "Ааваас үлгэр авъя" (сурган хүмүүжүүлэгчид); "Аав шиг!" Энтертайнмент шоу. (хөгжмийн найруулагч, биеийн тамирын багш) 7. Гуравдугаар сарын "Холбооны улсын боловсролын стандартын дагуу эрүүл мэндийг хамгаалах арга хэрэгсэл болох сэдэвт хүрээлэн буй орчин" зөвлөлдөх уулзалт 4-р сарын 7 "Дэлхийн эрүүл мэндийн өдөр" Биеийн тамирын "Бүх гэр бүлийн эрүүл мэндийн төлөө" ” (бүх бүлэг, биеийн тамирын багшийн соёл) 5-р сард "Зуны эрүүл мэндийн үеийн хүүхдийн хөгжил, хатуужилтын хэтийн төлөв" (сувилагч, биеийн тамирын багш); "Эцэг эх, ирээдүйн нэгдүгээр ангийн сурагчдад зориулсан өдөр тутмын ажил" мэдээллийн хуудас (сурган хүмүүжүүлэгчид)
I Хоёрдахь зорилтыг шийдвэрлэх ажлын үндсэн чиглэл 9-р сар Хүүхэлдэйн театр "Намрын манжин" (хөгжмийн найруулагч, 1, 2-р бага бүлгийн багш нар); "Үлгэрийн зам дээр" (хөгжмийн найруулагч, ахлах, дунд бүлгийн багш нар). 2. Аравдугаар сар А.С.-ын үлгэрээс сэдэвлэсэн театрчилсан тоглолт. Пушкин CDC-ийн оролцоотойгоор. 11-р сард Номын санд зочлох "К.И. Чуковский" 12-р сар Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын туршлагыг судлах
Ольга Некрасова
“2017-2018 оны хичээлийн шинэ жилийн мэнд хүргэе” сургалтын анхан шатны зөвлөл” илтгэл
Зохион байгуулалтын багш нарын зөвлөл 2017-2018 оны хичээлийн жил. Г.
Суурилуулалтын багш нарын зөвлөл
"ХАМТ шинэ боловсролын
2017-2018 жил».
MDOU DS №7
"Чавгар цэцэг"
Буденновск
2017 оны наймдугаар сар
Суурилуулалтын багш нарын зөвлөл"ХАМТ шинэ боловсролын
2017-2018 жил».
Маягт - аман тэмдэглэл.
Зорилтот: Шинэ 2017 -2018 оны багш нарын үйл ажиллагааны уялдаа холбоо хичээлийн жил. Багш нарыг ажиллах урам зориг, шинэ зүйлд өндөр үр дүнд хүргэх хичээлийн жил.
Төлөвлөгөө:
1. Менежерээс баяр хүргэсэн үг.
2. Кофены тухай сургаалт зүйрлэл.
3. 2017 оны зуны эрүүл мэндийн ажлын үнэлгээ
4. Интерактив тоглоом "Багш аа, тэр ямархуу хүн бэ?"
5. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын үйл ажиллагааг зохион байгуулах асуудлыг хэлэлцэх Хичээлийн шинэ жил. Хянах, батлах жил бүрийнМДБХ-ны 2017-2018 оны хичээлийн жилд хийх ажлын төлөвлөгөө. жил.
6. Байгууллагын боловсролын үндсэн хөтөлбөрт хамрагдах өргөдөл, багш нарын ажлын хуваарь, МДХ-ийн багш нарын циклограмм, сурган хүмүүжүүлэгч, мэргэжилтнүүдийн ажлын хөтөлбөр, МХБХ-ны багш нарын бичиг баримтыг батлах.
хичээлийн жил.
8. Цаг хугацааны тухай сургаалт зүйрлэл
9. Шийдэл багш нарын зөвлөл.
10. Төрөл бүрийн.
Баяр хүргэе хуудас
1. Багш нар сургалтын танхимд цугларч, баярын видеог үзэж байна.
Дараа нь сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын дарга тэдэнд шинэ эхлэлд баяр хүргэе хичээлийн жил.
Менежерийн хэлсэн үгийн текст MDOU:
Хүндэт мэргэжил нэгтэнгүүдээ! Шинэ эхлэлд тань баяр хүргэе хичээлийн жил! Энэ нь гэрэл гэгээтэй, сонирхолтой, амжилттай, үр өгөөжтэй байж, бидэнд зөвхөн эерэг сэтгэл хөдлөл, амжилт, сайхан сэтгэлийг авчрах болтугай!
