Nauka: stvaranje naučne slike svijeta. Tema lekcije: „Nauka: stvaranje naučne slike svijeta Stvaranje naučne slike svijeta sažetak

Doba prosvjetiteljstva pripremilo je bum naučnih otkrića koja su se dogodila u 19. vijeku. Naučni svjetonazor prosvjetiteljstva temeljio se na ideji racionalizma - prevlasti razuma u mislima i postupcima ljudi. Teologija i objašnjenje pojava božanskom proviđenjem postepeno ustupa mjesto naukama o prirodi i čovjeku.

Naučna revolucija je počela u Evropi još ranije, u 17. veku, početkom trijumfa razuma i eksperimenta, traženja uzroka i obrazaca. Osnova za budući razvoj nauke bila su astronomska otkrića Galilea Galileja, objavljivanje Isaka Njutna 1687. osnovnih pojmova i aksioma klasične mehanike i otkriće .

Francis Bacon i Rene Descartes smatraju se osnivačima moderne nauke, koji su postavili metode za eksperimentalno proučavanje prirode.

18. vijek je donio nova otkrića u matematici, fizici i hemiji. Otkriven je fenomen fotosinteze, zakon, ultrazvuk. Razvila se i medicina: Edward Jenner je razvio prvu vakcinu na svijetu - protiv malih boginja.

Događaji i učesnici

Fizika i hemija

1831- engleski fizičar i hemičar Michael Faraday otkrio fenomen. Zahvaljujući ovom otkriću, stvaranje je postalo moguće.

1865- Engleski fizičar James Clark Maxwell razvijena, prema kojoj je svjetlost elektromagnetski talas.

1869- Ruski hemičar DI. Mendeljejev otkriveni hemijski elementi.

1888- Nemački inžinjer Heinrich Hertz dokazao postojanje teorijski opisanog od strane Maxwella.

1895- Nemački fizičar Wilhelm Conrad Roentgen otkrio zrake koje su kasnije dobile ime po njemu, što je omogućilo da se osvijetli i snimi unutrašnja struktura objekata, kao i ljudskog tijela. Wilhelm Roentgen je prvi dobitnik Nobelove nagrade za fiziku.

1896- Francuski fizičar Antoine Becquerel otkrio fenomen koji je objasnio mehanizam djelovanja rendgenskih zraka.

1898- Francuski naučnici Pierre I Marie Curie otkrio radioaktivni metalni radij. Otkrića Becquerela, Curiea i Ernest Rutherford I Niels Bohr postao je prolog fizike atomskog jezgra koja je trijumfovala u 20. veku.

Biologija i medicina

1859- Engleski prirodnjak Charles Darwin objavio rad koji je postao revolucionaran u prirodnim naukama. Darwin je naučno potkrijepio i izložio teoriju prirodne selekcije. Naučnik je došao do zaključka da živu prirodu i čovjeka nije stvorio Bog, već su nastali kao rezultat dugog procesa evolucije. Darwin je također dokazao da ljudi i majmuni imaju zajedničke pretke.

1864- Francuski biolog i hemičar Louis Pasteur otkrili da su uzročnici zaraznih bolesti. Ovo otkriće je bilo početak nove nauke - mikrobiologije. Zahvaljujući Pasteurovim otkrićima, razvijene su tehnologije sterilizacije i pasterizacije kako bi se hrana duže sačuvala od kvarenja.

1882- Nemački mikrobiolog Robert Koch otkrio uzročnika tuberkuloze, Kohov bacil, i razvio preventivne mjere protiv epidemija.

Društvene znanosti

1848- nemački ekonomista i filozof Karl Marx objavio "Manifest Komunističke partije" u kojem je proglasio skoru smrt kapitalizma. U svojim djelima Marx je razvio teoriju klasne borbe i teoriju promjene društveno-ekonomskih formacija; pokazao da je način na koji ljudi žive određen načinom na koji organizuju materijalnu proizvodnju.

Zaključak

19. vijek je postao vijek trijumfa nauke i tehnologije. Naučno istraživanje je poslužilo kao akcelerator industrijske revolucije, a praktična primena nauke počela je da donosi komercijalne koristi. Donesena su i fundamentalna otkrića koja su poslužila kao temelj za naučna i tehnološka otkrića 20. stoljeća, poput istraživanja svemira.

Paralele

Darwinovo učenje o poreklu vrsta i prirodnoj selekciji u njenom uticaju na umove njegovih savremenika može se uporediti sa otkrićem heliocentričnog sistema sveta od strane velikog naučnika iz 16. veka Nikolaja Kopernika. Dok je Kopernik pokazao da Zemlja uopće nije centar svemira, već da se sama okreće oko Sunca, Darwin je potkrijepio ne božansko, već zemaljsko porijeklo čovjeka, pa čak spomenuo i zajedničkog pretka čovjeka i majmuna. Oba ova otkrića zadala su ozbiljan udarac ljudskom ponosu i narušila ideju o dominantnom položaju čovjeka u sistemu svemira. Oba otkrića – Darvinovo i Kopernikovo – crkva dugo vremena nije priznavala kao suprotna Svetom pismu.

Michael Faraday 1837. godine otkrio je fenomen elektromagnetne indukcije, fenomen stvaranja električnog polja naizmjeničnim magnetskim poljem. 3

Džejms Klark Maksvel 1873 kompletna teorija elektromagnetizma, jednadžbe elektromagnetnog polja. Prema njegovoj teoriji, u prirodi postoje nevidljivi elektromagnetski valovi koji prenose električnu energiju u svemiru. 4

Heinrich Rudolf Hertz U decembru 1888. otkrio je elektromagnetne valove, eksperimentalno potvrdivši Maxwellovu teoriju. 5

Hendrik Anton Lorenc razvio je elektronsku teoriju materije, a takođe je formulisao samodoslednu teoriju elektriciteta, magnetizma i svetlosti. 6

Wilhelm Conrad Roentgen je 1895. godine otkrio X-zrake, kasnije nazvane X-zrake, dobitnik Nobelove nagrade za fiziku 1901.

Grupa naučnika Antoine Henri Becquerel Pierre i Marie-Sklodowska Curie Ernest Rutherford Niels Henrik David Bohr 8

Charles Robert Darwin je u svojoj knjizi The Descent of Man (1871) potkrijepio hipotezu o porijeklu čovjeka od majmunolikog pretka. 9

Louis Pasteur je proučavao etiologiju mnogih zaraznih bolesti. Razvio je metodu preventivne vakcinacije protiv kokošje kolere (1879), antraksa (1881) i bjesnila (1885). Uvedene metode asepse i antiseptike, pasterizacija. 10

Jenner Edward – vakcina protiv kravljih boginja iz 1823

Jean Nicolas Corvisart uveo je u praktičnu medicinu novu dijagnostičku metodu, perkusije, koju je 1761. otkrio L. Auenbrugger. Glavni radovi su posvećeni bolestima srca i velikih krvnih sudova. Jedan od kreatora semiotike. 12

Laennec Rene Théophile Hyacinthe Izumio je stetoskop 1816. godine, razvio (1819.) i uveo u praksu metodu auskultacije, uz pomoć koje je precizno opisao mnoge važne znakove bolesti. On je prvi dao patološki opis tuberkuloze, ustanovio njenu specifičnost, povezujući razvoj bolesti sa stvaranjem tuberkuloze. Po prvi put je dokazao mogućnost izlječenja tuberkuloze. 13

Robert Koch je 24. marta 1882. objavio da je uspio izolirati bakteriju koja uzrokuje tuberkulozu, dobitnik Nobelove nagrade 1905. za fiziologiju ili medicinu

Domaći zadatak 15 1) Pronađi definicije književnih pokreta u rječniku: Romantizam Romantizam Kritički realizam Kritički realizam Naturalizam Naturalizam 2) Pripremiti izvještaj o JEDNOM predstavniku strane književnosti 19. stoljeća: George Byron George Byron Victor Hugo Victor Hugo Heinrich Heine Heinrich Heine Heine Honore de Balzac Honore de Balzac Charles Dickens Charles Dickens Emile Zola Emile Zola Joseph Rudyard Kipling Joseph Rudyard Kipling

Opštinska državna obrazovna ustanova

"Srednja škola Nizhneikoretsk"

Liskinski okrug, Voronješka oblast

Integrisani predmeti: istorija, biologija, fizika.

Tema: „Nauka u XIX veka. Stvaranje naučne slike sveta."

Oblik izvođenja: naučni skup.

Ciljna publika: 8. razred (sa pozivom za 7. i 9. razred).

Trajanje 2 sata obuke.

Ciljevi: utvrditi trendove u razvoju naučne misli u Evropi u 19. veku;

upoznati studente sa biografijama naučnika i njihovim otkrićima;

određuju značaj naučnih otkrića 19. veka za savremeno doba.

Zadaci:

naučiti studente da rade sa literaturom i internet resursima, sastavljaju i prezentuju elektronske prezentacije;
razviti sposobnost govora pred publikom;
naučiti da generalizuju i formulišu zaključke.

Oprema:

Multimedijalni projektor, kompjuter, oprema za demonstraciju fenomena elektromagnetne indukcije (magneti, ampermetar, bakarna žica). Izložba predmeta izmišljenih u 19. veku (pisaća mašina, šivaća mašina, šibice, fotografija, telefon, mikrofon, guma, aluminijum, celuloid). Portreti naučnika (Faraday, Maxwell, Pasteur, Mechnikov, Koch, Darwin, Roentgen, Curie, Nobel).

Tokom nastave.

Organiziranje vremena. Saopštavanje ciljeva i zadataka lekcije. Prezentacije grupa učenika koje su unapred formirane i dobile napredne zadatke - da naprave elektronske prezentacije o naučnicima i njihovim otkrićima. Učenici su raspoređeni u grupe „biologa“, „fizičara“ i „stručnjaka“.

Uvod. Reči nastavnika istorije:

19. vijek je bio posebno vrijeme u razvoju nauke. Velika otkrića slijede jedno za drugim. Nova otkrića uništavaju ideju da priroda poštuje stroge mehaničke zakone. Ovdje ćemo govoriti o onim otkrićima u oblasti fizike i biologije, bez kojih bi razvoj industrijskog društva bio nemoguć. Monopolski kapitalizam i velike korporacije osigurali su uvođenje modernih tehnologija i naučnih otkrića. Tehnološki napredak promijenio je svakodnevni život ljudi. Prijevoz je postao zgodan i dostupan svima. Moderna sredstva komunikacije olakšala su komunikaciju, a novine i radio su sve vijesti donijeli direktno u kuću. Sastavni dio uličnog pejzaža s kraja 19. stoljeća bila je figura dječaka iz novina koji uzvikuje vijesti.

Tri dječaka trče s novinama i naizmjence viču vijesti.

1800 - Volta je stvorio baterije. Počinje doba izuma i otkrića.

1816 - Engleski poštari prešli su na bicikle: brzo i povoljno.

1827 - izumljena je fotografija: sada možete ovekovečiti događaje i ljude.

1829 - Brajevo pismo je izumelo abecedu i omogućilo slepim ljudima da čitaju i pišu.

1832 - otkriven je plin acetilen i njegova sposobnost zavarivanja metala. Postalo je moguće koristiti metalne konstrukcije u izgradnji mostova, kuća i kula.

1852 - izumljen je lift za podizanje visokih zgrada.

1854 - rođen je novi metal - aluminijum. Za sada se koristi kao ukras, ali će se u narednom veku koristiti za izradu aviona.

1855 - šibice - vatra u maloj kutiji. Sada je sigurnije i praktičnije.

1861. - Izumljen je celuloid. Dječje igračke su postale lakše i praktičnije.

1866 - čovječanstvo prelazi na umjetnu hranu. Margarin zamjenjuje puter.

1867 - Sholes daje patent Relingtonu za pisaću mašinu.

1866 - Singer je izumeo mašinu za šivenje, ali je patentirao samo iglu sa rupom na vrhu.

1866 - Alfred Nobel je stvorio dinamit - dobro i zlo u "jednoj boci".

Nastavnik istorije:

Svake godine od 1901. dodjeljuju se Nobelove nagrade za otkrića u nauci i promicanje mira. Među predstavnicima nauke 19. veka ima i nobelovaca, ali sve je u redu.

Nastup grupe fizičara predvođenih nastavnikom fizike. Učenici predstavljaju svoje prezentacije.

Kratak sadržaj prezentacija.

Godine 1831. Michael Faraday otkrio je fenomen elektromagnetne indukcije. Primijetio je da ako se bakarna žica stavi u magnetsko polje, u njoj nastaje električna struja.

Iskustvo je demonstrirano.

Ovo otkriće dalo je život svim generatorima, dinamima i elektromotorima. Savremenici su Faradaja nazivali „Gospodar munja“.

Postao je član Kraljevskog društva i mnogih akademija širom svijeta.

Otkriće engleskog fizičara Maksvela bila je senzacija. Šezdesetih godina razvio je elektromagnetnu teoriju svjetlosti. Prema teoriji, u prirodi postoje nevidljivi elektromagnetski valovi koji prenose električnu energiju u svemiru. Tako je rođena ideja o nemehaničkom kretanju. Za Maxwella, svjetlost se pojavljuje kao vrsta elektromagnetne oscilacije. 10 godina kasnije, njemački inženjer Heinrich Hertz potvrdio je postojanje elektromagnetnih valova i dobio ih u laboratorijskim uvjetima i dokazao da nikakvi objekti ne mogu ometati njihovo širenje. Na osnovu ovih otkrića, Popov i Markoni su stvorili bežični telegraf.
Godine 1874. holandski fizičar Lorentz, nastavljajući da razvija Maksvelovu elektromagnetnu teoriju, pokušao je da je objasni sa stanovišta atomske strukture materije. Englez Stoney je 1891. godine uveo termin "elektron" za označavanje atoma električne energije. Kasnije se ispostavilo da je elektron sastavni dio atoma. Ovo je bio početak atomske fizike.
Godine 1895. njemački fizičar Rentgen otkrio je nevidljive zrake, koje je nazvao rendgenskim zracima. Nevidljivi zraci su prodrli kroz barijeru i reflektovali sliku na fotografskom filmu. Ovaj pronalazak se široko koristi u medicini. Rentgen je bio prvi fizičar koji je dobio Nobelovu nagradu.
Marija Sklodovska-Kiri je zajedno sa svojim suprugom Pjerom Kirijem istraživala fenomen radioaktivnosti i pored uranijuma dobila nove radioaktivne elemente, radijum i polonijum. Element kurijum je nazvan u čast ovih posvećenih naučnika. Marie Curie je bila prva žena doktor nauka, nastavnica na Sorboni i članica Francuske akademije medicine. Dva puta je dobila Nobelovu nagradu.

Voditelj daje riječ “biolozima”. Pod vodstvom nastavnika biologije učenici izvode svoje prezentacije.

Sažetak:

Revoluciju u prirodnim naukama napravila je knjiga velikog engleskog naučnika Charlesa Darwina “Porijeklo vrsta”. Pet godina na putovanju oko svijeta Darwin je prikupljao, proučavao, sistematizovao botanički i zoološki materijal i došao do senzacionalnog zaključka da nije Bog stvorio sve živo, već se priroda postepeno formirala u procesu razvoja. On uvodi pojam "evolucija" i dokazuje da je čovjek proizvod evolucije majmunolikih stvorenja.
Francuski naučnik Louis Pasteur proučavao je proces fermentacije. Otkrio je mikrobe koji uzrokuju kvarenje hrane i kiseljenje mlijeka. Takođe je otkrio način da se bori protiv njih. Pasterizacija i sterilizacija su sveobuhvatno uključeni u medicinu i industriju, kao iu kuhinju domaćica. Pasteur je uveo koncept "imuniteta" i dokazao da oslabljeni mikrobi u vakcinama doprinose otpornosti organizma i sprečavaju bolesti.
Jenner je podržao Pasteurovu teoriju. Primijetio je da mljekarice ne boluju od malih boginja, koje su odnijele živote miliona ljudi. Jenner je dokazao da se mljekarice u slabom obliku zaraze velikim boginjama od krava i razvijaju imunitet na tu bolest. Stvorio je vakcinu koja spašava živote ljudi. “Vakka” znači “krava”. Robert Koch je 1882. otkrio bacil tuberkuloze i razvio vakcinu protiv konzumiranja. Dobitnik Nobelove nagrade bio je ruski naučnik Ilja Mečnikov, koji je stvorio doktrinu zaštite organizama od mikroba. Pojavila se nova nauka - mikrobiologija. Izmislili su vakcinu protiv tifusa i bjesnila.
U 19. veku su izmišljeni lekovi - aspirin i sulfa lekovi. Upotreba novog uređaja, stetoskopa, omogućila je osluškivanje pluća i otkrivanje zviždanja. Godine 1831. otkriven je plin hloroform koji se koristi za anesteziju. Industrija je počela proizvoditi sapun, što je također smanjilo rizik od infekcije.