Урлаг. багш Сурган хүмүүжүүлэх зөвлөл нь багийн гишүүн бүрийг сонсох эрхтэй, нийтлэг асуудлыг хамтдаа шийдэж, эхлэлийг тавьдаг газар юм. шинэажил үйлс, багш нарын хийсэн ажлыг нэгтгэн дүгнэж байна. Өнөөдрийн багш нарын зөвлөламан сэтгүүл хэлбэрээр явагдах бөгөөд энэ хуудсан дээр бид зуны эрүүл мэндийн ажлын үр дүнг хэлэлцэх, манай сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын үйл ажиллагааг зохицуулах арга хэмжээ, баримт бичигтэй танилцах болно. хичээлийн жил ба, бид багшлах боловсон хүчнийг идэвхтэй, бүтээлч ажилд урамшуулна гэдэгт найдаж байна. Манай сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын сурган хүмүүжүүлэх зөвлөлийн хуралдааны тэмдэглэл хөтлөх шинэ боловсролынжил нарийн бичгийн даргыг сонгох шаардлагатай. Ямар саналууд ирэх вэ?
Өнөөдөр энэ нь бидэнд үр дүнтэй харилцаа холбоо тогтооход тусална "Кофены сургаалт зүйрлэл".
2. Кофены тухай сургаалт зүйрлэл
Илтгэлийн текст:
Нэгэн өдөр би нэгэн мэргэд дээр ирлээ гэж ядарсан хүн хэлэв:
Надад ийм хэцүү амьдрал, ийм бэрхшээл, бэрхшээл тулгардаг, би үргэлж урсгалын эсрэг сэлж байдаг, гэхдээ надад эсэргүүцэх хүч байхгүй. Би юу хийх хэрэгтэй вэ?
Мэргэн хариулахын оронд гурван ижил савтай ус гал дээр тавив. Би нэг рүү нь лууван, нөгөө рүү нь өндөг, гурав дахь нь кофены үрийг нунтаглав. Хэсэг хугацааны дараа тэрээр лууван, өндөгийг уснаас гаргаж аваад аяганд кофе хийнэ.
Юу өөрчлөгдсөн бэ? - гэж тэр асуув.
"Луван, өндөгийг чанаж, кофены үрийг усанд уусгасан" гэж хариулав. ядарсан хүн.
Үгүй ээ, энэ бол аливаа зүйлийг өнгөцхөн харах явдал юм. Хараач, буцалж буй усанд орсны дараа хатуу лууван зөөлөн, уян хатан болжээ. Эмзэг, шингэн өндөг хатуу болсон. Гаднах байдлаар тэд өөрчлөгдөөгүй. Тэд зөвхөн ижил таагүй нөхцөл байдлын нөлөөн дор бүтэцээ өөрчилсөн - буцалсан ус. Яг үүн шиг гаднаа хүчтэй хүмүүс нурж унадаг, эмзэг зөөлөн нь хатуурч, хүчирхэг болдог газар бууж өгдөг...
ТУХАЙ! Энэ бол хамгийн сонирхолтой! Кофены үр нь шинэ дайсагнасан орчинд бүрэн уусч, түүнийг өөрчилсөн - үүнийг гайхалтай үнэрт ундаа болгон хувиргасан.
Нөхцөл байдлын улмаас өөрчлөгддөггүй онцгой хүмүүс байдаг - тэд нөхцөл байдлыг өөрсдөө өөрчилж, шинэ, үзэсгэлэнтэй зүйл болгон хувиргаж, нөхцөл байдлаас ашиг тус, мэдлэгийг олж авдаг.
1. Зуны эрүүл мэндийн ажлын үр дүнг нэгтгэн дүгнэх.
Аналитик хуудас
Ахмадын илтгэлийн текст багш:
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын зуны амралт зугаалгын ажлын зорилго нь хүүхдийн амралт зугаалгын хэрэгцээг хангах, танин мэдэхүйн үйл ажиллагаа, бүтээлч үйл ажиллагаа, хөдөлгөөн, тэдний бие бялдар, сэтгэцийн эрүүл мэндийг хадгалах, бэхжүүлэх. Энэ ажлын амжилт нь боловсролын үйл явцад оролцогчид үүнд хэр бэлтгэгдсэнээс тодорхойлогддог.