Glavni nastavnik:

U ruci imam još jedan izum iz 19. veka - đačko pero. Ovaj izum je postao simbol promjene u obrazovanju. Razvoj nauke i tehnologije zahtijevao je promjene u obrazovanju. Krajem stoljeća u Engleskoj i Francuskoj uvedeno je univerzalno obavezno osnovno obrazovanje. Škola je izuzeta od crkvenog pokroviteljstva. Američki filozof John Dewey rekao je: “Obrazovanje je već život, a ne priprema za njega.” Djui je osnovao laboratorijsku školu na Univerzitetu u Čikagu, gde je rad stavljen u prvi plan. Umjesto prepričavanja i pamćenja, djeca su izrađivala zanate, razgovarala, raspravljala o raznim temama i svađala se. Odrastala je nova generacija, sposobna da razvije naučne ideje svojih prethodnika.

Vodeći nastavnik daje riječ grupi „stručnjaka“. Stručnjaci iznose zaključke o trendovima u razvoju naučne misli u XIX veka i njihov značaj za čovečanstvo.

Okvirni sadržaj zaključaka:

Glavna karakteristika prirodnih naučnih otkrića druge polovine 19. veka bila je da su se ideje o strukturi materije, prostoru, kretanju, razvoju žive prirode, uzrocima bolesti i nastanku života na zemlji radikalno promenile.
Nauka je opovrgla dosadašnja saznanja i pružila ključ za otkrivanje nevidljivih tajni prirode. Formirala se nova slika svijeta, jer Nauka se približila strukturi atoma.
Razvoj nauke doveo je do napretka u medicini, koja je veoma važna za čitavo čovečanstvo.
Zahvaljujući nauci, svakodnevni život društva se promijenio.
Pojavili su se novi pravci u nauci: mikrobiologija, nuklearna fizika - neograničeno polje za nova istraživanja i otkrića.

19. vek je postavio temelje za razvoj nauke 20. veka i stvorio preduslove za mnoge buduće izume i tehnološke inovacije u kojima danas uživamo. Naučna otkrića 19. veka ostvarena su u mnogim oblastima i imala su veliki uticaj na dalji razvoj. Tehnološki napredak je nekontrolisano napredovao.

Glavni nastavnik:

Hvala stručnjacima, a sada pozivamo našu publiku da učestvuje u kratkom kvizu.

pitanja:

1.Ko je otkrio sveprodorne X-zrake? (rendgenski snimak)

2. Ko je dao objašnjenje nastanka života na zemlji koje se razlikovalo od crkvenog učenja? (Darwin)

3. Ko je otkrio fenomen radioaktivnosti? (Kiri)

4. Čija su otkrića navela doktore da sterilišu medicinske instrumente? (Paster)

5. Ko je proučavao talasnu teoriju svjetlosti? (Maxwell)

6. Ko je otkrio patogena i naučio kako liječiti tuberkulozu? (Koch)

7. Ko je ustanovio nagradu za naučnike za izuzetna dostignuća u nauci? (Nobel).

Glavni nastavnik:

Hvala svima na vašem radu. Sretno u učenju!

Spisak literature i onlajn resursa:

fizika. Enciklopedija za djecu. Tom 16.- M.: Avanta, 2003.
Čitanka o fizici / ur. B.I. Spassky. – M.: Obrazovanje, 1987.
Wikipedia. Kategorija: Fizičari XIX vijeka.

Lekcija o novoj istoriji u 8. razredu na temu: „Nauka: stvaranje naučne slike sveta“

Nastavnik istorije, Opštinska obrazovna ustanova Budinskaya Srednja škola

Tver region

Ciljevi: - (sl. 2)

Saznajte koje su se promjene dogodile u razvoju nauke; koji su razlozi doprinijeli razvoju nauke i naučnih saznanja;

Kako su ove studije uticale na živote savremenih ljudi;

Razviti sposobnost pronalaženja potrebnih informacija iz različitih izvora, sposobnost sastavljanja tabelarnih unosa.

Oprema: prezentacija, kompjuter, anketne kartice.

Tokom nastave.

1. Org. početak lekcije.

2. Provjera domaćeg zadatka.

1) testiranje

1. Razvoju željezničkog saobraćaja u gradovima omogućili su:

A) izgled parnih lokomotiva;

B) transformacija gradova u industrijske centre

C) velika želja da se građanima olakša život

2. Prvi javni prevoz - omnibus se prvi put pojavio u:

A) Pariz

B) London

U Berlinu

3. Pojava električnih tramvaja vezuje se za naziv:

A) Edison

B) S. Rhodes

B) K. Benz

4. Koje godine je otvoren prvi metro u Londonu?

A) 1872

B) 1868

B) 1863

5. Sastavni dio uličnog pejzaža s kraja 19. – početka 20. stoljeća bio je (a) izgled

A) električna vozila

B) stubovi za lampe

B) dječaci koji prodaju novine

6. Mašinu dizajniranu za šivenje odjeće izumio je:

A) L. Bodež

B) Pevač

B) r. brdo

7. Osnivač prve metode fotografije je:

A) L. Bodež

B) L. Sholes

B) Pevač

8. Svijeće i uljanice zamijenjene su 50-ih godina:

A) fenjeri

B) kerozinske lampe

B) lampe

9. Koje godine je L. Šols dobio patent za pronalazak pisaće mašine?

A) 1867

B) 1870

B) 1875

10. Tokom Napoleonove ere, dominantan stil je bio:

A) moderno

B) klasicizam

Vampir

11. Posebnost ranog 20. vijeka u odjeći je da:

A) ženske suknje su sužene, a muškarci nose trodijelna odijela;

B) ženske suknje se šire, muškarci nose frakove

C) žene nose niski izrez, a muškarci smokinge i repove

Kriterijumi za ocjenjivanje:

Manje od 5 – “2”

Od 5 do 7 – “3”

Od 8 do 10 – “4”

11 - "5"

Kljucni odgovor:

1-b, 2-a, 3-a,4-c,5-c,6-b, 7-a, 8-b, 9-a,10 –c,11 –a

3. Prenesite temu i ciljeve lekcije.

(sl. 3)Plan lekcije:

Razlozi brzog razvoja nauke.

"Lord of Lightning."

Senzacije se nastavljaju.

Revolucija u prirodnim naukama.

Nova nauka – mikrobiologija.

Napredak u medicini.

Razvoj obrazovanja.

(strana 4) - nacrtajte tabelu koju treba popuniti tokom lekcije.

4. Učenje novog materijala:

1 ) rad po udžbeniku:

(sl. 5) Zašto su se počeli tako aktivno razvijati u 19. – ranom 20. vijeku?

razne nauke?

Odgovor na pitanje naći ćete čitajući tačku 1 na strani 39.

(sl. 6)

Razlozi za razvoj nauke u modernom vremenu:

1. Sam život je zahtijevao da se poznaju zakoni i da se koriste u proizvodnji

2. Radikalne promjene u svijesti i razmišljanju ljudi Novog doba.

(sl. 7) Godine 1831. Michael Faraday otkrio je fenomen elektromagnetne indukcije, što je omogućilo početak stvaranja električnog motora. Postao je član Kraljevskog društva.

Hajde da saznamo više o njemu.

Michael je rođen 22. septembra 1791. godine u Newton Buttsu (danas Veliki London). Njegov otac je bio siromašni kovač iz predgrađa Londona. Njegov stariji brat Robert također je bio kovač, koji je na sve moguće načine podsticao Michaelovu žeđ za znanjem i isprva ga finansijski podržavao. Faradejeva majka, vrijedna i neobrazovana žena, doživjela je uspjeh i priznanje svog sina i s pravom se ponosila njime. Skromni prihodi porodice nisu dozvolili Majklu da završi ni srednju školu; sa trinaest godina počeo je da radi kao dobavljač knjiga i novina, a onda je sa 14 otišao da radi u knjižari, gde je studirao knjigovez . Sedam godina rada u radionici u ulici Blandford postali su za mladića godine intenzivnog samoobrazovanja. Sve to vrijeme Faraday je vredno radio - sa entuzijazmom je čitao sve naučne radove koje je povezao o fizici i hemiji, kao i članke iz Enciklopedije Britannica, i ponavljao eksperimente opisane u knjigama o domaćim elektrostatičkim uređajima u svojoj kućnoj laboratoriji. Važna faza u Faradejevom životu bila je njegova studija u Gradskom filozofskom društvu, gde je Majkl uveče slušao popularna naučna predavanja o fizici i astronomiji i učestvovao u debatama. Dobio je novac (šiling za svako predavanje) od svog brata. Na predavanjima je Faraday stekao nova poznanstva, kojima je pisao mnoga pisma kako bi razvio jasan i koncizan stil izlaganja; pokušao je da ovlada i tehnikama govorništva.