Энэ жил манай баг таарсан даалгавар:
сурагчдын амь насыг хамгаалах, эрүүл мэндийг нь бэхжүүлэх, өвчлөл, гэмтлээс урьдчилан сэргийлэх;
хүүхдийн эрүүл мэнд, бие бялдрын боловсролыг сайжруулах, бие даасан байдал, санаачлага, сониуч зан, танин мэдэхүйн идэвхийг хөгжүүлэхэд чиглэсэн арга хэмжээ зохион байгуулах;
Зуны улиралд хүүхдийн эрүүл мэндийг өсгөх, сайжруулах асуудлаар эцэг эхчүүдтэй боловсролын ажил хийх.
Юу хийсэн бэ? Энэ талаар багш нар танд хэлэх болно.
Тиймээс зуны эрүүл мэндийн ажлын бүх даалгавар бүрэн биелээгүй.
2. Интерактив тоглоом "Багш, тэр ямархуу хүн бэ?"
Материал ба тоног төхөөрөмж: хүрэлцэн ирсэн бүх хүмүүст зориулсан харандаа эсвэл үзэг, үсэг бүхий навч (тус тусад нь үсгээр зүссэн үг "сурган хүмүүжүүлэгч"
Зорилтот: Багш нарын өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж, ажиллах урам зоригийг нэмэгдүүлнэ.
Бүх оролцогчид цаас, үзэг авч, үгийн бүх тодорхойлолтыг бичнэ "сурган хүмүүжүүлэгч"өгөгдсөн захидалд, жишээлбэл, "IN"- хүмүүжилтэй, эелдэг, "ТУХАЙ"- боловсролтой, нийтэч гэх мэт.
Дараа нь тэдний бүх тодорхойлолтыг нэг нэгээр нь унш.
3. Хянан батлах жил бүрийн MDOU-ийн ажлын төлөвлөгөө
2017-2018 оны хичээлийн жил жил.
2016-2017 оны эцсийн байдлаар багшлах боловсон хүчний боловсон хүчний түвшин хичээлийн жил 100% байсан, 2017-2018 оны эхээр боловсролынжил 100%. Өнөөдөр манай багт дээд зэрэглэлийн 5 багш, 1 мэргэшлийн ангилалтай - 2 багш, ангилалгүй - 3 багш ажиллаж байна. Энэ жил эхний ээлжинд 3 багшийн аттестатчилал авахаар төлөвлөж байна мэргэшлийн ангилалба 1 - хамгийн дээд тал руу
2016-2017 оны эцсийн мониторингийн үр дүнд үндэслэн хичээлийн жил, 2016 – 2017 оны хичээлийн жилтэй харьцуулахад. ж., сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын боловсролын хөтөлбөрийг бүрэн эзэмшсэн байдал 19% -иар нэмэгдсэн.
Боловсролын хөтөлбөрийг эзэмшсэний үр дүн
хүүхдүүд Төгсгөлд нь боловсролын хөтөлбөрийг эзэмшсэний үр дүн хичээлийн жил
Хөтөлбөрийг бүрэн эзэмшсэн Програмыг хэсэгчлэн эзэмшсэн
Сурагчдын тоо % Сурагчдын тоо Сурагчдын тоо % Сурагчдын
2014-2015 оны хичээлийн жил 111 110 98.9% 1 1.1
2015-2016 оны хичээлийн жил 106 105 98.94% 1 1.06
2016-2017 оны хичээлийн жил 107 106 98.93% 1 1.07
Энэ жил манай хүүхдүүд зөвхөн оролцсон В:
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн бүсийн олимп "Мэдлэгийн зам дээр";
Рэн ТВ-ийн хэлэлцүүлэгт "Санта Клаус гэж хэн бэ?";
Бүс нутгийн сэдэвчилсэн үзэсгэлэн дээр "Ээждээ зориулсан баглаа";
Бүс нутгийн гар зургийн уралдаанд "Лаборатори";
Сургуулийн өмнөх ангийн цэргийн жагсаалд.
Манай сурган хүмүүжүүлэх зөвлөлийн хурлаар бидний танилцах эхний баримт бичиг бол " Жил бүрийнсургуулийн өмнөх боловсролын 2017-2018 оны ажлын төлөвлөгөө хичээлийн жил»
үндсэн зорилго:
Бүтээл боловсролын орон зай, тасралтгүй явуулахад чиглэгдсэн
хүүхдийн нас, хувь хүний онцлогт тохируулан нийгэм-харилцаа, танин мэдэхүй, хэл яриа, урлаг, гоо зүй, бие бялдрын хөгжлийн асуудлыг шийдвэрлэхэд хүрээлэн буй орчинтой идэвхтэй харилцах, бусад хүүхэд, насанд хүрэгчидтэй харилцах үйл ажиллагааны соёлын туршлага хуримтлуулах. шинж чанарууд.