Postepeno, njegova eksperimentalna istraživanja sve više se pomjeraju u polje fizike. Nakon otvaranja 1820magnetnog djelovanja električne struje, Faraday je bio fasciniran problemom komunikacije izmeđuIINU njegovom laboratorijskom dnevniku pojavio se zapis: "Pretvori magnetizam u elektricitet." Faradejevo rezonovanje je bilo sljedeće: ako je uElektrična struja ima magnetnu silu, i, prema Faradeyu, sve sile su međusobno konvertibilne, tada bi magneti trebali pobuđivati električnu struju. Iste godine je pokušao da pronađe polarizacioni efekat struje na svetlost. Prolazeći polarizovanu svetlost kroz vodu koja se nalazi između polova magneta, pokušao je da detektuje depolarizaciju svetlosti, ali eksperiment je dao negativan rezultat.

Godine 1823. Faraday je postao član i imenovan za direktora fizičkih i kemijskih laboratorija Kraljevske institucije, gdje je provodio svoje eksperimente.

(sl. 8) Šezdesetih godina 19. stoljeća razvio je elektromagnetnu teoriju svjetlosti, koja je sažimala rezultate eksperimenata i teorijske konstrukcije mnogih fizičara u različitim zemljama u oblasti elektromagnetizma.

James Clerk Maxwell) - britanski fizičar i matematičar. Škotski po rođenju. Član Londonskog kraljevskog društva (1861). Maxwell je postavio temelje moderne klasične elektrodinamike (Maxwellove jednadžbe), uveo koncepte I , dobio je niz posljedica iz svoje teorije (predviđanja , elektromagnetne prirode , i drugi). Jedan od osnivača (instaliran ). Bio je jedan od prvih koji je uveo statističke koncepte u fiziku i pokazao statističku prirodu (« "), postigao niz važnih rezultata u I (Maxwellove termodinamičke relacije, Maxwellovo pravilo za fazni prijelaz tekućina-gas i druge). Pionir kvantitativne teorije boja; autor principa . Maxwellovi drugi radovi uključuju studije o održivosti , i mehanika ( , Maxwellova teorema), optika, matematika. Pripremao je rukopise radova za objavljivanje , posvetio mnogo pažnje , dizajnirao niz naučnih instrumenata.

(sl. 9) Prema njegovoj teoriji, u prirodi postoje nevidljivi valovi koji prenose električnu energiju u svemiru. Svjetlost je vrsta elektromagnetne vibracije.

(stranica 10 ) Godine 1883. njemački inženjer Heinrich Hertz potvrdio je postojanje elektromagnetnih valova i dokazao da nijedan materijalni objekt ne može spriječiti njihovo širenje.

Heinrich Rudolf Hertz - Nemački fizičar.

Diplomirao, WITHBygg. bio profesor. Od 1889 - profesor fizike na univerzitetu u.

Glavno dostignuće je eksperimentalna potvrda elektromagnetne teorije svjetlosti. Hertz je dokazao postojanje. Detaljno je istraživao, , I, dokazali da se brzina njihovog širenja poklapa sa brzinom prostiranja svjetlosti, te danije ništa drugo do vrsta elektromagnetnog talasa. On je konstruisao elektrodinamiku tela u pokretu na osnovu hipoteze da se etar odnese pokretnim telima. Međutim, njegova teorija elektrodinamike nije potvrđena eksperimentima i kasnije je ustupila mjesto elektronskoj teoriji. Rezultati do kojih je došao Hertz bili su osnova za razvoj.

Godine 1886-87 Herc je bio prvi koji je posmatrao i opisao spoljašnje. Hertz je razvio teoriju rezonantnog kola, proučavao svojstva katodnih zraka i istraživao uticaj ultraljubičastih zraka na električno pražnjenje. U nizu radova nadao teoriju udara elastičnih kuglica, izračunao vrijeme udara itd. U knjizi “Principi mehanike” (1894) izveo je opšte teoreme mehanike i njenog matematičkog aparata, na osnovu jednog principa (Hercov princip) .

Naziv Herc je dat jedinici mjerenja frekvencije koja je dio međunarodnog metričkog sistema jedinica.

(sl. 11) Hertz je ustanovio da se elektromagnetski talasi šire brzinom od 300 hiljada km/s. Ovi talasi su postali poznati kao Hercovi talasi. Na osnovu ovih otkrića Markoni i Popov su stvorili bežični telegraf. Godine 1897. A.S. Popov je poslao prvi telegram koji se sastojao od dvije riječi: "Hajnrih Herc"

- (sl. 12) Ipak, otkrića su se nastavila. Davne 1878. holandski fizičar Hendrik Anton Lorenc pokušao je da objasni Maksvelovu elektromagnetnu teoriju sa stanovišta atomske strukture materije.

Hendrik Anton Lorenc

Lorenz je studirao fiziku i matematiku u. Njegov nastavnik astronomije, profesor, imao je veliki uticaj na njega kao budućeg fizičara.. Na UniverzitetuWithtada je radio kao profesor. 1880. zajedno sa svojim praktično imenjakomizneo. Razvio je elektromagnetsku teorijui teorija elektrona, a takođe je formulisao samodoslednu teoriju, i svjetlo. Ime ovog naučnika vezuje se za dobro poznati iz školskog kursa fizike(koncept koji je razvio u) - sila koja djeluje na, useljenje. INMetoda izračunavanja lokalnog polja, koju je prvi predložio Lorentz, a poznata kao “».

Razvio je teoriju o transformacijama stanja tijela u pokretu, opisujući smanjenje dužine objekta tokom translacijskog kretanja. Dobijeno u okviru ove teorijesu najvažniji doprinos razvoju.

Za svoje objašnjenje fenomena poznatog kao, nagrađen je zajedno sa drugim holandskim fizičarem

(sl. 13) to., Dogodila se revolucija u prirodnim naučnim idejama čovječanstva, formirana je nova slika svijeta koja postoji i danas

(strana 14) Krajem 1895. godine u Njemačkoj, fizičar Wilhelm Conrad Roentgen, na osnovu Maxwellove teorije elektromagnetnih valova, otkrio je nevidljive zrake, koje je nazvao X-zracima.

rendgenski snimak

Otkriće zraka

Uprkos činjenici da je Wilhelm Roentgen bio vrijedan čovjek i da je, kao šef instituta za fiziku na Univerzitetu u Würzburgu, do kasno ostajao u laboratoriji, glavno otkriće u njegovom životu bilo je - počinio je kada je već imao 50 godina. , Rentgenovi eksperimenti su pokazali osnovna svojstva ranije nepoznatog zračenja, koje se zvalo X-zrake. Kako se ispostavilo, rendgenski zraci mogu prodrijeti kroz mnoge neprozirne materijale; međutim, ne reflektuje se niti prelama. Rentgensko zračenje jonizuje okolni vazduh i osvetljava foto ploče. ((strana 15) Takođe, Roentgen je napravio prve fotografije koristeći rendgenske zrake.

Otkriće njemačkog naučnika uvelike je uticalo na razvoj nauke. Eksperimenti i studije pomoću rendgenskih zraka pomogli su da dobijemo nove informacije o strukturi materije, što nas je, zajedno s drugim otkrićima tog vremena, natjeralo da preispitamo niz principa klasične fizike. Nakon kratkog vremenskog perioda, rendgenske cijevi su našle primjenu u medicini i raznim oblastima tehnike.

Predstavnici industrijskih kompanija više puta su se obraćali Roentgenu s ponudama za profitabilnu kupovinu prava na korištenje izuma. Ali Wilhelm je odbio patentirati otkriće, jer svoje istraživanje nije smatrao izvorom prihoda.