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын арга зүйн сэдэв:
“Эрүүл мэндийг хэмнэх сурган хүмүүжүүлэх систем: Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад моторт хөгжлийн орчныг зохион байгуулах.
Даалгаврууд:
1. Хүрээлэн буй ертөнцийн объектуудтай харилцах замаар математикийн танин мэдэхүйн сонирхлыг бий болгох.
2. Тоглоомын үйл ажиллагаагаар дамжуулан гадаад ертөнцтэй нийгэм, хувийн харилцааг бий болгох.
2017-2018 оны хичээлийн жилд. төлөвлөсөн жил явуулах:
- 4 заах зөвлөмж:
1. Суурилуулалтын заах зөвлөл No1. Суурилуулалтын заах зөвлөл No1. "ХАМТ 2017-2018 оны хичээлийн шинэ жил» .
2. Сурган хүмүүжүүлэх зөвлөлийн №2 "Боловсролын боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартын дагуу хүүхдийн бусад төрлийн үйл ажиллагаатай уялдуулан математикийн анхан шатны ойлголтыг бүрдүүлэх."
3. Сурган хүмүүжүүлэх зөвлөл No3 “Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн нийгэм, хувь хүний хөгжил”.
4. Багш нарын зөвлөл No4"Дүгнэж байна хичээлийн жил» . 2018-2019 оны хичээлийн жилийн төлөвлөлтийн ажил. жил. Зуны улиралд хийх ажлын төлөвлөгөө батлах тухай” гэв.
2 семинар, 2 мастер анги:
Семинар - семинар "Биеийн тамирын тухай жишиг үлгэр", хариуцлагатай Слинко Л.И. (1-р сар)
Семинар "Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн уялдаа холбоотой яриаг бий болгох. "Мнемоник", хариуцлагатай Лагуткина I.N. (Хоёрдугаар сар).
Магистрын анги "FEMP-ийг хөгжүүлэхэд тоглоомын тоног төхөөрөмжийг ашиглах", хариуцлагатай Левченко O. V., Yartseva G. A. (11-р сар).
Магистрын анги “Урлагийн хичээлд уламжлалт бус арга техникийг ашиглах нь”, хариуцлагатай Гэгээн Некрасова O. A.
"Сургалтын баяр"Нээлттэй үзэл бодол:
1. "Сургалтын баяр"математикийн хөгжлийн талаар нээлттэй үзэл бодол.
2. "Сургалтын баяр"танин мэдэхүйн хөгжлийн нээлттэй скрининг (экологи).
3. "Сургалтын баяр"ярианы хөгжилд зориулсан нээлттэй үзүүлбэр.
4. "Сургалтын баяр"биеийн тамирын хичээлийн нээлттэй шалгалт.
Үзэсгэлэн, шоу, тэмцээн, хувьцаа:
1. Бүлгүүдийн тойм-уралдаан хичээлийн жил"Бүлгүүдийн шинэ зүйлд бэлэн байдал хичээлийн жил» , есдүгээр сар
2. Тэмцээний тойм "Шилдэг биеийн тамирын булан"(уламжлалт бус тоног төхөөрөмж, 4-р сар.
3. Тэмцээний тойм "Хөгжилтэй математик", 11-р сар.
4. Номын үзэсгэлэн - нялх хүүхдүүд "Алтан намар", аравдугаар сар.
5. Өрсөлдөөн цэргийн дүрэмт хувцас "Манай арми эрхэмсэг". Уншлагын тэмцээн, 2-р сар.
6. "Өвөл, зун, нэг өнгө"- Нэгдүгээр сар.
7. "Ээждээ зориулсан баглаа, бялуу"- Гуравдугаар сар.
8. "Дэлхий эхэд бэлэг"- Дөрөвдүгээр сар.
9. Албан тушаал ахих "Шувууны хоолны өрөө"- Нэгдүгээр сар.
10. Албан тушаал ахих "Зул сарын гацуур модыг халамжил"- Арванхоёрдугаар сар.
11. Албан тушаал ахих "Цэвэр байшин, цэвэр гудамж, цэвэр хот"- Дөрөвдүгээр сар.
Хяналт:
1. Сэдэвчилсэн: “Математикийн анхан шатны ойлголтыг хөгжүүлэх хөтөлбөр хэрэгжүүлэх” (10-р сар).
2. Сэдэвчилсэн хяналт « Нийгмийн хөгжилсургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд" (Хоёрдугаар сар).
3. Боловсролын хөтөлбөрийн үр дүнд тулгуурлан фронтал "Бага нас"бэлтгэл сургуулийн бүлэгт (5-р сар).