Do 1919. godine rendgenske cijevi su postale široko rasprostranjene i korištene su u mnogim zemljama. Zahvaljujući njima, pojavile su se nove oblasti nauke i tehnologije - , rendgenska dijagnostika, rendgenometrija, i sl.

(sl. 16) - Cijela grupa naučnika - Henri Becquerel, Pierre Maria Sklodowska - Curie, Ernest Rutherford, Niels Bohr - proučavala je radioaktivnost i stvorila doktrinu o složenoj strukturi atoma.

(sl. 17 ) Godine 1903. Marie i Pierre Curie, zajedno sa Henrijem Becquerelom, dobili su Nobelovu nagradu za fiziku „za izvanredne zasluge u zajedničkom istraživanju fenomena zračenja“.

(sl. 18) Revoluciju u prirodnim naukama napravila je knjiga velikog naučnika i prirodnjaka Charlesa Darwina "O poreklu vrsta"

Charles Robert Darwin - Engleski prirodnjak i putnik, bio je jedan od prvih koji je shvatio i jasno pokazao da su sve vrste živih organizama evoluirati u vremenu od zajedničkih predaka. U svojoj teoriji, čija je prva detaljna prezentacija objavljena u u knjizi" “, Darwin je nazvao glavnom pokretačkom silom evolucije I . Postojanje evolucije prepoznala je većina naučnika još za Darvinovog života, dok je njegova teorija prirodne selekcije kao glavnog objašnjenja evolucije postala opšteprihvaćena tek 30-ih godina 20. veka sa pojavom . Darwinove ideje i otkrića, u revidiranom obliku, čine temelj modernog i čine osnovu , kao logično objašnjenje za biodiverzitet. Pravoslavni sljedbenici Darvinovog učenja razvijaju smjer evolucijske misli koji nosi njegovo ime ( ).

(str. 42 – 43 – Darwinova izjava iz udžbenika)

(sl. 19) Naučnik je 1885. godine spasio život mladiću kojeg je bijesni pas ugrizao 14 puta. Radio je na nabavci seruma protiv bjesnila. Dao je svijetu novu nauku - mikrobiologiju

Louis Pasteur - I , član ( ). Pasteur, koji pokazuje mikrobiološku suštinu i mnogi čovjek, postao jedan od osnivača mikrobiologije i . Njegov rad u oblasti kristalne strukture i fenomena formirao osnovu . Pasteur je također stavio tačku na višestoljetnu raspravu o spontanom nastanku nekih oblika života u današnje vrijeme, eksperimentalno dokazujući nemogućnost toga (v. ). Njegovo ime je nadaleko poznato u neznanstvenim krugovima zahvaljujući tehnologiji koju je stvorio i kasnije nazvan po njemu .

StudiranjePasteur je preuzeo. TOPasteur je pokazao to obrazovanje, Ifermentacija se može dogoditi samo u prisustvu, često specifično.

Louis Pasteur je dokazao da je fermentacija proces usko povezan sa životom, koji se hrane i razmnožavaju zahvaljujući fermentirajućoj tekućini. Razjašnjavajući ovo pitanje, Pasteur je morao opovrgnuti Liebigovo viđenje fermentacije kao hemijskog procesa, koje je u to vrijeme bilo dominantno. Posebno su uvjerljivi bili Pasteurovi eksperimenti s tekućinom koja je sadržavala čisti šećer, razne mineralne soli koje su služile kao hrana gljivicama koje fermentiraju i amonijum solju, koja je gljivicu opskrbljivala potrebnim dušikom. Gljiva se razvila, povećavajući težinu; amonijum so je potrošena. Pasteur je to pokazao zaNeophodno je i prisustvo posebnog „organizovanog enzima“ (kako su se tada zvale žive mikrobne ćelije) koji se umnožava u fermentirajućoj tečnosti, takođe povećavajući težinu, i uz pomoć kojeg se može izazvati fermentacija u novim porcijama tečnost.

U isto vrijeme, Louis Pasteur je napravio još jedno važno otkriće. Otkrio je da postoje organizmi bez kojih mogu živjeti. Za neke od njih kiseonik nije samo nepotreban, već je i otrovan. Takvi organizmi se nazivaju strogi. Njihovi predstavnici su mikrobi koji uzrokuju. U isto vrijeme, organizmi sposobni i za fermentaciju i za disanje aktivnije su rasli u prisustvu kisika, ali su trošili manje organske tvari iz okoliša. Dakle, pokazalo se da je anaerobni život manje efikasan. Sada se pokazalo da iz iste količine organskog supstrata aerobni organizmi mogu izvući skoro 20 puta više energije od anaerobnih organizama.

(stranica 20)

Studija zaraznih bolesti

Godine 1864. francuski vinari su se obratili Pasteuru sa molbom da im pomogne u razvoju sredstava i metoda za borbu protiv vinskih bolesti. Rezultat njegovog istraživanja bila je monografija u kojoj je Pasteur pokazao da su bolesti vina uzrokovane raznim mikroorganizmima, a svaka bolest ima specifičnog patogena. Kako bi uništio štetne "organizirane enzime", predložio je zagrijavanje vina na temperaturi od 50-60 stepeni. Ova metoda, nazvana pasterizacija, široko se koristi u laboratorijama i prehrambenoj industriji.

IN Pasteura je njegov bivši učitelj pozvao na jug da se pronađe uzrok bolesti svilene bube. Nakon objavljivanja u rad, na zahtjev njegove majke. Liječenje je bilo uspješno, a dječak nije razvio simptome bjesnila.

Zanimljivosti

Pasteur je cijeli život studirao biologiju i liječio ljude bez medicinskog ili biološkog obrazovanja.

Pasteur je slikao i kao dijete. Kadavidio njegov rad godinama kasnije, rekao je kako je dobro što je Louis izabrao nauku, jer bi nam bio velika konkurencija.

IN(u dobi od 46 godina) Pasteur je doživio cerebralno krvarenje. Ostao je invalid: lijeva ruka mu je bila neaktivna, lijeva noga vukla po zemlji. Umalo je umro, ali se na kraju oporavio. Štaviše, nakon toga je došao do najznačajnijih otkrića: stvorio je vakcinu protiv antraksa i vakcine protiv bjesnila I. I. Mečnikova Pasteur je bio strastveni patriota i mrzio Nemce. Kada su mu iz pošte doneli njemačku knjigu ili brošuru, uzeo ju je sa dva prsta i bacio s velikim gađenjem..

Kasnije je po njemu nazvan rod bakterija, pasteurs, koji izazivaju septičke bolesti, do čijeg otkrića on očigledno nije imao nikakve veze.

Pasteur je dobio ordene iz gotovo svih zemalja svijeta. Ukupno je imao oko 200 nagrada.

(sl. 21) Krajem 18. veka jedan engleski lekar primetio je da mlekarice ne dobijaju male boginje, koje su u to vreme ubijale hiljade ljudi. Jenner je to sasvim korektno objasnio rekavši da se mljekarice u slabom obliku zaraze boginjama od krava i to kod njih stvara imunitet, pa je razvio prvu vakcinu - protiv malih boginja. Jenner je došao na ideju ubrizgavanja naizgled bezopasnog virusa kravljih boginja u ljudsko tijelo.

(f. 22) Početkom 19. vijeka Jean Corvisart je „slušao“ svoje pacijente pomoću posebnog štapa i zvukom određivao stanje pluća i srca. Rene Laenne, učenik Jeana Corvisarta, otkrio je da čvrste tvari proizvode zvukove na različite načine. Konstruisao je cev od bukovog drveta - stetoskop. Jedan kraj se stavljao na pacijentova grudi, a drugi na doktorovo uho.

(sl. 23) Njemački mikrobiolog, otkrio je bacil antraksa, Vibrio cholerae i bacil tuberkuloze. Za svoje istraživanje tuberkuloze dobio je Nobelovu nagradu za fiziologiju i medicinu 1905.

Koch je kasnije pokušao da pronađe uzročnika tuberkuloze, u to vreme rasprostranjene bolesti i glavnog uzroka smrti. Blizina ispunjen tuberkuloznim bolesnicima, olakšava mu zadatak - svakog dana, rano ujutro, dolazi u bolnicu, gdje dobija materijal za istraživanje: malu količinu ispljuvka ili nekoliko kapi krvi od pacijenata sa konzumacijom.