Сурган хүмүүжүүлэх болон бүтээлч семинарын ажил (тойрог, хэсэг).
1. Тойрог "Олимп"- Слинко Л.И.
2. Тойрог "Хризостомын нутаг"- Лагуткина I. N.
3. Тойрог "Байгальтай нэгдмэл"- Левченко О.В.
4. Тойрог "Гоо сайхны ертөнцөд"- Ярцева Г.А.
5. Тойрог "Nightingale"- Климантова Н.В.
Багш нарын бие даасан боловсрол:
No Багшийн овог нэр Бие даан суралцах сэдвийн нэр Хэдэн жил ажилласан бэ Эцсийн хугацаа Тайлангийн маягт
Лагуткина I. N. "Байгалийг ажиглах явцад сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн яриаг хөгжүүлэх" 2 жил Жилийн турш Нээлттэй хичээл
L. I. "Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн биеийн тамир, эрүүл мэндийг сайжруулахад эрүүл мэндийг хэмнэх технологийг уламжлалт бус ашиглах." 2 жил Жилийн турш Нээлттэй хичээл
Калабекова В.В. "Хөгжил нарийн моторт ур чадварСургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд гар" 0 жил Жилийн туршид Цагийн аргын тухай мессеж
Г.А. "Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эх оронч сэтгэлгээг төлөвшүүлэх." 0 жил Жилийн турш Илтгэл
Сизенцева Г.А. “Би, миний гэр бүл, миний бяцхан эх орон”. 1 жил Жилийн турш Илтгэл
Левченко О.В. "Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн ярианы хөгжилд аман ардын урлагийн нөлөө". 1 жил Жилийн туршид Цагийн аргын тухай мессеж
Климантова Н.В. "Хөгжил бүтээлч байдалАрдын аман зохиолоор сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд". 2 жил Жилийн турш энтертайнмент
6. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын үйл ажиллагааг ойрын хугацаанд уялдуулах зорилгоор чиг баримжаа олгох багш нарын зөвлөлийн хичээлийн жилболовсролын болон боловсролын үйл явцын зохион байгуулалтыг зохицуулах баримт бичгийн жагсаалт сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага:
Боловсролын үйл ажиллагааг төлөвлөх циклограмм
Өдөр тутмын дэглэм
2017-2018 оны хичээлийн жилийн боловсролын үйл ажиллагааны хуваарь. жил (дэд бүлгийн маягт)
Өглөөний дасгалын сүлжээ.
МДХ-ны багш нарын ажлын хуваарь.
Сурган хүмүүжүүлэгч, мэргэжилтнүүдийн ажлын хөтөлбөрийг батлах.
Багш нарын бичиг баримтыг батлах сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага: эцэг эхтэй ажиллах төлөвлөгөө ( эцэг эхийн хороодбүлгүүд болон сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагууд, замын хөдөлгөөний дүрмийн ажлын төлөвлөгөө, өөрийгөө боловсролын сэдвээр хийх ажлын төлөвлөгөө, клубын ажлын төлөвлөгөө.
7. Бүлгүүдийн тойм-уралдааны үр дүнг нэгтгэн дүгнэж, бүлгүүдийг шинэ зүйлд бэлэн эсэхийг шалгасны үр дүнд үндэслэн гэрчилгээтэй танилцах. хичээлийн жил(уралдааны үр дүнгийн гэрчилгээ, дарга).
8. Төрөл бүрийн.
Сурган хүмүүжүүлэх шийдвэрийн төсөл зөвлөл:
1. Зөвшөөрөх жил бүрийнсургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын 2017-2018 оны хичээлийн жилд хийх ажлын төлөвлөгөө. жил
2. Өргөдөл гаргахыг зөвшөөрөх Боловсролын хөтөлбөр MDOU.
3. Бие бялдрын хөгжилд зориулсан МДБ-ын субьект-орон зайн орчинд нийцүүлэн хангах ажлыг үргэлжлүүлнэ.
4. Төлөвлөгөө - Холбооны улсын боловсролын стандартын дагуу сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын багшлах ажилтнуудын ахисан түвшний сургалтын хуваарь гаргах.
5. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын сургалтын үйл явцын чанарт тавих хяналтыг чангатгах.
Би авч үзэх асуултуудыг авчирдаг:
хүлээн зөвшөөрөх сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын жилийн ажлын төлөвлөгөө;
сэдэвчилсэн төлөвлөлт, өдөр тутмын дэглэмтэй танилцах;
бие даан суралцах сэдвүүдийг батлах;
боловсролын үйл ажиллагааны хуваарь, багшийн ажлын хуваарь, дугуйлангийн ажлын төлөвлөгөө, замын хөдөлгөөний зохицуулалтын ажлын төлөвлөгөө батлах;
багшлах боловсон хүчнийг баталгаажуулах хуваарьтай танилцах;
БХЯ-ны 2017-2018 оны хичээлийн жилд хийх арга зүйн ажлын төлөвлөгөө-схемтэй танилцана уу. жил.
Шийдвэрийн төсөлд ямар санал өгөх вэ? Ямар өөрчлөлт, санал оруулах вэ? Шийдвэрийн төслийг үндэслэл болгон батлах санал гаргасан. Саналаа өгцгөөе.
Эцсийн хуудас.
Цаг хугацааны үнийн тухай сургаалт зүйрлэл
Илтгэлийн текст:
Өглөө бүр таны дансанд 86,400 рубль байршуулдаг банк байдаг гэж төсөөлөөд үз дээ. Энэ нь өдөр тутмын үлдэгдлийг хадгалахгүй. Орой бүр энэ нь таны өдрийн турш ашиглаагүй үлдэгдлийг тэг болгон тохируулдаг. Та юу хийх вэ? Мэдээжийн хэрэг, та өдөр бүр эцсийн зоос хүртэл татах болно.
Та бүгд энэ банкинд данстай гэдгийг мэдэж аваарай. Банкны нэр TIME. Өглөө бүр энэ банк бидэнд 86,400 секунд өгдөг. Орой бүр энэ банк мэдээллээ арчиж, та энэ зээлийн хэдэн хувийг зөв зорилгоор хөрөнгө оруулалт хийгээгүй болохыг хардаг. Энэ банк мөнгө хадгалдаггүй, өөр данс руу шилжүүлэхийг зөвшөөрдөггүй. Өдөр бүр нээгддэг шинэ хаяг. Орой бүр өдрийн үлдэгдэл алдагддаг.
Хэрэв та цагийг ашиглахгүй бол дэмий үрдэг. Маргаашийн зээлийг бид буцааж эсвэл зээлж чадахгүй. Бид одоо цагт амьдарч, бидэнд өгөгдсөн бүхнээ ашиглах ёстой. Эрүүл мэнд, аз жаргал, дуртай ажил, амжилтанд цаг заваа зориулж, нэг өдрийн дотор хамгийн их амжилтанд хүрээрэй.
Анхаарал тавьсанд баярлалаа!
Баяр хүргэе хамт олон,
Шинэ хөдөлмөрийн жилийн мэнд хүргэе,
Дахин ирсэнд баяр хүргэе
Бид бусдад мэдлэг өгдөг.
Би чамд эрүүл энхийг хүсч байна,
Хуурамч мэдрэл - ган,
Маш их мөнгө, аз
За, энгийн баяр баясгалан!
Найрсаг хамт олон байх ямар сайхан гээч
Хичээлийн жилээ дахин эхлүүл.
Үүнийг эерэг тэмдэглэлээр дамжуулаарай,
Энэ нь маш их сэтгэгдэл төрүүлэх болно.
Эрхэм хүндэт хамт олон,
Танд баяр баясгалан, эрүүл мэнд, хүч чадал,
Бүтээлч сэтгэл, сэтгэлийн байдал.
Багш нарын хөдөлмөр үнэлж баршгүй!
Эрхэм найзууд минь! Эрхэм хүндэт хамт олон та бүхэндээ энэ сайхан баяр, хичээлийн шинэ жил эхэлж буйд баяр хүргэе. Баярын гэгээлэг уур амьсгал энэ ажлын жилийг бүхэлд нь дүүргэж, бүх талаараа амар хялбар, эелдэг, амжилттай, тааламжтай байх болтугай. Танд олон шинэ, сэтгэл хөдөлгөм, сонирхолтой ажил, олон шинэ нээлт, авъяас чадвар, ялалт, ололт амжилт, маш их эерэг сэтгэл хөдлөл, хүнд хэцүү боловч нийгмийн чухал ажилд тань талархаж байна. Мэдлэгийн өдөр!
Есдүгээр сар өөрөө ирж байна,
Мэдлэгийн өдөр дахин ирж байна
Хамтран ажиллагсад аа, та бүхэнд баярын мэнд хүргэе,
Таны ажилд амжилт таныг хүлээж байх болтугай!
Олон шинэ төлөвлөгөө байх болтугай
Шилдэг төсөл, санаанууд.