Međutim, uprkos obilju materijala, on još uvijek ne uspijeva otkriti uzročnika bolesti. Koch ubrzo shvata da je jedini način da postigne svoj cilj uz pomoć boja. Nažalost, obične boje ispadaju preslabe, ali nakon nekoliko mjeseci neuspješnog rada ipak uspijeva pronaći potrebne tvari.

Institut za mikrobiologiju na Dorotheestrasse u - ovdje je Robert Koch otkrio uzročnika tuberkuloze

Koch mrlja zgnječeno tkivo tuberkuloze 271. lijeka u metil plavo, a zatim u kaustičnu crveno-smeđu boju koja se koristi za završnu obradu kože i otkriva sitne, blago zakrivljene šipke svijetlo plave boje - .

Kada je 24. marta 1882. objavio da je izolovao bakteriju koja izaziva tuberkulozu, Koch je postigao najveći trijumf u svom životu. U to vrijeme ova bolest je bila jedan od glavnih uzroka smrti. Koch je u svojim publikacijama razvio principe “dobijanja dokaza da određeni mikroorganizam uzrokuje određene bolesti”. Ovi principi i dalje čine osnovu medicinske mikrobiologije.

Kolera

Kochovo proučavanje tuberkuloze prekinuto je kada je, po instrukcijama njemačke vlade, otišao u Egipat i Indiju u sklopu naučne ekspedicije da pokuša da utvrdi uzrok bolesti. . Dok je radio u Indiji, Koch je objavio da je izolovao mikrob koji uzrokuje ovu bolest - .

(sl. 24) Ruski i francuski biolog (zoolog, embriolog, imunolog, fiziolog i patolog).

Jedan od osnivača evolucijske embriologije, fagocitoze i intracelularne probave, tvorac komparativne patologije upale.

Dobitnik Nobelove nagrade za fiziologiju ili medicinu (1908). On je stvorio originalnu doktrinu zaštite organizama od mikroba.

(sl. 25) Pročitajte sami odlomak „Razvoj obrazovanja“ na str. 44-45 i odgovorite na pitanje „ Kako se obrazovanje razvijalo u različitim zemljama?”

5. Sumiranje lekcije:

(stranica 26) Zadatak na karticama

Spojite naučnika i njegov izum

Michael Faraday

Nevidljivi rendgenski zraci

James Maxwell

Elektromagnetski talasi

Heinrich Hertz

Otkriće radioaktivnosti

Wilhelm Roentgen

Vakcina protiv besnila

Pierre i Marie Curie

Otkriće elektromagnetizma

Charles Darwin

Uzročnik tuberkuloze

Louis Pasteur

"Porijeklo vrsta"

Robert Koch

Elektromagnetska teorija svjetlosti

odgovori:

6. Domaći(sl. 27)

Paragraf 5, pitanja, bilješke u sveskama.

Golovi: - (gl.2)

Saznajte koje su se promjene dogodile u razvoju nauke; koji su razlozi doprinijeli razvoju nauke i naučnih saznanja;
Kako su ove studije uticale na živote savremenih ljudi;
Razviti sposobnost pronalaženja potrebnih informacija iz različitih izvora, sposobnost sastavljanja tabelarnih unosa.

Oprema: prezentacija, kompjuter, anketne kartice.

Tokom nastave.

1. Org. početak lekcije.

2. Provjera domaćeg zadatka.

1) testiranje

1. Razvoju željezničkog saobraćaja u gradovima omogućili su:

A) izgled parnih lokomotiva;

B) transformacija gradova u industrijske centre

C) velika želja da se građanima olakša život

2. Prvi javni prevoz - omnibus se prvi put pojavio u:

A) Pariz

B) London

U Berlinu

3. Pojava električnih tramvaja vezuje se za naziv:

A) Edison

B) S. Rhodes

B) K. Benz

4. Koje godine je otvoren prvi metro u Londonu?

5. Sastavni dio uličnog pejzaža kasnog 19. - početka 20. stoljeća bio je (a) izgled

A) električna vozila

B) stubovi za lampe

B) dječaci koji prodaju novine

6. Mašinu dizajniranu za šivenje odjeće izumio je:

A) L. Bodež

B) Pevač

B) r. brdo

7. Osnivač prve metode fotografije je:

A) L. Bodež

B) L. Sholes

B) Pevač

8. Svijeće i uljanice zamijenjene su 50-ih godina:

A) fenjeri

B) kerozinske lampe

B) lampe

9. Koje godine je L. Šols dobio patent za pronalazak pisaće mašine?

10. Tokom Napoleonove ere, dominantan stil je bio:

A) moderno

B) klasicizam

11. Posebnost ranog 20. vijeka u odjeći je da:

A) ženske suknje su sužene, a muškarci nose trodijelna odijela;

B) ženske suknje se šire, muškarci nose frakove

C) žene nose niski izrez, a muškarci smokinge i repove

Kriterijumi za ocjenjivanje:

Manje od 5 - “2”

Od 5 do 7 - "3"

Od 8 do 10 - "4"

Kljucni odgovor:

1-b, 2-a, 3-a,4-c,5-c,6-b, 7-a, 8-b, 9-a,10-c,11-a

3. Prenesite temu i ciljeve lekcije.

(strana 3) Plan časa:

Razlozi brzog razvoja nauke.
"Lord of Lightning."
Senzacije se nastavljaju.
Revolucija u prirodnim naukama.
Nova nauka - mikrobiologija.
Napredak u medicini.
Razvoj obrazovanja.

(strana 4) - nacrtajte tabelu koju treba popuniti tokom lekcije.

4. Učenje novog materijala:

1) rad po udžbeniku:

(strana 5) Zašto su se počeli tako aktivno razvijati u 19. - ranom 20. vijeku?

razne nauke?

Odgovor na pitanje naći ćete čitajući tačku 1 na strani 39.

Razlozi za razvoj nauke u modernom vremenu:

1. Sam život je zahtijevao da se poznaju zakoni i da se koriste u proizvodnji

2. Radikalne promjene u svijesti i razmišljanju ljudi Novog doba.

(stranica 7) Godine 1831. Michael Faraday otkrio je fenomen elektromagnetne indukcije, što je omogućilo početak stvaranja električnog motora. Postao je član Kraljevskog društva.

Hajde da saznamo više o njemu.

Postepeno, njegova eksperimentalna istraživanja sve više se pomjeraju u polje fizike. Nakon što je H. Oersted otkrio magnetski efekat električne struje 1820. godine, Faraday je postao fasciniran problemom veze između elektriciteta i magnetizma. Godine 1822. u njegovom laboratorijskom dnevniku pojavio se zapis: “Pretvori magnetizam u elektricitet.” Faradayjevo rezonovanje je bilo sljedeće: ako u Oerstedovom eksperimentu električna struja ima magnetsku silu, a, prema Faradeyu, sve sile su međusobno konvertibilne, tada bi magneti trebali pobuđivati električnu struju. Iste godine je pokušao da pronađe polarizacioni efekat struje na svetlost. Prolazeći polariziranu svjetlost kroz vodu koja se nalazi između polova magneta, pokušao je otkriti depolarizaciju svjetlosti, ali eksperiment je dao negativan rezultat.

Godine 1823. Faraday je postao član Kraljevskog društva u Londonu i imenovan je za direktora fizičkih i hemijskih laboratorija Kraljevskog instituta, gdje je provodio svoje eksperimente.

(strana 8) Šezdesetih godina 19. stoljeća razvio je elektromagnetnu teoriju svjetlosti, koja je sumirala rezultate eksperimenata i teorijske konstrukcije mnogih fizičara iz različitih zemalja u oblasti elektromagnetizma.

James Clerk Maxwell je bio britanski fizičar i matematičar. Škotski po rođenju. Član Londonskog kraljevskog društva (1861). Maxwell je postavio temelje moderne klasične elektrodinamike (Maxwellove jednadžbe), u fiziku uveo pojmove struje pomaka i elektromagnetnog polja i iz svoje teorije dobio niz posljedica (predviđanje elektromagnetnih valova, elektromagnetna priroda svjetlosti, svjetlosni pritisak i dr. ). Jedan od osnivača kinetičke teorije plinova (ustanovio raspodjelu molekula plina po brzini). Bio je jedan od prvih koji je uveo statističke koncepte u fiziku, pokazao statističku prirodu drugog zakona termodinamike (“Maxwellov demon”) i dobio niz važnih rezultata u molekularnoj fizici i termodinamici (Maxwellovi termodinamički odnosi, Maxwellovo pravilo za fazni prelaz tečnost-gas i drugi). Pionir kvantitativne teorije boja; autor principa fotografije u boji. Među ostalim Maxwellovim radovima su studije o stabilnosti Saturnovih prstenova, teorija elastičnosti i mehanika (fotoelastičnost, Maxwellova teorema), optika i matematika. Pripremao je za objavljivanje rukopise radova Henrija Kevendiša, veliku pažnju posvetio popularizaciji nauke i dizajnirao niz naučnih instrumenata.

(strana 9) Prema njegovoj teoriji, u prirodi postoje nevidljivi valovi koji prenose električnu energiju u svemiru. Svjetlost je vrsta elektromagnetne vibracije.

(strana 10) 1883. godine njemački inženjer Heinrich Hertz potvrdio je postojanje elektromagnetnih valova i dokazao da nijedan materijalni objekt ne može spriječiti njihovo širenje

Heinrich Rudolf Hertz - njemački fizičar.

Diplomirao na Univerzitetu u Berlinu od 1885. do 1889. godine. bio je profesor fizike na Univerzitetu u Karlsruheu. Od 1889. - profesor fizike na Univerzitetu u Bonu.

Glavno dostignuće je eksperimentalna potvrda elektromagnetne teorije svjetlosti Jamesa Maxwella. Hertz je dokazao postojanje elektromagnetnih talasa. Detaljno je proučavao refleksiju, interferenciju, difrakciju i polarizaciju elektromagnetnih talasa, dokazao da se brzina njihovog širenja poklapa sa brzinom prostiranja svetlosti i da svetlost nije ništa drugo do vrsta elektromagnetnih talasa. On je konstruisao elektrodinamiku tela u pokretu na osnovu hipoteze da se etar odnese pokretnim telima. Međutim, njegova teorija elektrodinamike nije potvrđena eksperimentima i kasnije je ustupila mjesto elektronskoj teoriji Hendrika Lorentza. Rezultati do kojih je došao Hertz bili su osnova za razvoj radija.

Godine 1886-87 Hertz je prvi uočio i opisao vanjski fotoelektrični efekat. Hertz je razvio teoriju rezonantnog kola, proučavao svojstva katodnih zraka i istraživao uticaj ultraljubičastih zraka na električno pražnjenje. U nizu radova o mehanici dao je teoriju udara elastičnih kuglica, izračunao vrijeme udara itd. U knjizi “Principi mehanike” (1894) izveo je opšte teoreme mehanike i njenog matematičkog aparata, zasnovano na jednom principu (Hertzov princip).

Od 1933. godine jedinica za frekvenciju Hertz, koja je uključena u međunarodni metrički sistem jedinica SI, nosi naziv po Hercu.

(sn. 11) Herc je ustanovio da se elektromagnetski talasi šire brzinom od 300 hiljada km/s. Ovi talasi su postali poznati kao Hercovi talasi. Na osnovu ovih otkrića Markoni i Popov su stvorili bežični telegraf. Godine 1897. A.S. Popov je poslao prvi telegram koji se sastojao od dvije riječi: “Hajnrih Herc”

- (strana 12) Ipak, otkrića su se nastavila. Davne 1878. holandski fizičar Hendrik Anton Lorenc pokušao je da objasni Maksvelovu elektromagnetnu teoriju sa stanovišta atomske strukture materije.

Hendrik Anton Lorenc

Lorenc je studirao fiziku i matematiku na Univerzitetu u Lajdenu. Njegov učitelj astronomije, profesor Frederik Kajzer, imao je veliki uticaj na njega kao budućeg fizičara. Na Univerzitetu u Leidenu od 1878. tada je radio kao profesor matematičke fizike. Godine 1880, zajedno sa svojim skoro imenjakom Ludwigom Lorentzom, izveo je Lorentz-Lorentz formulu. Razvio je elektromagnetnu teoriju svjetlosti i elektronsku teoriju materije, a također je formulirao samodosljednu teoriju elektriciteta, magnetizma i svjetlosti. Ime ovog naučnika povezuje se sa Lorentzovom silom, poznatom iz školskih kurseva fizike (čiji je koncept razvio 1895. godine), silom koja deluje na električni naboj koji se kreće u magnetskom polju. U elektrodinamici se široko koristi metoda izračunavanja lokalnog polja, koju je prvi predložio Lorentz, a poznata kao “Lorentzova sfera”.

Razvio je teoriju o transformacijama stanja tijela u pokretu, opisujući smanjenje dužine objekta tokom translacijskog kretanja. Lorentzove transformacije dobijene u okviru ove teorije predstavljaju veliki doprinos razvoju teorije relativnosti.

Za svoje objašnjenje fenomena poznatog kao Zeemanov efekat, dobio je Nobelovu nagradu za fiziku 1902. zajedno sa drugim holandskim fizičarem Pieterom Zeemanom.

(v. 13) Tako se dogodila revolucija u prirodno-naučnim idejama čovječanstva, formirana je nova slika svijeta, koja postoji i danas

(strana 14) Krajem 1895. godine u Njemačkoj, fizičar Wilhelm Conrad Roentgen, na osnovu Maxwellove teorije elektromagnetnih valova, otkrio je nevidljive zrake, koje je nazvao X-zracima.

Otkriće zraka

Uprkos činjenici da je Wilhelm Roentgen bio vrijedan čovjek i da je, kao šef instituta za fiziku na Univerzitetu u Würzburgu, do kasno ostajao u laboratoriji, do glavnog otkrića u svom životu - rendgenskih zraka - došao je kada je već ima 50 godina. 8. novembra 1895. Rentgenovi eksperimenti su pokazali osnovna svojstva do tada nepoznatog zračenja, koje se zvalo X-zrake. Kako se ispostavilo, rendgenski zraci mogu prodrijeti kroz mnoge neprozirne materijale; međutim, ne reflektuje se niti prelama. Rentgensko zračenje jonizuje okolni vazduh i osvetljava foto ploče. ((strana 15) Takođe, Roentgen je napravio prve fotografije koristeći rendgenske zrake.

Do 1919. godine rendgenske cijevi su postale široko rasprostranjene i korištene su u mnogim zemljama. Zahvaljujući njima, pojavile su se nove oblasti nauke i tehnologije - radiologija, rendgenska dijagnostika, rendgenska mjerenja, analiza difrakcije rendgenskih zraka itd.

(strana 16) - Cijela grupa naučnika - Henri Becquerel, Pieri Maria Sklodowska - Curie, Ernest Rutherford, Niels Bohr - proučavala je radioaktivnost i stvorila doktrinu o složenoj strukturi atoma.

(fn. 17) Godine 1903. Marie i Pierre Curie, zajedno sa Henrijem Becquerelom, dobili su Nobelovu nagradu za fiziku „za izvanredne zasluge u zajedničkom istraživanju fenomena zračenja“.

(strana 18) Revoluciju u prirodnim naukama napravila je knjiga velikog naučnika i prirodnjaka Charlesa Darwina “Porijeklo vrsta”

Charles Robert Darwin, engleski prirodnjak i putnik, bio je jedan od prvih koji je shvatio i jasno pokazao da sve vrste živih organizama evoluiraju tokom vremena od zajedničkih predaka. U svojoj teoriji, čija je prva detaljna prezentacija objavljena 1859. godine u knjizi “O poreklu vrsta”, Darwin je prirodnu selekciju i neizvjesnu varijabilnost nazvao glavnom pokretačkom snagom evolucije. Postojanje evolucije prepoznala je većina naučnika još za Darvinovog života, dok je njegova teorija prirodne selekcije kao glavnog objašnjenja evolucije postala opšteprihvaćena tek 30-ih godina 20. veka sa pojavom sintetičke teorije evolucije. Darwinove ideje i otkrića, kako su revidirani, čine temelj moderne sintetičke teorije evolucije i čine osnovu biologije kao logičnog objašnjenja za biodiverzitet. Pravoslavni sljedbenici Darvinovog učenja razvijaju smjer evolucijske misli koji nosi njegovo ime (darvinizam).