Би бүгдэд гайхалтай сургамжтай байхыг хүсч байна,
Чадварлаг, авьяаслаг хүүхдүүд!
Амжилттай эхлүүлээрэй
Дараа жил
Маш их хүч чадал байх болтугай
Санхүүгийн эрх чөлөө.
Тэгээд буцаж ирэх болно
Бүх хичээл зүтгэл, хичээл зүтгэлээс.
Танд амжилт хүсье, амжилт хүсье,
Хамт олон, тэвчээр.
Таны дуудлагад дуртай
Сур, өс. Мэдлэгийн өдөр!
хүндэт мэргэжил нэгтэнгүүдээ,
Мэдлэгийн өдрийн мэнд хүргэе!
Тэвчээр ба тэсвэр тэвчээр
Би чамайг бүх зүрх сэтгэлээрээ хүсч байна.
Энэ бол суралцах жил байх болтугай
Энэ нь ямар ч асуудал үүсгэхгүй.
Сэтгэлийн байдал байх болтугай
Маш сайн. Санаа зоволтгүй
Мөн шаардлагагүй санаа зоволтгүй
Та бүхнийг амьд явахыг хүсч байна.
Мэдлэгийн өдрийн мэнд хүргэе, хонгорууд аа.
Та аз жаргалтай байх болтугай!
Мэдлэгийн өдрийн мэнд хүргэе, хамт олон!
Намрын сэтгэлийн байдал урам зориг өгөх болтугай:
Амжилтууд тоолохгүйгээр ирэх болтугай
Агуу, амьд баяр баясгалан байх болно.
Зорилго, мөрөөдөл биелэх болно,
Зүрх сэтгэлийг нууцаар тогшдог хүмүүс,
Таны сэтгэлд шийдэмгий байдал алга болохгүй,
Заах, удирдах!
Мэдлэгийн өдөр бол бидний баяр юм, эрхэм хамт олон,
Та эелдэг, үзэсгэлэнтэй, хайрт,
Бид олон жил хамт ажиллаж, амьдарч байна,
Сургууль бол бид бүгдийн гэр юм!
Би чамд өдөр бүр амжилт хүсье,
Бүх асуудлыг хялбархан шийдэхийн тулд,
Баяр баясгаланг авчрах шаргуу хөдөлмөр,
Тэвчээртэй байгаарай, хамт олон, маш их хүч чадал!
Хүүхдүүд чинь чамайг чин сэтгэлээсээ хайрлахын тулд
Та тэдэнд мэргэн ухаан, шалтгааныг зааж өгсөн.
Зуун жил эрүүл байхын тулд
Гай зовлонгийн оронд баяр баясгалан танд ирэв!
Ийм зоригтой хамт олонтой
Бид ажлаас айдаггүй
Мөн бид хичээлийн шинэ жил болж байна
Цохилтоор эхэлцгээе!
Ган шиг хүчтэй мэдрэл,
Мөн инээмсэглэлээр гялалзаж,
Аливаа хэрүүл маргааныг эргүүл
Хамгийн жижиг зүйлд.
Зам мэдлэг рүү хөтөлдөг
Үргэлж сонирхолтой
Өөдрөг үзлийн олон порц байдаг
Харгалзахгүйгээр өг!
За охидоо, баяр хүргэе,
Шинэ жил илүү их хүч чадалтай!
Ухаалаг оюутнууддаа ерөөе
Ингэснээр хүн бүр үүнийг нисэх үед барьж чадна!
Хуй салхи шуурганд өдрүүд өнгөрөх болтугай
Сургуулийн ажилд тань амжилт хүсье
Зөвхөн том мөнгөн дэвсгэртүүд л байг
Таны түрийвчинд хадгалагдсан!
Хичээлийн жил эхэллээ.
Биднийг зөвхөн хамгийн сайн сайхан зүйл хүлээж байх болтугай.
Олон баяр баясгалантай үйл явдлууд
Энэ нь түүнд тохиолдох болтугай.
Манай найрсаг хамт олон байг
Сургуульд эерэг хандлагыг түгээдэг
Тиймээс бид маш их байна
Гайхалтай бүтээлч байдал!
Любовь Картамышева
Саяхан бүх сургуульд анхны хонх дуугарлаа хичээлийн шинэ жил. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын ханан дотор бид хичээлийн хонхны дууг сонсохгүй байна. Гэхдээ шинэ сургалтБид он жилийг яг л сүртэй тэмдэглэсэн. Ахлах болон бэлтгэл бүлгүүдэд "Удахгүй сургуульдаа" зугаа цэнгэл явагдлаа. Мөн багш нар Хичээлийн жил үргэлж чиг баримжаа олгох багш нарын зөвлөлөөр эхэлсэн!