(str. 42 - 43 - Darwinova izjava iz udžbenika)

(strana 19) Naučnik je 1885. godine spasio život mladiću kojeg je bijesni pas ugrizao 14 puta. Radio je na nabavci seruma protiv bjesnila. Dao je svijetu novu nauku - mikrobiologiju

Louis Pasteur - francuski mikrobiolog i hemičar, član Francuske akademije (1881). Pasteur je, pokazavši mikrobiološku suštinu fermentacije i mnogih ljudskih bolesti, postao jedan od osnivača mikrobiologije i imunologije. Njegov rad na polju kristalne strukture i fenomena polarizacije činio je osnovu stereohemije. Pasteur je također stavio tačku na višestoljetnu raspravu o spontanom nastanku nekih oblika života u današnje vrijeme, eksperimentalno dokazavši to nemogućnost (vidi Postanak života na Zemlji). Njegovo ime je nadaleko poznato u neznanstvenim krugovima zahvaljujući tehnologiji pasterizacije koju je stvorio i kasnije nazvan po njemu.

Pasteur je počeo proučavati fermentaciju 1857. Do 1861. Pasteur je pokazao da do stvaranja alkohola, glicerola i jantarne kiseline tokom fermentacije može doći samo u prisustvu mikroorganizama, često specifičnih.

Louis Pasteur je dokazao da je fermentacija proces usko povezan s vitalnom aktivnošću gljivica kvasca, koje se hrane i razmnožavaju na račun tekućine za fermentaciju. Razjašnjavajući ovo pitanje, Pasteur je morao opovrgnuti Liebigovo viđenje fermentacije kao hemijskog procesa, koje je u to vrijeme bilo dominantno. Posebno su uvjerljivi bili Pasteurovi eksperimenti s tekućinom koja je sadržavala čisti šećer, razne mineralne soli koje su služile kao hrana gljivicama koje fermentiraju i amonijum solju, koja je gljivicu opskrbljivala potrebnim dušikom. Gljiva se razvila, povećavajući težinu; amonijum so je potrošena. Pasteur je pokazao da mliječna fermentacija zahtijeva i prisustvo posebnog "organiziranog enzima" (kako su se tada zvale žive mikrobne ćelije), koji se umnožava u fermentirajućoj tekućini, povećavajući i težinu, i uz pomoć kojeg se može izazvati fermentacija. u novim porcijama tečnosti.

U isto vrijeme, Louis Pasteur je napravio još jedno važno otkriće. Otkrio je da postoje organizmi koji mogu živjeti bez kisika. Za neke od njih kiseonik nije samo nepotreban, već je i otrovan. Takvi organizmi se nazivaju strogi anaerobi. Njihovi predstavnici su mikrobi koji uzrokuju fermentaciju maslačne kiseline. U isto vrijeme, organizmi sposobni i za fermentaciju i za disanje aktivnije su rasli u prisustvu kisika, ali su trošili manje organske tvari iz okoliša. Dakle, pokazalo se da je anaerobni život manje efikasan. Sada se pokazalo da iz iste količine organskog supstrata aerobni organizmi mogu izvući skoro 20 puta više energije od anaerobnih organizama.

Studija zaraznih bolesti

Godine 1865, Pasteura je pozvao njegov bivši učitelj na jug Francuske da pronađe uzrok bolesti svilene bube. Nakon objavljivanja djela Roberta Kocha “Etiologija antraksa” 1876. godine, Pasteur se u potpunosti posvetio imunologiji, konačno utvrdivši specifičnost uzročnika antraksa, puerperalne groznice, kolere, bjesnila, kokošje kolere i drugih bolesti, razvio ideje o umjetni imunitet i predložio metodu preventivne vakcinacije, posebno protiv antraksa (1881), bjesnila (zajedno sa Emileom Rouxom 1885), uključujući specijaliste drugih medicinskih specijalnosti (na primjer, hirurg O. Lannelong).

Prvu vakcinaciju protiv bjesnila primio je 6. jula 1885. devetogodišnji Joseph Meister na zahtjev njegove majke. Liječenje je bilo uspješno, a dječak nije razvio simptome bjesnila.

Zanimljivosti

Pasteur je cijeli život proveo proučavajući biologiju i liječeći ljude, a da nije dobio ni medicinsko ni biološko obrazovanje.

Pasteur je slikao i kao dijete. Kada je J.-L. Jerome vidio njegov rad godinama kasnije, rekao je kako je dobro što je Louis izabrao nauku, jer bi nam bio velika konkurencija.

Godine 1868. (u dobi od 46 godina) Pasteur je doživio cerebralno krvarenje. Ostao je invalid: lijeva ruka mu je bila neaktivna, lijeva noga vukla po zemlji. Umalo je umro, ali se na kraju oporavio. Štaviše, nakon toga je došao do najznačajnijih otkrića: stvorio je vakcinu protiv antraksa i vakcine protiv bjesnila. Kada je naučnik umro, ispostavilo se da je ogroman dio njegovog mozga uništen. Pasteur je umro od uremije.

Prema I. I. Mečnikovu, Pasteur je bio strastveni patriota i mrzitelj Nijemaca. Kada su mu iz pošte doneli njemačku knjigu ili brošuru, uzeo ju je sa dva prsta i bacio s velikim gađenjem.

Kasnije je po njemu nazvan rod bakterija, pasteurs, koji izazivaju septičke bolesti, do čijeg otkrića on očigledno nije imao nikakve veze.

Pasteur je dobio ordene iz gotovo svih zemalja svijeta. Ukupno je imao oko 200 nagrada.

(f. 21) Krajem 18. vijeka jedan engleski ljekar je primijetio da mljekarice ne boluju od malih boginja, koje su u to vrijeme odnijele živote na hiljade ljudi. Jenner je to sasvim korektno objasnio rekavši da se mljekarice u slabom obliku zaraze boginjama od krava i to kod njih stvara imunitet, pa je razvio prvu vakcinu - protiv malih boginja. Jenner je došao na ideju ubrizgavanja naizgled bezopasnog virusa kravljih boginja u ljudsko tijelo.

(f. 22) Početkom 19. vijeka Jean Corvisart je „slušao“ svoje pacijente pomoću posebnog štapa i zvukom određivao stanje pluća i srca. Rene Laenne, učenik Jeana Corvisarta, otkrio je da čvrste tvari proizvode zvukove na različite načine. Dizajnirao je cijev od bukovog drveta - stetoskop. Jedan kraj se stavljao na pacijentova grudi, a drugi na doktorovo uho.

(strana 23) Njemački mikrobiolog, otkrio je bacil antraksa, bacil kolere Vibrio i bacil tuberkuloze. Za svoje istraživanje tuberkuloze dobio je Nobelovu nagradu za fiziologiju i medicinu 1905.

Koch je kasnije pokušao da pronađe uzročnika tuberkuloze, u to vreme rasprostranjene bolesti i glavnog uzroka smrti. Blizina klinike Charité, prepuna pacijenata sa tuberkulozom, olakšava mu zadatak - svakog dana, rano ujutro, dolazi u bolnicu, gdje dobija materijal za istraživanje: malu količinu sputuma ili nekoliko kapi krvi iz pacijenata sa konzumacijom.

Institut za mikrobiologiju na Dorotheestrasse u Berlinu - ovdje je Robert Koch otkrio uzročnika tuberkuloze

Koch mrlja zdrobljeno tkivo protiv tuberkuloze 271. lijeka u metil plavo, a zatim u kaustičnu crveno-braon boju koja se koristi za završnu obradu kože i otkriva sitne, blago zakrivljene, jarko plave štapiće - Koch štapiće.

Kochovo proučavanje tuberkuloze prekinuto je kada je, po instrukcijama njemačke vlade, otišao u Egipat i Indiju kao dio naučne ekspedicije da pokuša da utvrdi uzrok kolere. Dok je radio u Indiji, Koch je objavio da je izolovao mikrob koji uzrokuje ovu bolest - Vibrio cholerae.

(strana 24) ruski i francuski biolog (zoolog, embriolog, imunolog, fiziolog i patolog).

Jedan od osnivača evolucijske embriologije, fagocitoze i intracelularne probave, tvorac komparativne patologije upale.

Dobitnik Nobelove nagrade za fiziologiju ili medicinu (1908). On je stvorio originalnu doktrinu zaštite organizama od mikroba.

(strana 25) Pročitajte sami odlomak „Razvoj obrazovanja“ na str. 44-45 i odgovorite na pitanje „Kako se odvijao razvoj obrazovanja u različitim zemljama?“

5. Sumiranje lekcije:

(stranica 26) Zadatak na karticama

Spojite naučnika i njegov izum

6. Domaća zadaća (strana 27)

Paragraf 5, pitanja, bilješke u sveskama.