Ажил эрчимтэй явагдаж байна! Жилд би маш их зүйлийг хийхийг хүсч байна! Жилийн төлөвлөгөөг хэлэлцэхээс гадна дүүргийн төлөвлөгөө арга зүйн нэгдэл, хөтөлбөр, GCD хуваарь, дэглэм болон бусад шаардлагатай бичиг баримтыг батлахын тулд би хамт олондоо баярлуулахаар шийдсэн. баяр хүргэеөөрийн найрлага.
Энэ жил бид төлөвлөгөөгөө биелүүлж, ажлаасаа таашаал авч, амьдралаас таашаал авч чадна гэдэгт итгэлтэй байна! Ядаж бага зэрэг хоцорч, Гэхдээ би хүсч байна баяр хүргэемөн та, эрхэм найзууд, хамт олон, хичээлийн шинэ жилийн эхлэл! Миний шүлэг - чамд баяр хүргэе!
Инээд, хөгжилтэй, хүүхдүүд гэх мэт өглөөнөөс өглөө хүртэл!
Та илүү сайн ажил олж чадаагүй. Таныг хэр удаан хүлээж байна вэ? урагшаа:
Төлөвлөгөө, амралт, клуб, курс, гэрчилгээ,
Семинар, тэмцээн, тоглоом, шинэлэг зүйл!
Зүгээр суух цаг алга, чи бид хоёр бүх зүйлийг хийх хэрэгтэй!
Эцсийн эцэст хүсэл эрмэлзэл, нүдэнд урам зориг байдаг.
Энэ нь үр дүн нь тийм ч хол биш гэсэн үг юм.
Танд урам зориг, ялалтыг хүсч байна,
Амжилт, аз жаргал тантай хамт байх болтугай!
Сэдвийн талаархи нийтлэлүүд:
2016-2017 оны хичээлийн жилийн 1-р хагасын циклограмм 2016 оны 8-р, 9-р сар - 2017 оны хичээлийн жилийн үйл явдлын мөчлөг. жил (тохируулгын хугацаа) 19.08. - 09.00 - "Анхаарах, гал!" Хийх.
Хичээлийн жилийн төгсгөлд бэлтгэл бүлгийн боловсролын үйл ажиллагаанд дүн шинжилгээ хийхБэлтгэл "В" бүлгийн боловсролын үйл ажиллагааны дүн шинжилгээ. Бэлтгэл "В" бүлэг "Звездочки" нь ерөнхий хөгжлийн бүлэг юм.
Ахиад нэг хичээлийн жил өнгөрлөө. Ахлах бүлэгбидний ард, бидний өмнө бэлтгэл бүлэг. Энэ нь бидний өмнө завгүй хуваарь байна гэсэн үг.
2015-2016 оны дүн "2015-2016 оны хичээлийн жилийн дүн" илтгэлийг бэлтгэв. сурган хүмүүжүүлэх зөвлөл 2016 оны тавдугаар сард минийхтэй хамт .
2016-2017 оны хичээлийн жилийн 9-р сарын иж бүрэн сэдэвчилсэн төлөвлөгөө 9-р сарын 1-ний долоо хоног Энэ үеийн сэдэв: "Мэдлэгийн өдөр" Энэ үеийн зорилго: Намрын тухай хүүхдийн санаа бодлыг өргөжүүлэх. Суурилуулалтын ур чадварыг хөгжүүлэх.
Дунд бүлгийн хүүхдүүдэд хичээлийн жилийн эцэст хийсэн хяналт шалгалтын үр дүнгийн тайлан IN дунд бүлэг 3-р "Почемучки" MBDOU 7-р цэцэрлэгт "Почемучки" дараахь ажлуудыг шийдвэрлэхэд хяналт тавьж ажиллав: - Түвшинг тодорхойлох.
2016-2017 оны хичээлийн жилийн зуны амралт зугаалгын ажлын төлөвлөгөө MBDOU №9 "Рябинка" цэцэрлэгийн бүтцийн хэлтсийн ажлын төлөвлөгөө цэцэрлэг 2016-2017 оны зуны эрүүл мэндийн "Солонго".
Хичээлийн жилийн төгсгөлд эцэг эхийн хурлын тэмдэглэл 2017 оны 5-р сарын 24-ний өдрийн 4-р дунд бүлгийн эцэг эхийн хурлын тэмдэглэл Одоо: 23 хүн ирээгүй: 2 хүн Сэдэв: ".
